ANEXO 1: INFORMACIÓN GENERAL DE LA CANDIDATURADatos de la entidad responsable de la actuación Instituto de Educación Secundaria Leixa Nombre de la entidad: * Tipo de Entidad : * Entidades públicas Entidades privadas Empresas Centros Académicos Representante / Responsable de la entidad: * Ana María Roel Ares Cargo: * Directora e-mail: * ies.leixa@edu.xunta.es San Pedro de Leixa s/n Dirección : * Código postal : Población: * 15405 Ferrol Provincia: * A Coruña Lugo Ourense Pontevedra Página web: http://w w w .iesleixa.es Teléfono directo: * 981328951 Código de identificación fiscal: Fecha de constitución: Forma jurídica: * Q6555271C 1979 Administración pública Datos de la candidatura Nombre o Título de la actuación: * Programa de Gestión de Residuos del IES Leixa Resumen de la actuación desarrollada (máximo 250 palabras): * Los centros educativos públicos carecen de Planes de Gestión de Residuos dependientes de la administración, en nuestro caso la Consellería de Cultura Educación y Ordenación Universitaria, por lo que el IES Leixa abordó esta situación a fin de elaborar un programa gestor propio, dada la relevancia de los productos residuales, químicos y biológicos, generados, fundamentalmente, por las enseñanzas nuestras Familias Profesionales de Artes Gráficas y Sanidad, cuya correcta eliminación debe ser sin perjuicio para el medio ambiente y la salud pública. Durante años, se adoptaron medidas alternativas que se resumen en: - Ayuda del Hospital Arquitecto Marcide, para biológicos - Neutralización y eliminación urbana de los químicos no peligrosos - Almacenamiento de residuos peligrosos La inquietud y responsabilidad del profesorado hizo que en el año 2011, a través de un Grupo de Trabajo, se decidiera poner diseñar un verdadero Plan Gestor de Residuos, adaptado a nuestra realidad y basado en dos claros principios: - Formación específica - Implicación de TODA la Comunidad Educativa ANEXO 2: INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE LA CANDIDATURA Esta parte tiene formato de presentación libre y deberán facilitar información sobre los distintos aspectos señalados en cada uno de los epígrafes que se indican a continuación. CONTEXTO • • • Descripción de los antecedentes y del contexto que han justificado la actuación y de la problemática que se ha abordado. Destinatarios / beneficiarios del proyecto. Localización y/o alcance del proyecto. OBJETIVOS, METODOLOGÍA, PLAN DE TRABAJO Y RECURSOS • • • • • Objetivos generales y específicos del proyecto. Fechas de inicio y fin de las actividades. Descripción de la metodología, plan de trabajo y equipo humano. Nivel de cooperación requerido para llevar a cabo el proyecto. Recursos económicos empleados y procedencia de los mismos. RESULTADOS E IMPACTO • • • • • Descripción de los resultados concretos y tangibles obtenidos. Indicadores objetivos de efectividad e impacto de la actuación: efectos sobre los beneficiarios, calidad de la actuación, lugar y duración, recursos empleados. Resultado de las evaluaciones de los resultados del proyecto, si hubieran existido. Impacto social, económico, cultural y político del proyecto. Actividades de comunicación y difusión del proyecto y de sus resultados. Memoria del proyecto desarrollado (máximo 2.000 palabras): * Aunque las actuaciones a valorar se refieran a los años 2012 y 2013 (que comprenden los cursos escolares 2011-2012, 2012-2013 y 2013-2014), no podemos explicar su memoria sin citar brevemente la sensibilidad que siempre se tuvo en este centro por la conservación y sostenibilidad ambientales, contando desde años atrás con un "Punto Limpio" propio para recogida de: plásticos, pilas, aceites vegetales, cargadores/ CD/DVD y móviles, además de papel y vidrio en los contenedores municipales. Contando con contenedores para muestras biológicas y elementos punzantes y cortantes, en los laboratorios sanitarios, mientras que los residuos químicos, estuvieron recogiéndose desde el año 2005 hasta el 2013, por la empresa gestora Cannon Hygiene, S.A. La insuficiencia de las actuaciones anteriores hizo que, con la dinamización de la dirección, se formase un Grupo de Trabajo, acreditado por el Centro de Formación y Recursos de Ferrol dependiente de la Consellería de Educación, para la "ELABORACIÓN DE UN MANUAL DE GESTIÓN DE RESIDUOS EN EL IES LEIXA", iniciado en el año 2012 y terminado en el 2013, para su implementación en el curso 2013-2014, con afán de continuidad y mejora, entendidas estas como la necesidad de revisiones periódicas, controles y adaptación a cambios futuros. Este proyecto tuvo siete referencias prioritarias: - Formación docente: Permitiría la correcta clasificación y gestión de residuos. - Estudio y selección de residuos en el IES Leixa: Concretaría nuestra realidad y así la eficacia del programa gestor. - Implicación del alumnado: Sólo así sería posible la eliminación selectiva, planificándose campañas de sensibilización y llevando la gestión al aula. - Establecer el período de trabajo: La envergadura del proyecto lo fijó en dos cursos. - Minimizar, reciclar y reutilizar residuos. - Asumir los costes con los recursos de centro. - Ofrecer nuestra experiencia a otros centros educativos: Mayor y mejor calidad ambiental. Con estos criterios se inició y realizó el proyecto, recogiendo brevemente en las Memorias Anuales de los respectivos años académicos, documentos oficiales aprobados en Claustro y Consejo Escolar, sus aspectos más reseñables, concretamente: 1. Curso 2011-2012: Se identificaron y adaptaron los aspectos básicos de gestión de residuos a las características del centro, determinando tipos y cantidad generada y se estudiaron criterios de segregación, envasado y tratamiento, elaborándose un manual de gestión, importante mejora en la práctica docente y aprendizaje del alumnado, cuyos objetivos principales fueron: - Proceder a una gestión correcta de residuos según normativa vigente. - Conocer pautas sobre clasificación, manipulación, envasado, etiquetado, recogida y tratamiento de desperdicios en IES Leixa. - Reducir la generación de residuos en el instituto. Concluyéndose que las características del IES Leixa condicionaban la gestión correcta de sus residuos: - Residuos muy diversos generados en pequeña cantidad - Existencia de dos grupos de residuos muy diferentes para un mismo gestor: Sanitarios -Artes Gráficas - Almacenamiento de residuos químicos (mercurio, carbonato de amonio, ácido sulfúrico ...) heredados de enseñanzas anteriores (Familias Química y Peluquería). - Frecuencia generadora de residuos, relacionada con las programaciones y vinculada al calendario escolar. 2. Curso 2012-2013 Una vez clasificados los residuos se procedió a seleccionar la empresa gestora de los mismos y a realizar campañas de sensibilización e información entre la comunidad educativa con el objetivo de seleccionar y separar en origen, realizándose las siguientes acciones: Residuos no peligrosos asimilables a urbanos (RSU): - Visitas al Complejo Medioambiental de Cerceda (SOGAMA). Acudieron al complejo medioambiental los alumnos de los primeros cursos de bachillerato y ciclos formativos. - Colocación en el centro de contenedores específicos: * Contenedor de etiqueta AZUL (revistas, periódicos, cajas, cartón ...) * Contenedor de etiqueta VERDE (vidrio) * Contenedor de etiqueta AMARILLA (plástico y envases ligeros) * Contenedor GENÉRICO (materia orgánica). - Realización de obras y mejoras: * Colocación de papeleras amarillas y verdes en todas las áreas comunes del centro para recogida selectiva. - Alquiler de un contenedor propio para papel, por el alto volumen generado, a la empresa de gestión de residuos no peligosos COREGAL NARÓN, S.L. Residuos peligrosos: - Estudio selectivo, según ofertas y presupuestos, entre empresas externas gestoras de residuos, resultando elegida “Insa-Industria de la Salud Ferrol S.L”, encargada del traslado a la planta de tratamiento, procediendo así a la correcta eliminación según legislación vigente, de: - Realización de obras y mejoras: * Colocación de papeleras amarillas y verdes en todas las áreas comunes del centro para recogida selectiva. 3. Curso 2013-2014 Se pone en funcionamiento el Plan de Gestión de residuos del IES Leixa, con dos objetivos: - Proceder a una gestión correcta de los residuos. - Disminuir en origen la cantidad generada y, por tanto, minimizar sus riesgos y peligrosidad. comenzando por: - Nombrar al responsable general de residuos del centro (Director/a) - Designar al coordinador del programa, contacto entre el centro y el gestor externo de residuos. - Determinar los responsables de residuos de cada departamento (Jefes de Departamento). - Identificar al profesorado con docencia en Laboratorios y/o Talleres. - Crear una Comisión de Residuos constituida por: o Integrante de Dirección. o Responsables de Residuos de cada Departamento. o Coordinador/a de residuos. En una segunda fase, la Comisión de Residuos concreta: - Distribución de los contenedores en los laboratorios y aulas taller. - Sesión informativa de la gestora contratada, Insa, sobre sus pautas de actuación referidas a clasificación, manipulación, envasado y etiquetado de los residuos de centro. - Establecimiento de responsabilidades y funciones de los agentes de la cadena de gestión intracentro. - Definición del procedimiento de actuación intracentro. - Propuesta de sendas “Guías Resumen de Gestión de residuos del IES Leixa”, una de Sanidad y otra de Artes Gráficas para su entrega posterior al profesorado con los siguientes puntos: o Responsabilidades de los distintos profesores y agentes participantes en la gestión. o Clasificación de residuos específicos por Familia Profesional, indicando sus contenedores y localización. o Protocolo de actuación intracentro en la recogida. o Frecuencia de recogida: § Artes Gráficas, semestral (diciembre, junio) § Sanidad: • biosanitarios (Clase III), bimestral (noviembre, enero, marzo, mayo). • Desperdicios de naturaleza química (Clase IV), semestral (diciembre , junio). REVISIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE RESIDUOS DEL IESLEIXA. Tras la última recogida de residuos generados durante el curso, se reunió la Comisión de Residuos para evaluar y revisar el programa, acordando: - Establecer un cambio en el número de contenedores de recogida de residuos de Artes Gráficas del grupo absorbentes y trapos sucios, o valorar un cambio en la periodicidad de su recogida. - Proponer la inclusión de nuevos residuos generados durante el curso académico, cumplimentando el anexo correspondiente según normativa y ponerlo en conocimiento de la empresa gestora Insa. - Incidir más en la formación de los agentes implicados en cuanto a la eliminación de residuos. - Divulgar los protocolos de actuación intracentro entre profesores, alumnado y personal no docente. - Proponer a un nuevo contenedor para la recogida de envases en los laboratorios y aula-taller de las distintas Familias Profesionales. MEMORIA ECONÓMICA. La gestión del programa supone la asignación de una partida económica dentro de los presupuestos generales del centro, que se incluyen dentro de los recursos para mantenimiento. Su justificación queda aportada en los anexos incluidos en el CD mediante los siguientes documentos: - Contrato con la empresa COREGAL NARÓN, S.L. (papel) - Contrato con la empresa Insa-Industria de la Salud Ferrol S.L (Residuos pligrosos) - Facturas abonadas a las empresas anteriores, permiten comprobar el cumplimiento del programa gestor. El desglose de los correspondientes importes durante el año 2013 es: o COREGAL NARÓN, S.L., 51,40€ o Insa-Industria de la Salud Ferrol S.L, 351,45€ ⃰ Se incluyen facturas del año 2014 como comprobación de la continuidad del programa gestor medioambiental. - Otros gestores de centro ⃰ ⃰ o MAPRIMETAL 2.000, S.L. (Recogida de material informático en desuso: Monitores, CPU´s, teclados….) o Canon (suministro y recogida de toner) o Carballeira, S.L., (Contenedores higiénicos) ⃰ ⃰ Las recogidas respectivas son gratuitas, abonando exclusivamente el material adquirido. Por favor, adjunte la documentación acreditativa del proyecto desarrollado en soporte electrónico (CD o DVD) o por correo electrónico a premiosmedioambiente@aproema.com Memoria de la entidad responsable del proyecto Por favor, adjunte: Descripción de la actividad y experiencia de la entidad, aportando datos de los principales proyectos realizados en los últimos cinco años y de los programados a corto y medio plazo. (máximo 1.000 palabras): * El Instituto de Educación Secundaria Leixa es un centro público dependiente de la COnsellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria creado en el año 1979 que a lo largo de su existencia ha pasado por diferentes denominaciones y ha variado su oferta educativa para adaptarla al entorno. En la actualidad ofrece enseñanzas postobligatorias: Bachillerato y formación profesional de las familas de Artes Gráficas, Sanidad y Servicios socioculturales y a la comunidad. Sus principios organizativos y metodológicos, presente en su Proyecto Educativo, se basan en 4 ejes de acción: - Trabajo por proyectos - Establecimiento de redes de aprendizaje - Formación continua del profesorado - Evaluación y mejora continua de los recursos Toda esta información ampliada se incluye en un CD que se anexa a este formulario y se enviará a la central de APROEMAEn ese CD se incluye información en tres niveles: 1. El IES Leixa: 1.1 Quienes somos 1.2 Cómo trabajamos 1.3 Nuestras instalaciones 1.4 Actividades 1.5 Premios 1.6 Plasn de autoprotección 2. Grupo de trabajo sobre gestión de residuos: 2.1 Necesidades 2.2 Formación 2.3 Normativa 2.4 Productos 3. Programade gestión de residuos (PGR): 3.1 Coordinación 3.2 Guías 3.3 Acciones formativas 3.4 Gestión 3.5 Recursos Esta información también puede consultarse en la web http://www.fjteijido.es/pgr ANEXO 3: ACEPTACIÓN BASES Nombre: * DNI: * Ana María Roel Ares 32444160S Responsable de la entidad: * Cargo: * Instituto de Educación Secundaria Leixa Directora Expongo que: * Que conoce y acepta las bases de los Premios «Medio Ambiente APROEMA 2014»., y que considera que la candidatura que presenta reúne los requisitos necesarios para concursar en ella. Que toda la información que contiene esta solicitud, incluidos los documentos que se adjuntan, es veraz y conocida por todos los participantes y por los órganos de gobierno de la entidad que representa y cuenta con la aprobación de ambos.Y por ello presenta su candidatura a la consideración del Jurado de los de los Premios «Medio Ambiente APROEMA 2014». Condiciones Legales Acepto las condiciones: * Sí, entiendo y acepto las condiciones legales. En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 5 de la Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal, se le comunica que sus datos personales, serán incorporados a los ficheros de los organizadores, con la finalidad de desarrollar, ejecutar, mantener y cumplir el objeto de la presente relación. Asimismo, le informamos de la posibilidad de ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición en relación con sus datos personales y el tratamiento de los mismos, dirigiendo un escrito, adjuntando fotocopia de su DNI, a la dirección de APROEMA (Avda. García Barbón, 104, 1ª planta, Vigo). Enviar