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LICEO GINNASIO STATALE “G. B. BROCCHI”
Classico – Linguistico -Scientifico - Scientifico opzione Scienze Applicate–
Scienze Umane – Scienze Umane opzione Economico sociale
Com.
50318.125609
fondato nel 1819
Bassano del Grappa, 17 marzo 2015
Alla cortese attenzione di
Docenti di tutte le classi
Oggetto: Incontro illustrativo del metodo BAPNE per DOCENTI
Si rende noto che il giorno venerdì 10 aprile, dalle ore 14.30 alle ore 16.30, presso l’Aula Magna di V.le XI
febbraio la prof.ssa Laura Bulgarelli terrà un incontro di formazione rivolto ai docenti del nostro Liceo sul metodo
BAPNE (cfr. infra per dettagli).
L’incontro, gratuito, è aperto, per motivi organizzativi, ad un numero massimo di 30 docenti.
La propria disponibilità all’incontro andrà segnalata tramite e-mail all’indirizzo laura.bulgarelli@liceobrocchi.vi.it,
ENTRO mercoledì 8 aprile.
E' richiesto abbigliamento comodo, in quanto l'incontro sarà anche pratico.
Metodo di stimolazione cognitiva, psicomotoria, socio-emotiva
È l'unico metodo che, attraverso la didattica della percussione corporale, stimola tutti i lobi cerebrali al fine di
sviluppare le Intelligenze Multiple (H. Gardner).
Si basa sulla combinazione di cinque discipline per la formulazione dei singoli esercizi, dandone una giustificazione
scientifica. BAPNE infatti è un acronimo che sta per: biomeccanica, anatomia, psicologia, neuroscienza,
etnomusicologia. Le attività mirano allo sviluppo della coordinazione dissociata, per rendere indipendenti gli arti
inferiori da quelli superiori, con l'aggiunta del linguaggio e della melodia. Il metodo è innovativo e ha già un'
importante bibliografia scientifica. Si lavora sulla concentrazione, sull'attenzione prendendo il modello pensato da
Sohlberg e Mateer che considera la complessità multidimensionale dell’attenzione stessa per la sua valutazione
dividendola in: focale, sostenuta, selettiva, alternata, divisa. Si lavora anche sulla memoria a breve e lungo
termine, sulla memoria muscolare, visiva, uditiva, nominale, ritmica, emotiva, dichiarativa. Importante è ricordare
che alla memoria sono legate le fasi dell' apprendimento. Il fondamento logico del metodo si trova nella
considerazione che la plasticità cerebrale è una specifica peculiarità del cervello che consiste proprio nel
modificare struttura e funzioni, sulla base delle esperienze che la persona vive non solo durante il suo periodo di
sviluppo, ma anche durante la vita adulta. La didattica della percussione corporale comporta una specifica sinapsi
neuronale in ognuno degli esercizi progettati, stimolando così il sistema vestibolare, cutaneo e propriocettivo. Le
possibilità del metodo sono state sperimentate in diversi campi; gli ambiti di ricerca nel BAPNE sono: didattico,
terapeutico oltre a quello antropologico (etnomusicologico, musicologico). Il metodo può essere rivolto ad individui
sani (bambini, adulti) nonché ad individui con determinate patologie: dislessia, depressione, disturbi cognitivi,
iperattività, Parkinson e Alzheimer (Romero Naranjo, 2012). Le attività sono diverse a seconda della patologia da
trattare. Vi sono molte pubblicazioni a riguardo.
Si ringrazia per la collaborazione,
Il Dirigente Scolastico
Giovanni Zen
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