Die Krokodilbande in geheimer Mission - zu www.marcus
Stiftung Lesen | Ich schenk dir eine Geschichte 2015 Die Krokodilbande in geheimer Mission von Dirk Ahner Lesetagebuch Titel des Buches Name:_________________________________________________ ________________________________ Klasse:________________________ ___________________________________ © Unterrichtsmaterialien erstellt von Juliane von Jagow& Marcus Lüpke, inspiriert durch Susan Bauermeister. Für nicht kommerzielle Zwecke frei verwendbar. Download unter www.marcus-luepke.info luepke.info Datum Einleitung zum Lesetagebuch untersuchen schreiben/ zeichnen lesen zeichnen © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Meine ersten Gedanken zum Buch © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Buchuntersuchung Autor: _________________________________________________________________________________________________ (Wer hat das Buch geschrieben?) Erscheinungsjahr: ________________________________________________________________________________________________ (Tipp: Seite 4) Verlag: ________________________________________________________________________________________________ (Tipp: Seite 4) Anzahl der Seiten: ________________________________________________________________________________________________ Zeichnerinnen: (Tipp: Seite 3) ________________________________________________________________________________________________ (RamgadEzneh&AniramRenhcar) Anzahl der Kapitel: _______________________________________________________________________________________________ Anzahl der Bilder: _______________________________________________________________________________________________ Untersuche das Buch genauer: Was hast du noch Interessantes herausgefunden? © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 1 Ein gelungener Streich + Welche Personen tauchen in diesem Kapitel auf? • _____________________________________________________________________ • _____________________________________________________________________ • _____________________________________________________________________ • _____________________________________________________________________ Mike denkt sich immer Streiche aus. Welche? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Danilo und Mike beobachten den Briefträger. Was erfährst du über ihn? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 2 Ein rätselhafter Brief + Mike und Danilo finden einen Umschlag. Was befindet sich darin? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Was würdest du mit so viel Geld tun? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Was bedeutet die Abkürzung M.S. auf dem Brief? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Wie sieht die Hausverwalterin aus? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 3 Das Monster im Spukhaus + Wofür braucht Mike in der Martinsburg sein Smartphone? als Navi um den Weg zu finden als Lampe als Telefon um Hilfe zu rufen Was finden die beiden Jungen alles in dem riesigen, alten Gewölbekeller? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Die beiden finden ein Tier. Was erfährst du über das Tier? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Wie nennt Mike das Tier? ______________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 4 Der unheimliche Professor Lenk + Wer ist Jo-Anne? Beschreibe sie. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Finde heraus, was die Sätze bedeuten. Tipp: Wörterbuch! A) Oh my god, isn`t he cute! Lösung: ________________________________________________ B) How are you? Lösung: ________________________________________________ C) Are you hungry? Lösung: ________________________________________________ Was meinst du – welche Adjektive passen am besten zu Jo-Anne ? Sie ist ... ...unfreundlich ... schlau ... schüchtern ...nett ... selbstbewusst ... ängstlich © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 5 Auf der Flucht + Warum möchte Jo-Anne Tappsi im Zoo abgeben? ... weil er sich dort mit den anderen Krokodilen wohler fühlt. ... weil dort Tierpfleger sind, die sich gut mit Krokodilen auskennen. ... weil sie Angst hat, das Tappsi ihre Katze anfällt. Mike gibt den Ganoven einfach die Schachtel. Warum? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 6 Mikes neues Haustier + Jo-Anne benutzt eine Redensart: „Jetzt drehen wir das Messer um“ – Wie muss sie richtig heißen? Tipp: ß, p. e, i, S ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Kannst du aus den Schüttelsätzen weitere Redensarten basteln? gewonnen (4) Wie (1) geronnen (2) so (3) ______________________________________________________________________________ keinen (5) Sommer (6) Eine (1) macht (3) Schwalbe (2) noch (4) ______________________________________________________________________________ Fleiß (2) Preis (4) Ohne (1) kein (3) ______________________________________________________________________________ Bellen (3) beißen (4) nicht (5) Hunde (1) die (2) ______________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 7 Ein Krokodil in der Schule + Wovon hat Mike in der Schule gar keine Ahnung? __ __ __ __ __ __ __ __ __ Hilf Mike und erledige seine Mathehausaufgaben! Dann bekommt er keine 6! © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 8 Eine gefährliche Spur + Was kaufen die 2 Ganoven regelmäßig im Tierbedarfshandel ein? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Danilo hat Krokodilbanden-Visitenkarten gedruckt. Wie könnte die Visitenkarte für DEINE Bande aussehen? © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 9 Ein ungebetener Gast + Welches schlechte Passwort haben die Ganoven benutzt? Sichere Passwörter sind wichtig! Um sich ein gutes, sicheres Passwort auszudenken, beachte folgende Tipps von www.internet-abc.de: • Dein Passwort sollte mehr als sechs Zeichen enthalten. • Dein Passwort sollte Buchstaben und Zahlen mischen. • Achte auf Groß- und Kleinschreibung, das macht beim Passwort einen Unterschied. • Dein Passwort sollte nicht von anderen erraten werden können • Benutze nicht deinen Namen! • Du solltest es dir trotzdem gut merken können. Notiere hier ein besseres und sicheres Passwort! © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 10 Ein riskanter Plan + Postbote Felix soll helfen. Wie ist der Plan? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Beschreibe, wie Felix nach seiner „Verwandlung“ aussieht! ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 11 Murphys Gesetz + Zu Beginn ist der Professor misstrauisch. Warum lässt er sich auf Felix` Angebot ein? ... weil er es toll findet, dass Felix seinem Vater etwas zum Geburtstag schenkt. ... weil sein Diener sagt, dass er das machen soll. ... weil Felix ihm den dreifachen Preis bezahlen will. Warum erfährt die Krokodilbande nicht den Ort der Tierübergabe? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 12 Die Krokodilbande in Aktion + Felix hat leider Pech. Warum fliegt seine Deckung auf? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Als die Polizei auftaucht, springen wie viele Polizisten aus den Einsatzwagen? (ohne den Kommissar)? Was wird mit Tappsi passieren, nachdem die Polizei den Professor verhaftet hat? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Kapitel 13 Ende gut, alles gut? + Schreibe einen Zeitungsartikel über den gelösten gel Fall! - Tolle Überschrift - Passendes Bild malen - Einleitung (Wo?, Wann?, Wer?) - Hauptteil (Was? Warum?) - Schluss (Folgen?) © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Leseprotokoll + Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen! • WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert? • WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle? _________________________ ____________________ ______________________ gelesen am: Kapitel: Seite(n) von – bis: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Figuren im Buch notieren Finde alle Figuren, die im Buch vorkommen! Lies auf den Seiten nach! Figur © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite 9 9 10 12 20 32 36 43 43 50 64 66 67 68 70 73 110 112 Seite Datum Differenzierung Deine Lieblingsfigur Welche Figur hat dir am besten gefallen? • WAS weißt du über die Figur? Name: ____________________________________________________________________________________ Aussehen: ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Besonderheiten: __________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ • WARUM magst du diese Figur am meisten? Mir gefällt _____________am besten, weil ____________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ • ZEICHNE die Figur! © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Differenzierung Dein Lieblingsort Welcher Ort im Buch hat dir am besten gefallen? Am besten hat mir____________________ gefallen. Dort war es________________, das fand ich gut. Ich mag diesen Ort, weil_________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Deine Zeichnung © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Du spielst mit ! Stelle dir vor, du wärst auch ein Teil der Geschichte und würdest auch mitspielen. • Überlege dir, an welcher Stelle der Geschichte du dabei wärst. • Schreibe diese Szene so um, dass du auch eine Rolle darin hast. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Schülerquiz Denke dir ein paar Rätselfragen für deine Mitschüler aus. Versuche leichte und schwerere Aufgaben zu stellen. Notiere dir die Lösungen, damit du korrigieren kannst. Hinweis: 1 Antwort muss richtig sein! Frage 1: ___________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Frage 2: ___________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Frage 3: ___________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Frage 4: ___________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ Antwort: _________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Der Autor – Wer hat eigentlich das Buch geschrieben? Erstelle einen Steckbrief zum Autor der Geschichte Infos zum Steckbrief findest du unter www.dirkahner.de und im Buch auf Seite 123 Name: _______________________________________________ Alter:_________________________________________________ Wohnort: ___________________________________________ Bundesland: ________________________________________ Erfolgreiche Filme & Romane: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Weitere Bücher von Dirk Ahner: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Alles geschafft? Kontrollblatt male die Gesichter an, wenn du das Arbeitsblatt bearbeitet hast. erledigt Titelseite Buchuntersuchung Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel 5 Kapitel 6 Kapitel 7 Kapitel 8 Kapitel 9 Kapitel 10 Kapitel 11 Kapitel 12 Kapitel 13 Figuren Deine Lieblingsfigur Lieblingsort Du spielst mit Quiz Steckbrief © Von Jagow/ Lüpke, 2015 ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Seite Datum Danksagung Team Stiftung Lesen Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Unter anderem hast du das Buch durch die Stiftung Lesen bekommen. Verfasse eine Danksagung an das Team von Stiftung Lesen und schicke diese per Post oder E-Mail an: Stiftung Lesen, Römerwall 40, 55131 Mainz (mail@stiftunglesen.de) _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Danksagung an deine Buchhandlung Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Unter anderem hast du das Buch durch die Buchhandlung: bekommen. Verfasse eine Danksagung an das Team der Buchhandlung. Die haben dein Buch nämlich für dich bezahlt ! _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Danksagung an den Autor Dirk Ahner Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Das Buch hat Dirk Ahner geschrieben. Verfasse eine Danksagung an den Autor und schicke diese per Post oder E-Mail an Dirk Ahner bei: Literaturagentur Lianne Koll Tengstraße 8 _________________________________________________________________________________________________ 80798 München _________________________________________________________________________________________________ (info@dirkahner.de) _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite Datum Bewertung Deines Lesetagebuches Die Regeln Deine Leistung Dein Tagebuch ist ordentlich beschriftet (Titel, Name, Klasse) Alle Leseprotokolle sind vollständig, sauber und leserlich ausgefüllt Die Buchuntersuchung ist sauber und vollständig ausgefüllt Alle Blätter sind richtig herum und ohne „Eselsohren“ abgeheftet 4P. 3P. ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Die Seiten sind in der richtigen Reihenfolge und richtig durchnummeriert ☺ ☺ Jedes Blatt hat eine unterstrichene Überschrift und das Datum oben links ☺ ☺ Die Seiten sind vollständig bearbeitet und vollständig eingeheftet Zusatzblätter wurden von dir sauber bearbeitet und eingeheftet ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Punktzahl 4P. 3P. Du hast sauber, leserlich und ordentlich gearbeitet Zeichnungen sind sauber und ordentlich angefertigt (Buntstift/Bleistift) 2P. 1P. 0P. 2P. 1P. 0P. Du hast folgende Punkteerreicht Für dein Lesetagebuch hast du Punkte erreicht, das entspricht der Note: Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Note 6 40–37 Punkte 36–30 Punkte 29–22 Punkte 21–15 Punkte 14–8 Punkte 7–0 Punkte © Von Jagow/ Lüpke, 2015 Seite
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