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XV PASANTÍA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARVULARIA
Una mirada desde la Educación Preescolar cubana.
COORDINADOR DE LA PASANTÍA
Dr. C Dulce María Martín González y MSc. Yanelis Hilda Torres Ramos
INFORMACIÓN GENERAL
Lugar: Hotel Mar del Sur, Varadero, Cuba
Fecha: 31 enero al 13 Febrero 2016
TEMÁTICAS
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Conferencia inicial: La Educación en Cuba. Fundamentos y actualidad. Profesor Dr. C. Dulce
María Martín González
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Curso 1: Fundamentos de la Educación Preescolar en Cuba. Profesor Dr. C. Iraida Pérez
Travieso
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Curso 2: Particularidades de la Educación Preescolar. Sus principales retos. Profesores: Dr. C.
Iraida Pérez Travieso y MSc. Yanelis Hilda Torres Ramos
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Curso 3: El currículo de la Educación Preescolar. Experiencias. Profesor: MSc. Yanelis Hilda
Torres Ramos
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Curso 4: La atención educativa a los niños de la primera infancia (de cero a seis años) con alto
riesgo y necesidades educativas especiales. Profesora: Dr. C Dulce María Martín González
Curso 1: Fundamentos de la Educación Preescolar en Cuba.
La Educación Preescolar es parte del Sistema Nacional de Educación, la cual tiene definido sus
fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos, para la atención a los niños de cero a seis. La
atención educativa comprendida entre el nacimiento y los 6 años, es considerada en Cuba como
Educación Preescolar, la cual se desarrolla en las modalidades institucional y no institucional. La
misma se sustenta en fundamentos biológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos, legal y de
derechos que le dan unidad y coherencia a este nivel educativo. Los fundamentos constituyen un
punto de partida importante para la organización del sistema de influencias educativas que se
ejercen sobre el niño y la niña a fin de lograr el máximo desarrollo integral posible de cada uno de
ellos.
Objetivo:
 Promover la reflexión acerca de los fundamentos de la Educación Preescolar cubana.
Sistema de conocimientos:
La Educación Preescolar en Cuba como parte del Sistema Nacional de Educación. Los
fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos, para la atención a los niños de cero a seis años.
El trabajo educativo a partir de la actividad fundamental de cada etapa y la situación
social del desarrollo. Modalidades de atención en la Educación Preescolar cubana. Fundamentos
biológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos, legal y de derechos.
Curso 2: Particularidades de la Educación Preescolar. Sus principales retos.
La Educación Preescolar en Cuba, se constituye en la base de todo el Sistema Nacional de
Educación, se estructura a partir de dos modalidades: institucional mediante el círculo infantil y el
grado preescolar en la escuela primaria y la no institucional en el programa “Educa a tu hijo”.
Ambas modalidades tienen los mismos fundamentos pero se organizan de forma diferente para dar
cumplimiento al fin de la Educación Preescolar. Los principales retos se dirigen hacia las
investigaciones que profundizan en la caracterización del niño cubano para perfeccionar su sistema
de atención educativa.
Objetivo general:
 Analizar las particularidades de la Educación Preescolar cubana.

Sistema de conocimientos:
El Subsistema de Educación Preescolar, en el sistema educacional cubano. Modalidades de
atención educativa para los niños de 0 a 6 años. Organización de los niños y de los agentes
educativos. Los órganos técnicos y de dirección. Diagnóstico del grado preescolar y su articulación
con la educación primaria
Curso 3: El currículo de la Educación Preescolar .Experiencias.
La atención educativa de los niños de 0 a 6 años se rige por un currículo único que se sustenta en
el enfoque histórico cultural de L.S.Vigotsky. La teoría curricular comprende el diseño, desarrollo y
evaluación, las cuales se constituyen en dirigido por diferentes agentes educativos, con un modelo
pedagógico. El currículo con sus principios y construcciones teóricas, posee en la actualidad un
campo importante dentro de la educación contemporánea. Conocer la concepción del currículo de
la Educación Preescolar en Cuba, contribuye a la estructuración y dirección correcta del proceso
educativo en la Educación Preescolar.
Objetivo:
 Reflexionar en torno a la concepción desarrolladora del currículo para el sistema de Educación
Preescolar Cubana.
Sistema de Conocimientos:
Definición de currículo. El currículo de la Educación Preescolar. Fuentes, funciones y estructura del
currículo de Educación Preescolar. Programa de atención educativa en las modalidades de atención
institucional y no institucional. Las diferentes áreas de desarrollo. Sus fundamentos didácticos.
Curso 4: La atención educativa a los niños de la primera infancia (de cero a seis
años) con alto riesgo y necesidades educativas especiales.
La atención educativa integral a los niños en la primera infancia (de cero a seis años), amplía su
perspectiva para ser entendida como educación que conduce o guía el desarrollo evolutivo de la
diversidad infantil, con un enfoque preventivo, lo cual posibilita que los niños con variabilidades
significativas en su desarrollo, tengan las oportunidades suficientes, precisas y requeridas para
alcanzar un desarrollo óptimo a partir de las posibilidades individuales. El diseño, proyección,
ejecución y control de las estrategias requeridas para la satisfacción de las necesidades educativas
especiales que presentan los niños en el desarrollo, constituyen una visión optimista, responsable y
objetiva ante las posibilidades de desarrollo de los niños en su diversidad.
Objetivo:
Debatir acerca del estado actual y perspectivo de la estimulación temprana en la prevención y
atención educativa integral a los niños de la primera infancia con variabilidades significativas del
desarrollo.
Sistema de conocimientos: Estimulación temprana. Análisis conceptual. Fundamentos teóricos
que sustentan la atención educativa integral a los niños de la primera infancia (0 a 6 años) en su
diversidad. Importancia de la atención educativa integral a los niños de la primera infancia con
variabilidades significativas en el desarrollo. Niño de alto riesgo. Regularidades y variabilidad del
desarrollo de los niños de la primera infancia. El diagnóstico del desarrollo en los niños de la
primera infancia. Sus particularidades. Complejidad del diagnóstico diferencial. Modelo cubano de
atención educativa integral a los niños de la primera infancia. Programas de estimulación temprana.
El proceso educativo y sus particularidades en la atención educativa a los niños con variabilidades
significativas en el desarrollo. Familia potenciadora de desarrollo.
CRONOGRAMA DE TRABAJO
DÍA
01 FEBRERO
HORA
09.00 a
13.00
10 FEBRERO
09.00 a
13.00
09.00 a
13.00
15.00 a
17.00
09.00 a
13.00
15.00 a
17.00
09.00 a
13.00
09.00 a
13.00
09.00 a
13.00
09.00 a
13.00
11 FEBRERO
09.00 a
13.00
02 FEBRERO
03 FEBRERO
04 FEBRERO
05 FEBRERO
08 FEBRERO
09 FEBRERO
12 FEBRERO
DJA
09.00 a
13.00
15.00 a
17.00
TRABAJO
- Inicio del programa de pasantía
- Conferencia Inicial: La Educación en Cuba. Fundamentos y
actualidad
- Curso 1: Fundamentos de la Educación Preescolar en Cuba.
- Curso 1: Fundamentos de la Educación Preescolar en Cuba.
- Curso 2: Particularidades de la Educación Preescolar. Sus
principales retos
- Trabajo independiente
- Curso 2: Particularidades de la Educación Preescolar. Sus
principales retos
- Visita a un Consejo Popular , Programa “Educa tu Hijo
- Curso 3: El currículo de la Educación Preescolar. Experiencias.
- Curso 3: El currículo de la Educación Preescolar. Experiencias.
- Visita a un Círculo Infantil y el grado preescolar
- Curso 4: La atención educativa a los niños de la primera infancia
con alto riesgo y necesidades educativas especiales
- Curso 4: La atención educativa a los niños de la primera infancia
con alto riesgo y necesidades educativas especiales.
- Taller de generalización de conocimientos básicos del curso.
- Clausura de la Pasantía.
- Entrega de certificados.
PROGRAMA INCLUYE
Fecha: 31 enero al 13 febrero 2015
14 días / 13 noches
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Pasaje aéreo Santiago / Habana / Santiago vía Copa
Traslado aeropuerto / Hotel / aeropuerto
13 noches en Hotel Mar del Sur 2* con SISTEMA TODO INCLUIDO
Inscripción Colegiatura de la pasantía
Certificado 80 horas lectivas emitido por la Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos”
02 Visitas
Visita a la Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos”
Intercambio con profesores cubanos
Seguro de Viajes
Visa de entrada a Cuba
Impuestos aéreos y hoteleros
PROGRAMA NO INCLUYE
 Todo lo no mencionado en el mismo.
Valores por persona, expresados en USD
APARTAMENTOS
MAR DEL SUR 2*
DBL
2.199 USD
ITINERARIO AÉREO PREVISTO
VUELO
CM
CM
CM
CM
118
294
295
494
FECHA
ORIGEN
DESTINO
SALIDA
LLEGADA
31 ENERO
31 ENERO
13 FEBRERO
13 FEBRERO
SANTIAGO
PANAMA
HABANA
PANAMA
PANAMA
HABANA
PANAMA
SANTIAGO
12.12
18.52
05.31
09.43
17.00
21.28
08.08
18.07
POLÍTICAS DE PAGO
PAGO EN CUOTAS
 Inscripción a la pasantía de 300 USD, no reembolsable en caso de cancelación por parte del
cliente.
 Pago del resto del programa en 9 cuotas: desde Mayo a Enero
1° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de mayo
2° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de junio
3° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de julio
4° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de agosto
5° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de septiembre
6° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de octubre
7° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de noviembre
8° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de diciembre
9° cuota $211 USD pagar hasta el 05 de enero

En el caso de atraso en el pago de una cuota sin previa comunicación a la agencia, hay una
penalización de 30 USD por cada atraso.

El tipo de cambio es actualizado cada semana, por lo tanto para el pago de cada cuota el
pasante debe revisar la página web www.mastertour.cl y verificar el tipo de cambio en el
momento del pago de cada cuota.
POLÍTICAS DE DEVOLUCIÓN
 Inscripción a la pasantía correspondiente a 300 USD no reembolsable en caso de cancelación.
 Anulación hasta 90 días antes de la salida, penalidad de 1.000 USD por persona.
 Anulación entre 90 y 60 días antes de la salida, penalidad de 1.300 USD por persona.
 Anulación entre 60 y 20 antes de la salida, penalidad de 1.600 USD por persona.
 Anulación entre 20 y 10 días antes de la salida, penalidad de 2.000 por persona.
 Anulación entre 10 y 0 días antes de la salida, SIN DEVOLUCIÓN.
FORMAS DE PAGO

Con cualquiera de las tarjetas: Visa, MasterCard, Magna, American Express, Diners Club y Red
Compra y a diferir en la cantidad de cuotas que estime pertinente el cliente, con un recargo
del 4% por la transacción bancaria que cobra Transbank.

Depósito bancario y transferencia electrónica a la siguiente cuenta:
 Chequera Electrónica Banco Estado (Cuenta Vista)
 Nombre Titular: Master Tour SpA
 Rut: 76.409.607-k
 No. Cuenta: 355-7-088564-1
 E- mail: comercial@mastertour.cl
 Una vez que recibamos el pago del programa, le enviaremos un Recibo de Cobro
electrónico como constancia de su pago y la confirmación de todos los servicios.

En efectivo en pesos.
NOTAS IMPORTANTES


Es deber del pasajero contar con toda la documentación vigente al momento de viajar.
(PASAPORTE VIGENTE).
60 días antes del viaje es el tiempo límite de enviar copia de pasaporte para tramitar
documentación final del viaje.