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Programa de Especialización para Minería
Diplomado en Seguridad
Aplicada a la Minería
Objetivo
Dirigido a
Brindar las herramientas necesarias para poder analizar, desarrollar e implantar un plan para la gestión de los principales
aspectos relacionados con la seguridad y salud ocupacional,
el cual nos permita contextualizar todas nuestras actividades
mineras, con esfuerzo propio o contratado, dentro de un marco
seguro y libre de riesgos, tal cual lo exige la política interna de
las empresas y la legislación vigente. Todo esto consolidado en
un Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud Ocupacional.
El Diplomado en Seguridad Aplicada a la Minería
está dirigido a profesionales de alto nivel académico
y/o experiencia especializada, interesados en desarrollar planes integrales y sistemas de gestión de
riesgos, orientados a la gestión de la seguridad y la
salud ocupacional en sus empresas.
Malla Curricular
Módulo I:
Módulo II:
Módulo III:
Módulo IV:
Liderazgo y
excelencia
Legislación en
Seguridad Minera
Psicología del Trabajo
Investigación y Reporte de
Incidentes y planificación
para evitar su recurrencia
Módulo V:
Módulo VI:
Módulo VII:
Módulo VIII:
Inspecciones de
Seguridad
Identificación y
Evaluación de Riesgos
- IPERC
Supervisión y
Fiscalización en
Seguridad Minera
Salud Ocupacional y
Primeros Auxilios
Módulo IX:
Módulo X:
Módulo XI:
Comportamientos
Problemáticos: Causas
y Soluciones
Gestión Integral de
Riesgos
Gestión de la
Seguridad y Salud
Ocupacional
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Desarrollo de Malla Curricular
Módulo I: Liderazgo y Excelencia
• Liderazgo
• Tres Pilares
• Maestrías Personales
• Modelos Mentales
• Aprendizaje en Equipo
• Visión Compartida
• Pensamiento Sistemático
• Obstáculos
• Paradigmas y Percepciones
Módulo II: Legislación en Seguridad Minera
• La seguridad y salud minera
• Derechos y obligaciones de los trabajadores y empresas
mineras. La tercerización e intermediación laboral
• El rol del estado en materia de seguridad y salud minera
• Incidentes y fatalidades en el ámbito minero
• Regulación de la Seguridad y Salud Minera en otros
países latinoamericanos
Módulo III: Psicología del Trabajo
• Psicología Del Trabajo
• Motivación en el Trabajo
• Actitud Hacia La Salud Y Seguridad
• Comunicación Efectiva e Inteligencia Emocional
• Liderazgo Transformacional
• Prevención del estrés laboral
• Seguridad basada en el comportamiento
Módulo IV: Investigación y Reporte de Incidentes y
planificación para evitar su recurrencia
• Investigación y reporte de incidentes y accidentes
• Elementos de la investigación de incidentes y
accidentes
• Modelo de causalidad de pérdidas
• Reporte de investigacioón de incidentes
• Riesgos asociados y medidas preventivas
Módulo V: Inspecciones de Seguridad
• Introducción
• Base legal
• Objetivo y beneficios
• Definiciones
• Responsabilidades
• Etapas de una inspección
• Participantes de una inspección
• Indicadores de gestión
• Clases o tipos de inspección
• Lista de verificación o checklist
• Periodicidad de las inspecciones de seguridad
• Programa de inspecciones de seguridad
• Caso Práctico
Módulo VI: Identificación y Evaluación de Riesgos IPERC
• Marco General
• Perfil y mapa de riesgos
• Funciones y responsabilidades de los agentes
involucrados en las empresas
• Matriz de riesgos
• ALARP ALARA
• Métodos de análisis de riesgo
• Controles y relación beneficio costo
• Caso práctico del desarrollo de un IPERC
Módulo VII: Supervisión y Fiscalización en Seguridad
Minera
• Introducción y alcances de la auditoría
• Normativa internacional
• Alcances en ventilación
• Plantas concentradoras
• Refinadoras y fundiciones
• La auditoría
• Caso práctico
Módulo VIII: Salud Ocupacional y Primeros Auxilios
• Definiciones Generales de salud ocupacional
• Legislación en materia de seguridad y salud ocupacional
• Exámenes médico ocupacionales
• Sistema de gestión de salud
• Primeros auxilios
• Ejemplificación ante emergencias
Módulo IX: Comportamientos Problemáticos: Causas y
Soluciones
• El comportamiento problemático
• Riesgos comportamentales críticos
• Método de árbol de causas
• Diagrama causa efecto
• Implementación de la solución
• Análisis del comportamiento problemático
• Estrategias para el manejo del conflicto
• Prototípos de personas difíciles
Módulo X: Gestión Integral de Riesgos
• Bases conceptuales
• Orígenes y fundamentos de la Gestión Integral del Riesgo
• Importancia de la gestión integral del riesgo
• Preparación para emergencias y desastres
• Ámbito internacional
• Cambio climático y la reducción de riesgos de desastres
• Riesgo sísmico
Módulo XI: Gestión de la Seguridad y Salud Ocupacional
• Sistema de Gestión de SSO
• Mejora continua
• Política de seguridad y salud ocupacional
• Sistema de Gestión de la SSO - Caso práctico
* Malla Curricular sujeta a cambios para mejoras del Programa
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Docentes Internacionales
ANTONIO ATTIAS
RENATO BARRAZA
Máster en Ing. Ambiental en Texas A&M
University, Master en Ing. de Planificación
en Universidad Simón Bolivar. Auditor
externo del BID en materias socio
ambientales, más de 30 años de
experiencia en materias de seguridad,
salud, calidad y medio ambiente.
Magíster en Derecho de los Recursos
Naturales de la Universidad Externado
de Colombia, Abogado Senior de la
Pontificia Universidad Catolica del
Peru. Cuenta con más de 10 años de
experiencia en temas ambientales,
laborales y de seguridad.
ANTONIO PEYRONE
CARLOS VASQUEZ
MBA, colegiado en Ing. Civil con
experiencia en gerencia de empresa,
en gestión de proyectos, jefatura y
supervisión de operaciones, obras,
seguridad, salud y medio ambiente.
Magíster en Ciencias de la Ingeniería de la
Universidad Católica de Chile. Ingeniero
Civil de Industrias, Universidad Católica
de Chile.
RAFAEL YAÑEZ
JOSE PORTOCARRERO
Psicólogo Organizacional, especialista
en Gestión Ocupacional y GTH,
estudios de Coaching Organizacional ,
especialista en Gestión de la Seguridad
y comportamiento humano; más de 15
años de experiencia en el sector minero,
hidrocarburos en las áreas de seguridad
y gestión humana para empresas
nacionales y transaccionales.
Ing. forestal de la UNALM, colegiado y
habilitado para desarrollar proyectos
ambientales y de seguridad industrial.
Más de 17 años de experiencia en
las industrias minera, hidrocarburos
y sector forestal. Experiencia en la
implementación de sistemas integrados
de salud, seguridad y medio ambiente
en la industria petrolera.
JUAN CHAN
ESPERANZA COLON
Médico cirujano de la USMP, con más
de 15 años de experiencia en temas
de seguridad y salud ocupacional.
Estudios de Post Grado en el tema
de Gestión del factor humano en la
seguridad, salud en el trabajo y salud
ocupacional.
Mg. en Planificación e Ingeniería
de Recursos Hidráulicos, Ingeniero
Hidrometeorologista egresada de la
Universidad Central de Venezuela.
Cuenta con 26 años de experiencia
laboral. Desarrollada en centros como;
BID, CAF, BM, CVG- Edelca.
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de destacados docentes y
profesionales que aportan en la
distribución de conocimientos
y difusión de la tecnología
educativa.
Actualización Constante
Plataforma Q- Play
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revisados y actualizados
constantemente, para cumplir
con las exigencias vigentes.
La Plataforma Virtual de nuestra
Escuela tiene videos en alta
resolución que pueden ser
visualizados desde cualquier
dispositivo.
El acceso a la Plataforma es 24/7
con soporte en línea y tickets de
consulta.
Gracias al sistema OFF – LINE
de nuestra App Q- Play, nuestros
alumnos tienen acceso a sus
Diplomados sin necesidad de
estar conectados a internet.
Doble Certificación Internacional
Los alumnos que culminan
satisfactoriamente nuestros
Diplomados obtienen la Doble
Certificación Internacional
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y QUALICON LATAM.
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Metodología
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es virtual a través de su plataforma en los principios de diferenciación
Q- Play y las tecnologías de la
que permiten diseñar entornos
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Ventajas
• Mayor flexibilidad
El alumno tendrá su propio ritmo de aprendizaje en el lugar y horario escogido.
• Facilidad de acceso
Sólo necesitará conectarse una vez a Internet y descargar el contenido del Diplomado en su móvil o tablet.
• Reducción de los tiempos de aprendizaje
Los tiempos de aprendizaje se reducirán considerablemente gracias a las tecnologías de la información y la comunicación.*
• Aumento de la retención
Mejora notablemente la asimilación y retención de los conocimientos en comparación a la modalidad presencial.*
• Compatibilidad de actividades
Podrá realizar actividades compatibles, casi de manera simultánea, con el trabajo, la familia, etc.
• Ahorro de tiempo y dinero
Evitará desplazamientos, ahorrando tiempo y gastos de alojamiento y transporte.
• Formación personalizada
Tendrá acceso permanente a todo el material, lo que le permitirá profundizar en todo los temas.
• Herramientas complementarias
Pondremos a su disposición un soporte académico permanente, a través de chat, biblioteca digital, blogs, correo electrónico y medios sociales.
*Erla Mariela Morales Morgado. (2008). Gestión del conocimiento en sistemas E-Learning, basado en objetos de aprendizaje, cualitativa y
pedagógicamente definidos.
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Sistema de Pago
Paso 1:
Puede depositar o transferir el monto correspondiente a nombre de
QUALICON LATAM SAC
Dólares 194 2111609 1 92
CCI (Interbancario): 00219400211160919293
Soles 194 2097406 0 17
CCI (Interbancario): 00219400209740601798
Puede pagar a través de Pay Pal con cualquier tarjeta de crédito
Paso 2:
Enviar el comprobante de pago o Nº de operación al correo
cobranza@qualiconlatam.com
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EDUCACIÓN DE eXCELENCIA
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