How to tackle civil service 12
ഒക്‌ട�ോബർ 7 തിങ്കൾ 2013 തിരുവനന്തപുരം തിരുവന ന്തപുരം:ചൈല്‍ഡ് ലൈ ന്(1098),ക്റൈംസ്റ്റോപ്പര്(1090),നി ര്‍ഭയ(18004251400)എന്നിവയുള്‍ പ്പെടെനിലവിലുള്ളഎല്ലാടോള് ഫ്റീഫോണ്നമ്പരുകളുംപ്റാധാ ന്യത്തോടെപ്റദര്ശിപ്പിക്കാന്സ ര്‍ക്കാര്‍അംഗീകൃതഅനാഥാലയ ങ്ങള്‍ക്കുംക്ഷേമസ്ഥാപനങ്ങള്‍ ക്കുംനിര്‍ദ്ദേശംനല്‍കണമെന്ന് സംസ്ഥാനബാലാവകാശകമ്മി ഷന്‍സാമൂഹ്യനീതിവകുപ്പ് ഡയ റക്ടറോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു.ഇത്തരം സേവനങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ ബോധവത്കരിക്കണമെന്നുംക മ്മിഷന്‍നിര്‍ദ്ദേശ ിച്ചു. പീഡനത്തിനുംഅതിക്റമത്തിനും വിധേയരാകുന്നകുട്ടികള്‍ക്കുംസ ഹായംആവശ്യമുള്ളകുട്ടികള്‍ ക്കുംഎത്റയ ുംവേഗംസഹായംഎ ത്തിക്കുന്നതിന് രൂപംനല്കിടോ ള്ഫ്റീഫോണ്നമ്പരുകള്സംബ ന്ധിച്ചവിവരങ്ങള്‍അനാഥാലയ ങ്ങളിലുംക്ഷേമസ്ഥാപനങ്ങളിലും പ്റദര്‍ശിപ്പിക്കുന്നില്ലെന്ന് കമ്മിഷ ന്റെശ്റദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിരുന്നു.നമ്പ രുകള്‍പ്റദര്‍ശിപ്പിച്ചിട്ടുള്ളസ്ഥല ങ്ങളില്പ്പോലുംപ്റാധാന്യത്തോ ടെയല്ലഅത് ചെയ്തിട്ടുള്ളത.് ഈ സാഹചര്യത്തിലാണ് ഇക്കാര്യ ത്തില്‍നടപടിസ്വീകരിക്കാന്‍ക മ്മിഷന്‍സാമൂഹ്യനീതിവകുപ്പ് ഡ യറക്ടര്‍ക്ക് നിര്‍ദ്ദേശ ംനല്‍കിയത.് സമ്മേളന ംഇന്ന് തിരുവനന്തപ ുരം:ബുദ്ധിപരമ ായ വളര്‍ച്ചാവൈകല്യമുള്ളകുട്ടികള്‍ നേരിടുന്നപ്റശന ് ങ്ങള്‍ചര്‍ച്ചചെ യ്യുന്നതിനുള്ളസമ്മേളനംഇന്ന് തിരുവനന്തപുരത്ത് തൈക്കാട് ഗ വണ്‍മെന്റ് ഗസ്റ്റ്‌ഹൗസില്‍നട ക്കും.സംസ്ഥാനബാലാവകാശ സംരക്ഷണകമ്മിഷനാണ് ചടങ്ങ് സംഘടിപ്പിക്കുന്നത.് കമ്മിഷന്‍അദ്ധ്യക്ഷനീലാഗംഗാ ധരനുപുറമേസാമൂഹ്യ,ആരോ ഗ്യമേഖലകളിലെവിദഗ്ദ്ധരുംസ ന്നദ്ധസംഘടനക ളുടെപ്റത ിനിധി കളുംയോഗത്തില്പങ്കെടുക്കും. ജസീറഡൽഹിയിൽ ധർണതുടങ്ങി ന്യൂഡല്‍ഹി:മണല്‍മാഫിയ യ്ക്കെതിരെയുളളപോരാട്ടത്തിലൂ ടെശ്റദ്ധനേടിയകണ്ണൂർപഴയ ങ്ങാടിസ്വദേശിജസീറഡൽഹിജ ന്ദർമന്ദറിൽഅനിശച ് ിതകാലസ മരംതുടങ്ങി. മക്കളായഏഴാംക്ളാസുകാരിറി സ്വാന,അഞ്ചാംക്ലാസുകാരിഷി ഫാന,ഒന്നരവയ സുകാരന്‍മുഹ മ്മദ് എന്നിവരുമായിഞായറാഴ്ചഉ ച്ചയക് ് കാണ് ജസീറഡല്‍ഹിയിലെ ത്തിയത.് ട്റെയിനിറങ്ങിനേരെജ ന്ദർമന്ദറിലെത്തിസമരംതുടങ്ങു കയായിരുന്നു. സെക്റട്ടേറിയറ്റിനുമുന്നിൽനട ത്തിയസമരംഫലംകാണാത്തതു കൊണ്ടാണ്ഡൽഹിയിലേക്ക്വേ ദിമാറ്റിയതെന്ന് ജസീറപറ ഞ്ഞു. കണ്ണൂർമാട്ടൂൽകടപ്പുറത്തെ വ്യാപകമായമണ ൽവാരലാണ് ജ സീറയ ുടെസമരത്തിന് അടിസ്ഥാ നം.ആദ്യംപഴയങ്ങാടിപൊലീസ് സ്റ്റേഷനുമുന്നിലായിരുന്നുപ്റതി ഷേധം.പിന്നീടത് സെക്റട്ടേറിയറ്റി നുമുന്നിലായി.ഇപ്പോൾഡൽഹി യിലും. കേന്ദ്റപരിസ്ഥിതിമന്ത്റിയെ കാണാൻഉദ്ദേശ്യമുണ്ടെന്ന് ജസീ റപറഞ്ഞു.മണൽവാരൽമൂലംക ടൽത്തീരംനേരിടുന്നഭീഷണി ബോദ്ധ്യപ്പെടുത്തുകയാണ് സമര ത്തിന്റെലക്ഷ്യം. നിയമംകൈയിലെടുക്കാതെ സമാധാനപരമായസമരമാണ് ന ടത്തുന്നതെന്നുംഅവർവ്യക്തമാ ക്കി. തിരുവന ന്തപുരം:സ്പീഡ് ഗവർണ ർഘടിപ്പിക്കാത്തവാഹനങ്ങളെ കണ്ടെത്താനുള്ളമോട്ടോർവാഹ നവക ുപ്പിന്റെപരിശോധനകർശ നമാക്കി.ഇന്നലെസംസ്ഥാനവ്യാ പകമായിനടത്തിയപരിശോധന യിൽ129വാഹനങ്ങൾക്ക് നോട്ടീ സ് നൽക ി.ഇതിൽസപ ് ീഡ് ഗവ ർ ണറില്ലാതെസർവീസ് നടത്തിയ തായികണ്ടെത്തിയ81സ്വകാര്യ ബസുകൾക്ക് ഫിറ്റ്നസ് സർ ട്ടിഫി ക്കറ്റ് റദ്ദാക്കുന്നുഎന്നനോട്ടീസാ ണ് നൽകിയിരിക്കുന്നത.് സ്പീഡ് ഗവർണർശരിയായരീതിയിൽപ്റ വർത്തിക്കാത്തതിനാണ്48ബസു കൾക്ക് നോട്ടീസ് നൽകിയിരിക്കു ന്നത.് നോട്ടീസ് ലഭിച്ചബസുകൾ ജില്ലതിരിച്ചകണക്ക് മലപ്പുറം-48 തൃശൂർ-25 എറണാകുളം-21 കണ്ണൂർ-17 പാലക്കാട് -6 കാസർകോട്-3 ഇടുക്കി-3 തിരുവനന്തപുരം-3 കോഴിക്കോട്-3 സ്പീഡ് ഗവർണർപരിശോധന:129 വാഹനങ്ങൾക്ക് നോട്ടീസ് കവിതആർക്കുംതടയാനാവില്ല:ബി.സന്ധ്യ തൃശൂർ:എഴുതാൻതോന്നുമ്പോ ൾഇനിയുംഎഴുതുമെന്നുംമംഗള പത്റംഎഴുതുന്നതല്ലസർഗസൃഷ്ടി യെന്നുംഎ.ഡി.ജി.പി ബി.സ ന്ധ്യപറഞ്ഞു.എഴുത്തിന്റെസ്വാ ഭാവികമായഒഴുക്കിനെആർക്കും തടയാനാവില്ല.എഴുത്ത് ഒരുസമ ർപ്പണമാണ.് `എനിക്കിങ്ങനെയേ ആവാന്‍കഴിയൂ..'എന്നകവിത യെചൊല്ലിയുണ്ടായവിവാദങ്ങ ളൊന്നും എഴുത്തിനെബാധിക്കി ല്ലെന്നുംസഹപ്റവർത്തകരുടെപി ന്തുണയുംപ്റോത്സാഹനവുംവല ു താണെന്നും സന്ധ്യ'കേരളകൗമു ദി'യോട് പറ ഞ്ഞു. വിവാദകവിതയടക്കം81കവി തകള ടങ്ങിയ'ചെമ്പകംനീമടങ്ങി പ്പോകല്ലേ'എന്നപുസ്തകത്തെആ സ്പദമാക്കിതൃശൂർകവിതാസൗ ഹൃദംഒരുക്കിയചർച്ചയിൽപങ്കെ ടുക്കാനെത്തിയതായിരുന്നുസ ന്ധ്യ.മാദ്ധ്യമപ്റവര്‍ത്തകരെയും രാഷ്ട്റീയനേതൃത്വത്തെയും ആ ക്ഷേപിച്ച് കവിതയെഴുതിഎന്ന ആരോപണത്തെതുടർന്ന് സന്ധ്യ യോട് ഡി.ജി.പി കെ.എസ.് ബാ ലസുബ്റഹ്മണ ്യന്‍ഏതാനുംമാസ ങ്ങൾക് കുമുന്പ് വിശദ ീകരണ ംതേ ടിയിരുന്നു. തന്റേത് സാഹിത്യസൃ ഷ്ടിയാണെന്നുംചോദ്യംചെയ്യാന് കഴിയില്ലെന്നുമായിരുന്നു സന്ധ്യ യുടെമറുപടി. സാഹിത്യഅക്കാഡമിവൈ ലോപ്പിളളിഹാളിൽനടന്നപുസ്ത കചർച്ചയിൽപങ്കെടുക്കാൻഐ. ജി.എസ.് ഗോപിനാഥ,് കമ്മിഷണ ർപി.പ്റകാശ,് റൂറൽഎസ.് പി.അ ജിതാബീഗം,അസിസ്റ്റന്റ് കമ്മിഷ ണർമാർ,ഡിവൈ.എസ.് പി മാർ തുടങ്ങിജില്ലയിലെമിക്കവാറും പൊലീസ് ഉദ്യോഗസ്ഥരെത്തിയി രുന്നു.സംഗീതനാടകഅക്കാഡ മിസെക്റട്ടറിഡോ.പി.വി.കൃഷ്ണൻ നായർഉദ്ഘാടനംചെയ്തു.ഡോ. ഡി.ഷീലഅദ്ധ്യക്ഷതവഹിച്ചു. ജയരാജ് വാര്യർ,ആർ.പ്റേംകുമാ എ.ഡി.ജി.പി ബി.സന് ധ്യ ർ,ഏങ്ങണ്ടിയൂർചന്ദ്റശേഖരൻ, സെബാസ്റ്റ്യൻ,മാധവിമേനോൻ, രാവുണ്ണിതുടങ്ങിയവർപങ്കെടു ത്തു.`നിന്നോട് ' എന്നകവിത ചൊല്ലിയാണ് സന്ധ്യമറുപടിപ്റ സംഗംനടത്തിയത.് സെമിനാര്‍നടത്തി തിരുവനന്തപുരം:ഗാന്ധിജയന്തി വാരാഘോഷഭാഗമായിഇന്ഫര് മേഷന്‍-പബ്ലിക് റിലേഷന്‍സ് വ കുപ്പിന്റെആഭിമുഖ്യത്തില്‍,യുവാ ക്കളുംഗാന്ധിയന്‍ദര്‍ശനവും എന്ന വിഷയത്തില്‍വി.ജെ.ടിഹാ ളില്‍സെമിനാര്‍നടത്തി. എന്‍.എസ.് എസ് പ്റോഗ്റാം കോ-ഓര്ഡിനേറ്റര്ഡോ.പി.രാ ഘവന്‍ഉദ്ഘാടനംചെയ്തു.എന്‍. എസ.് എ സ ് ലെയ്‌സണ്‍ഓഫീസ ര്ഡോ.കെ.പ്റകാശ് വിഷയംഅ വതരിപ്പിച്ചു. കോളേജ് വിദ്യാഭ്യാസവകുപ്പ് ഡെപ്യൂട്ടിഡയറക്ടര്‍പി.കെ.ഗിരി ജാദേവിഅദ്ധ്യക്ഷതവഹിച്ചു.സ ബര്‍മതിപ്റസിഡന്റ് വി.കെ.മോ ഹനന്‍ ,കേരളപ്റദേശ് ഗാന്ധിയു വമണ്ഡലംചെയര്‍മാന്‍അയത്തി ല്‍സുദര്‍ശനന്‍,എം.ജി കോളേജ് എന്‍.എസ.് എസ് പ്റോഗ്റാംഓ ഫീസര്ഡോ.അതിദിഎന്നിവര്‍ പ്റസംഗിച്ചു. അറിയിപ്പുകൾ ഓൺലൈൻഅലോട്ട്മെന്റ് മാറ്റിവച്ചു തിരുവനന്തപുരം:ഇന്‍ഫര്‍മേഷന്‍-പബ്ലിക് റിലേഷ ന്‍സ് വകുപ്പിന്റെആഭിമുഖ്യത്തില്‍വി.ജെ.ടി.ഹാളില്‍ നടന്നഗാന്ധിജയന്തിവാരാഘോഷത്തിന്റെസക ് ൂള്‍ത ലമത്സരഫലങ്ങ ള്‍: പ്റസംഗം-എല്‍.പി.വിഭാഗംഒന്നാം സ്ഥാനം:ജൊഹാനഎസത ് ര്‍,ഹോളിഏഞ്ചല്സ് ഐ. എസ.് സി.നന്തന്കോട്,രണ്ടാംസ്ഥാനം:വിസ്മയവി. എസ.് ,ജി.യു.പി.എസ.് ആ ലുതറ,ആര്‍ഷഎയ്ജന്‍എ സ്.എസ.് ,ജി.എല്‍.പി.എസ.് കുളത്തൂര്‍,നെയ്യാറ്റിന്‍ക ര,മൂന്നാംസ്ഥാനം:അഖില്‍ശാസ്തവി.എസ.് ജി.എല്‍. പി.എസ.് കോട്ടുകാല്. യു.പി.വിഭാഗംഒന്നാംസ്ഥാനം :അഖില്‍സത ീഷ് ജിബിഎച്ച്എസ് കന്യാകുളങ്ങര,ര ണ്ടാംസ്ഥാനം:അര്‍ച്ചനഎ.ജെ.ജി.ജി.എച്ച്.എസ.് എ സ് നെടുമങ്ങാട്,മൂന്നാംസ്ഥാനം:ഉണ്ണികൃഷ്ണന്‍എല്‍. എഫ.് എസ.് എച്ച്.എസ.് എസ.് അന്തിയൂര്കോണം,കാ ട്ടാക്കട. ഹൈസ്‌കൂള്‍വിഭാഗംഒന്നാംസ്ഥാനം:അനു ജെ.ജി.എച്ച്.എസ.് ചെറുന്നിയൂര്‍,വര്‍ക്കല,രണ്ടാം സ്ഥാനം:ഒലീവിയസജ ു,സെന്റ്‌മേരീസ്എച്ച്.എസ.് എ സ്.വെട്ടുകാട്,മൂന്നാംസ്ഥാനം:ജിജിന്‍വര്‍ഗീസ,് സെ ന്റ് തോമസ് എച്.എസ.് അമ്പൂരി,അന്‍സര്‍മുഹമ്മദ് ജി.വി.എച്ച്.എസ.് എസ.് പിരപ്പന്കോട്. ഹയര്‍സെക്ക ൻഡറിവിഭാഗംഒന്നാംസ്ഥാനം:ദീപ്തിഎസ.് ജി.വി.എ ച്ച്.എസ.് എ സ.് പൂവാര്‍,രണ്ടാംസ്ഥാനം:വര്‍ഷപ്റസാ ദ് ജി.ജി.എച്ച്.എസ.് എസ.് കോട്ടണ്ഹില്,ലീനവി.എ ന്.ന്യൂഎച്ച്.എസ.് എസ.് നെല്ലിമൂട്,ബാലരാമപുരം,മൂ ന്നാംസ്ഥാനം:അപര്‍ണഎം.എസ.് പി.ആര്‍.ഡബ്ല്യൂ. എച്ച്.എസ.് എസ.് കാട്ടാക്കട. പ്റശനോത്ത ് രി-എല്‍. പി.വിഭാഗംഒന്നാംസ്ഥാനം:ഹാര്‍ദഎം.എല്‍.സെന്റ് ജോസഫ് യു.പി.എസ.് പേരയം,രണ്ടാംസ്ഥാനം:ശ്റീ ഹരിജെ.ആര്‍.ജി.എല്‍.പി.എസ.് നാവായിക്കുളം,മൂ ന്നാംസ്ഥാനം:എബിന്‍രാജ് ജി.എല്‍.പി.എസ.് കുഴിവി ള,കണിയാപുരം. യു.പി.വിഭാഗംഒന്നാംസ്ഥാനം:അ നഘഅനില്‍ജി.യു.പി.എസ.് പെരിങ്ങമ്മല,രണ്ടാം സ്ഥാനം:മീനാക്ഷിഎ.ആര്‍.ബി.വി.യു.പി.എസ.് പു തുമംഗലം,മൂന്നാംസ്ഥാനം:ഗൗരിഎസ .് എ സ.് ന്യൂയു. പി.എസ.് ശാന്തിവിള ഹൈസ്‌കൂള്‍വിഭാഗംഒന്നാം സ്ഥാനം:അരവിന്ദ് ദര്‍ശന്‍,സെന്റ് ജോണ്സ് എച്ച്.എ സ്.എസ.് പാറശാല,രണ്ടാംസ്ഥാനം:ശ്റീഹരിഎസ.് അജയ് എന്‍.എസ.് എസ.് എച്ച്.എസ .് മടവൂര്‍,മഞ് ജുഷ ആര്‍.എല്‍.,ജി.എച്ച്.എസ.് എസ.് കാപ്പില്‍. ഹയര്‍സെ ക്കൻഡറിവിഭാഗംഒന്നാംസ്ഥാനം:അനന്തുജെ.നായ ര്‍ജി.എച്ച്.എസ.് എസ.് കുളത്തുമ്മല്‍,കാട്ടാക്കട,ര ണ്ടാംസ്ഥാനം:അമല്ഘോഷ് എസ.് ജി.വി.എച്ച്.എ സ്.എസ് വട്ടിയൂര്‍ക്കാവ് നോര്ത്ത്,മൂന്നാംസ്ഥാനം:അ ശ്വതിഫ്റാന്‍സിസ,് ജി.വി.എച്ച്.എസ.് എസ.് കുളത്തൂ ര്‍. ദേശഭക്തിഗാനം-കോളേജ് വിഭാഗംഒന്നാംസ്ഥാ നം:കുറവന്കോണംയൂണിവേഴസ ് ിറ്റിഇന്‍സ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഒ ഫ് ടെകനോ ് ളജി,രണ്ടാംസ്ഥാനം:തിരുവനന്തപുരംതു മ്പസെന്റ് സേവ്യേഴസ ് ് കോളേജ,് ആലപ്പുഴസെന്റ് ജോ സഫ് വിമന്‍സ് കോളേജ.് വിജയികള്‍ക്ക് വി.ജെ.ടിഹാ ളില്‍എട്ടിന് ഉച്ചയ്ക്ക് 2.30ന് നടക്കുന്നസമാപനചടങ്ങി ല്‍സമ്മാനങ്ങള്‍വിതരണംചെയ്യും. കോട്ടയം:മഹാത്മാഗാന്ധിസര്‍വകലാശാലയുടെഏ കജാലകംവഴിയുള്ളപി.ജി പ്റവേശനത്തിന് പുതുതാ യിഅനുവദിച്ചഎയ്ഡഡ് പ്റോഗ്റാമുകള ിൽ സ്പെഷ്യ ല്അലോട്ട്മെന്റിന് ഏഴുമുതല്‍ഒമ്പതാംതീയതിഅ ഞ്ചുമണിവരെഓണ്‍ലൈന്‍രജിസ്ട്റേഷന്‍നടത്താം. സ്പെഷ്യല്അലോട്ട്മന്റില്പങ്കെടുക്കുന്നവര് പുതുതാ യിഓപ്ഷനുകള്‍രജിസ്റ്റര്‍ചെയ്യേണ്ടതാണ.് സ്പെഷ്യ ല്അലോട്മെന്റില്പങ്കെടുക്കുന്നഎല്ലാവരുംപുതു തായിഫീസടച്ച് രജിസ്റ്റര്‍ചെയ്യണം.ഓണ്‍ലൈന്‍രജി സ്ട്റേഷന്‍www.mgu.ac.in,www.cap.mgu.ac.inഎ ന്നീവെബ്സൈറ്റുകളില്‍PGCAP2013എന്നലിങ്കില്‍ പ്റവേശിച്ച് നടത്താം.‘അക്കൗണ്ട് ക്റിയേഷന്‍’എന്നലി ങ്കില്‍ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് അപേക്ഷക ന്റെപേര,് ഇമെയില്‍വി ലാസം,ജനനത്തീയതി,സംവരണവിഭാഗംഎന്നീവ്യ ക്തിഗതവിവരങ്ങള്‍നല്‍കിപാസ് വേഡ് സൃഷ്ടിച്ചശേ ഷംലഭിക്കുന്നചെലാന്റെപ്റിന്റൗട്ട് എടുത്തശേഷംഎ സ് .ബി.ടിയുടെതിരഞ്ഞെടുത്തശാഖകളില്‍നിശ്ചി തആപ്ലിക്കേഷന്‍ഫീഒടുക്കണം.അപേക്ഷാഫീസ് പൊതുവിഭാഗത്തിന് 300/-രൂപയുംഎസ.് സി/എസ.് ടിവിഭാഗത്തിന് 150/-രൂപയുമാണ.് ഇത്തരത്തില്‍അ പേക്ഷാഫീസ് ഒടുക്കിയാല്‍മാത്റമേഅപേക്ഷകന്റെ അക്കൗണ്ട് പ്റവര്‍ത്തനക്ഷമമാകുകയുള്ളൂ. അപേക്ഷ കന്റെആപ്ലിക്കേഷന്നമ്പരായിരിക്കുംലോഗിന്ഐ ഡി.ഫീസ് ഒടുക്കിയശേഷംക്യാപ് വെബ്സൈറ്റില്‍പ്റ വേശിച്ച് ലോഗിന്ചെയ്തതിനുശേഷംഅപേക്ഷകന്റെ വ്യക്തിഗതഅക്കാഡമിക് വിവരങ്ങള്‍നല്‍കേണ്ടതും വിശദമ ായപരിശോധനകള്ക്ക് ശേഷംആപ്ലിക്കേഷന്‍ സബ്മിറ്റ് ചെയ്യേണ്ടതുമാണ.് വിവിധകോളേജുകളിലെപുതുതായിഅനുവദിച്ചഎ യ്ഡഡ് പ്റോഗ്റാമുകളുടെവിശദവിവരങ്ങള്സര്വക ലാശാലവെബ് സൈറ്റില്‍ഏഴാംതീയതിപ്റസിദ്ധീക രിക്കും.സ്പെഷ്യല്അലോട്ട്മെന്റ് ലിസ്റ്റ്‌ പത്താം തീയതി പ്റസിദ്ധീകരിക്കും.അലോട്ട്മെന്റ് ലഭിച്ചവര്പതിനൊ ന്നാംതീയതിവൈകിട്ട് അഞ്ചുമണിക്കകംബന്ധപ്പെട്ട കോളേജുകളിൽപ്റവേശനംനേടണം. പുതുതായിഅനുവദിച്ചഎയ്ഡഡ് പ്റോഗ്റാമുകളിലെ സ്പോട്സ്/കള്‍ച്ചറല്‍/പി.ഡിക്വാട്ടാകളിലേക്ക് പ്റവേ ശനംആഗ്റഹിക്കുന്നവര്‍ഏഴാംതീയതിതന്നെബന്ധ പ്പെട്ടകോളേജുകളില്അപേക്ഷസമര്പ്പിക്കേണ്ടതും കോളേജുകള്അന്നുതന്നെപ്റവേശനംനടത്തിഅ ഞ്ചുമണിക്കുതന്നെസര്‍വകലാശാലയക് ് ക് റിപ്പോര്ട്ട് നല്‍കേണ്ടതുമാണ.് അഫിലിയേറ്റഡ് കോളേജുകളില് നിലവില്നടത്തപ്പെടുന്നപ്റോഗ്റാമുകളിലെഒഴിവുള്ള സീറ്റുകളേക്ക് ഈമാസംപതിനൊന്നുവരെപ്റവേശ നംനേടാം.ഇതിനായിബന്ധപ്പെട്ടകോളേജുകളില്ത ന്നെഅപേക്ഷസമ ര്‍പ്പിക്കണം. തിരുവനന്തപുരം:സംസ്ഥാനത്തെവിവിധസർക്കാർ, എയ്ഡഡ്,പ്റൊഫഷണൽകോളേജുകളിലെമെഡി ക്കൽ/മെഡിക്കൽഅനുബന്ധകോഴ്സുകളിൽഒഴിവു വന്നസീറ്റുകളിലേക്ക് 9ന് നടത്താനിരുന്നഓൺലൈ ൻഅലോട്ട്മെന്റ് സർക്കാർനിർദ്ദേശത്തിന് വിധേയമാ യിമാറ്റിവച്ചു.പുതുക്കിയതീയതിപിന്നീട് അറിയിക്കും. ഗാന്ധിജയന്തി:സ്‌കൂള്‍തല മത്സരഫലങ്ങള്‍ പി.ജിഏകജാലക ഓണ്‍ലൈന്‍രജിസ്ട്റേഷന്‍ JointDr.Admission Test for M.Sc. (JAM) on 9th February, 2014 S. RajooKrishnan Demystifying notions of ‘Science’ as an academic discipline Lewitt Somarajan Everyone is a scientist. May it be a sweeper, farmer, writer, poet, artist or say engineer or doctor. A scientist is one - who thinks rationally, asks questions, challenges the conventions and tries to be a solution maker. In that sense, everyone has the Science Is An Attitude capability to contribute in a society and equally plays an important role. Sad part is making the education ‘elite’; exclusive & full of technical jargons automatically creates the divide – wherein some fortunate is able to rote learn & score while others fail to comprehend and make sense, thus tagged as failures. Life-Lab by promoting hands-on learning in classrooms wants to break this norm by democratize learning and develop a scientific attitude in the minds of children. So that children fearlessly pursues dreams of his/her own choice by unconditioning what the system and the society continuously infiltrate into little heads. vor at Life-Lab is to support the teachers so that every child enjoys learning. Let’s say to teach Friction; A teacher pours a bucket of water in classroom & asks children to slip on the wet floor. Make the process fun yet inquisitive by asking probing questions to children like What is the difference observed? Why sliding on a wet floor is easier than on a normal dry floor? And scaffold the rigor of questions slowly to make children understand the reason behind different cut-designs on the soles of their slippers or on the wheels of automobiles. Albert Einstein said, “Everyone is a genius. But if we judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid”. It’s time to bring out the genius in each & every child ! What is Vedic Mathematics? Vinay Nair Vedic Mathematics is a subject that deals with quicker calculations using simpler methods. The subject was a gift to the mankind by one of the Shankaracharyas, Swami Bharati Krishna Tirtha (1884 – 1960 CE), who was the Acharya of Govardhan Math, Puri. It is said that during his Vedic studies in Sringeri, he happened to come across some Sanskrit Sutras where he found some mathematical meaning to it. He kept contemplating over it for 7 to 8 years and reconstructed them into 16 Sutras and 13 Upasutras. Using these Sutras, one can do calculations many times faster than the conventional methods. Initially Swamiji had written sixteen volumes on his new discovery in mathematics and named it – Vedic Mathematics. But before the book could be printed, it was irretrievably lost. In one and a half month’s time, he re-wrote one introductory volume and planned to continue writing the lost volumes. However, the toll that had taken on his failing health, on account of his rigorous work for almost four decades, did not allow him write more. And in February 1960, the Mahatma left his mortal frame. The introductory volume itself covers Subtraction, Multiplication, Division, Squares, Square Roots, Cubes, Cube Roots, Factorisation, Simple & Quadratic Equations, Polynomial Multiplication and Division, Compound Multiplication, Divisibility and much more. When one hears the word ‘Sutras’ in a language like Sanskrit, one need not think that he should have knowledge in Sanskrit to understand the subject. It is so lucid that children of any caliber can learn it with ease. Unlike the Mathematics that is taught in school which has only ‘one way’ to do a particular calculation, Vedic Mathematics teaches different ways to solve the same problem. Using Vedic Mathematics, even a ten year old can calculate 999 x 991 in less than five seconds, and that too in a method of his own choice. This may look like an exaggeration but it is the Truth. More than ‘techniques’ this subject facilitates ‘thinking’, which unfortunately is not much seen in the present educational system. Many students are afraid of Mathematics and they have no option but to learn it. Using Vedic Mathematics we can enjoy the subject and experiment & even a school child can discover different methods of his own. Vinay Nair conducts workshops, seminars, camps and online classes for students as well as teachers. He has developed a Postal/Online Course on Vedic Mathematics which is offered as a Home Study Course by Chinmaya International Foundation. He can be contacted at vinay@ sovm.org. A three-day workshop on Vedic Mathematics is been arranged at Kollam from 27th – 29th December 2013 by Chinmaya Mission Kollam. All India Sainik Schools Entrance Exam Applications are invited on prescribed format from eligible candidates for admission to classes VI/IX for academic session 2014-15Date of entrance test: 05th January, 2014 Sunday Exam Centre: Delhi Rohtak and Kunjpura (Karnal) Scholarship: By State Govt. and Ministry of Defence on merit cum basis The prospectus can be downloaded from School’s website www.sskunipura.org duly filled application from can be submitted by post or in person alongwith a Demand Draft of State Bank of India. Duly completed application to reach Principal, Sainik School Kunjpura Karnal (Haryana) -132023 by 1400 hrs on 07th December, 2013 positively. Mangalore University PhD Admission 2013 Application and other details such as regulation and guidelines governing Ph.D programme are available in the university website www.mangaloreuniversity.ac.in Last date of submission of application form: 26th October, 2013 National Institute of Design (NID) Ahmedabad Design Aptitude Test 2014 Application Form can be downloaded and printed from the website www.admissions. nid.edu Last date for receiving completed application forms at NID: 02nd November, 2013 (Saturday) The Joint Admission Test for M.Sc. (JAM) 2014 for admission to Integrated Ph.DPrograms at Indian Institute of Science (IISc), Bangalore and M.Sc. (two-years), Joint M.Sc-Ph.D, M.Sc.-Ph.D Dual degree and other post-bachelor’s degree programs at Indian Institute of Technology (IIT) for 2014-15, will be held on 9thFebruary, 2014 (Sunday).atIISc Bangalore offers Integrated Ph.D in Biological, Chemical, Mathematical and Physical Sciences. The Programs at IITs are as follows.Bhubaneswar: Joint M.Sc.-Ph.D in Chemistry, Earth Science, Mathematics and Physics; Bombay: 2 year M.Scin Applied Geology,Applied Geophysics,Applied Statistics &Informatics, Biotechnology, Chemistry, Mathematics and Physics; 4-year Dual Degree Program in M.Sc. (Physics)-M.Tech. (Materials Science) with specialization in NanoScience and Technology; M.Sc.-Ph.D. Dual Degree Programs in Applied Geology, Applied Geophysics, Biotechnology, Chemistry, Energy, Environmental Science & Engineering, Operations Research and Physics; Delhi: 2-year M.Sc in Chemistry,Mathematics and Physics; Gandhinagar: 2-year M.Scin Chemistry, Mathematics and Physics; Guwahati: 2-year M.Sc in Chemistry, Mathematics &Computing and Physics; Hyderabad: 2-year M.Sc in Chemistry,Mathematics and Physics; Indore: 2-year M.Scin Chemistry and Physics; Kanpur:2-year M.Sc in Chemistry, Mathematics, Physicsand Statistics; M.Sc-Ph.D. Dual Degree in Physics; Kharagpur: Joint M.Sc-Ph.Din Chemistry, Geology, Mathematics and Physics; Madras: 2-year M.Scin Chemistry, Mathematics and Physics; Roorkee: 2-year M.Scin Applied Geology, Applied Mathematics, Biotechnology, Chemistry, Industrial Mathematics & Informatics and Physics. For IISc Bangalore, General/OBC applicant should have a first class and SC/ST and PD applicants, second classor 50% aggregate marks, without rounding off, in the qualifying degree. For IIT Guwahati, applicant of General/OBC category should have at least 55% marks in Major/Honors and pass in all other subjects, including languages and subsidiaries or Indian Institute of Management IIM Raipur FPM Admission 2014 Download the application form from the website www.iimraipur.ac.in Last date for receipt of application form 14th Feb, 2014 National Power Training Institute Durgapur PDTPPE Admission The details are available on the site www.nptidurgapur.com Online application closing date: 18th October, 2013 Delhi University Invites Applications to MIB and MHROD 2014-16 Contact address: Delhi University, University of Delhi, Delhi - 110 007 Phone: +91-1127667853 Fax: +91-11-27666350 director@ducc.du.ac.in http://www.du.ac.in/ • Sale of Prospectus and Application Form begins on October 7th, 2013 National Institute of Rural Development Hyderabad PGDRDM For details visit http://www.nird.org.in/pgdrdm Online application closing date 11th Nov 2013 NICMAR Post Graduate Programme Admission 2014 Candidates can apply, pay fee and upload documents online through our website: www.nicmar.ac.in or direct link: http://admission.nicmar.ac.in or download the application form from website and send it along with the application fee. Last Date for Submission of Application: 13th Dec 2013 CSIR National Metallurgical Laboratory PhD Admission 2014 For details about application and admission procedures, and to know more about AcSIR, candidates are requested to visit the website http://acsir.res.in. Online application will close on October 24, 2013. Pandit Deendayal Petroleum University Gandhinagar MBA Application forms are available on website www.spm.pdpu.ac.in Last date of receiving MBA Admission Forms: 07th February, 2014 CSIR IICT Hyderabad Junior Research Fellow for Phd 2014 Candidates who fulfil the eligibility criteria may apply online for PhD Admission to CSIR-IICT at www.iictindia.org on or before 24th October, 2013 CSIR-National Chemical Laboratory Pune PhD Admission 2014 Interested candidates who fulfil the eligibility criteria can apply online at http://acsir. res.in Last date for submitting applications online: 24th October, 2013 Haridev Joshi University Master of Journalism Admission 2013 For detail, please visit university website www.hjuj.ac.in Last date of submission of application form in University Office: 18th October, 2013 55% aggregate marks (taking into account all subjects, including languages and subsidiaries, all years combined) in the qualifying degree. It would be 50% for SC, ST and PD category candidates. For all other IITs, General/OBC Category applicant should have at least 55% aggregate marks, without rounding off, (taking into account all subjects, including languages and subsidiaries, all years combined) in the qualifying degree (50% for SC/ST and PD Category applicants).Proof of having passed the qualifying degree with required eligibility, as specified by the admitting institute should be submitted by 30thSeptember, 2014. Reservation Policy is as per Government of India norms. JAM 2014 will have test papers in Biological Sciences (Code: BL), Biotechnology (BT), Chemistry (CY), Geology (GG), Mathematical Statistics (MS), Mathematics (MA) and Physics (PH). Applicant will have to appear for the appropriate paper based on the Programme he/she wishes to join. Details in this regard are given in the Brochure that can be downloaded from http://gate.iitk.ac.in/jam/index.html Each paper will be of three hours duration. The BL and BT test papers will have objective type questions only while the other test papers will be of objective cum subjective type. Details are given in the Brochure. Syllabus and Old Questions papers are available at the JAM website. The Test in BT, CY, GG, MS will be held from 9 a.m to 12 noon and those in BL, MA, PH from 2 p.m to 5 p.m on 9th February, 2014 (Sunday). A candidate can appear in either one or two test papers subject to the restrictions of test schedule, by paying an additional fee for the second test paper. The Test centres are Agra, Ahmadabad, Allahabad, Asansol, Bareilly, Bengaluru, Bhopal, Bhubaneswar, Chandigarh, Chennai, Coimbatore, Delhi, Dhanbad, Durgapur, Ernakulam, Faridabad, Goa, Gorakhpur, Gurgaon, Guwahati, Haldwani, Hubli, Hyderabad, Indore, Jaipur, Jalandhar, Jorhat, Kadapa, Kalyani, Kanpur, Kharagpur, Kollam, Kolkata, Kottayam, Kozhikode, Kurukshetra, Lakshadweep, Lucknow, Madurai, Mangalore, Mumbai, Nagpur, Nanded, Nellore, Noida, Palakkad, Patna, Port Blair, Pune, Raipur, Ranchi, Roorkee, Siliguri, Thiruvananthapuram, Tiruchirapalli, Thrissur, Vadodara, Varanasi, Vijayawada and Vishakapatnam. JAM 2014 is open to all nationals. However, foreign nationals will be required to satisfy the rules and regulations of the admitting Institute(s) pertaining to foreign students for admission. Application fee for Male & Others in the General/OBC category is Rs.1500/- for one Paper and Rs.2100/- for two papers. It is Rs. 750/- and Rs.1050/- respectively for SC/ST and Persons with Disability from these categories. For Female applicants of all categories, it is Rs.750/- and Rs. 1050/respectively. The information brochure and other information related to JAM 2014 are available at http://gate.iitk.ac.in/jam. Application is to be submitted online at this link. One has to first register as a user here. Then the applicant needs to fill-in all the personal data. Once all the personal data is submitted, the applicant can make a payment either through net-banking or through challan as per the instructions given at the site. The last date for payment of Examination Fee is 12th October, 2013.The pdf file of the challan is to be generated by 12thOctober, 2013 by those opting to pay using challan. The challan needs to be presented, the next day, to any Core Banking Branch of State Bank of India for payment. After two days of making the payment, applicant should login to his/her JAM-2014 account for updating the information related to payment.All applicants will have to take a printout of the Online Registration Form latest by 16th October, 2013. The Online Printed Form affixed with a photograph and signature in the box provided in the form, accompanied with one extra photograph (with name and Application No. written on the back), category certificate as applicable, copy of bank challan payment OR PUL payment receipt, should reach the ‘Organizing Chairman, JAM 2014, GATE/ JAM Office, IIT Kanpur, Kanpur 208016’, latest by 23rdOctober, 2013by Speed / Registered Post.Result of JAM is expected to be announced at 5 pm on 16th April, 2014. After this, aqualified candidate will have to apply for admission,online, using the prescribed Admission Form, to the Organizing Institute (IIT Kanpur) only, irrespective of the institute (IISc and IITs) where admission is sought. Details on the availability for application forms, the procedure to apply etc are given in the website. For details, see http://gate.iitk.ac.in/jam/index.html How to tackle civil service One characteristic of most Civil service aspirants is that their ambition stops at ‘joining the service’. The security of career element is, highest on the list of attractions. There is no further ambition to grow and possibly become the most competent public servant of the country. To become an IAS Officer is one thing, to be the best is altogether another thing. If one aims to be the best, then the approach to IAS exam must be more than preparing for an examination. In fact, the preparation has to be oriented to a life time of intellectual effort than a one off dash at a public examination. One has to understand that questions of public policy are very complex. There are no ‘silver bullet’ solutions for many of them. Most of them are horribly mixed up in our multitier society and fragmented polity. Solutions which homogenous democratic polities can easily bring about overnight may not be easily adoptable in India. Just look at how China acquires land for a new industrial complex. Since there is only limited private ownership of land, the planner just sends notices to those who have to vacate their homes. A special paint is applied at the door of houses which need to be vacated in a month and the bull dozers come in on the due date. There are ‘no rights’ on land as such. In contrast as a young Civil Servant in India you will find it extremely difficult to remove illegal squatters encroaching even a vital installation like a dam site. It is fragmented grass roots democracy at play. Negotiation skills must work, upon failing only, legal coercion may be thought of. Patient communication is therefore, a skill of utmost importance for a young aspirant and civil servant. The best way to develop patient communication is to teach younger children. If you have younger siblings or cousins try and help them with a subject you are rather good at. Taking the learner through his subject and making him or her understand is the best way. Patience is a function of confidence of the mind. However provoked and disrupted you are in the task, patience assures that you are on your way. It indicates that you are sure about the outcome. Distractions do not take your mind away. Any amount of noise does not sink the music in your heart. Interviewers might provoke you on various vexatious issues plaguing our democracy. Once upon a time, it was customary for the board to ask the views of the candidate on Presidential form of Government, Military rule etc. There are many candidates who argue for the above and indeed very convincingly. But in our heart of hearts we know that our present system has not been fully explored. Plus, the country has, through cumbersome and erratic electoral procedure managed to inch forward in many spheres. It takes a detailed observation to understand what has worked and what has not, and why. The ‘why’ question is all the more important when we address failure. Generally again, when policies have to tackle differential endowment or tackle the inherent problems of this fragmented society of ours, we have found it difficult. Inequality is a core issue the IAS aspirant will have to tackle. Various measures governments take, to tackle inequality in turn may create more complexity. Job reservations are a typical case in point. Differential treatment produces short term visible results at the cost of long term sustainable growth. Short term vice long term gain is a crucial trade off aspirant has to understand. This comes into play in various vexing questions in development practice like development vice environment, Pollution vice growth etc. Understanding nuances and not being afraid of complexity comes from logical reasoning skills which aspirants need to have. Logic means both verbal and mathematical expression. Logical arguments are instantly convincing. Convincing the board comes not from flowery language but strong reasoning expressed with a minimum of verbal jugglery. specialized programme under the Department of Industrial Design. The focus is on learning by doing, with a strong hands-on approach. Students gain a thorough understanding of form, structure, context and material by building workable prototypes in the workshops and labs. A combination of courses, projects and field visits ensures exposure to both the craft sector and mass manufacture. The subjects of waste material, ergonomics, modularity, anthropometry, traditional techniques, lifestyle, manufacturing, and customization are concerns of the furniture designer. Furniture is a large component of interiors, and a good knowledge of furniture helps design interior elements. Furniture design graduates work with small and large manufacturers, trade, craft, retail, display and exhibition. Film and Video Communication: Film as a medium, is closest to reality, and mirrors every aspect of the human experience. Film-making is telling a story through moving images. India is rich in living traditions and stories, and provides a vast live laboratory for film-makers.The NID trains film students in the classical film-making tradition and in short films. Film-making is at once at the centre of design, and at the periphery of it. Being in NID, the students grow to become design-informed film-makers. Film-making is multi-disciplinary in nature, involving costume, space, light, camera, graphic design, and furniture. Design as an activity comes together in cinema. The film course introduces communication and social theory, and the language and technology of film and video. Through projects students are exposed to all roles and responsibilities of the film-maker.Films today in India are smarter, stories are better, and technique is on par with the best in the world. India's rich regional cinema lends diversity, and at the same time reinforces the Indian identity through film. NID graduates go on to create ad film, documentaries, feature films, and television content. Ceramic and Glass Design:The creation of ceramic and glass objects of utilitarian and aesthetic value is one of the oldest activities of human beings. Ceramic and Glass Design takes inspiration from art and craft traditions, as well as modern techniques of mass production.The Ceramic and Glass Design discipline involves both traditional ways of working, as well as a thorough understanding of the industrial sector. In India, the Ceramic and Glass Industry ranges from the large, medium and small scale sectors to village industries. Students of Ceramic and Glass Design work in the sectors of tableware, tiles, sanitary ware, NGOs and the craft sector. There are numerous applications in architecture for building facades, partitions, garden curtains and sculptures. The programme aims to enable the students to work as designers for the industry, the government sector, and other agencies or start their own independent practice. Textile Design: Textiles are one of human beings oldest creations, and today have a huge range of function and application. Textile design is the understanding and creation of textiles to solve design problems. It involves an understanding of traditional techniques as well as modern mass production methods. The Textile Design programme also provides field exposure to craft and industrial production. There is equal emphasis on both printing and weaving. Students become familiar with both traditional and mass production methods.Students go on to work as textile designers in textile manufacturing, export houses, retail houses, multinational corporations, and design studios. Students also set up their own entrepreneurial ventures or work with craft centres. Graphic Design: Visual culture is a combination of innumerable messages and images, from past and present. The design of messages, in the form of text, image, and now moving images is the role of the graphic designer.Graphic design plays many roles, as effective information-dispenser, communicator and persuader. Technology and mediums are rapidly changing the way the graphic designer works, but basic principles of good design hold strong. Besides aesthetic considerations, graphic design encompasses contemporary culture, media, research, analysis, and critical judgement. Development of conceptual thinking as well as traditional design skills is given equal emphasis during the course. Graphic design offers different areas of study as such typography, illustration, publication design, identity design, branding, and information design. It covers a range of work, from signage systems to medical leaflets, and educational tools to logos.Graphic design raduates work with leading design studios, in the areas of branding, publication, social communications and other related fields. They could also start their own design studios. Eligibility for GDPD: Students who have passed or who will appear for qualifying examinations under the Higher Secondary (10+2) or equivalents like AISSCE/ IB/ ISC during the academic year of admission are eligible to apply for GDPD. Eligibility for PGDPD: Degree in any discipline, OR Diploma in Design (under 10+2+4yr) http://www.nid.edu/ Mussoorie Express -9 Dr B Ashok Better career prospects for NID’s graduate and Post Graduate courses Dr.T.P. Sethumadhavan National institute of design’s graduate and post graduate courses have better career options within the country and abroad. Some of the promising areas are listed below. Exhibition Design: Exhibition design is concerned with display and the creation of viewing experiences. It is similar to controlled storytelling, and the exhibition designer has to understand a totality of experience. The Exhibition Design programme integrates several disciplines such as Communication Design, Industrial Design, and Spatial Design. There are inputs on conceptualization and communication of design concepts, communication theories, visual language, spatial perception and design. The programme involves the development of skills through the study of materials, processes, finishes, and structures. The understanding of technology, human perception, history of design and systems thinking are also crucial components of the programme. The act of display involves the need to collect, having a clear objective, skills in classification, creating a structure, and presentation in an enjoyable manner. The exhibition designer needs to develop all these capabilities, and understand the extent of human interpretation. Students of Exhibition Design work in design studios, architectural firms, for museums, NGOs and the government. Some students go on to set up their own ventures. Animation Film Design: The art of visual story-telling has been a part of human culture since the beginning of civilization. Animation is one of the many ways in which we tell our stories and communicate with one another.Graduates of Animation Film Design work as independent animators. Some students freelance as storyboard and preproduction visualizers. Others work as art directors, and as part of creative teams in channels such as Channel [V], MTV, Nickelodeon, Cartoon Network, and in multimedia agencies like Tata Interactive, Infosys and other production houses Furniture and Interior Design: Furniture impacts our immediate living environment breathing life and function into empty spaces. Objects around us become extensions of our bodies and directly affect the quality of life. Through sensitive design, furniture can cater to a variety of human needs. The Furniture and Interior Design Course is a CMYk CMYk അനാഥാലയങ്ങളില്‍ ടോള്ഫ്റീനമ്പരുകള് പ്റദര്‍ശിപ്പിക്കണം 12
© Copyright 2024