‫קטלוג ספרים‬ ‫חטיבת ביניים‬ ‫תוכן העניינים‬ ‫מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקרא‬ ‫תורה שבעל פה‬ ‫מורשת תרבות ישראל‬ ‫לשון הבעה והבנה‬ ‫ספרות‬ ‫תיאטרון‬ ‫ערבית‬ ‫רוסית‬ ‫אנגלית‬ ‫אמנות פלסטית‬ ‫מדעי החברה‬ ‫היסטוריה‬ ‫גיאוגרפיה‬ ‫אזרחות‬ ‫תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מדעים וטכנולוגיה‬ ‫מדעים‬ ‫טכנולוגיה‬ ‫לימודי סביבה‬ ‫מתמטיקה‬ ‫נושאים כלליים‬ ‫עמוד ‪ 1‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫חינוך מיוחד‬ ‫לשון‪ ,‬הבעה והבנה‬ ‫מקרא‬ ‫היסטוריה‬ ‫גיאוגרפיה‬ ‫מתמטיקה‬ ‫חינוך לתזונה‬ ‫לקראת בגרות‬ ‫חינוך גופני‬ ‫לקויות שמיעה‬ ‫תלמידים עולים‬ ‫ראשית הקניית השפה‬ ‫מקרא‬ ‫מתמטיקה‬ ‫עמוד ‪ 2‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקרא‬ ‫שם הכותר‪ :‬במדבר‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪132 :‬‬ ‫מק"ט‪182-813 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 12.60 :‬‬ ‫בחוברת ‪ -‬הצעות למטלות מגוונות ושונות‪ .‬אין אלו עבודות במובן המקובל‪ ,‬יש בהן גיוון‪ ,‬עיסוק במקורות‪ ,‬השוואה בין מקורות שונים‪ .‬התלמיד יוכל לעסוק בעבודות‬ ‫שיוטלו עליו על‪-‬ידי המורה )שייעזר במדריך למורה( או לעבוד בהתאם לבחירתו‪ .‬בין העבודות‪ :‬עיון במפות‪ ,‬ציורים‪ ,‬איורים ובתמונות‪ ,‬שנועדו לקרב את פרקי‬ ‫הלימוד ללומד בכיתה ח'‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬המשכן‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬חוברת איורים‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ג' ‪ ,‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ :‬מדריך ‪ ; 108‬חוברת איורים ‪48‬‬ ‫מק"ט‪182-1121 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.40 :‬‬ ‫מדריך זה מלווה את הסרט "המשכן" בהערות תורניות ודידקטיות שמסייעות למורה בהוראת נושא המשכן‪ ,‬כליו ובגדי הכהונה‪ .‬מטרות המדריך הן‪ :‬הדגשת‬ ‫הנושאים העיקריים הנדרשים מן התלמיד וחידוד ומיקוד התכנים העיקריים בסרט‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬ויקרא‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"'ו‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪268 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1249 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 36.20 :‬‬ ‫בספר‪ ,‬המיועד לתלמידי כיתה ט'‪ ,‬ימצאו התלמידים מגוון פעילויות‪ .‬העבודות מכוונות את התלמיד לקראת לימוד הכתובים והתעמקות בפרשנים‪ ,‬להכנה לשיעורים‬ ‫ולחזרה על הנלמד בהם‪.‬‬ ‫במהלך העבודה נדרש התלמיד למיומנויות קבועות‪ ,‬כגון‪ :‬איתור מילה קשה ופירושה‪ ,‬הבחנה בקושי ועיון בפרשנים‪ ,‬מיקוד ההלכות הנלמדות מפרקי המצוות‪,‬‬ ‫השוואה עם מראי מקומות רלוונטיים‪ ,‬תשומת לב למסורה ועוד‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 3‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬יחזקאל‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"א‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪80 :‬‬ ‫מק"ט‪182-792 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.20 :‬‬ ‫חוברת העשויה לשמש בחלקה גם כמקראה בשיעור‪ ,‬בעיקר באשר למקורות שונים בספרות חז"ל‪ ,‬וגם כחוברת עבודה בכיתה‪ .‬השאלות והעבודות מכוונות לתלמידים‬ ‫ברמות שונות‪ .‬בסוף כל יחידת לימוד מוצעים פסוקים אחדים ללמידה בעל פה‪ .‬החוברת יכולה לשמש להכנת שיעור‪ ,‬לחזרה על שיעור‪ ,‬לאימון במיומנויות שונות‬ ‫שנרכשו במהלך השיעור‪ ,‬לעיסוק ולהעמקה בנושאים שלא נדונו בשיעור ועוד‪ .‬בחוברת מצויות גם מפות‪ ,‬איורים ותמונות‪ ,‬הדרושים ללומד לצורך הבנת הריאליה‬ ‫שבמקרא )גיאוגרפיה‪ ,‬טבע‪ ,‬ארכיאולוגיה ועוד(‪ ,‬וכן כדי לקרב את הלימוד ללבו‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬לא לבדד ישכון – ישראל ושכניו בימי הבית הראשון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪471 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1135 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 21.90 :‬‬ ‫הספר "לא לבדד ישכון" מוקדש לתקופת בית ראשון‪ .‬הספר הוא הראשון בסדרה "עם ועולם‪ -‬מפגשים בין תרבות ישראל ותרבויות העמים"‪.‬‬ ‫תכנית רב‪-‬תחומית זו המשלבת את תחומי הדעת במקצועות היהדות‪ ,‬למן העת העתיקה ועד ימינו‪ .‬היא ממחישה ללומד כי יש בכוחם של מגעים בתחום‬ ‫הרוח להפרות הדדית תרבויות הנפגשות זו עם זו‪ .‬למרות ברכת בלעם‪ ,‬מעולם לא היה עם ישראל "עם לבדד ישכון"‪ ,‬אלא בכל ימי קיומו חי בקרב עמים‬ ‫אחרים‪ ,‬השפיע עליהם והושפע מהם‪.‬‬ ‫התכנית מתמקדת בייחודה של כל תרבות ובזיקות שהתפתחו בין התרבויות בעיקר בתחומים הבאים‪ :‬אמונה ופולחן‪ ,‬חוק‪ ,‬לשון‪ ,‬היסטוריוגרפיה והיחס לזר‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬לא לבדד ישכון – ישראל ושכניו בימי הבית הראשון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים ‪,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪112 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1200 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.90 :‬‬ ‫המדריך למורה "לא לבדד ישכון"‪ ,‬מציע דרכים שונות לשימוש בו – בשיעור הפרונטלי ובדיונים בכיתה‪ ,‬בעבודה עצמית או קבוצתית בכיתה ובמטלות לתלמידים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקים בספר ירמיהו‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪328 :‬‬ ‫מק"ט‪182-957 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 37.40 :‬‬ ‫מודלים להוראה בכיתה הטרוגנית על פי גישה אינטגרטיבית‪ ,‬מדריך למורים‪ ,‬למורי מורים‪ ,‬למדריכים ולפרחי הוראה בחינוך הדתי‪ .‬בספר ‪ -‬מבוא מורחב‪ ,‬המציג את‬ ‫הגישה האינטגרטיבית על היבטיה השונים בזיקה להוראת המקרא בכלל ולהוראת ספר ירמיהו בפרט‪.‬‬ ‫חמישה מודלים ‪ -‬חמש יחידות מתוך ספר ירמיהו שבאמצעותן מודגמת הגישה האינטגרטיבית בשלושה היבטים ‪ -‬עיוני‪ ,‬חינוכי ודידקטי‪ ,‬ובשלושה מישורים ‪-‬‬ ‫הכיתה‪ ,‬הלומד והתוכן‪ .‬הספר מלווה באיורים ובתצלומים נבחרים העשויים לשמש למדרש תמונה ולתרום להעשרה אמנותית של הלומד‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 4‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שיעורים בספר ירמיהו‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ן‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪156 :‬‬ ‫מק"ט‪182-706 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 27.60 :‬‬ ‫חוברת ובה מפות‪ ,‬תמונות‪ ,‬איורים‪ ,‬טבלאות‪ ,‬עבודות ותרגילים‪ .‬על המורה לבחור מביניהם את אלה המתאימים לרמת תלמידיו‪ .‬הוא יכול לבחור פעילויות לצורך‬ ‫אימון במיומנויות שונות‪ ,‬בחלק לצורך העמקה ובחלק לבדיקת הבנת התלמידים‪.‬‬ ‫בחוברת גם מקורות מגוונים מספרות חז"ל ומן הפרשנות‪ .‬בדרך כלל אין מקורות אלה מצויים בספר הלימוד של התלמיד‪ ,‬ולכן אפשר ללמדם בכיתה מתוך החוברת‪.‬‬ ‫בסוף כל יחידת לימוד מוצעים פסוקים אחדים ללימוד בעל פה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שיעורים בספר יהושע‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪56 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1009 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.60 :‬‬ ‫תכנית הלימודים בספר יהושע כוללת חלוקת הפרקים בהתאם לשלוש רמות למידה‪ :‬רמת בקיאות‪ ,‬רמה אקסטנסיבית ורמה אינטנסיבית‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שיעורים בספר יהושע‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪128 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1037 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.20 :‬‬ ‫החוברת לתלמיד והמדריך למורה מיועדים להוראה וללימוד במחזור הלימוד השני בחטיבת הביניים‪ .‬במהלך ההוראה במחזור זה יושם הדגש על כמה נקודות‬ ‫שבמחזור הלימוד הראשון לא מתעכבים עליהן בגלל גילם הצעיר של הלומדים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שיעורים בספר שופטים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪46 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1038 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.60 :‬‬ ‫בכל חוברת תכנית הלימודים בספרים יהושע ושופטים וחלוקת הפרקים בהתאם לרמת הלמידה‪ ,‬מפות ותמונות צבעוניות להמחשת התכנים הנלמדים ולהחייאתם‪.‬‬ ‫כל יחידת לימוד המוצגת בחוברות כוללת מבחר שאלות ‪ -‬ובהן שאלות לעיון ולהעמקה‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 5‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שיעורים בספר שופטים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪172 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1039 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 14.30 :‬‬ ‫יחידות ההוראה בכל מד"ל מדורגות בשלוש רמות‪ :‬אינטנסיבית‪ ,‬אקסטנסיבית ורמת בקיאות‪ .‬על פי דרישות תכנית הלימודים מורים המלמדים בחטיבה העליונה‬ ‫יוכלו להסתייע בספר כדי להכין את תלמידיהם ליחידת הבקיאות הכלולה בבחינות הבגרות‪.‬‬ ‫במדריכים כלול חומר העשרה רב להרחבת ידיעותיהם של המורים‪ .‬ניתוח החומר מבוסס על דברי חז"ל‪ ,‬על דברי הפרשנים הקלאסיים ועל דברי מחברים בני ימינו‬ ‫המעניקים לחומר מימד אקטואלי‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שמות‪ ,‬פרקים א'‪-‬י"א‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ו‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪64 :‬‬ ‫מק"ט‪182-517 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.60 :‬‬ ‫חוברת המציעה עבודות לתלמיד בדרגות קושי שונות‪ ,‬לשם טיפוח ההבנה או לחזרה‪.‬‬ ‫הציורים והאיורים שבחוברת נועדו למדרש תמונה; קטעי הפרשנות‪ ,‬ביאורי המלים והמידע הנוסף‪ ,‬מטרתם להקל על הלמידה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שמות‪ ,‬פרקים א'‪-‬י"א‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪160 :‬‬ ‫מק"ט‪182-518 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 15.50 :‬‬ ‫מדריך המכיל ניתוח מורחב של תכנים לתוספת מידע למורה‪ :‬הצעות‪ ,‬הארות והערות דידקטיות בדבר התנהגות הלומד‪ ,‬בדבר קצב ההוראה‪ ,‬בדבר בחירת נושאים‬ ‫להוראה והצעות כיצד לנהוג בתמונות ובאיורים שבחוברת לתלמיד‪ .‬כמו כן יש במדריך טבלאות‪ ,‬קטעי פרשנות ומקורות לתוספת השכלה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שמות‪ ,‬פרקים י"ב‪-‬מ'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪166 :‬‬ ‫מק"ט‪182-521 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 12.00 :‬‬ ‫חוברת המציעה אתגר אינטלקטואלי ולימוד בדרך הגילוי באמצעות שאלות הכוונה לניתוח הטקסט‪ ,‬לפרשנותו‪ ,‬להעלאת הרעיונות המרכזיים ולנקיטת עמדות‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 6‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫תורה שבעל פה‬ ‫שם הכותר‪ :‬אבות ובנים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬ד"ר נפתלי גולדשטיין ז"ל וד"ר יהודה איזנברג‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬מהדורה חדשה תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת עבודה לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים לבנים‬ ‫כיתה‪ :‬ח‪ ,‬ט לבנים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪74 :‬‬ ‫מק"ט‪182-3 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.80 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬פרויקט תורה שבעל פה!‬ ‫חוברת ובה דיון במצוות שבין האב לבנו‪ :‬חובות האב לבנו וחובות הבן לאביו‪ .‬החוברת בנויה על מקורות מן התלמוד‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬אהבת הרע‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬הרב ד"ר ירמיהו מלחי‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים לבנים ולבנות‬ ‫כיתה‪ :‬ו‪,‬ז לבנים ולבנות‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪64 :‬‬ ‫מק"ט‪182-8 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.00 :‬‬ ‫חוברת ובה פרק מבוא מפורט הדן במצוות "ואהבת לרעך כמוך"‪ :‬מקורות ועבודות בנושא צדקה וגמילות חסדים‪.‬‬ ‫הסוגיות הן‪" :‬יתום ויתומה" )כתובות ס"ז‪-‬ס"ח(‪" ,‬קופה של צדקה" )בבא בתרא ח'‪-‬י"א( ומקורות נוספים מן המשנה והרמב"ם‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬בית דין‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ו‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ו‪ ,‬ט‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪112 :‬‬ ‫מק"ט‪182-62 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 10.60 :‬‬ ‫מהדורה מחודשת‪ .‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן ‪ -‬פרויקט תורה שבעל פה! חוברת העוסקת בנושא סדרי משפט ובית דין לפי משניות ממסכת סנהדרין ולפי מקורות‬ ‫מקבילים ממשנה תורה לרמב"ם‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 7‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬בת מצוה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת לתלמידה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידות‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ו‪ ,‬ז‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪124 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5060 :‬‬ ‫מחיר‪₪10.10 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן ‪ -‬פרויקט תורה שבעל פה! חוברת הכנה לבת מצווה‪ ,‬לתלמידות בגיל ‪ .12-11‬בחוברת טיפול במושגים אחריות‪ ,‬משפחה‪ ,‬זהות עצמית‪ ,‬יחסי‬ ‫חברה וכדומה‪ .‬כמו כן עוסקת החוברת במצוות המיוחדות לאשה‪ ,‬וסוקרת דמויות מופת של נשים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬גמרא ערוכה‪ :‬פרק המפקיד‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪120 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5108 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 21.20 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ -‬פרויקט תושבע"פ‪.‬‬ ‫ספר לימוד לתלמידים בבית הספר העל‪-‬יסודי‪ ,‬לפרק המפקיד‪ .‬הספר כולל‪ :‬הגמרא במתכונתה הרגילה‪ ,‬תוך שימוש בצבעי רקע המסמנים את המקורות התנאיים‬ ‫שבגמרא; העתקת הגמרא תוך עימוד המדגיש את מבנה הסוגיה; ‪ 14‬עיונים בסוגיות הגמרא; מילון וביוגרפיות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬הלוח העברי‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז‪ ,‬ח‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪82 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1049 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 13.00 :‬‬ ‫עניינה של החוברת היא הזיקה בין אורח חיינו כיהודים לבין מערכת השמים וכיצד זיקה זו באה לידי ביטוי במקורותינו‪ ,‬בלוח השנה שלנו ובסדר חיינו‪.‬‬ ‫בחוברת שלושה חלקים‪ :‬על הזמן‪ ,‬על הלוח העברי‪ ,‬ועל לוח השנה שלנו בהשוואה ללוחות שנה אחרים‪ :‬נוצרי ומוסלמי‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬לבית אבותם‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז‪ ,‬ח‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪80 :‬‬ ‫מק"ט‪182-320 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 3.80 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬פרויקט תורה שבעל פה!‬ ‫חוברת ובה דיון במצוות שבין האב לבנו‪ :‬חובות האב לילדיו וחובות הבנים להוריהם‪ ,‬וכן פרק על חיוב נשים במצוות‪ .‬מגוון מקורות החוברת אינו מכיל סוגיות‬ ‫תלמודיות‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 8‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מאגר מידע ביהדות‪ ,‬חלק א'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪128 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5053 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 18.30 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן ‪ -‬פרויקט תורה שבעל פה! לשימוש במאגרי מידע בלימודי היהדות לבית הספר היסודי ולחטיבת הביניים‪.‬‬ ‫מאגרי המידע הממוחשבים הם ספריות משוכללות‪ .‬את המקורות המבוקשים קל יותר למצוא במאגרים אלה‪ .‬במדריך לשימוש במאגרי מידע תרגילים ומשימות‬ ‫לתלמיד ותוצאות החיפוש למורה‪ .‬התרגילים מתייחסים לתכניות הלימודים של הכיתות השונות‪ .‬הם מרחיבים את אופקיו של התלמיד ומאפשרים לו לעיין בספרות‬ ‫רחבה ומגוונת‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מאגרי מידע ביהדות‪ ,‬חלק ב'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫כיתה‪ :‬ט‪ ,‬י"ב‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪206 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5106 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 27.90 :‬‬ ‫מדריך לשימוש במאגרי מידע ממוחשבים בלימודי היהדות‪ .‬בחוברת תרגילים ומשימות לתלמיד ותוצאות החיפוש למורה‪.‬‬ ‫התרגילים מתייחסים לתכנית הלימודים הרגילה של הכיתות השונות‪ .‬הם מרחיבים את אופקיו של התלמיד ומאפשרים לו לעיין בספרות רחבה ומגוונת‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מגילה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬מהדורה חדשה‪ ,‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים לבנים‬ ‫כיתה‪ :‬ז‪,‬ח לבנים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪72 :‬‬ ‫מק"ט‪182-786 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 7.30 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬פרויקט תורה שבעל פה!‬ ‫חוברת ובה נושאים הקשורים בחג הפורים‪ :‬המצווה היום‪ ,‬קריאת המגילה‪ ,‬הלל בפורים‪ ,‬קריאה במקומות המוקפים בחומה ובערי פרזות‪ ,‬ברכות המגילה‪ ,‬תענית‬ ‫אסתר‪ .‬מקורות החוברת‪ :‬הגמרא במסכת מגילה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מהתורה למשנה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫כית‪ :‬ו‪ ,‬ט‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪68 :‬‬ ‫מק"ט‪182-364 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 13.20 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן ‪ -‬פרויקט תורה שבעל פה! מבוא לתורה שבעל‪-‬פה לתלמידים חסרי רקע בלימודי יהדות‪ .‬בחוברת ‪ -‬השתלשלות ההלכה ממתן תורה ועד לסידור‬ ‫המשנה‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 9‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬עבודה שבלב‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬מהדורה חדשה‪ ,‬תשנ"א‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח‪ ,‬ט לבנים ולבנות‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪96 :‬‬ ‫מק"ט‪182-388 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 22.90 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬פרויקט תורה שבעל פה!‬ ‫חוברת ובה עיון במהות התפילה ובמקורה‪ :‬מקור מצוות התפילה‪ ,‬זמני התפילה‪ ,‬ברכות השחר ופסוקי דזמרה‪ ,‬קריאת שמע וברכותיה‪ ,‬זמן קריאת שמע בשחרית‪,‬‬ ‫תפילת עמידה‪ ,‬חובות נשים בתפילה‪ ,‬תפילה בציבור‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקי גמרא ד'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז‪ ,‬ח‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪224 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1008 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 33.90 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן ‪ -‬פרויקט תורה שבעל פה! הספר פרקי גמרא ד' כולל הדרכה ללימוד עצמי של פרק "הבית והעלייה" הפרק חולק לעשרים ואחד קטעים‪.‬‬ ‫בתחילה מתנסים התלמידים בהכנת פִ סקה קצרה בתוך הקטע )כגון קושיא או תירוץ( בכוחות עצמם בעזרת השאלות שבספר ובעזרת ההסברים הניתנים בו‪ .‬בשלבים‬ ‫מתקדמים הם נדרשים להכין בעצמם‪ ,‬לקראת הדיון בכיתה‪ ,‬קטעים ארוכים ומורכבים יותר‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקי גמרא ד'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‪ ,‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‪ ,‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪168 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5057 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 17.30 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן ‪ -‬פרויקט תורה שבעל פה! המדריך למורה כולל הדרכה ללימוד הפרק‪" :‬הבית והעלייה"‪ .‬החוברת מדריכה את התלמידים בלימוד עצמי של‬ ‫הסוגיא‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקי משנה‪ :‬בבא מציעא‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ו‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪160 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5048 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 18.30 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬פרויקט תורה שבעל פה! בחוברת מבחר משניות ממסכת בבא מציעא ובבא בתרא‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 10‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקי משנה‪ :‬סנהדרין‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ג‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת עבודה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ו‪ ,‬ח‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪112 :‬‬ ‫מק"ט‪182-811 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 13.00 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן ‪ -‬פרויקט תורה שבעל פה! חוברת משניות ממסכת סנהדרין בתוספת ביאורים והרחבות‪ .‬בסוף כל פרק‪ ,‬אחרי ביאור המשנה והעיון בה‪,‬‬ ‫מופיעות שאלות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקי משנה‪ :‬פסחים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ו‪ ,‬ז‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪112 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5029 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 12.80 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן ‪ -‬פרויקט תורה שבעל פה! מבחר משניות ממסכת פסחים‪ ,‬בתוספת הרחבות‪ ,‬עבודות‪ ,‬ביאורי מושגים ופירוט ביוגרפי של החכמים הנזכרים‬ ‫במשנה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקי תלמוד‪ :‬קידוש‪ ,‬הבדלה וליל הסדר‪ ,‬מסכת פסחים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ב‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת לתלמיד ‪ ,‬חוברת למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‪ ,‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪304 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5128 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 23.40 :‬‬ ‫מטרות‪ :‬א‪ .‬להקנות דרכי למידה )כלים( לסוגיות תלמודיות תוך כדי טיפול במכיבים המקשים על הבנת הסוגיה‪ :‬ארמית‪ ,‬מונחים תלמודיים‪ ,‬מושגים הלכתיים‪,‬‬ ‫מבנה הסוגיה‪ ,‬הבנה של כל שלב במהלך הסוגיה ויחסו לשלבים שלפניו )משא ומתן(‪ ,‬מסקנת הסוגיה ועוד‪.‬‬ ‫ב‪ .‬לרכוש בקיאות מקיפה בשני הנושאים המרכזיים שהפרק "ערבי פסחים"‪ ,‬עוסק בהם‪ .1 :‬קידוש והבדלה – זמנם‪ ,‬נוסח הברכות‪ ,‬דיני הכוס‪ ,‬הברכה וכד'‪ .2 .‬ליל‬ ‫הסדר – נוסח ההגדה והמנהגים המלווים את ליל הסדר‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקי תלמוד‪ ,‬כיצד מברכין‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪288 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5116 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 45.10 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬פרויקט תורה שבעל פה!‬ ‫ניתוח פרק שישי ממסכת ברכות‪ .‬פירוק הפרק ל‪ 63-‬יחידות לימוד‪ ,‬כאשר בכל יחידה ניתוח מושגי‪ ,‬סיכומים הלכתיים והסבר דרך המשא ומתן בתלמוד‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 11‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬תפילין‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז' לבנים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪96 :‬‬ ‫מק"ט‪182-631 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 31.20 :‬‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬פרויקט תורה שבעל פה!‬ ‫חוברת ובה סוגיות ממסכת מנחות )ל"ה‪-‬ל"ז( ומקורות מספרי הפוסקים‪ ,‬שעניינם‪ :‬הפרשיות ותוכנן‪ ,‬מקור המצווה‪ ,‬זמן הנחת תפילין‪ ,‬ברכות התפילין‪ ,‬קשר של‬ ‫תפילין וכיצד עושים תפילין‪.‬‬ ‫מורשת תרבות ישראל‬ ‫שם הכותר‪ :‬דרכים אל השער הנפתח‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪240 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1083 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 14.80 :‬‬ ‫ראש השנה ויום הכיפורים במקורות וביצירות ספרות‪ .‬החוברת מציעה מגוון רחב של טקסטים המקובצים סביב נושאים מרכזיים הקשורים לראש השנה וליום‬ ‫הכיפורים‪ .‬המורים יוכלו לבחור מתוך הלקט את המקבץ וההדגשים המתאימים להם‪.‬‬ ‫היחידה בכללה‪ ,‬המושתתת על עיקרון בין‪-‬תחומי ומודולארי‪ ,‬משלבת בין טקסטים מהמקורות )מהמקרא‪ ,‬מהתפילה‪ ,‬מהמדרש ומהסיפור החסידי( לבין טקסטים‬ ‫בני זמננו )סיפורת‪ ,‬שירה‪ ,‬קטעי יומנים והגות(‪ .‬הטקסטים מלווים בדברי פרשנות והסבר‪ ,‬בהצעות לדרכי הוראה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬הגדות של פסח ‪ -‬מכלול יופי כזה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪,‬‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‪ ,‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים על פי המלצת ועדת שנהר‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ 8 ,126 :‬תמונות מרהיבות‬ ‫מק"ט‪182-1063 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 27.40 :‬‬ ‫הערכה כוללת דפי הנחיה לתלמידים‪ ,‬שמונה תמונות צבעוניות ומרהיבות מיצירותיו של בזם וכן הצעות למורה לדיון ולפעילות בכיתה‪.‬‬ ‫המדריך למורה מקיף מידע בלווי תמונות רבות על תולדות ההגדה ועל איורי ההגדה כפרשנות חזותית לטקסט‪.‬‬ ‫פרק מיוחד הבנוי כמרכז למידה עוסק בנושא איוריו של נפתלי בזם כפרשנות חזותית‪ .‬בפרק זה מוצגת ראייה חדשנית‪ ,‬ייחודית‪ ,‬עכשווית וציונית לסיפור יציאת‬ ‫מצרים‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 12‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬המשפחה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬ערכה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ 8 , 222 :‬תמונות‬ ‫מק"ט‪182-1148 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 50.20 :‬‬ ‫מתוך הסדרה‪ :‬להיות בת מצווה ‪ -‬להיות בר מצווה בעולם חופשי‪ .‬המדריך למורה ערוך על פי המלצות ועדת שנהר‪.‬‬ ‫הנושא בהגדרתו הרחבה הוא‪ :‬כל אחד מאתנו הוא חוליה בשרשרת המשפחה‪ ,‬ועל כן ציון בר המצווה או בת המצווה הוא אירוע משפחתי חגיגי‪.‬‬ ‫התכנית מתמקדת בנושאים כגון הגדרת המושג 'משפחה'‪ ,‬חקירת שורשי משפחתי‪ ,‬המשפחה היהודית כמנחילת ערכים‪ ,‬מרקם זהות ‪ -‬התמודדות עם בעיות רגשיות‬ ‫וחברתיות המאפיינות את תקופת ההתבגרות של בני המצווה‪.‬‬ ‫העיסוק בנושאי משפחה והתבגרות הוא באמצעות פעילות כיתתית ואישית‪ ,‬דיון ביצירות ספרותיות ושיאו ‪ -‬בהכנת ספר המשפחה‪ .‬החומר כולל מדריך למורה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪" :‬ובחרת בחיים"‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪264 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1108 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 18.90 :‬‬ ‫ערך חיי אדם בתרבות ישראל‪ .‬החוברת עוסקת בשאלות מרכזיות הקשורות בחיי אדם‪ .‬מוצבות בה דילמות משמעותיות ואקטואליות בסוגיות מהותם וערכם של‬ ‫החיים‪ :‬האם למישהו יש זכות ליטול חיים? האם עובר בבטן אמו הוא בחזקת אדם במלוא מובן המילה? בחוברת מובאות התמודדויות של חכמי ישראל בדורות‬ ‫השונים עם דילמות אלה‪ ,‬והשוואה בינן לבין אלה של התרבות והפילוסופיה הכללית‪ .‬במקביל מובאים דיונים משפטיים בנושא ודיונים הלכתיים רפואיים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬חנוכיות אור וכלי‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬ערכה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‪ ,‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪ 22 ,96 :‬תמונות צבע מהודרות‬ ‫מק"ט‪182-1164 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 36.30 :‬‬ ‫הערכה ערוכה על פי המלצות ועדת שנהר ועוסקת בנושא האור על משמעויותיו הסמליות רבות הפנים‪.‬‬ ‫אור נרות החנוכה והכלי המיועד להחזיקם – החנוכיה – הם שני הנושאים שבהם עוסקת ערכת הלימוד‪ .‬חומרי הלמידה החזותיים והמילוליים כוללים מבחר עשיר‬ ‫מאוד של חנוכיות מדגמים שונים וממקומות שונים‪ .‬כמו כן יש בערכה מבחר שירים למדרשים שנושאם האור ובעזרתם זוכה האור ל"הארה" מזוויות ראיה אחדות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מה לי ולמצוות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים )המינהל הערכי(‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪62 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1082 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.70 :‬‬ ‫מתוך הסדרה‪ :‬להיות בת מצווה ‪ -‬להיות בר מצווה בעולם חופשי‪ .‬המדריך למורה ערוך על פי המלצות ועדת שנהר‪.‬‬ ‫במדריך התמודדות ישירה‪ ,‬רגשית ואינטלקטואלית עם מידת הרלוונטיות של מושג המצוות לתלמידים שאינם בהכרח שומרי מסורת‪ .‬ההתמודדות נעשית באמצעות‬ ‫היכרות עם טקסטים מגוונים ‪ -‬טקסטים עתיקים וטקסטים חדשים ‪ -‬ודיון בהם מזווית מקורית ומעניינת‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 13‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬סיורי מקורות באתר כורזים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ב‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת עיונים ‪ ,‬דפי הפעלה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים ותלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים ‪,‬חטיבה עליונה‬ ‫כיתה‪ :‬ו‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ :‬חוברת עיונים ‪ , 146‬דפי הפעלה ‪88‬‬ ‫מק"ט‪182-1159 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 30.60 :‬‬ ‫הערכה נכתבה ברוח המלצות ועדת שנהר‪ .‬היא מציגה נושא בין‪-‬תחומי ביהדות ללמידה חוץ כיתתית‪ .‬הספר הוא מודל לסיורי מקורות באתרים ארכיאולוגיים –‬ ‫בהדגמה על כורזים‪ .‬משולבים בו לימודי ארכיאולוגיה‪ ,‬היסטוריה‪ ,‬תורה שבעל‪-‬פה‪ ,‬לימודי ארץ ישראל‪ ,‬אדריכלות ואמנות‪ .‬את התכנית יש לבצע באתר כורזים או‬ ‫באתר בית כנסת אחר מתקופת המשנה והתלמוד )בחוברת רשימה של אתרים נוספים(‪ .‬האתר משמש כטקסט לימודי מרכזי‪ .‬התלמידים לומדים עליו במהלך הסיור‬ ‫בעזרת דפי ההפעלות וחוברת המקורות‪ .‬על פי מודל זה אפשר להציע פעילויות למידה חוץ כיתתית גם באתרים בעלי אופי אחר כגון‪ :‬פרקים תעשייתיים‪ ,‬חממות‬ ‫טכנולוגיות ומרכזי קניות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פסח ‪ -‬מרכז למידה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ 19 ,‬תמונות אמנותיות‪ ,‬כרטיסיות עבודה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬על פי המלצות ועדת שנהר‬ ‫מס' עמ'‪ :‬מדריך למורה ‪ 19 ,56‬תמונות אמנותיות‬ ‫מק"ט‪182-1057 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 36.80 :‬‬ ‫הערכה מיועדת ללמידה פעילה בנושאים הבאים‪ :‬קערות פסח‪ ,‬יציאת מצרים וארבעה בנים‪.‬‬ ‫חומרי הלימוד הם מודולאריים וכוללים ‪ 19‬תמונות אמנותיות המשמשות בסיס ללמידת חקר של מוטיבים מן ההגדה ולהיכרות עם פרשנויות למסורות הפסח‬ ‫השונות בקהילות ישראל‪ .‬הלימוד נעשה באמצעות כרטיסי עבודה לקבוצות‪ .‬במדריך למורה מידע והצעות לפעילויות נוספות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרשת השבוע‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬ערכה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‪ ,‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים )המינהל הערכי(‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪:‬מדריך למורה ‪ 16 ,150‬תמונות‬ ‫מק"ט‪182-1079 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 48.80 :‬‬ ‫מתוך הסדרה‪ :‬להיות בת מצווה ‪ -‬להיות בר מצווה בעולם חופשי‪ .‬המדריך למורה ערוך על פי המלצות ועדת שנהר‪.‬‬ ‫הערכה כוללת מדריך למורה‪ ,‬מדריך לתלמיד‪" ,‬מפת דרכים" לפרשת השבוע וערכה בת ‪ 16‬תמונות שנושאיהן לקוחים מתוך סיפורי התורה‪.‬‬ ‫העיסוק בפרשת השבוע ייעשה באמצעות "טיול" משותף של תלמיד ומחנך בדרכי הפרשה האישית ובשביליה‪ ,‬ואלה יובילו למפגשים מעניינים עם נושאים נבחרים‬ ‫בה‪" .‬רשמי המסע"‪ :‬בפרשה יהוו פרויקט אישי והוא יוצג בכיתה על פי נטיותיו ורצונו של כל תלמיד‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שבועות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬ערכת תמונות ‪ 12‬תמונות מרהיבות בנושא הקציר ומתן תורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‪ ,‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ :‬מדריך למורה ‪ 12 , 96‬תמונות מרהיבות בנושא הקציר ומתן תורה‬ ‫מק"ט‪182-1119 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 33.40 :‬‬ ‫החומרים ערוכים על פי המלצות ועדת שנהר וכוללים פעילויות שונות לרמות גיל שונות‪.‬‬ ‫העיסוק במשמעות החג ובסמליו מתמקד בחמישה נושאים‪ :‬הנושא הראשון "חג השבועות" כולל‪ :‬תוכני החג וטקסיו; הצעה לטקס; פעילויות בתנועה וביצירה;‬ ‫הנושא השני "ביכורים"; הנושא השלישי "מתן תורה"; הנושא הרביעי "תיקון ליל שבועות" כולל‪ :‬הרעיון והביצוע;הנושא החמישי‪" :‬מתן תורה ביצירותיו של אבל‬ ‫פן"‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 14‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שירון חגיגי‪ ,‬חגי תשרי סוכות‪ ,‬פסח‪ ,‬שבועות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬שירון‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‪ ,‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪42 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1092 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 10.70 :‬‬ ‫השיר הוא כלי ראשון במעלה להעברת מורשת תרבותית מדור לדור‪ .‬הוא משותף לכל הגילים‪ ,‬מושר מגיל צעיר ועד‪ ...‬ומאפשר למי שהעברית היא שפתו ולמי‬ ‫שהעברית אינה שגורה בפיו לקחת חלק בהוויה משותפת‪.‬‬ ‫השירון כולל מגוון שירים ופיוטים‪ :‬שירים שמילותיהם עתיקות ולחניהם מסורתיים‪ ,‬כאלה שמילותיהם מן המקורות אבל לחניהם בני זמננו וכאלה שהם חדשים‪.‬‬ ‫השילוב של מילים ומנגינה מאפשרים למורים להשתמש בחומר בשירה משותפת כאמצעי ליצור אווירת החג או להעצימה ויכולים להיות נקודת מוצא לעיסוק בחג‬ ‫או פעילות סיכום חווייתית‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬קישורי חגים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪40 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5121 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 4.00 :‬‬ ‫החוברת מבוססת על ערכות שפותחו באגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‪ ,‬בנושא חגי ישראל‪ :‬תשרי‪ ,‬חנוכה‪ ,‬פסח ושבועות‪ .‬הערכות ערוכות על פי‬ ‫המלצות ועדת שנהר ומבוססות על העקרונות של בין‪-‬תחומיות‪ ,‬גישה דיאלוגית ובחירה‪.‬‬ ‫החוברת "קישורי חגים" מביאה את הרציונל והעקרונות של סדרת הערכות‪ ,‬וכן דוגמאות ומודלים לעיסוק בנושאי החגים‪ .‬החוברת מציעה מבט‪-‬על בהתאם לתכנים‬ ‫כוללים‪ ,‬למשל‪ :‬טבע הארץ והשתקפותו בתכני החגים‪ ,‬או צירי חיתוך על פי מושגי מפתח‪ ,‬למשל‪ :‬אחריות וזיכרון היסטורי‪ .‬התכנית מאפשרת למורה ליצור רצף‬ ‫שנתי בהוראת החגים ורצף בין‪-‬גילי‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מגילת העצמאות‪ ,‬מסד למדינת ישראל‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ו‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪44 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1207 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 4.70 :‬‬ ‫חוברת הדרכה זו מציעה מתווה לתכנון ולהוראה של יחידת לימוד בנושא "מגילת העצמאות" בהיקף של ‪ 15‬שעות הוראה‪.‬‬ ‫יחידה זו הינה מודולה בתכנית "מורשת תרבות ישראל" לתלמידי חטיבות הביניים בחינוך הממלכתי‪.‬‬ ‫הפעילויות הלימודיות המוצעות במדריך משלבות בין לימוד הטקסט של המגילה‪ ,‬הכרתו‪ ,‬הבנתו והדגשת הרלוונטיות שלו לחיי התלמידים‪ ,‬ובין המישור החווייתי‪,‬‬ ‫המכוון לאפשר לתלמידים לחוש את "הרגעים הגדולים" של ההכרזה על הקמת המדינה ואת האירועים שקדמו לה‪.‬‬ ‫הפעילויות המוצעות הן דוגמא בלבד‪ .‬כל צוות מורים מוזמן לתכנן ולפתח פעילויות לטעמו שתהיינה בהלימה למטרות העל של היחידה ולמטרות הייחודיות לכל אחד‬ ‫מפרקיה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬חלונות חג במחשבת ישראל‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשע"א‬ ‫איפיון‪ :‬למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מורשת תרבות ישראל‬ ‫מקצוע‪ :‬תורה שבעל פה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪:‬ערכה הכוללת ‪ 13‬גיליונות "חלונות חג"‬ ‫מק"ט‪182-1293 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 14.20 :‬‬ ‫עמוד ‪ 15‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫ערכה שכוללת ‪ 13‬גיליונות מטרתה היא לפתוח לתלמידים "חלונות" חדשים אל חגים ומועדים בלוח השנה‪.‬‬ ‫מבנה הגיליון‪:‬‬ ‫החלק החיצוני עוסק בנושאי החג בכללותם‪ :‬תעודת זהות‪ ,‬ציר זמן‪ ,‬מילון חג‪ ,‬היה היה‪.‬‬ ‫החלק הפנימי מביא את עיקר הלימוד ‪ :‬פתיחה קצרה‪ ,‬מקורות משוחחים‪ ,‬שאלות לסיום‪.‬‬ ‫חלונות חג כוללים‪ :‬לוח שנה העברי‪ ,‬השבת‪ ,‬ראש השנה ויום הכיפור‪ ,‬סוכות‪ ,‬חנוכה‪ ,‬ט"ו בשבט‪ ,‬פורים‪.‬‬ ‫לשון הבעה והבנה‬ ‫שם הכותר‪ :‬במבט כולל‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"א‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח‪ ,‬ט‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬לשון הבעה והבנה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪302 :‬‬ ‫מק"ט‪182-726 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 38.20 :‬‬ ‫ספר הכולל היכרות ראשונה עם מיומנויות הבנת הנקרא ועם משימות הבעה‪.‬‬ ‫המיומנויות שבהן עוסק הספר‪ :‬כיצד מרחיבים מושג בהקשריו השונים; כיצד רואים מושג מזוויות ראייה שונות‪.‬‬ ‫הטקסטים שבאמצעותם עוסקים ברכישת מיומנויות הבנת הנקרא הם מגוונים מאוד‪ ,‬לקוחים מן הספרות ומן העיתונות‪ ,‬כגון‪ :‬העטלף‪ ,‬כתובת הניקבה‪ ,‬גילוי‬ ‫הפניצילין‪ ,‬לכיש בראי הארכיאולוגיה‪ ,‬זואולוגיה‪ ,‬עיתונות ועוד‪ .‬מבנה הספר מאפשר הרחבה והעמקה על פי בחירת המורה בהתאם ללומד‪ ,‬לקבוצה ולכיתה‪.‬‬ ‫המשימות מגוונות ומדורגות ומאפשרות הוראה בכיתה הטרוגנית‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬דברים לעניין‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ד‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‪ ,‬תקליטור‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬לשון הבעה והבנה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪271 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1176 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 28.40 :‬‬ ‫"דברים לעניין" – יסודות הכתיבה‪ ,‬הסיכום וארגון הטקסט‪ .‬בספר ובתקליטור שלושה חלקים המדורגים מן הקל אל הכבד‪ :‬מן הקצר והפשוט אל הארוך והמורכב‪.‬‬ ‫כל חלק בנוי סעיפים סעיפים – כל סעיף בנושא לימודי אחר‪ .‬מבנה הסעיף‪ :‬מבוא ובו הסבר לנושא הלימודי ולמושגים הקשורים בו‪ ,‬ומשימות מגוונות המתרגלות את‬ ‫הנושא הלימודי‪.‬‬ ‫ספרות‬ ‫שם הכותר‪ :‬דרכים אל השער הנפתח‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪240 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1083 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 14.80 :‬‬ ‫עמוד ‪ 16‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫ראש השנה ויום הכיפורים במקורות וביצירות ספרות‪ .‬החוברת מציעה מגוון רחב של טקסטים המקובצים סביב נושאים מרכזיים הקשורים לראש השנה וליום‬ ‫הכיפורים‪ .‬המורים יוכלו לבחור מתוך הלקט את המקבץ וההדגשים המתאימים להם‪.‬‬ ‫היחידה בכללה‪ ,‬המושתתת על עיקרון בין‪-‬תחומי ומודולארי‪ ,‬משלבת בין טקסטים מהמקורות )מהמקרא‪ ,‬מהתפילה‪ ,‬מהמדרש ומהסיפור החסידי( לבין טקסטים‬ ‫בני זמננו )סיפורת‪ ,‬שירה‪ ,‬קטעי יומנים והגות(‪ .‬הטקסטים מלווים בדברי פרשנות והסבר‪ ,‬בהצעות לדרכי הוראה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מגוון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪344 :‬‬ ‫מק"ט‪182-757 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 32.60 :‬‬ ‫על פי תכנית הלימודים החדשה‪.‬‬ ‫מקראה ובה מבחר עשיר של יצירות מוכרות וחדשות מסוגים ספרותיים שונים‪ ,‬ברמות שונות של מורכבות ושל קושי‪ .‬מגוון הרמות מאפשר את התאמת החומר‬ ‫להוראה בכיתות הטרוגניות‪ .‬במקראה גם יצירות המתאימות לקריאה חופשית או להוראה אקסטנסיבית‪ ,‬במטרה לטשטש את הגבולות בין לימוד לבין קריאה לשם‬ ‫הנאה‪ .‬הרפרודוקציות האמנותיות הצבעוניות שבמקראה מזמינות התבוננות בין‪-‬תחומית‪ ,‬שבכוחה להעשיר את הלימוד‪ .‬כמו כן משולבים בה רמזים דידקטיים‬ ‫ליצירת קישורים בין היצירות ובינן לבין עולמם של הקוראים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מגוון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪290 :‬‬ ‫מק"ט‪182-900 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 20.90 :‬‬ ‫מדריך ובו פרשנות לרוב היצירות הכלולות במקראה ובתכנית הלימודים לכיתה ז' במסגרת הסוגות השונות‪ :‬סיפור קצר‪ ,‬סיפור עם‪ ,‬שירה‪.‬‬ ‫במדריך יש הצעות לפעילויות דידקטיות‪ ,‬דרכי קישור בין יצירות שונות ‪ -‬על פי נושאים ועל פי תופעות ספרותיות‪ ,‬ופרק נפרד בנושא הוראה בין‪-‬תחומית‪ ,‬העוסקת‬ ‫בזיקות שבין היצירות לבין התמונות שבמקראה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מגוון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪344 :‬‬ ‫מק"ט‪182-800 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 30.40 :‬‬ ‫על פי תכנית הלימודים החדשה‬ ‫מקראה ובה מבחר עשיר של יצירות מוכרות וחדשות‪ ,‬מסוגים ספרותיים שונים ברמות שונות של מורכבות ושל קושי‪ .‬מגוון הרמות מאפשר את התאמת החומר‬ ‫להוראה בכיתות הטרוגניות‪ .‬במקראה גם יצירות המתאימות לקריאה חופשית או להוראה אקסטנסיבית‪ ,‬במטרה לטשטש את הגבולות בין לימוד לבין קריאה לשם‬ ‫הנאה‪ .‬הרפרודוקציות האמנותיות הצבעוניות שבמקראה מזמינות התבוננות בין‪-‬תחומית‪ ,‬שבכוחה להעשיר את הלימוד‪ .‬כמו כן משולבים במקראה רמזים‬ ‫דידקטיים‪ ,‬היוצרים קישורים בין היצירות ובינן לבין עולמם של הקוראים‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 17‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מגוון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪332 :‬‬ ‫מק"ט‪182-903 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 22.50 :‬‬ ‫מדריך ובו פרשנויות ליצירות הכלולות במקראה ובתכנית הלימודים לכיתה ח' במסגרת הסוגות השונות‪ :‬סיפור קצר‪ ,‬שירה‪ ,‬מערכון‪ .‬המדריך כולל גם הצעות‬ ‫להוראת היצירות ולקישורים שונים על פי נושאים ועל פי תופעות ספרותיות‪ ,‬וכן פרק נפרד‪ ,‬העוסק בשילוב בין אמנות לספרות תוך התייחסות לתמונות המופיעות‬ ‫במקראה מגוון לכיתה ח'‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מגוון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ד‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪368 :‬‬ ‫מק"ט‪182-914 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 32.70 :‬‬ ‫היצירות המופיעות במקראה מסודרות בפרקים על פי שני עקרונות שונים‪ :‬נושאים משותפים וסוגים ספרותיים‪ .‬במקראה יש תמונות‪ ,‬העשויות להתקשר אל‬ ‫היצירות שבשכנותן בדרך זו או אחרת; על פי הנושא‪ ,‬על פי הסגנון‪ ,‬על פי סמל משותף או אווירה דומה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מגוון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪452 :‬‬ ‫מק"ט‪182-955 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 38.30 :‬‬ ‫מדריך ובו פרשנויות לרוב היצירות הכלולות במקראה ובתכנית הלימודים לכיתה ט'‪ .‬המדריך מאורגן על פי הנושאים והסוגים הספרותיים של המקראה‪ .‬במדריך‬ ‫הצעות להוראה גם מפרי עֵ טָ ם של מורים‪ .‬כמו כן‪ ,‬יש במדריך דרכי קישור בין האמנויות ‪ -‬הזיקה שבין היצירות לבין התמונות שבמקראה‪ ,‬ופרק על ספרות וציור‪.‬‬ ‫בסוף המדריך תוספת לספרי המדריך למורה לכיתות ז'‪-‬ח'‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מראות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪368 :‬‬ ‫מק"ט‪182-807 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 31.30 :‬‬ ‫מקראה ובה יצירות ספרות בשירה ובפרוזה וכן פרקים אחדים מתוך ספרים‪ ,‬המכוונים לעודד קריאה עצמית‪ .‬כדי להרחיב את אפשרויות הקריאה העצמית של‬ ‫התלמיד נרשמו גם פרטים ביוגראפיים של המחבר ושמות אחדים מספריו‪.‬‬ ‫במקראה שולבו מונחים ומושגי יסוד מתורת הספרות‪ .‬כמו כן שולבו במקראה הערות והארות מתחומי ידע כלליים וכן נקודות למחשבה ולדיון‪.‬‬ ‫לתמונות שבמקראה יש זיקה ודמיון ליצירות שלצדן הן מופיעות בתחום הנושאים‪ ,‬המצבים‪ ,‬הרעיונות ודרכי העיצוב של סוגי ההבעה האמנותית השונים‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 18‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מראות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ו‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪360 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1000 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 36.60 :‬‬ ‫מדריך ובו פרשנות והצעות להוראת רוב היצירות הכלולות במקראה‪.‬‬ ‫במדריך יש הצעות לפעילויות דידקטיות‪ ,‬דרכי קישור בין יצירות שונות על פי נושאים ועל פי תופעות ספרותיות‪ ,‬וכן הצעות להוראה בין‪-‬תחומית העוסקת בזיקות‬ ‫שבין היצירות לבין התמונות שבמקראה ובזיקות שבין יצירות מולחנות ללחניהן‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שילובים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מקראה לתלמיד‪ ,‬ערכת תמונות‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ 32 , 110 :‬תמונות‬ ‫מק"ט‪182-1139 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 31.50 :‬‬ ‫על פי תכנית הלימודים החדשה בספרות לחטיבת הביניים‪.‬‬ ‫במקראה מבחר יצירות מן הספרות העברית ומספרות העולם ולצדן יצירות של אמנים ידועי שם‪ ,‬המופיעות במקראה בשחור‪-‬לבן‪ .‬יצירות הספרות ויצירות האמנות‬ ‫נמנות עם סוגות )ז'אנרים(‪ ,‬תקופות וסגנונות שונים‪ .‬ערכת התמונות מכילה רפרודוקציות צבעוניות של היצירות האמנותיות המופיעות שם בצבעי שחור‪-‬לבן‪.‬‬ ‫התמונות מזמנות את יצירת השילובים‪ ,‬את השיח בין ספרות ואמנות‪ .‬ההתבוננות בתמונות מגלה את הזיקה והדמיון שביניהן לבין יצירות הספרות שאליהן הוצמדו‬ ‫שם הכותר‪ :‬שילובים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ספרות‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪220 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1138 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 13.30 :‬‬ ‫מדריך ובו עיונים‪ ,‬פרשנויות והצעות להוראת יצירות הספרות ויצירות האמנות‪ .‬המדריך ערוך לפי הסדר המוצע להוראה בכיתה‪ .‬הוא מכיל עיון נפרד בכל יצירה‪,‬‬ ‫ופרק מיוחד מוקדש למפגש בין יצירות הספרות לבין יצירות האמנות ולעיון משווה ביצירות נוספות‪ .‬בסוף המדריך מובא מילון מונחים בספרות המכיל רק את‬ ‫המונחים שהופיעו בניתוח יצירות הספרות השונות‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 19‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫תיאטרון‬ ‫שם הכותר‪ :‬אמנות התיאטרון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬תיאטרון‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪114 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1044 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 12.00 :‬‬ ‫בחוברת יחידות לימוד לבית הספר היסודי‪ :‬תיאטרון שער סיפור; שעת משחק; התלמיד כשחקן ‪ -‬עבודה על דמות; אבזרים ותלבושת בתיאטרון; הבנת הנצפה‬ ‫בתיאטרון; המחזה‪ .‬יחידות לימוד לחטיבת הביניים‪ :‬בין סיפורת לדרמה; הדמות בתיאטרון; משחק; הקונפליקט הדרמטי‪.‬‬ ‫למורים לתיאטרון מומלץ לשתף פעולה עם המורים המקצועיים של התלמידים בתחומי האמנות‪ ,‬המוזיקה‪ ,‬הספרות‪ ,‬התנ"ך ואחרים‪.‬‬ ‫ערבית‬ ‫שם הכותר‪ :‬אלערביה א'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬מהדורה חדשה ‪ -‬תשס"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ערבית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬המגזר הערבי‬ ‫מס' עמ'‪316 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1182 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 22.40 :‬‬ ‫הספר הראשון בסדרת ספרי לימוד "אלערביה"‪ .‬הספר מיועד לתלמידי חטיבת הביניים המתחילים בלימוד השפה הערבית הספרותית ומעניק להם בסיס איתן‬ ‫ללימודי המשך בשפה‪ .‬הספר נכתב ונערך מחדש מתוך מגמה לזרז את תהליך הוראת האותיות‪.‬‬ ‫הספר תואם את תכנית הלימודים החדשה בערבית ומושם בו דגש על אוצר מילים מובנה ועל הקניית קריאה וכתיבה‪ .‬הרציונל הדקדוקי של המהדורה הקודמת‬ ‫נשמר‪ ,‬אך סדר הוראת הנושאים הדקדוקיים שונה‪ .‬כמו כן שוכתבו חלק ניכר מנושאי הקריאה‪ .‬בספר חמישה עשר שיעורים‪ ,‬נספח ומילון ערבי‪-‬עברי ועברי –ערבי‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬אלערביה ב'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ד‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ערבית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬המגזר הערבי‬ ‫מס' עמ'‪376 :‬‬ ‫מק"ט‪182-969 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 42.60 :‬‬ ‫הספר השני בסדרת ספרי הלימוד "אלערביה" להוראת השפה הערבית הספרותית בחטיבת הביניים‪ .‬הספר מתמקד ברכישת יסודות הלשון הכתובה ומטרתו לשפר‬ ‫את השליטה בקריאה ובכתיבה בערבית‪ .‬המורה יכול לנצל את המנגנון הדידקטי של הספר להוראת ערבית בעברית‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 20‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬אלערביה ג'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬ערבית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬המגזר הערבי‬ ‫מס' עמ'‪364 :‬‬ ‫מק"ט‪182-805 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 32.60 :‬‬ ‫ספר המשך לספר ב'‪ ,‬המשלים את פרקי הוראת הערבית בבית הספר העברי לפי תכנית הלימודים לחטיבת הביניים‪.‬‬ ‫בספר טקסטים בנושאי יום‪-‬יום )בית מלון‪ ,‬בית חולים‪ ,‬משרד דואר וכו'(; טקסטים תקשורתיים מתחומי הפוליטיקה‪ ,‬החינוך; טקסטים על דת האיסלם; טקסטים‬ ‫ספרותיים מעובדים‪ ,‬וכן פרקי דקדוק )תחביר ותורת הצורות(‪.‬‬ ‫הספר מבקש להכשיר את התלמיד לראשית הקריאה בעיתון ובספרות קלה מעובדת‪.‬‬ ‫אנגלית‬ ‫שם הכותר‪ :‬סטנדרטים פרופסיונליים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשס"ד‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬אנגלית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪42 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1216 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 5.40 :‬‬ ‫סטנדרטים פרופסיונליים למורים לאנגלית‪ :‬ידע וביצוע – הוא מסמך המפרט מה אמורים מורים לדעת ומה הם אמורים להיות מסוגלים לעשות בתהליך ההוראה‪.‬‬ ‫המסמך מתווה את ליבת הידע המקצועי ואת יכולות הביצוע שבוגרי המכללות והמורים אמורים וצריכים לשלוט בהם‪ .‬תכנית הלימודים להוראת האנגלית‪-‬‬ ‫עקרונות וסטנדרטים ללימוד אנגלית כשפה זרה בבתי הספר היסודיים והעל יסודיים‪ -‬מהווה מסגרת קונספטואלית למסמך זה והיא מונחת ביסודו של תוכן‬ ‫המסמך וארגונו‪ .‬מטרת מחברי חוברת זו היא לקבוע סטנדרטים להכשרת מורים להוראת האנגלית בבתי הספר בארץ ולהערכתם‪ .‬המסמך מיועד כאמור‪ ,‬לצוות‬ ‫להוראת האנגלית במכללות ובמוסדות להכשרת מורים‪ ,‬למתכנני ההשתלמויות למורים לאנגלית‪ ,‬לצוותי הוראת האנגלית בבתי הספר‪ ,‬למנהלי בתי ספר‪ ,‬למפקחים‬ ‫ולקובעי מדיניות במשרד החינוך‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬קווים מנחים להערכה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬אנגלית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪88 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5138 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.00 :‬‬ ‫החוברת קווים מנחים להערכה על פי תכנית הלימודים באנגלית )‪ ,(2001‬נותנת למורים את הכלים הדרושים להם להערכת התקדמות התלמידים‪ .‬בחוברת שמים‬ ‫דגש על הערכת הביצוע של התלמידים בשפה האנגלית‪ .‬החלק הראשון סוקר את עקרונות ההערכה על פי תכנית הלימודים בלווי הסברים ודוגמאות‪ .‬החלק השני‬ ‫מסביר את הנושא ‪ performance-based assessment‬והקשר לתכנית הלימודים ונותן כלים לכתיבה והערכת מטלות ביצוע‪ .‬בחלק השלישי ישנן דוגמאות של‬ ‫מטלות ביצוע ופרויקטים שנכתבו על ידי מורים ויושמו בכיתותיהם‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 21‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫רוסית‬ ‫שם הכותר‪ :‬ועכשיו ברוסית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשס"ד‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד רמה בסיסית‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז‪ ,‬ח‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬רוסית‬ ‫מס' עמ'‪336 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1231 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 63.70 :‬‬ ‫בספר מוצגת הרמה הבסיסית של לימוד השפה הרוסית כשפה זרה‪ .‬מטרתו להקנות את מיומנויות השיח )האזנה‪ ,‬דיבור‪ ,‬קריאה וכתיבה(‪ ,‬לאפשר היכרות עם‬ ‫אורחות החיים בארץ שבה מדוברת השפה ועם ייחודה התרבותי וההיסטורי‪ ,‬להתגבר על הקושי שבלימוד רוסית בסביבה דוברת עברית ולהתמודד עם בעיית הדו‪-‬‬ ‫לשוניות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬ועכשיו ברוסית ‪2 -‬‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשס"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד רמה יסודית‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫כיתה‪ :‬ז‪ ,‬ח‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬רוסית‬ ‫מס' עמ'‪360 :‬‬ ‫מק"ט‪182-12693 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 35.10 :‬‬ ‫ספר זה הוא החוליה המשלימה בסדרת הספרים המיועדים להוראת רוסית כשפה זרה למתחילים )"צעדים ראשונים‪" ,‬ועכשיו – ברוסית"(‪ .‬בה בעת מכין הספר את‬ ‫הלומד לשלב הבא‪ ,‬שלב הלימודים המתקדמים‪ ,‬שיביאו לשלטיה מלאה יותר בשפה )סדרת הספרים "באותו כוכב לכת"(‪.‬‬ ‫מטרת הספר‪-‬חיזוק הידע ומיומנויות השיח הדבור והכתוב בשפה הרוסית‪ ,‬העשרת אוצר המילים‪ ,‬העמקת הידע אודות הוויית הארץ ששפתה נלמדת וייחודה‬ ‫התרבותי וההיסטורי‪.‬‬ ‫הספר נכתב בהתאם לתכנית הלימודים להוראת רוסית כשפה זרה בבתי הספר בישראל‪ .‬חומר הלימוד מאורגן כך שכל מורה יכול להגדיר בעצמו את היקפו בהתאם‬ ‫לצרכיו של כל תלמיד ורמת שליטתו בשפה הרוסית‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬צעדים ראשונים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשע"א‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת עבודה ברוסית כשפה זרה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪:‬‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬רוסית‬ ‫מס' עמ'‪72 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1296 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 5.90 :‬‬ ‫חוברת עבודה ברוסית למתחילים בלימוד קריאה וכתיבה‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 22‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫אמנות פלסטית‬ ‫שם הכותר‪ :‬ירושלים בנייה ואבן – חומות שערים ומבנים דמויי חומה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשס"ו‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‪ ,‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬אמנות פלסטית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪204 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1242 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 29.10 :‬‬ ‫ספר זה‪ ,‬השני בסדרה‪ ,‬עוסק במאפייני הבנייה הייחודיים לירושלים‪ .‬הוא נועד לחשוף את התלמידים לשפת האדריכלות הירושלמית תוך הדגשת מסורות הבנייה‬ ‫המאפיינות את הבנייה בעיר העתיקה והחדשה‪ .‬מאפייני הבנייה של העיר – חומות‪ ,‬שערים ומבנים דמויי חומה‪ ,‬הם תולדה של צרכים סביבתיים‪ ,‬חברתיים‬ ‫וטופוגרפיים‪ ,‬שהפכו בהדרגה להיות חלק מסמליה של ירושלים גם כשאבד תפקידם המקורי‪ .‬בספר ארבעה פרקים‪ :‬חומות ירושלים; הכותל המערבי; שערי‬ ‫ירושלים; השפעת חומות ירושלים על מבנים בעיר‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬ירושלים בנייה ואבן – כיפות במבנים ובתי מדרון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‪ ,‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‪ ,‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬אמנות פלסטית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪128 :‬‬ ‫מק"ט‪182-971 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 22.80 :‬‬ ‫הספר מיועד לחשוף את התלמיד לשפת האדריכלות הירושלמית תוך כדי הדגשת מסורות בנייה המאפיינות את הבנייה בעיר העתיקה והחדשה‪ .‬בספר שני חלקים‬ ‫עיקריים‪ .1 :‬בניית מבנים עם תקרות כיפתיות‪ :‬מבני מגורים‪ ,‬מבני דת ומבני ציבור‪ .2 .‬צורת הבנייה של הקסבה האופיינית לבנייה הכפרית הערבית הממוקמת‬ ‫באזורים הרריים וכן לבנייה בעיר העתיקה והשראתה על הבנייה המדורגת המודרנית‪ .‬בספר משולבים איורים ותצלומים מרהיבים‪ ,‬פעילויות לתלמיד‪ ,‬הצעות‬ ‫לסיורים ודפי מידע‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬עיצוב בתי כנסת בארץ ישראל ‪ -‬אמנות וסמל‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תש"ן‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‪,‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי ‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬אמנות פלסטית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪156 :‬‬ ‫מק"ט‪182-730 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 37.40 :‬‬ ‫הספר עוסק בתרבות ובאמנות היהודית של בית הכנסת‪ .‬באמצעותו יוכלו הלומדים להכיר בתי כנסת מהיבטים שונים‪ :‬מן ההיבט המשותף לכל עדות ישראל ומן‬ ‫ההיבטים המייחדים כל עדה ועדה על פי מוצאה‪ .‬נושאי הספר‪ :‬בית הכנסת – מבנה וכלים‪ ,‬הסברים והצעות לפעילות; בתי כנסת בארץ ישראל מתקופות שונות;‬ ‫הצעות לפעילויות ולסיורים‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 23‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקים באמנות ישראלית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשמ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי הרוח והיהדות‬ ‫מקצוע‪ :‬אמנות פלסטית‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪160 :‬‬ ‫מק"ט‪182-451 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 65.10 :‬‬ ‫ספר העוסק באמנות הפלסטית )בעיקר בציור(‪ ,‬שהתפתחה בארץ מהקמת "בצלאל" )‪ (1906‬ועד היווצרות קבוצת "אופקים חדשים" בשנים ‪.1964-1958‬‬ ‫הספר מכיל תשעים ושישה תצלומים צבעוניים‪ ,‬פרי עבודתם של האמנים שפעלו בתקופה זו‪ .‬בספר ‪ -‬הצעות לדיון בכיתה‪ ,‬תמונות המלוות בפעילות דידקטית‪ ,‬רשימת‬ ‫השקופיות הנלוות לספר והצעות לשימוש בה‪ .‬הערה‪ :‬השימוש בשקופיות הוא תנאי הכרחי ללימוד הנושא‪ .‬סדרת השקופיות ניתנת לרכישה באגף המרכזים‬ ‫הפדגוגיים‪.‬‬ ‫נושאים כלליים‬ ‫שם הכותר‪ :‬איך עושים את זה?‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת ההוצאה‪ :‬תשס"ד‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬נושאים כללים‬ ‫מקצוע‪:‬‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪336 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1179 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 31.80 :‬‬ ‫המדריך מביא בפני הקוראים מגוון דרכים להערכה‪ .‬עניינן של חלופות בהערכה הוא גיוון השיטות והכלים המשמשים את המורים בהערכת הישגי התלמידים‪ .‬גיוון‬ ‫תהליכי הערכת ההישגים כרוך ומשולב בגיוון שיטות ההוראה ודרכי הלמידה‪ .‬במדריך משולבים הן תיאוריה מתוך ספרות החינוך המקצועית והן תוצרי המעשה‬ ‫החינוכי‪ ,‬שהתפתחו בזיקה לנושא החלופות בהערכת ההישגים‪ .‬המעשה החינוכי המוצג במדריך נגזר מהתנסויות בחלופות להערכת הישגים‪ ,‬שנערכו בבתי ספר רבים‪,‬‬ ‫בחטיבות הביניים ובחטיבות עליונות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬בהבניה מתמדת‪-‬סביבה לפיתוח מקצועי של מורים בנושא תרבות הל"ה‪ -‬המטפחת הכוונה עצמית בלמידה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ה‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת הפעלה‪ ,‬תקליטור‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬נושאים כללים‬ ‫מקצוע‪:‬‬ ‫מס' עמ'‪62 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1227 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 17.20 :‬‬ ‫ערכה הכוללת חוברת ותקליטור ובו תשע יחידות תוכן העוסקות בכישורי הכוונה עצמית בלמידה‪.‬‬ ‫הערכה מזמינה את המורים להתנסות בתכניה ואף לסגלם לעצמם כלומדים בוגרים וזאת כדי שיוכלו להביא גם את לומדיהם לידי שליטה מיטבית בכישורים אלה‬ ‫ולכוונם להכוונה עצמית בלמידתם‪ .‬התכנים המצויים בסביבת הלמידה בהבניה מתמדת ינחו אתכם ‪ ,‬המורות והמורים‪ ,‬בפיתוח כשירויות אלה ובשימוש מושכל‬ ‫בתכניות הלימודים החדשות להשגת מטרה זו‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 24‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬על רב‪-‬תחומיות בין‪-‬תחומיות ומה שביניהם‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬חומר למידה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬נושאים כללים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪194 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1153 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 15.50 :‬‬ ‫המדריך למורה הוא פרי סיכום הנושא הבין‪-‬תחומי על היבטיו השונים כפי שגובש באגף לתכניות לימודים‪ .‬לצד גיבוש התפיסה בנוגע למהות העבודה הבין‪-‬תחומית‪,‬‬ ‫הוציא הצוות לאור חומרי למידה והשלים תכניות ויחידות לימוד בדגמים שונים‪ .‬בחלק הראשון של הספר נידונים מושגים הקשורים בבין‪-‬תחומיות )דיסיפלינה‪ ,‬רב‪-‬‬ ‫תחומיות‪ ,‬בין‪-‬תחומיות‪ ,‬א‪-‬תחומיות(‪ ,‬בחלקו השני מוצגים דגמים שונים של יחידות לימודיות‪ .‬המורים יוכלו להיעזר בספר באופנים אחדים‪ :‬א‪ .‬ניסוי של נושא אחד‬ ‫או של נושאים אחדים כפי שהם מובאים בספר‪ .‬ב‪ .‬פיתוח נושא בבית הספר על פי דגם אחד או על פי דגמים אחדים המופיעים בספר‪ .‬ג‪ .‬העשרה עצמית מהניסיון הרב‬ ‫שצבר הצוות בנושא הבין‪-‬תחומי והמשך פיתוחו‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬כישורי חיים – מתווה לתכנון ולהפעלת תכנית בית ספרית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬גן‪ ,‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫כיתה‪ :‬גן ‪ ,‬א‪ ,‬ב‪ ,‬ג‪ ,‬ד‪ ,‬ה‪ ,‬ו‪ ,‬ז‪ ,‬ח‪ ,‬ט‪ ,‬י‪ ,‬י"א‪ ,‬י"ב‬ ‫תחום דעת‪ :‬נושאים כללים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪202 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1205 :‬‬ ‫מחיר‪₪14.00 :‬‬ ‫ספר זה מציע ליבה של מרכיבי מיטביות‪.‬‬ ‫הליבה עשויה לשמש "תבנית" ליצירת אין ספור תכניות התערבות של כישורי חיים המותאמות למצבי חיים שונים ולאוכלוסיות שונות‪.‬‬ ‫מתווה זה מציע לצוותים במסגרות החינוך השונות כלים אופרטיביים‪ ,‬שיסייעו להם ליצור מענים מערכתיים ולבנות פעילויות של התערבות חינוכית לפיתוח כישורי‬ ‫חיים‪ ,‬המבוססות על אבחון מותאם לצורכי הגיל‪ ,‬ומשולבות בעשייה החינוכית של המוסד החינוכי‪.‬‬ ‫מדעי החברה‬ ‫היסטוריה‬ ‫שם הכותר‪" :‬אנו מכריזים בזאת‪ ,"...‬היסטוריה‪ ,‬טלוויזיה וזיכרון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪92 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1213 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.60 :‬‬ ‫המדריך למורה "אנו מכריזים בזאת‪ "..‬עוסק באירוע הכרזת מדינת ישראל כפי שהוא מוצג בשלוש סדרות טלוויזיה תיעודיות היסטוריות‪" :‬עמוד האש"‪" ,‬תקומה"‬ ‫ו"הכל אנשים"‪ .‬המדריך בוחן כמה סוגיות מרכזיות של הסיפור ההיסטורי הנבנה על המסך‪.‬‬ ‫בכל פרק הצעה דידקטית לדיון כיתתי או פעילות אחרת‪ .‬המדריך פונה לכלל המורים המלמדים את הנושא ובעיקר למורי התקשורת‪ ,‬האזרחות וההיסטוריה‪.‬למדריך‬ ‫מצורפת רשימת מקורות הכוללת מאמרים ספרים וערכות‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 25‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬המאה העשרים בראי הקריקטורה הפוליטית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‪ ,‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‪ ,‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫כיתה‪:‬‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪294 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1174 :‬‬ ‫מחיר‪29.80 :‬‬ ‫הספר עוסק בקריקטורה פוליטית כמקור היסטורי וכאמצעי מתודי להוראה‪ .‬העיסוק בהיבטים אלו‪ ,‬מחייב פענוח של שפת הקריקטורה‪ ,‬בחינת הסימנים‬ ‫המוסכמים שהיו מובנים מאליהם לקורא בן התקופה שבה צוירה‪ ,‬התייחסות לסמלים ולבחירתם וכן עמידה על אופייה של הקריקטורה שבה הם כלולים‪.‬‬ ‫בספר הצעות‪ ,‬ניתוח ופרשנויות‪ ,‬המתמקדות במרכיבים ובמאפיינים של הקריקטורה הפוליטית כטקסט היסטורי נוסף‪ ,‬חשוב ומהנה ללימוד העבר‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬לימודי היסטוריה בחטיבת הביניים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪110 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1154 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.30 :‬‬ ‫חוברת זו מציגה למורים המלמדים בכיתות ז‪-‬ט את תכנית הלימודים החדשה בהיסטוריה )תשנ"ח(‪ ,‬ומטרתה לסייע להם בהוראת התכנית‪ .‬נושאי הלימוד חולקו‬ ‫ליחידות על ידי מדריכי המורים בהנחיית המפמ"ר להיסטוריה בחינוך הכללי בשנים‪ :‬תש"ס –תשס"ב‪.‬‬ ‫בחלקה הראשון של החוברת מוצגות המטרות המרכזיות בהוראת ההיסטוריה והעקרונות המעצבים את תכנית הלימודים לכיתות ו‪-‬ט‪ .‬בחלקה השני של החוברת‬ ‫מוצגים מפרט התכנים השנתי ויחידות הלימוד‪ .‬כמו כן מובאות דוגמאות של תכנון וארגון חומר הלימודים‪ ,‬ולצדן הצעות מתודיות ודוגמאות להפעלה בכיתה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מדור לדור ‪ -‬חלק ב'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪480 :‬‬ ‫מק"ט‪182-934 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 37.00 :‬‬ ‫בספר ‪ -‬ארבעים ושמונה פרקים בהיסטוריה כללית ובתולדות עמנו‪ .‬הספר פותח במעבר היהודים מירושלים ליבנה ובתיאור שקיעתה של האימפריה הרומית ומסיים‬ ‫בפתחה של העת החדשה ובמשבר של גירוש ספרד‪.‬‬ ‫לפרקים צמודים קטעי מקורות‪ ,‬תמונות ומפות‪ ,‬וכן דפי פעילות‪ .‬הושם דגש על קריאות הטקסט‪ ,‬על מיקוד תוכן הפרק ועל שאלות ברמות קושי שונות‪ ,‬כדי שהספר‬ ‫יתאים להוראה בכיתות הטרוגניות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מדור לדור ‪ -‬חלק ג'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪406 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1081 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 41.70 :‬‬ ‫עמוד ‪ 26‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫הספר פותח בהיקלטות מגורשי ספרד ופורטוגל בארצות מוסלמיות ובארצות נוצריות‪ ,‬והוא מסתיים באמצע המאה ה‪ ,18-‬לאחר התפשטות רעיונות ההשכלה בעולם‪,‬‬ ‫רעיונות שבעקבותיהם השתלבו היהודים בחברה הנכרית‪.‬‬ ‫לפרקים שבספר צמודים קטעי מקורות‪ ,‬תמונות ומפות‪ ,‬וכן דפי פעילות מגוונים‪ .‬הושם דגש על קריאות הטקסט ועל שאלות ברמות קושי שונות‪ ,‬כדי שהספר יתאים‬ ‫להוראה בכיתות הטרוגניות‪.‬‬ ‫לקדמה‬ ‫שם הכותר‪ :‬משמרנות ִ‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪418 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1068 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 36.10 :‬‬ ‫על פי תכנית הלימודים החדשה בהיסטוריה )תשנ"ה(‬ ‫כל פרק מציג שתי גרסות‪ :‬קצרה ומורחבת‪ .‬פרקי הספר משלבים את ההיסטוריה היהודית והכללית באופן אינטגרלי‪.‬‬ ‫תוכני הלימוד מוצגים בהיבטים של היסטוריה ‪ -‬מדינית‪ ,‬חברתית ותרבותית‪ .‬החידוש הוא בהדגשים על ההיסטוריה החברתית והתרבותית‪.‬‬ ‫חומר הלימוד מיועד לכיתות הטרוגניות והוא כתוב בסגנון קריא‪ ,‬שוטף וקולח‪ ,‬ומכיל פעילויות היכולות להתאים לסגנונות למידה שונים‪.‬‬ ‫עיצוב גרפי חדשני‪ :‬מפות ותמונות צבעוניות‪ .‬לספר מתלוות שפע של יצירות אמנות מגדולי היוצרים בתקופה‪.‬‬ ‫לקדמה‬ ‫שם הכותר‪ :‬משמרנות ִ‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪256 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1102 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 30.70 :‬‬ ‫ספר הלימוד לתלמיד נכתב על פי תכנית הלימודים החדשה משנת תשנ"ה )‪ .(1995‬אחד מעקרונותיה המרכזיים של תכנית הלימודים החדשה הוא הוראה בשיטת‬ ‫"האיים והגשרים"‪ .‬שיטה זו מאפשרת למורה להספיק להורות את תכנית הלימודים השנתית לכיתה ח'‪ ,‬כפי שנקבע בתכנית הלימודים לכיתות ו'‪-‬ט' משנת תשנ"ה‪.‬‬ ‫את פרקי הלימוד מוצע ללמד על פי החלוקה לאיים ולגשרים‪ :‬שליש בהעמקה ‪ -‬איים‪ ,‬ושני שלישים בקצרה – גשרים‬ ‫שם הכותר‪ :‬צילום כחול‪-‬לבן ‪1998 - 1898 ,‬‬ ‫תקשורת צילומית בתולדות הציונות והמדינה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ערכה ‪ ,‬מדריך למורה ‪ ,‬תצלומים‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ :‬מדריך למורה ‪ 48 , 236‬תצלומים‬ ‫מק"ט‪182-1141 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 65.70 :‬‬ ‫נושא הערכה הוא השתקפות היבטים אידיאולוגיים והיסטוריים של הציונות בראי הצילום‪ .‬לצד התבוננות בצילום כמדיום תקשורתי נבחן התצלום הבודד‬ ‫כאמצעי יצירתי לביטוי אישי‪ .‬המדריך מציע דרכי הוראה מגוונות וביטוי אישי לכל תלמיד‪ .‬מבנה הערכה מאפשר קריאה מודולארית‪ ,‬והמורים מוזמנים לקרוא את‬ ‫פרקי המדריך על פי צורכיהם ותחומי התעניינותם‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 27‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫גיאוגרפיה‬ ‫שם הכותר‪ :‬אירופה ייחוד מול איחוד‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח‪ ,‬ט‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪324 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1041 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 32.80 :‬‬ ‫על פי תכנית הלימודים בגיאוגרפיה )תשנ"ז(‪.‬‬ ‫ייחודו של הספר הוא בהדגשת פועלו של האדם ומעורבותו בעיצוב המרחב ‪ -‬היבשת ‪ -‬בעידן הטכנולוגי המתקדם‪ .‬הספר סוקר את התהליכים הדמוגראפיים‬ ‫והעירוניים ומציג בהרחבה את ההיבטים הגיאוגרפיים‪-‬כלכליים של אירופה‪ .‬בספר באים לידי ביטוי השינויים והתהליכים שהתחוללו ביבשת בסוף המאה ה‪:20-‬‬ ‫התגבשותה של הקהילייה האירופית‪ ,‬פריסת הכוח והעוצמה הכלכלית ביבשת והמעבר של מדינות מזרח אירופה מכלכלה קומוניסטית לכלכלה מערבית‬ ‫שם הכותר‪ :‬אירופה‪ :‬ייחוד מול איחוד‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח‪ ,‬ט‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪140 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1113 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 12.60 :‬‬ ‫בספר ‪ 3‬חלקים‪ .‬החלק הראשון לימוד התשתית הפיזית‪ ,‬האנושית והיישובית של היבשת‪ .‬החלק השני עוסק בנושאים הכלכליים שעמדו ועומדים במוקד העשייה‬ ‫ביבשת‪ ,‬מתוארים בו התהליכים‪ ,‬הדילמות והמגמות בתחומים השונים‪ .‬החלק השלישי דן בהרחבה בשלוש מדינות נבחרות באירופה‪ :‬איטליה‪ ,‬הולנד ופולין‬ ‫שם הכותר‪ :‬כדור הארץ במסלולו‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪104 :‬‬ ‫מק"ט‪182-306 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 21.60 :‬‬ ‫חוברת ללימוד מושגים ועקרונות בגיאוגרפיה הפיסית המהווים בסיס ללימוד נושא האקלים‪.‬‬ ‫בחוברת ‪ -‬חמישה פרקים‪ :‬א‪ .‬שמים וארץ ב‪ .‬כדור הארץ סובב על צירו ג‪ .‬קרינת השמש על פני כדור הארץ ד‪ .‬כדור הארץ מקיף את השמש ה‪ .‬הרחב את ידיעותיך‪:‬‬ ‫צבא השמים‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 28‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬כדור הארץ במסלולו‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬דפי עבודה לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪16 :‬‬ ‫מק"ט‪182-307 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 5.10 :‬‬ ‫מעטפה ובה חוברת פעילויות‪ ,‬מדבקות ודף עזר לסרטוט זוויות קרינה‪ .‬בחוברת ‪ -‬ארבע משימות להמחשה ולהדגמה‪.‬‬ ‫אזרחות‬ ‫שם הכותר‪ :‬מסע אל הדמוקרטיה הישראלית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ד‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה ‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪410 :‬‬ ‫מק"ט‪182-939 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 40.40 :‬‬ ‫על פי תכנית הלימודים החדשה )תש"ן(‪ .‬הספר מלוּוֶ ה בסיפור מסגרת‪ .‬בספר שלושה שערים‪ :‬מדינה‪ ,‬לאום‪ ,‬אזרח; ערכים ועקרונות של הממשל הדמוקרטי;‬ ‫יישום עקרונות הדמוקרטיה במשטר מדינת ישראל‪ .‬בספר ‪ -‬מושגי יסוד ועקרונות מתחום מדעי החברה‪ ,‬יחסי גומלין בין אזרח למדינה‪ ,‬תהליכים דמוקרטיים בכלל‬ ‫ויישומם במוסדות המשטר במדינת ישראל בפרט‪ .‬הספר נכתב לאוכלוסייה הטרוגנית לפי שתי שיטות הוראה‪ .1 :‬שיטת ההוראה הדיפרנציאלית ‪ .2‬שיטת ההוראה‬ ‫על פי טכניקת ההרכבה ) ‪(Jigsaw‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מסע אל הדמוקרטיה הישראלית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ד‬ ‫איפיון‪ :‬מעטפת עבודה לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪44 :‬‬ ‫מק"ט‪182-943 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 19.20 :‬‬ ‫במעטפה‪ :‬דפים המלווים פעילויות מסוימות שבספר לתלמיד‪ ,‬וכן תעודות‪ ,‬מפות‪ ,‬איורים‪ ,‬מסמכים ומקורות תנ"כיים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מסע אל הדמוקרטיה הישראלית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ו‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪266 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1017 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 18.10 :‬‬ ‫עמוד ‪ 29‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫דרכי העבודה המוצעות הן‪ .1 :‬שיטת ההוראה הדיפרנציאלית‪ ,‬המ ַכוונת את התלמידים ללמידה עצמית באחת משלוש רמות הומוגניות‪ .2 .‬שיטת התצרף ‪ -‬טכניקת‬ ‫הג'יקסו להרכבת נושאים‪ .‬במדריך ‪ -‬טבלה שבה מפורטים בצורה גרפית בהירה‪ :‬מוקדי השיעורים‪ ,‬המושגים הבסיסיים‪ ,‬נושאי האיורים וכו'‪ .‬ההצעות הדידקטיות‬ ‫מ ַכוונות לשימוש באמצעי לימוד ספריים כגון‪ :‬ניתוח מושגים‪ ,‬לימוד מתמונות‪ ,‬הכרת מקורות יהודיים‪ ,‬וכו'‪ ,‬הכלולים בחומר הלמידה; ובאמצעי לימוד לא‪-‬‬ ‫ספרתיים‪ ,‬כגון‪ :‬הפעלות תלמידים במשחקים שונים‪ ,‬צפייה מודרכת בשידורי טלוויזיה וכו'‪.‬‬ ‫תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫שם הכותר‪" :‬אנו מכריזים בזאת‪ ,"...‬היסטוריה‪ ,‬טלוויזיה וזיכרון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪:‬‬ ‫אודות המחבר‪/‬ת‪:‬‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫כיתה‪:‬‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪92 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1213 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.60 :‬‬ ‫המדריך למורה "אנו מכריזים בזאת‪ "..‬עוסק באירוע הכרזת מדינת ישראל כפי שהוא מוצג בשלוש סדרות טלוויזיה תיעודיות היסטוריות‪" :‬עמוד האש"‪" ,‬תקומה"‬ ‫ו"הכל אנשים"‪ .‬המדריך בוחן כמה סוגיות מרכזיות של הסיפור ההיסטורי הנבנה על המסך‪.‬‬ ‫בכל פרק הצעה דידקטית לדיון כיתתי או פעילות אחרת‪ .‬המדריך פונה לכלל המורים המלמדים את הנושא ובעיקר למורי התקשורת‪ ,‬האזרחות וההיסטוריה‪.‬למדריך‬ ‫מצורפת רשימת מקורות הכוללת מאמרים ספרים וערכות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬חופש הביטוי ותקשורת המונים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪104 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1035 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 13.20 :‬‬ ‫מסדרת נקודת ראות‪.‬‬ ‫במדריך מושגים ובעיות יסוד בתחום חופש הביטוי בחברה דמוקרטית מודרנית‪ ,‬על פי חוקי מדינת ישראל ועל פי ההלכה היהודית‪ .‬במדריך הצעות לפעילויות‬ ‫ונושאים לדיון עם תלמידים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬יונה לבנה ‪ -‬נקודת תצפית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪72 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1047 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 7.80 :‬‬ ‫במדריך התבוננות בשני סרטים ישראליים קצרים‪ :‬א‪ .‬יונה לבנה ‪ -‬מאת דוד בנבניסטי‪ .‬הסרט עוסק בעולמם של ילדים קשי‪-‬יום‪ ,‬המחפשים קשר חם ויופי‪ .‬ב‪ .‬נקודת‬ ‫תצפית ‪ -‬מאת דינה צבי ריקליס‪ .‬הסרט מציג מרקם סבוך ליחסים בין חייל מילואים המוצב בתצפית לבין משפחה ערבית שבה הוא צופה‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 30‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬לדעת לצפות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מס' עמ'‪318 :‬‬ ‫מק"ט‪182-974 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 31.30 :‬‬ ‫עיון בתכנים ובדרכי הבעה בקולנוע ובטלוויזיה‪ ,‬חלק א' ‪ /‬הלגה קלר‪ .‬הספר נועד לסייע למורים המבקשים ללמד את הנושא "חינוך לצפייה בקולנוע ובטלוויזיה" ‪.‬‬ ‫בחלק הראשון של הספר "היבטים בקולנוע ובטלוויזיה"‪ ,‬ימצאו המורים תשובות לשאלה "מה אני רוצה ללמד"‪ .‬בחלק השני של הספר "היבטים מתודיים בחינוך‬ ‫לקולנוע ולטלוויזיה"‪ ,‬ימצאו המורים תשובות לשאלה‪" :‬כיצד אלמד?"‬ ‫שם הכותר‪ :‬סיפור וסרט ‪ -‬על עיבוד קולנועי לסיפורים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪92 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1012 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 6.80 :‬‬ ‫מדריך זה עוסק בסיפורים כתובים אשר שימשו בסיס לעיבוד קולנועי‪ ,‬אם בסרטי אנימציה ואם בסרטים עם שחקנים‪ .‬המדריך מתמקד ביחסים בין הסיפור הכתוב‬ ‫ובין מימושו הקולנועי‪ .‬החלק הראשון במדריך עוסק במעשיות ובעיבודן לסרטי אנימציה קצרים‪ .‬החלק השני עוסק בספרים לבני הנעורים ובסרטי קולנוע באורך‬ ‫מלא שהופקו עם שחקנים בהשראת ספרים אלה‪ .‬הפעילויות המובאות כאן מנוסחות באורח כללי‪ .‬כל מורה יכול להיעזר בהצעות אלה כדי להכין מהלך למידה‬ ‫בהתאם לנסיבות שבהן היא פועלת‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬סיפורי מסך‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪206 :‬‬ ‫מק"ט‪182-960 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 17.70 :‬‬ ‫במדריך מוצגת התבוננות בעשרים ואחד סרטי קולנוע עלילתיים‪ .‬הסרטים נבחרו על ידי שלושה כותבים‪ .‬כל אחד מהם בנה חטיבה נושאית ובה התמקד בסרטים‬ ‫אחדים בעלי מכנה משותף‪ .‬חטיבה אחת בוחנת שורה של סרטים שבהם בולט העיצוב האמנותי האסתטי של הסרט‪ .‬החטיבה השנייה בוחנת הסתכלויות של הקולנוע‬ ‫בחברה‪ .‬החטיבה השלישית מתבוננת בחמישה מסרטיו של צ'ארלי צ'אפלין ומתעמקת בעיבוד התמטי של הסרט ובשימוש שעושה צ'אפלין בשפת הקולנוע הייחודית‬ ‫שפיתח‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬ספרות‪ ,‬סרט ומלחמת האזרחים של התרבות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪134 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5062 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 12.00 :‬‬ ‫סדרת נקודת ראות!‬ ‫המדריך בוחן במבט חברתי‪-‬תרבותי‪-‬היסטורי את יחסי הגומלין המורכבים בין מדיום חזותי לבין מדיום מילולי ובעיקר בין יצירות ספרות לבין סרטי קולנוע שנעשו‬ ‫על פיהן‪ .‬את הספר כתב פרופ' יגאל בורשטיין מאוניברסיטת תל‪-‬אביב‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 31‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬צילום כחול‪-‬לבן ‪1998 - 1898 ,‬‬ ‫תקשורת צילומית בתולדות הציונות והמדינה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ערכה ‪ ,‬מדריך למורה ‪ ,‬תצלומים‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ :‬מדריך למורה ‪ 48 , 236‬תצלומים‬ ‫מק"ט‪182-1141 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 65.70 :‬‬ ‫נושא הערכה הוא השתקפות היבטים אידיאולוגיים והיסטוריים של הציונות בראי הצילום‪ .‬לצד התבוננות בצילום כמדיום תקשורתי נבחן התצלום הבודד‬ ‫כאמצעי יצירתי לביטוי אישי‪ .‬המדריך מציע דרכי הוראה מגוונות וביטוי אישי לכל תלמיד‪ .‬מבנה הערכה מאפשר קריאה מודולארית‪ ,‬והמורים מוזמנים לקרוא את‬ ‫פרקי המדריך על פי צורכיהם ותחומי התעניינותם‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬קליפים ‪ TV‬וצעירים חסרי מנוח‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעי החברה‬ ‫מקצוע‪ :‬תקשורת וחינוך לצפייה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪154 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1198 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 31.30 :‬‬ ‫הספר עורך היכרות מעמיקה עם הקליפים – הז'אנר הטלוויזיוני רב ההשפעה התופס מקום ניכר בעיצוב תרבות הנעורים‪ .‬הספר פורס בפני הקוראים את מקורותיו‬ ‫של הז'אנר‪ ,‬את מאפייניו‪ ,‬את דרכי השפעתו ואת מסריו‪ ,‬ומנסה לעזור למורה לפענחו ולהבין את המניעים להתעניינות בני הנוער בו ולמשמעות שהם מפיקים ממנו‪.‬‬ ‫בספר פרק העוסק בקליפים וחינוך ובו הצעות דידקטיות ותבניות מפתח לקריאת קליפים‪.‬‬ ‫מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מדעים‬ ‫שם הכותר‪ :‬המים חומר לחיים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‪ ,‬תקליטור‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪148 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1152 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 35.10 :‬‬ ‫הספר נכתב בראייה רב‪-‬תחומית‪ ,‬המשלבת בין מדע לטכנולוגיה ובין מדעי החיים למדעי החומר‪ .‬בעזרת הספר והתקליטור המצורף אליו לומדים על המים מהיבטים‬ ‫שונים‪ :‬על תכונותיהם הכימיות והפיזיקליות‪ ,‬על תפקידיהם בגוף היצורים ומחוץ להם‪ ,‬על המים כסביבת חיים ועל המים במערכות טכנולוגיות לשימוש האדם‪.‬‬ ‫בתקליטור יש מאמרים ופעילויות שאינם מופיעים בספר וערוצי מידע נוספים שאינם יכולים להשתלב בספר‪ :‬סרטים‪ ,‬תמונות אינטראקטיביות והדמיות‪.‬‬ ‫המיומנויות בספר הלימוד ובתקליטור משולבות בתכנים‪ .‬אלה בעיקר מיומנויות של עריכת ניסויים‪ ,‬הצגת תוצאות‪ ,‬ניסוח מסקנות‪ ,‬איתור ומיון מידע ‪,‬חשיבה‬ ‫ביקורתית וחשיבה יצירתית‪ .‬הספר נכתב בשיתוף המרכז להוראת המדעים‪ ,‬האוניברסיטה העברית בירושלים‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 32‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬המים חומר לחיים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬תקליטור‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪172 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1166 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 51.10 :‬‬ ‫במדריך למורה משולב הספר לתלמיד‪ .‬במבוא מוצגים התפיסה הרעיונית‪ ,‬הנושאים בספר‪ ,‬מטרות ההוראה‪-‬למידה‪ ,‬מבנה הספר‪ ,‬ארגון ההוראה‪ ,‬דרכי הערכה‪,‬‬ ‫המלצות לסיורים‪ ,‬הצעות לסרטים‪ ,‬רשימה של ספרי עזר ומידע על תקליטור הספר‪ .‬ההערות למורה מופיעות בשולי העמודים של ספר התלמיד‪ .‬הן כוללות‪ :‬רעיונות‬ ‫מרכזיים‪ ,‬מונחים עיקריים‪ ,‬הצעות והארות‪ ,‬מידע נוסף‪ ,‬הערות ותשובות למבחר שאלות‪ ,‬תפיסות שגויות‪ ,‬הפניות לתקליטור הספר והמלצות לסיורים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬יצורונים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪120 :‬‬ ‫מק"ט‪182-990 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 24.00 :‬‬ ‫היצורונים אמנם לא נראים בעין‪ ,‬אך הם משפיעים רבות על חיינו‪ :‬בפירוק הפסולת ובמחזור חומרים בטבע‪ ,‬תחום הביו טכני של יצירת מזון‪ ,‬תרופות ודשנים‪ ,‬וגם‬ ‫בגרימת מחלות ובקלקול מזון‪ .‬הספר מחולק ל‪ 20-‬פרקים שעוסקים בתעשיות היין והחלב‪ ,‬בשמרים ובחיידקים‪ ,‬בדלקת ובקדחת‪ ,‬בחומרים אנטיביוטיים ובחיסון‪,‬‬ ‫בהדברה ביולוגית ובהנדסה גנטית‪ .‬כמו כן מתוארות כמה מהתגליות החשובות במדע כמו אלה של פסטר ושל פלמינג‬ ‫שם הכותר‪ :‬לצלול בשונית האלמוגים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ד‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת לתלמיד‪ ,‬תקליטור‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪34 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1161 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 18.10 :‬‬ ‫התקליטור כולל תצפיות וירטואליות בשונית ובשוכניה‪ ,‬מעבדות לביצוע חקירות‪ ,‬מרכז מידע ובו פעילויות חקר‪ ,‬מאמרים‪ ,‬סרטים‪ ,‬מידע על יצורים וקישורים‬ ‫לאתרי אינטרנט‪.‬‬ ‫במאגר מושם דגש על המתודה המדעית וטפול במידע ‪ .‬התקליטור נכתב בראיה רב תחומית ואפשר לשלבו בהוראת מספר נושאים‪ :‬מערכות אקולוגיות‪ ,‬הזנה‬ ‫ואנרגיה ביצורים חיים‪ ,‬רבייה והתפתחות ביצורים חיים‪ ,‬התא‪ ,‬חושים‪ ,‬מערכות טכנולוגיות ומידע ותקשורת‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מסע חשיבתי אל הירח‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬דפי עבודה לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪100 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1058 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 7.10 :‬‬ ‫"המסע החשיבתי" מביא את התלמידים להתבונן באופן שיטתי בתמונות אסטרונומיות עדכניות של כדור הארץ‪ ,‬הירח והחלל‪ .‬התלמידים לומדים להתבונן בכדור‬ ‫הארץ ובירח מפרספקטיבות שונות‪ .‬פעולה זו של "מסע חשיבתי" דורשת מהתלמידים גמישות חשיבתית‪ ,‬המתבטאת בקישור בין הפרספקטיבות השונות וביכולת‬ ‫להשליך את ארגון המציאות המוכר על פני כדור הארץ כבסיס להבנת מציאויות מרוחקות‪ .‬בנוסף להתבוננות בתמונות עדכניות של נאס"א ושל אחרים משולבות גם‬ ‫תצפיות שיטתיות ודינאמיות בירח‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 33‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מסע חשיבתי אל הירח‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת תמונות‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ 84 :‬תמונות‬ ‫מק"ט‪182-1060 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 7.90 :‬‬ ‫חוברת תמונות זו היא חלק מ"ספר הלימוד" שמלווה את דפי העבודה "אסטרונומיה‪ :‬מסע חשיבתי אל הירח"‪ .‬התמונות‪ ,‬יחד עם סרטים וקטעי סרטים שיוקרנו‬ ‫בכיתה‪ ,‬ותצפיות מעשיות על הירח‪ ,‬ישמשו מקור לאיסוף מידע ולהכרת המאפיינים של כדור הארץ והירח‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מסע חשיבתי אל הירח‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪216 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1059 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 13.10 :‬‬ ‫במדריך למורה תיאור העקרונות הבסיסיים להפעלת התכנית‪ ,‬הכוונת המורה לנקודות העיקריות בכל שיעור והדגשת הנושאים שבהם צפויים אצל התלמידים‬ ‫קשיים בהבנת החומר‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬עולם של אנרגיה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‪ ,‬תקליטור‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪420 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1195 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 49.00 :‬‬ ‫הספר עוסק בנושאים האלה‪ :‬סוגי אנרגיה‪ ,‬גלגולי אנרגיה‪ ,‬שימור אנרגיה‪ ,‬מקורות אנרגיה‪ ,‬כוחות‪ ,‬תנועה‪ ,‬מנופים ומכונות פשוטות‪ .‬בספר‪ :‬מידע בסיסי‪ ,‬קטעי‬ ‫העשרה‪ ,‬הדגמות של ניסויים והנחיות לעריכת ניסויים המלווים בתמונות ובאיורים‪ .‬כמו כן משולבות הפניות לתקליטור הספר‪ ,‬לתקליטור "פארק האנרגיה"‪,‬‬ ‫ללומדה "חשמלון"‪ ,‬לסרטי וידיאו ולאתרי אינטרנט מומלצים‪ .‬הספר נכתב בשיתוף המרכז להוראת המדעים‪ ,‬האוניברסיטה העברית בירושלים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬עולם של אנרגיה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ב‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪116 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1170 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.90 :‬‬ ‫המדריך למורה נועד לסייע למורים בתחומים דידקטיים שונים הנוגעים להוראת נושאי הספר‪ .‬מוצגת כאן התפיסה הרעיונית של הספר‪ ,‬פרקי הספר וההנמקה לסדר‬ ‫הופעתם‪ .‬מוצגות הצעות חלופיות לרצף ההוראה מתוך התחשבות בשונות התלמידים והמורים‪ .‬בנוסף‪ ,‬יש במדריך מידע על המנגנונים הדידקטיים בכל אחד מפרקי‬ ‫הספר ועל הערוצים הנלווים‪ ,‬כמו‪ :‬תקליטור הספר‪ ,‬תקליטור "פארק האנרגיה"‪ ,‬קלטות "מדע במעבדה"‪ ,‬סרטים‪ ,‬לומדת "חשמלון"‪ ,‬אתרים ברשת ומקורות‬ ‫לקריאה נוספת‪ .‬בכל אחד מפרקי הספר מוצגים הרעיונות והמושגים המרכזיים‪ ,‬הערות דידקטיות הכוללות התייחסות לקשיים אפשריים ודרכים לטפל בהם‪,‬‬ ‫נקודות לדיון בכיתה‪ ,‬מידע על קטעי ההעשרה‪ ,‬הפניות לקריאה ותשובות לשאלות חישוב המשולבות בפרק‪ .‬במדריך ישנה רשימת פריטי ציוד הדרושים לביצוע‬ ‫המשימות והניסויים שבספר‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 34‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬עולם של חומר‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה תשס"א‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪416 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1196 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 45.40 :‬‬ ‫הספר עוסק בהכרת מושגים תופעות ותהליכים‪ ,‬הקשורים במבנה החלקיקי של החומר ובמצבי צבירה שונים‪ .‬צרכים אנושיים המניעים את גלגלי המדע‬ ‫והטכנולוגיה‪ ,‬מובילים לצורך בהכרת מבנה החומר והחוקיות העומדת בבסיס תופעות הקשורות בו‪ .‬הספר כולל עבודות‪ ,‬ניסויים ופרקי קריאה המלווים בשאלות‪.‬‬ ‫בספר איורים ותצלומים רבים‪ ,‬שנועדו להמחשה ולהגברת העניין בלימוד‪ .‬הספר מפנה את התלמידים ללומדה "מסע לעולם החלקיקים"‪ ,‬לסרטי וידאו ולאתרי‬ ‫אינטרנט‪ ,‬וזאת לשם גיוון סביבת הלמידה ומתן מענה לתלמידים בעלי רמות ידע שונות‪ .‬הספר נכתב בשיתוף המרכז להוראת המדעים‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬ ‫בירושלים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬עולם של חומר‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪114 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1169 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.90 :‬‬ ‫המדריך למורה נועד לסייע למורה להכיר את ספר הלימוד "עולם של חומר" ולהשתמש בו שימוש מושכל לצרכים השונים של התלמידים‪ .‬ההקדמה במדריך כוללת‪:‬‬ ‫פירוט של הידע הקודם הנדרש מהתלמידים‪ ,‬רצף ההוראה וארגון התכנים‪ ,‬אוכלוסיית היעד‪ ,‬היקף השעות והמנגנונים הדידקטיים‪ .‬בכל אחד מפרקי הספר מוצגים‪:‬‬ ‫מבנה הפרק‪ ,‬הרעיונות והמושגים המרכזיים‪ ,‬הערות דידקטיות הכוללות התייחסות לתפיסות שגויות ולדרכים לשרש אותן‪ ,‬הבהרות לשאלות נבחרות ונקודות לדיון‬ ‫בכיתה‪ .‬כמו כן ישנן הרחבות למורה והפניות לקריאה נוספת‪ .‬למורה או ללבורנט ניתנת רשימת הכלים והחומרים הדרושים לביצוע הניסויים והמשימות בספר‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקים בהזנה‪ :‬באדם בבעלי חיים ובצמחים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪144 :‬‬ ‫מק"ט‪182-804 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 14.70 :‬‬ ‫נושא המציג את הזנת בעלי החיים והצמחים‪ .‬מודגשים ההיבטים המשותפים לכל היצורים ‪ -‬הצורך בחומרים אורגאניים והשימוש בהם לגדילה ולהפקת אנרגיה‪.‬‬ ‫מוסברת דרך ההזנה האוטוטרופית בצמחים ודרך ההזנה ההטרוטרופית בבעלי חיים‪ ,‬מוצגים הבדלים הקשורים לסוג המזון‪ ,‬לדרך השגתו ולעיכולו בבעלי חיים‬ ‫שונים‪ .‬פרק מיוחד עוסק בתזונת האדם ובחשיבות התפריט המאוזן לבריאות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקים בהזנה‪ :‬באדם בבעלי חיים ובצמחים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ג‬ ‫איפיון‪ :‬כרטסת לעבודה עצמית‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ 16 :‬כרטיסיות‬ ‫מק"ט‪182-920 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 21.60 :‬‬ ‫בכרטסת ‪ -‬שש עשרה פעילויות המאפשרות גיוון‪ ,‬ביסוס והעשרה של הנושא‪ .‬הן מתאימות גם ליישום בכיתות הטרוגניות‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 35‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקים בהזנה‪ :‬באדם בבעלי חיים ובצמחים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪102 :‬‬ ‫מק"ט‪182-933 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 10.10 :‬‬ ‫הזנה באדם‪ ,‬בבעלי חיים ובצמחים‪ .‬במדריך ‪ -‬מידע על התכנים שבספר לתלמיד ועל חומרי הלמידה הנוספים המלווים אותו‪ .‬יש הצעות רבות לבחירה על ידי‬ ‫המורים‪ .‬בהדרכה המפורטת‪ :‬הרעיונות המרכזיים‪ ,‬הערות מתודיות‪ ,‬הערות לשאלות נבחרות‪ ,‬הנחיות לניסויים‪ ,‬קשיים ותפיסות שגויות‪ ,‬שאלות למחשבה ולדיון‪,‬‬ ‫הצעות לגיוון ומקורות לעיון נוסף‪ .‬הסעיפים מאורגנים באופן שיקל על המורים לשלוף את המידע הרלוונטי להם‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקים בחשמל ובכימיה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪300 :‬‬ ‫מק"ט‪182-958 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 41.90 :‬‬ ‫לכיתות רגילות והטרוגניות‪ .‬פרקי הספר מכילים כ‪ 50-‬ניסויים )עבודות(‪ ,‬פרקי קריאה‪ ,‬קטעי "כדאי לדעת"‪ ,‬ומשולבים בהם איורים ותצלומים צבעוניים‪ .‬בכל עבודה‬ ‫שאלות מנחות‪ ,‬ובסוף כל פרק ‪ -‬סיכום ושאלות למבחן עצמי‪ .‬בספר מוצע מסלול הוראה מינימלי ‪ -‬החומר הגרעיני ‪ -‬שהוא חובה על כל התלמידים‪ .‬מסלול זה הוא‬ ‫רצף הוראה שלם בפני עצמו‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פרקים בחשמל ובכימיה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למעבדה ‪ ,‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪ :‬מדריך למעבדה ‪ , 68‬מדריך למורה ‪156‬‬ ‫מק"ט‪182-1003 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 27.90 :‬‬ ‫לכיתות רגילות והטרוגניות‪ .‬מארז הכולל מדריך למורה ומדריך למעבדה‪ .‬המדריך למורה כולל מסלול הוראה מינימאלי‪ ,‬הצעות להרחבה ולהעמקה‪ ,‬סכימה של‬ ‫מסלול הוראה מינימאלי ושימוש במנגנונים הדידקטיים בספר לתלמיד‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬רבייה והתפתחות ביצורים חיים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪160 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1228 :‬‬ ‫מחיר ‪₪ 44.90 :‬‬ ‫הספר מתאר את דרכי הרבייה‪ ,‬הזוויגית והאל‪-‬זוויגית ומפרט את השלבים השונים ברבייה הזוויגית‪ :‬פגישת בני הזוג‪ ,‬הפריה‪ ,‬התפתחות העובר‪ ,‬יציאה לעולם‬ ‫והתפתחות הצאצאים‪ .‬מובאות דוגמאות של רבייה ביצורים מקבוצות שונות – צמחים ובעלי חיים‪ .‬תהליך הרבייה באדם מוצג בנפרד‪ .‬בלימוד הנושא מודגשת‬ ‫האחידות בעקרונות הרבייה‪ ,‬בצד השוני בדרכי הרבייה בקרב היצורים‪ .‬נוסף להיבט הביולוגי של תהליך הרבייה מוצגים היבטים טכנולוגיים‪-‬חברתיים‪ ,‬למשל‬ ‫בתחומי הרפואה והחקלאות‪ .‬לספר נלווה תקליטור בשם "רביית בעלי חיים"‪ ,‬ובו מאגר מידע על רבייה במגוון של בעלי חיים והצעות לפעילויות חקר בנושא‪ .‬הספר‬ ‫והתקליטור מציעים מגוון של מיומנויות חשיבה ולמידה המתאימות לתלמידי כיתות ז' ו‪-‬ח'‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 36‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬רבייה והתפתחות ביצורים חיים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ה‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬תקליטור‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מדעים‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪176 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1250 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 52.80 :‬‬ ‫במדריך למורה משולב הספר לתלמיד‪ .‬במבוא מוצגים התפיסה הרעיונית‪ ,‬הנושאים בספר‪ ,‬מטרות ההוראה‪-‬למידה‪ ,‬מבנה הספר‪ ,‬ארגון ההוראה‪ ,‬דרכי הערכה‪,‬‬ ‫המלצות לסיורים‪ ,‬רשימה של סרטים וספרי עזר ומידע על התקליטור "רביית בעלי חיים"‪ .‬ההערות למורה מופיעות בשולי העמודים של ספר התלמיד‪ .‬הן כוללות‪:‬‬ ‫רעיונות מרכזיים‪ ,‬מונחים עיקריים‪ ,‬הצעות והארות‪ ,‬מידע נוסף‪ ,‬הערות ותשובות למבחר שאלות‪ ,‬תפיסות שגויות‪ ,‬הנחיות לשילוב התקליטור והמלצות לסיורים‪.‬‬ ‫טכנולוגיה‬ ‫שם הכותר‪ :‬מכשיר המיקרוגל – פיסיקה של מערכות טכנולוגיות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ח‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬טכנולוגיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪60 :‬‬ ‫מק"ט‪182-12587 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.40 :‬‬ ‫"מכשיר המיקרוגל" הינה חוברת אחת מתוך סדרת חוברות השייכות לתכנית הלימודים "פיסיקה של מערכות טכנולוגיות"‪.‬‬ ‫החוברת עוסקת בהכרת מכשיר המיקרוגל וכיצד הוא פועל; הקניית ידע בנושא של קרינה אלקטרו מגנטית‪ ,‬פיזור החום במיקרוגל וגלים עומדים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬דוד שמש – פיסיקה של מערכות טכנולוגיות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ז‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬טכנולוגיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪80 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1253 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.10 :‬‬ ‫החוברת "דוד שמש" הינה חוברת אחת מתוך סדרת חוברות השייכות לתכנית הלימודים "פיסיקה של מערכות טכנולוגיות"‪ .‬הרעיון החינוכי המוצג הינו – למידת‬ ‫פיסיקה דרך בניה של דגמים טכנולוגיים עוד בתחילת תהליך ההוראה‪ .‬במהלך הלימודים יבנו התלמידים דגם קטן של דוד שמש‪ .‬הדגם ילווה את הלמידה במהלך כל‬ ‫החוברת‪ .‬בכל שיעור יש התייחסות לרכיב מסוים מהדגם‪ .‬הבנייה של דגמים מדגישה גם את ההיבט הטכנולוגי‪ .‬לא עוד תכנית בה דנים על טכנולוגיה כי אם תכנית‬ ‫בה "עושים" טכנולוגיה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מערכות אקולוגיות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬לחטיבות הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬טכנולוגיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪178 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1143 :‬‬ ‫מחיר‪₪32.20 :‬‬ ‫עמוד ‪ 37‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫הספר עוסק במעורבות האדם בטבע‪ ,‬תוך התמקדות ביחסי הגומלין המתקיימים בין מרכיבי הסביבה השונים; כל זאת תוך פיתוח ויישום של מיומנויות חשיבה‬ ‫ביקורתית‪ ,‬חשיבה יצירתית‪-‬המצאתית‪ ,‬מיומנויות חקר‪ ,‬טיפול במידע ופתרון בעיות‪.‬‬ ‫בספר מודגשות המיומנויות הבאות‪ :‬איתור‪ ,‬עיבוד והצגת מידע; תהליך החקר המדעי; עריכת תצפיות; פתרון בעיות; עבודה בצוות; צפייה מושכלת בסרטים‪ .‬הספר‬ ‫נכתב בשיתוף המרכז להוראת המדעים‪ ,‬האוניברסיטה העברית בירושלים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬מערכות אקולוגיות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬תקליטור‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬טכנולוגיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪194 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1122 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 34.10 :‬‬ ‫במדריך למורה משולב הספר לתלמיד‪ .‬המבוא כולל‪ :‬רעיונות מרכזיים בתחום התוכן‪ ,‬פיתוח מיומנויות‪ ,‬הצעה לחלוקת זמן להוראה‪/‬למידה‪ ,‬ציון קשרים לנושאים‬ ‫בתוכנית הלימודים‪ ,‬תפיסות חלופיות וקשיים‪ ,‬הצעות לדרכי הערכה‪ ,‬עזרים ומקורות מידע – סרטים‪ ,‬אתרי אינטרנט‪ ,‬תקליטורים‪ ,‬ספרים וכתבי עת‪ .‬ההערות‬ ‫למורה‪ ,‬הכתובות בשולי העמודים בספר לתלמיד‪ ,‬כוללות‪ :‬רעיונות ומושגים מרכזיים בכל פרק‪ ,‬קשיים ותפיסות חלופיות‪ ,‬הצעות והארות דידקטיות‪ ,‬הערות‬ ‫ותשובות למבחר שאלות והפניות למידע נוסף‪.‬‬ ‫למדריך מצורף תקליטור הדגמה "לצלול בשונית האלמוגים" ובו מוצגת השונית כדוגמה למערכת אקולוגית‪.‬‬ ‫לימודי סביבה‬ ‫שם הכותר‪ :‬נגדל צמחים – מהדורה חדשה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבות ביניים‪ ,‬חינוך חקלאי‪ ,‬לאיכות הסביבה‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬לימודי הסביבה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪190 :‬‬ ‫מק"ט‪182-12761 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 20.50 :‬‬ ‫ספר הלימוד "נגדל צמחים" הוא מהדורה חדשה ומשוכתבת של הספר "נגדל צמחים" שיצא לאור בשנת תשנ"ז )‪ (1977‬ושל הספר "זרעים נובטים" שיצא לאור בשנת‬ ‫תשנ"ו )‪ .(1976‬המהדורה החדשה משקפת את התפיסה הרעיונית של תכנית הלימודים "חקלאות ולימודי הסביבה"‪ ,‬שפורסמה בשנת תש"ס )‪ .(1999‬בספר הלימוד‬ ‫מודגש הקשר בין החקלאות ובין פיתוח טכנולוגיות מתקדמות‪ ,‬וכן מודגש מקומה והשפעתה של החקלאות על הסביבה ועל החברה בישראל‪ .‬הספר עוסק במחזור‬ ‫החיים של הצמח ‪ ,‬תנאי הגידול וניסויים שונים כפי שאפיינו את המהדורה הקודמת‪.‬‬ ‫הספר הוצא במתכונת חדישה כולל איורים וצילומים צבעוניים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬צמחי תבלין‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ן‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה ו‪ ,‬ז‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬טכנולוגיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬ ‫מס' עמ'‪22 :‬‬ ‫מק"ט‪182-707 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.60 :‬‬ ‫חוברת ובה שני חלקים‪:‬‬ ‫א‪ .‬גידול צמחי תבלין‪ ,‬עיבודם ושימושם‪ ,‬שמנים‪ ,‬תפקידם והפקתם‪ .‬בחלק זה‪ :‬שאלות לתלמיד‪ ,‬פעילויות והצעה לריאיון‪.‬‬ ‫ב‪ .‬תיאור ארבעה עשר צמחי תבלין נפוצים‪ .‬תיאור כל צמח כולל‪ :‬שם משפחה‪ ,‬מוצא‪ ,‬תיאור בוטני‪ ,‬החלק הנאכל בתבלין ואופן השימוש בו‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 38‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫מתמטיקה‬ ‫שם הכותר‪ :‬פיתוח חשיבה כמותית ‪ -‬בשפה הערבית‪ -‬חלק א'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מגזר‪ :‬המגזר הערבי‬ ‫מס' עמ'‪124 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5177 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.20 :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פיתוח חשיבה כמותית ‪ -‬בשפה הערבית – חלק א' השלמה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מגזר‪ :‬המגזר הערבי‬ ‫מס' עמ'‪210 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5178 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.00 :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פיתוח חשיבה כמותית ‪ -‬בשפה הערבית – חלק ב'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מגזר‪ :‬המגזר הערבי‬ ‫מס' עמ'‪ 132 :‬מק"ט‪182-5179 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.70 :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פיתוח חשיבה כמותית ‪ -‬בשפה הערבית – חלק ב' השלמה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מגזר‪ :‬המגזר הערבי‬ ‫מס' עמ'‪128 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5180 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.30 :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פיתוח חשיבה כמותית ‪ -‬בשפה הערבית – אוגדן מבחנים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מגזר‪ :‬המגזר הערבי‬ ‫מס' עמ'‪68 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5181 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.70 :‬‬ ‫עמוד ‪ 39‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫"פיתוח חשיבה כמותית" היא תכנית ניסיונית ומטרתה לשלב את הנושאים הכמותיים בלימודי המתמטיקה בחטיבות הביניים‪ .‬התוכנית עוסקת‪ :‬בתובנה מספרית –‬ ‫כושר התמצאות במספרים שלמים ובשברים‪ ,‬עיגול ואומדן‪ ,‬אחוזים‪ ,‬יחס ופרופורציה; מדידות – בחירת יחידות מידה‪ ,‬המרת יחידות מידה‪ ,‬אומדנים‪ ,‬היקפים‪,‬‬ ‫שטחים ונפחים; ייצוג נתונים – ארגון נתונים‪ ,‬הצגתם‪ ,‬פענוחם והסתברות‪.‬‬ ‫אוגדן המבחנים מכיל ‪ 13‬מבחנים מסכמים בנושאים‪ :‬תובנה מספרית‪ ,‬מדידות וייצוג נתונים‪ .‬כמו כן ישנם שאלות מתחומי האלגברה והגיאומטריה‪ .‬האוגדן כולל‬ ‫את התשובות לשאלות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פיתוח חשיבה כמותית – בשפה העברית – חלק א'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מס' עמ'‪208 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5174 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 17.20 :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פיתוח חשיבה כמותית – בשפה העברית – חלק ב'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מס' עמ'‪256 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5175 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 20.90 :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬פיתוח חשיבה כמותית – בשפה העברית – אוגדן מבחנים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת הביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬מדעים‪ ,‬טכנולוגיה ומתמטיקה‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מס' עמ'‪72 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5176 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 9.80 :‬‬ ‫"פיתוח חשיבה כמותית" היא תכנית ניסיונית ומטרתה לשלב את הנושאים הכמותיים בלימודי המתמטיקה בחטיבות הביניים‪ .‬התוכנית עוסקת‪ :‬בתובנה מספרית –‬ ‫כושר התמצאות במספרים שלמים ובשברים‪ ,‬עיגול ואומדן‪ ,‬אחוזים‪ ,‬יחס ופרופורציה; מדידות – בחירת יחידות מידה‪ ,‬המרת יחידות מידה‪ ,‬אומדנים‪ ,‬היקפים‪,‬‬ ‫שטחים ונפחים; ייצוג נתונים – ארגון נתונים‪ ,‬הצגתם‪ ,‬פענוחם והסתברות‪.‬‬ ‫אוגדן המבחנים מכיל ‪ 13‬מבחנים מסכמים בנושאים‪ :‬תובנה מספרית‪ ,‬מדידות וייצוג נתונים‪ .‬כמו כן ישנם שאלות מתחומי האלגברה והגיאומטריה‪ .‬האוגדן כולל‬ ‫את התשובות לשאלות‪.‬‬ ‫נושאים כלליים‬ ‫שם הכותר‪ :‬חשיבה בתהליך הלמידה בעידן הידע‬ ‫שם המחבר‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשע"א‬ ‫איפיון‪ :‬למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‬ ‫כיתה‪:‬‬ ‫תחום דעת‪ :‬נושאים כלליים‬ ‫מקצוע‪:‬‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪104 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1301 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.00 :‬‬ ‫עמוד ‪ 40‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫בחוברת זו שני מסמכים קוריקולריים‪:‬‬ ‫חלק א'‪ :‬אסטרגיות חשיבה מסדר גבוה‬ ‫חלק ב' ‪ :‬מידענות – פיתוח כישורים מידעניים‬ ‫שני המסמכים משלימים את מסמכי תכניות הלימודים בתחומי הדעת השונים ותפקידם לסייע לתכנן את ההוראה‪ ,‬לתכנן את התכניות הבית ספריות וכן את את‬ ‫השתלמויות המורים‪.‬‬ ‫חינוך מיוחד‬ ‫לשון‪ ,‬הבעה והבנה‬ ‫שם הכותר‪ :‬לקרוא ולכתוב‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬לשון‪ ,‬הבעה והבנה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪156 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1025 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 19.60 :‬‬ ‫על קריאה וכתיבה לילדים מתקשים ‪ .‬לתלמידים המשולבים בכיתות הרגילות ולתלמידי החינוך המיוחד‪.‬‬ ‫במדריך זה מוצעת מסגרת לעיבוד תכניות לימודים ואסטרטגיות הוראה לילדים המתקשים בקריאה וכתיבה‪ .‬המדריך כולל מסגרת תיאורטית מנקודת מוצא של‬ ‫התפתחות שפה תקינה ושל דרישות בית הספר‪ .‬במדריך מוצג מגוון הקשיים והליקויים העלולים לעכב התפתחות תקינה‪ .‬המדריך מסייע למורים למפות את תלמידי‬ ‫הכיתה להתאים להם דרכי הוראה בקריאה ובכתיבה ולתכנן תכניות חינוך אישיות‪ ,‬קבוצתיות וכיתתיות‪.‬‬ ‫מקרא‬ ‫שם הכותר‪ :‬מקרא‪ ,‬תורה ונביאים ראשונים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ו‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪212 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1016 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 32.80 :‬‬ ‫עיבוד דידקטי מפורט על פי תכנית הלימודים החדשה במקרא לחינוך המיוחד בבית הספר הממלכתי‪.‬‬ ‫בחוברת זו הצעה מפורטת להוראת חמשת חומשי תורה ונביאים ראשונים‪ .‬החוברת ערוכה בטבלאות‪ ,‬המתוות למורה דרך להתמודד עם הקשיים שבהוראת המקרא‬ ‫לתלמידי החינוך המיוחד‪ .‬בעזרת הטבלאות יוכל המורה לקבוע את יחידות הלימוד‪ ,‬לבחור את הנושאים ואת המושגים הנלווים ולעבד מערכי שיעור מתאימים‬ ‫לכיתתו לפי לוח זמנים‪ .‬כל מורה יוכל להסתייע בפירוט התכנית לשם הכנת תכניות עבודה המתאימות לצורכי הלמידה הייחודיים של תלמידי כיתתו‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שעת דיאלוג לכיתה ז' ‪ ,‬ספר הפעלות לשיעורי חינוך‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬קלרה יונה‪-‬משומר‬ ‫אודות המחבר‪/‬ת‪:‬‬ ‫שנת הוצאה‪2011 :‬‬ ‫איפיון‪ :‬למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬למורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ז'‬ ‫תחום דעת‪ :‬נושאים כללים‬ ‫מקצוע‪:‬‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪90 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1317 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 60.50 :‬‬ ‫עמוד ‪ 41‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שעת דיאלוג היא סדרת ספרים המיועדים לעבודה עם בני נוער מכיתה ז' ועד כיתה י"ב‪ ,‬בכל אחד מספרי הסדרה מוגש אוסף של פעילויות לשיעורי חינוך‪.‬‬ ‫הספר כיתה ז' מחולק לפרקים העוסקים בנושאים שונים ‪ ,‬בתחילת כל פרק מבוא קצר ובהמשך מוצעות הפעלות וסדנאות בנושא הפרק‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שעת דיאלוג לכיתה ח' ‪ ,‬ספר הפעלות לשיעורי חינוך‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬קלרה יונה‪-‬משומר‬ ‫אודות המחבר‪/‬ת‪:‬‬ ‫שנת הוצאה‪2011 :‬‬ ‫איפיון‪ :‬למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬למורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ח'‬ ‫תחום דעת‪ :‬נושאים כללים‬ ‫מקצוע‪:‬‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪109:‬‬ ‫מק"ט‪182-1318 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 60.50 :‬‬ ‫שעת דיאלוג היא סדרת ספרים המיועדים לעבודה עם בני נוער מכיתה ז' ועד כיתה י"ב‪ ,‬בכל אחד מספרי הסדרה מוגש אוסף של פעילויות לשיעורי חינוך‪.‬‬ ‫הספר כיתה ח' מחולק לפרקים העוסקים בנושאים שונים ‪ ,‬בתחילת כל פרק מבוא קצר ובהמשך מוצעות הפעלות וסדנאות בנושא הפרק‪.‬‬ ‫בספר יש התייחסות לכיתה ח' כ"ילד הסנדוויץ" של חטיבת ביניים‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שעת דיאלוג לכיתה ט' ‪ ,‬ספר הפעלות לשיעורי חינוך‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬קלרה יונה‪-‬משומר‬ ‫אודות המחבר‪/‬ת‪:‬‬ ‫שנת הוצאה‪2011 :‬‬ ‫איפיון‪ :‬למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬למורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪ :‬ט'‬ ‫תחום דעת‪ :‬נושאים כללים‬ ‫מקצוע‪:‬‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬ ‫מס' עמ'‪102:‬‬ ‫מק"ט‪182-1319 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 60.50 :‬‬ ‫שעת דיאלוג היא סדרת ספרים המיועדים לעבודה עם בני נוער מכיתה ז' ועד כיתה י"ב‪ ,‬בכל אחד מספרי הסדרה מוגש אוסף של פעילויות לשיעורי חינוך‪.‬‬ ‫הספר כיתה ט' מחולק לפרקים העוסקים בנושאים שונים ‪ ,‬בתחילת כל פרק מבוא קצר ובהמשך מוצעות הפעלות וסדנאות בנושא הפרק‪.‬‬ ‫בספר מוצעות פעילויות שעוסקות בכיתה ט' כשנת מעבר מחטיבת ביניים לתיכון‪ ,‬עם דגש על הכנה לקראת מעבר ולקראת הבגרות הראשונות‪.‬‬ ‫היסטוריה‬ ‫שם הכותר‪ :‬היסטוריה של עם ישראל‪ ,‬תקופת בית שני‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪:‬‬ ‫אודות המחבר‪/‬ת‪:‬‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪:‬‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪88 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1071 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 26.20 :‬‬ ‫במקראה ארבעה שערים‪ :‬היוונים‪ ,‬החשמונאים‪ ,‬הרומאים‪ ,‬ומחורבן בית המקדש ועד עריכת המשנה‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 42‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬היסטוריה של עם ישראל‪ ,‬תקופת בית שני‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬דפי עבודה‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪68 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5065 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 10.40 :‬‬ ‫חוברת עבודה ובה מגוון הצעות לעבודה עצמית ולהפעלה כיתתית‪ .‬הנושאים‪ :‬היוונים‪ ,‬אלכסנדר הגדול ממקדוניה‪ ,‬החשמונאים‪ ,‬הרומאים ומחורבן בית המקדש עד‬ ‫לעריכת המשנה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬היסטוריה של עם ישראל‪ ,‬תקופת בית שני‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪140 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1087 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 19.00 :‬‬ ‫במדריך הצעה לשיעור מבוא להוראת היסטוריה וקריאת מפה‪ ,‬וכן הרחבה של הרקע ההיסטורי לכל שער לשימוש המורה שאיננו בהכרח מורה להיסטוריה‪) .‬חומר‬ ‫זה יכול לשמש אף כטקסט לתלמידים בעלי יכולת טובה יותר(‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬חיים שואה וזכרון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ו‬ ‫איפיון‪ :‬ערכה תמונות‪ ,‬מדריך למורה‪ ,‬תקליטור שירים‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‪ ,‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי רגיל‪ ,‬חינוך משולב‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪ :‬מדריך למורה ‪208‬‬ ‫מק"ט‪182-1202 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 26.40 :‬‬ ‫ערכה זו פותחה על מנת לסייע למורים בהוראת נושא השואה‪.‬‬ ‫הערכה מאפשרת בחירת מתכונת הוראה על פי שיקול דעתו של המורה בהתאמה לתלמידים בכיתות שונות ובכללם לתלמידים עם צרכים מיוחדים‪.‬‬ ‫מטרתה העיקרית של הערכה הינה להפגיש את התלמידים עם האירועים הקשים אותם חוו ילדים בשואה‪ ,‬דרך נקודות האור של יכולת ההישרדות‪ ,‬התבונה‪ ,‬שמירת‬ ‫צלם אנוש ועזרה הדדית אף במצבי קושי קיצוניים‪.‬‬ ‫האירועים בערכה חיים שואה וזיכרון מובאים באמצעות סיפוריהם של מי שהיו ילדים ובני נוער בשואה‪ ,‬בשילוב תמונות רקע‪ ,‬איורים‪ ,‬מפות ועוד‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬חיים שואה וזכרון‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ו‬ ‫איפיון‪ :‬מקראה לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬לתלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬היסטוריה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי רגיל‪ ,‬חינוך משולב‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪152 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1243 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 34.10 :‬‬ ‫במקראה מסופר על התקופות שלפני השואה‪ ,‬בעת השואה ואחריה‪.‬‬ ‫במקראה שני חלקים‪ :‬בחלק הראשון "עדים מספרים"‪ ,‬מובאים סיפוריהם של מי שהיו ילדים ובני נוער בשנים שלפני השואה ובעת השואה‪ ,‬ובחלק השני "קו‬ ‫לדמות" מובאות קורותיהן של דמויות ידועות‪.‬‬ ‫החלק הראשון בנוי משלושה שערים שכל אחד מהם מציין תקופה‪ :‬בשער הראשון מסופר על ילדים וילדות‪ ,‬נערים ונערות שחיו לפני השואה בקהילות שונות‬ ‫באירופה וניתן להתרשם מאורח חייהם‪.‬‬ ‫בשער השני תיאור קורותיהם של אותם ילדים ובני נוער בתקופת השואה‪,‬‬ ‫בשער השלישי סיפוריהם של מי מהם ששרדו מן התופת‪ ,‬ניצלו ממנה ויצרו חיים חדשים אחרי השואה‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 43‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫גיאוגרפיה‬ ‫שם הכותר‪ :‬על תעשייה וייצור‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ו‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪82 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1018 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 15.20 :‬‬ ‫הראשון בסדרת החוברות "שער לארצות הים התיכון"‪ .‬הספר מביא בפני התלמידים המתקשים תהליכי ייצור בתעשייה החל מחומר הגלם למוצר המוגמר ועד‬ ‫לשיווקו‪ .‬בספר משולבים איורים‪ ,‬משחקים‪ ,‬תמונות מרהיבות‪ ,‬מפות‪ ,‬טבלאות‪ ,‬סיפורים ודפי איורים לגזירה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬על צורות נוף‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬לתלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪72 :‬‬ ‫מק"ט‪182-5063 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 20.40 :‬‬ ‫השני בסדרת החוברות "שער לארצות הים התיכון"‪ .‬הנושא המודגם בחוברת הוא עיר נמל‪ .‬בחוברת מקורות חזותיים‪ :‬מפות‪ ,‬מפות תמונתיות‪ ,‬תמונות‪ ,‬איורים‪,‬‬ ‫דיאגרמות וטבלאות המקלות על תלמידים המתקשים בקריאה ובהבנת הנקרא‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬על מזג אוויר ועל אקלים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪96 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1076 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 11.50 :‬‬ ‫השלישי בסדרת החוברות "שער לארצות הים התיכון"‪ .‬החוברת דנה בהבדל שבין אקלים למזג אוויר‪ ,‬בהשפעתו על פעילותו של האדם )יחסי גומלין אדם‪-‬סביבה(‬ ‫ובתפרוסת האקלים באזור ארצות הים התיכון‪ .‬החוברת עוסקת במושגים מרכזיים של הנושאים‪ :‬מזג אוויר‪ ,‬טמפרטורה‪ ,‬משקעים‪ ,‬האקלים לסוגיו‪ ,‬אקלים ים‬ ‫תיכוני‪ .‬האקלים הוא אחד הנושאים החשובים בלימודי הגיאוגרפיה‪ .‬אין הוא נושא קל להוראה‪ ,‬אולם בשל חשיבותו נעשה כאן ניסיון להתמודד עמו ולהתאימו‬ ‫לאוכלוסיית התלמידים בחינוך המיוחד‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 44‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬על תיירות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת‪:‬‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪120 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1145 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 20.00 :‬‬ ‫הרביעי בסדרת החוברות "שער לארצות הים התיכון"‪ .‬החוברת דנה בנושאים מרכזיים בתחום התיירות ומקנה ללומד מושגים חדשים כפי שהם באים לכלל ביטוי‬ ‫באזור הים התיכון ובישראל כחלק ממנו‪ .‬למשל‪ :‬תיירות חוץ ותיירות פנים‪ ,‬איך מתכננים טיול‪ ,‬סוגי טיולים )טיול פרטי וטיול מאורגן(‪ ,‬אפשרויות בילוי באתרי‬ ‫תיירות ונופש‪ ,‬האקלים ומזג האוויר והשפעתם על התיירות‪ .‬החוברת מציגה מטרות ויעדים של תיירים‪ ,‬של מספקי שירותי תיירות‪ ,‬ומציעה מגוון אפשרויות‬ ‫לרכישת שירותים אלה‪ .‬בחוברת מגוון משימות ופעילויות‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬על חקלאות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬לתלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬גיאוגרפיה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪138 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1191 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 23.10 :‬‬ ‫החמישי בסדרת החוברות "שער לארצות הים התיכון"‪ .‬בספר מגוון משימות והצעות לפעילויות בנושא החקלאות‪ .‬למשל‪ ,‬ארגון סביבה לימודית בכיתה‪ :‬א‪ .‬פינת‬ ‫עיתונות ב‪ .‬פינת ניסויים ג‪ .‬לוח קיר‪ .‬תכני הספר שאובים מתחום הגיאוגרפיה הנושאית המודגמים בחבל הארץ הנלמד – ארצות הים התיכון‪.‬‬ ‫מתמטיקה‬ ‫שם הכותר‪ :‬משלמים לעשרוניים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‪ ,‬כרטיסיות‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫כיתה‪:‬‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪,‬ממלכתי דתי‪,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪ :‬ספר לתלמיד ‪ 4 , 95‬כרטיסיות‬ ‫מק"ט‪182-1096 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 15.10 :‬‬ ‫החוברת מבוססת על תכנית הלימודים במתמטיקה לחינוך המיוחד )תשנ"ה(‪ ,‬שעל פיה קודמת הוראת השבר העשרוני להוראת השבר הפשוט‪.‬‬ ‫בספר לתלמיד‪ :‬על משמעות השבר העשרוני‪ ,‬חיבור וחיסור שברים עשרוניים והשוואת שברים עשרוניים‪ .‬הנושא מוצג באמצעות שני מודלים של המחשות‪" :‬שקלים‬ ‫שלנו" ו"מלבנים"‪ .‬מודלים אלה מקלים על התלמיד להבין את הנלמד ומאפשרים לו לעבור לפעילויות ותרגילים בשברים עשרוניים ללא מודל ההמחשה‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬משלמים לעשרוניים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‬ ‫קהל יעד‪ :‬מורים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬חטיבת ביניים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‬ ‫מס' עמ'‪32 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1097 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 5.90 :‬‬ ‫המדריך כולל‪ :‬רציונל ופריסת ידע נדרש ללימוד השבר העשרוני‪ ,‬אבחון לתלמיד הבודק ידע נדרש רצוי ללמידת שבר עשרוני‪ ,‬תדריך למורה לתרגילי האבחון ומיפוי‬ ‫הכיתה על פי האבחון‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 45‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫חינוך לתזונה‬ ‫שם הכותר‪ :‬המזון ודרכו בגופנו‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬חינוך לתזונה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד‪ ,‬חינוך משולב‪ ,‬חינוך רגיל‬ ‫מס' עמ'‪138 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1201 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 25.40 :‬‬ ‫הספר נכתב בזיקה לתכנית הלימודים במדע וטכנולוגיה לחטיבת הביניים‪ ,‬אך מתאים גם לתלמידים הבוגרים בחינוך המיוחד‪ .‬הספר מתמקד בסוגי המזונות‪,‬‬ ‫בחשיבותם לגדילה ולהתפתחות‪ ,‬במעבר המזון בגוף ובתזונה נכונה‪ .‬בנוסף יש בו מגוון פעילויות ברמות שונות לפיתוח מיומנויות כמו‪ :‬לימוד מתוך תמונות‬ ‫ותרשימים‪ ,‬קריאת טבלאות והתייחסות לפרסומות‪.‬‬ ‫לקראת בגרות‬ ‫שם הכותר‪ :‬לקראת בגרות מינית – היבטים בחינוך מיני בראייה חברתית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ז‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך לצוותים‬ ‫קהל יעד‪ :‬צוותים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬חינוך לתזונה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד בבית ספר רגיל‪ ,‬חינוך משולב‬ ‫מס' עמ'‪138 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1204 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 10.20 :‬‬ ‫מטרות המדריך‪ :‬להגביר את מודעות צוות ביה"ס לחשיבותו של החינוך המיני‪-‬חברתי; להרחיב את הידע וההבנה הכללים של אנשי החינוך והטיפול בכל הנוגע‬ ‫לתחום המיני‪-‬חברתי; להדגיש את הצורך בהתערבות מערכתית בתחום ולצורך בפעולה מובנית‪ ,‬מתוכננת‪ ,‬שיטתית ועקבית; לסייע לביה"ס לפתח מדיניות בית‬ ‫ספרית ותכנית חינוכית בתחום המיני‪-‬חברתי; להקנות למחנכים בסיס לתכנית עבודה עם מתבגרים בעלי נכות התפתחותית; להציע תכנית עבודה לדוגמה עם‬ ‫תלמידים מתבגרים ועם בוגרים צעירים לפיתוח מודעות ואסרטיביות מינית‪.‬‬ ‫חינוך גופני‬ ‫שם הכותר‪ :‬למידה דרך תנועה – חיבור בין חינוך גופני וניתוח יישומי של התנהגות‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ח‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך למורה‪ ,‬ספר לצוותים‬ ‫קהל יעד‪ :‬צוותים‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬חינוך גופני‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי ‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך מיוחד בבית ספר רגיל‪ ,‬חינוך משולב‬ ‫מס' עמ'‪138 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1254 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.20 :‬‬ ‫הספר מתאר "חיבור דידקטי" בין החינוך הגופני לבין ניתוח יישומי של התנהגות ומציג את הרציונל התיאורטי לחיבור ייחודי זה‪ ,‬את ההליכים היישומיים שניתן‬ ‫להכיל על מסגרות חינוך שונות‪ ,‬וכמו כן הוא מפרט את התהליכים שיושמו בפועל בבית הספר "הוד" לצד נתונים אמפיריים אשר תועדו במהלך יישום התכנית‪.‬‬ ‫מוצגים בו דפי עבודה המהווים בסיס ליישום התהליכים הדידקטיים‪ ,‬שניתן יהיה להתאימם ולעשות בהם שימוש במסגרות חינוך דומות‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 46‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫לקויי שמיעה‬ ‫שם הכותר‪ :‬קלינאית התקשורת במערכת החינוך‬ ‫תפקידה הרב תחומי בשיקום ילדים עם לקות בשמיעה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ו‬ ‫איפיון‪ :‬קלינאית התקשורת במערכת החינוך‬ ‫קהל יעד‪ :‬קלינאיות‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬לקויי שמיעה‬ ‫מגזר‪:‬‬ ‫מס' עמ'‪36 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1247 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.90 :‬‬ ‫בחוברת זו מוצג מודל עבודה המגדיר את תפקידה של קלינאית התקשורת במערכת החינוך‪ ,‬העוסקת בשיקום השמיעה והתקשורת של התלמיד עם לקות בשמיעה‪.‬‬ ‫יישום המודל המוצע מאפשר להתמקד בפיתוח מיומנויות השמיעה והתקשורת של התלמיד באופן אינטנסיבי ובעקבות זאת עשויים להשתפר גם תפקודו האקדמי‪,‬‬ ‫תפקודו הרגשי ותפקודו החברתי‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬שיקום התקשורת של ילדים עם לקות בשמיעה במערכת החינוך‬ ‫תפקידה הרב תחומי בשיקום ילדים עם לקות בשמיעה‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ס‬ ‫איפיון‪ :‬מדריך לצוות חינוכי וטיפולי בבית הספר‬ ‫קהל יעד‪ :‬קלינאיות‬ ‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬ ‫מקצוע‪ :‬לקויי שמיעה‬ ‫מגזר‪:‬‬ ‫מס' עמ'‪134 :‬‬ ‫מק"ט‪182-1246 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 14.40 :‬‬ ‫החוברת מיועדת לצוות החינוכי והטיפולי בביה"ס העוסק בהוראה ובשיקום התלמיד עם הלקות בשמיעה‪ .‬החוברת כוללת‪ :‬תיאור הלקות בשמיעה והשלכותיה על‬ ‫תפקודי התלמיד‪ ,‬תיאור עזרי השמיעה השונים‪ ,‬דרכים לבדיקת תקינותם ותחזוקתם‪ ,‬תיאור מרכיבי אות הדיבור ותהליך תפיסתו‪ ,‬תיאור השפעת החסך השמיעתי‬ ‫על תפיסת הדיבור‪ ,‬ולבסוף הצגת מטלות וגירויים לפיתוח כישורי ההאזנה של התלמיד והצגת דוגמאות המראות כיצב ניתן לשלב פעולות תקשורתיות במהלך‬ ‫השיעור בכיתה‪.‬‬ ‫תלמידים עולים‬ ‫ראשית הקניית השפה‬ ‫שם הכותר‪ :‬בוא נלמד אלף בית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"א‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים;‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬כללי‬ ‫כיתה‪ :‬ה‪ ,‬ט‬ ‫תחום דעת‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מקצוע‪ :‬ראשית הקניית השפה‬ ‫מגזר‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מס' עמ'‪72 :‬‬ ‫מק"ט‪182-754 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 8.30 :‬‬ ‫חוברת העוסקת בהקניית הקריאה והכתיבה‪ .‬החוברת מחולקת לחמש יחידות עיקריות‪ ,‬על פי חמש התנועות הפונטיות‪ ,‬ובמהלכן מוצגות בהדרגה אותיות הא"ב‬ ‫בדפוס ובכתב‪ .‬המלים‪ ,‬המבנים והמשפטים המופיעים בחוברת זו לקוחים מן היחידות הראשונות )‪ (7-1‬של ספר הלימוד "בואו נלמד עברית א"‪ .‬לאחר לימוד הא"ב‬ ‫יגיעו הלומדים לכל המבנים ולרוב המלים‪ ,‬שנלמדו בשבע היחידות שבספר‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 47‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬בואו נלמד עברית‪ ,‬חלק א'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"א מהדורה חדשה‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬כללי‬ ‫כיתה‪ :‬ה‪ ,‬ט‬ ‫תחום דעת‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מקצוע‪ :‬ראשית הקניית השפה‬ ‫מגזר‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מס' עמ'‪168 :‬‬ ‫מק"ט‪182-746 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 23.80 :‬‬ ‫ספר הבנוי לפי תכנית לשונית מדורגת ומובנית‪ ,‬המוצגת בהקשרים תוכניים מתחומים הקרובים לעולמו של התלמיד העולה‪ :‬היכרות‪ ,‬טקסטים לימודיים המכינים‬ ‫אותו להיקלטות בכיתות האם ובעיות קליטה‪ .‬בספר ‪ 40‬יחידות קצרות‪ ,‬ובכל יחידה מרכיב לשוני חדש שסביבו בנויה היחידה‪ ,‬טקסט מרכזי‪ ,‬טקסטים קצרצרים‬ ‫ותרגילים מגוונים לאימון הלשון‪ .‬אחרי כל שתיים או שלוש יחידות מופיע קטע יומן‪ .‬כמו כן מופיעים בספר טקסטים להעשרה )שירים‪ ,‬סיפורי עם‪ ,‬אגדות וקטעים‬ ‫מן המקורות(‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬בואו נלמד עברית‪ ,‬חלק ב'‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ד מהדורה חדשה‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬כללי‬ ‫כיתה‪ :‬ה‪ ,‬ט‬ ‫תחום דעת‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מקצוע‪ :‬ראשית הקניית השפה‬ ‫מגזר‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מס' עמ'‪198 :‬‬ ‫מק"ט‪182-947 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 25.30 :‬‬ ‫בספר תכנים מתחומי הלימודים שיאפשרו לתלמידים העולים להיקלט בכיתות האם‪ ,‬ומתחומי החברה ובעיות קליטה הקרובים לעולמם‪ .‬בספר ‪ 29‬יחידות‪ .‬כל יחידה‬ ‫מטפלת במרכיב לשוני אחד או שניים‪ ,‬ויש בה טקסט מרכזי‪ ,‬טקסטים קצרים ותרגילים מגוונים לאימון במיומנויות הלשון ובפיתוח כשרים לשוניים‪ .‬בספר גם קטעי‬ ‫יומן וטקסטים להעשרה‪ .‬מוצגים בו משלבי לשון מגוונים‪ :‬סגנון אישי בקטע היומן‪ ,‬לשון מדוברת בפינה "פה שם"‪ ,‬לשון בינונית בטקסטים השונים ולשון ספרותית‬ ‫בטקסטים להעשרה‪.‬‬ ‫מקרא‬ ‫שם הכותר‪ :‬בראשית‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת עזר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬כללי‬ ‫כיתה‪ :‬י‪ ,‬י"א‪ ,‬י"ב‬ ‫תחום דעת‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מס' עמ'‪48:‬‬ ‫מק"ט‪182-767 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 5.20 :‬‬ ‫חוברת המכוונת לעזור לתלמיד העולה להתכונן לבחינת הבגרות המיוחדת במקרא לעולים חדשים‪ .‬החוברת מסייעת לתלמיד העולה לרכוש מושגים הקשורים‬ ‫ללימוד התנ"ך‪.‬‬ ‫החוברת מבוססת על ספר הלימוד ועל המדריך למורה "בראשית" שהוכנו באגף לתכניות לימודים עבור בית הספר העל יסודי הכללי‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 48‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬נביאים אחרונים‪ ,‬כתובים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ג‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת עזר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬כללי‬ ‫כיתה‪ :‬י‪ ,‬י"א‪ ,‬י"ב‬ ‫תחום דעת‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מס' עמ'‪62:‬‬ ‫מק"ט‪182-814 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 6.20 :‬‬ ‫חוברת עזר בתנ"ך העוסקת בפרקים מספרי "נביאים אחרונים" )יונה‪ ,‬ישעיה‪ ,‬ירמיה‪ ,‬יחזקאל‪ ,‬ישעיה השני( ו"כתובים" )שני מזמורי תהילים‪ ,‬איוב‪ ,‬ומגילת רות(‪ ,‬לפי‬ ‫תכנית הלימודים לעולים חדשים בבית הספר הכללי‪ .‬מומלץ ללמד את פרקי "נביאים אחרונים" רק אחרי שיילמדו לפחות חלק מפרקי הלימוד בתורה ו"בנביאים‬ ‫ראשונים"‪ ,‬כדי להקנות לתלמידים הרבה מן הידע הנדרש לעיסוק בעניינים שבהם עוסקת חוברת זו‪.‬‬ ‫שם הכותר‪ :‬נביאים ראשונים‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬חוברת עזר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫חטיבת גיל‪ :‬כללי‬ ‫כיתה‪ :‬י‪ ,‬י"א‪ ,‬י"ב‬ ‫תחום דעת‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מקצוע‪ :‬מקרא‬ ‫מגזר‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מס' עמ'‪68:‬‬ ‫מק"ט‪182-810 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 6.40 :‬‬ ‫חוברת עזר בתנ"ך העוסקת במבחר פרקים מספרי נביאים ראשונים )יהושע‪ ,‬שמואל א'‪ ,‬שמואל ב'‪ ,‬מלכים א'‪ ,‬מלכים ב'( לפי תכנית הלימודים לעולים של בית הספר‬ ‫הכללי‪ .‬במבחר הפרקים אפיזודות נבחרות מההיסטוריה של עם ישראל בארצו‪ ,‬מן הכניסה לארץ ועד הגלות‪.‬‬ ‫מתמטיקה‬ ‫שם הכותר‪ :‬מילון למונחים במתמטיקה עברי‪-‬רוסי‪-‬אנגלי‬ ‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לפיתוח ולתכנון תכניות לימודים‬ ‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ב‬ ‫איפיון‪ :‬ספר לתלמיד‬ ‫קהל יעד‪ :‬תלמידים‬ ‫כיתה‪ :‬א‪ ,‬ב‪ ,‬ג‪ ,‬ד‪ ,‬ה‪ ,‬ו‪ ,‬ז‪ ,‬ח‪ ,‬ט‪ ,‬י‪ ,‬י"א‪ ,‬י"ב‬ ‫תחום דעת‪ :‬תלמידים עולים‬ ‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬ ‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬תלמידים עולים‬ ‫מס' עמ'‪222:‬‬ ‫מק"ט‪182-799 :‬‬ ‫מחיר‪₪ 12.80 :‬‬ ‫המילון מכיל כ‪ 1600-‬מונחים ותת‪-‬מונחים‪ ,‬תוך שילוב של ביטויים וצירופים של מונחים‪ ,‬המקובלים במהלך לימוד המתמטיקה‪ .‬המונחים נלקחו מספרי הלימוד‬ ‫ומתכניות הלימודים במתמטיקה‪ .‬למונחים אחדים מובאים גם הסברים ברוסית‪ .‬נוסף על המונחים‪ ,‬יש חמישה נספחים למילון וכן מפתח למונחים ברוסית‪.‬‬ ‫הנספחים הם על מספרים‪ ,‬סמלים‪ ,‬ראשי תיבות שימושיים‪ ,‬יחידות מידה וצורות גיאומטריות‪ .‬המילון מתאים גם לקורא המבוגר וגם לסטודנטים במכינות‬ ‫האקדמיות ובמכללות‪ .‬המונחון פותח בשיתוף עם המחלקה להוראה הטכנולוגית והמדעים בטכניון‪ ,‬חיפה‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 49‬מתוך ‪49‬‬ ‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬ ‫דוא"ל‪ – maalot@tbpai.co.il :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬