‫מַ ּכתָ ּבַת ַאל‪-‬פַאנּוס (ספריית העששית)‬ ‫רשימת הספרים שיחולקו בשנת הלימודים תשע"ה‬ ‫בגני טרום חובה‬ ‫‪ )1‬מי ליקק את גביע הגלידה? מאת‪ :‬ראניא זג'ייר‪ ,‬איורים‪ :‬רסיל אסחאק‬ ‫זהו סיפור על ילדה שנונה שתוהה לגבי הדרך הטובה ביותר ליהנות מגביע הגלידה שלה‪.‬‬ ‫לאורך הספר מציגה הילדה רעיונות הלקוחים מבעלי חיים דמיוניים‪ ,‬על הדרך הטובה ביותר‬ ‫לאכול גביע גלידה‪ .‬לקראת סוף הספר‪ ,‬הילדה החכמה מגיעה למסקנה חשובה‪ :‬הדרך‬ ‫הטובה ביותר ליהנות מגביע הגלידה שלך‪ ,‬היא – הדרך שלך! ספר שעוזר לקוראים הצעירים‬ ‫להעניק משמעות וחשיבות לרעיונות ולחושים שלהם ולבטוח בהחלטותיהם העצמאיות‪.‬‬ ‫‪ )2‬הדוב מרגיש לא טוב מאת‪ :‬קרמה וילסון‪ ,‬איורים‪ :‬ג'יין צ'פמן‪,‬‬ ‫תרגום‪ :‬פתחיה ח'ורשיד טברי‬ ‫הדוב חלה וחבריו דואגים לו ומטפלים בו‪ .‬הם מבשלים לו מרק‪ ,‬מכינים לו תה וחושבים‬ ‫כיצד לרומם את רוחו‪ .‬סיפור על חמלה וחברות‪.‬‬ ‫‪ )3‬שירת הצופית מאת‪ :‬הדיל נאשף ‪ ,‬איורים‪ :‬נסים סרמדי‬ ‫הצופית אוהבת מאוד לשיר‪ ,‬אולם החיות סביבה אינן נהנות מהשירה שלה שמפריעה להן‬ ‫ומרגיזה אותן‪ .‬לבסוף מגיעה הצופית לאיכר שנהנה משירתה ומוצא בה שלווה ושמחה‪.‬‬ ‫‪ )4‬נפנוף (אוגבו בגירסה העברית) כתבה ואיירה‪ :‬אורה אייל‪ ,‬תרגום‪ :‬מונא סרוג'י‬ ‫נפנוף הוא השם שמעניקה הילדה למא לכיסא שלה‪ ,‬שהופך לחבר דמיוני‪ .‬סיפור שובה לב‬ ‫על כוחו של הדמיון‪.‬‬ ‫ּכת ַּבת ַאל‪ַ -‬פאנּוס “ספריית העששית”‬ ‫ַמ ָ‬ ‫טלפון هاتف‪03-6478555 :‬‬ ‫פקס فاكس‪03-6417580 :‬‬ ‫‪fanoos@hgf.org.il | www.al-fanoos.org‬‬ ‫קרן גרינספון ישראל‬ ‫חל"צ‬ ‫‪Keren Grinspoon Israel‬‬ ‫دوﻟﺔ إﴎاﺋﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻹدارة اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ – ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻻﺑﺘﺪايئ‬ ‫מַ ּכתָ ּבַת ַאל‪-‬פַאנּוס (ספריית העששית)‬ ‫רשימת הספרים שיחולקו בשנת הלימודים תשע"ה‬ ‫בגני טרום חובה ‪ -‬המשך‬ ‫‪ )5‬סעד והכובע החדש כתבו ואיירו‪ :‬אולוף ולנה לנדסטרום‬ ‫אימו של סעד מבקשת ממנו ללכת לחנות הקרובה ולקנות עבורה עיתון‪ .‬סעד חובש את‬ ‫כובעו החדש ויוצא לדרך‪ ,‬בטוח שהכובע יגן עליו מפני הגשם‪ .‬אלא שהכובע נספג במים‬ ‫ומכסה את עיניו‪ ,‬והוא מועד ונפצע קלות‪ .‬אימו מטפלת בו ומחליטה לתקן את כובעו על‪-‬ידי‬ ‫גיהוץ הכובע ועליו נייר העיתון‪ .‬התוצאה משמחת את סעד מאוד‪ -‬על כובעו החדש מוטבע‬ ‫עכשיו עמוד הספורט!‬ ‫‪ )6‬חרוזים מהנים מאת‪ :‬מעאני קריים ורונית ניצן סלע‪ ,‬איורים‪ :‬מיכאיל חלאק‬ ‫הספר מזמין את הילדים להשתעשע בחרוזים‪ ,‬המשלבים הנאה עם העשרת השפה‪.‬‬ ‫‪ )7‬מי יתלה את הפעמון? מאת‪ :‬שושנה צחור‪ ,‬איורים‪ :‬טוביה קורט‪,‬‬ ‫תרגם‪ :‬אחמד סלימאן‬ ‫העכברים חיו בשלווה בביתם עד שיום אחד הופיע החתול‪ .‬הם החליטו לתלות פעמון על‬ ‫צווארו של החתול‪ ,‬על מנת שיזהיר אותם בכל פעם שהחתול מתקרב‪ .‬אבל‪ ,‬יש להם בעיה‪:‬‬ ‫מי יתלה את הפעמון? להחליט זה דבר אחד אולם לבצע זה עניין אחר לגמרי‪.‬‬ ‫‪ )8‬שירי בוקר מאת‪ :‬נביהה ג'בארין‬ ‫אסופת שירים פשוטים המלווה את הילד מהרגע שהוא מתעורר ועד ההליכה לגן‪.‬‬ ‫ּכת ַּבת ַאל‪ַ -‬פאנּוס “ספריית העששית”‬ ‫ַמ ָ‬ ‫טלפון هاتف‪03-6478555 :‬‬ ‫פקס فاكس‪03-6417580 :‬‬ ‫‪fanoos@hgf.org.il | www.al-fanoos.org‬‬ ‫קרן גרינספון ישראל‬ ‫חל"צ‬ ‫‪Keren Grinspoon Israel‬‬ ‫دوﻟﺔ إﴎاﺋﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻹدارة اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ – ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻻﺑﺘﺪايئ‬