‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‬ ‫עם הפנים לקהילה‬ ‫סדרת הרצאות‬ ‫עונה ‪14‬‬ ‫שד' יצחק רבין ‪ ,7‬ראשל"צ‬ ‫‪www.colman.ac.il‬‬ ‫שלום רב‪,‬‬ ‫ברוכים הבאים לעונת הרצאות הארבע עשרה של "עם הפנים לקהילה"‪.‬‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל היא המכללה הגדולה והוותיקה בישראל‪ .‬כ–‪12,000‬‬ ‫סטודנטים לומדים כאן לקראת ארבעה עשר תארים מתחומי דעת שונים‪ :‬משפטים‪,‬‬ ‫מִנהל עסקים‪ ,‬כלכלה‪ ,‬מדעי המחשב‪ ,‬מדעי ההתנהגות‪ ,‬עיצוב פנים‪ ,‬ייעוץ ארגוני‪ ,‬לימודי‬ ‫משפחה‪ ,‬פסיכולוגיה‪ .‬פירוט נוסף על אודות תכניות הלימוד נמצא באתר האינטרנט‬ ‫שלנו ‪ .www.colman.ac.il‬אנו מאמינים כי שילוב בין מצוינות אקדמית וחיבור אמִתי‬ ‫לשטח מאפשר ל–‪ 40,000‬בוגרינו להוביל את שוק העבודה בארץ‪.‬‬ ‫כמוסד אקדמי שפניו לקהילה‪ ,‬אנו משלבים מרצוננו שיקולים חברתיים וסביבתיים‬ ‫בפעילותנו כמחויבות ארוכת טווח ושיטתית וכחלק מהחזון שלנו‪.‬‬ ‫במסגרת פעילותנו למען הקהילה אנו תורמים כספים‪ ,‬ציוד ומשאבים‪ ,‬ויוצרים שיתופי‬ ‫פעולה למען ילדים בסיכון‪ ,‬אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים ועוד‪ ,‬וכל זאת מתוך תחושת‬ ‫שליחות ואחריות חברתית‪ .‬לפעילות השוטפת למען הקהילה נוספה התכנית "עולים על‬ ‫המסלול"‪ ,‬שבמסגרתה נהנית אוכלוסיית רווחה מלימודי העשרה בקמפוס‪ .‬עובדי המכללה‬ ‫מתנדבים אחת בשבוע במתנ"ס רמת אליהו‪ ,‬בפעילויות פנאי והעשרה לילדים בסיכון‪.‬‬ ‫בנוסף אנו מעניקים מלגות רבות בגין עשייה בקהילה‪ ,‬תוך עידוד המעורבות החברתית‬ ‫בקרב הסטודנטים‪ ,‬המרצים והעובדים‪.‬‬ ‫אנו גאים בעשייתנו זו‪ ,‬ומתכננים להמשיכה ולפתחה גם בעתיד‪ .‬אתם מוזמנים לעמוד‬ ‫מקרוב אחר פעילות זו באמצעות אתר האינטרנט ‪www2.colman.ac.il/kehilaed‬‬ ‫סדרת ההרצאות לקהל הרחב ומגוון ימי העיון המתקיימים בקמפוס הם חלק מפעילויותנו‬ ‫למען הקהילה‪.‬‬ ‫באמצעות אתר האינטרנט שלנו ניתן לעקוב אחר פעילויות ואירועים הפתוחים לקהל‬ ‫הרחב במהלך השנה‪ ,‬כמו גם להתעדכן בפעילויות השונות שלנו לטובת הקהילה‪.‬‬ ‫אתם מוזמנים לפנות אליי בכל בקשה‪ ,‬הצעה‪ ,‬והערה‪ .‬מבטיחה להתייחס לכל פנייה‪.‬‬ ‫אשמח לעמוד לרשותכם בטלפון ‪ 03–9634217‬ובדוא"ל ‪avivaf@hdq.colman.ac.il‬‬ ‫בברכת שנה טובה‪,‬‬ ‫אביבה פיש‬ ‫מנהלת קשרי קהילה‬ ‫‪2‬‬ ‫"סודות שפת הגוף –‬ ‫מופע חווייתי"‬ ‫הבודהיזם ואנחנו –‬ ‫ראייה צלולה של המציאות‬ ‫מחקרים בתחום התקשורת הבין–אישית‬ ‫מראים כי אנו מושפעים באופן בלתי מודע‬ ‫משפת הגוף של בן שיחנו יותר מאשר‬ ‫מתוכן דבריו‪.‬‬ ‫אדם השולט בשפה זו יוצר לעצמו יתרון‬ ‫משמעותי ביכולת לתקשר‪ ,‬לזהות מצבים‬ ‫ולהגיב בהתאם לצורך ולמטרה שלו‪.‬‬ ‫איך זה עובד‪ ,‬ולמה זה כל כך חשוב לנו?‬ ‫מה בונה את הביטחון העצמי שלנו? מהי‬ ‫אסרטיביות? מהי אגרסיביות? איך קוראים‬ ‫אותן ואיך יוצרים אותן בעזרת שפת הגוף?‬ ‫מה אפשר ומה אי אפשר לדעת באמצעות‬ ‫שפת הגוף על אמת ושקר?‬ ‫הידעתם שמושגים המשולבים בשפתנו כמו‪ :‬מודעות‪ ,‬כאן ועכשיו‪,‬‬ ‫מדיטציה‪ ,‬ויפאסנה‪ ,‬זן‪ ,‬דלאי למה‪ ,‬קשורים קשר הדוק לבודהיזם?‬ ‫הבודהיזם הוא פילוסופיה ואורח חיים אשר מתקיימים למעלה‬ ‫מ–‪ 2500‬שנים‪ ,‬אולם ליחם לא נס והם מתאימים גם לחיינו היום‪ .‬על‬ ‫אף שמקורו של הבודהיזם במזרח אסיה‪ ,‬הוא אוניברסלי והשפעתו‬ ‫על העולם המערבי הולכת וגוברת‪ .‬דרך החיים הבודהיסטית מציעה‬ ‫איכות מיוחדת – נוכחות מתוך תשומת לב עמוקה‪.‬‬ ‫בהרצאה תוצג הסתכלות מתוך זווית‬ ‫הראייה של הפילוסופיה הבודהיסטית‬ ‫על נושאים מגוונים המשפיעים על‬ ‫ההתנהלות בחיים‪ ,‬ממערכות יחסים‬ ‫ויחסי הורים ילדים ועד ניהול ארגונים‪.‬‬ ‫יישום הדרך הבודהיסטית בחיי‬ ‫היום יום משמעו ראייה צלולה של‬ ‫המציאות‪ ,‬ובחירה בה מאפשרת חיים‬ ‫במרחב של חירות‪.‬‬ ‫דורית עוזיאל – יועצת למיומנויות בתקשורת‪ ,‬מרצה בביה"ס לתקשורת‪,‬‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫הרצאות לקהל הרחב‬ ‫הרצאות לקהל הרחב‬ ‫ד"ר גילה קינן – סגן דיקאן לענייני‬ ‫סטודנטים‪ ,‬ביה"ס למנהל עסקים‪ ,‬המסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫ההרצאה תתקיים ב–‪23.10.12‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫ההרצאה תתקיים ב–‪20.11.12‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫הכניסה חופשית – הציבור מוזמן‪.‬‬ ‫הכניסה חופשית – הציבור מוזמן‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫פּתחו את השער פתחוהו רחב‪ ,‬עבור תעבור פה שרשרת זהב‪ ,‬סבא וסבתא ודוד ודודה‪,‬‬ ‫" ִ‬ ‫נכדים ונינים במרכבת פנינים‪"...‬‬ ‫מוסד המשפחה והגדרתה משתנים במהלך העשורים האחרונים‪ .‬השינויים הדמוגרפיים‬ ‫שחלו בעולם כולו‪ ,‬הביאו לכך שהימצאותן של משפחות המונות ארבעה דורות ויותר אינו‬ ‫נדיר עוד‪ .‬בני המשפחה נמצאים בשלבים שונים של חייהם והמעברים שהם חווים‪ ,‬כמו גם‬ ‫ההתמודדות עמם‪ ,‬משפיעים על היחסים הבין–דוריים‪ .‬חלק מהאתגרים העיקריים בעידן‬ ‫המודרני הוא בניית גשר‪ ,‬תקשורת ויחסים טובים במשפחה הבין–דורית‪.‬‬ ‫בהרצאה ייבחנו מספר סוגיות הקשורות ליחסים הבין–דוריים על מורכבותם‪ ,‬לדוגמה –‬ ‫פרישה מהעבודה מעלה את סוגיית הציפיות לעזרה מצד הילדים הבוגרים‪ ,‬לעומת הרצון‬ ‫ליהנות מהזמן הפנוי והאפשרות למימוש עצמי‪ .‬היבט אחר עוסק בהימצאות בתווך בין‬ ‫הורים מבוגרים לילדים ונכדים‪ ,‬כאשר לכל אחד מהם צרכים וציפיות שונות‪ ,‬ומעורר את‬ ‫השאלה היכן אני?‬ ‫סוגת הריאליטי‪ ,‬שהחלה להתפתח בשנות התשעים‪ ,‬כבשה בסערה את מסך הטלוויזיה‪,‬‬ ‫ומאז מעוררת תגובות רגשיות סוערות‪ .‬בניגוד לאפנות טלוויזיוניות אחרות‪ ,‬סוגת‬ ‫הריאליטי אינה מראה סימני דעיכה והיעלמות‪ ,‬אולי מכיוון שהיא שינתה מן היסוד את‬ ‫האופן שבו אנחנו חושבים על הטלוויזיה עצמה‪.‬‬ ‫בתכניות הריאליטי הטלוויזיה מציגה את עצמה במגוון הקשרים מפתיעים‪ :‬ככלי חינוכי‬ ‫אך גם כמכשיר שליטה ופיקוח‪ ,‬כגורם המתערב בצורה אינטימית במשפחה ומפציר‬ ‫בנו "לקחת אחריות על עצמנו"‪ ,‬וגם כזירה של השפלה טקסית פומבית‪ .‬ננסה להבין‬ ‫מה עומד מאחורי ההבטחות והאיומים האלה‪ ,‬ומה משמעות הטלוויזיה בשבילנו היום‪.‬‬ ‫הרצאות לקהל הרחב‬ ‫יחסים בין–דוריים במשפחה הרב–דורית‬ ‫הריאליטי‪:‬‬ ‫הטלוויזיה לפניו ואחריו?‬ ‫ד"ר דפנה הלפרין – גרונטולוגית ומגשרת‪ ,‬מרצה במכללה האקדמית עמק יזרעאל‬ ‫ובמסלול האקדמי המכללה למינהל‪ ,‬חוקרת במרכז לחקר ולימוד הז ִקנה‪ ,‬אוניברסיטת‬ ‫חיפה‪ ,‬מנהלת המסלול להכשרת יועצים גרונטולוגיים‪ ,‬מכון ת‪.‬ל‪.‬מ‪.‬‬ ‫ההרצאה תתקיים ב–‪18.12.12‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫הכניסה חופשית – הציבור מוזמן‪.‬‬ ‫נועם יורן – מבקר תרבות‪ ,‬ספרות וטלוויזיה‪ ,‬מרצה בבית‬ ‫הספר לתקשורת במסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫ההרצאה תתקיים ב–‪15.1.13‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫הכניסה חופשית – הציבור מוזמן‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫במסגרת ההרצאה "נטייל" בערים האיטלקיות כמו רומא‪ ,‬פירנצה‪ ,‬סיינה ולוקה‪ .‬ננסה‬ ‫להבין את המנגנונים שיצרו את הערים היפות הללו‪ ,‬מנגנונים היסטוריים‪ ,‬תרבותיים‬ ‫ופוליטיים שעיצבו את פני העיר‪ ,‬יצרו את הכיכרות ובנו את הרחובות‪ .‬ננסה להבין את‬ ‫מבנה העיר והתפתחותה דרך התבוננות במפות שלה‪ ,‬במפות עתיקות ואפילו במפות‬ ‫תיירים‪.‬‬ ‫נשאל מהו חלל פנים עירוני ומדוע אינו קיים בערים המודרניות‪ ,‬כדוגמת ראשון לציון‪,‬‬ ‫אך קיים בערים העתיקות כמו ירושלים ורומא‪.‬‬ ‫אדריכל יפתח יששכרוב – החוג לעיצוב פנים‪ ,‬המסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫ההרצאה תתקיים ב–‪5.2.13‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫הכניסה חופשית – הציבור מוזמן‪.‬‬ ‫כולנו מאזינים למוזיקה ומתרגשים ממנה במגוון מצבים )בסרטים‪ ,‬בפרסומות‪ ,‬בחנויות‪,‬‬ ‫במסעדות‪ ,‬בחברותא‪ ,‬לבד(‪ ,‬רובנו מייחסים למוזיקה משמעות רבה בחיינו‪.‬‬ ‫מהו התפקיד הפסיכולוגי שמוזיקה ממלאה בחיינו?‬ ‫פסיכולוגיה של המוזיקה היא תחום מחקר העוסק באופן שבו אנשים מאזינים למוזיקה‬ ‫ובהשפעותיה השונות‪ .‬בהרצאה נתייחס להשפעות המוזיקה על רגש‪ ,‬על קוגניציה ועל‬ ‫התנהגות‪ .‬בין השאלות שנדון בהן‪ :‬הקשר בין אישיות וטעם מוזיקלי – מדוע אנשים‬ ‫שונים נהנים מסוגי מוזיקה שונים? השפעת המוזיקה על אינטליגנציה – האם האזנה‬ ‫או נגינה מעלות אינטליגנציה? מוזיקה בפרסומות – כיצד מוזיקה יכולה לשכנע אותנו‬ ‫לקנות מוצרים שונים? מדוע מוזיקה יכולה להשפיע על מצב רוחנו?‬ ‫הרצאות לקהל הרחב‬ ‫חלל הפנים בעיר האיטלקית –‬ ‫ולמה ראשון לציון לא דומה לסיינה?‬ ‫הפסיכולוגיה של המוזיקה‬ ‫ד"ר נעמי זיו – מרצה בכירה בחוג לפסיכולוגיה‪ .‬מחקריה עוסקים בהשפעות‬ ‫השונות של מוזיקה על התנהגות ורגשות‪.‬‬ ‫ההרצאה תתקיים ב–‪5.3.13‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫הכניסה חופשית – הציבור מוזמן‪.‬‬ ‫"החיים במחשבה שנייה"‬ ‫ההרצאה תעסוק בסוגיות כגון האם יש לנו שליטה על החיים שלנו? מה תפקידנו‬ ‫במשפחה ועד כמה באמת אפשר להשפיע ולתרום? איך מנהלים זוגיות מוצלחת? איך‬ ‫מתמודדים עם הגוף המזדקן? כיצד מנהלים בתבונה‪ ,‬בשמחה וללא פחד את החיים‬ ‫בגיל השלישי?‬ ‫ד"ר ליאורה בר–טור – פסיכולוגית קלינית ראש תכנית מ‪.‬א ללימודי משפחה‪,‬‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫ההרצאה תתקיים ב–‪9.4.13‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫הכניסה חופשית – הציבור מוזמן‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫המשפט הישראלי התקדם מאוד באשר להגנה על נפגעות תקיפות אלימות מינית‪.‬‬ ‫הגדרות העבירות החמורות בתחום הוגמשו והענישה הוחמרה‪ .‬לצד התקדמות זו‪,‬‬ ‫נותר עדיין כאבן של הנפגעות פרטי ובלתי מטופל‪ .‬תפיסה חדשה במשפט מבקשת‬ ‫לתקן עיוות זה‪ ,‬להביא מזור למי שנפגעו מהעבירות‪ ,‬ובמקביל‪ ,‬להאיר את תפקידה של‬ ‫המדינה בהגנה עליהן מידי תוקפיהן‪.‬‬ ‫ההרצאה תעסוק בפיתוח החדשני המתגבש בתחום הפיצוי של נפגעות עבירה‪,‬‬ ‫והקשיים שהוא מערים דווקא על מי שכבר ניזוקו ונזקן ברור‪.‬‬ ‫ד"ר יפעת ביטון – מרצה בכירה בביה"ס למשפטים ע"ש שטריקס‬ ‫במסלול האקדמי המכללה למינהל‪ ,‬עומדת בראש "מרכז תמורה למניעת‬ ‫הפליה"‪ ,‬שם פיתחה את תפיסת הפיצוי לנפגעות עבירות אלימות מינית‪.‬‬ ‫קורסים‬ ‫שפת הגוף‬ ‫הקורס שפת הגוף מעניק כלים ומיומנויות לפיתוח התקשורת האישית והבין–אישית‪,‬‬ ‫לבניית פרופיל אישי שמאתר את החוזקות ביכולות התקשורתיות של כל אדם‪.‬‬ ‫הקורס מבוסס על התנסות מעשית הכוללת ניתוח חומר מצולם‪ ,‬בחינת המאפיינים‬ ‫ההתנהגותיים המילוליים והלא מילוליים‪ ,‬וההתאמה או הסתירה ביניהם‪.‬‬ ‫נושאי הקורס‪:‬‬ ‫ההרצאה תתקיים ב–‪7.5.13‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫הכניסה חופשית – הציבור מוזמן‪.‬‬ ‫ערב לציון‬ ‫שבוע הספר‬ ‫פרטים יפורסמו בסמוך לאירוע‪.‬‬ ‫קורסים‬ ‫נפגעות עבירה ונפגעות מדינה‪:‬‬ ‫יחס המשפט לנפגעות תקיפה מינית‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫שפת הגוף – בסיס‬ ‫תדמית אישית ומקצועית‬ ‫העברת מסר בפני קהל‬ ‫תקשורת בין–אישית ואסרטיביות‬ ‫הבדלים בין המינים – תהליכי חיזור‬ ‫תנוחות שינה – מה הן אומרות עלינו?‬ ‫שקרים ושפת הגוף‬ ‫מימיקה‬ ‫השימוש בידיים בהקשרים השונים‬ ‫התמודדות במכרז ובריאיון עבודה‬ ‫הבדלי תרבויות‬ ‫סגנונות ישיבה ועמידה‬ ‫הקורס כולל שמונה מפגשים‪ ,‬משך כל מפגש – שלוש שעות אקדמיות‪.‬‬ ‫דורית עוזיאל – יועצת למיומנויות בתקשורת‪ ,‬מרצה בביה"ס‬ ‫לתקשורת‪ ,‬המסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫המפגשים יתקיימו בימי א בשעות ‪18:30–21:00‬‬ ‫בתאריכים‪,18.11.12 ,11.11.12 ,4.11.12 ,28.10.12 :‬‬ ‫‪30.12.12 ,23.12.12 ,2.12.12 ,25.11.12‬‬ ‫האירוע יתקיים‬ ‫ב–‪ 4.6.13‬בשעה ‪20:00‬‬ ‫באולם ‪ 50‬בניין א‪.‬‬ ‫‪10‬‬ ‫עלות הסדרה – ‪.₪ 775‬‬ ‫לפרטים‬ ‫והרשמה‬ ‫פתיחת הסדרה מותנת במספר נרשמים מינימלי‪.‬‬ ‫הרשמה באמצעות אתר האינטרנט ‪www2.colman.ac.il/kehila‬‬ ‫‪11‬‬ ‫הבודהיזם הוא פילוסופיה ואורח חיים אשר מתקיימים למעלה מ–‪ 2500‬שנים‪ ,‬ועם‬ ‫זאת עדכנים ורלוונטים לחיינו היום‪ .‬על אף שמקורו של הבודהיזם במזרח אסיה‪ ,‬הוא‬ ‫אוניברסלי והשפעתו על העולם המערבי הולכת וגוברת‪.‬‬ ‫שינויים דמוגרפיים וחברתיים‪ ,‬כמו גם העלייה בתוחלת החיים‪ ,‬מעלים את הסיכוי של‬ ‫בני דור הביניים‪ ,‬להרגיש לכודים בין ילדיהם המתבגרים להוריהם המבוגרים‪ .‬הצורך‬ ‫לתמרן בין התפקידים השונים ולהתמודד עם דילמות הקשורות לכך‪ ,‬הם בין הנושאים‬ ‫שבהם תעסוק סדרת המפגשים‪.‬‬ ‫נדון בנושאים המעסיקים את בני גיל הביניים בשלב זה בחייהם; ננסה להסתכל על‬ ‫הדברים מזוויות שונות ונציע דרכים שונות להתמודדות עם מורכבות המצב‪.‬‬ ‫המפגשים מיועדים לכל מי שהנושא מעניין אותו או נוגע בו‪ ,‬בייחוד לבני "דור‬ ‫הסנדוויץ'" שמתפקדים בעת ובעונה אחת כהורים לילדים וכילדים להורים מבוגרים‪.‬‬ ‫בקורס יוצעו בחינה והסתכלות‪ ,‬מתוך זווית הראייה של הפילוסופיה הבודהיסטית‪ ,‬על‬ ‫מגוון רחב של נושאים המשפיעים על ההתנהלות בחיים‪ ,‬ממערכות יחסים ויחסי הורים‬ ‫ילדים ועד ניהול ארגונים‪.‬‬ ‫כמו כן נלמד שהבודהיזם עוסק באופן ישיר בסבל הקיומי של החיים ונותן לנו מערכת‬ ‫כלים מעשית להתמודדות עם הסבל ולהתגברות עליו‪ .‬העקרונות הבודהיסטים‬ ‫הם עקרונות אנושיים בסיסיים של פעולה ממקום של הגינות ויושר‪ .‬יישום הדרך‬ ‫הבודהיסטית בחיי היום יום‪ ,‬משמעו ראייה צלולה של המציאות‪ ,‬והיא מאפשרת חיים‬ ‫במרחב של חירות‪.‬‬ ‫הקורס כולל ארבעה מפגשים‪ ,‬משך כל מפגש – שעתיים אקדמיות‪.‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫מפגש ראשון‪ :‬תמצית הבודהיזם‪ :‬ארבע האמיתות הנאצלות‪ :‬הגדרת הסבל‪ ,‬מקור‬ ‫הסבל‪ ,‬אפשרות להפסקת הסבל‪ ,‬הדרך כפולת השמונה להפסקת הסבל‪.‬‬ ‫מפגש שני‪ :‬ראייה צלולה של המציאות‪ :‬ארעיות‪ ,‬התהוות גומלין‪ ,‬ריקות ו"אין אני"‪.‬‬ ‫מפגש שלישי‪ :‬מערכות יחסים‪ :‬יישום התורה הבודהיסטית במערכות יחסים‪ ,‬יחסים‬ ‫בין בני זוג‪ ,‬יחסי הורים–ילדים ועוד‪.‬‬ ‫מפגש רביעי‪ :‬אחריות חברתית בראייה בודהיסטית‪ :‬יישום התורה הבודהיסטית‬ ‫במקום העבודה‪.‬‬ ‫ד"ר גילה קינן – סגן דיקאן לענייני סטודנטים‪ ,‬ביה"ס‬ ‫למנהל עסקים‪ ,‬המסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫לפרטים‬ ‫והרשמה‬ ‫‪12‬‬ ‫נושאי הקורס‪:‬‬ ‫• "הדרך ארוכה ומתפתלת" – שינויים ומעברים בחייה הבוגרים של המשפחה‪.‬‬ ‫• "של מי החיים האלה לעזאזל?" משפחה‪ ,‬עבודה‪ ,‬ילדים והורים‪ ....‬ואיפה אני???‬ ‫• "אל תעזבני לעת ז ִקנה" – דילמות‪ ,‬קשיים ואתגרים בתמיכה וטיפול בהורים מבוגרים‪.‬‬ ‫• "הם שוב אומרים לי מה לעשות‪ – "...‬סבים‪ ,‬הורים‪ ,‬בנים‪ ,‬כלות וחתנים – ציפיות‪ ,‬קבלה‪,‬‬ ‫מעורבות‪ ,‬או התערבות‪.‬‬ ‫• תקשורת וניהול קונפליקטים במשפחה‪.‬‬ ‫• "הקן ה)לא תמיד( מתרוקן" – התמודדות עם שהותם המתמשכת של הילדים הבוגרים‬ ‫בבית מחד‪ ,‬תוך פיתוח זוגיות מאוחרת מאידך‪.‬‬ ‫כל מפגש יכלול הרצאה‪ ,‬סרט ודיון‪.‬‬ ‫הקורס כולל שישה מפגשים‪ ,‬משך כל מפגש – שעתיים אקדמיות‪.‬‬ ‫ד"ר דפנה הלפרין – גרונטולוגית ומגשרת‪.‬‬ ‫המפגשים יתקיימו בימי ה בין השעות ‪19:30–21:00‬‬ ‫בתאריכים‪13.12.12 ,6.12.12 ,29.11.12 ,22.11.12 :‬‬ ‫המפגשים יתקיימו בימי ה בשעות ‪19:30–21:00‬‬ ‫בתאריכים‪,10.1.13 ,3.1.13 ,27.12.12 ,20.12.12 :‬‬ ‫‪24.1.13 ,17.1.13‬‬ ‫עלות הסדרה – ‪.₪ 255‬‬ ‫עלות הסדרה – ‪.₪ 375‬‬ ‫פתיחת הסדרה מותנת במספר נרשמים מינימלי‪.‬‬ ‫פתיחת הסדרה מותנת במספר נרשמים מינימלי‪.‬‬ ‫הרשמה באמצעות אתר האינטרנט‬ ‫‪www2.colman.ac.il/kehila‬‬ ‫קורסים‬ ‫הבודהיזם ואנחנו –‬ ‫ראייה צלולה של המציאות‬ ‫"דור הסנדוויץ'" – בין הפטיש לסדן –‬ ‫דילמות מרכזיות בגיל הביניים‬ ‫לפרטים‬ ‫והרשמה‬ ‫הרשמה באמצעות אתר האינטרנט‬ ‫‪www2.colman.ac.il/kehila‬‬ ‫‪13‬‬ ‫עולם המשפט מרתק ומאתגר‪ .‬הוא מקיף את כל תחומי החיים והפך לחלק עיקרי‬ ‫מן השיח הציבורי בישראל‪ .‬אין יום ללא משפט‪ ,‬ואין כמעט התרחשות תקשורתית‬ ‫ופוליטית שאין לה היבט משפטי‪.‬‬ ‫הקורס מתמקד בקשר שבין עולם המשפט לבין המערכת הפוליטית ומופנה לאלה‬ ‫המעוניינים להבין את השיח הציבורי–משפטי‪ ,‬לנתח את האקטואליה המשפטית ולחוות‬ ‫את הסוגיות הפוליטיות המעצבות את סדר היום בישראל‪.‬‬ ‫עיצוב פונקציונלי‪ ,‬קו נקי ומתוחכם‪ ,‬שימוש נכון בצבעים‪ ,‬בחומרים והדגשי תאורה‬ ‫הופכים כל חלל לייחודי ומשקף את אופי בעליו‪.‬‬ ‫בקורס זו נלמד כיצד ניתן לשנות כל חלל קיים ליצירה שבה אנו רוצים לחיות‪ ,‬תוך‬ ‫הבנה של כל המרכיבים המשפיעים על נראותו ואופיו של החלל שלנו‪.‬‬ ‫עיצוב פנים‪ ,‬עיצוב חללים וסטיילינג מתכננים‪ ,‬בונים ויוצרים תפיסה חדשה לחללים‬ ‫שלנו באמצעות יצירה‪ ,‬תוך שימוש בחומרים שונים ומגוונים‪.‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫האם יש בישראל חוקה ולא סיפרו לנו על כך?‬ ‫שותפות‪ ,‬דיאלוג או מאבק – על יחסי הכנסת ובית המשפט העליון‬ ‫האמנם הכול שפיט?‬ ‫השלדים שבארון – מינויים לתפקידים בכירים‬ ‫היד על הקופה – על שרים חשודים בפלילים‬ ‫שווים ושווים יותר – חסינות חברי הכנסת‬ ‫על כשירות‪ ,‬נבצרות והדחה – סיפורו של נשיא‬ ‫הצבא בצבת המשפט‬ ‫הקורס כולל שמונה מפגשים‪ ,‬משך כל מפגש – שעתיים אקדמיות‪.‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫קורסים‬ ‫על משפט ופוליטיקה‬ ‫עיצוב פנים וסטיילינג‬ ‫מבוא והיכרות עם נושאי הקורס‪.‬‬ ‫הכרת הרציונל בעיצוב פנים והכרת השלבים הדרושים לעיצוב של החלל‪.‬‬ ‫הכרת עולם הצבעים והבנת השימוש בהם תוך התנסות אישית בצביעה על חומרים‬ ‫שונים‪.‬‬ ‫תאורה – שימוש מושכל באור טבעי ובתאורה ליצירת חיים מושלמים יותר‪ .‬המפגש‬ ‫יכלול התנסות ביצירת גוף תאורה דקורטיבי‪.‬‬ ‫"העץ הנדיב" – הכרת מגוון האפשרויות שהעץ מציע לנו כגון סנדוויץ'‪ ,‬בירץ'‪ ,‬עץ‬ ‫מלא ועוד‪ ,‬ציפויים לעץ‪ :‬פורניר‪ ,‬פורמייקה‪ ,‬פולימר וכו'‪ ,‬תוך שימת דגש על השימושים‬ ‫המומלצים בכל אחד מהם‪ .‬המפגש יכלול התנסות אישית‪.‬‬ ‫הכרת עולם הריצוף והחיפויים – כולל כלים סניטריים‪ ,‬אמבטיות וכו'‪.‬‬ ‫סטיילינג ושימוש אביזרים וחומרים משלימים כמו בדים‪ ,‬רשתות‪ ,‬פלסטיק וכו'‪.‬‬ ‫סגנונות בעיצוב פנים‪.‬‬ ‫מפגש סיכום‪.‬‬ ‫קובי אדרי והדס מרום – מעצבי פנים‪ ,‬בוגרי החוג לעיצוב פנים במסלול‬ ‫האקדמי המכללה למינהל‪ ,‬בעלי משרד לעיצוב פנים ואדריכלות‪.‬‬ ‫המפגשים יתקיימו בימי ד בשעות ‪19:00–20:30‬‬ ‫בתאריכים‪,28.11.12 ,21.11.12 ,14.11.12 ,7.11.12 :‬‬ ‫‪9.1.13 ,2.1.13 ,26.12.12 ,19.12.12 ,5.12.12‬‬ ‫פרופ' סוזי נבות – מומחית למשפט חוקתי‪,‬‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫עלות הסדרה – ‪) ₪ 585‬כולל חומרים(‪.‬‬ ‫המפגשים יתקיימו בימי ג בשעות ‪20:00–21:30‬‬ ‫בתאריכים‪,27.11.12 ,13.11.12 ,6.11.12 ,30.10.12 :‬‬ ‫‪8.1.13 ,1.1.13 ,25.12.12 ,4.12.12‬‬ ‫פתיחת הסדרה מותנת במספר נרשמים מינימלי‪.‬‬ ‫הרשמה באמצעות אתר האינטרנט‬ ‫‪www2.colman.ac.il/kehila‬‬ ‫עלות הסדרה – ‪.₪ 550‬‬ ‫לפרטים‬ ‫והרשמה‬ ‫‪14‬‬ ‫פתיחת הסדרה מותנת במספר נרשמים מינימלי‪.‬‬ ‫הרשמה באמצעות אתר האינטרנט ‪www2.colman.ac.il/kehila‬‬ ‫לפרטים‬ ‫והרשמה‬ ‫‪15‬‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‬ ‫שד' יצחק רבין ‪ ,7‬ראשל"צ ‪7549071‬‬ ‫אביבה פיש‪ ,‬מנהלת קשרי קהילה‬ ‫טלפון‪/‬פקס‪03–9634217 :‬‬ ‫‪avivaf@hdq.colman.ac.il‬‬ ‫‪www2.colman.ac.il/kehilaed‬‬