Avtorica naslovnice: LEA DANEV, 3. Skupina PB ĈASOPISKO
Avtorica naslovnice: LEA DANEV, 3. Skupina PB ĈASOPISKO, glasilo uĉencev podaljšanega bivanja Osnovne šole Drska, Novo mesto, Letnik 3, Številka 1, april 2011 Dragi bralci in bralke, letos nam je pri izidu Ĉasopiska, glasila uĉencev podaljšanega bivanja OŠ Drska, kar precej nagajalo vreme. Ni in ni hotelo upraviĉiti sloves muhastega aprila, temveĉ nas je s svojimi toplimi ţarki vabilo ven, na igrišĉe. Vendar pa se, ustvarjalni kot smo, nismo dali kar tako prepriĉati in smo ĉas tako razporedili, da smo se med podaljšanim bivanjem uspeli poigrati na igrišĉu in obenem napisati in narisati zanimive, smešne in pouĉne prispevke. Trud se je izplaĉal, pred vami je letošnji izvod Ĉasopiska. Naslovnica, za katero smo razpisali nateĉaj, je tokrat najbolje uspela Lei Danev iz 3. skupine, uĉiteljice pa smo bile navdušene tudi nad predlogom prvošolke Eve Bojanc iz 2. skupine, zato njena naslovnica krasi uvodno stran njene skupine PB. Tokrat ponuja Ĉasopisko branje o najzanimivejših dogodkih v podaljšanem bivanju na kar 64 straneh. Preglejte jih, videli boste, da smo podaljšanĉki igrivi, ustvarjalni in tudi zabavni. Mojca Kadivnik IZ VSEBINE ĈASOPISKA Znate narisati sovo in muco? Ĉisto enostavno! (1. skupina) Bi šli s škrati v ĉudeţni gozd? (2. skupina) Ĉe bi bil-a uĉitelj-ica (3. skupina) Kriţanka (4. skupina) Intervjuji z našimi uĉenci (5. skupina) Risbe z raĉunalnikom (6. skupina) …………………………………………………………………………………………………... ĈASOPISKO, glasilo uĉencev podaljšanega bivanja Osnovne šole Drska Novo mesto, letnik 3, Številka 1, april 2011 Uredila: MOJCA KADIVNIK Prispevki in fotografije so pripravili uĉenci PB z uĉiteljicami: MOJCA BOBNAR (1. skupina), DARJA BANOVEC (2. skupina), MOJCA KADIVNIK in MAJDA NEMANIĈ (3. skupina), SIMONA LEŠNJAK (4. skupina), TINA MOĈNIK (5. skupina), MATEJA STARIHA (6. skupina), ANKICA MILOŠEVIĆ in ANICA KLOBUĈAR (7. skupina) 1. SKUPINA 1. skupino PB sestavlja 28 uĉencev, in sicer 15 deĉkov in 13 deklic. 23 uĉencev je iz 1. a in 5 uĉencev iz 1. b razreda. Naš vsakdanjik poteka pribliţno takole. Najprej se vsi skupaj zberemo v 1. a razredu, umijemo roke in se odpravimo v jedilnico, kjer nas ţe ĉaka kosilo. Po kosilu se malo oddahnemo s kratko pravljico ali socialno igrico, potem pa gremo veselo na delo pisat domaĉo nalogo. Vmes se uĉenci udejstvujejo še pri interesnih dejavnostih. Po opravljeni domaĉi nalogi, ĉe se le da se odpravimo ven na igrišĉe ali na igrala. Zunaj lahko tekamo, kriĉimo, nauţijemo sveţega zraka … Ĉe je vreme slabo, ostanemo v razredu in ustvarjamo. Ampak vedno pa se zelo radi igramo, za to izkoristimo vsako priloţnost tako zunaj kot notri. 1. skupina podaljšanega bivanja Uĉenci v 1. skupini PB zelo radi rišejo, zato smo se veĉkrat preizkusili v risanju razliĉnih ţivalih. Vĉasih je bilo malo teţko, drugiĉ pa laţje. Na interaktivni tabli je bila projicirana risba, kako narisati doloĉeno ţival. Kako je uĉencem uspelo, pa lahko vidite na spodnjih slikah. Mia Neţa Otroški vrtec Ajdovšĉina in reviji Ciciban in Cicido so razpisali ţe deseto leto Cici umetnije – nateĉaj otroških likovnih del. Sodelovali so lahko vsi predšolski otroci in uĉenci od 1. do 3. razreda devetletke. Otroci naj bi ustvarjali na temo: rad/a berem pravljice in pesmice, varnost v prometu, vesolje. Tudi v 1. skupini PB smo bili aktivni. Naše najboljše izdelke si lahko ogledate na spodnjih fotografijah. Mark Ana Lana Jakob Tina V letošnjem šolskem letu smo imeli tudi dva igralna dneva. Uĉenci so tisti dan prinesli eno svojo igraĉo, s katero so se potem igrali v podaljšanem bivanju. Še preden so se zares zaĉeli igrati z njo, pa so jo predstavili drugim otrokom. Sodelovali smo tudi v projektu Comenius. V mesecu marcu smo tako naslikali sonĉni zahod in mu dodali ladje. Pri tem smo zelo uţivali. Serena Ana Aljaţ 2. SKUPINA Eva Bojanc Smo uĉenci 2.skupine PB. V naši skupini smo uĉenci 1. B in 2. A razreda. Med seboj smo prijatelji. Naši uĉiteljici je ime Darja. Smo pridni. Vĉasih kršimo pravila. Imamo lepe igraĉe in lepe knjige. Radi se igramo na igrišĉu. V PB pa tudi delamo domaĉe naloge in se pridno uĉimo. Zelo radi beremo in pripovedujemo pravljice. NIKA KOVAĈIĈ 2. skupina podaljšanega bivanja ĈUDEŢNI GOZD Nekoĉ se je v ĉudeţnem gozdu zgodilo nekaj lepega. Palĉica Jana je rodila dojenĉka. Zmajĉek je raznašal veselo novico po gozdu.Vsa ĉudeţna bitja so prišla pogledat dojenĉka. Otrok pa je rasel in rasel. Dokler ni zrasel v pravega palĉka. Bil je prijazen do vseh bitji. Oĉku je pomagal zlagati knjige, mamici je pomagal pomivati posodo. Bratcu in sestrici je pomagal pri domaĉih nalogah. Zrastel je v najbolj prijaznega palĉka v ĉudeţnem gozdu. PATRIK OBERSTAR Skupinska slika Ĉudeţni gozd MALI GASILCI Na stoţcih so bile postavljene konzerve. Iz cevi je tekla voda in morali smo podreti konzerve. Bilo je zelo zabavno. PATRIK OBERSTAR KAJ SO POVEDALI UĈENCI O ŠKRATIH ? MATIC : Škrati hodijo od hiše do hiše. Opazujejo otroke. Nosijo mreţo za otroke. V mreţo dajo otroke. Otroci jih ne vidimo, ker se skrivajo. MAKS : Eni škrati so poredni. Nastavijo korenino, da se ljudje spotaknejo. Prijazni škrati pa ljudem pomagajo. V gozdu pustijo bonbone za otroke. Poredni škrati ponoĉi otroke cukajo za lase. TILEN: Nekateri škrati pomagajo Boţiĉku, da mu sporoĉijo kateri otroci so pridni in zato hodijo od hiše do hiše. Maks EVA : Nekateri škrati so prijazni in prinesejo darila namesto Boţiĉka. Poredni škratje pa nagajajo ljudem, da ne morejo zaspati. BLAŢKA : Eni škrati nabirajo roţice in jih dajejo v košarico. Drugi nabirajo gobe. Prijazni škrati prinašajo darila. Škrati se nas bojijo, ker smo mi za njih velikani. URŠKA : Škrati so zelo majhni ĉloveĉki. Eni so prijazni, eni pa niso prijazni. Ţivijo v gozdu. Ljudje jih ne vidimo, ker se skrivajo. NINA : Prijazni škrati naberejo roţice. Pokaţejo ti pot, ĉe se izgubiš. Poredni škrati pohodijo roţice. RADI LIKOVNO USTVARJAMO Nauĉili smo se narisati ţirafo s šalom. Nauĉili smo se narisati pravega slona. veĉ avtorjev Irena in Maja Ob 8. marcu smo se spomnili naših mamic in smo jih narisali. Maks (mami Mateja) Irena ( mami Ana) PRIJATELJI Med nami so se razvila prava prijateljstva. Pravi prijatelji se skupaj igrajo, si pomagajo in se imajo radi. Ţan UĈENJE Uĉili smo se s pomoĉjo ĉudeţne table. Takšno razvršĉanje odpadkov je bilo zares zabavno. REDOLJUBNOST Po konĉanem delu smo poĉistili uĉilnico. 3. SKUPINA 3. skupina PB z uĉiteljico Majdo in spremljevalko Slavico, druga uĉiteljica Mojca pa se skriva na drugi strani fotoaparata. JONA SEĈKAR GAL FON Mi smo tretja skupina. V podaljšanem bivanju nas je 28 otrok. Ko pridemo v podaljšano bivanje, gremo na kosilo. Potem se dogovorimo, kaj bomo poĉeli. Skoraj vedno gremo ven. Veliko ustvarjamo. Vĉasih poslušamo tudi pravljice. Ko to naredimo, se lotimo še domaĉe naloge. MATIC MUHIĈ Mi smo 3.skupina podaljšanega bivanja. V razredu nas je 28 otrok. Uĉiteljici sta Mojca in Majda. Najbolj mi je všeĉ, ko gremo ven in ko se igramo. Moji najboljš i prijatelji so Katja, Jona, Kiara in Florjan. Veĉkrat smo ţe imeli tudi vesele urice. LINA KLOBUĈAR Smo 2.a in 2.b. V razredu nas je 28. Kadar ne deţuje, gremo ven. Delamo tudi izdelke. Vĉasih se igramo. KATJA VERTUŠ KAJ DELAMO? Zelo radi barvamo, lepimo, trgamo, reţemo. Sodelovali smo na nekaterih likovnih nateĉajih, naslikali smo mavrice, ki so odpotovale k našim vrstnikom v Italijo, tudi mamice smo razveselili z majhno pozornostjo. Vidite, kako smo zatopljeni v delo? MIRANDA HOXHA KATJA VERTUŠ Morali bi nas videti in slišati, kako smo se razveselili, ko smo izvedeli, da bomo ustanovili zatoĉišĉe za ogroţene ţivali! Odloĉili smo se, da bo sredi narave, vanj pa smo ţe naselili divje konje, race, medvede, ĉinĉile, tjulne in zajce. Sedaj bomo še skrbno izbrali osebje, potem pa bo naš center lahko zaţivel. NAJLEPŠE JE V PODALJŠANEM BIVANJU, KO…. KATJA VERTUŠ V podaljšanem bivanju mi je všeĉ, ko se igramo, gremo ven, gremo kaj gledat v telovadnico in ĉe gremo ven na poligon. MARK LABAN GRIĈAR Na veselih uricah mi je bilo najlepše. Bilo je veliko dejavnosti. Vse so mi bile všeĉ, najbolj pa hokej. Dajali smo gole.Skoraj bi izgubili, a je bilo na koncu izenaĉeno. Potem smo šli v razred. JURE GAZVODA MARK LABAN GRIĈAR Všeĉ mi je, ko se z Markom igrava s kockami in ko se igram z Jakatom šah. Všeĉ mi je, ko se v telovadnici igramo med dvema ognjema. GAL FINK MARKO BOŠKOVIĈ Moj najlepši dan so bile vesele urice. Bila sem na nogometu. Nogomet imam rada ţe od enega leta. Ta igra mi je bilo vedno zabavna in še vedno bo. LEA DANEV ARMIN KALABIĆ Všeĉ mi je, ko sem na veselih uricah igrala nogomet. Igrali smo dobro. Všeĉ mi je bilo, da smo zmagali. VERONIKA SADEK Najlepše mi je bilo, ko smo igrali med dvema ognjema na veselih uricah. Bili smo zelo dobri. Potem mi je uĉiteljica Mojca ĉestitala, ker sem tako dobro igrala in dolgo ostala v igri. MIRANDA HOXHA Všeĉ mi je bilo, ko smo zmagali v igri med dvema ognjema in sem bila samo enkrat zadeta in m je uĉiteljica dala še eno moţnost. Z Lino sva se smejali, ker je eden fant ni mogel zadeti. NIKA JUDEŢ Najljubši dan je petek, ker imam takrat nogomet in je to zadnji dan v tednu. MARK LABAN GRIĈAR Najbolj mi je všeĉ, ko ustvarjamo – kokoške, vošĉilnice za materinski dan in ko gremo ven in se igramo na igralih ali ko uĉiteljica prebere kakšno pravljico. LINA KLOBUĈAR Najboljši dan je bil, ko smo igrali med dvema ognjema. RONDRIT Najlepše mi je bilo, ko smo delali vošĉilnice za mamice, ker smo veliko rezali in smo to lahko podarili. VERONIKA SADEK Všeĉ mi je, ko se z Markom igrava s kockami in se z Jako igram šah. Rad imam med dvema ognjema v telovadnici. GAL FINK MOJ NAJLJUBŠI SOŠOLEC FLORJAN BRUDAR Matic, vessel sem, da sva prijatelja. Rad vidim, da se skupaj igrava. Si moj najboljši prijatelj. JAKA KLOBUĈAR Najraje se igram z Mirando in Niko L, ker so pridne, prijazne in mi posodijo lepilo in škarje in se skupaj igramo. FATIME Sem zelo pameten. Najraje berem in poslušam glasbo. Zelo rad hodim v solo. Veliko prijateljev imam in zelo jih imam rad ter tudi uĉiteljice Slavi, Boţi, Zdenko, Mojco in Majdo. Moji najboljši prijatelji so Gal, Mark in Matic.V podaljšanem bivanju rad ustvarjam, se igram in grem ven. TIM KARLIĈ V naši skupini sta mi najbolj všeĉ Gal in Tim. Gal mi velikokrat pomaga, Tim pa dobro bere. MARK LABAN GRIĈAR ĈE BI BIL UĈITELJ Bil bi prijazen do uĉencev in bi jih uĉil. Kdaj bi šli tudi ven. JURE GAZVODA Uĉila bi otroke. Bila bi zelo prijazna. Z otroki bi šla gledat predstavo. Uĉila bi jih brati. MIRANDA HOXHA Uĉil bi 2.a. Bil bi strog.Uĉil bi matematiko. GAL FON Ĉe bi biluĉitelj, bi bil strog.Uĉil bi 2.a slovenšĉino in matematiko. JAN UDOVIĈ TIBOR REBA MATIC MUHIĈ Bil bi uĉitelj matematike in likovne vzgoje. Uĉil bi 9.razred. Ustvarjali bi kakšne lepe slike, pri matematiki pa bi delali raĉune in pisali preverjanje znanja. GAL FINK UGANKE Je hitra in pleza po drevesih. (TIBOR) Ima krila, leti in ima tipala. (LINA) ŠALE Zakaj blondinka pije slano vodo? Da je noben fant ne bi poljubil. (LEA, EVA) Zakaj vrţe blondinka radio v ogenj? Ker posluša radio Ognjišĉe. (EVA) Janezek je vprašal uĉiteljico, ĉe gre lahko na WC. Uĉiteljica reĉe, da ne in naj se usede. Vpraša še enkrat.Spet ne sme. Potem vpraša uĉiteljica, kje se dela ĉokolada. Janezek odvrne: “Pod mojim stolom.” (LINA, TIBOR) Teta Mici gleda skozi okno. Mimo hiše gre sosed Polde, ki s samokolnico pelje hlevsk ignoj. Teta Mici ga radovedno vpraša: “Kam pa pelješ gnoj, Polde?” “Ja, na jagode,” odvrne sosed.“Ĉudno navado imaš, Polde. Mi damo na jagode sladko stepeno smetano. ” (UĈITELJICA SLAVICA) Gresta kravi mimo mesnice in reĉe prva drugi: “Glej, rezervni deli!” (UĈITELJICA MOJCA) ŢALUZIJE DOL, KER NE VIDIM TELEVIZIJE! Uĉenec: “Smotano pa je, kadar gledamo televizijo in sonce tako moĉno sveti, da je treba kar ţaluzije zapret, sicer se niĉ ne vidi.” Zasmejali smo se, uĉiteljica pa je dodala: “Kadar sije sonce, je treba it ven, ne pa pred televizijo.” V VODNJAK V jedilnici smo imeli sceno s plesalcema in vodnjakom, ki jo je naša uĉenka prebrala takole: “Korak za korakom, še en korak, pa padeš v vodnjak.” 4. SKUPINA PREDSTAVITEV Smo 4. skupina OPB, ki jo sestavlja 27 uĉencev 3. a in 3. b razreda. Našo skupino vodi uĉiteljica Simona Lešnjak. Med sabo se dobro razumemo. Najraje se ob sonĉnih dnevih igramo na igralih in igrišĉu, radi imamo tudi druţabne igre, predvsem šah. Vĉasih tudi kreativno ustvarjamo. Pogosto smo zelo ţivahni. Maša in Xhevahire, 3. b Vici: Krava in polţ sta se poroĉila, toda kmalu je polţ ugotovil, da ga krava vara z bikom. »Se mi je kar zdelo, da me je vzela zaradi hiše«, je ţalostno dejal polţ. Ţiga Ĉelić, 3. B V šoli jahanja je postavljen napis: »Ura jahanja s konjem: 1000 tolarjev. Ura jahanja z uĉiteljem: 2000 tolarjev.« Maša Brešĉak, 3. B Janezek je prišel domov in mami ga vpraša: »Ali si popravil tisti cvek?« Rekel je: »Kako, ĉe mi uĉiteljica ne da redovalnice?« Xhevahire Hoxha, 3. B Uganka: Kaj potuje po vsem svetu, a vedno ostane v kotu? Andraţ Kramar, 3. a Križanko sestavil Maj Marijan, 3. B (4. skupina OPB) Takole smo v 4. skupini likovno ustvarjali v sklopu projekta Comenius: Maša Brešĉak, 3. b Zala Rom, 3. b Maša Brešĉak, 3. b 5. SKUPINA Metka OPIS SKUPINE Mi smo 5. skupina podaljšanega bivanja. Sestavljajo jo veseli in zabavni otroci ter navihana uĉiteljica. V podaljšanem bivanju nam ni nikoli dolgĉas, saj za zabavo poskrbita Ţiga in Anţi. Neţa in Tina pravi gimnastiĉarki sta pod vodstvom našega stratega in filozofa Lovra. Mentor, Benjamin in Jakob pa so prave klepetulje in uĉiteljica se pogosto jezi nanje. Imamo pa tudi prvakinje druţabnih iger in sicer Aniso, Tinkaro, Gajo, Ajdo in Metko. V podaljšanem bivanju nam ni nikoli dolgĉas. Avtor: Gaja INTERVJU SOŠOLCA Ja rada se igram. Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Vprašanja pripravila: Gaja Ja mi je. Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Kako ti je ime? Ja komaj ĉakam. ANISA. Ali imaš kakšen hobi? V kateri razred hodiš? Ja imam hobi. Hodim v 4.c razred. Ali rada bereš knjige? Kaj delaš v pbju? Ja rada berem knjige. Igram se in delam domaĉe naloge. Kakšno glasbo rada poslušaš? Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Poskoĉno. Ko gremo na teraso. Kaj je na tebi, pri tebi najbolj zanimiva stvar? Ali rad delaš domaĉe naloge? Ne. Se rad igraš? Prijaznost. Kaj delaš v prostem ĉasu? Druţim se s prijatelji. Kaj delaš v prostem ĉasu? Igram košarko. Kako ti je ime? ANŢE. Kako ti je ime? V kateri razred hodiš? GAJA Hodim v 4.c razred. V kateri razred hodiš? Kaj delaš v pbju? Hodim v 4.c razred. V pbju se igram. Kaj delaš v pbju? Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Se igram in delam domaĉo nalogo. Rad delam. Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Ali rad delaš domaĉe naloge? Igranje. Odvisno kakšne so domaĉe naloge. Ali rad delaš domaĉe naloge? Se rad igraš? Rada delam domaĉo nalogo. Rad se igram. Se rad igraš? Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Ja rada se igram. Uĉiteljica mi je všeĉ. Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Zelo. Odvisno kdaj. Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Ali imaš kakšen hobi? Vĉasih ja vĉasih ne. Ja imam hobi, rad igram košarko. Ali imaš kakšen hobi? Ali rad bereš knjige? Veliko hobijev imam. Rad berem knjige. Ali rad bereš knjige? Kakšno glasbo rad poslušaš? Ja oboţujem jih. Vsa glasba mi je všeĉ. Kakšno glasbo rad poslušaš? Kaj je na tebi, pri tebi najbolj zanimiva stvar? Jazz in pop. Pri meni se najprej opazi prijaznost. Kaj je na tebi, pri tebi najbolj zanimiva stvar? Risanje. Kaj delaš v prostem ĉasu? Kako ti je ime? Berem knjige. LOVRO. V kateri razred hodiš? Kako ti je ime? Hodim v 4.c razred. METKA Kaj delaš v pbju? V kateri razred hodiš? Igram se. Hodim v 4.c razred. Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Kaj delaš v pbju? Ne maram delati. Se igram in delam domaĉe naloge. Ali rad delaš domaĉe naloge? Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Ne maram delati domaĉih nalog. Igra in domaĉe naloge. Se rad igraš? Ali rada delaš domaĉe naloge? Se rad igram. Ja. Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Se rada igraš? Ja uĉiteljica mi je všeĉ. Ja. Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Odvisno kakor kdaj. Zelo. Ali imaš kakšen hobi? Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Ja imam svoj hobi,igranje flavte in sintisajzerja. Vĉasih ja vĉasih ne. Ali rada bereš knjige? Ja veliko. Kakšno glasbo rada poslušaš? Pop mi je všeĉ. Kaj je na tebi, pri tebi najbolj zanimiva stvar? Igranje saj se takrat zabavam. Ali rad bereš knjige? Ja rad berem knjige. Kakšno glasbo rad poslušaš? Poslušam pop, jazz in rock. Kaj je na tebi, pri tebi najbolj zanimiva stvar? Pika na ĉelu. Kako ti je ime? Kaj delaš v pbju? NEŢA. Delam domaĉo nalogo V kateri razred hodiš? Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Hodim v 4.c razred. Da gremo na teraso. Kaj delaš v pbju? Ali rad delaš domaĉe naloge? Rada delam domaĉe naloge. Ja, itak. Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Se rada igraš? Igranje med dvema ognjema. Ne, ker mi ni všeĉ. Ali rada delaš domaĉe naloge? Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Ne delam rada domaĉih nalog. Odvisno kdaj. Se rada igraš? Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Ja rada se igram. Vĉasih. Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Ali imaš kakšen hobi? Ja všeĉ mi je. Da, poslušanje glasbe. Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Ali rada bereš knjige? Ja komaj ĉakam. Seveda. Ali imaš kakšen hobi? Kaj je na tebi, pri tebi najbolj zanimiva stvar? Ja imam hobi, ples in petje. Ali rada bereš knjige? Da sem prijazna. Ne berem jih rada. Kakšno glasbo rada poslušaš? Razliĉno. Kako ti je ime? TINA V kateri razred hodiš? Kako ti je ime? AJDA V kateri razred hodiš? V 4.c razred 4.c Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Domaĉe naloge naredim Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Igram med dvema ognjem Rad se igram. Ali rada delaš domaĉe naloge? Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Ne, ne delam jih rada. Uĉiteljica mi je všeĉ. Se rada igraš? Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Ja rada se igram. Ne, ne maram iti hitro domov. Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Ali imaš kakšen hobi? Mi je všeĉ, ja. Nimam hobija in rad berem revije. Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Kakšno glasbo rad poslušaš? Komaj ĉakam. Poslušam POP. Ali imaš kakšen hobi? Kaj je na tebi, pri tebi najbolj zanimiva stvar? Ja, imam hobi, rokomet. Ali rada bereš knjige? Pri meni ni niĉ zanimivo. Ne, ne berem jih rada. Kakšno glasbo rada poslušaš? Razliĉno. Kako ti je ime? JAKOB 4.c Kako ti je ime? MENTOR V kateri razred hodiš? 4.C Kaj delaš v pbju? Igram se in delam domaĉe naloge. Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Najraje se igram zunaj. Ali rad delaš domaĉe naloge? Rad imam domaĉo nalogo. Se rad igraš? Kaj delaš v pbju? Nagajam Tini. Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Igram šah. Ali rad delaš domaĉe naloge? Ne. Se rad igraš? Ja zelo. Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Ni šanse. Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Ja. Ne. Rajši berem revije. Ali imaš kakšen hobi? Kakšno glasbo rad poslušaš? Ja. POP Ali rad bereš knjige? Kaj je na tebi, pri tebi najbolj zanimiva stvar? Ja zelo. Kakšno glasbo rad poslušaš? Rock. Kako ti je ime? BENJAMIN V kateri razred hodiš? 4.c Kaj delaš v pbju? Se lahko igram in zabavam. Kaj ti je v pbju všeĉ oz. najraje delaš? Lahko se igram na sveţem zraku. Ali rad delaš domaĉe naloge? Ja. Se rad igraš? Ja. Ali ti je uĉiteljica všeĉ? Vĉasih ja, vĉasih ne. Ali komaj ĉakaš, da greš domov? Ja. Ali imaš kakšen hobi? Ja. Ali rad bereš knjige? Da oponašam Silviko. Anisa MOJ HOBI JE PLES Sem Tinkara in obiskujem Plesni studio Novo mesto. Plešem hip-hop. Hip-hop je veĉ kot le ples, je kulturno gibanje in izhaja iz Amerike. Priĉeli so ga mladi v getih. Elementi so rap, DJstvo, grafiti in breakdance. Vaje so zelo naporne. Ĉe ţelim na tekmovanje, se moram na treningih zelo potruditi. Ali tudi ti rad (a) plešeš? Zapisala: Tinkara MOJ HOBI JE ŠAH Sem Benjamin in rad igram šah. Najraje ga igram z oĉijem. Za igro šaha potrebujete 32 figur, 8 kmetov, 2 topa, 2 konja, 2 lauferja, 1 kraljico in 1 kralja. Vsaka figura ima doloĉeno pot gibanja. Kmetje se lahko premikajo naprej in nazaj, top se premika tudi levo in desno, konj se lahko premika v ĉrki L, laufer se premika v diagonali. Kraljica lahko potuje v vseh smereh, kralj pa se lahko premika le po eno polje v vseh smereh. Zapisal: Beni SMEŠNICE Janezek pride domov in reĉe: »Uĉiteljica me je danes pohvalila!« Oĉe vpraša: »Res! Kaj pa je rekla?« Janezek: »Da pišem kot kakšen zdravnik!« Blondinka in rjavolaska se vozita z avtomobilom. Nenadoma se ustavita. »Joj, zmanjkalo nama je bencina!«, pravi rjavolaska. »Uau, kako si ti pametna, jaz bi se še kar peljala.« pove blondinka. UGANKE Srebrna, srebrna košarica, V njej zlata zarjica, Na glavo nadela jo je deklica, Poljanĉeva Marjetica. Marjetica Biserne brez kril ĉebele, Sinoĉi tiho so priletele, Noĉ na travi preţivele, Davi v sonce se poskrile. Rosa Poznam rudarja, Gore ustvarja. Krt Zbral: Anţe Mentor KRIŢANKA - ŢIVALI 1 4 5 3 2 A R D A 1 vodoravno Travna ţival, zelene barve, visoko skaĉe 2 navpiĉno Je rjave barve, podobna jelenu, ţivi v Afriki, je zelo hitra 3 navpiĉno Je zelo razumna ţival, iz nje se je razvil ĉlovek 4 vodoravno Je vrsta krokodila, ima ostre zobe, nekateri ji reĉejo »ţivi fosil« 5 navpiĉno Njegov ugriz je strupen, na hrbtu ima cik-cak vzorec Sestavila: Neţa Koprivnik Anisa in Anţe Triĉ-traĉ skupine, ha ha ha…. »Saj moja zlata ribica je tudi umrla, ţivela je samo en dan. Bila je s ĉrno ribico skupaj in ni preţivela.« Neţa »Eh, paĉ se je zaĉela pomlad in s tem prehladi.« Lovro »No, Metka, kako ti je ime?« Gaja Jakob KVIZ Igra z belimi in ĉrnimi figurami znana kot Kraljevska igra ali __________. Igra s kartami na katerih so le števila od 1 do 8 ____________________. Najveĉja maĉka na svetu je _______________________. Imajo grivo in kopita, delimo jih na toplokrvne in hladnokrvne _______________________. Je pol miš pol ptica, leteĉi sesalec _____________________________________. Krokodil, ki ima med oĉmi rog, ki spominja na oĉala ______________________________. Pripravil: Lovro Rešitve: Šah, Enka, Tiger, Konj, Netopir, Kajmna oĉalar Gaja in Anţe 6. SKUPINA Predstavili vam bova 6. skupino PB. Naša uĉiteljica je ga. Mateja Stariha. Je zabavna in prijazna, vĉasih pa tudi stroga. Ĉe ne ubogamo, dobimo kazen. Ko pridemo iz kosila, napišemo domaĉo nalogo in gremo na teraso. Uĉiteljica nam vedno pomaga pri nalogah. Fantje in punce plešemo jump style ali pa se igramo muhice. V PB-ju veliko ustvarjamo, rišemo in se igramo. V PB nama je všeĉ in hoĉeva hoditi tudi naslednje leto. Hana Šobar in Adriana Golovrški, 4. b V PB-ju gremo na kosilo. Po kosilu 20 min delamo domaĉo nalogo. Vĉasih gremo na teraso. Naša uĉiteljica je Mateja Stariha. Ĉe nismo naredili naloge, gremo za 15 min ven, potem pa pridemo nazaj noter in dokonĉamo nalogo. Na terasi se igramo muhice. Hodimo tudi na vesele urice. Treniram med dvema ognjema. Jure Klobĉar, 4. a MOJ NAJ PRIJATELJ/ICA Moja najboljša prijateljica je Iman Hussein. Ima dolge skodrane lase, ki so zelo temno rjave barve. Ima rjave oĉi. Njena najljubša barva je vijoliĉna. Najraje ima palaĉinke z marmelado. Všeĉ mi je, ker je zabavna. Brina Recelj, 4. b Moja naj prijateljica je Brina Recelj. Brina ima rjave lase, ki so pri konicah skodrani. Ima tudi rjavo zelene oĉi. Najraje je palaĉinke s ĉokolado. Njena najljubša barva je vijoliĉna. Prviĉ sem jo videla v podaljšanem bivanju. Zaĉeli sva se pogovarjati in tako sva ugotovili, da sva si zelo podobni. Brina mi je všeĉ, ker je zelo zabavna in prijazna. Iman Hussein, 4. a Moj naj… prijatelj v PB-ju je Matjaţ. Rad je hamburger in pije coca colo. Ima rjave oĉi in rjave lase. Teţak je 39kg in visok 141 cm. Kliĉemo ga Mato. Je zelo pameten. Nik Šenica, 4. b Moj najboljši prijatelj je Filip. z njim najraje igram nogomet. V PB se igramo in delamo domaĉo nalogo. V PB sem zelo vesel in uţivam. Jan Kos, 4. b Moj prijatelj je Leonard. Rad igra nogomet in rad naredi domaĉo nalogo. Zelo rad ima sladoled. Skupaj igrava med dvema ognjema. Pomaga mi pri domaĉih nalogah. Ima zelene oĉi in je priden. Sunaj Iseni, 4. b Moj prijatelj je Nik. Ima rjave oĉi in temno polt. Teţak je 37 kg, visok pa 140 cm. Je zelo prijazen in ustreţljiv. Matjaţ Škufca, 4. b Moj prijatelj je Domen. Ima kratke rjave lase in je velik. Star je 11 let. Hodi v 4.a. Rad športa, najraje pa igra košarko. Moj prijatelj je zato, ker je prijazen do mene. Andraţ Rudman, 4. a RAD IGRAM NOGOMET Sem Filip Škedelj in zelo rad igram nogomet. Na nogomet hodim 3x na teden. Tam se s prijatelji zelo zabavam. Obiskujem ga, da se uĉim nogometa. Filip Škedelj, 4. b ZA MOJO MAMICO Liza Skube, 4. B RADI TUDI RIŠEMO IZDELALI SMO KOLEDAR in še in še… V ŠOLI V šoli smo in zelo nam je lepo! Zelo radi ustvarjamo, rišemo, pojemo in pišemo. Ko pouk se konĉa, podaljšano bivanje ĉaka nas. V šoli veliko se nauĉimo, znanja cel kup si pridobimo. Laura Ilinković, 5. a Uganke Je zelo pametna ţival, ki ţivi v morju. Zelo rada plava za ladjami. (Delfin) Je zelena ali rjava, rada skaĉe, ţivi v vodi in na kopnem. (Žaba) Je rumena z rjavimi lisami. Ima dolg vrat in jo velikokrat vidimo v ţivalskem vrtu. (Žirafa) Sara Boţiĉ, 5. a VESELI KMETJE V STAREM PREKMURJU ŢIVELI SO KMETJE, SREĈNI, VESELI, DA VINA SO IMELI. SOLATO GOJILI, PRAŠIĈE REDILI, NA VAŠKE KOLINE VESELI HODILI. PEĈENE PRAŠIĈKE PRAV RADI SO JEDLI, SOLATO S KROMPIRJEM SO RADI IMELI. IMELI SO KRAVE, PRAŠIĈE IN KONJE, PIŠĈANCA IN ZAJCA ZA MLEKO IN JAJCA. JAHATI KONJE JIM TUJE NI BILO, A ZAJCA PEST'VALI NISO NIKOLI. BILI SO POŠTENI, PRIJAZNI, REJENI, TAKŠNIH NA SVETU NI NITI NA NETU*. Klara , 5. a in Luĉka, 5. b V podaljšanem bivanju smo veliko ustvarjali s tušem in kolaţ papirjem. Vedno smo se zabavali. Velikokrat smo odšli v telovadnico in raĉunalniško uĉilnico. Aja Barbiĉ, 5. b V podaljšanem bivanju smo veliko ustvarjali in smo se pozabavali v telovadnici in zunaj. Ob ponedeljkih smo hodili v raĉunalniško uĉilnico. Je zelo zabavno in zanimivo. Karin Volt, 5. b RISANJE Z RAČUNALNIKOM Z učiteljico Ankico smo bili večkrat v računalniški učilnici. Risali smo s računalniškim programom Slikar. Risali smo kar smo si želeli. Jaz najraje rišem naravo. Zato sem z mojo prijateljico Majo izbrali travnik. Bilo je zanimivo in zabavno. Ker sem prvič risala z miško sem morala večkrat popraviti risbo. Želim si večkrat takih prijetnih uric. Maša CVETKO, 5. A REBUSI Zelo rada rišem, ampak le na posebne načine kot npr. risanje na steklo, risanje z vodenimi barvicami… V podaljšanem bivanju smo risali z mehkimi svinčniki in sicer tonsko risbo. Narisala sem ovčko. Pri risanju sem se zelo zabavala. Klara Hrovat, 5. a
© Copyright 2024