Šolski rokovnik 2014/2015 ……………………………………..…………………………………….. ime in priimek ………………………………………………………………..………….. razred ……………………………………………………………………………. razrednik ………………………………………………..………………………….. naslov ………………………………………………..………………………….. domači telefon ………………………………………………..………………………….. službeni telefon očeta ……………………………………………..…………………………….. službeni telefon matere …………………………………………………………………………… OSNOVNA ŠOLA ZADOBROVA Zadobrovška c. 35 1260 Ljubljana- Polje VODSTVO ŠOLE VLADIMIR ZNOJ, ravnatelj – vlado.znoj@guest.arnes.si POLONA DEBELJAK, pomočnica ravnatelja e-mail os-zadobrova.lj@guest.arnes.si Internetna stran šole http://www.os-zadobrova.si Telefon: - tajništvo 08 205 505 1 - zbornica 08 205 505 2 - podaljšano bivanje 051 441 378 - svetovalna služba 08 205 505 6 Faks: 01 52 8 2591 Transakcijski račun 01261-6030663534 Davčna številka 32930798 Spoštovani starši, dragi učenci! V rokovniku, ki je pred vami, smo zbrali večino informacij, ki vam bodo v pomoč pri sodelovanju s šolo. Poleg rokovnika redno spremljajte tudi obvestila na šolski spletni strani: http://www.os-zadobrova.si/ Delali bomo v skladu z vizijo in vrednotami šole. Trudili se bomo za izboljšave na vseh področjih. Ravnatelj Vladimir Znoj OŠ ZADOBROVA Naša šola ima ime po kraju Zadobrova. Najstarejši naselji sta Zadobrova in Sneberje. Prvič so ju omenili v 14. st. Zadobrova je leta 1339 bila Harde in dem Dobrava, Sneberje pa pei der Saw ze Zzomebryach. Novo Polje je mlado naselje, ki je nastalo po letu 1960. Šola je bila ustanovljena leta 1951. V prostorih Zadružnega doma so obiskovali pouk učenci 1., 2., 3. in 4. razreda, učenci višjih razredov pa so obiskovali pouk še v Polju. Danes prihajajo v šolo učenci iz Zadobrove, Sneberij in Novega Polja. Šolska stavba leži v prijetnem okolju, obdana z bujnim zelenjem in prijaznimi prebivalci. V naši okolici je znan čudovit naravni park Zajčja dobrava. Učitelji in učenci smo navezani na to lepo okolico in na njene ljudi. V letu 20011 smo praznovali 30 let, odkar smo samostojna osnovna šola. ŠOLSKI OKOLIŠ Seznam ulic, ki spadajo v šolski okoliš: Novo Polje C.I do Novo Polje C. XIX Novo Polje C. XXI Novo Polje C XXIII Zadobrovška cesta Cesta na Ozare Arničeva ulica Cesta za travniki Berčonova pot Cesta v Zajčjo dobravo Cvetlična pot Sneberska cesta Cesta na Brinovec Snebersko nabrežje Cesta na Ježah Sončna pot Cesta na Kope Šmartinska cesta Zdešarjeva cesta Trbeže ŠOLSKI PROSTOR Strokovni delavci šole prevzemamo odgovornost za učence v času izvajanja pouka in drugih aktivnosti (dnevi dejavnosti, ekskurzije, šole v naravi), določenih z delovnim načrtom, na področju šolskega prostora, ki obsega šolsko stavbo, dvorišče, šolsko športno igrišče, šolske zelenice in šolsko dovozno pot ter v prostorih, kjer poteka pouk in se izvajajo druge dejavnosti. V šolskem prostoru veljajo pravila šolskega hišnega reda, ki so objavljena na šolski internetni strani pod rubriko informacije javnega značaja. USTANOVITELJ Ustanovitelj šole je Mestna občina Ljubljana. UPRAVLJANJE ŠOLE Svet zavoda sprejema statut oziroma pravila in druge splošne akte zavoda, sprejema programe dela in razvoja zavoda ter spremlja njihovo izvrševanje, določa finančni načrt in sprejema zaključni račun zavoda, predlaga ustanovitelju spremembo ali razširitev dejavnosti, daje ustanovitelju in direktorju zavoda predloge in mnenja o posameznih vprašanjih in opravlja druge z zakonom ali aktom o ustanovitvi oziroma s statutom ali pravili zavoda določene zadeve. Svet zavoda sestavljajo: trije predstavniki ustanovitelja, pet predstavnikov delavcev in trije predstavniki staršev. Ravnatelj je pedagoški vodja in poslovodni organ šole. Za organizirano uresničevanje interesa staršev se v šoli oblikuje Svet staršev. Tehnično in finančno podporo za delovanje le-tega zagotavlja šola. Svet staršev je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Prvi sklic sveta staršev opravi ravnatelj. Svet staršev: – predlaga nadstandardne programe, – daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah, – sodeluje pri nastajanju predloga programa razvoja šole, vzgojnega načrta, pri pravilih šolskega reda ter da mnenje o letnem delovnem načrtu, – daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujejo pogoje za ravnatelja, – razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki, – obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom, – voli predstavnike staršev v svet šole in druge organe šole, – lahko sprejme svoj program dela sodelovanja s šolo, zlasti glede vključevanja v lokalno okolje, – v dogovoru z vodstvom šole lahko ustanavlja oziroma oblikuje delovne skupine, – opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi. Sveti staršev se lahko povežejo v lokalne oziroma regionalne aktive svetov staršev. Lokalni oziroma regionalni aktivi svetov staršev lahko ustanovijo nacionalno zvezo aktivov. STROKOVNI ORGANI Učiteljski zbor: sestavljajo ga strokovni delavci šole. Oddelčni učiteljski zbor: sestavljajo ga strokovni delavci, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v posameznem oddelku. Razredniki: razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka in drugo. Strokovni aktivi ali timi: strokovne aktive sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij. SKUPNOST UČENCEV ŠOLE Skupnost učencev šole sestavljajo predstavniki oddelčnih skupnosti. Šolski parlament je izvršni organ skupnosti učencev šole. VIZIJA ŠOLE Naša šola v harmoniji razvija pozitivno naravnanost posameznika do okolja, športa in raziskovanja ter osvešča o odgovornosti za lastno prihodnost. V to vizijo verjamemo, ker nas usmerja v naše skupne vrednote:  znanje,  dobre medsebojne odnose,  varnost,  delavnost,  spoštovanje,  ustvarjalnost,  ljubezen do narave,  vztrajnost,  prijateljstvo,  zadovoljstvo. IZJAVA O POSLANSTVU NAŠE ŠOLE 1. S kvalitetnim poukom zagotavljamo visok nivo znanja in osebnostni razvoj učencev. 2. Velik poudarek dajemo izobraževanju in strokovnemu izpopolnjevanju učiteljev. 3. Naši učitelji spoštujejo in vzpodbujajo učence. 4. Prisluhniti znamo učencem in staršem. Ustvarjamo prijazno okolje in gradimo zaupne odnose. 5. Iščemo različne poti za aktivno vključevanje staršev v delo na šoli. Le skupni cilji staršev, učencev in učiteljev vodijo k uspehu. 6. S široko ponudbo obšolskih dejavnosti omogočamo, da se učenci potrjujejo na vseh področjih. 7. Spoštujemo človeške vrednote in dostojanstvo drugih ljudi. 8. Spoštujemo naravo. Vse sile usmerjamo v njeno ohranjanje. PREDMETNIK http://www.mizs.gov.si/fileadmin/mizs.gov.si/pageuploads/podrocje/os/de vetletka/predmetniki/Predmetnik_OS.pdf DIFERENCIACIJA  Učitelj od 1. do 9. razreda pri pouku in pri drugih oblikah organiziranega dela diferencira delo z učenci glede na njihove zmožnosti.  V 4., 5., 6. in 7. razredu se pri slovenščini ter pri matematiki in tujem jeziku pouk v obsegu največ ene četrtine ur, namenjenih tem predmetom, organizira v manjših učnih skupinah. Pouk v manjših učnih skupinah se v 4. razredu začne izvajati v mesecu aprilu.  V 8. in 9. razredu se pri slovenščini ter pri matematiki in tujem jeziku pouk vse leto organizira z razporeditvijo učencev v manjše učne skupine IZBIRNI PREDMETI Poleg obveznih predmetov mora osnovna šola za učence 7., 8. in 9. razreda izvajati pouk iz izbirnih predmetov. Šola mora ponuditi pouk najmanj treh izbirnih predmetov iz družboslovno-humanističnega sklopa in najmanj treh iz naravoslovnotehničnega sklopa. V okviru družboslovno-humanističnega sklopa mora šola ponuditi pouk tujega jezika, nekonfesionalni pouk o verstvih in etiki ter pouk retorike. Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi tri ure, če s tem soglašajo njegovi starši. Učenec 7., 8. in 9. razreda, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je na predlog staršev oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih. O oprostitvi iz prejšnjih odstavkov odloči ravnatelj. Učenci 7., 8. in 9. razreda so med izbirnimi predmeti po predhodnem izboru na osnovi ankete, ki se je izvajala od januarja do junija 2014, izbrali naslednje izbirne predmete: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Filozofija za otroke: Kritično mišljenje– Nevenka Grebenšek Soković Šport: Šport za sprostitev- Petar Četković, Andreja Balent Šport: Šport za zdravje – Petar Četković, Andreja Balent Šport: Izbrani šport odbojka in košarka – Andreja Balent, Petar Četković Računalništvo: Računalniška omrežja – Tomi Brečko Računalništvo : Urejanje besedil -Tomi Brečko Računalništvo: Multimedija - Tomi Brečko Drugi tuji jeziki: Nemščina – Majda Janko Drugi tuji jezik: Italijanščina – Marija Hawlina Burić Starinski in družabni plesi - Andreja Balent Kemija: Poskusi v kemiji – Beni Pavlišič Sodobna priprava hrane – Irena Gale Načini prehranjevanja – Irena Gale Retorika: Lucijana Šoba NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI Šola za učence 4. razreda izvaja pouk iz naslednjih neobveznih izbirnih predmetov: drugega tujega jezika (italijanščina). Učenec lahko izbere največ dve uri pouka neobveznih izbirnih predmetov tedensko. PERSPEKTIVNI IN VRHUNSKI ŠPORTNIK, PERSPEKTIVNI IN VRHUNSKI MLADI UMETNIK Status učenca perspektivnega športnika lahko pridobi učenec, ki je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje v uradnih tekmovalnih sistemih nacionalnih panožnih zvez. Status učenca perspektivnega mladega umetnika lahko pridobi učenec, ki se udeležuje državnih tekmovanj s področja umetnosti. Status učenca vrhunskega športnika lahko pridobi učenec, ki doseže vrhunski športni dosežek mednarodne vrednosti. Status učenca vrhunskega mladega umetnika lahko pridobi učenec, ki dosega najvišja mesta oziroma nagrade na državnih tekmovanjih s področja umetnosti. Pridobitev statusa iz prvega ali drugega odstavka tega člena lahko predlagajo starši učenca. Učencu s statusom iz prvega ali drugega odstavka tega člena se prilagodijo šolske obveznosti. Prilagajanje šolskih obveznosti se uredi s pisnim dogovorom med šolo in starši. Prilagodijo se obiskovanje pouka in drugih dejavnosti ter načini in roki za ocenjevanje znanja. Status iz prvega ali drugega odstavka tega člena učencu preneha na zahtevo staršev učenca, s potekom časa, za katerega je bil učencu dodeljen, če prenehajo razlogi, zaradi katerih je bil status dodeljen, če ni več učenec šole, na kateri je pridobil status, ali če se mu status odvzame. Če učenec ne izpolnjuje obveznosti iz dogovora iz četrtega odstavka tega člena, mu šola lahko status iz prvega ali drugega odstavka tega člena odvzame na predlog razrednika ali učiteljskega zbora. Učencu zaradi bolezni oziroma poškodbe ali drugih utemeljenih razlogov status iz prvega ali drugega odstavka tega člena lahko miruje, dokler obstajajo razlogi, na podlagi katerih je bilo odločeno o mirovanju. Mirovanje statusa lahko predlagajo razrednik, učiteljski zbor ali starši učenca. O dodelitvi, mirovanju oziroma prenehanju statusa odloči ravnatelj. Pred tem si v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju pridobi mnenje razrednika, v drugem in tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju pa tudi mnenje oddelčnega učiteljskega zbora. Šola s pravili o prilagajanju šolskih obveznosti podrobneje uredi postopek za pridobitev statusa in prilagajanje šolskih obveznosti. DEJAVNOSTI OB POUKU INTERESNE DEJAVNOSTI Interesne dejavnosti za učence so organizirane v času po končanem pouku. Dan, čas in prostor posamezne interesne dejavnosti bodo objavljene konec septembra na oglasni deski v avli razredne in predmetne stopnje ter na prikazovalniku. Interesne dejavnosti se pričnejo v mesecu oktobru. NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA V 6. in 9. razredu se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, s katerim se preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom. Nacionalno preverjanje znanja je za učence 6. in 9. razreda obvezno. V 6. razredu osnovna šola po predpisanem postopku izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine ali italijanščine oziroma madžarščine na narodno mešanih območjih, matematike in prvega tujega jezika. V 9. razredu osnovna šola po predpisanem postopku izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine ali italijanščine oziroma madžarščine na narodno mešanih območjih, matematike in tretjega predmeta, ki ga določi minister. Tretji predmet določi minister tako, da v mesecu septembru izmed obveznih predmetov 8. in 9. razreda izbere največ štiri predmete in določi, iz katerega tretjega predmeta se bo preverjalo znanje na posamezni šoli. Za nas je izbran predmet angleščina. Osnovna šola starše pisno obvesti o dosežkih učenca pri nacionalnem preverjanju znanja. Dosežki nacionalnega preverjanja znanja so dodatna informacija o znanju učencev. Podatki in analize o dosežkih nacionalnega preverjanja znanja se ne smejo uporabiti za razvrščanje šol. Za učence zasebnih šol in šol, ki izvajajo program osnovne šole po posebnih pedagoških načelih, je tretji predmet pri nacionalnem preverjanju znanja prvi tuji jezik. Učenci priseljenci iz drugih držav, katerih materni jezik ni slovenski in se prvič vključijo v osnovno šolo v Republiki Sloveniji v 6. in 9. razredu, opravljajo v tem šolskem letu nacionalno preverjanje znanja prostovoljno. Nacionalno preverjanje znanja je za odrasle prostovoljno. Podrobnejše določbe o izvajanju nacionalnega preverjanja znanja izda minister. PROJEKTI IN RAZISKOVALNE DEJAVNOSTI Naši učitelji vseskozi iščejo nove poti in načine dela z učenci. Sodelovanje pri projektnih in raziskovalnih nalogah je postala stalna oblika dela, s katero spodbujamo in razvijamo inovacijsko kreativnost učencev. V šolskem letu 2014/2015 predvidevamo sodelovanje pri naslednjih projektih: Eko šola Zdrava šola Erasmus + Zdrav življenjski slog Šport na razredni stopnji Tiho branje Bralni nahrbtnik Rastem s knjigo Mesec šolskih knjižnic ENO Določevalni ključi Mega kviz Šola sobivanja Involen – medgeneracijsko učenje Evropski parlament Kulturno-umetnostna vzgoja Mateja Trampuš Marjeta Javor Tina Grobin Jure Rakun Tina Pajančič Mateja Trampuš Mateja Trampuš Maja Jeras Maja Jeras Mateja Trampuš Mateja Trampuš, Beni Pavlišič Maja Jeras Katarina Plut Irena Gale, Beni Pavlišič Vilma Livk Močilnikar Mirja Glaser TEČAJI: Plavalni tečaj: 1. razred: čas izvedbe je zapisan v koledarju, 3. razred: čas izvedbe je zapisan v koledarju. KOLESARSKI IZPIT 5. razred TEKMOVANJA V ZNANJU IN ŠPORTU Tudi letos bomo vzpodbujali učence k sodelovanju na različnih tekmovanjih. Uvrstitve med prve tri na državnih tekmovanjih jim prinašajo točke za pridobitev štipendij in za vpis na srednje šole in gimnazije. UČENCI SE LAHKO UDELEŽIJO NASLEDNJIH TEKMOVANJ Šport – PS Šport – RS Zlati sonček, Krpan Cankarjevo tekmovanje Vegovo tekmovanje Kenguru Matemček Logična pošast Angleščina Angleška bralna značka Nemška bralna značka Fizika Logika Šah Kemija Zgodovina EKO kviz Robotika Računanje je igra Eko bralna značka Razvedrilna matematika CICI vesela šola Vesela šola Kaj veš o prometu Za zdrave zobe Raziskovalne naloge Andreja Balent, Petar Četković Tina Pajančič, Jure Rakun Marjeta Javor Lucijana Šoba, Mirja Glaser Tina Pogačar Tina Pogačar Mateja Trampuš Mateja Trampuš Tina Grobin Marija Burić Hawlina Majda Janko Tomi Brečko Miha Bašelj Tomi Brečko Irena Gale Vilma Livk Močinikar Vilma Livk Močilnikar Tina Pogačar Mateja Trampuš Petra Klander Žarkovič Tina Pogačar Marija Atanasov Maja Jeras Milena Grabeljšek, Tina Pogačar Zdravstveni dom Nevenka Grebenšek Soković TABORI, ŠOLE V NARAVI Razpored je zapisan v E-asistentu na spletni strani šole pod zavihkom Urniki. POHVALE, NAGRADE IN PRIZNANJA V želji, da bi se čim bolj izkazali pri učenju, delu, športu in kulturni dejavnosti, izdaja naša šola pohvale, nagrade in priznanja. ZNAK ŠOLE Za izredne uspehe učencev, učiteljev in zunanjih sodelavcev na koncu šolskega leta podeljujemo zlati in srebrni znak šole kot najvišje priznanje. Razrednik na koncu šolskega leta skupaj z učenci preveri kateri učenec/ka je izpolnil kriterije za pridobitev znaka šole. O pridobitvi odloča oddelčni učiteljski zbor na zaključni konferenci. Znak šole se slavnostno podeli na zaključni prireditvi. KRITERIJI ZA PRIDOBITEV ZLATEGA ALI SREBRNEGA ZNAKA OŠ ZADOBROVA Učenci – zlati znak (9. razred) 1. Nagrajena raziskovalna, projektna, seminarska naloga (izlet, knjižna nagrada) ali uvrščena na državno tekmovanje. 2. Osvojitev zlatega priznanja v tekmovanju iz znanja. 3. Uvrstitev do tretjega mesta na državnem šolskem tekmovanju v športu. 4. Najboljši športnik - ca šole. Učenci – srebrni znak (7. in 8. razred) 1. Nagrajena raziskovalna, projektna, seminarska naloga (izlet, knjižna nagrada) ali uvrščena na državno tekmovanje. 2. Osvojitev zlatega in srebrnega priznanja v tekmovanju iz znanja. 3. Uvrstitev do tretjega mesta na državnem in na prvo mesto na občinskem šolskem tekmovanju v športu. Zunanji sodelavci– zlati znak 1. Donacija opreme ali denarja ( več kot 1000 €). 2. Obisk pomembnih oseb ob prireditvah na šoli. ZLATA KNJIGA Vpis v Zlato knjigo je za vsakega učenca posebna čast. Zaslužijo si jo učenci, ki so vsa leta osnovnega šolanja najuspešnejši v svoji generaciji (dobitniki zlatega znaka šole). ZLATI BRALNI ZNAČKARJI Učenci, ki so vseh osem let pridno brali knjige ob koncu šolanja na naši šoli, zapišejo svoje misli v knjigo Zlati bralni značkarji. ŠOLSKI KOLEDAR Najdete ga v E-asistentu na spletni strani šole pod zavihkom Urniki. O vseh dogodkih boste pravočasno obveščeni tudi s strani razrednikov. UČITELJI - PREDMETNA STOPNJA UČITELJ PREDMET Matejka Završnik Tina Pogačar GVZ, MPZ, OPZ, IP Miha Bašelj Majda Janko Nevenka Grebenšek Soković Tina Grobin Irena Gale Vilma Livk Močilnikar Robert Povirk Marko Ovnič Lucjana Šoba Robert Žavbi Tomi Brečko Beni Pavlišič Andreja Balent Petar Četković Marija Burić Hawlina Barbara Kmet Janez Kardelj Tanja Dobnik Mikulandra Polona Debeljak MAT, TIT, DOP, DOD, DSP, KOl MAT, DOD, DOP, OPB SLJ, IP, DOP, DIE, IP, DSP, SVETOVALNA DELAVKA TJA, DOD, OPB KEM, GOS, NAR, IP ZGO, GEO ZGO, DSP, JV, OPB MAT, DOD, DSP, OPB SLJ, DOD, IP, NAD, SLJ, DSP, OPB FIZ, RAČ, TIT, IP, NAD, DOD NAR, GEO, BIO, DOP, NAD, OPB ŠVZ, IP, OPB ŠVZ, IP, OPB TJA, IP, DSP TJA, DOP, DSP LVZ, NAD, OPB DSP PEDAGOGINJA, POMOČNICA RAVNATELJA RAZREDNIK 8. a 8. b 6. a 6. b 9. a 9. b 7. a 7. b UČITELJI – RAZREDNA STOPNJA ODDELEK 1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 2.c 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b Učitelj Tjaša Šoster, Marjeta Javor Katarina Plut, Marija Atanasov, Petra Mallion, Lea Arnejšek Petra Klander Žarkovič Alenka Radičević Anja Virant Romana Terkaj Mateja Trampuš Silva Tavčar Lidija Kren Milena Grabeljšek Gregorič Stanka Veršnik UČITELJI - PODALJŠANO BIVANJE ODDELEK UČITELJ Marjeta Javor, Maja Jeras, Katarina Plut, Petra Mallion, 1. a Tjaša Šoster 1. b Špela Mušič 1.c Neda Mušič 2. a/c Maja Obreza 2. b/c Robert Povirk 3. a Beni Pavlišič 3. b Manica Marolt 4. a Marko Ovnič, Barbara Kmet, Robert Žavbi 4. b Petar Četković , Tina Pajančič, Andreja Balent 5. a, b Miha Bašelj, Janez Kardelj, Tina Grobin, Maja Jeras Podaljšano bivanje je organizirano po oddelkih od konca pouka do 16:45. Od 15:30 ure naprej se učenci združujejo v dežurnih oddelkih, v katerih se izmenjujejo učitelji OPB. Zaradi varnosti otroka in odgovornosti šole lahko učitelj podaljšanega bivanja predčasno napoti učenca iz šole samo s pisnim potrdilom staršev. UČITELJI - JUTRANJE VARSTVO Jutranje varstvo bo organizirano od 6:20 do 8:20 v knjižnici. Vodili ga bodo Marija Atanasov, Lea Arnejšek in Robert Povirk. ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA Šolska pedagoginja: Polona Debeljak Predmetna učiteljica pedagogike in psihologije: Nevenka Grebenšek Sokovič Profesorica defektologije: Tanja Dobnik Mikulandra Šolska svetovalna služba skrbi, da učenci lažje rešijo svoje težave, ki izvirajo bodisi iz otrokovega domačega okolja ali so posledica njegove daljše odsotnosti od pouka zaradi bolezni in podobno. Svetuje učencem, učiteljem in staršem, sodeluje pri načrtovanju in spremljanju ter evalvaciji programa dela šole. Njene naloge so še: 1. Vpis šolskih novincev 2. Poklicna orientacija in vpis v srednje šole 3. Odločbe, posebne potrebe 4. Učne težave, učna pomoč ZPM 5. Nadarjeni, postopek identifikacije in organizacija dejavnosti za nadarjene 6. Socialno ekonomske dejavnosti: pomoč pri plačilu taborov, Rotary, RK, ZPM, letovanja, obdarovanja 7. Vzgojne težave, obravnava in reševanje konfliktov 8. Preventiva: organizacija delavnic zunanjih izvajalcev ( spolnost, kajenje, alkohol, komunikacija…) in izvedba delavnic (odraščanje, samopodoba, reševanje konfliktov...) 9. Prešolanja, novi učenci in učenci tujci, vpis in spremljanje vključevanja v novo okolje, koordinacija učenja slovenščine. ŠOLSKA KNJIŽNICA Šolska knjižničarka: Maja Jeras Šolska knjižnica je informacijsko in kulturno središče šole. Je zakladnica raznovrstnih knjig, revij raziskovalnih nalog, videokaset in računalniških virov, ki jih potrebujejo uporabniki pri svojem delu (domače branje, bralna značka, šolsko in raziskovalno projektno delo), za razvedrilo in prosti čas. UČBENIŠKI SKLAD Učbeniški sklad omogoča brezplačno izposojo učbeniških kompletov vsem učencem. V primeru, da učenec učbenika ne vrne ali je le-ta poškodovan (popisan ali raztrgan ), plača polovico cene učbenika in učbenik obdrži. Učenec, ki si učbenike izposodi, mora učbenike oviti ter se vanje podpisati (na notranjo stran platnice). Ob koncu šolskega leta mora komplet učbenikov vrniti v knjižnico. ŠOLSKI SKLAD Šolski sklad je bil ustanovljen 5.10.1999 za:  izvajanje dejavnosti, ki presegajo obseg in sestavine obveznega izobraževalnega programa,  zvišanje standarda pouka, ki se izvaja v okviru vzgojno – izobraževalnega programa,  pomoč pri izobraževanju učencev s slabim socialnim in materialnim statusom,  razvojno raziskovalne projekte,  nakup nadstandardne opreme,  promocijo šole v javnosti. Šolski sklad upravlja odbor, ki o svojem delu in poslovanju enkrat letno, ob zaključnem računu, poroča svetu šole. Šolski sklad pridobiva sredstva iz prispevkov staršev, drugih prostovoljnih prispevkov, donacij, sponzorjev … ZDRAVSTVENO VARSTVO V ZD Polje so organizirani sistematični pregledi za učence 1., 3., 5. in 7. razredov, za učence 1. in 7. razreda je organizirano cepljenje. ZAVAROVANJE Nezgodno zavarovanje ureja poslovna sekretarka: Dragica Majce (08 205 505 1) KRAJA LASTNINE Vsako krajo je potrebno prijaviti na policijski postaji in v šoli razredniku. Policijska postaja vas bo informirala o nadaljnjem postopku. VAROVANJE ŠOLE Tehnično in fizično varovanje šole opravlja SINTAL d.o.o. Vsak dan pa od 10.30 do 16.30 skrbi za varnost učencev receptor pri vhodu v šolo, ki je delno financiran s strani staršev (2€ na učenca), delno pa s strani MOL - a. SODELOVANJE S STARŠI RODITELJSKI SESTANKI: Termini so zapisani v E asistentu. INDIVIDUALNE OBLIKE DELA S STARŠI: Popoldanske govorilne ure od 17.00 do 18.00 ure. Razpored je zapisan v e asistentu. INDIVIDUALNE GOVORILNE URE: UČITELJ TERMIN Majda Janko Ponedeljek 1. ura Irena Gale Ponedeljek 4. ura Vilma Livk Močinikar Četrtek 4. ura Barbara Kmet Torek 5. ura Miha Bašelj Torek 4. ura Marija Burić Hawlina Torek 3. ura Četković Petar Sreda 2. ura Robert Žavbi Torek 4. ura Tina Pogačar Torek 2. ura Andreja Balent Sreda 2. ura Janez Kardelj Torek 3. ura Marko Ovnič Sreda 3. ura Tomi Brečko Četrtek 4. ura Robi Povirk Petek 4. ura Lucijana Šoba Torek 1. ura Tina Grobin Ponedeljek 3. ura Beni Pavlišič Ponedeljek 3. ura Tina Pajančič Četrtek 1.ura Matejka Završnik Petek, 3. ura Lidija Kren Petek 2. ura Silva Tavčar Sreda 4. ura Milena Grabeljšek Gregorič Petek 2. ura Stanka Veršnik Petek 2. ura Učitelji 1., 2., in 3. razreda imajo individualne govorilne ure po dogovoru. Ostale oblike sodelovanja s starši:      Razgovori s svetovalno delavko Razgovori z ravnateljem Obisk razrednika ali svetovalnega delavca na domu Prisostvovanje staršev pri učnih urah Asistent za starše: Staršem je na voljo preprosto spletno orodje, kjer lahko spremljate ključna področja (ocene, izostanke, domače naloge, pripombe, pohvale ipd.) in dobite celotno sliko o dogajanju vašega otroka v šoli. Poleg tega je za starše na voljo učinkovito SMS ali e-mail obveščanje o ocenah, izostankih, pohvalah, pripombah in domačih nalogah, da boste lahko na pravi način motivirali vašega otroka in ukrepali takrat, ko je potrebno in ne takrat, ko je prepozno. Povezava: https://www.easistent.com/ DODATNI IN DOPOLNILNI POUK Izvajamo ga na razredni stopnji in pri predmetih: SLO, MAT, NAR in TJA ter pri delu z učenci, ki težje spremljajo snov:  Majda Janko: dopolnilni SLO  Tina Pogačar: dopolnilni MAT  Barbara Kmet: dopolnilni TJA  Beni Pavlišič: dopolnilni NAR  Lucijana Šoba: dodatni SLO  Marko Ovnič: dodatni MAT  Tina Grobin: dodatni TJA  Tomi Brečko: dodatni NAR DELO Z NADARJENIMI Z prepoznanimi nadarjenimi bodo delali:  Lucijna Šoba: prireditve in nastopanje  Tina Pogačar: robotika, tehnika  Miha Bašelj: logika  Beni Pavlišič: naravoslovje  Tomi Brečko: astronomija  Janez Kardelj: likovno področje  Matejka Završnik: glasbeno področje ŠTEVILO OTROK PO ODDELKIH Razred 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. A 24 20 28 27 23 18 28 27 25 Oddelek B 25 19 29 27 23 18 27 28 26 Skupaj C 25 20 74 59 57 54 46 36 55 55 51 487 V šolskem letu 2014/2015 OŠ Zadobrovo obiskuje 487 učencev. ŠOLSKA PREHRANA Na šoli sta organizirana dva obroka prehrane in sicer malica in kosilo. Popoldanska malica je samo za prve razrede, na željo pa jo lahko naročijo tudi ostali učenci, ki so v podaljšanem bivanju. Dobavitelj kosil je OŠ Sostro. Pravila šolske prehrane so objavljene na internetni strani šole pod rubriko Kuhinja. Starši lahko prijavijo učenca na šolsko prehrano:  praviloma v mesecu juniju za naslednje šolsko leto razredniku.  Izjemoma med šolskim letom v tajništvu. Obrazce za prijavo na šolsko prehrano je na spletni strani šole pod rubriko Kuhinja ali v tajništvu šole. Odjava prehrane: Posamezni obrok je pravočasno odjavljen, če se ga odjavi vsaj en delovni dan prej, in sicer do 8. ure pri kuharju Stare Igorju (08 205 505 4 ali 051 441 379). Posamezni obrok za učenca, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja pri športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih ter srečanjih, na katerih sodeluje v imenu šole, odjavi šola. Oddano prijavo na šolsko prehrano lahko starši kadarkoli prekličejo. Izpolnjeno in podpisano pisno izjavo o odjavi starši oddajo v tajništvu šole. Preklic in odjava velja z naslednjim dnem po prejemu preklica oziroma odjave. FOTOKOPIRANJE Šola učencem fotokopira učne liste, teste za preverjanje znanja, obvestila za starše in liste za delo po kotičkih. Cena fotokopije je 0,03€ in se obračunava dvakrat letno (decembra in junija). PREVOZI OTROK Na podlagi odločbe Sveta za preventive in vzgojo o cestnem prometu, da imamo v šolskem okolišu pot, ki ni varna (Snebersko nabrežje in Šmartinska cesta ob Sneberskem nabrežju, Trbeže, Ulica za travniki in Cesta v Prod), organiziramo brezplačni prevoz otrok iz tega področja v šolo in domov. Vse, ki stanujete na tem področju bo v začetku septembra obiskal izbrani prevoznik s strani MOL-a (Sandi Jevšjak). Dogovorili se boste o urniku in pravilih prevoza. Podpisali boste tudi soglasje o prevozu vaših otrok. Učenec ima pravico do brezplačnega prevoza, če je njegovo prebivališče oddaljeno več kot štiri kilometre od osnovne šole. Učenec ima pravico do brezplačnega prevoza ne glede na oddaljenost njegovega prebivališča od osnovne šole v 1. razredu, v ostalih razredih pa, če pristojni organ za preventivo v cestnem prometu ugotovi, da je ogrožena varnost učenca na poti v šolo. Učenec, ki obiskuje osnovno šolo zunaj šolskega okoliša, v katerem prebiva, ima pravico do povračila stroškov prevoza v višini, ki bi mu pripadala, če bi obiskoval osnovno šolo v šolskem okolišu, v katerem prebiva. O načinu prevoza se osnovna šola dogovori s starši in lokalno skupnostjo. Otroci s posebnimi potrebami iz prvega odstavka 12. člena tega zakona imajo pravico do brezplačnega prevoza ne glede na oddaljenost njihovega prebivališča od osnovne šole, če je tako določeno v odločbi o usmeritvi. Otroci s posebnimi potrebami, ki imajo z odločbo o usmeritvi določeno izvajanje dodatne strokovne pomoči v zavodu za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, imajo pravico do povračila stroškov prevoza do zavoda, v katerem se ta pomoč izvaja, če je njihovo prebivališče od tega zavoda oddaljeno več kot štiri kilometre. Če učencu ni mogoče zagotoviti prevoza, ima pravico do brezplačne oskrbe v kraju izobraževanja in pravico do brezplačnega prevoza domov ob pouka prostih dnevih. Osnovna šola mora učencem, ki morajo čakati na organiziran prevoz, zagotoviti varstvo. Učenec, ki se prešola v skladu s 54. členom tega zakona, ima pravico do brezplačnega prevoza, če je njegovo prebivališče oddaljeno več kot štiri kilometre od osnovne šole, v katero je prešolan. UKREPI ŠOLE ZA VARNOST OTROK     Sodelujemo s policijo: predavanja za otroke in praktični prikaz prehodov čez cesto na kritičnih mestih, receptor pri vhodu v šolo v času pouka in podaljšanega bivanja, postavitev zapore dostavne ceste okoli šole, predavanje o prepoznavanju nasilja na razrednih urah. VEDETI MORAMO  Kajenje in uživanje drugih škodljivih snovi v šoli in njeni okolici ni dovoljeno.  Vrednejših predmetov, mobilnih telefonov in večjih vsot denarja naj učenci ne nosijo v šolo, ker zanje ne odgovarjamo.  Najdene predmete oddajte v tajništvo.  Škodo, ki jo učenec namerno povzroči drugemu učencu ali šolski lastnini, poravnajo starši.  Uporaba mobilnih telefonov v šoli ni dovoljena. Kršitelju učitelj telefon odvzame in ga odda v tajništvo.  Starši morajo ob vsakem izostanku učenca šoli sporočiti vzrok izostanka. Če starši vzroka izostanka ne sporočijo v petih delovnih dneh od prvega dne izostanka dalje, jih šola obvesti o izostanku učenca in jih pozove, da izostanek pojasnijo. Učenec lahko izostane od pouka, ne da bi starši sporočili vzrok izostanka, če njegov izostanek vnaprej napovejo, vendar ne več kot pet dni v šolskem letu. Ravnatelj lahko na željo staršev iz opravičljivih razlogov dovoli učencu daljši izostanek od pouka. Starši  Otrok naj gre v šolo pravočasno.  Prepričajte ga, da sme prečkati cesto le na prehodu za pešce tudi takrat, ko je zaradi tega pot v šolo nekoliko daljša.  Učenci prvega in drugega razreda morajo obvezno nositi rumeno rutko okoli vratu.  Opozorite ga, da bo dvignil roko, preden bo prečkal cesto.  V mraku naj otrok nosi v roki kresničko, da ga avtomobilisti  vidijo že od daleč. Večkrat pojdite z otrokom do šole po najbolj varni poti in ga sproti poučite o nevarnostih. Učenci Na poti v šolo in iz nje se vedite dostojno. Pazite na svoj ugled in na ugled šole. Upoštevajte prometno varnost. Zelenice in nasadi lepšajo okolico šole, zato skrbite zanjo tudi vi. Naša skupna skrb je lepo urejena in čista okolica.  Varna pot v šolo ni vezana samo na prometno varnost, ampak tudi na osebno varnost, to je varnost pred nasilneži, ki svojo moč kažejo tako, da se znašajo nad šibkejšimi in jih ogrožajo. Če se vam primeri kaj takega, ne smete molčati, ampak morate povedati staršem, učiteljem, svetovalnim delavcem, prijateljem, saj vam bodo pomagali in vas zaščitili.     Značilnosti naše šole:  Uporaba modernih tehnoloških pridobitev: interaktivne table, Apple TV, elektronska dokumentacija (dnevnik, redovalnica, …).  Široka ponudba e-vsebin za domače učenje preko šolske spletne strani.  Spletna stran šole – vsak oddelek do petega razreda ima svojo spletno stran za komunikacijo s starši.  Mednarodno sodelovanje preko raznih projektov.  Eko šola, Zdrava šola, Športna šola – Projekt Zdrav življenjski slog.  Športno urejena šola (tri telovadnice, trim steza in fitnes v naravi).  Varna, mirna, čista in urejena oklica šole.  Nasmejani učenci starši in zaposleni šole  In še: Šolske copate vsako leto prejmejo učenci šestega razreda brezplačno. Ostali jih lahko naročijo po polovični ceni. Denar poskušamo dobiti z donacijami. Vsi učenci od prvega do petega razreda uporabljajo flaške za redno uživanje vode. Brezplačno jih dobijo novi prvošolci. BELEŽKE ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________