1. No category

-1-
KAZALO:
1. UVOD ............................................................................................................ 4
2. GLOBALNA OCENA STANJA IN RAZVOJNIH MOŽNOSTI OŠ KOROŠKA
BELA JESENICE ................................................................................................. 4
2.1
ORGANIZACIJA ŠOLE ...................................................................................................................... 4
2.2
PROSTORSKI POGOJI ..................................................................................................................... 4
2.3
MATERIALNI POGOJI ....................................................................................................................... 5
2.4
KADROVSKA PROBLEMATIKA .................................................................................................... 5
2.5
PREDNOSTNE NALOGE IN CILJI, KI JIH BOMO URESNIČEVALI NA PODROČJU
VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ..................................................................................................... 5
3.
OSNOVNI PODATKI ..................................................................................... 7
3.1
ŠOLSKI OKOLIŠ ................................................................................................................................. 7
MATIČNA ŠOLA ..................................................................................................................................................7
PODRUŽNIČNA ŠOLA BLEJSKA DOBRAVA...............................................................................................7
3.2
PODATKI O UČENCIH ....................................................................................................................... 8
3.2.1 ŠTEVILO IN STRUKTURA PO SPOLU ..............................................................................................8
4. UČITELJI IN DRUGI DELAVCI ŠOLE ............................................................. 9
4.1
PEDAGOŠKI DELAVCI (matična šola + PŠ Blejska Dobrava)............................................. 9
4.2 ADMINISTRATIVNI DELAVCI ................................................................................................................10
4.3
TEHNIČNI DELAVCI .........................................................................................................................10
5.
OBSEG IN VSEBINA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ................ 11
5.1 ŠOLSKI KOLEDAR ZA LETO 2014/2015 ...........................................................................................11
5.2. PREDMETNIK ...........................................................................................................................................12
TEDENSKO IN LETNO ŠTEVILO UR V PRVI TRIADI ..............................................................................12
TEDENSKO IN LETNO ŠTEVILO UR V DRUGI TRIADI ..........................................................................12
TEDENSKO IN LETNO ŠTEVILO UR V TRETJI TRIADI .........................................................................13
5.3 IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2014/15 ...........................................................................14
5.4 POUK V MANJŠIH UČNIH SKUPINAH ...............................................................................................15
5.5 ORGANIZACIJA DNI OBVEZNIH DEJAVNOSTI..............................................................................15
6. VSEBINA IN ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA V
RAZŠIRJENEM PROGRAMU ............................................................................ 16
6.1. JUTRANJE VARSTVO ..........................................................................................................................16
6.2. ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA............................................................................................16
6.3 DODATNI POUK IN DOPOLNILNI POUK...........................................................................................16
6.4 DODATNA STROKOVNA POMOČ.......................................................................................................16
6.5 INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ ..........................................................................................16
6.6 VARSTVO VOZAČEV...............................................................................................................................17
6.7 INTERESNE DEJAVNOSTI ....................................................................................................................17
6.8
ŠOLE V NARAVI IN TABORI, TEČAJI ........................................................................................17
7.
ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ...................................................18
7.1 PRIHOD V ŠOLO .........................................................................................................................................18
7.2 URNIK UČNIH UR IN ODMOROV...........................................................................................................18
7.3 URNIK ZVONJENJA ...................................................................................................................................18
7.4 DEŽURSTVO UČITELJEV .........................................................................................................................19
7.5 DEŽURSTVO UČENCEV ...........................................................................................................................19
8.
9.
PRIREDITVE IN DRUGE DEJAVNOSTI ..................................................... 20
SKRB ZA ZDRAV RAZVOJ OTROK .......................................................... 20
9.1 ŠOLSKA PREHRANA ..............................................................................................................................20
9.2
PREVENTIVNA ZDRAVSTVENA SLUŽBA ................................................................................21
9.3
ZOBOZDRAVSTVENA SLUŽBA ...................................................................................................21
10. VSEBINE IN OBLIKE DELA STROKOVNIH ORGANOV ........................... 21
10.1
DELO STROKOVNIH DELAVCEV................................................................................................21
10.2 LETNI PLAN IZOBRAŽEVANJA........................................................................................................22
10. 3 DELO RAVNATELJICE .......................................................................................................................22
10.4
DELO POMOČNICE RAVNATELJICE.........................................................................................23
-2-
10.5
10.6
10.7
DELO RAČUNALNIKARJA – ORGANIZATORJA INFORMATIVNIH DEJAVNOSTI .....24
DELO ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE ...................................................................................24
DELO KNJIŽNIČARKE ....................................................................................................................25
11. ORGANIZIRANOST UČENCEV.................................................................. 25
11.1 VLOGA IN NALOGE UČENCEV ........................................................................................................26
11.2
ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV IN ŠOLSKI PARLAMENT ..............................................26
12. PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI .................................................... 26
12.1 GOVORILNE URE..................................................................................................................................26
12.2 RODITELJSKI SESTANKI ...................................................................................................................27
12.3 SVET STARŠEV .....................................................................................................................................27
13. UPRAVNI ORGANI OSNOVNE ŠOLE ........................................................ 27
13.1. SVET ZAVODA OSNOVNE ŠOLE KOROŠKA BELA JESENICE...........................................27
14. POVEZANOST ŠOLE Z OKOLJEM ........................................................... 28
15. SPREMLJANJE IN URESNIČEVANJE LDN .............................................. 29
PRILOGE K LDN:............................................................................................... 30
-3-
1. UVOD
Letni delovni načrt je temeljni dokument, s katerim naš zavod skupaj z dejavniki
okolja vsako leto določi obseg, vsebino in organizacijo vzgojno-izobraževalnega
dela v obsegu zagotovljenega in razširjenega programa. Želimo, da bi bila šola
sodobna, aktualna in vsebinsko bogata. Dejavnosti so načrtovane v skladu s šolsko
zakonodajo: Zakonom o osnovni šoli, Zakonom o organizaciji in financiranju vzgoje
in izobraževanja, normativi in standardi MIZŠ RS; razširjeni obseg je dogovorjen z
lokalno skupnostjo, strokovnimi delavci, učenci in starši in ga po obravnavi na
pedagoški seji in seji Sveta staršev potrdi Svet zavoda OŠ Koroška Bela Jesenice.
Pregleden in operativen Letni delovni načrt šole omogoča načrtno uresničevanje ter
sprotno spremljanje, preverjanje in sistematično vrednotenje vzgojnoizobraževalnih dejavnosti OŠ Koroška Bela Jesenice.
2. GLOBALNA OCENA STANJA IN RAZVOJNIH
MOŽNOSTI OŠ KOROŠKA BELA JESENICE
2.1
ORGANIZACIJA ŠOLE
Šola je organizirana kot samostojna osnovna šola z 22 rednimi oddelki od 1. do 9.
razreda.
Na matični šoli je 19 oddelkov rednega pouka, 5 oddelkov podaljšanega bivanja,
dva oddelka jutranjega varstva in en oddelek varstva vozačev.
Na Podružnični šoli Blejska Dobrava so 3 oddelki rednega pouka, dva oddelka
podaljšanega bivanja (eden samo eno uro dnevno) ter en oddelek jutranjega
varstva.
Šolo obiskuje na matični šoli Koroška Bela Jesenice 400 učencev in na Blejski
Dobravi 35 učencev; vseh skupaj je torej 435.
2.2
PROSTORSKI POGOJI
Šola ima prostorske pogoje, ki omogočajo enoizmenski pouk na matični šoli in na
Blejski Dobravi, kjer so šolski prostori (tri učilnice, garderobe in sanitarni prostori) v
stavbi Krajevne skupnosti Blejska Dobrava. Po dogovoru s KS na Blejski Dobravi
imamo možnost uporabljati tudi večnamensko kulturno dvorano in športno dvorano
v pritličju in igrišče.
Nadaljevalo se bo prizadevanje za dokončanje celostne ureditve OŠ Koroška Bela.
Glede na terminski načrt izvedbe naj bi se dela pričela v letu 2010 in se izvajala v
petih fazah v času šolskih počitnic, vendar se je terminski načrt zamaknil in so se
dela pričela med poletnimi počitnicami 2011, število faz pa se je povečalo. Urejena
je bila mansarda v novem delu šole, narejena nova fasada in zamenjana streha na
novem delu šole ter nad telovadnico, v nekaj učilnicah je bila odstranjena žlindra.
-4-
V letu 2015 se načrtuje odstranitev žlindre še v preostalem delu pritličja ter ureditev
prostorov, kjer bo žlindra odstranjena ter selitev upravnih prostorov v novi del šole.
Žal še vedno ostaja nerešena problematika parkirnih prostorov. Za iskanje
primerne rešitve smo že v preteklih letih zaprosili Svet za preventivo in varnost v
cestnem prometu, ki je podal predlog rešitve, vendar do realizacije žal ni prišlo.
O vse večji prometni ogroženosti najmlajših šolarjev zaradi neurejenega dostopa v
šolo in premajhnega števila parkirnih prostorov je bil večkrat obveščen tudi župan.
2.3
MATERIALNI POGOJI
Materialni pogoji za redno delo so zadovoljivi, vendar imamo velike težave pri
rednem vzdrževanju stavb, ki so bile zgrajene v različnih obdobjih. Zaradi finančnih
omejitev ne zmoremo zagotoviti pravočasnega in ustreznega vzdrževanja.
Učno tehnologijo na šoli postopno izboljšujemo in obnavljamo.
2.4
KADROVSKA PROBLEMATIKA
Število delovnih mest za opravljanje dejavnosti je določeno s Pravilnikom o
normativih in standardih za izvajanje programa osnovne šole (Ur. l. RS št. 57/2007,
65/2008). Soglasje k usklajeni sistemizaciji daje MIZŠ za vsako šolsko leto
posebej.
Določi se število učiteljev razrednega in predmetnega pouka, število učiteljev v
OPB, število drugih strokovnih ter tehnično-administrativnih delavcev.
Na šoli bo v šolskem letu 2014/15 zaposlenih 41 strokovnih delavcev (ena za
polovični delovni čas), 3 administrativne delavke, 4 delavci v kuhinji (ena delavka
za polovični delovni čas, ena za četrtinski) in 7 tehničnih delavcev, skupaj 56 redno
zaposlenih delavcev. Dodatno strokovno pomoč bosta izvajali tudi delavki, ki sta
zaposleni ena na OŠ Toneta Čufarja ter mobilna defektologinja z OŠ Poldeta
Stražišarja.
Zaposlena je ena delavka preko javnih del za učno pomoč, štiri delavke so na
porodniškem dopustu.
(Priloga: Sistemizacija delovnih mest za š.l. 2014-15)
2.5
PREDNOSTNE
NALOGE
URESNIČEVALI
NA
IZOBRAŽEVALNEGA DELA
IN
CILJI,
KI
PODROČJU
JIH BOMO
VZGOJNO-
Temeljno poslanstvo osnovne šole je v državni zakonodaji opredeljeno s cilji in
načeli, ki jih poskuša doseči vsaka osnovna šola. Pri oblikovanju razširjenega
programa pa je izjemno pomembno sodelovanje z ožjim okoljem in doseganje
zaupanja staršev. Ugled šole je kot vedno odvisen od kvalitete dela vseh strokovnih
in ostalih delavcev šole, zato si bomo še naprej prizadevali, da bo naše
-5-
profesionalno delo čim bolj strokovno, da bomo dosegli zastavljene cilje in hkrati
upoštevali konstruktivne predloge staršev.
VIZIJA ŠOLE:
V OŠ Koroška Bela Jesenice pridobivamo kvalitetno znanje, razvijamo
kritično mišljenje, negujemo spoštovanje, strpnost in veselje!
Za uresničevanje poslanstva in vizije želimo vse VIZ dejavnosti izvajati tako, da bo
šola:
· dajala učencem taka znanja, da bodo dosegli primerljive rezultate z vrstniki v
državah Evropske unije,
· omogočala učencem, da bodo razvijali svoja interesna področja in bodo na vseh
predmetnih področjih dosegali rezultate v skladu s svojimi sposobnostmi,
· tako usposabljala učence, da bodo znali koristno uporabiti vsa znanja in se znali
uspešno prilagajati vse bolj zahtevnim nalogam življenja,
· zaradi novih oblik in metod dela učencem bolj zanimiva in bodo v šolo radi
prihajali,
· strokovno, razvojno naravnana, komunikativna in odprta okolju.
PREDNOSTNE NALOGE in LETNI CILJI:
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
največjo pozornost bomo posvetili kvalitetnemu pouku in drugim vzgojnoizobraževalnim dejavnostim,
pri poučevanju bodo učitelji uporabljali aktivne oblike dela in tako učencem
poleg spoznavanja dejstev omogočili tudi uporabnost znanja in jih usposabljali
za vseživljenjsko učenje,
skrb za slovenski jezik je naloga vseh delavcev šole, v učnih in drugih
vsakodnevnih situacijah ob komunikaciji z učenci in starši,
delo z nadarjenimi učenci: identifikacija, razgovori s starši, kvalitetna
organizacija dela in vsebin dodatnega pouka, motivacija učencev za
zahtevnejše naloge, dejavnosti, individualizirani programi za nadarjene,
vključevanje v projektne in raziskovalne naloge ter interesne dejavnosti,
delo z učenci z učnimi in drugimi težavami: iskanje različnih oblik in pristopov pri
delu, izvajanje individualiziranih programov za učence s posebnimi potrebami,
skrb za stalno strokovno izpopolnjevanje, rast in razvoj strokovnih delavcev, za
oblikovanje učeče se skupnosti, interni in zunanji seminarji,
spremljanje, evalvacija in nadgradnja VIZ procesa v devetletni OŠ: pouk v
manjših učnih skupinah, izbirni predmeti, medpredmetne povezave,
nadaljevanje evalvacije rezultatov NPZ (nacionalnega preverjanja znanja) in
ustrezno načrtovanje dela pri posameznih predmetih,
zagotavljanje kadrovskih, prostorskih in materialnih pogojev za nadaljevanje
uvajanja sodobnih pristopov k VIZ delu,
aktivno sodelovanje s starši: odprti dnevi pouka, predavanja, delavnice, tečaji,
šolska knjižnica …
skrb za pretok informacij ter stalno – dnevno obveščanje staršev in širše
skupnosti o dogajanju na šoli preko šolske spletne strani.
-6-
3. OSNOVNI PODATKI
3.1
ŠOLSKI OKOLIŠ
Šola ima v skladu z odločbo ustanovitelja naslednji šolski okoliš:
· matična šola območje krajevne skupnosti Slovenski Javornik - Koroška Bela,
· podružnična šola Blejska Dobrava območje krajevne skupnosti Blejska
Dobrava.
MATIČNA ŠOLA
Zap.
št.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Kraj. skupnost,
naselje
Blejska Dobrava
Kočna
Lipce
Slovenski Javornik
Koroška Bela
Potoki
Javorniški Rovt
Straža
Trebež
Hrušica
Moste
Jesenice (drug okoliš)
Oddaljenost od Prevozno sredstvo
šole / km
5
avtobus
6
avtobus
4
avtobus
1
peš/ avtobus
peš
4
avtobus
6
avtobus
1
peš
1
peš
5
avtobus
5
avtobus
4
avtobus
PODRUŽNIČNA ŠOLA BLEJSKA DOBRAVA
Zap.
št.
1.
2.
3.
Kraj. skupnost, naselje
Blejska Dobrava
Lipce
Kočna
Oddaljenost od Prevozno
šole / km
sredstvo
/
peš
1
avtobus
2
avtobus
-7-
3.2
PODATKI O UČENCIH
3.2.1 ŠTEVILO IN STRUKTURA PO SPOLU
a.) Matična šola
Raz. Moški
1.A
12
1.B
10
2.A
8
2.B
8
3.A
12
3.B
11
4.A
9
4.B
12
5.A
13
5.B
13
6.A
11
6.B
10
6.C
13
7.A
13
7.B
15
8.A
12
8.B
14
9.A
13
9.B
11
skup. 220
Ženske
8
9
10
11
11
12
10
9
13
13
10
9
7
12
9
10
8
5
4
180
Skupaj
20
19
18
19
23
23
19
21
26
26
21
19
20
25
24
22
22
18
15
400
b.) Podružnična šola Blejska Dobrava
Raz.
Moški Ženske Skupaj
1.C
1
9
10
2.C
12
1
13
3.C
8
4
12
skup.
21
14
35
c.) Skupaj (matična šola + podružnična šola na Bl. Dobravi)
Moški
Ženske Skupaj
KB
220
180
400
BD
21
14
35
SK
241
194
435
-8-
4. UČITELJI IN DRUGI DELAVCI ŠOLE
4.1
PEDAGOŠKI DELAVCI (matična šola + PŠ Blejska Dobrava)
Ime in priimek
Delo, ki ga opravlja
1.
Sanda Zupan
ravnateljica
2.
Božena Oblak
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Petra Jenko
Urška Razingar
Nataša Štebe
Stanka Rakar
Bojana Skumavc
Marija Mežnarec
Metka Rabič Por
Tina Kramar
Petra Mandič
Romana Tomažin
Zlata Kejžar
Mojca Klavžar
Karmen Kejžar
Miriam Subotić
Nataša Strgar
Elena Maksimović
Živa Žerovnik
Mateja Smolej
Andreja Prezelj
pomočnica
ROID
1. a
1. b
1. c
vzgojiteljica
2. a
2. b
2. c
3. a
3. b
3. c
4. a
4. b
5. a
5. b
OPB1
OPB2
OPB3
OPB6
6. a GEO, DKE, ZGO
22.
Milan Hlade
23.
24.
Mojca Kavčič
Simona Zorman
25.
Manca Martinčič
26.
27.
Barbara Ahačič
Eva Vrhovnik G.
28.
29.
30.
31.
32.
Rok Pekolj
Romana Muhar
Greta Volaš
Lidia Wolf
Maja Otovič
Izobrazba
Naziv
prof. SLJ,
pedagog
ravnateljice, URP
prof. RP
prof. RP
prof. RP
vzgojiteljica
URP
URP
prof. RP
prof.RP
prof. RP
prof. RP
URP
URP
prof. RP
URP
URP
prof. ZGO
prof. RP
prof. RP
prof. GEO,
SOC
6. b TIT, FIZ, MAT
prof.
FIZ,TIT
6. c SLJ
prof. SLJ
7.a KEM, NAR, BIO
prof.
KEM, BIO
7.b BIO, GOS, NAR, prof.
OPB, OŠP
GOS, BIO
8. a SLJ, TJA
gim. mat.
8. b SLJ, ZGO
prof. SLJ,
ZGO
9. a ŠPO
prof. ŠVZ
9. b ŠPO, OPB
prof. ŠVZ
9. b MAT
UPP
GUM, OPB
vzgojitelj
SLJ, TJA
UPP
-9-
33.
34.
35.
Polonca Teran
Nataša Colja Obiako
Karmen Štajner
MAT, FIZ, TIT
LUM, TIT
TJA, TNI
36.
Martina Šorn
Zdrav življenjski slog
UPP
prof. LUM
dipl.
TJA,
NEM
prof. ŠVZ
37.
Maruša Pretnar
DSP
defektolog
38.
Tanja Lužnik
DSP
pedagog
39.
Saša Jalen
DSP
pedagog
40.
Bernarda Hribar
svetovalna delavka
soc. del.
41.
Polona Zidarević
knjižničarka
prof. RP
Na porodniškem dopustu so: Kermc Sabina, Jana Lavtižar, Katja Operčkal,
Veronika Križaj
4.2 ADMINISTRATIVNI DELAVCI
Ime in priimek
Delo, ki ga opravlja
1.
Špela Usenik
računovodja
2.
Danica Bolčina
materialni
knjigovodja,
laborant
3.
Dorotea Lokovšek
poslovni sekretar
Izobrazba
UN
SŠ
VS
4.3 TEHNIČNI DELAVCI
1.
2.
3.
4.
Ime in priimek
Jernej Zupančič
Rok Šporn
Slavka Čulibrk
Vaja Ostojić
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11
Kata Martić
Mojca Mesojedec
Djulbe Osmičević
Mira Rakita
Darinka Rovan
Jasmina Deomić
Mateja Poklukar
Delo, ki ga opravlja
hišnik
kuhar
kuharica
pomočnica v kuhinji,
čistilka
čistilka
čistilka
čistilka
čistilka
čistilka
čistilka
čistilka v kuhinji
- 10 -
Izobrazba
VS
KV
KV
PK
PK
PK
PK
PK
KV
PK
KV
5. OBSEG IN VSEBINA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA
DELA
Izhodišče je šolski koledar in obvezni predmetnik za devetletno osnovno šolo.
5.1 ŠOLSKI KOLEDAR ZA LETO 2014/2015
1. OCENJEVALNO OBDOBJE:od 1. septembra 2014 do 30. januarja 2015
september 2014
22 delovnih dni
oktober 2014
18 delovnih dni
november 2014
20 delovnih dni
december 2014
18 delovnih dni
januar 2015
20 delovnih dni
Skupaj: 98 delovnih dni
2. OCENJEVALNO OBDOBJE:od 1. februarja 2015 do 15. junija 2015: 9. razred
od 1. februarja 2015 do 24. junija 2015: 1. do 8. r
februar 2015
marec 2015
april 2015
maj 2015
junij 2015
15 delovnih dni
22 delovnih dni
18 delovnih dni (delovna sobota: 11.4.)
20 delovnih dni
9. razred 11 delovnih dni
1. do 8. razred 18 delovnih dni
Skupaj 9. razred:
Skupaj 1. do 8. razred:
Skupaj v šolskem letu:
Počitnice:
jesenske:
novoletne:
zimske:
prvomajske:
86 delovnih dni
93 delovnih dni
1. do 8. razred 191 delovnih dni
9. razred 184 delovnih dni
ponedeljek, 27. oktober – petek, 31. oktober 2014
četrtek, 25. december 2014 – petek, 2. januar 2015
ponedeljek, 23. februar – petek, 27. februar 2015
ponedeljek, 27. april – petek, 1. maj 2015
Prazniki:
31. oktober 2014 - dan reformacije
1. november 2014 - dan spomina na mrtve
25. december 2014 - božič
26. december 2014 - dan samostojnosti in enotnosti
1. januar 2015 - novo leto
8. februar 2015 - Prešernov dan, slovenski kulturni praznik
- 11 -
6. april 2015 - velikonočni ponedeljek
27. april 2015 - dan upora proti okupatorju
1. in 2. maj 2015 - praznik dela
25. junij 2015 – dan državnosti
5.2. PREDMETNIK
TEDENSKO IN LETNO ŠTEVILO UR V PRVI TRIADI
PREDMET
Slovenščina
Matematika
Likovna umetnost
Glasbena umetnost
Spoznavanje okolja
Šport
Kulturni dnevi
Naravoslovni dnevi
Športni dnevi
Tehniški dnevi
Dopolnilni, dodatni p.
Število predmetov
Tedensko ur pouka
Tednov pouka
RAZRED
1.
T
L
6
210
4
140
2
70
2
70
3
105
3
105
4 dni
3 dni
5 dni
3 dni
1
35
6
20
35
2.
T L
7 245
4 140
2 70
2 70
3 105
3 105
4 dni
3 dni
5 dni
3 dni
1 35
6
21
35
3.
T L
7 245
5 175
2 70
2 70
3 105
3 105
4 dni
3 dni
5 dni
3 dni
1 35
6
22
35
TEDENSKO IN LETNO ŠTEVILO UR V DRUGI TRIADI
PREDMET
Slovenščina
Matematika
Angleški jezik
Likovna umetnost
Glasbena umetnost
Družba
Naravoslovje in tehnika
Tehnika in tehnologija
Gospodinjstvo
RAZRED
4.
T
L
5
175
5
175
2
70
2
70
1,5 52,5
2
70
3
105
- 12 -
5.
T
5
4
3
2
1,5
3
3
L
175
140
105
70
52,5
105
105
1
35
6.
T
5
4
4
1
1
L
175
140
140
35
35
2
1,5
70
52,5
Naravoslovje
Zgodovina
Geografija
Šport
Neobvezni izbirni predmet
Oddelčna skupnost
Kulturni dnevi
Naravoslovni dnevi
Športni dnevi
Tehniški dnevi
Dopolnilni, dodatni p.
Število predmetov
Tedensko ur pouka
Tednov pouka
3
2/1
0,5
3 dni
3 dni
5 dni
4 dni
1
8
24
35
105
70/35
17,5
35
3
105
0,5 17,5
3 dni
3 dni
5 dni
4 dni
1
35
9
26
35
2
1
1
3
70
35
35
105
0,5 17,5
3 dni
3 dni
5 dni
4 dni
1
35
11
26
35
TEDENSKO IN LETNO ŠTEVILO UR V TRETJI TRIADI
PREDMET
Slovenščina
Matematika
Angleški jezik
Likovna umetnost
Glasbena umetnost
Geografija
Zgodovina
Državljanska
in
domovinska
kultura ter etika
Fizika
Kemija
Biologija
Naravoslovje
Tehnika in tehnologija
Šport
Izbirni predmet 1
Izbirni predmet 2
Neobvezni izbirni predmet
Oddelčna skupnost
Kulturni dnevi
Naravoslovni dnevi
Športni dnevi
Tehniški dnevi
RAZRED
7.
T
L
4
140
4
140
4
140
1
35
1
35
2
70
2
70
8.
T
3,5
4
3
1
1
1,5
2
L
122,5
140
105
35
35
52,5
70
1
1
35
2
2
1,5
1
2
2/1
1
35
3
1
2
2/1
1
2
0,5
3 dni
3 dni
5 dni
4 dni
105
35
70
70/35
35
70
17,5
- 13 -
9.
T
4,5
4
3
1
1
2
2
L
134
128
96
32
32
64
64
70
70
52,5
2
2
2
64
64
64
35
70
70/35
35
2
2/1
1
64
64/32
32
0,5 17,5
3 dni
3 dni
5 dni
4 dni
0,5 16
3 dni
3 dni
5 dni
4 dni
Gospodinjstvo
Dopolnilni, dodatni p.
Število predmetov
Tedensko ur pouka
Tednov pouka
1
35
14
30/31
35
1
16
30
35
20
35
1
14
30
32
20
32
V šolskem letu 2014/2015 bomo realizirali 191 dni pouka (deveti razredi 184 dni).
Med dneve pouka štejemo tudi športne, kulturne, naravoslovne in tehniške dneve,
šolo v naravi in ekskurzije (3 tedni).
V soglasju s starši bomo določene dejavnosti izvedli tudi v popoldanskem času
(celodnevne ekskurzije, popoldanske delavnice, prireditve).
S popoldanskimi dejavnostmi bomo nadomestili tudi dan šole (petek, predvidoma v
mesecu aprilu ali maju, datum bo določen naknadno).
Zaradi posebnosti devetletke bo pouk tudi v tem šolskem letu organiziran v dveh
urnikih (A in B), ki se bosta tedensko menjavala.
5.3 IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2014/15
7. razred:
Ø NI1 - drugi tuji jezik nemščina (Karmen Štajner),
Ø LS1 - likovno snovanje (Nataša Colja Obiako),
Ø ISP, ISN - izbrani šport - ples in nogomet (Romana Muhar in Rok Pekolj),
Ø UBE – urejanje besedil (Milan Hlade),
Ø SPH – sodobna priprava hrane (Manca Martinčič),
Ø OGL – obdelava gradiv – les (Milan Hlade)
Ø GKL – gledališki klub (Mojca Kavčič)
8. razred:
Ø NI2 - drugi tuji jezik nemščina (Karmen Štajner),
Ø LS2 - likovno snovanje (Nataša Colja Obiako),
Ø SSD, SSF - šport za sprostitev (Romana Muhar, Rok Pekolj),
Ø UBE – urejanje besedil (Milan Hlade),
Ø POK – poskusi v kemiji (Simona Zorman),
Ø NPH – načini prehranjevanja (Manca Martinčič),
Ø OGL – obdelava gradiv – les (Milan Hlade),
Ø MME – multimedija (Milan Hlade),
Ø RVT – robotika v tehniki (Milan Hlade),
Ø GKL – gledališki klub (Mojca Kavčič)
- 14 -
9. razred:
Ø NI3 - drugi tuji jezik nemščina (Karmen Štajner),
Ø LS3 - likovno snovanje (Nataša Colja Obiako),
Ø SZD, SZF - šport za zdravje (Romana Muhar in Rok Pekolj),
Ø OGL – obdelava gradiv – les (Milan Hlade),
Ø RVT – robotika v tehniki (Milan Hlade),
Ø NPH – načini prehranjevanja (Manca Martinčič),
Ø MME – multimedija (Milan Hlade),
Ø POK – poskusi v kemiji (Simona Zorman)
Ø GKL – gledališki klub (Mojca Kavčič)
5.4 POUK V MANJŠIH UČNIH SKUPINAH
V 4., 5. in 6. razredu pouka v manjših učnih skupinah ne bomo izvajali.
V 7. razredu se bo izvajal pri SLJ in TJA 1 uro tedensko.
V vseh oddelkih imajo oddelki pouk predmeta istočasno, razdelijo pa se v manjše
učne skupine.
8. razred
V 8. razredu se pouk pri SLJ, TJA in MAT organizira kot pouk v treh manjših učnih
skupinah, in sicer vse ure pouka v tednu.
V vseh oddelkih osmih razredov imajo učenci pouk predmeta istočasno.
9. razred
V 9. razredu se pouk pri MAT organizira kot pouk v dveh homogenih učnih
skupinah, pri SLJ in TJA pa pouka ne izvajamo v učnih skupinah, ampak po
oddelkih.
5.5 ORGANIZACIJA DNI OBVEZNIH DEJAVNOSTI
Po predmetniku bodo realizirani kulturni, naravoslovni, tehniški in športni dnevi.
Vsebino, medpredmetne povezave in datume opredelijo in uskladijo vodje,
razredniki in člani strokovnih aktivov ter jih vnesejo v svoje letne vzgojnoizobraževalne načrte, priprave. Končna izvedba se usklajuje na sejah strokovnih
aktivov in sejah učiteljskega zbora.
(Priloga: Organizacija dni obveznih dejavnosti)
- 15 -
6. VSEBINA
IN
ORGANIZACIJA
VZGOJNOIZOBRAŽEVALNEGA DELA V RAZŠIRJENEM PROGRAMU
6.1. JUTRANJE VARSTVO
Jutranje varstvo na OŠ Koroška Bela je v letošnjem letu organizirano za učence 1.
razreda devetletke v dveh skupinah, in sicer poteka od 6.15 do 8.15 ure za 1.
skupino in od 7.15 do 8.15 ure za drugo skupino.
Za učence 1. razreda devetletke na Blejski Dobravi je JV organizirano v 1 skupini
od 6.15 do 8.15.
6.2. ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA
Podaljšano bivanje je organizirano za učence 1.- 5. razreda od
na Koroški Beli (OPB1, OPB2, OPB3,OPB4, OPB5) ter na
11.45 do 16.00 ure (OPB6, OPB7).
Zaradi zgodnejših odhodov domov se učenci na Koroški
združujejo, do 16.10 je organizirana le skupina OPB1.
Ob 13.30 se združita tudi skupini na Blejski Dobravi. Do 16.00
OPB6.
12.00 do 16.10 ure
Blejski Dobravi od
Beli po 14.30 uri
ure ostane skupina
6.3 DODATNI POUK IN DOPOLNILNI POUK
Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo na višji,
zahtevnejši ravni. To je tudi priprava na različna tekmovanja, učence usposablja
tudi za sodelovanje pri projektih. Poteka po pouku ali pred poukom.
Dopolnilni pouk je namenjen učencem, ki imajo zaradi daljše odsotnosti ali
kakšnega drugega vzroka težave z učno snovjo. Izvajajo ga učitelji posameznih
predmetov.
6.4 DODATNA STROKOVNA POMOČ
Namenjena je učencem s posebnimi potrebami, ki imajo odločbe o usmeritvi in je
zanje oblikovan individualiziran program (IP).
Za šolsko leto 2014/15 bomo izvajali dodatno strokovno pomoč za 22 učencev. Za
vse učence je zagotovljeno stalno usklajevanje med strokovnimi delavci, ki jih
poučujejo, in starši.
6.5 INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ
Namenjena je nadarjenim učencem in učencem z učnimi težavami. Po sistemizaciji
11 PU tedensko.
Za načrtovanje, koordinacijo in evalvacijo dela z nadarjenimi učenci je odgovorna
šolska svetovalna delavka Bernarda Hribar, ure izvajajo učitelji predmetnega
- 16 -
pouka, za koordinacijo dela z učenci z učnimi težavami prav tako skrbi svetovalna
delavka Bernarda Hribar, ure pa izvajajo učitelji oz. pedagogi.
6.6 VARSTVO VOZAČEV
Za učence, ki čakajo avtobus, imamo organizirano varstvo do odhoda avtobusov na
BL. Dobravo, Kočno, Lipce in v Javorniški Rovt.
V varstvu vozačev se učenci odločajo za zaposlitve: lahko se učijo, pišejo domače
naloge, se pogovarjajo, igrajo. Upoštevajo navodila učiteljice in šolska pravila.
6.7 INTERESNE DEJAVNOSTI
Šola izvaja številne brezplačne interesne dejavnosti na literarnem, dramskem, pevskem,
tehničnem, naravoslovnem in športnem področju. Izvajajo jih delavci šole, nekatere tudi
zunanji mentorji.
Poleg brezplačnih interesnih dejavnosti v okviru šole pa se učenci ob plačilu vadnine lahko
vključijo tudi v dejavnosti, ki jih organizirajo različni klubi.
6.8 ŠOLE V NARAVI IN TABORI, TEČAJI
Razred
Vsebina
Datum, kraj
3.
Plavalni tečaj 3.r
4.
Plavalna
naravi 4.r
6.
Zimska šola v naravi 16.2.-20.2 2015, Cerkno (CŠOD)
Rok Pekolj
7.
Naravoslovni tabor
30.3.- 3.4. 2015, Breženka (CŠOD)
Simona Zorman
8.
Družboslovni tabor
1.- 5.9. 2014, Pokljuka
Simona Zorman
9.
Družboslovni tabor
18.- 21.9. 2014, Pokljuka
Simona Zorman
šola
6.- 10.10. 2014, Kranj
v 8.- 12. 9. 2014, Seča pri Portorožu
Koordinator (vodja)
Romana Muhar
Romana Muhar
Želimo, da bi se šole v naravi in taborov lahko udeležilo čim več učencev, zato
bomo na šoli skušali pomagati tistim, ki bi imeli težave zaradi stroškov (prošnjo za
pomoč pri plačilu oddajte osebno razredničarki ali socialni delavki).
Cilji in vsebine dejavnosti v šolah v naravi in na taborih so opredeljene v LDN
učiteljev. Razredniki ali vodje taborov jih predstavijo na roditeljskem sestanku in se
s starši dogovorijo o okvirnih stroških. Učenci, ki se dejavnosti ne udeležijo, se
vključijo v dejavnosti, ki jih po posebnem programu zanje pripravimo na šoli.
- 17 -
7. ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
7.1 PRIHOD V ŠOLO
· Pouk se za večino učencev prične ob 8.20 uri.
· Nekateri učenci imajo občasno jutranjo uro, ta se prične ob 7.30 in traja do 8.15.
· Učenci 7., 8. in 9. razredov občasno prihajajo v šolo tudi kasneje, to je ob
9.20. V tem času so učenci vozači in drugi učenci, ki čakajo na pouk ali
dejavnosti, pod nadzorom dežurnega učitelja.
· Kadar imajo učenci prosto uro ali čakajo na izbirne predmete in druge
dejavnosti, ki jih imajo po pouku, so pod nadzorom dežurnega učitelja, ki jih
usmeri v ustrezno učilnico. Učenci lahko čakajo tudi v knjižnici.
· Za učence vozače je 5. uro organizirano varstvo vozačev.
· Za učence 1. razreda devetletke je organizirano jutranje varstvo od 6.15 do 8.15
ure.
7.2 URNIK UČNIH UR IN ODMOROV
· Časovni razpored aktivnosti v prvih razredih učiteljice določajo same glede na
predmetnik, interese in potrebe otrok.
Malica za učence 1. razreda je ob 9.05 v jedilnici.
· Učenci od 2. do 5. razreda: začetek pouka ob 8.20 uri,
zaključek po urniku, najkasneje ob 12.45,
malica ob 9.05.
· Učenci od 6. do 9. razreda: začetek ob 8.20 uri oz. ob 7.30 ali 9.05
zaključek najkasneje ob 14.40,
malica ob 10.05.
· Po 6. šolski uri imajo učenci podaljšan odmor za kosilo: 13.35 – 13.55.
· Učenci v Podružnični šoli na Blejski Dobravi: 1. – 3.razred:
začetek ob 8.20 uri,
zaključek najkasneje ob 12.30,
malica ob 9.05.
Na Blejski Dobravi ni šolskega zvonca.
· Podaljšano bivanje na matični šoli (1. – 5. raz.) in na Blejski Dobravi (1.- 3.raz.)
začetek ob 12.00,
zaključek ob 16.10.
7.3 URNIK ZVONJENJA
URA
TRAJANJE
PREDURA
1.
MALICA
2.
MALICA
3.
7.30 – 8.15
8.20 – 9.05
9.05 – 9.20
9.20 – 10.05
10.05 – 10.20
10.20 – 11.05
- 18 -
4.
5.
6.
KOSILO
7.
11.10 – 11.55
12.00 – 12.45
12.50 – 13.35
13.35 – 13.55
13.55 – 14.40
Da bi vzgojno-izobraževalno delo potekalo nemoteno in bi se zagotovila varnost,
opravljajo učitelji in učenci v posameznih šolskih prostorih dežurstvo.
7.4 DEŽURSTVO UČITELJEV
Dežurajo učitelji razredne in predmetne stopnje.
– Dežurstvo poteka v prostorih šole od 7.30 do 14.00. Učitelji se menjavajo
dnevno po razporedu.
– Učitelji so dežurni pri glavnem vhodu v šolo, na hodniku v pritličju, v vseh
nadstropjih ter ostalih šolskih prostorih. Med odmori odklepajo in zaklepajo
garderobe in skrbijo za kulturno preživljanje prostih minut učencev.
– Med malico dežurni učitelji skrbijo, da vsi učenci kulturno in počasi pojejo
svojo malico. Nadzirajo in pomagajo rediteljem oddelkov, da počistijo mize in
pometejo tla.
7.5 DEŽURSTVO UČENCEV
– Razporede dežurstev pripravi pomočnica ravnateljice na začetku šolskega
leta. Tedenske razporede za posamezni oddelek pripravi razrednik nekaj dni
pred začetkom izvajanja dežurstva.
– Dežurni učenec prične z delom ob 7.30, ko dvigne dežurno mapo pri
pomočnici ravnateljice, in konča ob 13.45.
– Dežurstvo opravljajo učenci 7. in 8. razredov v avli šole.
– Dežurnega učenca določi razrednik, pri čemer upošteva, da ima učenec
pozitiven učni uspeh, da je zanesljiv in se primerno vede.
– Če zaradi določenih dejavnosti učencev 7. in 8. razredov ni v šoli, opravljajo
naloge dežurnih učencev tudi mlajši učenci.
– Učenci opravljajo dežurstvo praviloma po abecednem redu, zamenjave pa
lahko opravijo samo v dogovoru z razrednikom.
– Dežurni učenec skrbi za red v avli, odklepa vhodna vrata in vljudno sprejema
zunanje obiskovalce. Le-te prijazno usmerja po šoli. Vsak obisk zabeleži na
dežurni list.
– V primeru, da opazi kaj nenavadnega, to takoj sporoči v tajništvo, pokliče
dežurnega učitelja ali katero koli odraslo osebo, ki je v bližini.
– Pri mizi dežurnega učenca se drugi učenci ne smejo zadrževati, sicer
dežurni učenec nima pregleda nad prostorom in ne more opravljati svojih
nalog.
– Dežurni učenec po vsakem odmoru ugasne vse nepotrebne luči po hodnikih,
v straniščih zapre (tekočo) vodo ter pobere smeti v avli.
– Dežurni učenec raznaša tudi vsa ostala obvestila, ki jih dobi od posameznih
učiteljev, in opravlja še druge naloge, ki mu jih po potrebi določijo posamezni
učitelji in drugi delavci šole, vendar le v šolskih prostorih.
- 19 -
–
–
–
–
–
–
–
–
Dežurnega učenca ne sme nihče pošiljati po opravkih izven šole, razen če to
izjemoma določi ravnateljica šole.
Med dežurstvom ni dovoljeno poslušati glasbe, ker to ovira pozornost in moti
druge.
Dežurni učenec poje malico pred malico ostalih učencev in je v času malice
na svojem dežurnem mestu.
Če ima na dan dežuranja dežurni učenec napovedano pisno preverjanje
znanja, za to učno uro poišče nadomestilo. Učenec, ki nadomešča
dežurnega učenca, za to dobi soglasje učitelja, pri katerem bo imel uro
pouka.
Dežurni učenec ne čečka ali kako drugače dela škodo na mizi in po stenah.
Skrbi tudi, da tega ne delajo drugi.
Dežurni učenec opravlja svoje naloge do konca delovnega dne, ne glede na
to, koliko ur bi imel na dan, ko opravlja dežurstvo. Svoje mesto zapusti lahko
prej le iz opravičljivih razlogov in ko v soglasju z razrednikom najde
zamenjavo za dežurstvo.
Dežurni učenec učno snov, pri kateri ni bil prisoten, prepiše in naredi vse
naloge. Opravljanje nalog dežurnega učenca ni opravičilo za neopravljene
domače naloge.
Ob koncu opravljenega dežurstva dežurni učenec vrne dežurno mapo v
pisarno pomočnice ravnateljice.
8. PRIREDITVE IN DRUGE DEJAVNOSTI
Ob dejavnostih, ki so predvidene za vso šolo (Priloge: Kulturne, družabne in
športne prireditve, projekti, tekmovanja, natečaji) se bodo v posameznih oddelkih in
v okviru različnih predmetov odvijale še druge aktivnosti in prireditve, opredeljene v
letnem načrtu posameznih učiteljev. Po potrebi se bomo odzvali tudi na iniciativo
zunanjih institucij, KS in staršev. Učence bomo spodbudili k sodelovanju in
spremljanju drugih kulturnih prireditev v kraju.
Mentorji posameznih tekmovanj so učitelji ustreznega predmeta in strokovni delavci
navedeni ob dejavnosti. Datumi tekmovanj so določeni v šolskem koledarju za OŠ
za šolsko leto 2014/15.
9. SKRB ZA ZDRAV RAZVOJ OTROK
9.1 ŠOLSKA PREHRANA
Vodja šolske kuhinje je g. Rok Šporn. Vodi pripravo zajtrkov, malice za vse učence,
kosila za učence in delavce šole ter zunanje interesente. Pri pripravi jedilnikov in
organizaciji dela sodeluje z vodjo šolske prehrane učiteljico Manco Martinčič.
Ceno šolske malice v skladu z Zakonom o šolski prehrani določi vsako leto
minister, cene kosil pa na predlog šole potrdi Svet zavoda.
- 20 -
9.2
PREVENTIVNA ZDRAVSTVENA SLUŽBA
Za zdravje učencev skrbi Zdravstveni dom Jesenice – zdravnica dr. Milena
Pogačnik. Za učence 1., 3., 6. in 8. razreda so organizirani sistematični zdravstveni
pregledi, za učence 1. in 3. razreda je organizirano obvezno cepljenje:
- 1. razred – proti hepatitisu B – 3. doza,
- 3. razred – proti davici in tetanusu in pertusisu,
- 6. razred - prostovoljno cepljenje proti okužbi s HPV za deklice.
Ob zdravstvenih pregledih bo potekalo zdravstveno vzgojno predavanje: 6.r –
puberteta, 8.r - zdrav način življenja.
9.3
ZOBOZDRAVSTVENA SLUŽBA
Izvaja preventivna ambulanta: Zdravstveni dom Jesenice, za naše učence je
zadolžena zobozdravnica dr. Hankija Turkušić.
· preventivne preglede in želiranje zob za učence od 1. do 5. razreda,
· tekmovanje: Čisti in zdravi zobje - učenci od 2. do 5. razreda,
· sistematski pregled zob pri učencih enkrat letno.
10. VSEBINE
ORGANOV
IN
OBLIKE
DELA
STROKOVNIH
10.1 DELO STROKOVNIH DELAVCEV
UČITELJSKI ZBOR sestavljajo vsi strokovni delavci šole in opravlja naloge v
skladu z zakonodajo.
Strokovni delavci se sestajamo na rednih mesečnih pedagoških sejah, tedenskih
jutranjih srečanjih in na pedagoških ocenjevalnih konferencah.
Seje učiteljskega zbora in pedagoške konference so obvezne, jutranja srečanja so
neobvezna, obvezujoči pa so vsi dogovori.
Ocenjevalni pedagoški konferenci bosta dve, in sicer ob koncu vsakega
ocenjevalnega obdobja. Na njih bomo obravnavali učno-vzgojne rezultate in se
pogovorili o ukrepih za izboljšanje v naslednjem redovalnem obdobju. Razpravljali
bomo tudi o morebitnih organizacijskih spremembah in dopolnitvah. Pred skupno
konferenco bodo izvedene seje učiteljskih zborov oddelkov posebej za predmetno
in posebej za razredno stopnjo. Na teh sejah bomo podrobneje analizirali delo v
posameznem oddelku.
Ocenjevalne konference so namenjene spremljanju in evalvaciji doseženih
rezultatov, analizi učno-vzgojne problematike, ukrepom za izboljšanje učnovzgojnih rezultatov in obravnavi aktualnih tem.
Pedagoške seje bodo predvidoma enkrat mesečno, vsak tretji torek ob 15.30.
Na PS bomo poleg rednih obvestil in dogovorov ter operativnega načrtovanja dela
za posamezne aktivnosti obravnavali tudi aktualne študijske teme.
Sproti bomo analizirali tekoče delo in reševali morebitne težave.
- 21 -
Zasledovali bomo spremembe zakonodaje s področja vzgoje in izobraževanja in
poskušali prispevati svoje predloge in ideje.
Jutranja strokovna srečanja (praviloma enkrat tedensko) so namenjena
usklajevanju sprotnih obveznosti, za obvestila in dogovore. Vabljeni so vsi strokovni
delavci šole.
Sestanke učiteljskega zbora sklicuje in vodi ravnateljica.
ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR sestavljajo strokovni delavci, ki poučujejo v
posameznem oddelku,sodeluje tudi svetovalna služba in vodstvo šole. Obravnava
vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku, oblikuje program dela z nadarjenimi
učenci ter tistimi, ki težje napredujejo. Pomembna naloga oddelčnega zbora so
evalvacijski sestanki za otroke s posebnimi potrebami.
Opravlja še druge naloge, določene z zakonom.
Oddelčni zbor skliče razrednik glede na problematiko oddelka oz. pred ocenjevalno
konferenco.
RAZREDNIKI vodijo delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizirajo učne in
vzgojne rezultate oddelka, skrbijo za reševanje učnih in vzgojnih problemov
posameznih učencev, sodelujejo s starši in šolsko svetovalno službo, odločajo o
vzgojnih ukrepih ter opravljajo druge naloge v skladu z zakonom. Svoje delo
izvajajo s pomočjo sorazrednikov.
Ure oddelčne skupnosti so določene z urnikom, in sicer od 4. do 9. razreda po ena
ura vsak drugi teden.
Razredniki izdelajo letno pripravo za ure oddelčne skupnosti.
ŠOLSKI STROKOVNI AKTIVI obravnavajo problematiko predmetnega področja,
usklajujejo merila za ocenjevanje, dajejo učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje
vzgojno-izobraževalnega dela, obravnavajo pripombe staršev in učencev ter
opravljajo druge strokovne naloge določene z LDN.
10.2 LETNI PLAN IZOBRAŽEVANJA
Strokovni delavci imajo možnost usposabljanja v okviru izbora iz Kataloga stalnega
strokovnega izobraževanja strokovnih delavcev. Udeležujejo se tudi študijskih
srečanj v okviru mentorskih mrež in se individualno izpopolnjujejo.
Določena izobraževanja so organizirana in obvezna za vse strokovne delavce.
Prav tako so vsa predavanja, organizirana za starše, obvezna tudi za strokovne
delavce.
Možnost izobraževanja imajo tudi vsi ostali delavci.
Načrt izobraževanja delavci oddajo za tekoče šolsko leto v mesecu septembru.
10. 3 DELO RAVNATELJICE
Delo ravnateljice v šolskem letu 2014/15 bo opravljala Sanda Zupan.
Ravnateljica bo opravljala svoje delo kot pedagoški vodja, ki je odgovoren za
uresničevanje ciljev in nalog osnovne šole. Naloge so zajete v Zakonu o osnovni
- 22 -
šoli, Zakonu o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja ter v ostalih
predpisih za vzgojo in izobraževanje osnovne šole.
· Vodi in usmerja delo pedagoškega zbora.
· Načrtuje letni program dela ( LDN) in skrbi za njegovo realizacijo.
· Spremlja delo učiteljev in skrbi za njihov poklicni razvoj (hospitacije, spremljanje
pedagoške dokumentacije, redni letni razgovori z delavci šole)
· Zagotavlja materialne pogoje za realizacijo LDN.
· Sodeluje in pomaga pri vodenju Sveta zavoda in Sveta staršev.
· Sodeluje pri delu šolske skupnosti učencev in otroškega parlamenta.
· Sodeluje z občino ter z Ministrstvom za šolstvo, znanost in šport.
· Sodeluje z Združenjem ravnateljev in se udeležuje njihovih sestankov.
· Povezuje šolo z okoljem.
· Opravlja naloge poslovodnega organa, ki jih opredeljuje statut šole.
· Pripravlja predloge za napredovanje delavcev v nazive in plačilne razrede.
Neposredno spremljanje pouka - hospitacije:
Datum in uro predlaga ravnateljica.
Po hospitaciji (če je le možno isti dan po končanem pouku ) sledi razgovor z
udeleženim učiteljem. Razgovori z učitelji po hospitaciji bodo povezani tudi z
rednimi letnimi razgovori. Ostali delavci šole bodo povabljeni na redni letni
razgovor.
10.4 DELO POMOČNICE RAVNATELJICE
Delo pomočnice ravnateljice v šolskem letu 2014/15 bo vodila Božena Oblak.
Naloge so zajete v Zakonu za osnovne šole in LDN šole. Sodeluje in si deli naloge
z ravnateljico šole ter pomaga pri opravljanju poslovodnih in pedagoških nalog.
Delo se razporeja skozi vse leto, tekom celega dneva:
· sodeluje pri pripravi Pedagoškega poročila za preteklo šolsko leto,
· sodeluje pri pripravi Letnega delovnega načrta,
· pripravlja urnik in sprotno vsakodnevno nadomeščanje odsotnih učiteljev,
· izvede postopek za pripravo skupin izbirnih predmetov,
· pripravlja razpored dežurstev učiteljev in učencev,
· vodi evidenco nadomeščanj in dežurstev,
· skrbi za organizacijo prevozov,
· sodeluje pri organizaciji in izvedbi dni dejavnosti,
· koordinira in spremlja delo interesnih dejavnosti, skrbi za povezavo z zunanjimi
mentorji in sodelavci,
· sodeluje na sestankih Sveta staršev,
· skrbi za objave in obvestila po šolskem ozvočenju,
· dnevno ureja oglasno desko
· pripravlja različne statistične analize,
· ureja šolsko kroniko,
· skrbi za upoštevanje šolskih pravil, za red in varnost na šoli,
· sodeluje in koordinira delo raznih timov,
· organizira evakuacijo,
- 23 -
·
opravlja druge naloge po pooblastilu ravnateljice in jo nadomešča v njeni
odsotnosti.
DELO RAČUNALNIKARJA – ORGANIZATORJA INFORMATIVNIH
DEJAVNOSTI
Delo računalnikarja in organizatorja informativnih dejavnosti opravlja Božena
Oblak. Izvaja učne ure računalnikarja - organizatorja informacijskih dejavnosti ter v
sodelovanju z učiteljem pomaga pri izvedbi učne ure posameznih predmetov v
računalnici.
Izvaja drugo delo računalnikarja - organizatorja informacijskih dejavnosti:
· skrbi za izobraževanje učiteljev – Power Point, Windows Movie maker,
urejanje spletne strani, office …
· vzpodbuja in usmerja izobraževanje učiteljev za uporabo informacijske
tehnologije (v sodelovanju z vodstvom šole),
· občasno nudi individualno pomoč učiteljem,
· spremlja novosti in informira delavce na področju izobraževalne
programske opreme,
· pomaga učiteljem pri delu z interaktivnimi tablami,
· izbira nove programske opreme (sodelovanje z vodstvom šole),
· skrbi za dosledno uporabo licenčne programske opreme,
· skrbi za delovanje programske opreme,
· skrbi za nemoteno delovanje lokalnega omrežja,
· usmerja in vzpodbuja učitelje in učence za varno uporabo omrežja
INTERNET,
· sodeluje pri raziskovalnih projektih, ki so povezani z informacijsko
tehnologijo,
· je administrator eAsistenta (elektronski dnevniki in redovalnice),
· izdeluje in vzdržuje šolske spletne strani,
· izdeluje in vzdržuje šolske spletne učilnice.
10.5
10.6 DELO ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE
Svetovalno delo opravlja svetovalna delavka Bernarda Hribar. V timu sodelujejo
tudi defektologinja Maruša Pretnar ter pedagoginji Tanja Lužnik in Saša Jalen.
Svetovalna služba v šoli opravlja interdisciplinarno zasnovano strokovno delo v šoli
in za šolo. Na podlagi svojega posebnega strokovnega znanja, preko svetovalnega
odnosa in na strokovno avtonomen način se vključuje v kompleksno reševanje
pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj vzgojno-izobraževalnega dela v šoli,
s tem da pomaga in sodeluje z vsemi udeleženci v šoli in po potrebi z ustreznimi
zunanjimi ustanovami.
Program svetovalne službe v šoli je del programa šole.
Delo svetovalne službe v šoli je v skladu z vzgojno-izobraževalnim ciljem šole
usmerjeno v optimalen razvoj otroka, učenca ter hkrati razvoj šole kot celote.
Temeljne naloge svetovalne službe so povezane s področji dela in življenja v OŠ:
učenje in poučevanje, vodenje dela z nadarjenimi učenci in koordinacija učne
- 24 -
pomoči za učence s posebnimi potrebami in učnimi težavami, šolska kultura,
vzgoja, klima, red, telesni in osebni ter socialni razvoj, šolanje in poklicna
orientacija, socialno ekonomske stiske, razvojno – preventivno delo ter načrtovanje
in evalvacija in še mnoge druge dejavnosti in naloge.
10.7 DELO KNJIŽNIČARKE
Delo knjižničarke opravlja Polona Zidarevič. Njeno delo obsega naslednja področja:
- interno bibliotekarsko strokovno delo;
- bibliopedagoško delo ob izposoji in v razredih;
- uvajanje dela z računalnikom pri iskanju knjižnega gradiva za učence;
- pouk knjižnično-informacijskih znanj;
- vodenje učbeniškega sklada;
- vodenje bralne značke in koordinacija dela z učitelji, ki jo izvajajo z
učenci;
- vodenje in koordinacija Cankarjevega tekmovanja za učence razredne
stopnje;
- sodelovanje s pedagoškimi in drugimi strokovnimi delavci;
- vodenje projekta UNESCO šol;
- priprava učencev na kviz Male sive celice;
- koordinacija in vodenje dejavnosti v okviru Leta kulture;
- koordinacija projekta Rastem s knjigo;
- priprava knjižnih razstav;
- spremljanje in predstavitve strokovnih člankov, literature;
- stalno strokovno izpopolnjevanje in izobraževanje.
Imenovana je tudi za skrbnico učbeniškega sklada.
11.ORGANIZIRANOST UČENCEV
ORGANIZIRANOST UČENCEV
ŠOLSKA SKUPNOST
UČENCEV
ODDELČNA SKUPNOST
UČENCEV
MENTOR
(Tanja Lužnik)
RAZREDNIKI
- 25 -
11.1 VLOGA IN NALOGE UČENCEV
UČENCI
aktivno sodelovanje
pri pouku
redno prihajanje
k pouku
vključevanje in aktivno sodelovanje v:
- interesnih dejavnostih
- projektnih nalogah, na tekmovanjih,
raziskovalnih nalogah, na razpisih,
natečajih
aktivno sodelovanje v ODS, ŠSU, parlamentu,
na RS, GU, pogovornih urah
Vsak učitelj je v času ur, ko nima pouka, dostopen za individualne, neformalne
razgovore z učenci.
Želimo zagotoviti dobro sodelovanje: učitelj - učenec - starši - ŠSS - vodstvo šole.
11.2 ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV IN ŠOLSKI PARLAMENT
Predstavniki oddelčnih skupnosti so povezani v okviru šolske skupnosti, ki izbere
predstavnike šolskega otroškega parlamenta. Mentorica šolske skupnosti je Tanja
Lužnik.
Mentorici otroškega parlamenta: Barbara Ahačič in Greta Volaš v povezavi s
predstavniki oddelkov, razredniki, mentorico šolske skupnosti in pomočnico
ravnateljice.
12.PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI
12.1 GOVORILNE URE
Razrednik mesečno izvaja redne govorilne ure: popoldan ob torkih, predvidoma
tretji teden v mesecu in v istem tednu tudi dopoldan (od oktobra 2014 do maja
2015).
Govorilne ure potekajo za vse učence od 17.00 dalje ali po predhodnem časovnem
razporedu, ki ga razrednik uskladi s starši.
Ob istem času se starši lahko pogovorijo tudi s svetovalno delavko, specialno
pedagoginjo in ravnateljico oziroma pomočnico ravnateljice. Vsak učitelj ima
govorilne ure tudi v dopoldanskem času (razpored na oglasni deski - šolska avla).
Po potrebi se razrednik ali svetovalna delavka in starši dogovorijo tudi za izredne
razgovore.
Dan in uro za dopoldanske GU določijo učitelji sami.
(Priloga : Urnik dopoldanskih govorilnih ur)
- 26 -
12.2 RODITELJSKI SESTANKI
Pripravijo se vsaj trije RS v šolskem letu, praviloma jih organizira in vodi razrednik.
Pri izvajanju strokovnih tem se povezuje s šolsko svetovalno službo in zunanjimi
sodelavci:
· 16. september : predstavitev programa dela šole in razredov, novosti
zakonodaje, vzgojni načrt, šolski red, volitve v Svet staršev,
· od oktobra do maja : tematska srečanja in izobraževanja za starše; predavanja
in delavnice,
· maj, junij : analiza dela v oddelkih.
Predavanja za starše bodo potekala praviloma pred roditeljskim sestankom
oziroma pred govorilnimi urami. Termini in teme bodo znani naknadno. Teme
izbiramo skupaj s starši in glede na aktualne potrebe.
Spodbujali bomo delovanje oddelčnih svetov staršev, da bi zagotovili boljši pretok
informacij in sprotno upoštevanje predlogov oziroma reševanje problemov.
12.3 SVET STARŠEV
Svet staršev je posvetovalni organ ravnatelja in učiteljskega zbora.
Sestal se bo večkrat letno in se bo seznanil z LDN ter spremljal njegovo realizacijo,
dajal predloge in pobude. Prvo sejo skliče ravnateljica.
Člane se izvoli na prvem roditeljskem sestanku, izmed sebe izvolijo svojega
predsednika. Mandat članov Sveta staršev praviloma traja dve leti, lahko se ponovi.
Delo Sveta staršev:
· razpravljajo o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki,
· dajejo mnenje o predlogu programa razvoja osnovne šole,
· dajejo mnenje o letnem delovnem načrtu, o razširjenem programu,
· obravnavajo pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom,
· volijo predstavnike v Svet šole,
· potrdijo predlog ravnatelja o načinu izvajanja diferenciacije za naslednje šolsko
leto,
· opravljajo druge naloge v skladu z zakonom in predpisi.
13.UPRAVNI ORGANI OSNOVNE ŠOLE
13.1. SVET ZAVODA OSNOVNE ŠOLE KOROŠKA BELA JESENICE
Svet zavoda je oblikovan v skladu z Odlokom o ustanovitvi javnega vzgojnoizobraževalnega zavoda in ga sestavljajo predstavniki Občine Jesenice (Polona
Brelih, Urška Brglez Noč, Nina Robič), predstavniki šole (Polona Zidarevič,
Andreja Prezelj, Zlata Kejžar, Karmen Kejžar, Dorotea Lokovšek) in predstavniki
staršev (Valjavec Gregor, Kolarič Breda, Langus Etela). Mandat traja 4 leta in
poteče 17. 12. 2017.
- 27 -
Svet zavoda se bo sestal po potrebi oziroma vsaj trikrat letno in bo obravnaval:
· pedagoško poročilo, samoevalvacijsko poročilo ter poslovno poročilo za
preteklo šolsko leto,
· LDN za tekoče šolsko leto,
· finančni načrt za tekoče koledarsko leto,
· zaključni račun,
· oceno o učinkovitosti dela ravnateljice za preteklo leto,
· novosti in spremembe šolske zakonodaje,
· sprotno problematiko.
14.POVEZANOST ŠOLE Z OKOLJEM
1. Zavod za šolstvo RS: strokovno vodenje in svetovanje, spremljanje strokovnih
smernic, vključevanje v akcije, projekte, razpise, študijska srečanja.
2. Zavod za šolstvo OE Kranj: sodelovanje v regijskem aktivu ravnateljev, udeležba
na študijskih skupinah, mentorska mreža šol.
3. Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport RS: spremljanje in
uresničevanje strokovnih smernic, posredovanje podatkov, analiz in poročil,
povezovanje ob reševanju strokovne problematike.
4. Oddelek za družbene dejavnosti Občine Jesenice: programsko, organizacijsko in
finančno povezovanje, razvojno načrtovanje.
5. Osnovne šole občine Jesenice: sodelovanje na tekmovanjih, prireditvah;
strokovno sodelovanje predmetnih aktivov, kadrovsko in programsko sodelovanje.
6. VVO Jesenice: sodelovanje ob prireditvah na Blejski Dobravi, skupno urejanje
prostorov, povezovanje ob projektih, akcijah in prireditvah, vključevanje staršev
šolskega okoliša.
7. Srednje šole občine Jesenice: poklicno usmerjanje, delavnice za učence.
8. Center za socialno delo Jesenice : reševanje problematike posameznih učencev
in njihovih družin, sodelovanje v projektih.
9. Zavod za zaposlovanje RS – Urad za delo Jesenice: poklicno usmerjanje, nova
delovna mesta za delavce šole, delavci programa javnih del.
10. Zdravstveni dom Jesenice: preventivni pregledi, cepljenja, pregledi za delavce
šole, strokovna predavanja za učence in starše, tekmovanje za čiste zobe,
predavanja za učence in starše, sodelovanje v projektih zdravstvene preventive.
11. Radio Triglav Jesenice: objave sporočil, promocija dela šole.
12. KS Slovenski Javornik - Koroška Bela: sodelovanje ob različnih akcijah,
praznikih in prireditvah, povezovanje z občinskimi svetniki za uveljavljanje interesov
in potreb šole in krajanov.
13. KS Blejska Dobrava: sodelovanje ob različnih akcijah, praznikih in prireditvah,
povezovanje z občinskimi svetniki za uveljavljanje interesov in potreb šole in
krajanov, souporaba in vzdrževanje prostorov.
14. Občina Kranjska Gora: sodelovanje z obema osnovnima šolama.
15. Občina Žirovnica: sodelovanje z OŠ.
16. Priložnostno povezovanje z drugimi šolami, društvi, organizacijami in
ustanovami (Glasbena šola Jesenice, Društvo upokojencev Sl. Javornik Koroška
- 28 -
Bela, Dom starostnikov Franceta Berglja, TIC Jesenice, RAGOR Jesenice, Ljudska
Univerza Jesenice, MCJ Jesenice, Gornjesavski muzej Jesenice).
17. Aktivno povezovanje s predstavniki različnih podjetij v širšem šolskem okolišu:
skupni projekti, poklicno usmerjanje.
18. Zavod za šport: sodelovanje pri pripravi športnih dni …
15.SPREMLJANJE IN URESNIČEVANJE LDN
Realizacijo letnega delovnega načrta bomo spremljali s sprotnimi vpisi v uradno
dokumentacijo, poročili in z ovrednotenjem posameznih aktivnosti na pedagoških
konferencah, z analizami dela na strokovnih aktivih.
Za realizacijo so odgovorni vsi strokovni delavci in ravnateljica šole.
Predlog LDN bodo obravnavali strokovni delavci na pedagoški seji, dne
30. septembra 2014, svet staršev šole pa na prvem sestanku 2. oktobra 2014.
Svet zavoda je obravnaval in sprejel LDN na seji, dne 2. oktobra 2014.
Ravnateljica:
Sanda Zupan, prof.
Predsednica Sveta zavoda:
Polona Zidarević
- 29 -
PRILOGE K LDN:
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Sistemizacija delovnih mest
Delovni čas zaposlenih
Časovne razporeditve pouka in vseh ostalih aktivnosti v zavodu – urniki
Urniki govorilnih in pogovornih ur
Razpored dežurstev strokovnih delavcev
Člani strokovnih aktivov
Letni načrti po predmetnih področjih (na ogled v šoli v pisni ali e-obliki)
Letni delovni načrti strokovnih delavcev, ki vsebujejo program dela za: dodatni
pouk, dopolnilni pouk, interesne dejavnosti, šolo v naravi, projekte,
izobraževanje … (na ogled v šoli v pisni ali e-obliki)
Načrt organizacije dni dejavnosti in ekskurzij
Kulturne, družabne in športne prireditve, projekti, tekmovanja
Seznam interesnih dejavnosti
Seznam predstavnikov sveta staršev
- 30 -