1. No category

ZAVOD OSNOVNA ŠOLA CERKNO
Bevkova 26
5282 CERKNO
Telefon: (05) 372 90 00
Fax: (05) 377 57 90
GSM: 030 312 199
Elektronski naslov:
info@os-cerkno.si
tajnistvo@os-cerkno.si
Spletna stran:
www.os-cerkno.si
Podračun pri UJP Nova Gorica: 01214-6030647310
Zbornica na predmetni stopnji: (05) 372 90 07
PODRUŽNIČNA ŠOLA NOVAKI
www.os-cerkno.si/novaki
Dolenji Novaki 26
5282 CERKNO
Telefon: (05) 377 54 32
PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠEBRELJE
Šebrelje 38
5282 CERKNO
Telefon: (05) 374 43 30
ENOTA VRTEC CERKNO
Bevkova 24
5282 CERKNO
Telefon: (05) 377 50 47, pedagoška soba (05) 377 51 34
LETNI DELOVNI NAČRT
ZAVODA OSNOVNA ŠOLA CERKNO
ZA ŠOLSKO LETO 2012/ 2013
IZJAVA O POSLANSTVU ZAVODA
S kvalitetnim poukom in organizacijo življenja na šoli zagotavljamo visok nivo znanja ter
pogoje za celostni osebnostni razvoj učencev v skladu z demokratičnimi etičnimi načeli
medsebojnega sožitja ter strpnosti.
UVOD
Letni delovni načrt je zasnovan v skladu z Zakonom o osnovni šoli ter drugimi
zakonskimi in podzakonskimi akt, Smernicami za delo osnovne šole in operativnimi
Okrožnicami Ministrstva za šolstvo in šport osnovnim šolam in vrtcem ter internih
pravilnikov. V programu so upoštevani legitimni normativi in standardi v pravilnikih ter
krovni Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja.
Letni delovni načrt sproti dopolnjujemo z novostmi in potrebami novega šolskega leta.
Zastavljen je operativno. Uresničevanje ciljev spremljajo delavci šole, starši in učenci
preko že utečenih oblik (evalvacija učnega uspeha, obravnava uresničevanja vzgojnih
ciljev, investicije, oprema…). Spremembe se beležijo sproti in so razvidne iz zapisnikov
sej Sveta šole in staršev ter iz zapisnikov redovalnih in pedagoških konferenc, poleg
tega tudi iz zapisnikov operativnih skupin delavcev Zavoda in tematskih mešanih
skupin Sveta in delavcev Zavoda (Glej dogovori in priprave na novo šolsko leto). Vsa
dopolnila in eventualne spremembe bodo osnova za letni delovni načrt v prihodnjem
letu.
ŠOLSKI OKOLIŠ
Področje, od koder se zbiramo na isti, naši šoli, se imenuje šolski okoliš. Poleg
Cerknega obsega naš okoliš še kraje: Čeplez, Planina, Cerkljanski vrh, Podlanišče,
Reka, Straža, Ravne, Zakriž, Bukovo, Orehek, Jesenica, Zakojca, Gorje, Poče,
Trebenče, Laznica, Police, Poljane, Labinje, Gorenji in Dolenji Novaki ter Šebrelje.
Na željo staršev in v dogovoru s sosednjimi občinami obiskujejo našo šolo tudi
posamezni učenci iz Laz pri Gorenji vasi, Stopnika ter Pluženj in Jazen.
Šolski prostor
Strokovni delavci šole prevzemamo odgovornost za učence v času izvajanja pouka in
drugih aktivnosti (dnevi dejavnosti, ekskurzije, šole v naravi …), določenih z delovnim
načrtom na področju šolskega prostora, ki obsega: montažno stavbo vrtca,
obnovljeno stavbo vrtca, stavbo osnovne šole z odprtim atrijem ter stavbi
podružničnih šol Novaki in Šebrelje z igralnimi in sprostitvenimi površinami,
poleg tega pa tudi šolske zelenice ter šolske dovozne poti.
V šolskem prostoru veljajo pravila šolskega in hišnega reda.
Na podlagi določil pristojnih pravilnikov in normativov prevzemamo strokovni delavci
šole odgovornost za učence tudi na ekskurzijah, izletih in projektnih dejavnost izven
šolskega prostora.
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ul. 26, 5282 Cerkno
Podružnična šola Novaki
Dolenji Novaki 26
5282 Cerkno
Podružnična šola Šebrelje
Šebrelje 38
5282 Cekno
VAROVANJE IN PROMETNA VARNOST
Tehnični sistem varovanja
Tehnični sistem varovanja je v podporo fizičnim varnostnim ukrepom, kar zagotavlja
optimalno stopnjo varnosti in obvladovanja varnostnih tveganj v šolskih prostorih.
Tehnični sistem varovanja vsebuje dva podsistema:
•
•
video nadzorni sistem za spremljanje in evidentiranje dinamike gibanja učencev,
učiteljev in ostalih oseb, ki se zadržujejo v šolskih prostorih s poudarkom na
zaznavanju in analiziranju varnostno relevantnih situacij;
protivlomna zaščita za zaznavanje nepooblaščenih vstopov v šolske prostore.
Video nadzorni sistem omogoča večjo varnost za lastnino učencev, ki hranijo svoje
predmete v garderobnih omaricah, protivlomni alarmi sistem pa je namenjen čuvanju
vrednejše šolske opreme in tehničnih pripomočkov. Oba sistema ureja enotna pravna
podlaga v obliki P r a v i l o hišnem redu in varnostnem režimu, ki vključujejo tudi
protokol uporabe posnetkov varnostnih kamer.
Varnostna preventiva
V septembru in oktobru 2010 je vodstvo šole preverilo ter ažuriralo osnove tehnične
varnosti na zavodu od požarne varnosti do didaktičnih naprav (tehnični pouk), plinskih
vodov in igral ter stanje saniralo ali jih vključilo v širše investicijske načrte.
Prometni režim
Nova šolska pot bo s šolskim letom 2012/13 potekala za učence iz Cerknega po
Jerebovi ulici, čez prehod za pešce mimo cvetličarne in lokala, ob stavbi muzeja po
Bevkovi cesti (ne več mimo vrtca). Starejši učenci (predmetne stopnja) bodo nato krenili
ob robu novega parkirišča skozi nov stranski vhod, mlajši pa, tako kot doslej, skozi
glavni vhod, kjer se bodo preobuli in šli v copatah znotraj šolske stavbe do garderobe
razredne stopnje.
Učenci vozači se bodo ob odhodu s postajališča razdelili po istem principu – mlajši bodo
v šolo vstopili skozi glavni vhod, starejši pa po novo označeni poti do novega
stranskega vhoda.
Za vozače na razredni stopnji je tako kot vsako leto organizirano varstvo vozačev do
12. ure in prav tako za vse učence razredne stopnje podaljšano bivanje – po potrebi
do 16. ure popoldan.
Učenci vozači predmetne stopnje pa se morajo do odhoda avtobusa vključiti v
oddelke podaljšanega bivanja, na tej stopnji do 14. ure. Starši se z učitelji, ki vodijo
podaljšano bivanje osebno dogovorijo, oz. jih pisno obvestijo, kdaj lahko učenci
odhajajo domov.
Starše, ki bodo otroka v vrtec ali šolo pripeljali ali odpeljali sami, opozarjamo, da je
dovoljen dostop z avtomobilom samo do spodnjega dvorišča dijaškega doma. Le-ta je
namenjen predvsem staršem »vrtovčkarjev«, starši šolarjev pa naj uporabljajo novo
veliko parkirišče ob dijaškem domu. Vožnja po klančini neposredno pred vrata vrtca
je zelo nevarna in prav tako dostop do vhoda za šolo na razredni stopnji. Ta
dostop lahko koristijo izključno le dostavna vozila.
Nevestni posamezniki ob naštetih prekrških tvegajo hudo nesrečo tudi pri minimalni
hitrosti, saj so na teh privozih ves čas prisotni otroci različnih starosti.
NALOGE IN VIZIJE
Rutinske naloge uresničujemo ob:
Upoštevanju zdravju in varnosti udeležencev vzgojno-izobraževalnega procesa ter
njegovih spremljevalcev (učencev, delavcev ter občasnih obiskovalcev);
Kvalitetnemu izvajanju kurikularnega programa v vseh oddelkih (čistih, kombiniranih,
diferenciranih, oddelkih za izbirne predmete, oddelkih podaljšanega bivanja in drugih
interesnih oddelkih…);
spontanemu in načrtnemu izvajanju vzgojnega načrta kot sestavnega dela prijaznega
ter spodbudnega vzdušja v zavodu na osnovi mediacije,
spodbujanju sodelovalne ustvarjalnosti in iniciativnosti učencev, staršev ter
delavcev šole;
spoštovanju dogovorov na šoli in ravnanju v mejah zakonitosti (zakoni, pravilniki);
didaktične možnosti privzgajanja TRAJNOSTNIH pristopov na področju
SAMOOSKRBE (projekt ŠOLSKI VRT) ob podpori lokalne skupnosti ter VARČNE
IZRABE OBNOVLJIVIH ENERGETSKIH VIROV (projekt ENERGETSKA HIŠICA) ob
podpori ,švicarskega sklada;
dobrem sodelovanju z lokalnimi skupnostmi ter organizacijami (občina, krajevne
skupnosti, lokalna društva …) s posebnim poudarkom na SPODBUJANJU
DEMOGRAFSKEGA RAZVOJA S POMOČJO PODRUŽNIČNIH ŠOL:
dolgoročnemu USKLAJEVANJU VIZIJ INFRASTRUKTURNEGA RAZVOJA
ŠOLSKEGA KOMPLEKSA NA RAVNI ZAVODA IN LOKALNE SKUPNOSTI (potreba po
večnamenski dvorani).
razvijanje in podpiranje kontinuiranih humanitarnih akcij z vzgojno vsebino (inkluzivna
šola, medsebojna vrstniška pomoč, akcije v okviru šolske skupnosti, zbiranje zamaškov,
igrač, šolskih potrebščin…);
usklajevanje didaktičnih pristopov, vzgojno-izobraževalnih programov in organizacijskih
ukrepov šole, ki so namenjeni razvijanju ter krepitvi in individualnim posebnostim
učencev (tudi tujcev);
proučevanje možnosti vključevanja v evropske razpise ter mednarodne povezave v
sodelovanju z drugimi sorodnimi zavodi,
oblikovanju celostne podobe šole, ki vsebuje urejanje okolice, snovanje šolske himne,
oblikovanje obrazcev, pohval, standardnega spominka ter izdelavo pravilnika o Nagradi
OŠ Cerkno;
krepitev učinkovitega in kulturnega dialoga pedagoškega kolektiva s starši in lokalno
skupnostjo, še posebej na operativni ravni komunikacije na sejah Sveta šole in Sveta
staršev;
tesno sodelujemo z združenji in društvi, ki imajo operativne praktične izkušnje ob
specifičnih oblikah organizacije mladine (taborniki, skavti, kulturna društva …);
ustvarjanje osnov razvojnega projekta Topografsko izobraževalno središče Cerkno v
sodelovanju z ustanoviteljem in lokalnimi društvi s ciljem povezovanje s pristojnim
ministrstvom za ustanovitev modelne šole.
Vlagamo v sodobno opremo in izboljšanje infrastrukture:
Spodbujanje projekta CELOSTNE UREDITVE ŠOLSKEGA KOMPLEKSA OD VRTCA,
IGRIŠC, ENERGETSKE PRENOVE, DO IZGRADNJE VEČNAMENSKE DVORANE .
Postopna, strokovno podprta nabava sodobnih učil in opreme, ki jih tržišče ponuja kvalitetna in dosegljiva finančnim možnostim šole.
E asistenca - načrt optimalnega poenotenja sistema računalniško-programske
opreme za vodenje pedagoške dokumentacije, računovodskih poslov, preko programov
SAOP vodenje evidence blagovnega prometa kuhinje ter izračune cen storitev.
REALIZACIJA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA ZA ŠOLSKO LETO
2011/2012
Število učencev
V šolskem letu 2011/2012 je na centralni šoli zapolnjenih 17 čistih oddelkov; na
podružnični šoli Šebrelje 2 oddelka ter na podružnični šoli Novaki prav tako 2 oddelka;
torej skupno 21 oddelkov; v podaljšanem bivanju na razredni stopnji je organiziranih 5
oddelkov, na predmetni eden.
Prag osnovne šole Cerkno je na začetku šolskega leta 2011/12 prestopilo 330 učencev.
Podružnično šolo Novaki v dveh kombiniranih oddelkih je obiskuje 16 otrok, na voljo tudi
podaljšano bivanje; podružnično šolo v Šebreljah pa prav tako v dveh kombiniranih
oddelkih 12 učenk in učencev.
org. enota
št. učencev
centralna
302
PŠ Novki
16
PŠ Šebrelje
12
Kadrovska zasedba
Prvo triletje
RAZRED UČITELJ RAZREDNIK
1.a
Barbara Čelik, Ivana Rupnik
1.b
Brigita Grošelj, Bernarda Likar
2.a
Andreja Lapajne
2.b
Brigita Kuštrin
3.a
Danijela Vidmar
3.b
Doris Kacin Bogataj
Drugo triletje
RAZRED UČITELJ RAZREDNIK PREDMET
MATIČNA UČILNICA
4.r.
Marija Pirih
5.a
Andreja Rijavec
5.b
Marta Florjančič
6.a
Ana Hadalin
ŠVZ, IŠP
6.b
Roman Eberlinc
GEO, DIE, VNN, OPB 6-9 GEOGRAFIJA
SLOVENŠČINA 1
skupaj
330
Tretje triletje
RAZRED UČITELJ RAZREDNIK PREDMET
MATIČNA UČILNICA
7.a
Marija Urh Lahajnar
FIZ, KEM, MAT, MME, UBE, laborant FIZIKA
7.b
Karmen Nedižavec
NAR, VŠP, OPB 6-9 laborant
8.a
Mojca Lipužič Moravec SLO
SLOVENŠČINA 2
8.b
Irena Novak
TJA
ZGODOVINA
9.a
Nives Bogataj Černič
TJA
ANGLEŠČINA na RS
9.b
Sanja Turk
TJA, FI 1,2
ANGLEŠČINA
BIOLOGIJA
Ostali učitelji v tretjem triletju
Bajt, Vida
ZGO
Bavcon Venko, Mija
MAT
Dežela, Mitja
ZGO
Golob, Blaž*
ŠVZ – projekt Zdrav življenjski slog
Lampič, Vanja
GVZ, PZ
Mavri, Mojca
SLO, OPB 6-9
Močnik Dovnik, Anita BIO, KEM, NAR, laborant
Močnik, Stanka
GOS, NAR, NPH, OPB 6-9
Novak, Irena
TJA
Primožič, Robert*
EZR – zunanji sodelavec
Svetik, Anica
SLO, NI
Vehar, Rado
ŠVZ, IŠP, OPB 6-9
Vončina, Ana
LVZ, TIT
Zajc, Irena
MAT, TIT
Učitelji v podaljšanjem bivanju
1. r.
Ivana Rupnik, Bernarda Likar
2. r.
Urška Podgornik
3. r.
Rozalija Nataša Čelik
4. r.
Anka Hvala
5. r.
VladimiraObid
6.-9. r.
Novaki
Stanislava Močnik, Karmen Nedižavec, Mojca Mavri, Roman Eberlinc, Rado
Vehar
Vida Bajt
Šebrelje Petra Mlakar
Učiteljice v jutranjem varstvu
1. r.
Bernarda Likar, Ivana Rupnik
2.-5. r. Rozalija Nataša Čelik, Urška Podgornik
Učiteljici podružnične šole Novaki
1., 2.r.
Tatjana Prezelj
3.,4., 5. r.
Tatjana Slabe
Učitelja podružnične šole Šebrelje
3., 4. r.
Helena Prezelj
5., 6. r.
Ervin Florjančič
Šolska knjižnica
knjižničarka
Ksenja Miklavčič
Šolska svetovalna služba
socialna delavka
Jolanda Bolarič
specialna in rehabilitacijska pedagoginja Ana Svetičič
logopedinja
Cvetka Pavrič
psihologinja
Janja Rejec
RAZŠIRJENE VZGOJNO – IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI
Izbirni predmeti
Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi tri ure, če s
tem soglašajo njegovi starši. To pomeni, da ne izbira več dveh ali treh predmetov,
ampak dve uri tedensko. Šola mora ponuditi pouk najmanj treh izbirnih predmetov iz
družboslovno-humanističnega sklopa in najmanj treh iz naravoslovno-tehničnega
sklopa, vendar pa učencu ni več potrebno izbrati predmetov iz obeh sklopov.
Izbirni predmeti imajo potrjen učni načrt, so sestavni del učenčevega urnika in se
ocenjujejo.
Učenec je lahko na zahtevo staršev oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih,
če obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom. Starši na šolo vložijo
vlogo, ki ji priložijo potrdilo o vpisu. Ravnatelj odloči o oprostitvi za posamezno šolsko
leto.
IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2011/2012
7. razred
8. razred
9. razred
Izvajalec
nemščina I
nemščina II
nemščina III
Anica Svetik
francoščina I
francoščina II
francoščina III
Sanja Turk
poskusi v kemiji
kemija v življenju
Anita Močnik Dovnik
računalništvo – urejanje računalništvo besedil
multimedija
Marija Urh Lahajnar
elektronika z robotiko
Robert Primožič
likovno snovanje II
Ana Vončina
sodobna priprava
sodobna priprava hrane
hrane
Stanka Močnik
varstvo pred naravnimi
in drugimi nesrečami
Roman Eberlinc
izbrani šport - rokomet
Ana Hadalin
šport za zdravje
šport za zdravje,
Rado Vehar
izbrani šport-nogomet
DNEVI DEJAVNOSTI
ŠPORTNI DNEVI
Razred
1.ab
1.ab
Datum
22.09.2011
16.03.2012
1.ab
1.ab
1.ab
2.ab
2.ab
2.ab
2.ab
2.ab
2.ab
3.ab
3.ab
3.ab
3.ab
3.ab
3.ab
4.a
4.a
4.a
4.a
4.a
4.a
5.ab
5.ab
5.ab
5.ab
5.ab
6.ab
6.ab
6.ab
6.ab
11.05.2012
20.062.012
21.06.2012
21.09.2011
08.03.2012
21.06.2012
28.03.2012
15.06.2012
19.06.2012
04.10.2011
16.3.2012
11.06.2012
11.05.2012
30.05., 31.05.2012
19.06.2012
28.09.2011
04.10.2011
01.02.2012
27.03.2012
18.06.2012
21.06.2012
14.09.2011
18.01.2012
07.06.2012
08.06.2012
19.06.2012
16.09.2011
06.10.2011
13.12.2011
29.02.2012
Vsebina
Pohod za Zlati sonček – Labinje
Pohod za Zlati sonček – Klavžarjeva
ravan
Pohod za Zlati sonček – Babe
Pohod – Gopalše
Kolesarjenje, rolanje
Pohod – Zakojca
Pohod skozi Čelo
Na kolesih, koleščkih
Pohod na Klavžarjevo ravan
Pohod – Trebenče
Pohod – orientacijski pohod
Sončkov tek
Pohod – Cerkno
Športne igre
Pohod – Trebennče
Kolesarjenje, skiro
Pohod – Gopalše
Pohod za ŠZ
Sončkov tek
Tekmovanje v smučanju na Črnem vrhu
Pohod – Lajše
Kolesarski izpit
Pohod za ŠZ
Pohod – Police
Plavanje v bazenu
Orientacija
Moštvene igre
Pohod – PB Franja
Pohodništvo
Orientacija
Plavalno pismenjevanje
Plavanje, drsanje
6.ab
7.ab
7.ab
7.ab
7.ab
7.ab
8.ab
8.ab
8.ab
8.ab
9.ab
9.ab
9.ab
9.ab
9.ab
13.06.2012
16.09.2011
05.10.2011
13.12.2011
29.02.2012
12.06.2012
16.09.2011
05.10.2011
21.12.2011
07.11.-11.11.2011
16.09.2011
05.10.2011
21.12.2011
29.02.2012
13.06.2012
Plavanje
Pohodništvo
Orientacija
Plavanje
Smučanje, drsanje
Plavanje
Pohodništvo
Orientacija
Plavanje
Kolesarjenje, lokostrelstvo, plezanje
Pohodništvo
Orientacija
Plavanje
Smučanje, drsanje
Plavanje
KULTURNI DNEVI
Razred
1.ab
1.ab
1.ab
1.ab
2.ab
2.ab
2.ab
2.ab
3.ab
3.ab
3.ab
3.ab
4.a
4.a
4.a
5.ab
5.ab
5.ab
5.ab
5.ab
6.ab
6.ab
7.ab
7.ab
7.ab
7.ab
7.ab
8.ab
8.ab
8.ab
9.ab
Datum
01.09.2011
23.12.2011
16.01.2012
12.06.2012
01.09.2011
23.12.2011
16.02.2012
22.06.2012
28.09.2011
23.12.2011
16.02.2012
27.05., 22.06.2012
16.09, 16.05.2012
23.12.2011
16.02.2012
16.02.2012
23.12.2011
16.05.2012
06.06.2012
22.06.2012
13.09.2011
09.01.2012
14.09.2011
01.02.2012
09.02.2012
14.06.2012
01.09.-22.06.2012
29.09.2011
07.11.-11.11.2011
09.01.2012
15.11.2011
Vsebina
Sprejem prvošolcev
Prireditev ob novem letu
Ogled gledališke predstave v Ljubljani
Dežela Rdeče Kapice
Sprejem prvošolčkov
Veseli december
Ogled gledališke predstave v Ljubljani
Prireditev ob zaključku šolskega leta
Obisk Bevkove hiše
Novoletno praznovanje
Ogled gledališke predstave v Ljubljani
Podelitev BBZ, zaključna prireditev
Začetek – zaključek BBZ
Prireditev ob Veselem decembru
Ogled gledališke predstave v Ljubljani
Ogled gledališke predstave v Ljubljani
Novoletna prireditev
Zaključek BBZ
Ogled bazilike v Rovinju
Zaključna šolska prireditev
France Bevk
Ogled gledališke predstave
½ muzej 1. SV, Gegorčičeva hiša
½ knjižnica, vojni muzej
Ogled gledališke predstave v Ljubljani
½ Trubarjeva domačija, grad Turjak
Kulturne prireditve
France Prešeren
Kulturna dediščina – Ptuj
Ogled gledališke predstave v Ljubljani
Gorica – mesto dveh obrazov
9.ab
9.ab
01.02.2012
09.01.2012
Tolminska
Ogled gledališke predstave v Ljubljani
NARAVOSLOVNI DNEVI
Razred
1.ab
1.ab
1.ab
2.ab
2.ab
2.ab
3.ab
3.ab
3.ab
4.a
4.a
4.a
5.ab
5.ab
5.ab
6.ab
6.ab
7.ab
7.ab
7.ab
7.ab
8.ab
8.ab
8.ab
9.ab
9.ab
9.ab
Datum
07.10.2011
19.01.2012
24.05.2012
25.09.2011
25.05.2012
06.06.2012
17.10.2011
17.05.2012
16.06.2012
19.04.2012
05.06.2012
28.05.2012
12.06.2012
13.06.2012
05.06.2012
13.09.2011
05.06.2012
14.09.2011
01.02.2012
14.06.2012
19.06.2012
29.09.2011
07.11-11.11.2011
15.06.2012
03.10.2011
17.11.2011
11.06.2012
Vsebina
Predelava sadja
Zdravje – sistematski pregled
Rastline in živali na travniku
Skrb za zdrave zobe
Pašnik
Obisk živalskega vrta
Gozd
Zdravniški pregled
Obisk vivarijav Postojni
Obisk Slovenskega šolskega muzeja
Obisk Tehniškega muzeja Bistra
Vožnja s kolesom
Hiša eksperimentov
Cerkniško jezero
Živalstvo in rastlinstvo ob obali
Vinograd
Zaključna ekskurzija – Koper
½ sirarski muzej v Kobaridu
½ ogled akvarija
Kraški svet, viteške igre
Les, gozd, gozdarstvo
½ ogled čebelarskega muzeja
½ mlaka, nižinski gozd, prst
Zaključna ekskurzija - Podčetrtek
½ prehrane, ljubezen in spolnost
½ Aids, droge
Zaključna ekskurzija – Gardaland
TEHNIŠKI DNEVI
Razred
1.ab
1.ab
1.ab
2.ab
2.ab
2.ab
3.ab
3.ab
3.ab
4.a
4.a
4.a
4.a
5.ab
Datum
02.09.2011
01.12.2011
04.06.2012
13.12.2011
26.04.2012
12.06.2012
7.12.2011
16.11.2011
14.02.2012
27.10.2011
17.11.2011
12.01.2012
12.06.2012
11.10.2011
Vsebina
Urejanje šolskih potrebščin
Oblikovanje iz različnih materialov
Obisk pri gasilcih
Oblikovanje papirja
Zvok in izdelovanje glasbil
Maketa pokrajine, naselja
Okrasimo razred
Pošta
Računalniško opismenjevanje
Hišica iz kock in lepenke
Voziček na notranji pogon
Električni krog
Škatla iz lesa in oprema prostorov
Obisk SEM-a
5.ab
5.ab
5.ab
6.ab
6.ab
6.ab
7.ab
7.ab
7.ab
7.ab
7.ab
8.ab
8.ab
8.ab
8.ab
9.ab
9.ab
9.ab
9.ab
14.05.2012
04.06.2012
06.06.2012
12.10.2011
24.10.2011
22.12.2011
24.10.2011
20.06.2012
22.12.2011
24.04.2012
10.05.2012
21.11.2011
22.12.2011
23.10.2011
07.11.-11.11.2011
24.10.2011
10.11.2011
22.12.2011
24.01.2012
DRUGE DEJAVNOSTI
Obisk Antonijevega rova
Ustvarjalne delavnice
Bivakiranje v naravi
Varnost v cestnem prometu
Varna raba interneta
Novoletna delavnica
½ varna raba interneta
½ digitalna fotografija
Izdelovanje novoletnih okraskov
Ekologija
Odlagališče odpadkov, robotika
½ Drogart
Novoletne delavnice
½ varna raba interneta
Izdelovanje jesenskih okraskov
Varna raba interneta
Predstavitev poklicev
Novoletne delavnice
Astronomija
15. junij 2012 – sprejem šolskega ministra dr. Žige Turka
28. maj 2012 – predstavitev Navajo indijancev
26. maj 2012 - taborniško tekmovanje
25. maj 2012 - Frankofonski festival
01. junij 2012 - Kulturna šola - prireditev
23. maj 2012 - Revija mladinskih pevskih zborov - DESKLE
22. maj 2012 - Revija otroških pevskih zborov - IDRIJA
15. maj 2012 - Robobum - državno tekmovanje
11. maj 2012 - Delavnice za PŠ
09. maj 2012 - Državno tekmovanje v atletiki
09. maj 2012 - Likovna kolonija
09. maj 2012 - Zaključna prireditev EU v šoli
26. april 2012 - Tekmovanje Robobum
19.april 2012 - 4.r obisk šolskega muzeja
14. april 2012 - državno tekmovanje v plavanju
14. april 2012 - državno tekmovanje v FIZ
11. april 2012 - Vesela šola
15. april 2012 - Ogled hokejske tekme
04. april 2012 - medobčinsko tekmovanje v košarki
19. april 2012 - Ekskurzija IP nemščina
28. marec 2012 - področno tekmovanje v MAT
23. marec 2012 - Področno tekmovanje iz fizike
10. marec 2012 - Državno tekmovanje v KEM
06. marec 2012 - Državno tekmovanje v smučanju Rogla
23. februar 2012 - IP Šport za zdravje
16. februar 2012 - državno tekmovanje v akrobatiki
15. februar 2012 - drž.tekmovanje NEM
13. februar 2012 - otroški parlament
10. februar 2012 – informativni dan za devetošolce
09. februar 2012 - področno tekmovanje v smučanju
10. februar 2012 - tekmovanje za Zlato kuhalnico
07. februar 2012 - tekmovanje v akrobatiki
01. februar 2012 - področno tekmovanje iz ANG
25.januar-01.feberuar 2012 - Smučarski tečaj 4.r
16. januar 2012 - Področno zgodovinsko tekmovanje
19. januar 2012 - Sistematični pregled 1.b + 1.r PŠN ZD Idrija
12. januar 2012 - Sistematični pregled 1. a ZD IDRIJA
05. januar 2012 - Nogometni turnir
24. december 2011 - Prireditev Rodne
22. december 2011 - Gostovanje gledališke skupine (Mojca Pokrajculja)
02. december 2011 - Biološko državno tekmovanje
30. november 2011 - Šolski turnir v nogometu
22. november 2011 - obisk PP Idrija
23. november 2011 - IP Sport za sprostitev - Obisk Atlantisa
(ODPADE)
18. november 2011 - Inkluzivne delavnice
19. november 2011 - Drž.tekmovanje iz sladkorne bolezni
11. november 2011 - GJV Idrija
12., 13.november 2011 - Taborniki
10. november 2011 - Poklicna orientacija Idrija
07.11.-11.11.2011 - CŠOD Štrk 8.r
13. oktober 2011 - Tekmovanje za Zlato kuhalnico
06. oktober 2011 - Državno tekmovanje v orientaciji
06. oktober 2011 - Matematični kviz
29. september 2011 - Ekskurzija PŠ Novaki+PŠ Šebrelje
30. september 2011 - Groharjeva likovna kolonija
ŠOLA V NARAVI IN BIVANJE V CŠOD
Zimska
Zimska smučarska šola v naravi je bila izvedena od 25. januarja 2012 do 01.
februarja 2012 za učence četrtih razredov na Smučarskem centru Cerkno. Odhodi so
bili organizirani ob 8.30, prihodi s smučišča pa ob 15.45 uri.
Vsebina smučarskega tečaja:
•
•
•
•
•
•
•
Osnovni napotki: terminologija
Smučarska oprema: nošenje in pripenjanje smuči, prijem palic, privajanje na smuči,
vstajanje po padcu, obračaje na mestu, hoja in drsenje na ravnini,
Izhodiščni položaji: položaj smuka naravnost, položaj pluženja, bočnega drsenja,
poševni smuk
Tehnika elementov: paralelna in plužna pot (smuk naravnost, pluženje, drsalni
korak, odprt plužni zavoj, poševni smuk, plužni loki, bočno drsenje, osnovni zavoj,
vijuganje s plužnim prestopanjem, osnovno vijuganje)
Paralelna pot: smuk naravnost, drsalni korak, poševni smuk, zavoj k bregu, osnovno
vijuganje, hitro vijuganje, paralelni zavoji
Tekmovanje v veleslalomu
Osnove teka na smučeh
Urnik vadbe:
900 – 1145 : vadba na snegu
1145 – 1230 : čas za kosilo
1230 – 1445 : vadba in igre na snegu
1445 : zaključek
1500 : odhod s smučišča
Poletna
Poletna šola v naravi za učence 5. razredov je potekala v vzgojno-izobraževalnem in
rekreativnem centru Zveze prijateljev mladine Maribor v Materadi pri Poreču v terminu
od 4. junija do 8. junija 2012 s poudarkom na naravoslovno-socialnih vsebinah ob
spoznavanju obalnega obmorskega sveta in utripa starinskega turističnega kraja.
Lokacija je bila izbrana na prvem roditeljskem sestanku septembra, v začetku šolskega
leta. Vodstvo šole je v izvedbeno ekipo šole v naravi 2011/12 za 5. razred devetletke
razporedilo učiteljice in učitelje z dolgoletnimi izkušnjami na tem področju ter v
sodelovanju s strokovnim osebjem ZPM Maribor VIRC Poreč zagotovilo tudi ustrezno
varnost za čas kopanja otrok v morju.
Bivanje v Centru šolskih in obšolskih dejavnosti
V tednu od 07. novembra 2011 do 11. novembra 2011 so se osmošolci mudili v
CŠOD Štrk pri Ptuju. Aktivnosti s področja športa, naravoslovja in etnologije so potekale
po programu centra in po programu, ki so ga pripravili razredniki ter učitelji –
spremljevalci.
INTERESNE DEJAVNOSTI IN KURIKULARNI PROJEKTI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Ali veš, koliko te imam rad?
Atletika
Bevkova bralna značka
Cicivesela šola
Dramski krožek
Državni otroški parlament
Računalniški krožek
EPI - angleška bralna značka
EPI - nemška bralna značka
Haiku natečaj OŠ Franceta Bevka Tolmin
Humanitarna akcja „Obudimo Pepelko in pomagajmo otrokom!”
Igre z žogo
Kdo je napravil Vidku srajčico - dramski
Kolesarski krožek
Likovna kolonija
Likovni natečaj - 10.festival za tretje življenjsko obdobje
Literarno-recitacijski krožek odmevanja
Mlada rast - jubilejna
Mladinski pevski zbor
Nogomet
Občinski otroški parlament
Orientacijski krožek
Otroški pevski zbor
Planinska skupina
Projekt - Ocean
Projekt Policist Leon svetuje
Rekreativno plavanje
Robotika
Šolska radiotelevizija
Vesela šola
Zdrav življenjski slog
4
4
218
137
30
17
8
129
33
1
136
14
18
26
2
32
5
8
56
18
5
6
125
21
8
39
13
8
7
7
100
SPODBUJANJE NADARJENOSTI
Tudi v letošnjem šolskem letu smo nadaljevali z uresničevanjem Koncepta odkrivanje
in delo z nadarjenimi učenci, ki ga šoli nalaga Zakon o osnovni šoli. Izvedli smo
postopke evidentiranja in identificiranja nadarjenosti za tiste učence iz 7., 8., in 9.
razreda, ki v preteklih letih niso bili predlagani v postopek, vendar se izkazujejo z
visokim učnim uspehom. Vodili smo individualne razgovore z vsemi doslej
identificiranimi nadarjenimi učenci in njihovimi starši. Osmošolce in devetošolce smo na
začetku šolskega leta povabili k izdelavi individualiziranega programa, spremljanju
lastnih dodatnih aktivnosti v okviru pouka, obšolskih dejavnostih ter dodatnih dejavnosti
izven šole, ki jih organizirajo različne institucije. Učenci so skupaj z razredniki pri
razrednih urah med letom občasno evidentirali v programu začrtane aktivnosti. Ob
koncu šolskega leta so evalvirali dosežene cilje na osnovi dejavnosti in dosežkov.
Šola si prizadeva, da bi vsem učencem, ne glede na izkazano nadarjenost, nudila čim
več raznovrstnih vsebin iz različnih področij znanstvenega in družbenega življenja,
poglobljenih oblik in metod dela, ter s tem krepila odgovornost posameznikov, tudi
nadarjenih učencev, za razvoj svojih potencialov.
Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci v 9-letni osnovni šoli poteka v treh
stopnjah:
· Evidentiranje učencev, ki bi lahko bili nadarjeni ( v prvi triadi, lahko tudi kasneje).
· Identifikacija nadarjenih učencev (v drugi triadi, lahko tudi kasneje).
· Seznanitev staršev z ugotovitvami ter pridobitev mnenja o otroku ter soglasja.
V prvi triadi na področju dela z nadarjenimi učenci poteka evidentiranje možnih
nadarjenih. Za te učence je v programskem vsebinskem smislu v ospredju notranja
diferenciacija, individualne zadolžitve in odgovornosti učencev, krepitev ter spodbujanje
interesov v različnih interesnih dejavnostih, kooperativno učenje in skupinsko delo,
posebne domače zadolžitve, dnevi dejavnosti, dodatni pouk ( pisanje prispevkov za
šolsko glasilo, za internetno stran, priprava oziroma sodelovanje pri pripravi kulturnih
programov, priprava na matematično tekmovanje, reševanje miselnih nalog, izdelava
plakatov na teme iz spoznavanja okolja, zbiranje različnih prispevkov in urejanje leteh), izdelava plakatov na teme iz spoznavanja okolja, vključevanje v projekte, likovne
natečaje, razstave, vključevanje v aktivnosti šolske skupnosti.
V drugi triadi na področju dela z nadarjenimi poteka identifikacija, ki zajema
poglobljeno in podrobnejšo obravnavo evidentiranih učencev. Za te učence je v
ospredju notranja diferenciacija, fleksibilna diferenciacija, individualne zadolžitve in
odgovornosti učencev, krepitev ter spodbujanje interesov v različnih interesnih
dejavnostih, kooperativno učenje in skupinsko delo, posebne domače zadolžitve, dnevi
dejavnosti, hitrejše napredovanje, dodatni pouk (pisanje prispevkov za šolsko glasilo, za
internetno stran, priprava oziroma
sodelovanje pri pripravi kulturnih programov, priprava na matematično tekmovanje,
reševanje miselnih nalog, izdelava plakatov na teme iz spoznavanja okolja, zbiranje
različnih prispevkov in urejanje le-teh), izdelava plakatov na teme iz spoznavanja okolja,
vključevanje v projekte, likovne natečaje, razstave, vključevanje v aktivnosti šolske
skupnosti.
V tretji triadi na področju dela z nadarjenimi nadaljujemo z identifikacijo, ki zajema
poglobljeno in podrobnejšo obravnavo evidentiranih učencev. V ospredju so iste oblike
in metode dela, ki so že navedene v drugi triadi ter zunanja diferenciacija pri
matematiki, angleščini in slovenščini, izbirni predmeti, vključevanje v kreativne
delavnice, izdelovanje seminarskih in raziskovalnih nalog, osebno svetovanje
učencem in staršem, svetovanje pri izbiri poklica.
Veliko dodatnih aktivnosti poteka interdisciplinarno in ob medsebojnem sodelovanju
mentorjev, ki vodijo posamezne aktivnosti.
Nadarjeni učenci v vseh treh triadah so se vključevali v najrazličnejše aktivnosti v
okviru šolskih interesnih dejavnosti, obšolskih dejavnostih, v natečaje, raziskovalno
delo, tekmovanja, projekte, tekmovanja, likovne razstave in kolonije, prireditve v šoli in v
kraju …Pri tem so posamezniki in skupine dosegali vidne uspehe in dosežke ter ob tem
razvijali in dokazovali svoje sposobnosti in talente. Za njihove dosežke so zaslužni tudi
številni mentorji iz vrst učiteljev in zunanjih sodelavcev, ki so jih pri tem podpirali in jih
spremljali pri njihovem ustvarjanju skozi celo šolsko leto. Ob koncu letošnjega šolskega
leta smo devetošolcem, ki so dosegli kriterij nadarjenosti (trinajst), izdali Dokazilo o
odkriti nadarjenosti. Omenjeno dokazilo je eno od meril pri kandidiranju za Zoisovo
štipendijo.
DEJAVNOSTI ŠOLE NETEKMOVALNE IN HUMANITARNE NARAVE
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
6. 10. 2011 – učenci razredne stopnje so sodelovali na Sončkovem, ki ga v okviru ekonaloge Modri Jan razpisuje Holding slovenskih
elektrarn. S pretečenimi kilometri se gradi krog solidarnosti okrog planeta Zemlja.
6. 10. 2011 – učenci naše šole so se pod vodstvom učiteljic matematike, slovenskega jezika, naravoslovja, knjižničarke in zunanjega
mentorja udeležili 17. Festivala znanosti v Cankarjevem domu in se predstavili z zanimivim matematičnim kvizom.
1. 11. 2011 – učenci 9. razreda so pod vodstvom učiteljice Mojce Mavri sodelovali z recitalom na pokopališču v počastitev dneva spomina
na mrtve.
18. 11. 2011 – učenci naše šole so tudi tokrat dejavno sodelovali na inkluzivnem srečanju Skupaj smo eno. Na šolo smo povabili osebe s
posebnimi potrebami in skupaj preživeli čudovit dan.
20. 11. 2011 – učenci razredne stopnje so sodelovali na natečaju Obudimo Pepelko. Poslali so preko 70 risbic z namenom pomagati
otrokom z rakom in krvnimi boleznimi.
21. 11. 2011 – učenci podaljšanega bivanja razredne stopnje so sodelovali na dobrodelnem natečaju Podarimo dlan, ki ga organizira
podjetje Nivea. Darovali so 128 dlani.
21. 12. 2011 – učenci razredne stopnje so pod vodstvom učiteljic sodelovali z ročno izdelanimi izdelki na rastavi umetnostne obrtni Driklc,
ki je potekala v muzeju Cerkno in v Idriji v razstavišču Črni orel.
27. 1. 2012 – učenci predmetne stopnje so pod vodstvom mentoric z recitali nastopili na komemoraciji na Brcih, posvečeni 47 mladim
padlim tečajnikom v času 2. svetovne vojne.
31. 1. 2012 – Učenci predmetne stopnje so pod vodstvom mentorjev nastopili na zaključni prireditvi partizanskih smučin v hotelu Cerkno.
Predstavili so se z zapeto pesmijo in recitacijo.
Učenci šole in otroci iz vrtca so skozi cello šolsko leto sodelovali v dobrodelni akciji zbiranja zamaškov za otroke s posebnimi potrebami. V
celem letu so zbrali skora 300 kg zamaškov.
28. 3. 2012 – v cerkljanskem muzeju je potekala otvoritev razstave Zima je, zime ni, ki so jo pod mentorstvom Ane Vončina pripravili
učenci predmetne stopnje.
Učenci 3. a razreda so sodelovali na dobrodelnem natečaju Varno na poti v šolo, ki ga je organizirala Zavarovalnica Triglav.
Učenci razredne stopnje so sodelovali v akciji Pokloni zvezek. Zbrali so naslednje potrebščine: 96 velikih črtanih zvezkov; 5 velikih
zvezkov – karo; 2 brezčrtna velika zvezka; 20 malih črtanih zvezkov; 3 male zvezke – karo; 2 beležki; 1 flomastri; 1 barvice; 2 paketa
svinčnikov; 1 stavnica; 1 nalivno pero.
Učenci razredne stopnje in podružnic so skozi vse leto sodelovali v akciji za čiste zobe. Najuspešnejši oddelki so bili 2. a, 2. b in 1. a.
25. 5. 2012 – učenci izbirnega predmeta francoščina pod vodstvom prof. Sanje Turk so se na gimnaziji ESIC udeležili frankofonskega
festivala. Sodelovali so z recitali, skeči, dramskimi vložki in zapeto pesmijo v francoščini (mentorica petja je bila Vanja Lampič).
POROČILO O DELU ŠOLSKE SKUPNOSTI
Šolska skupnost tretjega triletja Osnovne šole Cerkno se je pod mentorstvom Karmen
Nedižavec v šolskem letu 20011/12 srečala trikrat pod mentorstvom Karmen
Nedižavec. Na sestankih se je ukvarjala z aktualnimi vprašanji, ki so se pojavljala v
šolskem okolju. S posamezniki, ki so bili člani šolskega parlamenta, ali pa so sodelovali
v kakršnihkoli drugih akcijah, pa smo se srečali tudi večkrat mesečno.
Skozi celotno šolsko leto smo se trudili pridobiti interes učencev oziroma njihove
predloge pri oblikovanju in izvajanju prostočasnih dejavnosti, ki bi potekale po pouku na
območju šole dejavnostih, le te bi učenci lastno in samostojno vodili v času varstva
vozačev. Predlogov skorajda ni bilo. Na sredni šolsekga leta smo se srečali s
problematiko pisanja po šolskem inventarju z alkoholnimi flomastri. Učenke so same
morale sčistiti sanitarije-oz stene saj so bile popisane. Druga hujša problemati pa je bil
neprimeren odnos do hrane, ob tem pa so se učenci strinjali, da je bilo dejanje skrajno
neodgovorno in sramotno.
Na občinskem šolskem parlamentu 13. februarja 2012 v Idriji pa so učenci z Idrijske,
Spodnjeidrijske, Črnovrške in Cerkljanske osnovne šole razpravljali o junakih našega
časo-kdo so in zakaj so.
Otroški parlamenti so program vzgoje otrok in mladostnikov za demokracijo. Kot oblike
demokratičnega dialoga se izvajajo v vseh šolah po Sloveniji, nadgradijo se s
parlamenti na občinski in regionalni ravni ter se zaključijo na nacionalnem otroškem
parlamentu. Projekt izvajamo že od leta 1990 in pomeni eno od izvirnih oblik
spodbujanja otrok k izražanju lastnih mnenj o vprašanjih, katera po demokratičnem
postopku izberejo sami.
Otroci so se pogovarjali o zelo različnih temah, naši udeleženci (Benjamin Tušar,
Tinkara Černič, Asia Poženel, Katja Dežela, Zala Lampič, Urša Ambrožič) pa so o
junaki razpravljali na zelo svojstven način. Za zgled so si vzeli tri zelo različne junake:
Tino Maze, Supermena in Nika Vujačiča, ki je brez nog in rok, pa vseeno poln elana za
življenje. Učence drugih, petih in osmih razredov so vprašali kdo so njihovi junaki –
seveda so se tukaj pokazali še najbolj njihovi starši in junaki iz risanih serij. V petem
razderu je bil rezultat že drugačen. Nekaj učencev se je še vedno odločalo za junake iz
risanih serij, so pa tudi prepoznavali ljudi, ki so v svojem življenju tudi nekaj
dosegli.Vpliva straše tukaj skorajda ni bilo več. V osmem razredu so bili junaki zelo
različni, saj se človek do te starosti že zelo izoblikuje in ima svojo osebnost. Vsem
učencem so po tem, ko so zapisali lastne junake predstavili tri njihove Tino, Supermana
in Nika, ter jih povprašali še o tem kdo od teh pa se njim zdi največji junak. V drugem
razredu sta bila najpogostejša Tina in Superman, s starostjo (peti in osmi razred) pa se
je delež učencev, ki so se odločili za Nika močno povečeval,
Učenci so tako ugotavljali, da ni vse samo glas in stas, kot rečejo nekateri pomembni so
dosežki, ki so koristni za vse narode na svetu oziroma vsaj za nek del družbe. Takih
oseb pa učenci v osnovni šoli še en poznajo. Na prdstavitvi V Oš Idrija so naši
predstavniki predstavili še svoje junake- Zala svojega dedka, ki je preživel vojno
taborišče v Dahavu, Urša tudi svojega dedka, ki je oslepel na stra leta, pa se vseeno
spopada s vsakodnevnimi popravili strehe, opravlja številna dela, ki so v življenju pač
potrebna. Za konec so prevedli pesem od iz angleščine v slovenščino, katere glavno
sporočilo je bilo NE OBUPAJ VZTRAJAJ IN SE TRUDI ZA BOLJŠE ŽIVLJENJE:
Končna ugotovitev razprave v Idriji je, da so junaki zelo različni, samo pravilno jih
moramo prepoznati in si jih postaviti za vzor. Vzor so nam lahko številne glasbene zvrst,
ki pa imajo za sabi skrite »lahko« droge, travo, alkohol.... Ni vsak pevka dobra...., Malo
kdo pozna velike znanstvenike, ki pa so nam omogočili elektriko, hladilnike,
avtomobile.... Borce za pomoč revnim...Mati Terezija... Vse šole so našle številne
junake na zelo različnih področjih. Lepo pa je če so za te mladostike junaki tudi starši in
v njih najdejo zgled za življenje.
Učenka Tinkara Černič se je udeležila tudi regijskega srečanja mladih parlamentarcev,
ki je na isto temo potekal v Novi Gorici.
Na sestankih šolske skupnosti smo se veliko pogovarjali o tem, kako čim bolj
uresničevati vzgojni načrt, skupaj smo postavili števila pravila, se pogovarjali o
predlogih za malice in katere stvari je mogoče izboljšati z minimalnimi spremembami.
Obnovili smo pravila šolske prehrane, delo dežurnega učenca, ter se spoprijeli s
težavami, ki jih povzročajo dežurni učenci na mizi za dežuranje.
Pogovorili smo se tudi o prireditvah, ki so se odvijale v času posameznih šolskih
počitnic, nadaljevali smo z ločenim zbiranjem odpadkov in z zbiranjem zamaško za
posameznike, ki rabijo humanitarno pomoč. Aktivno smo mesečno začeli zbirati odpadni
papir. Na sestankih šolske skupnosti predmetne stopnje smo obravnavali hujše kršitve
in se pogovorili o ukrepih, ki so sledili. Na novo smo postavili tudi pravila v času varstva
vozačev in dežurnih učencev.
Mentorica šolske skupnosti v prvih dveh triletjih, Andreja Lapajne, je zbrala nabor
dejavnosti, ki so jih učenci opravili v okviru teh skupin:
V učilnicah smo pripravili škatle, v katere smo zbirali odpadne papirje ter zamaške. V
zbornici smo zbirali prazne kartuše in stare baterije, v septembru smo sodelovali v
dobrodelni akciji Nivee »Podajte nam roko« ter v akciji »Obudimo Pepelko in
pomagajmo otrokom obolelim za rakom«. V okviru dneva otroka smo izvedli »Sončkov
tek« (istočasno je bil namenjen sodelovanju v projektu Modri Jan). V jesenskem,
zimskem in pomladanskem času smo poskrbeli za okrasitev učilnic ter hodnika, v
zimskem času pa smo izdelovali recikliran papir. Ob vseslovenski akciji »Očistimo
Slovenijo«, smo predstavili predloge, kako poskrbeti za bolj prijazen odnos do okolja.
Ob svetovnem dnevu mladinske književnosti smo priredili razstavo ilustracij najljubših
knjig. Ob svetovnem dnevu Zemlje, smo pripravili razstavo zanimivosti na našem
planetu. Ob zaključku bralne značke, smo pripravili likovno sceno – ilustracije
pisateljičinih del. Ob zaključku akcije Čistimo zobe smo pripravili kulturni program, ob
zaključku šolskega leta pa smo pripravili krajši kulturni program.
URESNIČEVANJE VZGOJNEGA NAČRTA
A) ANALIZA NAPOTITEV NA VZPOREDNO INDIVIDUALNO DELO V OBDOBJU OD
1. 9. 2011 do 1. 5. 2012
Vzporedno individualno delo je alternativna oblika individualnega dela. Na naši šoli jo
uporabljamo za zagotavljanje nemotenega dela v razredu za učence od 1. do 9.
razreda.
Na vzporedno individualno delo so napoteni učenci, ki motijo pouk v razredu in tako
onemogočajo nemoteno delo ostalih učencev in učitelja.
Na predmetni stopnji v zbornici je vsak dan od 1. do 6. ure prisoten dežurni učitelj, ki
učenca prevzame in z njim nadaljuje delo, ki ga je učencu dal učitelj v razredu.
Na razredni stopnji se največkrat poslužujemo možnosti alternativnega individualnega
dela pri specialni pedagoginji, kamor pride učiteljica z učencem, ki moti pouk in tu
dokonča delo pod strokovnim vodstvom. Nato specialna pedagoginja spremlja otroka v
razred in učiteljici poroča o preteklem delu učenca.
Dežurni učitelj skupaj z napotnim učiteljem izpolni obrazec, kamor vpišeta vzrok
napotitve, podatke o obeh učiteljih in postopke, ki so bili v zvezi s tem izvedeni. O
napotitvi otrokov razrednik obvesti tudi starše.
Najpogostejši vzroki za napotitve so:
neupoštevanje pravil in navodil učitelja
motenje pouka z neprimernimi pripombami
prihajanje k pouku brez potrebnih pripomočkov za delo
prihajanje k pouku brez domače naloge
uporaba nedovoljenih avdio-vizualnih sredstev med poukom
motenje pouka s kričanjem in ogrožanjem ostalih učencev (metanje predmetov)
V spodnjih grafih in tabelha je podana kvantitavina analiza napotitev na vzporedno
individualno delo.
1. RAZREDNA STOPNJA
Na razredni stopnji so bile do 13. 6. 2012 3 napotitve na vzporedno individualno delo.
razred
1.
2.
3.
4.
5.
Skupaj
število napotitev
1
2
0
0
0
3
Napotitve razredna stopnja
2,5
2
število napotitev
2
1,5
1
1
0,5
0
1.
2.
0
0
0
3.
4.
5.
razred
mesec
september
oktober
november
december
januar
februar
marec
april
maj
junij
število
napotitev
0
0
1
0
1
0
0
1
0
0
Število napotitev po mesecih
1,2
1
1
1
1
0,8
število napotitev 0,6
0,4
0,2
0
0
september
0
oktober
0
november december
januar
0
februar
mesec
0
marec
april
0
maj
0
junij
2. PREDMETNA STOPNJA
Na predmetni stopnji je bilo do 13. 6. 2012 zabeleženih 26 napotitev na vzporedno
individualno delo.
razred
6.
7.
8.
9.
Skupaj
število napotitev
6
16
1
3
26
Napotitve predmetna stopnja
18
16
16
število napotitev
14
12
10
8
6
6
4
3
2
1
0
6
7
8
razred
9
mesec
september
oktober
november
december
januar
februar
marec
april
maj
junij
število
napotitev
2
4
4
1
2
1
5
0
5
2
Število napotitev po mesecih
6
5
4
4
5
4
3
2
1
2
1
il
ap
r
fe
br
ua
r
m
ar
ec
0
ok
to
be
r
no
ve
m
be
r
de
ce
m
be
r
ja
nu
ar
se
pt
e
m
be
r
0
ju
ni
j
1
2
aj
2
m
število napotitev
5
mesec
B) Poročilo o izvajanju mediacijskih postopkov
V šolskem letu 2011 / 2012 smo na Osnovni šoli Cerkno uspešno izpeljali 11
mediacijskih postopkov, 5 v prvi triadi (vsi v 3. razredu) in 6 v zadnji triadi (3 v 6.
razredu, 2 v 7. razredu in 1 v 8. razredu). Tudi v letošnjem šolskem letu je bilo večino
mediacijskih razgovorov namenjenih reševanju medvrstniških konfliktov znotraj
posameznih oddelčnih skupnosti. V večini primerov sta bila v postopek vključena dva
učenca, izstopa edino medvrstniški konflikt v šestem razredu, v katerem je sodelovalo
več učencev. Izstopa tudi mediacijski postopek v tretjem razredu, ki je zahteval
sodelovanje tudi učiteljice in staršev udeleženih otrok. Večina mediacijskih razgovorov
je bilo zaključenih v okviru enkratnega srečanja, za mediacijske razgovore, ki pa so
potekali v tretjem razredu, pa je bilo potrebnih pet srečanj. Z vidika zahtevnosti
medvrstniškega konflikta, bomo po potrebi z mediacijskimi srečanji nadaljevali tudi ob
koncu šolskega leta oz. ob pričetku novega.
C) Prilagoditve o načinu dela
Oddelčni učiteljski zbor lahko predlaga vodstvu šole, da posameznemu učencu ali
skupini odredi prilagoditev oblik in metod dela na dnevih dejavnosti ali ekskurzijah, če
oceni, da bi bila ob njihovi prisotnosti motena kvaliteta izvedbe za ostale učence.
Dejavnosti, ki so načrtovane v ta namen izven matičnega zavoda, učitelji individualno
prilagodijo, tako da jih lahko ti učenci opravijo na šoli ter ob tem pridobijo ista znanja in
dosežejo iste učne cilje.
V letošnjem šolskem letu je bila tovrstna prilagoditev uporabljena trikrat.
Svetovalna služba je skupaj z razredničarkama pripravila natančni urnik dela za 6
šolskih ur in o poteku dela obvestila tudi učenca.
PROJEKTI 2010/2011 NA DRŽAVNI RAVNI
Inkluzivna šola
Sodelovanje, ki že nekaj časa načrtno poteka z društvom »Sožitje« ter humanitarno
skupnostjo »Vera in luč« preko rednih letnih dobrodelnih koncertov (18. februar
2012) na šoli, smo tudi v tem šolskem letu poglobili s sobotnim druženjem v
interaktivnih delavnicah v jesenskem času (18. november 2011), organizatorji in
mentorji obeh društev, njihovi člani s posebnimi potrebami, naši učenci ter učiteljice in
učitelji. Tokrat je bil obisk še na delavnici še posebej pester in zanimiv, saj je bil prvič
organiziran v dopoldanskem času, ko je šola polna otrok. Kvalitetna in profesionalna
dejavnost druženja ter medsebojnega sprejemanja različnih vrstnikov v življenjski tok
vsakdanjosti (inkluzija) ni samo strokovni trend sodobnega sveta in Evropske unije,
temveč tudi izraz globoke osebne etične zavesti posameznika ter pomembno vzgojno
poslanstvo pred katerim stoji sodobni svet.
Šolski vrt kot večpredstavnostni učni pripomoček
Na pobudo in ob podpori lokalne skupnosti je spomladi 2012 pod šolsko stavbo zaživela
nova pridobitev, šolski vrt, ki vključuje naslednje cilje:
Trajnostno obuditev in medgeneracijsko prenašanje tradicionalnih navad,
povezanih z načinom življenja, etnološkimi značilnostmi in domačo pridelavo hrane;
nove praktične učne vsebine za izvajanje doživljajskih vsebin v okviru izbirnega
predmeta, interesnih dejavnosti ali razvijanja specifičnih nadarjenosti;
dodatne možnosti interdisciplinarnega izvajanja pouka (botanika, zoologija, fizika,
tehnična vzgoja, matematika, zgodovina, literatura …);
samooskrba kot pomemben element trajnostnega ozaveščanja mladine ter
posredno tudi staršev ob vprašanju, kaj se splača pridelovati ter da se ob tem ne
upošteva samo cena, temveč tudi dolgoročni vplivi, ki jih ima hrana na zdravje ljudi;
didaktična možnosti sodobnih trendov vključevanja eko pridelave in permakulture
ter novejše oblike pristopa h kmetijskim obdelavam površin...
Tako operativne kot vsebinske dejavnosti so ob koordinaciji prizadevnega projektnega
tima pod vodstvom Anite Močnik Dovnik spomladi aktivno zaživele. Vanje so bili
vključeni tako učenci v okviru pouka naravoslovnih in tehničnih predmetov ter interesnih
dejavnosti kot skupine mlajših otrok in »vrtovčkarjev«, ki so se na vrtu učili prvih
korakov domače pridelave. V naslednjem šolskem letu bo zavod ob soorganizaciji
Goriške lokalne energetske agencije Golea ter ob finančni podpori švicarskega sklada,
ki je zagotovil tudi sofinanciranje izobraževalnih dejavnosti na področju obnovljivih
energetskih virov, na področju šolskega vrta razvil določene didaktične prikaze uporabe
tovrstnih energetskih virov.
Eko šola
Z internim izvajanjem projekta EKO šole in EKO vrtca se bo na ravni celotnega zavoda
in v sodelovanju s sosednjimi odvija več raznorodnih akcij, med katerimi so
pomembne predvsem:
•
skrb za zdravo prehrano, gibanje in zdravo življenje v okviru šolskih dejavnosti
•
•
nadaljnje urejanje ožje in širše okolice zavoda
didaktično spremljanje osrednjih ekoloških dogodkov v zavodu in njegovi okolici
(izgradnja kurilnice na biomaso)
načrtovani ogledi ekološko urejenih destinacij (zbiranje odpadkov Vrhnika)
ozaveščanje potrebe po ločenem zbiranju odpadkov in recikliranju
ekologija medsebojnih odnosov (kot sestavni del celostnega vzgojnega načrta in
pravil hišnega reda)
vključevanje v humanitarne in zbiralne akcije z ekološkim pridihom (Rdeči noski)
sodelovanje s sosednjimi šolami in drugimi organizacijami na ekološkem
področju (ETA, Hotel Cerkno, Komunala Idrija …)
•
•
•
•
•
Oder življenja
Je projekt, ki povezuje promocijske dejavnosti šole v sodelovanju z občino Cerkno
in drugimi partnerji na osnovi različnih oblik kulturnega izražanja mladih. Vključuje
in povezuje vse ključne kulturne promocijske dejavnosti na osnovni šoli: dramske,
literarne in video dejavnosti ter avtorsko mladinsko založništvo«. V okviru projekta
delujejo na centralni šoli tri gledališke skupine po principu avtorske improvizacije.
MEDNARODNI PROJEKTI 2010/2011
Septembra, je v ponudbi Topografskega izobraževalnega središča Cerkno ob
Bevkovem dnevu to ponudbo koristila tudi prva manjšinska šola, Fran Milčinski iz Trsta.
Gre za ustanovo z več kot dvestoletno osnovnošolsko tradicijo, ki se je nekdaj
imenovala "katinarska" šola po območju šolskega okoliša v Trstu. Bevkove dneve je na
ta dan obiskalo 46 učencev te šole s petimi spremljevalci, od prvega do petega razreda.
Najprej so se prvič v življenju povzpeli na šebreljsko planoto na ogled arheološkega
najdišča Divje babe, mlajšim je učiteljica Helena Prezelj predstavila Bevkove otroške
like, z zanimanjem pa so v cerkljanskem muzeju prisluhnili tudi pripovedi o laufarski
družini. Za letošnje poletje (2012) se je šola vključila v javno ponudbo poletnega
botaničnega tabora v sodelovanju z Botaničnim vrtom Ljubljana in Hotelom Cerkno.
Ogled EU parlamenta v Bruslju
je bil realiziran aprila 2011 za skupino 25 obiskovalcev, učencev 8. razreda s
spremljevalci. Projekt je finančno podpira EU poslanka Tanja Fajon in je obsegal
aktivno vsebinsko predpripravo (delovanje EU in parlamenta) za ciljno skupino
udeležencev ter štiridnevni poučni obisk središča EU, na katerem se učenci
podrobneje, s pomočjo celostnega učenja uvajajo v sistem delovanja EU ter pridobivajo
osnovna znanja in veščine, kako dejavno poiskati svoje mesto v mladi evropski
skupnosti. Projektna skupina (20 – 30 starejših učencev tretjega triletja) se vsako šolsko
leto na novo oblikuje s pomočjo osnovne kriterijev: obvladovanje znanja prvega tujega
jezika (angleščina) in izbirnih jezikov (francoščina, nemščina); sposobnost ustvarjalnega
sodelovanja z učitelji med rednim poukom; obvladovanje veščin in odgovornosti
potovalnega protokola ter protokola bivanja v tujini, pa tudi redno obiskovanje in
vključevanje v delo posebnega pripravljalnega tečaja znotraj zavoda, ki vsebuje
pridobivanje znanj o delovanju EU, pripravo poročil za lokalne medije ter utrjevanje
znanja tujih jezikov. Zaključni del usposabljanja pa vsebuje štiridnevno ekskurzijo s
tremi nočitvami, ki obsega voden ogled Atumiuma, Mini Evrope, voden obisk EU
parlamenta in komisije ter ogled mesta Bruges. Projekt učenci zaključijo z obvezno
pripravo kronikalnih zapisov in poročil za Dan odprtih vrat šole ter lokalna sredstva
javnega obveščanja. Ob izvedbi programa nam profesionalno priskoči na pomoč tudi
Generalni direktorat za komunikacije EU, s katerim naš zavod vzdržuje stalne in
tesne stike. Ekskurzijo bi želeli organizirati v septembru ali oktobru 2012 ali pa v
aprilu ali maju 2013, okvirni dogovori potekajo z EU poslanko Zofije Mazej Kukovič ob
podpori lokalnih predstavnikov. Osnovno namen projekta je predvsem odpiranje naše
nekoliko odmaknjene doline svetu in Evropi, saj se zavedamo, da so predvsem
prihodnje generacije tiste, ki bodo našo prelepo deželo povezovale navzven ter
sobivale z drugimi evropskimi narodi.
Izobraževanje učiteljev
Datum: 25. avgust 2011
Izvajalec: dr. Majda Troha
Naslov: Zdravstvo in preventiva, Virus HPV, cepljenje
Datum: 29. avgust 2011
Izvajalec: Ana Turšič
Naslov: Sladkorna bolezen – nevarnosti in ukrepi
Datum: 29. avgust 2011
Izvajalec: dr. Anita Klančar
Naslov: Nujna zdravstvena stanja otrok in navodila kako ukrepati
Datum: 30. avgust 2011
Izvajalec: Jure Zajc
Naslov: Varstvo pri delu, požarna varnost
Datum: 15. 10. 2011
Strokovna ekskurzija v Gradec in Judenburg v Avstriji
Datum: 20. februar 2012
Svetovalna storitev: Uporabna znanja za organizacijo pouka v luči prenovljenih učnih
načrtov – od načrtovanja pouka do ocenjevanja znanja (priprava ure, izvedba in
evalvacija)
Izvajalci: svetovalka Nives Markun Puhan (športna vzgoja v I., II. in III. triadi),
svetovalka Bernarda Moravec (novosti na področju naravoslovja),
svetovalka Mihaela Kerin (vzgojno-izobraževalno delo v PB),
svetovalka mag. Mirjam Podsedenšek (priprava medpredmetnih povezav za LDN).
Seznam individualnih izobraževanj 2011
Datum
17.1.11
18.1.11
18.1.11
22.1.11
22.1.11
22.1.11
22.1.11
24.1.11
25.1.11
27.1.11
1.2.11
11.2.11
11.2.11
11.2.11
11.2.11
11.2.11
12.2.11
12.2.11
12.2.11
12.2.11
12.2.11
12.2.11
13.2.11
13.2.11
13.2.11
13.2.11
Delavec
Vončina Adelka
Bogataj D. Lavra
Zajc Vanja
Florjančič Marta
Pirih Marija
Rijavec Andreja
Slabe Tatjana
Svetik Anica
Bolarič Jolanda
Bolarič Jolanda
Eberlinc Roman
Florjančič Ervin
Slabe Tatjana
Čelik Rozalija N.
Prezelj Mateja
Kacin B. Doris
Florjančič Ervin
Slabe Tatjana
Čelik Rozalija N.
Prezelj Mateja
Rijavec Andreja
Kacin B. Doris
Čelik Rozalija N.
Prezelj Mateja
Rijavec Andreja
Kacin B. Doris
15.2.11
Koželj Milan
Nedižavec
Karmen
Prezelj Tatjana
Kacin B. Doris
16.2.11
17.2.11
17.2.11
Kraj
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Portorož
Portorož
Portorož
Portorož
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Koper
Koper
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Koper
Koper
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Brdo pri
Kranju
Vrsta izobr.
srečanje
seminar
seminar
simpozij
simpozij
simpozij
simpozij
seminar
srečanje
strok.konf.
štud.skupina
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
Vsebina izobraževanja
in skupščina skupnosti vrtcev slovenije
delovna razmerja v šolstvu-šola je tudi delodajalec
novosti v saop programu ost
generacija in pouk slovenščine v oš
generacija in pouk sloveščine v oš
generacija in pouk slovenščine v oš
generacija in pouk slovenščine v oš
in delavnica za učbenik magnet -nemščina
svetovalnih delavcev osnovnih in srednjih šol
otroci s hiperaktivnim sindromom in motnjo pozornosti
za geografijo
prometne vzgoje, kolesarskega izpita
prometne vzgoje, kolesarskega izpita
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
prometne vzgoje, kolesarskega izpita
prometne vzgoje, kolesarskega izpita
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
začetni seminar za badminton
srečanje
v okviru programa vodenje za učenje
Škofja Loka
Postojna
Postojna
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
seminar
inter+aktivno 1. triletje
seminar
inter+aktivno 1. triletje
17.2.11
26.2.11
1.3.11
1.3.11
Lapajne Andreja
Nedižavec
Karmen
Nedižavec
Karmen
Nedižavec
Karmen
Nedižavec
Karmen
Nedižavec
Karmen
Nedižavec
Karmen
Nedižavec
Karmen
Nedižavec
Karmen
Vidmar Danijela
Kacin B. Doris
1.3.11
2.3.11
Dežela Mitja
Vidmar Danijela
Portorož
Ljubljana
2.3.11
2.3.11
3.3.11
3.3.11
Dežela Mitja
Kacin B. Doris
Vončina Ana
Vidmar Danijela
Portorož
Ljubljana
Žalec
Ljubljana
3.3.11
3.3.11
3.3.11
3.3.11
3.3.11
5.3.11
5.3.11
Dežela Mitja
Kacin B. Doris
Svetičič Ana
Nedižavec
Karmen
Rejec Janja
Slabe Tatjana
Florjančič Ervin
7.3.11
Bolarič Jolanda
17.2.11
18.2.11
21.2.11
22.2.11
23.2.11
24.2.11
25.2.11
Postojna
seminar
inter+aktivno 1. triletje
Škofja Loka
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
Škofja Loka
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
Stari Vrh
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
Stari Vrh
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
Stari Vrh
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
Stari Vrh
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
Stari Vrh
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
Stari Vrh
Ljubljana
Ljubljana
Portorož
Ljubljana
Nova Gorica
usposabljanje za učitelja alpskega smučanja
seminar
pravljične ustvarjalnice
seminar
pravljične ustvarjalnice
pomočnikov ravnateljev-vloga viz pri oblikovanju družbe
strok.posvet
znanja
seminar
pravljične ustvarjalnice
pomočnikov ravnateljev-vloga viz pri oblikovanju družbe
strok.posvet
znanja
seminar
pravljične ustvarjalnice
seminar
.
seminar
pravljične ustvarjalnice
pomočnikov ravnateljev-vloga viz pri oblikovanju družbe
strok.posvet
znanja
seminar
pravljične ustvarjalnice
timska konf.
za obravnavo otrok s posebnimi potrebami
Nova Gorica
Nova Gorica
Koper
Koper
timska konf.
timska konf.
seminar
seminar
Ljubljana
seminar
za obravnavo otrok s posebnimi potrebami
za obravnavo otrok s posebnimi potrebami
za kolesarski izpit
za kolesarski izpit
novi trendi v informiranju in svetovanju pred izbiro srednje
šole
9.3.11
9.3.11
10.3.11
10.3.11
Bogataj D. Lavra
Koželj Milan
Bolarič Jolanda
Svetičič Ana
Ljubljana
Podčetrtek
Bled
Bled
seminar
strok posvet
usposabljanje
usposabljanje
11.3.11
Pirih Marija
Koper
seminar
14.3.11
Selak Mojca
Portorož
posvet
14.3.11
15.3.11
15.3.11
18.3.11
23.3.11
23.3.11
23.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
Kovačič Majda
Tušar Maja
Tušar Aleksandra
Svetičič Ana
Vehar Radislav
Hadalin Ana
Svetik Anica
Koželj Milan
Prezelj Helena
Svetičič Ana
Bolarič Jolanda
Eberlinc Roman
posvet
ogled
ogled
seminar
seminar
seminar
štud.skupina
projekt
projekt
seminar
seminar
štud.skupina
24.3.11
Močnik D. Anita
Nedižavec
Karmen
Ušaj Danica
Pirih Marija
Močnik D. Anita
Rijavec Andreja
Hvala Anamarija
Rijavec Andreja
Hvala Anamarija
Rijavec Andreja
Hvala Anamarija
Urh L. Marija
Kovačič Majda
Portorož
Ljubljana
Ljubljana
Kranj
Rogla
Rogla
Logatec
Rog.Slatina
Rog.Slatina
Bled
Bled
Ljubljana
Brezovica pri
Lj
Brezovica pri
Lj
Ljubljana
Koper
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
osebna in poslovna odličnost tajnice
za ravnatelje
cap program za preventivo zlorabe otrok
cap program za preventivo zlorabe otrok
didaktično - metodične prilagoditve za delo z učenci tujci v
oš
kako pomem. osebne vrednote ozavestiti v poklicu
vzgojitelja
kako pomem. osebne vrednote ozavestiti v poklicu
vzgojitelja
kulturnega bazarja v cankarjevem domu
kulturnega bazarja v cankarjevem domu
koordinatorje medn.razisk.bralne pismen.pirls 2011
.
.
za slovenski jezik
- inovacijski
- inovacijski
cap program za preventivo zlorabe otrok
cap program za preventivo zlorabe otrok
za državljansko in domovinsko vzgojo ter etiko
štud.skupina
za naravoslovje
štud.skupina
seminar
seminar
štud.skupina
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
štud.skupina
projekt
za naravoslovje
saop-obrazci m4
didaktično-metodične prilagoditve za delo z učenci tujci v oš
za biologijo
preproste stvari za male dlani
preproste stvari za male dlani
preproste stvari za male dlani
preproste stvari za male dlani
preproste stvari za male dlani
preproste stvari za male dlani
za fiziko
dobimo se na postaji
24.3.11
25.3.11
26.3.11
26.3.11
29.3.11
29.3.11
30.3.11
30.3.11
31.3.11
31.3.11
31.3.11
1.4.11
7.4.11
8.4.11
8.4.11
9.4.11
12.4.11
13.4.11
14.4.11
19.4.11
19.4.11
19.4.11
19.4.11
19.4.11
19.4.11
20.4.11
Brezovica pri
Lj
Brezovica pri
Urh L. Marija
Lj
Slabe Tatjana
Ljubljana
Prezelj Tatjana
Ljubljana
Slabe Tatjana
Ljubljana
Prezelj Tatjana
Ljubljana
Brdo pri
Kranju
Koželj Milan
Slabe Tatjana
Ljubljana
Prezelj Tatjana
Ljubljana
Svetičič Ana
Ljubljana
Bolarič Jolanda
Ljubljana
Dežela Mitja
Kranj. Gora
Ozebek Gregor
Radovljica
Novak Irena
Ljubljana
Kovačič Majda
St.trg pri Ložu
Tušar Aleksandra St.trg pri Ložu
Kravanja Mateja St.trg pri Ložu
Podobnik Jurka
St.trg pri Ložu
Selak Mojca
St.trg pri Ložu
Bogataj D. Lavra Ljubljana
20.4.11
Bavcon V. Mija
Portorož
strok posvet
20.4.11
Vidmar Danijela
Portorož
strok posvet
21.4.11
Bavcon V. Mija
Portorož
strok posvet
21.4.11
Vidmar Danijela
Portorož
strok posvet
21.4.11
21.4.11
21.4.11
21.4.11
21.4.11
Zajc Irena
Mavri Adrijana
Hvala Mojca
Tušar Maja
Hadalin M.
Portorož
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
strok posvet
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
5.4.11
5.4.11
6.4.11
6.4.11
7.4.11
7.4.11
Močnik D. Anita
štud.skupina
za kemijo
štud.skupina
seminar
seminar
seminar
seminar
za kemijo
ustvarjalne delavnice
ustvarjalne delavnice
ustvarjalne delavnice
ustvarjalne delavnice
strok.srečanje
seminar
seminar
seminar
štud.skupina
strok. konf.
seminar
seminar
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
seminar
vodenje za učenje
ustvarjalne delavnice
ustvarjalne delavnice
droge in nasilje-ukrepanje in preprečevanje
svetovalno delo v oš
sirikt 2011
za mentorja pripravnikom in dijakom na prakso.
predstavitev učbenika touchstone 7-založba tangram.
za predšolsko vzgojo.
za predšolsko vzgojo.
za predšolsko vzgojo.
za predšolsko vzgojo.
za predšolsko vzgojo.
delovna razmerja-izvaja mšš.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
za predšolsko vzgojo.
za predšolsko vzgojo.
za predšolsko vzgojo.
za predšolsko vzgojo.
21.4.11
Mirjam
Brun Maja
St.trg pri Ložu
štud.skupina
22.4.11
Bavcon V. Mija
Portorož
strok posvet
22.4.11
Vidmar Danijela
Portorož
strok posvet
22.4.11
Bogataj Č. Nives
Portorož
strok posvet
22.4.11
7.5.11
7.5.11
10.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
11.5.11
12.5.11
12.5.11
Zajc Irena
Rejec Janja
Vončina Ana
Koželj Milan
Čelik Rozalija N.
Kacin B. Doris
Vidmar Danijela
Kuštrin Brigita
Florjančič Marta
Rijavec Andreja
Tušar Aleksandra
Tušar Bernarda
Podobnik Jurka
Kovačič Majda
Mezek Marija
Mlakar Viktorija
Uršič Irma
Jermol Irena
Matuc Irena
Vončina Adelka
Podobnik Darinka
Zajc Vanja
Tušar Aleksandra
Hadalin M.
Mirjam
Hvala Mojca
Mezek Veronika
Portorož
Podčetrtek
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Ljubljana
Ljubljana
strok posvet
seminar
seminar
štud.skupina
uvajanje
uvajanje
uvajanje
uvajanje
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
seminar
seminar
za predšolsko vzgojo.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
tehn.ustvarjalnost v šol. kurikulumu v obliki projekt.učnega
dela.
prispevki strok za svetovalno delo v praksi
udeležba na 2. delu za likovno vzgojo
za ravnatelje vrtcev in pomočnice ravnateljev na zrsš
za inzulinsko črpalko na pediatrični kliniki
za inzulinsko črpalko na pediatrični kliniki
za inzulinsko črpalko na pediatrični kliniki
za inzulinsko črpalko na pediatrični kliniki
programa projekta varno s soncem 2011
programa projekta varno s soncem 2011
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
izdelava pravilnika, novosti zjn-2c, pobot
prvi koraki v svet angleščine
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
predstavitev
predstavitev
predstavitev
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
12.5.11
12.5.11
12.5.11
12.5.11
12.5.11
12.5.11
12.5.11
12.5.11
12.5.11
12.5.11
19.5.11
27.6.11
27.6.11
27.6.11
27.6.11
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Nova Gorica
Otočec
Brdo pri
Kranju
Koželj Milan
Kokelj Marjeta
Kranj. Gora
Bolarič Jolanda
Ljubljana
Tušar Aleksandra Škofja Loka
Dežela Mitja
Nova Gorica
Hadalin Ana
Ljubljana
Koželj Milan
Ljubljana
Svetičič Ana
Ljubljana
Nedižavec
Karmen
Ljubljana
Močnik D. Anita
Ljubljana
Lipužič M. Mojca Ljubljana
Svetik Anica
Ljubljana
27.6.11
27.6.11
27.6.11
27.6.11
28.6.11
28.6.11
28.6.11
28.6.11
29.6.11
29.6.11
29.6.11
29.6.11
Novak Irena
Bogataj Č. Nives
Turk Sanja
Urh L. Marija
Eberlinc Roman
Svetičič Ana
Vončina Ana
Lampič Vanja
Lapajne Andreja
Grošelj Brigita
Likar Bernarda
Čelik Barbika
26.5.11
1.6.11
14.6.11
16.6.11
17.6.11
20.6.11
20.6.11
27.6.11
Kravanja Mateja
Selak Mojca
Brun Maja
Mavri Adrijana
Tušar Maja
Novak Irena
Čadež Mira
Vehar Radislav
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
predstavitev
seminar
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
programa projekta varno s soncem
mednarodni športni tabor-otočec 2011
udeležba
priprava
konferenca
delavnica
predstavitev
posvet
posvet
izobraževanje
na 3. srečanju programa vodenje za učenje
hrane za otroke
projekta o uspoabljanju strokovnih delavcev
spodbujanje socialnih veščin in grafomotorike pri otrocih
interaktivnih naprav na tšc
na ministrstvu za šolstvo
na ministrstvu za šolstvo
v organizaciji inštituta za kriminologijo
srečanje
srečanje
srečanje
srečanje
regijsko-uvajanje posodabljenih učnih načrtov v oš
regijsko-uvajanje posodabljenih učnih načrtov v oš
regijsko-uvajanje posodabljenih učnih načrtov v oš
regijsko-uvajanje posodabljenih učnih načrtov v oš
na temo uvajanje posodobljenih učnih načrtov v osnovni
str. srečanje šoli
str. srečanje na temo uvajanje posodobljenih učnih načrtov v osnovni šoli
str. srečanje na temo uvajanje posodobljenih učnih načrtov v osnovni šoli
str. srečanje učiteljev fizike
seminar
minimalni standardi-ovira ali odskočna deska
izobraževanje v organizaciji inštituta za kriminologijo
str. srečanje na temo uvajanja novih učnih načrtov
str. srečanje na temo uvajanja novih učnih načrtov
seminar
na temo posodobitev učnih načrtov
seminar
na temo posodobitev učnih načrtov
seminar
na temo posodobitev učnih načrtov
seminar
na temo posodobitev učnih načrtov
29.6.11
29.6.11
29.6.11
29.6.11
29.6.11
30.6.11
1.7.11
Rupnik Ivana
Prezelj Helena
Prezelj Tatjana
Slabe Tatjana
Pirih Marija
Koželj Milan
Močnik
Stanislava
1.7.11
1.7.11
1.7.11
Koželj Milan
Svetičič Ana
Bolarič Jolanda
18.7.11
21.7.11
22.8.11
24.8.11
24.8.11
24.8.11
24.8.11
25.8.11
Ušaj Danica
Ušaj Danica
Zajc Vanja
Svetičič Ana
Kacin B. Doris
Čelik Rozalija N.
Vidmar Danijela
Močnik D. Anita
Nedižavec
Karmen
Zajc Vanja
Nedižavec
Karmen
Zajc Vanja
25.8.11
25.8.11
26.8.11
29.8.11
5.9.11
9.9.11
13.9.11
15.9.11
Koželj Milan
Mavri Adrijana
Bolarič Jolanda
Nedižavec
Karmen
15.9.11
16.9.11
16.9.11
Koželj Milan
Mezek Veronika
Podobnik Jurka
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
izobraževanje
na temo posodobitev učnih načrtov
na temo posodobitev učnih načrtov
na temo posodobitev učnih načrtov
na temo posodobitev učnih načrtov
na temo posodobitev učnih načrtov
za uporabo aplikacije ceuviz
Ljubljana
Brdo pri
Kranju
Idrija
Idrija
Šempeter pi
NG
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Laško
srečanje
regijsko-uvajanje posodabljenih učnih načrtov v oš
srečanje
aktiv
aktiv
na temo vodenje za učenje
medobčinski
medobčinski
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
seminar
konferenca
seminar dvostavno knjigovodstvo
seminar saop
udeležba na seminarju saop dvostavno knjigovodstvo
seminar na pediatrični kliniki o sladkorni bolezni
seminar na pediatrični kliniki o sladkorni bolezni
seminar na pediatrični kliniki o sladkorni bolezni
seminra na pediatrični kliniki o sladkorni bolezni
konferenca učiteljev naravoslovnih predmetov
Laško
Ljubljana
konferenca
seminar
konferenca učiteljev naravoslovnih predmetov
napredne funkcije v programih saop
Laško
Ljubljana
Brdo pri
Kranju
Ljubljana
Ljubljana
konferenca
seminar
konfwerneca učiteljev naravoslovnih predmetov
osnove računovodstva
srečanje
seminar
srečanje
5. srečanje - vodenje za učenje
seminar na ff
pedagoških delavcev ljubljanske zdravstvene regije
Ljubljana
Brezovica pri
Lj
Ljubljana
Ljubljana
udeležba
na predavanju za otroški parlament
seminar
seminar
seminar
komunikacija na daljavo v del. okolju in širše
o sladkorni bolezni pri otroku v vrtcu
o sladkorni bolezni pri otroku v vrtcu
30.9.11
4.10.11
4.10.11
4.10.11
10.10.11
10.10.11
11.10.11
17.10.11
Koželj Milan
Novak Irena
Bogataj Č. Nives
Turk Sanja
Vončina Adelka
Koželj Milan
Koželj Milan
Bolarič Jolanda
19.10.11
20.10.11
20.10.11
20.10.11
20.10.11
21.10.11
21.10.11
22.10.11
25.10.11
Koželj Milan
Novak Irena
Bogataj Č. Nives
Turk Sanja
Koželj Milan
Svetičič Ana
Rejec Janja
Svetičič Ana
Svetičič Ana
Nedižavec
25.10.11 Karmen
25.10.11
27.10.11
27.10.11
27.10.11
3.11.11
7.11.11
8.11.11
Močnik D. Anita
Bolarič Jolanda
Lampič Vanja
Vončina Ana
Dežela Mitja
Koželj Milan
Koželj Milan
Nedižavec
16.11.11 Karmen
16.11.11
18.11.11
22.11.11
22.11.11
22.11.11
Močnik D. Anita
Ušaj Danica
Kacin B. Doris
Vidmar Danijela
Nedižavec
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Portorož
Portorož
Portorož
Ljubljana
Brdo pri
Kranju
Vransko
Vransko
Vransko
Vrhnika
Žalec
Podčetrtek
Ljubljana
Ljubljana
Brezovica pri
Lj
Brezovica pri
Lj
Ljubljana
Kamnik
Koper
Ljubljana
Portorož
Portorož
Brezovica pri
Lj
Brezovica pri
Lj
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Brezovica pri
str. srečanje
seminar
seminar
seminar
str. srečanje
str. srečanje
str. srečanje
usposabljanje
ravnateljev vrtcev 2011-12
oxford center
oxford center
oxford center
17. str.sreč. ravnateljic in ravnateljev vrtcev
17. str. sreč. ravnetljev in ravneteljic vrtcev
17. str. srečanje ravnateljev in ravnateljic vrtcev
za interpretacijo mfbt
str. srečanje
seminar
seminar
seminar
srečanje
strok posvet
strok posvet
usposabljanje
usposabljanje
vodenje za učenje
mlajši učenci in učenje angl. jezika
mlajši učenci in učenje angl. jezika
mlajši učenci in učenje angl. jezika
komunikacija na daljavo
društva svetovalnih delavcev slovenije
svetovalno delo v podporo delovanja vrtca
sistemsko soočanje z nasiljem v družini
sistemski soočanje z nasiljem v družini
štud.skupina
za naravoslovje
štud.skupina
seminar
štud.skupina
štud.skupina
konferenca
str. srečanje
str. srečanje
za naravoslovje
metode socialnega dela
glasbena vzgoja - 1.sestanek
obisk šs
infokomteh2011
ravneteljic in ravnateljev osn. šolstva - zaključna konferenca
ravnateljic in ravnateljev osn. šolstva - zaključna konferenca
štud.skupina
študijska skupina
štud.skupina
posvet
seminar
seminar
štud.skupina
študijska skupina
za računovodje v javnem sektorju
božičnice
božičnice
šs za kemijo
Karmen
22.11.11 Močnik D. Anita
22.11.11
23.11.11
23.11.11
24.11.11
24.11.11
28.11.11
28.11.11
28.11.11
28.11.11
28.11.11
28.11.11
1.12.11
1.12.11
Urh L. Marija
Kacin B. Doris
Vidmar Danijela
Svetik Anica
Lipužič M. Mojca
Bolarič Jolanda
Rejec Janja
Rijavec Andreja
Florjančič Marta
Pirih Marija
Slabe Tatjana
Tušar Bernarda
Bolarič Jolanda
7.12.11
Koželj Milan
8.12.11
9.12.11
9.12.11
9.12.11
13.12.11
13.12.11
13.12.11
13.12.11
Koželj Milan
Novak Irena
Turk Sanja
Bogataj Č. Nives
Bogataj Č. Nives
Novak Irena
Tušar Maja
Brun Maja
Hadalin M.
Mirjam
Hvala Mojca
Tušar Bernarda
Laharnar Erika
Podobnik Jurka
Prezelj Helena
Florjančič Ervin
13.12.11
13.12.11
15.12.11
15.12.11
15.12.11
19.12.11
19.12.11
Lj
Brezovica pri
Lj
Brezovica pri
Lj
Ljubljana
Ljubljana
Logatec
Logatec
Ljubljana
Ljubljana
Logatec
Logatec
Logatec
Logatec
Ljubljana
Idrija
Brdo pri
Kranju
Brezovica pri
Lj
Ljubljana
Ljubljana
Ljubljana
Logatec
Logatec
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
St.trg pri Ložu
Most na Soči
Most na Soči
štud.skupina
šs za kemijo
štud.skupina
seminar
seminar
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
konferenca
aktiv
šs za kemijo
božičnice
božičnice
šs za slovenščino
šs za slovenščino
svetovalno delo v oš
svetovalno delo v oš
šs za 2. triado
šs za 2. triado
šs za 2. triado
šs za 2. triado
vizija in izzivi poučevanja prihodnjih generacij
šolskih svetovalnih delavcev
srečanje
vodenje za učenje
seminar
konferenca
konferenca
konferenca
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
ravnateljevo načrtovanje in spremljanje dela z ikt
oxfordova konferenca
oxfordova konferenca
oxfordova konferenca
1.sestanek za predmet angleščina
1.sestanek za predmet angleščina
1. srečanje predšolska vzgoja
1. srečanje predšolska vzgoja
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
štud.skupina
1. srečanje predšolska vzgoja
1. srečanje predšolska vzgoja
1. srečanje predšolska vzgoja
1. srečanje predšolska vzgoja
1. srečanje predšolska vzgoja
šs za kombiniran pouk
šs za kombiniran pouk
Izobraževanja za starše
bodoči 1. razred
Datum: 19. 4. 2012
Predavatelji: učiteljice in vzgojiteljice 1. razredov svetovalni delavki Jolanda Bolarič,
psihologinja Janja Rejec
Naslov predavanja: razvojne značilnosti šestletnikov, predmetnik prvega razreda, novi
pristopi in načini dela v prvem razredu, organizacijske posebnosti v prvem razredu.
4. in 5. razred
Starši so bili vključeni v informativne priprave za šole v naravi
9. razred
Datum: 2. 2. 2012
Pripravila: šolska svetovalna delavka Jolanda Bolarič in zunanji izvajalci
Naslov: Aktualnosti v zvezi z razpisi, štipendije, nacionalno preverjanje znanja
Predavanje za starše I. in II. triade (od 1. – 5. razreda)
Datum: 28. 3. 2011
Predavatelja: Damjana Šmid, prof. socialne pedagogike
Naslov predavanja: Nemiren otrok in vzgoja v današnjem času
Predavanje za starše III triade (od 6. – 9. razreda)
Datum: 16. 4. 2012
Predavatelj: Simona Levc, logopedinja
Naslov predavanja: Varuh otrokovih dolžnosti
•
Starši so bili sproti obveščeni o predavanjih pod naslovom »Da bi se bolje razumeli«,
ki jih je organizirala ZPM Idrija v prostorih v Idriji.
INVESTICIJE IN VZDRŽEVANJE V ŠOLSKEM LETU 2011 / 2012
1.ŠOLA
Računalniška oprema
Pomivalni stroj
Pralni stroj
Ognjevarna omara
Stopnice za pevske zbore
Stensko platno
Miza (učilnica)
Lesena lopa za orodje
Lesen kompostnik
Vrtno orodje
369,30
474,32
349,99
1.212,89
680,00
110,40
70,56
522,00
267,60
105,12
SKUPNO
4.162,18
2. VRTEC
Pomivalni stroj
Vhodna miza, korito, polica
Izhodna miza
Tuš baterija – zidna
Računalnik
Sestavljanke, lutke, voziček
Igrače
Puzzle, motorična tabla
Diktafon Sony, 9kom.
Brezžični hišni zvonec
7.793,28
997,92
1.205,35
699,60
333,78
882,49
219,41
851,15
539,92
24,10
SKUPNO
13.547,00
VZDRŽEVANJE IN PORABA MAT. ZA VZDRŽEVANJE ZA ZAVOD
STORITVE VZDRŽEVANJA
Popravilo vrat, letve
Servis parnokonvekcijskega aparata
Servis videokamere
Popravilo sušilnega stroja
Pleksi steklo z drsna vrata
Popravilo rolojev za omara za ležal.
Krovska dela
Lopolis – najem
Popravilo – štedilnik
Popravilo klimatske naprave – jedilnica
Čiščenje prezračevalnih kanalov
Servis fotokopirnega stroja
Servis vodnega bara
Servis klimatskih naprav
Popravilo rolet
Obsek in odvoz drevja
Čiščenje rezervoarja kurilnega olja
Zamenjava rolet
Servis oljnih gorilnikov
Servis ekspanzijske posode
Talne obloge v knjižnici
315,60
78,00
55,00
285,89
58,08
109,92
216,00
979,20
70,23
179,10
1.377,60
74,46
883,06
360,00
281,31
370,30
1.926,96
3,249,60
377,90
778,90
631,05
SKUPNO
7.620,71
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
AVTOBUSNI / KOMBI PREVOZI V ŠOL. LETU 2011 / 2012
Z.št.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Aktivnost
05. junij 2012 - ekskurzija 4.r - tehniški muzej
05. junij 2012 - ekskurzija 6.r - KOPER
26. maj 2012 - taborniško tekmovanje
25. maj 2012 - Frankofonski festival
18. maj 2012 - Ogled lokacije za letovanje - Debeli rtič
25. maj 2012 - Gostovanje ravnateljev
01. junij 2012 - Kulturna šola - prireditev
23. maj 2012 - Revija mladinskih pevskih zborov - DESKLE
22. maj 2012 - Revija otroških pevskih zborov - IDRIJA
15. maj 2012 - Robobum - državno tekmovanje
14. maj 2012 - Antonijev rov, 5.r
11. maj 2012 - Delavnice za PŠ
09. maj 2012 - Državno tekmovanje v atletiki
09. maj 2012 - Likovna kolonija
10. maj 2012 - Tehniški dan 7.r
09. maj 2012 - Zaključna prireditev EU v šoli
26. april 2012 - Tekmovanje Robobum
19.april 2012 - 4.r obisk šolskega muzeja
14. april 2012 - državno tekmovanje v plavanju
14. april 2012 - državno tekmovanje v FIZ
11. april 2012 - Vesela šola
15. april 2012 - Ogled hokejske tekme
04. april 2012 - medobčinsko tekmovanje v košarki
19. april 2012 - Ekskurzija IP nemščina
28. marec 2012 - področno tekmovanje v MAT
23. marec 2012 - Področno tekmovanje iz fizike
10. marec 2012 - Državno tekmovanje v KEM
09. marec 2012 - Kulturni dan za 6.r
06. marec 2012 - Državno tekmovanje v smučanju Rogla
03. marec 2012 - ogled gledališke predstave (vzgojiteljice VV)
Relacija
CERKNO – BISTRA - CERKNO
CERKNO – KOPER - CERKNO
CERKNO – LJUBLJAN - CERKNO
CERKNO – KRANJ - CERKNO
CERKNO – DEBELI RTIČ - CERKNO
CERKNO – ŠEBRELJE - CERKNO
CERKNO – LITIJA - CERKNO
CERKNO – DESKLE - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – MARIBOR - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – TREBUŠA - CERKNO
CERKNO – NOVA GORICA - CERKNO
CERKNO – POKLJUKA - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – NOVA GORICA - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – KRANJ - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – GMUND - CERKNO
CERKNO – SP.IDRIJA - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – BREZOVICA - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – ROGLA - CERKNO
CERKNO – NOVA GORICA - CERKNO
2
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
29. februar 2012 - športni dan 6, 7, 9.r (smučanje)
29. februar 2012 - športni dan 6, 7, 9.r (drsanje)
23. februar 2012 - IP Šport za zdravje
22.februar-25.febraur 2012 - zimovanje tabornikov
16. februar 2012 - državno tekmovanje v akrobatiki
15. februar 2012 - drž.tekmovanje NEM
16. februar 2012 - Ogled gledališke predstave
13. februar 2012 - otroški parlament
09. februar 2012 - področno tekmovanje v smučanju
10. februar 2012 - tekmovanje za Zlato kuhalnico
07. februar 2012 - tekmovanje v akrobatiki
01. februar 2012 - področno tekmovanje iz ANG
01. februar 2012 - kulturno-naravoslovni dan 9.r
01. februar 2012 - kulturno-naravoslovni dan 7.r
25.januar-01.feberuar 2012 - Smučarski tečaj 4.r
16. januar 2012 - Področno zgodovinsko tekmovanje
19. januar 2012 - Sistematični pregled 1.b + 1.r PŠN ZD Idrija
12. januar 2012 - Sistematični pregled 1. a ZD IDRIJA
09. januar 2012 - gledališka mpredstava Oliver Twist
05. januar 2012 - Nogometni turnir
24. december 2011 - Prireditev Rodne
22. december 2011 - Gostovanje gledališke skupine (M.Pokrajculja)
02. december 2011 - Biološko državno tekmovanje
30. november 2011 - Šolski turnir v nogometu
22. november 2011 - obisk PP Idrija
23. november 2011 - IP Sport za sprostitev - Obisk Atlantisa
19. november 2011 - taborniki (ogled filma)
18. november 2011 - Inkluzivne delavnice
19. november 2011 - Drž.tekmovanje iz sladkorne bolezni
11. november 2011 - GJV Idrija
15. november 2011 - Eksurzija 9.r (Stara Gorica)
12., 13.november 2011 - Taborniki
10. november 2011 - Poklicna orientacija Idrija
CERKNO – ČRNI VRH- CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – ČRNI VRH - CERKNO
CERKNO – POKLJUKA- CERKNO
CERKNO – MARIBOR - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA- CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – ČRNI VRH - CERKNO
CERKNO – RADOVLJICA - CERKNO
CERKNO – SEVNICA - CERKNO
CERKNO – POSTOJNA - CERKNO
CERKNO –TOLMIN- CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – ČRNI VRH - CERKNO
CERKNO – SP. IDRIJA - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – KOBARID - CERKNO
CERKNO – RODNE - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – BREZOVICA PRI LJ - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – BOVEC - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – ŠKOFJA LOKA - CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
CERKNO – GORICA - CERKNO
CERKNO – KOVK NAD AJD.- CERKNO
CERKNO – IDRIJA - CERKNO
3
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
07.11.-11.11.2011 - CŠOD Štrk 8.r
11. oktober 2011 - Ogled etnografskega muzeja
13. oktober 2011 - Tekmovanje za Zlato kuhalnico
06. oktober 2011 - Državno tekmovanje v orientaciji
06. oktober 2011 - Matematični kviz
29. september 2011 - Ekskurzija PŠ Novaki+PŠ Šebrelje
30. september 2011 - Groharjeva likovna kolonija
28. september 2011 - kulturni dan (Zakojca)
26. september 2011 - snemanje matematični kviz
14. september 2011 - 5.r; športni dan
10. september 2011 - Tekmovanje v tekih
13. september 2011- 6.r; kulturno-naravoslovni dan (Goriška)
29. september 2011 - 8.r; kulturno-naravoslovni dan
14. september 2011 - 7.r; kulturno-naravoslovna ekskurzija
CERKNO – PTUJ - CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – ČATEŽ - CERKNO
CERKNO – SV.TOMAŽ PRI ORM.- CERKNO
CERKNO – LJUBLJANA - CERKNO
CERKNO – TREBUŠA- CERKNO
CERKNO – ŠKOFJA LOKA - CERKNO
CERKNO – ZAKOJCA - CERKNO
CERKNO – ŠEBRELJE - CERKNO
CERKNO – POLICE - CERKNO
CERKNO – SEŽANA - CERKNO
CERKNO – NOVA GORICA - CERKNO
CERKNO – RADOVLJICA - CERKNO
CERKNO – KOBARID - CERKNO
POSEBNI AVTOBUSNI / KOMBI PREVOZI V ŠOL. LETU 2011 / 2012
Z.št.
1.
2.
3.
Aktivnost
11. junij 2012 – zaključna ekskurzija 9.r - GARDALAND
04. junij 2012 – letovanje v VIRC Poreč - 5.r
25. februar 2012 – smučarski tečaj - 4.r
Relacija
CERKNO – GARDALAND - CERKNO
CERKNO – POREČ - CERKNO
CERKNO – ČRNI VRH nad CER - CERKNO
4
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
PRED NAMI V ŠOLSKEM LETU 2012/2013
Število učencev
V šolskem letu 2012/2013 je na centralni šoli zapolnjenih 17 čistih oddelkov; na
podružnični šoli Šebrelje 2 mešana oddelka (15 učencev) ter na podružnični šoli Novaki
prav tako 2 mešana oddelka (17 učencev); torej skupno 21 oddelkov; v podaljšanem
bivanju na razredni stopnji je organiziranih 5 oddelkov, na predmetni eden, na obeh
podružničnih šolah je organizirano tudi podaljšano bivanje.
Prag osnovne šole Cerkno je na začetku šolskega leta 2011/12 prestopilo 330 učencev.
Podružnično šolo Novaki v dveh kombiniranih oddelkih je obiskuje 16 otrok, na voljo tudi
podaljšano bivanje; podružnično šolo v Šebreljah pa prav tako v dveh kombiniranih
oddelkih 12 učenk in učencev.
org. enota
št. učencev
centralna
309
PŠ Novki
17
PŠ Šebrelje
15
skupaj
341
Kadrovska zasedba
Prvo triletje
RAZRED UČITELJ RAZREDNIK
1.a
Barbara Čelik, Ivana Rupnik
1.b
Brigita Grošelj, Bernarda Likar
2.a
Andreja Lapajne
2.b
Brigita Kuštrin
3.a
Petra Jenko*
3.b
Doris Kacin Bogataj
Drugo triletje
RAZRED UČITELJ RAZREDNIK PREDMET MATIČNA UČILNICA
4.a
Anamarija Hvala
4.b
Marija Pirih
5.r.
Marta Florjančič
6.a
Andreja Rijavec
SLO, MAT
6.b
Vanja Lampič
GVZ, PZ
GLASBENA VZGOJA
Tretje triletje
RAZRED
UČITELJ
RAZREDNIK
PREDMET
MATIČNA
UČILNICA
7.a
Ana Hadalin
ŠVZ, IŠP
SLOVENŠČINA 1
2
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
7.b
Roman Eberlinc
GEO, DIE, OPB 6-9
GEOGRAFIJA
8.a
Marija Urh Lahajnar
FIZ, KEM, MAT, MME, UBE,
laborant
FIZIKA
8.b
Karmen Nedižavec
NAR, VŠP, OPB 6-9, laborant,
vodja prehrane
BIOLOGIJA
9.a
Mojca Lipužič
Moravec
SLO, RET
SLOVENŠČINA 2
9.b
Irena Novak
TJA
ZGODOVINA
Ostali učitelji v tretjem triletju
Bajt, Vida
ZGO, OPB Novaki
Bavcon Venko, Mija
MAT
Dežela, Mitja
ZGO
Golob, Blaž*
ŠVZ – projekt Zdrav življenjski slog
Kavčič Mikuž, Helena* TJA
Mlakar, Petra
OPB Šebrelje
Močnik Dovnik, Anita BIO, KEM, NAR, KEŽ, laborant
Močnik, Stanka
GOS, NAR, NPH, OPB 6-9
Novak, Irena
TJA
Spačal, Vanja*
FI
Svetik, Anica
SLO, NI
Vehar, Rado
ŠVZ, IŠP,
Vončina, Ana
LVZ, TIT
Zajc, Irena
MAT, TIT
Učitelji v podaljšanjem bivanju
1. r.
Ivana Rupnik, Bernarda Likar
2. r.
Mateja Prezelj
3. r.
Zala Kuralt, Barbara Carli*
4. r.
Vladimira Obid
5. r.
Urška Podgornik
6.-9. r.
Stanislava Močnik, Karmen Nedižavec, Roman Eberlinc
Novaki Vida Bajt
Šebrelje Petra Mlakar*
3
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
* začasno zaposleni
Učiteljice v jutranjem varstvu
1. r.
Bernarda Likar, Ivana Rupnik
2.-5. r. Mateja Prezelj, Zala Kuralt, Barbara Carli*
Učiteljici podružnične šole Novaki
1., 2., 3. r. Tatjana Prezelj
4., 5., 6. r. Tatjana Slabe (in predm. učitelji)
Učitelja podružnične šole Šebrelje
1. r.
Helena Prezelj
4., 5., 6. r. Ervin Florjančič (in predm. učitelji)
Svetovalna služba OŠ Cerkno
socialna delavka
Jolanda Bolarič
specialna in rehabilitacijska pedagoginja Ana Svetičič
logopedinja
Cvetka Pavrič
psihologinja
Janja Rejec
RAZŠIRJENE VZGOJNO – IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI
Izbirni predmeti
Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi tri ure, če s
tem soglašajo njegovi starši. To pomeni, da ne izbira več dveh ali treh predmetov,
ampak dve uri tedensko. Šola mora ponuditi najmanj tri izbirne predmete iz
družboslovno-humanističnega sklopa in najmanj tri iz naravoslovno-tehničnega
sklopa, vendar pa učencu ni več potrebno izbrati predmetov iz obeh sklopov.
Izbirni
predmeti imajo potrjen učni načrt, so sestavni del učenčevega urnika in se
4
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
ocenjujejo. Učenec je lahko na zahtevo staršev oproščen sodelovanja pri izbirnih
predmetih, če obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom. Starši na
šolo
vložijo vlogo, ki ji priložijo potrdilo o vpisu. Ravnatelj odloči o oprostitvi za
posamezno šolsko leto.
IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2012/2013
7. razred
nemščina I
računalništvo –
urejanje besedil
8. razred
nemščina II
francoščina II
računalništvo –
multimedija
9. razred
nemščina III
francoščina III
računalniška
omrežja
retorika
poskusi v kemiji
kemija v
življenju
likovno snovanje
sodobna
priprava hrane
izbrani šport rokomet
šport za
sprostitev
izbrani šport badminton
izvajalec
Anica Svetik
Vanja Spačal
Marija Urh
Lahajnar
Mojca Lipužič
Moravec
Ana Vončina
Anita Močnik
Dovnik
Stanka Močnik
Ana Hadalin
šport za zdravje
(8,9)
Rado Vehar
Kratice (»kode«) predmetov
NAVADNI (REFERENČN) PREDMETNIK
IZBIRNI PREDMETI
BIO - biologija
DIE – državljanska in domovinska vzgoja ter etika
DRU - družba
FIZ - fizika
GEO - geografija
GOS - gospodinjstvo
GVR - glasbena vzgoja, razredni pouk
GVZ - glasbena vzgoja
KEM - kemija
LVR - likovna vzgoja, razredni pouk
LVZ - likovna vzgoja
MAT - matematika
NAR - naravoslovje
NIT - naravoslovje in tehnika
SLO - slovenščina
SPO - spoznavanje okolja
ŠVZ - športna vzgoja
TIT - tehnika in tehnologija
TJA - tuji jezik, angleščina
ZGO - zgodovina
(DOP - dopolnilni pouk)
(DOD - dodatni pouk)
(DSP - dodatna strokovna pomoč )
(RU - ura oddelčne skupnosti, »razredna ura«)
(IND - interesne dejavnosti)
(OPB - oddelek podaljšanega bivanja)
(OJV - oddelek jutranjega varstva)
FIE - filozofija - etično
raziskovanje
RET - retorika
VE - verstva in etika
LS - likovno snovanje
OGL - obdelava lesa
ONA - organizmi v naravi
PLE - ples
POK - poskusi v kemiji
GEN - genetika
NPH - načini prehranjevanja
SPH - sodobna priprava hrane
ROM - računalniška omrežja
MME - multimedija
UBE - urejanje besedil
ŠNO - šolsko novinarstvo
NI - nemščina
ŠI - španščina
ŠSP - šport za sprostitev
ŠZZ - šport za zdravje
IŠP - izbrani šport
TVZ - turistična vzgoja
EZR - elektronika z robotiko
FI - francoščina
VNN – varstvo pred naravnimi
nesrečami
5
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Dnevi dejavnosti in ekskurzije
PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠEBRELJE
1. RAZRED – HELENA PREZELJ
DAN DEJAVNOSTI
Kulturni dan
Kulturni dan
OBSEG
Celodnevni
Celodnevni
Kulturni dan
Kulturni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
VSEBINA - TERMIN
September - sprejem prvošolcev, začetek BBZ
December – prireditve v okviru Veselega
decembra
Marec – gledališka predstava
Junij – ekskurzija ob koncu šolskega leta
Jesen – sistematski pregled
Februar – poskusi z vodo
Maj – travnik
4. 9. 2012 – urejanje kotičkov
December – izdelava okraskov in voščilnic
Marec – izdelajmo lutko
Oktober – pohod s POŠ Dolenja Trebuša
Športni dan
Celodnevni
Februar – igre na snegu
Športni dan
Celodnevni
April - s kolesom in rolerji
Športni dan
Celodnevni
Maj – pohod s POŠ Dolenja Trebuša (Bolnica
Franja)
Športni dan
Celodnevni
Junij - Cerkno
4. RAZRED – HELENA PREZELJ
DAN DEJAVNOSTI
Kulturni dan
Kulturni dan
Kulturni dan
OBSEG
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
VSEBINA - TERMIN
Junij – zaključna ekskurzija
Februar – ogled gledališke predstave
December – prireditve v okviru Veselega
decembra
September – Sonce in sence
Maj – kraljestvo živali in rastlin
Marec – oblikovanje snovi (okrasni izdelek)
December – izdelava okraskov in voščilnic
Februar – sestavimo električni krog
Marec – izdelajmo lutko
Oktober – pohod s POŠ Dolenja Trebuša
Športni dan
Celodnevni
Februar – igre na snegu
Športni dan
Celodnevni
April - s kolesom in rolerji
Športni dan
Celodnevni
Maj – pohod s POŠ Dolenja Trebuša (Bolnica
Franja)
Športni dan
Celodnevni
Junij - Cerkno
6
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
5. RAZRED – ERVIN FLORJANČIČ
DAN
DEJAVNOSTI
Kulturni dan
Kulturni dan
Kulturni dan
Kulturni dan
Kulturni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
OBSEG
VSEBINA - TERMIN
Polovični
Polovični
Polovični
Polovični
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
September
December
Maj
Junij
Februar – Ljubljana
September – Debeli Rtič
September – Debeli Rtič
Oktober – Ljubljana
Oktober – Ljubljana
September – Debeli rtič
Tehniški dan
Tehniški dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Junij – Idrija
Junij – Cerkno
Oktober – pohod s POŠ Dolenja Trebuša
Športni dan
Celodnevni
Februar – igre na snegu
Športni dan
Celodnevni
April - s kolesom in rolerji
Športni dan
Celodnevni
Maj – pohod s POŠ Dolenja Trebuša (Bolnica
Franja)
Športni dan
Celodnevni
Junij - Cerkno
6. RAZRED – ERVIN FLORJANČIČ
OBSEG
DAN DEJAVNOSTI
VSEBINA IN TERMIN
Kulturni dan
Celodnevni
jesen – »Bevkova« ekskurzija na Goriško
Kulturni dan
Polovični
Ogled gledališke predstave –Nova Gorica
Kulturni dan
Polovični
kulturne prireditve tekom šolskega leta
Kulturni dan
Celodnevni
pomlad – glasbeno-likovni KD, Ljubljana
Naravoslovni dan
Celodnevni
Vrt, vrtnarstvo
Naravoslovni dan
Polovični
Goriška-vinograd, vinogradništvo
Naravoslovni dan
Celodnevni
Sadovnjak, sadjarstvo
Naravoslovni dan
Polovični
Obmorski svet
Tehniški dan
Celodnevni
Prometna varnost
Tehniški dan
Celodnevni
Prednovoletne delavnice
Tehniški dan
4/5
Tehnična delavnica, les
Tehniški dan
1/5
Varna raba interneta
Tehniški dan
Celodnevni
Zaključna ekskurzija-Luka Koper, soline
Športni dan
Celodnevni
Oktober – pohod s POŠ Dolenja Trebuša
Športni dan
Celodnevni
Februar – igre na snegu
Športni dan
Celodnevni
April - s kolesom in rolerji
Športni dan
Celodnevni
Maj – pohod s POŠ Dolenja Trebuša
(Bolnica Franja)
Športni dan
Celodnevni
Junij - Cerkno
7
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
PODRUŽNIČNA ŠOLA NOVAKI
1. IN 2. RAZRED - TATJANA PREZELJ KENE
DAN
DEJAVNOSTI
Kulturni dan
OBSEG
VSEBINA - TERMIN
Celodnevni
1. 9. 2012 – sprejem prvošolcev
Kulturni dan
Kulturni dan
Kulturni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
December -Prireditve ob veselem decembru
Februar – prireditev ob kulturnem prazniku
Marec – ogled gledališke predstave
September – jesenski pohod
Oktober – Sončkov tek
Januar / Februar – Igre na snegu
April – plavanje
Maj – spomladanski pohod
September/Oktober – Na kmetiji
Januar – sistematski pregled, Vrt – marec
Junij – Ekskurzija ob koncu šolskega leta
November- ustvarjanje iz naravnih materialov
December – izdelava novoletnih okraskov
Januar – izdelava senčnih lutk in senčno
gledališle
3. RAZRED – TATJANA SLABE
DAN
DEJAVNOSTI
Kulturni dan
OBSEG
VSEBINA - TERMIN
Celodnevni
Kulturni dan
Celodnevni
Kulturni dan
Celodnevni
Kulturni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Naravoslovni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
December -Prireditve ob veselem
decembru
Februar – prireditev ob kulturnem
prazniku
September, april - Začetek in zaključek
BBZ
Marec – ogled gledališke predstave
September – jesenski pohod
Junij - rolanje
Januar / Februar – Igre na snegu
April – plavanje
Maj – spomladanski pohod
April – skrb za zdravje, sistematski
pregled
Januar – obisk muzeja
Junij – končna ekskurzija
November – Čas (izdelajmo uro)
December – izdelava novoletnih okraskov
Maj – vetrokaz ali splav
8
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
4. RAZRED – TATJANA SLABE
DAN
DEJAVNOSTI
Kulturni dan
OBSEG
VSEBINA - TERMIN
Celodnevni
Kulturni dan
Celodnevni
Kulturni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
December -Prireditve ob veselem
decembru
Februar – prireditev ob kulturnem
prazniku
Marec – ogled gledališke predstave
September – jesenski pohod za ŠZ Krpan
Junij - kolesarjenje
Januar - Smučanje
April – plavanje
Maj – spomladanski pohod za ŠZ Krpan
September – ogled Divjih bab
Maj – obisk muzeja
Junij – končna ekskurzija
Junij– Hiša iz kartona
December – izdelava novoletnih okraskov
April – Obisk slovenskega šolskega
muzeja
5 . RAZRED – TATJANA SLABE
DAN
DEJAVNOSTI
Kulturni dan
Kulturni dan
Kulturni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
OBSEG
VSEBINA - TERMIN
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
December -Prireditve ob veselem decembru
Februar – prireditev ob kulturnem prazniku
Marec – ogled gledališke predstave
September – jesenski pohod za ŠZ Krpan
September – plavanje (ŠVN)
September – Ribištvo (ŠVN)
September – moštvene igre (ŠVN)
Maj – spomladanski pohod za ŠZ Krpan
September – ogled Divjih bab
Maj – obisk muzeja
Junij – končna ekskurzija
September –ustvarjalne delavnice (ŠVN)
Oktober – SEM Ljubljana
Maj – Antonijev rov
Tehniški dan
Celodnevni
Junij – Gibanje se prenaša
1. RAZRED – BARBARA ČELIK, BRIGITA GROŠELJ
DAN DEJAVNOSTI
OBSEG
VSEBINA - TERMIN
Kulturni dan
Celodnevni
2. 9. 2012 – sprejem prvošolcev
Kulturni dan
Kulturni dan
Kulturni dan
Športni dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
December
Februar
Junij
September
Januar
9
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Celodnevni
Celodnevni
Marec
April
Junij
Oktober
Po dogovoru z zdravstveno službo
ZD Idrija
Maj
3. 9. 2012
Tehniški dan
Tehniški dan
Celodnevni
Celodnevni
December
Junij – v gasilskem domu
2. RAZRED – ANDREJA LAPAJNE, BRIGITA KUŠTRIN
DAN DEJAVNOSTI OBSEG
VSEBINA - TERMIN
Kulturni dan
Celodnevni
3. 9. 2012 – sprejem prvošolcev
Kulturni dan
Kulturni dan
Celodnevni
Celodnevni
Kulturni dan
Celodnevni
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Športni dan
Celodnevni
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
3. RAZRED – DORIS KACIN BOGATAJ
DAN DEJAVNOSTI
OBSEG
Kulturni dan
Celodnevni
Kulturni dan
Kulturni dan
Kulturni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Celodnevni
Polovični
Polovični
Polovični
Celodnevni
Celodnevni
Tehniški dan
Tehniški dan
Celodnevni
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
December – veseli december
Februar – ogled gledališke
predstave Ljubljana
24. 6. 2013 -Zaključek šolskega
leta
September – skrb za zdravje
November – zdrava prehrana
Maj – živalski vrt Ljubljana
Oktober – maketa naselja
December – snovi in zmesi
April – izdelava inštrumenta
Oktober – Sončkov tek ali
aktivnosti v naravi
November – pohod za Zlati
sonček
Januar – igre na snegu
Marec - pohod za Zlati sonček
Junij – orientacijski pohod
VSEBINA - TERMIN
September – ogled Bevkove domačije v
Zakojci
Februar – gledališka predstava
Junij –Podelitev BBZ
Junij – prireditev ob zaključku leta
Oktober – Gozdarski vrt
Maj – Zdravje, zdravniški pregled Cerkno
Junij – Predjamski grad, Vivarij Proteus
Postojna
November – Na pošti (Pošta Cerkno)
December – Novoletna okrasitev – šolski
prostori
Februar – računalniško opismenjevanje
(računalniška učilnica)
10
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Športni dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
September – Pohod za Zlati sonček
Oktober – Sončkov tek
April – igre v telovadnici (velika
telovadnica)
Maj – na koleščkih (skiro, kolo, rolerji)
Junij – Pohod za Zlati sonček
4. RAZRED – ANKA HVALA, MARIJA PIRIH
DAN DEJAVNOSTI OBSEG
VSEBINA - TERMIN
Kulturni dan
Celodnevni
September, junij – Začetek in zaključek
tekmovanja za BBZ
Kulturni dan
Kulturni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Tehniški dan
Športni dan
Športni dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Celodnevni
Športni dan
Športni dan
Celodnevni
Celodnevni
5. RAZRED – MARTA FLORJANČIČ
DAN DEJAVNOSTI
OBSEG
Kulturni dan
Polovični
Kulturni dan
Polovični
Kulturni dan
Polovični
Kulturni dan
Polovični
Kulturni dan
Celodnevni
Naravoslovni dan
Celodnevni
Naravoslovni dan
Celodnevni
Naravoslovni dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Športni dan
Celodnevni
Športni dan
Celodnevni
Športni dan
Celodnevni
Športni dan
Celodnevni
Športni dan
Celodnevni
December – veseli december
Februar – obisk gledališke predstave
Obisk Slovenskega šolskega muzeja
Gozd – kraljestvo živali in rastlin
Obisk Tehniškega muzeja v Bistri
Oktober – streha nad glavo
December – voziček na notranji pogon
April – Notranja oprema stanovanja
Junij – škatla iz lesa, vodno kolo
September – Jesenski pohod SZ Krpan
Februar -Tekmovanje v VSL – Črni vrh
April – Orientacija, vožnja s kolesom na
poligonu
Maj – Športne igre
Junij – Pohod za ŠZ Krpan
VSEBINA - TERMIN
September
December
Maj
Junij
Februar – Ljubljana
September – Debeli Rtič
September – Debeli Rtič
Oktober – Ljubljana
Oktober – Ljubljana
September – Debeli rtič
Junij – Idrija
Junij – Cerkno
September – Police
Februar – Cerkno
September – Debeli Rtič
September – Debeli Rtič
Junij – Cerkno (okolica)
11
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
6. RAZRED – CENTRALNA ŠOLA
DAN DEJAVNOSTI
OBSEG
VSEBINA IN TERMIN
Kulturni dan
Celodnevni
jesen – »Bevkova« ekskurzija na Goriško
Kulturni dan
Polovični
Ogled gledališke predstave –Nova Gorica
Kulturni dan
Polovični
kulturne prireditve tekom šolskega leta
Kulturni dan
Celodnevni
pomlad – glasbeno-likovni KD, Ljubljana
Naravoslovni dan
Celodnevni
Vrt, vrtnarstvo
Naravoslovni dan
Polovični
Goriška-vinograd, vinogradništvo
Naravoslovni dan
Celodnevni
Sadovnjak, sadjarstvo
Naravoslovni dan
Polovični
Obmorski svet
Tehniški dan
Celodnevni
Prometna varnost
Tehniški dan
Celodnevni
Prednovoletne delavnice
Tehniški dan
4/5
Tehnična delavnica, les
Tehniški dan
1/5
Varna raba interneta
Tehniški dan
Celodnevni
Zaključna ekskurzija-Luka Koper, soline
Športni dan
Celodnevni
10. 9. – 15. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
17. 9. – 21. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
11. 12. in 12. 12. 2012 – Bazen Cerkno
Športni dan
Celodnevni
17. 9. – 21. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
25. 2. – 28. 2. 2013 – Smučarski center
Cerkno, Tivoli
Športni dan
Celodnevni
22. 4. – 26. 4. 2013 – Cerkno
7. RAZRED – CENTRALNA ŠOLA
OBSEG
DAN DEJAVNOSTI
Kulturni dan
VSEBINA IN TERMIN
Polovični
jesen – Gregorčičeva ekskurzija na
Kobariško
Kulturni dan
Polovični
Ogled gledališke predstave –Nova Gorica
Kulturni dan
Polovični
kulturne prireditve tekom šolskega leta
Kulturni dan
Naravoslovni dan
Polovični
Polovični
Naravoslovni dan
Polovični
Februar - Rastem s knjigo(Idrija)
September / oktober - Muzej sirarstva
Kobarid
Februar - Idrija (akvarij)
Naravoslovni dan
Celodnevni
April, junij -Gozd (gozdarstvo)
Naravoslovni dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Junij - Zaključna ekskurzija( Krška jama,
Otočec)
November - ekologija ( ETA, ločevanje
odpadkov)
December -Prednovoletne delavnice
Tehniški dan
Tehniški dan
4/5
1/5
Tehniški dan
Celodnevni
November - Fotografija, fotomontaža
Po dogovru s predavateljem- Varna raba
interneta
Junij - Center za razvrščanje odpadkov
12
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Športni dan
Celodnevni
Vrhnika, delavnice Bistra
10. 9. – 15. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
17. 9. – 21. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
11. 12. in 12. 12. 2012 – Bazen Cerkno
Športni dan
Celodnevni
17. 9. – 21. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
25. 2. – 28. 2. 2013 – Smučarski center
Cerkno, Tivoli
Športni dan
Celodnevni
22. 4. – 26. 4. 2013 – Cerkno
8. RAZRED – CENTRALNA ŠOLA
OBSEG
DAN
DEJAVNOSTI
Kulturni dan
VSEBINA IN TERMIN
Polovični
Ogled gledališke predstave –Nova Gorica
Kulturni dan
Polovični
kulturne prireditve tekom šolskega leta
Kulturni dan
Polovični
Med šolskim letom – Spoznavanje kulturne dediščine
okolja (CŠOD)
Kulturni dan
Polovični
Februar - Linhartova in Prešernova ekskurzija na
Gorenjsko
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Naravoslovni dan
Polovični
1½
Tehniški dan
September, oktober - Čebelarski muzej Radovljica
April - CŠOD Spuhlja na Ptuju
Junij - Zaključna ekskurzija - Podčetrtek, Olimije,
1Celodnevni
Vransko
4/5
September - Merjenje
1/5
Po dogovoru s predavateljem - Varna raba interneta
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
December -Prednovoletne delavnice
Marec - Ročna obdelava kovin, računalniško podprta
proizvodnja (ETA Cerkno in hotel Cerkno)
April - CŠOD Spuhlja na Ptuj
Športni dan
Celodnevni
10. 9. – 15. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
17. 9. – 21. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
11. 12. in 12. 12. 2012 – Bazen Cerkno
Športni dan
Celodnevni
17. 9. – 21. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Tehniški dan
9. RAZRED – CENTRALNA ŠOLA
OBSEG
DAN
DEJAVNOSTI
Kulturni dan
VSEBINA IN TERMIN
Polovični
Ogled gledališke predstave –Nova Gorica
Kulturni dan
Polovični
kulturne prireditve tekom šolskega leta
Kulturni dan
Polovični
Jesen ali pomlad – Kosmačeva ekskurzija in
sledi 1. svetovne voje na Tolminskem, Most na
Soči, Tolmin
Kulturni dan
Polovični
Jesen ali pomlad – Mesto dveh obrazov
(Gorica in Nova Gorica)
13
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Naravoslovni
dan
Naravoslovni
dan
Naravoslovni
dan
Naravoslovni
dan
Naravoslovni
dan
Tehniški dan
4/5
September, oktober - Tolminska –
naravoslovne znamenitosti
Oktober -Predstavitev poklicev in ogled Škofje
Loke
November -AIDS, spolnost, droge
1/5
November -Zdravstvena preventiva
Celodnevni
Junij - zaključna ekskurzija
Tehniški dan
4/5
1/5
September - Merjenje
Po dogovoru s predavateljem - Varna raba
interneta
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
Celodnevni
Tehniški dan
4/5
Tehniški dan
1/5
Športni dan
Celodnevni
November -Digitalna fotografija, obdelava
fotografij
Po dogovoru s predavateljem - Varna raba
interneta
10. 9. – 15. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
17. 9. – 21. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
11. 12. in 12. 12. 2012 – Bazen Cerkno
Športni dan
Celodnevni
17. 9. – 21. 9. 2012 – Cerkno z okolico
Športni dan
Celodnevni
22. 4. – 26. 4. 2013 – Cerkno
Polovični
Polovični
Oktober, november -Obnovljivi viri energije
December -Astronomija
December -Prednovoletne delavnice
Šola v naravi
ZIMSKA, SMUČARSKI TEČAJ
Šestdnevna smučarska šola v naravi se izvaja februarja za učence četrtih razredov na
Smučarskem centru Cerkno. Odhodi s posebnim avtobusom so iz šole organizirani
ob 8.30, prihodi s smučišča pa ob 15.45. Učenci pridobijo osnovna znanja smučanja,
teka na smučeh, obnašanja na smučišču, športnih tekmovalnih pravil …
POLETNA
Poletna šola v naravi za učence petih razredov se je od leta 2008 uspešno odvijala v
vzgojnoizobraževalnem in rekreativnem centru Zveze prijateljev mladine Maribor v
Materadi pri Poreču, in sicer v poznem spomladanskem terminu s poudarkom na
naravoslovno-socialnih vsebinah ob spoznavanju obalnega obmorskega sveta in
utripa starinskega turističnega kraja. Po pristojni zakonodaji imajo učenci možnost subvencioniranja
stroškov.
Tudi v šolskem letu 2012/13 se koncept take šole v naravi uspešno ohranja, spremenjena pa sta
lokacija ob razširitvi programske izvedbe ter termin, ki se premakne na teden od 17. do 21.
septembra 2012 v mladinskem zdravilišču na Debelem Rtiču.
BIVANJE V CENTRU ŠOLSKIH IN OBŠOLSKIH DEJAVNOSTI
Že tretje šolsko leto zapored načrtujemo tedensko bivanje osmošolcev v enem od
Centrov šolskih in obšolskih dejavnosti v Sloveniji. Ker je razpis za te kapacitete, ki
so cenovno najugodnejše, tudi strokovno najustreznejše in pod okriljem pristojnega Ministrstva odprt le v
mesecu aprilu za naslednje šolsko leto, je vodstvo šole k
posameznim odločitvam spomladi pritegnilo tudi starše, ki so sodelovali pri
izbiri CŠOD za bivanje osmošolcev v šolskem letu 2012/2013. Rezultat izbire in
14
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
prijave za letošnje šolsko leto je bivanje v CŠOD Štrk na Ptujskem polju za
osmošolce, od 8. do 12. aprila 2013.
30
Denarna pomoč pri kritju stroškov za šolo v naravi
Pravilnik o financiranju šole v naravi v osnovni šoli (Ur. l. RS,št. 61/04) določa elemente
za določitev cene šole v naravi in prispevka učencev za šolo v naravi, plačilo strokovnim
delavcem, ki izvajajo šolo v naravi ter ureja zagotavljanje za sofinanciranje in
subvencioniranje šole v naravi iz državnega proračuna. Za učenca, ki zaradi socialnega
položaja ne zmore v celoti plačati prispevka za šolo v naravi, šola pri določitvi višine
subvencije upošteva naslednje splošne kriterije: prejemanje denarne socialne pomoči
po predpisih o socialnem varstvu, višina dohodkov na družinskega člana, višina otroških
dodatkov, brezposlenost staršev, dolgotrajna bolezen v družini, dolgotrajnejši socialni
problemi in druge specifike v družini. Upošteva tudi podrobnejše kriterije: enoroditeljske
družine, družine z enim zaposlenim staršem, družine s tremi otroki, od tega se eden
šola izven kraja bivanja, družine s tremi otroki, od tega je več šoloobveznih, družine, ki
imajo štiri in več otrok, družine s socialno-ekonomsko problematiko.
Šola je dolžna najmanj tri mesece pred izvedbo šole v naravi starše učencev seznaniti z
vsebino šole v naravi, z načinom sofinanciranja in možnostjo subvencioniranja šole v
naravi.
Vsi starši bodo dobili obrazec, ki ga bodo lahko izpolnili, če bodo menili, da so
upravičeni do finančne pomoči. Izpolnjeno vlogo bodo do dogovorjenega roka vrnili
socialni delavki na šoli.
INTERESNE DEJAVNOSTI 2012 - 2013
Večino interesnih dejavnosti izvajajo pedagoški delavci OŠ Cerkno in so za starše
brezplačne. Pri nekaterih zunanjih izvajalcih pa je potrebna njihova finančna
udeležba.
S PRISPEVKOM STARŠEV
· Po želji staršev in otrok se na šoli izvaja kratke jezikovne tečaje tujih jezikov
za učence drugega triletja. Stroške krijejo starši, šola pa poskrbi za prostor in
čim ugodnejšo ponudbo izvajalca.
· Za učence 3., 4., 5. in 6. razreda poteka 20-urni računalniški tečaj (po
skupinah). Del stroškov krije šola, del pa starši.
· Lokalno športno nogometno društvo organizira za naše učence stalne
treninge in nogometne tekme. Vodijo ga dolgoletni izkušeni trenerji
društva, šola pa po potrebi brezplačno zagotavlja poleg šolskega igrišča tudi
prostore v telovadnici.
· Plavalni krožek vodijo usposobljeni šolski vaditelji, ki jih financira šola,
starši pa prispevajo vstopnino za bazen.
· Treningi karate kluba potekajo redno tedensko, starši prispevajo klubsko
članarino.
· Modelarski krožek, ki ima na naši šoli že dolgoletno uspešno tradicijo, je
glede kritja stroškov posebnost, saj vključuje specifične materiale in
dodatno dejavnost dolgoletnega uspešnega mentorja. Stroškovnik
modelarskega krožka je zato zainteresiranim učencem in staršem
transparentno predstavljen ob prvem srečanju, mentor pa stroške sproti
15
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
beleži tudi glede na udeležbo in prisotnost posameznika. Zaradi
razmeroma visokega mesečnega prispevka za starše šola modelarski krožek
podpira na ta način, da mentorju iz naslova interesnih dejavnosti pokrije
potne stroške.
· Čipkarsko šolo izvaja, tako kot na vseh ostalih osnovnošolskih zavodih na
Idrijskem in Cerkljanskem, poseben zavod, ki spada pod okrilje Gimnazije
Jurija Vege, le-ta zaračunava učencem dogovorjeno ceno, lokalna skupnost
pa čipkarski šoli zagotavlja primeren prostor z najemno pogodbo.
BREZ PRISPEVKA STARŠEV
. V okviru dejavnosti planincev obstaja tudi možnost izvedbe PLANINSKE ŠOLE. To je
pester in raznovrsten 60-urni program pridobivanja različnih veščin (26 ur teorije ter 34urni praktični del). Priključite se tej vzgojni, humani in zdravi dejavnosti v čim večjem
številu, šola pa bo poskrbela za krepitev mentorskega kadra.
· Za učence 4. razreda organizira šola tudi kolesarski tečaj in izpit za kolo, ki ga
financirata šola in pristojno ministrstvo kot sestavni del učnega načrta.
· Za učence od 4. do 6. razreda bo tudi letos organiziran strnjen gostinski
krožek v sodelovanju s hotelom Cerkno.
· V sodelovanju z domačo firmo ETA bo učencem tretjega triletja na razpolago
tudi krožek LMRIS (LEGO MINDSTORM ROBOTIC INVENTION SISTEM) z
udeležbo na republiškem tekmovanju.
· Šolska radiotelevizija (ŠRTV) vključuje kombinacijo dela zunanjih in
notranjih mentorjev in razpolaga s posebno zahtevno tehniko (snemalne
naprave, oprema za digitalno obdelavo, ozvočenje, scenska svetila …), ker se
srečuje s snemalnimi akcijami na terenu, šola sredstva za stroške ŠRTV
posebej planira v sodelovanju z lokalno skupnostjo, njena dejavnost pa se
največkrat uporablja v informativne in promocijske namene zavoda ali
občine, zato je krožek za učence brezplačen.
Šola organizirano in kontinuirano podpira tudi dejavnosti neprofitnih prostovoljnih
mladinskih skupin in društev, ki v lokalni skupnosti prispevajo k razvoju mladinske
dejavnosti ter jim nudi v uporabo igralne površine in šolske prostore.
Pri izbiri interesne dejavnosti je potrebno upoštevati zasedenost učenca z
različnimi aktivnostmi ter domačimi obveznostmi, da mu bo prostočasna
dejavnost
v sprostitev in mu ne bo pomenila dodatne obremenitve.
Učenci so v zadnjem triletju do 14. ure že zelo zasedeni z izbirnimi predmeti ter
dodatnim in dopolnilnim poukom, zato je izvedba prostočasnih dejavnosti v tem
terminu zanje težje izvedljiva. Vozačem pa morajo starši po 14. uri zagotoviti reden
prevoz.
37
SKRB ZA RAZVOJ RAZLIČNIH NADARJENOSTI
ODKRIVANJE IN DELO ZA ODKRIVANJE NADARJENOSTI Z UČENCI V 9-LETNI
OSNOVNI ŠOLI POTEKA V TREH STOPNJAH:
– Evidentiranje učencev, ki bi lahko bili nadarjeni (v prvi triadi, lahko tudi
kasneje).
– Identifikacija nadarjenih učencev (v drugi triadi, lahko tudi kasneje).
– Seznanitev staršev z ugotovitvami ter pridobitev mnenja o otroku ter
soglasja.
16
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
V prvi triadi poteka evidentiranje na osnovi različnih kriterijev brez testiranj in
brez
uporabe posebnih ocenjevalnih pripomočkov. Kriteriji so: učni uspeh, izjemni
dosežki pri različnih dejavnostih, učiteljevo mnenje, hobiji – močan interes in
dolgotrajnejše aktivnosti, mnenje šolske svetovalne službe.
V skupino evidentiranih so izbrani učenci, ki izpolnjujejo vsaj enega od navedenih
kriterijev. S predlogom, da je učenec predlagan kot potencialno nadarjen otrok,
seznanimo starše in jih prosimo za soglasje, ki ga potrebujemo za identifikacijo in delo
z nadarjenimi učenci. V drugi in tretji triadi poteka identifikacija, ki zajema
poglobljeno in podrobnejšo obravnavo evidentiranih učencev in vključuje naslednja
merila: ocena učiteljev in zunanjih mentorjev (izpolnjevanje ocenjevalne lestvice),
rezultat testa intelektualnih sposobnosti in ustvarjalnosti (psihološko testiranje).
Kot nadarjeni oziroma talentirani so identificirani tisti učenci, ki so vsaj na enem od
kriterijev dosegli nadpovprečen rezultat. Ugotovitev, da je učenec nadarjen, se
sprejme na sestanku razrednega učiteljskega zbora, na katerem sodelujeta tudi
šolska svetovalna služba ter koordinator za delo z nadarjenimi. Svetovalna služba in
razrednik seznanita starše, da je bil otrok spoznan za nadarjenega in pridobita tudi
njihovo mnenje ter soglasje, če želijo, da se za otroka izdela individualizirani
program.
V prvi triadi so na področju dela z nadarjenimi v ospredju notranja diferenciacija,
individualne zadolžitve in odgovornosti učencev, krepitev in spodbujanje interesov v
različnih interesnih dejavnostih. V drugi in tretji triadi se delo z nadarjenimi obogati še
z dodatnimi oblikami dejavnosti, ki potekajo v času pouka in izven njega. Učence
vključujemo v ponujene izbirne predmete, v različne nivoje pri temeljnih predmetih,
v raziskovalno delo, v različne natečaje, vodenje različnih socialnih aktivnosti na šoli,
sodelovanje v delavnicah, taborih ipd. Na šoli bomo zbirali informacije o dejavnostih,
ki jih organizirajo različne institucije izven šole ter učence in starše obveščali o
možnostih vključevanja. Starše vljudno vabimo, da šoli predlagajo ideje za
odkrivanje nadarjenosti na specifičnih področjih iz svojega ožjega okolja ali širše
ter
sodelujejo pri organizaciji posameznih dejavnosti.
UČENCI S STATUSOM ŠPORTNIKA ALI UMETNIKA:
Poseben status si lahko pridobi učenec, ki se vzporedno izobražuje in usposablja na
umetniškem ali športnem področju. Učenec pridobi status umetnika, če se hkrati
vzporedno izobražuje v glasbenih, baletnih in drugih šolah, ki izvajajo javno
veljavne programe in je obremenjen z dodatnimi umetniškimi programi več kot 5 ur
tedensko v tekočem šolskem letu ter je pri tem uspešen.
Status učenca perspektivnega športnika pa si lahko pridobi učenec, ki je registriran
pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje v uradnih tekmovanjih nacionalnih
panožnih športnih zvez ter je obremenjen več kot 10 ur tedensko po uradnem
razporedu treningov in tekmovanj v tekočem šolskem letu ter je poleg tega dosegel v
preteklem šolskem letu vidne uspehe na državnem nivoju.
Pravice in obveznosti oziroma prilagoditve šolskih obveznosti učencu umetniku in
športniku določi ravnatelj s sklepom o dodelitvi statusa. Pred odločitvijo si pridobi
mnenje razrednika v prvem izobraževalnem obdobju in mnenje oddelčnega
učiteljskega zbora v drugem in tretjem izobraževalnem obdobju. Status pridobi
učenec, za katerega razrednik oziroma oddelčni učiteljski zbor meni, da spoštuje
šolski red in ima primeren odnos do sošolcev in ostalih delavcev šole ter je učno
uspešen.
O prilagoditvah obveznostih učenca s statusom, se šola in starši učenca dogovorijo
pisno. Izvedbeni načrt pripravi razrednik in ga uskladi v oddelčnem učiteljskem
17
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
zboru. Pri pripravi upošteva učenčeve obveznosti iz izobraževalnega programa in
tiste, zaradi katerih mu je bil status dodeljen. O pritožbi zaradi neupoštevanja
dogovorjenih pravic oziroma obveznosti, ki izhajajo iz statusa, odloča ravnatelj šole.
O pritožbi zoper odločitev ravnatelja glede statusa po teh pravilih oziroma glede
neupoštevanja dogovorjenih pravic in obveznosti odloča pritožbena komisija.
Odločitev pritožbene komisije je dokončna.
Če učenec po svoji krivdi ne izpolnjuje dogovorjenih obveznosti in to povzroči
negativen učni uspeh ali pa ima druge negativne posledice, mu šola lahko status
odvzame. Mnenje o dejstvih in okoliščinah, povezanih z neizpolnjevanjem
obveznosti, poda razrednik oziroma oddelčni učiteljski zbor. Šola lahko tudi odloči, da
učencu status miruje, če tako sam želi ali to predlagajo njegovi starši, razrednik ali
drugi podpisniki dogovora.
KOORDINACIJA NALOG IN DOGOVOROV
Razredni in predmetni aktivi
katerih delo je vezano neposredno na stroko poučevanja ter njihove horizontalne in
vertikalne povezave. Vseh aktivov je 22, 6 je skupnih (vrtec in prvi razred, šolska
svetovalna služba, PB do 5. razreda, PB od 6. razreda dalje, prvo triletje in drugo
triletje), ostali se po vertikali (9) in horizontali (6) povezujejo po predmetih. Njihova
zasedba se glede na kadrovske možnosti obnavlja vsako šolsko leto.
Operativne skupine delavcev Zavoda
so delegatsko oblikovane skupine zaposlenih, od katerih vsakdo preverja ter usklajuje
predloge delavcev na različnih stopnjah in njihova mnenja prenaša na seje skupin.
Sestajajo se po operativni potrebi (kolegij redno tedensko) in z zapisnikom javno
obveščajo kolektiv o dogovorih.
1. kolegij šole (ob torkih ob 7.00 uri) (predstavnik podružnic, predstavnik raz. stopnje,
predstavnik PB na raz. stopnji, predstavnik predmetne stopnje, vodja prehrane,
predstavnik svetovalne službe, pomočnik ravnatelja, ravnatelj)
2. kolegij vrtca (ravnatelj, oba pomočnika, predstavnice vzgojiteljic, računovodja
vrtca)
3. operativna skupina za kulturo, javne prireditve in celostno podobo OŠ
4. operativna skupina COMENIUS
5. operativne skupine za urejanje in hrambo arhivskih gradiv
6. odbor za spremljanje šolskih športnih tekmovanj
7. mentorji uredniškega odbora literarnega glasila Mlada rast
8. operativna skupina za šolsko prehrano
Mešane tematske skupine sveta in delavcev zavoda
se oblikujejo in sestajajo po potrebi z namenom, da se ob izpostavljenem problemu
znajdejo tisti zaposleni, ki ga najbolje poznajo, npr.:
18
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
•
•
mešana tematska skupina za razvojno tehnično opremljenost in energetiko
mešana tematska skupina sveta staršev za sprotno ažuriranje Vzgojnega načrta
Nacionalni preizkus
Nacionalno preverjanje znanja (NPZ) poteka ob koncu drugega vzgojnoizobraževalnega
obdobja (v 6. razredu) za vse učence prostovoljno, ob koncu tretjega
obdobja pa obvezno. Praviloma NPZ poteka v mesecu maju. Drugi rok je samo za tiste
učence devetih razredov, ki se zaradi bolezni ali drugih utemeljenih razlogov v
rednem roku NPZ-ja niso mogli udeležiti. Minister s podrobnejšimi navodili v šolskem
koledarju določi datume za njihovo izvedbo.
NPZ preverja znanje devetošolcev iz materinščine, matematike ter tretjega
predmeta. Pri šestošolcih pa iz materinščine, matematike in angleščine. Jeseni
ministrstvo izbere in objavi največ štiri predmete, iz katerih se bo v tekočem šolskem
letu izvedlo nacionalno preverjanje znanja za devetošolce. V mesecu marcu pa
minister določi, iz katerega od teh predmetov se bo preverjalo znanje na posamezni
osnovni šoli. Dosežek pri NPZ po 64. členu »Zakona o osnovni šoli« ni v funkciji
združevanja ocene ter tako ne vpliva na šolski uspeh posameznika, prav tako se
podatki in analize ne smejo uporabljati za razvrščanje šol po kakovosti.
ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA IN STROKOVNI SODELAVCI
Šolska svetovalna služba se preko svetovalnega odnosa in na strokovno avtonomen
način enakovredno vključuje v vsa področja vzgojno-izobraževalnega življenja na šoli
(učenje in poučevanje, šolska kultura, vzgoja, klima in red, telesni, osebni in socialni
razvoj, šolanje in poklicna orientacija, socialno-ekonomske stiske). Preko treh osnovnih
vrst dejavnosti: pomoč, razvoj in preventiva, načrtovanje in evalvacija dela se vključuje v
kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj v šoli. Skupaj z
vodstvom šole in z učitelji sodeluje s starši, jim svetuje in nudi pomoč pri različnih
razvojnih, vzgojnih, učnih in drugih težavah otroka ter si prizadeva poiskati optimalne
pogoje za napredovanje vsakega učenca v razvoju in učenju. Šolska svetovalna služba
se strokovno povezuje in sodeluje s strokovnimi sodelavci v ustreznih zunanjih
ustanovah z namenom dopolnjevanja v svetovalni dejavnosti bodisi na področju pomoči
posamezniku ali skupini, bodisi na področju razvojnih in preventivnih dejavnosti, ki se
nanašajo na šolo. Zaradi kompleksne povezanosti naštetih področij je delo svetovalne
službe interdisciplinarne narave ter vključuje timsko sodelovanje svetovalnih delavcev z
različnim strokovnim profilom. V šolski svetovalni službi OŠ Cerkno so: socialna delavka
Jolanda Bolarič, psihologinja Janja Rejec in specialna pedagoginja Ana Svetičič.
Plan dela socialne delavke
Izhodišče za načrtovanje dela šolske socialne delavke so zakonski in podzakonski akti,
obvezujoči programski dokumenti, analiza življenja in dela OŠ Cerkno v preteklem letu,
aktualne in konkretne naloge v šolstvu ter razvojne usmeritve zavoda.
Pri načrtovanju svojega letnega delovnega plana upoštevam letni delovni plan OŠ
Cerkno, posebnosti šole in širšega socialnega okolja.
Sodelujem z učitelji in vodstvom šole pri načrtovanju, izvajanju in evalvaciji vzgojnoizobraževalnega dela ter ustvarjanju ugodne šolske kulture in klime. Temeljni cilj
19
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
svetovalnega dela je optimalni razvoj otroka ne glede na spol, socialno in kulturno
poreklo, veroizpoved, narodno pripadnost ter telesne in duševne značilnosti. Omenjeni
cilj
uresničujem preko dejavnosti svetovanja, preventive, pomoči, razvoja ter
načrtovanja in evalvacije. Prvič se s starši in njihovimi otroki srečam že pri vpisu v prvi
razred, nato pa tekom šolanja učence spremljam, jim nudim pomoč in svetovanje. V 9.
razredu se z učenci in njihovimi starši v okviru poklicne orientacije srečujem pogosteje,
saj jim nudim informacije, svetovanje in pomoč pri odločitvi za nadaljnje izobraževanje
ter pri vpisu v srednjo šolo. Pri svojem delu sodelujem tudi s strokovnimi organi šole, z
zunanjimi institucijami in sodelavkami v šolski svetovalni službi.
Pri svetovalnem delu si prizadevam za:
-Vzpostavljanje in vzdrževanje pogojev za optimalen razvoj vsakega otroka v šoli.
Sodelujem pri oblikovanju individualiziranih programov za otroke s posebnimi
potrebami, z učnimi težavami, nadarjenih učencev, učencev priseljencev.
-Strokovno svetovanje in sodelovanje z učenci, učitelji, starši in vodstvom šole pri
uvajanju dnevnega režima na šoli, oblikovanje ustreznih medosebnih odnosov v
oddelčni skupnosti ter reševanje težav vzgojne narave.
-Strokovno svetovanje in sodelovanje z učitelji na področju poučevanja, preverjanja in
ocenjevanja znanja učencev, svetovanje staršem, sodelovanje z vodstvom šole ter
zunanjimi institucijami zaradi izboljšanja kvalitete učenja in poučevanja ter vzgojnega
ravnanja.
-Strokovno svetovanje učencem in staršem pri izbiri ter uresničevanju izobraževalne in
poklicne poti.
-Strokovno iskanje, nudenje možnih oblik podpore in pomoči učencem ter njihovim
družinam, kadar je zaradi socialno ekonomskih stisk ogrožen učenčev telesni, socialni
in osebni razvoj.
Akcijske naloge
-Koordiniram aktivnosti v skladu s konceptom odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci.
-Sodelujem pri oblikovanju vzgojnega načrta šole in pri postavljanju ter uresničevanju
širših ciljev vzgoje in izobraževanja na šoli.
-Koordiniram aktivnosti povezane z nacionalnim preverjanjem znanja v 6. In 9. razredu.
-Koordiniram aktivnosti pri uresničevanju obveznega programa šole (izbirni predmeti) in
razširjenega programa (podaljšano bivanje, interesne dejavnosti, jutranje varstvo).
-Koordiniram aktivnosti pri vključevanju učencev iz drugih jezikovnih in kulturnih okolij v
OŠ Cerkno.
-Opravljam razvojno-analitično delo kot osnovo za uvajanje sprememb v šolskem
prostoru (sodelovanje s starši, organizacijske spremembe na šoli, učna uspešnost …).
-Vključujem se v projekte po letnem planu šole.
Celoletne naloge
Vključujem se v koncept šolskega svetovalnega dela na naslednjih področjih življenja in
dela šole:
- učenje in poučevanje
-
šolska kultura, vzgoja, klima, red
-
telesni, osebni (spoznavni in čustveni) in socialni razvoj učencev
-
šolanje
20
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
-
poklicna orientacija
-
socialno ekonomske stiske.
UČENJE IN POUČEVANJE
CILJ: Svetovalno in posvetovalno delo z učenci, učitelji, starši in vodstvom šole z
namenom, da se izboljša kvaliteta učenja in poučevanja.
Podlaga za opravljanje nalog je razvojno-analitično delo svetovalne službe in vodstva
šole, kamor sodi analiza dejavnikov učne uspešnosti učencev pri posameznih
predmetih in na prehodih (triade) z vidika učenca in njegovega okolja (šolsko).
ŠOLSKA KULTURA, VZGOJA, KLIMA, RED
CILJ: Svetovalno in posvetovalno delo z učenci, učitelji, starši in vodstvom šole v zvezi
z dnevnim potekom vsakdanjega življenja in dela v šoli, z »dnevnim režimom« šole in v
tej zvezi z vzgojno in disciplinsko problematiko.
Podlaga za uspešno opravljanje nalog s tega področja je sočasno razvojno-analitično
delo svetovalne službe, ki zajema ugotavljanje potreb učencev na ravni vsakdanjega
življenja in dela v šoli, preučevanje značilnosti vzgojnega ravnanja učiteljev in šole ter
posledic vzgojnega ukrepanja (pohvale, nagrade, kazni, restitucije) ter preučevanje
sprejemanja šolskih pravil pri učencih ter starših in spremljanje potreb po spremembah.
Vključena sem v dežuranje po pouku dvakrat tedensko in v dežurstvo VID med poukom,
prav tako dvakrat tedensko.
TELESNI, OSEBNI (SPOZNAVNI IN ČUSTVENI) IN SOCIALNI RAZVOJ
CILJ: Svetovalno in posvetovalno delo z učenci, učitelji in starši o splošnih značilnostih
telesnega, osebnega (spoznavnega in čustvenega) ter socialnega razvoja in o
posebnostih v telesnem, osebnem (spoznavnem in čustvenem) ter socialnem razvoju
učencev.
Koordiniram preventivne programe zunanjih sodelavcev in vodim ure razvijanja
socialnih spretnosti in veščin v času nadomeščanj in med razrednimi urami.
ŠOLANJE
CILJ: Svetovalno in posvetovalno delo z učenci, učitelji, starši, vodstvom in zunanjimi
ustanovami o vprašanjih v zvezi s šolanjem.
Te naloge izhajajo iz aktualnih potreb šole, rezultati analiz pa služijo kot strokovna
podlaga za uvajanje sprememb v sistem šole.
POKLICNA ORIENTACIJA
CILJ: Svetovalno in posvetovalno delo z učenci, učitelji, starši in vodstvom šole z
namenom, da se pomaga učencem pri izbiri in uresničevanju izobraževalne in poklicne
poti.
Vsem učencem omogočamo seznanitev z informacijami, ki jih potrebujejo pri odločanju
o nadaljnjem izobraževanju in izbiri poklica. Dostopnost zagotavljamo s pomočjo
informiranja preko »vitrine za poklicno orientacijo« v avli šole, s pomočjo šolske
knjižnice »kotiček«, kjer se nahaja material v pisni obliki ter delo na računalnikih.
21
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Predstavljam podrobnejši plan aktivnosti na področju poklicne orientacije
aktivnost
nosilec
termin
Informiranje
učencev
o socialna delavka
nadaljnjem
izobraževanju,
poklicih
in
možnostih
zaposlovanja.
od septembra do vpisa v
srednje šole
Organizacija
obiskov socialna delavka, učitelji
učencev v podjetjih in pri
delodajalcih,
tematskih
razstav, ipd.,
skozi vse šolsko leto
Organizacija tehniškega dne socialna delavka,
na temo: Vrtiljak poklicev v razredničarki 9. razreda
Šolskem centru Škofja Loka
25. 10. 2012
Organizacija in koordinacija
predavanj in pogovorov z
zunanjimi strokovnjaki, s
predstavniki posameznih
poklicev, poklicnimi
svetovalci Zavoda RS za
zaposlovanje in drugimi
institucijami.
socialna delavka
skozi vse šolsko leto
Izvedba predavanj za
učence 8. in 9. razreda z
vsebinami poklicne vzgoje
socialna delavka
za 9. razrede do konca
decembra 2012, za 8.
razrede
med
šolskim
letom
(v času ur
nadomeščanj)
Delo na računalniškem
programu KIK za 8. in 9.
razred.
socialna delavka
DIE
in
za 9. razrede do konca
decembra 2012, za 8.
razrede med šolskim
letom (v času
nadomeščanj)
Zbiranje podatkov o učencih zunanji izvajalec, socialna
za
potrebe
poklicnega delavka
svetovanja.
za 9. razrede anketiranje v
decembru, za 8. razrede
testiranje s testi MFBT po
planu izvajalca (april, maj)
Individualno
za 9. razrede do vpisa v
in
skupinsko socialna delavka,
22
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
poklicno svetovanje (vsaj en psihologinja
svetovalni razgovor pred
zaključkom šolanja, glede na
motivacijo
posameznikov,
tudi prej). Udeležba je za
učence prostovoljna.
srednjo šolo, za ostale
skozi šolsko leto
Sodelovanje
s
šolskim Socialna delavka
knjižničarjem
pri
vzpostavljanju
in knjižničarka
vzdrževanju baz poklicnoinformativnih gradiv na šoli.
skozi vse šolsko leto
Sodelovanje
z socialna delavka,
računalničarjem
pri knjižničarka
namestitvi programa KIK.
od
septembra
novembra
Sodelovanje z učitelji pri učitelji posameznih
vključevanju poklicne vzgoje predmetov, socialna
v program predmetov.
delavka
skozi vse šolsko leto
Sodelovanje
in
vodenje
timskega
posveta
o
izobraževalno-poklicni
nameri učencev. (skupaj z
razredniki, šolsko zdravnico,
poklicnim
svetovalcem
ZRSZ in drugimi).
januar 2013
socialna delavka,
razrednika 9. razreda,
psihologinja, šolska
zdravnica
Informiranje staršev z
socialna delavka
aktivnostmi v devetem
razredu na področju poklicne
orientacije.
september, januar 2013
Individualno poklicno
svetovanje za starše (lahko
skupaj z učenci) o poklicni
izbiri.
socialna delavka,
psihologinja
skozi vse šolsko leto,
poudarek pred vpisom v
srednjo šolo
Koordinacija aktivnosti s
področja poklicne orientacije
z vodstvom šole.
socialna delavka
skozi vse šolsko leto
Koordinacija aktivnosti
poklicne orientacije z ZRSZ
socialna delavka
skozi vse šolsko leto
do
23
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Koordinacija aktivnosti
poklicne orientacije s
srednjimi šolami
(informativni dan,
predstavitve šol in
programov, ki jih izvajajo,
ogledi srednjih šol).
socialna delavka
do vpisa v srednje šole za
9. razred, za ostale skozi
vse šolsko leto
SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE
CILJ: Vključevanje v iskanje in nudenje možnih oblik podpore in pomoči družinam,
kadar je zaradi njihovih socialno-ekonomskih stisk ogrožen učenčev telesni, osebni in
socialni razvoj.
Spodbujanje humanitarne dejavnosti med učenci ter prostovoljnega dela.
DRUGE NALOGE
- IZOBRAŽEVANJE IN IZPOPOLNJEVANJE
-spremljanje strokovne literature, spremembe na zakonodajnem področju
-vključevanje v delovne posvete šolskih svetovalnih delavce
-sodelovanje v študijski skupini za svetovalne delavce
-izobraževanje na seminarjih za izpopolnjevanje znanja na strokovnem področju
- FUNKCIJE
-član aktiva šolskih svetovalnih delavcev na šoli
-vodenje aktiva ŠSD, učiteljice in vzgojiteljice prvih razredov ter vzgojiteljice v vrtcu
-koordiniranje in vodenje pripravništva, pedagoške prakse (po potrebi)
- ADMINISTRACIJA
-dnevno vodenje dnevnika dela
-pisanje poročil o učencu, o različnih dejavnostih, o delu v šolskem letu
-vodenje zapisnikov razgovorov, sestankov, posvetov, redovalnih konferenc
-vodenje osebne mape za učence, ki rabijo pomoč in svetovanje
-zbiranje podatkov za oblikovanje baz in vnašanje podatkov v program Lo.Polis,
vpis v srednje šole
-izpolnjevanje anket, vprašalnikov zunanjih institucij, društev …
-korespondenca po e-pošti.
24
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Plan dela šolske psihologinje
PROGRAM DELA ŠOLSKEGA PSIHOLOGA
Z ozirom na zaposlitev psihologa v obsegu polovičnega delovnega časa, je smiselno
vključevanje v aktivnosti šole in vrtca, naloge oz. projekte, ki zajemajo področje
psihološke stroke oz. v timsko strokovno delo glede na letni plan šole in vrtca.
Psiholog se vključuje, glede na polovični delovni čas povsod tam, kjer se kaže potreba
po prisotnosti svetovanja učencem, učiteljem, vzgojiteljicam in staršem, predvsem pa
pristopanje s psihodiagnostičnimi sredstvi v vseh postopkih, kjer so zaradi doseganja
izobraževalnih in vzgojnih ciljev potrebni podatki o učencu oz. otroku z vidika
sposobnosti, interesov, učnih navad in drugih osebnostnih lastnosti.
V šolskem letu 2012/2013 je poleg omenjenih aktivnosti v šoli, potrebno zagotoviti
določen obseg svetovalnega dela tudi v enoti vrtca , v obliki psihološkega
spremljanja, diagnosticiranja in strokovne obravnave otrok ter svetovanja vzgojiteljem
in staršem.
GLAVNI SMOTRI:
• Nudenje pomoči in svetovanje učiteljem in vzgojiteljem, sodelovanje v skupnih
prizadevanjih za realizacijo učnih in vzgojnih ciljev;
• nudenje pomoči in svetovanje učencem v smislu odpravljanja učnih in
osebnostnih težav ter mlajšim predšolskim otrokom v smislu odpravljanja
razvojnih težav:
• nudenje pomoči in svetovanje staršem za dosego enotnosti vzgojnih vplivov v
vzgojno -izobraževalnem procesu in vzpodbujanju optimalnega razvoja
• doprinos k strokovnim prizadevanjem šole in vrtca v smislu organizacije
ustreznejšega in kvalitetnejšega pouka oz. delovanja
• NALOGE:
• Motiviranje učencev za ustrezno učenje in vedenje,
• ugotavljanje vzrokov za učno neuspešnost, spremljanje dosežkov učno manj
uspešnih, težavnejših učencev, v stalni komunikaciji z učitelji in starši,
• usmerjanje učiteljev in staršev pri delu s težko vodljivimi, disciplinsko neurejenimi
učenci,
• psihološka diagnostika - merjenje sposobnosti, ugotavljanje osebnostnih
odklonov s pomočjo psiholoških instrumentov,
• individualna svetovalna obravnava otrok z lažjimi motnjami in SUT v korekcijskem smislu,
• sodelovanje pri organiziranju oblik pomoči manj uspešnim učencem, s ciljem
oblikovanja učnih navad in osvajanja ustreznih učnih tehnik ter otrokom z
razvojnimi motnjami,
• svetovanje in strokovna podpora razrednikom pri delu in vodenju težavnih
posameznikov in oddelkov razredne skupnosti,
• predavanja za starše na roditeljskih sestankih,
• organizacija predavanj za starše in učitelje, ki jih izvajajo zunanji izvajalci in
institucije,
• sodelovanje pri poklicnem usmerjanju (diagnostika sposobnosti in interesov,
svetovanje otrokom pri poklicnih odločitvah..)
25
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
• ugotavljanje šolske zrelosti ( na pobudo staršev, vzgojiteljev in zdravnika ),
• sodelovanje z zunanjimi institucijami, zlasti z institucijami, kjer so specialistično
obravnavani naši učenci in otroci iz vrtca, npr:
• Svetovalni center -Lj.,
• Center za duševno zdravje ,Lj.,
• Dispanzer za mentalno zdravje Škofja Loka
• Zdravstveni dom, Idrija,
• Ambulanta za razvojne motnje, Nova gorica
• vključevanje v strokovno, timsko, analitično in projektno delo šole, glede na plan
dela šole,
• organizacija naravoslovnega dneva za učence 9. razreda s področja drog,
spolnosti in AIDSa
• strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje, udeležba na strokovnih
posvetovanjih, seminarjih in študijskih skupinah,
• oblikovanje novih oddelkov razredne skupnosti,
• identifikacija nadarjenih učencev (psihološko testiranje) ter sodelovanje v
postopku spremljanja nadarjenih učencev,
• zdelava individualiziranega učnega programa za učence s posebnimi potrebami,
• koordiniranje in vodenje komisij za spremljanje realizacije individualiziranih
programov za učence s posebnimi potrebami, evalvacija IP
• izdelava individualiziranih programov za nadarjene učence, spremljanje in
evalvacija programov,
• svetovanje vzgojiteljicam pri vodenju in obravnavi otrok z različnimi težavami in
motnjami v razvoju,
• svetovanje staršem otrok, ki iščejo napotke za delo s težavnimi otroci ali
odgovore na vprašanja o ustreznih vzgojnih pristopih,
• predavanja za starše otrok, ki obiskujejo v vrtec ( ustrezno uvajanje otroka v
vrtec, priprava otroka na šolo,
• Izvajanje dodatne strokovne oz. učne pomoči učencem individualno ali v manjši
skupini
ČASOVNA OPREDELITEV NALOG
NOSILEC : PSIHOLOG
NALOGE
NAČRTOVANA IZVEDBA
Motiviranje učencev za
ustrezno učenje in vedenje
skozi vse leto
Usmerjanje učiteljev in
staršev pri delu z učno in
vedenjsko težavnimi učenci
od oktobra dalje
Psihološko diagnosticiranje vse leto z ozirom na potrebe
Hospitacije v vrtcu
od oktobra dalje
Svetovanje vzgojiteljicam pri
delu s težavnimi otroki
od oktobra dalje
Hospitacije v razredih, kjer
SODELOVANJE
Učitelji, razrednik
Starši, učitelji
Vzgojiteljice
Vzgojiteljice
26
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
so učenci s težavami
Izdelava IP za učence s
posebnimi potrebami in
seznanitev staršev
od oktobra dalje
Oblikovanje in koordinacija
strokovnih skupin za
spremljanje učencev z IP
v septembru, oz. vse leto
Evalvacija IP
september
februar, junij
Individualna svetovalna
obravnava učencev z lažjimi od oktobra dalje
motnjami
Spremljanje učencev, ki so
vključeni v obstoječe oblike
vse leto
učne in vzgojne pomoči
Organizacija posvetov
konec ocenjevalnih obdobij
strokovnih skupin za
spremljanje in evalvacijo IP
Sodelovanje z zunanjimi
zdravstvenimi in socialnimi
vse leto
ustanovami
Svetovanje učiteljem
vse leto po potrebi
Svetovanje staršem
Organizacija predavanj za
starše otrok v vrtcu in šoli
Predavanja za starše, v šoli
in v vrtcu
Vključevanje v strokovno in
timsko delo v šoli
Sodelovanje pri poklicnem
usmerjanju devetošolcev
Testiranje devetošolcev in
seznanjanje staršev s
testnimi dosežki učencev
Ugotavljanje zrelosti šolskih
novincev, testiranje
Sodelovanje pri Komisiji za
vstop otrok v šolo
Identificiranje nadarjenih
učencev s psihološkimi
instrumenti
Učitelji
Učitelji, spec. pedagog,
starši
Učitelji, socialna delavka,
spec. pedagog, logoped
Učitelji
Socialna delavka
Specialni pedagog
Učitelji, starši
Socialna delavka,
starši, učitelji, soc.
delavka, spec. pedagog
Učitelji, soc. delavka,
pedagog
Specialisti, terapevti
učencev, Center za
socialno delo itd.
vse leto, zlasti mesečno na
govorilnih urah
vse leto, plan septembra
Zunanji sodelavci, soc.
delavka
po planu
vse leto
od decembra dalje
Socialna delavka, učitelji
Spec. pedagog, vodstvo
šole
Socialna delavka,
Republiški zavod za
zaposlovanje
januar, april
Zunanji izvajalec
april
Vzgojiteljice
maj, junij
Pediater, vzgojiteljice,
socialna delavka
december
Učitelji, učenci, starši
27
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Spremljanje IP in dela z
nadarjenimi učenci
Oblikovanje poročil o delu
učencev s pos. potrebami
vse leto
vse leto glede na zahteve
ZRSŠ, oz. ob evalvacijah
Sodelovanje pri oblikovanju
oddelkov 1. in drugih
junij
razredov
Svetovanje vzgojiteljicam in vse leto, glede na potrebe
staršem v vrtcu
Oblikovanje poročila o delu
in izdelava letnega načrta za
junij
naslednje šolsko leto
Učitelji, socialna delavka
Specialni pedagog
Socialna delavka,
Vzgojiteljice,
Učitelji
Plan dela specialne pedagoginje
1. NEPOSREDNO DELO Z OTROKI
o Izvajala bom ure dodatne strokovne pomoči za učence, ki imajo po odločbi o
usmeritvi pravico do pomoči specialnega pedagoga na centralni šoli, v vrtcu ,
podružnici Novaki in Šebrelje.
o Izvajala bom dodatno strokovno pomoč tudi za učence brez odločbe o usmeritvi individualna in skupinska pomoč (pisno soglasje staršev).
o V dneh, ko bodo ure odpadle zaradi dnevov dejavnosti, bom v obravnavo vzela
otroke brez odločbe, ki potrebujejo dodatno razlago in pomoč. Z učitelji se bom
sproti dogovarjala o vsebinah in oblikah dela.
o V mesecu septembru bom s sodelavkami šolske svetovalne službe pripravila
individualizirane programe dela za usmerjene otroke. Programi bodo timsko
predstavljeni staršem najkasneje do 1. oktobra (po členu Zakona o usmerjanju).
o Za učence brez odločbe o usmeritvi bom pripravila izvirni delovni projekt pomoči.
o Izvajala bom dežurstva po razporedu in nadomeščanja po potrebi.
o Učencem, ki jim po odločbi o usmeritvi pripada fotokopiranje, bom fotokopirala učno
snov iz zvezkov.
o Učencem bom pripravljala pripomočke, ki jim pripadajo po odlobči (predvsem
matematične tabele).
o Izvajala bom hospitacije v oddelkih, kjer so vključeni obravnavani otroci (po
predhodnem dogovoru z razredniki).
o Izvajala bom svetovalne pogovore in pripravljala individualizirane vzgojne načrte za
učence, ki bodo prejeli vzgojni opomin. .
o Sodelovala bo pri mediacijah obravnavanih in neobravnavanih otrok.
o Sodelovala bom pri vpisu prvošlcev
o Sodelovanje pri vzgojnih razgovorih
o Sodelovanje pri razgovorih s starši otrok s prehranskimi posebnostimi
1. DELO S STARŠI
Prisotna bom na rednih govorilnih urah, starši pa lahko pridejo na govorilne ure tudi v
drugih terminih po predhodnem dogovoru. Po potrebi bom v posameznih primerih tudi
dodatno telefonsko komunicirala, vendar le za dogovore, ostalo bo potekalo na šoli.
28
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Sodelovala bom pri predstavitvi individualiziranih programov za starše otrok, ki so
usmerjeni ter na sestankih s starši zaradi najrazličnejših težav.
2. DRUGA DELA
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Pomoč pri organizaciji dobrodelnega koncerta in inkluzivnih delavnic
Sodelovanje z razredniki in drugimi učitelji
Udeležba na strokovnih seminarjih in aktivih šolske svetovalne službe
Dežurstva na prireditvah in drugih dejavnostih
Priprava zbirnika dosežkov in druga dela za publikacijo
Vnos podatkov v Lopolis
Pomoč pri vpisu v 1. razred
Pomoč pri sprejemu prvošolcev
Druga dela v svetovalni skužbi po dogovoru
Druga dela po dogovoru
Plan dela logopedinje
A.) logopedsko delo in
B.) DSP učencev z govorno jezikovno motnjo – z odločbo
Predvidene naloge logopeda v šolskem letu 2012/13
1. Detekcija dveh generacij otrok:
- leto pred vstopom v šolo – metulji, ribice
- prvošolci
Logopedinja izvede detekcijo šolskih in predšolskih otrok. Detekcija omogoča splošno
orientacijo o otrokovih govorno–jezikovnih sposobnostih in odkrivanje govorno-jezikovnih
motenj. Poskrbi za soglasje staršev. To so petletniki vključeni v vrtec in šestletniki 1.r.
OŠ (september, oktober).
- Predšolski otroci
Po prejetju soglasij staršev izvede individualne preglede govora otrok, ki bodo v tekočem
šolskem letu vpisani v OŠ. To je obisk v matičnih skupinah v vrtcu - logo delavnica (LD),
predstavitev osnovnih vaj (?). S testom izreke izloči vse otroke, ki potrebujejo pomoč.
Rezultate pregleda hrani v lastni dokumentaciji. Na osnovi teh ugotovitev pripravi za starše
kratko predavanje z LD: (november/december ali januar 2013) in se dogovori za obisk vaj
na podlagi osebnih pisnih vabil - individualna LD, (oktober/november 2012 do junij 2013; z
izjemo drugih torkov v mesecu (gl. š. koledar) - v kabinetu logopedinje.
- Šolski otroci - učenci
Logopedinja pregleda prvošolce vzgojno izobraževalnega programa osnovne šole - tudi
podružnici, če novinci so (PŠ Novaki - 1 učenec; PŠ Šebrelje - 6 učencev; skupno 46).
Po prejetju soglasij staršev se dogovori za LD - demonstracija vaj za izvajanje vaj doma;
svetovanje in kontrolni pregledi - vsak drugi torek (v času skupnih GU).
2. Svetovanje staršem predšolskih otrok, ki potrebujejo VAJE, logo nasvet
Individualne LD izvaja ob torkih popoldne (razen drugega torka), izjemoma dopoldne.
3. Svetovanje staršem šolskih otrok – 1.r.
29
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Realizira svetovanje in ponoven prikaz vaj - skupne LD ter kontrolne preglede. Starši
se obvežejo se za redno izvajanje vaj doma.
4. Izvajanje logopedskih vaj
Pri predšolskih otrocih nadaljuje po končanih individualnih LD, z dopoldansko korekcijo individualno ali v manjši skupini (v vrtcu (?) ali v kabinetu logopedinje).
Starši šolarjev imajo možnost »razgovorov« z logopedinjo vsak mesec v času skupnih
GU- vsak drugi torek oz. kot je zapisano v šolskem koledarju (od novembra dalje).
5. Detekcija predšolskih otrok, ki ne obiskujejo vrtca
Ob vpisu v šolo in na pobudo šolske svetovalne delavke, ki je otroka vpisala, starši sami
pokličejo logopedinjo in se dogovorijo za uro pregleda…
6. Druge aktivnosti logopeda in prevencija govorne problematike
Logopedinja ozavešča vzgojiteljice, učitelje…, starše, otroke o potrebnosti jasne izreke,
kulture govornega izražanja in tolerantne medčloveške komunikacije.
Sodelovanje logopeda s starši v LD
Starši otrok, ki obiskujejo korekcijo, imajo obveznosti glede vadbe doma, upoštevanja
dogovorov z logopedinjo in točnega prihajanja na LD. V primeru, da starši ne opravičijo
odsotnosti in se po pisnem ali telefonskem obvestilu ne odzovejo, ima pravico opustiti
vaje z zaznamkom v dokumentacijo. Isti postopek velja za starše, ki kljub priporočilu
logopedinje za koristnost vaj, odklonijo sodelovanje. Pisna izjavo ostane v dokumentaciji
logopedskega arhiva.
Sodelovanje logopeda s šolsko svetovalno službo
Logopedinja redno sodeluje s ŠSS v šoli, vrtcu - kjer izvaja korekcijo. Skrbi za prevencijo in
kurativo govornih motenj, tekočo problematiko, predstavi rezultate detekcije govora.
Napove datume popoldanskih LD – logopedski kotiček (obvestila za starše).
Učitelji, vzgojiteljice…, imajo možnost posvetovanja z logopedinjo glede govora, izreke,
skozi celo šolsko leto. Skupaj s ŠSS logopedinja lahko sodeluje pri odločanju o izven šolski,
dispanzerski in drugi obravnavi za posamezne otroke in mladostnike.
Sodelovanje logopeda z osebnim zdravnikom otroka
Logopedinja izvaja posamezne preglede govora mlajših otrok na individualne pobude
staršev. V primeru, da gre za mlajše otroke, ki jih detekcija še ne zajame, imajo pa večja
odstopanja v govoru ter potrebujejo diagnostično obravnavo, jim otroški, osebni zdravnik
napiše napotnico za specialistično timsko obravnavo v ustrezni instituciji. Logopedinja
lahko pred tem na željo staršev opravi orientacijski pregled sluha, govora ter izključno njim
posreduje informacije, saj so jo za pregled pooblastili. V kolikor so potrebni dodatni
pregledi strokovnjakov (otolog, avdiometriranje, ortodont…), staršem ustrezni zdravnik
napiše napotnico.
b.) Delo z učenci, ki potrebujejo dodatno strokovno pomoč
V ta sklop dela logopeda so vključeni učenci z govorno-jezikovno motnjo, ki potrebujejo
DSP. Obravnava poteka enkrat, dvakrat tedensko, odvisno od odločbe. Urnik se še deloma
spreminja, še ni dokončno oblikovan (ko bo, ga bom priložila).
30
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Strokovno izpopolnjevanje
Logopedinja obiskuje ŠS - študijsko skupino za področje logopedije v Ljubljani (?).
Udeleži se seminarjev v okviru šolskega izobraževanja in »izven«.
Sama išče nova znanja, novosti – splet…
VZGOJNI NAČRT, OSNOVE ZA ŠOLSKO LETO 2011/2012
Vzgojni načrt OŠ Cerkno je bil v internih sredstvih javnega obveščanja (šolska spletna
stran, publikacija), pa tudi na različnih posvetih znotraj zavoda (koordinacijsko telo
staršev, posveti šolske skupnosti, roditeljski sestanki, seje Sveta zavoda in Sveta
staršev …) podrobno obravnavan in obrazložen od njegovega postopnega nastajanja,
ki sega v leto 2006. Ker je zasnovan kot dokument, ki se letno spreminja in dopolnjuje,
ga bomo za tekoče šolsko leto objavljali na šolski spletni strani kot samostojni
dokument. Opozarjamo pa na dve aktualne novosti v okviru HIŠNEGA REDA.
Pravila zbiranja papirja
V šolskem letu 2011/12 smo v okviru vzgojnega načrta pričeli z organizirano akcijo
zbiranja papirja, ki je zastavljena kot šolsko tekmovanje in pomeni za učence, delovni
kolektiv in starše občuten logistični izziv ob nedorečenih prometnih zagatah v okolici
šole. Od začetka akcije septembra 2011, ki poteka na starem parkirišču pred dijaškim
domom, se je izoblikoval režim zbiranja, ob katerem sodelujejo tudi člani Društva
šoferjev in avtomehanikov, ki pomagajo pri razreševanju prometnih konic ob zbiralnih
akcijah. Starše vljudno naprošamo, da upoštevajo pravila zbiranja, ki je na šoli
namenjeno predvsem okoljskim vzgojnim ciljem in zdravi tekmovalnosti ter
medsebojni solidarnosti na prvem mestu in šele nato osnovam podjetništva.
1. Papir se zbira dva dneva v mesecu, en dan za drugim, po predhodni najavi v
šolskih oddelkih.
2. Prvi dan opravi tehtanje razredna stopnja v razredih, naslednji dan se na
prostem sproti tehtajo količine za predmetno stopnjo in vrtec, oddelki razredne
stopnje dostavijo že stehtan papir v zabojnike, ki jih Komunalno podjetje še isti dan
odpelje.
3. Na razredni stopnji se papir dostavlja sproti v manjših količinah, tehtajo ga
posamezne oddelčne skupnosti v sodelovanju z razredničarko. V primeru večjih dostav
za razredno stopnjo (avtomobilski prtljažnik), starši dobavo predhodno najavijo za drugi
dan, ko je tehtanje organizirano na parkirišču (za predmetno stopnjo).
4. Možnost donacije večje količine papirja naenkrat, ki bi močno presegla
mesečno povprečje posamezne oddelčnih skupnosti, se še pred dostavo
usklajuje z vodstvom zavoda zaradi vzgojnih razlogov v skladu s solidarnostjo in
enakomernim razporejanjem donacij. Oddelku, katerega član tak stik vzpostavi,
pa pripada pozitivni vpis.
Navodila za ravnanje z najdenimi predmeti
Najdene predmete učenci oddajo čistilki ali v tajništvu šole.
Pozabljena oblačila lahko učenci od 1. do 5. razreda poiščejo v posebni omarici, ki je
nameščena pri garderobi na razredni stopnji, ostali predmeti se hranijo v posebnih
škatlah v tajništvu šole.
Če učenci predmetov do konca šolskega leta ne prevzamejo, se le ti oddajo v
humanitarne namene.
31
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
PROJEKTI NA RAVNI ZAVODA
PROJEKTI NA DRŽAVNI RAVNI
Kulturna šola
Pod okriljem JAVNEGA SKLAD RS ZA KULTURNE DEJAVNOSTI je OŠ Cerkno
dodeljen status KULTURNA ŠOLA za obdobje 2012-2015. Na podlagi javnega razpisa
je bilo s programskimi listi posameznih prireditev, utemeljitvami in argumenti, podrobno
predstavljeno kulturno življenje zavoda v preteklih letih (na podlagi literarnih, likovnih,
glasbenih, gledaliških, založniških in drugih kulturnih dogodkov …). Za pridobitev
statusa gredo zasluge več generacijam učencev in njihovih mentorjev, ki so se na
naši šoli pretekla leta trudili z raznovrstnimi umetniškimi dejavnostmi, prikazi in
nastopi mladih ustvarjalcev.
Inkluzivna šola
Sodelovanje, ki že od leta 2008 načrtno poteka s širše priznanima organizacijama,
društvom »Sožitje« ter humanitarno skupnostjo »Vera in luč« (jesenska interaktivna
delavnica in zgodnjepomladna javna prireditev). Kvalitetna in profesionalna dejavnost
druženja ter medsebojnega sprejemanja različnih vrstnikov v življenjski tok vsakdanjosti
(inkluzija) ni samo strokovni trend sodobnega sveta in Evropske unije, temveč tudi izraz
globoke osebne etične zavesti posameznika ter pomembno vzgojno poslanstvo, pred
katerim stoji sodobni svet.
Šolski vrt kot večpredstavnostni učni pripomoček
Na pobudo in ob podpori lokalne skupnosti je spomladi 2012 pod šolsko stavbo zaživela
nova pridobitev, šolski vrt, ki vključuje naslednje cilje:
• Trajnostno obuditev in medgeneracijsko prenašanje tradicionalnih navad,
povezanih z načinom življenja, etnološkimi značilnostmi in domačo pridelavo
hrane;
• nove praktične učne vsebine za izvajanje doživljajskih vsebin v okviru
izbirnega predmeta, interesnih dejavnosti ali razvijanja specifičnih nadarjenosti;
• dodatne možnosti interdisciplinarnega izvajanja pouka (botanika, zoologija,
fizika, tehnika, matematika, zgodovina, literatura …);
• samooskrba kot pomemben element trajnostnega ozavešcanja mladine ter
posredno tudi staršev ob vprašanju, kaj se splača pridelovati ter da se ob tem ne
upošteva samo cena,temveč tudi dolgoročni vplivi, ki jih ima hrana na zdravje
ljudi;
• didaktične možnosti sodobnih trendov vključevanja eko pridelave in
permakulture ter novejše oblike pristopa h kmetijskim obdelavam površin...
V šolskem letu 2012/13 bosta šolska vrtova zaživela tudi na obeh podružničnih šolah,
Novaki in Šebrelje.V naslednjem šolskem letu bo zavod ob soorganizaciji Goriške
lokalne energetske agencije Golea ter ob finančni podpori švicarskega sklada, na
področju šolskega vrta razvil določene didaktične prikaze uporabe obnovljivih
energetskih virov. Konec avgusta 2012 je Golea vodstvu Osnovne šole na podlagi
pisma o nameri ter zglednega sodelovanja pri izobraževalni promociji obnovljivih virov s
pomočjo »energetske hiške«, poslala v podpis pogodbo o sofinanciranju krožkov in
tehničnih dnevov na različne izobraževalne teme z omenjenega področja.
32
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Eko šola
Z internim izvajanjem projekta EKO šole in EKO vrtca se bo na ravni celotnega
zavodain v sodelovanju s sosednjimi odvija več raznorodnih akcij, med katerimi so
pomembne predvsem:
•
•
•
•
•
•
•
•
celoletna akcija zbiranja odpadnega papirja
skrb za zdravo prehrano, gibanje in zdravo življenje v okviru šolskih dejavnosti
urejanje ožje in širše okolice zavoda
načrtovani ogledi ekološko urejenih destinacij (zbiranje odpadkov Vrhnika)
ozaveščanje potrebe po ločenem zbiranju odpadkov in recikliranju
ekologija medsebojnih odnosov (kot sestavni del celostnega vzgojnega načrta in
pravil hišnega reda)
vključevanje v humanitarne in zbiralne akcije z ekološkim pridihom
sodelovanje s sosednjimi šolami in drugimi organizacijami na ekološkem
področju (ETA, Hotel Cerkno, Komunala Idrija …)
Z na novo pridobljenimi izkušnjami nadaljujemo s pomembnim ekološkim projektom
ORGANIZIRANEGA ZBIRANJA PAPIRJA iz lanskega šolskega leta (rezultati so
objavljeni na spletni strani). Zastavljeno je kot šolsko vzgojno tekmovanje, ki je na šoli
namenjeno predvsem okoljskim vzgojnim ciljem in zdravi tekmovalnosti ter
medsebojni solidarnosti na prvem mestu in šele nato osnovam podjetništva.
Oder življenja
je projekt, ki povezuje promocijske dejavnosti šole v sodelovanju z občino Cerkno
in drugimi partnerji na osnovi različnih oblik kulturnega izražanja mladih. Vključuje
in povezuje vse ključne kulturne promocijske dejavnosti na osnovni šoli: gledališke,
glasbene in video dejavnosti ter avtorsko mladinsko založništvo«. Od prvega
zagona projekta leta 1998, so izšle tudi številne publikacije:prve z etnološko vsebino
(Dom mojih prednikov 1, Dober tek ded, Vezenine, Pa ta pesem je preč), tri strokovne
pedagoške publikacije (Matematika v srcu umetnosti, Po sledeh dr. F. Močnika, Seme
prijateljstva) šest enot mladinske poezije (Iskanje neznanega, Bistvo samote, Čas v
večnosti, Pika, V delčku svoje globočine, Pesem iz črk), dve pesniški zbirki lokalnih
ustvarjalcev, močno povezanih z dejavnostjo šole (Šopek z jesenskega vrta, Med
zemljo in nebom), najstniška povest učenke Lucije Rejc iz Šebrelj z naslovom Dilema,
ter (ob podpori OŠ Cerkno) mladinska kriminalka Dilema, 2. del zbirke likovnoetnoloških opisov domovanj učencev, pozimi 2008 zbornik Dom mojih prednikov 2, dalje
etnološki zbornik o starodavni šegi koledovanja z naslovom »De bi bla ripa bel debiela«
ter publikacijo o terenskem raziskovalnem taboru Kjer naenkrat ni več meje. Šolski
planinski zbornik PRVE STEZICE, v katerem je s kroniko, sliko in literarnimi prispevki
podrobno opisano sedemletno uspešno delo nad 50 članov šolske planinske sekcije, je
zadnja taka publikacija z letnico izida 2011. Projekt se v zadnjih letih uspešno
nadgrajuje z izvedbo lastnih literarnih natečajev (Pikapolonica), vključevanjem v druge
natečaje (Natečaj za tretje življenjsko obdobje, Moja rodna domovina, Tudi pri nas je
potekali osamosvajanje Slovenije …). V okviru projekta delujejo na centralni šoli
gledališke skupine po principu avtorske improvizacije (Kar ani ljudi, Banda, Dama in
potepuh …) ter interkurikularni gledališki prikazi (Mali princ, Mojca Pokrajculja, Rdeča
kapica v francoščini, Kralj Matjaž in Alenčica, Kdo je napravil Vidku srajčico …), ki se v
zadnjih letih dejavno povezujejo s programi domačega vrtca. V šolskem letu 2011/12 je
nastala tudi literarna spletna aplikacija Zgodbe o živalih. Veliko manevrskega prostora
za nastajanje umetniških aplikacij v tem projektu pa nudijo prav podružnične šole s
svojimi specifičnimi didaktičnimi in organizacijskimi možnostmi. O tem priča tudi
33
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
inovacijski projekt »Življenje nekoč«, raziskava trajnostnega doživljanja lokalne
zgodovine skozi jezikovne, umetnostne, etnološke, sociološke in tehnične značilnosti
domačega kraja na podružnični šoli Šebrelje, ki je prijavljen na stalnem razpisu
Zavoda za šolstvo.
Šolsko literarno glasilo Mlada rast
je v letu 2012 praznovalo 50. obletnico izhajanja ter širjenja izvirne mladinske besede v
svojem lokalnem okolju, pa tudi širše. V vsem tem času je redno izhajalo kot promocijski
literarni list, pa tudi kot dragocena kronika številnih generacij Cerkljanov. Vsako leto
izide najmanj ena številka, pri katere nastajanju sodelujejo učenci vseh starosti, starejši
pa tudi sooblikujejo uredniški koncept.
MEDNARODNI PROJEKTI
Evropa v šoli, množični otroški in mladinski projekt preko EU mednarodnih natečajev,
ki mlade v okviru vzgojno – izobraževalnih ustanov spodbuja k umetniškemu snovanju
na različne človekoljubne teme, je našim učencem doslej prinesel: dve prvi mesti
na literarnem področju leta 2008, prvo mesto za dokumentarni film proti
ksenofobiji »Mostovi« leta 2010 ter dve tretji mesti na področju digitalne
fotografije leta 2009 in 2012.
V začetku junija 2009 sta Svet občine in Odbor za družbene in društvene dejavnosti
Občine Cerkno na predlog OŠ Cerkno in KUD Cerkno potrdila dopolnilni izobraževalni
projekt Topografsko izobraževalno središče Cerkno, ki v okviru širitve vzgojnoizobraževalne ponudbe zavoda dopolnjuje didaktične osnove vseživljenjskega učenja
na mednarodni ravni z organizacijo dnevnih, tedenskih ali 14-dnevnih tečajev za
različne populacije (starostno mešane, družine …) na temo lokalnih značilnosti v
sodelovanju z lokalnimi društvi in zavodi (TIC, Cerkljanski muzej). V letu 2010 in 2011
sta bila uspešno realizirana že dva množična obiska, za pomlad 2013 pa se je šola
vključila v javno ponudbo poletnega botaničnega tabora v sodelovanju z Botaničnim
vrtom Ljubljana in Hotelom Cerkno. Projekt je povezan tudi z načrtovano revitalizacijo
stavbe dijaškega doma v Cerknem v sodelovanju s Centrom šolskih in obšolskih
dejavnosti.
Ogled EU parlamenta v Bruslju bi se predvidoma, če bomo tudi letos pridobili
naklonjenost enega od EU poslancev, izvedel spomladi 2013 za skupino 20–25
obiskovalcev, učencev 8. in 9. razredov s spremljevalci. Ob izvedbi programa nam
profesionalno priskoči na pomoč tudi Generalni direktorat za komunikacije EU, s
katerim naš zavod vzdržuje stalne in tesne profesionalne stike. Projekt bi obsegal
seznanitev z delovanjem EU in parlamenta za ciljno skupino udeležencev, obisk Bruslja
(štiri nočitve) z ogledom parlamenta ter spremljajočimi programi, ob tem pa tudi
obvezno pripravo kronikalnih zapisov in poročil za lokalna sredstva javnega obveščanja.
34
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
KRONOLOŠKI NAČRT KULTURNIH IN DRUGIH JAVNIH PRIREDITEV
ZAVODA
SEPTEMBER 2012
3. (ponedeljek), sprejem prvošolcev
21. (petek), reciral ex libris, Bevkova knjižnica Cerkno
29. sept. (sobota) športni dan, jesenski medgeneracijski pohod
generacij (štartnina za šolski sklad)
OKTOBER 2012
Festival znanosti, matematični kviz, Cankarjev dom, Ljubljana (ob prazniku občine
Cerkno)
5. (petek), celostna predstavitev taborniške organizacije
26 (petek), inkluzivna delavnica v sodelovanju s skupino Vera in luč ter društvom
Sožitje
NOVEMBER 2012
1. nov. (četrtek), osrednja komemoracija v Cerknem ob spominu na pokojne
DECEMBER 2012
humanitarna prireditev – pevski zbori Cerkljanske
druga polovica meseca, komemoracija na Rodnah
druga polovica meseca, veseli december, v programu je predstava Kdo je napravil …,
Dedek Mraz v vrtcu v prostorih šole
21. dec. (petek) PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI:
program RS (vsak oddelek pripravi točko), program PS; ŠRTV OBZORNIK 1
JANUAR 2013
komemoracija na Brcih
Partizanske smučine
FEBRUAR 2013
8. feb.(petek), osrednja občinska prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku
(multikulturne predstavitve na temo NAŠA SKUPNA DOMOVINA), dopoldanska in
večerna prireditev
12. feb. (pustni torek), organiziran obisk Laufarske družine na šoli
javna dobrodelna prireditev za osebe s posebnimi potrebami, Vera in luč
MAREC 2013
konec meseca, materinski dan PŠ (Novaki, Šebrelje)
APRIL 2013
6. april (sobota) DAN ODPRTIH VRAT naravoslovne vsebine, šolski vrt, energetska
hišica, koristna izraba odpadnih materialov, prikaz dela s kombiniranimi oddelki v
podružnicah).
Naša pomlad, dve prireditvi pevskih zborov
MAJ 2013
25. maj (sobota) - koncert šolskih pevskih zborov
35
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
JUNIJ 2012
vrtec se predstavi (kulturna prireditev)
predstava devetošolcev za najmlajše (dopoldanska)
13. junij (četrtek), valeta devetošolcev,14 junij (uradni zaključek)
24. junij (petek), zaključna šolska prireditev: DAN DRŽAVNOSTI: program RS, program
PS, ŠRTV OBZOR
NAČRT SODELOVANJA S STARŠI
Pri vsestranskem napredku učenca na vzgojno-izobraževalnem področju je predvsem
pomembno sožitje med učenci, učitelji in straši, ki pa temelji na OSEBNEM STIKU, zato
ga tudi v času sodobne komunikacijske tehnologije ne smemo zanemariti.
Sodobni digitalni pripomočki (mobilni telefon, elektronska pošta, spletne klepetalnice,
spletne skupnosti …) ne smejo postati osnovno sredstvo komunikacije o vzgojnoizobraževalnih vsebinah med strokovnimi delavci in starši ter strokovnimi delavci
in učenci. Lahko se uporabljajo za nujna sporočila in operativne dogovore, ob vsebinski
obravnavi teh vsebin pa bomo na OŠ Cerkno tudi v prihodnje ohranjali ter razvijali
osebni stik in pogovor v prostorih šole.
Skupne govorilne ure za starše v šolskem letu 2012/2013:
9. oktober 2012
13. november 2012
11. december 2012
8. januar 2013
12. februar 2013
12. marec 2013
9. april 2013
14. maj 2013
Učitelji, svetovalna služba in vodstvo šole smo vam ob teh dnevih na voljo za
razgovor od 13. do 16. ure. Socialna delavka in specialna pedagoginja imata
govorilne ure za starše in učence po potrebi tudi vsak dan po dogovoru, psihologinja
in logopedinja pa sta staršem na razpolago po dogovoru. O vsebini predavanj na
roditeljskih sestankih in o skupnih predavanjih za starše vas bomo sproti obveščali na
šolski spletni strani.
V ŠOLSKEM LETU 2012/2013 SO NAČRTOVANA ZA VSAK RAZRED
TUDI TRI SREČANJA S STARŠI:
1. Roditeljski sestanek v mesecu septembru, na katerem poteka
predstavitev dela razreda v novem šolskem letu, pravilnikov,
šolskega oziroma hišnega reda, predmetnikov in sistema
ocenjevanja pri posameznih predmetih ter imenovanje
predstavnikov v Svet staršev.
2. Roditeljski sestanek, ki je časovno planiran v novembru in marcu
ob predavanjih zunanjega strokovnjaka.
3. Roditeljski sestanek v aprilu ali maju za večino razredov
informativne narave pred aktivnostmi, ki so specifične za učence
36
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
določenega razreda – izbirni predmeti, zunanja diferenciacija …
ZDRAVJE IN ZDRAVA PREHRANA
Šolska zakonodaja predpisuje vsaj en obrok hrane dnevno (malica), ki pa je vmesni
obrok med zajtrkom in kosilom. Ceno subvencionirane malice določi minister,
šola pa je dolžna učencem in dijakom zagotoviti malico po tej ceni. V šolskem letu
2012-2013 cena malice ostaja 0,80 EUR.
U Osnovni šoli Cerkno je Svet zavoda OŠ Cerkno na podlagi Zakona o šolski prehrani
dne 15.7.2010 sprejel Pravila o šolski prehrani. Dostopna so na spletni strani šole.
SUBVENCIONIRANJE
Od 1. januarja 2012 veljajo določila Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev
(Uradni list RS, št. 62/2010, 40/2011), ki spreminjajo način uveljavljanja pravic
subvencionirane šolske prehrane.
Po tem zakonu odločajo o pravici do dodatne subvencije za malico in subvencije za
kosilo (na podlagi vloge staršev) pristojni centri za socialno delo in nič več šole.
Na podlagi Zakona za uravnoteženju javnih financ (Uradni list RS, št. 40/2012) je ne
glede na določbe Zakona o šolski prehrani (Uradni list RS, št. 43/10) od 1. septembra
2012 do splošne subvencije za malico upravičen samo tisti učenec, ki mu je priznana
pravica do dodatne subvencije v višini 1/3 cene malice, in sicer od dneva, ko mu je
pravica do dodatne subvencije v višini 1/3 cene malice priznana.
Meja dohodkov za ugotavljanje upravičenosti do subvencije kosila za učence je
povprečni mesečni dohodek na osebo, in sicer subvencija za kosilo pripada učencem,
pri katerih povprečni mesečni dohodek družine na osebo ne presega 18% neto
povprečne plače.
Meja dohodkov za ugotavljanje upravičenosti do dodatne subvencije za malico učencev
v višini 1/3 malica pa je do 42% povprečnega mesečnega dohodka na osebo v % od
neto povprečne plače.
PRIJAVA IN PREKLIC PRIJAVE
Učenec se ne more sam (brez vnaprejšnjega soglasja staršev) prijaviti ali odjaviti
za šolsko prehrano (malice in kosila).
Prijavo na šolsko prehrano (malico, kosilo) šoli oddajo starši, skrbniki in druge
osebe, pri katerih so posamezni učenci oziroma dijaki v oskrbi. Prijava se odda
razredniku v mesecu juniju za prihodnje šolsko leto na posebnem obrazcu, ki je
dostopen na spletni strani in v tajništvu šole. Odda se lahko tudi kadar koli med šolskim
letom.
Prijavo na šolsko prehrano za daljši čas (ne le za posamezen obrok) lahko straši
kadarkoli prekličejo v tajništvu šole, preklic velja z naslednjim dnem po prejemu
preklica.
S prijavo na šolsko prehrano se starši obvežejo, da bodo:
· spoštovali PRAVILA ŠOLSKE PREHRANE,
· redno plačevali prispevek za šolsko prehrano,
37
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
· pravočasno odjavili posamezni obrok ter plačali polno ceno oboka, če obrok ne bo
pravočasno odjavljen,
· šoli v 30 dneh sporočil vsako spremembo podatkov, podanih v prijavi.
ODJAVE
Posamezni obrok za učenca oziroma dijaka, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja
pri dejavnostih, ki jih organizira šola, odjavi šola.
V primeru bolezni ali druge odsotnosti, morajo starši učenca od šolske prehrane
odjaviti vsaj en delovni dan prej, in sicer do 13. ure.
Načini odjave:
- telefonski odzivnik: 030 312 199
-
elektronska pošta: prehrana@os-cerkno.si
-
neposredno preko spletne aplikacije (uporabniško ime je šifra učenca, ki jo
starši prejmejo na položnici, geslo je EMŠO učenca)
Pri odjavi je potrebno navesti ime, priimek in razred učenca, termin odjave in
navedba vrstee obroka, ki se odjavlja.
Odjava posameznega obroka kosila oziroma sendviča, je samo v primeru bolezni
mogoča do 8. ure tekočega dne, ostale odjave oziroma spremembe vrste obroka
pa morajo biti izveden do 13. ure za naslednji delovni dan.
Učenec, ki mu pripada subvencija za malico in se zaradi bolezni oziroma izrednih
okoliščin ne more pravočasno odjaviti od malice, ima pravico do subvencije za
malico za prvi dan odsotnosti, če se odjavi do 8. ure tekočega dne.
EVIDENČNI KLJUČKI
Za evidentiranje šolske prehrane (kosil in sendvičev) se uporablja evidenčne ključke.
Brez ključka, koriščenje obroka ni možno.
Učenci 1. razreda dobijo ključek na začetku šolskega leta pri razredniku, ostali pa
v tajništvu šole.
Za uporabo ključka se plača kavcija, ki se povrne ob preklicu prijave za
nedoločen čas med letom oziroma najkasneje ob zaključku šolanja, če učenec
odda nepoškodovan ključek.
V primeru, da učenec ključek izgubi ali poškoduje, je to potrebno javiti organizatorju
šolske prehrane. V najkrajšem možnem času mora učenec zaprositi za novega v
tajništvu šole, za katerega se plača odškodnina.
UŽIVANJE HRANE
Učenci razredne stopnje malicajo po drugi šolski uri, učenci predmetne stopnje pa po
tretji šolski uri. Malica je načeloma zmeraj pripravljena v šolski jedilnici, razen ob
posebnih priložnostih, ko je ta zasedena zaradi skupnih prireditev. Takrat učenci
malicajo v učilnicah – sicer hrane v učilnice ne nosijo.
Na malico prihajajo učenci nižjih razredov v spremstvu razrednikov, na višji stopnji pa v
spremstvu učiteljev, ki poučujejo tretjo uro. Torbe pustijo v učilnici in upoštevajo
navodila učitelja, ki jih pelje na malico.
38
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Med malico se učenci obnašajo kulturno, gojijo primeren odnos do skupnega uživanja
hrane ter upoštevajo navodila razrednika. Učenci pazijo na skupno lastnino in ne
uničujejo miz, stolov, prtov ter jedilnega pribora.
Vsak oddelek učencev ima med malico možnost dodatnega razgovora s svojim
razrednikom (ali učiteljem, ki razrednika tisti čas nadomešča pri dežurstvu z oddelkom),
ga povabi k mizi in mu poroča o dnevnih dogodkih.
Učiteljem, ki so naročeni na šolsko malico, učenci postrežejo za svojo mizo ter skupaj z
njim kulturno zaužijejo dopoldanski obrok.
Učenci, ki hodijo na šolsko kosilo in niso vključeni v podaljšano bivanje, upoštevajo
urnik kosil. Šeste in sedme šolske ure pouka zaradi kosil ne smejo zamujati. Tudi zanje
velja, da prihajajo v jedilnico v šolskih copatih, če pred kosilom slučajno zapustijo šolsko
stavbo. Kosila se delijo do 14. ure.
Zaradi lažjega vzdrževanja reda in čistoče v šolski jedilnici in na hodniku, pa tudi
vzgojnih učinkov (dvigovanje ekološke zavesti), so vodni bari učencem na voljo v času
uživanja šolskih obrokov. Poleg vodnih barov so nameščeni plastični lončke za
večkratno uporabo. Učenci uporabljene lončke odlagajo na pripravljena odlagalna
mesta, ki jih potem kuhinjsko osebje očistil in pripravi na ponovno uporabo.
V jedilnici je med malico in kosilom pomembno predvsem KULTURNO OBNAŠANJE
vseh prisotnih. Jedilnica je v času obrokov namenjena svojim uporabnikom in ne
skupinam učencev za pisanje domačih nalog ali tovariško druženje (za to imajo v
vsakem času na razpolago prostor pod stopnicami, knjižnico ali prehodni oddelek PB).
Vsak učenec plača svojo porcijo kosila, ki jo mora sam zaužiti. Nehigienično in
nedopustno je zajemanje skupine učencev iz istega krožnika.
S šolskim letom 2012/13 zaradi dodatnih organizacijskih ovir NI MOGOČE
prevzeti obroka brez elektronskega ključka!
Na šoli je vsako jutro na razpolago sadje po pravilih pridobivanja iz »sheme šolskega
sadja«, ki ga lahko učenci zaužijejo tudi po kosilu.
KOMISIJA ZA PREHRANO
V šoli se formira ožja komisija za prehrano, ki usklajuje mnenja in predloge v zvezi s
prehrano, sodeluje pri ugotavljanju zadovoljstva učencev in dijakov ter staršev in
spremlja izvajanje dejavnosti, s katerimi šola spodbuja kulturno prehranjevanje.
Komisijo za prehrano imenuje ravnatelj na začetku vsakega šolskega leta za obdobje
do konca šolskega leta. Vanjo so vključeni: predstavnik zaposlenih, predstavnik
staršev ter predstavnik učencev, k njenemu delu pa na našem zavodu vključujemo
tudi redne (vodja prehrane, vodja kuhinja, predstavnica zaposlenih v vrtcu) in občasne
(šolska zdravnica, strokovni svetovalci) sodelavce.
39
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
MEDIJSKA DEJAVNOST IN STIKI Z JAVNOSTJO
CELOSTNA PRENOVITEV SPLETNEGA PORTALA
V šolskem letu 2012/2013 smo še dodatno prenovili šolsko spletišče, ki ostaja na
spletnem naslovu www.os-cerkno.si in bo tudi v bodoče predstavljal zelo natančno,
ažurno, zanimivo in slikovito šolsko kroniko, ki ji praktično ne uide noben pomembnejši
dogodek na šoli. Njegove novice po dogovoru izbirno povzemajo tudi lokalna časopisna
glasila.
ŠRTV OBZORNIK
Šolska radiotelevizija (ŠRTV) se na naši šoli aktivno razvija od leta 2003, pred tem pa
so že obstajali zametki v obliki snemanja filmov, predstavitvenih spotov ter snemalnih
delavnic. ŠRTV Obzornik je le ena od stalnih zadolžitev interesne dejavnosti, ki jo vsako
leto z veliko vnemo obiskuje od 10 do 15 učencev pod vodstvom dolgoletnega mentorja
Braneta Breliha, učencem pa posreduje osnove elektrotehnike, akustike, digitalne
promocije in zakonitosti filmske govorice. Tekom šolskega leta z digitalno kamero
beležijo vse pomembnejše dogodke na šoli ter trikrat v šolskem letu pripravijo polurno
informativno oddajo ŠRTV Obzornik, ki se javno predvaja vsem učencem in delovnemu
kolektivu ob posebnih svečanostih (novo leto, zaključek redovalnega obdobja, dan
odprtih vrat), oddajo pa v svoj program vključi tudi Lokalna televizija Cerkno.
LITERARNO GLASILO MLADA RAST
To literarno glasilo, v katerem učenci razredne in predmetne stopnje objavljajo svoje
prispevke, neprekinjeno izhaja na naši šoli že pol stoletja in je svojevrstna kulturnozgodovinska kronika dogajanja na šoli. V zadnjih nekaj šolskih letih je glasilo prvič izšlo
kot tiskana brošura, letni delovni načrt za šolsko leto 2011/2012 pa je izidu posebne
številke namenil posebno mesto, saj gre za jubilejno, 50. številko, ki smo jo z različnimi
kulturnimi dogodki obeležili tudi ob slovenskem kulturnem prazniku, vanjo pa vključili
učence vseh starosti, ki so tako pridobili še dodatno stimulacijo za literarno dopisništvo.
40
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
SVET STARŠEV, SVET ŠOLE
ČLANI SVETA STARŠEV V ŠOLSKEM LETU 2012/2013
RAZRED
IME IN PRIIMEK
1. a
Anita Trpin Katarič
1. b
Danilo Mavri
2. a
Renata Mavri
2. b
Marija Šavli
3. a
Karmen Kenda
3. b
Damijan Čelik
4. a
Milojka Klemen Lapanja
4. b
Mojca Kovšca
5. r.
Suzana Mravlje
6. a
Rafael Tratnik
6. b
Edvard Razpet
7. a
Erika Švigelj
7. b
Emilija Peternelj
8. a
Ciril Peternelj
8. b
Tomaž Štremfelj
9. a
Katja Lapanja
9. b
Danijel Petrnelj
Katja Lapanja
PŠ Šebrelje
Helena Lapanja
Jasmina Špik
PŠ Novaki
Damijan Razpet
Sestanki Sveta staršev so predvidoma dvakrat letno, in sicer v jesenskem in
spomladanskem času. Starši se povezujejo s šolo z namenom doseganja skladnejšega
delovanja na vzgojno-izobraževalnem področju ter imajo možnost pogovora z
vodstvom šole po dogovoru ali v času govorilnih ur.
41
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
ČLANI SVETA ŠOLE V MANDATU 2009 - 2013
IME IN PRIIMEK
PREDSTAVLJA
Bogataj Č., Nives
Florjančič, Branka
Hvala, Marko
Mavri, Ivan
Pirih, Mihael
Prezelj, Mateja
Raspet, Martin (preds.)
Slabe, Tatjana
Tušar, Aleksandra
Vojska, Darko
Zajc, Vanja
OŠ CERKNO, 3. triletje
Občina Cerkno
Občina Cerkno
Svet staršev, OŠ
Svet staršev, OŠ
OŠ CERKNO, 1.,2. triletje
Občina Cerkno
OŠ CERKNO, podružnice
OŠ CERKNO, vrtec
Svet staršev, vrtec
OŠ CERKNO, org. področje
Vsebina dela Sveta šole
1. Obravnava vsa pomembna vprašanja glede pedagoškega procesa na šoli.
2. Usmerja materialno poslovanje šole.
3. Sprejema letni delovni načrt.
4. Opravlja druge naloge v skladu z zakonskimi predpisi in Statutom šole.
SPREMLJANJE IN URESNIČEVANJE LETNEGA DELOVNEGA
NAČRTA
Za realizacijo letnega delovnega načrta smo odgovorni vsi strokovni delavci na šoli.
Odgovorni vodstveni delavci šole bomo sprotno spremljali izvajanje programa šole:
1. Mesečno bomo na konferenci pregledali realizacijo plana - aktivnosti po mesecih.
2. Sproti bomo spremljali odstopanja z navedbo razlogov.
3. Učitelji in ŠSD bodo podali poročila in analize o vzgojno-izobraževalnem delu.
4. V zaključnem poročilu bomo prikazali realizacijo našega skupnega načrtovanja.
Poročila bodo pripravili vsi strokovni delavci in na tej osnovi bomo izdelali
zaključno poročilo.
Letni delovni načrt je bil obravnavan na pedagoški konferenci kolektiva 27. avgusta
2012, na seji Sveta staršev ___oktobra 2012 ter na seji Sveta zavoda ___ oktobra
2011.
42
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
LETNI DELOVNI NAČRT VRTCA ZA ŠOLSKO LETO 2012/2013
I. UVOD
Letni delovni načrt (LDN) je osrednji dokument, s katerim zagotavljamo načrtno,
organizirano in sistematično uresničevanje temeljnih ciljev, načel in nalog predšolske
vzgoje. Ti so opredeljeni v 2., 3. in 4. členu Zakona o vrtcih. LDN je pripravljen na
osnovi 21. člena Zakona o vrtcih (v nadaljevanju: Zvrt) in 3. člena Pravilnika o
dokumentaciji v vrtcu (Uradni list, 41/97).
S pomočjo Kurikula za vrtce določamo vsebine, dejavnosti, organizacijo vzgoje in
varstva ter pripravljamo pogoje za njihovo izvedbo.
Osnovna dejavnost v vrtcu je vzgojno delo. Vzgojno delo obsega spontano in vodeno
igro otrok, ki na naraven način združuje temeljna načela predšolske vzgoje. Je način
otrokovega razvoja in učenja v zgodnjem otroštvu. Prepleta se s strokovno
pripravljenimi dejavnostmi otrok, ki so razvrščene v vzgojna področja :
- gibanje
- jezik
- umetnost (glasbena, likovna in plesna)
- družba
- narava
- matematika
Medpodročne dejavnosti kot so: socialni in moralni razvoj, skrb za varnost in za
zdravje, nega in prehrana, se prepletajo skozi vsa vzg. področja, so del dnevne rutine in
način dela in življenja v vrtcu.
Cilji in načela predšolske vzgoje
S kvalitetnim delom v vrtcu sledimo ciljem in načelom predšolske vzgoje opredeljenim v
4. čl. ZVrt in v nacionalnem dokumentu – Kurikulum za vrtce.
Vizija vrtca:
»Z roko v roki za zdravo, varno, ustvarjalno in spodbudno okolje
ter razvoj vseh potencialov otrok«
V našem vrtcu spoštujemo in sprejemamo vsakega otroka. Naš vrtec je otrokov
drugi dom. Dom, kjer so varnost, ljubezen in razumevanje. Strokovne sodelavke
svoje znanje, toplino in pozitivnost vsakodnevno vnašajo v življenje našega zavoda.
Sodelovanje in spodbudne besede staršev nam dajejo dodatno energijo za delo.
Skupaj smo kot velika družina, v kateri smo vsi odgovorni za varnost, spoštovanje,
dobro razumevanje in napredek posameznika.
Prizadevamo si za zdrav način življenja in spoštljiv odnos do narave.
Stalne naloge, ki izhajajo iz Kurikula za vrtce in jim sledimo na vseh ravneh delovanja:
-
zagotavljanje varnega, zdravega in spodbudnega okolja za otroke,
omogočanje otrokom, da razvijejo svoje sposobnosti in nadarjenost ob
upoštevanju razvojnih različnosti posameznih starostnih obdobij,
43
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
-
seznanjanje z vsebinami iz vsakdanjega življenja in posredovanje znanj različnih
področij znanosti,
ob sodelovanju s starši, šolo in okoljem približati predšolsko vzgojo potrebam
družbe, vendar ohraniti avtonomijo vrtca in upoštevati razvojne potrebe otrok,
razvijanje zavesti o pripadnosti določeni skupini,
spodbujanje spoštljive, kulturne in pozorne medsebojne komunikacije,
slediti novejšim spoznanjem pedagoške, psihološke, antropološke in drugih
znanosti ter njihova dognanja kritično vnašati v vsakodnevno prakso.
Prednostne naloge vrtca
- Zdrav in zadovoljen otrok (s poudarkom na negovanju zdravih medsebojnih odnosov,
gibanjem v naravi in skrbi za zdravo prehrano – pridelano pretežno na Cerkljanskem).
- Izvajanje projektov s poudarkom na pozitivnem odnosu do narave, skrbi zanjo in
pridobivanju izkustvenih spoznanj o človekovem vplivu v naravi.
- Motivirati starše za sodelovanje in kakovostno delo z otrokom.
- Razvijati bralne navade otrok.
II. PREDSTAVITEV VRTCA
Ime in sedež ustanove:
ZAVOD OŠ CERKNO – ENOTA VRTEC, Bevkova 20, 5282 Cerkno
Tel.: 05 377 50 47 -pisarna (zidana stavba)
05 377 51 34 -oddelki (montažna stavba)
05 372 90 00 -tajništvo šole, računovodstvo (stavba OŠ)
E-mail: vrtec@os-cerkno.si
Poslovni čas vrtca
Vrtec je odprt vsak dan od ponedeljka do petka med 5,30 in 16,00 uro (pet dni v tednu)
vse leto. Ob sobotah, nedeljah in praznikih je vrtec zaprt, prav tako tudi v
predprazničnih dneh, če ni dovolj prijav (najmanj 8 otrok iz vseh skupin).
III. ORGANIZIRANOST V ŠOL. LETU 2011/12
Vrtec Cerkno je vzgojno-varstvena enota javnega zavoda OŠ Cerkno.
V šol. letu 2012/13 je vpisanih 146 otrok, ki so vključeni v 9 skupin:
- 4 skupine prvega starostnega obdobja (1-3 leta), .
-5 skupin drugega starostnega obdobja (3-6 leta oz. do vstopa v šolo), od tega 2 skupini
3-4 letnikov. Tri skupine so heterogene, šest skupin pa je homogenih, najmlajša skupina
je na začetku šol- leta »odprtega tipa«, kar pomeni, da bomo sprejemali malčke do
zapolnitve normativa.
Za nemoten potek vzgojno-izobraževalnega dela in varstva otrok skrbi 9 vzgojiteljic in
10,7 pomočnic vzg. ter pomočnik ravnatelja za vrtec. Vodstveni, finančnoadministrativni in tehnični kader je skupen z Zavodom OŠ Cerkno.
44
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
Razporeditev otrok in strok. delavcev
zap.
št.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
skupina /starostno
obdobje / vrsta
skupine
MIŠKE
I. starostno obdobje
homogen oddelek
ZAJČKI
I. starostno obdobje
heterogen oddelek
VEVERICE
I.starostno obdobje
homogen oddelek
MEDVEDKI
I.starostno obdobje
heterogen oddelek
ČEBELICE
II.starostno obdobje
homogen oddelek
PIKAPOLONICE
II.starostno obdobje
heterogen oddelek
JEŽKI
II.starostno obdobje
homogen oddelek
METULJI
II.starostno obdobje
homogen oddelek
RIBICE
II.starostno obdobje
homogen oddelek
starost / število
otrok
vzgojiteljica /
pomočnica vzg.
1-2 / v sept.2012 - Erika Lahajnar
5otrok
Maja Brun
1-2 / 11
Maja Tušar
Mojca Hvala
2 / 13
Darinka Podobnik
Irma Uršič
2-3 / 12
Veronika Mezek
Jurka Podobnik
3-4 / 19
Irena Jermol
Irena Matuc
3-4 / 18
Mira Čadež
Irena Novak
4-5 / 22
Adrijana Mavri
Bernarda Tušar
5-6 / 17
Marija Mezek
Aleksandra Tušar
5-6 / 22
Majda Kovačič
Marjeta Kokalj
opombe
sprejemanje
o. do zap.
normativa
en o.
previdoma
p.p.
en o. dolg.
bolan
Za zagotavljanje sočasnosti v oddelkih in obratovalnega časa (10,5 ure) ter zmanjšane
delovne obveznosti dela z otroki starejših delavk, sta zaposleni pom. vzg. Pia Kokošar
in Marina Laharnar.
Bolniške izostanke strok. delavk bomo pokrivali z notranjo reorganizacijo dela ter z
delom študentk pedagoških smeri.
Prostor
Vzgojno-varstvena dejavnost se izvaja v dveh stavbah: v montažni zgradbi (mlajši
oddelki) in v zgradbi adaptirane stare os. Šole (starejši oddelki).
V montažni stavbi je pet igralnic z dvema garderobama, dvema umivalnicama,
pedagoška soba s knjižnico, razdelilna kuhinja, prostor za čistila, garderoba vzg.
osebja. V tej stavbi domuje pet oddelkov otrok: 4 oddelki prvega starostnega obdobja in
eden oddelek drugega star. obdobja (3-4 letnikov).
V zidani stavbi sta v pritličju dva oddelka drugega starostnega obdobja v dveh igralnicah
45
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
s pripadajočo umivalnico in sanitarijami, v prvem nadstropju še dva oddelka drugega
star. obdobja (najstarejši otroci v vrtcu) s pripadajočo umivalnico in sanitarijami.
Garderobe za vse štiri oddelke se nahajajo v pritličju.
V prvem nadstropju je še večnamenski prostor z telovadnim orodjem in interaktivno
tablo, pisarna in kabinet za perilo. V pritličju stavbe se nahaja tudi prostor za pranje in
podstrešje kot skladišče.
Kurilnica je zaenkrat še v stavbi Glasbene šole in Muzeja in je v prenovi.
Zaradi prenove kurilnice je igrišče ob vrtcu neuporabno za bivanje in igro otrok.
Hrano nam dovažajo iz centralne kuhinje v OŠ.
IV. PROGRAMI
Programi vrtca so namenjeni predšolskim otrokom od prvega leta starosti do vstopa v
šolo. Obsegajo vzgojo in izobraževanje, varstvo ter prehrano otrok.
Vrtec nudi:
- DNEVNI PROGRAM, namenjen otrokom od prvega leta do vstopa v šolo; traja 6
– 9 ur.
- POLDNEVNI PROGRAM S KOSILOM, namenjen otrokom od prvega leta do
vstopa v šolo; traja 4 – 5 ur.
- POLDNEVNI PROGRAM BREZ KOSILA, namenjen otrokom od prvega leta do
vstopa v šolo; traja 4 – 5 ur.
Poldnevna programa se izvajata v sklopu skupin otrok vključenih v dnevni program, ker
zaradi velikosti vrtca in premajhnega št. otrok dol. starosti ni možno organizirati
posebnih oddelkov.
Obogatitveni in dopolnilni program
Naše delo bomo oplemenitili z obiskom kulturnih ustanov v domačem kraju (Bevkova
knjižnica, muzej, knjižnica v OŠ), v mesecu kulture si bomo skupaj s starši ogledali
lutkovno predstavo v Ljubljani
Otroci, ki bodo v naslednjem šol. letu obiskovali šolo, se bodo lahko vključili v pevski
zborček, lahko bodo sodelovali pri Bralni znački, tekmovali za Mali sonček (športne
dejavnosti) in sodelovali pri Cici veseli šoli. »Veseli december« bo čas, ko se bomo
veselili ob predstavah Dramskega studia OŠ Cerkno in strokovnih delavk vrtca,
ustvarjali v delavnicah s sodelovanjem ZPM in krajevno turistično organizacijo »Laufar«.
Naše celoletno življenje v vrtcu nam bo v letošnjem šol. letu bogatil projekt »ZDRAVJE
V VRTCU«, posebno pozornost bomo posvečali gibalnim dejavnostim, priključili se
bomo vseslovenskemu promocijskemu dnevu zdrave prehrane »medeni zajtrk v vrtcu«
z medom slovenskih čebelarjev in s sodelovanjem Cerkljanskih čebelarjev. Veselili se
bomo tudi ob praznovanju rojstnih dni, pustnem rajanju, srečanjih s starši, skupnem
planinskem izletu ob zaključku šol. leta. Ob zaključku šolskega leta bomo organizirali
zaključno prireditev: Vrtec se predstavi.
Dodatni program: starši ta program posebej plačajo, izvajajo ga zunanji delavci.
Na željo staršev in glede na zanimanje otrok bomo v popoldanskem času organizirali
dejavnosti za predšolske otroke.
46
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
V. DNEVNI RED
Fleksibilna organizacija življenja v vrtcu zahteva tudi fleksibilni dnevni red, ki vsebuje
naslednje elemente: prihod v vrtec, igro v manjših skupinah in individualno igro,
ustvarjalne dejavnosti po kotičkih, malico, različne načrtovane igre in dejavnosti
pomembne za otrokov celosten razvoj z bivanjem na prostem (igrišče in sprehodi v
naravo), kosilom, počitkom in umirjene dejavnosti po kotičkih, popoldansko malico in
odhodi domov.
Okvirni dnevni red za otroke 1. starostnega obdobja
ČAS
5.30 – 8.00
8.00 – 8.45
8.45 - 11.00
11.00-12.00
12.00-14.00
14.00-16.00
DEJAVNOSTI
Prihod otrok, sprejem, individualna igra, igra v manjših skupinah
Priprava na malico, malica
Vzgojno-izobraževalne dejavnosti, bivanje zunaj, sprehodi, igra
Priprava na kosilo, kosilo, priprava na počitek
Počitek
Igra v manjših skupinah, popoldanska malica, odhodi domov
Okvirni dnevni red za otroke 2. starostnega obdobja
5.30 – 8.00
8.00 – 8.45
8.45 -11.30
11.30-12.00
12.00-14.00
14.00-16.00
Prihod, sprejem, različne dejavnosti v manjših skupinah, ind. igra
Priprava na malico, malica
Vzgojno-izobraževalne dejavnosti, dejavnosti na prostem, sprehodi,
igra
Priprava na kosilo, kosilo, priprava na počitek
Počitek, mirne dejavnosti
Popoldanska malica, ind. igra in igra v manjših skupinah, odhodi
domov
VI. ZDRAVJE
Zelo pomemben vidik je zdravje naših otrok. Zato bomo nadaljevali z dejavnostmi, ki
zagotavljajo ohranjanje in krepitev zdravja otrok in zaposlenih, ter preprečevanje bolezni
in poškodb. Skrbeli bomo za higieno, vsakodnevno gibanje na prostem, redno tel.
aktivnost.
V letošnjem šol. letu bo naša skrb še posebej namenjena zdravi prehrani, surovine
bomo v pretežni meri nabavljali pri eko-proizvajalcih v domačem okolju.
Uporabljali bomo preventivne ukrepe:
-seznanjali bomo starše s preventivo in morebitnimi ukrepi v primeru nalezljivih bolezni,
-redno prezračevanje prostorov,
-vzdrževanje primerne temperature v bivalnih prostorih,
-redno čiščenje in razkuževanje igral in igrač (načrt čiščenja),
-obveščanje o pojavih nalezljivih bolezni,
-nabavljamo samo varne igrače,
-»lekarna« je vedno primerno opremljena ,
-bolan otrok (vročina. bruhanje,…) sodi v domačo oskrbo, hitro obveščanje staršev.
47
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
VII. SODELOVANJE Z OKOLJEM
Cilji:- obogatiti vzgojno-izobraževalni program vrtca
- s sodelovanjem različnih institucij obogatiti življenje in igro otrok, odraslih
- slediti viziji vrtca
Sodelovali bomo z:
- OŠ Cerkno
- Policijsko postajo Idrija
- Zdravstveno službo
- KS Cerkno
- ZRSŠ Ljubljana
- Bevkovo knjižnico Cerkno
- Muzejem Cerkno
- Sosednjimi vrtci
- v mreži mentorskih vrtcev zahodno-lj. Regije Zavoda za šolstvo RS
- Gasilsko društvo Cerkno
- Podjetja za prodajo igrač
- Občino Cerkno
- ETA Cerkno
- NKBMb enota Cerkno
- ZPM Idrija
- Radio ODMEV
- Srednjimi šolami
- CZSD Idrija
- ICRA
- In drugimi zainteresiranimi institucijami in posamezniki
VIII. SODELOVANJE S STARŠI
S starši se bomo srečevali na roditeljskih sestankih, govorilnih urah in predavanjih.
Predvideno:
• jesensko predavanje – v sodelovanju s Policijsko postajo Idrija: »Varnost
predšolskega otroka v prometu«,
• spomladansko predavanje za starše – tema po izbiri staršev,
• Predavanje za starše novincev.
Starše bomo povabili na srečanja ob raznih dogodkih v vrtcu, na skupen planinski izlet.
Med letom bomo starše na različne načine (Bralna značka, plakati, obvestila in
priporočila na panojih v vrtcu, individualnih pogovorih,…) spodbujali k razvoju bralnih
navad in kakovostnemu preživljanju časa z otrokom.
O dogajanjih v vrtcu bomo starše obveščali na panojih pred vsako skupino, s pisnimi
obvestili, v kotičkih za starše in na spletni strani vrtca.
Vsaka skupina ima predstavnika starša v Svetu staršev vrtca.
48
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
IX. PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN STROKOVNEGA SPOPOLNJEVANJA
STROKOVNIH DELAVK V VRTCU
S stalnim izobraževanjem poglabljamo svoja znanja, hkrati pa ohranjamo lastno
strokovno avtonomijo.
Oblike izobraževanja:
- obnovitev znanj iz varstva pri delu,
- izobraževanje o delu z IKT-tablo,
- sodelovanje na študijskih skupinah v okviru ZRSŠ (mreža mentorskih vrtcev),
- srečanja strokovnih delavcev v okviru vrtca in šole,
- srečanja ravnateljev in drugih strokovnih delavcev v organizaciji Zavoda za
šolstvo, MMŠ, Skupnosti vrtcev Slovenije, Šole za ravnatelje in drugih strok. org.,
- individualno strokovno izpopolnjevanje – strokovna literatura,
- Izpopolnjevanje za sodelovanje v projektu »zdravje v vrtcu« in drugih – tekočih
projektih po skupinah,
- Usposabljanje vzg. Osebja za opazovanje ključnih veščin, ki so pomembne za
vstop v šolo ( predopismenjevalni profil otroka),
- Skupno izobraževanje vseh strok. delavcev vrtca: »Praktične strategije za delo z
vzgojno zahtevnejšimi otroki v vrtcu«
X. SISTEMIZACIJA DELOVNIH MEST V ENOTI VRTEC ZA ŠOLSKO LETO 2012/13
Osnova predlogu sistemizacije delovnih mest v enoti VRTEC za šolsko leto 2012/13 sta
starost in število vpisanih otrok ter obratovalni čas vrtca.
Vrtec kot enota OŠ Cerkno obratuje od 5,30 do 16,00 ure, v dveh stavbah.
Za šolsko leto 2012/13 je vpisanih 139 otrok, od tega je 31 novincev, otrok sprejetih na
podlagi javnega vpisa novincev (potekal je zadnji teden v marcu do 15. aprila). Med
vključenimi otroki sta dva s posebnimi potrebami (eden z dolgotrajno boleznijo, drugi –
mlajši je v postopku); mlajša skupina je »odprta«, kar pomeni, da do zapolnitve
normativa lahko med šolskim letom sprejmemo še 9 otrok. Skupno število vpisanih in
sprejetih otrok bo 148.
Razpored otrok v skupine in število pripadajočega kadra je planiran z upoštevanjem
Zakona o vrtcih (Ur. list RS, št. 100/05, 25/08, 98/09, 36/10), Zakona o organizaciji in
financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. list RS, št. 16/07, 36/08, 58/09, 64/09, 65/09,
20/11), Pravilnika o normativih in kadrovskih pogojih za opravljanje dejavnosti
predšolske vzgoje (Ur. list RS, št. 75/05, 82/05, 76/08, 77/09, 102/09, 105/10),
Pravilnika o normativih in minimalnih tehničnih pogojih za prostor in opremo vrtca (Ur.
list RS, št. 73/00, 75/05, 33/08, 126/08, 47/10) ter Kolektivne pogodbe za dejavnost
vzgoje in izobraževanja v RS (Ur. listRS, št. 52/94, 49/95, 34/96, 45/96, 51/98, 28/99,
39/00, 56/01, 64/01, 78/01, 56/02, 60/08, 79/11).
OBLIKOVANJE ODDELKOV
Normativi za oblikovanje oddelkov (Pravilnik o normativih in kadrovskih pogojih za
opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje):
49
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
starost otrok
1–3
1–3
3–4
4–6
3–6
1–6
število otrok
9 – 12
7 – 10
12 – 17
17 – 22
14 – 19
10 – 17
vrsta oddelka
prvo starostno obdobje, homogen oddelek
prvo starostno obdobje, heterogen oddelek
drugo starostno obdobje, homogen oddelek
drugo starostno obdobje, homogen oddelek
drugo starostno obdobje, heterogen oddelek
kombinirani oddelek
17. člen Zakona o vrtcih določa, da pristojni organ lokalne skupnosti ustanoviteljice
vrtca, lahko glede na razmere in položaj dejavnosti predšolske vzgoje v lokalni
skupnosti odloči, da število otrok v oddelku glede na zgornje normative presega število
otrok za največ dva otroka v oddelku vrtca. Občinski svet Občine Cerkno je dne
20.05.2005 tak sklep sprejel (Ur.list RS, št. 50/2005).
59. člen Pravilnika o normativih in minimalnih tehničnih pogojih za prostor in opremo
vrtca določa, da igralna površina prostora mora biti tolikšna, da je za enega otroka na
voljo najmanj 1,5 m.
37. člen Pravilnika o normativih in kadrovskih pogojih za opravljanje predšolske vzgoje
določa, da se število otrok v oddelku zniža, če so vanj usmerjeni otroci s posebnimi
potrebami.
Na osnovi zgoraj naštetega, v šol. letu 2012/13 načrtujemo devet oddelkov: štiri
oddelke prvega starostnega obdobja (1-3 leta) in pet oddelkov drugega starostnega
obdobja (dva oddelka 3 – 4 letnikov, tri oddelke 5-6 letnikov); šest oddelkov je
homogenih in trije heterogeni.
RAZPOREDITEV OTROK IN STROKOVNIH DELAVCEV PO SKUPINAH V ŠOL.
LETU 2012/13
oddelek
1 – MIŠKE
montažna
stavba
2 – ZAJČKI
montažna
stavba
3–
VEVERICEm
ontažna
stavba
4–
MEDVEDKIm
ontažna
stavba
star
ost
otro
k
1–
2
število
vključenih
otrok
5 otrok –
01.09.
št. –
vzg.
1
št. –pom.
vzg.
1,25
14 otrok
predvidoma v
decembru
2012
opombe
prosta mesta: 9 do
zapolnitve normativa
HOMOGEN O.
1–
2
11
1
1,25
2–
3
13
1
1.25
2–
3
12
1
1,25
prosta mesta: 0
1 otrok pp
HETEROGEN O.
prosta mesta: 1
HOMOGEN O.
prosta mesta: 0
HETEROGEN O.
50
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
5–
ČEBELICE
montažna
stavba
6–
PIKAPOLONI
CE
zidana stavba
3
19
1
3–
4
18
1
7
JEŽKI
zidana stavba
4–
5
22
1
8–
METULJI
zidana stavba
5–
6
17
9–
RIBICE
zidana stavba
5–
6
22
1,25
(0,25 strok del.
za dolžino
obratoval. časa
v zid. stavbi)
prosta mesta: 0
HOMOGEN O.
prosta mesta: 1
0,2 strok del. za
dolžino obratoval.
časa v zid. stavbo
HETEROGEN O.
prosta mesta: 2
za obe stavbi
skupaj
1
1
1
1
1
1
0,45
139 + 9
148
PREDLOG
SIST.
HOMOGEN O.
prosta mesta: 4
1. otrok dolg. b.
HOMOGEN O.
prosta mesta: 0
HOMOGEN O.
po 62. členu KP
9,45
10,25
9
10,70
62. člen Kolektivne pogodbe za dejavnosti vzgoje in izobraževanja v RS pravi:
Vzgojitelju, pomočniku vzgojitelja s 30 leti delovne dobe, od tega najmanj 20 let v vzgoji
in izobraževanju, se tedenska učna obveznost oz. vzgojno delo zmanjša za 2 uri. V
vrtcu imamo 7 strokovnih delavk (vzgojiteljic), ki v naslednjem šol. letu izpolnjujejo te
pogoje, kar predstavlja 14 ur na teden. To pomeni, da potrebujemo 0,45 vzgojiteljice za
nadomeščanje delavk v oddelkih in zagotavljanje sočasne prisotnosti.
Za zagotavljanje obratovalnega časa vrtca (10,5 ur) in sočasnosti dela strokovnih
delavk v oddelkih (17. člen Zakona o vrtcih) bomo potrebovali še eno pomočnico vzg. v
montažni stavbi ter 0,2 v zidani stavbi.
Predlagam, da namesto 0,45 vzgojiteljice in 0,25 pom. vzg. zaposlimo 0,7
pomočnice vzgojiteljice. V tem primeru bi v vrtcu s fleksibilno organizacijo dela
poskrbeli za nemoten vzgojni proces in za ustanovitelja bi bilo ceneje.
DRUGI STROKOVNIDELAVCI
Vodja vrtca: 0,9
Svetovalni delavec: 0,3
Organizator prehrane: 0,15
Organizator zdravstveno-higienskega režima: 0,15
Obrazložitev:
Vodja vrtca (0,9) bo opravljal še pripadajoči del (0,15) organizatorja zdravstveno51
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
higienskega režima.
Pripadajoči del (0,15) organizatorja prehrane bo sistemiziran delavki na OŠ.
TEHNIČNO OSEBJE
del. mesto
kuhar
kuharski pomočnik
perica
čistilka
sist. del. mesta
2
1,5
0,5
1,4
hišnik
knjigovodja
poslovni sekretar
opombe
0,7 (zid.objekt +0,7 (montažni
objekt)
0,5
0,6
0,6
Predlagam, da se na delovno mesto čistilke (1,4) in sist. del. mesto perice (0,5) skupaj
1,9 delavca, sistemizira dve delavki, ki opravljata vsaka po 0,7 del. m. čistilke
(montažna in posebej zidana stavba), delo perice (0,5) si delita. V tem primeru se
delavkama prizna še skupno 0,1 dela za transport perila med stavbami.
KADROVSKI NAČRT za šol. leto 2012/13 in primerjava s šol. leti 2009/10, 2010/11
in 2011/12
del mesto
2009/10
potrjena
sistemizacija
2010/11
potrjena
sistemizacija
2011/12
potrjena
sistemizacija
2012/13
predlog
sistemizacije
vzgojiteljica
8
9
9
9
pomočnica vzg.
vodja vrtca
9
10,5
10,7
10,7
0,9
0,9
0,9
0,9
0,13
0,15
0,15
0,15
organizator
prehrane
0,13
0,15
0,15
0,15
svetovalni delavec
računovodskoadministrativni
delavec
0,3
0,3
0,3
0.3
1,1
1,2
1,2
1,2
delavec v kuhinji
3
3,5
3,5
3,5
čistilka + perica
1,5
1,8
2
2
hišnik
0,4
0,5
0,5
0,5
organizator
zdravstvenohigienskega
režima
52
Osnovna šola Cerkno, Bevkova ulica 26, 5282 Cerkno
SKUPAJ
število sprejetih
otrok
24,46
122
28,0
146
1otrok s pp
28,40
28,40
153
1 otrok s pp
148
dva otroka s
pp
V vrtcu imamo vključena dva otroka s posebnimi potrebami:
• Enega dolgotrajno bolnega otroka (sladkorna b.).
• Enega otroka med novinci in je v postopku strokovne obravnave.
Za dolgotrajno bolnega otroka bi nujno potrebovali spremljevalca na sprehodih oz. pri
dejavnostih na prostem. Trenutno rešujemo situacijo z manjšim številom otrok v skupini
in z dodatnim izobraževanjem več strokovnih delavk.
Finančni učinki
Oddelki so zapolnjeni tako, da bomo lahko med šolskim letom 2012/13 v najmlajši
skupini sprejeli še devet otrok (do zapolnitve oddelka – predvidoma v decembru 2012)
in »nujne« primere v starejših skupinah (z upoštevanjem fleksibilnega števila +2). Za ta
namen je
Ob koncu šolskega leta se večina šoloobveznih otrok izpiše iz vrtca, kar predstavlja
izpad dohodka za enega do dva meseca.
V času šolskih počitnic delavci vrtca koristimo - zaradi narave dela in priporočila MŠŠ –
večji del pripadajočega letnega dopusta. Odsotnosti smo nadomestili s študentkami in
študenti pedagoških smeri.
Zaradi števila starejših, z zakonom zaščitenih delavk, se število ur nadomeščanja iz leta
v leto povečuje (daljši in pogostejši bolniški izostanki, …).
ravnatelj OŠ Cerkno
mag. Milan Koželj
Operativna priprava besedila:
Bolarič, Jolanda
Dežela, Mitja
Koželj, Milan
Lapajne, Andreja
Nedižavec, Karmen
Pavrič, Cvetka
Rejec, Janja
Svetičič, Ana
Uršič, Dina
Vončina, Adelka
53