Rustad skole Informas
RUSTAD SKOLE - en skole i vekst og utvikling www.rustad.gs.oslo.no Skoleåret 2013/2014 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 Innholdsfortegnelse 1. KONTAKT MED SKOLEN ............................................................................................................................. 5 1.1. VELKOMMEN ............................................................................................................................................ 5 1.2. ANSATTE VED SKOLEN .......................................................................................................................... 6 1.3. KONTAKT MED LÆRERE ....................................................................................................................... 7 1.4. SOSIALLÆRERS OPPGAVER .................................................................................................................. 8 1.5. NYHETER FRA RUSTAD SKOLE ............................................................................................................ 8 1.6. FERIER OG FRIDAGER – SKOLETIDSPLAN SKOLEÅRET 2013/2014 .............................................. 9 2. PEDAGOGIKK ............................................................................................................................................... 10 2.1. RUSTAD SKOLES VERDIPLATTFORM ............................................................................................... 10 2.2. RIDDERNE AV RUSTAD SKOLE .......................................................................................................... 10 2.3. UTESKOLE ............................................................................................................................................... 11 2.4. SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING ........................................................................................................... 11 2.5. PALS (Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling i skolen) .................................................... 12 2.6. VFL (Vurdering for læring) OG SKRIFTLIG VURDERING ................................................................... 12 2.7. LESING som grunnleggende ferdighet og LUS (Leseutviklingsskjema) .................................................. 12 2.8. REGNING som grunnleggende ferdighet og AlleTeller! ........................................................................... 12 2.9. SVØMMING ............................................................................................................................................. 13 2.10. SKOLEPATRULJEN .............................................................................................................................. 13 3. REGLER OG RUTINER ............................................................................................................................... 14 3.1. REGLEMENT FOR RUSTAD SKOLE – SKOLENS ORDENSREGLER .............................................. 14 3.2. PERMISJON FRA OPPLÆRINGEN ........................................................................................................ 15 3.3. SYKDOMSFRAVÆR FRA SKOLEN ...................................................................................................... 16 3.4. REGLER FOR KROPPSØVINGSTIMENE ............................................................................................. 16 3.5. GJENGLEMT TØY ................................................................................................................................... 17 3.6. TAP AV BØKER ....................................................................................................................................... 17 3.7. KJØRING TIL SKOLEN ........................................................................................................................... 17 4. AKTIVITETSSKOLEN .................................................................................................................................. 18 5. RÅD OG UTVALG ......................................................................................................................................... 20 5.1. DRIFTSSTYRET ....................................................................................................................................... 20 5.2 SKOLEMILJØUTVALGET (SMU) ........................................................................................................... 21 5.3. ELEVRÅDET ............................................................................................................................................ 21 5.4. FORELDRENES ARBEIDSUTVALG (FAU) .......................................................................................... 22 6. ANDRE TJENESTER TILKNYTTET SKOLEN ........................................................................................ 23 6.1. SKOLEHELSETJENESTEN ..................................................................................................................... 23 6.2. TANNHELSETJENESTEN ....................................................................................................................... 24 6.3. TVERRFAGLIG SAMARBEID ................................................................................................................ 25 7. ANNEN INFORMASJON ............................................................................................................................. 26 7.1. RUSTAD SKOLES BEREDSKAPSPLAN ............................................................................................... 26 7.2. ULYKKESFORSIKRING FOR ELEVER ................................................................................................ 26 7.3. NYTTIGE TELEFONNUMRE I BYDELEN ............................................................................................ 27 7.4. NYTTIGE INTERNETTADRESSER ....................................................................................................... 27 4 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 1. KONTAKT MED SKOLEN 1.1. VELKOMMEN Rustad skole har 430 elever fordelt på 21 klasser på 1.-7. trinn, samt en spesialklasse. Nærmere 80 voksne har sitt daglige virke ved skolen og i aktivitetsskolen. Elevundersøkelsen fra våren 2012 viser at elevene trives godt på skolen, både i klassen med medelevene og i friminuttene. Flere av våre lærere er øvingslærere for Høgskolen i Oslo og Akershus (HIOA), og i løpet av skoleåret er det studenter som underviser i mange av klassene. Dette bidrar positivt til det pedagogiske utviklingsarbeidet ved Rustad skole. Skolen har flere satsingsområder og driver utviklingsarbeid på flere felter. Av tidligere satsninger, som nå er over i den normale skoledriften, kan IKT og PALS (= Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling i skolen) nevnes. Vi fortsetter å bruke leseutviklingsskjema (LUS) for å følge elevenes leseutvikling på alle trinn. Skolen følger en leseopplæringsplan fra 1.-7. trinn som beskriver lese- og læringsstrategier som elevene skal anvende ved lesing i alle fag. Alle lærere er lese-lærere. Skolen har eget bibliotek med et stort utvalg av populære bøker. Skolebibliotekaren er til stede i hele skoletiden, og veileder elevene til riktig boklån. Slik mener vi at biblioteket skal medvirke til økt leselyst og – kompetanse. I matematikk på 2.-7. trinn bruker vi kartleggingsverktøyet ”Alle Teller”. Kartleggingsresultatet for hver enkelt elev blir en del av vurderingsgrunnlaget i matematikk. I tillegg vil vi dette skoleår delta i prosjektet "Tell og regn" i regi av Utdanningsetaten, med fokus på grunnleggende tallforståelse og regnestrategier. Alle elever får leksehjelp en eller to dager pr uke. Ansvarlig er klassens lærere. Rustad skole har de seneste årene vært gjennom en lang periode med bygningsmessige oppgraderinger for vinduer, fasade, toaletter, garderober og svømmehall. I februar 2013 startet vi utbedringen av skolens ventilasjon. Første halvdel av skoleåret 2013/2014 vil preges av anleggsarbeid og deler av skolens områder holdes avstengt i perioder. Fra nyttår gleder vi oss til nymalte og lyse klasserom. Og ikke minst med frisk luft! Vi vil holde foresatte oppdatert med informasjon om ventilasjonsprosjektet fortløpende. Rustad skole satser på tett samarbeid mellom skole og hjem. Foresattes primærkontakt er elevenes kontaktlærer og den valgte foreldrerepresentanten for klassen. Skolen har ansatte som snakker flere språk, så det er også mulig å ta direkte kontakt med skolens tospråklige lærere. I løpet av året sender vi ut Rustad-nytt flere ganger med aktuelt stoff. I tillegg finnes det til enhver tid mye aktuell informasjon på skolens nettsider (www.rustad.gs.oslo.no). Ta kontakt med oss om dere har spørsmål eller om det er ting dere måtte lure på. Inger Hallan rektor Siw Anita Johnsen ass.rektor Siri Solvang avdelingsleder Vigdis Tveter avdelingsleder 5 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 1.2. ANSATTE VED SKOLEN Ledelse – kontor – stab Alle kan kontaktes på telefon 23 38 65 00 Inger Hallan Siw Anita Johnsen Vigdis Tveter Siri Solvang Anne Berit Helgeby Turid Liv Jacobsen Siw Serine Lignel Kai Ivar Thune rektor ass.rektor avdelingsleder avdelingsleder sosiallærer Inger.hallan@ude.oslo.kommune.no Siwanita.johnsen@ude.oslo.kommune. no Vigdis.tveter@ude.oslo.kommune.no Siri.solvang@ude.oslo.kommune Anne.helgeby@ude.oslo.kommune.no sekretær konsulent vaktmester 23 38 65 00 (sentralbord) 23 38 65 03 23 38 65 08 Sivabalan Balasingam renholder Savundaladery Nagalingam renholder Pathmini Sriskantharajah renholder Tospråklige lærere Salih Barzanjee Yasmin Ibrahim Hashi Abdel Kadir arabisk, kurdisk, farsi, tyrkisk urdu somali Skoleassistenter Tove Birkeli Ellen Iversen Helene Vetland Anna Ingebrigtsen Anna Sundby Nybo Shara Ahnadi Lene L. Førland Zawar Arshad Thomas Melles Christina Kristiansen Yasmeen Kausar Baig Swaminathan Thiersatha Bibliotekar Sissel Danielsen Skolens kontor er betjent mandag-fredag i tidsrommet kl 08.00-11.30 og kl 12.00-16.30. Lunsjpause er i tidsrommet kl. 11.30-12.00. 6 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 1.3. KONTAKT MED LÆRERE Klassetrinn og navn 1. Aleksander Weiby Roi N. Sævarang Ellen Kolnes Grønli 2. Mari R. Rossavik Ilse R.N. Øvstedal Karianne M. Grønli 3. Helene Grytten Anette Vilberg Helene E. Andersen Une Hyggen Rossland 4. Cecilie Skotheim Hilde Tande Torunn Solheim 5. Morten Bredal Thorsen Marthe Lunde Trond Thomasen 6. Kristin Kyrkjeeide Stian S. Hovung Eva Alette Kvan 7. Andreas S.- Leenderts Anders Aspen Ingunn A. Steinbakken 7d Bjørn Ragnar Iversen Stig Framnes Øvrige lærere Mattis B.-Olsen Salih Barzanjee Hashi Abdul Kadir Turid Sønmør Karin Hanne Nordengen Unni Gulbrandsen Kerstin Pedersen Jalal Bashir Ahmed Fredrik Vogth-Eriksen Yasmin Ibrahim Ingrid Leirdal Sverre Huser Jorunn Stø Nina K. Strøm Ingvild G. Plaum Lina Johanne Strand Gudny H.Lundstadsveen Ingunn Sandvik Tove Birkeli Ragnhild B. Stautland Ida Morley E-post Aleksander.weiby Roi.sevarang Ellen.gronli @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @ rustad.gs.oslo.no Mari.rossavik Ilse.ovstedal Karianne.gronli @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no Helene.grytten Anette Vilberg Helene Andersen Une.rosland @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no Cecilie.skotheim Hilde.tande Torunn.solheim @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no Morten.thorsen Marthe.lunde Trond.thomasen @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no Kristin.kyrkjeeide Stian.sommerfelt Eva.kvan @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no Andreas.leenderts Anders.aspen Ingunn.steinbakken @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no Bjorn.iversen Stig.framnes @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no E-post Mattis.olsen Salih.barzanjee Hashi.kadir Turid.sonmor Karin.nordengen Unni.gulbrandsen Kerstin.pedersen Jalal.ahmed Fredrik.vogth-eriksen Yasmin.ibrahim Ingrid.leirvik sverre.huser Jorunn.sto Nina.strom Ingvild.plaum Lina.strand Gudny.huslid Ingunn.sandvik Tove.birkeli Ragnhild.stautland Ida.morley @rustad.gs.oslo.no @rommen.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no @rustad.gs.oslo.no 7 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 1.4. SOSIALLÆRERS OPPGAVER Sosiallærer har som sin viktigste oppgave å bistå lærerne i det sosial pedagogiske arbeidet med elevene. Sosiallærer samarbeider med skoleledelsen og representanter for andre tjenester som har delansvar for å hjelpe elever og foresatte, når elever trenger ekstra hjelp for å greie skolehverdagen. Av oppgaver kan nevnes: Oppfølging av tiltak for enkeltelever, sosialt og faglig Arbeid med skolestart for nye elever Fadderordning – igangsetting for 1. og 5. klasse Kontakt med foreldre og lege/helsesøster når elever har skadet seg Arbeid med overgang barnetrinn/ungdomstrinn 1.5. NYHETER FRA RUSTAD SKOLE Rustad skole har egen hjemmeside: www.rustad.gs.oslo.no. Her legges det ut bilder av blant annet elevarbeid, fellesarrangementer, turer og man kan lese om elevenes skolehverdag, også på Aktivitetsskolen. Man finner også ulike adresser og dokumenter som forteller om skolens drift. Vi oppfordrer alle til å besøke hjemmesiden vår jevnlig. Videre kan man lese siste nummer av informasjonsavisen fra skolen som gis ut annenhver måned. Se etter: ”Rustadnytt”. Elevene får denne som ranselpost også – vi ber dere lese denne og følge med på det som opptar oss – kom gjerne med innspill – for eksempel pr. mail til ledelsen. 8 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 1.6. FERIER OG FRIDAGER – SKOLETIDSPLAN SKOLEÅRET 2013/2014 Skoleåret har totalt 190 dager. Høsten 2013 SKOLESTART: 19.august Uke 34 FRIDAG HØSTFERIE: JULEFERIE: 9.september (valgdag) 30.september.- 4.oktober 23.desember-1.januar Uke 37 Uke 40 Uke 52-1 17.februar-21.februar 14.april- 21.april 1.mai 2.mai 29.mai (Kr. Himmelfarts dag) 30.mai 9. juni (2.pinsedag) 21.juni Uke 8 Uke 16 Uke 18 Uke 18 Uke 22 Uke 22 Uke 24 Uke 25 Våren 2014 VINTERFERIE: PÅSKEFERIE: FRIDAGER: SISTE SKOLEDAG: Aktivitetsskolen åpen fra 01.08.11 Aktivitetsskolen åpen Aktivitetsskolen åpen Aktivitetsskolen åpen Aktivitetsskolen åpen Aktivitetsskolen åpen Aktivitetsskolen stengt Aktivitetsskolen åpen Aktivitetsskolen stengt Aktivitetsskolen åpen Aktivitetsskolen stengt Aktivitetsskolen åpen t.o.m. 30.06.14 Skolestart skoleåret 2014/2015 er mandag 18.august 2014. Aktivitetsskolen åpner fredag 1.august 2014. 9 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 2. PEDAGOGIKK 2.1. RUSTAD SKOLES VERDIPLATTFORM Ved Rustad skole: skal elevene oppleve trivsel og trygghet skal elevene ha medansvar for egen læring og handling skal elevens selvbilde styrkes skal elevene oppleve seg som likeverdige og unike skal elevene oppleve mestring, faglig og sosialt skal elevene ha respekt for alle mennesker skal elevene ta vare på omgivelsene Ved Rustad skole vil vi tilstrebe profesjonalitet. Derfor: skal vi ha et positivt samarbeid med de foresatte skal vi være tydelige voksne og gode rollemodeller skal vi ha en åpen og anerkjennende kommunikasjon og gjensidig respekt skal vi arbeide for at alle skal trives skal det være rom for å gi og ta imot konstruktiv kritikk skal vi dele erfaringer og kompetanse 2.2. RIDDERNE AV RUSTAD SKOLE Hvert halvår kan elevene på 6. trinn søke som ridder. Blant disse velges årets riddere. Elevene får tittelen ”Ridder av Rustad skole”. De lover å være gode forbilder i lek og samvær, og bærer vest ute i pausene når de er i ”aktiv tjeneste”, og da kan andre elever spørre dem om hjelp til å skaffe hjelp fra voksne, eller de kan hjelpe elever i gang med lek og aktiviteter. De får en attest ved skoleårets slutt for innsatsen de gjør for skolen og elevmiljøet, samt brus og boller. 10 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 2.3. UTESKOLE Rustad skole har fine uteområder med lavvo og skolehage, og ligger nær både Østmarka og Østensjøvannet. Det er derfor viktig at elevene er godt kledd og har godt fottøy når det er varslet uteskoleaktiviteter på ukeplanen. Allerede fra 1. trinn blir elevene kjent med å bruke redskaper som kniv, sag og øks. Dette skjer under tilsyn av voksne, og vi har med førstehjelpsutstyr. Samtidig er det en fordel om hjemmene kan drive litt opplæring i fornuftig bruk av slik redskap. 2.4. SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING Opplæringsloven § 2-8 Særskild språkopplæring for elevar fra språklege minoritetar fastslår: ”Elevar i grunnskolen med anna morsmål enn norsk og samisk har rett til særskild norskopplæring til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen. Om nødvendig har slike elevar også rett til morsmålsopplæring, tospråkleg fagopplæring eller begge delar. Morsmålsopplæringa kan leggjast til annan skole enn den eleven til vanleg går ved. Når morsmålsopplæring og tospråkleg fagopplæring ikkje kan givast av eigna undervisningspersonale, skal kommunen så langt mogleg leggje til rette for anna opplæring tilpassa føresetnadene til elevane.” I følge forskrift til opplæringsloven § 1-1.e skal alle elever som har enkeltvedtak om særskilt språkopplæring få forsterket tilpasset norskopplæring. I Oslo kommune får alle elever opplæring etter felles læreplan i norsk. Utdanningsetatens rundskriv nr. 6/2007 inneholder nærmere informasjon, og finnes på etatens hjemmeside (www.utdanningsetaten.oslo.kommune.no) under menyknappene Lovverk, rundskriv og skjema – Rundskriv. Kopi av rundskrivet kan også fås på skolens kontor. 11 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 2.5. PALS (Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling i skolen) PALS er en metode for å gi barna en trygg og forutsigbar skolehverdag. Skolen har jobbet med PALS siden høsten 2006. Vi har fokus på positiv atferd og har felles regler til atferd for hele skolen. Alle elevene øver på reglene. Når noen bryter disse, skal de vite hva som skjer. Systemet skal være forutsigbart, og øves på med elevene. BRA-kort deles ut når elevene viser ansvar, omsorg og respekt. Når det er samlet inn et bestemt antall BRA-kort i klassen, får elevene en hyggelig belønning som er avtalt med elevene på forhånd. I forbindelse med nasjonal aksjon mot mobbing ”Voksne skaper vennskap” innførte vi i fjor høst ”stopp – gå vekk – si ifra” på alle klassetrinn. Dette gjør vi for å forebygge og å oppdage mobbing blant elevene. ”Stopp – gå vekk – si ifra” er en metode innenfor PALS-arbeidet vårt, som handler om å bygge et godt skolemiljø med felles regler for god oppførsel. ”Stopp-gå vekk-si ifra” handler også om hvordan elever kan hjelpe hverandre ved å si ”stopp” i ubehagelige situasjoner. 2.6. VFL (Vurdering for læring) OG SKRIFTLIG VURDERING Vurdering for læring er en samordning av Osloskolens arbeid med elevvurdering. Formålet med satsingen er å tilrettelegge for tilpasset opplæring og gjøre elevene til aktive deltagere i sin egen læringsprosess og skolehverdag. Tydelige mål og vurderingskriterier skal lages for hver læringsøkt, og er momenter som bidrar til vurdering for læring sammen med egenvurdering. Alle elevene får skriftlig vurdering i fagene norsk, matematikk, engelsk og naturfag. I tillegg skal sosial kompetanse, innsats, arbeidsvaner og orden vurderes skriftlig. Skriftlig vurdering gis hvert halvår, og den vil inngå som en naturlig del av utviklingssamtalen mellom elev, foresatt og skole. Målet er å fremme en bedre dialog med hjemmet, bedre tilbakemelding til elevene og å utvikle elevenes evne til egenvurdering. 2.7. LESING som grunnleggende ferdighet og LUS (Leseutviklingsskjema) På Rustad er alle lærerne leselærere. Skolen har utarbeidet en enhetlig leseplan som gjelder i alle fag. Elevene arbeider systematisk med ord og begreper, og vi har et stort fokus på leseog læringsstrategier. Målet er å sikre en god progresjon for den enkelte elev. LUS er et kartleggingsverktøy som forteller hvor den enkelte elev er i sin leseutvikling. Man tenker seg en utviklingsskala fra nivå 1-20. LUS brukes uavhengig av lesemetodikk, og fokuserer på hva eleven mestrer av lesestrategier, leseforståelse og lesefunksjoner. Elevene ”luses” jevnlig gjennom skoleåret. Elevens lesekompetanse er vesentlig i skole-hjem samarbeidet. Skolen har et flott bibliotek som er åpent, og betjent i hele skoletiden. 2.8. REGNING som grunnleggende ferdighet og AlleTeller! Tall og tallforståelse og grunnleggende regneferdighet er et satsingsområde på Rustad. For å styrke begynneropplæringen i tall og tallforståelse er alle lærere på Rustad med på kursrekken Tell og regn!. Målet er en variert og differensiert undervisning, med god progresjon i grunnleggende regneferdighet for den enkelte elev. 12 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 For å kartlegge elevenes ferdigheter og utvikling i grunnleggende tallforståelse og regneferdighet bruker vi verktøyet Alle Teller! Alle Teller er et test- og veiledningsmateriale som gir læreren et godt bilde av elevens kompetanse. Kartleggingen er utgangspunkt for videre arbeid med tall og tallforståelse. 2.9. SVØMMING Alle elever hos oss får svømmeopplæring fra 1. klasse. Elevene får svømming hver annen eller hver tredje uke. En lærer på trinnet gir svømmeopplæringen sammen med en svømmeassistent. De voksne har bestått livredningskurs. Tilvenning til vann og grunnleggende svømmeopplæring står sentralt. I tillegg kan elevene ta ulike ferdighetsmerker. For to år siden gjennomgikk svømmehallen full rehabilitering, og basseng og garderober er pene og moderne. 2.10. SKOLEPATRULJEN Etter år uten skolepatrulje, startet vi opp på nytt høsten 2002. I år er det Kristin Søgaard Kyrkjeeide som er ansvarlig ved skolen. Elevene på 6.trinn melder seg frivillig til tjeneste i skolepatruljen, og gjennomgår en opplæring på ca.10 timer før de settes i tjeneste på 7.trinn. Opplæringen skjer i elevenes skoletid. Patruljemedlemmene skal ha grundig kjennskap til trafikkforholdene rundt skolen. Skolepatruljens oppgaver er å holde de andre elevene tilbake på fortauet eller vegkanten til det er trygt å krysse. Når patruljemedlemmene har gjennomgått opplæringen, skal patruljen godkjennes av Trafikketaten og Politiet. Medlemmene skal kunne svare på spørsmål fra den teoretiske delen og vise hvordan den praktiske tjenesten skal utføres. I løpet av året de er skolepatruljeelever, blir de invitert på sirkus og flere kinoforestillinger, sammen med resten av Oslos skolepatruljeelever. Rustad skole har hatt flinke elever som har gjort en veldig god jobb. I 2005 ble en av våre elever plukket ut til å dra på Nordisk treff for skolepatrulje i Danmark. Der eleven traff skolepatruljeelever fra de andre nordiske landene. Skolepatruljen står ved to fotgjengeroverganger: General Ruges vei ved Bogerud t-bane. I krysset Johan Scharffenbergs vei – Skullerudveien (Ytre ringvei) på Skullerud. Stedene plukkes ut etter vurdering av politiet. I tillegg står skolepatruljen på snuplassene ved skolen. 13 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 3. REGLER OG RUTINER 3.1. REGLEMENT FOR RUSTAD SKOLE – SKOLENS ORDENSREGLER Reglementet for skolen vår er en lokal presisering/supplement til ny forskrift om reglement for orden og oppførsel i Oslo-skolen. Reglementet skal bidra til å oppfylle Oslo-skolens målsetting om at elevenes arbeids- og læringsmiljø skal være preget av ro, orden, respekt og faglig konsentrasjon. Vi forventer at eleven kan: 1. Vise ansvar, omsorg og respekt for alle i skolesamfunnet uansett kjønn, nasjonalitet, religion, livssyn, seksuell orientering m.m. 2. Følge PALS – reglene, både på skolen og når klassen deltar på aktiviteter utenfor skolen 3. Følge klassereglene 4. Prøve å gi hjelp til den som trenger det, både i timene, i friminuttene og på skoleveien. 5. Ha med nødvendig utstyr. 6. Gjøre skolearbeid/lekser til avtalt tid. 7. Møte presis og forberedt til timer og avtaler. 8. Være ute i friminuttene. 9. Oppholde deg innenfor skolens områder, hvis ikke annen tillatelse er gitt. 10. Holde god orden rundt egen arbeidsplass og på fellesområder. 11. Ta godt vare på skolens skolemateriell, inventar og bygninger. 12. La mobil eller annet elektronisk utstyr ligge avslått i sekken. 13. Vise nettvett og følge skolens regler for bruk av datamaskiner. HUSK: - Penger og verdisaker (medregnet mobiltelefoner) tas med til skolen på eget ansvar. - I anbefalte tider av året, kan 5.-7. trinns elever med sykkelkort sykle til og fra skolen. Sykkelhjelm er påbudt og sykkel skal parkeres i sykkelstativene. - Leker kan tas med på dager avtalt med lærer. - Ballspill og aking foregår på avtalte steder. - Akebrett uten meier, skateboard og sparkesykkel er tillatt å ha med og settes på anvist sted utendørs. - Eleven skal ha med skriftlig melding i meldingsbok fra foresatte første dag eleven er tilbake på skolen etter fravær. Alt fravær fra 1.- 7. trinn skal dokumenteres i meldingsbok. -Ved fravær utover 3 dager skal foresatte kontakte skolen. - Søknad om skolefri bør foreligge 3 uker før fri ønskes og før forpliktende avtaler inngås. - Søknad om fri over 1 dag leveres rektor. Lærer kan innvilge inntil 1 dag med fri. Vi forventer at eleven ikke: 1. Forstyrrer undervisningen eller andre medelever sitt arbeid. 2. Banner, slåss eller forstyrrer leken for andre. 3. Mobber eller plager andre - Rustad skole er mobbefri sone. 4. Kaster snøball, bortsett fra på anviste steder. 5. Har med mineralvann og godterier til skolen på vanlige dager, men kun etter avtale med lærer ved spesielle anledninger. Dette gjelder også tyggegummi. 6. Sykler i skolegården i skoletiden i tidsrommet 07.30 til 16.30. 7. Bruker tobakk, alkohol eller narkotika. 8. Har med eller bruker noen form for våpen eller farlige gjenstander på skolen. 9. Bruker plagg som helt eller delvis dekker ansiktet 10. Utøver hærverk på skolens bygninger, eiendom eller eiendeler. Hva skjer når eleven ikke gjør som forventet: Skolen skal involvere foresatte når det er nødvendig å informere om eller reagere på brudd på reglementet for orden og oppførsel. Eleven har alltid rett til å forklare seg før sanksjonene settes i verk. 14 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 Mulige konsekvenser for eleven kan være å: 1. Møte opp før skoletid for å forhindre krenkende atferd/mobbing av medelev på skolevei. 2. Sitte igjen etter skoletid for å forhindre krenkende atferd/mobbing av medelev på skolevei. 3. Oppholde seg på begrensende områder av skolens areal inne eller ute 4. Følge eleven tett for å forhindre krenkende atferd av medelev. 5. Bli bortvist fra undervisningen for enkelttimer resten av dagen. 6. Møte til sjekk-inn – sjekk-ut. 7. Få begrenset tilgang til bruk av skolens datamaskiner. 8. Legge mobiltelefonen på anvist sted, som et ordensmessig tiltak. 9. Få pålegg om å utføre oppgaver før eller etter skoletid for å rette opp skader som eleven er ansvarlig for. 10. Gjøre elevens foresatte erstatningsansvarlige ved skade eller skadeverk på skolens eiendom eller utstyr. Det samme gjelder ved tap av undervisningsmateriell. 11. Få midlertidig eller permanent klassebytte. 12. Få midlertidig eller permanent skolebytte. Andre forhold og konsekvenser: 13. Farlige gjenstander medbragt til skolen beslaglegges. 14. Ved ugyldig fravær vil skolen tilskrive hjemmet og innkalle foresatte til samtale om elevens fravær innen en uke. Eventuelt kan det foretas hjemmebesøk. Ugyldig fravær kan bli meldt barnevernet som omsorgssvikt. (Opplæringsloven § 15-3). Dersom det ikke oppnås kontakt med foresatte kan skolen kontakte arbeidsgivere, Utdanningsetaten, NAV, politi og andre aktuelle samarbeidspartnere for å løse saken. 15. Straffbare forhold blir anmeldt til politiet. Dette kan også bli aktuelt dersom en elev holdes borte fra skolen uten gyldig grunn. 3.2. PERMISJON FRA OPPLÆRINGEN Fra og med 19.august 2013 ble det en innskjerping av permisjoner fra opplæringen. Det er klare føringer fra Byrådet og fra Utdanningsadministrasjonen om at Osloskolene skal tolke og håndheve permisjonsreglene strengere enn det som har vært praksis i Oslo-skolen (se Oslostandarden på http://www.utdanningsetaten.oslo.kommune.no/ ). Rustad skole har lenge hatt en liberal holdning til permisjoner. Dette vil, som følge av de nevnte føringene, ikke lenger være praksis. Alle skoler i Oslo vil stramme inn på dette. Skolene i vårt område vil følge lik praksis. Skolene vil fra nå av ikke kunne innvilge permisjon for å: Det er en viktig premiss for læring at elevene er til stede i skoletiden. Skoleåret består av 190 skoledager og foresatte har 175 dager til ferier og annen ikke opplæringsrettet aktivitet. Søknader med begrunnelser som de som er nevnt over, vil bli avslått, med begrunnelse i elevens skoleplikt. Av samme grunn vil fravær som ikke er legitimert, bli registrert som ulegitimert. Det vil bli gitt permisjoner til fravær knyttet til sorg i nær familie og til å oppsøke lege og tannlege o.l. Fravær på inntil en dag som er knyttet til slike velferdsbehov kan søkes i meldingsboken direkte til kontaktlærer og vil bli innvilget. Dokumentasjon må kunne framlegges på forespørsel. 15 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 Medlemmer av trossamfunn utenfor Den norske kirke har etter søknad rett til permisjon på sitt trossamfunns helligdager. Dette er regulert i opplæringslovens §2-11 andre ledd. Søknad om permisjon bør så sant det er praktisk mulig foreligge minimum 3 uker før fri ønskes og før forpliktende avtaler inngås. Alle søknader om permisjon må være skrevet under av en foresatt. Søknader må derfor enten skannes og sendes pr. mail til skolens postmottak: rustad@ude.oslo.kommune.no eller leveres skolen via kontaktlærer. Søknadskjemaet finnes under Ferie og fridager på skolens hjemmeside www.rustad.gs.oslo.no. Søknad om permisjon for lege, tannlege o.l. kan fremdeles skrives i meldingsboken. Alle søknader om permisjon vil bli vurdert individuelt. Svar på søknad om permisjon er et enkeltvedtak, jf. forvaltningslovens (fvl.) § 2. Vedtaket kan påklages med en klagefrist på tre uker regnet fra det tidspunkt foresatte har mottatt brevet, jf. fvl. §§28 og 29. En eventuell klage må være skriftlig begrunnet, og skal sendes skolen. Skolen behandler så klagen og oversender denne til Utdanningsadministrasjonen. Endelig klageinstans er Fylkesmannen i Oslo og Akershus. 3.3. SYKDOMSFRAVÆR FRA SKOLEN Når elever er syk og borte fra skolen, skal skolen ha skriftlig melding fra foresatte når eleven er tilbake fra fraværet. Vi ønsker at slike meldinger skrives i elevens meldingsbok. Det er også ønskelig med en mail til kontaktlærer fra første fraværsdag, slik at skolen er informert om at eleven uteblir. Blir fraværet over 3 dager, skal skolen ha beskjed, for eksempel per telefon. Forventes et fravær ut over 14 dager, må skolen kontaktes slik at man får vurdert mulig hjemmeundervisning. Alt fravær som ikke avsluttes med en skriftlig melding til skolen regnes som ugyldig fravær. 16 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 3.4. REGLER FOR KROPPSØVINGSTIMENE Svømming: Til hver time skal eleven ha med: - såpe og håndkle - badedrakt/-bukse og -hette Selv om eleven ikke skal delta i timen, må han/hun følge undervisningen. Foreldrene bes følge med om barna i løpet av skoleåret skulle få fotvorter. Reseptfrie midler til behandling av dette fås på apoteket. Kroppsøving: Til hver time skal eleven ha med: - såpe og håndkle - treningstøy - fottøy (utesko skal ikke brukes inne) Elever som ikke skal delta i kroppsøvingstimen, må ha med melding i meldingsboka fra foresatte. Eleven skal allikevel være til stede i undervisningen dersom ikke lege har tilrådd noe annet. Hvis en elev flere ganger på rad har melding om sykdom, skal eleven undersøkes av lege. 3.5. GJENGLEMT TØY Vi anbefaler at alle merker klær og sko med navnelapper. Gjenglemt tøy legges i kasser som er plassert i gangene i kjelleretasjen, 1. og 2. etasje, på Aktivitetsskolen og ved garderobene. Foresatte og elever kan når som helst ta en titt i kassene for å finne elevenes eget tøy. Før hver ferie tømmes kassene. Det sendes da ut beskjed til hjemmene. Uavhentet tøy gis bort. 3.6. TAP AV BØKER Bøker som blir ødelagt eller tapt på grunn av uforsiktighet må erstattes. Ta kontakt med kontaktlærer. Eleven får ny bok og regning sendes med eleven hjem. 3.7. KJØRING TIL SKOLEN Generelt vil vi anbefale at elevene går til skolen for at de skal få vært mer i aktivitet. Når det er nødvendig å kjøre elevene til skolen eller Aktivitetsskolen, ber vi om at de slippes av på følgende steder: på snuplassen nederst i Paal Bergs vei for dem som kommer kjørende fra Løvsetdalen og Skullerudveien. ved Bogerud t-bane, eventuelt på snuplassen ved bommen nederst i Paal Bergs vei, for dem som kommer kjørende fra Bogerud. Vi ber alle bruke snuplassene for å unngå unødig kjøring og uoversiktlige trafikkforhold på parkeringsplassene. 17 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 4. AKTIVITETSSKOLEN SFO fikk sitt nye navn; ”Aktivitetsskolen” 1.august 2009. Aktivitetsskolen skal være en alternativ læringsarena som understøtter skolens arbeid med elevenes faglige, sosiale og personlige utvikling. Aktivitetsskolen skal gi et helhetlig tilbud til elevene i samarbeid med skolen og ha et læringsstøttende tilbud som er strukturert og forutsigbart. Aktivitetsskolen har en sterk forankring i skolens ledelse. Med Aktivitetsskolen vil det være mer fokus på samarbeid med skolen innenfor fem målområder. To av målområdene: Fysisk aktivitet og Natur, teknikk og miljø er obligatorisk for alle. De øvrige målområdene er: Kunst, kultur og kreativitet, Mat og helse og Lekser og fordypning. I tillegg er Aktivitetsskolen en betydningsfull arena for utviklingen av sosial kompetanse og allsidige ferdigheter i samhandling med andre i ulike situasjoner. Sosial kompetanse og språklige ferdigheter fremmes kontinuerlig gjennom varierte aktiviteter og mestringsopplevelser. Aktivitetsskolen er en sentral arena for progresjon av språklige ferdigheter. Daglige aktiviteter og lek gir elevene konkrete opplevelser som grunnlag for kommunikasjon, utvikling av begreper og ferdigheter i å kunne uttrykke ferdigheter og meninger. Aktivitetsskolen er en viktig alternativ læringsarena av de grunnleggende ferdighetene. Utprøving og utforsking samt samtaler om felles opplevelser gir innsikt, økt ordforråd og kunnskap om logiske sammenhenger. Aktivitetsskolen skal også gi omsorg gjennom å skape trygghet, trivsel, toleranse og tilhørighet for alle elever i ordningen. Elevene gis omsorg ved å få varierte utfordringer og meningsfylte aktiviteter. God omsorg styrker elevenes forutsetninger for å utvikle tillit til seg selv og andre. Baseinndeling: Rustad Aktivitetsskole har i skoleåret 2013/2014 ca.160 barn fordelt aldersblandet på to baser: Dragehulen og Bjørnehiet. Det tildeles plass til og med 4.årstrinn for barnet. Hovedopptaket skjer i april, og det søkes om plass ved den skolen barnet er innmeldt. Åpningstid: Aktivitetsskolen har åpent før og etter skoletid, i skolens ferier og på lærernes planleggingsdager. Åpningstiden er fra 07.30 til 16.30. Aktivitetsskolen holder stengt på helligdager og i hele juli måned. Månedlig oppholdsbetaling: Takstene er som følger: Inntekt til og med kr 170 490 Heldag Halvdag 557 359 Inntekt mellom kr 170 490 - kr 300 000 1024 658 Inntekt fra og med kr. 300.001 2611 1765 Inntekt under kr. 300.000,- må dokumenteres for å få redusert oppholdsbetaling. Skolens driftsstyre har bestemt at halvdagsplassene er prioritert 4.trinn eventuelt 3.trinn. Halvdagsplass utgjør 12 timer i uken. Dette gjelder også i ferier. 18 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 Oppsigelse: Dersom barnet slutter før 1.august det året det går i 4.klasse, er oppsigelsestiden en måned fra den 1. i måneden, og oppholdsbetalingen må dekkes fullt ut selv om barnet ikke benytter plassen. Oppsigelsen skal leveres skriftlig, og oppsigelsesskjema fås på den enkelte base. Informasjonshefte: Informasjon fra Aktivitetsskolen legges ut på skolens hjemmeside under Aktivitetsskolen. Der finner dere ukeplaner, aktivitetsplaner, rammeplaner, årshjul samt praktisk informasjon. Aktivitetsskole-ansatte: Baseleder: Ester- Lill Rasch mail: ester.rasch@rustad.gs.oslo.no tlf: 23 38 65 13 Assistenter: Eva Lill Vesteng Torill Øvrum Silje Høye Anna Sundby Nybo Anna Ingebrigtsen Helene Vetland Ellen Marie Iversen Joachim Andersen Zawar Arshad Thomas Melles Lise Mæland Tobias Johan Bøksle Eremias Haile Yonathan Araya Bjørnehiet Dragehulen tlf: 23 38 65 13 tlf: 23 38 65 12 ÅPNINGSTIDER FOR AKTIVITETSSKOLEN Den daglige åpningstiden er fra 0730-1630. 19 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 5. RÅD OG UTVALG 5.1. DRIFTSSTYRET Driftsstyret har ansvar for: å vedta skolens budsjett å vedta skolens strategiske plan og årsplan å behandle skolens HMS-plan å føre et overordnet tilsyn med skolens virksomhet å avgi uttalelser i saker som forelegges det, blant annet saker som skolen får til høring Driftsstyret er, etter gitte regler, rektors nærmeste overordnede når det gjelder driften av skolen. Driftsstyret oppnevnes av byrådsavdeling for kultur og utdanning etter innstilling fra skolemiljøet og bydelsutvalget. Fungeringsperioden er 2 år. Rektor er saksforbereder og sekretær for driftsstyret, og har ikke stemmerett. Etter vedtak i bystyret skal driftsstyrene i grunnskolen fra 01.08.02 utvides med 2 eksterne representanter slik at sammensetningen blir 2 foreldrerepresentanter, 2 representanter fra de ansatte og 3 representanter innstilt av bydelsutvalget. Det oppnevnes vararepresentanter fra de tilsvarende gruppene. Halvparten av medlemmene velges nye hvert år. Driftsstyret ved Rustad skole er sammensatt slik: Leder: Medlemmer: Anders Opsahl Marit Solheim Veslemøy Kjendsli Eva Alette Kvan Sissel Danielsen Nonna Martynova Arild Skjeltorp tilknytning: foreldre foreldre ekstern ansatt ansatt ekstern ekstern telefon: 908 54 254 97030724 901 031 05 909 32 680 20 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 5.2 SKOLEMILJØUTVALGET (SMU) Driftsstyret har bestemt at det skal opprettes skolemiljøutvalg (SMU) ved Rustad skole. I henhold til opplæringsloven skal det være SMU ved alle skoler. Følgende er hentet fra dsreferatet 12.09.2012: "Den viktigste funksjonen SMU kan ha er å være et møtested hvor elevene kan bringe inn sine forslag til et bedre skolemiljø. SMU behandler saker av generell karakter for elevenes trivsel. Saker relatert til § 9a og taushetsbelagte opplysninger bringes vanligvis ikke inn i utvalget, men behandles på ledernivå". SMU består av: o 2 elevrepresentanter o 2 foreldre hvorav den ene er FAU-lederen o 1 representant for de ansatte o 1 representant fra ledelsen o 1 representant fra kommunen SMU har to møter pr år. Elevrepresentantene er oppnevnt med en vara. Det er elevrådet som har valgt ut elevene. Ansatterepresentant er oppnevnt av personalet. Fra ledelsen møter rektor. Fra kommunen møter en av de politiske representantene i ds. 5.3. ELEVRÅDET Alle klasser på 4.-7. trinn velger representanter til skolens elevråd. Elevrådet har møte hver 3. uke og det skal sikre elevene medbestemmelse på skolen. På møtene kommer de tillitsvalgte representantene med klassens egne meninger om saker som angår elevene. På forhånd skal sakene være diskutert i klassen. Som oftest kommer sakene fra enkeltelever eller klasser, men de kan også komme fra foreldrene (FAU). Det kan være regler og rutiner som blir foreslått endret, eller det kan være ønsker om trivselstiltak eller innkjøp av utstyr. Elevrådet skal også uttale seg om viktige saker som gjelder hele skolen. Elevrådet oppnevner to representanter som møter de ansattes representanter fra arbeidsmiljøutvalget (AMU) i skolemiljøutvalget 1 gang pr år. Hovedsak er da drøfting av den årlige elevundersøkelsen. Elevrådet 2013/2014: Klasse 4a 4b 4c 5a 5b 5c 6a 6b 7a 7b 7c Representant Sunniva Emil Sander Philip Sander Julie Jonas (Nestleder) Amalie Henriette (Leder) Magnus (Sekretær) Miiliam Vara Sivert Frida L. Maja Una Selma Fredrik Rahma Joachim Oscar Yaseen Tony Kontaktlærer for elevrådet er Jorunn Stø. Hun hjelper til med møteledelse, møteinnkallinger, referater og lignende. 21 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 5.4. FORELDRENES ARBEIDSUTVALG (FAU) Mandat for FAU Foreldremedvirkning i skolen bygger på det faktum at det er foreldrene som har hovedansvar for barnas utvikling og opplæring. Foreldrene har rett til medvirkning i skolen. FAU skal bidra til å sikre reell medvirkning fra foreldre og ha medansvar for at elevenes læringsmiljø er trygt og godt. FAU skal: Medvirke til at foreldre tar aktivt del i arbeidet for å skape et godt skolemiljø Bidra til et godt samarbeid mellom hjem og skole Legge til rette for positiv utvikling hos elevene Skape kontakt mellom skolen og nærmiljøet Hvordan jobber FAU ved Rustad skole? FAU (foreldrenes arbeidsutvalg) ved Rustad skole består av to foreldrekontakter fra hver gruppe. I FAU er det valgt et styre blant foreldrekontaktene. Styret jobber tett opp mot skolens ledelse og forbereder saker som skal behandles på FAU møtene. Assisterende rektor ved skolen møter på FAU møtene for å informere om nytt fra ledelsen og ha dialog med foreldrerepresentantene. Det er utarbeidet et årshjul for foreldreutvalget på Rustad. Hjulet består av faste aktiviteter som løper fra år til år. Aktivitetene er fordelt på de ulike trinnene. Faste aktiviteter er; juletrefest for 1. -3. trinn, skoleball for 6.og 7. trinn, klubbkveld for 4. og 5. trinn. 17. mai arrangementet ved klubbhuset på Rustad organiserer FAU sammen med korpset og fotballgruppa. Avslutningen for 7. trinnet i juni står foresatte på 6. trinn bak, sammen med skolen. FAU har også tatt initiativ til foredrag for elever, foreldre og lærere/ assistenter innenfor ulike tema Hvorfor bli med i FAU? Du blir godt kjent med hvordan skolen drives Du får innflytelse på ditt barns skolemiljø Du får et nettverk av foreldre som jobber til elevenes beste Det er interessant og lærerikt å være med i FAU IKKE VÆR REDDE FOR Å ENGASJERE DERE: DET KAN VÆRE EN GOD INVESTERING I BARNAS FRAMTID! FAU-styret 2013/2014: Navn på foresatt E-post Mobilnr Sekretær Roy Karlsøen Roy.karlsoen@gmail.com 906 10 002 Kasserer Hanne Marie Brevik hanne.brevik.brevik@nrk.no 481 94 076 Leder Ann Catrin Andersen anncata@hotmail.com 922 15 748 Leder Kathrine Remers Hanssen kathrinerh@gmail.com 926 48 097 22 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 6. ANDRE TJENESTER TILKNYTTET SKOLEN Helsesøster Tove Sand tlf. 974 98 337, mail: tove.sand@bos.oslo.kommune.no Tannhelsetjenesten 23 46 60 00 ( Tannklinikken Ryen) Ryensvingen 1, 0680 Oslo Logoped Pia Gjellestad: PP-rådgiver Cathrine Hveberg 23 46 47 20 (Nøklevann skole) 23 46 54 50 6.1. SKOLEHELSETJENESTEN Skolehelsetjenesten består av helsesøster, fysioterapeut og lege, hvor helsesøsteren har det administrative ansvar. Skolehelsetjenesten skal bidra til å forebygge sykdom og fremme god fysisk og psykisk helse hos eleven. skal bidra til at eleven utvikler kunnskap om og ansvar for egen helse. samarbeide med hjem, skole, og ev. andre i hjelpeapparatet for å finne og løse helsemessige problemer som knytter seg til skoleelevers hverdag. er en del av det tverrfaglige samarbeidet med skolen. har taushetsplikt. Ved sykdom skal fastlegen kontaktes. Plan for skolehelsetjenesten 1.- 7. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse Basisundersøkelse m/helsesøster og lege (samtale med elev og foresatte om aktuelle temaer). Måling av høyde og vekt. Helseundersøkelse hos lege. Individuell oppfølging ved behov. Difteri/stivkrampe/kikhoste/polio-vaksine (DTP-Polio). Oppfølging av enkeltelever ved behov. Måling av høyde. Tilbud om helseopplysning i grupper. Om for eksempel egenomsorg, hygiene, kosthold/matpakke, ulykker/skader, sosialt nettverk, skolemiljø/trivsel, fysisk aktivitet. Oppfølging av enkeltelever ved behov. Oppfølging av enkeltelever ved behov. Ingen spesielle undersøkelser. Tilbud om helseopplysning i grupper. Om for eksempel pubertetsutvikling, helse og livsstil, kosthold og spiseforstyrrelser, psykisk helse. Meslinger/kusma/røde hunder(MMR). Oppfølging av enkeltelever etter behov. Vaksine mot humant papillomavirus til jentene (HPV). Oppfølging av den enkelte elev ved behov. 23 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 6.2. TANNHELSETJENESTEN Tannhelsetjenesten Oslo KF gir barn og ungdom gratis tilbud om forebyggelse og behandling av tannog munnsykdommer, og tannskader. Tannklinikkene ligger nå ofte utenfor skolene. Dette har sammenheng med at vi også har andre pasienter som får tilbud hos oss. Innkalling Fra og med ca. 3-årsalder blir alle systematisk innkalt til tannklinikk for undersøkelse og eventuell behandling. Det er selvfølgelig mulig å henvende seg til våre tannklinikker før 3-årsalder for å få råd eller hjelp. I dag er tannhelsen så god at de fleste barn og ungdommer undersøkes hvert annet år. Hos oss blir det lagt vekt på et individuelt opplegg, tilpasset den enkeltes behov. Timekortene sendes per post. Vi ber foresatte påse at barna møter til den oppsatte timen. Hvis timen ikke passer, ber vi om at ombestilling av time skjer i god tid. Hvis en glemmer eller lar være å møte til avtalt time, har en selv ansvar for å bestille ny time. Forebyggelse Det er viktig å satse på å forebygge hull i tennene. Her har foresatte en viktig rolle. Barn trenger hjelp med tannpussen fram til ca 10 års alder. Det er den daglige innsatsen hjemme som gir gode tenner på lang sikt. Vi anbefaler bruk av fluor! Puss med fluortannkrem 2 ganger per dag. Noen kan ha behov for fluorskyll eller tabletter i tillegg. Drikk vann som tørstedrikk! Spising og drikking (unntatt vann) mellom måltidene kan gi store skader på tennene. Behov for øyeblikkelig hjelp Hvis barn er utsatt for tannskade, bør de oppsøke tannklinikk. Er en blivende tann slått ut - sett den på plass - oppsøk tannlege etterpå. Hvis det ikke er mulig å få den på plass - la barnet oppbevare den under tungen eller oppbevar den i melk på vei til tannlegen. Våre tannklinikker har åpningstid kl. 08.00 - 15.30. Noen steder er det åpent enkelte ettermiddager. Tannlegevakta gir akuttbehandling til alle. Behandlingen der er gratis for barn og ungdom. Opplysninger om åpningstidene på tannlegevakta får en ved å ringe tlf. 22 67 30 00. Adressen er tannklinikken Sentrum, Schweigaards gate 6 (Galleriet), 2.etg. En kan reservere seg mot deler av eller all behandling i Tannhelsetjenesten Oslo KF. En har imidlertid ikke krav på å få dekket utgifter til forebyggelse, undersøkelse eller behandling utført av tannhelsepersonell utenfor Tannhelsetjenesten. Hvis noe er uklart eller ytterligere informasjon ønskes, vennligst ta kontakt med tannklinikken dere tilhører. Mer informasjon på: http://www.tannhelsetjenesten.oslo.kommune.no/ Vennlig hilsen Tannhelsetjenesten Oslo KF (juni 2011) 24 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 6.3. TVERRFAGLIG SAMARBEID I Bydel Østensjø er det etablert et samarbeid mellom ulike kommunale instanser, som skole, helsetjeneste og barnevern. Gjennom dette samarbeidet legges forholdene til rette for at alle barn i bydelen skal få best mulige oppvekstforhold. Lokalt ved skolen holdes tverrfaglige møter der barns foresatte, skolens ledelse, sosiallærer, kontaktlærer, eventuelt Aktivitetsskole-ansatt, spesialpedagog og assistent deltar. En representant for pedagogisk-psykologisk rådgivningstjeneste (PPT) og sosiallærer er fast til stede. I noen tilfeller deltar en representant for barnevernet. I møtene drøftes hvilke tiltak som det enkelte barn vil få best utbytte av. Møtet skal være rådgivende for rektors beslutning om tilrettelegging for eleven. Skolen arbeider spesielt tett med PPT, og vi har ofte separate møter om tilrettelegging av opplæringen for elever med spesielle behov. 25 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 7. ANNEN INFORMASJON 7.1. RUSTAD SKOLES BEREDSKAPSPLAN Planen bygger på Rundskriv F-43 fra Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet (2000), Direktiv for utarbeidelse av planer for krisehåndtering i Skoleetaten (2001) og Veileder for utarbeidelse av lokal beredskapsplan; En trygg Osloskole fra Skoleetaten (2001). Planen inneholder retningslinjer for hvordan Rustad skole og Aktivitetsskolen skal håndtere kompliserte og / eller krisepregede situasjoner som brann, skader, sykdom, alvorlige ulykker, vold, dødsfall og terror, og hvordan de ulike aktører ved skolen skal håndtere ulike enkeltsituasjoner. Skolens beredskapsgruppe består av skolens ledelse, sosiallærer, vaktmester og gruppeverneombud. Rektor er hovedansvarlig for at beredskapen ved skolen fungerer tilfredsstillende, i tråd med denne planen. Planen er godkjent i skolens driftsstyre i september 2002. Planen er gjort kjent for elevene gjennom elevrådet og for foreldrene gjennom foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU). Planen blir oppdatert årlig, og rapportert til utdanningsetaten. Hva gjør skolen ved uhell, skade eller lignende Den voksen som er nærmest, vurderer skaden. Ved alvorlige situasjoner varsles rektor umiddelbart. Ved mindre skader følges eleven til kontoret. Der blir eleven tatt hånd om av sosiallærer, kontorpersonalet eller skoleledelsen. Skolen kontakter om nødvendig hjemmet og helsestasjon, legevakt, ambulanse eller tannlege. 7.2. ULYKKESFORSIKRING FOR ELEVER Oslo kommunes kollektive ulykkesforsikring omfatter alle barn og elever som er registrert i barnehager, grunnskoler og den videregående skolen i Oslo. Forsikringen omfatter ulykkesskader og dekker død, invaliditet og behandlingsutgifter. Skader som følger av sykdom, er ikke dekket. Ved død utbetales kr 10.000, og ved varig medisinsk invaliditet er erstatningen oppad begrenset til kr 200.000. Forsikringen dekker elever i den perioden de deltar i aktiviteter drevet av /i regi av skolen. Forsikringen dekker også barn som oppholder seg utenfor skolens område når de deltar på arrangementer organisert av skolen, inklusive turer utenlands og direkte reise til og fra aktiviteter, skole eller lignende. Når et skadetilfelle inntreffer, skal det tas kontakt med skolens rektor, avdelingsleder eller en annen leder som har ansvar for den skadelidte. Skadeskjema skal fylles ut. Dette finnes på skolen. Nærmere informasjon finnes på nettet (www.oslo-forsikring.no). 26 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 7.3. NYTTIGE TELEFONNUMRE I BYDELEN Bøler fritidsklubb Skullerud aktivitetshus Manglerud ungdomshus/ Abildsø ungdomsklubb Utekontakten Koordinator ungdom og fritid Bydelspoliti Østensjø barneverntjeneste 22 27 30 38 / 905 15 549 22 28 35 18 / 905 15 549 22 26 69 65 23 43 81 20 / 988 16 300 23 43 81 12 / 414 79 455 23 70 51 81 23 43 82 00 7.4. NYTTIGE INTERNETTADRESSER Rustad skoles hjemmeside: www.rustad.gs.oslo.no Oslo kommunale foreldreutvalg: www.oslokfu.no Foreldreutvalget for grunnskolen: www.fug.no Skolenettet (Læreplanverket, ressurslenker for fag m.m.): www.skolenettet.no Utdanningsetaten: www.utdanningsetaten.oslo.kommune.no 27 Rustad skole Informasjonshefte til elever og foresatte skoleåret 2013-2014 28
© Copyright 2025