1. No category

STUDIEHANDLEDNING
Milstolpar inom naturvetenskap
och teknik, del 25:
William Robert Grove och bränslecellen
Filmfakta
Ämne: Naturvetenskap, Fysik
Ålder: Från 13 år (H, Gy)
Speltid: 15 minuter
Svenskt tal
Producent: Inter/Aktion GmbH, Tyskland
Syfte/strävansmål
- att presentera William Robert Grove och hans
upptäckter
- att förklara vad en bränslecell är och hur den
fungerar
- att ge inspiration till att diskutera vetenskap
och dess betydelse för människans och samhällets utveckling
Mål som eleverna bör ha uppnått
efter grundskola enl. läroplan
- analysera drivkrafter bakom teknikutveckling
och hur tekniken har förändrats över tid
- se samband mellan teknisk utveckling och
vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har
möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur
vetenskapen har möjliggjort tekniska
innovationer.
Filmens innehåll
I den här filmen följer vi William Robert Groves
liv och upptäckter. Med hjälp av animationer och
dramatiseringar ser vi hur han spann vidare på
teorierna kring elektricitet och batterier för att
skapa den första bränslecellen.
Bränslecellens princip upptäcktes för mer än 160
år sedan. Trots det är Groves ”galvaniska gasbatteri” än i dag en framtidens teknik!
I serien Milstolpar inom naturvetenskap och
teknik ingår ett flertal titlar.
Läs mer på www.kunskapsmedia.se
© Kunskapsmedia
Producent: Inter/Aktion GmbH, Tyskland
Svensk distribution: © Kunskapsmedia MMXI
Filmnr: 1396KM
© Rättigheterna till studiematerialet ägs av
Kunskapsmedia AB.
Du har rätt att använda dig av studiematerialet i
samband med visning av programmet.
www.kunskapsmedia.se • info@kunskapsmedia.se • 08-545 634 60
1
STUDIEHANDLEDNING
Milstolpar inom naturvetenskap
och teknik, del 25:
William Robert Grove och bränslecellen
Diskussionsfrågor
Det är viktigt att läraren/ledaren förbereder övningarna kring filmen och funderar igenom hur diskussioner och svar ska hanteras. Dela gärna upp gruppen i mindre grupper och låt deltagarna först skriva
ned sina svar. Anpassa gärna materialet och fördela
eventuellt frågorna bland grupperna.
Efter filmen
• Vad är fossila bränslen?
• Varför behöver vi alternativ till fossila bränslen?
• Berätta om den forskning som inspirerade Groves
egen forskning.
• Hur fungerar en bränslecell?
• Hur fungerade Groves gasbatteri?
• Vad har bränslecellen för fördel gentemot det
galvaniska batteriet?
• Hur delar man in dagens bränsleceller i olika
kategorier?
• Nämn några olika slags bränsleceller.
• Hur kan man använda bränsleceller idag?
• Varför är inte bränslecellen optimal att använda
idag?
Uppgifter
• Grupparbete: Ta reda på mer om William Robert
Grove och hans upptäckter och presentera dem för
gruppen. Redovisa arbetet på stora ritblock, som
en Power Point, tidning, hemsida eller film.
Ta reda på mer
www.lankskafferiet.org
– Umeå Universitet driver denna sajt med länkar
till webbplatser du kan använda i skolarbetet
www.alltomvetenskap.se
– Här finner man aktuella artiklar om vetenskap
som rör allt från astronomi till geologi och klimat
www.forskning.se
– Forskning.se är en nationell webbplats för
forskningsinformation
Ordlista
Galvaniskt element
Strömkälla bestående av en saltlösning med två
elektroder mellan vilka en ström kan löpa.
Bränslecell
En generator för att producera el direkt från ett
bränsle. Bränslet kan vara till exempel vätgas eller
naturgas.
Galvanometer
Instrument som mäter (svaga) elektriska strömmar, laddningsmängd eller magnetiskt flöde.
Elektrod
ett elektriskt ledande föremål som är i kontakt
med ett ämne (elektrolyten) som innehåller joner.
Elektrolyt
Ett ämne eller en blandning som innehåller fria
joner och som därför kan leda elektrisk ström.
Elektrolys
När man framkallar en kemisk reaktion genom att
tillföra el.
Källa: NE
© Rättigheterna till studiematerialet ägs av
Kunskapsmedia AB.
Du har rätt att använda dig av studiematerialet i
samband med visning av programmet.
www.kunskapsmedia.se • info@kunskapsmedia.se • 08-545 634 60
2