Vi får människor att växa
En utbildningsbilaga från Stiftelsen Hantverk & Utbildning Vi får människor att växa Frank i Billion Dollar Babies: Det är lite rock’n’roll över Entreprenörskolan Bli hantverkslärling: Välj bland 68 olika yrken Entreprenörskolan: Här börjar framtiden! Leksands folkhögskola: Ett kreativt centrum och en spännande mötesplats 2 CAMPUS LEKSAND Annonsbilaga Allt har en historia Den erkände konstnären, arkitekten och hantverkaren Gustaf Theodor Wallén föddes 1860 i Stockholm. Han gick i olika slöjd- och konstskolor och vistades ofta utomlands för att måla. 1907 flyttade han till Leksand och i mars 1947 kallade han till sig några personer från Leksands Hantverksförening och meddelade att han önskade skänka sitt hem med inventarier och ateljé till att starta en skola. Året efter avled han. Några år senare, 1953, startade den första kursen på Walléngården som han donerat. Till en början hette det att ungdomar skulle ”erhålla handledning i att hantera verktyg, lära sig handteckning och linjalritning för hantverk, eller vad de själva önska bliva eller göra, för att utbildas till dugliga hantverkare och goda hantverkare”. Arvet efter Gustaf Theodor Wallén lever vidare, starkare än någonsin, där Walléngården idag fungerar som kansli för Stiftelsen Hantverk & Utbildning. Vi öppnar dörrar Vill du utvecklas och är beredd att ta nästa steg? På Campus Leksand hittar du en erkänt bra studiemiljö. Här finns en spännande mix av utbildningar inom entreprenörskap, hantverk, design, handel, affärsmannaskap, upplevelser och kommunikation som vi berättar mera om i denna tidning. Våra studenter hittar oss från hela Sverige. Utvärderingar från tidigare studerande säger samma sak; här finner man hela verktygslådan för att växa, både yrkesmässigt och som människa. En fördel med Leksand är att du verkligen kan koncentrera dig på din utbildning och bygga vidare på din framtid, oavsett vilka mål och visioner du bär på. Förutom att du ges möjlighet till en spännande utbildning lägger vi stor vikt vid den sociala miljön. Många studenter och lärare pratar om den speciella ”läranda” som finns på Campus Leksand, där utveckling och trivsel går hand i hand. Historien har lärt oss en viktig framgångsformel, att alltid sätta våra studerande i centrum. För att klara av detta och kunna möta all kreativitet och energi gäller det att ha lärare och personal med rätt bakgrund och egenskaper. Vår personalstab har därför inte bara en bred fackkompetens, de har också ett ärligt intresse i studenternas utveckling och jobbar även som mentorer och coacher. Ta chansen och följ dina drömmar. Studierna kommer att ge dig en utmärkt språngbräda vidare mot anställning, eget företagande eller fortsatta studier. Alf Vigren, VD Stiftelsen Hantverk & Utbildning Detta är Campus Leksand Campus Leksand består av flera spännande utbildningsverksamheter. Entreprenörskolan, Leksands folkhögskola och lärlingsutbildningar inom hantverksyrken. I dag finns cirka 400 studerande på våra utbildningar. Huvudman för Campus Leksand är Stiftelsen Hantverk & Utbildning. Stiftelsen är också verkställande organ för Sveriges Hantverksråd med kansli för Gesälloch Mästarbrevsverksamheten i landet. Vi äger och förvaltar även fastigheter i Leksand. Läs mer på vår hemsida www.hantverk-utbildning.se. Att bo och studera i Leksand Leksand i Dalarna är känt för bland annat sin kultur, miljö och ishockey. Leksand utgör tillsammans med övriga kommuner runt sjön Siljan Sveriges mest populära turistområde utanför storstadsregionerna. Här hittar du fyra rejäla årstider och två timmar norrut finns Sveriges sydligaste fjäll med utmärkt skidåkning. På cirka 10 minuter når du centrum med alla faciliteter du behöver, som bio, restauranger, pub, disco och ett vackert och välfyllt kulturhus. Dessutom finns här en evenemangsarena som är bland de största i landet med massor av events och underhållning. För den som vill erbjuder vi även ett bra och bekvämt boende. Så här säger Emelie Stenqvist, student på Entreprenörskolan: ”Nu har jag insett att det faktiskt finns andra möjligheter i mindre städer. Visst, utbudet av aktiviteter är självklart inte lika stort som i en stor stad men istället för att sitta hemma och klaga över att man inte har något att göra blir man mer kreativ. Vill man hitta på något kul gäller det att ta tag i saken och fixa det själv. Och på något sätt känns det enklare att göra det här i Leksand, man vågar prova nya saker! Trots att jag bara har bott här i några månader känner jag redan att både utbildningen och vardagen här har utvecklat mig mycket. Jag har upptäckt nya sidor hos mig själv och hittat nya vägar att nå mitt mål. För faktiskt, man behöver inte alltid en motorväg för att komma framåt, ibland räcker det med en liten stig, en stig genom lingonskogen.” Denna tidning är producerad av: Stiftelsen Hantverk & Utbildning under 2009 Redaktion: Alf Vigren, Anna Franzon, Anki Gullback, Börje Hagman, Mats Svensson, Åsa Hagborg och Johan Pellas. ➤ Boende på Leksands folkhögskola. Text: Åsa Hagborg, Johan Pellas och Caroline Altéus Foton är främst hämtade från skolornas arkiv och olika lärlingsplatser. Omslagsbild: Andreas Tinnerholm, Fasanfilm Tidningen är formgiven och tryckt av Dalarnas Tidningar i 50.000 exemplar. CAMPUS LEKSAND Annonsbilaga 3 Här får man ha sina drömmar D et var under en vistelse i Spanien som speedwayintresserade Michaela Owetz från Avesta fick höra talas om Entreprenörskolan i Leksand. – Att gå på skolan är verkligen en resa i personlig utveckling, jag utvecklas varje dag. Michaela älskar att jobba och hon lockades av de många praktikperioderna. Med en bakgrund som UF-företagare kände hon att hon hade mycket att ge och hon sökte därför till utbildningen Handelsentreprenör. – Här känner jag mig hemma, alla är drivna och har mål och drömmar. Man får säga vad man tycker och tänker och alla får ha sin egen åsikt. Från och med första veckan är det personlig utveckling. Jag väljer själv vad jag ska få ut av min utbildning men det är viktigt att man är målinriktad för det är mycket hårt arbete. Innan jag kom hit visste jag inte var jag skulle hamna. Men nu har jag fått chans att utveckla en affärsidé som jag tror starkt på och nu ska jag göra allt som krävs för att förverkliga den. Under utbildningens gång öppnas många nya dörrar och man får viktiga kontakter för framtiden. Michaela tycker att det är bra gemenskap på skolan. På fritiden går man på hockey, tränar och fikar tillsammans. Ett annat plus är att skolan är öppen dygnet runt vilket ger frihet och tillgänglighet. Om utbildningen Kommunikatör/Dekoratör ”Jag uppskattar att Entreprenörskolan verkligen lyssnar på vad vi från branschen har att säga. Det förfinar utbildningen så att den passar branschen och ger studenterna rätt undervisning. De flesta som kommer hit till oss på IKEA är väldigt duktiga och det som är genomgående är deras enorma viljekraft. Att arbeta inom den här yrkeskåren innebär mycket mer idag än tidigare. Yrkesgruppen som sådan har fått ett rejält uppsving de senaste åren tack vare tv-program och det ökade intresset för homestyling.” Ingela Rahm, chef för kommunikation och inredning på IKEA Gävle samt styrelsemedlem för Entreprenörskolans utbildning till kommunikatör/dekoratör ”Jag upplever det som mycket positivt att samarbeta med Entreprenörskolan. Jag har workshops på varuhus med studenter i både årskurs ett och två. Då jobbar vi praktiskt och jag får möjlighet att styra in dem på hur butikskommunikationen fungerar på Åhléns. Många inser då att det är ett hårt jobb men att man kan nå långt inom yrket om man har rätt inställning. Senast vi anställde nya medarbetare kom tre av dem från Entreprenörskolan.” Åke Lundkvist, regionkommunikatör på Åhléns i Stockholm ”Jag sökte till utbildningen efter fyra år som anställd vid olika avdelningar på IKEA. Det som tilltalade mig var att jag skulle få jobba i ’skarpt läge´, nära det verkliga arbetslivet. Mitt mål när jag kom till Leksand var att fortsätta som inredare på IKEA direkt efter utbildningen, men den drömmen förändrades redan efter det första läsåret. Utbildningen bidrog till att jag upptäckte många andra dörrar och jag skapade många nya kontakter. Det är fantastiskt med en utbildning där man får göra det man vill med fria händer. De långa praktikperioderna samt utbildningens bredd med allt från grafik till personlig utveckling är jättebra. Att bo och studera på en liten ort gav mig möjlighet att fokusera på studierna samtidigt som det bidrog till att det var lätt att få bra kontakt med klasskompisarna.” Stefan Larsson, programledare för SVT:s Sommartorpet 2008 ➤ Vy över Leksand med folkhögskolan i förgrunden. Hallå där... ■ Hallå där, Gordon Krmic, egen företagare som undervisar på Entreprenörskolan. Vad är det bästa med att jobba på skolan? – Jag jobbar här för att se människor töja och ibland till och med spränga sina gränser. Det är kul att se att väldigt många tar jättekliv under åren på skolan. Det är också härligt att se att studenterna praktiskt tillämpar det vi pratat om i skolan. Det ger bekräftelse på att de har lärt sig. Sen måste jag säga att det är unikt att alla som undervisar på skolan kommer från näringslivet. Det gör att vi kan utnyttja varandras specialkompetenser. Här lär sig mentorer och studenter av varandra vilket gynnar undervisningen. ■ Utveckling är ett centralt begrepp på skolan. Vad betyder utveckling för dig? – Utveckling för mig är att våga utveckla sig själv, att våga kliva utanför trygghets- zonen. Jag tror att det största hindret för utveckling är rädsla. Om jag till exempel vill lära mig att bli mer klar och tydlig i min kommunikation måste jag våga lära mig ett nytt beteende. Utveckling är helt enkelt att våga gå framåt och att våga anta utmaningar. Det gör ingenting om man gör fel ibland för så ser det ut i verkligheten. Jag vill att studenterna ska lära sig att reflektera och utifrån det göra något nytt. ■ Vad innebär det att studenterna har en del av utbildningen ute i arbetslivet? – Studenterna är ute i arbetslivet en tredjedel av studietiden. Detta Lärande i Arbete, LIA:n, skapar otroliga möjligheter. Kunskapsnivån betyder egentligen mindre än den sociala kompetensen. Tidigare har jag undervisat i mer teoretiska sammanhang. På Entreprenörskolan sker undervisningen på ett helt annat sätt. Här går vi från idé till handling. Teorier är bra men det viktigaste är att man får möjlighet att tillämpa dem i praktiken, att man får visa att man behärskar det man läst om i Om Dekoratörslinjen ”Jag trivdes jättebra på den här utbildningen! Det är en väldigt kreativ miljö och jag gillar att vi fick besöka mässor och göra praktik. Ta chansen och sök, det ger mycket och man växer som människa.” Sara Sahlin skolan, det är det som kommer att krävas av dig i arbetslivet. Och när studenterna kommer tillbaka till skolan från LIA:n får vi alla en uppdatering av hur marknadsläget är. LIA:n skapar också viktiga nätverk och kontakter för framtiden. Det är också en av anledningarna till att mer än 90% av våra studenter får jobb eller startar eget efter utbildningen. ”Utmana dig själv! Utbildningen har mycket att ge dig!” ”Det här är en utbildning som lägger tyngden på det kreativa.” ”Sök om du vill utveckla din kreativitet, bli grym på att skylta och bli en hejare på färglära!” Elever som studerar på dekoratörsutbildningen idag 4 CAMPUS LEKSAND Annonsbilaga Kristin – ett kreativt ljus inom keramiken M ed fantasi och kreativitet kan man komma långt, med rätt utbildning kan man komma längre. Kristin Karls är Rättvikstjejen som via Leksands folkhögskola hittade sina drömmars mål - Konstfack i Stockholm. Nu drömmer hon om att få full frihet för sitt skapande i sitt eget företag. – Utbildningen i Leksand gav mig en ovärderlig grund att stå på, år som jag hade en väldig nytta av sen på Konstfack, säger Kristin. Alla bär på olika mål här i livet, några av oss når dem, andra gör det inte. Kristin har fått en bra start i sitt unga konstnärsliv. De senaste åren kan hon summera åtminstone tre viktiga milstolpar som banat väg för en spännande karriär inom det keramiska hantverket. Åren i Leksand, 2003 till 2005, gav henne en ovärderlig språngbräda in i en värld fylld av lärande och skapande. Lärarna såg våra gåvor – Det var två väldigt roliga år på en skola med mycket resurser, och man blev verkligen bekräftad som individ. Lärarna kunde verkligen se vilka gåvor vi bar på och utveckla just de delarna, det fanns en stor lyhördhet som var väldigt viktig för min utveckling. Undervisningen var mestadels praktisk, men det var fanns även teoretiska delar som jag satte värde på. Jag lärde mig bland annat en hel del om att vara egen företagare och om hur viktig marknadsföringen är för att lyckas. Nåt annat som var bra var att allt kändes så tillgängligt. Och behövde man ha tillgång till dator, göra utskrifter eller fota med en digitalkamera, var det bara att låna, allt var så enkelt. Dessutom kunde man verkligen koncentrera sig på utbildningen. Efter åren i Leksand sökte hon till Konstfack (konst och formgivning på institutionen för keramik och glas) och kom in direkt. Efter n nu tre år på Konstfack, 2005–2008, har hon tagit en kandidatexamen. – När jag kom till Konstack hade jagg en grundtrygghet och kunde koncentrera mig n på det konstnärliga och på processen kring design och formgivning. Allt dett grundläggande hade jag redan lärt migg i Leksand. Under åren Kristin studerade på Konstfack jobbade hon för Nittsjö Keramik i Rättvik på somrarna. Där fick hon fria händer att göra bruksföremål som passade in på Nittsjö Keramiks varumärke. Vann designtävling År 2008 kom en bekräftelse på att hon var på rätt väg med sitt konstnärskap, då hon rsets vann Konstfacks, ICA:s och Röda korsets designtävling Konstfack Humanity. Kristins vinnande bidrag, en stramt formgiven ljusstake, såldes sedan i ICA:s butiker under julen 2008, där överskottet oavkortat gick till Röda Korsets insamling för katastrofdrabbade länder runt om i världen. Porträttfoto: Hanna Hedman – Min ljusstake inbringade drygt 1,1 miljoner kronor, gissa om jag är stolt. Det var mycket intressant och lärorikt att vara med från idéstadiet till färdig produkt i butik. Vad Kristin ska göra av sin spännande framtid inom yrket vet hon inte än. Foto: Joel Wåhréus – Jag har en ateljé i Gustavsberg utanför Stockholm. Samtidigt är detta en tuff bransch där jag gör som många andra, drygar ut mina inkomster genom att deltidsjobba. Jag gillar omväxling i livet och har en del nya formgivningsprojekt på gång. Våga testa dina egna gränser Lina Netz sökte till Entreprenörskolan i Leksand då hon kände att det var dags att förändra sitt liv. – Jag upptäckte att jag inte längre steg upp på morgonen med ett leende på läpparna, säger Lina. Jag började fundera över min situation och upptäckte att mitt jobb blivit mer och mer teoretiskt. Jag saknade min kreativa sida och bestämde mig för att börja plugga. Efter en hel del vånda lämnade jag jobbet i Stockholm och flyttade till Leksand, det är bland det bästa jag har gjort! Idag ser Linas vardag helt annorlunda ut. Lina berättar att skolan inspirerar henne till att använda energin till saker hon tycker är roliga och som hon brinner för. Vinnande koncept – Alla här på skolan har olika bakgrunder, vi kommer från olika städer och historierna om hur vi hittade till Leksand är vitt skilda. Det är det som gör det så spännande. Vi har olika erfarenheter men ett gemensamt intresse för att lära och utvecklas vilket gör skolan till ett vinnande koncept, säger Lina. Hon tycker att blandningen av människor och deras tidigare livs- och arbetserfarenheter gör arbetet i projektgrupper så mycket mer kreativt. Att det är kompetenshöjande att jobba med människor med andra intresseområden för det speglar hur det ser ut i det verkliga arbetslivet. – Överhuvudtaget tycker jag att skolan har en förmåga att vara flexibel och lyhörd för våra egna idéer och önskemål. I viss mån finns det utrymme för att skräddarsy kurs- planen efter egna behov och intressen. Under utbildningen ges många tillfällen till att testa sina kunskaper i det verkliga arbetslivet under LIA - Lärande I Arbete. Lär känna företag – LIA:n är en unik möjlighet som vi har på KY-utbildningarna. Det är då vi får möjlighet att testa den kunskap vi tillgodogjort oss, att jämföra med enbart teoretiska studier på högskola och universitet. LIA-perioderna skapar även viktiga kontakter för framtiden. Man lär känna flera företag och olika intressenter kring dem. LIA:n ger även chans att testa olika yrkesområden vilket hjälper en att inse vad man vill jobba med och vad man inte vill jobba med framöver, säger Lina och berättar att kontakterna kan leda till jobberbjudanden. Lina vill framhålla skolans mentorer och föreläsare som hon tycker är duktiga och engagerande. – Man tankar så mycket energi ifrån dem. De är bra att bolla frågor med och de ger tips och idéer om man stöter på hinder på vägen. Och Leksand är en perfekt studieort. Det är lätt att skapa kontakt med företag och vänner. Här får man tid att plugga och tid till ett rikt fritidsliv då naturen ligger inpå skolans knutar. – Våga ge dig själv chansen till ett utvecklande och roligt yrke i framtiden. Våga testa dina egna gränser och följ ditt hjärta. Det är ju inte alltid man behöver veta innan vad man är på väg till, bitarna kan ju falla på plats under vägen. CAMPUS LEKSAND Annonsbilaga 5 En hovslagares bekännelser D et finns inga genvägar till det tunga och fysiska hovslagaryrket. Det vet Sophia Andersson som är hantverkslärling hos hovslagarmästaren Stig Bruun i Kungsbacka. – Jag har hållit på i 42 år och kommer aldrig att bli fullärd, säger han. Alla som provat vet att det är en hel vetenskap att sko hästar. – I början har man fullt upp med att stå och orka, säger Stig, som kan titulera sig en av Sveriges bästa i sitt skrå. Därför måste man alltid börja med att bygga upp kroppen, man måste vara stark för att kunna tillgodogöra sig allt vad detta yrke kräver. Bredvid Stig står hans lärling sedan sex månader, Sophia Andersson, från Mölndal. – Jag var skeptisk till en början, fortsätter Stig, jag vet hur tufft det här yrket är. Men efter att ha sett Sophia i arbete förstod jag hennes potential. Man måste ha hennes hängivenhet för att lyckas. Mot sina drömmars mål Sophia, som är utbildad hästfysioterapeut, vill inget hellre än att bli hovslagare. – Jag hoppas kunna ta gesällen efter det tredje året. Jag har en stor fördel då jag kan se och lära av Stig, han är inte bara trevlig att umgås med, han är väldigt skicklig också. Det är ett lärande varje dag. Stig säger att den finns en problematik att alla hovslagarskolor i Sverige är ettåriga, ”de hinner aldrig bli något på den korta tiden” menar han. – Ute på fältet i det verkliga livet lär de sig också det affärsmässiga. Man måste hinna med ett antal hästar per dag för att det ska vara lönsamt. Att vara hovslagare är inte ett jobb, det är ett sätt att leva. Kanske kan Sophia lyckas, hon har förutsättningarna. – Det här är min framtid, replikerar Sophia, det finns en marknad för mig, bra hovslagare får alltid jobb. ➤ Hur hamnade smålänningen Pierre Mörck i masdräkt? Se filmen om Entreprenörskolan på www.entreprenorskolan.com Hallå där... ■ Hallå där Mats Svensson, linjeansvarig på keramik, som varit lärare i 34 år på skolan. Var kommer all din energi ifrån? – Den kommer ifrån dialogen med de studerande. Alla år är olika. Nya människor kommer varje år med sina unika förutsättningar. Det tar lite tid innan samtalen kommer igång men sen intresserar det mig att följa den utveckling som de genomgår. ■ Kan du säga något om den utveckling som sker hos dem? – På skolan är det är högt i tak när det gäller de studerandes personliga målsättningar. Alltifrån ett ”prova på år” för att göra något annat under en tid, till att arbeta med arbetsprover till högre konstnärliga utbildningar. De som kommer hit har mycket olika förkunskaper och erfarenheter av livet. Genom att arbeta utifrån sina egna premisser i en tillåtande miljö är det lättare att utveckla både hantverkskunnande och ett eget formspråk. Det är också viktigt att lära sig att ”gå för egen maskin” - att bli självgående. Mer konkret innebär det att man lär sig ta ansvar för hur man skaffar sig praktisk och teoretisk kunskap. Eller som en studerande på skolan uttryckte det: ”Det blir inget gjort om man inte gör något”. Verkstäderna är öppna dygnet runt och man kan få oerhört mycket gjort! Vi som jobbar här ger uppgifter, visar praktiskt och har individuell handledning. Men det mesta tror jag att de lär sig av varandra på genomgångar där man berättar om hur man gjort, varför och vilka resultat man nått. Själv har jag förmånen att hela tiden lära mig nya saker då jag får ta del av deras erfarenheter. Man kan uttrycka det som att vi har ett gemensamt ansvar för hur utbildningen bedrivs. Sen är det roligt att väldigt många av de som studerat här etablerar sig som konstnärer och konsthantverkare efter avslutade studier. Hela 75% går också vidare till högre konstnärliga studier på Konstfack, HDK eller Kunsthögskolen i Bergen. ■ Att Leksand är en stark utbildningsort, vad betyder det i sammanhanget? – Här finns grundutbildningar, yrkesutbildningar, påbyggnadskurser, lärlingsutbildningar och entreprenörsutbildning. Alla med samma huvudman. Utbildningarna kompletterar varandra i stor utsträckning varför det finns anledning att fundera över hur man på plats kan skräddarsy sitt eget utbildningspaket. Leksand är en väldigt bra studieort. Lagom stor. Bra skolor och barnomsorg. Mycket idrott och kultur. Det är gångavstånd till allt med en service som är utvecklad för att klara sommarens turistanstormning. Många inser dessa fördelar och skriver sig här för att studera några år. Och det är ju trots allt inte mer än tre timmar till Stockholm. 6 CAMPUS LEKSAND Annonsbilaga Ett kärt förhållande... Om Keramiklinjen ”Jag heter Karin Jaxelius och gick på Keramiklinjen 97-99. När jag började i Leksand var min erfarenhet av keramik så gott som noll, men när jag efter Leksands folkhögskola kom in på högskolan, förstod jag att jag hade gedigna förkunskaper. Min upplevelse är att Leksands folkhögskolas keramiklinje är en av landets bästa förberedande utbildningar. Man får prova mycket. Det är högt i tak. En stor fördel var alla bildtimmar. Alltsammans ledde till vidgade vyer inom många områden. Efteråt kom jag in på Högskolan för design och konsthantverk, keramiklinjen i Göteborg. Tog magisterexamen 2004. Nu har jag startat egen verkstad, arbetar med både beställningar och utställningar och jag knådar fortfarande leran på det sätt jag lärde mig i Leksand.” Karin Jaxelius ”Folkhögskolan i Leksand var för mig den plats där jag lärde mig grunderna och fick självförtroendet för min fortsatta keramiska och konstnärliga utveckling. Det jag framför allt uppskattade var att all undervisning utgick från mina behov och idéer. Att få fri tillgång till ateljéerna, med alla sina ugnar och andra möjligheter, under två års tid är en upplevelse som jag varmt kan rekommendera! Efter avslutad utbildning i Leksand gick jag 5 år på Konstfack i Stockholm. Har därefter bland annat varit verksam som formgivare på Nittsjö Keramik, gjort utsmyckningen runt Svenska paviljongen på världsutställningen i Hannover och föreställningen Keramiska trummor i Stockholm. Nu bor jag i Malmö där jag är ansvarig för Folkuniversitetets keramikutbildningar och arbetar med mina egna projekt.” Johan Blomdell Om Allmän linje ”Detta år har varit det roligaste i mitt liv. Aldrig tidigare har jag träffat så många olika människor. Den första månaden hade jag träningsvärk i magen för att jag skrattade så mycket. Att läsa Allmän linje med personlig utveckling är ett bra sätt att kombinera studier med att växa som människa. Det passar den som bara vill läsa in gymnasiet för att få grundläggande kompetens. Men den passar även den som vill satsa på en akademisk framtid. Eftersom det är relativt fritt att studera, finns det möjlighet att komplettera de ämnen som krävs till högskola eller universitet. Den personliga utvecklingen är ett bra sätt att hitta och stärka sig själv i livet. För mig är denna studiemetod ett utmärkt sätt att förbereda mig inför universitetet.” Jesper Schwamberg ”Av alla lärare jag har haft under mina skolår har ingen lyckats nå fram till mig som min lärare JB gjorde. På något sätt lyckades han få mig att verkligen vilja klara av skolan och se en fördel med det. För mig är det viktigt att det ska vara intressant att lära sig, teori och skolböcker lockar inte mig. Vi satt inte bara i lektionssalen, JB gjorde det intressant att komma till skolan just för nyfikenheten av vad som kommer att hända under dagen.” Tor Brydsten L eksands IF har på bara några år gått från en traditionell idrottsverksamhet till att vara en fullskalig året-runt-aktör inom eventoch nöjesindustrin. Dessutom har föreningen investerat 180 miljoner kronor i en stugby och camping. För att leva upp till alla krav, inte minst vad gäller servicenivå, har Entreprenörskolan spelat en viktig roll. – Studenterna betyder kolossalt mycket för oss, säger Håkan Åman, vd för Leksands IF. Tack vare skolan – som bara ligger ett stenkast från arenan – har orten Leksand fått in helt nya människor som inget hellre vill än att bidra lokalt i för dem nya, spännande och utvecklande nätverk. Att det ”vägg i vägg” med skolan finns en av Sveriges största evenemangsarenor är förstås en lycklig omständighet, inte minst för ambitiösa studenter som gillar skarpa projekt inom upplevelseindustrin. – De är kreativa, uppfinningsrika, de är re- ceptiva och är duktiga på att identifiera olika saker. Och kanske det bästa av allt, de vill vara med och verkställa, säger Håkan Åman. Det är inte alla arenor i Sverige förunnat att ha en utbildning inom upplevelseindustrin alldeles i närheten. Entreprenörskolan betyder mycket inte bara för oss utan för hela Leksand, vi får in nya kreativa människor från hela Sverige som vill vara med och bidra till lokal utveckling, detta i en ort med en relativt liten befolkning. I dagsläget har två studenter sina LIA-perioder på arenan med olika uppgifter, därtill finns 15-16 stycken regelbundet på plats vid idrott och nöjesevenemang i sina roller som arenavärdar. Stor delaktighet – Skolan och dess studenter har även varit delaktiga i till exempel förändringskonceptet av Sportbaren i arenan, detta i samarbete med Superstars, vår supporterklubb. De har även arbetat med marknadsföring, planering och genomförande av evenemang. Jag är imponerad på vilket sätt de har visat framfötterna. Vi håller just nu på att diskutera flera skarpa projekt där studenterna på skolan kommer att få nyckelroller. Foto: Per Källgren Våga tänka nytt Mats Ingels är en känd nöjesprofil som haft hela Sverige som sitt arbetsfält, inte minst i sin roll som programledare i Sveriges Radio. Sedan årsskiftet är han nöjes- och evenemangsansvarig i Ejendals Arena. Den senaste tiden har Mats tagit emot två studenter under deras LIA-perioder, Pierre Mörck och Frank Kooistra. – Det funkade jättebra, de var snabba att sätta sig in i jobbet och diverse aktuella projekt, och det tog inte många dagar innan det kom idéer om hur man kan genomföra saker. Det roliga i sammanhanget är att när man jobbar med evenemang som jag gör är man van att göra som man alltid har gjort. Eller i alla fall som man gjorde senast. Här kom- Foto: Per Källgren mer det plötsligt in en oförstörd hjärna som ifrågasätter och försöker spränga ramarna, vilket är väldigt nyttigt. Jag kan varmt rekommendera andra att få möjligheten att dela med sig av sina kunskaper men också att själva bli inspirerade av studenterna. Hallå där... ■ Hallå där Staffan Nilsson, silversmed från Falun, tillika styrelsemedlem i Stiftelsen Hantverk & Utbildning och Leksands folkhögskola. Du har följt verksamheten under många år. Hur ser du på utvecklingen som sker i Leksand avseende hantverksutbildningarna? – Det mest spännande är när jag är ute i landet och är gästlärare, ofta på högskoleutbildningar, och alltid träffa på Leksandselever. Skolan har ett enastående gott rykte inom konsthögskolorna för sitt grundläggande arbete, både inom hantverk och form. ■ Som styrelsemedlem har du bidragit till att folkhögskolan nu har en corpusutbildning. Vad är corpus och finns ett behov? – Corpus är latin och betyder kropp, alltså är silvercorpus ett föremål med kropp – en kanna, en skål, en nattvardskalk. Alla ädelmetallutbildningar i Sverige arbetar nu mest med smyckekonst och ytterst lite med rent smide. Risken är då stor att ett gediget hantverkskunnande långsamt försvinner. Museer, bibliotek, och arkiv samlar vår historia i föremål och ord men vem samlar, bevarar och vårdar handens kunskap? Behovet av corpussmeder är inte speciellt stort. Men i varenda kyrka finns en kulturhistorisk skatt av silvercorpus, kalkar, vinkannor, ljusstakar, kandelabrar, dopvattenkannor med mera, som behöver vårdas, repareras och även kompletteras. Det är inte så ovanligt med beställningar av nytt kyrksilver. ■ Och vad har du att säga om Lärlingsutbildningen? – Bra att man från myndigheternas sida äntligen inser hantverkets betydelse och inte minst hantverkspraktikens betydelse för en yrkesmässighet. Men det finns mycket mer att göra på området. ■ Vilka är dina mål och förhoppningar för framtiden gällande hantverksutbildningarna i Leksand? – Leksand är en utomordentligt fin kommun med en diversifierad småskalighet både inom industri, hantverk, handel och utbildning. Med en flexibel beredskap, kreativt framåttänkande och en grundstruktur kan både folkhögskolan och Entreprenörskolan snabbt skapa den eller de utbildningar som det finns ett behov av. Ett utbildningskonglomerat på stadiga administrativa och ekonomiska ben, med en nationell överblick av behov och under ständig förändring, det är min vision. CAMPUS LEKSAND 0]]^]bQX[PVP 7 Frank – ett ess i rockärmen F rank Kooistra, 23, är inte bara sångare i Billion Dollar Babies, han är entreprenör också. – Vårt band kan bli precis hur bra och stort som helst, allt i livet handlar om tid, pengar och kärlek till det man gör. Jag jobbar hellre en söndagseftermiddag än sitter hemma och hånglar med en flickvän. Jag vill göra min egen grej fullt ut och göra den väldigt bra. >\1^ZQX]STaX[X]YT] }9PVVXRZceËËa_ËQ^ZQX]STaXdcQX[S]X]VT] ;TZbP]S!#!%3T]ÊaZ^\_PZccX[[ bXccX]]TWË[[^RWVTaV^SPVad]STaXZ[Pb bXbZc WP]SQ^ZQX]STaX 0cc ePaP Q^ZQX]S PaTÊaZP]bZTX]cT]ËV^cZPaaXÊahaZTbËda ST]Pb_TZcT]ZP]YPVX]cTaTZ^\\T]STaP dcQX[S]X]VT] >\ \P] SÊaT\^c ZÊ]]Ta SaPV]X]V cX[[ WP]ceTaZTc ^RW \PcTaXP[T] ^RWÊa\TSeTcT]^\QTVaÊ]b]X]VPa]P_Ë PaQTcb\PaZ]PST] bË Êa STc T] d]STaQPa bhbbT[bÊcc]X]V 4UcTa dcQX[S]X]VT] bÜZcT YPV \XV cX[[ cX[[eTaZ]X]VbX]SdbcaX] ^RW UaX [P]bPa ]d b^\ Z^]bcadZcÜa ^RW Sd\\h \PZTaCX[[eTaZ]X]VXbcÜaaTbZP[PWPaP[[cXS [^RZPc \XV ^RW ]d WPa YPV UËcc Zd]bZP_ ^RW\ÜY[XVWTcPccdceTRZ[PTV]PePad\Êa ZT]^RW_a^SdZcTa EXS bXSP] Pe SaXeTa YPV Q^ZQX]SPaZ^\ _TcT]bbT Tcc U^acQX[S]X]Vb_a^YTZc X ]Êc eTaZbU^a\ <TS[T\\Pa]P Z^\\Ta UaË] ^[XZP ^\aËST] ^RW Êa WdedSbPZ[XVT] ha ZTbeTaZbP\\P b^\ cX[[ TgT\_T[ Q^Z QX]SPaT VaP bZP U^a\VXePaT Z^]bc]ÊaTa ZP[[XVaPUTa^RW\Pa\^aTaPaT3TcÊaT]a^ [XV bhbbT[bÊcc]X]V ^RW Z^abQTUadZc]X]VT] \T[[P]ST^[XZP^\aËST]PÊadceTRZ[P]ST UÜa\XVb^\Q^ZQX]SPaT} 7T[T]T9^d_Ta Oavsett vilka mål man bär på är verktygen viktiga för att ta sig dit. Frank Kooistra tog vägen via utbildningen Upplevelseentreprenör på Entreprenörskolan i Leksand. – Jag ville inte plugga fyra år på en teoretisk högskola, för mig är det pang på, jag vill lära mig genom att utföra saker. Två år på Entreprenörskolan är perfekt, dessutom har utbildningen ett nära samarbete med näringslivet, det gillar jag. Och att det är mycket marknadsföring och ledarskap på schemat är också bra, det har jag användning av på flera områden. Jobba skarpt Frank tillhör inte den blyga typen. När det var dags för en av flera praktikperioder (LIA, Lärande i Arbete), tog han kontakt med Mats Ingels, nöjes- och evenemangsansvarig i Ejendals Arena. – Det var jättespännande. När jag kom till Ejendals Arena var det som att hoppa på ett tåg som gick i 350 kilometer i timmen. Efterhand som jag kommit in i allt har jag fått mer eget ansvar. Att få jobba skarpt tilltalar mig väldigt mycket, på vägen skaffar jag mig mycket kontakter. Finns mycket att göra – Folk kanske tror att det är svårt att få jobb i Dalarna, men sanningen är att det finns hur mycket som helst att göra. För den som är intresserad av att söka till Entreprenörskolan vill jag bara säga en sak: har du drivkraften och en idé så kan tiden 5^c^)?Ta:Ê[[VaT] på skolan bli avgörande för din framtid. Skoltiden frigör din kreativitet och du har hela tiden bra lärare att bolla dina affärsidéer med. Men kom ihåg, allt är upp till dig själv, inte någon annan. Nyligen startade Frank ett eget företag, döpt till FRANKSTER. – Jag ska jobba med grafisk design och projektledning i första hand. Även scenbyggeri, pyroteknik samt musiker- och konferencierjobb kommer jag att köra genom företaget. Fast helst av allt vill jag ju erövra världen med mitt band. Vi kan bli precis hur bra som helst. Bra förberedelse för högre studier Intresset för hälsa och motion är stort för Louise Sjögren från Söderhamn. Detta vill hon vidareutveckla genom att läsa till dietist i Uppsala. För att komma dit så kompletterar hon nu betygen på Leksands folkhögskola. – Att läsa den Allmänna linjen är en bra förberedelse inför högre studier, säger Louise. Utbildningen är bra för den blir vad man gör den till eftersom det finns möjligheter att fördjupa sig i det man vill. Jag ville till exempel öva på att skriva större uppsatser inför mina högskolestudier, så då ordnade mina lärare det. När hon tänker på arbetet som dietist så är det först och främst på sjukhus och arbetet med äldre hon ser framför sig. Men hon hoppas kunna arbeta på något SPA eller hälsohem med sitt eget företag som hon planerar att starta. De erfarenheter som hon fått i Leksand kommer att bidra till att göra verklighet av planerna. Positivt överaskad – Jag trivs jättebra på skolan, fortsätter Louise. Det är fin natur med den underbara strandpromenaden, Solvändan, precis intill skolan som är helt fantastisk när solen skiner. På skolan finns det ett funktionellt och bra gym, möjligheter till innebandy och aerobics plus att det finns bastu. Själva utbildningsformen på Allmän linje blev hon positivt överraskad över när hon kom hit i höstas. – Det var inte som jag förväntat mig utan mycket friare än gymnasiet och framförallt inga lärare som bara står och pratar hela lektionerna utan mycket mera eget ansvar. – Leksand är en mysig ort. Det kanske inte är så stort utbud av klädaffärer och annat, men naturen är kanon. Faktum är att utelivet är rätt så bra i Leksand, och vi har ganska roligt med studenterna som läser på Entreprenörskolan här på Campus. Och vill man gå ut på andra ställen är det inte så långt till Borlänge eller Falun och Stockholm ligger bara tre timmar bort. }B^\Z^]bc]ÊaQ^ZQX]SPaT^RW_P__Tab \PZPaT PaQTcPa YPV [XcT b^\ T] d__ ]]PaT SÊa YPV cPa UaP\ bZaÊSSPabhSSP [Üb]X]VPa Ëc _aXePc_Tab^]Ta UÜaTcPV ^RW X]bcXcdcX^]Ta9PVPaQTcPaÊeT]\TSTV]P dcbcÊ[[]X]VPa ^RW ST[cPa X dcbcÊ[[]X]VPa ^RW cÊe[X]VPa PaaP]VTaPST Pe beT]bZP ^RWdc[Ê]SbZPbÊ[[bZP_<TS\X]PaÜccTa X BX[YP]bQhVST] ^RW cX[[WÜaP]ST T] bcPaZ WP]ceTaZbcaPSXcX^]WPadcQX[S]X]VT]XQ^Z QX]STaX ePaXc Tcc eÊaSTUd[[c Z^\_[T\T]c ^RW T] ]Pcda[XV ST[ X \Xcc Z^]bc]ÊabZP_ 9PVX]b_XaTaPbPeST]cXSSËSTcX]cTUP]]b Tcc ÜeTaÜS Pe \PcTaXP[ ^RW SË \P] dc eTRZ[PSTb]X[[aXZPcTZ]XZTa DcQX[S]X]VT] WPa ^RZbË QXSaPVXc cX[[ Pcc bZP_P T] _[PccU^a\ UÜa \X]P WXbc^aXbZP bcdSXTa_ËPaZXeXBeTaXVT^RWdc^\[P]Sb 3TccPWPaXbX]cda[TcccX[[TccZ^]RT_cSÊa YPV PaQTcPa \TS Q^ZdcVXe]X]V dcbcÊ[[ ]X]VPaPeWXbc^aXbZP\^ST[[Ta^RWUÜaT[Êb ]X]VPa^\WXbc^aXbZPcTZ]XZTa} <^]XRP;P]VfT >\<TcP[[[X]YT] Bokbindare räddar dokument från år 1641 Vad vore arkivvärlden utan utbildade bokbindare? Nyligen var representanter från folkhögskolans Bokbinderilinje till Falun för ett mycket speciellt uppdrag; rädda pergament från 1600-talet, skrivna av självaste Drottning Kristina. Gissa om uppmärksamheten var stor. Med varsamma händer såg skolans elever och lärare till att rädda pergamentet till eftervärlden. };TZbP]SbU^[ZWÜVbZ^[PWPaQTchcceÊ[SXVc \hRZTc UÜa \XV 9PV WPST T] d]STaQPa cXS SÊa \TS X]b_XaTaP]ST [ÊaPaT V^SP Z[PbbZ^\_XbPa ^RW caTe[XVc U^[Z UaXWTc X U^a\^RWcP]ZTX]caTbbP]cPUÜaTSaPV^RW ePRZTa \X[YÜ 3T] ePRZaP ^\VXe]X]VT] RZ \XV Pcc \Ë bË QaP ePaYT SPV ]Êa YPV cX[[ bZ^[P] bZd[[T VË DceTRZ[X]Vb\ÊbbXVc WPa \TcP[[dcQX[S]X]VT] UËcc \XV Pcc eX[YP dcQX[SP\XVeXSPaTcX[[Vd[Sb\TS\T]ST] Z^]bc]Êa[XVPËSaP] RZYPVTg_TaX\T]cTaP \TSX;TZbP]SCXST]_ËbZ^[P]ePa_^bX cXe^RWYPVÊa\hRZTcV[PS^RWbc^[cÜeTa PccWPUËccVËSÊa} ATQTRZP5PaWP]V }:^]bc]Êa[XVc Êa dcQX[S]X]VT] eÊ[SXVc dc eTRZ[P]ST^RWWP]ceTaZbZd]]P]STcQ[P]S [ÊaPa]PÊaUÜabcZ[PbbXVcDcQX[S]X]VT]QT YPZPaeTaZ[XVT]eX[YP]Pcc_aÜeP]hPbPZTa ^RWPccPaQTcP_Tab^][XVc3TccPVPe\XV T] UP]cPbcXbZ bcPac ^RW T] QaP Vad]S Pcc VËeXSPaT\TS} BcÜc1aXcc8]VTa;^\P] 8 Om Designlinjen CAMPUS LEKSAND Annonsbilaga Lärlingen Caroline – en guldtjej med visioner ”Leksands folkhögskola blev för mig ett sista avstamp mot fortsatta högskolestudier. Detta genom att tilldelas verktyg att tygla mina ganska fritt flygande idéer med allt från styrofoam till designmetodik. Tillgängligheten till kunskap, nya tekniker/hjälpmedel men framförallt gemenskap och inspiration var resurser som fick min kreativitet att spinna på högvarv. Det känner jag var Leksands folkhögskolas starka sida. Jag upplever utbildningen som fri men uppmanande, att det handlar om att ta till vara på just det som tilltalar en, och till viss del om eget initiativtagande att ta det vidare. Det har varit väldigt nyttigt, men framförallt helskoj att uppleva, och hjälpt mig dit jag ville. Jag går nu design på HDK, Högskolan för Design och Konsthantverk i Göteborg och året i Leksand gav mig det som krävdes för att ta mig dit.” Carl Wästfelt ”Mikaela hade ingen talang. Livet kan ibland vändas om helt, och det var det som hände mig. Min tid på Designlinjen på Leksands folkhögskola var som en pånyttfödelse. Jag blev liksom JAG. Jag hade tydligen talang, det hjälpte alla underbara lärare mig till att förstå. Jag lät det ta tid och känna efter ordentligt vad jag tyckte om och inte tyckte om med saker och ting, det hade jag haft svårt för att kunna känna av innan. Men det bästa var att jag fann mig själv. Jag började våga göra saker, måla, teckna och freaka loss. Det var häftigt. Man blev som en familj på skolan, både med personal och med de andra klasserna. Det kändes tryggt och det är en bra grund för framtiden. Nu sitter jag här på Designprogrammet på Växjö Universitet och jag kan ibland inte fatta själv att jag kommit så långt, jag är så himla glad och stolt över mig själv. Och med Leksands folkhögskola i grunden så känner jag mig stabil, lugn och trygg här. Man blir starkare för var dag, och det är underbart att få lära sig mer av det man brinner för.” Mikaela Andersson C aroline Jonsson från Umeå såg en framtid att gå via Konsthögskolan in i konstens värld, istället valde hon att bli guldsmed via Lärlingsutbildningen. – Jag tycker det är jättebra, det känns som om man blir inskolad i verkligheten. Lärlingstiden gör hon i Uppsala där det är bråda tider i verkstaden. Det är slutspurt för Caroline i hennes gesällarbete. Hon känner sig lyckligt lottad, att vara lärling har givit henne ovärderliga kunskaper inom yrket. – Det är en fördel att kunna jobba med någon som varit 40 år i branschen, jag lär mig mycket teknik och grundläggande saker, men även en del trix och genvägar som bara någon med riktig erfarenhet kan lära ut. Något annat som Caroline värdesätter är förhållningssättet till marknaden. – Jag får lära mig mycket om att skapa goda kundrelationer, det ger mig en hel del självförtroende. Guldsmedsbranschen är annars tuff att jobba i och det krävs att man får upp arbetshastigheten och rutinen. Kreativt samarbete Peter Schütz är handledaren som kan branschen på sina fem fingrar. – Det finns så många olika nivåer i det här yrket, det är en komplex och konkurrensutsatt bransch, och det är bara de allra bästa som får jobba kreativt med högklassiga saker. Att reparera kräver inte samma färdigheter. Peter menar att det är helt nödvändigt att få sin skolning via praktisk väg, direkt på golvet. – Alla guldsmeder föredrar en lärling som gått en utbildning i en verkstad. Man måste lära av den riktiga miljön och själv öva på alla moment, det räcker inte med 40 timmars praktik på till exempel ett gymnasium. Det gäller att öva upp en trygghet, skicklighet och snabbhet, dessutom måste man vara stresstålig och vara duktig att ta emot kunder. Till sommaren åker Caroline till guldsmedernas Mecka, Florens i Italien, där hon ska gå en ädelstensinfattarkurs. Andra möjligheter runt hörnet för ambitiösa och duktiga lärlingar är Guldsmedsskolan i Köpenhamn. – Om några år siktar jag på att jobba i någon av våra storstäder, gärna i en lite större verksamhet, säger Caroline. Hej Håkan Hellström Om utbildningen Upplevelseentreprenör ”Förra året sökte jag till flera utbildningar och till skillnad från andra skolor så kände jag att det fanns sådan stor frihet på Entreprenörskolan. ’Gör det!’, sa lärarna efter att de frågat mig vad jag ville göra och för första gången upplevde jag att lärare lyssnade på mina egna önskemål. Vi läser väldigt intressanta kurser med ämnen som projektledning, ledarskap och marknadsföring och mycket av det som jag har lärt mig har jag haft användning av under mitt projektarbete. I framtiden vill jag hålla på med event inom extremsport men saker och ting ändras snabbt, eftersom utbildningen är så bred får jag nya insikter varje dag.” Martin Svensson Ideellt arbete lönar sig, allra helst om man kan kombinera sina främsta intressen, det vet Angelica Dahlman som studerar till Upplevelseentreprenör på Entreprenörskolan. Hon ger ett bra exempel på hur lite driftighet ger ingångar till helt nya världar och erfarenheter. Angelica berättar själv: ”Musik och event är två av mina största intressen. När jag fick höra att Håkan Hellström skulle komma och spela på Magasinet i Falun tog jag genast kontakt med anordnarna. Min önskan var att som student från Entreprenörskolan få komma och arbeta som konsertvärd. Magasinet nappade ganska snart och jag fick i uppgift att samla ihop tolv personer från skolan som kunde komma och hjälpa till vid entré, biljettförsäljning och garderob under konserten. Arbetet var ideellt men det var ingenting som störde oss i och med att vi alla var glada att få gå på konsert och se hur det går till när man jobbar bakom kulisserna. Konsertens datum kom och jag och elva glada tjejer anlände till Magasinet klockan 16 och tur var det. Inte långt efter stod Håkan Hellström där på scenen och höll en timmas genrep tillsammans med bandet, vilket blev som en extra konsert för oss som var de enda i lokalen just då. Efter detta kände vi alla att vi fått lön för mödan. Och inte nog med det. Senare kom han tillbaka och höll en helt fantastisk konsert för ett fullt Magasin!”. CAMPUS LEKSAND Annonsbilaga Duktiga och inspirerande föreläsare T ina Ståhl har arbetat cirka tio år på Skatteverket, men en önskan om att arbeta inom handeln har alltid funnits. Efter att ha funderat ett tag så vågade hon ta det första så viktiga klivet. Idag läser Tina på distansutbildningen Affärsmannaskap chef och ledare inom handeln och har fått helt nya vyer för sin framtid. Utbildningen har studerande från hela landet i alla åldrar med olika bakgrunder. Tina ser blandningen som ett oerhört plus eftersom hon via den fått ett stort nätverk där alla kan ta del av varandras kompetens. – Jag måste säga att vår kommunikationsoch samarbetsplattform på nätet är ett jättebra forum och jag är in där varje dag för att lämna in uppgifter och för att se vad som är nytt att ta del av, säger Tina. Dessutom så peppar vi varandra i klassen, vilket är väldigt viktigt i och med att vi inte ses varje vecka. Jag har fullt förtroende för de andra i klassen och jag vet attt d det som diskuteras alltid stannar inom gruppen. dan I stort sett direkt sedan d har andra besöket i Leksand ännisTina rekommenderat människor omkring henne att också gå denna utbildning. ga gånger jag – Jag undrar hur många egor och andra: sagt till vänner, kollegor ort detta tidigare?”, ”Varför har jag inte gjort säger Tina leende. Jag känner att jag lever alla mina sinnen är aktiva och att jag får vara entreprenör är härligt! Nya perspektiv Tina tycker ibland att det har varit svårt att motivera sig inför månadens resa till Leksand men varje gång krävs det bara ett par timmar, någon dag eller så innan hon är fylld av glädje och inspiration igen. – Att komma till Leksand är att få släppa taget om allt hemma och bara fokusera på mig och det jag vill. Det är lika härligt varje gång att få komma hit, träffa den underbara Om Lärlingsutbildningen ”Äntligen! Detta är något vi kämpat för länge. Nu har hantverket fått sin rättmätiga plats som en viktig kugge även i utbildningssammanhang.” Börje Hagman, Stiftelsen Hantverk & Utbildning personalen och bli bortskämd med den goda maten. Föreläsarna är duktiga, inspirerande och levererar med stor kvalitet det klassen vill ha och behöver. – Vi jobbar mycket via diskussioner och reflektioner där alla får utgå ifrån sig själva, sina egna funderingar och sina egna förmågor. Nu är min dröm att få starta en egen modebutik med märkeskläder i upptagningsområdet någonstans runt Söderhamn. En butik med varor från Asien eller övriga Europa där jag får den fysiska kundkontakten som jag saknat under mina år på Skatteverket, avslutar Tina. ”Hovslagarbranschen har en positiv prognos för framtiden för dem med utbildning och erfarenhet. Att gå som hovslagarlärling är väldigt lärorikt och bra om man hamnar hos rätt person. En idé kan vara att växla handledare under tiden för att få en ännu mer varierad kunskap och erfarenhet. Positivt är också att lärlingarna ofta kan vara på en plats nära hemorten. Lärling är ett nästan bättre sätt att skaffa sig kunskaper på än via en traditionell utbildning.” Kerstin Haga Wilund, Hovslagarföreningen ”De största fördelarna med lärlingsutbildning på ett företag är att man i de flesta fall kan stanna på sin hemort. Alla har inte möjlighet att flytta för att gå en utbildning. När man utbildar sig på ett företag får man förankring i verkligheten, vad det innebär att vara småföretagare. Inom tapetseraryrket måste man vara beredd på att starta eget. Möjligheterna till anställning är små.” Katarina Nilsson, Helsingborg, ordförande Sveriges Tapetserarmästare ”Vi får hela tiden frågor om vilka utbildnin bildningsvägar som är lämpliga in i vår bransc Lärlingsutbildningen känns välbransch. till digt tillrättalagd. De aktörer som är med i lärlings lärlingsprogrammet idag från vår bransch väld engagerade, både handledare är väldigt och lär lärlingar. Nyckeln är att hitta en bra handle handledare som man kan knyta ihop med en eng engagerad lärling.” Bertil Levin, Sveriges Bagare och Konditorer Dressed for success Alla vet vad snygga skyltfönster betyder för en butik. I Leksand får vid olika tillfällen utvalda butiker hjälp med sin skyltning, bland annat klädaffären Carl Ohlson som under hösten fick support av folkhögskolans dekoratörer. – Ni har gjort ett jättebra jobb, säger Marie Stålberg, kursansvarig på dekoratörslinjen, genomtänkt och snyggt. De tre som jobbade med Carl Ohlsons skyltfönster valde fyra olika teman, fest, höst, halloween och mys. – Det här fönstret har många reagerat på, det är jättefint, säger Marie Stålberg och pekar på skyltfönstret med Halloween-tema vars färgstarka interiör och innehåll väcker 9 ärksamhet en positiv uppmärksamhet lt att plocka in prylar från – Vi har även valt kbinderi i ett av fönstren, keramik och bokbinderi ande då vi ju har de utbilddet kändes passande an, säger Susanna Nilsson ningarna på skolan, som tillsammans med Nathali Nyström och n ansvarat för skyltningen Sandra Pettersson talt tre dagar höll de på och i klädbutiken. Totalt tt ”arbeta skarpt” och har de uppskattar att nlevelse och engagemang verkligen visat inlevelse för uppgiften. mma fönster att arbeta i och – Det var tacksamma roligt att varieraa skyltningen, avslutar de tt jättesmidigt och vi har stolt. Det har gått n hel del. förstås lärt oss en h är oerhört viktigt, det går inte ”Det här att enbart e läsa sig till yrkeskunskap, den bästa vägen är att lära sig på go golvet, att se på duktiga kollegor hur de löser uppgifter i verkligheten. Det e otrolig merit i dagens samhälle är en ku att kunna påvisa att man har yrkeserfaren farenhet. Vi uppmanar alla vi känner att jobba i den här riktningen med han handledare och lärlingar, det lönar sig b för båda parter.” Mats Moberg, Sveriges Låssmedsmästares Riksförbund Alexei Kranitskij går Lärlingsutbildningen och har sin lärlingsplats på Nittsjö Keramik. – Jag drejar, bränner, dekorerar och målar produkterna själv och får vara med från idé till produkt. Det är väldigt spännande att arbeta med leran, att hitta på nya saker att göra och utveckla mig själv. Jag hoppas att folk verkligen ska gilla mina produkter och att de ska komma till användning. Om distansutbildningen Affärsmannaskap inom handeln ”Utbildningen är mycket givande och ämnena är spännande och ligger helt rätt i tiden, till exempel organisation och ledarskap. Utbildningen går bra att kombinera med jobb och det övriga sociala livet och den motsvarar mina förväntningar och mer därtill. Det här är en jättebra chans att lära sig mycket och det är inspirerande att träffa människor som vill någonting, som har drivkraft.” Erik Levisson 10 CAMPUS LEKSAND 0]]^]bQX[PVP Det finns alla möjligheter i framtiden L inda Bäckman får ofta höra att hon är unik. Endast 33 år fyllda har hon redan stor erfarenhet från handeln. Som tidigare student på Entreprenörskolan vet hon värdet av praktik. – Det spelar ingen roll hur mycket man lär sig i skolan om man inte får testa av det i det verkliga arbetslivet, säger Linda som idag jobbar som butikschef på Blomsterlandet i Borlänge. Det finns många exempel på personer som tidigare studerat vid Entreprenörskolan och sedan gjort stora framsteg i arbetslivet, Linda Bäckman är en av dem. Efter gymnasiestudier i Mora gick flyttlasset till USA. – I USA väcktes mitt intresse för management och social kompetens och jag upptäckte hur viktigt det är med kontakter och nätverk. När jag flyttade hem till Sverige igen förvånades jag över hur stor skillnad det var på svenskt och amerikanskt arbetssätt och mentalitet. Den insikten fick mig att söka till Entreprenörskolans handelsutbildning. Efter utbildningen ville Linda jobba med ekonomi och projektledning, därför flyttade hon till Stockholm där hon fick jobb inom en stor klädkedja. Hon började som säljare men blev snabbt säljledare i en butik på Drottninggatan mitt i city. Nya utmaningar – På en dag kunde vi ha lika många kunder i butiken som det finns invånare i Mora! Under den här tiden fick jag även möjlighet att vidareutbilda mig inom ledarskap och efter ett år erbjöds jag tjänsten som butikschef i Skärholmens centrum. Linda engagerade sig i utvecklingen av Skärholmens centrum som var under ombyggnad. – Vårt mål var att skapa Nordens största köpcentrum. Vi åkte på inspirationsresa till Dubai och vi kom hem med många nya idéer som vi senare till viss del kunde förverkliga. För ett par år sedan kände Linda dock att det var läge för nya utmaningar. Hon rekommenderades att söka en tjänst inom Blomsterlandet, ett expansivt företag som är Sverigeledande inom blommor och växter. Hon har jobbat som butikschef och projektledare och har varit med och implementerat olika arbetssätt i kedjan. Hon har även jobbat med rekryteringar och introduktion av nya butikschefer. Rätt kompetens – Rekryteringar är en av de viktigaste hörnstenarna i ett lyckat företagande. Det är medarbetarna som gör företaget, därför är det enormt viktigt med rätt kompetens och rätt engagemang hos dem man anställer. Linda tycker att personalfrågan är den svåraste biten i chefskapet. Hon poängterar att det är viktigt att man hittar sitt sätt att leda så att man kan motivera sin personal och skapa ett bra förtroende. En annan viktig hörnsten är att ha uppsatta mål och få med sig personalen som team, att hela tiden coacha och vägleda för att nå mål och framgång. För att fortsätta utvecklas som ledare försöker Linda gå interna utbildningar och vara med i nätverk som har med ledarskap att göra. Hon tycker om att träffa andra människor och få nya idéer. Linda har även två mentorer som coachar henne. Praktisera i vardagen – Det viktigaste med att jobba med service och människor är att praktisera i vardagen. En konstnär kan skapa ett konstverk och sätta upp det på väggen och njuta av det under hela sitt liv, men i detaljhandeln krävs mycket av en själv, det är en föränderlig värld. Jag själv har inte alltid fått de högsta betygen från min personal, men det har utvecklat mig. Som butikschef har man många utmaningar. Arbetsuppgifterna är otroligt varierande och ingen dag är den andra lik. Administration, ekonomi, coachning av personal, inköp och mässor. Som butikschef ansvarar man för helheten. Man ska alltid komma ihåg att det är sista raden som räknas och det är där man ser resultatet på sitt jobb. Samt ha nöjda medarbetare så klart! Och i min position blir man aldrig fullärd. Det finns alltid mer att ta del av. När vi är på besök har Linda en student från Entreprenörskolan som gör sin LIA på Blomsterlandet. – Det är kul med LIA:n även för oss i arbetslivet. De ger mig en inblick i vad de läser i skolan just nu, vilket gör att jag uppdateras på många områden. Jag har behållit kontakten med Entreprenörskolan sedan jag slutade där och de tipsar mig om studenter som jag kan samarbeta med. Stor inblick Lindas karriär började på Entreprenörskolan och hon rekommenderar starkt KYutbildningar eftersom de är inriktade och fokuserar på speciella områden vilket ger en stor inblick i arbetslivet och ökar chansen att välja rätt i framtiden. – I min framtidsvision ser jag en mängd möjligheter och jag har en hel del idéer kring min fortsatta utveckling inom detaljhandeln. Entreprenörskolan gav mig en grund att stå på, en grund som ger mig trygghet. Åren på Entreprenörskolan har varit otroligt givande och har gett mig insikten i mitt arbete vilket har gjort att jag kunnat leverera ett bra resultat i de arbetsuppgifter jag har tagit på mig. Designelever med status ° På bilden syns Oscar Sintring och Sara Lundqvist, linjeansvarig för design. Folkhögskolans designelever står sig bra i den nationella konkurrensen. Under våren 2008 valde sex elever att söka sig vidare till en högre utbildning motsvarande högskolenivå med resultat att alla blev antagna. Detta goda resultat ser ut att kunna uppnås även under 2009. – Vi har en grundtrygghet i att vi verkligen fått lära oss designprocessen, det syns väldigt tydligt när man skickar in arbetsprover, förklarar Oscar Sintring, Uppsala, en av flera designelever som kallats till intervju på en högre utbildning under 2009. Design spänner över ett brett område, det kan handla om mode, inredning, grafik, förpackningar eller miljöer, alltifrån små produkter till bilar. Ett roligt konsta- terande är att allt fler av morgondagens designers verkar ta vägen via Leksands folkhögskola. En förklaring finns i att utbildningen i Leksand i hela sitt upplägg syftar till att ge eleverna en kunskap i den så avgörande designprocessen och dess olika moment. – För att lyckas inom design krävs en trygghet i designprocessen, det är bara så, säger Oscar. På skolan finns en modell som fungerar. Det är en väldigt spännande och utvecklande process som pågår. Det handlar mycket om eget ansvar, men vi har en ständig uppbackning av våra lärare Sara Lundqvist och Dag Franzén. Dessutom tillför alla gästlärare en massa ytterligare kunskap och inspiration. 0]]^]bQX[PVP CAMPUS LEKSAND 11 Lyckad satsning för Mia M ia Svalänge har nyligen gått utbildningen i Kreativt Entreprenörskap på Leksands folkhögskola. Sedan 1992 har hon drivit en egen firma med uppdrag inom inredning, men för några år sedan kände hon att det var dags att utveckla företaget. – Jag var i ett skede i livet där jag kände att jag var tvungen att gå vidare men jag visste inte åt vilket håll. Det rullade på med relativt kortsiktiga inredningsuppdrag och det var först när en kompis till mig berättade att hon skulle börja utbildningen som jag kände att det var en möjlighet för mig att komma vidare. Under utbildningens första år försökte Mia hitta en ny form för hur hon skulle driva företaget men fann ingen glädje i det trots alla möjligheter att få hjälp från lärarna. Bra lärare – Men det var stimulerande att få träffa andra entreprenörssugna människor och lyssna på deras idéer. Vi hade inte valt att bli just entreprenörer utan det var vår enda möjlighet att få göra det vi ville och tack vare bra lärare så blev inte ämnen som ekonomi och bokföring så läskigt som jag trodde. Det var först i slutet av det första året som Mia kom att tänka på pärmen med alla idéer som hon hade där hemma. Idéer som alltid kommit i kläm då hon jobbat med de olika inredningsuppdragen. En av idéerna kändes extra inspirerande och det var att formge och tillverka yllefiltar med mönster från Leksandsdräktens olika förkläden. Och när hon hade en produkt att satsa på, lossnade allt. – Allt blev jättekul! Nu kunde jag ägna utbildningens andra år till att jobba med filtarna och sedan dess har allt gått jättefort, det fanns inga hinder. Jag var inte trött en sekund utan kunde sitta och jobba till långt in på nätterna i ateljén. till Norrland för att hämta hem dem. De hamnade i butikerna veckan innan midsommar, en tid på året som man inte tror att varma yllefiltar säljer så bra, men allt sedan dess har det varit en enorm efterfrågan och filtarna är en succé. Nu står inredningsmagasinen på kö för att få göra reportage i hennes ateljé på familjens gård i byn Lycka strax utanför centrala Leksand. – Det är upp till en själv vad utbildningen ger. Jag har blivit rikare erfarenhetsmässigt och vuxit som människa. Nu tror jag på mig själv och mina idéer och jag har fått en mycket bättre självkänsla. Något som jag inte kunnat bygga upp på egen hand här hemma i ateljén. Tro på egna idéer På skolan fick Mia stöd och back up av lärarna under tiden som hon utarbetade idéer, skissade och jobbade med mönsterproduktion och marknadsföring. – Det kändes mycket tryggt men jag fick ju göra jobbet själv, säger Mia och berättar att hon bland lärarna fann en mycket bra mentor, en kvinna som inspirerade henne och gav henne mod att tro på sina egna idéer. När filtarna tillverkats åkte Mia själv upp Hallå där... Han syr ihop sin egen framtid John har hittat en skräddarsydd lärlingsplats – i dubbel bemärkelse. Tillsammans med sin läromästare bygger han nu en plattform för hela sin yrkeskarriär. Målet? Att så snart som möjligt ta plats vid sin läromästares sida och fortsätta att jobba med honom som färdig skräddare. – I mitt fall är det här en optimal lärandeform, jag får lära mig verkligheten, säger John Olsson, som ingår i programmet med hantverkslärlingar som administreras av det nationella kontoret i Leksand. John vet vad han vill med livet. Men för att nå sina drömmars mål krävs en bra grund att stå på. Efter att ha läst ett år på en skräddarutbildning i Borås hittade han en perfekt plats för sin fortsatta utveckling; en lärlingsplats hos Rickard Lindqvist, en skräddare med eget företag som besitter både kunnande och stora ambitioner. Internationell marknad – Dessutom designar han en egen produktion och jobbar på en internationell marknad, det kunde inte ha blivit bättre. John är den förste att hylla systemet med vuxenlärlingsplatser. – Jag får lära mig att tillämpa det som har med verkligheten att göra, det är lättare att ta till sig saker när man använder det. Det här är mycket mer effektivt än att sitta på skolbänken. Läromästaren Rickard Lindqvist avslöjar att han har stora planer för John den dagen då han är färdig skräddare med ett gesällbrev i handen. – Vi hoppas båda två att han ska kunna jobba här med mig om det finns ekonomisk möjlighet till det. Det är vårt gemensamma mål. Rickard menar att John har en stor fördel i sin lärlingsroll. Viktiga kontakter – Jag kan tycka att det är märkligt att det här systemet inte funnits tidigare, John lär sig så mycket nytt hela tiden, och han får jobba i ett högt tempo vilket också är en del av det här jobbet. Han får även viktiga kontakter och kunskaper inom till exempel inköp, det hade han aldrig fått om han bara suttit på skolbänken. – Marknaden för skräddare i Sverige rent allmänt ser lite skiftande ut, säger John. Än så länge har jag inte haft svårt att ta betalt för mina tjänster. Vi får se hur det blir när jag fått gesällbrevet, då blir det automatiskt en liten höjning av priserna. Jag är mycket positiv inför framtiden, mycket tack vare allt jag får lära mig på den här lärlingsplatsen. O Hallå där Morten Løbner Espersen, professor i keramik vid HDK, Högskolan för Design och Konsthantverk, vid Göteborgs Universitet. Varje år går flera elever från Leksands folkhögskola vidare till högre studier. Hur ser deras förkunskaper ut utifrån HDK:s perspektiv? – Generellt är de elever som söker till HDK från Leksand mycket kvalificerade både tekniskt och konstnärligt. Men rent generellt önskar jag att alla som söker till högskolestudier skulle ha arbetat längre med keramik än vad som ofta är fallet. På det sättet kan de vara helt säkra över sitt val av vidareutbildning. O Högskolestudier kan ju skilja sig en hel del från folkhögskolestudier. Vad skiljer och hur kan de studerande förbereda sig för att anpassa sig till denna skolform? – Högskolestudierna de tre första åren består till en stor del av schemalagda kurser. Men det som för de flesta studerande gör övergången svår, är att man arbetar mycket mer självständigt på högskolan, det är mindre vägledning. Det finns med andra ord ingen lärare som följer ens arbete på det sätt som sker på en folkhögskola. Ofta ställer man som ny student också stora krav på sig själv, vilket är mycket positivt. Men man ska samtidigt stå på egna ben och planera sitt arbete. Generellt kan man säga att utöver talang- en som har öppnat dörren till högskolan, väntar en massa hårt arbete vilket kräver stor självdisciplin. Att ha en drivkraft och fokusering är viktigt. O Vad anser du är viktigt för att lyckas inom ett konstnärsyrke utifrån all din erfarenhet? – Att kunna springa uppför en backe och fortsätta fast man blir trött. Andra viktiga egenskaper är att vara nyfiken, beslutsam och ha modet till att misslyckas i ett projekt. Dessutom gäller det att tänka i frågor och inte i svar. 12 CAMPUS LEKSAND 0]]^]bQX[PVP Vissa människor väntar på sitt livs chans, vi skapar den! Entreprenörskolan i Leksand erbjuder fem unika KY-utbildningar, Kvalificerade Yrkesutbildningar. En tredjedel av utbildningstiden är LIA, Lärande I Arbete, då du praktiserar i det verkliga arbetslivet. Våra utbildningar: O Upplevelseentreprenör 80 p O Affärsmannaskap – chef och ledare inom handeln (distans) 50 p O Kommunikatör/Dekoratör 80 p O Affärsmannaskap inom handeln (distans) 50 p O Handelsentreprenör 90 p 4ELEFONs%POSTINFO ENTREPRENORSKOLANCOM Hemsida: www.entreprenorskolan.com Ett kreativt centrum och en spännande mötesplats På Leksands folkhögskola hittar du en spännande mix av utbildningar inom hantverk, form och design, personlig utveckling och kärnämnesläsning. I dagsläget består skolan av cirka 150 elever som läser någon av våra utbildningar, några på distans. Finns det någon av våra utbildningar som passar dig? Kika på vårt utbud och hör av dig. O Allmän kurs med personlig utveckling O Keramisk form O Bokbinderi O Metallformgivning, silversmide O Dekoratör O Konstnärliga processer, distans O Design O Kreativt entreprenörskap, delvis distans 4ELEFONs%POSTINFO LEKSANDFHSKSE Hemsida: www.leksand.fhsk.se Bli hantverkslärling Har du ett brinnande intresse för hantverk? Nu finns chansen att bli lärling inom ditt drömyrke. Inom kort söker vi nya intresserade lärlingar från hela Sverige. Är du en av dem? Utbildning Regeringen beslutade från och med hösten 2008 att införa lärlingsutbildning för vuxna inom olika hantverksyrken. Lärlingsutbildningen kan maximalt vara två år lång (80 veckor) och den är studiemedelberättigad via CSN och räknas som en eftergymnasial utbildning. För att bli antagen krävs kunskaper inom området och gymnasiekompetens eller kunskap som bedöms likvärdig. Förutsättningen är naturligtvis också att lämplig lärlingsplats finns att tillgå. Mål Lärlingen ska efter utbildningens slut ska kunna arbeta som kvalificerad hantverkare inom sitt område, antingen som anställd eller som egen företagare. Handledare De platser/företag som tar emot en lärling ska vara godkända av branschen och av anordnaren Stiftelsen Hantverk & Utbildning i Leksand. Handledaren ska ha lång erfarenhet av sitt yrke och helst inneha gesäll/mästarbrev. En viss handledarersättning utgår. Hantverkslärling 4ELEFONs%POSTINFO HANTVERKSLARLINGSE Hemsida: www.hantverkslarling.se www.campusleksand.se Bo på vårt vandrarhem Vandrarhem vid Siljans södra strand och inom räckhåll för det mesta. Kyrkbåtsrodd, konserter i Gropen och Dalhalla, Bingsjöstämman, Clas Ohlson, dalahästtillverkning, Leksand Sommarland, golfbanor, Zornmuséet... För att inte glömma den storslagna naturen som bara ligger här och väntar. Boende i 1-, 2- eller 3-bäddsrum med dusch och wc. För mer information och bokning - kontakta oss på telefon 0247-648 16 eller maila till info@leksand.fhsk.se. Välkommen!
© Copyright 2024