‫עיריית קרית גת‬ ‫כ‬ ‫ר‬ ‫ז‬ ‫מ‬ ‫מ‬ ‫ר‬ ‫י‬ ‫אן‬ ‫ל‬ ‫ג‬ ‫י‬ ‫ל‬ ‫ה‬ ‫ר‬ ‫ך‬ ‫ו‬ ‫ל‬ ‫מ‬ ‫ש‬ ‫פ‬ ‫חה‬ ‫עתיד ילדיכם מתחיל בגיל הרך‬ ‫בס"ד‬ ‫אני מאמין‬ ‫החזון שלנו‬ ‫מרכז גיל הרך מקצועי עדכני ומוביל בישראל‪ ,‬למיצוי‬ ‫יכולות התפתחויות של הילדים והילדות תוך ראיית הילד‬ ‫במרכז‪ ,‬בשוויון הזדמנויות‪ ,‬העצמת ההורים המשפחה‬ ‫הסביבה וצוות העובדים‪ ,‬ובשיתוף בעלי עניין‪.‬‬ ‫הייעוד הארגוני שלנו‬ ‫מיצוי יכולות וכישורים של ילדים וילדות מסיימי תוכניות‬ ‫במרכז מריאן לגיל הרך והמשפחה‪ ,‬לתפקיד מיטבי במסגרות‬ ‫חינוכיות חברתיות וקהילתיות‪ ,‬העצמת הוריהם ושיתוף בעלי‬ ‫עניין ‪ -‬לשביעות רצונם‪ ,‬בסביבה מקצועית צומחת ותומכת‪.‬‬ ‫הערכים שלנו‬ ‫*הילד במרכז‪ :‬כלל המשאבים ימוקדו סביב פיתוח יכולות‬ ‫וכישורים של הילדים והילדות בקריית גת והאזור‪ ,‬המשתתפים‬ ‫בתכניות המרכז‪.‬‬ ‫*העצמה‪ :‬תפקוד מיטבי ומרבי של הילדים והילדות‪,‬‬ ‫באמצעות ההורים ואנשי המקצוע כדמויות המשמעותיות‬ ‫ביותר בחייהם‪.‬‬ ‫*שוויון הזדמנויות‪ :‬כלל אוכלוסיית הגיל הרך (ילדים‪ ,‬הורים‪,‬‬ ‫אנשי מקצוע) יקבלו מענה שוויוני והולם‪ ,‬מרבי ומיטבי‪ ,‬פרטני‬ ‫וכללי העונה לצורכיהם‪.‬‬ ‫*מקצועיות‪ :‬קיום סביבה מקצועית תומכת ומתאימה לצורכי‬ ‫אוכלוסיות היעד תוך מכוונות העובדים להשגת תוצאות‬ ‫הארגון‪.‬‬ ‫*יושרה ואמינות‪ :‬כלל עובדי המרכז יכירו ויפנימו את אמנת‬ ‫השירות לאיכות ולמצוינות‪.‬‬ ‫*מכוונות ללקוח‪ :‬שיפור מתמיד בסביבת העבודה לתפקוד‬ ‫מיטבי של נותני השירות ולטובת צורכי הלקוחות‪.‬‬ ‫*שיתוף בעלי עניין‪ :‬הרחבת מעגל השותפים לטווח הקצר‬ ‫ולטווח הארוך‪ ,‬לצורך יצירת תנאים אופטימליים למימוש‬ ‫ייעוד המרכז‪.‬‬ ‫המטרות שלנו‬ ‫*מיצוי פוטנציאל התפתחותי של הילדים והילדות באמצעות‬ ‫פיתוח וקידום היכולות והכישורים שלהם‪.‬‬ ‫*מתן הזדמנות שווה לצמצום פערים בין אוכלוסיות‪.‬‬ ‫*העצמת הורים להעלאת הרגישות‪ ,‬המודעות‪ ,‬השותפות‬ ‫והמעורבות‪.‬‬ ‫*פיתוח ההון האנושי העוסק בתחומי הגיל הרך‪.‬‬ ‫*פיתוח תוכניות ומסגרות בתנאים אופטימליים הולמים‪.‬‬ ‫*פיתוח ארגוני מתמיד‪ ,‬תוך העלאת "גאוות יחידה"‪.‬‬ ‫*יצירה ופיתוח מערך קשרים מקיף ופורה ושותפויות עם בעלי‬ ‫עניין ברמה המקומית‪ ,‬האזורית‪ ,‬הארצית ובחו"ל‪ ,‬ע"מ לקדם‬ ‫את אוכלוסיות היעד‪.‬‬ ‫‪ • 2‬מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬ ‫‪Guiding Principles‬‬ ‫‪To serve as professional, up to date, and leading early‬‬ ‫‪childhood center in Israel, aiming to realize the developmental‬‬ ‫‪potential of children by placing the child at the center, and‬‬ ‫‪giving them equal opportunities, all while empowering the‬‬ ‫‪parents, family, surroundings and employees, as well as‬‬ ‫‪cooperating with relevant bodies and individuals.‬‬ ‫‪Our Organizational Mission‬‬ ‫‪To strengthen the abilities and skills of children who complete‬‬ ‫‪programs at the Marianne Center, to promote their maximal‬‬ ‫‪functioning in social and communal frameworks, and to‬‬ ‫‪empower their parents and involve other relevant bodies‬‬ ‫‪supportive and stimulating environment.‬‬ ‫‪Our Values‬‬ ‫‪*Placing the child at the center: all resources will be focused‬‬ ‫‪on developing the skills and abilities of children who take part‬‬ ‫‪in the programs at the Marianne Center from Kiryat Gat and‬‬ ‫‪the surrounding areas.‬‬ ‫‪*Empowerment: To encourage maximal functioning of the‬‬ ‫‪children, while centering theparents and professionals as the‬‬ ‫‪most significant figures in the lives of children.‬‬ ‫‪*Equal Opportunities: To provide equal and adequate‬‬ ‫‪opportunities, maximal and optimal, and general care to‬‬ ‫‪the entire early childhood population (children, parents,‬‬ ‫‪professionals) in a manner suited to their needs.‬‬ ‫‪*Professionalism: To maintain a professional and supportive‬‬ ‫‪environment that is tailored to the target population and‬‬ ‫‪focused on attaining the goals of the Organization.‬‬ ‫‪*Integrity and Loyalty: To instill in all of our staff the service‬‬ ‫‪principles of quality and excellence.‬‬ ‫‪*Customer Orientated: To constantly aspire to improve the‬‬ ‫‪working. Environment in order to facilitate maximal functioning‬‬ ‫‪of the service providers and for the benefit of the customers.‬‬ ‫‪*To extend our circle of short term and long term Cooperation‬‬ ‫‪partners, with the aim of creating optimal conditions in order‬‬ ‫‪to realize the mission of the Center.‬‬ ‫‪Our Goals‬‬ ‫‪*Realization of the developmental potential of the children‬‬ ‫‪through the development and advancement of their skills and‬‬ ‫‪abilities.‬‬ ‫‪*Providing equal opportunities to narrowing gaps for all‬‬ ‫‪populations.‬‬ ‫‪*Empowering the parents to increase their sensitivity,‬‬ ‫‪awareness, cooperation and involvement.‬‬ ‫‪*Developing human resources in the field of early childhood.‬‬ ‫‪*Developing programs and frameworks in adequate and‬‬ ‫‪optimal conditions.‬‬ ‫‪*Constant organizational development while raising the‬‬ ‫‪sense of pride of the team. Creation and development of‬‬ ‫‪comprehensive and fertile ties andrelationships with relevant‬‬ ‫‪individuals and bodies, locally, nationally and internationally,‬‬ ‫‪in order to advance the target population‬‬ ‫דבר ראש העיר‬ ‫תושבים יקרים‪,‬‬ ‫בשבח והודיה למלך מלכי המלכים מרכז מריאן לגיל‬ ‫הרך‪ ,‬זוכה פרס ממשלת ישראל לאיכות ומצויינות בניהול‪,‬‬ ‫הפך שם דבר בכל הנוגע להקמה והפעלת מסגרות חינוך‬ ‫ומעונות יום לילדי העיר קרית גת‪.‬‬ ‫בנוסף להפעלת גני הילדים‪ ,‬הצהרונים ומסגרות מעונות‬ ‫היום‪ ,‬מעניק מרכז מריאן בקרית גת מסגרות טיפוליות‬ ‫מקצועיות ופארא רפואיות לילדים ולמשפחות בעלות‬ ‫צרכים מיוחדים‪.‬‬ ‫המרכז מפעיל מערך הכשרה וסיוע להורים ואף מקיים‬ ‫בהצלחה מסגרת יחודית של בי”ס להורים‪:‬‬ ‫סדרות הרצאות‪ ,‬סדנאות ומסלולי הכשרה‪.‬‬ ‫גם צוותי החינוך הסייעות והמטפלות משתתפות במסלולי‬ ‫הכשרה במרכז‪.‬‬ ‫מרכז מריאן מעניק מגוון חוגי תרבות פנאי והעשרה‬ ‫לילדי העיר והם מצביעים ברגליהם ומשתתפים בסדנאות‬ ‫חווייתיות‪ ,‬פעילויות העשרה חוגים והצגות איכותיות‪.‬‬ ‫מרכז מריאן פועל על מנת לשפר את כשירותם המקצועית‬ ‫וההורית של המבוגרים הסובבים את ילדינו ובכך תורם‬ ‫להתפתחותם של הילדים ולכישורי החיים שאנו מקנים‬ ‫להם בשנות ילדותם היפות והחשובות‪.‬‬ ‫עיריית קרית גת פועלת על מנת להוסיף מסגרות וגנים‬ ‫תחת מרכז מריאן‪ ,‬גם על מנת להיענות לביקוש הרב וגם‬ ‫במסגרת ההיערכות לבניית השכונות החדשות הנבנות‬ ‫בעיר‪.‬‬ ‫בחוברת שלפניכם תוכלו להתרשם ממגוון היוזמות‪,‬‬ ‫הפעילויות והשירותים המקצועיים שמעניק מרכז מריאן‬ ‫לילדי הגיל הרך‪ ,‬להורים ולבני המשפחה‪.‬‬ ‫אכן עתיד ילדינו מתחיל בגיל הרך‪ ,‬אשרינו שזכינו להעניק‬ ‫לילדינו התחלה טובה ובע”ה עתיד מבטיח ‪.‬‬ ‫אני מברך את צוות הנהלת מרכז מריאן ועובדיו בברכת‬ ‫לכו מחיל אל חיל‪.‬‬ ‫חג פסח כשר ושמח‬ ‫אבירם דהרי‬ ‫ראש העיר‬ ‫‪• www.marianne.org.il‬‬ ‫‪3‬‬ ‫דבר מנכ"ל מרכז מריאן‬ ‫דבר יו"ר דירקטוריון מרכז מריאן‬ ‫הורים ותושבים יקרים‪,‬‬ ‫אני שמח להציג ולהביא לעיונכם את מגוון התוכניות‬ ‫והפעולות אשר מופעלים לטובת קידום וסיוע לכלל אלפי‬ ‫הילדים‪ ,‬ההורים ואנשי המקצוע בגיל הרך‪ .‬מרכז מריאן הפך‬ ‫זה מכבר לפנינה ייחודית בעלת השפעה רבה בקידום‪ ,‬טיפול‬ ‫וסיוע משמעותי לאוכלוסיות היעד תוך הרחבה והתאמה‬ ‫של יוזמות ותוכניות לפיתוח ומיצוי הפוטנציאל של כול ילד‬ ‫וילדה‪.‬‬ ‫מרכז מריאן ממשיך בתנופה ובפיתוחם של פרויקטים‬ ‫ייחודיים ומותאמים בתחומי החינוך‪ ,‬הרווחה‪ ,‬הקהילה‬ ‫והטיפול המופעלים על ידי מיטב אנשי המקצוע כאשר זה‬ ‫שנים מהווה הוא את אחד המרכזים הראשונים והגדולים‬ ‫בישראל אליו מגיעים מכלל ישראל ומחו"ל על מנת‬ ‫להתרשם‪ ,‬ללמוד כאשר הוא מהווה דוגמא לחיקוי למקומות‬ ‫רבים‪ .‬בתחום הטיפול‪ ,‬החינוך‪ ,‬ההדרכה וההעשרה הן‬ ‫להורים לילדיהם ולאנשי המקצוע המטפלים בגיל הרך‬ ‫בכלל מסגרות בעיר ובאזור‪.‬‬ ‫המרכז הרחיב תכניותיו תוך הנגשתם לציבור הרחב מכלל‬ ‫גווני האוכלוסיות והקהילות בעיר קריית גת כשמטרתו‬ ‫לאתר צרכים‪ ,‬וליזום תכניות מקצועיות ברמה גבוהה‬ ‫בהתאם לצרכים שאותרו מתוך כוונה לקדם ולפתח את‬ ‫הפוטנציאל הטמון בילדינו וזאת תוך סיוע‪ ,‬תמיכה והדרכה‬ ‫של הוריהם המתלבטים בסוגיות הקשורות לחינוך‪ ,‬טיפול‬ ‫ולגידול ילדיהם כאשר פעולות אלו מתבצעות על ידי צוותים‬ ‫מיומנים ברמה גבוהה ביותר‪.‬‬ ‫גם השנה החולפת וזו שאנו בפתחה משקפים התרחבות‪,‬‬ ‫יזמות רבה והתאמתם של השירותים לצרכים המשתנים‬ ‫כאשר במסגרת זו ממשיכות לפעול יחידות שונות במרכז‬ ‫ומציעות מגוון שירותים ותוכניות תוך סנכרון ביניהם כאשר‬ ‫ישנן תכניות שהתרחבו בהתאם לצרכים כדוגמת‪ :‬תכניות‬ ‫מעג"ן לקידום ילדים בגנים‪ ,‬תכניות הקן והטף לטיפול‬ ‫ולסיוע במשפחות ובילדים עם צרכים מיוחדים‪ ,‬הקמת‬ ‫המרכז העירוני למשפחה‪ ,‬הערכות להקמת מעון יום לילדים‬ ‫‪ • 4‬מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬ ‫אוטיסטים‪ ,‬הרחבת פעילות המעונות להקמת מעונות‬ ‫חדשים כדי לתת מענה לצורכי ההורים העובדים וילדיהם‬ ‫וזאת ברמה גבוהה‪ ,‬הפעלת כלל מערך הגנים ברמה גבוהה‪,‬‬ ‫הרחבת פעילות הצהרונים ליום לימודים ארוך תוך סיוע‬ ‫בסבסוד הזכאים‪ ,‬הפעלה מותאמת של תכניות העשרה‬ ‫וחוגים לילדים‪ ,‬הפעלת מערך הדרכה משמעותי לקידום‬ ‫וטיפוח ההון האנושי בגיל הרך וכן הרחבה העמקה של‬ ‫כלל הפעילות לטיפול פרטני בילדים מעוכבי התפתחות‬ ‫ביחידה ההתפתחותית ועוד יוזמות והשקעות רבות בכ"א‬ ‫בתשתיות באמצעים נדרשים וביצירת שותפויות רבות‬ ‫ומתאימות במערכת הפנים אירגונית‪ ,‬רתימת הגופים‬ ‫הממלכתיים וגיוס משאבים מקרנות סיוע על מנת להוציא‬ ‫מהכוח לפועל מערך מדהים ורחב זה של אחד המרכזים‬ ‫המשמעותיים הפועלים למענם של אלפי ילדים‪ ,‬הורים‬ ‫ואנשי המקצוע בגיל הרך וכולנו גאים על כך‪.‬‬ ‫אנו מתמודדים עם אתגרים רבים ויחד עם תמיכת הרשות‬ ‫המקומית‪ ,‬והגורמים השותפים הרבים לעשייה מיוחדת זו‬ ‫נמשיך ונפעל יחד על מנת להרחיב ולקדם את היוזמות‬ ‫הנוספות שיש עוד לפעול למימושן‪.‬‬ ‫ברצוני לברך את כלל עשרות רבות של המתנדבות‪ ,‬את‬ ‫חברי העמותה והנהלתה וכן את כלל צוות העובדים‬ ‫והעובדות ובראשם מנכ"ל המרכז העושים עבודת קודש‬ ‫מסורה אחראית ואיכותית לטובתם ולרווחתם של ילדינו‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬ברצוני להודות במיוחד לנציגי קרן היסוד ולמשפחת‬ ‫התורמים מהולנד על תרומתם ‪,‬סיועם הצמוד ותמיכתם‬ ‫המתמדת לבנייתו‪ ,‬להצלחתו והפעלתו של המרכז המיוחד‬ ‫הזה וכן את ראש העיר קריית גת מר אבירם דהרי‪ ,‬על סיועו‬ ‫בקידומו והתפתחותו של המרכז למענם של התושבים‬ ‫הרבים הפוקדים אותו‪.‬‬ ‫אני מזמין וקורא לכם הורים ותושבים יקרים‪ ,‬לקחת חלק‬ ‫במגוון התכניות של המרכז הפועלים למענכם ועבורכם‬ ‫ושתהיה לכם ולילדיכם חוויה מהנה ותורמת שכול מטרתה‬ ‫לקדם את ילדינו לעתיד טוב ויפה יותר כפי שהדגשנו בחזון‬ ‫המרכז‪" :‬כי עתיד ילידנו מתחיל בגיל הרך‪"...‬‬ ‫בברכת חג שמח‬ ‫אלון כנעני‬ ‫יו"ר המרכז‬ ‫הורים ותושבים יקרים‪,‬‬ ‫מרכז מריאן לגיל הרך והמשפחה פועל זה שנים בתנופה‬ ‫ובמרץ על מנת לפתח ולקדם מגוון תכניות‪ ,‬מסגרות ויוזמות‬ ‫ייחודיות המותאמות לצורכי אוכלוסיות היעד מתוך כוונה‬ ‫להבטיח ככול שניתן את מלוא האמצעים‪ ,‬ההזדמנויות‬ ‫והאפשרויות על מנת להבטיח את התפתחותם הטובה‬ ‫והתקינה של ילדי הגיל הרך תוך תמיכה‪ ,‬סיוע והדרכת ההורים‬ ‫כדמויות משמעותיות בחיי הילדים וכן חיזוק ושיפור מתמיד‬ ‫בכול הקשור להון האנושי העוסק בגיל הרך בכלל רמותיו‪.‬‬ ‫בחוברת זו משתקפים מגוון יוזמות בתחומי פעילות ייחודיים‬ ‫ומותאמים לצורכי הילדים כפי שנבחנו ונבדקו באופן יסודי על‬ ‫ידי מיטב המומחים הפועלים בתחום‪.‬‬ ‫המרכז לגיל הרך הפך זה מכבר למוקד עליה לרגל ולדוגמא‬ ‫לחיקוי ולהערכה ולפנינה מיוחדת ומלאת פעילות ויוזמות‬ ‫מבורכות הן בקריית גת ובאזור והן בישראל וכולנו גאים על‬ ‫כך‪ .‬כאשר המרכז הצליח לחבר בן עשרות גופי סיוע‪ ,‬תמיכה‬ ‫הן בתכנון והן המימון ושותפות מלאה וזאת לאור ההישגים‬ ‫הרבים שהשגנו בכול הקשור לקידומם של ילדים‪ ,‬משפחות‪,‬‬ ‫הורים ואנשיה מקצוע כדי להבטיח את המשך התפתחותם‬ ‫המיטבית של ילדינו ודאגה לעתידם הטוב‪.‬‬ ‫חשוב לי לציין כי‪ ,‬ישנה חשיבות להשקעה בילדי הגיל הרך‬ ‫והוריהם כי הכול מתחיל מהגיל הרך וככול שנשקיע בגיל זה‬ ‫כך נוכל לפתח ולטפח את הפוטנציאל של ילדנו ולהבטיח את‬ ‫עתידם ולכן מה שהמרכז פועל ועושה ביום יום והמציע מגוון‬ ‫תכניות התחומי פעולה שונים והמותאמים לצורכי הילדים‬ ‫וההורים כדי להבטיח התממשותו של חזון זה‪.‬‬ ‫כולנו עדים להתפתחויות רבות וטובות שחלות בגיל הרך‬ ‫בשנים האחרונות ובייחוד בשנה החולפת וזו החדשה‬ ‫שהחלה במסגרתן מורחבות תכניות קיימות ומופעלות‬ ‫חדשות ומתוכננות רבות נוספות כדוגמת‪ :‬הקמתו והפעלתו‬ ‫של המרכז למשפחות לקידום אוכלוסיות מיוחדות‪ ,‬הרחבת‬ ‫פעילות תכניות תמיכה וסיוע בילדים כדוגמת מעג"ן‪ ,‬הפעלה‬ ‫של תכניות ביתיות למענם של ההורים כמו‪ :‬הטף ותוכנית הקן‬ ‫למשפחות רווחה ולקידום ילדים בסיכון‪ ,‬הקמת המועדונית‬ ‫לילדים עם קשיי קשב וריכוז‪ ,‬הפעלת מערך של אנשי מקצוע‬ ‫מומחים בכול הקשור לטיפול בילדים מעוכבי התפתחות‬ ‫וקידומם ברמה אישית‪ ,‬מערך הגנים והצהרונים באופן איכותי‬ ‫וברצף חינוכי מיטבי‪ ,‬הערכות להקמת מעונות יום חדשים‬ ‫וכן הקמת מעון יום לילדים אוטיסטים כדי לסייע לילדים‬ ‫ולמשפחות ולמנוע מהם סבל‪ ,‬הפעלה של מערך חוגים מגוון‬ ‫ותוכניות קהילה והעשרה ופעולות עירוניות מרכזיות‪ ,‬קידום‬ ‫בכול הקשור לתשתיות מבניות‪ ,‬אמצעים נדרשים מותאמים‬ ‫וכן שילוב כוח אדם מיומן ומוחה בתחומי עניין וכן העמקת‬ ‫הפעילות לייעוץ וההדרכה לאנשי מקצוע בתחום וכן בקרב‬ ‫הורים עולים וותיקים בעיר וכן הפעלת עשרות מתנדבות‬ ‫מדהימות העושות ימים כלילות למענם של משפחות הורים‬ ‫וילדים ביום יום‪ .‬העבודה נעשית ביראת קודש ומתוך הרגשת‬ ‫שליחות כי זו "הציונות האמתית" בעשייה היומיומית למענם‬ ‫של ילדי הגיל הרך והוריהם‪.‬‬ ‫המרכז וכלל מערכותיו פועל על פי אמות מידה של איכות‬ ‫ומצוינות וסטנדרטים גבוהים בכלל רמות ההתערבות חוש לי‬ ‫לציין כי‪ ,‬המרכז קיבל את פרס ההוקרה הלאומי של ישראל‬ ‫לאיכות ולמצוינות מטעם משרד רה"מ‪ ,‬כמו כן‪ ,‬המרכז הינו‬ ‫הראשון בישראל בתחומו שקיבל תו תקן בינלאומי‪-‬איזו לניהול‬ ‫איכות בינלאומי‪ ,‬ומהווה מקום אליו נוהרים מכלל ישראל כדי‬ ‫להתרשם‪ ,‬ללמוד והוא מהווה דוגמא לחיקוי ולהערכה לא ר‬ ‫מקומית אלא גאווה רבה לאזור ולישראל‪.‬‬ ‫הצלחת המרכז לטובת רווחתם וטובתם של אוכלוסיות היעד‬ ‫תוך שיפור מתמיד ומתעדכן מתאפשרת הודות לפעילות‬ ‫אינטנסיבית ומקצועית וברמה גבוהה ביותר של כלל הפועלים‬ ‫במסגרת המרכז הן‪ :‬העובדים‪ ,‬המתנדבים‪ ,‬השותפים הרבים‬ ‫בכללם הרשות המקומית על כלל מחלקותיה וכן לתמיכתו‬ ‫ולסיועו של ראש העיר מר אבירם דהרי וכן ההנהלה וחבריה‬ ‫התומכים לאורך כול הדרך‪.‬‬ ‫האתגרים‪ ,‬המשימות והצרכים עוד רבים אך הכיוון והמרץ‬ ‫והמשאבים המושקעים בכך ימשיכו למנף ולהביא לידי המשך‬ ‫פיתוח‪ ,‬הרחבה והקמה של יוזמות אלו למענם של הילדים‬ ‫והוריהם‪.‬‬ ‫אני מברך את כול העוסקים במלאכת קודש זו‪ ,‬להמשך‬ ‫עבודה אתגרית ופורייה ומזמין את כלל ההורים וילדיהם‬ ‫ואנשי המקצוע בתחום לבוא ולקחת חלק בפעולות ובתוכניות‬ ‫המגוונות והמיוחדות שהמרכז מציע לכם לאורך כול השנה‬ ‫והפועלות למענכם ובשבילכם‪.‬‬ ‫בברכת חג שמח‬ ‫יואל רחמים‬ ‫מנכ"ל המרכז‬ ‫‪• www.marianne.org.il‬‬ ‫‪5‬‬ ‫אודות מרכז מריאן‪:‬‬ ‫מרכז מריאן לגיל הרך והמשפחה הינה עמותה‬ ‫שהוקמה בסיוע קרו היסוד‪ ,‬עיריית קריית גת‬ ‫ופרויקט שיקום בשנת ‪ 1992‬בקרית גת על מנת‬ ‫לפתח ולקדם תכניות על פי צורכי אוכלוסיות‬ ‫היעד לילדים בגיל הרך (בגילאי לידה עד ‪9‬‬ ‫שנים)‪ ,‬להוריהם ולאנשי המקצוע בתחום‪.‬‬ ‫לאחרונה הפך מרכז מריאן כתאגיד מעין עירוני‬ ‫אשר מקדם ומפתח מגוון תכניות ופרויקטים‬ ‫עם ובשיתוף הרשות המקומית ולטובת‬ ‫אוכלוסיות היעד מכלל אזורי העיר‪.‬‬ ‫חשוב לציין כי‪ ,‬מרכז מריאן הינו אחד המרכזים‬ ‫הראשונים‪ ,‬הגדולים והאיכותיים בישראל אשר‬ ‫נותן ומציע מענים ייחודיים ברמה גבוהה לאלפי‬ ‫ילדים‪ ,‬הורים ואנשי מקצוע מקרב תושבי‬ ‫השכונות בעיר ובאזור ומשלב מגוון אוכלוסיות‬ ‫מקהילות שונות של עולים ותקים‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬מרכז מריאן זכה בפרסי הצטיינות‬ ‫והעיקרי בהם הפרס הלאומי לאיכות ולמצוינות‪,‬‬ ‫מטעם משרד ראש הממשלה ונציבות שירות‬ ‫המדינה על איכות ומצוינות בתחום המנהיגות‬ ‫החינוכית וקידום הגיל הרך‪ ,‬כמו כן‪ ,‬המרכז‬ ‫הינו הראשון מסוגו בישראל שעבר תהליך‬ ‫ארוך ומקצועי לקבלת תעודת איזו בינלאומית‬ ‫(‪ )iso-9001/2008‬למערכת ניהול איכותית‬ ‫תוך שיפור תהליכי עבודה ברמה גבוהה ביותר‪.‬‬ ‫חזונו של המרכז הינו‪:‬‬ ‫“מרכז מקצועי לגיל הרך המוביל בישראל‪,‬‬ ‫למיצוי יכולות התפתחותיות וחינוכיות של‬ ‫הילדים והילדות תוך ראיית הילד במרכז‪ ,‬יצירת‬ ‫שוויון הזדמנויות‪ ,‬סגירת פערים‪ ,‬העצמת‬ ‫ההורים והמשפחה וכן הסביבה וצוות העובדים‬ ‫תוך שיתוף פעולה עם כלל בעלי העניין‪”.‬‬ ‫ההנחה המחקרית הבדוקה שעומדת בבסיס‬ ‫ההתערבות הינה מתייחסת לעובדה שככל‬ ‫שנשקיע בילדים מוקדם יותר כך נשפר את‬ ‫יכולתם להגיע להישגים ולפתח את הפוטנציאל‬ ‫הטמון בהם באופן האופטימאלי‪ .‬לצורך כך‬ ‫הוקם מבנה ייחודי מותאם וברמה גבוהה‪,‬‬ ‫המאגד תחת קורת גג אחת מגוון תחומי‬ ‫פעילות‪ ,‬יוזמות ופרויקטים‪.‬‬ ‫‪ • 6‬מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬ ‫התוכניות במרכז‪:‬‬ ‫* יחידה להתפתחות הילד‪:‬‬ ‫מפעילה תכניות איתור‪ ,‬מניעה וטיפול על ידי צוות רב‬ ‫מקצועי ופרא ‪ -‬רפואי תוך מתן מערך שלם של טיפולים‪.‬‬ ‫* מעון שיקומי ‪ -‬לטיפול בילדים מעוכבי התפתחות‪.‬‬ ‫* מועדונית ייחודית ‪ -‬לטיפול בילדים עם בעיות קשב וריכוז‪.‬‬ ‫* תכניות טיפול ומניעה ‪ -‬מסיכון לסיכוי‪-‬לשילוב ילדים‬ ‫במערכות נורמטיביות‪.‬‬ ‫* תכניות הכנה לכיתה א׳‪ ,‬משכ”ל‪-‬מרכז לשיפור כישורי‬ ‫למידה‪ :‬והוראה מתקנת‪.‬‬ ‫*מסגרות חינוכיות ייחודיות ברמה גבוהה‬ ‫מעונות יום‪ ,‬קטי גנים‪ ,‬פעוטונים‪ ,‬צהרונים וקייטנות‪.‬‬ ‫* מרכז עירוני להורות‪:‬‬ ‫תכניות הדרכה וייעוץ להורים‪ :‬סדנאות והרצאות להורים‪,‬‬ ‫תכניות הדרכה ביתיות‪ ,‬מרכז תמיכה לנשים לאחר לידה‬ ‫(מתנ”א) וכן תוכנית העצמה ופיתוח והפעלה של מערך של‬ ‫מתנדבים ומנהיגות הורים לקידום יוזמות בקהילה‪.‬‬ ‫* הפעלת מרכז עירוני למשפחה‪:‬‬ ‫לקידום אוכלוסיות מיוחדות‪.‬‬ ‫* מגוון תכניות העשרה‪ ,‬תרבות וקהילה‪ :‬אירועים קהילתיים‬ ‫עירוניים‪ ,‬הפעלת חוגים‪ ,‬הרצאות‪ ,‬הדרכות מרכזי פעילות‬ ‫להורים וילדים תוכניות העשרה להורים לילדים ולהורים‬ ‫ומרכזי פעילות בשכונות‪.‬‬ ‫המרכז פועל על פי ערכים‪ ,‬נורמות וקודים אתיים‬ ‫שגובשו בתהליך תכנון אסטרטגי כולל וזאת‬ ‫בראייה מערכתית ואינטגרטיבית‪ ,‬תוך שיתוף‬ ‫עם עשרות גופים וארגונים הן ממלכתיים והן‬ ‫וולונטריים וקרנות סיוע וזאת על מנת להבטיח‬ ‫את מתן השירותים ופיתוחים ברמה ובסטנדרטים‬ ‫גבוהים לטובת אוכלוסיות של המרכז‪.‬‬ ‫* פיתוח ההון האנושי לאנשי המקצוע‬ ‫בתחום הגיל הרך‪:‬‬ ‫מרכז פדגוגי למחנכות (מרפ”ד)‪ ,‬הדרכה והשתלמויות‬ ‫למנהלות מעון‪ ,‬מטפלות וגננות‪ ,‬קורסים מקצועיים‬ ‫למטפלות סוג ‪ 2 + 1‬וכן קורסי סייעות לילדי הגנים‪.‬‬ ‫* הפעלת כלל גני העירייה והצהרונים בפריסה עירונית‬ ‫כוללת הן הממ”ד והן המ”מ‪.‬‬ ‫* תכניות מיוחדות עם גופים שותפים‪:‬‬ ‫תכניות חינוכיות‪ ,‬תוכנית הט”ף ‪ -‬להדרכת משפחות בסיכון‬ ‫ורווחה‪ ,‬תוכנית מעג”ן ‪ -‬לטיפול ייחודי והדרכה לילדי גנים‬ ‫והצוותים‪ ,‬תוכנית הקן ‪ -‬לטיפול כוללני במשפחות רווחה‬ ‫בתיאום ושיתוף אגף הרווחה והתוכנית הלאומית‪ .‬כמו כן‪,‬‬ ‫הפעלת תוכנית פק”ט ‪ pact‬תכניות העשרה וטיפול‬ ‫לילדים ולהורים לבני הקהילה האתיופית‪ ,‬תכניות לקידום‬ ‫ילדים בסיכון‪ ,‬שילוב נערות בסיכון לפעולות הדרכה ושילוב‬ ‫בקהילה ועוד‪.‬‬ ‫‪• www.marianne.org.il‬‬ ‫‪7‬‬ ‫היחידה להתפתחות הילד‪:‬‬ ‫ללים‪ :‬תכניות מותאמות לאיתור‪,‬‬ ‫ונותנת שירותים מקצועיים הכו‬ ‫פועלת במרכז מריאן לגיל הרך‬ ‫‪ ,9‬הזקוקים למענה לקשיים על‬ ‫היחידה להתפתחות הילד‬ ‫סוציאלי לילדים בגילאי לידה עד‬ ‫דרכה וטיפול פרא רפואי ופסיכו‬ ‫מניעה‪ ,‬ייעוץ‪ ,‬הערכה‪ ,‬ה‬ ‫התפתחות הילד מיועדת לילד‬ ‫שי‪.‬‬ ‫האי‬ ‫אל‬ ‫נצי‬ ‫פוט‬ ‫ה‬ ‫רקע התפתחותי למיצוי‬ ‫עד הנזקקות‪ ,‬כאשר היחידה ל‬ ‫תים ומענים לכלל אוכלוסיות הי‬ ‫היחידה מעניקה שירו‬ ‫סביבתו המשפחתית והחינוכית‪.‬‬ ‫בי”ח ברזילי אשקלון ‪ -‬בפיקוחו‬ ‫ו‬ ‫לד‬ ‫הי‬ ‫אל‬ ‫סות‬ ‫ייח‬ ‫הת‬ ‫תוך‬ ‫ולמשפחתו ופועלת‬ ‫לית של המכון להתפתחות הילד‬ ‫‪ 21‬שנים ומהווה שלוחה טיפו‬‫היחידה פועלת מזה כ‬ ‫ספקת שירות לכל קופות החולים‪.‬‬ ‫מוכרת ע”י משרד הבריאות ומ‬ ‫המקצועי של ד”ר אבי עדן‪,‬‬ ‫התוכניות והשירותים הניתנים ביחידה‪:‬‬ ‫תחום‬ ‫פרא‪-‬רפואי‪:‬‬ ‫מגוון טיפולים פרא רפואיים הכוללים‬ ‫את תחומי‪ :‬ריפוי בעיסוק‪ ,‬ריפוי בדיבור‪,‬‬ ‫פיזיותרפיה‪ ,‬טיפול פסיכולוגי‪ ,‬וטיפול פסיכו‬ ‫סוציאלי‪ .‬שירותי אבחון בתחום הריפוי‬ ‫בעיסוק‪ .‬אבחון בתחום הפיזיותרפיה‪.‬‬ ‫שירותי אבחון פסיכולוגי‪.‬‬ ‫מעון יום שיקומי ‪“ -‬ניצנים”‪:‬‬ ‫מסגרת חינוכית שיקומית לילדים עם צרכים מיוחדים בגילאי‬ ‫שנה עד שלוש‪ ,‬המוכרים על פי “חוק המעונות השיקומיים”‪,‬‬ ‫אשר מקבלים מענה חינוכי מקצועי בשילוב צוות פרא‪-‬‬ ‫רפואי לטיפוח‪ ,‬קידום ושיקום הילד בהתאם ליכולתו‪ ,‬תוך‬ ‫מתן מענה לצורכי המשפחה‪.‬‬ ‫מועדונית לילדים עם בעיות קשב‬ ‫וריכוז מ‪:ADHD -‬‬ ‫מסגרת משלימה לילדים בגילאי ‪ 6‬עד ‪ 10‬המאובחנים‬ ‫כסובלים מהפרעת קשב‪ .‬במסגרת המועדונית‬ ‫מופעלת תוכנית לעיצוב התנהגות‪.‬‬ ‫תוכניות איתור ומניעה‪:‬‬ ‫תוכנית לאיתור ילדים מעוכבי התפתחות במסגרת מעונות‬ ‫היום והגנים בעיר קריית גת‪ .‬מתן הדרכה לצוות המעון‬ ‫ותגבור גרייה התפתחותית לילדים המאותרים‪.‬‬ ‫אבחונים פסיכו דידקטיים‪:‬‬ ‫אבחון לילדים בי”ס יסודי לצורך קבלת סיוע והתאמות‬ ‫לימודיות‪.‬‬ ‫* שעות פעילות‪ :‬ביחידה ניתנים שירותי אבחון וטיפול‪,‬‬ ‫בימים א’‪-‬ה’ בין השעות‪19:00-08:00:‬‬ ‫תוכנית מסיכון לסיכוי‪:‬‬ ‫שילוב ילדים מעוכבי התפתחות במסגרת מעון יום הצבעוני‪.‬‬ ‫במסגרת התוכנית הילדים זוכים לטיפולים הפרא רפואיים‬ ‫במסגרת המעון ולליווי ותרגול של סייעת מידי יום‪.‬‬ ‫מנהלת תחום‪ :‬הגב' מירב זינר‬ ‫‪merav_gilrach@walla.com‬‬ ‫‪ • 8‬מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬ ‫‪• www.marianne.org.il‬‬ ‫‪9‬‬ ‫המרכז העירוני להורות‪:‬‬ ‫והמשמעותיות‬ ‫מויות המרכזיות‬ ‫הורים הינם הד‬ ‫הראשונות‪ .‬הצוות‬ ‫ה‬ ‫דיהם בשנותיהם‬ ‫ביותר בחיי יל‬ ‫רים משאב חשוב‬ ‫כז מריאן רואה בהו‬ ‫המקצועי של מר‬ ‫ם ופועל להעצמה‬ ‫הילדים ולקידומ‬ ‫של‬ ‫די שיפור וחיזוק‬ ‫להתפתחותם על מנת להביא לי‬ ‫וטיפוח ההורים‬ ‫דו‪.‬‬ ‫יל‬ ‫ל‬ ‫ה‬ ‫ור‬ ‫ה‬ ‫ה‬ ‫איכות הקשר בין‬ ‫ניות מודל ייחודיות‬ ‫הורות פותחו תכ‬ ‫במרכז העירוני ל‬ ‫ה ובהורים מכלל‬ ‫בתמיכה במשפח‬ ‫אשר מתמקדות‬ ‫הדרכה והעצמה‪.‬‬ ‫הקהילה‪ ,‬לייעוץ‪,‬‬ ‫להורים לילדים בגיל הרך‬ ‫ולהורים שבדרך‪...‬‬ ‫התוכניות והשירותים הניתנים‬ ‫במרכז להורות‪:‬‬ ‫‪ .1‬פרויקט מתנ”א ‪ -‬מרכז תמיכה לנשים טרום ולאחר‬ ‫לידה‪ ,‬לסיוע רגשי וחומרי ובכלל זה סיוע ממוקד באמצעים‬ ‫חומריים וב‪“-‬סל מתנ”א” לנשים אחרי לידה למשפחות‬ ‫נזקקות וזאת במסגרת מרכז השאלת ציוד שנפתח על מנת‬ ‫לסייע להן בחודשים הראשונים תוך ליווי והפעלת מערך של‬ ‫מתנדבות לליווי אישי‪.‬‬ ‫קורס הכנה ללידה בגישה ההוליסטית‪:‬‬ ‫הבית הירוק‪:‬‬ ‫מפגש חוויתי להורים וקטנטנים כבר מראשית החיים‪,‬‬ ‫הנותן מענה והדרכה להורים בנושאים הקשורים להורות‬ ‫והתפתחות הילד‪ ,‬תוך חיזוק הקשר הורה‪-‬ילד בסביבה‬ ‫מקבלת ומעשירה‪.‬‬ ‫הקורס מועבר בגישה הוליסטית המתייחסת לאירוע הלידה‪,‬‬ ‫בשלושת הרמות של גוף‪-‬נפש‪-‬רוח‪ .‬הכנת בני הזוג לקראת‬ ‫הלידה הקרבה ובאה‪ ,‬שהיא האירוע המשמעותי ביותר‬ ‫בחיינו‪ ,‬ובחיי התינוק הנולד‪.‬‬ ‫הדרכה הורית פרטנית‪:‬‬ ‫קבוצות הורים‪:‬‬ ‫חוגי הורים עם מנחות הורים מוסמכות במסגרות שונות‪.‬‬ ‫העשרה ומתן כלים בתכנים הקשורים להורות‪ ,‬דרכי חינוך‪,‬‬ ‫התפתחות ועוד‪.‬‬ ‫חיזוק ותמיכה להורים בהתמודדותם עם גידול ילדיהם‪.‬‬ ‫התוכנית מיועדת‪ -‬להורים לילדים בגיל הרך המתלבטים‬ ‫בסוגיות שונות בהורות‪.‬‬ ‫הרצאות להורים‪:‬‬ ‫תוכנית “הקן”‪:‬‬ ‫תוכנית “הקן” הינה תוכנית קהילתית לליווי ותמיכה של‬ ‫משפחות עם ילדים מגיל לידה ועד גיל שש שנים מקרב‬ ‫הרווחה‪.‬‬ ‫תוכנית הט”ף‪:‬‬ ‫הדרכה בטיפוח פעוטות לגילאי שנה‪ 3-‬שנים‪ .‬הט”ף מלווה‬ ‫את המשפחה בהדרכה ביתית וקבוצתית לאורך שנתיים‪.‬‬ ‫הפעילות מהווה אמצעי להעצמת ההורה ולחיזוק הקשר‬ ‫עם ילדו‪.‬‬ ‫קו חם להורים‪:‬‬ ‫סדרת הרצאות להורים המציגה מודל מעשי ובהיר למנהיגות‬ ‫הורית חכמה‪ ,‬בתחומי חיים מגוונים במשפחה ובהתאם‬ ‫לגילאים השונים של הילדים‪.‬‬ ‫קו ייעוץ טלפוני להורים להם ילדים בגיל הרך‪ .‬הקו‪ ,‬מבקש‬ ‫לתת להורים עזרה מקצועית‪ ,‬מיידית ובכך לאפשר להם‬ ‫הקלה‪ ,‬רגיעה ותחושת בטחון‪ .‬התוכנית מיועדת לכלל‬ ‫ההורים להם ילדים בגיל הרך‪.‬‬ ‫בית ספר להורים "שמחה"‪:‬‬ ‫מכלול‪ -‬מרכז עירוני‪:‬‬ ‫שיח מחנכים והורים והעשרת הילדים בגן‪ .‬התוכנית מציעה‬ ‫סדנאות מקצועיות להרחבת ידע ומיומנויות להורים‪ ,‬על‬ ‫ידי אנשי מקצוע מומחים בגיל הרך כשבמקביל מתקיימת‬ ‫פעילות חוויתית לילדים‪.‬‬ ‫יישובי לליווי ולטיפול במשפחות לילדים עם צרכים מיוחדים‪.‬‬ ‫המרכז נותן מענה רחב ומסייע למשפחות להתמודדות עם‬ ‫גידול ילד ‪ -‬עם מוגבלות‪. .‬המרכז מופעל באמצעות המרכז‬ ‫לגיל הרך בשיתוף מחלקת הרווחה‪ ,‬גוינט ישראל במסגרת‬ ‫התוכנית הלאומית וזאת כהשלמה לעבודת אגפי‪ :‬הרווחה‬ ‫‪,‬החינוך‪ ,‬הבריאות והקהילה במרקם העירוני‪.‬‬ ‫פסיעות ראשונות‪:‬‬ ‫קבוצת אימהות ותינוקות לאחר לידה‪ ,‬העוסקת בהיבטים‬ ‫שונים של חווית האמהות וההסתגלות אליה‪ .‬שילוב אנשי‬ ‫מקצוע פאר הרפואי ומומחים בתחום הגיל הרך‪.‬‬ ‫מנהלת תחום‪ :‬הגב' אילנה שמידט‬ ‫‪ilschmidt@walla.com‬‬ ‫‪ • 10‬מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬ ‫‪• www.marianne.org.il‬‬ ‫‪11‬‬ ‫תכניות חינוכיות לילדים בגיל הרך‪:‬‬ ‫הפעלת מערך גני הרשות ‪ -‬ממ”ד ומ”מ‪:‬‬ ‫סלול חייו‪ .‬העדות המחקרי בתחום המחקר‬ ‫הרך הינה קריטית ומעצבת את המשך מ‬ ‫התפתחותו של הילד בגיל‬ ‫של ילדים מרגע לידתם משפיעה על היכולת‬ ‫איכות חוויותיהם והתנסויותיהם היומיומיות‬ ‫כי‬ ‫ההתפתחותי מראה בבירור‬ ‫רגשית בילדות על הישגיהם ועל החיים בכלל‪.‬‬ ‫תית‬ ‫חבר‬ ‫ה‬ ‫תית‬ ‫תחו‬ ‫התפ‬ ‫ה‬ ‫על‬ ‫שיות‪,‬‬ ‫האינטלקטואלית‪ ,‬על האי‬ ‫לצמיחתם של הילדים ומימוש הפוטנציאל‬ ‫שנות החיים הראשונות הינה חיונית והכרחית‬ ‫השקעה בחינוך איכותי ב‬ ‫ההתפתחותי שלהם‪.‬‬ ‫הילדים וברמה גבוהה ביותר הכוללים מעונות‬ ‫פעיל מגוון מסגרות חינוכיות מותאמות לצורכי‬ ‫מרכז “מריאן” לגיל הרך מ‬ ‫מית וכן תכניות לתגבור לימודי‪ ,‬לצמצום פערים‬ ‫צהרונים‪ ,‬מערך גני ילדים בשיתוף הרשות המקו‬ ‫יום‪ ,‬פעוטונים‪ ,‬קטי גנים‪,‬‬ ‫ויצירת שיווין הזדמנויות בפני לכול ילד וילדה‪.‬‬ ‫והכנת הילדים לכיתה א’‬ ‫הפעלת מעונות יום‪:‬‬ ‫מסגרות המעון מיועדת לילדים בגילאי ‪ 3‬חודשים ‪ 3 -‬שנים‬ ‫אשר אימהותיהן עובדות המעונות כוללים ‪ 3‬כיתות‪:‬‬ ‫כיתות תינוקות‪ ,‬כיתת פעוטות וכיתת הבוגרים‪ .‬המעונות‬ ‫הפועלים כיום כוללים את מעון עופרים ‪ -‬מעון המצוי באזור‬ ‫התעשייה לטובת מתן פתרונות להורים עובדים באזורים‬ ‫הללו כאשר הוא פועל בין השעות ‪ 6.30‬ועד ‪ 19.30‬על מנת‬ ‫לתת מענים ייחודיים למפעלי האזור כדוגמת אינטל ואחרים‪.‬‬ ‫כן פועל מעון הצבעוני ‪ -‬ברחוב אדוריים במסגרתו פועלת‬ ‫התוכנית מסיכון לסיכוי‪ .‬כמו כן המרכז נותן מענים לצורכי‬ ‫ההורים ברמה אזורית במעונות לכיש ושדה משה‪.‬‬ ‫העבודה במסגרות החינוכיות הללו מאופיינת בעמידה‬ ‫באיכות כ”א ורמת מקצועיות גבוהה במיוחד ובסטנדרטים‬ ‫מקצועיים גבוהים הבאים על מנת להבטיח רמת איכות‬ ‫חינוך וטיפול גבוהים‪ .‬כלל המעונות נמצאים תחת פיקוח‬ ‫של משרדי‪ :‬הכלכלה ומשרד הבריאות‪ .‬בתכנון הקמת ‪3‬‬ ‫מעונות נוספים ברחבי העיר על מנת לתת מענים לצרכים‬ ‫ההולכים וגדלים‪.‬‬ ‫קט גן ‪ -‬עפרוני‪:‬‬ ‫הקט גן הינה מסגרת חינוכית שהוקמה כמענה‬ ‫חינוכי עבור ילדים בני שנה וחצי עד ‪ 3‬שנים שאינם‬ ‫משתלבים במסגרת חינוכית לפני הגיעם לגני‬ ‫הרשות שאמהותיהן אינן עובדות‪ .‬הקט גן הוקם‬ ‫כדי לאפשר מסגרת חינוכית אשר תיתן מענה‬ ‫הולם לצרכים ההתפתחותיים של הילדים בכל‬ ‫תחומי ההתפתחות‪ .‬מטרתו של הקט גן להקנות‬ ‫מיומנות‪ ,‬כישורים חברתיים ורגשיים‪ ,‬מוטוריים‬ ‫וקוגניטיביים באמצעות חשיפה לסביבה חינוכית‪,‬‬ ‫עשירה בגירויים המותאמים לגיל‪ .‬כיום פועל קט‬ ‫גן “עפרוני” בימי א‪-‬ה’ בן השעות ‪ 8.00-13.00‬במבנה‬ ‫הפיס ברח’ הערבה ‪ 1‬וזאת על פי לוח חופשות של‬ ‫משרד החינוך‪.‬‬ ‫מנהלת התחום‪ :‬הניה כהן‬ ‫‪heniac55@gmail.com‬‬ ‫‪ • 12‬מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬ ‫הצוות המקצועי מפעיל את כלל גני הרשות הן הממ”ד והן‬ ‫מ”מ ב‪ 48 -‬מסגרות בכלל אזורי העיר במסגרתם לוקחים בהם‬ ‫חלק כ‪ 1,600-‬ילדים כאשר מתקיימות מגוון פעילויות העשרה‬ ‫ולמידה הכוללות‪:‬‬ ‫ריתמוסיקה ‪ -‬התוכנית לחינוך מוסיקלי פועלת בכל הגנים‪.‬‬ ‫פעם בשבוע ניתן שיעור מוסיקלי לכל גן ע”י מורות למוסיקה‬ ‫המפעילות את הילדים בכלים ובאביזרים מוסיקליים מגוונים‪.‬‬ ‫סל תרבות ‪ -‬במסגרת סל תרבות נחשפים הילדים למופעים‬ ‫בתחומי התיאטרון‪ ,‬מחול‪ ,‬ומוסיקה‪ .‬כל ילדי הגנים צופים‬ ‫במופעים בין שלוש לארבע פעמים בשנה בהיכל אידית וגם‬ ‫באשכולות גנים‪.‬‬ ‫סיפור בספריה ‪ -‬תוכנית המיועדת רק לגני ט‪.‬ח‪ .‬הילדים‬ ‫מגיעים פעם בשנה לספריה וצופים בסיפור מומחז המעניק‬ ‫חוויה תיאטרלית שבסיומה הילדים יוצרים באמצעי יצירה‬ ‫מגוונים בהקשר לסיפור‪.‬‬ ‫ביקור במוזיאון ‪ -‬התוכנית חושפת בפני הילדים יצירות‬ ‫אומנות במרחב פתוח וגם בתוך המוזיאון‪ .‬התוכנית מפתחת‬ ‫יכולת התבוננות והנאה מיצירה ומפסל‪ .‬בשנת תשע”ה ביקרו‬ ‫במוזיאון רק גני חובה‪.‬‬ ‫גוגלה ‪ -‬תוכנית המיועדת לגני החובה‪ .‬מטרתה חשיפת כלים‬ ‫ממוחשבים לילדים צעירים‪ .‬התוכנית מפתחת מיומנויות‬ ‫מחשב מתקדמות בקרב הילדים‪.‬‬ ‫בריאות השן ‪ -‬במסגרת הפרויקט הלידים מצחצחים שיניים‬ ‫בגן‪ ,‬התוכנית פועלת מטעם משרד הבריאות‪ .‬בשנת תשע”ד‬ ‫פעלו ‪ 10‬גנים ובשנת תשע”ה יפעלו כל גני טרום חובה וצפויה‬ ‫הרחבה גם לגני חובה‪.‬‬ ‫“מילת” ‪ -‬התוכנית פועלת ב‪ 8-‬גנים בלבד‪ .‬במסגרתה הילדים‬ ‫שוהים בגן עד השעה ‪ 16:00‬במשך ‪ 4‬ימים בשבוע‪ .‬הילדים‬ ‫מקבלים ארוחת צהריים ותוכניות העשרה‪.‬‬ ‫טיפוח מיומנויות אורייניות ‪ -‬התוכנית פועלת במימון ואחריות‬ ‫‪ pact‬בגני הילדים‪ ,‬הילדים לומדים בקבוצות קטנות שבהן‬ ‫מרחיבים אוצר מילים וכישורי שפה‪.‬‬ ‫“להבה” ‪ -‬מרכז ללימודי מיומנויות מחשב‪ .‬למרכז להבה‬ ‫מגיעים ילדי גני חובה‪ .‬כל כתת גן מקבלת חדר מחשבים‬ ‫כמס’ הילדים‪ ,‬שם עומדים לרשותם אנשי הדרכה המלמדים‬ ‫מיומנויות מחשב מתקדמות תואמות גיל הילדים‪.‬‬ ‫טקס יום העצמאות לילדי הגנים‪ -‬הטקס נערך פעם בשנה לפני‬ ‫חגיגת העצמאות למדינה כל ילדי הגנים מתכנסים בפארק פז‬ ‫חוגגים‪,‬שרים ורוקדים לכבוד יום הולדת למדינה‪.‬‬ ‫טיפוח חצרות ‪ -‬מטרת הפרוייקט לטפח סביבה לימודית‬ ‫מאתגרת ונעימה לילדי הגן בשיתוף הורים וגופים תורמים‪.‬‬ ‫תוכנית מעג”ן ‪ -‬התוכנית פועלת ב‪ 24-‬גני טרום חובה הן‬ ‫בממ”ד הן במ”מ והן בחרדי‪ ,‬זו תוכנית מערכתית רב תחומית‬ ‫המקיפה תחומי התפתחות שונים ומעניקה בעיקר תמיכה‬ ‫והדרכה לגננות‪ .‬צוות מעג”ן פועל בשיתוף עם הצוות החינוכי‬ ‫בתוך הגן‪.‬‬ ‫מנהלת התחום‪ :‬הגב' מירי בן חמו‬ ‫‪miri.marianne@gmail.com‬‬ ‫‪• www.marianne.org.il‬‬ ‫‪13‬‬ ‫קייטנות קיץ‪:‬‬ ‫הפעלת מערך הצהרונים העירוני‪:‬‬ ‫המרכז מפעיל כ‪ 19-‬מסגרות של צהרונים באיכות גבוהה‬ ‫במיוחד במבני גני הרשות וזאת כתוכנית מובנת וכחלק‬ ‫אינטגראלי של המשך יום הלימודים (מהשעה ‪)14.00-16.30‬‬ ‫והארכתו בתוכניות חינוך‪ ,‬העשרה וגרייה תוך מתן הזנה‬ ‫באיכות גבוה ושילוב צוות מקצועי של גננות וסייעות מיומות‬ ‫תוך פיקוח צמוד של צוות המרכז ופיקוח ובקרה של מפקחי‬ ‫משרד הכלכלה המאשרים את הפעלת הצהרונים‪.‬‬ ‫הגנים בהם פועלת תוכנית הצהרונים‪ ,‬אושרו בתהליך‬ ‫מסודר על ידי אנשי המקצוע ממשרד הכלכלה וזאת תוך‬ ‫סיוע וסבסוד משמועתי הניתן להורים הזכאים למימון עלות‬ ‫החזקת ילדיהם בצהרון‪.‬‬ ‫חשוב לציין כי הצהרונים פועלים גם בתקופות החופשה‬ ‫במתכונת קייטנה על פי לוח החופשות למשרד הכלכלה‪.‬‬ ‫הצהרונים הפועלים בגנים הבאים‪ :‬גן דויד‪ ,‬גני בגין‪ ,‬גני‬ ‫אשכול שרה‪ ,‬ערבה‪ ,‬שימשון‪ ,‬אקסודוס‪ ,‬אשכולית‪ ,‬גני יפתח‪,‬‬ ‫גני רמב”ם‪ ,‬גני שלמה‪ ,‬עין עיינות‪ ,‬חיל הים‪.‬‬ ‫מתקיימות קייטנות קיץ לכלל אוכלוסיות ילדי הגיל הרך‬ ‫בגלאי ‪ 3-6‬בגני הרשות הפועלים בכ‪ 20-‬מסגרות גני הרשות‬ ‫לכ‪ 500-‬ילדים המשולבים בקייטנות ייחודיות בניהן‪ :‬יום‬ ‫לימודים ארוך‪ ,‬קייטנת העשרה ליום קצר‪ ,‬קייטנות למוכנות‬ ‫לכיתה א’‪.‬‬ ‫כן מתקיימות קייטנות ייחודיות בתקופות החופשה בחגי‪:‬‬ ‫סוכות‪ ,‬חנוכה‪ ,‬פסח‪.‬‬ ‫הקייטנות מפוקחות על ידי משרד החינוך עם כלל‬ ‫האישורים וכן מופעלות על ידי צוותים מקצועיים ומיומנים‬ ‫ברמה גבוהה ‪.‬‬ ‫ תוכנית משכ”ל (מרכז לשיפור כישורי למידה) במרכז‬‫מריאן ‪ -‬יצאה לדרך מרכז מריאן בשיתוף אגף החינוך‪ ,‬גייס‬ ‫משאבים על מנת לקדם את אחת התוכניות המשמעותיות‬ ‫והחשובות המהוות נדבך משלים לתוכניות השילוב והתגבור‬ ‫הפועלות בגני הילדים‪.‬‬ ‫את תוכנית משכ”ל מרכזת הגב’ פנינה כפיר ‪ -‬מנהלת תחום‬ ‫גנ”י בעלת נסיון וידע‪ ,‬ובסיוע של גננות ומורות מוסמכות‬ ‫לגיל הרך ומיומנות בהוראה לקבוצות‪ .‬לאורך שנת הלימודים‬ ‫נהנים הילדים בגני החובה מתגבור ממוקד צרכים בקבוצות‬ ‫קטנות תוך סיוע בשיפור כישורי למידה‪ ,‬מיומנויות יסוד‪,‬‬ ‫טיפוח חשיבה‪ ,‬למידה והקניית ידע וכישורים שיקדמו‬ ‫משמעותית את הילדים עם ולקראת שילובם בכיתה א’‬ ‫ובכך להכינם הכי טוב שניתן לקראת השתלבותם המיטבית‬ ‫בחינוך היסוד הפורמלי‪ .‬על פי תוצאות ההתערבות של‬ ‫השנה החולפת יש בתוכנית כדי לסייע משמעותית‬ ‫ברמה פרטנית תוך חיזוק הדימוי העצמי ושיפור ההישגים‬ ‫הלימודיים והבטחת השוויון ומיצוי הפוטנציאל הטמון בכול‬ ‫ילד וילדה‪ .‬בסיומה של כל שנת לימודים מתקבלים משובים‬ ‫מההורים המציינים את שביעות רצונם הגבוהה מהתוכנית‪.‬‬ ‫מנהלת תחום‪ :‬הגב' יהודית יזומבק‬ ‫‪joudit100@gmail.com‬‬ ‫‪ • 14‬מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬ ‫הכשרת כוח אדם‪:‬‬ ‫פיתוח הון אנושי ו‬ ‫וזאת על מנת לאפשר לכל ילד וילדה את‬ ‫צמו סטנדרטים גבוהים בתחום פיתוח אנושי‬ ‫מרכז מריאן לגיל הרך‪ ,‬אימץ לע‬ ‫דמנויות ולצמצום פערים‪.‬פיתוח כיוון חשיבה‬ ‫פוטנציאל הטמון בהם תוך יצירת שוויון הז‬ ‫ההזדמנות למצות את מירב ה‬ ‫פי הידע המחקרי שבתקופת הינקות מונח‬ ‫מתמיד של הסביבה האנושית והפיזית ועל‬ ‫זה מתבצע באמצעות פיתוח‬ ‫פיתוח ההון האנושי‪ ,‬הכשרתו ועדכונו הם‬ ‫החיים והחיים עצמם של האדם הבוגר לכן‬ ‫שורי‬ ‫היסוד שממנו מתעצבים כי‬ ‫מנת לענות לצרכים של ההתפתחות האישית‬ ‫הלן נפרט את תחומי הפעילות העיקריים על‬ ‫מפתח להשגת יעדים אלו‪ .‬ל‬ ‫פול‪ ,‬ההדרכה‪ ,‬החינוך‪ ,‬הבריאות המנהלה ועוד‬ ‫והמקצועית של אנשי המקצוע בתחומי‪ :‬הטי‬ ‫פיתוח מערך השתלמויות מותאם‪:‬‬ ‫* השתלמות למחנכות ומטפלות המעונות בנושאים שונים‬ ‫ומגוונים כגון‪ :‬ריפוי בעיסוק פיזיותרפיה‪ ,‬בריאות ועוד וזאת‬ ‫על פי צורכי כוח האדם בארגון ובכלל המערכת‪.‬‬ ‫* פיתוח הכשרות לסייעות בגני הילדים והכשרתם הן‬ ‫הבסיסית והן העצמה מתמשכת‪.‬‬ ‫* קורסי הכשרה והשתלמות עזרה ראשונה ‪ 44‬שעות‪8/‬‬ ‫שעות הן לכלל המטפלות‪ ,‬הסייעות‪ ,‬הגננות ובעלי תפקידים‬ ‫מחייבים‪.‬‬ ‫*קורסי הדרכה והשכרה להורים בתחומי עזרה ראשונה‬ ‫והצלת חיים‪.‬‬ ‫*פיתוח סדנאות להכשרת עובדות במסגרות לפיתוח כלים‬ ‫פדגוגים מותאמים לילדים‪.‬‬ ‫סדנאות במרכז ההדרכה‪:‬‬ ‫מתקיימות סדנאות בימי ראשון בליווי והנחייה של מדריכה‬ ‫מקצועית‪ ,‬בין השעות ‪.18:30-14:30‬‬ ‫בסדנאות מכינות המשתתפות עזרים פדגוגיים לעבודה‬ ‫עם הילדים‪ ,‬מתוך מאתגר הנושאים הקיים במרפ”ד וכן‬ ‫פיתוח של חומרים חדשים על פי צרכים שעולים‪ .‬הנושאים‬ ‫מתייחסים לחגים ומועדים‪ ,‬עונות השנה‪ ,‬משחק ולמידה‪,‬‬ ‫הגשת הספר והסיפור‪ ,‬פעילויות מגוונות במעון‪ ,‬וכדומה‪.‬‬ ‫הפעלת ספרייה מקצועית לעיון והשאלה‪:‬‬ ‫* עומדת לרשות אנשי המקצוע ספריה מעודכנת של ספרי‬ ‫עיון‪ ,‬ספרים מקצועיים בתחומי עניין שונים בתחומי‪ :‬הייעוץ‪,‬‬ ‫הטיפול ‪,‬החינוך‪ ,‬ההדרכה והידע הרחב גיל הרך העומד לעיון‬ ‫ולהשאלה לכלל אנשי המקצוע בתחום הגיל הרך‪.‬‬ ‫קורסים לסייעות גנים ולמטפלות‪:‬‬ ‫* קורסים למחנכות‪/‬מטפלות מוסמכות במעונות היום‬ ‫ובקטי הגנים‪ -‬סוג ‪1+2‬‬ ‫* קורסים לסייעות גנים לעובדות במסגרות החינוכיות בגנים‬ ‫ובצהרונים‪.‬‬ ‫* הרצאות וסדנאות מקצועיות בתחומי התקשורת‪ ,‬הגישור‬ ‫והעבודה הבין אירגונית‬ ‫פורום עירוני למנהלות מסגרות חינוכיות‪:‬‬ ‫* מהרכז מוביל הקמת צוות רב מקצועי מכלל האירגוניים‬ ‫בעיר כדוגמת מנהלות מעונות ופעוטונים על מנת ליזום‬ ‫תכניות ופעולות מתואמות הכוללות הכשרות‪ ,‬סדנאות ורב‬ ‫שיח משותף סביב נושאי חינוך‪ ,‬טיפול ובריאות משותפים‬ ‫על מנת לטפל בהם באופן הכי מותאם וטוב שניתן‪.‬‬ ‫מנהלת תחום‪ :‬הגב' מורן אביגיל עטיה‬ ‫‪atiya.moran@gmail.com‬‬ ‫‪• www.marianne.org.il‬‬ ‫‪15‬‬ ‫תחום העשרה‪ ,‬תרבות ואירועים‪:‬‬ ‫תנועה “רן בא‪-‬לגן”‬ ‫תחום ההעשרה‪ ,‬התרבות והאירועים קהילתיים הינו‬ ‫תחום חשוב ביותר‪ ,‬תחום המתפתח וגדל משנה לשנה‬ ‫ומוביל מגוון פעילויות העשרה‪ ,‬חוגים ופעילויות תרבות‬ ‫להעצמת הילד והמשפחה‪ .‬החוגים והפעילויות הינן על פי‬ ‫הגישה התואמת את התפתחות הילד ובסביבה המזמנת‬ ‫למידה וחוויה והנאה‪.‬‬ ‫בתוך מגוון הפעילויות תוכלו למצוא‪ :‬חוגים‪ ,‬מרכז ג’מבורי‪,‬‬ ‫סדנאות חווייתיות להורים ולילדים‪ ,‬אירועים סביב חגים‪,‬‬ ‫שבוע הספר‪ ,‬פעילויות להורים ‪ -‬הרצאות‪ ,‬ימי הולדת‪,‬‬ ‫הפננגים ועוד‪....‬‬ ‫חוגים לשנת תשע”ה‪ ,‬תשע”ו‪:‬‬ ‫בהדרכת רן עשור‬ ‫חוג חוויתי המורכב מפעילות תנועתית מודרכת ומשותפת‬ ‫לילד ולהורה‪ ,‬בשילוב אביזרים‪ ,‬מכשירי ספורט ומוסיקה‪.‬‬ ‫כל שיעור עובד על מטרה אחרת כגון‪ :‬קואורדינציה‪ ,‬שיווי‪-‬‬ ‫משקל‪ ,‬יציבה נכונה‪ ,‬חיזוק שרירים ועוד‪ .‬במערכי השיעור‬ ‫ישנם גם מטרות קוגניטיביות כגון‪ :‬מושגים מופשטים‪ ,‬חיזוק‬ ‫שמות אברי הגוף וכינויים‪ ,‬מודעות לגוף‪ ,‬מושגי מרחב ועוד‪.‬‬ ‫חוג ציור ורישום‬ ‫בהדרכת נעמה ממן‪ -‬מלכה‬ ‫היצירתיות נמצאת בכל ילד וילדה‪ ,‬בחוג נצייד את התלמידים‬ ‫בכלים שיסייעו להם לפתח את היצירתיות ואת הכישרון‪.‬‬ ‫הצטרפו למסע מופלא של אומנות דרך צבע‪ ,‬רישום ומגוון‬ ‫טכניקות‪ .‬המחיר כולל אביזרים וחומרים‪.‬‬ ‫ד”ר שף‬ ‫בהדרכת כרמית לחיאני‪:‬‬ ‫הילדים לומדים לבשל מאכלים שונים ומגוונים תוך שהם‬ ‫מבשלים בעצמם‪ .‬החוג מפתח הרגלי תזונה בריאים‬ ‫באמצעות למידה על מרכיבים ואבות מזון‪.‬‬ ‫חוויה לכל החושים‪ ,‬קואורדינציה‪ ,‬חלוקת קשב‪ ,‬אינטראקציה‬ ‫ותחושת סיפוק אדירה לגילאי ‪ 4‬ומעלה‪ ,‬חלוקה לקבוצות‬ ‫גיל‪.‬‬ ‫חוויטף‬ ‫מפגשי חוויה לקטנטנים בגילאי שנתיים עד ארבע שנים‪.‬‬ ‫בין המפגשים‪ :‬תנועה ‪ /‬ריתמוסיקה ‪ /‬שעת סיפור ‪ /‬יצירה‬ ‫‪ /‬ג’מבורי ‪ /‬בישול‪.‬‬ ‫קראטה‪ /‬קונג פו‬ ‫בהדרכת סנסאי שון קוטליצקי‪,‬‬ ‫סנסאי נתן לוי‪ ,‬מורה בכיר בשיטת הוויצ’י‬ ‫ריו קניוקאי (סגנון לחימה סיני)‪ .‬מדריך‬ ‫מוסמך מטעם ראשות הספורט בישראל‬ ‫והתאחדות הקראטה העולמית‪ ,‬בוגר מכון‬ ‫וינגייט ובעל ניסיון רב שנים בעבודה עם‬ ‫ילדים‪.‬‬ ‫החוג יקנה לילדכם‪ :‬משמעת וערכי כבוד‬ ‫למסיבה‪ ,‬חיזוק יכולת הריכוז‪ ,‬פיתוח כוח‬ ‫וגמישות‪ ,‬ביטחון עצמי וקואורדינציה‪,‬‬ ‫יכולת הגנה עצמית‪.‬‬ ‫לגילאי ‪ 4‬וחצי עד ‪ 12‬שנים‪.‬‬ ‫קפוארה‬ ‫בהדרכת מאיר קופרסמיט‬ ‫קפוארה הינה אומנות לחימה ברזילאית שנולדה באפריקה‬ ‫והתפתחה בברזיל‪ .‬משלבת פולקלור ברזילאי‪ ,‬תנועה‪,‬‬ ‫מוסיקה‪ ,‬משחק‪ ,‬ביטוי אישי‪ ,‬מיומנויות חברתיות ויצירתיות‪.‬‬ ‫מפתחת כושר גופני‪ ,‬קואורדינציה‪ ,‬כוח‪ ,‬גמישות‪ ,‬שליטה‬ ‫וקצב‪ .‬כמו כן מסייעת לשיפור הקשב והריכוז‪ ,‬הדימוי‬ ‫והביטחון העצמי של המשתתף‪ .‬גילאי ‪ 4‬ומעלה‪.‬‬ ‫כל מדריכי החוגים במרכז הינם מדריכים מוסמכים בעלי‬ ‫תעודות והמלצות‪.‬‬ ‫מ‪.‬פ‪.‬ל‬ ‫מרכז מריאן פתח לפני כשנה את מ‪.‬פ‪.‬ל ‪ -‬מרכז פעילות‬ ‫והעשרה לילדים בגיל הרך בשילוב הורים ובשיתוף “מוטב‬ ‫יחדיו”‪ ,‬הפעילות מתקיימת במבנה “מקום בלב” בשכונת‬ ‫הנביאים‪.‬‬ ‫במ‪.‬פ‪.‬ל תוכלו למצוא משחקייה פתוחה לילדים בתוספת‬ ‫פעילות חווייתית ומעשירה לפי גילאים‪ ,‬בנושאים שונים‬ ‫כגון‪ :‬שעת סיפור‪ ,‬יצירה‪ ,‬פעילות בתנועה‪ ,‬יצירה ועוד‪...‬כמו‬ ‫כן השנה שולבו חוגים נוספים כגון‪ :‬ג’ודו‪ ,‬אפיה‪ ,‬וקפוארה‪.‬‬ ‫הפעילות מתקיימת בימים א’‪ ,‬ג’ בשעות אחה”צ‪.‬‬ ‫מנהלת תחום‪ :‬הגב' מורן אביגיל עטיה‬ ‫‪atiya.moran@gmail.com‬‬ ‫‪ • 16‬מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬ ‫‪• www.marianne.org.il‬‬ ‫‪17‬‬ ‫גיוס המשאבים‬ The Marianne's Early childhood and Family Center is a registered non profit organization in Israel. If you would like to contribute please contact Merav Raz at: meravr@marianne.org.il Donors and Collaborators ‫כ‬ ‫ת‬ ‫ב‬ ‫ו‬ ‫ע‬ ‫ל‬ ‫י‬ ‫נ‬ ‫ו‬ ‫ב‬ ‫ע‬ ‫יתון‬ The widespread activities of the Marianne's Early Childhood and family Center are made possible thanks to the generous support of private donors, foundations and corporations both in Israel and abroad, and as a result of collaborations with voluntary and national organizations. We would like to take this opportunity to thank each and every one who has enabled us to advance underprivileged children and ensure their safe and stable development. ‫העמותה רשומה ברשם העמותות ומאושרת כארגון ללא‬ '‫ א‬46 ‫מטרות רווח וכן מוכרת לצרכי זיכוי ממס על פי סעיף‬ ‫ לפרטים נוספים ולתרומות ניתן לפנות‬.‫לתקנות מס הכנסה‬ ‫ מנהלת גיוס משאבים‬-‫למירב רז‬ meravr@marianne.org.il ‫ מייל‬-‫אי‬ ‫תורמים ושותפים לפעילות המרכז‬ ‫פעילותו הענפה של מרכז מריאן מתאפשרת הודות‬ ‫ קרנות‬,‫לתמיכה הכספית של עשרות תורמים פרטיים‬ ‫וגופים עסקיים בארץ ובחו"ל וכן הודות לשיתופי פעולה עם‬ .‫גופים ממלכתיים וולונטריים‬ ‫תודה שלוחה לכל אחד מן הגורמים השותפים והתורמים‬ .‫המסייעים לנו בקידום‬ ‫ מיצוי הפוטנציאל הטמון בכל ילד וצמצום‬,‫אוכלוסיות היעד‬ .‫הפערים בחברה הישראלית‬ § ¶¬ ¤© ¶¬ ¢¥² ·¬ª ·¬ª £¨¶ ¢¥² £¨¶ ¢ª§ ¢ª§ ª ª Marianne's Early Maria nne's Early Childh Childhood ood and Family Cente and Family Cente r r ‫עתיד ילדכם‬ !‫מתחיל בגיל הרך‬ ‫ך‬ ‫בס"ד‬ ‫הר‬ ‫מ ר כ ז מ ר י א ן ילםג יפלו ר י ה ו מ ה נ ה‬ ‫א חל שנת לימוד‬ ‫מ‬ ‫ הגב' מירב רז‬:‫מנהלת התחום‬ meravr@marianne.org.il 19 • www.marianne.org.il ±¦ ª· ¸£©§ ‫ • מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה‬18 ‫עתיד ילדיכם מתחיל בגיל הרך‬ ‫מרכז מריאן לגיל הרך והמשפחה‬ ‫שד׳ העצמאות ‪ ,28‬ת‪.‬ד‪ 654 .‬קריית גת ‪,82100‬‬ ‫ע"ר ‪58-019-928-9‬‬ ‫טל‪ │ 08-6881096 ,08-6812368 :‬פקס‪08-6601857 :‬‬ ‫‪Marianne’s Early Childhood and Family Center‬‬ ‫‪28 Haatsmaut St. P.OBox 654 Kirya-Gat 82100 Israel,‬‬ ‫‪Tel: 972-8-6812368, 6881096 │ Fax: 972-8-6601857‬‬ ‫‪w w w . m a r i a n n e . o r g . i l‬‬ ‫חפשו אותנו בפייסבוק‬ ‫"מרכז מריאן לגיל הרך ולמשפחה"‬