נספח החוג - המכללה האקדמית צפת
החוג לסיעוד המכללה האקדמית צפת שנתון תשע"ג ראש החוג: ד"ר רביע חלאילהPhD RN , סגל בכיר: פרופ' בן שלמה יזהר - MD ,מרכז ההוראה במדעי יסוד. ד"ר ניסים שרה - PhD RN ,מרכזת תוכנית ההשלמה לסיעוד. ד"ר קפלן רות - PhD RN ,יועצת לענייני סטודנטים ד"ר מוחמד ח'טיב - PhD RN ,מרכז ההוראה בתחום הקהילה ד"ר דבור זיאד.PhD , ד"ר אילן ברוך.PhD , ד"ר ניר-שמוע ליפז.PhD , המערך הקליני: גב' חדיד סלאם MA ,דוקטורנטית – מרכזת יחידה קלינית סגל החוג: גב' אבוטבול טלי. MA RN , ד"ר אבידר אריה.MD , פרופ' זידאן ג'מאל.MD , גב' אברהם ציפי.MA RN , גב' אלון סמדר. MA RN , גב' אחראי אורנה.MA , מר' אטמור ניר.MA , גב' בן הרוש כוכב. MA RN , , ד"ר ברנד רחל.MD , ד"א ברנזון אלונית.PhD , ד"ר ג'אנים שריף.PhD , גב' גבע מיטל.MA , ד"ר גילבי פיטר.MD , מר' דאוד נאהיMA RN , ד"ר וולובולסקי יעלPhD ד"ר הדרי עמרם.MD , 86 ד"ר חוסיין אוסמה.MD , גב' טומסיס יעלה. MA , ד"ר צ'ילה אשטאן.MD , מר' מוסא עומר.MA RN , מר ראני מיח'אלי MA RN ד"ר שבטיאל ינון.PhD , ד"ר דלי נג'יב.MD , מר' סאק ג'רלד. MA , ד"ר סלאמה פארס.MD , ד"ר סמעאן מובדה.PhD , ד"ר טל מלר PhD ד"ר פרח ריימונד.MD , ד"ר צפריר חנה. PhD RN, גב' קורדירו ליאורה.MA RN , ד"ר שאהין ראדי.MD , גב' שוחט סיון.MA , מטרת הלימודים מטרת תכנית הלימודים היא להכשיר כוח אדם מקצועי בסיעוד אשר יוכל לתת מענה לצרכי הבריאות המשתנים של האוכלוסייה והחברה תוך הפגנת יכולות גבוהות של חשיבה ביקורתית ,חשיבה מוסרית ואחריות חברתית. התכנית נבנתה מתוך שאיפה להבטיח איכות טיפול גבוהה מבוססת עקרונות מדעיים, במצבי בריאות שונים .בוגר התכנית יוכל לקחת חלק בפיתוח וקידום מדיניות בריאות ברמה ארצית ומוסדית. התכנית מעניקה ללומדים ,תשתית אקדמית איתנה לקראת לימודי המשך לתארים מתקדמים באוניברסיטאות בארץ ובעולם ,וכלים להשתלבות בלימודים לפיתוח מומחיות קלינית בסיעוד. מתוך האמונה כי יש " לכבד את המייחד ולמצות את המאחד" תוכנית הלימודים במכללה מתמקדת בתחום הסיעוד הרב תרבותי המכשיר את הבוגר להתערבות מותאמת תרבותית על בסיס השקפת עולם זו ,בסיעוד ובחינוך ,ובהתבסס על צרכי האוכלוסייה המגוונות תרבותית ,באזור ובארץ. תוכנית הלימודים תכנית הלימודים האקדמית נפרסת על פני 4שנים .התוכנית באה להקנות לבוגריה ידע ומיומנויות בטיפול בבריאות וחולי ,המבוססים על יסודות תיאורטיים במדעי החברה ,מדעי ההתנהגות והבריאות ומותאמת לדרישות של משרד הבריאות. בסיום הלימודים הבוגר מקבל תואר ראשון B.S.Nבסיעוד ,וזכאות לגשת לבחינת רישום ממשלתית בסיעוד ,לקבלת תעודת הסמכה. תוכנית הלימודים נחלקת לארבעה תחומים: מדעי יסוד -מבואות במדעי החברה ,ההתנהגות והחיים. יסודות במדעי הסיעוד . לימודים קליניים -המשולבים בלימודים עיוניים ובהתנסות קלינית. לימודים קליניים מתקדמים. מיקום הלימודים תוכנית הלימודים כוללת לימודים אקדמיים ,תיאורטיים ויישומיים ,שיתקיימו במכללה האקדמית צפת .ההתנסות הקלינית תתבצע במסגרת "מרכז רפואי זיו צפת", במרפאות ותחנות לבריאות המשפחה בקהילה ובמוסדות רפואיים אחרים" :מרכז רפואי לגליל המערבי -נהריה" ומרכז רפואי פוריה -טבריה"" ,ביה"ח מזרע – עכו" ועוד. 86 דרישות משרד הבריאות על הסטודנט מוטלת החובה לבדוק את דרישות משרד הבריאות כתנאי להגשת מועמדות למבחן הממשלתי לתואר אח/ות מוסמך/ת ולרישום בפנקס הסגל הסיעודי. מבנה תכנית הלימודים ארבע שנתית (מעודכן לשנת הלימוד תשע"ב) מס' קורס 05-151 05-151 05-154 05-111 05-150 05-151 05-151 05-151 05-185 05-115 05-112 05-111 05-111 05-121 05-118 מס' קורס 05-141 05-158 05-114 05-152 05-110 05-111 05-118 05-125 05-121 05-122 05-124 05-128 05-142 שנה א' – סמס' א' שם הקורס אנטומיה פיזיולוגיה -מבוא ,תאים ורקמות דם אנטומיה פיזיולוגיה -אנטומיה פיזיולוגיה :מערכת הלימפה ,חיסון אנטומיה פיזיולוגיה – לב ,מחזור דם וחימצון אנטומיה פיזיולוגיה -מערכת העצבים כימיה אורגנית ואנאורגנית (הרצאה+תרגיל) מיקרוביולוגיה ,וירולוגיה ,אימונולוגיה מבוא לסוציולוגיה מבוא לפסיכולוגיה (הרצאה+תרגיל) חשיבה קלינית א' הדרכה ביבליוגרפית +כתיבה מדעית תקשורת בין אישית א' (הרצאה+תרגיל) מושגי יסוד בבריאות (יסודות הסיעוד א') ביוכימיה כללית וקלינית פסיכולוגיה התפתחותית (הרצאה+תרגיל) הדרכת מטופלים – היבטים של חינוך בסיעוד ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 0ש"ס 1ש"ס 2ש"ס 1ש"ס 2ש"ס 1ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 1ש"ס 1ש"ס נ.ז. 2 2 2 2 4 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 שנה א' – סמס' ב' שם הקורס ש"ס נ.ז. מבוא לאנתרופולוגיה מבוא לסטטיסטיקה (הרצאה+תרגיל) גדילה והתפתחות ברצף החיים אנטומיה פיזיולוגיה – מערכת העיכול הפרשה פנימית וחושים אנטומיה פיזיולוגיה – מערכת השתן והרבייה אנטומיה פיזיולוגיה – שלד ושרירים. גנטיקה פתולוגיה כללית וקלינית תקשורת בין אישית ב' (ההיבט הרב תרבותי) פרמקולוגיה קלינית א' מבוא לסיעוד קליני -יסודות הסיעוד ב' אמדן פיזיקלי סיעוד בקהילה (הרצאה+תרגיל) 2ש"ס 1ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 1ש"ס 1ש"ס 2ש"ס 1ש"ס 1ש"ס 1ש"ס 0ש"ס 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 0 07 מס' קורס 05-125 05-111 05-121 05-210 05-110 05-115 05-141 05-111 05-112 05-114 05-115 05-121 05-121 05-111 05-111 מס' קורס 05-141 05-144 05-110 05-110 05-111 05-111 05-111 שנה ב' – סמס' א' שם הקורס מבוא לגרונטולוגיה תזונה ודיאטה בבריאות וחולי עזרה ראשונה מבוא לשיטות מחקר סיעוד המבוגר – סיעוד המטופל עם הפרעות בשחלוף גזים: קרדיוואסקולארי נשימה סיעוד המבוגר – המטופל עם הפרעה בחילוף חומרים סיעוד הילד ומשפחתו סיעוד המבוגר – המטופל עם הפרעות בהפרשת שתן: נפרולוגיה ,אורולוגיה פרמקולוגיה קלינית ב' סיעוד המבוגר – הסובל מהפרעות בתנועתיות ותגובתיות (כולל נוירוכירורגיה) ובהפרעות ברקמת החיבור והמערכת החיסונית סיעוד המבוגר -מבוא מבוא לסיעוד קליני – חמצון מבוא לסיעוד קליני – חשבון רפואי (ציון עובר )155 הכנה להתנסות קלינית – המבוגר והזקן -פנימית הכנה להתנסות קלינית – המבוגר והזקן -כרורגית שנה ב' – סמס' ב' שם הקורס סיעוד הילד ומשפחתו סיעוד האישה סיעוד המבוגר – סיעוד המטופל עם הפרעות בשחלוף גזים: קרדיוואסקולארי נשימה – המשך סיעוד המבוגר – המטופל עם הפרעות בתפיסה חושית סיעוד המבוגר – הפרעות בשגשוג תאים המטולוגיה התנסות קלינית – המבוגר והזקן -פנימית התנסות קלינית – המבוגר והזקן -כרורגית 07 ש"ס נ.ז. 1ש"ס 1ש"ס 1ש"ס 1ש"ס 4ש"ס 1 1 2 4 1ש"ס 1ש"ס 1ש"ס 1 1 1 1ש"ס 4ש"ס 1 4 2ש"ס 1ש"ס 1ש"ס 2 1 1 - ש"ס נ.ז. 1ש"ס 1ש"ס 2ש"ס 1 1 2 1ש"ס 1ש"ס - 1 1 4 4 מס' קורס 05-145 05-111 05-140 05-102 05-101 05-148 05-141 05-112 05-101 מס' קורס 05-101 05-104 05-111 05-101 05-141 05-141 05-112 05-141 05-108 05-101 05-101 שנה ג' – סמס' א' שם הקורס התמודדות במצבי משבר ומוות יישומי מחשב למחקר (הרצאה+תרגיל) סיעוד בבריאות הנפש -מחלות נפש ,סמים ואלכוהול סיעוד רב תרבותי מקורות לתרבויות ארץ ישראל סיעוד במצבי חרום התנסות קלינית -אישה התנסות קלינית -ילד התנסות קלינית – בקהילה חלק א' שנה ג' – סמס' ב' שם הקורס סיעוד המתבגר סוגיות מקצועיות בסיעוד (פרופסונליזציה) מבוא לאפידימיולוגיה חוק ,משפט ואתיקה סוציולוגיה של הבריאות בחברה הישראלית התנסות קלינית -נפש התנסות קלינית -ילד התנסות קלינית -אישה התנסות קלינית – סיעוד במצבי חירום התנסות קלינית – בקהילה חלק א' התנסות קלינית – בקהילה חלק ב' פרוייקט המתבגר 07 ש"ס נ.ז. 2ש"ס 2ש"ס 0ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 1ש"ס - 2 2 0 2 2 1 1 2 2 ש"ס נ.ז. 2ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 1ש"ס 2ש"ס 2 2 2 1 2 2 2 1 - מס' קורס 05112 05181 05-115 05-111 05-100 05105 05-185 05-141 05-108 05-101 מס' קורס 05-101 05-111 05-101 שנה ד' -סמס' א' שם הקורס קורס בחירה: רפואה משלימה אורחות חיים מבוא לכלכלת בריאות טרמינולוגיה ושפות מדוברות מבוא למינהל סמינר מחקר מבוסס ראיות מקצועיות חשיבה קלינית ב'/אבטחת איכות התנסות קלינית -נפש התנסות קלינית – סיעוד במצבי חירום התנסות קלינית – בקהילה חלק ב' פרוייקט המתבגר ש"ס נ.ז. 2ש"ס 2 2ש"ס 2ש"ס 2ש"ס 1ש"ס 2ש"ס - 2 2 2 1 2 - שנה ד' -סמס' ב' שם הקורס ש"ס נ.ז. סמינר סיעוד רב תרבותי (כולל פרוייקט) התנסות – לימודים קליניים מתקדמים קורס בקבלת החלטות קליניות ב' 1ש"ס 4ש"ס 1 1 - הערה -בתוכנית הלימודים יתכנו שינויים על פי קביעת המכללה 07 תקנון החוג לסיעוד: מטרת התקנון היא להגדיר את הזכויות והחובות של הסטודנט ,נוהלי הלימודים והבחינות ותנאי המעבר משנה לשנה. תקנון זה נוסף על הדרישות הכלל אקדמאיות של המכללה. .1 כללי: .1.1לשם קבלת תואר בוגר על הסטודנט למלא אחר הדרישות הבאות: 1.1.1לקבל ציון מעבר של 06לפחות בכל אחד מהקורסים במדעי היסוד. 1.1.2לקבל ציון מעבר של 06לפחות ,בכל הקורסים בסיעוד ,בקורסים הקליניים העיוניים בסיעוד (בריאות המבוגר ,בריאות האישה ,בריאות הילד ,בריאות הנפש ,בריאות הקהילה ,מצבי חירום) ,ובכל ההתנסויות הקליניות. 1.1.1לקבל ציון מעבר של 06לפחות בקורס בפרמקולוגיה . 1.1.4נדרש ציון 166בקורס בחשבון רפואי כתנאי לתחילת ההתנסות הקלינית – ניתן להבחן ב – 4מועדים .סטודנט שלא ישיג את הציון יחזור על הקורס ולא יוכל להתחיל את ההתנסויות הקליניות. 1.2האחריות למילוי כל חובות תכנית הלימודים מוטלת על הסטודנט. 1.1תכנית הלימודים היא מובנית ,על כן חזרה על קורס או התנסות קלינית עקב כישלון או אי השתתפות עלולה להאריך את משך הלימודים. 1.4לחוג לסיעוד במכללה שמורה הזכות להחליט על שינויים בתכנית הלימודים ,ובדרישות החוג. 1.0ללימודים הקליניים (עבודה מעשית) ,הסטודנט חייב לרכוש מדים – חולצה לבנה ומכנסיים לבנים. 1.1סטודנט שלא יופיע במדים כנדרש לא ישתתף בהתנסות אשר תחל בשנה ב'. סטודנט חייב לרכוש תג זיהוי כתנאי לכניסה לשדה הקליני. .2 2.1 2.2 2.1 בריאות הסטודנט: ביטוח בריאות – חובת הביטוח חלה על הסטודנט. מועמד לקבלה ללימודים חייב למלא הצהרת בריאות. על פי הנחייה חדשה ( )2551של משרד הבריאות לא ניתן לחייב סטודנטים להתחסן כתנאי להשתלבות בלימודים קליניים בשדה .יחד עם זאת המכללה ממליצה לכל הסטודנטים הלומדים בחוג לסיעוד להתחסן על פי תכנית החיסונים שנבנתה על ידי ראש שרותי בריאות הציבור וזאת לאור ניסיון רב שנים המוכיח כי קבלת חיסונים מקדמת בריאות ומונעת הידבקות במחלות שונות .סטודנט שיסרב להתחסן יחתום על כך בנוכחות אחות אפידמיולוגית. ניתן לקבל יעוץ מאחות אפידמיולוגית בלשכת הבריאות . 2.4חובת הסטודנט לדווח בכתב לראש החוג על שינוי שחל במצב בריאותו. 2.0התגלה חשד שסטודנט חולה במחלה מסכנת ,כמשמעה בתקנות בריאות העם, תפנה ראש החוג למינהל הסיעוד בבקשה להפנותו לוועדה רפואית כתנאי להמשך 07 לימודיו ,עם או בלי סייגים כפי שתקבע הוועדה הרפואית ( על פי תקנה מס' " 11 העוסקים בסיעוד בבתי חולים" התשמ"ט .1188ועל פי תקנה מס' 11העוסקים בסיעוד במרפאות התשמ"א .1181 .3 רישום פלילי: המתקבל ללימודים יחתום על נוהל רישום פלילי האומר שידוע לו שהגשתו למבחן רישום ממשלתי מותנית בהעדר רישום פלילי. .4 חובת השתתפות בלימודים. 4.1חובת השתתפות הסטודנטים בכל ההרצאות ,בקורסים ,סמינרים, תרגילים ומעבדות. היעדרות של יותר מ 25%בקורס יחייב את הסטודנט לקבל אישור מיוחד מהמרצה כדי שיוכל לגשת לבחינה סופית באותו קורס. מקרים מיוחדים ידונו בועדת הקידום של החוג ,אשר רשאית במקרים מסוימים לחייב את הסטודנט בחזרה על הקורס ,השלמת חומר הלימוד או לדרוש ציון עובר בקורס גבוהה יותר מהנדרש בסילבוס. סטודנט אשר יעדר מהלימודים ללא קבלת אישור ,יהיה חייב להשלים את הלימודים בטרם יוכל לגשת לבחינה הסופית באותו קורס \או יהיה חייב לחזור על הקורס בכפוף להחלטת ועדת קידום .כהוכחה להשלמת חומר הלימוד על ידי הסטודנט והבנת הנלמד בכיתה רשאית ועדת קידום לדרוש ציון עובר גבוהה יותר מהנדרש בקורס על פי הסילבוס. 4.2בלימודים הקליניים (התנסות קלינית) יש חובה לנוכחות מלאה .יש להשלים כל היעדרות אפילו כשהיא מוצדקת .אחריות להשלמה מוטלת על התלמיד בתיאום עם מרכזת התחום והמדריכה הקלינית .קבלת ציון בלימודים הקליניים מותנית בהשלמה זו. 4.2.1היעדרות של למעלה מ 15% -בכל תחום קליני תחייב חזרה על ההתנסות כולה. 4.2.2קיימת אפשרות שלימוד קליני יתקיים בחודשי הקיץ או בחופשה .כמו כן ,כאשר תכנית הלימודים דורשת זאת יתקיימו לימודים קליניים בשעות הערב והלילה. .6 מעבר משנה לשנה. 0.1עמידה בכל חובות הלימודים כפי שמופיע בתקנון זה. 0.2מעבר משנה א' לשנה ב': 0.2.1נדרש ציון עובר בכל המקצועות כפי שמצוין בסעיף .1 0.2.2נדרש ציון ממוצע משוקלל של 06במקצועות הסיעוד במעבר משנה א' לשנה ב'. .0לימודי חובה כלל אוניברסיטאיים: 1.1יש להגיע לרמת פטור באנגלית עד סוף שנה ב'. 1.2נדרש ציון של 15בקורס באנגלית במעבר מרמה לרמה. 1.1הפטור בעברית מהווה תנאי מעבר לשנה ב' ,במקרים חריגים רשאית ועדת 07 קידום לאפשר לסטודנט להשתתף בשנה ב' בתכנית לימודים מצומצמת עד להשלמת הפטור בעברית. 1.4בבחינת הפטור בהבעה עברית ,נדרש ציון של 11לפחות כתנאי לקבלת פטור בעברית לסטודנטים מחו"ל או לבעלי תעודת בגרות לא ישראלית. .0ועדת סטאטוס: 1.1ועדת סטטוס תפקידה לבדוק ,לדון ולהחליט על המשך לימודיהם של סטודנטים אשר לא עמדו בדרישות תכנית הלימודים. הועדה מתכנסת בסוף השנה ובמהלכה ורשאית לאפשר לתלמיד לחזור על קורס מסוים ,או על שנת לימודים (פעם אחת בלבד במהלך הלימודים) או להחליט על הפסקת לימודים. 1.2יופנה לטיפול לוועדה זו כל סטודנט אשר מצב לימודיו מצריך לדעת הנהלת החוג דיון מיוחד או כל סטודנט העונה על אחד מהתנאים הבאים: 1.2.1סטודנט שנכשל במקצוע אחד בלבד וציונו המשוקלל השנתי מעל 15 יחזור על הקורס. 1.2.2סטודנט שנכשל במקצוע אחד בלבד וציונו המשוקלל השנתי הוא פחות מ ,15-נדרש לחזור על הקורס ועל הקורסים בהם ציוניו פחות מ.15- 1.2.1סטודנט שנכשל בשני מקצועות וציונו המשוקלל השנתי מעל ,15הוועדה תחליט אם לחייבו לחזור על הקורסים בהם נכשל או לחזור על שנת הלימודים כולל הקורסים בהם ציוניו פחות מ10- 1.2.4סטודנט שנכשל בשני מקצועות וציונו המשוקלל השנתי הוא פחות מ,15- הועדה תחליט אם לחייבו לחזור על שנת הלימודים כולל הקורסים בהם ציוניו פחות מ 10-או להפסיק את לימודיו. 1.2.0סטודנט שנכשל בשלושה מקצועות וציונו המשוקלל השנתי הוא 15לפחות הוועדה תחליט אם להפסיק את לימודיו או לחייבו לחזור על שנת הלימודים כולל כל הקורסים בהם ציוניו פחות מ ,10 -או לחזור על הקורסים בהם נכשל. 1.2.1סטודנט שנכשל בארבעה מקצועות ויותר יופסקו לימודיו. 1.2.1סטודנט שנכשל בשתי התנסויות קליניות הועדה תחליט על הפסקת לימודיו. 1.2.8סטודנט שנכשל בהתנסות אחת וגם נכשל במקצוע אחד לפחות הוועדה תחליט אם לחייבו על לחזור על שנת הלימודים או להפסיק את לימודיו 1.2.1סטודנט שנכשל בהתנסות קלינית אחת ללא נכשלים במקצועות נוספים ימשיך בהתנסויות על פי התכנית ,ולפני האמון המתקדם יחזור על ההתנסות הקלינית שנכשל בה. 1.2.8סטודנט שנכשל בהתנסות קלינית בגלל התנהגות לא מקצועית (הכוללת :גניבה ,רמאות ,זיוף או התנהגות לא אתית) ,הועדה תחליט אם לאפשר לו לחזור על התנסות קלינית או להפסיק את לימודיו. 1.2.15סטודנט שעשה מעשה המהווה הפרה של כללי ההתנהגות המקצועית הן במהלך ההתנסות הקלינית והן במהלך הלימודים או בעבודה מחוץ ללימודים ,כולל הנאמר בסעיף ,1.2.8תהיה רשאית ועדת קידום לדון בעניינו ולהחליט להפסיק את לימודיו. 08 .1.1הליך עבודת הועדה: 1.1.1סטודנט שענינו מובא בפני ועדת הסטטוס יקבל על כך הודעה בכתב מראש ויוזמן להביא את דבריו בכתב בפני הועדה. 1.1.2החל משנה ב' ללימודים ובמקרה שההחלטה האפשרית בוועדה היא הפסקת לימודים או חזרה על שנה ,תשקול הוועדה לזמן הלומד להופיע בפני הועדה ולהציג את טענותיו בעצמו. 1.1.1החלטות הועדה יוצגו לסטודנט בכתב .הסטודנט חייב לעקוב אחר שינויים שחלו בתכנית הלימודים והמחייבים אותו. 1.1.4לסטודנט הזכות לערער על החלטת ועדת קידום תוך שבועיים מקבלת ההחלטה. 1.1.0במקרה של ערעור על החלטת הועדה ,הועדה תתכנס לדון בנושא תוך שבועיים מקבלת הערעור. .8 הפסקת לימודים וחידושם: 8.1תכנית הלימודים היא רצופה .ראש החוג ישקול מתן אישור להפסקה זמנית בלימודים לפי בקשת הסטודנט ,לשנה אחת בלבד בתנאים הבאים: 8.1.1על הסטודנט להגיש בקשה בכתב להנהלת החוג על רצונו להפסקה זמנית בלימודים . 8.1.2יש להגיש את הבקשה לפני סיום הסמסטר של השנה הנוכחית בה לומד. 8.1.1אישור רשמי ינתן ע"י ראש החוג לאחר דיון בבקשה. 8.1.4אין לפצל את תכנית הלימודים מעבר ל – 1שנים ,אלא במקרים חריגים שידונו בועדת קידום. .9 חידוש לימודים לאחר שהופסקו ע"י החוג. 1.1סטודנט שלא עמד בדרישות הלימודים ולימודיו הופסקו על פי החלטת ועדת הקידום או מוסדות המכללה ,לא יוכל לחדש לימודיו בחוג. 1.2במקרים מיוחדים בהם יציג הסטודנט הנמקות מבוססות ,החוג ישקול מחדש את מועמדותו ללימודים .הסטודנט יוכל להגיש בקשה לראש החוג וזאת רק לאחר הפסקת לימודים של שנה לפחות. 1.1חידוש לימודים מחייב את הסטודנט להשלים את תכנית הלימודים בשלמותה ,כולל שינויים שחלו בתקופת היעדרותו .השלמת התכנית עלולה להאריך את משך הלימודים מעל 4שנים. .16נהלי בחינות: 15.1היקף החומר הנדרש לבחינה יופיע בסילבוס בתיאור הקורס כפי שיפורסם באתר הלימודים. 15.2כל סטודנט חייב לגשת לבחינות במועד א' .מועד ב' מיועד לסטודנטים שנכשלו או המעוניינים לשפר ציון ולסטודנטים אשר לא יכלו לגשת לבחינה מסיבות מוצדקות כגון :לידה ,מחלה או מילואים. 00 סטודנט שלא ניגש למועד א' מסיבות מיוחדות בלבד ,ימציא למזכירות התלמידים אישור מתאים על כך .לסטודנטים אלו יחשב מועד ב' כמועד א'. 15.1סטודנט רשאי לגשת לבחינה במועד ב' על מנת לשפר ציון ,על הסטודנט יהיה להירשם לבחינות במזכירות התלמידים עד שבועיים לפני מועד הבחינה הציון האחרון ייחשב כציון הסופי. 15.4הרשות להיבחן בשני המועדים אינה זכות אוטומטית .סטודנט אשר לא ניגש למועד א' ונכשל במועד ב' או נכשל במועד א' ולא ניגש למועד ב' אינו זכאי למועד מיוחד. 15.0אין אפשרות לשפר ציון של התנסות קלינית. 15.1במכללה קיים נוהל התנהגות בשעות בחינות שמחייב את הסטודנטים, המרצים והמשגיחים. .11ערעורים: 11.1סטודנט המבקש לערער על הערכה או ציון בבחינה יפנה למזכירות הסטודנטים ,תוך שבועיים מיום פרסום הציונים ויגיש ערעור על גבי טופס המיועד לכך. 11.2סטודנט רשאי לערער על ציון "נכשל" בהתנסות קלינית בפני ועדת ערעורים ,על פי הנוהל בסעיף11.1. 11.1סטודנט יפנה בקשה מנומקת בכתב לכינוס הועדה. 11.1.1המרצה והסטודנט יציגו את נימוקיהם בפני הועדה. 11.1.2הועדה תדון בנימוקים ללא השתתפות המרצה והסטודנט. 11.1.1הועדה תחליט על קבלה \דחיית הערעור. 11.1.4ההחלטה על קבלת הערעור ,משמעותה קביעת ציון "עובר" בהתנסות אשר לא יכלל בשקלול בציון לתואר. 11.1.0החלטת הועדה היא סופית. 11.1.1ועדת ערעורים כוללת :ראש חוג ,מרכזת חטיבה התנסות קלינית, מרכזת חטיבה בהוראה קלינית (עיונית). .12קבלת פטור על קורסים מלמודים קודמים: 12.1סטודנט המבקש פטור מקורס יגיש בקשה בכתב בטופס – הכרה בקורס מלימודי תואר בעבר ,בצירוף סילבוס של הקורס שנלמד. 12.2קבלת פטור מקורס מותנית בציון של 15לפחות .ובתנאי שנלמד ב1- השנים האחרונות באוניברסיטה או במכללה המוכרת ע"י המל"ג. 12.1הבקשה לפטור תוגש ע"י ראש החוג ,המרצה ימליץ על מתן הפטור לאחר בדיקת סילבוס והתאמת תכנים לקורס הנלמד במכללה. 12.4הודעה על מתן/אי מתן פטור תועבר ע"י ראש החוג לסטודנט. 12.4במידה והסטודנט קיבל פטור מקורס ,יועבר הנתון למדור סטאטוס ובפלט הציונים יופיע פטור והציון של הקורס לא ישוקלל בציון הבוגר. .13בחינת הרישום הממשלתית: 06 12.1הגשת הלומדים לבחינת הרישום הממשלתית תעשה ע"י המכללה בתנאים הבאים: 12.1.1סיום בהצלחה של כל תכנית הלימודים. 12.1.2עמידה בתקנות של משרד הבריאות. 12.1.1המצאת אישור למזכירות על העדר חובות בספריית ההשאלה. 12.1.4תשלום עבור הרשמה לבחינה (עפ"י תעריף משרד הבריאות). 12.1.0מילוי שאלון להרשמה לבחינה (עפ"י הנחיית מינהל הסיעוד). 12.1.1הגשת כלל המסמכים למזכירות כ – 1חודשים לפני הבחינה. 12.1.1מזכירות הסטודנטים תנפיק אישור לימודים כנדרש ע"י מינהל הסיעוד כ 0 -שבועות לפני מועד הבחינה. .14קבלת תעודת הסמכה: 11.1הסטודנט נדרש לשלם במזכירות הסטודנטים עבור הנפקת התעודה (עפ"י תעריף משרד הבריאות). 11.2הסטודנט נדרש לעמוד בהצלחה בבחינת הרישום הממשלתית .ציון עובר בבחינה – על פי החלטת משרד הבריאות. 06
© Copyright 2024