1. No category

2013-2014
Skovbo
EFTerskole
Informationshæfte
Kristen efterskole på Sjælland med store musiske og kreative ambitioner
Dette informationshæfte, vedrørende skoleåret 2013/2014, udgør,
sammen med den personlige samtale alle vores kommende elever
har været til, de informationer der er nødvendige for, at du kan få
et optimalt efterskoleophold på Skovbo Efterskole. Du kan også
finde mange informationer om Skovbo Efterskole på vores hjemmeside www.skovboefterskole.dk
Skolekontrakt
Før den endelige optagelse kan ske, skal der udarbejdes en skolekontrakt. Den skal underskrives af skole, forældre og elev. Kontrakten skal bl.a. sikre, at der er en klar kommunikation omkring
økonomi i tilfælde af en afbrydelse af skoleopholdet. Kontrakten
kan findes under “indmeldelse” på hjemmesiden.
At tage på efterskole
Hvert år tager omkring 25.000 danske unge på en af Danmarks
ca. 250 efterskoler. Efterskolerne er meget forskellige og drives
hver især på deres selvvalgte værdigrundlag.
At tage på efterskole er oplevelse og dannelse for livet. Det er
udviklende og dannende at bo sammen med mange andre unge,
spise sammen og have måltidsfællesskab, komme til at kende
sine lærere godt, have op- og nedture, løse konflikter sammen og
finde ud af, at der er andre mennesker i verden end én selv.
At tage på Skovbo Efterskole
Skovbo Efterskole er en 17 år gammel skole, som ligger midt på
Sjælland mellem Køge og Ringsted. I starten blev skolen etableret
i den gamle ”Slimminge Kro”, men der er sket meget siden.
Hele hovedbygningen er gennemrenoveret, der er bygget idrætshal og anlagt sportsplads. I tilknytning til vores hal er der et stort
musiklokale med tilhørende studiefaciliteter.
På Skovbo har vi følgende tilbud: 8/9. årgang og 10. årgang. Vi
har plads til 106 elever. På 8/9. årgang er der ca. 65 elever og på
10. årgang er der ca. 40 elever.
2
Nogle spørger os hvad vores profil er. Her kan vi sige:
Vi er ikke en idrætsefterskole, men vi har mange idrætsvalgfag,
bl.a. en skilinje. Vi spiller meget fodbold og badminton. Hver morgen løber/går alle elever 2,8 km. Det er fordi, vi tror på, at motion
og frisk luft giver energi og lyst til at lære.
Vi er ikke en musikefterskole, men vi har rigtig meget musik, og
teater. Med hensyn til musik og teater så er vi en skole med meget høje ambitioner. Vores musikundervisning er niveauopdelt og
for at komme på det højeste niveau skal man bestå en optagelsesprøve. Vi sender hvert år musikelever videre til MGK. Hvis du
ikke er dygtig nok til musiklinje 2, så tilbyder vi undervisning på
musiklinje 1, som har et lavere niveau. Her er der ikke optagelsesprøve. Læs mere om musik og Skovbo senere i hæftet.
Vi er ikke en specialefterskole, men vi er gode til at have en lille
gruppe unge, der ikke er bogligt stærke. Læs mere om inklusion
senere i hæftet.
Skovbo er en efterskole, der vil og kan meget og på Skovbo
er der plads til forskellighed. Mange af vores elever er bogligt
stærke, nogle er bogligt svage, nogle er gode til idræt, andre til
teater og musik. Vi er ikke lige høje, tunge og kloge – det synes
vi faktisk er ”ret fedt”. For os betyder det enkelte menneske
og fællesskabet rigtig meget. I grunden er vi jo alle – unge og
voksne - mennesker på rejse gennem livet.
3
Skovbo Efterskoles
værdigrundlag
Skovbo Efterskole drives på det kristne livs- og menneskesyn,
som det er beskrevet i Bibelen. Dette inkluderer respekt for det
enkelte menneske, samtidsrelevans i forhold til omverdenen og
miljøansvar, samt personlig genoprettelse, livsglæde og fremtidshåb.
Skovbo Efterskoles pædagogiske linje
og hovedsigte med
undervisning og samvær
se på næste side
➜
4
AT UNDRE SIG
DER ER NOGET DER ER
STØRRE END OS SELV
En anden hovedstrøm er, at vi arbejder
ud fra den forudsætning, at der er noget,
der er større end os selv. Vi beskæftiger
os med den store historie:
En skabende Gud - der blev menneske og
dermed skabte kontakt mellem Gud og
mennesket. Vi befinder os i spændingsfeltet mellem tro og videnskab. Det betyder, at vi i naturvidenskab arbejder med
det naturvidenskabelige verdensbillede
som kontekst, herunder udviklingslæren
og naturvidenskabens uafsluttede natur.
Vi ønsker ved dialog og oplysning at være
en modkultur til religiøs, videnskabelig
og politisk fundamentalisme.
Skovbo Efterskole er et fællesskab af
mennesker. Vi er optaget af, at vi hænger
sammen som mennesker og ikke bare er
ensomme satelitter, der farer afsted gennem verdensrummet.
Martin Buber har sagt, der eksisterer
ikke et jeg - uden et du. Vi søger at bibringe vores unge kompetencer til at
agere i et socialt fællesskab, og vi vil
gerne være en modkultur til en entydig
individualisme. Grundlæggende mener vi,
at den unge bedst tilegner sig demokratisk dannelse og livsoplysning i samspil
med andre.
MAN UDVIKLER SIG BEDST
SAMMEN MED ANDRE
På Skovbo prioriterer vi undervisningen og samværet højt. Det betyder,
at vi synes, at praktiske opgaver som
rengøring, madlavning, fritidsarrangementer er lige så vigtige som
elevens undervisning i de boglige fag. Vi
prioriterer, at den unge lærer at agere
ansvarligt i vores
undervisnings- og samværsmiljø.
MAN LÆRER AF MANGE
TING
Skovbo Efterskole er en skole for teenagere i alderen 14-18 år.
På Skovbo er der en pædagogisk
hovedstrøm i alt, hvad vi laver. Denne
hovedstrøm er, at vi sammen med vores
unge er på rejse gennem livet. På en lang
række eksistentielle områder ønsker
vi ikke at stille med en række færdige
svar og er bevidste om at både elever
og medarbejdere kan forandres gennem
refleksion og dialog
5
Evalueringer
Vi foretager hvert år en række evalueringer. Planen for evalueringerne og resultatet af disse kan findes på www.skovboefterskole.
dk
Vi arbejder med følgende evalueringer:
➜ Selvevaluering ud fra skolens selvvalgte værdigrundlag (forskellige metoder)
➜ Undervisningsmiljøvurdering (spørgeskema)
➜ Arbejdspladsvurdering (spørgeskema)
➜ Samlet evaluering af skolens tilbud –
➜ forældretilfredshedsundersøgelse (spørgeskema)
➜ Individuel evaluering (udtalelse & karaktergivning)
Karaktergennemsnit
På vores hjemmeside er der links til undervisningsministeriets offentliggørelse af gennemsnitskarakterer.
Holdninger og ideologi
Vi lægger meget vægt på den personlige tro på Gud, Jesus og
Helligånden, og vi har det som et af vore mål, at den kristne tro
gennemsyrer hverdagen på Skovbo og at den sætter positive aftryk i elevernes liv. I hverdagen giver det sig udslag i: andagter og
arrangementer, hvor kristen forkyndelse er i centrum. Vi ønsker
på Skovbo at praktisere en glad og handlekraftig kristendom, som
tager udgangspunkt i Jesus og vores elever.
Vil du vide mere om vores kirkelige bagland, er her er et godt
link: www.frikirkenet.dk
Vore forventninger til dig
Vi glæder os til at være skole for dig. Vores krav og forventninger
til dig er, at du selv har lyst til at bruge et år af dit liv på Skovbo
Efterskole. Et godt efterskoleophold kommer ikke af sig selv. Du
skal investere noget af dig selv i kammeratskabet og fællesskabet på skolen.
Det koster ikke bare penge at gå på efterskole, det koster også
din energi. Det er krævende og udfordrende at bo tæt sammen og
6
hele tiden have mennesker omkring dig. Det er også udfordrende
at være i rutiner, der ikke fungerer uden din aktive medvirken.
Kort sagt: vi forventer, at du tager ansvar for dit eget og dine
venners efterskoleophold.
Rammer og rum
I et stort fællesskab, som en efterskole, er der nødt til at være
nogle fælles rammer.
Vi har nogle rammer på Skovbo, der ikke kan fraviges: Hash, alkohol og andre rusmidler tolereres ikke. Indtagelse og opbevaring
af disse kan medføre øjeblikkelig afbrydelse af skoleopholdet.
Ligeledes kan tyveri fra de lokale forretninger betyde hjemsendelse. Vi lægger også stor vægt på at være et mobbefrit miljø.
Gentagen mobning kan ligeledes også medføre hjemsendelse.
Vi sender kun elever hjem, når vi ikke tror på det videre samarbejde. En hjemsendelse er en ulykkelig situation for begge parter
– både eleven og skolen. Vores rum og vores hjerte er stort, og
der er plads til dig.
Vores regler kan egentlig sammenfattes i følgende: Du skal passe
på dig selv og de mennesker, der er omkring dig. Vi prøver at
tale pænt til hinanden, så alle føler sig godt tilpas. Enhver - både
elever og medarbejdere på Skovbo- har et ansvar for, at alt og
alle lykkes.
Held og lykke med dit efterskoleophold.
Käte og Jan Dufke
Forstanderpar
7
Undervisning
Skovbo Efterskole er en oplevelsesskole. Vi har mange ture,
arrangementer og projekter. Vi
mener, at oplevelser er vigtige.
En forudsætning for spændende
oplevelser er imidlertid, at der i
hverdagen ligger et godt og gedigent skolearbejde. Vi er ikke en
eliteskole, men har en forventning om – og stiller det krav - at
alle gør deres bedste.
Vi forventer, at du arbejder
seriøst med det daglige skolearbejde. Dvs. at du møder til tiden
og laver dine lektier. Ligeledes
forventer vi, at du deltager i
skolens daglige liv, måltider og
forskellige pligter. Ud over opfølgning fra dine faglærere, vil du
have en samtale ca. en gang om
måneden med din kontaktlærer.
Læs mere om dette under faget:
Kontakttime.
En efterskole er en fri skole, og
vi skal hvert år udarbejde skolens
indholdsplan. Hele indholdsplanen kan findes på www.skovboefterskole.dk
Det er dog sådan at undervis-
8
ningen i de fag, hvor eleverne
går til Folkeskolens prøver, følger
de fælles mål, der er angivet for
folkeskolen.
På hjemmesiden kan du også
finde årsplaner for de enkelte
fag.
Du skal hver uge have mindst
31 timers undervisning. Hvis du
ikke har tysk i 8.- 10. kl. eller har
fravalgt science i 10. Klasse, skal
du have flere valgfag.
Ud over undervisningen skal du
deltage i 11 timers obligatorisk
samvær (kontakttime, lektietime,
rengøring og værelsesrengøring)
hver uge. Alt er regnet i 45 min.
lektioner. Hvis det omregnes
til timer a 60 min., giver det en
arbejdsuge på ca. 30 timer.
-Om niveaudelingJeg kan godt lide at
jeg kan mærke, at jeg
lærer noget. Tempoet
er tilpas højt, så jeg
føler at jeg rykker mig.
Det er også fedt at vi
er sammen på tværs af
klasserne. ”
Alma 10. kl
Niveaudeling
På Skovbo har vi elever på 8. –
10. årgang. Deres niveau er meget forskelligt. Nogle elever på 8.
årgang er rigtig godt med fagligt
og matcher 9. årgang. Nogle 10.
klasser har svært ved det boglige
og har brug for, at der ikke stilles
så store krav i undervisningen.
En meget stor del af vores elever
arbejder målrettet på at skulle
tage en gymnasial uddannelse.
En lille gruppe har rigtig svært
ved skolearbejdet og skal have
ekstra støtte.
Holdene følger samme undervisningsplan og der er et udstrakt
samarbejde mellem de to hold.
Ligeledes har danskfaget i 10.
klasse stærke bånd til faget:
Dannelse og demokrati.
Ligeledes er det, med udgangspunkt i danskfaget, at der i 10.
klasse arbejdes med OSO (obligatorisk selvvalgt opgave).
Begge niveauer afsluttes med
Folkeskolens 10. klasses prøve.
I fagene dansk, matematik,
engelsk og tysk/fransk har vi
udviklet en niveaudelingsmodel.
I kraft af denne model kan vi
støtte bedst muligt op om den
enkelte elev.
Dansk
På 10. klassetrin er der ca. 40
elever. De går på to hold. 10-2 og
10-1.
Dansk 10-2 er på ca. 25 elever
og her stilles der store krav til
elevernes selvstændighed.
Dansk 10-1 er på ca. 15 elever
og der undervises på et lavere
niveau. På 10-1 tilføres inklusionsressourcer, hvis det skønnes
nødvendigt.
9
På 8. – 9. klassetrin er der ca. 65
elever. Her har vi valgt at inddele
eleverne i to niveauer, samt at
tilføre ekstra lærerressourcer.
Der er fire grundhold: 8/9a ,
8/9b, 8/9c samt 8/9+.
Vi har i skoleåret 2012/2013 fået
meget fine tilbagemeldinger på
nedenstående undervisningsmodel. Her er nogle stikord til
modellen:
Tre grundhold 8/9a, 8/9b og
8/9c med hver ca. 18-19 elever
og et specialhold 8/9+, hvor
undervisning er tilrettelagt for
elever med særlige behov.
Lærerne samarbejder og underviser efter en fælles årsplan.
Nogle gange undervises der
separat på holdene. Andre gange
deles holdene ind efter interesser. Endelig undervises 8. klasses
eleverne for sig selv i nogle
perioder.
Der tilføres inklusionsressourcer til undervisningen i form af
ressourcelærere i det omfang, vi
skønner det nødvendigt.
Ressourcelærerens opgave er at
støtte op om de elever, der har
brug for ekstra hjælp.
Holdene følger samme undervisningsplan og danskteamet udgøres af fem lærere. Britt Korsgaard
10
er leder for teamet.
Projektopgaven i 8. – 9. klasse
laves med udgangspunkt i
danskfaget.
Elever på 9. årgang afslutter faget med Folkeskolens Afgangsprøve og elever på 8. årgang
afslutter med en intern årsprøve
tilpasset dette klassetrin.
Dansk som
fremmedsprog
Dette fag er tilrettelagt for elever
med anden etnisk baggrund end
dansk. Der læses 2 timer ud over
danskundervisningen i 8. – 10.
klasse.
Engelsk
De 40 elever på 10. klassetrin
undervises på to niveauer: Engelsk 10-2 med ca. 25 elever og
engelsk 10-1 med ca. 15 elever.
På 8. – 9. klassetrin undervises
der på 4 niveauer.
9 – 4. Dette hold er på ca. 25
elever og er kun for elever på 9.
årgang.
8/9 – 3. Dette hold er på ca. 18
elever og er både for 8. og 9.
årgang.
8/9 – 2. Dette hold er på ca.18
elever og er både for 8. og 9.
årgang
8/9 – 1. Dette hold er specialundervisning i engelsk og er både
for 8. og 9. årgang.
Der følges samme undervisningsplan på niveauerne. 9.
årgang tager Folkeskolens
Afgangsprøve og for 8. årgang
laves en intern prøve.
Matematik
De 40 elever på 10. klassetrin
undervises på to niveauer: Matematik 10-2 med ca. 25 elever og
matematik 10-1 med ca. 15 elever.
På 8. – 9. klassetrin undervises
der på 4 niveauer.
9 – 4. Dette hold er på ca. 25
elever og er kun for elever på 9.
årgang.
8/9 – 3. Dette hold er på ca.18
elever og er både for 8. og 9.
årgang.
8/9 – 2. Dette hold er på ca. 18
elever og er både for 8. og 9.
årgang
8/9 – 1. Dette hold er specialundervisning i matematik og er
både for 8. og 9. årgang.
Der følges samme undervisningsplan på niveauerne. 9.
årgang tager Folkeskolens
Afgangsprøve og for 8. årgang
laves en intern prøve.
Tysk/fransk
På 10. klassetrin tilbydes tysk.
Der afsluttes med FS10.
På 9. klassetrin er der følgende
niveauer. 9–2 og 9-1
På niveau 2 er der ca.22 og på
niveau 1 er der ca. 12 elever.
På 8. klassetrin læses tysk som
et selvstændigt hold.
I 10. klasse afsluttes med Folkeskolens 10. klasses prøve. På 9.
klassetrin afsluttes med Folkeskolens Afgangsprøve.
Der tilbydes fransk på 8/ 9. klassetrin.
Erfaringsmæssigt er der ca.
6 – 10 elever på vores franskhold. Vi tilbyder som hovedregel
kun fransk i 9. klasse. Hvis der
er behov for fransk i 8. klasse
tilbyder vi her fransk to timer
ugentligt. Vi tilbyder ikke fransk i
10. klasse
11
HVORFOR HAR VI
NIVEAUDELING?
For os er det vigtigt, at den
enkelte elev bliver set/hørt og
udfordret maksimalt i forhold til
sin faglige formåen.
Med niveaudelingen tilstræber
vi en høj klassekvotient for de
elever, der har let ved faget og
kan magte store udfordringer. De
elever, der har sværere ved faget,
går på hold, hvor klassekvotienten er lavere. Endelig er vores
specialundervisning integreret i
niveaudelingen, så elever der har
store faglige vanskeligheder går
på meget små hold.
Det er faglærerteamene, der
vurderer og fastlægger hvilket
niveau, du skal gå på.
Man behøver ikke gå på samme
niveau i alle fire fag. Skemamæssigt læses niveauerne samtidig. Det betyder endvidere, at
man kan skifte op/ned i løbet
af skoleåret, hvis niveauet ikke
rigtig passer. Mindre lektiebyrde
vil ikke være et argument for at
skifte hold.
På valgfagsskemaet, der udfyldes
og afleveres til ”Dag for nye elever”, byder eleven selv ind med
det forventede niveau. Dette niveau startes der på, og i løbet af
de første uger af skoleåret laver
12
vi nogle tests og med baggrund
i disse finder vi ud af, om det
rigtige niveau er valgt.
”Jeg får den hjælp, jeg skal bruge og
på de små hold tør jeg sige mere”””
Emma, 9. kl
Niveaudelt Undervisning
Dansk
Matematik
Engelsk
2. fremmedsprog
Tysk/Fransk
8/9+
8/9a
8/9b
8/9c
10-2
10-1
6
6
6
6
6
6
8/9 -1
8/9 - 2
8/9 - 3
9-4
10-2
10 - 1
4
4
4
4
4
4
8/9 -1
8/9 -2
8/9 - 3
9-4
10-2
10-1
4
4
4
4
4
4
Tysk 8
Fransk 8
Tysk 9-1
Tysk 9-2
Fransk 9
Tysk 10
4
2
4
4
4
4
Anden boglig undervisning
Klassetrin
8
9
Fysik/kemi
Science
2
3
Science
10
4
Biologi
2
1
Geografi
2
1
Historie
2
2
Samfundsfag
1
2
Kristendom
1
1
Dannelse og demokrati
5
Andagt
2
2
2
Ugens afslutning
1
1
1
Linier, spor og valgfag
Sportimer
4
Valgfagstimer
0-6
Pædagogisk tilrettelagt samvær
Morgenmotion
2
Lektietime/rengøring
4
Fællesrengøring
1
Værelsesrengøring
1
Kontakttime
1
Klubber
2
13
For lidt timer !
Prøver
Hvis du fravælger andet fremmedsprog (tysk/fransk) eller
science i 10 kl. skal du måske
vælge noget andet for at få nok
timer.
For alle prøvefagene gælder, at
de efter 9. klasse skal afsluttes
med Folkeskolens Afgangsprøve
(FSA). Efter 10. klasse kan der
enten afsluttes med FSA eller
10.klasses prøven (FS10). Efter 8.
klasse er der en intern årsprøve i
dansk, matematik, engelsk, fysik,
biologi og geografi.
Der er følgende valgmuligheder:
- Håndværkerteam
Her hjælper du vores pedeller med forskellige praktiske
opgaver.
- Køkkenteam
Her hjælper du til i køkkenet.
Udtræk:
Fra de humanistiske fag: Engelsk
skr./Tysk-fransk mundtlig/ Tyskfransk skr./Samfundsfag/Historie
og Kristendom trækkes et fag.
Fra de naturvidenskabelige fag:
Mundtlig mat./ skr. biologi /skr.
geografi trækkes et fag.
Opgaver:
I 8. klasse laves projektopgave
i november måned: Der gives
udtalelse og evt. karakter.
I 9. klasse laves projektopgave
i november måned: Der gives
udtalelse og evt. karakter.
I 10. klasse lave OSO (obligatorisk selvvalgt opgave) i tilknytning til faget dansk.
14
Optagelseskrav til
ungdomsuddannelserne
For at blive optaget på alment
gymnasium, HTX eller HHX kræves det, at du har fulgt undervisningen og aflagt Folkeskolens
afgangsprøve i de almindelige
skolefag samt tysk eller fransk.
For at blive optaget på HF kræves det, at du har fulgt undervisningen og aflagt 10. klasses
prøven i følgende fag: Dansk,
matematik, engelsk, fysik/kemi,
tysk eller fransk.
Oversigt over afsluttende Prøver
Niveaudelt undervisning
Dansk
8. - 9. årgang
10. årgang
Skriftlig fremstilling
Årsprøve 8 - FSA 9.
FS10
Læsning og retstavning
Årsprøve 8 - FSA 9.
Mundtlig dansk
Årsprøve 8 - FSA 9.
FS10
Problemregning
Årsprøve 8 - FSA 9.
FS10
Færdighedsregning
Årsprøve 8 - FSA 9.
Mundtlig matematik
FSA 9. (udtræk)
FS10
Skriftlig engelsk
Årsprøve 8 - FSA 9. (udtræk)
FS10
Mundtlig engelsk
Årsprøve 8 - FSA 9.
FS10
Skriftlig tysk/fransk
FSA 9. (udtræk)
FS10
Mundtlig tysk/fransk
FSA 9. (udtræk)
FS10
Matematik
Engelsk
2. fr.sprog tysk/fransk
Anden boglig undervisning
Fysik/kemi (Science)
Årsprøve 8 - FSA 9.
Biologi
Årsprøve 8 - FSA 9. (udtræk)
Geografi
Årsprøve 8 - FSA 9. (udtræk)
Historie
Årsprøve 8 - FSA 9. (udtræk)
Kristendom
Årsprøve 8 - FSA 9. (udtræk)
Samfundsfag
Årsprøve 8 - FSA 9. (udtræk)
FS10
15
Andagt
Hver formiddag, tirsdag – torsdag, samles vi alle i vores musikhus fra kl. 10:00 – 10:30.
I dette tidsrum har vi andagt.
Disse samlinger bærer præg af, at
kristendom fylder meget på vores skole. Nogle dage synger vi
salmer og sange sammen, andre
dage har vi lovsang – en moderne kristen sangtradition med
rytmisk musik. Her er det elevernes egne lovsangsbands, der står
for musikken. Udover sang er der
som regel kristen forkyndelse og
bøn ved disse samlinger, bl.a. bliver dele af bibelhistorien fortalt.
Dannelse
og demokrati
I 8. og 9. klasse læses fagene
samfundsfag og historie med to
timer hver og kristendom med
en time.
Denne opsplitning er en følge af,
at eleverne efter 9. klasse kan
risikere at skulle til prøve i disse
fag, hvis de bliver udtrukket til
Folkeskolens Afgangsprøve.
I 10. klasse er der ikke prøvekrav
og derfor har vi valgt at give
ovenstående fag en lidt anderledes form. Faget har vi kaldt
”Dannelse og demokrati”.
I dette fag vil vi gerne kvalificere
16
vore elever til at være medborgere i et demokratisk samfund.
Faget er obligatorisk i 5 timer
for alle 10.klasses elever. Et
væsentligt indhold i faget er, at
man laver en række elevstyrede
klubber. Alle elever skal deltage
i en klub.
Læs mere om faget i indholdsplanen på hjemmesiden og
senere i hæftet.
Science – en verden
til forskel
Science er et naturfagligt slaraffenland. Faget er bygget op over
10. klasses pensum i fysik/kemi,
men krydret med elementer fra
biologi, astronomi og naturfænomener, som har relationer til de
emner, der behandles i fysik- og
kemidelen.
Fagets boglige del og lektiebyrde
svarer til FS10-niveau, så eleverne kan få det faglige fundament,
der skal til for at komme godt
igennem FS10-årsprøven. Resten
af timerne bruges efter klassens
ønsker og behov, i samråd med
faglæreren. Man kunne f.eks.
tænke sig, at der er elementer
fra de foregående skoleår, som
trænger til en lille finpudsning.
I Science er der plads til at få
bygget den viden op, som skal til
for at bevæge sig rundt i fysik/
kemi. Man kunne også tænke
sig, at der er gymnasierelateret
viden, som kunne være spændende i relation til fagets emner.
Science kan give en på opleveren
i forhold til det, der kommer i
gymnasieverdenen.
Endelig kan Science dykke ned
i andre spændende emner og
forsøg, alt efter elevernes input.
Måske er du vild med at se
MythBusters eller vidensprogrammer af forskellig art – alt
kan lade sig gøre, hvis du er
interesseret i naturvidenskab!
Faget afsluttes med årsprøven i
FS10 fysik/kemi.
Ugens afslutning
Ugen afsluttes altid med fællestime. Denne time bruges til at
have dialog om forskellige ting
vedr. skolen. Forskellige problemer tages op og drøftes. I timen
synger vi også sammen og lærer
en række spændende sange at
kende. Endelig afsluttes timen
med en kort tanke til refleksion.
Timen slutter kl. 15.30 og herefter har eleverne fri.
pen, hvor der tales om trivsel og
eventuelle problemer. Når de 30
min. er gået, er der sat tid af til,
at læreren kan have individuelle
samtaler med ca. to elever. På
denne måde får alle elever en
individuel samtale ca. en gang
om måneden. I samtalerne sættes der mål for skoleåret og disse
evalueres.
Det er kontaktlæreren, der har
hovedkontakten til hjemmet.
Kontakttime &
kontaktlæreren
Hver lærer har en kontaktgruppe
på 8 - 9 elever. Vi fordeler
eleverne jævnt, så kontaktgrupperne både består af drenge,
piger samt 8., 9. og 10. klasses
elever. Vi har 12 kontaktgrupper
på skolen.
Kontaktgrupperne hænger sammen to og to som venskabsgrupper. Her skal de bl.a. arrangere
en fest eller et arrangement for
resten af skolen.
Endvidere sidder kontaktgrupperne sammen og spiser middagsmad. De forskellige rengøringsopgaver er også organiseret
omkring kontaktgrupperne.
Hver uge mødes kontaktlæreren
med sin kontaktgruppe og bruger
ca. 30 min. sammen med grup-
17
Fællesrengøring
Fredag eftermiddag gør vi skolen
grundigt ren. Vi hjælper alle til
med at vaske gulv, pudse vinduer, støvsuge m.m.
Værelsesrengøring
Efter fællesrengøringen om fredagen er der værelsesrengøring.
Værelset skal holdes i ordentlig
stand hver dag og hver fredag
skal der gøres ekstra grundigt
rent.
Skolens hovedskema kan findes
på:
www.skovboefterskole.dk
Lektietime/
rengøring
Hver aften fra kl. 18.15 – 19.00
er der lektietime. I denne time
skal du være på dit eget værelse
eller i et særligt lokale og lave
lektier. Det kan godt være svært
at nå at lave lektier i en travl
skolehverdag, derfor er lektietimen en hjælp til dig. Du må ikke
spille på computer eller se film i
lektietimen. En dag om ugen er
du sammen med de andre elever
i kontaktgruppen på det daglige
rengøringshold i lektietimen.
18
Brug af computer i
undervisningen
Vi anbefaler, at du har din egen
bærbare computer med på skolen. Du behøver ikke købe den
helt dyre, man kan få udmærkede
computere til ca. 3000 kr.
Skolen har billedbehandlingscomputere og gode printerfaciliteter. Omkring IT har vi valgt at
prioritere computere til multimedie og videoredigering frem for
en række stationære computere
til eleverne. Dette skyldes, at
næsten alle elever har deres
egen bærbare computer med.
Der er installeret trådløst netværk på skolen og vi har en
højhastighedslinje ind i huset,
så eleverne kan koble sig på og
bruge Internettet. Der er visse
regler forbundet med brug af det
trådløse netværk.
Du må ikke have en stationær
computer med.
Til terminsprøver og de skriftlige
prøver må du gerne bruge computer. Skolen kan ikke stille computere til rådighed. Der er derfor
kun elevernes egne computere,
der må bruges til prøverne.
Omkring computer og IT-teknologi har vi en løbende dialog med
vores elevgruppe om regler for
brug af denne teknologi. Det er
f.eks. ikke hensigtsmæssigt, at
man bruger mange timer dagligt
på spil og film. Vi lægger som
udgangspunkt op til, at eleverne
selv styrer det. Hvis det viser sig,
at eleven ikke magter dette, er vi
nødt til at aftale særregler.
Konfirmationsforberedelse
Vi oplever, at nogle elever i
8. klasse skal konfirmeres, og
derfor har behov for konfirmationsforberedelse. Her er proceduren, at man henvender sig til sin
sognepræst og får en snak om,
hvordan konfirmationsforberedelsen skal foregå.
Vi har ikke som skole mulighed for at koble vores elever på
konfirmationsforberedelse her i
sognet.
Dagsprogram Mandag
6.45 - 7.15
Morgenløb/gåtur
Tirsdag
Morgenløb/gåtur
Onsdag
Morgenløb/gåtur
Torsdag
Morgenløb/gåtur
7.00-7.30
7.15-7.40
Morgenmad
Morgenmad
Morgenmad
Morgenmad
Morgenmad
Oprydning
Oprydning
Oprydning
Oprydning
2 lektioner
2 lektioner
2 lektioner
7.30-8.00
7.45-8.15
Fredag
Oprydning
8.00-9.30
Boglige timer
8.15-9.45
8.15-12.00
9.30-9.45
9.45-10.00
9.45-10.45
Servering
Spor
Servering
Servering
Servering
Kontakttime
10.00-10.30
Andagt
Andagt
Andagt
10.30-12.00
2 lektioner
2 lektioner
2 lektioner
10.45 - 12.15
12.00-12.30
2 lektioner
Midddagsmad
Midddagsmad
Middagsmad
Middagsmad
12.15-12.45
Middagsmad
12.45-13.30
13.00-14-30
Fællesrengøring
2 lektioner
2 lektioner
2 lektioner
2 lektioner
13.30-14.45
14.35-15.20
Værelsesrengøring
1 lektion
1 lektion
1 lektion
1 lektion
14.45-15.30
Ugens afslutning
15.20-15.40
Servering
Servering
Servering
Servering
15.40-17.10
Valgfag
Valgfag
Klubber
Valgfag
17.30-18.15
Aftensmad
Aftensmad
Aftensmad
Aftensmad
18.15-19.00
Lektietime
Lektietime
Lektietime
Lektietime
19.00-21.00
Evt. arrangement
Evt. arrangement
Evt. arrangement
Evt. arrangement
21-00-21.15
Servering
Servering
Servering
Servering
21.45-22.15
På egen gang
På egen gang
På egen gang
På egen gang
22.15
På eget værelse
På eget værelse
På eget værelse
På eget værelse
22.45
Ro
Ro
Ro
Ro
19
LInjer, Spor og Valgfag
Ud over den normale undervisning har vi på Skovbo tre yderligere grupper af fag:
På Skovbo har du mulighed for
at vælge to linjer: Musik- og
Skilinje
¨
Musiklinjerne er 7 – 9 timers
musikundervisning
Skilinjen er 2 timers valgfag
(TeamALP) + en række ekstra
skiture
Spor:
4 timer mandag formiddag
Musik, teater, multimedie, kunst,
værksted og sport.
[alle elever skal vælge et spor]
Valgfag:
Sportsvalgfag
Kreative valgfag
Andre valgfag
[hvis du ikke har tysk eller
science, skal du vælge et valgfag]
20
Musiklinjer
Ansvarlig: Mads Lundegaard
I de senere år er der flere og
flere elever, der søger optagelse
på Skovbo pga. vores musiklinjers høje niveau.
For at kunne blive dygtigere til
musik er det vigtigt, at de elever
der skal arbejde sammen har
nogenlunde samme niveau og
motivation.
På Skovbo har vi to musiklinjer:
Musiklinje 2 og musiklinje 1.
Musiklinje 2
På musiklinje 2 tillader vi os at
være ambitiøse. Det betyder,
at der er optagelsesprøve. De
elever, der ønsker musik på et
lavere niveau har mulighed for at
vælge musiklinje 1. Til optagelsesprøven skal eleven fremføre
et stykke musik på sit hovedinstrument (sang, klaver, guitar
osv.). Derefter vil der være en
samtale med musiklærerne, hvor
der vil indgå et par spørgsmål.
Målet med prøven er at få et
indblik i, hvor eleven befinder sig
musikalsk.
Hvis du bliver optaget på denne
linje skal du deltage i følgende:
➜ 4 timers sporundervisning
(Det betyder, at du ikke kan
vælge nogen andre spor)
➜ 2 timers bandundervisning
(Linje 2 deles i tre bands)
➜ 2 timer korundervisning
➜ 20 gange á 25 min. soloinstrumentalundervisning
➜ 20 gange á 25 min solosangundervisning
Ved optagelsen lægger vi både
vægt på evner og motivation.
Musiklinje 1
Musiklinje 1 er en mulighed, hvis
du ikke bliver optaget på musiklinje 2 eller hvis du bare vil have
musik på et lidt lavere niveau.
”Musiklinjerne er kreative
og produktive. Vi udvikler
os sygt meget og får
muligheder, man ikke får
ret mange andre steder.”””
Viktor K, 9. kl
Hvis du går på musiklinje 1 skal
du deltage i følgende:
➜ 2 timers
musiklinjeundervisning(valgfag)
Det betyder, at du godt kan vælge et af vore andre spændende
spor, hvis du går på musiklinje 1
➜ 2 timers korundervisning
➜ 2 timers bandundervisning
➜ 20 gange á 25 min. soloinstrumentalundervisning
➜ 20 gange á 25 min solosangundervisning
21
Instrumentalundervisningen er
gratis på Skovbo. Det er en stor
udgift for skolen og vi forventer
derfor meget seriøsitet af vores
musikelever.
Læreren fører journal over dit
fremmøde og din forberedelse
til undervisningen. Hvis undervisningen bliver aflyst pga. af
lærerens sygdom/kursus, så får
du din lektion på et andet tidspunkt. Hvis du selv er syg eller
fraværende, får du ikke timen på
et andet tidspunkt.
På begge Skovbos musiklinjer
forsøger vi at styrke elevens
kreative processer og færdigheder i arbejdet med musik og vi
brænder for at udvikle elevernes
kreativitet gennem musikken.
Skolen har for et par år siden
investeret i nye lokaler, instrumenter, PA og lydstudie. Dette
danner rammerne om et kanon
musikliv. Her er plads til at øve,
udvikle sig og prøve kræfter med
mange sider af musikken.
Sammen med et hold musiklærere, der ønsker at se eleverne
nå så langt som muligt, giver det
et fantastisk udgangspunkt for
et musikalsk år på Skovbo.
På musiklinjerne er der fagelementer, som kører hele året:
22
Musikteori, lydstudie og indspilningsteknik, sammenspil og
kor. Udover disse elementer, vil
vi arbejde med: arrangement
analyse - og teknik, musikhistorie, hørelære, musikæstetik og
sangskrivning.
Vi vil derudover bestræbe os på
at møde musikken i kulturen,
ved at tage til koncerter og andre ekskursioner. Derudover vil
vi også selv holde koncerter med
musiklinjerne.
Skovbos musiklinjer kan være en
god forberedelse til optagelse på
MGK.
Flere informationer kan fås ved
henvendelse til:
Mads Lundegaard
ml@skovboefterskole.dk
SKILINJEN
Ansvarlig: Ivan Jakobsen
TeamALP er for skiinteresserede
elever, som gerne vil udfordres
i ”Alpinisme og ledelse”. Faget giver elever en enestående
mulighed for at kombinere deres
interesse for skiløb med teknisk
progression, ledelse og kommunikation, samt udfordringer og
oplevelser indenfor alpinverdenens mangfoldighed.
Der vil løbende være små interne
prøver i tekniske færdigheder,
faglige emner, undervisning af
nybegyndere på ski, førstehjælp
mm.
Indhold:
-To timers ugentlig teoretisk og
praktisk undervisning
-Førstehjælpskursus i en weekend
-En ekstra skitur til Østrig
-En ekstra skitur til Sverige eller
Norge med fokus på friluftsliv
Ekstra betaling for
TeamALP
På grund af de ekstra ture koster
det 9000 kr. ekstra at deltage på
skilinjen.
Optagelseskrav:
- Eleven skal magte parallelski
rimeligt
- Eleven skal være i god fysisk
form
I faget arbejdes der
med områderne:
- Konditionstræning
- Fysisk træning
- Alpinisme- med friluftsture,
klatring og forskellige former for
skiløb
- Egen færdighed
- Teknik og udstyr
- Didaktik
- Ledelse og kommunikation
- Fysiologi, anatomi og opvarmningsteori
- Førstehjælp
- Lavinefare og sikkerhed på
bakken
- Skihistorie
Flere informationer kan fås ved
henvendelse til: Ivan Jakobsen.
ij@skovboefterskole.dk
”Vi kommer vildt tæt på hinanden.
Jeg elsker skiturene, hvor vi hygger og ser
film om aftenen efter en hel dag på ski.”””
Nanna, 10. kl
23
SPOR
SPORENE er Skovbos kreative krumtap. Alle elever skal vælge et
SPOR. Sporene ligger mandag fra kl. 8.15 – 12.00 og nogle gange er
man på tur ude af huset.
I sidste uge af september – umiddelbart før ”Efterskolernes Dag”- er
der SPORUGE, hvor det enkelte spor arbejder med hver deres første,
store projekt.
I skolens ambitiøse Teaterkoncert projekt, som ligger de første tre
uger af januar måned, hentes ”ressourcer” fra sporholderne.
24
SPor / Musik
Musiksporet er en integreret del af musiklinje 2. Læs mere om denne
på siderne om ”Musiklinjerne”.
På musiksporet kommer vi langt omkring og du vil opleve at udvikle
dine musikalske potentialer.
Musiklinje 2 vil, i samarbejde med andre elever, stå for en række
koncerter på Skovbo.
Første udfordring er Efterskolernes dag i slutningen af september
måned.
Anden udfordring er julekoncert i forbindelse med arrangementet
”Skovbojul”, 30.november.
Tredje udfordring er at være grundstammen i orkesteret til Skovbos
Teaterkoncert i januar måned.
Vi begynder allerede at øve til dette i november måned.
Fjerde udfordring er, sammen med hele skolen, at deltage i efterskolernes musikfestival.
Endvidere drømmer vi om mange andre ting og arrangementer.
CD-indspilning, koncerter, musikweekender med besøg af gæstelærere og meget andet.
Skovbo er stedet, hvor musikalske drømme får krop.
På musiklinje 2 hjælper vi dig gerne med at foretage en optagelsesprøve på MGK.
Vi glæder os til at være sammen med dig.
Mads, Kim og Trine H
25
SPor / Teater
Er du vild med at stå på en scene? Drømmer du om at blive skuespiller?
Måske har du aldrig prøvet at stå på en scene, men ville ønske det
var dig?
Har du en skuespiller i maven og kan du lide at arbejde med teater,
roller og ønsker du at dygtiggøre dig?
Har du en drøm om at forsøge dig med skuespillerens arbejdsprocesser - Så er vores teaterspor lige noget for dig.
Skovbo har stolte traditioner for hvert år at producere et brag af en
visuel Teaterkoncert. På teatersporet er der mulighed for at arbejde i
dybden med teaterarbejdet som skuespiller og iscenesætter.
Her vil du ofte skulle være medskaber af scener, hvor vi arbejder med
improvisationer og fysisk teaterarbejde i tilblivelsesprocessen.
Vi kommer til at arbejde med teaterets mange forskellige udtryk og
metoder, og vil også kombinere undervisningen med teateroplevelser
og besøg på teatre for at se hvordan professionelle arbejder med
faget.
Mulige fagelementer:
- Improvisation ud fra Keith Johnstone
- Forumteater ud fra Boal og Byreus
- Teaterhistorie
- Karakterarbejde og rolleopbygning
Samarbejde, og scenisk nærvær
- Fysisk teater, devisning og forestillingsarbejde
Tempoet (og humøret) i undervisningen er højt – du bliver udfordret,
både teoretisk og på ”gulvet”, men altid i trygge rammer.
I november måned begynder vi at skabe og øve de
teaterprodukter, der skal indgå i Teaterkoncerten.
Jeg glæder mig til at være sammen med dig,
Anja
26
SPor / Kunst
Kunstsporet er for dig, der ikke kan lade være med at tegne og male,
og for dig der bare gerne vil lære det. Vil du gerne kunne udtrykke
dig med pensel og blyant. Lim og papir. Saks og mejsel?
Er du til former og farver og kan du bruge din fantasi? Så vil vi på
kunstsporet gerne udfordre dig.
Vi skal arbejde med grundprincipper i farver, tegning, materialer og
skabe og udtrykke noget, som behager eller udfordrer øjet og sindet.
Vi går i fodsporet på gamle og nye kunstnere og aflurer deres teknikker.
Vi udfordrer din fantasi og din kreativitet.
Vi skal arbejde med:
Ler, Akrylfarver, Oliemaling, Kul, Lim, Papir,
Pensler, Lærred, Træ, Gasbeton, Papmache,
Decopage, Billedredigering, Kunstforståelse
og Farvelære.
Vi skal besøge store og små kunstmuseer,
kendte og ukendte kunstnere.
I november måned begynder vi at skabe de
kunst- og billedprodukter, der skal indgå i
Teaterkoncerten.
Vi glæder os til at være sammen med dig.
Käte & Helle
27
SPor / Værksted
På dette spor vil vi arbejde med forskellige praktiske produkter
Vi vil arbejde med bocarts og sørge for at de og banen er i orden.
Vi vil arbejde med at lave mærkelige cykler.
Vi vil arbejde med forskellige byggeprojekter.
I faget vil vi arbejde på at du kan komme i endagspraktik hos lokale
håndværkere.
I starten af november vil vi begynde at bygge og fremstille nogle af
de sceneting, vi skal bruge til skolens Teaterkoncert.
Vi glæder os til at være sammen med dig.
Niels og Brian
28
”Jeg elsker at vi kommer
ud og får lov til at lave en
masse forskelligt med vores
hænder. Vi fixer fx Bocarts
og laver sæbekassebiler.
”Mads L. 10. kl
SPor / Sport og friluftsliv
På Skovbo Efterskole er vi nogle
lærere, som er helt tossede med
sport – og den glæde og begejstring vil vi gerne dele med dig,
mens du er her på skolen.
På sport og friluftsliv kommer
du til at prøve nogle af de mere
almindelige sportsgrene som basket, badminton, floorball, volley
og håndbold.
Vi drømmer også om at prøve
krafter med mere utraditionelle
ting, som f.eks. ishockey, adventure race, triatlon og golf.
Drenge- og pigefodbold er selvstændige valgfag, så det bruger
vi ikke så meget tid på her.
Der vil som en grundlæggende
strøm på sporet blive arbejdet med sundhed, kondition og
styrketræning, da disse ting er
vigtige for at kunne præstere
godt i de øvrige sportsgrene. Og
så er det i øvrigt bare dejligt at
være i god form.
lektioner foregår altid i sportstøj,
og du kan forvente at få sved på
panden i samtlige lektioner.
Sporet hedder Sport og friluftsliv, fordi vi også kommer til at
arbejde med natur og samarbejde. Det betyder, at vi bl.a. skal
lære at lave bål, bygge bivuak og
få basale teknikker til overlevelse i naturen. Her drømmer vi om
klatring/rappelling, kanosejlads
og måske dykning.
VI blir presset og overskrider
grænser, men samtidig har vi
det sjovt og leger. Det fedeste
er udendørsliv, synes jeg.”””
Silas 10. kl
Vi kommer til at bruge faciliteterne på skolen (hallen og
udearealerne) – og så kommer
vi til at lave ”ud af huset” – arrangementer, når vi skal have en
ekstra en på opleveren.
Vi står selvfølgelig for sikkerheden omkring alle arrangementer
og når det er nødvendigt, gør vi
brug af eksterne instruktører.
Vi glæder os til at være sammen
med dig.
Allan, Line, Ivan og Claus.
Vi kommer til at arbejde både
praktisk og teoretisk – men alle
29
SPor / Medie og kommunikation
Er du interesseret i medieverdenen, så er dette fag lige noget for
dig. Vi kommer (i høj grad) til at udforme faget efter jeres ønsker og
niveau. Du behøver ikke at have nogen forhåndsviden inden for dette,
for det har vi :-). Øvelse gør mester og sammen vil vi lære af vores
fejl.
Vi kommer til at arbejde med meget forskelligt. Undervisningen vil
hovedsageligt være bygget op af forløb, bestående af en teoridel og
en praksisdel, som ender med et produkt efter hvert forløb. Det er
vigtigt for os, at vi bliver en rigtig god gruppe, som samarbejder godt,
da vi tror på, at helheden skaber produktet.
Følgende ting er muligt at arbejde med:
Mediedelen kunne indeholde:
Filmproduktion fra ide til færdigt projekt.
Betjening af programmer til billedredigering og filmredigering.
Teoretisk undervisning i digital foto: det flotte portræt, reportage
fotografi (med henblik på hjemmesiden fra fx fester mm.), basic betjening af spejlreflekskamera.
Almen forståelse af hardware (både computer og kamera)
Fotocollage - og brug af billeder på tusind andre måder
Arbejde sammen med teatersporet om et produkt
”On the road” film med mobiltelefon
Sjove eksperimenter med billeder
Kommunikationsdelen kunne indeholde:
Tekst til hjemmesiden - nyheder fra skolen - videoblogs osv.
Lære at lave et godt interview (mundtligt og skriftligt)
Et avisprojekt hvor vi producerer en avis, som vi udgiver
En dokumentarfilm
30
Og en masse, masse andet... kun
fantasien sætter grænser.
Vi gør hvad vi kan for at komme
ud af huset og besøge relevante
”værksteder”, museer, workshops,
udstillinger mm. Kom med dine
ideer og ønsker, så ser vi hvordan
vi former faget. I november går
vi i gang med Teaterkoncertens
multimedieshow.
Se noget af elevernes arbejde
her: www.skovboefterskole.dk/
medie
Markus, Claus og Kamilla
VALGFAG
Ud over sporene er der også en
række valgfag på Skovbo. De ligger fra kl. 15.40 – 17.10, mandag,
tirsdag og torsdag.
SPORTSVALGFAG
Drenge- og pigefodbold
Instrumenter
Skolen råder over 3 klaverer, som
der kan øves på. Herudover råder
skolen over en række instrumenter – guitarer, basguitarer, el
klaverer og trommesæt.
Du er velkommen til selv at tage
dit instrument med.
Kor
Her deltager vi i en række turneringer i efterskoleregi.
Der bliver oprettet et rytmisk kor.
Koret vil arbejde med repertoire
af rytmiske sange både, rock,
jazz og gospel.
Badminton
Band
Faget handler ikke bare om at
spille badminton - men om at
lære at spille badminton.
På Skovbo har vi fire bands.
Band 1 er tilknyttet musiklinje 1
og band 2 – 4 er tilknyttet musiklinje 2.
TeamALP
Se skilinjen
Læs mere om idrætsundervisningen under sportsspor.
MUSIKVALGFAG
Musiklinje 1
Musiklinje 1 er for dig, der gerne
vil arbejde med musik på et lidt
lavere niveau. Der er band, kor,
instrumentalundervisning og solosang knyttet til denne linje.
ANDRE VALGFAG
Sy dit tøj
”Sy dit tøj” er et produktorienteret fag, hvor du syr dit eget tøj,
samt lærer at reparere dit tøj,
når det går i stykker. Hver elev
må købe stof for 150 kr. Hvis du
syr meget, skal du selv afholde
udgifter derudover.
Bagning
Dette fag er et ”hygge-bage-fag”,
hvor vi lærer at bage forskellige
ting.
31
Gymnasie
matematik
Dette fag er lektiefrit og for de
elever der gerne vil lære noget
af den matematik , der ligger på
grænsen mellem Folkeskolens
pensum og gymnasiet.
Spørgsmål
Valgfaget ”Spørgsmål” er for dig,
der godt kan lide at have dialog
om nogle at livets store og eksistentielle spørgsmål.
En forudsætning for at de forskellige valgfag oprettes, er, at
der tilmeldes nok elever til de
enkelte fag.
Valgfagsskema
Valgfagsskemaet er en vigtig
brik i planlægningen af skoleåret.
Derfor er det vigtigt, at du sammen med dine forældre snakker fagene igennem, så du kan
udfylde et valgfagsskema, når
du kommer på besøg på skolen i
maj måned.
Du skal vælge et spor.
Hvis du ikke har tysk/fransk i
10. klasse skal du vælge mindst
to valgfag.
Valgfagene skifter ved semesterskift. Der er to semestre på
et skoleår.
Ca. 30 uger om året har vi
almindelig undervisning, hvor
vi følger vores hovedskema. De
sidste 12 uger laver vi mange andre spændende undervisningsrelaterede ting.
TERMINSPRØVER
I september og marts måned afvikler vi skriftlige terminsprøver
for 8. – 10. klassetrin. Terminsprøverne er vigtige redskaber til
at gøre eleverne fortrolige med
de skriftlige prøver, som ligger i
maj.
32
SPORUGE
I denne uge arbejder de enkelte
spor med deres første store
projekt.
PROJEKTUGEOG BROBYGNING
I disse uger arbejder eleverne i 8.
og 9. kl. med projektopgaven. 10.
klasserne er i brobygning.
OSO-OPGAVE
OSO-opgaven er integreret i
10.klasses danskundervisning,
samt faget dannelse og demokrati.
TEATERUGER
er en meget vigtig del af et efterskoleophold – her lærer du om
den mad vi spiser og er med til
at tage et ansvar på det praktiske område.
BOGLIGE UGER
Mellem de skriftlige og mundtlige
prøver er undervisningen lavet
om til boglige uger. Her undervises der kun i de prøveforberedende fag.
IDRÆTSDAG
Hvert år har vi en idrætsdag i
maj, hvor vi har samvær med syv
andre efterskoler.
I disse uger færdiggør vi vores
Teaterkoncert. Vi arbejder med
teater, musik, kunst, scenebygning og multimedie. Ugerne
afsluttes med premiere på vores
teaterkoncert.
KØKKENUGER
En uge om året skal du være
i køkkenet og hjælpe til med
madlavning, rengøring, opvask
og andre funktioner, der hører
med til arbejdet i et køkken. Det
fremgår af kalenderen på www.
skovboefterskole.dk, hvilken uge,
du skal i køkkenet. I køkkenugen
bliver du fritaget for den almindelige undervisning. Køkkenugen
33
”Skovbo gi’r eleverne det de forventer a
”Skovbo gi’r eleverne
det de forventer at få…
og det de ikke
troede de kunne få!”
at få, og det de ikke troede
de kunne få!”
35
Teaterkoncerten
Vores årlige Teaterkoncert udtrykker Skovbos store
musiske og kreative ambitioner. Vi er hamrende
stolte af dette projekt, som henter sit indholdsmæssige gods i Skovbos værdigrundlag og pædagogiske vision.
Projektet løber af staben i januar måned og involverer alle på Skovbo, både elever og medarbejdere.
Det er fantastisk at skabe noget sammen, som
ingen troede var muligt.
Teaterkoncerten er en eksplosion af musik, kreativt
teater, kunst og multimedie. Vi er ikke de samme
bagefter.
”Jeg har lært, at vi sammen godt
kan skabe noget fantastisk! At vi,
som Jan siger, kan få en humlebi til
at flyve”.
Freja, 9.kl.
”Vi lærer at tage ansvar og
tænke selv – også selvom vi
helst vil ha’ en facitliste med alle
svarene. Vi bliver uddannede på
et ufagligt” plan”.
Tenna, 10.kl.
”Jeg har lært at presse mig selv til at give
den gas på scenen, selvom jeg er nervøs.
Jeg synes, at jeg har udviklet mig meget
efter teaterkoncerten”.
William, 8.kl.
”Skovbo gi’r eleverne det de forventer a
”Jeg har følt mig som en del af noget
specielt og jeg har følt mig behøvet”
Maria, 10.kl.
”Den sidste sang, hvor alle elever står på
scenen, er virkelig det der har gjort mest
ved mig. Jeg fandt lige pludselig ud af, hvor
vigtigt fællesskabet er og hvor meget, jeg
vil savne Skovbo næste år”
Daniel O, 10.kl.
Publikum udtaler efter Teaterkoncerten:
Fed oplevelse.
Bare jeg var ung igen
(Søren, 53 år)
Alt for fedt! Jeg har lyst til at gå rundt
og klappe alle på skulderen og fortælle
hvor fedt det var
(Kelvin, 26)
Det var meget stor oplevelse jeg
vil glæde mig over i lang tid!
Jeg kommer igen næste år.
(Karin, 62 år))
at få, og det de ikke troede
de kunne få!”
37
Skituren
Det er fedt at være af sted på skitur med sine
forældre og 2 små søskende!
Det er hundrede gange federe at være af sted med
150 efterskolevenner (i marts måned er lærerne jo
blevet ens venner).
Vi fyrer den af i Sankt Johan i Østrig. På Skovbo
kan vi sagtens finde ud af feste og have det sjovt.
– dog uden alkohol og knive.
”Der var faktisk en der på et tidspunkt sagde til mig: ”Er det bare
mig eller føles Skovbo lidt mere
som en familie nu?”.
Det er der vel noget rigtigt i”.
Amanda H, 8.kl.
På Skovbo har vi en mangeårig skitradition og det
er en uge, som hele skolens ser frem til. Vi har
mange dygtige skilærere med og vi får stået en
masse på ski og snowboard.
Skituren er en super oplevelse, som du kan glæde
dig til. Busturen, samværet om aftenen efter en
lang dag på ski, den smukke natur, en masse skiløb, (måske) ømme muskler og meget mere!
”Skovbo gi’r eleverne det de forventer a
”Jeg har lært, at jeg ikke skal være bange
for at prøve noget nyt,
for det gi’r virkelig pote i sidste ende”.
Lilli, 8.kl.
at få, og det de ikke troede
de kunne få!”
39
Dannelse og Demokrati
Hvordan kan jeg være med til at gøre en forskel?
Hvordan er det at servere suppe for en hjemløs?
Hvad betyder det at lave en klub for andre unge?
Hvad vil det sige at lede nogen? Hvad betyder
det at være frivillig? Hvorfor har det betydning for
mig? Hvad laver de inde i Folketinget, og hvordan
ser en politiker ud tæt på?
Dannelse og Demokrati er et 10. klasses fag, samlet som en ugentlig temadag på 5 timer. Her arbejder vi med ovenstående spørgsmål (og meget
mere!). Undervisningen er en blanding af teori og
praksis. Du får teori om fx kulturmødet, og så får
du lov i praksis at møde en afrikansk hjemløs. Du
får også teori om at lave et projekt/en workshop,
at sætte smarte mål, lave visioner, at evaluere og så skal du afprøve det i praksis ved at lave
klubber for resten af skolen.
I Dannelse og Demokrati arbejdes der også med
dilemmaer og tid til refleksion – det er ikke nok,
at du kan ”like” noget, du skal kunne argumentere
(sagligt) hvorfor.
Derudover er undervisningen deltagerorienteret, fx
gennem forum teater. Det vil sige: Du er på med
hele dig – og så garanterer vi, at du rykker dig,
at du får INDsigt, UDsyn og OPlevelser, men vi
garanterer ikke noget om, hvorhen Det er dig, der sammen med 10.klasse, er på
dannelsesrejse!
”Dannelse og Demokrati er et
spændende fag, hvor vi bliver
udfordret gennem skuespil og debatter.
Det er sindsygt fedt at diskutere
politik, samfundstemaer, miljø og
meget mere sammen med
40 andre unge.
Karen, 10. kl
”Skovbo gi’r eleverne det de forventer a
Elever med særlige Behov
For os handler inklusion om det gode fællesskab,
hvor vi alle - på trods af og med vores forskelligheder- bidrager til et godt, trygt, inspirerende og
lærerigt miljø.
Skovbo Efterskole er en almen boglig efterskole,
men vi optager årligt ca. 10 elever med særlige
behov. Særlige behov kan fx være koncentrationsog opmærksomhedsforstyrrelser (fx ADHD, ADD).
I nogle tilfælde optager vi også unge med autismespektrum forstyrrelser.
Vi er ikke en specialefterskole, men vi har nogle tilbud og tiltag til unge med særlige behov, således at
de kan deltage i efterskolefællesskabet og afslutte
med Folkeskolens Afgangsprøve (FSA) eller 10.
klasses Afgangsprøve (FS10).
Det er afgørende, at den unge har evnerne til at
tage afgangsprøven dvs. er nogenlunde fagligt
alderssvarende. Vores erfaring er også, at den unge
bør være nogenlunde modenhedsmæssigt aldersvarende for at lykkes godt med sit efterskoleophold.
Vi optager hvert år ca. 10 unge med særlig behov,
og det sker gennem et besøg på skolen og en
optagelsessamtale med vores inklusionsvejleder.
Derudover har vi behov for en aktuel skoleudtalelse
og en PPR-udtalelse. Vores fokus er den unge, og
vi ønsker at han/hun skal udvikles og lykkes. På
baggrund af mange års erfaring med unge med
særlige behov på Skovbo Efterskole, samt en fag-
lig/pædagogisk viden vurderer vi - ud fra oplysninger og samtale, hvorvidt vi kan være et skoletilbud
for den unge.
Yderlig er det vigtigt, at den unge gerne vil gå på
efterskolen og vil fællesskabet, da motivation hos
den unge er afgørende.
Som ung med særlig behov deltager man i efterskolelivet på lige fod med alle de andre elever.
De ekstra tiltag, vi kan tilbyde, er følgende:
➜ Deltagelse i +hold i dansk, matematik og engelsk (8. og 9.klasse), dvs. hold med max 10 elever,
hvor undervisningen er særligt tilrettelagt, men
målet er FSA.
➜ Ressourcelærer i dansk, matematik og engelsk
(10.klasse).
➜ Daglig lærerstyret lektietime.
➜ Ugentlig samtale med en struktur-/samtalelærer.
➜ Ekstra støtte i forbindelse med mere ustrukturerede arrangementer fx projektopgave.
➜ Medicinhåndtering.
at få, og det de ikke troede
de kunne få!”
41
August 2013
SØN. 11
VELKOMST – SKOLEN ÅBNER KL. 13.00 – VELKOMSTSAMLING KL. 15.00
SØN. 11 – MAN. 12
INTRODAGE
TIRS. 27– TORS. 29
OPSTARTSTUR (FRI TORS.KL.15.30)
TORS. 29 - SØN. 1/9
FORLÆNGET WEEKEND (TILBAGE PÅ SKOLEN SØNDAG KL. 15.00)
September 2013
SØN. 1
UNDERVISNING 16.00 - 20.00 (TILBAGE PÅ SKOLEN SØNDAG KL. 15.00)
MAN. 16 – TORS. 19
TERMINSPRØVER (FRI TORS. KL.15.30)
TORS. 19 - SØN. 22
FORLÆNGET WEEKEND (TILBAGE PÅ SKOLEN SØNDAG KL. 15.00)
SØN. 22
UNDERVISNING 16.00 - 20.00
MAN. 23 – FRE. 27
SPORUGE
SØN. 29
EFTERSKOLERNES DAG 13.00 – 17.00
Oktober 2013
LØR. 5
GENSYNSDAG FOR GAMLE ELEVER
FRE. 11
SPONSORLØB (FRI KL.15.30)
FRE. 11 – SØN. 20
EFTERÅRSFERIE (TILBAGE PÅ SKOLEN INDEN KL.22 SØNDAG)
TIRS. 22
FORÆLDRESAMTALER 16:00 – 22:00
ONS. 30
FORÆLDRESAMTALER 16:00 – 22:00
2013
November 2013
MAN. 11 – ONS. 20
PROJEKTOPGAVE / BROBYGNING
TORS. 21 - SØN. 24
SØN. 24
FORLÆNGET WEEKEND (FRI TORS. KL.15.30. TILBAGE PÅ SKOLEN SØN. KL. 15.00)
LØR. 30
SKOVBOJUL: 10.00 – 16.00 (OBLIGATORISK DAG)
UNDERVISNING 16.00 - 20.00
December 2013
MAN. 2
JULEGAVEINDKØBSDAG
TORS. 19
JULEFEST
FRE. 20
JULEAFSLUTNING M.M. ELEVER MÅ TAGE PÅ JULEFERIE KL.14.30
Januar 2014
TORS. 2
FRE. 10
TILBAGE PÅ SKOLEN KL. 15.00 . UNDERVISNING 16.00 - 22.00
LØR. 11
FORÆLDREDAG KL. 14.00 – 21.00
SØN. 12 – ONS 15
TEATERKONCERTER OG OPRYDNING
TORS. 16 - SØN. 19
FORLÆNGET WEEKEND (TILBAGE PÅ SKOLEN SØNDAG KL. 22.00)
PREMIERE KL. 19.00: TEATERKONCERT
Februar 2014
FRE. 14 – SØN. 23
VINTERFERIE (TILBAGE PÅ SKOLEN SØNDAG KL.22.00)
Marts 2014
FRE. 7 – ONS. 12
SKILEJRSKOLE
ONS. 12 - SØN. 16
FORLÆNGET WEEKEND (TILBAGE PÅ SKOLEN SØNDAG KL. 22.00)
April 2014
MAN. 14 – ONS. 16
TERMINSPRØVER (FRI ONS.15.30)
ONS.16 – MAN. 21
PÅSKEFERIE (TILBAGE PÅ SKOLEN MANDAG KL. 22.00)
Maj 2014
MAN. 5 – FRE. 9
SKRIFTLIGE PRØVER
TORS. 15 – SØN.18
ST. BEDEDAGSFERIE (FRI TORS.KL.15.30. TILBAGE PÅ SKOLEN SØNDAG KL. 22.00)
LØR. 24
DAG FOR NYE ELEVER (OBLIGATORISK DAG)
ONS. 28 – SØN. 1/6
KR. HIMMELFARTSFERIE (FRI ONS. KL.15.30. TILBAGE PÅ SKOLEN SØNDAG KL. 22.00)
Juni 2013
FRE. 6 – MAN. 9
PINSEFERIE (TILBAGE PÅ SKOLEN MANDAG KL. 22.00)
MAN. 2 – ONS. 18
MUNDTLIGE PRØVER
TORS. 19
GALLAFEST
LØR. 21
DIMMISIONSFEST Kl. 11.00
2014
Skoleåret
Ferie- og arrangementsplanen giver datoerne for
ferierne og vores store arrangementer. Inden skoleåret går i gang, bliver der udarbejdet en detaljeret
plan over de forskellige tilbud på Skovbo. Denne
kalender ligger på vores hjemmeside.
Der kan kun i meget sjældne og meget begrundede
tilfælde gives fri fra undervisningen ud over ferierne
og de forlængede weekender.
WEEKENDER
Skolen har åbent alle weekender. Det betyder, at
der føres tilsyn med eleverne, og at der er udarbejdet et program for weekenden. Vælger du at være
på skolen i weekenden, skal du følge programmet.
Programmet vil nogle gange indeholde besøg i
forskellige fri - og folkekirker. Ellers handler weekenderne om hygge, sport, billard, video, bordtennis,
lektier og god mad.
Der udfoldes et rigt liv i weekenderne og for at få
det fulde udbytte af et efterskoleophold, bør man
prioritere weekenderne højt.
OBLIGATORISKE DAGE OG
FORLÆNGEDE WEEKENDER
Børne- og ungeministeriets regler siger, at der skal
være 5 undervisningsdage i en uge. Vi holder nogle
gange en forlænget weekend, hvor eleverne får fri
en mandag eller fredag. Det betyder, at der weekenden før eller efter vil være en obligatorisk dag,
hvor der skal være undervisning.
Ved en obligatorisk dag er der mødepligt. Det er
meningen, at tandlægebesøg m.m. skal ligge i de
forlængede weekender.
44
AFREJSE- OG
MØDETIDSPUNKTER
Op til en almindelig weekend slutter undervisningen fredag kl. 15.30. Herefter må de elever, der skal
hjem på weekend tage af sted. Hvis I som forældre
kommer og henter eleven op til weekenden, så tag
en kop kaffe i spisesalen og vær med til ”ugens
afslutning”. Eleverne skal være tilbage på skolen
søndag aften inden kl. 22.00.
Skal en elev et andet sted end hjem i weekenden,
skal der gives tilladelse af forældrene til dette til
skolens kontor i hvert enkelt tilfælde. Det gælder
også, hvis eleven en aften skal besøge nogen i
nærheden af skolen eller på tur til København.
Ture til Køge og Ringsted skal der ikke gives tilladelse til.
KONTAKTLÆRER
FORÆLDREARRANGEMENTER
Vi har to forældredage: Lørdag d. 30. november
har vi en familiedag: ”Skovbojul”. Her er venner og
familie velkomne til en rigtig julehyggedag. I januar
måned afholder vi en forældredag med orientering
om ungdomsuddannelserne, et relevant foredrag
for teenageforældre og en festaften med opførelse
af skolens Teaterkoncert. Denne dag er det kun
forældre og mindre søskende, der er inviteret.
FORÆLDREBREVE M.M.
Ca. en gang om måneden sender vi et informationsbrev om, hvordan hverdagen forløber på skolen.
Brevet sendes som e-mail, til alle der har det. Hvis
man ikke råder over e-mail, sendes det som post.
Ud over de nævnte arrangementer er I som forældre altid velkomne til at kigge forbi. Kommer I
omkring spisetid, spiser I bare med.
Det er først og fremmest kontaktlæreren, der har
kontakten til hjemmet. Kontaktlæreren snakker løbende med eleven og inden efterårsferien kontaktes hjemmet, som orienteres om elevens trivsel.
FAGLIGE
KONSULTATIONER
Inden efterårsferien sendes den første elevevaluering til forældrene.
I oktober/november måned afholder vi så to aftener med faglige konsultationer. Her møder elev og
forældre med elevens kontaktlærer. Endvidere er
der mulighed for at træffe de enkelte faglærere. Der
er forældrecafe, hvor der er en lækker anretning.
Det er vigtigt at sætte tid af til at være sammen
med sit barn denne aften.
45
UDDANNELSESVEJLEDNING
Vi har tilrettelagt erhvervs- og uddannelsesvejledningen på følgende måde: I august/september
måned har vores erhvervsvejleder samtale med alle
elever fra 9. og 10 klasse. Samtalens formål er, at
afklare elevens uddannelsesmæssige mål. Denne
samtale følges op i januar/februar med henblik på
udfyldning af ansøgningsskema til ungdomsuddannelserne m.m.
Vi tilbyder ikke længere erhvervspraktik til alle
elever. Skulle der være elever, der er interesseret
i at komme i praktik, kan denne afvikles i uge 8
(vinterferien), hvis man selv finder en praktikplads.
Skolen forestår gerne det formelle omkring forsikring m.m.
I 10. klasse laves den obligatoriske selvvalgte opgave (OSO) i samarbejde med dansklærerne og vores
erhvervsvejleder.
BROBYGNING
I 10. klasse skal der tilbydes og gennemføres et
brobygningsforløb af en uges varighed. Vores brobygningsforløb ligger i november måned. Vi laver
det i samarbejde med U.U- centret i Køge. Der vil
være mulighed for at prøve de gymnasiale uddannelser og de tekniske skoler af.
På vores hjemmeside er vores uddannelses- og
erhvervsvejledning grundigt beskrevet. Det er Ivan
Dahl Jakobsen, der forestår vores uddannelses- og
erhvervsvejledning.
46
47
Økonomi
Det koster 1950 kr. om ugen at gå på Skovbo Efterskole. Det vil sige, at prisen for et efterskoleopholdet er: 42 uger á 1950 kr. = 81.900 kr. Udover dette
skal der betales et tilmeldingsgebyr på 1500 kr. ved
optagelsen. Dette gebyr bliver ikke tilbagebetalt.
Vi har valgt at lægge os på gennemsnitsprisen for
et efterskoleophold. Den samlede forældrebetaling
skal betales i 12 rater. Første gang 31.6.2013 og
sidste gang 30.5 2014.
Der ydes tilskud fra staten til forældrebetalingen.
Dette tilskud er bestemt af forældrenes indtægt.
I prisen er inkluderet alle ekskursioner, ture og
undervisningsmaterialer for et almindeligt efterskoleophold.
Ønsker du at deltage på skilinjen: Team ALP koster
det 9000 kr. ekstra. Dette beløb betales i to rater
á 4500 kr. Første rate 1.10.2013 og anden rate 1.2.
2014
Den ekstra betaling er begrundet i, at elever på
denne linje kommer på to ekstra skiture. Beløbet
svarer til, hvad de to ekstra ture koster. For at blive
optaget på skilinjen skal du kontakte Ivan Jakobsen.
Betaling
Vi vil gerne have, at betalingen foregår gennem
betalingsservice. Hvis dette ikke er muligt, kan betalingen foretages på skolens girokonto/bankkonto.
Ved for sen betaling pålægges et rykkergebyr på
50 kr. og 1 % pr. mdr. i rente.
48
Afbrydelse af
opholdet
Ønsker du at afbryde opholdet, skal der betales et
afbrydelsesgebyr på 4000 kr. Ønsker skolen at afbryde opholdet, afregnes fra den uge eleven rejser.
Udfyldelse af
papirer vedr. statsstøtte m.m.
I februar/marts måned udsendes et skema, som
skal underskrives og returneres til skolen. På dette
grundlag kan skolen søge statsstøtte til eleven.
Skolens kontor ordner hele papirgangen. Allerede
ved ”Dag for nye elever” kan raterne udmeldes til
forældrene.
Elevbank
Du kan sætte dine penge i elevbanken og hæve de
lommepenge, du har brug for, når elevbanken er
åben efter middagsmaden. Det er en god ide aldrig
at have mange kontanter på sig. Når mange unge
er samlet, kan der være en svag sjæl, der fristes til
at stjæle. Det er meget vanskeligt for os at kontrollere. Derfor vil vi gerne, at du har dine penge og
dine værdigenstande (buskort m.m.) låst inde i dit
skab. Skolen erstatter intet ved tyveri. Hvis skabe
bliver brudt op, vil vi foretage en politianmeldelse.
Hvad skal vi betale om
måneden?
Forældrebetaling på Skovbo
Efterskole i skoleåret 2013/2014
Betalingen fordeles på 12 rater. Første gang 31.6 2013 - sidste gang 30.5 2014. Indtægten er skattepligtig indkomst 2011 minus cirka 30.000 kr. pr.
hjemmeboende barn udover eleven.
Indkomst 2011
12 rater a
0 kr til 320.000
320.001345.000
345.001370.000
370.001395.000
395.001420.000
420.001445.000
445.001470.000
470.001495.000
495.001520.000
520.001545.000
545.001570.000
570.001595.000
595.001620.000
620.001645.000
645.001670.000
670.001695.000
695.001720.000
720.001745.000
745.001770.000
770.001795.000
795.001820.000
820.001845.000
845.001870.000
over 870.000
2878
2968
3054
3140
3226
3315
3401
3491
3577
3663
3749
3842
3928
4139
4224
4310
4400
4486
4576
4661
4747
4837
4923 kr
4923 kr
I tabellen kan du se, hvor meget dit efterskoleophold ca. koster om måneden.
49
Praktiske Oplysninger
Skolens kontor har åbent fra kl. 8.00 – 14.30 alle
hverdage på 56 87 99 09. Udenfor kontortiden kan
man ringe til skolens vagttelefon: 21 22 99 09.
Mobiltelefoner
Du må gerne have en mobiltelefon på skolen. Der
er visse regler forbundet med brug af mobiltelefonen bl.a. må den ikke være tændt i undervisningsog måltidssituationer.
Forsikring
Skader på skolens ejendom, der forvoldes af elever,
skal erstattes. Skader meldes til den tilsynsførende
lærer, der udfylder en skadesanmeldelse. Ikke alle
forsikringsselskaber er villige til at indgå i erstatningsansvaret. Vi vil derfor anbefale, at hjemmet
hos sit forsikringsselskab får klarlagt, om eleven
er ansvarsforsikret, idet skader vil blive forlangt
erstattet.
Skolen har ikke tegnet en ulykkesforsikring for
eleverne. Vi anbefaler, at forældrene sørger for, at
eleven er dækket af en ulykkesforsikring.
Post
Skolen modtager post kl. 13.00 på hverdage. Dine
egne breve kan afleveres frankerede inden kl. 13.00
på kontoret, så lægger Tina dem frem til posten.
Nøgler
Du får udleveret en nøgle til dit værelse og skab,
samt en nøgle til dit blå skoleskab (nøgler erstattes
med 200 kr. ved bortkomst). Sørg altid for at have
50
dine penge og værdigenstande låst inde i dit skab.
udleverer til eleven.
Badning
Piller og medicin
Der er varmt vand hele dagen på dit værelse. Vi
henstiller til, at du bader med omtanke, så vi ikke
er nødt til at sætte ur på vores varmtvandssystem.
Skolen har smertestillende piller (Panodil) og
maveregulerende piller (Paraghurt) i vores medicinskab. Bruger eleven medicin skal skolen vide det og
medicinen skal stå i skolens medicinskab.
Eleven må ikke selv opbevare medicin, f.eks. Panodil, på værelset.
Praktisk arbejde
Du skal selv stå for rengøringen og oprydningen på
dit eget værelse hver dag. Endvidere skal du deltage i rengøringen af fællesarealerne, have servering
og opvask, samt deltage i andre praktiske gøremål
- med det formål at holde skolen ren og pæn, så vi
alle føler os godt tilpas.
Sygdom
Falck og sygetransport
Hvis eleverne skal til vores lægehus, tager de selv
bussen. Hvis de skal til skadestuen, så har skolen
en Taxaordning. Vi vurderer, om det er nødvendigt
at sende en ekstra elev med på skadestuen.
Ved sygdom skal eleven møde hos vores ”sygeplejerske” kl. 7.30 efter morgenløb. Det er Bente, der
er ”sygeplejerske”. Bente er ikke uddannet sygeplejerske, men har selv teenagebørn og er rigtig god til
at tilse de unge.
Kl. 7.30 får eleven en snak med Bente, får målt
temperatur osv. I nogle tilfælde bliver eleven så lagt
syg. Det betyder, at man skal ligge i sin seng hele
dagen og at man får bragt mad om middagen.
Vask
Om formiddagen besøger Bente de syge på værelset og sikrer, at de har vand, medicin m.m. Endvidere kommer der en voksen på besøg om eftermiddagen. Vi vil hjælpe eleverne til, at sygefraværet
bliver så lavt som muligt. Det er Bente, der har
kontakt til vores lægehus og bestiller tid hos lægen,
hvis det er nødvendigt. Er der tale om et længere
sygeforløb ringer Bente til jer og konfererer om
eleven eventuelt skal ligge syg hjemme. Der føres
journal over elevens sygdom og over de piller vi
Fordelingen af værelser sker af medarbejderne,
men der bliver mulighed for at skrive en seddel
med ønsker, hvis der er nogle, man kender inden
skolestart, (ønsket er selvfølgelig nødt til at være
gensidigt. Det vil sige, at alle parter skal aflevere
en seddel med ønsket). Det skal understreges, at
der kun er tale om ønsker. Vi stiller ingen garantier,
men vil gøre vores yderste for at tilfredsstille alle
ønsker. Alle værelserne er møbleret med senge,
skabe, skrivebord og loftlamper.
Der er mulighed for at vaske og tørre tøj på skolen.
Det er gratis og skolen påtager sig ikke ansvar for
kulørte vaske, der er blevet kogt m.m. Vaskepulver
og skyllemiddel sørger du selv for.
Værelser
På Skovbo har vi 3 og 4 -mandsværelser samt et
enkelt 5-mandsværelse.
51
Sund Livsstil
Nul smøger, sund kost, bevægelse
og godt humør
Skovbo er en røgfri skole.
Der må ikke ryges i vores hus og på vores matrikel.
Dette oplyses ved skiltning på hoveddøren.
Bemærk at det også gælder forældre og gæster.
Problematikken er, hvad gør vi ved de elever, der
ryger?
Disse elever sender vi som udgangspunkt ikke
hjem, men prøver i stedet at påvirke dem til at
vælge rygning fra.
Mål
Rygere kan godt optages på vores skole, hvis de
følger vores rygeregler.
Vi ønsker, at så få af vores elever som muligt ryger,
fordi rygning er sundhedsskadeligt og vanedannende.
På Skovbo ønsker vi at være kendt for at have
færre rygere, når vi slutter end når vi starter et
skoleår.
Registrering:
De elever, der har behov for at ryge, skal være
registreret som rygere på skolen.
Denne registrering har allerede foregået på det
papir, der er udfyldt til optagelsessamtalen hvor
elever og forældre er til stede.
Du kan ikke blive registreret som ryger i 8. klasse.
Når man først er startet som ikke-ryger, kan man
52
ikke blive registreret som ryger.
Skovbo Efterskoles rygeregler:
Hvis man er registreret ryger, må man kun ryge i
følgende tidsrum:
➜ 7.30 - 8.15 [Man må ikke ryge ved morgenløbet]
➜ 9.45 - 10.00
➜ 12.30 - 13.00
➜ Efter 15.40
Man ryger udenfor skolens grund ved at gå ned af
vejen. Man er alene, når man ryger.
Ovenstående er begrundet i, at det sociale er den
stærkeste motivation ved rygning.
Det er ikke tilladt at ryge i og ved busskuret.
Alle rygeregistrerede skal fra første uge deltage i
rygestopkurser. Skolen investerer i et vist omfang i
substitutter.
Smug rygning
Hvis vi registrerer, at en elev smug ryger, bliver
elevens forældre kaldt ind på skolen til en samtale.
Eleven går herefter med det samme i gang med
rygestopsamtaler.
VI SENDER IKKE AUTOMATISK HJEM, MEN HVIS
ELEVENS SAMLEDE ADFÆRD IKKE ÆNDRER SIG,
KAN DET KOMME PÅ TALE AT AFBRYDE SKOLEOPHOLDET.
Nedenfor er en liste over problematisk adfærd i
forbindelse med rygning:
At man pjækker og kommer for sent til timerne,
fordi man skal ud og ryge
At flere ryger sammen
At man giver cigaretter til kammeraterne
At man ikke overholder job, lektietime, rengøringstime, sengetider pga. rygning
At man lyver omkring rygning og smug rygning
At man ikke arbejder aktivt med i forbindelse med
rygestop.
Nedenfor er en liste over meget problematisk
adfærd:
At man ryger i naboernes haver
At man hele tiden skal ud af huset til Bjæverskov,
Køge, Ringsted for at ryge
At man ryger om natten
At man ryger på matriklen og i huset
At man stjæler for at finansiere sit forbrug
At man spørger sine kammerater, om de vil med ud
at ryge
At købe cigaretter
Konsekvens
Hvis den problematiske adfærd hober sig op, vil
elevens forældre blive kaldt til samtale sammen
med eleven, med det formål at bremse den negative spiral.
Metoder ved rygeafvænning:
Klarhed omkring målet
Åbenhed omkring rygeproblemet
At skrive sin rygehistorie
At føre rygestatistik
At arbejde med substitutter
At snakke med eleven omkring, hvordan det går 53
Skovbo Efterskoles
kostpolitik
På Skovbo Efterskole spiser vi en varieret, fedtfattig og ernæringsmæssig rigtig kost. Den er tilpasset, så den passer til vores målgruppe, som er unge
mellem 14 og 18 år.
For at køkkenpersonalet kan tilbyde eleverne den
bedste ernæring på skolen, tillader vi ikke, at man
selv medbringer nogen former for mad eller drikkevarer i spisesalen, ligesom at alle obligatoriske
måltider indtages i spisesalen.
Vi opfordrer ligeledes vores elever til at nedtone
deres forbrug af sodavand og slik. Energidrikke
med et højt indhold af koffein er forbudt på skolen.
Vi følger de 8 kostråd fra Motions- og Ernæringsrådet, så vi:
✺ Spiser groft brød og gryn
✺ Spiser frugt og mange grøntsager hver dag
✺ Spiser kartofler, ris eller pasta hver dag
✺ Spiser fisk eller fiskepålæg af forskellig slags
✺ Vælger mælkeprodukter og ost med lavt fedtindhold
✺ Vælger kød og pålæg med lavt fedtindhold
✺ Bruger kun lidt smør, margarine og olie
✺ Sparer på sukker og salt
Vi spiser 3 hovedmåltider og 3 mellemmåltider om
dagen. Vi bruger, så vidt det er muligt, årstidens
frugt og grønt. Vi bager det meste af vores bagværk selv. Vi bruger, så vidt muligt, friske råvarer.
Vi begrænser vores brug af halv- og helfabrikata.
54
Diætkost
Vi vil gerne servere diætkost – hvis det er lægeligt
begrundet. Vi vil gerne servere vegetarmad – hvis
man er ”seriøs” vegetar.
Vi vil gerne kompensere for fx svinekød, hvis det
strider mod ens overbevisning – ved at servere
andre former for proteiner. Vi vil gerne servere
slankemad, som er en del af et program, der er
godkendt af hjemmet og køkkenet. Alle former
for diætkost er under forudsætning af, at man har
en aftale med køkkenet og det er inden for vores
muligheder.
Vores måltidsplan ser således ud:
Morgenmad Kl. 07.15 – 07.35
Eftermiddagsservering Kl. 15.20
Friskbagt brød, hjemmelavet mysli, A38, havregryn,
knækbrød, cornflakes, havregrød, rugbrød, ost, marmelade, frisk frugt, rosiner. Drikkevarer: Mælk, kaffe
og te. Desuden en variation af juice og honning.
Rugbrød, knækbrød eller grovkiks.
Formiddagsservering Kl. 9.45
Frugt og gulerødder. Drikkevarer: kaffe, te, saft og
vand. Desuden en variation af: Rugbrød, grovboller
med enten pålæg, leverpostej, ost eller marmelade.
Middag Kl. 12.00
Varm mad med salat eller andet grønt. Ind imellem er der dage med vegetarmad, fiskedage m.m.
En ugeplan indeholder typisk menuer med kylling,
oksekød, fisk, svinekød og og suppe. Dertil serveres ovennævnte tilbehør samt enten ris, pasta eller
kartofler.
Den samme ret serveres max én gang hver anden
måned. Drikkevarer: vand
Aftensmad Kl. 17.30
Rugbrød med varierende slags pålæg samt fisk, æg,
ost samt en lun ret. Desuden er der hver dag tre
salater.
Drikkevarer: vand og mælk.
Aftenservering Kl. 21.00
To gange om ugen serveres kage. Ellers serveres
der hjemmelavet yoghurt, koldskål eller anden sød
servering.
Frugtordning
Efter kl. 15.30 kan man få lov til at tage et stykke
frugt.
Skolens køkken er selvfølgelig underlagt alle
gældende regler mht. egenkontrol og tilsyn af
bedriftssundhedstjenesten og Smiley-bedømmelsen
hænger i spisesalen.
55
Motion på Skovbo
Morgenløb/gåtur
Mandag til torsdag morgen skal eleverne ud på
løbe- eller gåtur. De skal ned og krydses af ved
”Slimmingeskiltet” og tilbage igen. Turen er på 2,8
km og eleverne må løbe eller gå. Vi har denne
morgenmotion, fordi det er sundt at få frisk luft og
motionere. Med morgenturen sikrer vi at alle elever
får motion. Hvis man af helbredsmæssige årsager
ikke kan deltage i morgenturen, skal der foreligge
en lægeerklæring. Eleven vil så i stedet blive sat på
morgenjob fra kl. 7.00 – 7.45. Morgenturen er fra
sommerferien til efterårsferien og fra uge 6 og året
ud. Skolen sørger for refleksveste til eleverne. Vi
fører statistik over sygdom og fravær og har som
mål, at det er så lavt som muligt.
Idrætsfag
Da vi har motion fire gange om ugen er det ikke
nødvendigt at have et idrætsfag. Vi ser dog gerne
at du supplerer med sportssporet og/eller et eller
flere af idrætsfagene.
Skovbo har gode sportsfaciliteter: Hal, fodboldbane,
kondibane, beachvolley og meget mere. Desuden er
der flere gode løberuter i området.
56
”Det er fedt at have Giv et År
medarbejdere her! De er yngre
end lærerne og har selv gået
på efterskole. Nemt at snakke
med dem. De er lærere, men så
alligevel ikke..”””
Frederikke, 9. kl
Gi’ et år medarbejdere
På Skovbo har vi ansat gi’ et år medarbejdere.
Gi’ et år medarbejderne er ansat på lommepengebasis og det er en ekstra ressource, der tilfører
skolen.
Deres opgaver bliver mange og her er et lille udsnit:
De skal hjælpe tilsynslærerene. Det betyder, at der
tit vil være fire voksne på tilsyn i stedet for to.
De skal være på som ekstra medarbejdere i dele af
undervisningen
De skal starte en masse aktiviteter op på skolen
De skal hænge ud med eleverne
Vi har indrettet en afdeling til gi’ et år medarbejderne i den ene ende af forstanderboligen. Dvs. de
bor på skolens område og skal ikke rejse til og fra.
De gi’ et år medarbejdere vi har ansat er ofte tidligere elever, der er færdige med deres gymnasieuddannelser.
Gi’ et år medarbejderne bliver igennem skoleåret
coachet af Helen Mikkelsen.
57
Transport til Skovbo
Skovbo Efterskole ligger lidt ude på landet, men
der er alligevel gode muligheder for at komme til
skolen med de offentlige transportmidler.
Over Ringsted
Der går regionaltog og intercitytog til Ringsted.
Herfra kan du tage bus 260R mod Køge. Bussen
holder lige uden for efterskolen. Stoppestedet hedder ”Skovbo Efterskole”.
Roskilde
Over Køge
Der går både S-tog og regionaltog til Køge. Herfra
kan du tage bus 260R mod Ringsted.
Bussen holder lige udenfor efterskolen.
Over Borup
Der går regionaltog til Borup. Fra Borup kan man
tage bus 246 mod Solrød Strand. Stå af ved stoppestedet ”Ringstedvej” og gå 1,1km.
Se www.moviatrafik.dk for yderligere information.
58
Køge
Ringsted
Skovbo Efterskole
Hvad skal du medbringe ?
Skolegang:
Følgende ting må du medbringe
Bærbar computer
Lommeregner (Texas TI -30XS)
Tegnetrekant, passer, lineal, saks og vinkelmåler
Penalhus med skriveredskaber
Indendørssko med lyse såler (hvis du skal have
indendørs sportsfag)
Fodboldstøvler (hvis du skal have udendørsfodbold)
Badmintonketsjer (hvis du skal have badminton)
Løbetøj og sko
Hvis eleven ikke har redskaber til undervisningen,
køber skolen det og sender regningen hjem.
Møbler og ting til dit værelse
Musikanlæg
Elkedel og kaffemaskine
Skolen påtager sig intet erstatningsansvar for
ødelagte eller bortkomne ting.
Følgende ting
må du ikke medbringe
Fjernsyn, stationær computer, kæledyr.
Fritid og ture
Liggeunderlag og sovepose
Rullemadras, dyne, hovedpude og linned
Cykel- gerne gammel, men funktionsdygtig
Gult sygesikringsbevis (og gerne det blå sygesikringsbevis, hvis man har et).
59
Medarbejdere
60
Jan Dufke,
Forstander,
underviser i matematik.
jan@skovboefterskole.dk
Helen Mikkelsen,
Viceforstander.
Underviser i engelsk/
historie. Er ansvarlig for
kontaktgrupperne. hem@
skovboefterskole.dk
Trine Berg Hansen
Er på barsel i dette
skoleår
Tina Jakobsen,
Kontorleder & timelærer.
kontor@skovboefterskole.dk
Kamilla Kjærvik Pagels.
Lærer, har tilsyn, kontaktlærer og underviser i
dansk og engelsk. Er med
på medieSPOR.
kp@skovboefterskole.dk
Miriam Frost Bøgsted
Er på barsel i dette
skoleår
Karina Kjærgaard,
Kontorassistent.
kk@skovboefterskole.dk
Jan Haslund-Thomsen,
Lærer,
har tilsyn, kontaktlærer
og underviser i dansk,
kristendom, historie
samt Dannelse og
Demokrati
jh@skovboefterskole.dk
Claus Møller Bæk, Lærer,
har tilsyn, kontaktlærer,
underviser i fysik og
matematik, geografi
og biologi. Er med på
medieSPOR.
cb@skovboefterskole.dk
Karen Refsager, Lærer,
underviser i fysik,
science og samfundsfag.
kr@skovboefterskole.dk
Kim Hinge, Lærer, har
tilsyn, kontaktlærer og
underviser i matematik,
samfundsfag, kristendom og musikvalgfag. Er
med på musikSPOR.
kh@skovboefterskole.dk
Allan Møller, Lærer, har
tilsyn, kontaktlærer,
underviser i tysk,
engelsk, geografi,
trommer og Dannelse og
Demokrati. Er med på
sportsSPOR.
am@skovboefterskole.dk
Ivan Jakobsen, Lærer,
Erhvervsvejleder. Har
tilsyn, kontaktlærer,
underviser i matematik,
samfundsfag og sport.
TeamALP leder. Er
med på sportsSPOR.
ij@skovboefterskole.
Sonja Glitfeldt, Lærer,
er kontaktlærer og underviser i tysk.
sg@skovboefterskole.dk
Line Seerup, tilbage fra
barsel efter jul. Lærer,
har tilsyn, kontaktlærer,
underviser i geografi,
biologi, matematik og en
række sportsfag. Er med
på sportsSPOR.
ls@skovboefterskole.dk
Käte Dufke, Lærer,
har tilsyn, kontaktlærer,
underviser i kreative fag,
dansk som fremmedsprog og specialundervisning. Er med på
kunstSPOR.
kd@skovboefterskole.dk
Mads Lundegaard, Lærer,
har tilsyn og underviser
i musikvalgfag og leder
vores musiklinje. Er med
på musikSPOR.
ml@skovboefterskole.dk
Trine Halse, Lærer, har
ansvar for sangundervisning og kor. Er med
på musikSPOR. th@
skovboefterskole.dk
Britt Korsgaard, Lærer,
tilsyn, kontaktlærer.
Geografi, dansk samt
D&D. Specialundervisningsansvarlig og
teamleder på 8/9 årgang
i dansk og D&D. bk@
skovboefterskole.dk
Pia Hardø
Køkkenleder. ph@
skovboefterskole.dk
Elise Munch
Familieterapeut
Anja Ohlsen, Lærer, har
tilsyn, kontaktlærer,
underviser i teater samt
Dannelse og demokrati.
Er på teaterSPOR. ao@
skovboefterskole.dk
Inga Rolsted Jensen
Køkkenassistent
Gi’ et år medarbejder:
Clara Charlotte Petersen
Helle Thyde, Inklusionspædagog,
har tilsyn, kontaktlærer,
underviser i badminton
og lifecoach. Er med
på kunstSPOR. ht@
skovboefterskole.dk
Rikke Guldager,
Køkkenassistent
Niels Refsager, Pedel og
timelærer, er ansvarlig
for pedelarbejdet. Har
tilsyn, underviser i håndværkerteam og er med
på værkstedsSPOR.
nr@skovboefterskole.dk
Bente Jørgensen
”Sygeplejerske”, ansvarlig
for sygetilsyn på Skovbo
bj@skovboefterskole.dk
Brian Hardø
Køkkenassistent, pedel
og timelærer, har tilsyn
bh@skovboefterskole.dk
Markus Fabricius
Lærer, tilsynsvikar.
Er med på medieSPOR.
mj@skovboefterskole.dk
Ole Pedersen, Pedelmedhjælper
Henriette Muus,
Timelærer fransk
61
Bestyrelse
Formand Rene Trost Tryck – Direktør
Odinsvej 3 4700 Næstved
Næstformand Peter Toldam - Lærer/IT-konsulent
Ferringvej 8 2720 Vanløse
Dorthe E. Pedersen - Pædagogisk konsulent
Stenhøjparken 29 4140 Borup
Jørgen Mortensen - Frikirkepræst
Hallingparken 50 2660 Brøndby
Martin Lester - IT konsulent Kongstedparken 4 4200 Slagelse
Michell van der Linden - Direktør
Ternevej 59 4000 Roskilde
Finn Håkansson – IT konsulent
Boserupvej 7 2700 Brønshøj
62
Kontor/lærerværelse: 56 87 99 09
E post: kontor@skovboefterskole.dk
Forstander: 25 11 99 77
jan@skovboefterskole.dk
Skolens pedel 22 83 99 77
Vagttelefon 21 22 99 09
Bankforbindelse:
Nordea reg.2233 kontonr.2551364839
Girokonto:1569-12454821
Skovbo Efterskole
Ringstedvej 614, 4100 Ringsted
www.skovboefterskole.dk
Foto: Mediespor/
tekst: Jan Dufke, Kamilla Pagels / Layout: Henrik Mikkelsen
SKovbo 2013-2014