Puv.fi Fi About Vamk Hakijanopas 2015 Pdf
VA A S A N A M M A T T I K O R K E A K O U L U 9 energiakeskittymän ansiosta alueella riittää töitä nyt ja tulevaisuudessa. VAMK YOURSELF TO WORK................................................. 5 PÄIVÄTOTEUTUS ENERGINEN TULEVAISUUS ................................................... 6 Energia- ja ympäristötekniikka .............................................. 8 Konetekniikka ........................................................................ 10 Rakennustekniikka ................................................................ 12 Sähkötekniikka ...................................................................... 14 Tietotekniikka ........................................................................ 16 Information Technology ......................................................... 18 VIENTIKAUPAN TAITAJAT TYÖLLISTYVÄT VAASASSA......... 20 Liiketalous ............................................................................. 22 International Business ........................................................... 24 ICT-AMMATTILAINEN TOTEUTTAA KÄYTTÄJÄN VISION ........ 26 Tietojenkäsittely ..................................................................... 27 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN ARVOSTETTUUN AMMATTIIN ..... 28 Sosionomi (AMK) ................................................................... 30 Sairaanhoitaja (AMK) ............................................................. 32 Terveydenhoitaja (AMK) ......................................................... 34 11 LUOKALLANI EI OLE KETÄÄN, JOKA EI OLE SAANUT TYÖPAIKKAA MOLEMPINA KESINÄ. 13 MAHTAVAA, SAIN ALOITTAA TYÖNJOHDON HARJOITTELUN JO ENSIMMÄISEN OPISKELUVUODEN JÄLKEEN. Opiskelun arki haltuun ........................................................... 36 Opiskelijapalvelut .................................................................. 38 Opiskelijakunta VAMOK ........................................................ 40 Vaasa ..................................................................................... 42 HAKEMINEN.......................................................................... 44 15 ”Muut tekee mitä pystyy ja sähkömies tekee loput.” MONIMUOTOTOTEUTUS .................... 46 Opiskelijapalvelut ................................................................. 48 NYKYAJAN 17 INSINÖÖRIN TÄYTYY OLLA MONIPUOLINEN JA VALMIS MONENLAISIIN TEHTÄVIIN. AMK-TUTKINTO Energia- ja ympäristötekniikka .............................................. 50 Rakennustekniikka ................................................................ 51 Liiketalous ............................................................................. 52 Aika haltuun ........................................................................... 53 YLEMPI AMK-TUTKINTO Rakentaminen ....................................................................... 54 Liiketoimintaosaaminen ......................................................... 55 Sosiaali- ja terveysalan johtaminen ....................................... 56 Joustavasti työn ohessa ........................................................ 57 AVOIN AMMATTIKORKEAKOULU............................................. 58 YLIMAHTAVAT OPET............................................................... 59 TAKAKANSI: Yhteystiedot PÄIVÄTOTEUTUS: Päivätoteutuksella (aik. nuorten koulutus) tarkoitetaan arkipäivisin tapahtuvaa opiskelua. Opinnot on tarkoitettu kaikille ikään katsomatta. MONIMUOTOTOTEUTUS: Monimuotototeutuksissa (aik. aikuiskoulutus) opinnot pyritään suunnittelemaan joustaviksi niin, että opiskelija voi suorittaa niitä työn ohessa tai toiselta paikkakunnalta. Luennot pidetään iltaisin tai viikonloppuisin, lisäksi on itsenäisiä etäopintoja tai verkko-opiskelua. 4 Vaasan seUdun työllisyys on jatkuvas ti Suomen huippUa , joten työharjoittelu paikoistakaan ei ole pulaa! VAMK = energiaa! Vaasassa sijaitsee Pohjoismaiden merkittävin energiateknologian keskittymä, jonka kansainväliset VIENTIYRITYKSET tarvitsevat osaajia. Tämän vuoksi painotamme myös koulutuksessamme ENERGIATEKNIIKKAA ja KANSAINVÄLISYYTTÄ. Tiivis yhteistyö alueen yritysten kanssa takaa sen, että voimme kouluttaa osaajia työelämän jatkuvasti kehittyviin vaatimuksiin. UU valmist keakoulusta r o ik tt a m nVaasan am iä ja asiantu , s li ä v in a ista s n tuu ka VAMK eiltä valmis M rvey. n ä ä hoitajia, te m n a a ä ir a s el , ö ja ty ä, tradenome erinrej ö t ö ä tevia insin öllistyv , jotka ty ja e m o n io s ja so denhoitajia ti.* omaises seudun * Vaasan työllisyys pua. on jatkuva n huip sti Suome VAMKin opinnoissa voit yhdistää teoriat innostavalla tavalla projektioppimiseen ja yhdessä tekemiseen. Kehitämme jatkuvasti uusia opiskelijakeskeisiä opetusmenetelmiä sekä opintojemme sisältöjä. Opinnot ovat monialaisia, mikä antaa opiskelijalle enemmän valinnanvaraa. Esimerkiksi insinööriopiskelijat voivat halutessaan syventää liiketalouden osaamistaan ja vastaavasti tradenomiopiskelijat voivat valita energiatekniikkaan liittyviä opintoja. Voit myös helposti hankkia työnantajien arvostamaa kansainvälistä kokemusta tekemällä osan opinnoista tai työharjoittelusta ulkomailla. Yli 100 partnerikoulumme joukosta on vara valita! Vaasa on yksi Suomen suurimmista opiskelijakaupungeista, mikä takaa paljon uusia kavereita sekä vapaa-ajan palveluita. 5 ENERGINEN TULEVAISUUS EDISTYKSELLISEN TEKNIIKAN KEINOIN Vaasan seudulla on Pohjoismaiden merkittävin energiateknologian keskittymä, jonka kansainväliset suuryritykset alihankkijoineen työllistävät alueella yli 10 000 ihmistä. Työvoimatarpeen arvioidaan peräti kaksinkertaistuvan vuoteen 2020 mennessä, joten erityisesti uusille tekniikan osaajille on valtava kysyntä. ENERGISTÄ OSAAMISTA. Insinöörinä saat arvostetun ja kilpailukykyisen ammatin. Tekniikan ala tarjoaa lähes loputtomasti uusia haasteita ja mahdollisuuksia tulevaisuuden hyvinvoinnin turvaamiseksi. 6 Vaasan seutu tarvitsee insinöörejä ABB tarjoaa VAMKin opiskelijoille vuosittain monia työharjoittelupaikkoja Perinteisen lähiopetuksen lisäksi yhdessä tehdään projekteja ja käytännön harjoituksia. VAMKin tekniikan oppimisympäristöissä pääset harjoittelemaan alalle tyypillistä projektityöskentelyä yhdessä opiskelukavereiden ja työelämän kanssa. sekä opinnäytetyöaiheita. Vuonna 2014 Suomen ABB työllisti lähes 1000 kesäharjoittelijaa. ABB:n Heikki Mustonen pitää VAMKin kanssa tehtävää yhteistyötä hedelmällisenä. Insinööriopiskelijana sinulla on myös ainutlaatuinen mahdollisuus lähteä ulkomaille kansainväliseen projektiharjoitteluun seutumme suuryritysten mukana. - Meille tehdyt päättötyöt ovat liittyneet todellisten ongelmien ratkaisemiseen ja niistä on ollut suuri hyöty, kertoo Transformers-liiketoimintayksikön johtaja Heikki Mustonen. Suomen paras työllisyys insinööreille Tiiviit yhteytemme työelämään tarjoavat opiskelijalle huikeita mahdollisuuksia työharjoitteluun sekä työnantajille tehtäviin opinnäytetöihin. Usein yhteistyö jatkuu työsuhteena opintojen päätyttyä. Ajanmukaisesti varustetut opetus- ja tutkimustilamme sijaitsevat tekniikan kampuksella, joka yhdistää vaasalaisten korkeakoulujen energiatekniikan huippuosaamisen. VAMKin, Vaasan yliopiston ja Yrkeshögskolan Novian yhteisessä opetus- ja tutkimuslaboratorio Technobothniassa perehdyt alan uusimpiin sovelluksiin ja osallistut yritysten kanssa yhteistyönä tehtäviin projekteihin. Energisiin tehtäviin maailmalle Uudessa energiatekniikan koulutuksessa opiskelijoita valmennetaan kansainväliselle uralle työskentelemään energia-alan projektinhallintatehtävissä. Opiskelu englanniksi yhdessä ulkomaalaisten opiskelijoiden kanssa antaa vahvan pohjan kansainvälistyvään työelämään. Ulkomaan projektiha rjoittelu kielitaidon ja opintopisteid kartuttaa jokaisella en lisäksi alalla tarvittavaa kansainv älisyys- ja projektiosaamista . PÄIVÄTOTEUTUS Tekniikan koulutuksessa painotamme kestävään kehitykseen ja energiatehokkuuteen perustuvaa suunnittelua, valmistusta ja ylläpitoa. Muun muassa hyvät liikenneyhteydet, toimiva logistiikka, alihankintaverkoston laajuus ja paikallinen koulutus ovat tärkeitä tekijöitä alueen yritysten toiminnalle. Mustonen arvostaakin VAMKin työelämän tarpeista lähtevää opetusta. - Opiskelijat saavat hyvän teoriapohjan koulusta. Lisäksi opintoihin kuuluvat harjoittelujaksot valmistavat heitä työelämään ja antavat näyttöä opiskelijan osaamisesta. Globaalissa yrityksessä arvostetaan kansainvälistä kokemusta, kielitaitoa ja kykyä toimia vieraiden kulttuurien parissa. Tärkeä rooli on myös loppuun asti suoritetulla tutkinnolla ja opintojen aikana hankitulla työkokemuksella. - ABB:n työtehtävissä vaadittava osaaminen määrittyy tehtävän luonteen mukaan, mutta se on aina yhdistelmä teoriaa, käytäntöä ja yhteistyötä, korostaa Mustonen. HEIKKI MUSTONEN on ABB Oy:n Transformers-liiketoimintayksikön johtaja. ABB on johtava sähkövoima- ja automaatioteknologiayhtymä, jonka tuotteet, järjestelmät ja palvelut parantavat teollisuus- ja energiayhtiöasiakkaiden kilpailukykyä ympäristömyönteisesti. ABB:n palveluksessa on 145 000 henkilöä noin 100 maassa, joista Suomessa noin 5500. 7 ENERGIA- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKKAA TULEVAISUUDEN HAASTEISIIN Energia- ja ympäristötekniikan koulutus tarjoaa haasteellisen ja mielenkiintoisen väylän uudenaikaiseen asiantuntijuuteen. Yhteistyössä alueen työelämän kanssa suunnitellut opinnot valmentavat opiskelijoita alan monipuolisiin ja maailmanlaajuisiin tehtäviin. Yritykset tarvitsevat insinöörejä, jotka ymmärtävät energian tuottoon, jakeluun ja käyttöön liittyviä kokonaisuuksia. Koulutuksessa valmennetaan osaajia, joille on kysyntää Vaasan seudun energiateollisuudessa – julkisen sektorin tarpeita unohtamatta. Ensimmäiset kaksi vuotta on yhteisiä opintoja, minkä jälkeen opiskelija tekee valinnan; hän erikoistuu joko ympäristötekniikkaan tai englannin kielellä opetettavaan energiatekniikkaan. Energiatekniikan opiskelija saa valmiudet kansainvälisille markkinoille hallinnoimaan projekteja ja myymään teknisiä ratkaisuja. Opinnoissa keskitytään muun muassa kestävään energiantuotantoon, voimalaitostekniikkaan, projektinhallintaan sekä tekniseen myyntiin ja markkinointiin. Englanniksi suoritettavat 60 opintopistettä antavat opiskelijalle vahvan pohjan kansainvälistyvään työelämään ja mahdollisuuden opiskella yhdessä eri puolilta maailmaa tulevien opiskelijoiden kanssa. Ympäristötekniikan suuntautumisvaihtoehdossa paneudutaan yhdyskunnan perustoimintoihin ja niiden monipuolisiin teknisiin ratkaisuihin, kuten kunnallistekniikkaan, vesi- ja jätehuoltoon, ympäristösuunnitteluun sekä teollisuuden ympäristöasioiden hallintaan. Koulutuksesta valmistuvat insinöörit työllistyvät suunnittelu-, toteutus- ja valvontatehtäviin konsulttitoimistoissa, teollisuudessa sekä kuntien ja valtion julkisissa ympäristöpalveluissa. Valmistuneille on tarjolla myös mielenkiintoisia ulkomaan asiantuntijatehtäviä vientiyritysten palveluksessa. Yhdessä asiantuntijuuteen VAMKissa energia- ja ympäristöalan tehtäviin perehdytään yhteistyössä paikallisten yritysten ja teollisuuden kanssa. Esimerkiksi työmaa- ja yritysvierailujen, työharjoittelun ja opinnäytetyöprosessin kautta opiskelija pääsee luomaan kontakteja työuransa kannalta mielenkiintoisiin yrityksiin. Lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua yritysten kanssa yhteistyössä tehtäviin laboratoriotutkimuksiin tekniikan oppimisympäristö Technobothniassa. Tiimityöskentely on tyypillinen tapa opiskella ja se perehdyttääkin tulevat insinöörit alalla tarvittaviin yhteistyötaitoihin. Projekti- ja kansainvälisyystaitoja insinööriopiskelijat voivat harjoitella kansainvälisessä projektiharjoittelussa. Opintokokonaisuus suoritetaan ulkomailla jonkin vaasalaisen vientiyrityksen palveluksessa. 8 Jukka Rönnlund työskentelee unelma-ammatissaan tuulivoimakonsulttina. Jukka muutti opiskelemaan Vaasaan Karijoelta, Etelä-Pohjanmaalta. Miksi VAMKiin? Valitsin alan, koska työllisyys vaikutti jo tuolloin erityisen lupaavalta. VAMK oli luonteva valinta, sillä Vaasan seudun energiaklusterin ansiosta alueella riittää varmasti töitä nyt ja tulevaisuudessa. Ensimmäinen koulupäiväsi VAMKissa? Opintojen alku jännitti, sillä en ollut opiskellut lukion jälkeen mitään muutamaan vuoteen. Onneksi opintoihin pääsi helposti mukaan, eikä opiskelijoita kuormitettu liiallisella työtaakalla. Löysin Vaasan opiskelija-asuntosäätiöltä VOAS:ilta solukämpän. Kansainvälisten kämppäkavereiden kanssa sattui hauskoja ja vähemmän hauskoja kommelluksia, mutta pääsääntöisesti korvaamatonta elämänkokemusta karttui. Kokemuksesi työharjoittelusta? Työharjoittelut suoritin teollisuuden ja kunnallisen jätehuoltoyhtiön parissa. Harjoittelussa pääsin perehtymään oman alan töihin käytännössä ja näin asiat eri näkökulmasta kuin koulunpenkillä. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Varmasti Itämeren ympäristö -kurssiin liittyvä opintomatka Tanskaan, jossa tapasimme lukuisia ympäristöalan ammattilaisia muun muassa energiateollisuuden ja kaupunkisuunnittelun tiimoilta. Parasta Vaasassa? Ennen Vaasaan muuttamistani en tiennyt kaupungista juuri mitään, mutta onneksi Vaasa osoittautui monipuoliseksi opiskelijakaupungiksi. Kaupungin erilaiset liikuntamahdollisuudet ovat hyvä vastapaino koulunpenkillä istumiselle. Kesäisin vietänkin tunteja aurinkoisen Vaasan tenniskentillä. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Tein opinnäytetyöni vaasalaisessa tuulivoimaan erikoistuneessa konsulttifirmassa Etha Wind:ssa. Samoissa hommissa, kehittämässä suomalaista energiaosaamista, jatkan edelleen. Olen myös aloittanut sähkö- ja energiatekniikan jatko-opinnot Vaasan yliopistossa. ENERGIATEKNIIKAN KOU LUTUKSESSA OPIT TIETOJA JA TAITOJA, JO ITA SEUDUN TEKNOLOGI ATEOLLISUUDEN TYÖNA NTAJAT ARVOSTAVAT. ENERGIA- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKKA 240 OP – 4 vuotta INSINÖÖRI (AMK) Tekniikan AMK-tutkinto Energiatekniikkaan erikoistunut insinööri työskentelee energia-alan kansainvälisissä projektimyynti- tai projektitoteutustehtävissä. Ympäristöinsinööri työskentelee ympäristöalan kotimaisissa ja kansainvälisissä konsultti-, suunnittelu-, hallinto-, tutkimus-, tarkastus- ja tuotekehitystehtävissä teollisuudessa, julkisella sektorilla tai yrittäjänä. PÄIVÄTOTEUTUS Nappivalinta energisessä Vaasassa Perus- ja ammattiopinnot • Energia-, kone- ja sähkö- ja tietotekniikan perusteet • Ympäristötekniikan perusteet ja kestävä kehitys Suuntaavat ammattiopinnot Energiatekniikka • Renewable Energy Systems • Powerplant Technology • Sustainable Energy Management • Project and Sales Management Ympäristötekniikka • Ympäristösuunnittelu • Ympäristövaikutukset • Vesitekniikka • Yhdyskuntatekniset ratkaisut Vapaasti valittavat opinnot Harjoittelu 30 op (5 kk) Opinnäytetyö Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeisiin. Aloituspaikat 50 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 ! M O O B yös tus m oulu intoina k ä p Täm uoto-o sa im mon yön ohes t IVU SO S KAT 50! 9 KONETEKNIIKKA TARJOAA TYÖTÄ TEKEVILLE Konetekniikan koulutusta on kehitetty Vaasan seudun yritysten tarpeita kuunnellen. Lähes loputtomasti erilaisia työtehtäviä sisältävä ala tarjoaa kilpailukykyisen ammatin sekä naisille että miehille, myös palkkauksen osalta. Tutkinto antaa hyvän pohjan myös jatko-opintoihin. Ammattitaitoista työvoimaa ja erityisosaamista sekä ajanmukaista laitteistoa vaativa kone- ja metallituoteteollisuus on maamme teollisuudenalojen suurin työllistäjä, tuottaja ja tavaranviejä. Vaasan seudulla ala työllistää runsaat 8000 ihmistä. Lähivuosina osaavaa työvoimaa tarvitaan lisää suurten ikäluokkien siirtyessä eläkkeelle. Tekniikan jatkuva kehitys kasvattaa myös ammattitaitoisten insinöörien kysyntää. Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin konetekniikan koulutus tarjoaa monipuolisen ja mielenkiintoisen väylän opiskella insinööriksi. Opintojen sisältö on suunniteltu vastaamaan Vaasan seudun tuotannollisen teollisuuden tarpeita. Opiskelijamme voivat halutessaan opiskella viimeisen vuoden suuntaavat opinnot englannin kielellä monikulttuurisessa opiskelijaryhmässä ja kehittää kansainvälisiä tiimityötaitojaan. Insinööritaitoja ulkomaan projektiharjoittelusta Painopistealueemme ovat 3D-kone- ja laitesuunnittelu, tietokoneavusteinen valmistus sekä teollisuuden monipuolisten projektien johtaminen ja tuotantotalous. Kansainvälisyys ja projektimainen työskentely kulkevat mukana koko opiskeluajan. Opetuksessa hyödynnämme yrityselämän ohjelmistoja koneensuunnittelussa, robotiikassa, valmistustekniikassa ja yritystoiminnan ohjauksessa. Kaikki opiskelijamme voivat valita vaihto-opiskelu- tai työharjoittelupaikan lukuisten ulkomaisten partnerikoulujemme verkostosta. Lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus päästä mukaan oikeisiin ulkomaan projekteihin VAMKin yrityskumppaneiden kanssa. Tiivis yhteistyömme työelämän kanssa tarjoaa harjoittelupaikkoja, opinnäytetöiden aiheita ja usein myös työpaikan valmistumisen jälkeen. Oikeita projekteja oikeille yrityksille Koneinsinöörinä voit työskennellä niin suunnittelun, tuotekehityksen, tuotannon, markkinoinnin kuin myynnin parissa oman mielenkiintosi mukaan. Insinööri työskentelee jatkuvasti toisten kanssa esimerkiksi johtavissa tehtävissä sekä työryhmissä asiantuntijana tai projektinvetäjänä, joten tiimityöskentelytaitoja arvostetaan. Myös itsenäisille suunnittelijaluonteille löytyy oma paikkansa. Tekniikan opetus- ja tutkimuslaboratorio Technobothnia ajanmukaisine laitteineen tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden osallistua työelämälle tehtäviin aitoihin projekteihin. Projektityöskentelyssä saat arvokkaita oivalluksia käytännön työstä ja erinomaiset valmiudet soveltaa opittua aikanaan tositoimissa. Konetekniikan osaston projekteja ovat muun muassa tuotteen kehitys ideasta suunnittelun ja valmistuksen kautta valmiiksi kappaleeksi saakka, robottien tarttujat ja jigit sekä pikamallinnus. 10 Camilla Hagström on ollut kiinnostunut tekniikasta lapsesta asti. Tulevai- suudessa Camilla haluaisi työskennellä joko esimiehenä tai projektinvetäjänä ulkomailla. Miksi VAMKiin? Tiesin, että opetussuunnitelma oli juuri muuttunut, ja projektimainen opiskelutapa kuulosti juuri siltä, miten haluan opiskella. Olen käytännönläheinen ihminen, ja siksi yliopisto ei houkutellut. Ensimmäinen koulupäiväsi VAMKissa? Ensimmäisenä päivänä meille järjestettiin tiimivalmennusta luonnonkauniissa Stundarsin museokylässä. Päivään kuului erilaisia tutustumisleikkejä ja mukavia kilpailuja tiimien kesken. Työskentelimme samassa tiimissä koko ensimmäisen lukuvuoden. Vaikka meillä oli tosi hauskaa, olimme samalla tehokkaita tekemään töitä. Mielipiteesi opinnoista? Meillä on ollut joka lukuvuosi yksi iso projekti, johon suurin osa opinnoista liittyy. Tiimityöskentelyn lisäksi opimme myös muita projekteihin liittyviä käytäntöjä. Projekteihin kuuluu aina myös raportointia ja esittelyä, mikä on tuonut muun muassa esiintymisvarmuutta. Kokemuksesi työharjoittelusta? Olen ollut kaksi kesää ABB:llä työharjoittelussa, ensin tehtaalla ja sitten toimistossa. Ennen opiskeluja oli vaikea löytää kesätyöpaikkaa, mutta kun Vaasassa opiskelee tekniikkaa, töitä varmasti riittää. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Yksi hauskimmista kokemuksista oli ensimmäisenä vuonna järjestetty leikkimielinen ajokisa. Projektina oli purkaa joko skootteri tai mönkijä ja myöhemmin kasata se. Viimeisenä koulupäivänä järjestettiin kilpailu, jossa arviointiperusteina olivat ajoneuvon toiminta ja nopeus. Myöhemmin grillasimme ja saunoimme ja vietimme hauskan illan yhdessä. Parasta Vaasassa? Ehdottomasti kesä! Aurinko paistaa usein ja rannalla on mukava makoilla töiden jälkeen. Mutta kyllä talvellakin Vaasassa viihtyy. Terveiset tuleville opiskelijoille? Vaasassa työllisyysnäkymät ovat todella hyvät, koska täällä on niin monta suurta yritystä. Jos vaihtelua kaipaa, niin VAMK antaa myös hyvät valmiudet lähteä ulkomaille. KONE- JA MET ALLITUOTETEOL LISUUS ON SUOMEN TE OLLISUUDENA LOJEN SUURIN TYÖ LLISTÄJÄ. KONETEKNIIKKA 240 OP – 4 vuotta INSINÖÖRI (AMK) Tekniikan AMK-tutkinto Konetekniikan insinöörinä työllistyt suunnittelu-, tuotekehitys- ja tuotannonkehitystehtäviin sekä teknisiin asiantuntijatehtäviin. Voit myös toimia markkinointi- ja projektitehtävissä. PÄIVÄTOTEUTUS Ei kesätyöongelmia Perus- ja ammattiopinnot Koneen rakenteen analysointi, Koneen valmistustekninen analysointi, Vaihdelaatikon suunnittelu ja valmistus, Mekanismit ja niiden ohjaus, Teollisuuden tuotekehitysprojekti sekä Tuotekehitysprojektin toteutus. Suuntaavat ammattiopinnot • Energiateollisuuden 3D-kone- ja laitesuunnittelu: Opit innovoimaan, suunnittelemaan ja toteuttamaan koneen tai laitejärjestelmän. Sovelluk set liittyvät energia-alaan, mutta sinulla on mahdollisuus kehitellä myös oman kiinnostuk sesi mukainen kone tai järjestelmä. • Energiateollisuuden kansainvälinen projektijohtaminen: Yhdistät tekniikan opinnot projektijohtamisen ja tuotantotalouden opintoihin. Perehdyt erilaisten koneiden ja laiteprojektien automaatioon ja kokonaistoteutukseen. Samalla hankit arvokkaita projektiosaajan ja toiminnan kehittäjän taitoja. Koulutus valmistaa sertifioidun projektiosaajan tutkintoon. • • Projektiopinnot: Työskentelet yrityksen oikeassa projektissa joko Suomessa tai vientiprojektissa ulkomailla. Projektityöskentelyn ohella luet kirjallisuutta, teet projektiin liittyviä kirjallisia tehtäviä ja raportoit oppimaasi. International Energy Technology and Management: This new cross-scientific module is taught completely in English and it gives you a broader understanding of renewable energy technologies and their use and management. You will learn about the different renewable energy systems and the environmental demands as well as the professional management skills of the energy industry. You will also have the possibility to study part of your professional studies abroad. Vapaasti valittavat opinnot Harjoittelu 30 op (5 kk) Opinnäytetyö Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeisiin. Aloituspaikat 45 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 11 Rakentaminen on eri alojen yhteistyötä, mikä edellyttää rakennusinsinööriltä laaja-alaista osaamista. Rakennusinsinöörinä vastuullasi on rakentamisen suunnittelu ja toteutus siten, että lopputuloksena on säännösten ja määräysten mukainen laadukas, taloudellinen, ympäristöystävällinen, aikataulussaan valmistunut ja käyttäjien tarpeet huomioiva rakennushanke. RAKENTAMISEN TARPEET OVAT PYSYVIÄ Rakennustekniikan opiskelijoita valmennetaan perinteiselle insinööriuralle, jolla voi nähdä konkreettisesti työnsä tulokset. Rakentamisella luodaan uutta ja muokataan vanhaa, minkä vuoksi rakentamisen tarpeet tuskin loppuvat koskaan. Alan tarjoamat haasteet sen sijaan monipuolistuvat. 12 Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin opettajien vankka ammattitaito ja tiiviit verkostot työelämään takaavat valmistuneille rakennusinsinööreille työnantajien arvostaman monipuolisen osaamisen. Opiskelussa keskitytään erityisesti energiatehokkaaseen rakentamiseen, talonrakennustekniikan rakennetekniseen suunnitteluun, tuotantoon sekä rakennuttamiseen. Teoriat toteen työelämän harjoituksilla Koulutuksen sisältö ja toteutus on suunniteltu Vaasan seudun työelämän kanssa ja sen tarpeet huomioiden. Yhteistyö tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia yritysvierailuihin, työharjoitteluun sekä erikois- ja opinnäytetöiden toimeksiantoihin. Tiiviin yhteistyön ansiosta opiskelijan ura jatkuu usein työsuhteena yrityksessä opintojen päätyttyä. Yhteistyötä yritysten kanssa teemme myös tutkimus- ja kehitystoiminnassa, joten opiskelijana pääset perehtymään aitoihin haasteisiin. Opiskelijat ovat olleet mukana rakennusten kuntotutkimuksissa sekä Vaasan asuntomessuja varten kunnostetun perinnerakennuksen arkkitehti- ja rakennesuunnittelussa. Sekä tutkimus- ja kehitystoiminnassa että opetuksessa hyödynnetään tekniikan oppimisympäristön Technobothnian hyvin varusteltuja rakennustekniikan laboratorioita. RAKENNUSTEKNIIKKA Joni Väliaho Alavudelta on tyytyväinen koulutusalansa 240 OP – 4 vuotta INSINÖÖRI (AMK) Tekniikan AMK-tutkinto valintaan. Valmistumisen jälkeen ajatuksena on päästä etenemään alan työtehtävissä. Miksi VAMKiin? Halusin tulla opiskelemaan Vaasaan, koska kaupunki ja erityisesti sen vanha rakennustyyli miellytti. Lisäksi veljeni ja moni ystävistäni opiskelee täällä. Ensimmäinen koulupäiväsi VAMKissa? Ensimmäisenä päivänä olin luonnollisesti vähän hukassa. Onneksi loistavat tutorit esittelivät ammattikorkeakoulun tiloja, samalla tutustuin myös opiskelukavereihin ja opettajiin. Illalla kiersimme tutorin ohjauksessa ympäri kaupunkia, ja samalla viikolla oli jo ensimmäiset bileetkin! Kokemuksesi työharjoittelusta? Olen ollut työharjoittelussa muun muassa Skanska Infra Oy:llä. Siellä toimenkuvaani kuuluivat työmaakoneiden valvonta, käskytys sekä materiaalitilaukset omalle toimipisteelleni. Oli hienoa, että sain aloittaa työnjohdon harjoittelun jo ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen. Olen työskennellyt kesähommissa myös Alavuden kaupungin tilapalveluosaston esimiestehtävissä. Mielipiteesi opinnoista? Statiikan ja matematiikan opinnot ovat olleet hyödyllisiä ja mielenkiintoisia. Työharjoittelun ja kesätöiden myötä organisointikyky, järjestelmällisyys sekä vastuunotto ovat kasvaneet merkittävästi. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Ehdottomasti luokkahenki, joka muodostui jo heti alkuvaiheessa tosi tiiviiksi. Yhdessä on koettu jos jonkinlaisia ikimuistoisia hetkiä. Parasta Vaasassa? Lukuisat eri puolilta maailmaa tulevat uudet ystävät, joita olen saanut toimiessani kansainvälisten opiskelijoiden tutorina. Vaasa on sopivan kokoinen kaupunki, missä on paljon mahdollisuuksia eri urheilulajien harjoitteluun. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Opintojen jälkeen työllistymisvaihtoehdot ovat tosi monipuoliset ja vaihtoehtoja riittää. Sekä suunnittelu- että tuotantotehtävät kiinnostavat. Koulutuksen sisältö on suunn yhdessä alan iteltu ammattilaisten kanssa. Opiskelijat työllistyvät rakennusinsinööreinä esimerkiksi suomalaisiin ja kansainvälisiin insinööritoimistoihin, rakennusaineteollisuuteen, rakennusyrityksiin sekä kuntien, kaupunkien ja julkisyhteisöjen palvelukseen. Tehtävänimikkeenä voi olla rakennesuunnittelija, toimistoinsinööri, työmaapäällikkö, työmaainsinööri, rakennuspäällikkö, rakennustyön valvoja, rakennustarkastaja, rakennuttaja, kunnaninsinööri, tekninen isännöitsijä tai myynti-insinööri. PÄIVÄTOTEUTUS Työmaalle suoraan koulunpenkiltä Perus- ja ammattiopinnot Rakennusinsinöörin ammattikuva, rakenteiden toiminta, infrarakentaminen, rakentamisjärjestelmät ja -materiaalit, rakennuksen talotekniikka, rakennushankkeen toteuttaminen ja rakenteiden suunnittelu. Suuntaavat ammattiopinnot • Rakennetekniikka: pääalueina rakenteiden suunnittelu ja rakentaminen sekä tietokoneavusteinen suunnittelu. • Tuotantotekniikka: pääalueina rakentamisen tuotantotekniikka, projektin ohjaus ja tietokoneavusteinen tuotannon suunnittelu. Vapaasti valittavat opinnot Harjoittelu 30 op (5 kk) Opinnäytetyö Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeisiin. Aloituspaikat 40 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 ! M O O B yös tus m oulu pintoina k ä Täm uoto-o sa im mon yön ohes t IVU SO S KAT 51! 13 SÄHKÖTEKNIIKAN MONIPUOLISEEN AMMATTIIN Vaasan seudulla on Pohjoismaiden merkittävin energiateknologian keskittymä, joten valmistuvalla sähköinsinöörillä on loistavat mahdollisuudet työllistyä kansainvälisiin suuryrityksiin ja suunnittelutoimistoihin tai ryhtyä yrittäjäksi lukuisten alihankkijoiden verkostoon. Sähkötekniikka on merkittävä tekijä modernissa ja haastavassa teollisessa yhteiskunnassa. Alan työllisyys on erinomainen: Vaasan seudulla energia-alalla työskentelee runsaat 10 000 ihmistä. Suomalaista osaamista arvostetaan myös maailmalla, ja moni valmistuneista työllistyykin kansainvälisiin tehtäviin. Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin sähkötekniikan koulutus tarjoaa sinulle laaja-alaisen perusosaamisen ja siten valmiudet monipuolisiin ja jatkuvasti uudistuviin työtehtäviin. Koulutuksessa valmennetaan käytännönläheisiin suunnittelun, tuotannon, tuotekehityksen, asennusvalvonnan ja käyttöönoton tehtäviin. Sähköinsinöörit voivat työskennellä yritysjohdossa tai hallinnossa, tuotannossa, myynti- ja markkinointitehtävissä, käytössä ja kunnossapidossa, osto- ja materiaalitoiminnoissa tai koulutustehtävissä. Verkostot vireille jo opintojen aikana Koulutuksemme on räätälöity palvelemaan seudun laajaa kansainvälistä, sähköteknistä yritystoimintaa. Opinnot toteutetaan juonteina, joissa rinnakkain tehtävät erisisältöiset opintojaksot tukevat toisiaan. Juonteeseen kuuluu aina ryhmätyönä toteutettava, opintojaksoihin perustuva projekti, joka tehdään yritykselle tai organisaatiolle. Erityisosaamisalueitamme ovat sähkölaitteiden ja -verkkojen suojaustekniikka, käytönvalvontatekniikka, säädetyt sähkökäytöt, ohjelmoitavat logiikat ja väylät sekä simulointi. Lisäksi sähkötekniikkaan vahvasti liittyvä automaatio on otettu huomioon opinnoissa. Sähkö- ja automaatioalan monipuolinen yritystoiminta Vaasan seudulla mahdollistaa opiskelijoiden tiiviin yhteistyön työelämän kanssa. Opiskelijana sinulla on hyvät mahdollisuudet työharjoitteluun myös ulkomailla sekä erikoistyö- ja opinnäytetyöaiheisiin yrityksille. Usein yhteistyö jatkuu työsuhteena opintojen päätyttyä. 14 Toni Puromäki työskentelee projekti-insinöörinä Vantaalla. Työssään hän suunnittelee, mitoittaa ja 3D-mallintaa sähköasemia sekä konsultoi asiakkaita heidän sähköasemahankkeisiinsa liittyen. Miksi VAMKiin? Ammattikorkeakoulu oli minulle realistinen vaihtoehto, ja tekniikan ala ainoa, jota edes harkitsin. Vaasa oli kohtuullisen matkan päässä kotipaikkakunnaltani Ähtäristä. Kokemuksesi työharjoittelusta? Vaasassa on paljon erilaisia sähköalan yrityksiä, joissa ollaan halukkaita palkkaamaan opiskelijoita kesäksi. Itse olin kolme kesää töissä kotipaikkakunnan jakeluverkkoyhtiöllä ja yhden kesän Vaasan ABB:llä, jonne tein myös lopputyöni. Työkavereilta kannattaa kysellä paljon, sillä vastaukset ovat useasti helpommin ymmärrettävissä kuin koulussa opitut teoriat. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Erityisen hyvänä pidin opettajien sitoutumista, luvatut aikataulut pitivät. Tämä helpotti omien opiskelujen suunnittelua. Tyypillinen työpäiväsi? Tyypillinen työpäivä kuluu tietokoneen ääressä. Sähköaseman suunnittelussa erilaisia dokumentteja tulee paljon ja niiden ajan tasalla pitäminen on tärkeää. Työmaalla työskentelevien kanssa täytyy olla jatkuvassa yhteistyössä ja varmistaa, että suunnitelmat ja käytäntö kohtaavat. AMK-tutkinnon asema työelämässä? Mielestäni työnantajilla on hyvin realistinen kuva vastavalmistuneesta hakijasta. Työnantajani ymmärsi, että koulu antaa pelkät valmiudet, mutta työn oppii vasta tekemällä. Erikoisosaaminen on alalla kuin alalla hankittava siinä nimenomaisessa työssä. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Tällä hetkellä olen tyytyväinen työhöni, ja esimerkiksi 3D-osaamisessani on vielä paljon kehitettävää. 3D-mallinnus on monilla aloilla jo arkipäivää ja ainut tapa suunnitella, mutta sähköalalla se tekee vielä tuloaan. On mielenkiintoista seurata, missä mennään 15 vuoden päästä. SÄHKÖTEKNIIKKA 240 OP – 4 vuotta INSINÖÖRI (AMK) Tekniikan AMK-tutkinto Sähkötekniikan insinööreiksi valmistuvat sijoittuvat esimerkiksi sähköistys- ja automaatioprojektien suunnittelu-, käyttöönotto- ja esimiestehtäviin sekä tuotanto- ja markkinointitehtäviin. PÄIVÄTOTEUTUS Työ- ja opiskelumahdollisuuksia kaupunki täynnä Perus- ja ammattiopinnot Perusvalmiudet, Elektroniikka ja tasasähkö, Vaihtosähkö ja magnetismi, Rakennussähköistys, Automaatio, Sähkönjakelu, Sähkökäytöt, Ohjauslogiikka. Suuntaavat ammattiopinnot • Sähköenergian jakelun ammattiopinnoissa syventymiskohteina ovat yleiset sähköverkot, niiden suojaus ja sähkönjakelun automaatio sekä rakennusten sähkösuunnittelu, raken nusautomaatio ja kiinteistöjen telejärjestelmät. • Teollisuuden sähköenergiajärjestelmät ja automaatio -ammattiopinnoissa syventymiskoh teina ovat hajautettu energiantuotanto, teollisuuden ja voimalaitosten sähköverkot, säh kömoottorikäytöt ja niiden säätö sekä teollisuuden ohjausjärjestelmät, instrumenttien valinta ja mitoitus sekä prosessien sovellusohjelmointi. ainutlaatuiset ö Technobothnian rist ä lisäksi Oppimisymp vät opetuksen ä dytt ö y h lat laboratorioti ämää . alueen työel Vapaasti valittavat opinnot Harjoittelu 30 op (5 kk) Opinnäytetyö Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeisiin. Aloituspaikat 55 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 15 TULEVAISUUDEN TEKNOLOGIAA TIETOTEKNIIKALLA JO TÄNÄÄN Tietotekniikan osaajien tarve on kasvava, sillä tietotekniikka ulottuu laajasti niin työ- kuin arkielämään. Vaikka yhteiskunta on voimakkaasti kansainvälistynyt, tietotekniikan haasteet ovat myös paikallisia ja pysyviä. Vaasan seudun vahva kansainvälinen energiateollisuuden keskittymä tarjoaa kiinnostavia työmahdollisuuksia alan osaajille. Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin tietotekniikan koulutuksessa opiskelijaa valmennetaan vaativiin teollisuuden ja julkisen sektorin tietoteknisiin työtehtäviin. Painotamme opetuksessa erityisesti energiatekniikan sulautettuja ratkaisuja, sillä energian jakelu ja säästö perustuvat usein tehokkaaseen tietotekniikan hyödyntämiseen. Alan nopea kehittyminen edellyttää myös valmiuksia sopeutua uudistuviin työtehtäviin. VAMKista valmistuva tietotekniikan insinööri osaa kehittää ja luoda uusia tuotteita ja sovelluksia yrityselämän tarpeisiin. Erityisalueina ovat esimerkiksi C-, Java- ja TCP/IP-sovellukset, matkapuhelinjärjestelmät, Internet-ohjelmointi sekä sulautetut järjestelmät. Opinnoissa painotetaan kansainvälistymistä ja projektityöskentelyä. Voit suorittaa tutkinnon kokonaan myös englanninkielisenä tai halutessasi valita yksittäisiä opintojaksoja samansisältöisestä Information Technology -koulutuksesta. Viimeisenä opiskeluvuotena osa opinnoista on yhdistetty englanninkielisen ryhmän kanssa. Tällainen kielikylpytyyppinen opiskelu vahvistaa valmiuksia työskennellä kansainvälisissä yrityksissä niin ulkomailla kuin Suomessa. Koulutus edistää työnantajien arvostamaa kielitaitoa ja tutustuttaa vieraisiin kulttuureihin englanninkielisessä koulutuksessa opiskelevien ulkomaalaisten tutkinto- ja vaihto-opiskelijoiden kautta. Robottitiimissä kavereita, käytäntöä ja kielitaitoa Tietotekniikan opetuksemme yksi kiehtovista erityisalueista on jalkapallo- ja humanoidirobotiikka (NAO), jossa yhdistyy monen erikoisalan osaaminen: matematiikka, ohjelmointi, elektroniikka, tiedonsiirto ja mekaniikka. Robottijalkapalloilun ja NAO-robottien kehitystyöhön valikoituu vuosittain ryhmä sekä suomen- että englanninkielisen tietotekniikan opiskelijoita. Käytännönläheinen ja haastava projekti antaa opiskelijalle valmiuksia siirtyä sujuvasti työelämään ja luomaan tulevaa uraa silmällä pitäen kontakteja Vaasan seudun yrityksiin ja ohjelmistotaloihin. Opiskelija saa todenmukaisen käsityksen teollisesta tuotekehitysprojektista ja alan uusimmista virtauksista, kun voi jo opintojen aikana perehtyä oikeisiin yrityselämän ohjelmisto-, tietoliikenneja elektroniikkahaasteisiin. Työkaluina käytetään erityisesti Open Source- eli avoimen lähdekoodin tekniikoita ja Linux-ympäristöä. 16 Tomas Lepistö on muuttanut Vaasaan opiskelemaan 30 kilometrin päästä, Maalahdesta. Miksi VAMKiin? Halusin elämääni uusia haasteita, ja olin kuullut kavereiltani pelkästään positiivisia kommentteja VAMKista. Aluksi jännitti, pärjäänkö ammattiopistotaustallani. Onneksi opetus on ollut perusteellista, ja matematiikan tunneillakin opiskelijoiden eri osaamistasot on otettu huomioon. Ensimmäinen koulupäiväsi VAMKissa? Ensimmäiset koulupäivät kuluivat nopeasti tutustuessa kouluun sekä uusiin luokkakavereihin, joista suurin osa oli tullut eri puolilta Suomea. Tutustumista helpottivat opiskelijajärjestö VAMOKin järjestämät pippalot sekä loistavat tutorit, jotka vastailivat ystävällisesti meidän kinkkisiin kysymyksiin ja auttoivat tarvittaessa löytämään vaikkapa Vaasan parhaat menomestat! Kokemuksesi työharjoittelusta? Työharjoitteluni suoritin kesällä VEO:lla sekä TeliaSoneralla. Työharjoittelusta sain todella hyvää työkokemusta eri aloilta, ja oli mukava nähdä, että pystyin hyödyntämään koulussa oppimiani asioita harjoittelussa. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Kahden viikon intensiivikurssi Tallinnassa oli ikimuistoinen. Kurssilla saimme työskennellä kansainvälisessä työyhteisössä eri aiheisiin liittyvien projektien parissa. Vapaa-ajalle oli järjestetty kaikenlaista toimintaa, josta ehkä hauskinta oli hiihtämisen opettaminen kreikkalaisille. Parasta Vaasassa? Vaasassa varmasti jokaiselle löytyy mahdollisuus harrastaa haluamaansa lajia. Esimerkiksi opiskelijajärjestöillä on edullisia liikuntavuoroja, joilla olen itsekin käynyt pelaamassa salibandyä ja futsalia. Vaasa on kaksikielinen kaupunki, mikä on mielestäni hyvä juttu. Jos ruotsin kieli kuitenkin pelottaa, niin täällä pärjää kyllä pelkällä suomellakin. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Unelmieni työpaikka on jokin suuri IT-firma, jossa voisi työskennellä esimerkiksi ohjelmistosuunnittelijana. IT-alan työllisyysnäkymät ovat todella hyvät, sillä tietotekniikkaa tarvitaan monessa paikassa yhä enenevissä määrin. pääset Innovaatioakatemiassamme öelämäprojekteja tekemään aitoja ty seurassa. kansainvälisessä TIETOTEKNIIKKA 240 OP - 4 vuotta INSINÖÖRI (AMK) Tekniikan AMK-tutkinto Tietotekniikan insinöörinä sinulla on valmiudet sijoittua esimerkiksi tietotekniikka- tai energia-alan suunnittelu-, ohjelmointi-, markkinointi- ja ylläpitotehtäviin, itsenäiseen yritystoimintaan sekä vientiyritysten kansainvälisiin tehtäviin. Tuleva ammattisi voi olla tuotekehitysinsinööri, projektipäällikkö, tietotekniikka-asiantuntija, ohjelmoija, elektroniikkasuunnittelija, tietoliikennesuunnittelija tai myynti-insinööri. PÄIVÄTOTEUTUS Kaupunki ja kaverit tutuksi tutorin tuella Perus- ja ammattiopinnot Johdatus insinööriopintoihin, Elektroniikka, ICT:n perusteet, Tietoliikenne ja elektroniikka, ICT:n ammattiaineet, Talous sekä Energiatekniikka. Suuntaavat ammattiopinnot • Ohjelmistotekniikka Modernien suunnittelu- ja ohjelmointimenetelmien soveltaminen tietojärjestelmien kehityksessä. • Sulautetut järjestelmät Elektroniikan tuotekehitys ja ohjelmointi sekä laitteiden liittäminen tietoverkkoihin. ää ja luo kehitt ri ö insinö lluksia ja sove Tietotekniikan . uusia tuotteita ämän tarpeisiin yritysel Vapaasti valittavat opinnot Harjoittelu 30 op (5 kk) Opinnäytetyö Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeisiin. Aloituspaikat 40 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 17 INFORMATION TECHNOLOGY CREATES TECHNOLOGIES FOR THE FUTURE Today, information technology (IT) diffuses into our working life, as well as in our everyday life, in many ways. This automatically results in a growing need for IT experts in modern society. At Vaasan ammattikorkeakoulu VAMK, University of Applied Sciences, the degree program in Information Technology has its roots in the local energy-related industry. We aim at producing experts who can help the large international companies and local players in their product development and technical applications related with IT. Vaasa is the Nordic leader in energy technology. The annual business turnover is about 4 billion euros, with an export rate of 70 %. This automatically results in a permanent need for thousands of talented engineers in our area. VAMK has taken this challenge seriously, and tries to produce high-quality IT engineers to the growing need of the industry. ICT, Software Engineering and Embedded Systems Design for Energy Industry Our Bachelors of Engineering are able to develop and create new products and applications for the needs of industry. They will master a broad scale of different techniques, such as C and Java, as well as some essential technical tools, e.g., IP applications, wireless networks, Internet programming, and a variety of embedded systems. Our education focuses on internationalisation and teamwork in projects, such as our robotics soccer team and the new NAO humanoid robot team. If you choose to study engineering in a foreign language, you need to have courage and an open mind. Even though this requires somewhat more work than using your mother tongue, this choice can turn out to be the most profitable investment you make for your future career. The degree programme of Information Technology prepares our students for working in multicultural work communities abroad, as well as for international companies operating here in Finland. The students who are ready to work in an international environment and who have excellent language skills are highly wanted in the eyes of potential employers. 18 INFORMATION TECHNOLOGY Franco Cavressi moved to Vaasa from Trieste, Italy. He 240 ECTS – 4 years BACHELOR OF ENGINEERING decided to study Information Technology at VAMK. Franco graduated happily in 2013. Your motives to choose VAMK? After working for a few years I wanted to continue my education. As I was working at Wärtsilä next to many engineers, I thought why not become one of them myself. After I found out that VAMK offers information technology education in English, I decided to apply. Your first days at VAMK? As I began my studies I was concerned about studying in a language other than my mother tongue, but these concerns disappeared quickly. The truly multicultural environment with students coming from all over the world created an interesting mixture of spoken English. During the first days at VAMK it was easy to team up with the other students. We all had the same questions in mind and our different cultural backgrounds were an interesting topic rather than an obstacle to friendship. I had a cosy apartment that was located only a ten-minute bike-ride away from VAMK. I have many good memories from the time I spent in that apartment. What is best in Vaasa? Vaasa has lots of beautiful seaside walks and waterfront areas that I enjoy. I have found countless paths for bicycling and walking in the nature, and I think this is one of the greatest assets of this city, especially in the summer. I also like Vaasa because it is a small town but at the same time it has everything that one needs, and more. Your plans for the future? Looking at the IT industry trends, and especially how telecommunications are becoming more and more dominant aspect in people’s lives, I think that my skills and my degree will be pretty valuable. In the long term, I would first like to gain experience and knowledge in some specific sector of technology and then use this knowledge to lead a small team of innovators in a hi-tech R&D department. A VAMK-graduated IT engineer is a multi-talented person, who understands technology and business but also has excellent competence in logical deduction and communication. A typical working environment is energy-related industry, where IT engineers work in the field of design, marketing, sales or research. Further, an IT engineer typically works in production, product development and programming for electronic devices. IT engineers also build connections between electronic devices and data networks. It is quite possible to find oneself as an independent entrepreneur in the broad field of IT, too. PÄIVÄTOTEUTUS Choosing VAMK was a great investment Basic and Professional Studies Introduction to Engineering Studies, Electronics, Basic Skills of ICT, Telecommunications and Electronics, Professional Studies on ICT, Economics and Energy Technology. Advanced Professional Studies • Software Engineering Applying modern designing and programming methods for development of information systems. • Embedded Systems Product development and programming for electronics devices. Connecting electronics devices to data networks. modern and , d ce van very ad tory. We have a labora well equipped Optional Studies Practical Training 30 ects (5 months) Thesis Selection Criteria Upper secondary education or a minimum of three years of vocational education, good command of English and the entrance examination. Online application at www.studyinfo.fi. Intake 33 Application Period 7.1. - 27.1.2015 19 VIENTIKAUPAN TAITAJAT TYÖLLISTYVÄT VAASASSA Kansainvälisen ja vientivetoisen Vaasan alueen työnantajat arvostavat kielitaitoisia tradenomejamme, joilla on monipuolista osaamista tiimityöskentelystä verkostoitumiseen. VAMKin monikulttuurinen opiskeluympäristö, johon vaihto-opiskelijat sekä ulkomaalaiset vierailijaluennoitsijat tuovat oman mausteensa, valmentaa jo opiskeluaikana kansainvälisiin tehtäviin. 20 KIELITAITOISIA MONIOSAAJIA. Pohjoismaiden suurimman energiakeskittymän vientiyritykset tarvitsevat kansainvälisiä ja kielitaitoisia tradenomeja. Vaasan seudun työllisyys on jatkuvasti Suomen huippua. Opintoihin sisältyy työelämän käytännön ongelmatilanteiden ratkomista tehtävien ja projektitöiden avulla. Opiskelijat toteuttavat näitä tutkimus- ja kehittämistoimeksiantoja osana opintojaksoja opettajan tuella. Tiivis yhteistyö alueen työelämän kanssa on olennainen osa opintoja – siitä hyötyy niin opiskelija kuin työelämäkin. Tähtäimessä kansainvälinen ura Liiketalouden opintoihin sisältyy englanninkielisiä opintojaksoja tai opiskelija voi suorittaa tutkinnon kokonaisuudessaan englanninkielisenä International Business -koulutuksessa. Englanninkielisessä koulutuksessa opiskelijoillamme on mahdollisuus Double Degree -tutkintoon. Tällöin osa opinnoista suoritetaan ulkomailla, ja valmistuttuaan opiskelija saa tutkinnon molemmista korkeakouluista. SEUDUN KA NSAINVÄL INEN JA VIE PAINOTTEIN EN LIIKE-EL NTIÄMÄ ON H VAHVASTI U OMIOITU TRADENOM IOPINNOISS AMME. Tutkinto on mahdollista opiskella myös monimuotoisesti työn ohessa. Lisäksi jo alan työkokemusta hankkineille tradenomeille on tarjolla liiketoimintaosaamisen ylempi AMK-tutkinto. Opiskelijavaihto on merkittävä osa VAMKin kansainvälisyyttä. Vuosittain yli 150 opiskelijaamme lähtee maailmalle hankkimaan uusia elämyksiä ja kansainvälisiä kokemuksia. Opiskelijoilla on mahdollisuus valita vaihto-opiskelu- tai työharjoittelupaikka yli sadan ulkomaalaisen partnerikoulun verkostosta. Suosittuja vaihtokohteita ovat Thaimaa, Saksa, Espanja ja Hollanti. Oikealla asenteella kansainvälisiin tehtäviin Wärtsilä ja VAMK ovat tehneet yhteistyötä jo vuosia, ja kehitteillä on jatkuvasti uusia käytäntöjä kumppanuuden syventämiseksi. Pauliina Palomäki on työskennellyt toistakymmentä vuotta kansainvälisissä myynnin sekä tietohallinnon organisaatioissa. Nykyään Palomäki vastaa globaalisti muun muassa nelitahtimoottoreiden myyntimahdollisuuksien kartoittamisesta ja analyyseistä, mikä vaati vahvaa verkostoitumista alan toimijoiden kanssa. Palomäki pitää tärkeänä, että myös opiskelijat oppivat verkostoitumaan jo opiskeluaikana. Lisäksi kielitaitoinen osaaja huomataan. PÄIVÄTOTEUTUS Koulutuksemme antaa monipuoliset valmiudet vaativiin asiantuntija- ja esimiestehtäviin. Käytäntöä painottavissa perus- ja ammattiopinnoissa opitaan yrittäjyyttä, kokonaisvaltaista ajattelutapaa ja itsenäistä työskentelyä. Puolentoista vuoden mittaisissa suuntaavissa opinnoissa voi erikoistua kansainväliseen kauppaan, markkinointiin, oikeushallintoon, taloushallintoon tai matkailuun. - Palkkaamme uusia työntekijöitä yritykseen jatkuvasti. Hyvällä työnhakijalla on riittävät pohjatiedot sekä osaamista omasta alastaan. Tämän lisäksi tarvitaan ymmärrystä yrityksen toiminnasta ja siitä, mitä kansainvälinen kaupankäynti edellyttää, kertoo Palomäki. Palomäen mukaan on tärkeää, että koulusta saadaan oikeanlainen asenne ja sitä myöten valmius tuleviin työtehtäviin. Hänen mielestään VAMKista tulevat opiskelijat ovat tehokkaita, haluavat oppia lisää, tekevät hyvin tiimityötä ja ovat usein jo valmiiksi verkostoituneita. Myyntiin halutaan ennakkoluulottomia ja joustavia henkilöitä, jotka eivät pelkää tarttua haasteisiin. Wärtsilässä on käytössä työhön perehdyttämisen lisäksi oma mentorointiohjelma, jonka tarkoituksena on antaa työntekijälle avaimet menestyä työssään. Wärtsilässä kannustetaan myös yrittäjämäiseen asenteeseen. - Myynti- ja toimitusprosessin sisäistämiseen sekä omassa työssä itsenäiseksi tekijäksi kasvamiseen menee noin vuoden verran. Hyvästä ja monipuolisesta koulutuksesta sekä työkokemuksesta on toki aina hyötyä, toteaa Palomäki. Wärtsilässä myynnin tukiprosessit sekä toimitusprosessi tarjoavat monipuolisia mahdollisuuksia taloushallinnon ja vientikaupan osaajille. - Maailmalle pitää uskaltaa mennä. Kun vielä nykyiset viestimet ovat hallussa eikä esiintymistäkään kaihdeta, niin mahdollisuudet työuran luomiseen energiasektorin piirissä ovat erinomaiset, lupaa Palomäki. PAULIINA PALOMÄKI, General Manager, työskentelee globaalissa nelitahtimoottoreiden myyntiorganisaatiossa. Wärtsilä on kansainvälisesti johtava merenkulun ja energiamarkkinoiden voimaratkaisujen toimittaja, joka tukee asiakasyrityksiä tuotteiden koko elinkaaren ajan. Wärtsilä maksimoi alusten ja voimalaitosten ympäristötehokkuuden ja taloudellisuuden keskittymällä teknologisiin innovaatioihin ja kokonaishyötysuhteeseen. Vuonna 2013 Wärtsilän liikevaihto oli 4,7 miljardia euroa ja henkilöstöä oli noin 18 700. Yrityksellä on 170 toimipistettä 70 maassa. 21 LIIKETALOUS 22 LIIKETALOUS Henri Antila valmistui VAMKista taloushallinnon traden- 210 OP – 3,5 vuotta TRADENOMI (AMK) Liiketalouden AMK-tutkinto omiksi. Miksi VAMKiin? Olin kiinnostunut liiketalouden opinnoista ja VAMK sijaitsi mukavan lähellä kotiani. Kokemuksesi työharjoittelusta? Minulla on työharjoittelusta ainoastaan positiivisia kokemuksia. Pääsin hyödyntämään koulussa oppimaani käytännössä. Olin työharjoittelussa tilitoimistossa, johon jäin myös kesätöihin työharjoittelujakson jälkeen. Valmistuttuani perustimme uuden tilitoimiston entisen harjoittelupaikkani omistajan kanssa. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? VAMKin ilmapiiri oli todella rento ja ihmiset olivat mukavia. Parasta Vaasassa? Parasta Vaasassa on ehdottomasti upea saaristo. Tyypillinen työpäiväsi? Työskentelen Tilifix Oy:ssa, jossa toimin kirjanpitäjänä ja osakkaana. Ajoittain toimin myös tilintarkastusassistenttina. Tyypillinen työpäiväni alkaa kello seitsemän. Päivän aikana teen kirjanpitoa, palkanlaskentaa sekä konsultointia. Ennen nykyistä työpaikkaani työskentelin jonkin aikaa Nordean asiakaspalvelussa, ja ehdin kokeilla myös kiinteistövälittäjän uraa. AMK-tutkinnon asema työelämässä? Mielestäni liiketalouden koulutus oli hyvin rakennettu, teoriaa ja käytäntöä oli sopivassa suhteessa. Tutkinto antoi hyvän teoreettisen pohjan työelämään, mutta tottahan on myös, että lopullinen ammattitaito saavutetaan töitä tekemällä. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Tilitoimistoala on yleisesti alimiehitetty, joten töitä riittää varmasti tulevaisuudessa. Tarkoituksena on kehittää yrityksemme toimintaa ja palveluita eteenpäin. Olen myös jatkanut opintojani Vaasan yliopiston laskentatoimen ja tilintarkastuksen maisteriohjelmassa. Monipuolinen tutkinto tarjoaa valinnanvaraa työmarkkinoilla . PÄIVÄTOTEUTUS Tradenomilla on mistä valita Liiketalouden koulutuksesta valmistuu tradenomeja kansainvälisen yrityselämän tarpeisiin. Monipuolinen koulutus antaa tietoja ja taitoja, joita vaaditaan erilaisissa vaativissa asiantuntija- ja esimiestehtävissä. Opintoihin sisältyy myös englanninkielisiä opintojaksoja, lisäksi kaikilla opiskelijoillamme on mahdollisuus vaihto-opintoihin tai harjoitteluun ulkomailla. Yhteistyö yrityselämän kanssa on tiivistä, ja jo opiskeluaikana opiskelijat pääsevät ratkomaan työelämältä saatuja, aitoja käytännön toimeksiantoja tehtävien ja projektitöiden avulla. Mihin ammattiin? Opiskelijat työllistyvät suuntautumisvaihtoehdon perusteella monipuolisiin kansainvälisen kaupan, markkinoinnin, huolinnan, taloushallinnon, oikeushallinnon tai matkailun tehtäviin. Perus- ja ammattiopinnot Liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys, henkilöstö ja johtaminen, viestintä, tutkimusmenetelmät, markkinointi, taloushallinto, yritystoiminta ja oikeusnormit. Suuntaavat ammattiopinnot • Markkinointi: markkinointi kuluttajille, informaatio ja suunnittelu sekä markkinoinnin erityisalueet. • Kansainvälinen kauppa: kansainvälinen markkinointi, kansainvälinen kauppa ja kansainvälinen yritystoiminta. • Taloushallinto: laskentatoimen ja verotuksen erityiskysymyksiä, sisäinen laskenta toimi sekä taloushallinnon erityisalueet. • Oikeushallinto: rikos- ja prosessioikeus sekä ulosotto, yksityisoikeus sekä hallinto-oikeus. • Matkailu: matkailuelämysten tuottaminen ja matkailuyrityksen johtaminen. Vapaasti valittavat opinnot Harjoittelu 30 op Opinnäytetyö Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen. Valintakokeen aineisto-osioon liittyvä materiaali löytyy VAMKin internet-sivuilta www.vamk.fi toukokuun 2015 alusta lähtien. Ennakkomateriaali ei saa olla mukana koetilanteessa. Aloituspaikat 100 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 ! M O O B yös tus m oulu pintoina k ä Täm uoto-o sa im mon yön ohes t IVU SO S KAT 52! 23 INTERNATIONAL BUSINESS 24 INTERNATIONAL BUSINESS Viktor Asplund moved to Vaasa from Larsmo to study 210 ECTS – 3.5 years BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION, BBA international business. Your motives to choose VAMK? Some people I know who studied at VAMK told me that it’s a good place to study and that International Business would be a great choice. I looked at the International Business curriculum on VAMK’s web pages and that was alI needed to choose VAMK. What happened during your first days at VAMK? I got to know my fellow students and VAMK’s premises quickly. I found my first apartment in Vaasa through an announcement in the local newspaper. It took me a week to find a suitable apartment. Your experiences of practical training? I did my first practical training as a transport planner in a company called Ahola Transport in Kokkola. My second practical training position was at Wärtsilä, where I worked as an accountant. I think that practical training gives important experience about working life and is a good way to put into practice everything that one has learned during the studies. Your opinion of your studies? I have enjoyed the international atmosphere. I have also recommended VAMK to numerous friends who have been searching for a place to study. What is best in Vaasa? The best thing about Vaasa is that the rents are reasonable. One can afford an apartment in the city centre without student loan. Vaasa is a big enough city. It has all the services one needs but it still has a nice idyllic atmosphere. Your plans for the future? I’m planning to go to student exchange to Bremen, Germany for about five months. I chose Bremen because the University there offers several interesting courses that will support my possible postgraduate studies. It seems that Vaasa has several jobs to offer, if one knows where to look and has the right contacts. Luckily the practical training periods give good contacts. In the future I would like to have a job that I enjoy and where I would have nice co-workers and enough challenges. Enjoy the company of 13 000 univer sity students ! The degree programme in International Business provides the students with the knowledge and skills needed in various demanding expert and leadership positions. English being the language of instruction, the programme prepares the students to succeed in international business environment. Besides the student exchange and practical training abroad, our students also have the possibility to study a Double Degree in one of our two partner universities in Germany. The studies include practical assignments conducted for the region´s working-life. In addition, VAMK students can experience different cultures through fellow students coming from all over the world. PÄIVÄTOTEUTUS VAMK truly educates international professionals! Careers Graduates are employed as experts in various international organisations in Finland and abroad in the fields of marketing, foreign trade, forwarding, transportation and custom clearance. Basic and Professional Studies Society and Entrepreneurship, Languages and Communication, Data Processing, Mathematics and Natural Sciences, Business Economics and Legal Norms, Marketing, Company Economics, Research Process. Advanced Professional Studies Specialisation International Marketing and Foreign Trade • The main focus is on International Marketing, Foreign Trade and International Management. • A three-month stay in a foreign country according to the student’s choice is included in the programme, either in the form of studies or work placement. This gives the students the opportunity to improve their language skills and at the same time they will get a more profound knowledge of different business and cultural environments. Free-Choice Studies Practical Training 30 ects Thesis Selection Criteria Upper secondary education or a minimum of three years of vocational education, good command of English and entrance examination. Online application at www.studyinfo.fi. Intake 40 Application Period 7.1. - 27.1.2015 25 TIETOJENKÄSITTELYN AMMATTILAINEN TOTEUTTAA KÄYTTÄJÄN VISION Informaatio- ja kommunikaatioteknologian eli ICT:n opiskelu valmentaa palveluammattiin ja tarjoaa työelämässä rajattomasti mahdollisuuksia. ATK-osaamista ja sen soveltamista tarvitaan kaikentyyppisissä organisaatioissa ja kaikilla toimialoilla. ICT-alalla jokaiselle löytyy oma paikkansa, olipa kiinnostuksen kohteena esimerkiksi ohjelmointi, www-sisällöntuotanto, mobiilipalvelut, digitaalinen tuotanto tai tietoliikenne. Ala kasvaa ja kehittyy vauhdilla ja uusia ratkaisuja syntyy jatkuvasti, mikä edellyttää valmiutta ja asennetta uuden kohtaamiseen, oppimiseen ja oman ammattitaidon kehittämiseen. Tietojenkäsittelyn koulutuksesta valmistut IT-alan tradenomiksi, jolla on laaja näkemys ICT:n soveltamismahdollisuuksista liiketoiminnassa. VAMKissa opiskelija voi erikoistua joko www- ja mobiilipalvelujen sekä tietojärjestelmien rakentamiseen tai webja digitaaliseen sisällöntuotantoon. Oppimisen tukena toimii asiantuntevia ohjaajia ja nykyaikainen oppimisympäristö. Ammatillinen osaaminen syntyy alueen ICT-yritysten kanssa yhteistyöprojekteissa, joissa opiskelija saa harjoitella myös tiimityötaitoja. Koulutus tarjoaa mahdollisuuksia osallistua kansallisiin tai kansainvälisiin hankkeisiin sekä tutkimusprojekteihin. IT-tradenomi osaa ajatella kaupallisesti Yrityselämä tarvitsee kaupallisen ajattelutavan omaavia tietojenkäsittelyn osaajia. Mobiilipalvelujen kehitys, sosiaalisen median hyödyntäminen sekä pilvipalveluiden ja digimedian kasvu tuovat uusia haasteita yrityksille. 26 TAITAVIA TIIMIPELAAJIA. IT-ala on palveluala, josta löytyy uramahdollisuuksia sekä miehille että naisille. Työ on usein myös projektiluonteista. Koulutuksessa korostamme, asiantuntijuuden lisäksi, opiskelijan sosiaalisten taitojen kehittämistä sekä kykyä käyttää IT-teknologiaa tavoitteiden saavuttamiseksi. Henrika Karra työskentelee sovellusasi- antuntijana vaasalaisessa StarSoftissa, joka on koulu- ja oppilaitoshallintoon erikoistunut ohjelmistotalo. Miksi VAMKiin? Ystäväni kehuivat VAMKia, lisäksi yhdistelmä liiketalouden ja tietojenkäsittelyn opintoja kuulosti hyvältä. Olen kotoisin läheltä, Vähästäkyröstä, joten oli mukavaa jäädä tuttuun kaupunkiin. Kokemuksesi työharjoittelusta? Työharjoitteluni suoritin nykyisessä työpaikassani. Mielestäni työharjoittelu oli tärkein osa opintoja, sillä se antoi eniten valmiuksia alan työtehtäviin. Harjoittelun jälkeen koulutehtäviäkin oli mielekkäämpi tehdä, kun oli saanut oikeaa kokemusta alalta. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Erilaiset ryhmätyöt ja projektit. Pääsimme esimerkiksi avustamaan paria sosiaali- ja terveysalan opiskelijaa opetus-DVD:n toteuttamisessa Vaasan kaupungin perhesuunnittelun käyttöön. Parasta Vaasassa? Vaasa on mukava merikaupunki, jossa välimatkat eivät ole pitkiä. Kesät Vaasassa ovat kauniita, täällä on paljon hyviä uimarantoja ja luontoa lähellä. Vapaa-ajanviettomahdollisuuksia on hyvin tarjolla. Tyypillinen työpäiväsi? Viikoittaiset työtehtäväni vaihtelevat hieman, mutta pääsääntöisesti minulla on kahdesta kolmeen tukivuoropäivää, jolloin vastaan asiakkaiden puheluihin ja sähköposteihin. Loput päivät viikosta varataan muille töille. Teen esimerkiksi ohjevideoita StarSoftin ohjelmista, mikä oli myös opinnäytetyön aiheeni. AMK-tutkinnon asema työelämässä? Työnantajani suhtautuu erittäin myönteisesti AMK-opiskelijoihin. Työpaikassani on huomattu työharjoittelijat nopeiksi oppijoiksi, sillä koulun kautta saadut tekniset valmiudet tukevat työssä oppimista. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Elämä rullaa eteenpäin mukavasti. Olen oikealla alalla ja minulla on vakituinen työpaikka yrityksessä, jossa on mukavat työkaverit ja haasteellisia työtehtäviä. AMK-tutkinto antoi hyvän pohjan myös jatko-opintoihin, joihin mahdollisesti suuntaan tulevaisuudessa. TIETOJENKÄSITTELY 210 OP – 3,5 vuotta TRADENOMI (AMK) Liiketalouden AMK-tutkinto VAMKin tietojenkäsittelyn koulutus vastaa kasvussa olevaan tarpeeseen yhdistää tietotekniikan ja liiketalouden osaaminen. Opiskelussa teoria kytkeytyy innostavalla tavalla yhdessä tekemisen kautta projektioppimiseen. Myös itsenäisesti virtuaalisessa oppimisympäristössä suoritettavat opinnot ovat olennainen osa koulutusta. Opettajien vankka ammattitaito, innovatiiviset opetusmenetelmät ja tiiviit verkostot alueen työelämään takaavat valmistuneille työnantajien arvostaman monipuolisen osaamisen sekä tietotekniikassa että liiketoimintaosaamisessa. Mihin ammattiin? Valmistuttuasi työllistymismahdollisuudet ovat monipuolisia. Yritykset, alasta tai koosta riippumatta, tarvitsevat ICT-osaamista. Työpaikka voi löytyä suuren yrityksen ATK-osastolta, ICT-alan palveluyrityksestä tai julkishallinnon organisaatiosta. Tuleva ammattisi voi olla esim. ohjelmoija, web-suunnittelija, tietokanta-asiantuntija, mikrotukihenkilö, tietoliikenneasiantuntija, ATK-suunnittelija, digitaalisen sisällön tuottaja tai projektipäällikkö. Koulutus antaa halutessasi myös valmiuksia oman yrityksen perustamiseen. Ammatilliset osaamisteemat Ammatillinen kasvu, työvälineiden osaaminen, ICT-laitteisto-osaaminen, tietojärjestelmäosaaminen, tietoliikenne- ja tietoverkot, käyttöjärjestelmät ja pilvipalvelu, palvelujen kaupallisuus ja käytettävyys, viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (erityisesti englanti), liiketoimintaosaaminen. Yleiset työelämäkompetenssit Oman ajan hallinta, eettinen osaaminen, innovaatio-osaaminen, organisaatio- ja yhteiskuntaosaaminen, kansainvälisyysosaaminen. Suuntaavat ammattiopinnot • Web- ja mobiilipalveluiden rakentaminen: Verkkopalvelun suunnittelu ja toteutus, tietokannan hallinta, www-sovellukset, mobiili- ja www-ohjelmointi, ohjelman testaus ja ylläpito. • Web- ja digitaalinen sisällöntuotanto: Graafisen tuotannon työkalut, sisällöntuotanto verkossa, HTML5 ja animaatiot, multimedian tuotannon työkalut, videokuvaus ja editointi, 3D-mallinnus ja animaatiot. PÄIVÄTOTEUTUS Projekteissa pääsi kunnolla tekemisen makuun Opiskelija voi täydentää suuntaavia opintoja suorittamalla: (1) syventäviä ammattiopintoja omalla alalla (2) vaihto-opintoja ulkomailla (3) sivuaineopintoja muulla alalla. Vapaasti valittavat opinnot Oman valinnan mukaan ammattikuvan laajentamiseen tai syventämiseen liittyviä opintoja. Harjoittelu ICT-alan harjoittelu (5 kk). Opinnäytetyö Opinnäytetyöllä opiskelija osoittaa hallitsevansa ammatin avainasioita ja pystyvänsä itsenäisesti ratkaisemaan ongelmia ja dokumentoimaan tuloksia. Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen. Aloituspaikat 35 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 Opiskeli tekemään jat pääsevät oikeita projekteja alueen I CT-yritysten kanssa. 27 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN ARVOSTETTUUN AMMATTIIN Sosiaali- ja terveysala tarjoaa laajan kirjon ammatteja, joissa saa tehdä työtä ihmisten kanssa ja heidän hyväkseen elämän kaikilla osa-alueilla. Työn luonteeseen kuuluu, että asiakas kohdataan kokonaisvaltaisesti ihmisenä ja hänen hyvinvointiaan sekä voimavarojaan tuetaan ja vahvistetaan ammatillisesti. 28 HYVINVOINNIN JA TERVEYDEN ASIANTUNTIJAT. VAMKista valmistuu yhteistyökykyisiä, ammatti- ja kielitaitoisia asiantuntijoita hyvinvointia ja terveyttä edistäviin tehtäviin julkisten organisaatioiden, yritysten ja järjestöjen palvelukseen. Teoriat todeksi harjoittelussa Koulutusten suunnittelussa on otettu erityisesti huomioon kaksikielisen ja monikulttuurisen Vaasan seudun tarpeet. Teemme tiivistä yhteistyötä sosiaali- ja terveysalan eri toimijoiden kanssa, mikä tarjoaa opiskelijoille monipuolisia harjoittelumahdollisuuksia. Harjoittelu valmentaa jo opiskeluaikana yhä vaativampiin tehtäviin ja helpottaa työelämään siirtymistä. Sairaanhoitajien ja terveydenhoitajien opinnoista noin kolmannes on työharjoittelua, joka on suunniteltu kattamaan monipuolisesti hoitotyön keskeiset osa-alueet. Sosionomeilla työharjoittelun laajuus on runsaat 20 prosenttia opiskeluajasta. Työelämäyhteistyö tarjoaa harjoittelupaikkojen lisäksi mielenkiintoisia opinnäyte- ja projektitöiden aiheita. Tulevaisuudessa VAMKin sosiaali- ja terveysalan opiskelijat ahkeroivat samalla kampuksella yhdessä ruotsinkielisten ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa. Vaasan korkeakoulujen keskittymään, Palosaarelle valmistuvat uudet ja nykyaikaiset tilat mahdollistavat opiskelun kaksikielisesti ja vuorovaikutteisesti. Käytämme uusia opiske keskeisi lijaä opetusm enetelmiä kuten ver , simulointia kko-opetusta, sekä tarinank digitaalista errontaa . Sosiaali- ja terveysalalla on kysyntää osaajille Vaasan kaupungin sosiaali- ja terveystoimi ja VAMK ovat tehneet pitkäjänteisesti yhteistyötä jo vuosia. Kaupunki tarjoaa VAMKin opiskelijoille sosiaali- ja terveysalan työharjoittelupaikkoja ja opinnäytetyöaiheita. Opiskelijat ovat myös tärkeä voimavara muun muassa kesän vuosilomasijaisuuksiin. - Yhteistyö on sujunut hyvin, ja kumpikin osapuoli on hyötynyt siitä. Opiskelijoiden ammatilliset valmiudet ovat hyvät, kertoo kaupungin perusturvajohtaja Jukka Kentala. PÄIVÄTOTEUTUS VAMKissa on yli 700 sosiaali- ja terveysalan opiskelijaa. Jo valmistuneille ja työkokemusta hankkineille sairaanhoitajille, terveydenhoitajille ja sosionomeille on lisäksi tarjolla jatko-opintoina sosiaali- ja terveysalan johtamisen ylempi ammattikorkeakoulututkinto sekä ammattitaitoa vahvistavaa täydennyskoulutusta. Kentalan mukaan sosiaali- ja terveysalan työnsaantimahdollisuudet näyttävät erittäin myönteisiltä myös Vaasassa. Moni työharjoittelussa ollut tai sijaisuuksia tehnyt opiskelija on valmistuttuaan saanut työpaikan kaupungilta. Vastuullisia ammattilaisia tarvitaan tulevaisuudessa enemmän kuin koskaan aiemmin erityisesti väestön ikääntymisen ja siihen liittyvän hoidon ja hoivan tarpeen lisääntymisen myötä. Erityisesti ikäihmisten koti- ja laitoshoito tulee työllistämään alalle valmistuneita, mutta myös nuorisotyöhön, terveyskeskuksiin sekä sosiaalityön ja perhepalveluiden eri alueille tarvitaan osaavia tekijöitä. Suuri osa sosiaali- ja terveyssektorin tuottamista palveluista on asiakaspalvelua, joten työntekijöiltä edellytetään hyviä vuorovaikutustaitoja, korkeatasoista ammattitaitoa ja -etiikkaa sekä vastuullisuutta. - Arvostamme avointa, keskustelevaa asennetta sekä rohkeutta miettiä myös uusia ratkaisuja työn haasteisiin. Työntekijän on osattava työskennellä asiakaslähtöisesti moniammatillisissa työyhteisöissä ja verkostoissa, Kentala painottaa. Alan jatkuva kehittyminen ja haasteet vaativat itsensä ja työnsä kehittämistä. - Alan ammattilaiset ovat voineet kehittää ammattitaitoaan VAMKissa järjestettävissä täydennys- ja jatkokoulutuksissa. Yhteistyötä on tehty myös alueellisissa hankkeissa ja kehittämistyössä, Kentala kertoo. JUKKA KENTALA on Vaasan kaupungin perusturvajohtaja. Hänen vastuualueenaan on noin 2000 työntekijän sosiaali- ja terveystoimi. 29 SOSIONOMI 30 SOSIONOMI (AMK) Ida Kniivilä valmistui sosionomiksi ja työskentelee lasten- 210 OP – 3,5 vuotta SOSIONOMI (AMK) Sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinto tarhanopettajana vaasalaisessa päiväkodissa. Miksi VAMKiin? Vaasa on kotikaupunkini, ja viihdyn täällä erittäin hyvin. VAMKilla on hyviä koulutuksia, joista sosionomiopinnot houkuttivat minua eniten. Parasta Vaasassa? Tämä on kompakti kaupunki, kaikki on lähellä ja pyörällä pääsee helposti lähes joka paikkaan. Kesäisin parasta ovat tietenkin uimarannat ja jätskit torilla. Harjoittelu- ja työpaikkoja on hyvin tarjolla: löytyy sosiaalialan työpaikkoja, paljon väkeä työllistävä keskussairaala sekä tietenkin isoja vientiyrityksiä. Kokemuksesi työharjoittelusta? Pidin harjoitteluista todella paljon. Meillä oli neljä työharjoittelua, joista kolme suoritin eri päiväkodeissa ja yhden Vaasan Setlementtiyhdistyksen perhetyössä. Harjoitteluiden myötä tarjoutui myös työmahdollisuuksia. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Mieleen ovat jääneet monet ryhmätyöt ja mielenkiintoiset keskustelut, esimerkiksi opettajien omat tarinat sosiaalialan töistä. Meillä oli mahtava ryhmä, jonka kanssa kävimme myös Virossa luokkaretkellä. Tyypillinen työpäiväsi? Lastentarhanopettajan jokainen työpäivä on erilainen, sillä lapset tuovat aina jännitystä ja uusia haasteita. Päivä alkaa aamupalalla, ja syömisen jälkeen leikimme, askartelemme ja ulkoilemme, säällä kuin säällä. Ennen ruokaa kokoonnumme aamupiiriin ja mietimme, mitä päivän aikana olemme jo ehtineet tehdä, ja mitä mukavaa on vielä päivän aikana tulossa. Ruuan jälkeen menemme rauhoittumaan lepohuoneeseen. Iltapäivällä syömme vielä välipalaa sekä leikimme ja ulkoilemme päivän päätteeksi. AMK-tutkinnon asema työelämässä? Teoriaa ja käytännön harjoitteluita on sopivassa määrin toisiaan täydentämässä. Koulutusta kehitetään, jotta se pysyy ajan hermolla: VAMKin opettajat saavat jatkuvasti palautetta siitä, mitä tietoja ja taitoja sosionomit työssään tarvitsevat. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Toivon kehittyväni työssäni ja oppivani jatkuvasti uutta työkavereiltani ja lapsilta. Mielessäni on käynyt ajatus sosiaali- ja terveyshallintotieteen opinnoista Vaasan avoimessa yliopistossa. Se saa kuitenkin hautua mielessä vielä tovin. Lyhyiden etäisyyksi en ansiosta Vaasassa on helppo asua ja elää . Koulutamme sosiaalialan asiantuntijoita, joiden tehtävänä on asiakkaiden sosiaalisen turvallisuuden, toimintakyvyn ja osallisuuden laaja-alainen vahvistaminen ja tukeminen. Tutkinto antaa valmiuksia elämänhallintataitojen tukemiseen, ennaltaehkäisevään työhön, sosiaaliseen kasvatustyöhön, varhaiskasvatuksen pedagogiseen osaamiseen, projekti-, järjestö- ja vapaaehtoistyön ohjaamiseen ja organisointiin sekä yksilö- ja ryhmäohjaukseen. Sosionomikoulutuksen toimiva kansainvälinen yhteistyö tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden opintojen suorittamiseen ulkomailla. PÄIVÄTOTEUTUS Teoriaa ja käytäntöä sopivassa suhteessa Mihin ammattiin? Tutkinnon suorittaneella on valmiudet toimia sosiaalialan ohjaus-, neuvonta-, suunnittelu-, asiantuntija- ja johtamistehtävissä moniammatillisessa verkosto- ja tiimiympäristössä. Tutkinnon suorittaneet voivat toimia henkilökohtaisen suuntautumisensa mukaan lastensuojelussa, varhaiskasvatuksessa, maahanmuuttajatyössä, nuorisotyössä, kotihoidossa, vanhus- ja vammaistyössä, päihdetyössä sekä kriminaalityössä kuntien, julkisyhteisöjen, järjestöjen ja yritysten palveluksessa. Perus- ja ammattiopinnot Opintokokonaisuudet Opiskelu sosionomiksi, Sosionomina yhteiskunnassa, Sosionomina maailmassa, Ihmisenä elämänkaaren eri vaiheissa, Monikulttuurinen asiakastyö, Ammatillinen kasvu asiakastyössä, Kuntouttavat työmenetelmät, Asiakaslähtöiset palvelujärjestelmät sekä Tutkimus ja kehittäminen. Suuntaavat ammattiopinnot • Lapsi-, nuoriso- ja perhetyö • Sosiaalipalvelutyö Suuntaavien opintojen tavoitteena on, että opiskelija saa valmiudet sosiaalialan asiantuntemusta vaativiin tehtäviin ja pystyy kehittämään sosiaalialaa moniammatillisessa työyhteisössä. Vapaasti valittavat opinnot Harjoittelu Ohjattua harjoittelua 45 op, josta osan voi suorittaa ulkomailla. Opinnäytetyö Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: valintakokeeseen kutsutaan nelinkertainen määrä hakijoita aloituspaikkoihin nähden. Valintakoe sisältää haastattelun sekä yksilö- ja/ tai ryhmätehtäviä. Aloituspaikat 50 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 31 SAIRAANHOITAJA 32 Vaasan keskussairaalan kuva-arkisto SAIRAANHOITAJA (AMK) Jenni Kuoppala työskentelee sairaanhoitajana Seinä- 210 OP – 3,5 vuotta SAIRAANHOITAJA (AMK) Sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinto joen keskussairaalan päivystyksessä. Miksi VAMKiin? Olin muuttanut vuosi aiemmin Lapualta Vaasaan, joten VAMK oli helppo valinta. Olin kuullut pelkkää positiivista VAMKista. Kokemuksesi työharjoittelusta? Alkuun tein pari harjoittelua kotikaupungissani Lapualla. Sen jälkeen tein harjoittelut Vaasan keskussairaalassa, jossa työskentelin kirurgisella ja sisätautiosastolla. Pääsin tutustumaan harjoittelussa välinehuoltoon, missä opin hyvin instrumenttien nimet. Kävin myös ruumiinavauksessa, mikä oli hyvä anatomian oppitunti. Aluksi jännitin ruotsin kielen puhumista, mutta siitäkin selvittiin. Yrittäminen on tärkeintä. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Harjoitteluista on jäänyt monia muistoja, niissä todella sai nähdä, mitä työ oikeasti on. Ohjaajat harjoitteluissa olivat mukavia ja ammattitaitoisia. Heiltä opin paljon sellaista, mitä koulussa ei opeteta. Myös tunneilla oli mukavaa, ja kokonaisuutena opiskelu oli monipuolista. Vapaa-aikana Vaasasta löytyi aina tekemistä. Parasta Vaasassa? Kaupungilla on aina jos jonkinlaista menoa ja meininkiä. Opiskelijoita on paljon, samoin vaihto-opiskelijoita, mikä tuo kansainvälistä maustetta kaupunkiin. Vaasaan on hyvät juna- ja bussiyhteydet, vaikka se rannikolla sijaitseekin. Juhlia riittää, ja urheiluhulluille on tarjolla monia eri aktiviteetteja. Tyypillinen työpäiväsi? Työpäivät ovat aina erilaisia, sillä koskaan ei tiedä, missä kunnossa potilaat tulevat sisään. Jokapäiväisiä työtehtäviä ovat verenpaineen, kuumeen, sydänfilmin ja verikokeiden ottaminen sekä potilaiden haastatteleminen. AMK-tutkinnon asema työelämässä? Sairaanhoitajia arvostetaan alalla, ja monipuolisia töitä riittää. Koulun jälkeen työ opettaa vielä paljon, ja onneksi työhön perehdytetään perusteellisesti uuteen työpaikkaan mentäessä. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Kehittyä huippuosaajaksi sairaanhoitajana. Vaasasta löytyy iltari entoja kaikkiin tunnelmiin. Sairaanhoitaja (AMK) -koulutuksen tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa valmiudet hoitotyön asiantuntemusta vaativiin tehtäviin ja hoitotyön kehittämiseen perusterveydenhuollossa, erikoissairaanhoidossa, yksityisissä hoitolaitoksissa tai potilas- ja kansalaisjärjestöissä. Sairaanhoitaja toimii ammattinsa eettisiä periaatteita noudattaen hoitotyön asiantuntijana. Asiantuntijuus perustuu hoito- ja muiden tieteiden tuntemukseen ja käyttöön. Sairaanhoitajan ammatissa toimiminen ja työn kehittäminen edellyttävät tieteellisen ja käytännöllisen tiedon yhdistämistä sekä näihin pohjautuvien taitojen ymmärtämistä ja soveltamista. PÄIVÄTOTEUTUS Monipuolisuus tekee työstä mielenkiintoista Mihin ammattiin? Sairaanhoitaja (AMK) -koulutuksen (210 op) suorittanut laillistetaan terveydenhuollon ammattilaiseksi sairaanhoitajana. Sairaanhoitaja toimii erilaisissa hoito-, opetus-, suunnittelu-, projekti- ja asiantuntijatehtävissä. Sairaanhoitaja osallistuu yhteiskunnalliseen terveyttä edistävään toimintaan, sen suunnitteluun, päätöksentekoon, seurantaan ja arviointiin. Perus- ja ammattiopinnot Opiskelu oppimisympäristöissä, Ihminen yhteiskunnan jäsenenä, Terveyden lähtökohdat, Terveyden edistämisen perusteet, Terveyttä edistävä hoitotyö, Theoretical Basics of Nursing, Hoitotyön kliiniset perusteet, Turvallinen lääkehoito, Kliininen hoitotyö sekä Tutkimus- ja kehittämisosaaminen. Harjoittelu Koulutukseen sisältyy harjoittelua 75 op. Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on ohjattua harjoittelua ammattikorkeakoulun hyväksymissä toimintaympäristöissä. Suuntaavat ammattiopinnot • Hoitotyön johtaminen ja yrittäjyys sekä • Asiantuntijuus akuuttihoitotyössä / perioperatiivisessa hoitotyössä / psykiatrisessa hoitotyössä / lasten ja nuorten hoitotyössä Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: valintakokeeseen kutsutaan nelinkertainen määrä hakijoita aloituspaikkoihin nähden. Valintakoe sisältää haastattelun sekä yksilö- ja/ tai ryhmätehtäviä. Vapaasti valittavat opinnot sisältyvät koulutukseen (4 op). Opinnäytetyö (15 op) tehdään pääsääntöisesti työelämään valitulla hoitotyön suuntautumisalueella. Aloituspaikat 90 (35 paikkaa tammikuussa 2015 ja 55 paikkaa syyskuussa 2015) Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 33 TERVEYDENHOITAJA 34 TERVEYDENHOITAJA (AMK) Jenna Paulasaari työskentelee terveydenhoitajana Kurikan 240 OP – 4 vuotta TERVEYDENHOITAJA (AMK) Sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinto äitiys- ja lastenneuvolassa. Jenna on työskennellyt valmistumisen jälkeen myös Laihian lastenneuvolassa. Miksi VAMKiin? Hain VAMKiin, koska Vaasa on minulle ennestään tuttu ja sopivan lähellä kotikuntaani, Laihiaa. Kokemuksesi työharjoittelusta? Harjoittelut tekivät opiskelun mielekkääksi, kun opiskelu ei ollut ainaista pänttäämistä koulunpenkillä. Ne antoivat loistavan tilaisuuden harjoitella koulussa opittuja taitoja käytännössä, lisäksi harjoitteluissa oppi paljon sellaista, mitä koulussa ei tullut vastaan. Harjoitteluiden kautta sai myös työtarjouksia keikkatyöhön tai pidempiaikaisiin sijaisuuksiin. Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Teoriatunnit, labratunnit ja työharjoittelut tekivät opiskelusta mielenkiintoista ja vaihtelevaa. Myös luokkamme tiivis yhteishenki on jäänyt mieleen. Parasta Vaasassa? Meri ja kaunis luonto. Tyypillinen työpäiväsi? Työtehtäviini äitiysneuvolassa kuuluvat raskauden seuranta, neuvonta ja vanhemmuuden tukeminen. Lastenneuvolassa työpäiväni koostuu vastaanotoista ja kotikäynneistä, joiden tarkoituksena on seurata lasten kehitystä ja tukea koko perheen hyvinvointia. AMK-tutkinnon asema työelämässä? Työnantajat ovat olleet kiinnostuneita koulutuksestani ja tutkinnon sisällöstä. Työpaikoissa arvostetaan AMK-tutkintoa ja käytännönläheistä koulutusta. Tulevaisuudensuunnitelmasi? Aion kerätä työkokemusta terveydenhoitajana ja kehittää omaa ammattitaitoani. Terveydenhoitotyö on ehdottomasti sopivin ala minulle, koska se antaa mahdollisuuden työskennellä monipuolisissa tehtävissä erilaisissa paikoissa. Terveydenhoitaja (AMK) -koulutuksen tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa valmiudet hoito- ja terveydenhoitotyön asiantuntemusta vaativiin tehtäviin sekä hoitotyön kehittämiseen perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa. Terveydenhoitaja on hoito- ja terveydenhoitotyön sekä terveyden edistämisen asiantuntija. Keskeistä terveydenhoitajan työssä on väestön aktivoiminen ja osallistaminen oman terveytensä ylläpitämiseen ja edistämiseen. Terveydenhoitotyö perustuu tieteelliseen ja käytännölliseen tietoon ja sen soveltamiseen. Mihin ammattiin? Terveydenhoitaja (AMK) -koulutuksen (240 op) suorittanut laillistetaan terveydenhuollon ammattihenkilöksi sairaanhoitajana ja terveydenhoitajana. Terveydenhoitaja toimii sekä julkisissa että yksityisissä terveydenhuollon palvelujärjestelmissä ja järjestöissä. Perus- ja ammattiopinnot Opiskelu oppimisympäristöissä, Ihminen yhteiskunnan jäsenenä, Terveyden lähtökohdat, Terveyden edistämisen perusteet, Terveyttä edistävä hoitotyö, Theoretical Basics of Nursing, Hoitotyön kliiniset perusteet, Turvallinen lääkehoito, Kliininen hoitotyö sekä Tutkimus- ja kehittämisosaaminen. Suuntaavat ammattiopinnot • Perhekeskeinen terveydenhoitotyö • Yhteisökeskeinen terveydenhoitotyö oma lajinsa niin ytyy lö Vaasasta ourheilijalle ja kulttuurin penkki- kuin him kuluttajalle. PÄIVÄTOTEUTUS Tiivis luokkahenki motivoi oppimaan Opinnäytetyö (15 op) tehdään pääsääntöisesti työelämään. Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: valintakokeeseen kutsutaan nelinkertainen määrä hakijoita aloituspaikkoihin nähden. Valintakoe sisältää haastattelun sekä yksilö- ja/ tai ryhmätehtäviä. Aloituspaikat 20 Hakuaika 17.3. - 9.4.2015 Vapaasti valittavat opinnot 7 op Harjoittelu Ammattitaitoa edistävä harjoittelu (85 op) on ohjattua harjoittelua ammattikorkeakoulun hyväksymissä toimintaympäristöissä. 35 OPISKELUN ARKI HALTUUN Opiskelun aloittaminen on innostavaa ja haastavaa. Opinnoista selviämisen lisäksi monella on edessään kokonaan uusia elämäntilanteita: vastuu kaikenlaisten käytännön asioiden hoitamisesta ja omassa kodissa asuminen kenties uudella paikkakunnalla. 36 VINKKEJÄ OPISKELIJA-ARJEN KARIKOISSA LUOVIMISEEN: Raha Opiskelijan perustoimeentulo on turvattu opintotuella. Siitä menee leijonanosa välttämättömiin elinkustannuksiin, kuten vuokraan ja ruokaan, joten rahanmenon ennakointi ja suunnittelu on tärkeää. Korkeakouluopiskelijana olet oikeutettu ns. ateriatukeen, jonka ansiosta voit nauttia täysipainoisen lounaan ammattikorkeakoulun ravintolassa noin kolmen euron hintaan. Itse kokkaaminenkin kannattaa, vieressä on helppo ja halpa resepti harjoitteluun. Opiskelun suunnittelu Ajankäytön ja opiskelun suunnittelu ovat opiskelussa tärkeimpiä asioita, jotka täytyy oppia. Täysipäiväinen opiskelu tehokkaasti ja suunnitellusti tuottaa lopulta vähemmällä vaivalla lyhyemmässä ajassa tulosta kuin satunnainen opiskelu ja epämääräiset tai liian kaukaiset tavoitteet. Jatkuva suunnittelu helpottaa myös tenttistressiä. Ja tietysti jokaisen onnistuneen saavutuksen jälkeen täytyy muistaa palkita itseään! Kiire Lyhytaikaisesta stressistä ei yleensä ole haittaa, vaan se voi toimia käynnistävänä voimavarana ja vauhdittaa asioiden loppuun saattamista. Suunnittele ajankäyttöäsi: ennakoi ja aikatauluta tulevia tehtäviä ja seuraa niiden toteutumista. Jos kiire yltyy, laita asiat tärkeysjärjestykseen ja tarkista omien odotustesi realistisuus. Vapaa-aika Suhtaudu vapaa-aikaasi kuin tärkeään opintosuoritukseen: varaa aikaa levolle, mutta myös virkistäytymiselle. Keinoja on monia ja kullekin maulle sopivia: hyötyliikunnasta ja ystävien tapaamisesta kaikenlaisiin isompiin tai pienempiin harrastuksiin. akaronila 4 dl mak atikko aronia 2 dl mait oa 1 muna 1 purkki tonnikala juustora a astetta (jos on v suolaa, araa) valkosip ulijauhe tta OPISKELIJAKUK KAROLLE SOPII M YÖS REIPPAILU KAU PUNGIN RANTOJA KIERTÄVILLÄ K ÄVELYREITEILLÄ. PÄIVÄTOTEUTUS Halpis m Keitä mak aronit pu ssissa olev vesi pois, ien ohjeid laita mak en mukaa a ronit void seen vuok n. Valuta eltuun tai aan. Seko non-stick it a joukkoon maito ja m -pintaitonnikala austeet ja . Yhdistä kaada vuo Paista uu muna, kaan, pää nin keskit lle juusto asolla 200 ra aste. asteessa, n . 20 - 30 m in. 37 OPISKELIJAPALVELUT TUKENA KAIKISSA OPINTOJEN VAIHEISSA Kaupungin keskustassa ahkeroivat tulevat sosionomit sekä sairaan- ja terveydenhoitajat. Palosaaren merikampuksella viihtyvät tekniikan, tietojenkäsittelyn ja liiketalouden opiskelijamme. Kampukselta toiselle kävelet vartissa. Perehdyttämispäivät Ensimmäisinä päivinä uudet opiskelijat kokoontuvat omiin ryhmiinsä ja tapaavat ryhmäohjaajansa, joka perehdyttää opintoihin VAMKissa. Myös opiskelijakunnan tutorit ovat ottamassa vastaan ja auttamassa opiskelun alkutaipaleella. Heidän kanssaan perehdyt opiskelukaupunkiin ja tutustut opiskelijatovereihin. Opintojen ohjaus Ryhmäohjaaja seuraa ryhmänsä opintojen etenemistä, ja säännölliset, vähintään kerran lukukaudessa käytävät kehityskeskustelut tukevat opintojen edistymistä. Myös opinto-ohjaajat neuvovat opintojen solmukohdissa. Kirjasto tarjoaa kattavat painetut ja sähköiset kokoelmat kaikkien vaasalaisten korkeakoulujen yhteisen tiedekirjasto Tritonian kautta. Opiskelijaravintola Molemmilta kampuksilta löytyy Fazer Amica -opiskelijaravintola, jossa opiskelijat saavat ateriatukea; tällöin lounaan hinta on noin 3 euroa. Alennuksen saa esittämällä opiskelijakor38 tin tai muun Kelan hyväksymän todistuksen. Opiskelijaravintolat tarjoavat myös kahvilapalveluja. Myös muualta kaupungista löytyy ateriatuen piiriin kuuluvia ravintoloita. Kansainvälisyys Opintotuki Opintotukisihteeri neuvoo erityiskysymyksissä, kuten kesäopintotuki, harjoitteluajan tuki, ulkomaan opintojen tuki sekä opintojen edistymisen seuranta. Vuosittain meillä opiskelee 380 ulkomaalaista tutkinto-opiskelijaa ja 60 vaihto-opiskelijaa; opiskeluilmapiiri kampuksilla on siis aidosti kansainvälinen. Kun hinku lähteä maailmalle yllättää, tee samoin kuin 180 opiskelijaamme joka vuosi – matkaa maailmalle opiskelijavaihtoon tai työharjoitteluun! Terveydenhoito Opintotoimisto IT-palvelut molemmilla kampuksilla neuvoo ja opastaa kaikissa opiskeluun liittyvissä käytännön asioissa. Opiskelijaterveydenhoidosta vastaa Vaasan kaupungin sosiaali- ja terveystoimi. Terveydenhoitajien palveluita on saatavilla kummallakin kampuksella. Opiskelijoilla on pääsy myös lääkäripalveluihin sekä opiskelijaterveydenhuollon psykologipalveluihin terveyskeskusten kautta. tai mobiililaitteen käyttöön kannustetaan muun muassa latauspisteitä lisäämällä ja verkkopalveluja kehittämällä. Käytössämme on myös opiskeluportaali, jonka avulla pääset käyttämään oppimateriaaleja ajasta ja paikasta riippumatta. Ura- ja rekrytointipalvelut edistää urasuunnittelua ja työllistymistä opiskelun eri vaiheissa ja avustaa esimerkiksi työharjoittelupaikan etsinnässä. Opiskelijoilla on käytössä tietokoneita sekä luokissa että yhteisissä tiloissa. Molemmilla kampuksilla on kattava langaton verkko. Oman tietokoneen VAMKILLE MYÖNNETTY ECTS-TUNNUS ON OSOITUS LAADUKKAASTA OPISKELUPAIKASTA. PÄIVÄTOTEUTUS ENTISTÄ EHOMPI. VAMKin uudet, upeat tilat Palosaaren merikampuksella valmistuvat vuonna 2015. Koko ammattikorkeakoulun opetus keskittyy Palosaarelle vuoteen 2017 mennessä. 39 40 VAMOK on noin 1700 opiskelijan muodostama Vaasan ammattikorkeakoulun opiskelijakunta, joka valvoo opiskelijan etuja. Opiskelijoiden näkemykset koulutuksen kehittämisestä tulevat kuuluviin opiskelijoiden edustuksella VAMKin työryhmissä ja johtoryhmässä. VAMOK tukee aktiivista vapaa-aikaa järjestämällä urheilutoimintaa, tapahtumia ja tempauksia. Kannattaako VAMOKiin liittyä? Kannattaa! Jokainen päätoiminen opiskelija voi liittyä VAMOKiin. Jäsenenä varmistat, että etujasi ajetaan. Lisäksi saat mm. valtakunnallisen amk-opiskelijakortin sekä lukuisia paikallisia ja valtakunnallisia opiskelija-alennuksia, joilla säästät tukun rahaa. Voit myös kuntoilla ilmaiseksi opiskelijakunnan liikuntavuoroilla. Älä siis heittäydy passiiviseksi, vaan fiksusti sekaannu asioihin, jotka elämääsi vaikuttavat! PÄIVÄTOTEUTUS OPISKELIJAKUNNASSA VAIKUTAT JA VAIKUTUT Järjestääkö VAMOK opiskelijatapahtumia? Totta kai! Haluamme saada teidät opiskelijat liikkeelle viettämään aikaa keskenänne sekä tutustumaan Vaasan hulppeaan kulttuuri- ja vapaa-ajan tarjontaan. Säännöllisten bileidemme lisäksi vuoden kohokohtia ovat uusien opiskelijoiden kastajaiset eli Olutpialaiset, Haalarihölkkä, Triangeliristeily, FASTLaskiainen ja tietysti opiskelijavappu. Miten opiskelijahaalarit saa? Haalarit tilataan opiskelijoille syksyllä opintojen alussa. Kanna haalarisi ylpeydellä, sillä ne kertovat luovuudestasi ja yksilöllisyydestäsi sekä luovat samalla opiskelijoiden me-henkeä. Haalareiden kuuluu opintojen edetessä täyttyä pinsseistä, merkeistä ja muusta tarpeellisesta tavarasta – unohtamatta pullonavaajaa ja heijastinta. Ja mikä tärkeintä, älä pese haalareita koskaan (kevyt tuuletus sallittakoon). VAASA ON VÄKILUKUUN SUHTEUTETTUNA SUOMEN SUURIN OPISKEL UKAUPUNKI. 41 kaupungissa lijan luopiske ou Suomen aurinkoisimmassa rkeak 3 000 ko viihdyt 1 joukossa. 42 Merenrantakaupunki Vaasa on yli 66 000 asukkaan keskus läntisessä Suomessa. Vaasan seutu ja sen ihmiset ovat energisiä, elinvoimaisia ja onnellisia. Työllisyytemme on Suomen huippua, elämme pisimpään koko maassa, meillä on korkea tulotaso, olemme korkeasti koulutettuja ja seutumme on yksi Suomen kansainvälisimpiä. Yli 70 prosenttia vaasalaisista puhuu äidinkielenään suomea, noin 25 prosenttia ruotsia – kieliä yhdistetään sujuvasti ja yhdelläkin PÄIVÄTOTEUTUS OPISKELIJAKAUPUNKI VAASA pärjäät. Koska kieliä on kaksi, on kaikkea hyvää tuplasti, kuten korkeakouluja, teattereita ja sanomalehtiä. Ja mikä parasta, aurinko paistaa usein Suomen aurinkoisimmassa kaupungissa. Viihdy seurassa Vaasassa joka viides vastaantulija on korkeakouluopiskelija, ja Vaasa onkin väkilukuun suhteutettuna Suomen suurin koulu- ja opiskelukaupunki. Kuuden eri korkeakouluyksikön 13 000 opiskelijaa takaavat opiskelijatoimintaan ja vapaa-aikaan liittyvien monipuolisten palveluiden lisäksi uusia ystäväpiirejä ja kokemuksia. Koska opiskelijoita on paljon, ei opiskelijariennoista eikä iltaelämästä ole puutetta. Harrastetarjonnasta löytyy oma lajinsa niin penkki- kuin himourheilijalle ja kulttuurin kuluttajalle. Opiskelijat saavat usein opiskelija-alennusta pääsylipuista ja erilaisista jäsenyyksistä. Istu iltaa Vaasasta löytyy iltarientoja kaikkiin tunnelmiin bilepaikoista rauhallisempiin ystävien kohtaamispaikkoihin. Ravintoloita ja kuppiloita on joka makuun ja kukkarolle: gourmet-ravintoloita, pizzerioita, etnisiä ruokapaikkoja, lukuisia kahviloita, yökerhoja ja baareja. Iltaa voit viettää myös viiden salin leffateatterissa tai hohtokeilaamalla. Kohota kuntoa Kunnon kohentaminen on helppoa, kun on mistä valita: urheiluhalleja, ulkokenttiä, uimahalli, Tropiclandian kylpylä hemmotteluhetkiin, Öjbergetin laskettelukeskus, Suomen suurin kuntosali, kesäiset uimarannat sekä 27-reikäi- nen golfkenttä. Korkeakouluissa opiskelevia huippu-urheilijoita palvelee Vaasanseudun Urheiluakatemia. Virkistä mieltä 7 000 asuntoa. VOAS:lla on eri puolilla kaupunkia soluasuntoja, yksiöitä ja perheasuntoja. Vapailla markkinoillakin vuokrataso on Vaasassa kohtuullinen ja tutustumisen arvoinen. Opiskelijakukkarolle sopii myös reippailu kaupungin rantoja kiertävillä kävelyreiteillä, kuntopoluilla, vaellusreiteillä ja erinomaisilla pyöräteillä. Penkkiurheilijat voivat liittyä jääkiekossa Sportin tai jalkapallossa Vepsun kannattajajoukkoihin. Lukemattomissa kerhoissa ja yhdistyksissä sekä monilla kursseilla voit harrastaa lähes kaikkea kuvataiteista laskuvarjohyppyyn ja tanssista käden taitoihin. Tunnista tyylisi Kuluta kulttuuria Vaasassa opiskelevilla on loistava mahdollisuus työllistyä seudun energia-alan yrityksissä. Vaasan seudulla on Pohjoismaiden suurin energiateknologian keskittymä, joka tarvitsee jatkuvasti uusia insinöörejä ja luo kysyntää myös muiden alojen osaajille. Kulttuurista kiinnostuneille on tarjolla teatteria, taidetta, tanssia ja musiikkia rokista poppiin ja klassiseen. Vakiintuneita tapahtumia ovat kaikkien kaupunkilaisten Taiteiden yö, kirjallisuustapahtuma Vaasa Littfest Vasa ja kansainvälinen luontoelokuvafestivaali Wildlife. Lisäksi järjestetään lukuisia musiikkitapahtumia rockista, jazzista ja popista aina oopperaan ja kirkkokonsertteihin. Ääntä ja asennetta kaupunkiin tuo myös oma radiokanava Lux. Asu hyvin Opiskelija-asuntotilanne kaupungissa on hyvä. Suurimmat vuokranantajat opiskelija-asuntosäätiö VOAS ja Pikipruukki tarjoavat lähes Kaupungin kävelykeskusta on ihmisten ja palveluiden kohtaamispaikka. Keskustassa on kolme jatkuvasti uudistuvaa ostoskeskusta. Monet ulkomaiset ja erityisesti ruotsalaiset vaate- ja sisustusketjut ovat uskoneet vaasalaisten ylihyvään tyylitajuun ja vauhdittaneet Suomen valloitustaan täältä käsin. Pohjoismaiden energisin seutu Kaikki lähelläsi Hyvät kulkuyhteydet palvelevat aamusta iltaan. Vaasasta on säännölliset juna- ja bussiyhteydet muualle Suomeen. Vaasaan pääset myös lentäen tunnissa Helsingistä ja Tukholmasta, ja matka lentokentälle taittuu 10 minuutissa. Vaasan kentältä lennetään myös etelän lomakohteisiin. Kouluun, töihin tai harrastuksiin pääset paikallisliikenteen linja-autoilla, joissa Vaasassa kirjoilla olevat opiskelijat voivat matkustaa noin viidenneksen normaalihintoja halvemmalla. Lyhyiden etäisyyksien ansiosta Vaasassa on helppo asua ja elää; kaikki tarvittava on kävely- tai pyöräilyetäisyydellä eikä ruuhkia juuri tunneta. Kaupunkialueen avarat puistokadut, keskustan moderni kävelykatu sekä kortteleiden palokadut tekevät kaupungista ilmavan – täällä on tilaa hengittää. Työllisty alallesi Vaasassa on töitä tarjolla monenlaisille osaajille, ja alueen työllisyys on Suomen paras. Kaupungissa on erityisesti energia-alan, metalliteollisuuden sekä kaupan alan yrityksiä. Myös sosiaali- ja terveyssektorin työmarkkinoilla on imua. Merkittäviä työllistäjiä ovat kaupunki, valtio, Wärtsilä, Vaasan keskussairaala, ABB, KWH-yhtymä sekä Vacon. 43 OPINTOPOLKU.FI HAKEMINEN Päivä- ja monimuotototeutus 17.3. - 9.4.2015 STUDYINFO.FI Englanninkielinen koulutus 7.1. - 27.1.2015 VALINTAPERUSTEET Vaasan ammattikorkeakoulu VAMK noudattaa yhteistä alakohtaista opiskelijavalinnan suositusta. Lisätietoja valintaperusteista: • www.opintopolku.fi • Vaasan amk:n valintaperusteet osoitteessa www.vamk.fi/hakukelpoisuus SUOMENKIELINEN KOULUTUS, PÄIVÄTOTEUTUS Hakeminen 17.3. - 9.4.2015 osoitteessa www.opintopolku.fi. Yleisen hakukelpoisuuden koulutuksiin antavat • lukion oppimäärä tai ylioppilastutkinto • International Baccalaureate-, Reifeprüfung tai European Baccalaureate -tutkinto • opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen tutkinto (mm. insinööri) • ammatillisessa peruskoulutuksessa suoritettu, laajuudeltaan vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto tai sitä vastaava aikaisempi tutkinto, ammatillisesta koulutuksesta annettu laki (630/98) • vähintään kolmivuotiset yhdistelmäopinnot, nuorisoasteen koulutuksen ja ammattikorkeakoulujen kokeilusta annettu laki (391/91) • ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/98) tarkoitettu laajuudeltaan vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto • edellä mainittuja tutkintoja vastaavat ulkomailla suoritetut opinnot. Alle kolmivuotisella ammatillisella perustutkinnolla voi hakea vain vastaavalle alalle. 44 Haussa käytetyn tutkinnon on oltava suoritettuna kevään haussa niin, että tutkintotodistuksen kopio on perillä korkeakoulussa viimeistään 17.7. klo 15. Tutkinnon on kuitenkin oltava valmis hakuajan loppuun mennessä, jos hakija hakee • ammattitutkinnolla • erikoisammattitutkinnolla tai • ulkomailla suoritetulla tutkinnolla eikä hakija ole EU- tai ETA-maan kansalainen. Valinta on ehdollinen, kunnes ammattikorkeakoulu on tarkistanut koulu- ja työtodistukset. Ammattikorkeakoulu voi purkaa valinnan, jos todistuksia ei toimiteta määräajassa tai jos hakija on antanut arvosanoistaan tai työkokemuksestaan virheellisiä tietoja. Koulumenestyksestä annetaan pisteitä a) ylioppilastutkintotodistuksen ja/tai lukion päättötodistuksen perusteella tai b) ammatillisen perustutkinnon todistuksen perusteella tai c) ylioppilastutkintotodistuksen ja ammatillisen perustutkinnon päättötodistuksen perusteella. Jos hakijalla on hakukelpoisuus moneen em. valintaryhmistä, hän voi valita parhaan pistemäärän tuottavan vaihtoehdon. Arvosanat merkitään hakemukseen vain siitä todistuksesta, jolla pyritään. ENGLANNINKIELINEN KOULUTUS, PÄIVÄTOTEUTUS Hakeminen 7.1. - 27.1.2015 osoitteessa www.studyinfo.fi. Vieraskieliseen koulutukseen haetaan valtakunnallisessa yhteishaussa. Hakija voi esittää enintään kuusi hakutoivetta. Opiskelijavalinnassa noudatetaan ammattikorkeakoulujen yhteishaun valintaperusteita ja hakijan hakutoivejärjestystä. Valinta on ehdollinen, kunnes ammattikorkeakoulu on tarkistanut koulu- ym. mahdollisesti tarvittavat todistukset. Valinta voidaan purkaa, jos hakija on antanut virheellisiä tietoja. Hakukelpoisuus • lukion oppimäärä tai ylioppilastutkinto • International Baccalaureate-, Reifeprüfung tai European Baccalaureate -tutkinto • opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen tutkinto (mm. insinööri) • ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa (630/98) tarkoitettu ammatillisessa peruskoulutuksessa suoritettu, laajuudeltaan vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto tai sitä vastaava aikaisempi tutkinto • nuorisoasteen koulutuksen ja ammattikorkeakoulujen kokeiedellisten vuosien lusta annetussa laissa (391/91) pistemäärät VAMKin tarkoitetut vähintään kolmivuotiwww-sivuilta: set yhdistelmäopinnot vamk.fi/ukk • ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/98) TSEKKAA tarkoitettu laajuudeltaan vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto • ulkomainen koulutus, joka ao. maassa antaa kelpoisuuden korkeakouluopintoihin. Jos ulkomaisella tutkinnolla hakeva hakija ei ole EU-/ ETA-maan kansalainen, tulee hakijan lähettää todistus kielitaidostaan ensisijaisen hakutoiveen ammattikorkeakouluun 10.2.2015 klo 15.00 mennessä. VAMKissa on käytössä myös harkinnanvarainen valinta. Lisätietoja: www.vamk.fi/discretionary Hyväksytyn kielitaidon alaraja on: • Cambridge ESOL’s Certificate of Proficiency in English (CPE) tai • Cambridge ESOL’s Certificate in Advanced English (CAE), CEFR level C1 tai • Pearson test of English (Academic 51) tai • IELTS, academic level 6,0 tai • TOEFL 550 paper-based test/ TOEFL 79 – 80 internet-based test tai • yleisen kielitutkinnon taitotaso 4 englannin kielessä kaikilla osa-alueilla (tekstin ymmärtäminen, puheen ymmärtäminen, puhuminen ja kirjoittaminen) (www.oph.fi > Koulutukset ja tutkinnot >Kielitutkinnot) Huom! VALINTAMENETTELY VIERASKIELISESSÄ YHTEISHAUSSA Valintaryhmät Hakijat valitaan: 1. Jono 1: Koulumenestyksen ja valintakokeen yhteispistemäärän perusteella. Valinnan koko- naispistemäärä on 100 pistettä, josta koulumenestys antaa enintään 60 pistettä ja valintakoe 40 pistettä. 2. Jono 2: Valintakokeesta saatavan pistemäärän perusteella. Valintakokeen enimmäispiste- määrä on 100 pistettä. Ammatti- ja erikoisammattitutkinnolla sekä ulkomaisella tutkinnolla hakevat voivat tulla valituksi vain jonosta 2. Abiturientit ja ammatillisen perustutkinnon suorittaneet pyrkivät viimeisimmällä todistuksellaan. YO-todistuksen arvosanat kerätään suoraan ylioppilastutkintolautakunnalta. Kaikki hakukelpoisuutensa osoittaneet hakijat kutsutaan valintakokeisiin. Ulkomaisella tutkintotodistuksella hakevan on 10.2.2015 klo 15.00 mennessä toimitettava kopio tutkintotodistuksestaan ensimmäisenä hakutoiveena olevan ammattikorkeakoulun hakijapalveluihin, joka tekee päätöksen hakukelpoisuudesta muiden ammattikorkeakoulujen hakutoiveisiin (ei koske niitä hakijoita, jotka ovat hakukeväänä valmis- tuvia EU-/ ETA-maan kansalaisia). Ensikertalaisina kohdellaan hakijoita, jotka ovat ottaneet opiskeluSuomalaisella paikan vastaan keväällä 2014 (syksyn 2013 haku) tai sitä ennen tutkintotodisalkaneesta koulutuksesta, mutta eivät ole suorittaneet korkeatuksella hakevien koulututkintoa. ei tarvitse toimittaa todistusjäljennöstä, lukuun Vastaavasti keväällä 2014 järjestetyissä yhteishauissa ottamatta hakijoita, joilla on (jotka järjestettiin vielä yliopistojen ja ammattikorkeaammatti- tai erikoisammattitutkoulujen erillisinä yhteishakuina) vastaanotettu opiskinto. kelupaikka syksyllä 2014 alkavasta koulutuksesta Todistuksen lisäksi on toimitettava virallisen kielenkääntäjän suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi tekemä käännöskopio tutkintotodistuksesta, jos tutkintotodistuksen kieli ei ole mikään näistä. Harkinnanvaraisten hakijoiden tulee toimittaa todistuskopiot kaikkiin hakutoiveisiin. vaikuttaa jo hakijan asemaan: hakijaa, joka on ottanut paikan vastaan syksyllä 2014 alkavasta koulutuksesta, ei enää tulevissa hauissa katsota ensikertalaiseksi. Lue lisää: www.vamk.fi/yhteishaku2015 HAKUAIKA I Englanninkielinen koulutus 7.1. - 27.1.2015 VALINTAKOKEET HAKUAIKA II SYKSYN HAKUAIKA Tammikuussa 2016 alkava koulutus 8.9. - 22.9.2015 Suomenkielinen koulutus 17.3. - 9.4.2015 Information Technology 22.4.2015 International Business 22.4.2015 Tietojenkäsittely 4.6.2015 Tekniikka 28.5.2015 Sosiaali- ja terveysala kesäkuu 2015 Liiketalous 5.6.2015 Hakijan TULOKSET PÄIVÄTOTEUTUS Kaikkien todistusten voimassaoloaika on kaksi vuotta, paitsi yleisessä kielitutkinnossa, jossa ei ole rajoitettua voimassaoloaikaa. Kielitaito arvioidaan lisäksi valintakokeeseen sisältyvässä kielitestissä asteikolla hyväksytty/hylätty ja se on monilla koulutusaloilla pakollinen huolimatta siitä, onko hakija toimittanut kielitodistuksen hakuaikana. Kielikokeessa hylätty hakija ei voi tulla valituksi koulutukseen. Ammattikorkeakouluilla ja yliopistoilla on ollut käytössä yhteinen hakujärjestelmä syksystä 2014 lähtien. Syksyn 2014 ja kevään 2015 korkeakoulujen yhteishaut toteutetaan uudella hakujärjestelmällä ja hakemuksen voi täyttää hakuaikana osoitteessa www.opintopolku.fi !!! on ilmoit ettava o kelupaik pisan vasta anottam sesta 15 i.7.2015 mennes sä Valinnan tulokset hakijoille 1.7.2015 mennessä YKSI HAKU – KAKSI HAKUAIKAA. Keväällä järjestetään yksi haku, jossa on kaksi hakuaikaa. Ensimmäisenä hakuaikana (7.1. - 27.1.2015) haetaan vieraskielisiin koulutuksiin ja toisena hakuaikana (17.3. - 9.4.2015) suomenkielisiin koulutuksiin. Hakija voi hakea kevään I ja II hakuaikana yhteensä vain 6 hakutoiveeseen! 45 46 AJANTASAISTA OSAAMISTA. Työelämän nopea kehittyminen edellyttää jatkuvaa uuden oppimista. Uuden omaksuminen tai aiemman osaamisen vahvistaminen on myös arkielämää rikastuttava ja oivalluksia antava kokemus. Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin monimuoto-opinnot on suunniteltu joustaviksi niin, että opiskelija voi suorittaa niitä työn ohessa tai toiselta paikkakunnalta. Luennot pidetään iltaisin tai viikonloppuisin, lisäksi on itsenäisiä etäopintoja tai verkko-opiskelua. AMK-TUTKINTOON johtava koulutus (2–4 vuotta) täydentää opiskelijan aiempaa työkokemusta ja koulutusta. YLEMPI AMK-TUTKINTO (2–3 vuotta) vastaa työelämän kehittyneisiin osaamistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista väylää pitkin. Tutkinto tuottaa yliopistoissa ja muissa tiedekorkeakouluissa suoritettuun ylempään korkeakoulututkintoon rinnastettavan kelpoisuuden. AVOIMEN AMK:N opinnot sopivat kaikille pohjakoulutukseen tai ikään katsomatta. Voit opiskella tutkintoihimme kuuluvia opintojaksoja tai niiden osia. Avoin AMK toimii mainiosti myös väylänä tutkintotavoitteiseen opiskeluun. Lisäksi tarjoamme TÄYDENNYSKOULUTUKSENA yrityksille, yhteisöille ja julkishallinnolle räätälöityjä, ammattikorkeakoulun toimialoihin liittyviä koulutuskokonaisuuksia. Joustavaa Pyrimme opinnoissa monimuotoisuuteen, valinnaisuuteen sekä lähi- ja etäopintojen tarkoituksenmukaiseen yhdistämiseen. Sinulle laaditaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jonka pohjana on aiempi koulutus, työkokemus ja muu osaaminen. Osaamistasi voidaan kartoittaa myös näyttökokein. Monimuotoista Opintoja suoritetaan sekä itsenäisesti että ryhmässä niin lähi- kuin etäopetuksena ja verkon välityksellä. Erilaiset projekti- ja harjoitustehtävät pyritään kytkemään opiskelijan omiin työtehtäviin, mikä lisää opiskelumotivaatiota ja hyödyttää sekä opiskelijaa että työnantajaa. Monialaista Tekniikan ja liiketalouden monimuoto-opiskelijoille on kehitetty uudenlainen opetussuunnitelma, jossa molempien alojen opiskelijat suorittavat samansisältöisiä perusopintoja 60 opintopisteen verran. Tekniikan opiskelijat voivat lisäksi halutessaan valita Liiketaloutta insinööriopiskelijalle -moduulin, joka sisältää Business-to-Business -markkinointia ja -verkostoja, ulkomaankaupan tekniikkaa, sopimusoikeutta sekä teollisuuden tietojärjestelmäsovelluksia. Vastaavasti tradenomiopiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa Kevyen energiatekniikan moduuli, joka sisältää energiajärjestelmiä, energia-alan ympäristövastuut -opintojakson sekä projektityön. Yhteisopinnot on suunniteltu Vaasan seudun energia-alan yritysten tarpeet huomioiden. Kannustavaa Opiskelu työn ja arjen rinnalla on vaativaa ja edellyttää motivaatiota ja suunnitelmallisuutta, joten oma-aloitteisuus ja vastuunotto omasta etenemisestä korostuvat. Vastaavasti voit itse merkittävästi vaikuttaa oppimisesi suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opettajien ohjauksen lisäksi on opiskelijatovereilta saatava tuki erittäin tärkeä osa opiskelukokemusta. Energistä Vaasassa sijaitsee Pohjoismaiden merkittävin energia-alan osaamiskeskittymä, joka tuottaa yli 12 prosenttia Suomen teknologiateollisuuden viennistä ja työllistää alueellamme runsaat 10 000 henkilöä. Tämä kansainvälinen osaamisverkosto alihankkijoineen tarvitsee jatkuvasti erityisesti tekniikan ja liiketalouden osaajia. Energiakeskittymä vahvistaa myös Vaasan vähittäiskaupan, palvelualojen sekä julkisen sektorin tarjontaa ja luo hyvinvointia koko seudulle. VAMK tekee tiivistä yhteistyötä työelämän kanssa, minkä ansiosta opiskelijoille tarjoutuu hyviä mahdollisuuksia työharjoitteluun sekä työnantajien toimeksiantoina tehtäviin projektitöihin ja opinnäytetöihin. VAMKin kaikkien koulutusalojen työllisyysnäkymät ovat hyvät, sillä alueemme työllisyys on jatkuvasti Suomen huippua. Opintosisältöihin saattaa tulla pieniä muutoksia. Ajantasaiset tiedot www-sivuillamme ennen hakuajan alkua. MONIMUOTOTOTEUTUS SIJOITUS TULEVAISUUTEEN 47 YHTEINEN MERIKAMPUS. Tekniikan ja liiketalouden opiskelijat ahkeroivat Palosaaren merikampuksella. Sosiaali- ja terveysalan opiskelijat muuttavat keskustan kampukselta Palosaarelle vuonna 2017, jolloin alan opetukseen keskittyvä Medibothnia valmistuu. OPISKELIJAPALVELUT MONIMUOTO-OPINNOISSA VAMKin oppimisympäristö koostuu ajanmukaisista tiloista ja laitteista sekä opintojen sujumista edistävistä palveluista, kuten opinto-ohjaus, kirjasto, tietojärjestelmät ja opintotoimisto. Kaksi kampustamme sijaitsee kaupungin keskustan tuntumassa. Opintotoimisto neuvoo ja opastaa kaikissa käy- tännön opiskeluun liittyvissä asioissa. Palveluun kuuluvat mm. opintorekisterien ylläpito, opintosuoritusotteet ja opiskelutodistukset. Opintotoimistot palvelevat kummallakin kampuksella. Tiedekirjasto Tritonia palvelee vaasalaisten kor- keakoulujen tutkimusta, koulutusta ja opiskelua. Tritonia tarjoaa laajat ja monialaiset painetut ja elektroniset kokoelmat, modernin oppimisympäristön sekä tietopalveluja ja tiedonhaun koulutusta. Opiskelijaravintolat: Molemmilta kampuksilta löytyy Fazer Amica -opiskelijaravintola, jossa opiskelijat saavat ns. ateriatukea; tällöin perusaterian hinnaksi jää noin 3 euroa. Alennuksen saa esittämällä opiskelijakortin tai muun Kelan hyväksymän todistuksen. Opiskelijaravintolat tarjoavat myös kahvilapalveluja. 48 Kansainvälisyys: Kaikilla opiskelijoillamme on mahdollisuus suorittaa osa opinnoistaan tai työharjoittelustaan ulkomailla. Kansainvälisten asioiden toimisto avustaa maailmalle lähtemisessä. Terveydenhoito: Opiskelijaterveydenhoidosta vastaa Vaasan kaupungin sosiaali- ja terveystoimi. Terveydenhoitajien palveluita on saatavilla kummallakin kampuksella. Opiskelijoilla on pääsy myös lääkäripalveluihin terveyskeskusten kautta. Hammashuoltopalvelut toimivat terveyskeskusten hammashoitotiloissa. Hammashuolto on maksullista aikuisille säädetyn maksuasetuksen mukaan. Ura- ja rekrytointipalvelut: Opiskelijat täy- dentävät oppimaansa työharjoittelussa. Ura- ja rekrytointipalvelut edistää muun muassa urasuunnittelua ja työllistymistä opiskelun eri vaiheissa ja tekee osaavan henkilöstön rekrytoinnin työnantajalle vaivattomaksi. IT-palvelut: Opiskelijoilla on käytössä tieto- koneita sekä luokissa että yhteisissä tiloissa. Molemmilla kampuksilla on kattava langaton verkko. Oman tietokoneen tai mobiililaitteen käyttöön kannustetaan muun muassa latauspisteitä lisäämällä ja verkkopalveluja kehittämällä. Käytössämme on myös opiskeluportaali, jonka avulla pääset käyttämään oppimateriaaleja ajasta ja paikasta riippumatta. Opiskelijakunta VAMOK pyrkii kehittämään opiskelun ja opetuksen sisältöä sekä edistämään ja valvomaan opiskelijoiden etua. Opiskelijakunnan kautta määräytyvät edustukset esim. ammattikorkeakoulun hallituksessa, opintotukilautakunnassa, tutkintolautakunnassa sekä eri työryhmissä. Monimuoto-opiskelijoilla on mahdollisuus liittyä VAMOKiin maksamalla jäsen- ja liittymismaksu. Opiskelija-alennukset ja -etuudet: Moni- muoto-opiskelija on oikeutettu ns. vihreään opiskelijakorttiin, jolla saa paikallisesti sovitut opiskelija-alennukset. Ko. kortilla ei kuitenkaan saa valtakunnallisia opiskelija-alennusetuisuuksia kuten VR:n ja Matkahuollon alennuksia. Jos opiskelu on päätoimista (eli opiskelija on oikeutettu Kelan opintotukeen), opiskelija on oikeutettu ns. siniseen opiskelijakorttiin, jolla saa myös VR:n ja Matkahuollon alennukset. MONIMUOTOTOTEUTUS Opiskelua työn ja arj helpottaa opiskelukaven rinnalla opettajilta ereilta ja saatu kannustus . 49 ENERGIA- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKKA Insinöörinä unelma-ammattiin Jenna Seppelin, 28, Kokkolasta on ollut aina kiinnos- tunut ympäristöasioista. Tällä hetkellä päätoimisesti insinööriksi opiskeleva Jenna on aiemmalta koulutukseltaan leipuri-kondiittori. Miksi VAMKiin? Selailin VAMKin tarjontaa yhteishaun aikaan, jolloin huomasin minua kiinnostavan koulutuksen. Hain välittömästi, enkä ole hetkeäkään katunut päätöstäni. Kotikaupungistani Kokkolasta oli mielestäni helppo kulkea kouluun Vaasaan. Mitä mieltä opinnoista? Monipuolinen kurssitarjonta pitää huolen siitä, että valmistuessani minulla on laaja käsitys alaan liittyvistä haasteista ja osaan käsitellä asioita ratkaisukeskeisesti. Opintojen edetessä oma ajattelu ympäristöstä kokonaisuutena on hurjasti kehittynyt. Ainut haittapuoli lienee ollut se, että minulla on melkein kymmenen vuotta aikaa lukio-opinnoista. Nopeasti etenevät fysiikan ja matematiikan kurssit ovat tuottaneet välillä vaikeuksia, kun perusasiat ovat unohtuneet. Kaikesta on kuitenkin selvitty. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Itämeren ympäristö -opintomatka Tanskaan on ollut ehdottomasti loistavin kokemus ja mieleenpainuvin muisto. Toinen mahtava juttu on ihana ja kannustava luokkani. VAMKissa on maailman parhaat opiskelutoverit. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? 4-vuotiaan pojan äitinä sijoitan opiskeluni yleensä iltoihin ja öihin. Minulla on kuitenkin niin palava into opiskeluun ja alaan, että se ei haittaa. Opiskelulta jäävä vapaa-aika menee suurimmaksi osaksi poikani kanssa. Joskus minut voi löytää salilta treenaamasta, mikä on hyvää vastapainoa opiskelulle. Vaasassa on todella hyvät mahdollisuudet harrastaa. Mitä hyötyä AMK-tutkinnosta? Energia- ja ympäristöasiat korostuvat nykymaailmassa yhä enemmän. Uskon tutkinnon olevan erittäin hyvä valttikortti ja todellakin edistävän kilpailukykyäni työmarkkinoilla. 50 Ajantasaista opetusta, jossa otetaan hyvin huomioon alueen työnantajien tarpeet. ENERGIA- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKKA 240 OP INSINÖÖRI (AMK) Tekniikan AMK-tutkinto Energia- ja ympäristötekniikan koulutuksessa valmennetaan osaajia, joille on kysyntää Vaasan seudun teknologiateollisuudessa – julkisen sektorin tarpeita unohtamatta. Ensimmäiset kaksi vuotta on yhteisiä opintoja, minkä jälkeen opiskelija tekee valinnan; hän jatkaa seuraavat kaksi vuotta joko ympäristötekniikkaa tai englannin kielellä opetettavaa energiatekniikkaa opiskellen. Energiatekniikan suuntautumisvaihtoehdossa keskitytään muun muassa kestävään energiantuotantoon, voimalaitostekniikkaan, projektinhallintaan sekä tekniseen myyntiin ja markkinointiin. Ympäristötekniikassa paneudutaan yhdyskunnan perustoimintoihin ja niiden monipuolisiin teknisiin ratkaisuihin, kuten kunnallistekniikkaan, vesi- ja jätehuoltoon, ympäristösuunnitteluun sekä teollisuuden ympäristöasioiden hallintaan. Mihin ammattiin? Ympäristöinsinööri työskentelee ympäristöalan kotimaisissa ja kansainvälisissä konsultti-, suunnittelu-, hallinto-, tutkimus-, tarkastus- ja tuotekehitystehtävissä teollisuudessa, julkisella sektorilla tai yrittäjänä. Energiatekniikkaan erikoistunut insinööri työskentelee energia-alan kansainvälisissä projektimyynti- tai projektitoteutustehtävissä. Opintojen kesto 2-4 vuotta. Lähiopetusta perjantaisin klo 12.15–20.00 ja lauantaisin klo 8.00–16.00. Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015. Aloituspaikat 20 Perus- ja ammattiopinnot • Energia-, kone- ja sähkö- ja tietotekniikan perusteet • Ympäristötekniikan perusteet ja kestävä kehitys Suuntaavat ammattiopinnot Energiatekniikka • Renewable Energy Systems • Powerplant Technology • Sustainable Energy Management • Project and Sales Management Ympäristötekniikka • Ympäristösuunnittelu • Ympäristövaikutukset • Vesitekniikka • Yhdyskuntatekniset ratkaisut Lisäksi vapaasti valittavia opintoja, työharjoittelu sekä opinnäytetyö. Yleinen hakukelpoisuus AMK-opintoihin. Lue lisää VAMKin www-sivuilta: www.vamk.fi/hakukelpoisuus Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa www.opintopolku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden lomakkeen, jossa voit esittää kuusi hakutoivetta. Valintatapa Valintapisteet muodostuvat valintakoepisteistä (max. 100 p). Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen (kutsu n. viikkoa ennen koetta). Valintakokeen voi suorittaa ainoastaan Vaasan AMK:ssa. Osallistuessaan tähän valintakokeeseen, hakija saa koetuloksen, joka pätee ainoastaan kokeen järjestäneessä ammattikorkeakoulussa monimuotototeutuksena järjestettävän tekniikan koulutuksen opiskelijavalinnoissa. Huom. Valintakoetulos on voimassa kyseisen haun ajan. UUTTA! Tässä koulutuksessa voi suuntautua nyt myös Vaasan seudun energiakeskittymän tarpeita tukevaan energiatekniikkaan. Erinomaista opetusta Henriikka Kontturi, 32, Mustasaaresta työskentelee kiinteistöassistenttina Oy Vaasa Parks Ab:llä. Toimenkuvaan kuuluvat kiinteistöjen ylläpitoon liittyvien asioiden lisäksi asiakaspalvelu- ja kehittämistehtävät sekä viestintä ja markkinointi. Miksi VAMKiin? Koska työskentelen kiinteistöasioihin liittyvissä tehtävissä, halusin syventää osaamistani alalta. Kun kuulin, että lähellä järjestetään minulle sopivaa koulutusta, joka on kaiken lisäksi suunniteltu työn ohessa suoritettavaksi, päätin hakea. Mitä mieltä opinnoista? Opetuksen taso Vaasan ammattikorkeakoulussa on ollut erinomaista. Aikuisopiskelijana olen huomannut, että on tärkeää olla mukana ja seurata tunneilla. Tämä helpottaa huomattavasti kokeisiin valmistautumista sekä tehtävien tekemistä kotona. Hyödyllisiä kursseja on ollut useita, melkeinpä jokainen, kun tulevaisuutta ajattelee. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Varmasti luokkani ryhmähenki. Opiskelemme ajatuksella, että luokkatoveria autetaan ja tuetaan vasta- ja myötämäessä. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Opiskelun, arjen ja työn yhdistäminen aiheuttaa omat haasteensa, mutta aina olen saanut aikataulut sovitettua niin, että työt on hoidettu niin töissä, opiskelussa kuin kotonakin. Omalla motivaatiolla on suuri merkitys näiden kaikkien yhdistämisessä. Tärkeää on myös ollut lähipiirin ja työnantajan korvaamaton tuki. Mitä hyötyä AMK-tutkinnosta? Uskon kilpailukykyni vahvistuvan työmarkkinoilla tutkinnon ansiosta. Odotan mielenkiintoisia työtehtäviä myös tulevaisuudessa. Kuva: Johanna Haveri MAHTAVAT OPISKEL UKAVERIT MOTIVOIVAT JAKSAM AAN. 240 OP INSINÖÖRI (AMK) Tekniikan AMK-tutkinto Rakentamisella luodaan uutta ja muokataan vanhaa, minkä vuoksi rakentamisen tarpeet tuskin loppuvat koskaan - haasteet sen sijaan monipuolistuvat. Rakennustekniikka tarjoaa ammatillisena vaihtoehtona perinteisen insinööriuran, jolla voi nähdä konkreettisesti työnsä tulokset. Rakentaminen on eri alojen yhteistyötä, mikä edellyttää rakennusinsinööriltä laaja-alaista osaamista. Opiskelussa keskitytään erityisesti energiatehokkaaseen rakentamiseen, talonrakennustekniikan rakennetekniseen suunnitteluun, tuotantoon sekä rakennuttamiseen. Rakennuskannan suuri varallisuusarvo edellyttää, että hallitaan sekä uudisrakentaminen että rakennuskannan ylläpito. Mihin ammattiin? Opiskelijat työllistyvät rakennusinsinööreinä esimerkiksi suomalaisiin ja kansainvälisiin insinööritoimistoihin, rakennusaineteollisuuteen, rakennusyrityksiin sekä kuntien, kaupunkien ja julkisyhteisöjen palvelukseen. Opintojen kesto 2 - 4 vuotta. Lähiopetusta perjantaisin klo 12.15–20.00 ja lauantaisin klo 8.00–16.00. Suuntaavat ammattiopinnot Rakennetekniikka: pääalueina rakenteiden suunnittelu ja rakentaminen sekä tietokoneavusteinen suunnittelu. Tuotantotekniikka: pääalueina rakentamisen tuotantotekniikka, projektin ohjaus ja tietokoneavusteinen tuotannon suunnittelu. Lisäksi vapaasti valittavia opintoja, työharjoittelu sekä opinnäytetyö. Yleinen hakukelpoisuus AMK-opintoihin. Lue lisää VAMKin www-sivuilta: www.vamk.fi/hakukelpoisuus/ MONIMUOTOTOTEUTUS RAKENNUSTEKNIIKKA RAKENNUSTEKNIIKKA Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa www.opintopolku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden lomakkeen, jossa voit esittää kuusi hakutoivetta. Valintatapa Valintapisteet muodostuvat valintakoepisteistä (max. 100 p). Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen (kutsu n. viikkoa ennen koetta). Valintakokeen voi suorittaa ainoastaan Vaasan AMK:ssa. Osallistuessaan tähän valintakokeeseen, hakija saa koetuloksen, joka pätee ainoastaan kokeen järjestäneessä ammattikorkeakoulussa monimuotototeutuksena järjestettävän tekniikan koulutuksen opiskelijavalinnoissa. Huom. Valintakoetulos on voimassa kyseisen haun ajan. Aloituspaikat 20 Perus- ja ammattiopinnot Rakennusinsinöörin ammattikuva, rakenteiden toiminta, infrarakentaminen, rakentamisjärjestelmät ja -materiaalit, rakennuksen talotekniikka, rakennushankkeen toteuttaminen ja rakenteiden suunnittelu. 51 LIIKETALOUS Opiskelu on palkitseva projekti Jukka-Pekka Kallio, 28, Vaasasta pitää opiskelua omana projektinaan, jonka päämääränä on mielekäs työpaikka. Miksi VAMKiin? Päätöstä opiskelun aloittamisesta ei ollut vaikea tehdä, koska olin miettinyt asiaa jo pitemmän aikaa ja ottanut asioista selvää. Kun esimiestehtävät kansainvälisessä logistiikkafirmassa loppuivat toimipisteen sulkemisen vuoksi, oli aika ryhtyä tuumasta toimeen. Mitä mieltä opinnoista? Koska suoritin ammattiharjoittelun ABB:llä, on liike-elämän englannista ja taloushallinnon tietojärjestelmäsovelluksista ollut eniten hyötyä. Liike-elämän englannissa opiskeltiin kirjoittamista ja sitä Business English -sanastoa, mitä tarvitaan varsinkin seudun kansainvälisissä yrityksissä. Taloushallinnon tietojärjestelmäsovellukset -opintojakso vastaavasti tuki harjoittelussa tarvitsemaani SAP-osaamista. Jotta opinnoissa voisi edetä vieläkin nopeammin, toivoisin, että tulevaisuudessa opintojaksoja olisi mahdollista suorittaa enemmän itsenäisesti verkko-opintoina. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Yrittäjyyden-kurssin taitava, osaava sekä kannustava opettaja, jolla oli ainutlaatuinen tyyli opettaa, ja jolta sai hyviä neuvoja tulevaisuutta ajatellen. Myös mukavien opiskelukavereiden kanssa on ollut kiva tehdä ryhmätöitä, joihin on onneksi VAMKissa tosi hyvin panostettu. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Kaikkea ei toki ole ollut helppoa yhdistää, mutta onneksi perhe ymmärtää ja tukee. Välillä ajatukset on saatava pois opinnoista: silloin menen treenikämpälle soittamaan kitaraa ja laulamaan. Kirjoitan myös blogia, jossa kerron opiskelijan arjestani. Mitä hyötyä AMK-tutkinnosta? Koska kilpailu työmarkkinoilla on kovaa, niin pelkkä ammattikoulututkinto ja työkokemus eivät riitä, vaan pitää olla myös korkeakoulututkinto ja intoa kehittää itseään jatkuvasti. AMK-opintojen jälkeen olen ajatellut opiskelevani lisää englantia, kirjoittamis- sekä esiintymistaitoja. Tulevaisuudessa ylemmän amk:n opinnot voisivat ehkä olla minun juttuni. 52 LIIKETALOUS Suuntaavat ammattiopinnot Kansainvälinen kauppa: kansainvälinen markkinointi, kansainvälinen kauppa ja kansainvälinen yritystoiminta. 210 OP TRADENOMI (AMK) Liiketalouden AMK-tutkinto Liiketalouden koulutus antaa tietoja ja taitoja erilaisiin vaativiin yksityisen ja julkisen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtäviin sekä yrittäjyyteen. Valittavana on myös englanninkielisiä päiväopintoja. Yhteistyö työelämän kanssa on tiivistä: yrityksiltä saatuja käytännön toimeksiantoja ratkotaan tehtävien ja projektitöiden avulla. Opiskelussa painotetaan myös kokonaisvaltaista ajattelutapaa ja itsenäistä työskentelyä. Mihin ammattiin? Suuntautumisvaihtoehdon perusteella opiskelijat työllistyvät monipuolisiin kansainvälisen kaupan, markkinoinnin, huolinnan, taloushallinnon tai oikeushallinnon asiantuntija- ja esimiestehtäviin. Opintojen kesto 2–4 vuotta. Opetus toteutetaan monimuotoisena, jolloin lähiopetusta on perjantaisin klo 12.15–18.00 ja lauantaisin klo 9.00–16.00. Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015. Aloituspaikat 20 Perus- ja ammattiopinnot Opiskeluvalmiudet, liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys sekä tutkimus ja menetelmät. Lisäksi opintoihin sisältyy vapaasti valittavia opintoja, työharjoittelu sekä opinnäytetyö. Yleinen hakukelpoisuus AMK-opintoihin. Lue lisää VAMKin www-sivuilta: www.vamk.fi/hakukelpoisuus/ Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa www.opintopolku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden lomakkeen, jossa voit esittää kuusi hakutoivetta. Valintatapa Valintapisteet muodostuvat valintakoepisteistä (max. 70 pistettä). Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen, joka järjestetään 27.5.2015. Valtakunnallisessa liiketalouden koulutuksen valintakokeessa on kolme osaa: kirjoitelma tai haastattelu (30 p.), ennakkoaineistoon pohjautuvat monivalintatehtävät (20 p.) ja loogista päättelyä ja matemaattista osaamista mittaava osa (20 p.). Ennakkoaineisto julkaistaan jokaisen valtakunnallista koetta käyttävän ammattikorkeakoulun Internet-sivuilla kevään haussa 27.4.–27.5.2015. Aineisto ei saa olla mukana koetilanteessa. Kirjallinen koe kestää kaksi tuntia, mutta kokeeseen on varattava aikaa mahdollisine haastatteluineen 3 - 6 tuntia. Huom. Valintakoetulos on voimassa kyseisen haun ajan. Monipuolinen tradenomitutkinto täydentää töissä kartuttamaani tietotaitoa . MONIMUOTOTOTEUTUS AIKA HALTUUN Tehokkuus on sitä, että tehdään oikeita asioita oikeaan aikaan. Ajankäytön suunnittelu lisää työtehoasi. Aikapula ja kiire Ajanhallinnan perusasia on ymmärtää, että aika on rajallista eikä kaikkea ehdi tekemään. Täydellisyyteen ei aina kannata pyrkiä. Jos on liian kuormitettu, työteho alenee. Kiire johtuu useimmiten huonosta ajankäytöstä. Pieni kiire nostaa työhalua ja työtehoa. Haitalliseksi kiire muuttuu silloin, kun ei voi itse säädellä omaa ajankäyttöään. Ajankäytön tehostaminen Pyri ensin löytämään omat aikavarkaasi, elämän rönsyt, jotka voisi leikata pois. Työlle ja opiskelulle on löydettävä virkistäviä vaihtoehtoja, jotka tuovat iloa ja jaksamista. Keskity tekemään yksi asia kerrallaan. Vältä keskeytyksiä, pidä pieniä palautumistaukoja. Meluisa ympäristö heikentää keskittymiskykyä. Opiskelu kannattaa hoitaa tiettyinä viikonpäivinä ja tiettyyn aikaan päivästä. Ajankäytön suunnittelu Varaa aikaa suunnittelulle ja suhteuta opintojen aikataulu omaan työ- ja vapaa-aikaasi. Aloita viikkosuunnitelman teolla. Kirjaa kunkin päivän osalta: työt, opiskelut, kotityöt jne. Karsi aikavarkaat viimeistään nyt! Varaa aikaa myös itsellesi ja ihmissuhteille. Tarkenna suunnitelmasi päivittäin tunnin tarkkuuteen. Sinun on valittava, mikä on todella arvokasta. Tärkeät asiat pitää hoitaa hyvin, suhteellisen tärkeät työt on tehtävä ja rönsyt jätettävä tekemättä. Suorita vaativat tehtävät virkeänä ja aseta tehtäville määräaikoja, joita myös noudatat. STRESSIROKOTUKSEN 12 PIIKKIÄ: 1. Älä ole aina tavoitettavissa, kännykänkin voi sulkea. 2. Pane asiat tärkeysjärjestykseen. 3. Älä ota elämää kuoleman vakavasti. 4. Lopeta vertaamasta itseäsi muihin. 5. Puhu kaikesta, myös kokemuksestasi. 6. Nimeä ristiriidat ja ratkaise ne. 7. Ajattele myönteisesti. 8. Liiku, nuku ja syö tasapainoisesti. 9. Rentoudu henkisesti. 10. Irrottele välillä - naura myös itsellesi. 11. Tee työtä ja opiskele asenteella, että sinä pärjäät. 12. Ole iloinen. Salli itsesi ja toisten näyttää myös kielteiset tunteet. INTI SAA ”TUNNIN AHKERO IKAAN KUIN ENEMMÄN ILOA A LITTAMINEN.” KUUKAUDEN VA Benjamin Franklin 53 RAKENTAMINEN Valttikortti työmarkkinoilla Markus Laine, 35, Naantalista työskentelee insinöö- ritoimistossa Turussa. Hänen tehtäviinsä kuuluvat muun muassa rakennuttaminen ja valvonta. Miksi VAMKiin? Olen opiskellut aiemmin VAMKissa, ja tuosta ajasta jäi hyvät muistot niin opetuksen tasosta kuin tiloistakin. Kun myöhemmin tutustuin ylemmän AMK:n opintotarjontaan, se vaikutti mielenkiintoiselta, ja päätin hakea. Mitä mieltä opinnoista? Rakennusprojektin ohjaus sekä rakennuttamisen opintojaksot ovat olleet minulle hyödyllisimpiä, koska aiheet liittyvät suoraan omaan työhöni. Vastaavasti rakentamisen liiketoimintaosaaminen on tuntunut hankalimmalta, sillä kurssilla käsitellyistä asioista ei minulla ole vielä työn kautta kokemusta. Kaiken kaikkiaan opinnot ovat tukeneet hyvin työtehtäviäni, ja olen saanut varmuutta päätöksentekoon. Myös keskustelut opettajien ja opiskelukavereiden kanssa ovat antaneet uusia näkökulmia rakennusalalta. Mieluisin muisto opintojen varrelta? Johtamisen kurssin opettaja oli todella asiantunteva ja hyvä. Myös mallinnuksen kurssin opetus jäi positiivisesti mieleen: puolet opintojaksosta veti mallintamisen parissa työskentelevä henkilö ja toisen puolen mallintamisen opettaja. Näin aiheeseen saatiin monipuolinen ja laaja katsaus. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Niiden yhdistäminen on sujunut helposti, vaikka kilometrejä auton mittariin onkin kertynyt runsaasti. Työnantajani on tukenut ja kannustanut opintojani; esimerkiksi ne perjantait, jolloin on ollut lähiopetusta, ovat olleet palkallisia päiviä. Kun oman aikataulunsa suunnittelee huolellisesti, niin opiskelun ja työn pystyy kyllä yhdistämään. Mitä hyötyä ylemmästä AMK-tutkinnosta? Rakennusala on melko suhdanneherkkää, joten omaa kilpailukykyä on tärkeää ylläpitää ja kehittää. Uskon, että tulevaisuudessa ylempää AMK-tutkintoa arvostetaan vieläkin enemmän, kunhan tutkinto saa lisää tunnettuutta. 54 RAKENTAMINEN 60 OP INSINÖÖRI ylempi AMK Ylempi ammattikorkeakoulututkinto vastaa työelämän kehittyneisiin osaamistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista väylää pitkin. Tutkinto tuottaa saman kelpoisuuden julkiseen virkaan kuin yliopistoissa ja muissa tiedekorkeakouluissa suoritettu ylempi tutkinto. Rakennusalan yrityksissä kaivataan ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneita työntekijöitä vahvistamaan organisaatioiden valmiutta toimialansa teknilliseen ja tuotantotaloudelliseen kehittämiseen. Rakentamisen koulutuksen (ylempi AMK) tavoitteena on laajentaa ja syventää työelämässä toimivien insinöörien osaamista talonrakennustekniikan suunnittelun, projektijohtamisen ja liiketoimintaosaamisen alueilla. Koulutuksen suorittaneella on valmius johtaa ja kehittää asiantuntijaorganisaatiota sekä toimia projektinjohto-, tuotanto-, kiinteistönpito- ja suunnittelutehtävissä. Koulutus toteutetaan yhteistyössä Seinäjoen AMK:n kanssa. Opintojen kesto 2 vuotta monimuoto-opiskeluna viikonloppuisin. Osa opetuksesta toteutetaan Vaasassa ja osa Seinäjoella. Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015. Aloituspaikat 10 Opintojen sisältö 1. vuoden aikana opiskelijat suorittavat 30 op:n laajuiset monimuoto-opinnot, jolloin valitaan talonrakennustekniikasta tuotantotekniikan tai rakennesuunnittelun suuntautuminen. Osa näistä opinnoista sijoittuu toisen opiskeluvuoden alkuun. Tuotantotekniikan suuntautumisen valinneet syventyvät rakennusprojektin ohjaukseen, rakentamisen liiketoimintaosaamiseen sekä rakennuttamiseen. Rakennesuunnittelun suuntautumisen valinneet saavat AA-luokan suunnittelijan kelpoisuuden opintovaatimusten osalta. Opetus painottuu eurokoodien mukaiseen suunnitteluun (puu-, teräs- ja betonirakenteet sekä rakennusfysiikka). 2. vuoden aikana tehdään itsenäisesti 30 op:n opinnäytetyötä työpaikkakohtaisena kehittämishankkeena, joka aloitetaan laajuutensa vuoksi jo ensimmäisen opiskeluvuoden aikana. Hanke liittyy opiskelijan omiin työtehtäviin. Valinnaiset osaamiskokonaisuudet • Tuotantotoiminta (projektiliiketoiminta, aikataulu- ja resurssinhallinta, tuotantomenetelmät) • Rakennuttaminen ja kiinteistönpito • Rakennesuunnittelu (rakennusfysiikka, rakenteiden mekaniikka, teräs- ja puurakenteet, betoniteknologia ja betonirakenteet). Hakukelpoisuus Soveltuva AMK-tutkinto tai muu soveltuva korkeakoulututkinto ja vähintään kolmen vuoden työkokemus ao. alalta korkeakoulututkinnon suorittamisen jälkeen. Vaihtoehtoisesti amk voi harkinnan mukaan hyväksyä työkokemukseksi myös aiemmin suoritetun opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen tutkinnon jälkeisen työkokemuksen (väh. 3 vuotta). Työkokemus tulee olla hankittu 31.7.2015 mennessä. Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa www.opintopolku.fi. Valinta pisteytetään seuraavasti: Alakohtainen työkokemus...................... 20 p Ennakkotehtävä ..................................... 50 p Opinnäytetyön arvosana ....................... 15 p Tutkintotodistuksen keskiarvo................ 15 p Yhteensä ............................................... 100 pistettä Ennakkotehtävä Hakukelpoisille hakijoille postitetaan alaan liittyvä ennakkotehtävä. Erillistä valintakoetta ei järjestetä. Vain hakuaikana palautettu ennakkotehtävä otetaan huomioon. Ennakkotehtävästä on saatava vähintään 20 pistettä voidakseen tulla valituksi. Tukea työelämän haasteisiin ABB:llä työskentelevä Anu Perkkiö, 41, toimii esimiehenä asiakaspalvelutiimissä. Työhön kuuluu myös toiminnanohjausjärjestelmän sekä myynnin prosessien ja työkalujen kehittämistä. Miksi VAMKiin? Olen työskennellyt pitkään samassa yrityksessä, vaikkakin eri tehtävissä. Opiskelu on antanut uusia näkökulmia omaan työhön ja työyhteisöön sekä ideoita toimintojen kehittämiseen – toki myös pätevyyden hakeutua yhä vaativampiin työtehtäviin. Mitä mieltä opinnoista? Kaksi ensimmäistä vuotta oli tiukasti aikataulutettua opiskelua; lähiopetusta noin joka toinen lauantai vuorotellen Vaasassa, Seinäjoella ja Kokkolassa. Opiskeluviikonloppujen välissä täytyi pysyä aikataulussa kirjallisten tehtävien palautuksissa. Viimeinen vuosi kului lopputyön parissa. Onneksi YAMK-opinnot on kuitenkin aikataulutettu niin, että työssäkäynti opintojen ohella on mahdollista. Opiskelu oli myös käytännönläheistä; suurin osa kirjallisista tehtävistä tehtiin omiin työtehtäviin liittyen. Mieluisin muisto opintojen varrelta? Hyvä opiskeluporukka, joka vapaaehtoisesti vietti lauantait työviikon jälkeen luennoilla ja ryhmätöitä tehden, illat töiden jälkeen kirjallisten tehtävien parissa ja juoksi ruokatunnilla kirjastoon lainaamaan tehtäviin materiaalia. Välillä väsytti, mutta tehtävä tehtävältä päästiin eteenpäin. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Olen opiskellut töiden ohessa vuosien varrella useamman tutkinnon, mikä on vaatinut välillä aikamoisia järjestelyjä perheenäidiltä. YAMK-opinnot ovat vaatineet lähinnä omaa organisointikykyä ja itsensä johtamista; tehtävät oli tehtävä ajallaan ja jostain muusta tekemisestä oli silloin tingittävä. Mitä hyötyä ylemmästä AMK-tutkinnosta? YAMK-opinnot ovat tukeneet hyvin 90 OP TRADENOMI ylempi AMK Ylempi ammattikorkeakoulututkinto vastaa työelämän kehittyneisiin osaamistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista väylää pitkin. Ylempi AMK-tutkinto rinnastetaan ylempään korkeakoulututkintoon ja se tuottaa saman kelpoisuuden julkiseen virkaan kuin yliopistoissa ja muissa tiedekorkeakouluissa suoritettu ylempi korkeakoulututkinto. Vaasan, Seinäjoen ja Centrian ammattikorkeakoulut toteuttavat yhteistyössä liiketoimintaosaamisen ylemmän AMK-koulutuksen. Koulutus valmentaa elinkeinoelämän ja julkisen sektorin vaativiin asiantuntija- ja esimiestehtäviin. Opiskelu sisältää suullisia ja kirjallisia analyysejä työpaikan kehittämiskohteista sekä ryhmätöitä, joista saadaan sekä teoreettista että empiiristä tietoa oman asiantuntijuuden kehittämiseen. Opintojen kesto 3 vuotta, monimuoto-opiskeluna työn rinnalla. Lähiopetusta pääosin lauantaisin klo 9-16. Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015. Aloituspaikat 15 Opintojen sisältö 1. vuoden aikana kaikkien kolmen AMK:n opiskelijat suorittavat yhdessä 32 op:n laajuiset syventävät opinnot, joihin sisältyy sekä liiketoiminnan innovointi että suunnitelmallinen kasvu, kehittäminen ja johtaminen. 2. vuoden opintoihin kuuluu kaikkien kolmen AMK:n yhteinen 3 op:n Tutkimusmenetelmä-opintojakso. Muut opinnot ovat henkilökohtaista urakehitystä syventäviä (15 op) sekä vapaasti valittavia opintojaksoja (10 op). Vaasassa erikoistumismoduulin teema on Palvelu- ja innovaatiojohtaminen. 3. vuoden aikana opiskelija tekee omiin työtehtäviinsä liittyvää kehittämishankettaan. Laajuutensa vuoksi hanke pyritään aloittamaan jo toisen opiskeluvuoden aikana. Hakukelpoisuus Soveltuva AMK-tutkinto tai muu soveltuva korkeakoulututkinto ja vähintään kolmen vuoden työkokemus ao. alalta korkeakoulututkinnon suorittamisen jälkeen. Vaihtoehtoisesti amk voi harkinnan mukaan hyväksyä työkokemukseksi myös aiemmin suoritetun opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen tutkinnon jälkeisen työkokemuksen (väh. 3 vuotta). Työkokemus tulee olla hankittu 31.7.2015 mennessä. MONIMUOTOTOTEUTUS LIIKETOIMINTAOSAAMINEN LIIKETOIMINTAOSAAMINEN Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa www.opintopolku.fi. Valinta pisteytetään seuraavasti: Alakohtainen työkokemus ...................20 p Ennakkotehtävä ...................................50 p Opinnäytetyön arvosana .....................15 p Tutkintotodistuksen keskiarvo .............15 p Yhteensä .............................................100 pistettä Ennakkotehtävä Hakukelpoisille hakijoille postitetaan alaan liittyvä ennakkotehtävä. Erillistä valintakoetta ei järjestetä. Vain hakuaikana palautettu ennakkotehtävä otetaan huomioon. Ennakkotehtävästä on saatava vähintään 20 pistettä voidakseen tulla valituksi. työtehtäviäni. Siirryin opintojen aikana esimiestehtäviin ja koen saaneeni paljon tukea opinnoista uusissa haasteissani. Niitä uskoisin riittävän myös jatkossa. Pohjoismaiden suurin energia-alan keskitty mä tarjoaa merkitt äviä uramahdollisuuksia . 55 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN JOHTAMINEN Nostetta uralle Lastentarhanopettajana työskentelevä Aila Ala-Aho, 44, Vaasasta opiskeli ensin sosionomiksi ja innostui sen jälkeen ahkeroimaan vielä ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon. Miksi VAMKiin? Halusin opiskelun myötä saada uusia näkemyk- siä omaan työhöni ja kenties tulevaisuudessa edetä urallanikin. Kotipaikkakunnalla opiskeleminen on käytännöllistä perheelliselle, joten VAMK oli luonteva valinta. Mitä mieltä opinnoista? Opiskelu oli hyvin itsenäistä ja joustavaa. Tehtävien suorittamista pystyi sovittelemaan pitkälti omien aikataulujen mukaan. Kaikki kurssit olivat hyödyllisiä ja mielenkiintoisia jollain tavalla. Terveysala oli hyvin huomioitu koulutuksessa, mutta itse olisin toivonut vielä enemmän opintoja omalta alaltani. Lisäksi lyhyet harjoittelujaksot olisivat mielestäni antaneet paremmin tuntumaa esimiestyöhön. Mieluisin muisto opintojen varrelta? Opiskelukavereita oli aina kiva tavata. Keskustelut ja pohdinnat oppitunneilla olivat usein antoisia ja kiivaitakin. Ryhmätyöt olivat mukavia, vaikka yhteisen ajan järjestäminen niihin oli haastavaa. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Olen tietenkin joutunut luopumaan joistakin omista menoista ja vähentämään muita harrastuksia hetkellisesti. Opintojen loppuvaiheessa, kun valmistelin opinnäytetyötä, käytin Vaasan kaupungin myöntämiä palkallisia opintovapaita ja sain myös kahden kuukauden opintovapaan aikuiskoulutusrahaston tuella. Nämä tulivat todelliseen tarpeeseen. Mitä hyötyä ylemmästä AMK-tutkinnosta? Toivoisin työllistyväni mahdollisesti omassa organisaatiossani johonkin esimies- tai kehittämistehtävään, projektiin tai hankkeeseen. Muita mielenkiintoisia työtehtäviä voisi löytyä esimerkiksi lastensuojelujärjestöistä. Mielestäni opiskelusta on aina hyötyä, koska silloin tulee pohdittua omia työtapoja sekä organisaationsa toimintatapoja ja kehittämistä. Samalla saa välineitä ja näkemystä myös omaan työhönsä. 56 JOHTAMINEN 90 OP SAIRAANHOITAJA/TERVEYDENHOITAJA/ SOSIONOMI ylempi AMK Ylempi ammattikorkeakoulututkinto vastaa työelämän kehittyneisiin osaamistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista väylää pitkin. Koulutus tuottaa kelpoisuuden tehtäviin, joissa edellytetään ylempää korkeakoulututkintoa. Sosiaali- ja terveysalan johtamisen koulutus antaa osaamisvalmiudet toimia sosiaali- ja terveysalan organisaatioiden vaativissa käytännön asiantuntija-, kehittämis-, päällikkö- ja johtotehtävissä. Koulutus vahvistaa tutkivaa ja kehittävää työtapaa sekä antaa taitoja vastata dynaamisesti ja innovatiivisesti niin yhteiskunnan sosiaali- ja terveydenhuoltoon kohdistamiin haasteisiin kuin työelämästä nouseviin kehittämis- ja muutostarpeisiin. Opintojen kesto 3 vuotta työn ohessa. Opetusmenetelminä käytetään verkko-opetusta, etätehtäviä ja kontaktiopetusta. Kontaktitunteja keskimäärin kahtena päivänä kuukaudessa. Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015. Aloituspaikat 20 Opintojen sisältö Syventävät ammattiopinnot, joiden tavoitteena on antaa opiskelijalle mahdollisuus syventää teorian soveltamista käytäntöön, analyyttisiä taitoja, projektin johtamisen sekä tutkimus- ja kehitystyöhön osallistumisen taitoja sekä sosiaalisia taitoja. Vapaasti valittavien opintojen tarkoituksena on laajentaa ja syventää opiskelijan ammatillista tietämystä ja osaamista. Opinnäytetyö, jonka tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä osoittaa valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöhön. Hakukelpoisuutena AMK-tutkinto (hoitotyö, terveydenhoitotyö, sosiaaliala) sekä vähintään kolmen vuoden työkokemus sosiaali- ja terveysalalta ammattikorkeakoulututkinnon jälkeen. Vaihtoehtoisesti amk voi harkinnan mukaan hyväksyä työkokemukseksi myös aiemmin suoritetun opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen tutkinnon jälkeisen työkokemuksen (väh. 3 vuotta). Työkokemuksen tulee olla hankittu 31.7.2015 mennessä. Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa www.opintopolku.fi. Valinta pisteytetään seuraavasti: Alakohtainen työkokemus ......................20 p Valintakoe ...............................................50 p Opinnäytetyön arvosana ........................15 p Tutkintotodistuksen keskiarvo ................15 p Yhteensä ................................................100 pistettä Valintakoe Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen. Valintakokeesta on saatava vähintään 20 pistettä voidakseen tulla valituksi. uusia lla saa ma le Opiske ja tuorettaönsä . välineitä työh omaan ä näkemyst MONIMUOTOTOTEUTUS JOUSTAVASTI TYÖN OHESSA Muuttuva ja kansainvälistyvä työelämä asettaa uusia haasteita ammatilliselle korkeakoulutukselle, ammattitaitovaatimuksille ja ammattikuville. VAMK tuottaa työelämän kehittyviin tarpeisiin ajantasaista osaamista. Ammattiosaamisen lisäksi yhä enemmän edellytetään muun muassa kielitaitoa, yhteistyö- ja tiimityöskentelytaitoja, kansainvälisyys- ja yrittäjyysvalmiuksia sekä projektiosaamista muun muassa tuotekehityksen sekä innovaatio- ja kehitystoiminnan näkökulmasta. Teemme tiivistä yhteistyötä alueen työnantajien ja ammattilaisten kanssa. Yhteistyö mahdollistaa koulutuksiemme joustavan kehittämisen työelämän muuttuvien vaatimusten mukaan ja edistää opiskelijoidemme työharjoittelua ja työllistymistä sekä soveltavan tutkimuksen toteuttamista. VAMKin monimuotokoulutuksessa pyritään siihen, että opiskelu on mahdollista työn ohella tai toiselta paikkakunnalta. Tätä tuetaan panostamalla erityisesti henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan ja oppimisen ohjaukseen, aiemmin hankitun osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen sekä tietoteknisesti tuettuun opetukseen, kuten virtuaaliopintoihin. OSAAMINEN AJAN TASALLE TYÖELÄMÄN KEH ITTYVIIN TARPEIS IIN Vaasan keskussairaalan kuva-arkisto 57 AVOIN AMMATTIKORKEAKOULU Opinnot ovat avoimia kaikille pohjakoulutuksesta ja iästä riippumatta. Ne sopivat henkilöille, jotka aikovat pyrkiä tutkinto-opiskelijoiksi Vaasan ammattikorkeakouluun, haluavat kehittää itseään tai työelämässä tarvitsemaansa osaamista, laajentaa osaamistaan uusille alueille tai opiskella harrastusluonteisesti. Avoin AMK soveltuu erinomaisesti myös alan vaihtoa harkitseville. Suorittamalla avoimessa ammattikorkeakoulussa vähintään 60 opintopistettä koulutuskohtaisia opintoja, voi hakea tutkinto-opiskelijaksi VAMKiin. Tällöin hakeminen tapahtuu ammattikorkeakoulun järjestämän erillishaun kautta, jolloin opiskelijalla ei tarvitse olla ammattikorkeakoululaissa määriteltyä hakukelpoisuutta. Opintotarjonta Voit opiskella ns. polkuopintoja tai yksittäisiä opintojaksoja. Polkuopinnot soveltuvat henkilöille, joilla on tavoitteena tutkinto-opinnot. Polkuopiskelija opiskelee ammattikorkeakouluopintoja samassa tahdissa kuin ryhmään kuuluvat varsinaiset tutkinto-opiskelijat. Yksittäisiä opintojaksoja voi valita eri koulutusaloilta omien tarpeiden mukaan. Opetus on pääsääntöisesti tutkinto-opetukseen integroitua, jolloin avoimen ammattikorkeakoulun kautta voi suorittaa lähestulkoon kaikkia VAMKin koulutuksiin sisältyviä opintojaksoja. Opintoja järjestetään päivisin, iltaisin ja viikonloppuisin sekä verkko-opintoina. Tarjonnassa on opintoja suomen ja englannin kielellä. Avoimessa amk:ssa suoritetut opinnot voidaan lukea hyväksi tutkintoon, mikäli myöhemmin tulee valituksi Vaasan ammattikorkeakoulun varsinaiseksi tutkinto-opiskelijaksi. Ilmoittautuminen Opintoihin ilmoittaudutaan sähköisellä lomakkeella ennen opetuksen alkamista. Ilmoittautumisajat ovat nähtävillä www-sivuillamme. Opintomaksut Lukuvuoden eli syys- ja kevätlukukauden aikana voi suorittaa rajoittamattoman määrän opintopisteitä 300 euron vuosimaksulla. Yksittäisen opintopisteen hinta on 10 euroa. Yksi opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä, joka koostuu muun muassa opetuksesta ja itsenäisestä työskentelystä. Työttömät www.vamk.fi/open työnhakijat voivat Opetussuunnittelija saada 30 prosentin Kristiina Pulakka alennuksen vuosipuh. 040 718 5090 maksusta. kristiina.pulakka@vamk.fi mainiosti väylänä Avoin AMK toimii en opiskeluun. tutkintotavoitteese 58 LISÄTIETOJA Uuteen ammattiin avoimen opinnoilla Markku Puskala, 34, opiskeli avoimessa ammattikor- keakoulussa hoitotyön opintoja ja pääsi myöhemmin tutkinto-opiskelijaksi VAMKiin. Tähtäimessä on sairaanhoitajan tutkinto muutaman vuoden sisällä. Miksi VAMKiin? Toimin ravintolapäällikkönä, mutta sairastuin ammattitautiin, jolloin edessä oli uranvaihdos. Sairaanhoitajan työ on aina kiinnostanut monipuolisten työtehtävien ja hyvän työllisyyden vuoksi. Lisäksi olen aina mielelläni työskennellyt ihmisten parissa. Mitä mieltä opinnoista? Opiskelin niin sanottuja polkuopintoja, jotka mielestäni olivat todella hyvä vaihtoehto ja pohja tutkinto-opiskelulle. Heti alusta lähtien pystyin opiskelemaan kokopäiväisesti tutkinto-opiskelijoiden kanssa. Suoritettujen kurssien perusteella sain varmuuden, että sairaanhoitajan ammatti oli oikea valinta. On hyvä, että opintoihin kuuluvien harjoitteluiden kautta pääsen tutustumaan myös käytännössä sairaanhoitajan työhön ja saan samalla kallisarvoista kokemusta. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Ensimmäisinä päivinä jännitin, kuinka minut otetaan vastaan ryhmässä, koska olen luokkatovereitani huomattavasti vanhempi. Jännittäminen oli aivan turhaa, ja luokkamme ryhmäytyi todella nopeasti. Ensimmäisestä vuodesta jäi lämpimät muistot luokkatovereista, ja heidän tukensa oli todella tärkeää opiskelun kannalta. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Opiskelun ja perheen yhdistäminen vaatii ajanhallinnan suunnittelua ja toteuttamista. Kun jokaisella perheenjäsenellä on omat menot ja harrastukset, tehdään viikoittain perheelle oma ”lukujärjestys” helpottamaan ajanhallintaa. Koulutehtävät valmistuvat kätevästi lasten läksyjen kanssa samaan aikaan. Mitä hyötyä AMK-tutkinnosta? Sairaanhoitajien työtilanne näyttää lupaavalta, ja varsinkin miespuolisia sairaanhoitajia tarvitaan. Myös jatkokouluttautuminen ylempään AMK-tutkintoon on houkutteleva vaihtoehto aiemman esimieskokemukseni vuoksi. OPISKELIJAT PALKITSEVAT VUOSITTAIN VAMKIN PARHAAT OPETTAJAT. hdä Osaa te n aa aiheest n stava kiinno ikeasti la o tunneil ii. opp Saa opiskelija n innostumaan , ymmärtäm ään ja oppimaan. R ohkaisee ja o ttaa palautetta va staan ja anta a sitä myös opiske lijoille. ttaa on e p o a n Tap Vahva . a v e t si luon n vuok e s k y tietäm ä on ilo . hänt nneilla u t a l l e kuunn Kurss it o lisia: o vat monipu n o ryhmä labratuntej teoria töitä, keiss a, ej a sekä kesku ä, st ja poh dintaa elua . Työelämän y kokemusta löyty ja se näkyy opetuksessa. 59 sa lo tie en ar Pa PALOSAAREN KAMPUS TECHNOBOTHNIA tie in ff ol W n ge vä ka ffs ol |W stu ak atu puis o gat tikk hus Ra an o| tikk puis r Hov en spla nad en Rau u kat han ta k vamk.fi a tu VAASA else nad pla Tori Torget d Han aes ikko d en na spla e ätts s | Va ist npu sa Vaa em ppa Råd den tan lana sg a esp lhu rko Sko | Ky tu | ikko u| uist kat Kau van kop luka Vaasan ammattikorkeakoulu Hakijapalvelut Wolffintie 30, 65200 Vaasa Puh. 020 693 323 (vaihde) hakijapalvelut@vamk.fi Raa Kirk Kou ioik Hov en eud As KAUPUNGIN KAMPUS SEURAA MEITÄ: facebook.com/VAMKyourself youtube.com/VAMKyourself instagram.com/VAMKyourself pinterest.com/VAMKyourself LinkedIn:Vaasan ammattikorkeakoulu VAASAN AMMATTIKORKEAKOULU VASA YRKESHÖGSKOLA
© Copyright 2024