Liite: Opiskelijan opas

OpsoTreeni
Kevät-kesä 2015
Opiskelijan opas
Sisällys
Tervetuloa mukaan …………………………………………………………….... 2
Opiskelun aluksi ……………………………………………………………….... 2
Wilma-tunnukset ………………………………………………………………... 3
Opiskelutodistus ………………………………………………………………… 4
Koulutuksen toteutus ……………………………………………………………. 4
Työharjoittelu .…………………………………………………………………... 5
Osaamistavoitteet ja opintojen sisältö …………………………………………... 6
Yhteystiedot ……………………………………………………………………... 9
OPSO TREENI
1
Tervetuloa mukaan!
Oppisopimuksen ennakkojakso, OpsoTreeni, on uusi koulutusmuoto, jota toteutetaan mm.
Helsingin Diakoniaopistossa. Olet siis mukana luomassa jotain ihan uutta. Teemme yhteistyötä pääkaupunkiseudun työnantajien kanssa etsiessämme sinulle mielenkiintoisia työharjoittelupaikkoja tai oppisopimuspaikkaa.
Opiskelun aluksi
Kolutukseen sisältyy ohjattu työharjoittelu, jonka aikana sinulla on mahdollisuus tutustua työelämään ja saada kokemusta työpaikalla toimimisesta ja omien työtehtävien hoitamisesta.
Opiskelijaksi ilmoittauduttuasi olet virallisesti Helsingin Diakoniaopiston opiskelija ja saat
muun muassa opiskelijatunnuksen, jolla pääset käyttämään oppilaitoksen järjestelmiä.
Uudessa ympäristössä toimiminen ja uusien opiskelutovereiden joukossa opintojen aloittaminen voi tuntua jännittää ja sinulla on varmasti monia odotuksia opiskelun ja oman opiskeluryhmäsi suhteen.
OpsoTreeni













on tarkoitettu 16-24 vuotiaille helsinkiläisille nuorille, jotka ovat peruskoulun jälkeen
vailla toisen asteen tutkintoa
koulutus on laajuudeltaan 20 opintoviikkoa ja kestää 5 kuukautta
opiskelu on päätoimista ja opiskelija on oikeutettu opintotukeen
tutustuttaa työelämään, eri ammatteihin ja opiskeluun ammatillisessa koulutuksessa
tutustuttaa oppisopimuskoulutukseen ja työpaikalla tapahtuvaan oppimiseen
tukee ammatinvalinnassa ja koulutuksiin hakeutumisessa
jokaiselle tehdään henkilökohtainen suunnitelma, jonka tavoitteena on oman alan ja
opiskelupaikan löytyminen
vahvistetaan opiskeluvalmiuksia, perehdytään koulutus- ja työelämätietouteen sekä
kartoitetaan uratoiveita
voi opiskella rajoitetusti myös ammatillisia aineita
tehdään tutustumiskäyntejä työpaikoille ja oppilaitoksiin
määritellään työharjoittelun laajuus ja tehtävät
sovitaan työpäivien pituudesta ja harjoittelun pituudesta
harjoittelun aikana on aina maanantaisin lähiopetuspäivä
OPSO TREENI
2
Opso Treeni on
Opiskelun alkuvaiheeseen liittyy uudessa ympäristössä toimimiseen, toimintatapoihin ja ihmisiin tutustumista sekä opiskelun aloitukseen liittyvien asioiden hoitamista. Opintojen alkuvaiheen yhtenä tavoitteena on, että tutustut oman ryhmäsi muihin opiskelijoihin. Tutustumista ja
mukavan opiskeluilmapiirin muodostumista pyritään tukemaan monin eri tavoin. Lisäksi on
hyvä pohtia oman ryhmän kanssa sitä, miten hyvän opiskeluilmapiirin muodostumiseen voi
jokainen vaikuttaa osaltaan ja ryhmänä.
Wilma-tunnukset
Jokainen opiskelija saa opintojen alussa omat henkilökohtaiset tunnukset, jotka ovat hänen
käytössään koko opintojen ajan. Näitä tunnuksia tarvitaan tietokoneelle kirjautumisessa, Wilmaan, Moodleen ja Outlook sähköpostiin kirjautumisessa.
Tunnuksien käyttö






muoto: 123456@hdo.fi (= opiskelijanumerosi@hdo.fi)
Wilman käyttö (mm. opintokortti, oppaat ja ohjeet)
Outlook 365 sähköposti (käytetään kaikissa opiskeluun liittyvissä asioissa, muotoa
etunimi.sukunimi@hdo.fi)
Moodle verkko-oppimisympäristön käyttö
tehtävien tallentamiseen oppilaitoksen palvelimelle omaan kansioon K-asemalle
voit kirjautua tunnuksillasi myös oppilaitoksen sivustolta www.hdo.fi
OPSO TREENI
3
Opiskelutodistus
Saat opiskelutodistuksen ilmoittauduttuasi läsnä olevaksi opiskelijaksi. jälkeen. Säilytä alkuperäinen opintotoimiston leimalla varustettu opiskelutodistus ja ota siitä tarvittaessa kopioita
esimerkiksi opintotuen ja asumistuen hakemista varten.
Tarkistuslista







opiskelijaksi ilmoittautuminen
todistusten toimittaminen
Wilma –tunnusten opettelu tai muistiin kirjoittaminen
omien opettajien ja ohjaajien yhteystietojen tallentaminen
opiskeluympäristöön tutustuminen
ruokailukäytännöt (Sovinnon kuvallinen kortti (HDO:lla Kela-kortti) ja ruokailukertojen
kirjaamisesta huolehtiminen
opintososiaalisten etujen (opintotuki, asumistuki) hakeminen
Koulutuksen toteutus
Poissaolot
 ennakkoon tiedossa olevien poissaolojen ilmoittaminen (esim. lääkäri) Mariannalle
 äkillisessä sairastumisessa puhelinsoitto Mariannalle ennen klo 9.00
 luvattomiin poissaoloihin puututaan (myöhästyminen, ilmoittamatta poissa jääminen)
käsitellään asiaa Mariannan kanssa HOPS-keskustelussa, jossa asetetaan tavoitteet
kahdelle seuraavalle viikolle
 jos luvattomat poissaolot jatkuvat, kutsutaan opiskelija oppilaitoksen viralliseen kuulemistilaisuuteen, johon saapumatta jättäminen katsotaan eroamiseksi
 poissaoloja ei voi korvata tehtävillä
 harjoittelun aikana poissaoloissa noudatetaan työpaikan käytäntöjä (ilmoitus ennen
työpäivän alkua sekä työpaikkaohjaajalle että Mariannalle)
Opetukseen osallistuminen
 opinto-ohjelman mukaiseen toimintaan osallistuminen klo 9-14
 työelämän pelisääntöjen noudattaminen opinnoissa ja työharjoittelussa
HOPS-keskustelut
 opintojen edistymisen seuraaminen HOPS-keskusteluissa
 opiskeluohjelman muutokset tehdään yhdessä opiskelijan kanssa etukäteen
 opiskelija sitoutuu noudattamaan hänelle yhdessä laadittua opiskeluohjelmaa
OPSO TREENI
4
Opiskelu
 perustuu toiminnallisuuteen eli opiskeluohjelmaan osallistumiseen ja tekemiseen
 alkavat 2-4 viikon orientaatiojaksolla, jonka aikana opiskelijan lähtötilanne kartoitetaan ja opintojen kulku suunnitellaan
 pyritään pitkään työharjoitteluun, jos tavoitteena on oppisopimus
 harjoittelun voi tehdä useammassa, työpaikassa, jos on tarkoitus etsiä omaa alaa
 koulutuksen muut sisällöt integroituvat työharjoitteluun ja tulevat suoritetuksi harjoittelupaikalla, etätehtävillä ja maanantaisin lähiopetuspäivinä
 opiskelijoille tehdään henkilökohtainen opiskelusuunnitelma HOPS ja erityisopetuksen perusteiden täyttyessä henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma HOJKS
 opiskelija suorittaa opinnot hyväksytysti ja saa todistuksen suoritetuista 20 ov:n opinnoista olemalla läsnä ja osallistumalla toimintaan
 laajuus 20 opintoviikkoa (ov) eli viisi kuukautta
 päätoimista opiskelua ja oikeuttaa KELA:n opintotukeen
 alkaa 2-4 viikon pituisella orientaatiojaksolla, jonka aikana etsitään harjoittelupaikka
tai mahdollinen oppisopimuspaikka
Työharjoittelu
Ennen harjoittelua
 kartoitetaan opiskelijan kiinnostuksen kohteita ja valmiuksia etsitään harjoittelupaikka
Harjoittelun alussa
 tehdään työharjoittelusopimus, jossa sovitaan työharjoittelun käytännöistä
 sovitaan poissaolokäytännöistä ja poissaolojen ilmoittamisesta
 perehdytään työharjoittelutehtäviin
 perehdytään työharjoitteluoppaaseen
Harjoittelun aikana
 työharjoittelutehtävien tekeminen ja tehtävien edistymisen seuranta
 sovitut työpaikkakäynnit
 muut työpaikkakäynnit ja lisäohjaus tarvittaessa
 yhteydenpito työpaikan, opettajan ja opiskelijaan välillä harjoittelun onnistumiseksi
 lähipäivät maanantaisin
Harjoittelun loppuvaiheessa
 oppisopimusvalmiuksien arviointi
 jatkosuunnitelman tekeminen
Harjoittelun jälkeen
 saattaen vaihto oppisopimukseen, ammatilliseen koulutukseen tai muuhun jatkopolkuun
 ohjaus oppisopimuksen alussa
OPSO TREENI
5
Osaamistavoitteet ja opintojen sisältö
Moduli 1:
Osaamisalue
Osaamistavoitteet
1. Oppimisen ja työelämän perusvalmiudet
1.1 Orientoituminen koulutukseen
 Tunnistaa omia vahvuuksia ja heikkouksia
Ennakkojaksoon tutustu Tunnistaa osaamista, jota on kertynyt
minen ja omien opintojen
 Tunnistaa omia ammatillisia ja koulutuksellisia esteitä ja mahsuunnittelu
dollisuuksia
 Laatii henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman
1.2 Oppimisen vahvistaminen
Tavoitteena on, että opiskelijan opiskelutaidot vahvistuvat, hän löytää motivaation ja sitoutuu opiskeluun. Oppimisen vahvistamisen osa-alueet valitaan opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti.
Opiskelutaidot
 Tunnistaa itselle sopivia tapoja oppia
 Osaa ottaa vastuuta omista opinnoistaan
 Osaa pyytää ja ottaa ohjausta vastaan
 Osaa toimia suomalaisessa opiskelukulttuurissa
Tietotekniikka ja tiedon
 Osaa käyttää tietotekniikkaa; osaa käyttää sähköpostia ja tekshankinta
tinkäsittelyohjelmaa sekä hakea tietoa internetistä
 Osaa käyttää sähköistä oppimisympäristöä (Moodle)
 Osaa katsoa Wilmasta lukujärjestyksen (aiheen, ajat ja opetustilan) ja oman opintokortin
 Osaa tehdä tekstinkäsittelyohjelmalla tehtäviä sekä hakemuksen
ja CV:n
 Osaa hakea tietoa opiskelupaikoista
 Osaa hakea tietoa ammattien vaatimuksista ja työnkuvauksista
 Osaa täyttää sähköisen hakulomakkeen
Viestintä (Suomi/S2)
 Osaa kertoa omista toiveistaan ja kuvata omaa osaamistaan
 Osaa keskustella opiskeluun ja työntekoon liittyvistä asioista
 Ymmärtää suullisia ja kirjallisia ohjeita
Vuorovaikutus- ja
 Osaa toimia ryhmän jäsenenä; osaa kuunnella muiden mielipiteiryhmätyötaidot
tä, ilmaista oman mielipiteensä ja osaa soveltaa toiminnassa sitä,
mitä ryhmässä on yhdessä sovittu
1.3 Työelämään perehtyminen
Tavoitteena on, että opiskelija syventää tietoa käytännön työelämästä ja itselleen sopivista ammateista. että opiskelija tunnistaa työelämään liittyviä kiinnostuksen kohteitaan, vahvuuksiaan, valmiuksiaan ja mahdollisia esteitään koulutusta, ammattia ja uraa koskevia ratkaisuja varten. Opiskelija hankkii tietoa käytännön työelämästä ja itselleen sopivista ammateista. Opiskelija selventää
valmiuksiaan toimia eri ammateissa ja työelämässä.
Työelämätaidot
 Osaa noudattaa aikatauluja
 Osallistuu sovittuihin tehtäviin
 Noudattaa sääntöjä ja sopimuksia
 Ilmoittaa poissaoloistaan
Työelämän vuorovaikutus  Kommunikoi suomen kielellä ymmärrettävästi
ja kielitaito (Suomi/S2)
 Ymmärtää kielenkäytön merkityksen työelämässä
 Tunnistaa työelämän erilaisia viestintämuotoja
OPSO TREENI
6
Työelämän tuntemus ja
työpaikkoihin
tutustuminen
Työelämään valmentautuminen






Tutustuu erilaisiin työpaikkoihin ja työtehtäviin
Tutustuu erilaisiin ammatteihin ja työnkuviin
Tietää eri ammattialoilla toimimisen edellytyksiä
Tunnistaa kiinnostuksensa kohteita, vahvuuksiaan, valmiuksiaan
ja mahdollisia esteitään, jotta hän osaa tehdä ammatinvalintaa,
koulutusta ja elämänuraa koskevia valintoja ja ratkaisuja
Hankkii tietoa käytännön työelämästä ja itselleen sopivista ammateista
Selventää valmiuksiaan toimia eri ammateissa, työelämässä ja
työssäoppimiseen valmentautumisessa työpaikoilla
2. Ammatilliseen koulutukseen suuntautuminen
2.1 .Ammatilliseen koulutukseen tutustuminen
Tavoitteena on, että opiskelija tunnistaa kiinnostuksensa kohteita, vahvuuksiaan, valmiuksiaan ja
mahdollisia esteitään. Hän osaa tehdä ammatinvalintaa, koulutusta ja elämänuraa koskevia valintoja ja ratkaisuja. Opiskelija hankkii tietoa koulutuksista ja ammateista sekä perehtyy mahdollisuuksiinsa kouluttautua oppisopimuskoulutuksessa sekä muissa koulutusmuodoissa
Ammatillisen koulutukseen tuntemus





Oppisopimuskoulutukseen
tutustuminen


Tunnistaa kiinnostuksensa kohteita, vahvuuksiaan, valmiuksiaan
ja mahdollisia esteitään
Osaa tehdä ammatinvalintaa, koulutusta ja elämänuraa koskevia
valintoja ja ratkaisuja.
Tietää minkälaisia koulutusmahdollisuuksia hänellä on
Tuntee pääkaupunkiseudun ammatillisen koulutuksen tarjontaa
Osaa arvioida omia koulutuksellisia tavoitteittaan suhteessa eri
ammattialojen vaatimuksiin
Tietää oppilaitoksen, työnantajan, oppisopimustoimiston ja opiskelijan roolit oppisopimuskoulutuksessa
Tietää ja tuntee oppisopimukseen sisältyvät keskeiset asiat
2.2 Oppisopimukseen valmentautuminen
Tavoitteena on, että opiskelija harjaantuu opiskelemaan käytännön työssä, sopeutuu työyhteisöön ja
sen sääntöihin sekä pystyy soveltamaan teoriaopintoja käytännön työssä. Työpaikalla tapahtuvan
oppimisen harjoittelussa opiskelija voi kokeilla ja arvioida oppisopimusopiskelun sopivuutta sekä
syventää käsitystään oppisopimuskoulutuksesta eräänä mahdollisena koulutusvaihtoehtona.
Oppisopimusopiskeluun
 Tietää, mitä oppisopimuskoulutus itseltä vaatii
valmentautuminen
 Valmistautuu opiskelemaan oppisopimuskoulutuksessa
Työpaikalla tapahtuvaan
 Soveltaa opittua käytännön työtehtävissä
oppimiseen valmentautu Löytää käytännön työtehtävistä esimerkkejä teoreettisiin sisälminen
töihin
 Osaa ottaa palautetta vastaan ja muuttaa toimintaansa sen mukaan
3. Henkilökohtaisen suunnitelman laatiminen (HOPS)
Henkilökohtainen
suunnitelma 1
Henkilökohtainen
suunnitelma 2



Laatii henkilökohtaisen suunnitelma ennakkojakso koulutukseen
Toimii suunnitelman mukaan ja tarkentaa sitä opintojen aikana
Laatii jatkosuunnitelman ennakkojakson lopuksi
4. Ammatillisia opintoja
4.1 Suoritetut ammatilliset
tutkinnonosat/ Valinnaiset
suoritukset

Arvioidaan ko. opetussuunnitelman mukaisesti
OPSO TREENI
7
Moduli 2:
Osaamisalue
Osaamistavoite
Tavoitteena, että opiskelija harjaantuu noudattamaan työelämän sääntöjä ja arvioimaan, yhdessä
työpaikkaohjaajan kanssa, omia työelämä valmiuksiaan. Opiskelija ymmärtää työelämävalmiuksen
merkityksen oppisopimusopiskelussa.
Sääntöjen ja aikataulujen noudattaminen,
täsmällisyys, työhön sitoutuminen ja motivaatio



Osaa noudattaa aikatauluja
Osallistuu sovittuihin toimiin/tehtäviin
Noudattaa työpaikan sääntöjä ja sopimuksia
Poissaolot

Työskentelytaidot, oma-aloitteisuus,
itsenäinen työskentely ja huolellisuus



Ilmoittaa poissaoloistaan – pystyy antaman
poissaoloista perustellun selvityksen
Ei ole ylimääräisiä poissaoloja
Pystyy tekemään perustyötä itsenäisesti
Pystyy perustehtävissä/päivärytmiin liittyvissä
tehtävissä itseohjautuvaan työskentelyyn
On motivoitunut ja oma-aloitteinen
Toimii tavoitteellisesti


vuorovaikutustaidot, yhteistyökyky ja
työyhteisöön sopeutuminen





Osaa työskennellä työryhmässä (ei ole välipitämätön tai välttele ohjausta, keskustelua tai
yhteisiä tilanteita)
Osaa suhtautua asiakkaisiin ammatillisesti
Osaa pyytää ohjausta
Osaa pyytää ja ottaa vastaan palautetta – osaa
toimia saamansa palautteen mukaisesti
Kielitaito on riittävä opiskelussa ja työelämässä
tarvittavaan vuorovaikutukseen
Tsemppiä
opintoihin!
OPSO TREENI
8
Yhteystiedot
Koulutuksen järjestäjä:
Helsingin Diakoniaopisto
Alppikatu 2 A, 00530 Helsinki
www.hdo.fi
Koulutuksen toteutuspaikka:
Vaihtoehtoinen ammattikoulu Sovinto
Pulttitie 9-11, 00880 Helsinki
www.sovinto.fi
Pedagoginen valmentaja, opinto-ohjaaja:
Marianna Siltala
marianna.siltala@hdl.fi
puh. 045 5027697
Työelämäkoordinaattori:
Anna Suvilaakso
anna.suvilaakso@hdl.fi
puh. 050 4481062
Ohjaaja:
Marika Niemelä
marika.niemelä@sovinto.fi
puh. 050 3817780
Ohjaaja:
Leo Leipakka
leo.leipakka@sovinto.fi
puh. 050 3797077
Opintotoimisto:
Helsingin Diakoniaopisto
Alppikatu 2 A, 00530 Helsinki
opintotoimisto@hdl.fi
OPSO TREENI
1