1. No category

Luontevaan vuorovaikutukseen erityistä tukea tarvitsevan lapsen
kanssa – koulutus
Vuorovaikutuksen ammattilainen – oletko lapsen kehityksen tukena?
Erityistä tukea tarvitsevan lapsen elämässä on usein suuri määrä kuntoutuksen ja opetuksen
ammattilaisia. Pääsevätkö aikuiset luontevaan vuorovaikutukseen lapsen kanssa ja osaavatko
he tukea lapsen kehitystä juuri hänelle sopivasti?
•
Emotionaalisen saatavilla olon teoria on kokonaisvaltainen vuorovaikutuksen
suuntaus, jossa hyvän kontaktin, struktuurin ja kuntoutuksellisten tavoitteiden rinnalle
tulevat lapsen keskushermoston ja turvallisen kiintymyssuhteen kannalta olennaiset
emotionaaliset elementit. Ajattelutapa pohjautuu kiintymysteoriaan sekä
emotionaalisiin säätelyteorioihin. Fokus on lapsen tunneilmaisun lukemisessa ja
ilmaisujen aitoudessa. Olennaisia näkökulmia ovat aikuisen herkkyys, kyky jäsennellä
tilannetta lapsen kannalta myönteisesti, tunkeilematta lapsen kokemusmaailmaan
liikaa. Emotionaalista vuorovaikutusta tarkastellaan myös lapsen reaktioiden ja
aloitteiden kautta. (www.emotionalavailability.com )
Emotionaalisesti saatavilla oleva aikuinen pohtii mm. miten lapsi kokee erilaiset tilanteet? Ja
miten työntekijä voi erottaa omat tunteensa lapsen kokemuksista? Tärkeitä kysymyksiä ovat:

Mitä tunteita lapsi ilmaisee, kielellisesti, eleillään ja ilmeillään? Miten voin huomata
lapsen onnistumisen siten, että lapsi voi jakaa onnistumisen kanssani? Miten voin
ennakoida lapsen turhautumisen? Miten voin suojata lasta omalta väsymykseltä,
ärtymykseltä? Miltä minusta tuntuu kun lapsi vastustaa, tai hakee apuani? Entä kun
lapsi on vetäytynyt, tai torjuu minut? Vaikuttavatko tunteeni siihen, etten saa
toimivaa yhteyttä lapseen vaan luovutan tai yritän liikaa? Miten voin kiinnittää
huomiota omiin kehittämisen alueisiini emotionaalisen saatavilla olon suhteen?
Luontevaan vuorovaikutukseen erityistä tukea tarvitsevan lapsen kanssa – koulutus käy läpi
kehitystä vahvistavia elementtejä, kuten sensitiivisyyden ja hoivaamisen merkitystä
vuorovaikutustilanteissa. Aiheesta on tehty paljon tutkimusta ja EAS-arviointimenetelmästä
järjestetään erillisiä koulutuksia (www.pilkeklinikka.fi) alan ammattilaisille. Pilke-klinikka
järjestää erityislasten kanssa työskenteleville koulutuskokonaisuuden, jossa ei opetella
menetelmän pisteittämistä vaan tutustutaan emotionaalisen vuorovaikutuksen perusteisiin ja
elementteihin. Yhteisen infopäivän jälkeen koulutettavat toteuttavat case-videon ja
osallistuvat työnohjauksellisiin pienryhmiin, joissa omaa vuorovaikutusta voi harjoitella
videotyöskentelyn kautta ja saada palautetta omasta vuorovaikutustyylistä.
Koulutuksen ajankohta:
20.4.2015 Koulutuspäivä
29.5.2015 Työpaja (case-työnohjaus)
Paikka: Koulutus järjestetään Pilke-Klinikalla (Kankurinkatu 2, 00150 Helsinki, sisäänkäynti
katutasosta, www.pilkeklinikka.fi )
Kouluttajat:
Anna-Elina Leskelä-Ranta, Kasvatus- ja kehityspsykologian lisensiaatti
Petriina Munck, Pst, Neuropsykologi
Hinta: 450 euroa + alv 24% 108 euroa = 558 euroa
Ilmoittautumiset: koulutukset(a)pilkeklinikka.fi