LDI_Opiskelijan_opas_2015
Hyvän elämän puolesta OPISKELIJAN OPAS • syksy 2015 - kevät 2016 Info lukujärjestyksistä Työjärjestykset ja luokkatilat ovat näkyvissä Wilmassa, internetosoitteessa https://dila.starsoft.fi Oppaan kuvat: istockphoto, Lasse Kantola, Karoliina Kivistö, Pia Rautio, Sonja Siikanen Jokaisella opiskelijalla on henkilökohtainen lukujärjestys. SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin tervehdys 4 Tietoa Lahden diakonian instituutista 5 Hyvä tietää Lukuvuoden tärkeät päivämäärät Aukioloajat Lahden diakonian instituutin henkilöstö Luokkatilat www-sivut Facebook Instagram Moodle Wilma Tietokeskus (kirjasto) Theatrum Olga 6 6 7 7 8 9 9 9 10 10 10 10 Opiskelijan yhteystietojen päivittäminen Opiskelijan käyttäjätunnukset 11 12 Opiskelukäytännöt Opintojen eteneminen ja opintosuoritusote Jelppi Osaamisen tunnustaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Tentit & uusintatentit Arviointikäytännöt Arvioinnin oikaisu Poissaolot ja poissaolojen seuranta Toimintaohjeita Opiskelukustannukset Valmistuminen ja todistukset 13 13 13 14 14 15 15 16 17 20 20 Ohjausta, tukea ja yhteistyötä Ryhmänvastuuopettaja Opinto-ohjaaja Erityisopettaja Kuraattori Psykologi Asiointi opintotoimistossa Opiskeluterveydenhuolto Opiskelijahuolto 21 21 21 21 22 22 22 23 23 Yhteistyö kodin kanssa Toimintatapa kiusaamistilanteissa Hengellinen toiminta Muut tarjolla olevat palvelut 24 24 25 26 Opintososiaaliset oikeudet ja vastuut 28 Opintotuki 28 Aikuiskoulutustuki 28 Koulumatkatuki 29 Opintotuki - sairastuminen opintojen aikana 29 Opiskelijaruokailu 29 Kahvilapalvelut 30 Opiskelijakortti 30 Kestävä kehitys Lahden diakonian instituutissa Kansainvälisyys opinnoissa Kansainvälistymismahdollisuudet opintojen aikana Opintojen suorittaminen ulkomailla 31 31 31 33 Opiskelijakunta ja opiskelijoiden osallisuus 34 Ammatillinen peruskoulutus Tutkinnon rakenne Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) Työssäoppiminen Ammattiosaamisen näytöt 36 36 38 Näyttötutkinnot Henkilökohtaistaminen Valmistava koulutus Tutkinnon suorittaminen 39 39 39 39 Lahden diakonian instituutin järjestyssäännöt 1.8.2015 alkaen Lahden diakonian instituutin kurinpitokeinojen käyttö Oppilaitoksen turvallisuus Soitto-ohje 112 onnettomuus- ja hätätilanteessa 35 35 40 42 45 45 Rehtorin tervehdys Tervetuloa opiskelemaan! Tähän oppaaseen on koottu tärkeää tietoa opiskelustasi. Tutustu oppaaseen huolellisesti ja pidä se mukanasi. Lahden diakonian instituutti on Lahden Diakoniasäätiön (Dila) ammatillinen toisen asteen oppilaitos, jonka arvopohjana ovat kristillinen lähimmäisenrakkaus, oikeudenmukaisuus ja jatkuvuus. Koulutamme ammattilaisia, jotka pärjäävät myös tulevaisuuden työelämässä. Haluamme auttaa sinua löytämään omat vahvuutesi ja voimavarasi sekä menestymään opinnoissasi. Odotamme, että suhtaudut opiskeluusi vastuullisesti. Olemme aina valmiit auttamaan ja tukemaan opintojesi etenemisessä. Haluamme kohdata täällä toinen toisemme arvostavasti, aidosti ja ymmärtävästi. Oppilaitosyhteisössämme pidämme tärkeinä hyviä käytöstapoja, erilaisuuden kunnioittamista ja suvaitsevaisuutta. Toivotan sinulle menestystä ja innostusta opintoihisi! Maija Vehviläinen, rehtori. 4 Tietoa Lahden diakonian instituutista Lahden diakonian instituutti on yksityinen ammatillinen oppilaitos. Lahden diakonian instituutti on yksi Lahden Diakonialaitoksen yksikkö, jota ylläpitää Lahden Diakoniasäätiö. Instituutissa voi suorittaa lapsi- ja perhetyön (lastenohjaaja), nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen (nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja) sekä sosiaali- ja terveysalan (lähihoitaja) perustutkinnot. Kaikkia ammatillisia perustutkintoja järjestetään ammatillisena peruskoulutuksena sekä aikuisille suunnattuina näyttötutkintoina, mutta nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkintoon uusia opiskelijoita otetaan vain näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen. Perustutkintojen lisäksi instituutissa voi suorittaa lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinnon, psykiatrisen hoidon erikoisammattitutkinnon, vanhustyön erikoisammattitutkinnon sekä osallistua ammatilliseen täydennyskoulutukseen. Lahden Diakonialaitoksessa on mahdollista tehdä osa opintoihin kuuluvasta työssäoppimisesta, sillä Lahden diakonian instituutin lisäksi Diakonialaitokseen kuuluu sosiaali- ja terveydenhuollon palveluja tarjoavia yksiköitä, esim. kotihoitopalvelut ja päiväkoti Teemula sekä diakoniapalvelut. Lisää Dilasta, sen historiasta ja nykypäivän monipuolisesta toiminnasta voit lukea www.dila.fi 5 Hyvä tietää Lukuvuoden tärkeät päivämäärät Lukuvuosi 2015–2016: 11.8.2015–3.6.2016 • • • • • Syyslukukausi 11.8.–18.12. Syysloma 19.–23.10. Joululoma 21.12.2015–1.1.2016 Kevätlukukausi 4.1.–3.6. Talviloma 29.2.–4.3. Lukuvuoden 2015 - 2016 jaksotus • • • • • Jakso 11.8.–11.10.2015 Jakso 12.10.–18.12.2015 Jakso 4.1.–20.3.2016 Jakso 21.3.–3.6.2016 Jaksot jakautuvat lisäksi kahteen moduuliin Uusintatentit lukuvuonna 2015–2016 Tiistaisin klo 16 auditoriossa, Vuorikatu 4, 4. kerros • Syyslukukaudella: 18.8., 15.9., 13.10., 10.11. ja 8.12.2015 • Kevätlukukaudella: 12.1., 9.2., 15.3., 12.4., 10.5. ja 7.6.2016 • Uusintatenttiin ilmoittaudutaan Wilman kautta Jelppi torstaisin klo 12.15–13.45 tai 14.15–15.45 Syyslukukaudella 2015 • 13.8., 20.8., 27.8. ja 3.9. klo 14–15.30 • 17.9., 24.9., 1.10. ja 8.10. klo 12.15–13.45 • 15.10., 29.10., 5.11. ja 12.11. klo 14–15.30 • 19.11., 26.11., 3.12., 10.12. ja 17.12. klo 12.15–13.45 Kevätlukukaudella 2016 • 7.1., 14.1., 21.1., 28.1. ja 4.2. klo 14–15.30 • 11.2., 18.2., 25.2., 10.3., 17.3., 24.3., 31.3., 7.4., 14.4., 21.4. ja 28.4. klo 12.15–13.45 • 12.5., 19.5., 26.5. ja 2.6. klo 14–15.30 6 Tapahtumia • • • • • Lukukauden avajaismessu torstaina 27.8. klo 9 Avoimet ovet 4.11. Itsenäisyysjuhla 4.12. Rekrypäivä helmikuussa 2016 Yrittäjyyspäiväkevätlukukaudella Valmistumisjuhla syyslukukaudella 2015 • Valmistumisjuhla perjantaina 18.12., valmistujaismessu Ristin kirkossa • Muina aikoina valmistuville lisäohjeet s. x Valmistumisjuhla kevätlukukaudella 2016 • Valmistumisjuhla ja valmistujaismessu perjantaina 3.6. • Muina aikoina valmistuville lisäohjeet s. 20 Aukioloajat • Instituutin pääovi, Vuorikatu 4, on auki arkisin klo 7.00–18.10 ja sisäpihan ovi klo 6–20. • Ahvenistonkatu 2, ulko-ovi instituutin luokkatiloihin on auki, kun tiloissa on opetusta ja Ahvenistonkatu 2 pääovi on auki arkisin klo 8–17 • ATK-luokka (luokka 33) on opiskelijoiden käytössä klo 8.30–15.45, ellei siellä ole opetusta. • 2. kerroksen opiskelijoiden infopisteen ja Studens-tilan tietokoneet ovat opiskelijoiden käytössä klo 8–15.45. Tietokoneita on myös tietokeskuksessa ja oppilaskunnan tilassa YK-kerroksessa. Lahden diakonian instituutin henkilöstö Henkilöstön yhteystiedot löydät: • • • • • Wilmasta (https://dila.starsoft.fi) opettaja- ja henkilöstövälilehdellä YK-kerroksen opiskelijakunnan tilasta 2. kerroksen yhteiseltä ilmoitustaululta 4. kerroksen rappukäytävän ovesta Ahvenistonkadun ilmoitustaululta. Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi.sukunimi@dila.fi. Henkilökunnan postilaatikot sijaitsevat Vuorikatu 4, 2. krs. 7 Luokkatilat Luokkatilojen nimet ja sijainnit Nimi Kuvaus Paikka ACTIO Actio - luokkatila Vuorikatu 4, 1. krs AGORA Agora - neuvotteluhuone Vuorikatu 4, 3. krs ATK ATK-luokka Vuorikatu 4, 3. krs AUDITORIO Auditorio Vuorikatu 4, 4. krs BETEL Betel-sali Sibeliuksenkatu 6B, 1. krs CAPPELLA Cappella Sibeliuksenk. 6C, kellari CULINA Culina - opetuskeittiö Vuorikatu 4, yk-krs DIALOGI Dialogi - pienryhmätila Vuorikatu 4, 4. krs ERKONSALI Erkonsali - luokkatila Vuorikatu 4, 1. krs LUOKKA 21 Luokka 21 Vuorikatu 4, 2. krs LUOKKA 22 Luokka 22 Vuorikatu 4, 2. krs LUOKKA 23 Luokka 23 Vuorikatu 4, 2. krs LUOKKA 32 Luokka 32 Vuorikatu 4, 3. krs MINERVA 1 Minerva 1 - kuvistila Ahvenistonkatu 2 MINERVA 2 Minerva 2 - kuvistila Ahvenistonkatu 2 MOVERE Movere - liikuntatila Ahvenistonkatu 2 MUSICA Musica - bänditila Ahvenistonkatu 2 OPUS Opus - ryhmätyötila Vuorikatu 4, 1. krs SOFIA Sofia - neuvotteluhuone Vuorikatu 4, 3. krs THEATRUM OLGA Theatrum Olga - draamatila Ahvenistonkatu 2, kellari Opiskelijoiden polkupyörien säilytys Opiskelijoiden tulee säilyttää polkupyöriä Lahden diakonian instituutin sisäpihalla. Käynti sisäpihalle tapahtuu Sibeliuskadun puoleisesta porttikongista. Huom! Polkupyöriä ei saa säilyttää Lahden diakonian instituutin pääovien edessä Vuorikadulla mahdollisten hälytysajoneuvojen ja muun tavarantoimitusten takia. 8 Tilojen sijainnit kartalla 1 Lahden diakonian instituutti, päärakennus / luokkatilat ja Dilan hallinto 2 Ahvenistonkadun luokka-, ilmaisu- ja liikuntatilat 3 Opiskelijaruokailu, Betel -sali juhlatila ja Dila-kodit 4 Lounaskahvila Mathilda ja Dila-kodit www-sivut Lahden diakonian instituutin verkkosivuilta (www.dila.fi) löytyy opiskelijalle ajantasainen ja monipuolinen opiskelutietopaketti. Verkkosivuillamme on myös pikalinkit tärkeisiin internetlinkkeihin, kuten Wilmaan, Moodleen ja verkkokirjastoon. Käy tutustumassa! www.dila.fi/koulutus/opiskelijalle Facebook Lahden diakonian instituutin Facebook-sivuille päivitetään ajankohtaisia tapahtumia ja kirjoitetaan koulun ja opiskelijoiden arjesta. Käy klikkaamassa itsesi mukaan: www.facebook.com/lahdendiakonianinstituutti Instagram Lahden diakonian instituutilla on myös Instagram-tili. Löydät meidät nimimerkillä @lahdendiakonianinstituutti 9 Moodle Moodle on opettajien ja opiskelijoiden virtuaalinen oppimisympäristö. Opettajat tallentavat opiskelijoille kurssimateriaalit ja opiskelutehtävät Moodleen. Opiskelijat vuorostaan palauttavat tekemänsä tehtävät Moodleen sovittujen ohjeitten ja aikataulujen mukaisesti. Moodlesta löytyy myös opiskelijoiden käyttämiä lomakkeita. Moodlen käytössä sinua neuvoo Elina Soininen (puh. 044-713 2635, elina.soininen@dila.fi, tietokeskus). http://moodle.dila.fi Wilma Wilmassa opiskelija voi lukea oman lukujärjestyksensä, seurata omia opintosuorituksia, tehdä erilaisia opintoihinsa liittyviä suunnitelmia ja anomuksia sekä tutustua omaan opetussuunnitelmaan. Wilmassa voit lähettää viestejä opettajille sekä lukea instituutin tiedotteita. https://dila.starsoft.fi Tietokeskus (kirjasto) Tietokeskus palvelee opiskelijoita instituutin 3. kerroksessa. Opiskelija voi lainata tietokeskuksesta opintoihinsa liittyviä kurssi- ja opiskelukirjoja Masto-kirjastokorttia esittämällä. Opiskelija saa kirjastokortin täyttämällä kirjastokorttilomakkeen ja näyttämällä virallista henkilöllisyystodistusta. Tietokeskuksen lainausaineistoa voi tarkistaa internetosoitteesta https://masto.finna.fi. Aineiston laina-ajat vaihtelevat viikosta neljään viikkoon. Tietokeskuksessa voi opiskella itsenäisesti asiakastietokoneella ja hyödyntää samalla, esim. Terveysportin e-aineistoja. Tietokeskuksen aukioloajoista tiedotetaan viikoittain oppilaitoksen internetsivulla, 1. kerroksen info-tv:ssä ja Facebook-sivulla. Tietopalvelusihteeri auttaa ja neuvoo kaikissa lainausasioissa. Tervetuloa tietokeskukseen lukemaan ja viettämään aikaa! Theatrum Olga Theatrum Olga on osa Lahden diakonian instituutin opetus-, kasvatus- ja ohjaustyötä draaman ja luovien menetelmien keinoin. Lahden diakonian instituutin opiskelijoilla on kolmivuotisten opintojen aikana paljon luovia aineita. Draamaopintojen ja teatterityöskentelyn tavoitteena on tutustuttaa opiskelija omiin ilmaisullisiin valmiuksiin ja opinpaikkoihin. 10 Opiskelijan yhteystietojen päivittäminen • Jokaisen opiskelijan velvollisuutena on päivittää omat yhteystiedot. Voit päivittää omat yhteystietosi Wilman yhteystietojen -päivityslomakkeella. • Olet velvollinen pitämään yhteystietosi ajan tasalla ja ilmoittamaan muutokset (nimi, osoite, kotikunta, puhelinnumero, siviilisääty tai lähiomaisen/huoltajan). • Ota yhteyttä opintotoimistoon, jos yhteystietojen korjaaminen ei onnistu Wilmassa. • Ilmoita uudet yhteystietosi erikseen vielä tietokeskuksen asiakasrekisteriin. Käy tietokeskuksessa (3.kerros) tai lähetä sähköpostia tietokeskus@lamk.fi. 11 Opiskelijan käyttäjätunnukset Tietokoneen käyttö ja erilaiset ohjelmat liittyvät olennaisena osana opiskeluun. Opintojen alkaessa saat tunnukset näihin järjestelmiin ja ohjelmiin: Käyttäjätunnus (AD-tunnus), jolla kirjaudut: • • • • koulun tietokoneille Wilman opiskelijaliittymään Moodlen verkko-oppimisympäristöön opiskelijoiden käytössä oleville kopiokoneille Tunnus on henkilökohtainen ja sinun tulee vaihtaa annettu salasana heti ensimmäisellä kirjautumiskerralla. Salasanan voit vaihtaa ainoastaan koulun verkossa olevilla tietokoneilla. Tämä koskee niin ensimmäistä kirjautumiskertaa kuin myöhemminkin tehtäviä salasanan vaihtoja. Salasana vaihdetaan Windows-käyttöjärjestelmässä, joten älä siis yritä vaihtaa sitä Wilmassa tai Moodlessa. Opiskelijasähköpostiosoite ja Outlook web app –sähköpostiohjelma • Saat käyttöösi sähköpostiosoitteen (etunimi.sukunimi@instituutti.dila.fi) ja salasanan. • Sähköpostiin kirjaudutaan selaimella osoitteessa www.outlook.com/instituutti.dila.fi • Lue tätä sähköpostia säännöllisesti, se on virallinen ilmoituskanava oppilaitoksen ja sinun välillä. Tästä sähköpostiosoitteesta lähetetyt viestit voidaan varmasti tunnistaa oikean henkilön lähettämäksi. Apua! - tunnukset hukassa, salasana unohtui Ei huolta, sillä sinulla on eri tapoja uusia tunnuksiasi. Sinulla on neljä vaihtoehtoa asian hoitamiseksi: • Täytä ja lähetä instituutin www-sivuilla www.dila.fi/tunnukset oleva ”käyttäjätunnuksien tilauslomake”. • Lähetä sähköposti osoitteeseen ohelp@instituutti.dila.fi. • Kirjoita sähköpostin aihekenttään ”Tunnuspyyntö”. • Kirjoita viestiosuuteen nimesi, ryhmätunnuksesi, tieto uusittavista tunnuksista ja tunnusten toimitustapa (toimitus instituutin sähköpostiosoitteeseesi tai nouto opintotoimistosta). • Jos yllä olevat keinot eivät syystä tai toisesta onnistu, niin pyydä apua opintotoimistosta (2. kerros). • Ota yhteyttä toimistosihteeri Tuija Koskimaahan (040 765 8282, tuija.koskimaa@dila.fi). MS Office -paketti Diakonian instituutin opiskelijat saavat opiskelujensa ajaksi käyttöönsä maksutta Microsoft Office paketin, joka on asennettavissa Office 365-palvelun kautta. Paketin kautta opiskelija saa käyttöönsä MS Office -työkalut kotikoneelle ja muille omille laitteille. MS Office -paketin voi asentaa viidelle PC- tai Mac-koneelle sekä viidelle mobiililaitteelle. Paketti ladataan selaimen kautta osoitteesta https://portal.office.com/OLS/MySoftware.aspx 1.8.2015 jälkeen opiskelun aloittaville ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoille Microsoft Office paketin latausoikeus on automaattisesti liitetty sähköpostitiliin. Ennen 1.8.2015 aloittaneiden sekä aikuisopiskelijoiden tulee pyytää latauslinkkiä sähköpostitse osoitteesta ohelp@instituutti.dila.fi 12 Opiskelukäytännöt • Jokaisella opiskelijalla on henkilökohtainen lukujärjestys Wilmassa. Vapaasti valittaviin opintoihin sinun tulee ilmoittautua erikseen annettavan ohjeen mukaisesti. • Osallistu aina lukujärjestyksen mukaiseen opetukseen ja saavu ajoissa oppitunneille, työssäoppimispaikoille ja muihin tapahtumiin ja tilaisuuksiin. Opintojen eteneminen ja opintosuoritusote Oppilaitos ylläpitää opintosuoritusrekisteriä, johon merkitään suoritetut opinnot. Opiskelija voi seurata omaa opintorekisteriään Wilmassa https://dila.starsoft.fi. Opiskelijan on hyvä seurata omia suorituksia aina säännöllisin väliajoin esim. jakson päätyttyä. Opintojen edistymistä seurataan myös yhdessä vastuuopettajan kanssa HOPS-keskusteluissa ja vastuuopettajan tuntien yhteydessä. Lisäksi opiskelijan opintojen etenemistä seurataan ns. jaksopalavereissa, johon osallistuvat esim. ryhmänvastuuopettaja ja opinto-ohjaaja. Jaksopalaverin jälkeen sinut voidaan kutsua opinto-ohjaajan tapaamiseen, jos sinulla on paljon kesken olevia tai hylättyjä kursseja. Mikäli saat kurssista suoritus kesken (SK) -merkinnän tai hylätyn arvosanan (0), tarkista syy Wilmasta. Jos syytä ei löydy Wilmasta, ole yhteydessä kurssin opettajaan. Mikäli tarvitset virallisen opintosuoritusotteen oppilaitoksen leimalla, pyydä se opintotoimistosta. Lisäksi ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijat saavat kerran lukuvuodessa allekirjoitetun opintosuoritusotteen vastuuopettajalta. Jelppi Jelpissä voit saada tukea ja ohjausta opintoihin liittyvien tehtävien tekemiseen. Jelppiin voit tulla kun • tarvitset rauhallisen paikan tehtävien tekemiselle ja tukea opiskelutehtävien tekemisessä. • sinulla on jäänyt kurssiin liittyviä tehtäviä tekemättä tai olet saanut korvaavia tehtäviä. • sinun on saatava tehtyä tiettyjen kurssien opinnot ennen työssäoppimisjaksoa. • tarvitset ohjausta ammattiosaamisen näyttösuunnitelman tai tutkintotilaisuuden suunnitelman teossa. Jelppiin valmistautuminen • Ota mukaasi mahdolliset tehtävät sekä käyttäjätunnukset. • Ilmoittaudu ajoissa tenttiin! Jelpissä tehtävään tenttiin ilmoittaudutaan Wilmassa vähintään viikko ennen haluttua suoritusta. Jelpit järjestetään torstaisin klo 12.15–13.45 tai 14.00–15.45 Actiossa. Jelpit näkyvät jokaisen opiskelijan henkilökohtaisessa lukujärjestyksessä. 13 Osaamisen tunnustaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Opiskelijan on oikeus saada suoritettavan perustutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita vastaavaa osaamistaan tunnistettua ja tunnustettua määräysten mukaisesti. Osaamisen tunnistamiseksi ja tunnustamiseksi opiskelijat käyvät ryhmän vastuuopettajan ja opinto-ohjaajan kanssa heti opintojen alkuvaiheessa opiskelu- ja oppimistaidot -tunneilla osaamisen tunnustamista läpi. Osaamisen tunnustaminen on pohjana opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS) laatimisessa sekä tarvittavan ohjauksen ja tuen tarpeen määrittämisessä. Osaamista voidaan tunnustaa mm. lukio-opinnoista, ammatillisista opinnoista, ulkomailla suoritetuista opinnoista, korkeakouluopinnoista ja työkokemuksesta. Opiskelijalla tulee olla aikaisemmista opinnoista tai työkokemuksesta todistukset. Jos opiskelijalla ei ole todistuksia tai todistuksen saannista on pitkä aika, niin osaaminen ja sen ajantasaisuus voidaan arvioida esim. haastattelu, tentti, tehtävä, käytännön työnäyttö tai ammattiosaamisen näyttö. Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelija täyttää osaamisen tunnustamisen hakemuksen Wilmassa ehopsin kautta ja lähettää sen käsittelijälle seuraavasti: • opinto-ohjaaja; vapaasti valittavat tutkinnon osat, jos anotaan työkokemusta, jatkoopintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista • aineenopettaja: ammatillisten tutkinnon osien osaamiskokonaisuudet, yksittäiset kurssit sekä yhteiset tutkinnon osat ja vapaasti valittavat tutkinnon osat, jos anotaan lukioopinnoista • koulutuspäällikkö: ammatilliset tutkinnon osat ja vapaasti valittavat tutkinnon osat, jos anotaan ammatillisia tutkinnon osia. Opiskelijan tulee toimittaa mahdolliset todistukset käsittelijälle. Osaamisen tunnustamista voidaan anoa kokonaisesta tutkinnon osasta, kun aiemmissa opinnoissa on saanut tutkinnon osasta arvosanan. Jos muualla suoritetuista opinnoista tai muutoin hankitusta koko tutkinnon osan kattavasta osaamisesta tai yhteisten tutkinnon osien osa-alueista ei ole arvosanaa, järjestetään arviointi ja arvioidaan osaaminen suoritettavan perustutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimusten tai osaamistavoitteiden ja arviointikriteerien pohjalta. Kaikkien opiskelijoiden osaltaan noudatetaan 1.8.2015 alkaen ylläolevia käytäntöjä. Tentit & uusintatentit Kurssiin liittyvään tenttiin ei tarvitse ilmoittautua. Tämä tentti on ensimmäinen suorituskerta. Sen jälkeen opiskelijalla on oikeus kahteen tentin uusintaan varsinaisina uusintatenttipäivinä tai Jelpissä. Uusintaan ilmoittaudutaan Wilmassa vähintään viikkoa ennen uusintatenttipäivää. Hyväksyttyä tutkinnon osan tai yhteisen tutkinnon osan osa-alueen arvosanaa voi korottaa kerran. Katso uusintatenttipäivät sivulta 6. 14 Arviointikäytännöt Opiskelijan arviointi Lahden diakonian instituutissa toteutetaan siten, että opiskelijan oppimista ja osaamista verrataan aina joko ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin ja arvioinnin kohteisiin ja arviointikriteereihin tai yhteisten opintojen osaamistavoitteisiin sekä niiden pohjalta laadittuihin arviointikriteereihin. Oppimisen arviointi Oppimisen arvioinnin avulla tuetaan ja motivoidaan opiskelijaa ammattitaitovaatimusten tai osaamistavoitteiden saavuttamisessa sekä ohjataan opiskelijaa kehittämään itsearviointitaitoaan. Oppimisen arvioinnin tavoite on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Opiskelijan oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Opiskelijan oppimista arvioi opetuksesta vastaava opettaja. Työssäoppimisessa opiskelijan oppimista arvioi myös työnantajan nimeämä henkilö. Osaamisen arviointi Opiskelijan osaamista arvioidaan vertaamalla sitä tutkinnon perusteissa oleviin ammattitaitovaatimuksiin, arvioinnin kohteisiin (mitä arvioidaan) ja arviointikriteereihin (mitä opiskelija osaa). Ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuksessa opiskelijan ammatillista osaamista arvioidaan ammattiosaamisen näyttöjen perusteella sekä tarvittaessa muulla tavoin, jos tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä kattavasti osoittaa. Osaamisen arvioinnin perusteella annetaan tutkinnon osien, ammattiosaamisen näyttöjen ja yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden arvosanat. Osaamisen arviointiin perustuen opiskelijalle annetaan todistukseen tulevat arvosanat asteikolla Tyydyttävä T1, Hyvä H2 ja Kiitettävä K3 Ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnista päättävät opettajat ja työelämän edustajat yhdessä. Jos tutkinnon osan ammatillista osaamista arvioidaan ammattiosaamisen näyttöjen lisäksi muulla tavoin, tästä arvioinnista päättää opetuksesta tai tietopuolisista opinnoista vastaava opettaja tai opettajat yhdessä, Yhteisten tutkinnon osien arvioinnista päättävät tutkinnon osien opettajat. Arvioinnin oikaisu Jos olet tyytymätön saamaasi arviointipäätökseen, voit hakea arvioinnin oikaisua seuraavasti: • Tee arvioinnin oikaisupyyntö suullisesti tai kirjallisesti arvioinnin suorittaneelle opettajalle tai työelämän edustajalle tai rehtorille 14 päivän kuluessa arviointituloksen tiedoksi saamisesta. • Saat oikaisupäätöksen asiasta. • Jos olet tyytymätön saamaasi oikaisupäätökseen, voit tehdä kirjallisen oikaisupyynnön 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksi saatuasi instituutin ammattiosaamisen näyttötoimikunnalle 15 Poissaolot ja poissaolojen seuranta Sairauspoissaolosta sinun on heti ilmoitettava ryhmänvastuuopettajalle ja jokaiselle aineenopettajalle, joiden oppitunneilta olet poissa. Voit ilmoittaa poissaoloista myös Wilman kautta ennen oppituntien alkua. Työssäoppimisjaksojen aikana ilmoitat poissaoloista työpaikan ohjaajalle, ohjaavalle opettajalle ja ryhmänvastuuopettajalle. Alle 18-vuotiaan opiskelijan huoltaja selvittää opiskelijan poissaolot Wilmassa. Täysiikäisen opiskelijan on annettava muu luotettavaksi katsottu selvitys poissaolostaan. Yli 3 päivän poissaolosta opiskelijan on aina esitettävä lääkärin tai terveydenhoitajan todistus ryhmänvastuuopettajalle. Opiskelijalle voidaan myöntää ennalta lupa opetuksesta vapautukseen seuraavissa tapauksissa: • • • • • • • • • • lääkärissä, terveydenhoitajan, psykologin tai kuraattorin luona käynti viranomaisen luona asiointi opinto-ohjaajan, ryhmänvastuuopettajan tai erityisopettajan ohjaustapaaminen merkittävään perhetapahtumaan osallistuminen pääsykokeeseen tai tutkintoon osallistuminen kansalaisvelvollisuuden täyttäminen tai merkittävän luottamustoimen hoitaminen merkittävä harrastustoimintaan liittyvä tilaisuus oppilaitoksen järjestämä edustustehtävä kutsunnat osallistuminen ajokortin kirjalliseen kokeeseen tai ajokokeeseen. Opiskelijalle lupa vapautukseen myönnetään edellä olevissa tapauksissa seuraavasti: • Alle päivän mittaiseen poissaoloon luvan voi myöntää kyseisen oppitunnin opettaja. • Enintään kolmen päivän poissaoloon luvan myöntää ryhmänvastuuopettaja. • Yli kolmen päivän poissaoloon luvan myöntää koulutuspäällikkö. Hae lupaa vapautukseen erillisellä poissaoloanomuksella. Lomake on tulostettavissa Wilmassa. Toimita poissaoloanomus ryhmänvastuuopettajalle. Koulupäivien aikana tapahtuville lomamatkoille ei pääsääntöisesti myönnetä poissaololupaa. Jos olet poissa 40 h/ lukukaudessa ja opintojen eteneminen on viivästynyt, vastuuopettaja keskustelee kanssasi (ja tarvittaessa huoltajan) poissaoloista ja mahdollisesti tarvittavista tukitoimista. Mikäli opiskelija on luvattomasti poissa ja häneen ei tänä aikana saada yhteyttä, oppilaitoksen edustaja voi ottaa yhteyttä opiskelijan huoltajaan tai opiskelijan ilmoittamaan lähiomaiseen. Instituutti ilmoittaa kahden viikon luvattoman poissaolon suoraan Kelan opintotukikeskukseen. Luvaton poissaolo ja toistuva myöhästely ovat rikkomuksia, joista seuraa rangaistus järjestyssääntöjen § 9 mukaan. Opiskelijan poissaoloja seurataan ja niihin puututaan instituutin poissaolojen seurantaohjeen mukaisesti. Mikäli opiskelija on kolmen viikon ajan poissa opetuksesta pätevää syytä ilmoittamatta, hänet voidaan katsoa eronneeksi. 16 Toimintaohjeita Opintojen tilapäinen keskeyttäminen • Jos et pysty opiskelemaan täysipainoisesti sairausloman, äitiysloman, armeijan tai muiden elämäntilanteeseen tai terveyteen liittyvien haastavien tekijöiden vuoksi, ota yhteys ryhmänvastuuopettajaan kertoaksesi hänelle tilanteestasi. • Varaa aika opinto-ohjaajalle. • Opinto-ohjaaja keskustelee kanssasi (ja alle 18-vuotiaan opiskelijan huoltajan kanssa) keskeytyksestä ja siitä milloin olet mahdollisesti palaamassa takaisin opintojen pariin. Keskustelun yhteydessä täytetään keskeytysanomus. • Alle 18-vuotias tarvitsee anomukseen huoltajan allekirjoituksen. Mikäli huoltaja ei ole mukana tapaamisessa, ollaan häneen yhteydessä ja varmistetaan, että hän hyväksyy asian. Tilapäiseltä keskeytykseltä palaaminen • Ota yhteyttä opinto-ohjaajaan sähköpostilla tai puhelimitse varataksesi häneltä ajan ennen tilapäisen keskeytyksen päättymistä. • Jos et ole ottanut yhteyttä, niin oppilaitos lähettää sinulle kirjeen, jossa pyydetään ottamaan yhteyttä opinto-ohjaajaan. • Opinto-ohjaaja katsoo opintojesi tilanteen, tarkistaa HOPS:n sekä tekee kanssasi suunnitelman opintojen suorittamisesta. • Palaat opintoihin suunnitelman mukaan. Rikostaustaotteen toimittaminen • Opiskelijan tulee toimittaa oppilaitokselle rikostaustaote ennen ensimmäistä työssäoppimisjaksoa, jos työssäoppimisjaksoon sisältyy olennaisesti alaikäisten parissa työskentelyä. • Vastuuopettaja tiedottaa rikostaustaotteen hakemisesta n. 2 kuukautta ennen ensimmäistä työssäoppimisjaksoa. Otetta on hyvä hakea mahdollisimman aikaisessa vaiheessa, koska Oikeusrekisterikeskus voi olla ruuhkainen. Katso ohjeet Wilmasta. www.oikeus.fi/oikeusrekisterikeskus • Rikostaustaotteet esitetään ennalta sovittuna päivänä palvelupäällikölle. Rikostaustaote ei saa olla yli 6 kk vanhempi. • Jos rikostaustaote estää opiskelijan osallistumisen työssäoppimisjaksolle, niin palvelutai koulutuspäällikkö selvittää mahdollisuuksia vaihtoehtoisiin oppimispolkuihin. Tarvittaessa opiskelija ohjataan opinto-ohjaajan luokse neuvottelemaan muista koulutusvaihtoehdoista. • Mikäli opiskelija ei toimita rikostaustaotetta, hän ei voi lähteä työssäoppimisjaksolle, jos työssäoppimisjaksoon sisältyy olennaisesti alaikäisten parissa työskentelyä. • Jos koulutuksen aikana ilmenee epäilys alaikäiseen kohdistuvasta rikoksesta, voidaan opiskelijalta pyytää rikostaustaotetta uudestaan. Työssäoppimispaikan työnantajalla ei ole oikeutta pyytää opiskelijalta rikostaustaotetta. Jos opiskelijaa pyydetään esittämään rikostaustaote, niin pyydä työssäoppimispaikan työnantajaa olemaan yhteydessä työssäoppimista ohjaavaan opettajaan. 17 Huumausainetestaus Lahden diakonian instituutti voi velvoittaa opiskelijaa esittämään huumausainetestiä koskevan todistuksen, jos on perusteltua aihetta epäillä, että opiskelija on huumausaineiden vaikutuksen alaisena opintoihin kuuluvissa käytännön tehtävissä tai työssäoppimisessa tai että opiskelijalla on riippuvuus huumeista ja testaaminen on välttämätöntä opiskelijan toimintakyvyn selvittämiseksi ja opiskelija toimii tehtävissä, jotka edellyttävät erityistä tarkkuutta, luotettavuutta, harkinta- ja reagointikykyä; JA opiskelija • • • • toimii huumeiden vaikutuksen alaisena tai huumeista riippuvaisena tehtävässä vakavasti vaarantaa opiskelijan itsensä tai toisen henkeä tai terveyttä vakavasti vaarantaa liikenteen turvallisuutta vakavasti vaarantaa salassapitosäännöksin suojattujen tietojen suojaa tai eheyttä, tai merkittävästi lisää huumaus- tai lääkeaineiden laittoman kaupan, hallussapidon, käytön tai leviämisen riskiä. Perusteltu epäilys voi perustua esim. opettajan tai työpaikkaohjaajan havaintoihin opiskelijan käyttäytymisestä tai muilta saatuun luotettavana pidettävään palautteeseen. • Palvelupäällikkö määrää tällöin opiskelijan huumausainetestiin ja esittämään tuloksen hänelle. • Jos opiskelija on alaikäinen, ollaan ensiksi yhteydessä opiskelijan huoltajaan. Mikäli huoltajaa ei tavoiteta, otetaan yhteys lastensuojeluun. • Opiskelijalle voidaan rehtorin päätöksellä antaa määräys poistua opetustiloista tai työssäoppimispaikasta enintään kolmen päivän ajaksi. • Palvelupäällikkö on yhteydessä tutkimuslähetteen antavaan opiskeluterveydenhuollon terveydenhoitajaan, joka tekee sähköisen lähetteen. • Opiskelijan on hakeuduttava palvelupäällikön ilmoittamaan laboratorioon testaukseen samana päivänä tai heti laboratorion seuraavan kerran auettua sekä varattava aika opiskeluterveydenhuollon terveydenhoitajalta testituloksen noutamista varten. • Koulutuksen järjestäjä vastaa huumausainetestiä koskevasta todistuksesta aiheutuvista kustannuksista. • Huumausainetestiä koskevan todistuksen (testituloksen) opiskelija hakee terveydenhoitajalta. Opiskelija toimittaa todistuksen palvelupäällikölle heti todistuksen saatuaan. • Huumausainetestiä koskevan todistuksen esittämisestä kieltäytyminen tai positiivinen testitulos johtaa työssäoppimisen ja käytännön tehtävien keskeytymiseen. Työssäoppimiseen lähteminen voidaan myös kokonaan estää. • Jos testitulos on positiivinen tai opiskelija kieltäytyy esittämästä todistusta, niin • seurauksena voi olla kurinpitotoimina kirjallinen varoitus, määräaikainen erottaminen tai opiskeluoikeuden peruuttaminen • terveydenhoitaja huolehtii hoitoonohjauksesta. Jos opiskelija on alaikäinen, terveydenhoitaja tekee lastensuojelulain mukaisen lastensuojeluilmoituksen. 18 Opiskeluoikeuden peruuttaminen ja palauttaminen Kun opintoihin tai ammatissa toimimiseen sisältyy alaikäisten turvallisuutta, potilas- tai asiakasturvallisuutta koskevia vaatimuksia, koulutuksen järjestäjä voi peruuttaa opiskeluoikeuden, jos: • opiskelija vaarantaa toistuvasti opintojensa aikana toisen henkilön terveyttä tai turvallisuutta tai on soveltumaton toimimaan opintoihin liittyvissä käytännön tehtävissä tai työssäoppimisessa. TAI • opiskelija ei terveydentilaltaan eikä toimintakyvyltään selviydy opintoihin liittyvistä käytännön tehtävistä tai työssäoppimisesta. TAI • opiskelija on opintoihin hakeutuessaan salannut sellaista terveydentilaansa koskevaa tietoa, joka olisi pitänyt huomioida opiskelijaksi ottamisen arvioinnin yhteydessä Asian käsittelyn eteneminen, kun joudutaan harkitsemaan opiskelijan opiskeluoikeuden peruuttamista: • Ryhmänvastuuopettaja, opinto-ohjaaja ja tarvittaessa erityisopettaja etsivät ratkaisua yhdessä opiskelijan kanssa. • Väkivaltainen opiskelija voidaan pidättää opiskelusta enintään kolmeksi päiväksi rehtorin päätöksellä. • Jos ongelma jatkuu, pyydetään opiskelija palvelupäällikön ja opinto-ohjaajan taiterveydenhoitajan kuultavaksi ja häneltä pyydetään suullinen selvitys toiminnasta. • Tarvittaessa vaaditaan toimittamaan kirjallinen selvitys terveydentilatutkimuksista ensisijaisesti opiskeluterveydenhuollon lääkäriltä. • Jos opiskelija ei saavu kuultavaksi tai kieltäytyy antamasta pyydettyä selvitystä terveydentilastaan, lähetetään hänelle kirje, jossa ilmoitetaan uusi kuulemisaika sekä tieto, että häneltä voidaan pidättää opiskeluoikeus. • Selvityksen perusteella asia siirretään SORA-toimielimen ratkaistavaksi. SORA-toimielin käsittelee asian ja tekee päätöksen opiskelijaa (+ alaikäisen huoltajaa) kuultuaan. • Opiskelijalle toimitetaan päätös kirjallisesti muutoksenhakuohjeineen. • Lähihoitajaopiskelijoita koskevista asian vireillä olosta ja päätöksistä ilmoitetaan Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valviralle. • Mikäli psykiatrisen hoidon erikoisammattitutkintoa suorittavan opiskelijan opiskeluoikeus peruutetaan, siitä ilmoitetaan Valviralle annettujen ohjeiden mukaisesti. Jos opiskelijan opiskeluoikeus on perutettu, on hänellä oikeus hakea opiskeluoikeuden palauttamista: • Opiskelija hakee kirjallisella vapaamuotoisella hakemuksella opiskeluoikeuden palauttamista sekä liittää hakemukseen selvityksen muuttuneesta terveydentilastaan tai muista peruuttamiseen johtaneiden syiden poistumisesta. Hakemus toimitetaan SORAtoimielimen sihteerille. • SORA-toimielin kokoontuu ja tekee päätöksen asiasta opiskelijaa (+ alaikäisen huoltajaa) kuultuaan. • Opiskelijalle toimitetaan päätös kirjallisesti muutoksenhakuohjeineen. • Tieto lähihoitajia koskevista päätöksistä ilmoitetaan Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valviralle. 19 Opiskelukustannukset Opetus Lahden diakonian instituutissa ja työssäoppimispaikoissa on opiskelijalle maksutonta. Oppimateriaalit ja kirjat opiskelija kustantaa itse. Tulostusoikeutta annetaan opiskelijoille seuraavasti: ammatillinen perustutkinto • elokuussa aloittavat ryhmät: 100 kpl lukuvuosi • tammikuussa aloittavat ryhmät: 100 kpl kalenterivuosi ammatti- ja erikoisammattitutkinto • 50 kpl kalenterivuosi Tulostusoikeuden mukaisen kopiomäärän ylittyessä opiskelija maksaa itse kopioinnin ja tarvittaessa kopiointi- ja tulostusoikeutta voi ostaa lisää taloussihteeri Mari Välilältä, 4. kerros, puh. 040 352 6349. Muut mahdolliset kustannukset Oppilaitoksella on oikeus periä tarvittaessa opiskelijoilta eräitä maksuja kuten hygieniapassin, ensiapukortin ja opetukseen liittyviä matkakustannuksia sekä muut palvelumaksut. Opiskelija hankkii itse tarvittavat suojavaatteet ja nimineulan. Hoitoalaa opiskelevien suojavaatteille tarkoitetut pukukopit sijaitsevat Vuorikatu 4, YK-kerroksessa. Pukukaappien avaimia saa panttia vastaan tietopalvelusihteeriltä Elina Soiniselta, tietokeskuksesta, 3. kerros, puh. 044 713 2635. Valmistuminen ja todistukset Valmistumispäivä: 18.12.2015 ja 3.6.2016 • Ilmoittaudu valmistuvaksi opiskelijaksi noin kuukautta ennen valmistumispäivää Wilmassa täyttämällä lomakkeen ”Ennakkoilmoitus valmistumisesta” • Lähihoitajaksi valmistuvat: Ryhmänvastuuopettajan tunneilla tiedotetaan Valviran ammattihenkilöiden keskusrekisteristä. • Palauta Valviran Ammattioikeus -hakemus 1-2 päivää ennen valmistumista opintotoimistoon Tuija Koskimaalle. Valmistumispäivä muuna ajankohtana lukuvuoden aikana • Tarkista yhdessä ryhmänvastuuopettajan tai opinto-ohjaajan kanssa, että kaikki opintosuoritukset on tehty ja ne on kirjattu opintosuoritusotteelle. • Ilmoittaudu valmistuvaksi opiskelijaksi täyttämällä Wilmassa lomake ”Ennakkoilmoitus valmistumisesta”. • Lähihoitajaksi valmistuvat palauttavat samalla Valviran Ammattioikeus -hakemus • Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen opiskelijat! Tutkintotodistuksen saaminen on sidoksissa tutkintotoimikunnan kokousaikatauluun 20 Ohjausta, tukea ja yhteistyötä Ryhmänvastuuopettaja Ryhmänvastuuopettaja toimii ensisijaisena ryhmän vastuuhenkilönä. Ryhmänvastuuopettaja • • • • • • • tiedottaa omaa ryhmäänsä ajankohtaisista asioista käy opiskelijoiden kanssa lukukausittain HOPS-keskustelut seuraa opiskelijoidensa opintojen etenemistä opiskelijat ilmoittavat poissaoloista ensimmäisenä ryhmänvastuuopettajalle myöntää luvan 1-3 päivän poissaoloon tapaa ryhmäänsä oppitunneilla lukujärjestyksen mukaisesti pitää tarvittaessa yhteyttä alaikäisten opiskelijoiden huoltajiin. Opinto-ohjaaja Opinto-ohjaaja vastaa opinto-ohjauksen kokonaisuuden suunnittelusta ja toteutuksesta. Opinto-ohjaaja • • • • • • • ohjaa opiskelijoita opinnoissa perehdyttää opiskelijat yhdessä muun henkilökunnan kanssa koulun käytäntöihin tapaa opiskelijoita opon tunneilla hoitaa osaamisen tunnustamisia antaa tarvittaessa yksilö- ja ryhmäohjausta opintoihin liittyen osallistuu tarvittaessa vastuuopettajan tunneille auttaa eteenpäin opintojen viivästyessä. Opinto-ohjaajat: • Sarita Rannankari puh. 040 715 9861, sarita.rannankari@dila.fi, 4. kerros, työhuone 408: lastenohjaajakoulutus, nuoriso- ja vapaa-ajanohjaajakoulutus, lähihoitajakoulutus (peruskoulupohjaiset ryhmät ja LÄHIY-ryhmät) • Tero Romakkaniemi puh. 044 710 4071, tero.romakkaniemi@dila.fi, 4. kerros, työhuone 420: lähihoitajakoulutus (DILHY-ryhmät ja valmistava koulutus) Erityisopettaja Erityisopetuksen tehtävänä on tukea opiskelijaa saavuttamaan tutkinnon ammattitaitovaatimukset ja tavoitteet. Erityisopettaja • tekee uusille opiskelijoille lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan testit selvittääkseen mahdolliset oppimisvaikeudet • organisoi tarvittavat tukitoimet yhteistyössä ryhmänvastuuopettajan, aineenopettajien ja opinto-ohjaajan kanssa. Erityisopettaja Tero Romakkaniemen tavoitat puh. 040-710 4071 tai tero.romakkaniemi@dila.fi, työhuone 420 löytyy 4. kerroksesta. 21 Kuraattori Kuraattorityön tavoitteena on opiskelijoiden hyvinvoinnin ja koulunkäynnin tukeminen Kuraattorin kanssa voit tulla keskustelemaan: • • • • • • opiskeluun liittyvissä asioissa henkilökohtaiseen elämään liittyvissä asioissa asumiseen liittyvissä kysymyksissä päihdeasioissa raha-asioissa kriisitilanteissa (esim. kiusaaminen) Tarvittaessa kuraattori ohjaa sinua eteenpäin. Keskustelut kuraattorin kanssa ovat vapaaehtoisia ja luottamuksellisia. Kuraattori on tavattavissa Lahden diakonian instituutissa pääsääntöisesti tiistaisin, 4. kerroksen Dialogi -pienryhmätilassa. Psykologi Psykologi Marja-Liisa Kiri • tarjoaa tukea vaikeissa elämäntilanteissa ja mielenterveysongelmissa • avustaa oppimisvaikeuksien tunnistamisessa ja niissä tukemisessa. Vastaanottoaika on sovittava aina etukäteen. Varaa aika terveydenhoitajan, kuraattorin, erityisopettajan tai opinto-ohjaajan kautta. Psykologin vastaanotto sijaitsee Svinhufvudinkatu 2, 15110 Lahti. Asiointi opintotoimistossa Opintotoimistosta (2. kerros) saat mm. • opiskelutodistukset, viralliset opintosuoritusotteet • VR:n ja Matkahuollon opiskelijakorttihakemukset • Kelan opintotukihakemukset ja koulumatkatukihakemukset. Opintotoimistossa opiskelijoita palvelevat toimistosihteeri Tuija Koskimaa puh. 040 765 8282 ja opintosihteeri Maila Lehikoinen puh. 044 713 2622 tai 040 684 7727. 22 Opiskeluterveydenhuolto Opiskeluterveydenhuolto on Lahden kaupungin ylläpitämää palvelua. Terveydenhoitajan palvelut on tarkoitettu niille, jotka opiskelevat päätoimisesti 2. asteen ammatillisessa oppilaitoksessa. Opiskelijat kutsutaan terveystarkastukseen kerran opiskeluaikana. Terveydenhoitaja ohjaa terveyteen liittyvissä kysymyksissä, antaa apua sairaustapauksissa ja ohjaa tarvittaessa jatkohoitoon. Raskaudenehkäisyasiat hoidetaan myös opiskeluterveydenhuollossa. Svinhufvudinkadun toimipiste: • Opiskeluterveydenhuolto, Svinhufvudinkatu 2A, 1. krs, 15110 Lahti Ajanvaraus ja neuvonta (toimisto), puh. 044 416 3658 • Päivystävän terveydenhoitajan vastaanotto ilman ajanvarausta ma-pe klo 8–11 • Terveydenhoitaja Mira Niemi, puh. 044 416 3112, puhelinaika ma-pe klo 8–9 sähköpostiosoite: mira.niemi@lahti.fi Terveydenhoitaja on tavattavissa instituutin tiloissa ns. ”terkkapysäkillä”. Ajankohdista ilmoitetaan myöhemmin, esimerkiksi info-tv:n kautta. Lisätietoja Lahden kaupungin sosiaali- ja terveystoimialan palveluista löytyy Ohjeita opiskelijoille -oppaasta: www.dila.fi/ opiskelijaterveydenhuolto Opiskelijahuolto Lahden diakonian instituutin opiskeluhuollon tavoitteena on • edistää opiskelijoiden oppimista, terveyttä ja hyvinvointia sekä osallisuutta. • luoda turvallinen ja terveellinen opiskeluympäristö ja edistää oppilaitosyhteisön yhteisöllisyyttä, hyvinvointia ja viihtyisyyttä. • varhaisen puuttumisen ja ennaltaehkäisevän työn avulla ehkäistä ongelmien syntymistä ja koulutuksen keskeytymistä. Lahden diakonian instituutin opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteisöllisenä ja yksilökohtaisena opiskeluhuoltona. Yhteisöllisen opiskeluhuollon toteutumisesta vastaa koko instituutin oppilaitosyhteisö. Jokaisen instituutin työntekijän tehtävänä on edistää opiskelijoiden hyvinvointia ja opettajien tehtävänä on vastata opetustyöhön liittyvästä turvallisuudesta, järjestyksestä ja hyvinvoinnista sekä erityisesti ryhmänvastuuopettaja ja opinto-ohjaaja opintojen etenemisen seurannasta. Yksilökohtaisen opiskeluhuollon palveluina instituutin opiskelijoille on tarjolla opiskeluterveydenhuollon palvelut, opiskeluhuollon kuraattori- ja psykologipalvelut sekä monialaiset asiantuntijaryhmät. Monialainen asiantuntijaryhmä kootaan käsittelemään opiskelijan asiaa opiskelijan suostumuksella, kun opiskeluhuollon työntekijän mielestä opiskelijan asian ratkaisemista edistää useamman työntekijän yhteistyö. Opiskelija voi myös tarvittaessa ehdottaa monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamista oman asian käsittelyä varten. Alaikäisten opiskelijoiden kohdalla opiskeluhuollon toteuttamisessa tehdään myös yhteistyötä huoltajien kanssa. Opiskeluhuollon toteuttamisesta vastaa palvelupäällikkö Marja Suur-Uski puh. 040 840 9184, jolta saa asiaan liittyen lisätietoja. 23 Yhteistyö kodin kanssa Kodin ja oppilaitoksen yhteistyön tavoitteena on vahvistaa opiskelijan itsenäisyyttä ja vastuullisuutta, edistää opiskelua sekä mahdollistaa opiskelijalle tuen saanti tämän terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia koskevissa asioissa. Kodin ja oppilaitoksen yhteistyöhön sisältyy mm: • vanhempainillat opiskelijoiden huoltajille ja perheille. Tavoitteena on luoda pohja avoimelle vuorovaikutukselle opintojen alusta asti, tutustua opiskelijoiden sosiaaliseen verkostoon, selvittää oppilaitoksen toimintatavat sekä selvittää opiskeluun liittyvät turvallisuusohjeet ja työssäoppimiseen liittyvät työsuojelu- ja työturvallisuuskysymykset. • tiedottaminen Wilman kautta. Alaikäisen opiskelijan huoltajat voivat seurata opiskelijan opintojen etenemistä ja poissaoloja Wilman kautta. Lisäksi ryhmänvastuuopettaja käyttää Wilmaa huoltajille tiedottamiseen ja muuhun yhteydenpitoon huoltajan kanssa. • neuvottelut ja muut yhteistyötapaamiset. Ensisijaisesti ryhmänvastuuopettaja tai opinto-ohjaaja on yhteydessä kotiin. Tarvittaessa kotiin voi ottaa yhteyttä myös muu henkilöstö. Yhteydenotto tapahtuu joko Wilman kautta, puhelimitse, sähköpostitse tai kirjeitse tai tapaamalla huoltajia neuvotteluissa ja vanhempainilloissa. Opiskelijan kotiin voidaan ottaa yhteyttä mm: • opintoihin kuuluvista opintomatkoista, leireistä, retkistä, työssäoppimisesta poikkeavissa paikoissa (esim. ulkomailla) tai vastaavista järjestelyistä. Tarvittaessa pyydetään kirjallinen lupa alaikäisen opiskelijan huoltajalta. • kun opinnoissa on ongelmia esim. opinnot eivät etene, opinnoista on luvattomia poissaoloja tai ilmenee muita ongelmia esim. kiusaamista tai päihteiden käyttöä. • tilanteissa, joissa opiskelijan opiskelun tai hyvinvoinnin kannalta on muutoin erityistä tarvetta yhteydenottoon. Toimintatapa kiusaamistilanteissa • Ohjaava keskustelu yhdessä ryhmänvastuuopettajan ja kuraattorin sekä kiusaamisen kohteeksi epäillyn ja kiusaajaksi epäillyn kanssa. Tarvittaessa kutsutaan myös muuta henkilöstöä. • Kiusaaja ja kiusattu ovat harkinnan mukaisesti läsnä yhdessä tai erikseen. Alle 18-vuotiaiden huoltajille tiedotetaan asiasta ennen keskustelua. • Käyty keskustelu kirjataan ja annetaan tiedoksi palvelupäällikölle/koulutuspäällikölle mahdollisia toimenpiteitä varten. • Jos kiusaaminen on laajempi ongelma opiskelijaryhmässä, asiaa käsitellään koko opiskelijaryhmän kanssa. • Kiusaamisen toistuessa asian käsittelyyn osallistuvat myös tarpeen mukaan koulutuspäällikkö sekä mahdollisesti opiskeluhuollon psykologi. • Kiusaajan ja/tai kiusatun ollessa alle 18-vuotiaita voidaan heidän huoltajansa kutsua mukaan neuvotteluun. • Tarvittaessa asia käsitellään instituutin järjestyssääntöjen kurinpitomenettelyn mukaisesti. • Mikäli kiusaamisessa on rikoslain mukaisia piirteitä, esim. kunnianloukkaus tai väkivalta, ohjataan rikoksen uhriksi joutunut viemään asia viranomaisten käsiteltäväksi. • Tarvittaessa kiusattu ja kiusaaja ohjataan hakemaan apua ulkopuoliselta yhteistyöverkostolta. • Ryhmänvastuuopettaja ja/tai kuraattori seuraa opiskelijan jaksamista ja opinnoissa edistymistä. 24 Hengellinen toiminta Diakonialaitoksen järjestämästä hengellisestä toiminnasta vastaa pastori Petri Kortelahti. Hänen puoleensa voi kääntyä luottamuksellisesti erilaisten henkilökohtaisten asioiden kanssa, puh. 040 352 6381, petri.kortelahti@dila.fi Messut Instituutin messut pidetään kerran kuukaudessa. Vapaaehtoiset ovat sydämellisesti tervetulleita mukaan toteuttamaan messuja. Messuun voi jättää esirukouspyyntöjä 2. kerroksen käytävällä olevaan esirukouspyyntölaatikkoon. Messuun saa osallistua oppituntien aikana. Lähtijöiden pitää ilmoittautua opettajille. Opetushallituksen ohjeen mukaan oppilaitoksen tulee järjestää muuta vastaavaa toimintaa jumalanpalveluksen ajaksi. Mikäli koko ryhmä ei lähde messuun, niin opettaja jää luokkaan ja jatkaa tuntia luokkaan jäävien kanssa erikseen sovitun aiheen käsittelyllä. Kuukausittain käsiteltävä aihe on kaikille ryhmille sama. Opettaja voi liittää pohdinnan kulloinkin menossa olevaan oppiaineeseen. Syyslukukauden 2015 messut ovat Betel-salissa torstaisin klo 9.00–9.45: • • • • • 27.8. 24.9. 29.10. 26.11. pe 18.12. klo 13 Valmistujaismessu Ristinkirkossa, harjoitukset ke 16.12. klo 12–14. Oppilaitoksen perinteeseen kuuluu, että valmistuvat opiskelijat siunataan tehtäviinsä. Kevätlukukauden 2016 messut ilmoitetaan myöhemmin. Vanhat kaivot auki Kerran kuukaudessa pidetään Vanhat Kaivot Auki -nimisiä iltoja (VKA), joissa etsitään Raamatun vastauksia ihmisen polttavimpiin kysymyksiin. Tilaisuudet alkavat iltateellä ja niihin sisältyy mahdollisuus esirukoukseen. Syyslukukauden 2015 VKA -illat ovat Betel-salissa keskiviikkoisin klo 18.00–19.30: • • • • • 19.8. 23.9. 28.10. 25.11. 9.12. Sormi pulssilla Eloon, iloon, elämään Uskon perustus Vakavista vakavasti Loistava tulevaisuus Kevätlukukauden 2016 illat ilmoitetaan myöhemmin. Oppilaitospastorit Myös Lahden seurakuntayhtymän oppilaitospastorit tahtovat olla mukana arjessasi. Ota heihin yhteyttä, kun • haluat jutella luottamuksellisesti elämänkatsomuksesta, jaksamisesta, hengellisyydestä, surusta ja ilosta • esim. aikuisrippikoulu, ristiäiset tai häät tulevat ajankohtaiseksi • kaipaat tekemistä samanhenkisessä porukassa. riku.suokas@evl.fi, p. 044-7191 472 ja sonja.turunen@evl.fi, p. 044-7191 203 25 Muut tarjolla olevat palvelut Instituutin ohjaus- ja tukipalveluiden lisäksi voit kääntyä myös muiden tahojen puoleen, kun tarvitset tukea erilaisissa opintoihin tai elämäntilanteisiin liittyvissä kysymyksissä. Koulutuskeskiviikko, ohjauspalvelu Tietoa Päijät-Hämeen aikuiskoulutuksesta sekä neuvontaa ja ohjausta koulutusvalintoihin ja urasuunnitteluun keskiviikkoisin klo 12–15 Lahden TE-toimiston @pestissä. Lisätietoja: www.dila.fi/koulutuskeskiviikko Psykososiaalisen tuen yksikkö Domino Domino tarjoaa tukea elämäntilanteesi selvittämisessä ja jatkosuunnitelmien tekemisessä. Palvelut on tarkoitettu 15–24-vuotiaille Lahdessa asuville nuorille ja heidän perheilleen. Dominon palvelumuotoja ovat • • • • nivelvaihetyö (15-17-vuotiaat) päihdetyö (13–24-vuotiaat) kriisi- ja mielenterveystyö (17–24-vuotiaat) nuorille äideille suunnattu vertaisryhmätoiminta. Lisätietoa ryhmän toiminnasta Dominolta. Yhteystiedot p. 050 383 6459 ma–to klo 8.30–10.00, muina aikoina domino@lahti.fi, Hämeenkatu 9, sisäpiha, 15110 Lahti www.nuorilahti.net/domino E-mailJelppi EmailJelppi on tarkoitettu Dilan opiskelijalle, jonka mieltä painaa jokin asia tai jos on tarvetta purkaa tunteita, mutta konkreettinen lähestymistapa on vaikeaa. Emme halua että olet yksin. Asioista avautuminen auttaa selviytymään. EmailJelpin avulla voit ottaa yhteyttä sähköpostitse saaden apua ja tukea. Meillä on vaitiolovelvollisuus ja otamme sinut vakavasti. Ota yhteyttä: ejelppi@dilaystavat.fi Lahden seudun kriisikeskus Kriisivastaanotto on tarkoitettu yli 18-vuotiaille. Kriisipuhelinpäivystys 010 195 202, ma–pe klo 9–07, viikonloppuisin ja juhlapyhinä klo 15–07. www.lahdenkriisikeskus.fi, www.tukinet.net Valopilkku-projekti: Tietoa ja tukea koulukiusaamisasioissa Yhteydenotot puhelimitse puh. 044 772 5015, puh. 050 590 1134 Sähköpostilla: valopilkku@harjulansetlementti.fi, www.valopilkkuja.fi 26 Lasten ja nuorten puhelin ja netti puh. 116 111 arkisin klo 14–20 ja viikonloppuisin klo 17–20 www.mll.fi/nuortennetti tai www.facebook.com/nuortennetti Seurakuntien palveleva puhelin ja netti Palveleva puhelin 010 190 071 su–to klo 18–01 ja pe–la klo 18–03. www.verkkoauttaminen.fi/palvelevanetti Päijät-Hämeen Urheiluakatemia auttaa huipulle tähtäävää urheilijaa Suomessa toimii parikymmentä urheiluakatemiaa. Niiden tehtävänä on tukea urheilijan urheilu-uran ja opiskelujen yhdistämistä sekä edistää laadukasta valmentautumista ja siihen liittyvien tukipalvelujen saatavuutta. Näistä yksi on Päijät-Hämeen urheiluakatemia. Akatemiaan kuuluville urheilijoille tarjotaan valmennuksen ja henkilökohtaisen opinto- ja uraohjauksen lisäksi myös erilaisia tukipalveluja, kuten testausta, asiantuntijaluentoja, psyykkistä valmennusta, ravitsemusneuvontaa, harjoitusvälineitä, harjoituspaikkoja, alennuksia urheiluliikkeestä sekä terveydenhuollon tukipalveluista. Opiskeleva urheilija voi urheiluakatemiaan hakeutumisellaan helpottaa urheilun ja opiskelun yhdistämistä. Urheiluakatemiaan hyväksyttävältä urheilijalta edellytetään kansallista kärkitasoa omassa lajissaan. Akatemian kultatason jäsenyys maksaa urheilijalta hieman lajista riippuen 70–100€ vuodessa. Katso lisätietoja akatemiatoiminnasta nettiosoitteesta phura.fi ja ota yhteyttä akatemian henkilöstöön, mikäli urheilet ja kiinnostuit aiheesta. Yhteystiedot Päijät-Hämeen Urheiluakatemia, toiminnanjohtaja Johanna Ylinen, johanna.ylinen@phura.fi, 044-7638444 Postiosoite: Lahdenkatu 6, 15110 Lahti 27 Opintososiaaliset oikeudet ja vastuut Opintotuki Opiskelijalla on mahdollisuus hakea Kelan myöntämää opintotukea täytettyään 17 vuotta. Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä ja opintolainan valtiontakauksesta. Opintoraha ja asumislisä ovat valtion rahoittamia avustuksia, jotka maksetaan kuukausittain. Opintoraha on veronalaista tuloa. Jos sinulle on myönnetty opintolainan valtiontakaus, sinun tulee hakea opintolainaa pankista, joka päättää lainan myöntämisestä. Voit saada opintotuen kalenterikuukaudelta, jos siinä on vähintään 18 opiskeluaikaan kuuluvaa päivää. Opintojen päätoimisuus määritellään täysinä kuukausina opintojen alkamispäivästä lukien siten, että viimeisen täyden opiskelukuukauden jälkeisiä opiskelupäiviä ei oteta huomioon. Ammatillisessa koulutuksessa opintotuki myönnetään opintojen laajuutta vastaavaksi ajaksi. Tämän jälkeen opiskelijalle voidaan hakemuksesta myöntää tuki enintään 12 kuukauden ajaksi, jos oppilaitos vahvistaa opintojen jatkuvan päätoimisina. Ammatilliset opinnot ovat päätoimisia, jos opintojen laajuus on keskimäärin 4,5 osaamispistettä opiskelukuukautta kohti. Laajuudeltaan muuten kuin osaamispisteinä tai opintoviikkoina määritellyssä koulutuksessa edellytetään opetukseen tai työssäoppimiseen osallistumista keskimäärin vähintään 25 viikkotuntia. Opintojaan aloittavan opiskelijan opintotuen myöntämiselle riittää oppilaitokseen hyväksyminen. Myöhemmin opintotuen myöntämisen perusteina ovat hakijan opintomenestys ja taloudellisen tuen tarve. Opintosuorituksia on oltava keskimäärin 4,5 osaamispistettä opintotukikuukautta kohden. Jos opintosuorituksia ei ole riittävästi tai opiskelija on ollut luvattomasti kaksi viikkoa poissa opinnoista, opiskelijalle lähetetään selvityspyyntö. Siihen opiskelijan tulee heti vastata, jotta tuen myöntämistä voidaan jatkaa. Opiskelijan tulee myös ilmoittaa välittömästi opintotukeen vaikuttavista muutoksista. Kela perii väärin perustein maksetun tuen takaisin. Opintotukea voi hakea sekä paperihakemuksella että verkossa www.kela.fi/asiointipalvelu. Lisätietoja saat Kelan toimistoista ja Kelan kotisivulta www.kela.fi tai www.facebook.com/opintotuki Aikuiskoulutustuki Jos olet ollut työelämässä vähintään 8 vuotta, saatat olla oikeutettu Koulutusrahaston myöntämään aikuiskoulutustukeen. Lisätietoja aikuiskoulutustuesta saat Koulutusrahastosta www.koulutusrahasto.fi Jos saat aikuiskoulutustukea vähintään yhtäjaksoisen 8 viikon ajan, Kela voi myöntää sinulle opintolainan valtiontakauksen. Valtiontakauksen ehdot ovat samat kuin opintotuen opintolainassa. Aikuiskoulutustukea haetaan Koulutusrahastolta lomakkeella, jonka voi tulostaa rahaston kotisivulta osoitteesta www.koulutusrahasto.fi 28 Koulumatkatuki Jos opiskelet päätoimisesti ammatillisessa peruskoulutuksessa, Kela korvaa koulumatkatukena päivittäisten koulumatkojesi kustannukset kun yhdensuuntainen koulumatkasi asunnolta oppilaitokseen on vähintään 10 kilometriä ja koulumatkan kustannukset ovat yli 54 euroa kuukaudessa. Maksat opiskelijana matkastasi itse aina vähintään 43 euroa kuukaudessa. Hae koulumatkatukea joka lukuvuodeksi erikseen koulumatkatuen hakemuslomakkeella (lomake KM1), jonka saat opintotoimistosta. Lomakkeen voi myös täyttää verkossa ja tulostaa. Jätä hakemus oppilaitokseesi, joka toimittaa sen Kelaan. Jos käytät joukkoliikennettä, saat oppilaitoksesta erillisen ostotodistuksen hakemuksesi liitteeksi. Koulumatkatukea voit saada myös työssäoppimismatkoille, jos yllämainitut ehdot täyttyvät. Lisäksi koulumatkatuen edellytys on, että työssäoppimisjakso kestää vähintään 18 päivää kalenterikuukaudessa. Opiskelijan on ilmoitettava Kelalle kaikista olosuhteidensa muutoksista, jotka vaikuttavat hänen oikeuteensa saada koulumatkatukea. Aina kun koulumatka, matkustustapa tai suoritettavien matkojen määrä muuttuu, opiskelijan on tehtävä uusi hakemus. Tuen liikamaksu peritään lain mukaan saajalta takaisin. Lisätietoja saa oppilaitoksen opintosihteeriltä instituutti 2. kerros, puh. 040 684 7727 ja/tai Kelan toimistoista sekä Kelan kotisivulta www.kela.fi Opintotuki - sairastuminen opintojen aikana Sairauspäivärahaa sekä yleistä asumistukea voi saada opintotuen sijaan, jos sairautesi kestää yli 2 kuukautta. Lisätietoja sairauspäivärahan hakemisesta saa Kela-info esitteestä ”Olen opiskelija – voinko jäädä sairauslomalle?” ja Kelan sivuilta www.kela.fi. Jos sairautesi kestää enintään 2 kuukautta, voit edelleen nostaa opintotukea normaalisti. Tällainen lyhytaikainen sairaus ja vähentyneet opintosuoritukset eivät estä opintotuen saamista. Opiskelijaruokailu Ammatillista perustutkintoa suorittava opiskelija on oikeutettu koulupäivinä yhteen maksuttomaan ateriaan. Opiskelijat ruokailevat pääsääntöisesti Betel-salissa, Sibeliuksenk. 6 B, lounasaika klo 10.45–12.15. Opiskelijaruokailussa on käytössä ATK-pohjainen kassajärjestelmä, johon opiskelija tunnistautuu ruokaillessa henkilökortilla. Hyväksyttävässä henkilökortissa täytyy olla sosiaaliturvatunnuksen sisältävä viivakoodi, esim. Kela-kortti ja ajokortti. Opiskelijat, jotka maksavat itse ruokansa, voivat ruokailla Betel-salissa á 4,70 € tai Mathilda-salissa á 6,10 €. Molemmissa voi maksaa rahalla tai pankki-/luottokortilla. HUOM! Muiden kuin oman koulun opiskelijoiden ruokailut Betel-salisa á 5,30 € ja Mathilda-salissa á 7,60 €. Perusruoka on vähälaktoosista ja ruokalistasuunnittelua ohjaa Valtion ravitsemusneuvottelukunnan antamat ruokasuositukset. Erityisruokavalioita sekä kasvisruokavaliota toteutetaan tarpeen mukaan. Erityisruokavaliot sekä kasvisruokavalio ilmoitetaan keittiölle erillisellä lomakkeella. Lomakkeita saa ruokasalista tai opintosihteeriltä. Erityisruokavalion tai kasvisruokavalion tilanneiden opiskelijoiden on ilmoitettava keittiölle poissaolopäivistään etukäteen, ettei ruokaa tehdä turhaan. Ilmoitus vähintään päivää ennen sähköpostilla kokit@dila.fi tai puhelimella numeroon 0400 329 980. Palautetta ja ruokatoiveita voi lähettää s-postilla osoitteeseen ravitsemispalvelut@dila.fi 29 Kahvilapalvelut Opiskelijat voivat käydä kahvilla Mathilda-salissa, Sibeliuksenkatu 6 C, 2.krs, joka on avoinna arkisin klo 8-14.30 ja viikonloppuisin klo 11–13. Opiskelijakortti Suosittelemme, että opiskelijat hankkivat virallisen opiskelijakortin liittymällä Suomen Ammattiin Opiskelevien Keskusliittoon - SAKKI ry. Opiskelijakorttiin tarvitaan passikuva. Opiskelijakortilla opiskelija on oikeutettu samaan alennusta esimerkiksi Matkahuollosta, VR:ltä ja Suomen Retkeilymajaliitosta. Tarkista, oletko oikeutettu SAKKI-korttiin. Voit liittyä SAKKIIN, jos • • • • • • • • opiskelet päätoimisesti ja palkatta ammatillisessa oppilaitoksessa olet opintotuen piirissä opiskelu kestää yhtäjaksoisesti vähintään 8 kk oppilaitos on julkisessa valvonnassa opiskelu ei ole oppisopimuskoulutusta eikä kuulu työvoimakoulutuksen tai henkilöstökoulutuksen piiriin monimuoto-opiskelun kokonaisopiskeluajastasi on yli 60 % lähiopetusta et saa päivärahaa (esim. ansiosidonnaista päivärahaa). Liittymisohjeet ja lisätietoja www.sakkinet.fi VR:n ja Matkahuollon opiskelijakortti Voit hankkia myös VR:n ja Matkahuollon yhteisen opiskelijakortin. Pyydä todistus opiskelijakorttia varten opintotoimistosta. Jos opiskelija ei ole oikeutettu SAKKI ry:n tai VR:n ja Matkahuollon opiskelijakorttiin, hän voi saada instituutin opiskelijakortin. Instituutin opiskelijakortilla et saa kuitenkaan niitä etuja, kuin SAKKI ry:n tai VR:n ja Matkahuollon opiskelijakortilla Vakuutukset Opiskelijoilla on oppilaitoksen puolesta koulussa ryhmätapaturmavakuutus ja lakisääteinen tapaturmavakuutus. Opiskelija on vakuutettu koulussa, koulumatkoilla sekä työssäoppimisjaksoilla. Ota tapaturman sattuessa yhteys opintosihteeriin. Tapaturmailmoitukset vakuutusyhtiöön tehdään oppilaitoksessa. Opiskelijan omaisuuden katoaminen/rikkoutuminen/ varkaus on opiskelijan omalla vastuulla 30 Kestävä kehitys Lahden diakonian instituutissa Lahden diakonian instituutti toteuttaa Kestävän kehityksen -toimintaa. Haluamme edesauttaa tulevien sukupolvien elinympäristön hyvinvointia kannustamalla opiskelijoitamme osallistumaan myönteisesti luontoa ja ympäristöämme säästävään kehitykseen oppilaitoksessamme. Kestävän kehityksen periaatteet näkyvät opetuksessa, toimintaympäristössä ja turvallisuudessa mm.: • • • • • • • • tasa-arvoinen kohtelu erilaisuuden hyväksyminen ja huomioiminen arjen diakonia ja vapaaehtoistoiminta jätteen synnyn ehkäisy, lajittelu ja kierrätys sähkön säästäminen vaihtotoritapahtumat pidetään huolta oppilaitoksen välineistä ja materiaaleista vältetään turhaa kopioimista - hyödynnetään Moodle-oppimisympäristöä Kansainvälisyys opinnoissa Kansainvälistymismahdollisuudet opintojen aikana Kansainvälistyminen on mahdollista kotimaassa ja ulkomailla. Kaikissa ammatillisissa perustutkinnoissa on opintoja, joissa tutustutaan muihin kulttuureihin ja monikulttuuriseen työelämään. Lisäksi työssäoppimista on mahdollisuus tehdä monikulttuurisissa työyhteisöissä, joissa työkielenä voi olla suomen lisäksi esim. englanti. Lahden diakonian instituuttiin tulevat vierailijat ulkomaisista yhteistyöoppilaitoksista ja – organisaatiosta ovat opiskelijoille ja koko henkilökunnalle hyvä mahdollisuus monipuoliseen kanssakäymiseen ulkomaalaisten kanssa ja heiltä oppimiseen. Lahden diakonian instituutista on mahdollisuus lähteä suorittamaan osa työssäoppimisesta ulkomaille. Ulkomailla tapahtuva työssäoppiminen tehdään pääsääntöisesti opiskelun loppuvaiheessa. Opiskelu- tai työssäoppimispaikasta sovitaan koulun ja ulkomaisen organisaation kesken. Ulkomaisessa opiskelupaikassa edustat maatasi, kotikaupunkiasi, kouluasi ja itseäsi. 31 Yhteistyökumppaneina meillä on tällä hetkellä • Viro: Regionaalhaigla, Tallinna, lähihoitajaopiskelijat • Saksa: • Sophien- und Hufeland- Klinikum Weimar gGmbH, lähihoitajaopiskelijat • Diakonisches Bildungsinstitut Johannes Falk gem. GmbH,Eisenach, lastenohjaajaopiskelijat, nuoriso- ja vapaa-ajanohjaajaopiskelijat, lähihoitajaopiskelijat • Hollanti: Stichting Arcus College, Heerlen, lähihoitajaopiskelijat Opiskelijan on myös mahdollista itse hankkia työssäoppimispaikka ulkomailta. Tässä kannattaa hyödyntää olemassa olevia ulkomaan kontakteja. Myös Lahden diakonian instituutilla on tarjota kontakteja itsenäisesti toteutetun työssäoppimisjakson kohteeksi. Opiskelija vastaa osin itse ulkomailla tapahtuvan opiskelun kustannuksista, joten jaksolle lähtemistä kannattaa suunnitella ennalta ja varautua mahdollisiin kustannuksiin säästämällä ja selvittämällä, mitä mahdollisia avustuksia voi hakea jaksolle. Opiskelijan vastuu ulkomailla tapahtuvan opintojakson kustannuksista vaihtelee sen mukaan, onko kyse hankkeen puitteissa toteutettavasta, pienryhmänä toteutettavasta vai itsenäisesti toteutettavasta kansainvälisyys-jaksosta. Kansainvälisille jaksoille instituutti hankkii opiskelijoille ryhmämatkavakuutuksen ja ammatillisen peruskoulutuksena tutkintoa opiskeleva opiskelija saa ateriakorvaukset. Lukuvuonna 2015-2016 instituutti vastaa pienryhmänä toteutettavalle kansainvälisyysjaksolle osallistuvan opiskelijan matkakustannuksista kohteeseen lukuun ottamatta kotimaan matkoja. Itsenäisesti toteutettavalla kansainvälisyysjaksolle hakevat opiskelijat voivat hakea instituutista harkinnanvaraista avustusta. Mahdollisten hankkeiden osalta asiasta tiedotetaan jaksolle haettaessa. 32 Opintojen suorittaminen ulkomailla Opintojen suorittamisesta ulkomailla kannattaa pitää päiväkirjaa koko opiskelujakson ajan alkaen jo matkavalmisteluista, jolloin kokemusten raportointi on helpompaa. Pienryhmänä toteutettava ulkomaan jakso Itsenäisesti toteutettava ulkomaan jakso Ilmoita kiinnostuksesi osallistumisesta kohdevastaavalle, kun hän esittelee ryhmälle mahdollisuuden lähteä. Keskustele ryhmän vastuuopettajan kanssa edellytyksistäsi lähteä ulkomaille opiskelujaksolle. Kohdevastaava ja työssäoppimista ohjaava opettaja perehdyttävät lähtijät. Keskustele opinto-ohjaajan kanssa alustavasti odotuksistasi ulkomaisesta opiskelujaksosta. Täytä Wilmassa lomake ”Hakemus kvvaihto” annetun aikataulun mukaisesti tai viimeistään n. 1,5 kk ennen matkaa. Täytä Wilmassa lomake ”Hakemus kv-vaihto ” viimeistään n. 2 kk ennen matkaa. Hakemuksen ja haastattelun jälkeen saat myönteisen tai kielteisen päätöksen kv-vaihdosta Hakemuksen ja haastattelun jälkeen saat myönteisen tai kielteisen päätöksen Perehdy itsenäisesti Moodlessa olevaan kansainvälisyysosioon Perehdy itsenäisesti Moodlessa olevaan kansainvälisyysosioon • Ajoissa toimitettu hakemus mahdollistaa matkaan liittyvien vakuutusten hankinnan ja ehdit hakea tarvittaessa Kelan korotettua ulkomaan opintotukea. Osallistu ennen matkaa sovittuun ohjaukseen kohdevastaavan, työssäoppimisjakson ohjaavan opettajan ja kansainvälisistä asioista vastaavan kanssa sekä täydennä Learning Agreement -lomaketta. Ryhmämatkalle lähtevät opiskelijat tekevät yhteisen turvallisuussuunnitelman kohdevastaavan tai TOP-ohjaajan avustuksella Laadi turvallisuussuunnitelma, jonka tekoon saat tarvittaessa apua palvelupäälliköltä tai TOP-ohjaajalta. Perille päästyäsi ilmoita ensi tilassa tilanteesi työssäoppimisjakson ohjaajalle. Kerro opiskelun kulusta kahdesti viikossa ohjaajallesi esim. Wilmassa tai muulla sovitulla tavalla. Täytä viikon kuluessa kotiin paluustasi Wilmassa ”Kansainvälisten opintojen palaute”. Palauta kahden viikon kuluessa kirjallinen raportti opiskelustasi ulkomailla työssäoppimisen ohjaajalle ja palvelupäällikölle. Kerro kokemuksistasi sovitulla tavalla. Lisätietoja kansainvälisistä opintojaksoista ja niihin liittyvistä asioista löydät https://moodle.dila.fi -> Kansainvälisyys. 33 Opiskelijakunta ja opiskelijoiden osallisuus Opiskelijakunta Opiskelijakuntaamme kuuluu jokainen Lahden diakonian instituutin opiskelija. Päätöksistä ja virkistystoiminnasta kuitenkin päättää opiskelijakunnan valitsema hallitus, jonka tehtävänä on parantaa oppilaitoksemme viihtyvyyttä, luoda hyvä opiskeluilmapiiri, kuunnella opiskelijoiden mielipiteitä ja tuottaa opiskelijoiden ääni opettajien ja päättäjien kuultaviksi. Hallituksen toimintaan tarvitaan mukaan aktiivisia jäseniä päättämään ja vaikuttamaan. Lisätietoja opiskelijakunnasta kertoo tarvittaessa opiskelijakuntatoimintaa ohjaava opettaja Sarita Rannankari sarita.rannankari@dila.fi tai p. 040 715 9861. Opiskelijakunnan tila löytyy YK-kerroksesta. Sinua tarvitaan! Opiskelijoiden osallisuus Lahden diakonian instituutti edistää kaikkien opiskelijoiden osallisuutta ja huolehtii siitä, että kaikilla opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua oppilaitoksen toimintaan ja kehittämiseen sekä ilmaista mielipiteensä opiskelijoiden asemaan liittyvistä asioista. Oppilaitoksella on erilaisia toimielimiä, joissa tulee olla mukana myös opiskelijaedustaja. Opiskelijaedustaja edustaa kokouksissa kaikkia oppilaitoksen opiskelijoita ja tuo esille opiskelijoiden ääntä kuuluville käsiteltävistä asioista. Opiskelijaedustajia on mukana mm. johtokunnassa, opiskelijahuoltoryhmässä, opiskelijaruokailuryhmässä, turvallisuustoimikunnassa ja ammattiosaamisen näyttötoimikunnassa. Lisäksi on olemassa lyhytkestoisia työryhmiä, joissa kaivataan opiskelijaedustajaa. Lukuvuosittain järjestetään myös kokoukset, jossa on paikalla edustajat kaikista opiskelijaryhmistä. Mikäli olet kiinnostunut opiskelijajäsenyydestä jossakin toimielimessä, niin ota rohkeasti yhteyttä palvelupäällikkö Marja Suur-Uskiin marja. suur-uski@dila.fi tai p. 040 840 9184. 34 Ammatillinen peruskoulutus Tutkinnon rakenne Ammatillisena peruskoulutuksena voidaan Lahden diakonian instituutissa suorittaa • Lapsi- ja perhetyön perustutkinto (lastenohjaaja) • Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto (lähihoitaja) Kaikkien perustutkintojen laajuus on 180 osaamispistettä (= osp). Opiskelija voi suorittaa tutkinnon kolmessa vuodessa. Jos opiskelijalla on kolmen vuoden opintojen jälkeen opinnot vielä kesken, hänellä on oikeus suorittaa opintoja enintään yhtä vuotta pidemmässä ajassa. (L630/1998). Ammatillisen perustutkinnon rakenne Ammatilliset opinnot 135 osp • Pakolliset tutkinnon osat • Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat 35 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Ammatillisiin opintoihin sisältyy ammatillisia perusopintoja ja ammattiosaamista syventäviä valinnaisia tutkinnon osia sekä työssäoppimista. Yhteiset tutkinnon osat edistävät ja täydentävät ammattitaitoa. Yhteisiä tutkinnon osia on 35 osp, joka jakautuu viestintä ja vuorovaikutusosaamiseen, matemaattis-luonnontieteelliseen osaamiseen, yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittavaan osaamiseen ja sosiaaliseen ja kulttuuriseen osaamiseen. Osa opinnoista on integroitu ammatillisiin opintoihin. Vapaasti valittavia tutkinnon osia on sisällytettävä tutkintoon vähintään 10 osp. Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat olla oman koulutusalan tai muiden alojen ammatillisia, paikallisia tutkinnon osia, yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja, jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja tai työkokemusta. Opiskelijan HOPS:iin kirjataan vapaasti valittavat tutkinnon osat. Vapaasti valittaviin tutkinnon osiin voi instituutissa valita mm. hyvinvointiosaamisen, Theatrum Olgan tai kehittämishankkeen. Theatrum Olgan opintoihin opiskelijat eivät voi pääsääntöisesti osallistua ensimmäisenä lukukautena. 35 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) Opiskelija tekee yhdessä ryhmänvastuuopettajan kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (=HOPS) ensimmäisen lukukauden aikana. Ennen ensimmäistä HOPS-keskustelua opiskelija täyttää Wilmassa HOPS-lomakkeen, jossa kertoo mm. omista tavoitteistaan opinnoille, mahdollisista tukitarpeista ja muista opintoihin liittyvistä asioista. Opintojen aikana HOPSia päivitetään HOPS-keskustelujen yhteydessä lukukausittain ja tarvittaessa useammin ryhmänvastuuopettajan ja opiskelijan kanssa. eHOPSista opiskelija pääsee tekemään valintoja ja seuraamaan omia suorituksiaan, osaamisen tunnustamisia, työssäoppimisia ja ammattiosaamisen näyttöjä. Työssäoppiminen Työssäoppiminen on työpaikalla käytännön työtehtävissä tapahtuvaa tavoitteellista ja ohjattua oppimista, mikä suunnitellaan yhdessä työelämän kanssa. Työssäoppimisessa osa tutkinnon tavoitteista ja ammattitaidosta opitaan työpaikalla työtä tehden. Kaikkiin ammatillisiin tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista. Tarvittaessa opiskelijan yksilöllistä tarpeista johtuen on mahdollista suorittaa koko tutkinnon osa työvaltaisesti työelämässä oppien. Osa työssäoppimisesta voidaan suorittaa ulkomailla, josta on lisätietoa sivuilla 31. Jokainen työssäoppiminen suunnitellaan erikseen. Ennen työssäoppimisen aloittamista määritellään oppimistavoitteet sekä suunnitellaan työssäoppimisen yhteyteen ammattiosaamisen näyttö. Lisäksi ennen työssäoppimista varmistetaan, että opiskelijalla on edellytykset tehdä työssäoppimisessa työtä turvallisesti, omaa tai muiden lähellä olevien terveyttä ja turvallisuutta vaarantamatta sekä ohjeita noudattaen. Työssäoppimisen alussa arvioidaan opiskelijan osaaminen ja mitä hänen on vielä opittava työssäoppimisessa, jotta hän saavuttaa työssäoppimiselle asetetut tavoitteet. Työpaikan nimeämä työpaikkaohjaaja ohjaa opiskelijaa työssäoppimisessa ja antaa hänelle palautetta. Tarvittaessa ohjaava opettaja osallistuu myös opiskelijan ohjaukseen työpaikalla. Työssäoppimisjakson puolivälissä opiskelijalle annetaan palautetta oppimisesta ja arvioidaan, mitä on vielä opittava. Työssäoppimisen päätteeksi käydään oppimisen arviointikeskustelu, jota ennen työpaikkaohjaaja ja opiskelija kirjaavat Wilmaan arvioinnin opiskelijan oppimisesta työssäoppimisesta. Työssäoppiminen arvioidaan suoritusmerkinnällä. Yksilöllisiä opintopolkuja rakennettaessa voidaan opiskelijan HOPSissa sopia tutkinnon osan tai sen osan suorittamisesta työvaltaisesti. Työvaltaisesti suoritettavan tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten arvioinninkohteet ovat opinnollistettu siten, että opiskelija pystyy oppimaan tutkinnon osassa vaadittavat asiat joko työtä tekemällä tai hankkimalla tietoa tehtävien muodossa työpaikalla. Työvaltaisessa oppimisessa opiskelijaa ohjaavat työelämässä sekä työpaikkaohjaaja että opettaja. Sopimukset ja vakuutukset työssäoppimisjaksolla Lahden diakonian instituutti tekee sopimuksen työpaikalla järjestettävästä koulutuksesta kaikkien työnantajien kanssa, joiden toimipisteissä on opiskelijoita työssäoppimisessa. Sopimusasioita hoitaa toimistosihteeri Tuija Koskimaa puh. 040 765 8282. 36 Opiskelijaa sitoo salassapitovelvollisuus työssäoppimisjaksolla. Työssäoppimisen perehdytystunnilla opiskelijoiden kanssa käsitellään salassapitoa ja opiskelija merkitsee Wilmassa sitoutumisensa salassapitovelvollisuuteen. Työssäoppimispaikka huolehtii ja vastaa työpaikalla järjestettävän koulutuksen aikana opiskelijan työturvallisuudesta ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain edellyttämällä tavalla. Lahden diakonian instituutti on ottanut opiskelijoille lakisääteisen ryhmätapaturmavakuutuksen sekä on vakuuttanut opiskelijat vastuuvakuutuksella. Työaika ja työtehtävät työssäoppimisessa Opiskelijan työaika työssäoppimispaikassa on 35 tuntia viikossa, johon sisältyvät myös ruokatauot. Työaikaan lasketaan myös opiskelijan osallistuminen johonkin työpaikan tilaisuuteen esim. koulutukseen tai kokoukseen tai osallistuminen välireflektioon oppilaitoksessa. Opiskelijan kokonaistyöaika työssäoppimisessa on 40 tuntia viikossa, josta 5 tuntia on varattu perehdytykseen, loppureflektioon ja oppimistehtäviin. Opiskelija suunnittelee työvuorot yhdessä työpaikkaohjaajansa kanssa ja kirjaa päivittäin päivittäisen työaikansa Wilmaan. Jakson loputtua opiskelija tuo ohjaavalle opettajalle alkuperäisen työpaikkaohjaajan allekirjoittaman toteutuneen työvuorolomakkeen. Työssäoppimispaikka lähettää ohjauspalkkioista laskun instituuttiin ja liittää siihen kopion työvuorolomakkeesta. Opiskelija osallistuu mahdollisuuksien mukaan kaikkiin oppimistavoitteidensa mukaisiin työtehtäviin työpaikkaohjaajansa ja muiden työpaikan työntekijöiden rinnalla. Työssäoppimisen ajaksi annetaan mahdollisesti myös jaksoon liittyviä kirjallisia ja toiminnallisia oppimistehtäviä. Opiskelija vastaa tehtävien tekemisestä, mutta tehtävistä on myös hyvä keskustella työssäoppimispaikan ohjaajan kanssa. 37 Ruokailua varten opiskelija voi ostaa työpaikalla käytettäviä aterialippuja tai syödä omia eväitään. Työssäoppimisen päätyttyä opiskelija merkitsee Wilmaan toteutuneet työssäoppimispäivänsä ja siirtää Wilmassa ateriatukihakemuksen opettajan hyväksyttäväksi. Opettajan hyväksynnän jälkeen hakemus siirtyy taloushallinnon käsittelyyn. Muutamat työnantajat tarjoavat opiskelijalle aterian työssäoppimisjaksolla, jolloin opiskelija ei ole oikeutettu ateriakorvaukseen. Sairastuessaan opiskelija ilmoittaa poissaolostaan työssäoppimispaikkaansa, työssäoppimista ohjaavalle opettajalle ja ryhmänvastuuopettajalle. Sairaustapauksissa opiskelija toimiityössäoppimispaikan sairauspoissaoloja koskevien ohjeiden mukaan. Jos opiskelija joutuupitkälle sairauslomalle työssäoppimisen aikana, arvioidaan opiskelijakohtaisesti opiskelijan oppimista ja osaamista suhteessa työssäoppimiselle asetettuihin tavoitteisiin ja suunnitellaan mahdollinen työssäoppimisen täydentäminen. Työvaatetuksen osalta toimitaan työpaikan ohjeiden mukaan. Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijat eivät pääsääntöisesti ole työssäoppimisen aikana työsuhteessa. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa ammatillisen peruskoulutuksen opiskelija voi tehdä työssäoppimista vain osaamisalaopintojen aikana työsuhteessa opiskelijan HOPS:ssa sovitulla tavalla. Lapsi- ja perhetyön ja nuoriso- ja vapaa-ajan perustutkinnoissa ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijat voivat tehdä työssäoppimista työsuhteessa HOPS:ssa sovitulla tavalla. Jos opiskelija tekee työssäoppimista työsuhteessa, niin hän saa erilliset ohjeet työssäoppimisen toteuttamisesta. Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen opiskelijoiden osalta mahdollinen työsuhteessa tehtävä työssäoppiminen kirjataan henkilökohtaistamissuunnitelmaan. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisessa peruskoulutuksessa keskeinen osa opiskelijan osaamisen arviointia. Opiskelija osoittaa tutkinnon osan tai sen osan ammattitaitovaatimusten mukaisen osaamisensa ammattiosaamisen näytöllä, jonka vastaanottaa työpaikkaohjaaja. Ammattiosaamisen näytöissä arvioidaan työprosessin hallintaa, työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallintaa, työn perustana olevan tiedon sekä elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallintaa. Ammattiosaamisen näytön suunnittelu, toteutus ja arviointi perustuvat valtakunnallisiin ammattitaitovaatimuksiin, arviointikohteisiin ja arviointikriteereihin. Ennen ammattiosaamisen näyttöä opiskelijalla tulee olla mahdollisuus oppia arvioitava osaaminen käytännön työelämässä sekä opetuksessa. Ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelussa arvioidaan kolmikantana (= työpaikkaohjaaja, opiskelija ja ohjaava opettaja) opiskelijan osaamista. Ammattiosaamisen näyttö arvioidaan numeerisesti asteikolla 1-3. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan tarvittaessa täydentää muulla tavalla kuin käytännön työelämässä ja osa arvioinnin kohteista voidaan näyttää myös oppilaitoksessa. 38 Näyttötutkinnot Näyttötutkintojärjestelmä on aikuisille suunnattu tutkintojen suorittamistapa, jossa tutkinnon suorittaja voi hyödyntää aiemman työkokemuksensa ja muulla tavalla hankkimansa osaamisensa joustavasti tutkinnon hankkimisessa. Instituutin järjestämällä valmistavalla koulutuksella täydennetään osaamista tarvittavilta osin. Lahden Diakoniasäätiö päättää näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen sisällöistä ja järjestämisestä ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lainsäädännön mukaisesti (8§ L 631/1998, muutos 788/2014). Lahden diakonian instituutti järjestää näyttötutkintona kuutta tutkintoa: sosiaali- ja terveysalan perustutkintoa, lapsi- ja perhetyön perustutkintoa, nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkintoa, lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkintoa, vanhustyön erikoisammattitutkintoa sekä psykiatrisen hoidon erikoisammattitutkintoa. Henkilökohtaistaminen Henkilökohtaistaminen tarkoittaa näyttötutkinnon suorittajan ja näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa olevan opiskelijan ohjaus-, neuvonta- ja tukitoimien asiakaslähtöistä suunnittelua ja toteutusta. Koulutuksen järjestäjän tehtävänä on huolehtia henkilökohtaistamisesta. Henkilökohtaistamista koskevaan asiakirjaan dokumentoidaan näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutuminen, tutkinnon suorittaminen ja tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Näyttötutkintoon valmistavan opiskelijan osalta osaamisen tunnistaminen käsitellään osana henkilökohtaistamista. Henkilökohtaistettaessa tutkinnon suorittamista noudatetaan aina tutkinnon perusteissa määriteltyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteerejä sekä ammattitaidon osoittamistapoja. Valmistava koulutus Tutkinnon edellyttämä osaaminen on mahdollista hankkia eri tavoilla, joten näyttötutkinnolle ei aseteta koulutusta koskevia ennakkoehtoja. Tutkinnonjärjestäjä määrittelee henkilökohtaistamisen yhteydessä tutkintoon hakeutuvan henkilön valmistavan koulutuksen tarpeen sekä muodon. Näyttötutkintoon valmistava koulutus järjestetään monimuoto-opetuksena. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuvalle tulee osana koulutusta järjestää mahdollisuus suorittaa näyttötutkinto. Tutkinnon suorittaminen Näyttötutkinto suoritetaan tutkintotilaisuuksissa. Jokaisesta tutkinnonosasta järjestetään tutkintotilaisuus, jossa tutkinnonsuorittaja osoittaa tutkinnonosassa vaadittavan ammattitaidon. Tutkinnon suorittaja tekee kirjallisen suunnitelman siitä, miten hän aikoo osoittaa ammattitaitonsa tutkintotilaisuudessa. Pääsääntöisesti tutkintotilaisuudet toteutetaan käytännön työtehtävissä. Tutkintotilaisuuden jälkeen tutkinnon suorittaja tekee itsearvioinnin. Tutkintosuoritus arvioidaan kolmikantaisesti arviointikokouksessa, jossa työnantaja-, työntekijä- ja opettaja-arvioijat tekevät arviointiesityksen tutkintotoimikunnalle. Lisätietoja näyttötutkinnon suorittamisesta löytyy Lahden diakonian instituutin näyttötutkinto-oppaasta ja osoitteesta www.dila.fi/nayttotutkinnot. 39 Lahden diakonian instituutin järjestyssäännöt 1.8.2015 alkaen (Lahden diakonian instituutin johtokunta hyväksynyt 4.5.2015) Järjestyssääntöjen tavoitteet Järjestyssääntöjen tavoitteena on oppilaitosyhteisön kaikkien jäsenten päivittäisen työskentelyn ja toiminnan turvaaminen siten, että opetussuunnitelman tavoitteet saavutetaan ja että jokaiselle opiskelijalle ja työntekijälle taataan työrauha. Oppilaitoksen jokaisen työntekijän asia on edistää ja tukea opiskelijan oppimista. Opiskelijoiden, opettajien ja muiden kouluyhteisön jäsenten työskentely yhteisten tavoitteiden hyväksi onnistuu, mikäli oppilaitoksessa vallitsee oppimiselle ja yhteistyölle myönteinen ilmapiiri sekä työrauha. Siihen tarvitaan motivoitunutta opiskelua ja hyvää yhteistyötä. § 1. Järjestyssääntöjen voimassaolo Järjestyssääntöjä noudatetaan oppilaitoksen hallinnassa olevissa rakennuksissa ja alueilla, lukujärjestyksen mukaisena kouluaikana sekä opiskeluun liittyvissä tilaisuuksissa muunakin aikana. Oppilaitoksen alueina pidetään kulloinkin käytössä olevia, myös oppilaitoksen ulkopuolisia tiloja, joita käytetään opetusohjelmien mukaiseen työskentelyyn, työssäoppimiseen, liikunta- ja urheilusuorituksiin sekä oppilaitoksen järjestämiin muihin tilaisuuksiin. Opiskeluun liittyviksi tilaisuuksiksi katsotaan kaikki koulutukseen kuuluvat tai oppilaitoksen järjestämät tilaisuudet, matkat ja opinto- ja tutustumiskäynnit sekä kotimaassa että ulkomailla, opiskelijoiden oppilaitoksen tiloissa järjestämät tilaisuudet sekä tilaisuudet, joissa opiskelijat edustavat oppilaitosta. § 2. Päivittäinen työskentely ja poissaolot Opiskelijalla on velvollisuus osallistua aina lukujärjestyksen mukaiseen opetukseen sekä saapua ajoissa oppitunneille, työssäoppimispaikoille sekä muihin tapahtumiin ja tilaisuuksiin, ellei hänelle ole myönnetty niistä vapautusta tai osaamisen tunnustamista. Mahdollisesta poissaolosta on heti sen alettua ilmoitettava ryhmän vastuuopettajalle ja jokaiselle aineenopettajalle, joiden oppitunneilta on poissa. Toistuva myöhästely ja ennenaikainen poistuminen tunneilta ovat rikkomuksia, jotka katsotaan luvattomaksi poissaoloksi. Mikäli opiskelija on kolmen viikon ajan poissa opetuksesta pätevää syytä ilmoittamatta, hänet voidaan katsoa eronneeksi. § 3. Käyttäytymissäännöt Kaikenlainen opetusta ja opiskelua häiritsevä, kiusaava, syrjivä ja rasistinen toiminta on kielletty. Kaikkien kouluyhteisön jäsenten tulee taata toisilleen työrauha sekä käyttäytyä toisiaan kohtaan kohteliaasti ja asiallisesti ja noudattaa hyviä käyttäytymistapoja sekä hyviä ruokailutapoja opiskelijaravintolassa. Soittimien, matkapuhelimien ja -viestimien sekä kameroiden käyttö on kielletty oppitunneilla muussa kuin opetuskäytössä. Lisäksi niiden käyttö on kielletty myös muiden opetustilanteiden ja tilaisuuksien aikana. Sisätiloissa järjestettävillä oppitunneilla, opiskelijaravintolassa ja muissa yhteisissä tilaisuuksissa ei pidetä päällä ulkovaatteita tai päähinettä. Voimakkaiden hajusteiden käyttöä on vältettävä opiskeluun liittyvissä tilanteissa. 40 § 4. Ympäristö ja siisteys Luokkahuoneiden ja muun ympäristön sotkeminen ja roskaaminen on kielletty. Jokainen opiskelija ja henkilöstöön kuuluva on vastuussa oppilaitosalueen ja tilojen siisteydestä. § 5. Omaisuudesta huolehtiminen Jokaisen tulee huolehtia henkilökohtaisesta omaisuudestaan. Oppilaitos ei vastaa opiskelijan vahingoittuneesta tai kadonneesta omaisuudesta. Oppilaitoksen omaisuuteen on suhtauduttava vastuullisesti ja mahdollisista vahingoista on ilmoitettava välittömästi opettajalle. Oppilaitoksen omaisuuden lainaamiseen on saatava aina lupa oppilaitoksen henkilökunnalta. Omaisuus on palautettava aina sovitusti omalle paikalleen siinä kunnossa kuin se on lainaushetkellä. Tahallisesta tai tuottamuksellisesta vahingonteosta seuraa korvausvastuu voimassaolevan vahingonkorvauslain mukaisesti. § 6. Tupakointi ja päihteet Tupakointi on oppilaitoksen alueella ja oppilaitoksen järjestämissä tilaisuuksissa kielletty. Kielto koskee opiskelijoita ja henkilökuntaa sekä vierailijoita (tupakkalaki 698/2010). Nuuskat, sähkötupakat ja niitä muistuttavat tuotteet on myös kielletty. Päihteiden ja huumeiden hallussapito ja käyttö sekä niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen oppilaitoksen alueella ja oppilaitoksen järjestämissä tilaisuuksissa ja tapahtumissa, työssäoppimispaikoilla sekä kansainvälisessä vaihdossa on kielletty. Tarvittaessa opiskelijaa voidaan velvoittaa menemään puhallustestiin. Opiskelijaa voidaan velvoittaa esittämään huumausainetestiä koskeva todistus, jos on perusteltua aihetta epäillä, että opiskelija on huumausaineiden vaikutuksen alaisena opintoihin kuuluvissa käytännön tehtävissä, työssäoppimisessa tai että opiskelijalla on riippuvuus huumeista. § 7. Turvallinen oppimisympäristö Opiskelija ei saa tuoda instituuttiin eikä työpäivän aikana hallussa pitää sellaista esinettä/ ainetta, joka voi vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta. Rehtorilla tai opettajalla on yhdessä tai erikseen oikeus työpäivän aikana ottaa haltuunsa opiskelijalta kielletty esine tai aine sekä oikeus käyttää tarvittaessa voimakeinoja, jos esine tai aine vaarantaa opiskelijan omaa tai muiden turvallisuutta. Rehtorilla tai opettajalla on oikeus tarkastaa opiskelijan mukana olevat tavarat, opiskelijan hallinnassa olevat oppilaitoksen säilytystilat ja päällisin puolin hänen vaatteensa. Opiskelijalle tulee ennen tarkastusta ilmoittaa tarkastuksen syy. Tarkastajan tulee olla samaa sukupuolta opiskelijan kanssa. Tarkastuksessa tulee olla läsnä tarkastajan lisäksi täysi-ikäinen oppilaitoksen henkilökuntaan kuuluva, jonka opiskelija voi valita, jos kyseinen henkilö on paikalla. Opiskelijalle itselleen takaisin luovutettavat esineet ja aineet luovutetaan työpäivän päätyttyä. Laittomat esineet ja aineet luovutetaan viranomaiselle. Annettuja työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita on ehdottomasti noudatettava työssäoppimisessa ja muussa opetuksessa. Jokainen on velvollinen ilmoittamaan työturvallisuuteen liittyvistä vaaratekijöistä opettajalleen. Opiskelijalla on oltava tarvittaessa käytettävissään asianmukaiset suojavälineet. Mikäli opiskelija ei ohjeista huolimatta suostu käyttämään tarvittavia suojavälineitä, opiskelijan työskentely voidaan estää. Järjestysääntöjen rikkomisesta tai muusta opiskeluympäristön vaarantamisesta aiheutuvien kurinpitokeinojen käyttämisestä ohjeistetaan erillisessä suunnitelmassa kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista. 41 § 8. Tapaturmakorvaus Kaikki opiskelijat on vakuutettu koulumatkoilla ja kouluaikana tapahtuvien tapaturmien osalta. Tapaturman sattuessa on välittömästi ilmoitettava siitä oppilaitoksen henkilökunnalle. Tapaturmakorvaus voidaan evätä, • jos opiskelija tapaturman sattuessa on rikollisessa teossa • jos tapaturman syynä on törkeä huolimattomuus tai koneen tai laitteen tahallinen väärinkäyttö • jos opiskelija on toiminut vastoin annettuja ohjeita ja määräyksiä tai jos opiskelija on tapaturman sattuessa ollut alkoholin tai huumaavan aineen vaikutuksen alaisena • jos opiskelija on poistunut luvatta oppilaitoksen alueelta tai opiskelutilanteesta. § 9. Muut määräykset Kaikissa niissä asioissa, joista järjestyssäännöissä ei erikseen mainita, noudatetaan ammatillista koulutusta koskevia lakeja ja asetuksia sekä muita oppilaitosyhteisön toimintaan liittyviä lakeja, sääntöjä, määräyksiä ja päätöksiä. Lisäksi noudatetaan yleisesti omaksuttuja hyviä tapoja. § 10. Voimaantulo Tätä järjestyssääntöä noudatetaan Lahden diakonian instituutissa 1.8.2015 alkaen. Lahden diakonian instituutin kurinpitokeinojen käyttö Suullinen ja kirjallinen huomautus Opiskelijalle voidaan antaa suullinen tai kirjallinen huomautus, jos hän häiritsee opetusta tai rikkoo oppilaitoksen järjestyssääntöjä. Suullinen ja kirjallinen huomautus eivät ole kurinpidollisia toimia, vaan varhaista puuttumista ja vastaavien tilanteiden ennaltaehkäisyä. Opetuksen häirintä • Aineenopettaja voi määrätä opetusta häiritsevän, väkivaltaisesti tai uhkaavasti käyttäytyvän tai toisen henkeä tai terveyttä vaarantavan opiskelijan poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta opetustilasta tai oppilaitoksen järjestämästä tilaisuudesta. • Opiskelijan poistamisesta ja sen syystä tehdään merkintä Wilmaan. • Poistamisesta ilmoitetaan aina koulutuspäällikölle tai palvelupäällikölle, joka kutsuu opiskelijan keskusteluun. • Keskusteluun osallistuu myös opiskelijan oppitunnilta poistanut opettaja tai ryhmänvastuuopettaja. • Alaikäisen opiskelijan huoltajalle ilmoitetaan asiasta. Huoltaja osallistuu sovitulla tavalla tapaamiseen. • Opiskelijalle annetaan tapaamisessa suullinen tai kirjallinen huomautus tapauksesta riippuen. 42 Järjestyssääntöjen rikkominen • Jos instituutin henkilökuntaan kuuluva havaitsee järjestyssääntöjen rikkomista ja ilmoittaa asiasta koulutuspäällikölle tai palvelupäällikölle, joka kutsuu opiskelijan keskusteluun. • Keskusteluun osallistuu myös opiskelijan oppitunnilta poistanut opettaja tai ryhmänvastuuopettaja. • Alaikäisen opiskelijan huoltajalle ilmoitetaan asiasta. Huoltaja osallistuu sovitulla tavalla tapaamiseen. • Opiskelijalle annetaan tapaamisessa suullinen tai kirjallinen huomautus tapauksesta riippuen. Häiritsevän tai turvallisuutta vaarantavan opiskelijan poistaminen Rehtorilla ja opettajalla on lainsäädännön (35b 630/1998) mukaisesti oikeus poistaa opetustilasta tai instituutin tiloista opiskelija, joka häiritsee opetusta, käyttäytyy väkivaltaisesti tai uhkaavasti tai uhkaa toisen henkeä tai terveyttä. • Rehtorilla ja opettajalla on oikeus käyttää opiskelijan poistamiseksi tarpeellisia voimakeinoja lainsäädännön mukaisesti. • Jos opiskelija ei noudata poistumismääräystä, kutsutaan ensisijaisesti paikalle vartija ja tarvittaessa poliisi. Opetuksesta epääminen Rehtori tai hänen sijaisensa voi evätä (35§ 630/1998) opiskelijan osallistumisen opetukseen enintään kolmen työpäivän ajaksi jos on olemassa vaara, että toisen opiskelijan tai oppilaitoksessa tai muussa opetustilassa työskentelevän turvallisuus kärsii opiskelijan väkivaltaisen tai uhkaavan käyttäytymisen vuoksi, taikka opetus tai siihen liittyvä toiminta vaikeutuu kohtuuttomasti opiskelijan häiritsevän käyttäytymisen vuoksi. • Rehtori tai hänen sijaisensa kutsuu opiskelijan ja alaikäisen opiskelijan huoltajan kuultavaksi. Kirjallinen varoitus Opiskelijalle voidaan antaa kirjallinen varoitus (35 §, 630/1998), jos hän • • • • häiritsee opetusta käyttäytyy väkivaltaisesti tai uhkaavasti menettelee vilpillisesti tai muuten rikkoo oppilaitoksen järjestyssääntöjä kieltäytyy ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (630/1998) 34 a §:ssä tarkoitetun huumausainetestiä koskevan todistuksen esittämisestä tai on käyttänyt huumausaineita muihin kuin lääkinnällisiin tarkoituksiin siten, että hänen toimintakykynsä on heikentynyt. Opiskelija kutsutaan rehtorin kuulemiseen ja alaikäisen opiskelijan huoltajalle ilmoitetaan kuulemisesta. Rehtori voi antaa opiskelijalle kirjallisen varoituksen kuultuaan häntä ja alaikäisen opiskelijan huoltajaa. 43 Oppilaitoksesta erottaminen Jos opiskelija jatkaa epäasiallista toimintaa kirjallisesta varoituksesta huolimatta, hänet voidaan erottaa oppilaitoksesta enintään yhdeksi vuodeksi (35a § 630/1998). Erottamisesta päättää koulutuksen järjestäjän asettama monijäseninen SORA -toimielin. Opiskelijan muutoksenhakuoikeus Opiskelijalla on oikeus hakea muutosta päätökseen, joka koskee opiskelijalle annettavaa varoitusta tai opiskelijan määräaikaista erottamista. Muutosta haetaan valittamalla Kouvolan hallinto-oikeuteen siten kuin hallintolainkäyttölaissa (586/96) säädetään. 44 Oppilaitoksen turvallisuus Ryhmänvastuuopettajat perehdyttävät opiskelijat Lahden diakonian instituutin turvallisuussuunnitelmaan ja pelastussuunnitelmaan sekä organisoivat opiskelijaryhmän turvallisuuskävelyn. Lisäksi vastuuopettajan tunneilla tutustutaan Lahden diakonian instituutin opiskelijoiden hyvinvointia ja oppimisympäristön turvallisuutta edistäviin toimintaohjeisiin. Vastuuopettajan tunneilla perehdytään kriisisuunnitelman toimintaohjeisiin ennaltaehkäisevän ja varhaisen puuttumisen näkökulmasta. Korostamme opiskelijan omaa vastuuta oppilaitoksen sääntöjen ja muiden ohjeiden noudattamisessa sekä oppilaitoksen turvallisuuden edistämisessä. Ilmoita välittömästi koulun henkilökuntaan kuuluvalle näkemäsi tai kokemasi epäkohta tai muu turvallisuutta heikentävä asia. Jokaisen luokan ovessa on turvallisuusohje. Soitto-ohje 112 onnettomuus- ja hätätilanteessa Soita hätäpuhelu itse, jos voit • • • • • • Kerro, mitä on tapahtunut Kerro tarkka osoite ja kunta Vastaa sinulle esitettyihin kysymyksiin Toimi annettujen ohjeiden mukaan Lopeta puhelu vasta saatuasi siihen luvan Opasta auttajat paikalle. Soita uudestaan, mikäli tilanne muuttuu. Jos onnettomuus- tai hätätilanteesta tulee tiedottaa koko koululle, niin mene kuuluttamaan asiasta tai välitä tieto jollekin seuraavista henkilöistä ja pyydä nopeasti kuuluttamaan: • • • • 1. kerros: luokkatila Actio 2. kerros: Tuija Koskimaa puh. 040 765 8282 3. kerros: Elina Soininen puh. 044 713 2635 4. kerros: rehtori Maija Vehviläinen puh. 044 713 2220 Mikäli oppitunnilla tai välitunnilla kuulet keskusradiosta hätäkuulutuksen, toimi välittömästi annettujen ohjeiden mukaan. 45 46 Hyvän elämän Yhteystiedot Lahden diakonian instituutti Vuorikatu 4, 15110 Lahti Puhelin: 040 684 7727 Sähköposti: instituutti@dila.fi Kotisivu: www.dila.fi/instituutti Facebook: www.facebook.com/ lahdendiakonianinstituutti Instagram: @ldinstituutti #lahdendiakonianinstituutti #instagram puolesta
© Copyright 2024