1. No category

TIRSDAG 17. NOVEMBER 2015
08 KULTUR
Undervisere hylder
dansk komponist
MUSIK
AARHUS: Bent Lorentzen
er en af de mest markante
komponister i sin generation. Han er også tidligere underviser ved Det Jyske Musikkonservatorium. En stribe nuværende undervisere
markerer, at han i år er fyldt
80 år med en række af hans
værkermed orglet i centrum.
Det sker ved en gratis koncert tirsdag 17. november kl.
17 i Symfonisk Sal i Musikhuset.
De medvirkende ved koncerten er professorerne Ulrik Spang-Hanssen (orgel) og
Niels-Ole Bo Johansen (basun) samt docenterne Lars
Thodberg Bertelsen (baryton), Frode Stengaard (orgel)
Ulrik Spang-Hanssen og NielsOle Bo Johansen er blandt de
undervisere, som spiller ved
koncerten. Pressebillede
og Martin Schuster (trompet). Desuden medvirker
Aarhus Kammerkor under
ledelse af Erik Bjørn Lund.
pcb
Aarhus satser hårdt og bruger millioner
på at lære børn og lærere om teatret.
TEATER
Af Hans Petersen
hap@berlingskemedia.dk
LITTERATUR
Sonnergaard præsenterer ny bog
AARHUS: Vennerne dør. Ingen
af ungdommens drømme blev
til noget. Idealerne er et efter
et forsvundet. Men en kvinde,
en sommerhat, en kassekredit vender pludselig op og ned
på det hele - med fatale konsekvenser.
Jan Sonnergaards nye roman »Frysende våde vejbaner«
handler om dem, der var unge
dengang sort var det nye sort.
Om kærlighed. Om venskab og
svigt. Om livet i et velfærdssamfund under afvikling og om København, hvor man så let forulykker. Forfatteren vil læse op
fra sin nye roman.
Her er teatrets
kommende
publikum
Jan Sonnergaard kommer
til Aarhus for at introducere
romanen »Frysende våde
vejbaner«. Foto: Scanpix
,JAN SONNERGAARD
Kristian F. Møller, Store Torv 5, Aarhus C. Tirsdag 17. november kl. 18.30.
NATUR
Fuglebuffet på havnen
AARHUS: Det lune efterår giver de trækkende fugle og de fugle, der bliver, lidt ekstra tid til at få fyld depoterne op.
Der er altså stadig masser af natur at kigge på, selvom kalenderen siger november. Derfor inviterer Naturhistorisk Museum som en del af projektet Rethink Urban Habitats på en gratis fugletur til Aarhus Østhavn. Der en god chance for at blive
klogere og hilse på gråsisken, bjergirisk, snespurv, sanglærke
og en del andre småfugle.
AARHUS: Børn på otte-ti år
kaster sig på gulvet, strækker armene i bestemte retninger og siger replikker. De
er teatrets kommende publikum.
Scenen er sat i et lokale nær
Aarhus Teater. Over Skolegade
og ind i et hus, hvor teatret har
kontorer. Og der bagved, over
gården, er børnene i gang.
Skjoldhøjskolen er på besøg
i dag. Men det er ikke bare et
goddag-og-farvel-og-tak-fori-dag-besøg.
Showet er et led i en større proces, hvor klassen både
har besøg af folk fra teatret og
kommer på teatret. Og børnene, der er otte-ti år, morer sig
og udfolder sig. De trives helt
tydeligt med det og giver udtryk for det.
»Det er sjovt,« siger de i kor.
Klassen fra Skjoldhøjskolen er koblet sammen med en
forestilling. Det er årets familieforestilling »Snedronningen«, H. C. Andersens eventyr.
Andre klasser og skoler bruger
De får blik for
håndværket,
for iscenesættelsen,
lyset på scenen, og hør
»det var min replik«.
De føler sig stolte og
særligt indviede, når de
oplever forestillingen,
de har arbejdet med.
De får respekt, når de
ser folk gøre sig umage
med at sy dragter, at sige
replikker og så videre.
»
RIKKE MANDRELLA,
teaterpædagog
Lastbilvigepladsen 2 km ud af Østhavnsvej. Onsdag 18. november klokken 14. Gratis.
LITTERATUR
Dramatik om Markusevangeliet
AARHUS: Forfatter og skuespiller Caspar Kochs spændingsroman »Træløven« udkommer 17. november. Den handler om
Markusevangeliets dramatiske tilblivelse.
I Sankt Markus Kirke er det muligt at komme til udgivelsesreception, hvor Caspar Koch læser højt fra bogen.
Markusevangeliet blev skrevet i en tid, hvor romerne forfulgte de kristne. I Caspar Kochs fiktive, dramatiske fortælling er Markus en usikker ung mand med dårligt hjerte, der
vakler mellem kærligheden og kampen for det, der er større
end ham selv.
Sankt Markus Kirke, Sankt Markus Kirkeplads, Aarhus. Tirsdag 17. november kl. 16.30.
Seks skoler med
Projektet er et partnerskab,
hvor mange er involveret, naturligvis først og fremmest
Aarhus Teater og skolerne.
Seks af dem er med lige nu:
Skjoldhøjskolen, Tranbjergskolen, Vorrevangskolen, Engdalskolen, Samsøgades Skole,
alle i Aarhus, og Skovbakkeskolen i Odder. Andre kommer til senere, for projektet
skal løbe i mange år.
Teatret kaster mange penge
i. A. P. Møllers Fond har givet
2,15 millioner kroner. Resten,
op til 3 millioner kroner, betaler Aarhus Teater selv. Hyret er
tre teaterpædagoger, som underviser børnene.
En af dem, Rikke Mandrella, 43 år, er både uddannet
skuespiller, skolelærer og har
også været musiker. Hun er
koordinator. Stine Guldborg
er lærer og teaterpædagog,
og Lise Sofie Houe er dramaturg og teaterpædagog. Morten Daugbjerg, teatrets pressechef, leder hele projektet, som
officielt kaldes Aarhus Teater
Læring.
14 lektioner
Eleverne bliver undervist tre
gange af teaterpædagogerne to gange i klassen og en gang
på teatret. De får i alt 14 lektioner, skal se en forestilling, på
rundtur i teaterhusets kældre, scener og skjulte rum og
forberede teater-lektier derhjemme.
»Og så skal de bruge sanserne, stemmen, impulsen.
De skal sætte sig selv på og i
spil og lære af scenekunsten.
Det sker i sansemættede rum,
hvor sensitivitet, åbenhed og
indlevelse i fiktive figurer og
fortællinger står helt centralt,«
forklarer Rikke Mandrella.
Elevernes lærere er naturligvis også involveret. En hel
dag før hele forløbet er de på
lærerkursus på teatret.
,GRATIS FUGLETUR PÅ AARHUS HAVN
,UDGIVELSESRECEPTION
andre forestillinger.
Forskere undersøger
Så er der bevægelse. Stine Guldborg instruerer børnene. Foto: Hans Petersen
Det handler også om at finde
ud af, hvad det hele kan bruges
til. Derfor er et forskerteam fra
Aarhus Universitet rodet ind i
det. Det fokuserer på det længere perspektiv.
»Vi skal finde ud af, hvordan
lærerne opnår kompetencer
til at få en sanselig og kropslig
tilgang til at læse, fremstille og
kommunikere i faget dansk,«
siger Ida Krøgholt, lektor i
dramaturgi og fra Institut for
Æstetik og Kommunikation
på Aarhus Universitet.
Martin Appel Loft, skoleleder på Samsøgades Skole, mener, at »forløb i uformelle undervisningsrum giver sanselige oplevelser og dermed bidrager til at huske og lære færdigheder på en mere kvalificeret måde«.
Tre forløb
Lige nu er tre forløb i gang, og
det kræver meget planlægning.
»Det skal både passe med
skolernes timer og forløb
og med forestillingerne
på teatret, så vi har lagt et
skema sammen med lærerne,« siger Rikke Mandrella,
mens hun viser et skema med
forskellige farver og stort set
alle timer besat over flere måneder.
For teaterfolkene handler
det om at hjælpe og styrke un-
TIRSDAG 17. NOVEMBER 2015
KULTUR 09
Syv af børnene fra Skjoldhøjskolen, der var på teatret mandag. Fra venstre Laurits Buch Balling, Adam Ben Abdallah, Anton Skafsgaard, Linea Lund Arnbjerg, Liv Athene Blom Worch, Shahed Sabah Ahmed og Hala Hassanin. Foto: Hans Petersen
Når børn kommer på besøg er der behov for både garderobe og spiserum, og de er flot dekoreret. Her er Rikke
Mandrella i spiserummet. Foto: Hans Petersen
dervisningen i dansk, så de er
blevet en del af skolernes årsplan.
»Nogle lande er meget længere end os med det her. For
eksempel England,« siger
Morten Daugbjerg, der leder
projektet og har besøgt tilsvarende i London (Young Vic),
Rotterdam og Uppsala.
»I England er støtten til teatrene ikke så stor, så de er
tvunget til at skaffe publikum,« siger Daugbjerg.
»Herhjemme er publikumstallet faldet med 30 procent over 30 år på teatrene, så
hvis vi ikke gør noget for at
sikre et fremtidigt publikum,
får vi for få på stolene,« siger
Daugbjerg.
Efter de første tre år vil 2250
elever og 450 lærere have været igennem processen. Hun
siger, at eleverne tager forestillingen til sig som deres, når de
arbejder med den.
»De får blik for håndværket, for iscenesættelsen, lyset på scenen, og hør »det var
min replik«. De føler sig stolte og særligt indviede, når de
oplever forestillingen, de har
arbejdet med. De får respekt,
når de ser folk gøre sig umage med at sy dragter, at sige
replikker og så videre,« siger
Rikke Mandrella.
Projektet har fået sin egen bil, en lille Ford Ka. Over tre år er den billigere end den transport, teatret elers skulle have betalt for. Her er Rikke Mandrella (til venstre) og Stine Guldborg ved bilen. Foto: Hans Petersen
Når eleverne optræder, bliver de mere sårbare, og der
sker noget i deres læring, når
de skal bruge kroppen, mener
Rikke Mandrella. Til foråret er
det 7.-8. klassernes tur. De skal
arbejde med Nils Malmros’
»Niels Ole, 5. C«.
Stor interesse udefra
Aarhus Teater er det første i
landet med et projekt af denne størrelse.
Og interessen udefra?
»Den er kæmpestor, og vi
har fået mange forespørgsler
fra andre byer, som vil lave det
samme,« siger Morten Daugbjerg.
»Og vi har en pligt til at
bringe det videre til gavn og
glæde for alle,« siger Rikke
Mandrella.
Projektet har i øvrigt fået
egen bil, en lille Ford Ka, der
over tre år koster mindre end
udgiften til transport ved at
tage ud af huset og lave teater.