Geologisk kredsløb, 8.kl. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Jordkloden og dens klima Eleven kan med temakort og digitale animationer beskrive pladetektonik Eleven har viden om tektoniske plader og deres bevægelser Eleven kan med modeller forklare pladetektonikkens indflydelse på levevilkår Eleven har viden om naturkatastrofer og påvirkning fra pladetektonisk aktivitet Eleven kan med simuleringer forklare hovedargumenter for pladetektonikteorien Eleven har viden om Jordens opbygning og den geologiske udvikling Eleven kan ud fra lokale forhold forklare problematikker knyttet til det geologiske kredsløb og råstofudvinding Eleven har viden om det geologiske kredsløb med bjergarters dannelse og nedbrydning i naturen Eleven ved at det geologiske kredsløb genbruger naturens materialer. Tegn på læring kan være 1. Eleven kender til hovedtræk af det geologiske kredsløb 2. Eleven kender til dannelse af magmabjergarter, metamorfe bjergarter Eleven kender til processer bag bjergarters dannelse og nedbrydning i naturen Eleven har færdighed i at bestemme forskellige mineraler og bjergarter. og sedimentbjergarter 3. Eleven kender til hvordan sedimentering foregår i naturen. Eleven kender til mineraler og enkelte bjergarters mineralsammensætning. Eleven kan finde særlige strandsten og bestemme dem Eleven kender til de almindeligste sten og blokke, man finder i naturen.
© Copyright 2024