1. No category

14.08.2015
Designmanual
Designmanual
Indhold
Indledning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Logo
UCN’s kommunikationsniveauer. . . . . . . . . 4
Logooversigt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
UCN overordnet niveau. . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Logo med engelsk beskrivelse . . . . . . . . . . 7
Payoff. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
UCN afdelings-niveau. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
UCN uddannelses-niveau. . . . . . . . . . . . . . 10
Act2learn. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
CFU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Kompetencecentre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Videncentre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Farver
Farver. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Mønster grafik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Farveharmonier. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Brochurer
Brochurer - til tryk
UCN overordnet niveau. . . . . . . . . . . . . . . . 28
UCN afdelings-niveau. . . . . . . . . . . . . . . . . 29
UCN uddannelses-niveau. . . . . . . . . . . . . . 30
Mål og typografi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31-36
Brochurer - til print
UCN overordnet niveau. . . . . . . . . . . . . . . . 37
UCN afdelings-niveau. . . . . . . . . . . . . . . . . 38
UCN uddannelses-niveau. . . . . . . . . . . . . . 39
Mål og typografi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40-41
Powerpoint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Rapportomslag. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Stillingsannoncer
2 og 3 spaltede i farve. . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2 og 3 spaltede i sort. . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Skilte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Typografi
Tryksager. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Officeprogrammer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Web. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Visitkort
UCN overordnet niveau. . . . . . . . . . . . . . . . 21
UCN afdelings-niveau. . . . . . . . . . . . . . . . . 22
UCN uddannelses-niveau. . . . . . . . . . . . . . 23
Brevpapir
UCN overordnet niveau. . . . . . . . . . . . . . . . 24
UCN afdelings-niveau. . . . . . . . . . . . . . . . . 25
UCN uddannelses-niveau. . . . . . . . . . . . . . 26
Kuverter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Merchandise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Roll ups og bannere
Grafikorienterede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Fotoorienterede. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Bannere til flagstænger. . . . . . . . . . . . . . . 50
Biler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Dos and don’ts. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Idébank
Idéer til brochureforsider. . . . . . . . . . . . . . 53
Idéer til brochureopstillling - til tryk. . 55-57
Idéer til brochureopstillling - til print. . . . 58
2
Designmanual
Primo 2011 gennemførte UCN en undersøgelse, der
viser at de fleste nordjyder ikke kender uddannelsesinstitutionen som University College Nordjylland men
som UCN. Det har UCN taget konsekvensen af.
Det nye logo består kun af forbogstaverne i det
formelle navn. Bogstaver­ne er opbygget med rundede
skæve former, der samtidig er geometrisk stramme.
Med skævheden illu­strerer logoet den menneske­
lige forskellighed, mens den geometriske skarphed
signalerer institution. Det oprindelige logos menneskefigur er indarbejdet i det nye – dels for at
skabe forbindelse til UCN’s historie, dels for at give
bogstaverne ekstra sjæl og liv. Logoet er på denne
måde med til at underbygge de fire elementer i UCN’s
værdigrundlag: indsigt og indlevelse, uddannelser
med værdi, viden der virker og udsyn.
Det nye hovedlogo for UCN er en del af et større
gennem­arbejdet designkoncept for institutionens
visuelle identitet. Designet er fleksibelt og giver plads
til at rumme UCN’s mangfoldighed, lige som det er
åbent for om- og tilbygninger i takt med UCN’s og
samfundets udvikling. Grundformen er unik og stærk
og sikrer genkendelighed på tværs af UCN, så ændringer ikke går ud over de fundamentale værdier og
signaler. Det ses fx i de sublogoer, der er udarbejdet
for hver enkelt uddannelse på UCN. Uddannelserne
får deres eget udtryk, men der er samtidig ingen tvivl
om, at de er en del af UCN.
Indledning
Hvis du ønsker at bruge et eller flere af de grafiske
elementer, der er vist i designmanualen, skal du
kontakte UCN KOMmunikation.
Én gang årligt - 1. april, vil det være muligt at få implementeret et nyt logo eller rettelser til et eksisterende i databaserne til Wordskabeloner og visitkort.
Gode råd før du går igang
Brug af design manual
Manualen vil løbende blive opdateret og udvidet, hvorfor det ikke
anbefales at printe manualen, men istedet bruge den som et
on-line værktøj når der skal indhentes - eller anvendes viden.
Herunder brug af de aktive links
Gengivelse af farver
Vær meget opmærksom på at farver varierer alt efter hvilket
materiale de anvendes på, samt hvilket ­materiale de er lavet af
(fx. er det tråd, folie eller lign.). Tag kontakt til UCN KOMmunikation ved tvivls- eller afklarende spørgsmål.
3
Designmanual
Kommunikationsniveauer
LOGOS TIL UCN’S FORSKELLIGE KOMMUNIKATIONSNIVEAUER
For at tilgodese UCN’s mange afdelingers, uddannelsesfamilers og uddannelsers behov for at skille sig
ud og have sin egen identitet, har de med deres egne
logoer og logofarver nu fået mulighed for dette.
Nedenfor ses eksempler på udformningen af de
forskellige logoer på de tre niveauer. UCN logoet kan
kombineres med en forklarende tekst på max 2 linjer.
UCN OVERORDNET NIVEAU:
UCN AFDELINGS-NIVEAU:
UCN UDDANNELSES-NIVEAU:
Se logo på side 6
Se logos på side 9
Se logos på side 10
IT-AFDELINGEN
Som udgangs­punkt er de forskellige afdelinger, uddannelsesfamilier og uddannelser på forhånd tildelt en farve, men har man et
ønske om at ændre denne, kan det lade sig gøre i samråd med UCN KOMmunikation. Man skal blot sikre sig, at farven sender de
tilsigtede signaler. Se farver side 14.
4
Designmanual
Logooversigt
5
OVERBLIK OVER ALLE UCN’S NYE LOGOER
UCN OVERORDNET NIVEAU:
Se mere side 6
UCN AFDELINGS-NIVEAU:
Se mere side 9
IT-AFDELINGEN
SERVICE
SERVICE
IT
INTERNATIONAL
BIBLIOTEKET
PERSONALE
KOMMUNIKATION
REKTORAT
PERSONALE
KOMMUNIKATION
INTERNATIONAL
BIBLIOTEKET
STUDIEADMINISTRATION
IT-AFDELINGEN
ØKONOMI
LEDELSESSEKRETARIAT
TEKNOLOGI
REKTORAT
STUDIEADMINISTRATION
STUDERENDE
ØKONOMI
STUDERENDE
SUNDHED
BUSINESS
LEDELSESSEKRETARIAT
STUDENT
STUDENT
UCN UDDANNELSES-NIVEAU:
Se mere side 10
BUSINESS
ERGOTERAPEUT
FYSIOTERAPEUT
JORDEMODER
RADIOGRAF
SYGEPLEJERSKE
SUNDHED
SERVICEØKONOM
ERGOTERAPEUT
HOSPITALITY
MANAGEMENT
FYSIOTERAPEUT
NATUR- OG
KULTURFORMIDLING
HOSPITALITY
& SPORT
SPORT
MANAGEMENT
JORDEMODER
RADIOGRAF
MARKEDSFØRINGSØKONOM
SYGEPLEJERSKE
INTERNATIONAL
HANDEL OG
MARKEDSFØRING
SERVICEØKONOM
EKSPORTBACHELOR
HOSPITALITY
MANAGEMENT
UCN EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE:
Se mere side 11
EKSPORT &
MARKEDSFØRING
FINANSBACHELOR
SPORT
MANAGEMENT
Disse logoer er pt ikke
i anvendelse.
TEKNOLOGI
PÆDAGOG
LÆRER
FINANSØKONOM
MARKEDSFØRINGSØKONOM
EKSPORT SALES
AND MARKETING
Denne version, når bredde er over 5 cm.
ADMINISTRATIONSBACHELOR
INTERNATIONAL
HANDEL OG
MARKEDSFØRING
EKSPORTBACHELOR
INSTALLATØR
VVS
FINANSBACHELOR
INSTALLATØR
EL
FINANSØKONOM
Denne version, når bredde er under 5 cm.
AUTOMATIONSTEKNOLOG
ADMINISTRATIONSBACHELOR
ENERGITEKNOLOG
INSTALLATØR
VVS
PRODUKTIONSTEKNOLOG
LABORANT
INSTALLATØR
EL
AUTOMATIONSTEKNOLOG
UCN CFU:
ENERGITEKNOLOG
PRODUKTUDVIKLING OG
TEKNISK
INTEGRATION
LABORANT
DATAMATIKER
PRODUKTIONSTEKNOLOG
SOFTWAREUDVIKLING
PRODUKTUDVIKLING OG
TEKNISK
INTEGRATION
WEBUDVIKLING
DATAMATIKER
IT-TEKNOLOG
SOFTWAREUDVIKLING
BYGGERI
DESIGN
IT
INDUSTRI
ENERGI & MILJØ
FINANS &
ADMINISTRATION
GRAFISK
DESIGNTEKNOLOG
WEBUDVIKLING
IT-TEKNOLOG
MULTIMEDIEDESIGNER
GRAFISK
DESIGNTEKNOLOG
E-KONCEPTUDVIKLING
MULTIMEDIEDESIGNER
BYGNINGSKONSTRUKTØR
E-KONCEPTUDVIKLING
BYGNINGSKONSTRUKTØR
NATUR- OG
KULTURFORMIDLING
LÆRER
PÆDAGOG
UCN KOMPETENCECENTRE:
Se mere side 12
Se mere side 13
NK
NEUROPÆDAGOGISK
CENTER FOR BYGGERI OG BUSINESS
KOMPETENCECENTER
CENTER FOR BYGGERI OG BUSINES
Designmanual
Logo
UCN OVERORDNET NIVEAU
Til logoet er der valgt en varm grå. Grå er neutral, men
også kølig, og derfor er den tonet varm, for at sende
signaler om imødekommenhed. Farven er valgt, så
den bedst muligt kan spille sammen med hele UCN’s
farvepalet (se side 14).
UCN logo kan downloades på
U:/UCN/logo/UCN hovedlogo
UCN logoet kan downloades i png eller eps format er
der behov for andre filtyper kontakt UCN KOMmunikation
FARVE
PANTONE: 404
CMYK:
20-25-29-61
RGB:
119-111-101
HEX:
776f65
UCN’s
logofarve:
PANTONE: 7504
CMYK:
17-36-47-38
SORT
NEGATIV
Når UCN kommunikerer på overordnet niveau foretrækkes det, at man bruger den varme grå farve. Logoet kan dog
bruges i alle farver fra farvepaletten under hensyntagen til konteksten. Hvor farve ikke er muligt, kan sort anvendes ­eller man kan anvende den negative version, hvor baggrunden er mørk.
PANTONE: 220
CMYK:
5-100-22-24
PANTONE: 191
CMYK:
0-80-35-0
PANTONE: 5425
CMYK:
45-16-9-26
6
Designmanual
Logo med engelsk beskrivelse
UCN OVERORDNET NIVEAU
Når UCN’s logo anvendes på engesksproget materiale, tilføjes det en engelsk beskrivelse. Den skrives
med skriften Din Medium. Skriftstørrelsen kan variere
afhængig af størrelse og type medie den vises på.
UCN logo med engelsk beskrivelse kan downloades
på U:/UCN_logo/UCN hovedlogo engelsk
University College
of Northern Denmark
Eksempel på anvendelse af
engelsk beskrivelse
University College
of Northern Denmark
Navn M. Efternavn
Titel
Phone +45 00 00 00 00
nme@ucn.dk
Skype: navn.m.efternavn
EAN: 0000 000 000 000
Sofiendalsvej 60
P.O. Box 71
DK-9100 Aalborg
Phone +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
VAT/CVR-no.:
30 84 31 26
ucnorth.dk
­ edenfor er vist nogle forslag til opstilling
N
af logo og engelsk beskrivelse.
University College
of Northern Denmark
University College
of Northern Denmark
University College of Northern Denmark
University College
of Northern Denmark
7
Designmanual
Payoff
UCN OVERORDNET NIVEAU
Uddannelse
i virkeligheden
UCN’s payoff skrives med skriften Din Medium.
­Skriftstørrelsen kan variere afhængig af størrelse
og type medie den vises på. Nedenfor vises idéer til
opstilling af logo og payoff.
UCN logo kan downloades på
U:/UCN/logo/UCN hovedlogo
Real Life
Education
UCN SØGER
Nye kollegaer
Undervisere til efter- og
videreuddannelsesaktiviteter
for lærere og pædagoger
Vi søger undervisere med en kandidateller masteruddannelse i specialpædagogik, psykologi eller lign. til at undervise
på den pædagogiske diplomuddannelse
i specialpædagogik samt andre efter- og
videreuddannelsesaktiviteter for lærere og
pædagoger
Yderligere information
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Jesper Carlsen på
tlf. 72 69 04 22.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest mandag den 31.
maj 2010.
Administrativ medarbejder til
LP-modellens sekretariat
En administrativ stilling på 32 timer/uge er
ledig pr. 1. august 2010
Til stillingen knytter sig opgaver i forbindelse med lp modellens webportal, support
service i forbindelse med portalen samt
diverse sekretariatsfunktioner
Servicemedarbejder
En fuldtidsstilling som servicemedarbejder
er ledig til besættelse pr. 1. juni 2010 eller
snarest derefter med ansættelsessted på en
af UCNs adresser i Aalborg.
Yderligere information
Yderligere informationer fås ved afdelingsleder Jesper Carlsen tlf. 72 69 04 22 eller
projektleder Pia Guttorm tlf. 72 69 04 35.
Yderligere information
Vedrørende stillingen som servicemedarbejder kan fås ved henvendelse til bygningschef Peder Normann Pedersen på tlf. 72
69 01 50, serviceleder Lars Riis tlf. 72 69 02
20 eller serviceleder Søren Topholm tlf. 25
26 63 68.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest fredag den 28.
maj 2010. Ansættelsessamtaler forventes
afholdt i uge 23.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen sendes til University College
Nordjylland, Skolevangen 45, 9800 Hjørring.
Ansøgningen skal være modtaget senest
fredag den 4. juni 2010, kl. 12.00.
Læs de fulde
stillingsopslag på
www.ucn.dk
Eksempel på anvendelse af
logo med payoff
Uddannelse
i virkeligheden
Uddannelse i virkeligheden
Uddannelse i virkeligheden
Uddannelse
i virkeligheden
Real Life
Education
Real Life Education
Real Life Education
Real Life Education
8
RGB:
HEX:
119-111-101
776f65
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7489
56-2-75-5
115-175-85
73af55
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
144
0-58-100-0
233-131-0
e98300
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7504
17-36-47-38
145-120-90
91785a
376
50-0-100-0
122-184-0
7ab800
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
220
5-100-22-24
163-0-80
a30050
7409
0-35-99-0
238-175-0
eeaf00
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
166
0-72-100-0
255-99-25
ff6319
606
0-6-100-14
212-186-0
d4ba00
144
404
0-58-100-0
20-25-29-61
233-131-0
e98300
119-111-101
776f65
220
5-100-22-24
163-0-80
7409
a30050
0-35-99-0
238-175-0
7504
eeaf00
17-36-47-38
145-120-90
166
91785a
0-72-100-0
255-99-25
606
ff6319
0-6-100-14
212-186-0
5835
d4ba00
18-11-70-34
160-155-89
144
a09b59
0-58-100-0
233-131-0
e98300
HEX:
Designmanual
UCN’s afdelinger anvender
logo i en valgt farve.
PANTONE: 5835
CMYK:
18-11-70-34
160-155-89
i RGB:
udgangspunktet
UCN’s
HEX:
a09b59
PANTONE: 390
PANTONE: 404
CMYK:
31-0-100-3
CMYK:
20-25-29-61
RGB:
182-191-0
RGB:
119-111-101
HEX:
b6bf00
HEX:
776f65
Afdelingerne er på forhånd tildelt
en farve, men har
PANTONE: 7489
man et begrundet ­ønske om CMYK:
at ændre56-2-75-5
denne, kan det
RGB:
115-175-85
HEX: KOMmunikation.
73af55
lade sig gøre i ­samråd med UCN
Man skal blot sikre sig, at farven
sender de tilsigtede
PANTONE: 7504
CMYK:
17-36-47-38
signaler.
Afdelinges navn skrives i
versaler.
PANTONE:
5425
45-16-9-26 CMYK:
RGB:
125-154-170
HEX:
7d9aaa
7472
57-0-32-7
91-187-183
5bbbb7
7504
17-36-47-38
145-120-90
144
PANTONE:
91785a
0-58-100-0
CMYK:
233-131-0
RGB:
e98300
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
688
HEX:
17-68-3-13 CMYK:
RGB:
176-106-146
HEX:
b06a92
220
5-100-22-24
163-0-80
254
PANTONE:
a30050
52-96-0-0
CMYK:
149-45-152
RGB:
952d98
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
7472
HEX:
57-0-32-7 CMYK:
91-187-183 RGB:
HEX:
5bbbb7
191
0-80-35-0
236-67-113
322
ec4371
100-9-38-34
0-116-122
00747a
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
5425
45-16-9
125-154
7d9aaa
220
5835
5-100-22-24
18-11-70-34
163-0-80
160-155-89
a30050
7409
PANTONE:
a09b59
0-35-99-0
CMYK:
238-175-0
RGB:
eeaf00
HEX:
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
HEX:
PANTONE:
254
HEX:
52-96-0-0 CMYK:
149-45-152 RGB:
HEX:
952d98
191
166
0-80-35-0
0-72-100-0
236-67-113
255-99-25
ec4371
260
PANTONE:
ff6319
67-100-6-28
CMYK:
98-37-103
RGB:
622567
HEX:
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
HEX:
PANTONE:
322
HEX:
100-9-38-34CMYK:
0-116-122 RGB:
HEX:
00747a
5425
688
45-16-9-26
17-68-3-13
125-154-170
176-106-146
7d9aaa
3135
b06a92
100-0-20-0
0-148-179
0094b3
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7472
57-0-32
91-1875bbbb7
166
7489
0-72-100-0
56-2-75-5
255-99-25
115-175-85
ff6319
606
PANTONE:
73af55
0-6-100-14
CMYK:
212-186-0
RGB:
d4ba00
HEX:
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
HEX:
PANTONE:
260
HEX:
67-100-6-28CMYK:
98-37-103 RGB:
HEX:
622567
688
144
17-68-3-13
0-58-100-0
176-106-146
233-131-0
b06a92
7456
PANTONE:
e98300
70-56-0-0
CMYK:
103-115-182
RGB:
6773b6
HEX:
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
HEX:
PANTONE:
3135
HEX:
100-0-20-0 CMYK:
0-148-179 RGB:
HEX:
0094b3
7472
254
57-0-32-7
52-96-0-0
91-187-183
149-45-152
5bbbb7
7459
952d98
72-9-8-13
48-149-180
3095b4
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
322
100-9-3
0-116-1
00747a
PANTONE:
5425
PANTONE:
CMYK:
45-16-9-26 CMYK:
RGB:
125-154-170RGB:
HEX:
7d9aaa
7456
HEX:
70-56-0-0
103-115-182
PANTONE:
6773b6
CMYK:
RGB:
PANTONE:
7409
PANTONE: 7472
390
PANTONE:
CMYK:
0-35-99-0
CMYK:
57-0-32-7 HEX:
31-0-100-3
CMYK:
RGB:
238-175-0
RGB:
91-187-183
RGB:
182-191-0
HEX:
eeaf00
HEX:
5bbbb7
HEX:
b6bf00
254
7409
52-96-0-0
0-35-99-0
149-45-152
238-175-0
952d98
PANTONE:
eeaf00
CMYK:
RGB:
404
HEX:
20-25-29-61
119-111-101
260
606
776f65
67-100-6-28
0-6-100-14
98-37-103
212-186-0
622567
d4ba00
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
322
260
100-9-38-34
67-100-6-28
0-116-122
98-37-103
00747a
622567
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
3135
100-0-2
0-148-1
0094b3
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
3135
7456
100-0-20-0
70-56-0-0
0-148-179
103-115-182
0094b3
6773b6
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7459
72-9-848-1493095b4
PANTONE:
PANTONE:
322
CMYK:
100-9-38-34CMYK:
RGB:
0-116-122 RGB:
HEX:
HEX:
00747a
7504
7456
17-36-47-38
70-56-0-0
145-120-90
103-115-182
91785a
6773b6
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
220
7459
5-100-22-24
72-9-8-13
163-0-80
48-149-180
a30050
3095b4
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
191
0-80236-6
ec437
PANTONE:
3135
100-0-20-0CMYK:
0-148-179 RGB:
PANTONE:
HEX:
0094b3
CMYK:
RGB:
HEX:
5835
18-11-70-34
160-155-89
404
a09b59
20-25-29-61
119-111-101
776f65
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
166
0-72-100-0
255-99-25
ff6319
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
688
17-68
176-1
b06a9
PANTONE:
7459
72-9-8-13 CMYK:
48-149-180RGB:
HEX:
3095b4
7489
56-2-75-5
115-175-85
73af55
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
144
0-58-100-0
233-131-0
e98300
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
254
52-96
149-4
952d9
7504
17-36-47-38
145-120-90
91785a
376
50-0-100-0
122-184-0
7ab800
5835
18-11-70-34
160-155-89
a09b59
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
220
5-100-22-24
163-0-80
a30050
7409
0-35-99-0
238-175-0
eeaf00
166
0-72-100-0
255-99-25
ff6319
390
PANTONE: 606
HEX:
73af55
376
50-0-100-0
122-184-0
7ab800
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
7489
56-2-75-5
115-175-85
7409
73af55
0-35-99-0
238-175-0
eeaf00
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
144
0-58-100-0 CMYK:
233-131-0 RGB:
260
HEX:
e98300
67-100-6-28
98-37-103
622567
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
376
50-0-100-0
122-184-0
606
7ab800
404
0-6-100-14
212-186-0
20-25-29-61
d4ba00
119-111-101
776f65
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
7409
0-35-99-0
238-175-0
7456
eeaf00
70-56-0-0
103-115-182
6773b6
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
260
67-100-6-28
98-37-103
7459
622567
72-9-8-13
48-149-180
3095b4
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
390
31-0-100-3
182-191-0
b6bf00
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
606
0-6-100-14
212-186-0
d4ba00
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7456
70-56-0-0
103-115-182
6773b6
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7504
17-36-47-38
145-120-90
91785a
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
220
5-100-22-24
163-0-80
a30050
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
191
0-80-35-0
236-67-113
ec4371
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
5835
18-11-70-34
160-155-89
a09b59
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
166
0-72-100-0
255-99-25
ff6319
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
688
17-68-3-13
176-106-146
b06a92
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
Telefon +45 00 00 00 00
nme@ucn.dk
Skype: navn.m.efternavn
EAN: 0000 000 000 000
PANTONE:
254
52-96-0-0 CMYK:
149-45-152 RGB:
3135
HEX:
952d98
100-0-20-0
0-148-179
0094b3
688
PANTONE:
17-68-3-13
CMYK:
176-106-146
RGB:
b06a92
HEX:
182-191-0
b6bf00
UCN logo til afdelinger kan downloades på
PANTONE: 7489
U:/UCN_logo
CMYK:
56-2-75-5
115-175-85
hhv. Fællesadminstration ogRGB:
-funktioner
Titel
390
PANTONE:
31-0-100-3
CMYK:
182-191-0
RGB:
PANTONE:
b6bf00
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
191
0-80-35-0 CMYK:
236-67-113 RGB:
HEX:
ec4371
RGB:
HEX:
PANTONE: 5835
CMYK:
18-11-70-34
altid i
Tekst under logoet er i udgangspunktet
venstrestillet.
RGB:
160-155-89
PANTONE: 390
HEX:
a09b59
skal være venstrestillet
CMYK:
31-0-100-3
Navn M. Efternavn
PANTONE:
CMYK:
RGB:
5835
PANTONE:
HEX:
18-11-70-34
CMYK:
160-155-89
RGB:
PANTONE:
a09b59
HEX:
404
CMYK:
20-25-29-61
RGB:
HEX:
PANTONE:
119-111-101
CMYK:
776f65
RGB:
7489
PANTONE:
HEX:
56-2-75-5
CMYK:
115-175-85
RGB:
PANTONE:
73af55
HEX:
CMYK:
RGB:
7504
HEX:
PANTONE:
17-36-47-38
CMYK:
145-120-90
RGB:
91785a
376
PANTONE:
HEX:
50-0-100-0
CMYK:
122-184-0
RGB:
PANTONE:
7ab800
HEX:
CMYK:
RGB:
5835
HEX:
18-11-70-34
160-155-89
PANTONE:
a09b59
390
PANTONE:
CMYK:
31-0-100-3
CMYK:
RGB:
182-191-0
RGB:
PANTONE:
HEX:
b6bf00
HEX:
CMYK:
RGB:
7489
PANTONE:
HEX:
56-2-75-5
CMYK:
115-175-85
RGB:
PANTONE:
73af55
HEX:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
PANTONE:
HEX:
HEX:
CMYK:
RGB:
376
PANTONE:
HEX:
50-0-100-0
CMYK:
122-184-0
RGB:
PANTONE:
7ab800
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
a30050
404
20-25-29-61
119-111-101
776f65
166
PANTONE:
0-72-100-0
CMYK:
255-99-25
RGB:
ff6319
HEX:
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
HEX:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
RGB:
145-120-90
PANTONE: 376
HEX:
91785a
CMYK:
50-0-100-0
sortRGB:
i Din Medium,
122-184-0og
HEX:
7ab800
Eksempel på anvendelse af
logo til UCN afdelinger
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
PANTONE:
HEX:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
PANTONE:
HEX:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
254
52-96-0-0
149-45-152
PANTONE:
7504
952d98
17-36-47-38CMYK:
145-120-90 RGB:
191
HEX:
91785a
0-80-35-0 PANTONE:
236-67-113CMYK:
ec4371
260
RGB:
67-100-6-28HEX:
98-37-103
PANTONE:
5835
622567
18-11-70-34CMYK:
160-155-89 RGB:
688
HEX:
a09b59
17-68-3-13
176-106-146
PANTONE:
b06a92
7456
70-56-0-0 CMYK:
RGB:
103-115-182
HEX:
PANTONE:
7489
6773b6
56-2-75-5 CMYK:
115-175-85 RGB:
254
HEX:
73af55
52-96-0-0
149-45-152
PANTONE:
952d98
CMYK:
RGB:
191
HEX:
PANTONE:
376
0-80-35-0 CMYK:
50-0-100-0
236-67-113
122-184-0 RGB:
260
ec4371
HEX:
7ab800
67-100-6-28
98-37-103
PANTONE:
220
622567
5-100-22-24CMYK:
163-0-80 RGB:
688
HEX:
a30050
390
17-68-3-13
31-0-100-3
176-106-146
182-191-0
7456
b06a92
b6bf00
70-56-0-0
103-115-182
PANTONE:
166
6773b6
0-72-100-0 CMYK:
255-99-25 RGB:
254
HEX:
ff6319
52-96-0-0
149-45-152
952d98
HEX:
PANTONE:
CMYK:
322
RGB:
100-9-38-34
HEX:
0-116-122
PANTONE:
220
00747a
5-100-22-24CMYK:
163-0-80 RGB:
5425
HEX:
a30050
45-16-9-26
125-154-170
PANTONE:
7d9aaa
3135
100-0-20-0 CMYK:
0-148-179 RGB:
PANTONE:
166
HEX:
0094b3
0-72-100-0 CMYK:
255-99-25 RGB:
7472
HEX:
ff6319
57-0-32-7
91-187-183
PANTONE:
PANTONE:
5bbbb7
7459
CMYK:
72-9-8-13 CMYK:
RGB:
48-149-180RGB:
HEX:
PANTONE:
144
HEX:
3095b4
0-58-100-0 CMYK:
233-131-0 RGB:
322
HEX:
e98300
100-9-38-34
0-116-122
PANTONE:
PANTONE:
00747a
CMYK:
CMYK:
RGB:
RGB:
5425
HEX:
PANTONE:
7409
45-16-9-26 HEX:
CMYK:
0-35-99-0
125-154-170
238-175-0 RGB:
3135
7d9aaa
HEX:
eeaf00
100-0-20-0
0-148-179
PANTONE:
191
PANTONE:
0094b3
CMYK:
0-80-35-0 CMYK:
RGB:
236-67-113 RGB:
7472
HEX:
ec4371
606
57-0-32-7 HEX:
0-6-100-14
91-187-183
212-186-0
7459
5bbbb7
d4ba00
72-9-8-13
48-149-180
PANTONE:
688
PANTONE:
3095b4
CMYK:
17-68-3-13 CMYK:
RGB:
176-106-146RGB:
322
HEX:
b06a92
100-9-38-34HEX:
0-116-122
00747a
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
PANTONE:
HEX:
CMYK:
RGB:
HEX:
91785a
390
31-0-100-3
182-191-0
b6bf00
Sofiendalsvej 60
Postbox 71
9100 Aalborg
Telefon +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
CVR-nr.: 30 84 31 26
ucnorth.dk
HEX:
144
PANTONE:
376
0-58-100-0
CMYK:
50-0-100-0
233-131-0
RGB:
122-184-0
e98300
HEX:
PANTONE:
7ab800
CMYK:
RGB:
HEX:
606
PANTONE:
0-6-100-14
CMYK:
212-186-0
RGB:
d4ba00
HEX:
PANTONE:
CMYK:
5425
45-16-9-26 RGB:
125-154-170HEX:
PANTONE:
7d9aaa
CMYK:
RGB:
HEX:
PANTONE:
CMYK:
PANTONE: 7472
CMYK:
57-0-32-7 RGB:
RGB:
91-187-183 HEX:
HEX:
5bbbb7
PANTONE:
ec4371
HEX:
7d9aaa
Logo
9
UCN AFDELINGS-NIVEAU
IT-AFDELINGEN
7459
72-9-8-13
48-149-180
3095b4
PANTONE: 191
CMYK:
0-80-35
RGB:
236-67HEX:
ec4371
PANTONE: 260
CMYK:
67-10
RGB:
98-37
HEX:
62256
PANTONE: 688
CMYK:
17-68-3
RGB:
176-106
HEX:
b06a92
PANTONE: 7456
Designmanual
Logo
UCN UDDANNELSES-NIVEAU
Alle uddannelser under UCN har fået deres eget logo.
Hvis flere uddannelser kommunikerer som en samlet
enhed, har de mulighed for at præsentere sig med et
overordnet logo.
HØJFORMAT LOGO
med stort uddannelsesfamilienavn:
TVÆRFORMAT LOGO
med stort uddannelsesfamilienavn:
(Bredde ikke under 2 cm)
Logoerne til UCN uddannelser findes i flere udgaver,
som er vist i eksemplerne til højre. Der er ikke opstillet
en masse regler for hvornår man bruger den ene eller
anden udgave.
Det er frit for uddannelserne at vælge et uddannelseslogo med skærmen som grafisk element, eller de vælger
et farvet UCN med uddannelsens navn i sort nedenunder.
For UCN LOGO med uddannelsesnavn gælder dog:
UCN LOGO med uddannelsesnavn i sort findes med tekst
i én størrelse. Teksten er altid i sort og skrevet med
versaler. Der må max være 2 linjer under logoet. Hvis
der er behov for særlig tekst under logoet, kontakt UCN
KOMMUNIKATION.
TVÆRFORMAT LOGO
med småt uddannelsesfamilienavn:
UCN LOGO
med uddannelsesfamilienavn:
Det eneste man skal være opmærksom på, er, at
tekststørrelsen skal være læsbar. Dvs, at hvis man skal
sætte logoet ned i størrelser under 2 cm, skal man vælge
logoet med uddannelsesnavnet i den store tekstversion,
samt undlade at bruge version med skygge. Og skal man
kommunikere på lang distance med tværformatlogo, bør
man vælge versionen med stort uddannelsesnavn.
Logoerne til UCN uddannelser kan downloades på
U:/UCN/logo
ERGOTERAPEUT
FYSIOTERAPEUT
JORDEMODER
RADIOGRAF
SYGEPLEJERSKE
NATUR- OG
KULTURFORMIDLING
LÆRER
PÆDAGOG
10
Designmanual
act2learn logo
Som afdelinger og uddannelser under UCN har
act2learn også fået deres eget logo.
Det findes i tre udgaver, som eksemplet vist til højre.
FARVE
SORT
PANTONE: 404
ManCMYK:
skal være20-25-29-61
meget bevidst om effekten hvis 3. linje
i logo
(beskrivelsen)
højrestilles; i tilfælde kan det
RGB:
119-111-101
776f65
rentHEX:
grafisk skabe
balance.
PANTONE:
404
Act2learns
logo
kan downloades på U:/
20-25-29-61
UCNCMYK:
logoet kan
downloades i png eller eps format er
RGB:
119-111-101
der HEX:
behov for andre
776f65 filtyper kontakt UCN KOMmuniPANTONE: 7504
PANTONE: 220
kation.
CMYK:
17-36-47-38
CMYK:
5-100-22-24
RGB:
HEX:
145-120-90
91785a
RGB:
HEX:
163-0-80
a30050
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
: 220
5-100-22-24
163-0-80
a30050
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
HEX:
HEX:
RGB:
HEX:
7504
191
17-36-47-38
0-80-35-0
5835
145-120-90
236-67-113
18-11-70-34
91785a
ec4371
160-155-89
a09b59
PANTONE:
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
RGB:
RGB:
CMYK:
HEX:
HEX:
HEX:
RGB:
HEX:
220
5425
404
5-100-22-24
45-16-9-26
20-25-29-61
166
163-0-80
125-154-170
119-111-101
0-72-100-0
a30050
7d9aaa
776f65
255-99-25
ff6319
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
191
0-80-35-0
688
236-67-113
17-68-3-13
ec4371
176-106-146
b06a92
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
5425
45-16-9-26
7472
125-154-170
57-0-32-7
7d9aaa
91-187-183
5bbbb7
: 166
0-72-100-0
255-99-25
ff6319
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
HEX:
HEX:
RGB:
HEX:
5835
688
18-11-70-34
17-68-3-13
7489
160-155-89
176-106-146
56-2-75-5
a09b59
b06a92
115-175-85
73af55
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
HEX:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
166
7472
0-72-100-0
57-0-32-7
7504
144
255-99-25
91-187-183
17-36-47-38
0-58-100-0
ff6319
5bbbb7
145-120-90
233-131-0
91785a
e98300
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
688
17-68-3-13
220
254
176-106-146
5-100-22-24
52-96-0-0
b06a92
163-0-80
149-45-152
a30050
952d98
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
7472
57-0-32-7
191
322
91-187-183
0-80-35-0
100-9-38-34
5bbbb7
236-67-113
0-116-122
ec4371
00747a
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
5425
45-16-9-26
125-154-170
7d9aaa
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7472
57-0-32-7
91-187-183
5bbbb7
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
322
100-9-38-34
0-116-122
00747a
act2learns logofarver:
191
0-80-35-0
236-67-113
ec4371
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
5425
45-16-9-26
125-154-170
7d9aaa
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
HEX:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
7489
254
56-2-75-5
52-96-0-0
404
376
115-175-85
149-45-152
50-0-100-0
20-25-29-61
73af55
952d98
122-184-0
119-111-101
7ab800
776f65
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
HEX:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
144
322
0-58-100-0
100-9-38-34
5835
7409
233-131-0
0-116-122
18-11-70-34
0-35-99-0
e98300
00747a
160-155-89
238-175-0
a09b59
eeaf00
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
254
52-96-0-0
166
260
149-45-152
0-72-100-0
67-100-6-28
952d98
255-99-25
98-37-103
ff6319
622567
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
RGB:
RGB:
HEX:
HEX:
322
100-9-38-34
688
3135
0-116-122
17-68-3-13
100-0-20-0
00747a
176-106-146
0-148-179
b06a92
0094b3
: 7409
0-35-99-0
238-175-0
eeaf00
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
HEX:
HEX:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
376
260
50-0-100-0
67-100-6-28
390
122-184-0
98-37-103
31-0-100-3
7ab800
622567
7504
182-191-0
17-36-47-38
b6bf00
145-120-90
91785a
PANTONE:
PANTONE:
CMYK:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
HEX:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
HEX:
HEX:
RGB:
HEX:
7409
3135
0-35-99-0
100-0-20-0
7489
606
238-175-0
0-148-179
56-2-75-5
0-6-100-14
eeaf00
0094b3
220
115-175-85
212-186-0
5-100-22-24
73af55
d4ba00
163-0-80
a30050
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
HEX:
HEX:
RGB:
HEX:
260
67-100-6-28
144
7456
98-37-103
0-58-100-0
70-56-0-0
622567
191
233-131-0
103-115-182
0-80-35-0
e98300
6773b6
236-67-113
ec4371
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
CMYK:
HEX:
PANTONE:
RGB:
RGB:
CMYK:
HEX:
HEX:
RGB:
HEX:
3135
100-0-20-0
254
7459
0-148-179
52-96-0-0
72-9-8-13
0094b3
5425
149-45-152
48-149-180
45-16-9-26
952d98
3095b4
125-154-170
7d9aaa
: 606
PANTONE: 7456
390
PANTONE:
: 144
0-58-100-0
233-131-0
e98300
PANTONE: 7459
606
PANTONE:
PANTONE: 7456
PANTONE: 7459
NEGATIV
11
E: 404
20-25-29-61
119-111-101
776f65
E: 7504
17-36-47-38
145-120-90
91785a
E: 5835
18-11-70-34
160-155-89
a09b59
E: 7489
56-2-75-5
115-175-85
73af55
E: 376
50-0-100-0
122-184-0
7ab800
E: 390
31-0-100-3
182-191-0
b6bf00
Designmanual
CFU logo
Som afdelinger og uddannelser under UCN har CFU
også fået deres eget logo.
Det findes med beskrivelse i to udgaver, som
­eksemplet vist nedenfor.
CFU logo kan downloades på U:/UCN/logo/CFU
PANTONE: 220
PANTONE: 191
5-100-22-24
CMYK:
0-80-35-0
UCNCMYK:
logoet kan
downloades i png eller
eps format
er
RGB:
163-0-80
RGB:
236-67-113
der HEX:
behov for andre
a30050filtyper kontakt UCN
HEX: KOMmuniec4371
kation
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
166
0-72-100-0
255-99-25
ff6319
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
5425
45-16-9-26
125-154-170
7d9aaa
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
688
17-68-3-13
176-106-146
b06a92
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7472
57-0-32-7
91-187-183
5bbbb7
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
254
52-96-0-0
149-45-152
952d98
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
322
100-9-38-34
0-116-122
00747a
CFUs logofarve:
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
144
0-58-100-0
233-131-0
e98300
Denne version, når bredde er over 5 cm.
PANTONE: 7409
CMYK:
0-35-99-0
RGB:
238-175-0
HEX: ved bredde
eeaf00 over 5 cm
Anvendes
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
606
0-6-100-14
212-186-0
d4ba00
Denne version, når bredde er under 5 cm.
PANTONE: 260
CMYK:
67-100-6-28
Denne
version, når
bredde er over 5 cm.
RGB:
98-37-103
HEX:
622567
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7456
70-56-0-0
103-115-182
6773b6
Denne version, når bredde er over 5 cm.
Denne version, når bredde er under 5 cm.
PANTONE: 3135
CMYK:
100-0-20-0
Denne
version,version,
når
bredde
når bredde
er over er
5 cm.
under 5Denne
cm. version,
Dennenår
version,
nårerbredde
under 5Denne
cm. Denne
RGB:Denne
0-148-179
bredde
over 5er
cm.
version,version,
når bredde
når bredde
er over er
5 cm.
under 5 cm.
HEX:
0094b3
Anvendes ved bredde under 5 cm
PANTONE:
CMYK:
RGB:
HEX:
7459
72-9-8-13
48-149-180
3095b4
Denne version, når bredde er under 5 cm.
12
Designmanual
Kompetencecentre
En række kompetencecentre har logoer som ind­
arbejdes udfra nedenstående. Nye logoer udvikles i
samarbejde med UCN KOMmunikation, hvortil der
rettes henvendelse for samarbejde om udvikling af
logo.
UCN’s kompetencecentre har deres eget logo og
logofarver, som vi integrerer i en UCN ramme der har
UCN’s logofarve. Da UCN logoet bliver meget småt,
er manden med boldene fjernet. Rammen kan variere
i højden, så den passer bedst muligt til kompetencecentrets logoform.
For at få et kompetencelogo integreret i UCN ramme,
kontakt venligst UCN KOMmunikation.
Eksempler på logo
til kompetencecentrene
NK
NEUROPÆDAGOGISK
KOMPETENCECENTER
CENTER FOR BYGGERI OG BUSINESS
13
Designmanual
Videncentre
Din Medium
Skrift: 7 pkt
Spatiering: +100
UCN’s videncentre har logoer som ind­arbejdes udfra
nedenstående. Nye logoer udvikles i samarbejde med
UCN KOMmunikation, hvortil der rettes henvendelse
for samarbejde om udvikling af logo.
UCN’s videncentre har deres eget logo og logofarver,
som vi integrerer i en UCN ramme. UCN logoet kan
ændres alt efter hvilken . Rammen kan variere i
højden, så den passer bedst muligt til kompetencecentrets logoform.
For at få et videncenterlogo integreret i UCN ramme,
kontakt venligst UCN KOMmunikation.
Eksempel på logo
til videncenter
CENTER FO R
SPORT
MANAGEMENT
CENTER FO R
EVALUERING
I PRAKSIS
Skærmen
gøres højere ved
at strækkes
(hold bundlinen!)
[C EPRA ]
Det grå
gives en farve
Din Bold
Skrift: 13,28 pkt
Skydning: 11,62 pkt
Din Medium
Skrift: 10 pkt
Skydning: 12 pkt
Spatiering: +50
14
Designmanual
Farver
Hvilke farver til hvad?
15
PANTONE-farver: Til trykteknik, hvor der anvendes
1 farve. F. eks. serigrafitryk eller brodering på
tekstil.
UCN har et meget fleksibelt farve system bestående af 21 farver. Disse farver
anvendes
E: 404
PANTONE: kan
404 endvidere
PANTONE:
404 i hele toneskalaen, så man kan opnå at sende det signal,
som
en given
20-25-29-61
CMYK:
20-25-29-61
CMYK:kommunikation
20-25-29-61 er tiltænkt at skulle sende. Som en hjælp har vi
119-111-101
RGB:
119-111-101
RGB:
119-111-101 til farverne.
tilknyttet
nogle grundsignaler
776f65 HEX:
776f65 HEX:
776f65
Ved særlige kampagner/aktiviteter vil det være muligt at fravige farvepaletten i
samarbejde/råd med UCN KOMmunikation.
CMYK-farver: Til trykteknik, hvor der anven­des
de fire trykfarver cyan, magenta, gul og sort, som
gengiver farven i et blandingsforhold af disse fire
farver ved hjælp af rastertoner.
404
20-25-29-61
404
119-111-101
20-25-29-61
776f65
119-111-101
776f65
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
7504
17-36-47-38
7504
145-120-90
17-36-47-38
91785a
145-120-90
91785a
PANTONE: 220
Grundsignaler:
CMYK:
5-100-22-24
PANTONE:
220
Jordforbindelse,
fast,
RGB:
163-0-80
5-100-22-24
solid ogCMYK:
tryg.
HEX:
a30050
RGB:
163-0-80
HEX:
a30050
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
5835
18-11-70-34
5835
160-155-89
18-11-70-34
a09b59
160-155-89
a09b59
PANTONE:
Grundsignaler:
CMYK:
PANTONE:
Beskeden
og
RGB:
CMYK:
­behersket.
HEX:
RGB:
HEX:
166
0-72-100-0
166
255-99-25
0-72-100-0
ff6319
255-99-25
ff6319
Grundsignaler:
Dyb, stille, stor ro
og dyb fred.
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
7489
56-2-75-5
7489
115-175-85
56-2-75-5
73af55
115-175-85
73af55
PANTONE:
Grundsignaler:
CMYK:
PANTONE:
Ro, balance
og
RGB:
CMYK:
harmoni.
HEX:
RGB:
HEX:
144
0-58-100-0
144
233-131-0
0-58-100-0
e98300
233-131-0
e98300
Grundsignaler:
Rolig, stabil, dybde,
klarhed, seriøs og
troværdig
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
376
50-0-100-0
376
122-184-0
50-0-100-0
7ab800
122-184-0
7ab800
PANTONE: 7409
Grundsignaler:
CMYK:
0-35-99-0
PANTONE:
Ro, afdæmpet,
af- 7409
RGB:
238-175-0
slappetCMYK:
og vitalitet. 0-35-99-0
HEX:
eeaf00
RGB:
238-175-0
HEX:
eeaf00
Grundsignaler:
Kølig, klar, frisk, let
og forsigtighed.
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
390
31-0-100-3
390
182-191-0
31-0-100-3
b6bf00
182-191-0
b6bf00
PANTONE:
Grundsignaler:
CMYK:
PANTONE:
Frisk, syrlig
og
RGB:
CMYK:
­ungdommelig
HEX:
RGB:
HEX:
RGB-farver: Til visning på skærm, hvor der anvendes farveblanding af lysforholdet rød, grøn og blå.
HEX-farver: Websikre farver til visning på skærm
der benyttes på hjemmesider og til webdesign.
E: 7504
PANTONE:
17-36-47-38
CMYK:
145-120-90
RGB:
91785a HEX:
Grundsignaler:
191 220 PANTONE:
7504PANTONE:
220 7504PANTONE:
220 PANTONE:
PANTONE:
PANTONE:
Værdighed,
ophøjet
17-36-47-38
CMYK:
CMYK: kraft
5-100-22-24
CMYK:
CMYK: 5-100-22-24
17-36-47-38
CMYK: 0-80-35-0
5-100-22-24
ogCMYK:
moden
RGB:RGB: 236-67-113
145-120-90
RGB:RGB: 163-0-80
RGB:
163-0-80
RGB:
145-120-90
163-0-80
kærlighed.
HEX: HEX: ec4371
91785a
HEX: HEX: a30050
HEX:
a30050
HEX:
91785a
a30050
Grundsignaler:
5425
PANTONE:
191 PANTONE:
PANTONE:
191aktivitet,
PANTONE: 5425
Stærk
CMYK:
CMYK:
0-80-35-0
CMYK: 45-16-9-26
0-80-35-0
CMYK:
45-16-9-26
stærk
varme,
RGB:RGB: 125-154-170
RGB:
236-67-113
236-67-113
RGB:
125-154-170
ekspressiv, vitalitet
HEX: HEX: 7d9aaa
ec4371
ec4371
HEX:
7d9aaa HEX:
og fart.
5425
45-16-9-26
125-154-170
7d9aaa
E: 5835
PANTONE:
18-11-70-34
CMYK:
160-155-89
RGB:
a09b59 HEX:
Grundsignaler:
688 166 PANTONE:
166 5835PANTONE:
5835PANTONE:
166 PANTONE:
PANTONE:
Munter,
ivrigPANTONE:
og
CMYK:
CMYK:
CMYK:
18-11-70-34
CMYK: ­spontan.
0-72-100-0
CMYK: 0-72-100-0
18-11-70-34
CMYK: 17-68-3-13
0-72-100-0
RGB:RGB: 176-106-146
RGB:
RGB:RGB: 255-99-25
160-155-89
RGB:
255-99-25
160-155-89
255-99-25
HEX: HEX: b06a92
HEX:
HEX: HEX: ff6319
a09b59
HEX:
ff6319
a09b59
ff6319
Grundsignaler:
688 PANTONE:
PANTONE:
688 PANTONE:
7472
Højenergisk,
livlig,
17-68-3-13
CMYK: 57-0-32-7
17-68-3-13
CMYK:
CMYK:
sprælsk
og sjov.
176-106-146
176-106-146
RGB:
RGB:RGB: 91-187-183
b06a92
b06a92
HEX:
HEX: HEX: 5bbbb7
7472
57-0-32-7
91-187-183
5bbbb7
E: 7489
PANTONE:
56-2-75-5
CMYK:
115-175-85
RGB:
73af55 HEX:
Grundsignaler:
254 144 PANTONE:
144 7489PANTONE:
144 PANTONE:
PANTONE:
7489PANTONE:
PANTONE:
Kraftfuld,
CMYK:
CMYK:
CMYK:
CMYK: sprudlende
0-58-100-0
CMYK: 52-96-0-0
0-58-100-0
56-2-75-5
CMYK: 0-58-100-0
56-2-75-5
energi,
RGB:RGB: 149-45-152
RGB:
RGB:RGB: 233-131-0
115-175-85
115-175-85
RGB:
233-131-0
233-131-0
stærke varme og
HEX: HEX: 952d98
HEX:
HEX: HEX: e98300
73af55
73af55
HEX:
e98300
e98300
synlighed
Grundsignaler:
254 PANTONE:
PANTONE:
322
PANTONE:
PANTONE:
Høj 254
energi,
spirituel322
52-96-0-0
CMYK: 100-9-38-34
52-96-0-0
CMYK:
CMYK:
CMYK:
100-9-38-34
og værdighed.
149-45-152
149-45-152
RGB:RGB: 0-116-122
RGB:
0-116-122RGB:
952d98
952d98
HEX: HEX: 00747a
HEX:
00747a HEX:
322
100-9-38-34
0-116-122
00747a
E: 376
PANTONE:
50-0-100-0
CMYK:
122-184-0
RGB:
7ab800 HEX:
Grundsignaler:
7409 376 PANTONE:
376 PANTONE:
7409
PANTONE:
PANTONE:
PANTONE:
260 7409PANTONE:
Livlig,
varme,
CMYK:
CMYK:
50-0-100-0
CMYK: glæde,
0-35-99-0
CMYK: 0-35-99-0
50-0-100-0
CMYK:
0-35-99-0
CMYK:
spontan
og 67-100-6-28
RGB:RGB: 238-175-0
RGB:
122-184-0
RGB:
238-175-0
122-184-0
238-175-0
RGB:RGB: 98-37-103
imødekommende.
HEX: HEX: eeaf00
HEX:
7ab800
HEX:
eeaf00
7ab800
eeaf00
HEX: HEX: 622567
Grundsignaler:
260 PANTONE:
PANTONE:
260modenhed,
PANTONE:
3135
Dybde,
67-100-6-28
CMYK: 100-0-20-0
67-100-6-28
CMYK:
CMYK:
moden
overve98-37-103
98-37-103
RGB:
RGB:RGB: 0-148-179
jelse, dybsindig og
622567
622567
HEX:
HEX: HEX: 0094b3
filosofisk.
3135
PANTONE:
100-0-20-0
CMYK:
0-148-179RGB:
0094b3 HEX:
3135
100-0-20-0
0-148-179
0094b3
PANTONE:
E: 390
CMYK:
31-0-100-3
RGB:
182-191-0
b6bf00 HEX:
Grundsignaler:
PANTONE:
7456 606 PANTONE:
PANTONE:
PANTONE:
390 PANTONE:
606livlig,
606 390 PANTONE:
Meget
CMYK:
CMYK:
CMYK: 0-6-100-14
31-0-100-3
CMYK: 70-56-0-0
0-6-100-14
31-0-100-3
CMYK: sprudlende
0-6-100-14
CMYK:
RGB:RGB: 103-115-182
RGB:
182-191-0
212-186-0
182-191-0
RGB:
212-186-0
RGB:RGB: 212-186-0
livsglæde, varm
HEX: HEX: 6773b6
HEX:
b6bf00
d4ba00
b6bf00
HEX:
d4ba00
HEX: HEX: d4ba00
liv­givende energi.
Grundsignaler:
7456PANTONE:
PANTONE:
7456PANTONE:
7459
7459
PANTONE:
Dybsindig,
rolig,
70-56-0-0
CMYK: 72-9-8-13
70-56-0-0
CMYK:
72-9-8-13CMYK:
CMYK:
fordybelse,
103-115-182
103-115-182
RGB:
48-149-180
RGB:RGB: 48-149-180
RGB:
­eftertanke, intuition
6773b6
6773b6
HEX:
3095b4 HEX:
HEX: HEX: 3095b4
og nytænkning.
7459
72-9-8-13
48-149-180
3095b4
7472
PANTONE:
57-0-32-7CMYK:
91-187-183
RGB:
5bbbb7 HEX:
Grundsignaler:
Varm neutralitet,
jordforbindelse, fast,
solid, tryghed.
PANTONE:
CMYK:
PANTONE:
RGB:
CMYK:
HEX:
RGB:
HEX:
Grundsignaler:
dæmpet, stilfærdig,
rolig og tilbage­
holdende.
Grundsignaler:
dæmpet frisk,
afstressende,
­afslapning, svalende
og stilfærdig.
606
0-6-100-14
606
212-186-0
0-6-100-14
d4ba00
212-186-0
d4ba00
Designmanual
Mønstergrafik
STØTTENDE GRAFIK
Ud fra de tre bogstaver i UCN’s logo, kan der laves et mønster, som
kan anvendes til støttende grafik. Mønstret kan ændres, udbygges
og laves i helt andre farvekombinationer. Mønstret skal altid drejes
i en vinkel af 90˚.
(Se forslag til farveharmonier side 16 og idébanken side 51-56).
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
UCN Skolen
Her ses eksempler på ­anvendte farver til forskellige målgrupper. Man
må selv vurdere om man vil anvende sprælsk eller afdæmpet grafik alt
efter hvilken målgruppe man ønsker kommunikationen rettet til.
Farver er en smagsvurdering som
beror på den enkeltes smag, men her
er der valgt nogle farver, som ikke harmonerer ret godt, fordi den gule og den lysegrønne
ligger for tæt i farvespektret og ikke klæder
hinanden i denne kombination.
Her er valgt en harmonisk farvesammensætning. Der er en god vægt
mellem kolde og varme samt lyse og mørke
farver.
Det er svært at sætte nogle helt klare
regler for farvekombinationer, da dette
mønster ligger på grænsen, men det er lige
præcist det, der gør det frækt. Og det vil kunne
anvendes af f.eks. designuddannelserne, da
de lige præcis gerne må kommunikere lettere
grænseoverskridende og anderledes.
16
Designmanual
Farveharmonier
Her er en hjælp til at vælge nogle faver, som passer sammen. Ved hver
farve, kan du se 2 forskellige farveharmonier. Du beøver ikke nødvendigvis
at bruge alle fire farver i en harmoni - du kan f.eks. nøjes med 1 eller 2,
hvis du vil kommunikere mere afdæmpet. (Se evt. Idébanken side 51-56).
Du må også gerne selv finde farver der harmonerer og sender præcis det
udtryk, du vil have frem. Hvis du er i tvivl, så spørg.
(Se også mønstergrafik side 15).
7504
606
7472
5835
PANTONE: 7504
CMYK:
17-36-47-38
RGB:
145-120-90
5835
390
191
7504
PANTONE: 5835
CMYK:
18-11-70-34
RGB:
160-155-89
7489
376
7472
322
PANTONE: 7489
CMYK:
56-2-75-5
RGB:
115-175-85
376
5835
7472
254
PANTONE: 376
CMYK:
50-0-100-0
RGB:
122-184-0
390
376
7472
322
PANTONE: 390
CMYK:
31-0-100-3
RGB:
182-191-0
7504
220
376
390
7472
7472
5835
7504
5835
166
390
376
7489
688
7504
7504
7489
144
7472
191
7504
390
322
254
376
7409
390
5425
7472
7472
322
260
390
606
7472
5425
688
144
166
7504
PANTONE: 220
CMYK:
5-100-22-24
RGB:
163-0-80
PANTONE: 166
CMYK:
0-72-100-0
RGB:
255-99-25
PANTONE: 144
CMYK:
0-58-100-0
RGB:
233-131-0
PANTONE: 7409
CMYK:
0-35-99-0
RGB:
238-175-0
PANTONE: 606
CMYK:
0-6-100-14
RGB:
212-186-0
404
404
166
7472
376
220
191
390
606
191
7472
5835
7504
166
688
191
606
7472
5835
390
7504
144
254
254
5835
7472
7472
390
166
7409
260
166
7472
5425
254
7504
166
606
7456
7472
7472
322
390
7504
260
PANTONE: 191
CMYK:
0-80-35-0
RGB:
236-67-113
PANTONE: 688
CMYK:
17-68-3-13
RGB:
176-106-146
PANTONE: 254
CMYK:
52-96-0-0
RGB:
149-45-152
PANTONE: 260
CMYK:
67-100-6-28
RGB:
98-37-103
PANTONE: 7456
CMYK:
70-56-0-0
RGB:
103-115-182
191
5425
376
606
390
144
7504
7504
688
7472
390
5425
5835
390
254
322
254
322
166
376
390
7456
7472
7504
260
3135
606
376
7472
7472
7504
7504
7456
7459
5835
390
7504
7472
220
7504
PANTONE: 404
CMYK:
20-25-29-61
RGB:
119-111-101
254
7472
166
5425
PANTONE: 5425
CMYK:
45-16-9-26
RGB:
125-154-170
390
322
7472
7472
PANTONE: 7472
CMYK:
57-0-32-7
RGB:
91-187-183
5425
606
7504
322
PANTONE: 322
CMYK:
100-9-38-34
RGB:
0-116-122
7472
390
5835
3135
PANTONE: 3135
CMYK:
100-0-20-0
RGB:
0-148-179
390
5835
7504
7459
PANTONE: 7459
CMYK:
72-9-8-13
RGB:
48-149-180
390
7472
322
17
Designmanual
Typografi
TRYKSAGER
Som udgangpunkt giver vi her nogle anbefalinger til fontbrug
ved tekst­opsætning, men der kan forekomme situationer,
hvor man må afvige fra disse retninglinier, så tag dem som
vejledende:
P O S I T I V T E K S T:
Overskrift:
Brødtekst:
Din Medium (evt. Regular)
Din Regular (evt. Light)
Icae terum in viristra, consim con
iam tua porit rei in te, nonsus? P.
Bonsunt ebatum tam omaxime noti,
cordiem denicupio, nons spio es
cienitus, clesti, consu se aucterfeciae fur. Feri se hiliiss uloccidenim
imaximente oculis publi, C.
DIN LIGHT
Icae terum in viristra, consim con
iam tua porit rei in te, nonsus? P.
Bonsunt ebatum tam omaxime noti,
cordiem denicupio, nons spio es
cienitus, clesti, consu se aucterfeciae fur. Feri se hiliiss uloccidenim
imaximente oculis publi, C.
DIN REGUL AR
Icae terum in viristra, consim con
iam tua porit rei in te, nonsus? P.
Bonsunt ebatum tam omaxime noti,
cordiem denicupio, nons spio es
cienitus, clesti, consu se aucterfeciae fur. Feri se hiliiss uloccidenim
imaximente oculis publi, C.
DIN MEDIUM
Icae terum in viristra, consim con
iam tua porit rei in te, nonsus? P.
Bonsunt ebatum tam omaxime noti,
cordiem denicupio, nons spio es
cienitus, clesti, consu se aucterfeciae fur. Feri se hiliiss uloccidenim
imaximente oculis publi, C.
DIN BOLD
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
1234567890
Ved meget små tekststørrelser (6 pkt. eller under) benyttes samme retningsliner
som for negativ tekst.
N E G A T I V T E K S T:
Overskrift:
Brødtekst:
Din Regular (evt. Medium)
Din Medium (evt. Bold)
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
1234567890
Skrifteksempel: A5 brochure til tryk
Overskrift:
Font: Din Regular
Størrelse: 27 pt
Linieafstand: 27 pt
Occus dollaborro totas
Sitius similitiatis quam
aut fugia coruptium
explige nditaque nobis
dolo maioreperum.
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia
dolendam qui comnim quis magnihit in nit
volorepudis dolupta dolutatur, comnisimetum
voloremped quatquae num modia volupta
simust, simincia vellabor aligenis re dolupta
tusdam et, volupta temodit erori beriscipsus.
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust
modi nis estium ni si beruntini idus vendi
destentem lia volorem que voluptatur, sitius
similitiatis quam aut fugia coruptium explige nditaque nobis dolo maioreperum laut
liquodignat mo earuptat moloria quossim.
2
Ro doerecum quas dolore sincitatate ent. Voloria pliamusto et officta sequ loriore, ommm
ipidunt rem volo dellististo blaboerecum quas
dolore sincitatate ent.
Voloria pliamusto et erecum quas dolore sincitatate ent voloria pliamusto et officta rem que
voluptatur, sitius similitiatis quam aut fugiasequofficta sequr moluptate sinis volupis rat.
Erferio everumquis sam detur
reruntiati in id quiiur
Quiassit latur, earum quaeperore qui voluptasped quiate nimus il ilique non ea volecta
tempore pedi blatur ad quia sinumenda is
restis d, cone nistior ratum nosapere, te nobis
dolorem sim corecab oreheni ut qui doloria
dit expla quas si od et doloressent. Borende
cor aliant eli, a doluptas ipitis repro dollaut
receped moluptatur cuptatur magnatur, officip iendebis ullaciae lab ipit omnis volupta
veliquam, es ipsuntenim faccabo.
Rubrik:
Font: Din Regular
Størrelse: 16 pt
Linieafstand: 19 pt
Underoverskrift:
Font: Din Bold
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 12 pt
Brødtekst:
Font: Din Regular
Størrelse: 8 pt
Linieafstand: 12 pt
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
1234567890
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
1234567890
18
Designmanual
Typografi
OFFICEPROGRAMMER
Hvor det ikke er muligt at anvende skriften DIN,
­anvendes Calibri. Det kan for eksempel være i Microsoft
Office programmer.
Som udgangpunkt giver vi her nogle anbefalinger til
fontbrug ved tekst­opsætning, men der kan forekomme
situationer, hvor man må afvige fra disse retninglinier,
så tag dem som vejledende:
P O S I T I V / N E G A T I V T E K S T:
Overskrift:
Calibri Regular
Afsnitsoverskrift: Calibri Bold
Brødtekst:
Calibri Regular
Icae terum in viristra, consim con iam
CALIBRI REGUL AR
tua porit rei in te, nonsus? P. Bonsunt
uloccidenim imaximente oculis publi, C.
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
1234567890
Icae terum in viristra, consim con iam
CALIBRI BOLD
tua porit rei in te, nonsus? P. Bonsunt
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
1234567890
ebatum tam omaxime noti, cordiem
denicupio, nons spio es cienitus, clesti,
consu se aucterfeciae fur. Feri se hiliiss
ebatum tam omaxime noti, cordiem
denicupio, nons spio es cienitus, clesti,
consu se aucterfeciae fur. Feri se hiliiss
uloccidenim imaximente oculis puli, C.
Skrifteksempel: A5 brochure til print
Overskrift:
Font: Calibri Regular
Størrelse: 27 pt
Linieafstand: 27 pt
Occus dollaborro totas
Sitius similitiatis quam aut
fugia coruptium explige
nditaque nobis dolo
maioreperum.
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia dolendam qui comnim quis magnihit in nit volorepudis dolupta dolutatur, comnisimetum voloremped
quatquae num modia volupta simust, simincia
vellabor aligenis re dolupta tusdam et, volupta
temodit erori beriscipsus.
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust modi
nis estium ni si beruntini idus vendi destentem lia
volorem que voluptatur, sitius similitiatis quam
aut fugia coruptium explige nditaque nobis dolo
maioreperum laut liquodignat mo earuptat moloria quossim.
2
Ro doerecum quas dolore sincitatate ent. Voloria
pliamusto et officta sequ loriore, ommm ipidunt
rem volo dellististo blaboerecum quas dolore
sincitatate ent.
Voloria pliamusto et erecum quas dolore sincitatate ent voloria pliamusto et officta rem que
voluptatur, sitius similitiatis quam aut fugiasequofficta sequr moluptate sinis volupis rat.
Erferio everumquis sam detur
reruntiati in id quiiur
Quiassit latur, earum quaeperore qui voluptasped
quiate nimus il ilique non ea volecta tempore
pedi blatur ad quia sinumenda is restis d, cone
nistior ratum nosapere, te nobis dolorem sim
corecab oreheni ut qui doloria dit expla quas si od
et doloressent. Borende cor aliant eli, a doluptas
ipitis repro dollaut receped moluptatur cuptatur
magnatur, officip iendebis ullaciae lab ipit omnis
volupta veliquam, es ipsuntenim faccabo.
Rubrik:
Font: Calibri Regular
Størrelse: 16 pt
Linieafstand: 19 pt
Underoverskrift:
Font: Calibri Bold
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 12 pt
Brødtekst:
Font: Calibri Regular
Størrelse: 8 pt
Linieafstand: 12 pt
Eksempel:
Powerpoint
Eksempel:
A5 brochure til print
Eksempel:
A4 rapportforside til print
Forfatter: Navn M. Efternavn
Dato: 00.00.2011
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Rapportens overskrift
Titel skrives her
Yderligere beskrivelse
skrives her
00.00.0000
Undertekst til
nærmere beskrivelse af
rapportens indhold. Skal
midterstilles i dette felt.
FINANS &
ADMINISTRATION
19
Designmanual
Typografi
WEB
Til web anvendes fonten Arial.
Som udgangpunkt giver vi her nogle anbefalinger til
fontbrug ved tekst­opsætning, men der kan forekomme
situationer, hvor man må afvige fra disse retninglinier,
så tag dem som vejledende:
Icae terum in viristra, consim con iam
ARIAL REGUL AR
tua porit rei in te, nonsus? P. Bonsunt
uloccidenim imaximente oculis publi, C.
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
1234567890
Icae terum in viristra, consim con
ARIAL BOLD
iam tua porit rei in te, nonsus? P.
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
1234567890
ebatum tam omaxime noti, cordiem
denicupio, nons spio es cienitus, clesti,
consu se aucterfeciae fur. Feri se hiliiss
P O S I T I V / N E G A T I V T E K S T:
Overskrift:
Arial Regular (evt. Bold)
Afsnitsoverskrift: Arial Bold
Brødtekst:
Arial Regular
Bonsunt ebatum tam omaxim, nons
spio es cienitus, clesti, consu se
aucterfeciae fur. Feri se hiliiss uloccidenim imaximente oculis puli, C.
20
Designmanual
Visitkort
UCN OVERORDNET NIVEAU
Visitkort til UCN på overordnet niveau kan have
dansk tryk på den ene side og engelsk tekst
på den anden side. Vælger man kun dansk er
bagsiden blank.
Visitkort bestilles på UCNtern; på forsiden forefindes banner for bestilling.
De enkelte uddannelser og afdelingers logo kan
vælges i visitkort løsningen.
Engelsk version
Dansk version
University College
of Northern Denmark
Navn M. Efternavn
Titel
Telefon 00 00 00 00
nme@ucn.dk
Skype: navn.m.efternavn
EAN: 0000 000 000 000
Sofiendalsvej 60
Postbox 71
9100 Aalborg
Telefon 72 69 80 00
tb@ucn.dk
CVR-nr.: 30 84 31 26
ucn.dk
Navn M. Efternavn
Titel
Phone +45 00 00 00 00
nme@ucn.dk
Skype: navn.m.efternavn
EAN: 0000 000 000 000
Sofiendalsvej 60
P.O. Box 71
DK-9100 Aalborg
Phone +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
VAT/CVR-no.:
30 84 31 26
ucnorth.dk
21
Designmanual
Visitkort
UCN AFDELINGS-NIVEAU
Visitkort til UCN på afdelings-niveau kan have
dansk tryk på den ene side og engelsk tekst
på den anden side. Vælger man kun dansk er
bagsiden blank.
Visitkort bestilles på UCNtern; på forsiden findes
banner for bestilling.
De enkelte uddannelser og afdelingers logo kan
vælges i visitkort løsningen.
Afdelingslogo
indsættes her
Engelsk version
Dansk version
University College
of Northern Denmark
Navn M. Efternavn
Titel
Telefon +45 00 00 00 00
nme@ucn.dk
Skype: navn.m.efternavn
EAN: 0000 000 000 000
Sofiendalsvej 60
Postbox 71
9100 Aalborg
Telefon +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
CVR-nr.: 30 84 31 26
ucnorth.dk
Navn M. Efternavn
Titel
Phone +45 00 00 00 00
nme@ucn.dk
Skype: navn.m.efternavn
EAN: 0000 000 000 000
Sofiendalsvej 60
P.O. Box 71
DK-9100 Aalborg
Phone +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
VAT/CVR-no.:
30 84 31 26
ucnorth.dk
22
Designmanual
Visitkort
UCN UDDANNELSES-NIVEAU
Visitkort til UCN på uddannelses-niveau kan
have dansk tryk på den ene side og engelsk tekst
på den anden side. Vælger man kun dansk er
bagsiden blank.
Visitkort bestilles på UCNtern; på forsiden findes
banner for bestilling.
De enkelte uddannelser og afdelingers logo kan
vælges i visitkort løsningen.
Uddannelseslogo
indsættes her
Engelsk version
Dansk version
University College
of Northern Denmark
Navn M. Efternavn
Titel
Telefon +45 00 00 00 00
nme@ucn.dk
Skype: navn.m.efternavn
EAN: 0000 000 000 000
Sofiendalsvej 60
Postbox 71
9100 Aalborg
Telefon +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
CVR-nr.: 30 84 31 26
ucnorth.dk
Navn M. Efternavn
Titel
Phone +45 00 00 00 00
nme@ucn.dk
Skype: navn.m.efternavn
EAN: 0000 000 000 000
Sofiendalsvej 60
P.O. Box 71
DK-9100 Aalborg
Phone +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
VAT/CVR-no.: 30 84 31 26
ucnorth.dk
23
Designmanual
Brevpapir
UCN OVERORDNET NIVEAU
Brevpapir til UCN på overordnet niveau
findes udelukkende i en elek­tronisk version.
Skabelon for fremstilling af breve aktiveres
i Word, brevet printes direkte på alminde­ligt
kopipapir, der findes således ikke fortrykt
UCN brevpapir.
Skabelonerne installeres således at de er
aktive i Word.
De enkelte uddannelser og afdelingers logo
kan vælges i skabelonløsningen.
Navn M. Navnesen
Att.: Navn M. Navnesen
Vejnavn 00
0000 Bynavn
Sofiendalsvej 60
P.O. Box 71
DK-9100 Aalborg
Phone +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
CVR nr: 30 84 31 26
Vedr. Lore magniam quam zzrit
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor sim inim quis nulla feui blandiamcon hent aliquat lamet,
quis augue min velit, quat ut atisim iliquis exeros nim ex enisl ut verci tatem euipsum inissecte dolor in utpatue raesectem quam, qui eniamet ip exeriurem nullam
in heniam dit iuscidunt nulput vulluptat.
Faccum do dui er sectet pratissim nit nulla consecte te conullaorero odionsed dolorer susto digna conse tatie erci te commy nonsed tin henibh et lobor sequis duisit
incipsuscin heniam nonsecte venim volor ing et nullaortin volore dolut nonsed eros
nullaore commy nibh eu feugiatis at, sit, quat, sequissecte faci exeriure velis.Put
duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea
con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto
commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in ese eu
facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Put duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming
ea con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in
ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Put duismolorem vel
ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea con eumsandre
consequisi tatum non ut acip eummy.
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor in ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Venlig hilsen
Navn M. Navnesen
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor sim inim quis nulla feui blandiamcon hent aliquat lamet,
quis augue min velit, quat ut atisim iliquis exeros nim ex enisl ut verci tatem euipsum inissecte dolor in utpatue raesectem quam, qui eniamet ip exeriurem nullam
in heniam dit iuscidunt nulput vulluptat.
Faccum do dui er sectet pratissim nit nulla consecte te conullaorero odionsed dolorer susto digna conse tatie erci te commy nonsed tin henibh et lobor sequis duisit
incipsuscin heniam nonsecte venim volor ing et nullaortin volore dolut nonsed eros
nullaore commy nibh eu feugiatis at, sit, quat, sequissecte faci exeriure velis.Put
duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea
Dato: 00.00.2011
con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto
Ref.: Navn M. Efternavn
commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in ese eu
Mail: nme@ucn.dk
facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Put duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming
ea con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in
ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Put duismolorem vel
ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea con eumsandre
consequisi tatum non ut acip eummy.
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor in ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Apis alibea dolor sum dolest voluptae poratque sitem que volut ut lanistia
dolorepudis dolumquis velibus et audaecte volor repellum eicitia doluptiatet accatinto quuntusam am dus alibus. Puditi autem incit reriatectem dolum volectotat
voloreh endaesequia culpari tem iminvel laborum harum accullu ptatquis pa sequis
et, conectum quam dis adit unt quunt.
Abo. Et milit volestrum qui dolupta conem quia doluptas acima volori dolorem hilique dolenda erchiliquis soluptatem incto vel mintia quatempos re rendae pa ad
que pa eatior re voluptus ut omnis di volut faccusa derit, ullandem quibusdamus
eaqui dolore est quuntibusam quam, sequas molores id molupti inctius, optatur
rent, aliatia nessumque cus, omnis quasperatur simi, omnimos suntiatet officatus
rempos estrum aditat esequi doluptas maximporis doluptatur, is eos arum illam
esciusa dolore commoluptas idignam, ex et is eosam voluptatqui dolorep tatemposae pro inihicitat.
Cid quas et qui que incto ea quis el iur? Ipsum dolum fugiasp elendunt lacerum
ipiende mpelibus maionseque et pra cusam, quae. Otat.
Ro blaut la con pe possincta im dendi rerum dente pore delendios et ut excepud
ignatur as voluptia ni dolestrum que esci doloreculpa dunto to dolent.
24
Designmanual
Brevpapir
UCN AFDELINGS-NIVEAU
Brevpapir til UCN på afdelings-niveau findes
udelukkende i en elek­tronisk version.
Skabelon for fremstilling af breve aktiveres
i Word, brevet printes direkte på alminde­ligt
kopipapir, der findes således ikke fortrykt
UCN brevpapir.
Skabelonerne installeres således at de er
aktive i Word.
De enkelte uddannelser og afdelingers logo
kan vælges i skabelonløsningen.
Navn M. Navnesen
Att.: Navn M. Navnesen
Vejnavn 00
0000 Bynavn
Sofiendalsvej 60
P.O. Box 71
DK-9100 Aalborg
Phone +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
CVR nr: 30 84 31 26
Vedr. Lore magniam quam zzrit
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor sim inim quis nulla feui blandiamcon hent aliquat lamet,
quis augue min velit, quat ut atisim iliquis exeros nim ex enisl ut verci tatem euipsum inissecte dolor in utpatue raesectem quam, qui eniamet ip exeriurem nullam
in heniam dit iuscidunt nulput vulluptat.
Faccum do dui er sectet pratissim nit nulla consecte te conullaorero odionsed dolorer susto digna conse tatie erci te commy nonsed tin henibh et lobor sequis duisit
incipsuscin heniam nonsecte venim volor ing et nullaortin volore dolut nonsed eros
nullaore commy nibh eu feugiatis at, sit, quat, sequissecte faci exeriure velis.Put
duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea
con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto
commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in ese eu
facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Put duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming
ea con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in
ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Put duismolorem vel
ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea con eumsandre
consequisi tatum non ut acip eummy.
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor in ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Venlig hilsen
Navn M. Navnesen
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor sim inim quis nulla feui blandiamcon hent aliquat lamet,
quis augue min velit, quat ut atisim iliquis exeros nim ex enisl ut verci tatem euipsum inissecte dolor in utpatue raesectem quam, qui eniamet ip exeriurem nullam
in heniam dit iuscidunt nulput vulluptat.
Faccum do dui er sectet pratissim nit nulla consecte te conullaorero odionsed dolorer susto digna conse tatie erci te commy nonsed tin henibh et lobor sequis duisit
incipsuscin heniam nonsecte venim volor ing et nullaortin volore dolut nonsed eros
nullaore commy nibh eu feugiatis at, sit, quat, sequissecte faci exeriure velis.Put
duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea
Dato: 00.00.2011
con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto
Ref.: Navn M. Efternavn
commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in ese eu
Mail: nme@ucn.dk
facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Put duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming
ea con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in
ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Put duismolorem vel
ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea con eumsandre
consequisi tatum non ut acip eummy.
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor in ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Apis alibea dolor sum dolest voluptae poratque sitem que volut ut lanistia
dolorepudis dolumquis velibus et audaecte volor repellum eicitia doluptiatet accatinto quuntusam am dus alibus. Puditi autem incit reriatectem dolum volectotat
voloreh endaesequia culpari tem iminvel laborum harum accullu ptatquis pa sequis
et, conectum quam dis adit unt quunt.
Abo. Et milit volestrum qui dolupta conem quia doluptas acima volori dolorem hilique dolenda erchiliquis soluptatem incto vel mintia quatempos re rendae pa ad
que pa eatior re voluptus ut omnis di volut faccusa derit, ullandem quibusdamus
eaqui dolore est quuntibusam quam, sequas molores id molupti inctius, optatur
rent, aliatia nessumque cus, omnis quasperatur simi, omnimos suntiatet officatus
rempos estrum aditat esequi doluptas maximporis doluptatur, is eos arum illam
esciusa dolore commoluptas idignam, ex et is eosam voluptatqui dolorep tatemposae pro inihicitat.
Cid quas et qui que incto ea quis el iur? Ipsum dolum fugiasp elendunt lacerum
ipiende mpelibus maionseque et pra cusam, quae. Otat.
Ro blaut la con pe possincta im dendi rerum dente pore delendios et ut excepud
ignatur as voluptia ni dolestrum que esci doloreculpa dunto to dolent.
25
Designmanual
Brevpapir
UCN UDDANNELSES-NIVEAU
Brevpapir til UCN på uddannelses-niveau
findes udelukkende i en elek­tronisk version.
Skabelon for fremstilling af breve aktiveres
i Word, brevet printes direkte på alminde­ligt
kopipapir, der findes således ikke fortrykt
UCN brevpapir.
Skabelonerne installeres således at de er
aktive i Word.
De enkelte uddannelser og afdelingers logo
kan vælges i skabelonløsningen.
Navn M. Navnesen
Att.: Navn M. Navnesen
Vejnavn 00
0000 Bynavn
Sofiendalsvej 60
P.O. Box 71
DK-9100 Aalborg
Phone +45 72 69 80 00
tb@ucn.dk
CVR nr: 30 84 31 26
Vedr. Lore magniam quam zzrit
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor sim inim quis nulla feui blandiamcon hent aliquat lamet,
quis augue min velit, quat ut atisim iliquis exeros nim ex enisl ut verci tatem euipsum inissecte dolor in utpatue raesectem quam, qui eniamet ip exeriurem nullam
in heniam dit iuscidunt nulput vulluptat.
Faccum do dui er sectet pratissim nit nulla consecte te conullaorero odionsed dolorer susto digna conse tatie erci te commy nonsed tin henibh et lobor sequis duisit
incipsuscin heniam nonsecte venim volor ing et nullaortin volore dolut nonsed eros
nullaore commy nibh eu feugiatis at, sit, quat, sequissecte faci exeriure velis.Put
duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea
con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto
commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in ese eu
facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Put duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming
ea con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in
ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Put duismolorem vel
ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea con eumsandre
consequisi tatum non ut acip eummy.
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor in ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Venlig hilsen
Navn M. Navnesen
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor sim inim quis nulla feui blandiamcon hent aliquat lamet,
quis augue min velit, quat ut atisim iliquis exeros nim ex enisl ut verci tatem euipsum inissecte dolor in utpatue raesectem quam, qui eniamet ip exeriurem nullam
in heniam dit iuscidunt nulput vulluptat.
Faccum do dui er sectet pratissim nit nulla consecte te conullaorero odionsed dolorer susto digna conse tatie erci te commy nonsed tin henibh et lobor sequis duisit
incipsuscin heniam nonsecte venim volor ing et nullaortin volore dolut nonsed eros
nullaore commy nibh eu feugiatis at, sit, quat, sequissecte faci exeriure velis.Put
duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea
Dato: 00.00.2011
con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto
Ref.: Navn M. Efternavn
commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in ese eu
Mail: nme@ucn.dk
facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si.
Put duismolorem vel ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming
ea con eumsandre consequisi tatum non ut acip eummy nim zzriurem in hendipsusto commod tie el incipit ipismod do dunt iure dit pratet, core core magnim in
ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Put duismolorem vel
ing elit nos dolorpero dolor secte dolor sustio odolendre ming ea con eumsandre
consequisi tatum non ut acip eummy.
Lore magniam quam zzrit acinis augait velesti nisit, quat nostin enismodio elese
magniscilla acil ilis amcor in ese eu facilit nulla consectet inci blaorercin eratio odolor si. Apis alibea dolor sum dolest voluptae poratque sitem que volut ut lanistia
dolorepudis dolumquis velibus et audaecte volor repellum eicitia doluptiatet accatinto quuntusam am dus alibus. Puditi autem incit reriatectem dolum volectotat
voloreh endaesequia culpari tem iminvel laborum harum accullu ptatquis pa sequis
et, conectum quam dis adit unt quunt.
Abo. Et milit volestrum qui dolupta conem quia doluptas acima volori dolorem hilique dolenda erchiliquis soluptatem incto vel mintia quatempos re rendae pa ad
que pa eatior re voluptus ut omnis di volut faccusa derit, ullandem quibusdamus
eaqui dolore est quuntibusam quam, sequas molores id molupti inctius, optatur
rent, aliatia nessumque cus, omnis quasperatur simi, omnimos suntiatet officatus
rempos estrum aditat esequi doluptas maximporis doluptatur, is eos arum illam
esciusa dolore commoluptas idignam, ex et is eosam voluptatqui dolorep tatemposae pro inihicitat.
Cid quas et qui que incto ea quis el iur? Ipsum dolum fugiasp elendunt lacerum
ipiende mpelibus maionseque et pra cusam, quae. Otat.
Ro blaut la con pe possincta im dendi rerum dente pore delendios et ut excepud
ignatur as voluptia ni dolestrum que esci doloreculpa dunto to dolent.
26
Designmanual
Kuverter
UCN
UCN har én type kuvert, som anvendes af alle. ­Kuverter
er udarbejdet efter Post Danmarks gældende regler.
27
Designmanual
Brochurer - til tryk
UCN OVERORDNET NIVEAU
A4 format
UCN’s brochurer opstilles som eksemplerne vist her.
Farverne kan frit varieres i bjælke og grafik - se farver
side 14. Billederne kan frit placeres, så det grafisk
giver bedst udtryk.
M65 format
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
A5 format
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
UCN Skolen
28
Designmanual
Brochurer - til tryk
UCN AFDELINGS-NIVEAU
A4 format
UCN’s brochurer til afdelinger opstilles som
eksempler­ne vist her. Farverne kan frit varieres i
bjælke og grafik - se farver side 14. Billederne kan frit
placeres, så det grafisk giver bedst udtryk.
M65 format
Abor am qui
ipsa poristis
utic faccaborum
tempori 2011
A5 format
Abor am qui
ipsa poristis
utic faccaborum
tempori 2011
Nequia poreper
Nequia poreper fuga
Abor am qui
ipsa poristis
utic faccaborum
tempori 2011
Nequia poreper fuga
29
Designmanual
Brochurer - til tryk
UCN UDDANNELSES-NIVEAU
A4 format
UCN’s brochurer til uddannelser opstilles som
eksempler­ne vist her. Farverne kan frit varieres i
bjælke og grafik - se farver side 14. Billederne kan frit
placeres, så det grafisk giver bedst udtryk.
M65 format
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
A5 format
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
FINANS &
ADMINISTRATION
UCN Skolen
FINANS &
ADMINISTRATION
FINANS &
ADMINISTRATION
30
Designmanual
Mål og typografi - til tryk
OMSLAG TIL M65 BROCHURE
Eksempel på opsætning af omslag til en M65
­brochure. Da tekstmængde mv. kan variere
meget, skal dette eksempel kun tages som et
forslag og ikke som fastlagte regler.
Font: Din Regular
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 14 pt
Nogle elementer er foruddefineret og faste, fx.
er højde af topbjælke fast (procentvis), ligeledes
er placering af logo fast.
8 mm
8 mm
Y = 8 mm
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
Font: Din Regular
Størrelse: 26 pt
Linieafstand: 28 pt
ucn@ucn.dk
www.ucnorth.dk
UCN Skolen
Y = 77,5 mm
22 mm
Følger evt. tekstmargin
35 mm
31
Designmanual
Mål og typografi - til tryk
INDERSIDER TIL M65 BROCHURE
Eksempel på opsætning af indersider til
en M65 b
­ rochure. Da tekstmængde mv.
kan variere meget, skal dette eksempel
kun tages som et forslag og ikke som
fastlagte regler.
12 mm
Font: Din Regular
Størrelse: 27 pt
Linieafstand: 27 pt
8 mm
Occus dollaborro
Sitius similitiatis quam aut fugia
coruptium explige nditaque nobis
dolo maioreperum.
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia dolendam qui
comnim quis magnihit in nit volorepudis dolupta dolutatur,
comnisimetum voloremped quatquae num modia volupta
simust, simincia vellabor aligenis re dolupta tusdam et, volupta
temodit erori beriscipsus.
Font: Din Bold
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 12 pt
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust modi nis estium ni
si beruntini idus vendi destentem lia volorem que voluptatur,
sitius similitiatis quam aut fugia coruptium explige nditaque
nobis dolo maioreperum laut liquodignat mo earuptat moloria
8 mm
12 mm
Y = 13 mm
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
Voloria pliamusto et erecum quas dolore sincitatate ent voloria
pliamusto et officta rem que voluptatur, sitius similitiatis quam
aut fugiasequofficta sequr moluptate sinis volupis rat.
Pos provid quam quidita quosto doloribust modi nis.
Nistium ni si beruntini idus vendi destentem lia volorem.
Que voluptatur, sitius similitiatis quam.
Aut fugia coruptium explige nditaque nobis dolo.
Maioreperum laut liquodignat mo earuptat moloria quossim. Ro doerecum quas dolore sincitatate ent.
Voloria pliamusto et officta sequ loriore, ommm ipidunt.
Font: Din Regular
Størrelse: 16 pt
Linieafstand: 19 pt
Sitius similitiatis quam aut fugia
coruptium explige nditaque nobis
dolo maioreperum.
Ro doerecum quas dolore sincitatate ent. Voloria pliamusto et
officta sequ loriore, ommm ipidunt rem volo dellististo blaboerecum quas dolore sincitatate ent.
Voloria pliamusto et erecum quas dolore sincitatate ent voloria
pliamusto et officta rem que voluptatur, sitius similitiatis quam
aut fugiasequofficta sequr moluptate sinis volupis rat. Fibus,
volecab orruptatibus experia desequia dolendam qui comnim
quis magnihit in nit volorepudis dolupta dolutatur, comnisimetum voloremped quatquae num modia volupta simust, simincia
vellabor aligenis re dolupta tusdam et, volupta temodit erori
beriscipsus.
Font: Din Regular
Størrelse: 8 pt
Linieafstand: 12 pt
Erferio everumquis sam detur
reruntiati in id quiiur
Quiassit latur, earum quaeperore qui voluptasped quiate nimus
il ilique non ea volecta tempore pedi blatur ad quia sinumenda
is restis d, cone nistior ratum nosapere, te nobis dolorem sim
corecab oreheni ut qui doloria dit expla quas si od et doloressent. Borende cor aliant eli, a doluptas ipitis repro dollaut
receped moluptatur cuptatur magnatur, officip iendebis ullaciae
lab ipit omnis volupta veliquam, es ipsuntenim faccabo.
2
3
13 mm
32
Designmanual
Mål og typografi - til tryk
OMSLAG TIL A5 BROCHURE
Eksempel på opsætning af omslag til
en A5 ­brochure. Da tekstmængde mv.
kan variere meget, skal dette eksempel
kun tages som et forslag og ikke som
fastlagte regler.
Font: Din Regular
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 14 pt
10 mm
11,5 mm
Y = 8 mm
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
Font: Din Regular
Størrelse: 26 pt
Linieafstand: 28 pt
UCN Skolen
Y = 77,5 mm
8 mm
Følger evt. tekstmargin
35 mm
33
Designmanual
Mål og typografi - til tryk
INDERSIDER TIL A5 BROCHURE
Eksempel på opsætning af
­indersider til en A5 ­brochure.
Da tekstmængde mv. kan
­variere meget, skal dette
eksempel kun tages som et
forslag og ikke som fastlagte
regler.
Font: Din Regular
Størrelse: 27 pt
Linieafstand: 27 pt
13 mm
12 mm 12 mm
13 mm
Y = 77,5 mm
Font: Din Regular
Størrelse: 16 pt
Linieafstand: 19 pt
Font: Din Regular
Størrelse: 8 pt
Linieafstand: 12 pt
Occus dollaborro totas
Ro doloriore eos
Sitius similitiatis quam
aut fugia coruptium
explige nditaque nobis
dolo maioreperum.
Laut liquodignat mo
earuptat moloria quossim ius eos doloriore
ommod et quis.
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia
dolendam qui comnim quis magnihit in nit
volorepudis dolupta dolutatur, comnisimetum
voloremped quatquae num modia volupta
simust, simincia vellabor aligenis re dolupta
tusdam et, volupta temodit erori beriscipsus.
Font: Din Bold
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 12 pt
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust
modi nis estium ni si beruntini idus vendi
destentem lia volorem que voluptatur, sitius
similitiatis quam aut fugia coruptium explige nditaque nobis dolo maioreperum laut
liquodignat mo earuptat moloria quossim.
Ro doerecum quas dolore sincitatate ent. Voloria pliamusto et officta sequ loriore, ommm
ipidunt rem volo dellististo blaboerecum quas
dolore sincitatate ent.
Voloria pliamusto et erecum quas dolore sincitatate ent voloria pliamusto et officta rem que
voluptatur, sitius similitiatis quam aut fugiasequofficta sequr moluptate sinis volupis rat.
Erferio everumquis sam detur
reruntiati in id quiiur
Quiassit latur, earum quaeperore qui voluptasped quiate nimus il ilique non ea volecta
tempore pedi blatur ad quia sinumenda is
restis d, cone nistior ratum nosapere, te nobis
dolorem sim corecab oreheni ut qui doloria
dit expla quas si od et doloressent. Borende
cor aliant eli, a doluptas ipitis repro dollaut
receped moluptatur cuptatur magnatur, officip iendebis ullaciae lab ipit omnis volupta
veliquam, es ipsuntenim faccabo.
2
Y = 88 mm
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia
dolendam qui comnim quis magnihit in nit volorepudis dovolupta simust, simincia vellabor
aligenis re dolupta tusdam et, volupta temodit
erori beriscipsus.
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust
modi nis estium ni si beruntini idus vendi
destentem lia volorem que voluptatur, sitius
similitiatis quam aut fugia coruptium explige nditaque nobis dolo maioreperum laut
liquodignat mo earuptat moloria quossim ius
eos illabo. Ro doloriore, ommod earum ipidunt
3
7 mm
13 mm
34
Designmanual
Mål og typografi - til tryk
35
OMSLAG TIL A4 BROCHURE
12 mm
Eksempel på opsætning af
omslag til en A4 ­brochure. Da
tekstmængde mv. kan variere
meget, skal dette eksempel kun
tages som et forslag og ikke
som fastlagte regler.
Font: Din Regular
Størrelse: 14 pt
Linieafstand: 20 pt
Font: Din Regular
Størrelse: 40 pt
Linieafstand: 42 pt
13 mm
12 mm
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Y = 115 mm
11 mm
Følger evt. tekstmargin
38 mm
Designmanual
Mål og typografi - til tryk
36
INDERSIDER TIL A4 BROCHURE
15 mm
15 mm
15 mm
15 mm
Eksempel på opsætning af
­indersider til en A4 ­brochure.
Da tekstmængde mv. kan
­variere meget, skal dette
eksempel kun tages som et
forslag og ikke som fastlagte
regler.
Y=115 mm
Font: Din Regular
Størrelse: 31 pt
Linieafstand: 31 pt
Occus dollaborro totas
Ro doloriore
Font: Din Regular
Størrelse: 21 pt
Linieafstand: 24 pt
ptatur, sitius similitiatis
quam aut fugia coruptium
explige nditaque nobis dolo
maioreperum.
Laut liquodignat mo
earuptat moloria quossim
ius eos illabo. Ro doloriore,
ommod et quis.
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia dolendam
qui comnim quis magnihit in nit volorepudis dolupta
dolutatur, comnisimetum seritatium que sequi anti ipis
pratatquunt voloremped quatquae num modia volupta
simust, simincia vellabor aligenis re dolupta tusdam et,
volupta temodit erori beriscipsus.
Font: Din Regular
Størrelse: 12 pt
Linieafstand: 14 pt
Font: Din Bold
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 14 pt
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust modi nis
estium ni si beruntini idus vendi destentem lia volorem
que voluptatur, sitius similitiatis quam aut fugia coruptium explige nditaque nobis dolo maioreperum laut
liquodignat mo earuptat moloria quossim
Ro doerecum quas dolore sincitatate ent. Voloria pliamusto et officta sequ loriore, ommm ipidunt rem volo
dellististo blaboerecum quas dolore sincitatate ent.
Voloria pliamusto et erecum quas dolore sincitatate ent
voloria pliamusto et officta rem que voluptatur, sitius
similitiatis quam aut fugiasequofficta sequr moluptate
sinis volupis rat.
Borende cor aliant eli, a doluptas
ipitis repro dollaut receped moluptatur
Cuptatur magnatur, officip iendebis ullaciae lab ipit
omnis volupta veliquam, es ipsuntenim faccabo.
Ore, ium solorate ipsundam eum di odi.
Consequiam, alitatiusam vit r nsequaes videl.
Imoluptis resculparum cum ea venecep erecum.
Quas dolore sincitatate ent.
Voloria pliamusto et officta sequi ipis et quam.
Bite oditibustis autemodit rerovidignat et modia.
Dolorume autem is aspisinus sequi aut.
Erferio everumquis sam detur
reruntiati in id quiiur
Quiassit latur, earum quaeperore qui voluptasped
quiate nimus il ilique non ea volecta tempore pedi
blatur ad quia sinumenda is restis d, cone nistior ratum
nosapere, te nobis dolorem sim corecab oreheni ut qui
doloria dit expla quas si od et doloressent.
2
Y=128 mm
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia dolendam
qui comnim quis magnihit in nit volorepudis dovolupta
simust, simincia vellabor aligenis re dolupta tusdam et,
volupta temodit erori beriscipsus.
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust modi nis
estium ni si beruntini idus vendi destentem lia volorem que voluptatur, sitius similitiatis quam aut fugia
coruptium explige nditaque nobis dolo maioreperum
laut liquodignat mo earuptat moloria quossim ius eos
illabo. Ro doloriore, ommod earum ipidunt rem volo
dellististo blabor moluptate sinis volupis rat.
Cuptatur magnatur, officip iendebis ullaciae lab ipit
omnis volupta veliquam, es ipsuntenim faccabo. Ore,
ium solorate ipsundam eum di odi consequiam.
3
7 mm
19 mm
Designmanual
Brochurer - til print
UCN OVERORDNET NIVEAU
A4 format
UCN’s brochurer opstilles som eksemplerne vist her.
Farverne kan frit varieres i bjælke og grafik - se farver
side 14.Billederne kan frit placeres, så det grafisk giver
bedst udtryk.
M65 format
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
A5 format
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
UCN Skolen
37
Designmanual
Brochurer - til print
38
UCN AFDELINGS-NIVEAU
A4 format
UCN’s brochurer til afdelinger opstilles som
eksempler­ne vist her. Farverne kan frit varieres i
bjælke og grafik - se farver side 14. Billederne kan frit
placeres, så det grafisk giver bedst udtryk.
M65 format
Abor am qui
ipsa poristis utic
faccaborum
tempori 2011
A5 format
Abor am qui
ipsa poristis utic
faccaborum
tempori 2011
Nequia poreper fuga
Abor am qui
ipsa poristis utic
faccaborum
tempori 2011
Nequia fuga
Nequia poreper fuga
N
Designmanual
Brochurer - til print
UCN UDDANNELSES-NIVEAU
A4 format
UCN’s brochurer til uddannelser opstilles som
eksempler­ne vist her. Farverne kan frit varieres i
bjælke og grafik - se farver side 14. Billederne kan frit
placeres, så det grafisk giver bedst udtryk.
M65 format
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
A5 format
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
FINANS &
ADMINISTRATION
UCN Skolen
FINANS &
ADMINISTRATION
FINANS &
ADMINISTRATION
39
Designmanual
Mål og typografi - til print
OMSLAG TIL A5 BROCHURE
Eksempel på opsætning af omslag til
en A5 ­brochure. Da tekstmængde mv.
kan variere meget, skal dette eksempel
kun tages som et forslag og ikke som
fastlagte regler.
Se eksempel for opsætning af A4
­brochure; hvis behov for M65 kontakt
UCN KOMmunikation.
Font: Calibri Regular
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 14 pt
8 mm
16 mm
8 mm 8 mm
8 mm
Y = 8 mm
Y = 16 mm
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
Font: Calibri Regular
Størrelse: 28 pt
Linieafstand: 28 pt
UCN Skolen
Y = 76 mm
Y = 84 mm
8 mm
Følger evt. tekstmargin
27 mm
40
Designmanual
Mål og typografi - til print
INDERSIDER TIL A5 BROCHURE
Eksempel på opsætning af ­indersider til
en A5 ­brochure. Da tekstmængde mv.
kan ­variere meget, skal dette eksempel
kun tages som et forslag og ikke som
fastlagte regler.
Font: Calibri Regular
Størrelse: 27 pt
Linieafstand: 27 pt
13 mm
13 mm
12 mm 12 mm
8 mm
8 mm
Se eksempel for opsætning af A4
­brochure; hvis behov for M65 kontakt
UCN KOMmunikation.
Y = 8 mm
Font: Calibri Regular
Størrelse: 16 pt
Linieafstand: 19 pt
Font: Calibri Regular
Størrelse: 8 pt
Linieafstand: 12 pt
Occus dollaborro totas
Ro doloriore eos
Sitius similitiatis quam aut
fugia coruptium explige
nditaque nobis dolo
maioreperum.
Laut liquodignat mo
earuptat moloria quossim
ius eos doloriore ommod
et quis.
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia dolendam qui comnim quis magnihit in nit volorepudis dolupta dolutatur, comnisimetum voloremped
quatquae num modia volupta simust, simincia
vellabor aligenis re dolupta tusdam et, volupta
temodit erori beriscipsus.
Font: Calibri Bold
Størrelse: 10 pt
Linieafstand: 12 pt
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust modi
nis estium ni si beruntini idus vendi destentem lia
volorem que voluptatur, sitius similitiatis quam
aut fugia coruptium explige nditaque nobis dolo
maioreperum laut liquodignat mo earuptat moloria quossim.
Ro doerecum quas dolore sincitatate ent. Voloria
pliamusto et officta sequ loriore, ommm ipidunt
rem volo dellististo blaboerecum quas dolore
sincitatate ent.
Voloria pliamusto et erecum quas dolore sincitatate ent voloria pliamusto et officta rem que
voluptatur, sitius similitiatis quam aut fugiasequofficta sequr moluptate sinis volupis rat.
Erferio everumquis sam detur
reruntiati in id quiiur
Quiassit latur, earum quaeperore qui voluptasped
quiate nimus il ilique non ea volecta tempore
pedi blatur ad quia sinumenda is restis d, cone
nistior ratum nosapere, te nobis dolorem sim
corecab oreheni ut qui doloria dit expla quas si od
et doloressent. Borende cor aliant eli, a doluptas
ipitis repro dollaut receped moluptatur cuptatur
magnatur, officip iendebis ullaciae lab ipit omnis
volupta veliquam, es ipsuntenim faccabo.
2
Y = 84 mm
Y = 90 mm
Fibus, volecab orruptatibus experia desequia
dolendam qui comnim quis magnihit in nit
volorepudis dovolupta simust, simincia vellabor
aligenis re dolupta tusdam et, volupta temodit
erori beriscipsus.
Impos eos as magnatias atiis aliati
sam et mint quossintur rem que
pos provid quam quidita quosto doloribust modi
nis estium ni si beruntini idus vendi destentem lia
volorem que voluptatur, sitius similitiatis quam
aut fugia coruptium explige nditaque nobis dolo
maioreperum laut liquodignat mo earuptat moloria quossim ius eos illabo. Ro doloriore, ommod
earum ipidunt
3
7 mm
8 mm 13 mm
41
Designmanual
PowerPoint
UCN OVERORDNET NIVEAU, AFDELINGER OG UDDANNELSER
Der er lavet en standard powerpoint til UCN. Denne kan
tilpasses afdelinger, uddannelsesfamilier og uddannelser
ved udskiftning af logo.
Powerpoint skabeloner kan hentes på UCNtern, eller på U:/
Skabeloner/PowerPoint.
Hent skabelonerne, åben, og gem dem som skabeloner på
egen pc. Herefter er de tilgængelige ved at vælge “Ny”.
Titel skrives her
Overskrift skrives her
Yderligere beskrivelse
skrives her
00.00.0000
Titel skrives her | Yderligere beskrivelse skrives her | 00.00.0000
Logo for UCN, afdeling, uddannelsesfamilie
eller uddannelse indsættes her
16
Logo for UCN, afdeling, uddannelsesfamilie eller uddannelse indsættes her.
Hvis behov for hjælp for indsættelse af logo tages kontakt til UCN KOMmunikation.
42
Designmanual
A4 rapportomslag
UCN OVERORDNET NIVEAU, AFDELINGER OG UDDANNELSER
Der er lavet en standard rapportforside
til UCN. Denne tilpasses UCN overordnet
niveau, UCN afdelings-niveau eller UCN
uddannelses-niveau ved udskiftelse af
logo.
Forfatter: Navn M. Efternavn
Dato: 00.00.2011
Forfatter: Navn M. Efternavn
Dato: 00.00.2011
Skabelon for fremstilling af rapportomslag
aktiveres i Word, omslaget printes direkte
på almindeligt kopipapir.
Rapportomslaget vil vil blive installeret,
således disse er tilgængelige direkte i
Word.
Rapportens overskrift
Rapportens overskrift
Undertekst til
nærmere beskrivelse af
rapportens indhold. Skal
midterstilles i dette felt.
Undertekst til
nærmere beskrivelse af
rapportens indhold. Skal
midterstilles i dette felt.
FINANS &
ADMINISTRATION
Logo for UCN, afdeling, uddannelsesfamilie
eller uddannelse indsættes her
43
Designmanual
Stillingsannoncer
I FARVE
Her ses nogle eksempler på opstilling af
stillingsannoncer i farve.
Eksempler på
2 sp. annoncer
Stillingsannoncer udarbejdes af UCN
KOMmunikation, ret henvendelse hertil.
UCN SØGER
UCN SØGER
UCN SØGER
Kantineforpagter
Kantineforpagter
Kantineforpagter
University College Nordjylland (UCN) Læreruddannelsen Aalborg søger en kompetent og dynamisk
forpagter, som har lyst til at være en del af et uddannelsesmiljø.
University College Nordjylland (UCN) Læreruddannelsen Aalborg søger en kompetent og dynamisk
forpagter, som har lyst til at være en del af et uddannelsesmiljø.
University College Nordjylland (UCN) Læreruddannelsen Aalborg søger en kompetent og dynamisk
forpagter, som har lyst til at være en del af et uddannelsesmiljø.
Stillingsbeskrivelse og udkast til forpagtingskontrakt
samt oplysninger om University College Nordjylland
findes på
Stillingsbeskrivelse og udkast til forpagtingskontrakt
samt oplysninger om University College Nordjylland
findes på
Stillingsbeskrivelse og udkast til forpagtingskontrakt
samt oplysninger om University College Nordjylland
findes på
www.ucn.dk/job
www.ucn.dk/job
www.ucn.dk/job
Ansøgningsfrist den 23. maj 2011 kl. 12.00.
Ansøgningsfrist den 23. maj 2011 kl. 12.00.
Ansøgningsfrist den 23. maj 2011 kl. 12.00.
Mylius Erichsens Vej 131
Postboks 64 · 9100 Aalborg
Tlf. 72 69 30 00
me@ucn.dk
Mylius Erichsens Vej 131
Postboks 64 · 9100 Aalborg
Tlf. 72 69 30 00
me@ucn.dk
Mylius Erichsens Vej 131
Postboks 64 · 9100 Aalborg
Tlf. 72 69 30 00
me@ucn.dk
Eksempler på 3 sp. anoncer
UCN SØGER
UCN SØGER
UCN SØGER
Nye kollegaer
Nye kollegaer
Nye kollegaer
Undervisere til efter- og
videreuddannelsesaktiviteter
for lærere og pædagoger
Vi søger undervisere med en kandidateller masteruddannelse i specialpædagogik, psykologi eller lign. til at undervise
på den pædagogiske diplomuddannelse
i specialpædagogik samt andre efter- og
videreuddannelsesaktiviteter for lærere og
pædagoger
Yderligere information
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Jesper Carlsen på
tlf. 72 69 04 22.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest mandag den 31.
maj 2010.
Læs de fulde
stillingsopslag på
www.ucn.dk
Administrativ medarbejder til
LP-modellens sekretariat
En administrativ stilling på 32 timer/uge er
ledig pr. 1. august 2010
Til stillingen knytter sig opgaver i forbindelse med lp modellens webportal, support
service i forbindelse med portalen samt
diverse sekretariatsfunktioner
Servicemedarbejder
En fuldtidsstilling som servicemedarbejder
er ledig til besættelse pr. 1. juni 2010 eller
snarest derefter med ansættelsessted på en
af UCNs adresser i Aalborg.
Yderligere information
Yderligere informationer fås ved afdelingsleder Jesper Carlsen tlf. 72 69 04 22 eller
projektleder Pia Guttorm tlf. 72 69 04 35.
Yderligere information
Vedrørende stillingen som servicemedarbejder kan fås ved henvendelse til bygningschef Peder Normann Pedersen på tlf. 72
69 01 50, serviceleder Lars Riis tlf. 72 69 02
20 eller serviceleder Søren Topholm tlf. 25
26 63 68.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest fredag den 28.
maj 2010. Ansættelsessamtaler forventes
afholdt i uge 23.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen sendes til University College
Nordjylland, Skolevangen 45, 9800 Hjørring.
Ansøgningen skal være modtaget senest
fredag den 4. juni 2010, kl. 12.00.
Undervisere til efter- og
videreuddannelsesaktiviteter
for lærere og pædagoger
Vi søger undervisere med en kandidateller masteruddannelse i specialpædagogik, psykologi eller lign. til at undervise
på den pædagogiske diplomuddannelse
i specialpædagogik samt andre efter- og
videreuddannelsesaktiviteter for lærere og
pædagoger
Yderligere information
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Jesper Carlsen på
tlf. 72 69 04 22.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest mandag den 31.
maj 2010.
Læs de fulde
stillingsopslag på
www.ucn.dk
Administrativ medarbejder til
LP-modellens sekretariat
En administrativ stilling på 32 timer/uge er
ledig pr. 1. august 2010
Til stillingen knytter sig opgaver i forbindelse med lp modellens webportal, support
service i forbindelse med portalen samt
diverse sekretariatsfunktioner
Servicemedarbejder
En fuldtidsstilling som servicemedarbejder
er ledig til besættelse pr. 1. juni 2010 eller
snarest derefter med ansættelsessted på en
af UCNs adresser i Aalborg.
Yderligere information
Yderligere informationer fås ved afdelingsleder Jesper Carlsen tlf. 72 69 04 22 eller
projektleder Pia Guttorm tlf. 72 69 04 35.
Yderligere information
Vedrørende stillingen som servicemedarbejder kan fås ved henvendelse til bygningschef Peder Normann Pedersen på tlf. 72
69 01 50, serviceleder Lars Riis tlf. 72 69 02
20 eller serviceleder Søren Topholm tlf. 25
26 63 68.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest fredag den 28.
maj 2010. Ansættelsessamtaler forventes
afholdt i uge 23.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen sendes til University College
Nordjylland, Skolevangen 45, 9800 Hjørring.
Ansøgningen skal være modtaget senest
fredag den 4. juni 2010, kl. 12.00.
Undervisere til efter- og
videreuddannelsesaktiviteter
for lærere og pædagoger
Vi søger undervisere med en kandidateller masteruddannelse i specialpædagogik, psykologi eller lign. til at undervise
på den pædagogiske diplomuddannelse
i specialpædagogik samt andre efter- og
videreuddannelsesaktiviteter for lærere og
pædagoger
Yderligere information
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Jesper Carlsen på
tlf. 72 69 04 22.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest mandag den 31.
maj 2010.
Læs de fulde
stillingsopslag på
www.ucn.dk
Administrativ medarbejder til
LP-modellens sekretariat
En administrativ stilling på 32 timer/uge er
ledig pr. 1. august 2010
Til stillingen knytter sig opgaver i forbindelse med lp modellens webportal, support
service i forbindelse med portalen samt
diverse sekretariatsfunktioner
Servicemedarbejder
En fuldtidsstilling som servicemedarbejder
er ledig til besættelse pr. 1. juni 2010 eller
snarest derefter med ansættelsessted på en
af UCNs adresser i Aalborg.
Yderligere information
Yderligere informationer fås ved afdelingsleder Jesper Carlsen tlf. 72 69 04 22 eller
projektleder Pia Guttorm tlf. 72 69 04 35.
Yderligere information
Vedrørende stillingen som servicemedarbejder kan fås ved henvendelse til bygningschef Peder Normann Pedersen på tlf. 72
69 01 50, serviceleder Lars Riis tlf. 72 69 02
20 eller serviceleder Søren Topholm tlf. 25
26 63 68.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest fredag den 28.
maj 2010. Ansættelsessamtaler forventes
afholdt i uge 23.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen sendes til University College
Nordjylland, Skolevangen 45, 9800 Hjørring.
Ansøgningen skal være modtaget senest
fredag den 4. juni 2010, kl. 12.00.
44
Designmanual
Stillingsannoncer
I SORT
Her ses nogle eksempler på opstilling af
stillingsannoncer i sort.
Eksempler på
2 sp. annoncer
Stillingsannoncer udarbejdes af UCN
KOMmunikation, ret henvendelse hertil.
UCN SØGER
UCN SØGER
Kantineforpagter
Kantineforpagter
University College Nordjylland (UCN) Læreruddannelsen Aalborg søger en kompetent og dynamisk
forpagter, som har lyst til at være en del af et uddannelsesmiljø.
University College Nordjylland (UCN) Læreruddannelsen Aalborg søger en kompetent og dynamisk
forpagter, som har lyst til at være en del af et uddannelsesmiljø.
Stillingsbeskrivelse og udkast til forpagtingskontrakt
samt oplysninger om University College Nordjylland
findes på
Stillingsbeskrivelse og udkast til forpagtingskontrakt
samt oplysninger om University College Nordjylland
findes på
www.ucn.dk/job
www.ucn.dk/job
Ansøgningsfrist den 23. maj 2011 kl. 12.00.
Ansøgningsfrist den 23. maj 2011 kl. 12.00.
Mylius Erichsens Vej 131
Postboks 64 · 9100 Aalborg
Tlf. 72 69 30 00
me@ucn.dk
Mylius Erichsens Vej 131
Postboks 64 · 9100 Aalborg
Tlf. 72 69 30 00
me@ucn.dk
Eksempler på 3 sp. anoncer
UCN SØGER
UCN SØGER
Nye kollegaer
Nye kollegaer
Undervisere til efter- og
videreuddannelsesaktiviteter
for lærere og pædagoger
Vi søger undervisere med en kandidateller masteruddannelse i specialpædagogik, psykologi eller lign. til at undervise
på den pædagogiske diplomuddannelse
i specialpædagogik samt andre efter- og
videreuddannelsesaktiviteter for lærere og
pædagoger
Yderligere information
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Jesper Carlsen på
tlf. 72 69 04 22.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest mandag den 31.
maj 2010.
Læs de fulde
stillingsopslag på
www.ucn.dk
Administrativ medarbejder til
LP-modellens sekretariat
En administrativ stilling på 32 timer/uge er
ledig pr. 1. august 2010
Til stillingen knytter sig opgaver i forbindelse med lp modellens webportal, support
service i forbindelse med portalen samt
diverse sekretariatsfunktioner
Servicemedarbejder
En fuldtidsstilling som servicemedarbejder
er ledig til besættelse pr. 1. juni 2010 eller
snarest derefter med ansættelsessted på en
af UCNs adresser i Aalborg.
Yderligere information
Yderligere informationer fås ved afdelingsleder Jesper Carlsen tlf. 72 69 04 22 eller
projektleder Pia Guttorm tlf. 72 69 04 35.
Yderligere information
Vedrørende stillingen som servicemedarbejder kan fås ved henvendelse til bygningschef Peder Normann Pedersen på tlf. 72
69 01 50, serviceleder Lars Riis tlf. 72 69 02
20 eller serviceleder Søren Topholm tlf. 25
26 63 68.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest fredag den 28.
maj 2010. Ansættelsessamtaler forventes
afholdt i uge 23.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen sendes til University College
Nordjylland, Skolevangen 45, 9800 Hjørring.
Ansøgningen skal være modtaget senest
fredag den 4. juni 2010, kl. 12.00.
Undervisere til efter- og
videreuddannelsesaktiviteter
for lærere og pædagoger
Vi søger undervisere med en kandidateller masteruddannelse i specialpædagogik, psykologi eller lign. til at undervise
på den pædagogiske diplomuddannelse
i specialpædagogik samt andre efter- og
videreuddannelsesaktiviteter for lærere og
pædagoger
Yderligere information
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Jesper Carlsen på
tlf. 72 69 04 22.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest mandag den 31.
maj 2010.
Læs de fulde
stillingsopslag på
www.ucn.dk
Administrativ medarbejder til
LP-modellens sekretariat
En administrativ stilling på 32 timer/uge er
ledig pr. 1. august 2010
Til stillingen knytter sig opgaver i forbindelse med lp modellens webportal, support
service i forbindelse med portalen samt
diverse sekretariatsfunktioner
Servicemedarbejder
En fuldtidsstilling som servicemedarbejder
er ledig til besættelse pr. 1. juni 2010 eller
snarest derefter med ansættelsessted på en
af UCNs adresser i Aalborg.
Yderligere information
Yderligere informationer fås ved afdelingsleder Jesper Carlsen tlf. 72 69 04 22 eller
projektleder Pia Guttorm tlf. 72 69 04 35.
Yderligere information
Vedrørende stillingen som servicemedarbejder kan fås ved henvendelse til bygningschef Peder Normann Pedersen på tlf. 72
69 01 50, serviceleder Lars Riis tlf. 72 69 02
20 eller serviceleder Søren Topholm tlf. 25
26 63 68.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen skal være Efter- og videreuddannelsen i hænde senest fredag den 28.
maj 2010. Ansættelsessamtaler forventes
afholdt i uge 23.
Ansøgningsfrist
Ansøgningen sendes til University College
Nordjylland, Skolevangen 45, 9800 Hjørring.
Ansøgningen skal være modtaget senest
fredag den 4. juni 2010, kl. 12.00.
45
Designmanual
Skilte
RETNINGSLINIER TIL SKILTEOPSÆTNING
Grundprincippet er, at skiltet har UCN logo og payoff
i UCN’s varme grå farve. Teksten skrives med sort for
bedst synlighed og differenciering fra logo. Skrift­
størrelsen vil variere efter skiltets størrelse og fra
hvilken afstand det skal læses. Det viste eksempel
er retnings­linier, der tilpasses det konkrete eksi­
sterende skilt.
Uddannelse i virkeligheden
S K R I F T:
Din Bold
Hovedindgang
Reception
Vareindlevering
S K R I F T:
Din Medium
S K R I F T:
Din Medium
Skolevangen 45
46
Designmanual
Merchandise
Via UCN Intern er der tilgang til merchandiseportal
for UCN, hvor alle indkøb skal foretages. Portalen er
altid opdateret med aktuelt udvalg, ligesom der kan
laves forespørgsler på konkrete artikler.
UCN merchandise portal:
Password: dinmail@ucn.dk
Kode: UCN
TEKNOLOGI & BUSINESS
Vær opmærksom på at stof, folie, trådfarver etc. ikke
er lig de farver, der kan ses på skærmen eller printes.
Kontakt UCN KOMmunikation for hjælp til valg af
farvekoder.
Eksempler på noget merchandise der
allerede er fremstilllet.
HOSPITALITY
MANAGEMENT
47
Designmanual
Roll-ups
GRAFIKORIENTEREDE
Idéer til af roll-ups, hvor der ikke er konkret billedmateriale. Vi viser med fotos repræsentanter for UCN.
Sunde, glade, intelligente og entusiastiske ansigter,
som kigger direkte på beskueren, og virker inviterende og imødekommende. UCN’s grafik kan også
anvendes efter de i designmanualen skitserede regler.
FYSIOTERAPEUT
JORDEMODER
ERGOTERAPEUT
RADIOGRAF
Uddannelse
i virkeligheden
Uddannelse
i virkeligheden
Rum sa ped quae si
culparrumae sit, si
doluptam sectur alias
dit etur apelloreius,
sum vellupt.
Rum sa ped quae si
culparrumae sit, si
doluptam sectur alias
dit etur apelloreius,
sum vellupt.
Alias dit etur
apelloreius, sum
vellupt.
Uddannelse
i virkeligheden
SUNDHED
Uddannelse i virkeligheden
Uddannelse i virkeligheden
DESIGN
DESIGN
SUNDHED
FYSIOTERAPEUT
JORDEMODER
ERGOTERAPEUT
RADIOGRAF
48
Designmanual
Roll-ups
FOTOORIENTEREDE
Idéer til af roll-ups, hvor der er konkret billed­materiale.
Vi viser med fotos repræsentanter for UCN. Sunde, glade,
intelligente og entusiastiske unge, som kigger direkte på
beskueren, og virker ­inviterende og imødekommende.
Nedenstående roll-ups er fremstillet, hvis man ønsker at
låne disse rettes henvendelse til UCN ­KOMmunikation
49
Designmanual
UCN er ude i mange sammenhænge, hvor vi gerne vil
være synlige for omverden. Ud over roll-ups kan man
også få lavet mannere i mange afskygninger
Nedenfor ses et udvalg af de bannere vi har fået lavet og
som kan lånes af UCN KOMmunikation
Bannere til flagstænger
50
Designmanual
Biler
FARVEANVENDELSE PÅ BILER
Her ses UCN’s 21 grundfarver oversat til AVERY
folie­farver som anvendes til dekoration på biler.
UCN KOMmunikation samarbejder med special
leverandør for dekoration af biler. Ret henvendelse for forespørgsel.
Rådføring dig om bildekoration ved hen­vendelse
til UCN KOMmunikation.
404
AVERY: 885
PANTONE: 7504
AVERY: 884
PANTONE: 5835
AVERY: 827
PANTONE: 7489
AVERY: 879
PANTONE:
376
AVERY: 813
PANTONE:
390
AVERY: 814
PANTONE:
606
AVERY: 839
PANTONE: 7409
AVERY: 860
PANTONE:
144
AVERY: 866
PANTONE:
166
AVERY: 848
PANTONE:
220
AVERY: 815
PANTONE:
191
AVERY: 873
PANTONE:
688
AVERY: 871
PANTONE:
254
AVERY: 870
PANTONE:
260
AVERY: 868
PANTONE: 7456
AVERY: 874
PANTONE: 7459
AVERY: 877
PANTONE: 3135
AVERY: 831
PANTONE:
322
AVERY: 854
PANTONE: 7472
AVERY: 842
PANTONE: 5425
AVERY: 825
PANTONE:
51
Designmanual
Her er et par eksempler på, hvordan logo,
grafik og farver anvendes på en hhv. konstruktiv
og ukonstruktiv måde.
Dos and don’ts
Kursuskatalog
UCN Skolen Efteråret 2011/Foråret 2012
UCN Skolen
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Centrer aldrig teksterne i bjælken
Brug ikke andre skrifter end foreskrevet
Drej ikke grafikelementerne
Brug ikke mørk baggrund, som går i ét
med mønster
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
52
Designmanual
Idébanken
Idéer til andet
53
Designmanual
Idéer til brochurer
UCN’s brochurer opstilles som eksemplerne vist her.
Farverne kan frit varieres i bjælke og grafik og med og
uden foto.
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
Man er ikke låst fast til nogle bestemte farver, men kan
frit anvende alle farverne i farvepaletten til bjælke og
grafik.
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
UCN Skolen
Se side 27-40 for mål og typografi på brochurer.
Se også side 53-56 for idéer til opstilling af indersider.
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
UCN Skolen
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
UCN Skolen
54
Designmanual
Idéer til brochureopstilling - til tryk
SPRÆLSK GRAFIK
Grafik i 4 valgte
UCN farver
Vekslen mellem
de 4 valgte farver
Sprælsk grafik
Her ses et eksempel på udpluk fra en brochure, der er
lavet ved at anvende grafikken i fire forskellige farver,
hvilket giver den et meget iøjnefaldende udtryk. Der
kan gives liv til grafikken ved at indsætte fotos, men
grafikken kan også bære brochuren alene.
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
ucn@ucn.dk
KONTAKT
www.ucnorth.dk
UCN Skolen
Indholdsfortegnelse
Har du lyst til at få nye kompetencer og ny viden?
Så har du nu chancen på UCN Skolen
SIDE
3
Formål
SIDE
3
Målgruppe
SIDE
3
Udvælgelsesudvalg
SIDE
3
UCN Skolen er tænkt som et initiativ, hvor
nogle af de kompetencer og den viden, der findes i organisationen, bliver sat i spil og bliver
formidlet til andre med henblik på at styrke
den enkelte medarbejders og organisationens
samlede kompetenceudvikling.
Kursusdatoer
SIDE
4
Formål
Kursusprogram
SIDE
4
Tilmelding
SIDE
4
Tilmeldingsfrist
SIDE
4
Kursusprogram for onsdag den 12. oktober 2011
SIDE
5
Kursusprogram for tirsdag den 8. november 2011
SIDE
6
Kursusprogram for onsdag den 21. marts 2012
SIDE
8
Kursusprogram for torsdag den 19. april 2012
SIDE 10
Har du lyst til at få nye kompetencer og ny viden?
Formålet med skolen er for deltagernes
vedkommende at få ny og brugbar viden uden
at det koster andet end arbejdstid – samlet
set for UCN at styrke de ansattes kompetencer ved at bringe medarbejdernes i forvejen
stærke kompetencer i spil. UCN Skolen tilrettelægges med fokus på at videregive konkret
og brugbar viden/metoder/færdigheder, der
let kan ”implementeres”.
Målsætningen er at få fyldt på deltagernes
faglige, metodiske og didaktiske værktøjskasser, samt at sprede relevant viden i organisationen, bl.a. i relation til faglige udviklingsprojekter mv.
Et delmål er derudover, at kollegaer fra
forskellige afdelinger i UCN mødes og interne
relationer i organisationen derved etableres
og styrkes.
Målgruppe
UCN Skolen er et tilbud til alle fastansatte ved
UCN – såvel undervisere, konsulenter, tap’er
som ledere mv.
Udvælgelsesudvalg
Et udvælgelsesudvalg bestående af Jan Holler
Foget, Bente Hartvig, Jens Boelsmand, Jesper
Vinther, Michael Christiansen og Tina Torp
Staffe har gennemgået de indkomne forslag
og har prioriteret forslag med bred appel til
mange medarbejdere i UCN.
Læs mere om de udvalgte kurser i dette kursuskatalog eller på UCNtern.
Vi håber, at du finder kurserne interessante og
relevante.
Udvælgelsesudvalget
2
3
KURSUSDATOER
EFTERÅRET 2011:
Onsdag den 12. oktober 2011
(kurserne foregår på Mylius Erichsens Vej 131)
Tirsdag den 8. november 2011
(kurserne foregår på Sofiendalsvej 60)
FORÅRET 2012:
Onsdag den 21. marts 2012
(kurserne foregår på Skolevangen 45)
Torsdag den 19. april 2012
(kurserne foregår på Selma Lagerløfs Vej 2)
KURSUSPROGRAM
KL. 12.30 Velkomst og rundvisning på
adressen
KL. 13.00 Undervisning
KL. 14.30 Eftermiddagskaffe
Kursusprogram for onsdag den 12. oktober 2011
Mylius Erichsens Vej 131
KL. 15.00 Undervisning
Fra projektidé til ansøgning og finansiering
KL. 16.00 Slut
UNDERVISER:
Morten Ryesgaard Larsen, Udvikling og Innovation
BESKRIVELSE:
Hvordan man kommer fra en god projektidé og får skrevet en god ansøgning og
hvordan man skaber finansiering. Der vil være mulighed for diskussion undervejs.
TILMELDING
Du tilmelder dig ved at sende en mail til
ledelsessekretariatet@ucn.dk med følgende
oplysninger:
Kommunikationstræning
UNDERVISER:
Annegrethe Nielsen, Jordemoderuddannelsen
Dit navn
BESKRIVELSE:
Undervisningsseance, hvor deltagerne kan opleve, hvilke muligheder der er for
at træne professionel målrettet kommunikation med brugere, borgere, klienter,
patienter, studerende eller kunder med anvendelse af video, situationsspil og
gruppediskussioner.
Din afdeling
Hvilke kurser du ønsker at deltage i.
Bemærk: Der kan på enkelte kurser være
begrænsede pladser, og pladserne vil blive
tildelt efter ”først til mølle”, princippet.
TILMELDINGSFRIST
Tilmeldingsfristen er mandag den
19. september 2011.
4
Morten Lykke, Læreruddannelsen
BESKRIVELSE:
Dragebygning er både sjovt og lærerigt, og det er en stor glæde, når dragerne stiger
til vejrs. Vi vil forsøge at nå både at bygge og flyve med dragerne. Tag dit barn eller
barnebarn med til en hyggelig eftermiddag i sløjdlokalet på Mylius Erichsens Vej.
Kom på forsiden af ucn.dk og UCNtern
Selma Lagerløfs Vej 2
UNDERVISER:
Anne Bollerslev og Lise Elgård Rasmussen, UCNKOM
Nye fællessange
BESKRIVELSE:
Bring den gode historie om dit arbejde frem i lyset til kolleger på UCNtern og til
resten af verden på ucn.dk.
UNDERVISER:
Christian Vardinghus og Jesper Vinther, Læreruddannelsen
BESKRIVELSE:
Kan du lide at synge sammen med andre, og har du lyst til at lære nogle nye danske sange – så mød op til en glad og musikalsk eftermiddag. Vi vil også prøve at
synge flerstemmigt. Husk stemmen!
Vi vil snakke om den gode historie, nyhedsrelevans og hvordan vi prioriterer på
UCN’s elektroniske medier. Vi kommer også ind på, hvordan du kan bruge illustrationer, fotos og grafik til at understøtte din gode historie. Og så viser vi selvfølgelig
også inspirerende eksempler fra den virkelige verden.
Positiv psykologi – få glæde og mening i arbejdslivet
Dragebygning – tag dit barn eller barnebarn med
UNDERVISER:
Kursusprogram for torsdag den 19. april 2012
UNDERVISER:
act2learn
BESKRIVELSE:
Seancen vil beskæftige sig med, hvordan positiv tænkning kan medvirke til udvikling af arbejde og karriere. Gennem seancen bliver der sat fokus på, hvordan man
selv kan skabe mere glæde, engagement og tilfredshed i arbejdslivet.
Udgangspunktet for seancen bygger på tankerne bag positiv psykologi, der beskæftiger sig med mentalt velvære og menneskelige styrker og med det, der gør
livet mere produktivt og kreativt. Personlige potentialer og mental trivsel medvirker til at give os styrke til at fungere med glæde og velvære selv i en travl hverdag.
Bemærk begrænset antal pladser: Maks. 20 par.
5
10
11
55
Designmanual
Idéer til brochureopstilling - til tryk
AFDÆMPET GRAFIK
Vekslen mellem
100% og 60% farve
Vekslen mellem
100% og 60% farve
Afdæmpet grafik
Her ses et eksempel på udpluk fra en brochure, som
er lavet i få farver, hvilket gør den mere afdæmpet og
seriøs. Der kan gives liv til grafikken ved at indsætte
fotos, men grafikken kan også bære brochuren alene.
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
ucn@ucn.dk
www.ucnorth.dk
KONTAKT
UCN Skolen
Indholdsfortegnelse
Har du lyst til at få nye kompetencer og ny viden?
Så har du nu chancen på UCN Skolen
SIDE
3
Formål
SIDE
3
Målgruppe
SIDE
3
Udvælgelsesudvalg
SIDE
3
UCN Skolen er tænkt som et initiativ, hvor
nogle af de kompetencer og den viden, der findes i organisationen, bliver sat i spil og bliver
formidlet til andre med henblik på at styrke
den enkelte medarbejders og organisationens
samlede kompetenceudvikling.
Kursusdatoer
SIDE
4
Formål
Kursusprogram
SIDE
4
Tilmelding
SIDE
4
Tilmeldingsfrist
SIDE
4
Kursusprogram for onsdag den 12. oktober 2011
SIDE
5
Kursusprogram for tirsdag den 8. november 2011
SIDE
6
Kursusprogram for onsdag den 21. marts 2012
SIDE
8
Kursusprogram for torsdag den 19. april 2012
SIDE 10
Har du lyst til at få nye kompetencer og ny viden?
Formålet med skolen er for deltagernes
vedkommende at få ny og brugbar viden uden
at det koster andet end arbejdstid – samlet
set for UCN at styrke de ansattes kompetencer ved at bringe medarbejdernes i forvejen
stærke kompetencer i spil. UCN Skolen tilrettelægges med fokus på at videregive konkret
og brugbar viden/metoder/færdigheder, der
let kan ”implementeres”.
Målsætningen er at få fyldt på deltagernes
faglige, metodiske og didaktiske værktøjskasser, samt at sprede relevant viden i organisationen, bl.a. i relation til faglige udviklingsprojekter mv.
Et delmål er derudover, at kollegaer fra
forskellige afdelinger i UCN mødes og interne
relationer i organisationen derved etableres
og styrkes.
Målgruppe
UCN Skolen er et tilbud til alle fastansatte ved
UCN – såvel undervisere, konsulenter, tap’er
som ledere mv.
Udvælgelsesudvalg
Et udvælgelsesudvalg bestående af Jan Holler
Foget, Bente Hartvig, Jens Boelsmand, Jesper
Vinther, Michael Christiansen og Tina Torp
Staffe har gennemgået de indkomne forslag
og har prioriteret forslag med bred appel til
mange medarbejdere i UCN.
Læs mere om de udvalgte kurser i dette kursuskatalog eller på UCNtern.
Vi håber, at du finder kurserne interessante og
relevante.
Udvælgelsesudvalget
2
3
KURSUSDATOER
EFTERÅRET 2011:
Onsdag den 12. oktober 2011
(kurserne foregår på Mylius Erichsens Vej 131)
Tirsdag den 8. november 2011
(kurserne foregår på Sofiendalsvej 60)
FORÅRET 2012:
Onsdag den 21. marts 2012
(kurserne foregår på Skolevangen 45)
Torsdag den 19. april 2012
(kurserne foregår på Selma Lagerløfs Vej 2)
KURSUSPROGRAM
KL. 12.30 Velkomst og rundvisning på
adressen
KL. 13.00 Undervisning
KL. 14.30 Eftermiddagskaffe
Kursusprogram for onsdag den 12. oktober 2011
Mylius Erichsens Vej 131
KL. 15.00 Undervisning
Fra projektidé til ansøgning og finansiering
KL. 16.00 Slut
UNDERVISER:
Morten Ryesgaard Larsen, Udvikling og Innovation
BESKRIVELSE:
Hvordan man kommer fra en god projektidé og får skrevet en god ansøgning og
hvordan man skaber finansiering. Der vil være mulighed for diskussion undervejs.
TILMELDING
Du tilmelder dig ved at sende en mail til
ledelsessekretariatet@ucn.dk med følgende
oplysninger:
Kommunikationstræning
UNDERVISER:
Annegrethe Nielsen, Jordemoderuddannelsen
Dit navn
BESKRIVELSE:
Undervisningsseance, hvor deltagerne kan opleve, hvilke muligheder der er for
at træne professionel målrettet kommunikation med brugere, borgere, klienter,
patienter, studerende eller kunder med anvendelse af video, situationsspil og
gruppediskussioner.
Din afdeling
Hvilke kurser du ønsker at deltage i.
Bemærk: Der kan på enkelte kurser være
begrænsede pladser, og pladserne vil blive
tildelt efter ”først til mølle”, princippet.
TILMELDINGSFRIST
Tilmeldingsfristen er mandag den
19. september 2011.
4
Morten Lykke, Læreruddannelsen
BESKRIVELSE:
Dragebygning er både sjovt og lærerigt, og det er en stor glæde, når dragerne stiger
til vejrs. Vi vil forsøge at nå både at bygge og flyve med dragerne. Tag dit barn eller
barnebarn med til en hyggelig eftermiddag i sløjdlokalet på Mylius Erichsens Vej.
Kom på forsiden af ucn.dk og UCNtern
Selma Lagerløfs Vej 2
UNDERVISER:
Anne Bollerslev og Lise Elgård Rasmussen, UCNKOM
Nye fællessange
BESKRIVELSE:
Bring den gode historie om dit arbejde frem i lyset til kolleger på UCNtern og til
resten af verden på ucn.dk.
UNDERVISER:
Christian Vardinghus og Jesper Vinther, Læreruddannelsen
BESKRIVELSE:
Kan du lide at synge sammen med andre, og har du lyst til at lære nogle nye danske sange – så mød op til en glad og musikalsk eftermiddag. Vi vil også prøve at
synge flerstemmigt. Husk stemmen!
Vi vil snakke om den gode historie, nyhedsrelevans og hvordan vi prioriterer på
UCN’s elektroniske medier. Vi kommer også ind på, hvordan du kan bruge illustrationer, fotos og grafik til at understøtte din gode historie. Og så viser vi selvfølgelig
også inspirerende eksempler fra den virkelige verden.
Positiv psykologi – få glæde og mening i arbejdslivet
Dragebygning – tag dit barn eller barnebarn med
UNDERVISER:
Kursusprogram for torsdag den 19. april 2012
UNDERVISER:
act2learn
BESKRIVELSE:
Seancen vil beskæftige sig med, hvordan positiv tænkning kan medvirke til udvikling af arbejde og karriere. Gennem seancen bliver der sat fokus på, hvordan man
selv kan skabe mere glæde, engagement og tilfredshed i arbejdslivet.
Udgangspunktet for seancen bygger på tankerne bag positiv psykologi, der beskæftiger sig med mentalt velvære og menneskelige styrker og med det, der gør
livet mere produktivt og kreativt. Personlige potentialer og mental trivsel medvirker til at give os styrke til at fungere med glæde og velvære selv i en travl hverdag.
Bemærk begrænset antal pladser: Maks. 20 par.
5
10
11
56
Designmanual
Idéer til brochureopstilling - til tryk
FOTO
1 pt hvid streg med
60% transparens på
formene
1 pt hvid streg på
formene
Stort foto
Her ses et eksempel på udpluk fra en brochure, hvor
brochuren indeholder mange fotos. De hvide grafikstreger på forsiden går igen på brochurens indersider,
og kombineres med dækkende og transparent grafik.
Transparens: 60%
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
ucn@ucn.dk
KONTAKT
www.ucnorth.dk
UCN Skolen
Indholdsfortegnelse
Har du lyst til at få nye kompetencer og ny viden?
Så har du nu chancen på UCN Skolen
SIDE
3
Formål
SIDE
3
Målgruppe
SIDE
3
Udvælgelsesudvalg
SIDE
3
UCN Skolen er tænkt som et initiativ, hvor
nogle af de kompetencer og den viden, der findes i organisationen, bliver sat i spil og bliver
formidlet til andre med henblik på at styrke
den enkelte medarbejders og organisationens
samlede kompetenceudvikling.
Kursusdatoer
SIDE
4
Formål
Kursusprogram
SIDE
4
Tilmelding
SIDE
4
Tilmeldingsfrist
SIDE
4
Kursusprogram for onsdag den 12. oktober 2011
SIDE
5
Kursusprogram for tirsdag den 8. november 2011
SIDE
6
Kursusprogram for onsdag den 21. marts 2012
SIDE
8
Kursusprogram for torsdag den 19. april 2012
SIDE 10
Har du lyst til at få nye kompetencer og ny viden?
Formålet med skolen er for deltagernes
vedkommende at få ny og brugbar viden uden
at det koster andet end arbejdstid – samlet
set for UCN at styrke de ansattes kompetencer ved at bringe medarbejdernes i forvejen
stærke kompetencer i spil. UCN Skolen tilrettelægges med fokus på at videregive konkret
og brugbar viden/metoder/færdigheder, der
let kan ”implementeres”.
Målsætningen er at få fyldt på deltagernes
faglige, metodiske og didaktiske værktøjskasser, samt at sprede relevant viden i organisationen, bl.a. i relation til faglige udviklingsprojekter mv.
Et delmål er derudover, at kollegaer fra
forskellige afdelinger i UCN mødes og interne
relationer i organisationen derved etableres
og styrkes.
Målgruppe
UCN Skolen er et tilbud til alle fastansatte ved
UCN – såvel undervisere, konsulenter, tap’er
som ledere mv.
Udvælgelsesudvalg
Et udvælgelsesudvalg bestående af Jan Holler
Foget, Bente Hartvig, Jens Boelsmand, Jesper
Vinther, Michael Christiansen og Tina Torp
Staffe har gennemgået de indkomne forslag
og har prioriteret forslag med bred appel til
mange medarbejdere i UCN.
Læs mere om de udvalgte kurser i dette kursuskatalog eller på UCNtern.
Vi håber, at du finder kurserne interessante og
relevante.
Udvælgelsesudvalget
2
3
KURSUSDATOER
EFTERÅRET 2011:
Onsdag den 12. oktober 2011
(kurserne foregår på Mylius Erichsens Vej 131)
Tirsdag den 8. november 2011
(kurserne foregår på Sofiendalsvej 60)
FORÅRET 2012:
Onsdag den 21. marts 2012
(kurserne foregår på Skolevangen 45)
Torsdag den 19. april 2012
(kurserne foregår på Selma Lagerløfs Vej 2)
KURSUSPROGRAM
KL. 12.30 Velkomst og rundvisning på
adressen
KL. 13.00 Undervisning
KL. 14.30 Eftermiddagskaffe
Kursusprogram for onsdag den 12. oktober 2011
Mylius Erichsens Vej 131
KL. 15.00 Undervisning
Fra projektidé til ansøgning og finansiering
KL. 16.00 Slut
UNDERVISER:
Morten Ryesgaard Larsen, Udvikling og Innovation
BESKRIVELSE:
Hvordan man kommer fra en god projektidé og får skrevet en god ansøgning og
hvordan man skaber finansiering. Der vil være mulighed for diskussion undervejs.
TILMELDING
Du tilmelder dig ved at sende en mail til
ledelsessekretariatet@ucn.dk med følgende
oplysninger:
Kommunikationstræning
UNDERVISER:
Annegrethe Nielsen, Jordemoderuddannelsen
Dit navn
BESKRIVELSE:
Undervisningsseance, hvor deltagerne kan opleve, hvilke muligheder der er for
at træne professionel målrettet kommunikation med brugere, borgere, klienter,
patienter, studerende eller kunder med anvendelse af video, situationsspil og
gruppediskussioner.
Din afdeling
Hvilke kurser du ønsker at deltage i.
Bemærk: Der kan på enkelte kurser være begrænsede pladser, og pladserne vil blive tildelt
efter ”først til mølle”, princippet.
TILMELDINGSFRIST
Tilmeldingsfristen er mandag den
19. september 2011.
4
Morten Lykke, Læreruddannelsen
BESKRIVELSE:
Dragebygning er både sjovt og lærerigt, og det er en stor glæde, når dragerne stiger
til vejrs. Vi vil forsøge at nå både at bygge og flyve med dragerne. Tag dit barn eller
barnebarn med til en hyggelig eftermiddag i sløjdlokalet på Mylius Erichsens Vej.
Kom på forsiden af ucn.dk og UCNtern
Selma Lagerløfs Vej 2
UNDERVISER:
Anne Bollerslev og Lise Elgård Rasmussen, UCNKOM
Nye fællessange
BESKRIVELSE:
Bring den gode historie om dit arbejde frem i lyset til kolleger på UCNtern og til
resten af verden på ucn.dk.
UNDERVISER:
Christian Vardinghus og Jesper Vinther, Læreruddannelsen
BESKRIVELSE:
Kan du lide at synge sammen med andre, og har du lyst til at lære nogle nye danske sange – så mød op til en glad og musikalsk eftermiddag. Vi vil også prøve at
synge flerstemmigt. Husk stemmen!
Vi vil snakke om den gode historie, nyhedsrelevans og hvordan vi prioriterer på
UCN’s elektroniske medier. Vi kommer også ind på, hvordan du kan bruge illustrationer, fotos og grafik til at understøtte din gode historie. Og så viser vi selvfølgelig
også inspirerende eksempler fra den virkelige verden.
Positiv psykologi – få glæde og mening i arbejdslivet
Dragebygning – tag dit barn eller barnebarn med
UNDERVISER:
Kursusprogram for torsdag den 19. april 2012
UNDERVISER:
act2learn
BESKRIVELSE:
Seancen vil beskæftige sig med, hvordan positiv tænkning kan medvirke til udvikling af arbejde og karriere. Gennem seancen bliver der sat fokus på, hvordan man
selv kan skabe mere glæde, engagement og tilfredshed i arbejdslivet.
Udgangspunktet for seancen bygger på tankerne bag positiv psykologi, der beskæftiger sig med mentalt velvære og menneskelige styrker og med det, der gør
livet mere produktivt og kreativt. Personlige potentialer og mental trivsel medvirker til at give os styrke til at fungere med glæde og velvære selv i en travl hverdag.
Bemærk begrænset antal pladser: Maks. 20 par.
5
10
11
57
Designmanual
Idéer til brochureopstilling - til print
SPRÆLSK GRAFIK
Grafik i 4 valgte
UCN farver
Vekslen mellem
de 4 valgte farver
Sprælsk grafik
Her ses et eksempel på udpluk fra en brochure, der er
lavet ved at anvende grafikken i fire forskellige farver,
hvilket giver den et meget iøjnefaldende udtryk. Der
kan gives liv til grafikken ved at indsætte fotos, men
grafikken kan også bære brochuren alene.
Kursuskatalog
UCN Skolen
Efteråret 2011/
Foråret 2012
UCN Skolen
ucn@ucn.dk
KONTAKT
www.ucnorth.dk
UCN Skolen
Har du lyst til at få nye kompetencer og ny viden?
Indholdsfortegnelse
Har du lyst til at få nye kompetencer og ny viden?
Så har du nu chancen på UCN Skolen
SIDE
3
Formål
SIDE
3
Målgruppe
SIDE
3
Udvælgelsesudvalg
SIDE
3
UCN Skolen er tænkt som et initiativ, hvor
nogle af de kompetencer og den viden, der
findes i organisationen, bliver sat i spil og
bliver formidlet til andre med henblik på at
styrke den enkelte medarbejders og organisationens samlede kompetenceudvikling.
Kursusdatoer
SIDE
4
Formål
Kursusprogram
SIDE
4
Tilmelding
SIDE
4
Tilmeldingsfrist
SIDE
4
Kursusprogram for onsdag den 12. oktober 2011
SIDE
5
Formålet med skolen er for deltagernes vedkommende at få ny og brugbar viden uden at
det koster andet end arbejdstid – samlet set
for UCN at styrke de ansattes kompetencer
ved at bringe medarbejdernes i forvejen
stærke kompetencer i spil. UCN Skolen tilrettelægges med fokus på at videregive konkret
og brugbar viden/metoder/færdigheder, der
let kan ”implementeres”.
Kursusprogram for tirsdag den 8. november 2011
SIDE
6
Kursusprogram for onsdag den 21. marts 2012
SIDE
8
Kursusprogram for torsdag den 19. april 2012
SIDE 10
Målsætningen er at få fyldt på deltagernes
faglige, metodiske og didaktiske værktøjskasser, samt at sprede relevant viden i organisationen, bl.a. i relation til faglige udviklingsprojekter mv.
Et delmål er derudover, at kollegaer fra
forskellige afdelinger i UCN mødes og interne
relationer i organisationen derved etableres
og styrkes.
Målgruppe
UCN Skolen er et tilbud til alle fastansatte
ved UCN – såvel undervisere, konsulenter,
tap’er som ledere mv.
Udvælgelsesudvalg
Et udvælgelsesudvalg bestående af Jan Holler Foget, Bente Hartvig, Jens Boelsmand,
Jesper Vinther, Michael Christiansen og Tina
Torp Staffe har gennemgået de indkomne
forslag og har prioriteret forslag med bred
appel til mange medarbejdere i UCN.
Læs mere om de udvalgte kurser i dette
kursuskatalog eller på UCNtern.
Vi håber, at du finder kurserne interessante
og relevante.
Udvælgelsesudvalget
2
3
KURSUSDATOER
EFTERÅRET 2011:
(kurserne foregår på Mylius Erichsens Vej 131)
Tirsdag den 8. november 2011
(kurserne foregår på Sofiendalsvej 60)
FORÅRET 2012:
Onsdag den 21. marts 2012
(kurserne foregår på Skolevangen 45)
Torsdag den 19. april 2012
(kurserne foregår på Selma Lagerløfs Vej 2)
KURSUSPROGRAM
KL. 12.30
Velkomst og rundvisning på adressen
KL. 13.00
Undervisning
KL. 14.30
Eftermiddagskaffe
KL. 15.00
Undervisning
KL. 16.00
Slut
TILMELDING
Du tilmelder dig ved at sende en mail til
ledelsessekretariatet@ucn.dk med følgende
oplysninger:
Dit navn
Din afdeling
Kursusprogram for torsdag den 19. april 2012
Kursusprogram for onsdag den 12. oktober 2011
Mylius Erichsens Vej 131
Selma Lagerløfs Vej 2
Nye fællessange
Fra projektidé til ansøgning og finansiering
UNDERVISER:
Morten Ryesgaard Larsen, Udvikling og Innovation
BESKRIVELSE:
Hvordan man kommer fra en god projektidé og får skrevet en god ansøgning og
hvordan man skaber finansiering. Der vil være mulighed for diskussion undervejs.
UNDERVISER:
Annegrethe Nielsen, Jordemoderuddannelsen
BESKRIVELSE:
Undervisningsseance, hvor deltagerne kan opleve, hvilke muligheder der er for
at træne professionel målrettet kommunikation med brugere, borgere, klienter,
patienter, studerende eller kunder med anvendelse af video, situationsspil og
gruppediskussioner.
Bemærk: Der kan på enkelte kurser være begrænsede pladser, og pladserne vil blive tildelt
efter ”først til mølle”, princippet.
Tilmeldingsfristen er mandag den
19. september 2011.
UNDERVISER:
Morten Lykke, Læreruddannelsen
BESKRIVELSE:
Dragebygning er både sjovt og lærerigt, og det er en stor glæde, når dragerne stiger
til vejrs. Vi vil forsøge at nå både at bygge og flyve med dragerne. Tag dit barn eller
barnebarn med til en hyggelig eftermiddag i sløjdlokalet på Mylius Erichsens Vej.
Bemærk begrænset antal pladser: Maks. 20 par.
Kan du lide at synge sammen med andre, og har du lyst til at lære nogle nye
danske sange – så mød op til en glad og musikalsk eftermiddag. Vi vil også prøve
Anne Bollerslev og Lise Elgård Rasmussen, UCNKOM
BESKRIVELSE:
Bring den gode historie om dit arbejde frem i lyset til kolleger på UCNtern og til
resten af verden på ucn.dk.
Vi vil snakke om den gode historie, nyhedsrelevans og hvordan vi prioriterer
på UCN’s elektroniske medier. Vi kommer også ind på, hvordan du kan bruge
illustrationer, fotos og grafik til at understøtte din gode historie. Og så viser vi
selvfølgelig også inspirerende eksempler fra den virkelige verden.
Positiv psykologi – få glæde og mening i arbejdslivet
UNDERVISER:
act2learn
BESKRIVELSE:
Seancen vil beskæftige sig med, hvordan positiv tænkning kan medvirke til udvikling af arbejde og karriere. Gennem seancen bliver der sat fokus på, hvordan
man selv kan skabe mere glæde, engagement og tilfredshed i arbejdslivet.
Udgangspunktet for seancen bygger på tankerne bag positiv psykologi, der
beskæftiger sig med mentalt velvære og menneskelige styrker og med det, der
gør livet mere produktivt og kreativt. Personlige potentialer og mental trivsel
medvirker til at give os styrke til at fungere med glæde og velvære selv i en travl
hverdag.
Dragebygning – tag dit barn eller barnebarn med
TILMELDINGSFRIST
Christian Vardinghus og Jesper Vinther, Læreruddannelsen
BESKRIVELSE:
UNDERVISER:
at synge flerstemmigt. Husk stemmen!
Kommunikationstræning
Hvilke kurser du ønsker at deltage i.
UNDERVISER:
Kom på forsiden af ucn.dk og UCNtern
5
10
11
58