1. No category

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER
NIBE SKOLE // 2015
BESKRIVELSE
NIBE SKOLE
skifter lokaler, hvilket resulterer i manglende
kontinuitet for eleverne, i det lokalerne ikke kan
målrettes mod specifikke årgange og alderstrin.
FAKTA
Adresse
Nibe skole
Lundevej 13
9240 Nibe
Telefon
9924470
E-mail
nibeskole@aalborg.dk
Web
www.nibeskole.dk
Generel beskrivelse af bygningsmassen
Skolen er bygget hen over flere år. Bygningsdel
fra 1952 er renoveret i 2006. Bygning fra 1964
trænger til renovering. Bygning fra 1982
trænger til renovering. Tilbygninger fra 2006 er
nyrenoverede. Gymnastiksalsområde er
renoveret i 2012 - delvist med klasselokaler.
BASISOMRÅDER
MELLEMTRIN & DUS2
INDSKOLING & DUS 1
Hjemklasselokaler
Hjemklasselokaler
Indskolingen er opdelt i 3 huse. Alle lokaler er
nyrenoveret.
Grupperum/aflastningsrum
Der er et grupperum i hver indskolingshus, som
bliver brugt til holddeling.
Tilgængelighed
Skoleleder
Ann Christina Raunsbæk
Antal elever
Antal klasser
Antal
klassetrin
Antal Spor
793
Bygningen er fint tilgængelig. Elevatorer og
ramper giver god tilgængelighed til alle
områder.
Fælles opholdsrum
Der er fællesområder tilknyttet alle lokaler.
33
Generelle tiltag
Toiletter
På grund af stigende elevtal, oplever skolen i
øjeblikket manglende hjemklasselokaler på
både mellemtrin og udskoling.
Med en reorganisering af Nibe skoles faciliteter
optimeres brugen af lokaler, og der gøres plads
til at der på alle årgange kan etableres fire spor.
Det nye organisationsprincip betyder at både
mellemtrinnets og udskolingens faciliteter
bliver mere sammenhængende, og dermed
opnår mulighed for også at arbejde på tværs af
årgange i stedet for kun at arbejde på langs af
årgangene.
2 toiletter til hvert indskolingshus svarende til
ca. 80 børn.
Indskolingen er fortsat placeret i deres
nuværende bygninger. Overordnet omdannes
nogle af DUS faciliteterne til fagområder.
Fokuspunkter for indskoling/DUS
Mellemtrinnet placeres i bygningerne 8,9 og 10,
primært i stueplan.
Tiltag
Som tidligere beskrevet forbliver indskolingen i
deres nuværende faciliteter. Enkelte lokaler i
DUS ændrer funktion, så indskolingen får
adgang til de relevante faglokaler i direkte
forbindelse med afdelingen. I skoletiden kan
lokalerne benyttes som faglokaler, og i
fritidsdelen kan de benyttes som
aktivitetslokaler, uden at skulle ændre
indretning.
10
3
Anden faktuel oplysning.
(Profilskole eller anden faktuel oplysning)
Elevtallet har været stærkt stigende de seneste
år, og det ser ud til at elevtallet fremover vil
være stigende.
Generel beskrivelse af skolen
Skolen er organisatorisk opdelt i 3 afdelinger.
Derudover er der en specialafdeling med
Strukturklasse samt klasse for børn med
generelle indlæringsvanskeligheder.
Indskolingen er opdelt i 3 indskolingshuse.
Hvert hus indeholder et spor fra 0.-2.klasse.
Fra 3.-9.klasse arbejdes årgangsvis. På grund af
det stigende elevtal er skolen løbende
udfordret af at skulle tilpasse de fysiske rammer
til elevtallet. Lokalernes størrelse og antallet af
lokaler er to af de parametre der skal tages i
betragtning, når det kommende års
lokalefordeling skal planlægges for mellemtrin
og udskoling. Ofte resulterer det i at årgangene
BESKRIVELSE
Udskolingen og faglokaler placeres i bygning
11, 13 og 14. I primært bygning 13 ændres den
eksisterende bygningsmasse, så der etableres
en lang række fag laboratorier, der understøtter
de fag der arbejdes i på udskolingen.
Garderobe
Fine garderober - en til hvert barn.
DUS
Dus er indrettet på skolen i 2011 i tidligere
klasselokaler. Der er et område, som fortrinsvis
bruges til DUS. Derudover bruges
fællesområderne i indskolingen.
-
Fælleslokaler DUS/Skole
Adgang til faglokaler
Tiltag
I dag er mellemtrinnets klasser placeret i
bygning 8 og bygning 11 ved læringscenteret.
Klasselokalerne i bygning 8 trænger til
renovering. Flere af lokalerne er små og kan ikke
håndtere klassekvotient på 28. Lokalerne i
bygning 11 er store og har adgang til et godt
fællesområde.
Grupperum/aflastningsrum
Der er ingen grupperum.
UDSKOLING
Fælles opholdsrum
Der er mulighed for at arbejde på gangen i
øverste fløj. Eleverne bruger skolens PLC og
skoletorv.
Toiletter
2 gamle toiletter i den afdeling. Der er 6 klasse,
der deles om dem.
DUS
DUS 2 inklusiv 3.årgang (DUS1) er placeret på
anden matrikel. Bygningen er oprindeligt
bygget som børnehave, og der er dele af
bygningen, som ikke er optimal i forhold til
nuværende funktion.
Bygningen er i øvrigt i fin stand.
I dag bliver bygningen også brugt som
faglokale for håndværk og design. Dog er de
forskellige værksteder meget opdelte, så
samarbejde mellem de to fagområder er
vanskelig. Ligeledes er sløjdområdet meget
småt, og der mangler adgang til større maskiner
som rundsav og båndsag mm.
Bygningen bliver om aftenen brugt af
ungdomsskolen.
Fokuspunkter for mellemtrin/DUS
- Samarbejde på tværs af årgange
- Hjemklasselokaler
- Fællesarelaer
For at imødekomme det stigende elevtal, er der
arbejdet med at etablere fire lokaler til hver
årgang på mellemtrinnet. For at kunne leve op
til dette krav, er lokalerne i bygning 9 og 10, der
i dag benyttes af udskolingen, inddraget til
mellemtrinslokaler. Derved samles
mellemtrinnet i to bygninger der er placeret
med stor nærhed til hinanden. Alle
hjemklasselokaler placeres i stueplan, mens
personaleforberedelse og specialklasser
placeres på 1. sal.
Hjemklasselokaler
I bygning 9 og 10 er 7. og 8.årgang placeret i
nyrenoverede lokaler fra 2013. 9. årgang er
fordelt over tre lokaler, placeret to steder på
skolen. De ene lokale ligger i forbindelse med
madkundskabslokalet, mens de to andre ligger i
forbindelse med PLC. Dermed er udskolingens
hjemklasselokaler spredt over tre bygninger.
Derudover placerer faglokalerne sig i en helt
fjerde bygning, hvilket gør udskolingen meget
fragmenteret.
Grupperum/aflastningsrum
Der er mindre grupperum tilknyttet 7. og
8.årgang. Ingen ved 9.klasse.
Fælles opholdsrum
Der er fælles områder ved udskolingen.
Toiletter
Nyrenoverede toiletter.
Garderobe/Lockers
Der er indkøbt lockers til alle elever i
udskolingen.
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
BESKRIVELSE
Fokuspunkter for udskoling
-
Etablering af faglabs.
Fællesområde
Samlet udskolingsfløj
Tiltag
Ved at inddrage faglokalerne til musik,
håndarbejde og billedkunst på stueplan i
bygning 13 og flytte dem til kælderen, bliver
det muligt at etablere nye faglabs og fælles
opholdsområder til udskolingen.
Med udgangspunkt i at udskolingen ikke
længere skal have hjemklasselokaler, men i
stedet faglige miljøer men bevæger sig i
mellem, er det muligt at etablere en samlet
udskolingsfløj, der kan gøres til et attraktivt
ungdomsmiljø. Et udgangspunkt for at denne
struktur bliver velfungerende er, at der
etableres et opholdsområde, som henvender
sig til udskolingseleverne og kan imødekomme
de sociale aktiviteter, der fylder meget i
udskolingselevernes bevidsthed. Udover det
nye fællesområde i bygning 13, vil
udskolingseleverne også ligge i nærheden af
PLC.
AULA/SAMLINGSRUM FOR HELE
SKOLEN
Hele skolen mødes ved fælles arrangementer på
skoletorvet. Pladsen er med det stigende elevtal
blevet trang, hvilket har betydning for akustik.
Der mangler projektormulighed, som er svær på
grund af ovenlys.
Tiltag
I det pædagogiske læringscenter er der behov
for at man kan fordybe sig og arbejde i grupper,
i rammer der kan understøtte elevernes
forskellige læringspræferencer. I skoletorvet er
der derimod behov for store arealer, hvor man
kan samles eller udfolde sig i forbindelse med
eksempelvis idrætsundervisningen eller andre
bevægelsesorienterede læringsforløb.
I udviklingsplanen foreslås det derfor, at PLC og
BESKRIVELSE
skoletorv bytter funktion. Dermed vil begge
funktioner være placeret i rammer der i langt
højere grad imødekommer funktionernes
behov.
Personaleforberedelsesfaciliteterne ved PLC
flyttes, så de ligger i forbindelse med skolens
andre forberedelsesfaciliteter.
Ønske om at indrette musiklokale i DUS 1
område, således at lokalet bruges om
formiddagen af skolen og eftermiddag af DUS:
FAGOMRÅDER
Tiltag
I DUS lokalerne i bygning 1, etableres der et
musiklokale i et af grupperummene. Det giver
mulighed for at indskolingseleverne har deres
”eget” musiklokale, som også kan benyttes som
aktivitetsrum i forbindelse med DUS.
Samtidig nedlægges det mindste af de to
musiklokaler der i dag er i faglokalefløjen
(Bygning 13)
Det humanistiske fagområde
Der er ikke indrettet lokaler til det humanistiske
område
Tiltag
Med etablering af faglabs i udskolingen er der
mulighed for at indrette lokaler der målretter
sig specifikt mod dette fagområde.
Det praktisk/æstetiske fagområde
I dag er faglokalerne inden for det
praktisk/æstetiske fagområde placeret således,
at de ikke vil kunne imødekomme kravene om
etablering af et område til Håndværk og Design.
I indskolingen er der indrettet et ekstra
billedkunstlokale, som i dag deler lokale med
Natur/Teknik. Det giver nogle problemer ift.
brugen af lokalet.
Tiltag
I kælderen etableres der nye lokaler til
billedkunst, Håndværk og Design. Udover at
give mulighed for at der kan arbejdes på tværs
af fagene, er der fra lokalerne adgang til
udendørsarealer, hvilket giver muklighed for at
etablere udendørs værkstedsmiljøer.
I Indskolingen omdannes et af DUS grupperum
til billedkunstlokale.
Det kropslige/musiske fagområde
Der er et musiklokale, hvilket er for lidt. Der er
for mange musiktimer på skolen til kun et
lokale. Lokale i nærheden bruges også til musik,
men er ikke indrettet til formålet.
Der er en gymnastiksal på skolen, som blandt
andet bruges til motorikundervisning, som kan
bookes af lærerne efter behov.
Det naturfaglige fagområde
I faglokalefløjen er der et biologilokale og et
fysiklokale. Sidst nævnte er for nyligt blevet
renoveret, og fremstår funktionelt.
Biologilokalet derimod, trænger til en
modernisering. De to depotrum der ligger i
forbindelse med lokalerne skal gentænkes,
således at de bliver brugbare.
Skolen har ikke et N/T lokale. I dag bliver
undervisningen gennemført i
indskolingsafdelingens billedkunstlokale.
Tiltag
Udover en renovering af billedkunstlokalet og
de tilstødende depotfaciliteter, foreslås der
ingen gennemgribende ændringer i fysik og
biologilokalet. Fortsætter elevtilgangen, kan der
blive problemer med antallet af fysiklokaler.
Derfor foreslås det at et af de faglags der
etableres i stedet for billedkunst, indrettes til et
naturfagligt auditorium, så den teoretiske del af
undervisningen kan foregå her og at der bliver
mulighed for holddeling.
Billedkunstlokalet i indskolingens bygning 2,
ændres til et Natur/Teknik lokale.
Skolens læringscenter/bibliotek
UDERUMMET
Skolen har et stort PLC med stort fællesområde
til at arbejde i, men ikke mange muligheder for
afskærming.
Udendørs værkstedsområder
Tiltag
Som tidligere beskrevet, flyttes skolens PLC til
samlingsområdet. Områdets mange niveauskift
og ændringer i dagslysforhold, vil på mange
måder understøtte etableringen af
differentierede fordybelsesområder, der er
meget nødvendigt i et læringscenter.
SKOLEN SOM ARBEJDSPLADS
Der er ikke pt. indrettet værkstedsområder.
Arealer med dyrkningsmuligheder/drivhuse
Ingen drivhuse eller dyrkningsmuligheder
Idrætsfaciliteter
Idræt foregår på anden matrikel i byens hal. Der
mangler mulighed for undervisning i atletik.
Der er en gymnastiksal på skolen, som blandt
andet bruges til motorikundervisning.
Møderum
Skolen har to mindre mødelokaler, hvoraf det
ene ikke kan rumme mere end 4-5 personer. Det
er for lidt på ar arbejdsplads med ca. 100
ansatte.
Forberedelsesrum
Lærerne har egen arbejdsplads. Pædagogerne
har fælles arbejdspladser.
Personalefaciliteter
Toiletter trænger til nyrenovering inkl.
ventilation.
Fælles stort personaleområde med tilknyttet
køkken. Kun en dør til køkken giver flaskehals
ifm. pauserne
Overgange ude-inde
I forbindelse med sløjd og de andre rum der
ligger i kælderen er der arbejdet med et
terrasseareal, der kan udnyttes til
udeværksteder.
Tiltag
I forhold til ovenstående punkter arbejdes der
kun med etableringen af udeværksteder i
forbindelse med etableringen af de nye
faglokaler i kælderen.
Administration
Området er nyrenoveret.
Megen trafik på sekretærernes kontor - ønske
om forkontor.
Tiltag
Generelt har Nibe skoles personale adgang til
mange forberedelsesfaciliteter. Derfor etableres
der ikke flere forberedelsesfaciliteter. I stedet
optimeres faciliteterne og samles på første sal i
bygning 8. Ved opdeling af rummene kan der
gøres plads til flere mødelokaler.
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
FOTOREGISTRERING
Indskolinf/DUS
Indskolingslokale
Indskoling/DUS
Garderobe
Klasselokale
Samlingsrum, som med fordel kan laves til PLC.
Gymnastiksal
PLC
Sko-garderobe
PLC. PLC’en kan med fordel bruges som samlingsrum, med nyt fast
inventar som laver rum til fordybelse foruden at etablere rum for
opbevaring.
Ny renoveret Klasselokale 8. klasse
Værkstedsrum i DUS
Sløjd
Stort depot i kælderen
Fysik
FOTOREGISTRERING / EKSISTERENDE FORHOLD
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
LUFTFOTO
LUFTFOTO
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
BYGNINGSAFSNIT
TEKNIK
KRYBEKÆLDR
VENT.TEKNIK
KRYBEKÆLDR
GANG
GANG
DEP
DEPOT
DEPOT
DEPOT
KRYBEKÆLDER
DEPOT
MASKINER
DEPOT
1979
Stueplan 875 m²
DEP
TEKNIK
REN
TRÆSLØJD
DEP
T.
RENGØR.PERS.
PEDEL
TEKNIK
T.
T.
OMKL.
METALSLØJD
DEPOT
SVEJSE
DEPOT
DEPOT
MOTORLÆRE
SERVER
DEPOT
UV
Faldrør
under loft
RENGØR.DEPOT
TEKNIK
1952/2010
Kælderplan 510 m²
1979
Stueplan 109 m²
TEKNIK
VENT.TEKNIK
KRYBEKÆLDER
SIKRINGSRUM
Eksist. installationskanal
MAGASIN
Vandvarmer
for bad
Eksist. installationskanal
KRYBEKÆLDER
KOMANDOCENTRAL
KRYBEKÆLDER
DEPOTER
SIKRINGSRUM
SKYDEBANE
DEPOT
BYGNINGSAFSNIT - KÆLDER (IKKE MÅLFAST)
1966
Kælderplan 286 m²
1966
Kælderplan 503 m²
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
BYGNINGSAFSNIT
HA.T.
PROFYLAKSE
VENTE
KLINIK.
KONTOR
KLINIK.
KLINIK.
KLINIK.
KLASSE
DEPOT
KLINIK.
PERSONALE
KONFRO- TOR
KOST
KLASSE
1975/2006
Stueplan 1366 m²
KØKK
RØN.
KLASSE
1975/2006
Stueplan 653 m²
T.
T.
VENT.
HA.T.
T.
T.
T.
GRUPPERUM
T.
NG
GA
IND
ED
EDB
GRUPPERUM
PROJEKT
V
HO
KOPI
SERVE.
RENGØR.
FORHAL
KONTOR
STUDIECELLE
DEPOT
P-PLADS
STUDIECELLE
PÆDAGOGISK
SERVICECENTER
FYSIK
DEP./
TEKN.
BIOLOGI OG
FYSIK
DEPOT
OVN
STUDIECELLE
1979
Stueplan 1291 m²
FORMNING
PUC
PUC
PUC
LÆRERFORBEREDELSE
PUC
ELEVKIOSK
BASISRUM
T.
HA.T.
SANG OG
MUSIK
BD 60 ABDL
SKOLETORV
GANG
T.
TEKNIK
ØVE
GRUPPE
UNGD.
SKOLE/
SUNDH
PLEJE
MØDE
PUC
KON- KONTOR TOR
FORKONTOR
INSPEKTØR
GRUPPE
SPECIALKLASSE
MØDE
BASISRUM
BASISRUM
GRUPPE-/
MULTIRUM
KØKK
GARD.
LÆRERVÆRELSE
TLF
KLASSE
1952
Stueplan 494 m²
1966/1971
Stueplan 639 m²
T.
1966
Stueplan 432 m²
T.
HÅNDARBEJDE
T.
T.
FÆLLES
PERSONALE
PENALHUSET
ØVE
T.
PSYKOLOG
KLASSE
TEKØK
VF .
T. Toi.
HA.T.
GARD.
MUSIK/
TEATER/
FOREDRAG
Toi.
KLASSE
1979
Stueplan 382 m²
ELEV.
T. HA.T.
SKOLEGÅRD
KLASSE
DEPOT
HJEMKUNDSKAB
Elevator
GARD.
KØKK
1952/2010
Stueplan 1047 m²
Handic.
Toi.
FÆLLES
Mellemgang
TEORI
KOLDT
VINDF.
BASISRUM
BASISRUM
Rengøringsrum
Toi .
1952
Stueplan 354 m²
Depot
Toi .
Fællesområde
Sl.v .
Fælles område
(58 m²)
Fleksibelt miljø
Toi.
SUNDH.PL.
Sl.v .
GRUPPE
GRUPPERUM
Ø
Toi .
Gennemgående lysskakt
N
KLASSE
58.9 m²
KLASSE
KLASSE
KLASSE
59 m²
64 m²
KLASSE
KLASSE
74 m²
64 m²
V
Gruppe
Tavlevæg
BASISRUM
GYMNASTIK
Tavlevæg
84 m ²
OMKLÆDNING
T.
20 cm højt trin
1966
Stueplan 585 m²
DEPOT
1966
Stueplan 286 m²
BYGNINGSAFSNIT - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
BYGNINGSAFSNIT
2.101
2.103
GRUPPE / DUS
ca. 26 m²
BASISRUM
57 m²
KLASSE
Vask
SPECIALKLASSE
BASISRUM
61 m²
TRAPPE
Toi.
Toi.
Toi.
101A
101B
101C
2.108
2.105
T.
FÆLLES / DUS OG SKOLE
DEP DEP
2.107
LEGE
GARDEROBE
2.104
2.102
GRUPPE / DUS
57 m²
FÆLLES
GRUPPE
97 m²
KLASSE
2.106
BASISRUM
57 m²
GRUPPE
GRUPPE
KLASSE
KLASSE
1952
1. salsplan 494 m²
1966/1971
1. salsplan 562 m²
KLASSE
FÆLLES
KLASSE
T.
KØKK
H.T.
KLASSE
INSTALL.
SKAKT
1952/2010
1. salsplan 1047 m²
ELEVATOR
INSTALL.
SKAKT
T. H.T.
KØKK
TRAPPERUM
8.101
DEPOT
FÆLLES
Elevator
64-FLØJEN
KLASSE
GARD.
GRUPPE
GRUPPE
KLASSE
KLASSE
KLASSE
BYGNINGSAFSNIT - 1.SAL (IKKE MÅLFAST)
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
NUVÆRENDE FORHOLD
INDSKOLING / DUS1
MELLEMTRIN / DUS2
UDSKOLING
FAGOMRÅDER
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL / DUS1
FÆLLESAREAL / DUS2
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL
TOILETTER / BIRUM
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
ADM./PERSONALE
EKSTERNE BRUGERE
TEKNIK
KRYBEKÆLDR
VENT.TEKNIK
KRYBEKÆLDR
GANG
GANG
DEP
DEPOT
DEPOT
DEPOT
KRYBEKÆLDER
DEPOT
MASKI
MASKINER
DEPOT
1979
Stueplan 875 m²
DEP
TEKNIK
REN
Sløjd
TRÆSLØJD
DEP
T.
Pedel
T.
NIK
Fitness
MET
METALSLØJD
DEPOT
SVEJSE
DEPOT
DEPOT
Depot
MOTORLÆRE
SERVER
VER
DEPOT
RENGØR.DEPOT
TEKNIK
1952/2010
Kælderplan 510 m²
1979
Stueplan 109 m²
TEKNIK
VEN
VENT.TEKNIK
SIKRINGSRUM
Eksist. installationskanal
MAGASIN
MAGASI
MAGASIN
KRYBEKÆLDER
Vandvarmer
for bad
Eksist. installationskanal
KRYBEKÆLDER
KOMANDOCENTRAL
KRYBEKÆLDER
DEPOTER
SIKRINGSRUM
SKYDEBANE
SKYDEBAN
EBAN
DEPOT
DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)
1966
Kælderplan 286 m²
1966
Kælderplan 503 m²
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
NUVÆRENDE FORHOLD
INDSKOLING / DUS1
MELLEMTRIN / DUS2
UDSKOLING
FAGOMRÅDER
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL / DUS1
FÆLLESAREAL / DUS2
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL
TOILETTER / BIRUM
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
ADM./PERSONALE
EKSTERNE BRUGERE
Tandlæge
1975/2006
Stueplan
9. kl.
5. kl.
5. kl.
5. kl.
KLASSE
KLASSE
KLASSE
1975/2006
Stueplan 653 m²
Kompetencecenter
NG
GA
IND
ED
9. kl.
V
HO
DEPOT
STUDIECELLE
Forb.
PÆDAGOGISK
PÆDAGOGISK
SERVICECENTER
SERVICECENTER
PLC
P-PLADS
Biologi
BIOLOGI OG
FYSIK
Fysik
FYSIK
Forb.
1979
Stueplan 1291 m²
Billedkunst
FORMNING
PUC
BASISRUM
BASISRUM
PUC
PUC
LÆRERFORBEREDELSE
Forb.
PUC
Adm.
ELEVKIOSK
Musik
SANG
SAN
G OG
MUSIK
SKOLETORV
SKO
LETORV
GANG
ØVE
DUS 1
Special
0-9 kl.
PUC
KØKK
Adm.
KON- KONTOR TOR
FORKONTOR
INSPEKTØR
Personale
MØDE
LÆRERVÆRELSE
GRUPPE-/
MULTIRUM
Musik
Forb.
SPEC
SPECIALKLASSE
GARD.
TLF
KLASSE
1952
Stueplan 494 m²
T.
T.
Stueplan
Forb.
1966/1971
Stueplan 639 m²
T.
Håndarbejde
HÅNDARBEJDE
PENALHUSET
FÆLLES
Forb.
KOLOG
4. kl.
KLASSE
.
MUSIK/
TEATER/
FOREDRAG
4. kl.
KLASSE
1979
Stueplan 382 m²
“Båndet”
0. - 9. kl.
SKOLEGÅRD
KLASSE
1952/2010
Stueplan 1047 m²
Hjemkundskab
KOLDT
VINDF.
0. kl.
1. kl.
(58 m²)
Idræt
OMKLÆDNING
GYMNASTIK
T.
Ø
Fleksibelt miljø
1952
Stueplan 354 m²
7. kl.
Tavlevæg
2. kl.
KLASSE
7. kl.
64 m²
Gr.
7. kl. 8. kl. 8. kl.
8. kl.
N
V
1966
Stueplan 585 m²
DEPOT
1966
Stueplan 286 m²
DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
NUVÆRENDE FORHOLD
DUS
INDSKOLING / DUS1
MELLEMTRIN / DUS2
UDSKOLING
FAGOMRÅDER
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL / DUS1
FÆLLESAREAL / DUS2
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL
TOILETTER / BIRUM
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
ADM./PERSONALE
EKSTERNE BRUGERE
SPECIALSPECIALKLASSE
2.103
BASISRUM
BASISRUM
57 m²
3. kl.
0. kl.
BASISRUM
BASISRUM
3. kl.
IT-vejledning
2.105
T.
FÆLLES / DUS OG SKOLE
DEP DEP
2.107
LEGE
Specialklasse
GARDEROBE
Billedkunst
2.102
GRUPPE / DUS
57 m²
KLASSE
2.104
FÆLLES
GRUPPE
97 m²
BASISRUM
BASI
SRUM
57 m²
3. kl.
GRUPPE
1. kl.
6. kl.
GRUPPE
KLASSE
1952
1. salsplan 494 m²
KLASSE
1966/1971
1. salsplan 562 m²
KLASSE
FÆLLES
2. kl.
6. kl.
KLASSE
T.
KØKK
Forb.
6. kl.
KLASSE
1952/2010
1. salsplan 1047 m²
4. kl.
KØKK
DEPOT
FÆLLES
64-FLØJEN
KLASSE
GARD.
GRUPPE
GRUPPE
KLASSE
2. kl.
0. kl.
KLASSE
KLASSE
1. kl.
DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - 1. SAL (IKKE MÅLFAST)
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
UDVIKLINGSPLAN
INDSKOLING / DUS1
MELLEMTRIN / DUS2
UDSKOLING
FAGOMRÅDER
FÆLLESAREAL
RUMLIG SAMMENHÆNG
FÆLLESAREAL / DUS1
FÆLLESAREAL / DUS2
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL
TOILETTER / BIRUM
GANGLINJER
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
ADM./PERSONALE
EKSTERNE BRUGERE
TEKNIK
KRYBEKÆLDR
VENT.TEKNIK
KRYBEKÆLDR
GANG
GANG
DEP
DEPOT
DEPOT
DEPOT
KRYBEKÆLDER
DEPOT
MASKI
MASKINER
DEPOT
1979
Stueplan 875 m²
DEP
TEKNIK
Håndværk
og design
REN
DEP
T.
Pedel
PED
PEDEL
TEKNIK
T.
Udendørs
værkstedsområde
MET
METALSLØJD
DEPOT
SVEJ-
DEPOT
Billedkunst
DEPOT
LÆRE
Værksted/
Depot
SERVER
VER
RENGØR.DEPOT
TEKNIK
1952/2010
Kælderplan 510 m²
DEPOT
1979
Stueplan 109 m²
TEKNIK
VEN
VENT.TEKNIK
SIKRINGSRUM
Eksist. installationskanal
MAGASIN
MAGASI
MAGASIN
Vandvarmer
for bad
Eksist. installationskanal
KRYBEKÆLDER
KOMANDOCENTRAL
KRYBEKÆLDER
DEPOTER
SIKRINGSRUM
SKYDEBANE
SKYDEBAN
EBAN
DEPOT
1966
Kælderplan 503 m²
1966
Kælderplan 286 m²
DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
UDVIKLINGSPLAN
INDSKOLING / DUS1
MELLEMTRIN / DUS2
UDSKOLING
FAGOMRÅDER
FÆLLESAREAL
RUMLIG SAMMENHÆNG
FÆLLESAREAL / DUS1
FÆLLESAREAL / DUS2
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL
TOILETTER / BIRUM
GANGLINJER
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
ADM./PERSONALE
EKSTERNE BRUGERE
Tandlæge
Faglab
Faglab 7-9. kl.
KLASSE
1975/2006Faglab
7-9. kl.
Stueplan
Faglab
7-9.KLASSE
kl.
1975/2006
Stueplan 653 m²
Fælles
Gr.
Faglab
7-9. kl.
PROJEKT
NG
GA
IND
VED
O
H
7-9. kl.
DEPOT
PÆDAGOGISK
PÆDAGOGISK
SERVICECENTER
SERVICECENTER
P-PLADS
Samling
Biologi
BIOLOGI OG
FYSIK
Fysik
FYSIK
DEPOT
Faglab
7-9. kl.
1979
Stueplan 1291 m²
PLC
PUC
Musik
PUC
FORMNING
Fælles
LÆRERFORBEREDELSE
PUC
4. kl.
Adm.
Musik
SANG
SAN
G OG
MUSIK
SKOLETORV
SKO
LETORV
ØVE
GRUPPE
Billedkunst
DUS 1
Special
0-9 kl.
PLEJE
TOR
Adm.
TOR
Faglab
4. kl.
KØKK
INSPEKTØR
SPEC
SPECIALKLASSE
Personale
ØVE
7-9. kl.
GARD.
4. kl.
KLASSE
1952
Stueplan 494 m²
T.
Faglab
1966/1971
Stueplan 639 m²
7-9. kl.
Faglab
4. kl.
Forb.
HÅND-
KLASSE
7-9. kl.
VF .
MUSIK/
TEATER/
FOREDRAG
Faglab
5. kl.
KLASSE
7-9. kl.
SKOLEGÅRD
1979
Stueplan 382 m²
KLASSE
5. kl.
1952/2010
Stueplan 1047 m²
Hjemkundskab
TEORI
2. kl.
0. kl.
Fælles
Ø
Stueplan 354 m²
1. kl.
Idræt
OMKLÆDNING
GYMNASTIK
6. kl. 6. kl.
KLASSE
64 m²
Gr. 6. kl.
6. kl. 5. kl.
5. kl.
N
V
T.
1966
Stueplan 585 m²
DEPOT
1966
Stueplan 286 m²
5. kl.
DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)
5. kl.
5. kl.
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
UDVIKLINGSPLAN
Kompetencecenter
INDSKOLING / DUS1
MELLEMTRIN / DUS2
UDSKOLING
FAGOMRÅDER
FÆLLESAREAL
RUMLIG SAMMENHÆNG
FÆLLESAREAL / DUS1
FÆLLESAREAL / DUS2
FÆLLESAREAL
FÆLLESAREAL
TOILETTER / BIRUM
GANGLINJER
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
SPECIALKLASSE
ADM./PERSONALE
EKSTERNE BRUGERE
SPECIALSPECIALKLASSE
2.103
BASISRUM
BASISRUM
57 m²
BASISRUM
BASISRUM
61 m²
3. kl.
3. kl.
IT-vejledning
2.105
0. kl.
T.
FÆLLES / DUS OG SKOLE
DEP DEP
2.107
LEGE
GARDEROBE
N/T
2.102
GRUPPE / DUS
57 m²
2.104
FÆLLES
GRUPPE
97 m²
KLASSE
Forb.
2.106
BASISRUM
BASI
SRUM
57 m²
3. kl.
GRUPPE
1. kl.
GRUPPE
KLASSE
KLASSE
1952
1. salsplan 494 m²
Forb.
1966/1971
1. salsplan 562 m²
KLASSE
FÆLLES
2. kl.
Forb.
KLASSE
T.
KØKK
Forb.
KLASSE
Forb.
1952/2010
1. salsplan 1047 m²
INSTALL.
SKAKT
Specialklasse
KØKK
8.101
DEPOT
FÆLLES
RUM
64-FLØJEN
KLASSE
GARD.
GRUPPE
GRUPPE
KLASSE
2. kl.
0. kl.
KLASSE
KLASSE
1. kl.
DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - 1. SAL (IKKE MÅLFAST)
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER
INVESTERINGSPLAN
Skole-navn
26. Nibe Skole
Skole-navn
26. Nibe Skole
Skole-navn
26. Nibe Skole
INVESTERINGSPLAN
Total
Alle investeringer
læringsmiljø
udføres under ét
kr.
57.810.000
G01
G02
Indvendigt
Nybyggeri læringsmiljø
læringsmiljø
udføres under ét
57.810.000 kr.
30.870.000
G08
Udvendig
renovering
udføres under ét
kr.
2.240.000
G09
Udvendig
energirenovering
kr.
12.870.000
G03
Indvendige
overflader
kr.
5.880.000
G04
G05
Udvendigt
Håndværk & Design
læringsmiljø
kr.
40.000 kr.
1.980.000
G06
G07
Fast inventar i
Tilgængelighed
øvrige faglokaler
kr.
910.000
renovering
G10
G11
G12
Indvendig
Arbejdsmiljø
Sikring
energirenovering
kr.
18.230.000 kr.
8.080.000
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMUNES SKOLER