1. No category

Referat af møde i Studienævn for Sociologi og Kulturanalyse
Den 5. marts 2015 kl. 12.15-14.15 i mødelokale 6
Deltagere:
Gunnar Lind Haase Svendsen (GLHS), Annette Aagaard Thuesen (AAT), Linda Rassing Stoltze
(LRS), Bente Høybye (BH - observatør), Louise Fleron Holst (LFH - observatør), Andreas Hofman
Schmidt (AHS – observatør), Trine Alsted Bang (TAB - observatør), Bente Nielsen (BNN - referent)
1. Godkendelse af referat fra sidste møde den 2. februar 2015 v. GLHS
Referatet blev godkendt.
2. Godkendelse af studieordninger
For studieordningen for BSc. Sociologi og Kulturanalyse ændres navnet på faget ”Samfundsanalyse
og research” til ”Problemorienteret projektarbejde”. Herefter blev studieordningen godkendt.
For studieordningen for MSc. Cultural Sociology ændres bedømmelsen for ”internship” fra ekstern
til ”intern”. Internship ændres til valgfri periode for 2-6 måneder. Dette ændres i studieordningen
til, at ”Internship strækker sig over 5. og 6. kvartal. Hvis der i stedet vælges valgfag, kan disse på
tilsvarende vis strække sig over 5. og 6. kvartal. Faget “Culture, counter-culture and social change”
ændres til “Subculture, counter-culture and social change”. Studieordningen blev godkendt.
3. Undervisningsevaluering
Studienævnet ønsker at se selve evalueringerne, og ikke undervisernes evaluering af evalueringerne.
Evaluering af ”almen sociologi”: Underviser var selv instruktor, hvilket var en stor forbedring for
faget. Det foreslås, at øvelsestimer lægges i forlængelse af forelæsninger for at sikre et bedre
fremmøde. Primærtimerne bør ikke reduceres.
Det aftaltes, at AAT kontakter Trine fra Vejledningscentret med henblik på, at de studerende får et
kursus i skriftlig formidling og skriveteknik i undervisningstiden. Dette kombineres med en workshop, hvor ældre studerende deltager.
For faget videnskabsteori ønsker underviserne at indføre en ny lærebog. Dette blev godkendt.
Foranstaltninger i forbindelse med evalueringen af faget Samfundsanalyse og research er ikke
relevant, da faget ændres.
Evalueringer af fagene for ”Levevilkår og livsvilkår” og ”arbejdslivsstudier” giver ikke anledning
til at foretage ændringer.
Evaluering af faget “The sociology of sport management in a comparative perspective between
models in Denmark, the Nordic countries and Australia”. Titlen bør ændres til ”The Sociology of
Sports”. Undervisningen skal fremadrettet være mere case-orienteret.
Evaluering af faget ”Advanced Quantitative Methods”: Der har været en lille svarandel, men de
studerende har udvist lidt frustration. Den fagansvarlige mener, at de studerende muligvis har en
pointe i at adskille programmering fra Statistik. LRH har kontaktet de studerende i faget, og de
studerende mener, at programmeringen har fyldt for meget i undervisningen til, at de kan koncentre1
re sig om statistik og hermed læring af faget. Der henvises også til mødet med aftagerpanelet, hvor
det fremgår, at programmerne skal være relevante i erhvervsmæssig sammenhæng.
Fra og med 2016 forventes Jens Fyhn at overtage undervisningen og fagansvaret.
4. Godkendelse af fagbeskrivelser
Titlen på fagbeskrivelsen for “The sociology of sport management in a comparative perspective
between models in Denmark, the Nordic countries and Australia ” ændres til ”The Sociology of
Sports”. Fagbeskrivelsen blev godkendt.
Fagbeskrivelse for Modern Society, 12 ECTS blev godkendt.
Fagbeskrivelse for Modern Society, 9 ECTS blev godkendt.
Fagbeskrivelsen for Human Rights blev godkendt. Prøveform til eksamensbevis er essay. Det
aftaltes, at GLHS beder den fagansvarlige og undervise præcisere over for de studerende, hvad der
forstås ved et essay.
I fagbeskrivelsen for ”Problemorienteret projektarbejde” ændres målbeskrivelsen, og øvelsestimerne slettes. Faget skal ikke indeholde samfundsøkonomi. Herefter blev fagbeskrivelsen godkendt.
Fagbeskrivelsen for Organisationssociologi skal ændres mht. eksamensform, som skal foregå på
samme vis som politisk sociologi eller Kultursociologi. GLHS kontakter den fagansvarlige.
Fagbeskrivelserne for ”Studiestartsprøve” , ”Videnskabsteori og kvalitativ metode”, ”Culture,
Learning and Innovation” og ”Body and Gender” blev godkendt.
Advanced Theoretical Approaches in Cultural Sociology ændres evt. til mundtlig eksamen,
Fagbeskrivelsen Advanced Quantitative Methods godkendes betinget.
5. Godkendelse af reeksamensplaner v. TAB/GLHS
Reeksamensplanerne for MSc Cultural Sociology for sommeren 2015 blev godkendt..
6. Godkendelse af eksamenspensum for MSc Cultural Sociology v. GLHS
Eksamenspensum for fagene “Time, Space and Identity” og “Migration and Transnationalism” blev
godkendt.
7. Evaluering af Åbent Hus 2015 v. GLHS/LRS/AHS
Åbent hus gik rigtig godt med mange interesserede studerende.
Markedsføringen fremadrettet for studiet er, at vi skal sørge for at være til stede ved inviterede
messer, vi skal dog opprioritere oplæg frem for stande. www.ug.dk skal opdateres. Der skal tages
stilling til, om faglig vejledning og promotion skal adskilles.
Ved Åbent Hus næste år skal vi, som i år, sørge for at have studerende, som kan fortælle om,
hvordan det var direkte at gå fra gymnasiet til universitetet. Det er også vigtigt at have studerende,
som har børn og har påbegyndt kandidatstudiet, gerne på basis af en bestået professionsbachelor.
8. Evaluering af Aftagerpanelets møde v. GLHS/LRS/AHS
I februar blev afholdt møde med 4 af aftagerpanelets 7 medlemmer for bacheloruddannelsen. Mødet
var meget konstruktivt. AHS opfordrede til, at vi gjorde opmærksom på over for de studerende, at
vi har et aftagerpanel, som vi kan gøre brug af.
9. Skriftlig tilbagemelding på semesterprojekt v. GLHS
De studerende kan bede om en skriftlig tilbagemelding på semesterprojektet. Skemaet har været
forelagt juridisk kontor, og Studienævnet har herefter modtaget svar fra fakultetet. GLHS orienterer
underviserne.
2
10.
Faglige arrangementer til foråret v. GLHS
Der afholdes fagligt arrangement ”Mød en sociolog” den 12. maj med Mette Kierkegaard, Kolding
Kommune. AHS har meldt arrangementet ud på Facebook.
17. marts afholdes gæsteforelæsning med Lene Kamp fra Kolding Kommune.
11.
Censorrapporter v. GLHS
Målbeskrivelsen bør præciseres for ”Projektorienteret studieforløb”. GLHS finder ikke belæg for at
præcisere yderligere.
12.
Ansøgning om dispensation og merit (lukket punkt) v. GLHS/BNN
15/15511 og 15/15509 - Tværfaglig bachelorprojekt – godkendt
15/10081 - Dispensationsans. forlænget forberedelsestid til eksamen i Project Planning og Retssociolog - bevilget
Behandlet siden sidste møde:
15/4278 - Dispensationsansøgning, 4. og 5. eksamensforsøg – bevilget på baggrund af lægeerklæring
15/4300 - Dispensationsansøgning – Modern Society, 9 ECTS
15/4489 - Reexamination of Internship – bevilget
15/4493 - Reexamination for Advanced Quantitative Methods – bevilget
15/4499 – Dispensationsansøgning - følge faget Stakeholder Management i stedet for Statistik –
ikke bevilget
15/2533 - Forhåndsgodkendelse af valgfag på 5. semester La Trobe University Australia – godkendt
15/4573 - Forhåndsgodkendelse af merit for fag fra Griffith University, Australia – godkendt
15/4576 - Forhåndsgodkendelse af merit for fag fra Griffith University, Australia
15/4504 - Dispensationsansøgning - sidste års pensum i Offentlig Forvaltning - bevilget
15/6512 - Dispensationsansøgning - ECTS Modern Society - bevilget
15/9350 - Endelig merit, Chung-Ang University, South Korea
13. Meddelelser
Dekanen har godkendt indstillingerne af professor Gunnar Lind Haase Svendsen som formand og studenterrepræsentant Linda Rassing Stoltze som næstformand i studienævnet samt udpeget Gunnar Lind Haase
Svendsen som studieleder ved Studienævn for Sociologi og Kulturanalyse
14. Eventuelt
Intet.
30. april 2015
Gunnar Lind Haase Svendsen/
Studienævnsformand
Bente Nielsen
Studienævnssekretær
3