Download Report

L
d
F
Ä F -9
R k6
S T i å en
N en h a g
IO he t i E n
AT s a m 8
M k .1
R ver v k l
F O n n a no
I N r k ä n 16
ä e
Årskurs 6 hösten 2016
Enhagen
VÅ R T M OT TO
Kunskap genom
engagemang och
kompetens
VÅ R V I S I O N
Alla elever ska känna glädje och
trygghet i sitt arbete
Alla ska känna att de lyckas
De elever som gått sin skoltid i
Täby Friskola ska ha kunskaper så
att de kan påverka både
sina egna liv och samhällets
utveckling i stort
REK TOR K ARIN
Välkomna till en av Sveriges
absolut främsta grundskolor
nio våren 2015 visar att Täby Friskola fick ett genomsnittligt
meritvärde på 278.7 poäng. Snittet i Täby kommun är 255 poäng och i
riket 224.7 poäng. Vi ligger återigen högst i Täby och Danderyd. För
att säkerställa att vår betygsättning ligger ”rätt” samlar vi in betygen
från gymnasiet, när eleverna avslutat det första året. Resultatet visar på
en stor samstämmighet. Skolinspektionen har precis avslutat sin
granskning av Täby Friskola och vi fick inte någon anmärkning.
Skolinspektionen skriver att ” Verksamheten i Täby Friskola utgår från
de nationella målen i läroplanen och utformas på ett sådant sätt att den
främjar elevernas möjligheter att nå de nationella målen och
kunskapskraven. På skolan drivs ett aktivt arbete för att tillförsäkra
eleverna trygghet och studiero.” Nu har vi varit utan anmärkningar vid
de senaste två inspektionerna vilket vi är mycket stolta över.
Enkätundersökningar visar också att elever och föräldrar är mycket
nöjda med skolan.
Alla ämnen är viktiga i skolan men vi lägger stort fokus på det svenska
språket och på matematik, som är två svåra men avgörande ämnen. Vi
vill att våra elever ska ha bra betyg i matematik efter grundskolan men
än viktigare är att de slutar skolan med en positiv inställning till
ämnet. Goda kunskaper i svenska har visat sig ha en avgörande
betydelse för elevers kunskapsutveckling i alla ämnen. Eleverna ska
läsa och skriva mycket, på en hög nivå, för att nå goda resultat. Våra
elever är duktiga i engelska språket och vi når mycket goda resultat i
tävlingar som vi deltar i.
I mitt arbete som rektor för Täby Friskola har jag en möjlighet att
tillsammans med mina lärare och övrig personal skapa en riktigt
bra skola som vilar på akademisk grund. Täby Friskola, som firat
20-årsjubileum i år, är en fristående skola med drygt 850 elever,
fördelade på sex små enheter. Våra små skolor bidrar till en lugn miljö
där alla elever blir sedda och där arbetsro råder.
En mycket viktig del i mitt arbete är att se till att vi har de allra bästa
lärarna anställda i skolan. Lärare med lång erfarenhet, god kompetens
och ett stort engagemang skapar rätt förutsättningar för att våra elever
ska utvecklas på bästa möjliga sätt. På Täby Friskola har lärare och
elever en nära relation som gör att läraren kan få fram det allra bästa
hos varje elev. Skolverkets statistik för betyg gällande elever i årskurs
100%
90%
Barn som börjar hos oss i årskurs 6 har fyra fantastiska år framför sig
där vi lovar att de får den bästa möjliga förberedelsen för vidare studier
i livet. Välkomna till vår fina skola!
/Karin Järleby, rektor
Jag har bra lärare (elever)?
100%
Kan mitt barn arbeta utan att bli störd på lektionerna?
90%
92
80%
80%
81
70%
70%
60%
60%
50%
50%
åk 8
TÄ B Y F R I S K O L A - 2 0 1 5
84
59
åk 8
TÄ B Y K O M M U N - 2 0 1 5
TÄ B Y F R I S K O L A - 2 0 1 5
3
TÄ B Y K O M M U N - 2 0 1 5
DEN LILL A SKOL AN I DEN STOR A
Det här är Täby Friskola
Täby Friskola är den lilla skolan i den stora. Totalt har vi drygt 850 elever
fördelade på fyra paralleller.
I årskurs 6 samlas våra fyra klasser i en egen del i Enhagen
(ca 120 elever), Enhagsslingan 23 i Täby. Här har eleverna
hemklassrum med bänkar och mellanstadielärare.
Årskurs 7–9 går i Enhagen (ca 270 elever). Eleverna har en klass
föreståndare, ämneslärare och skåp.
Kom ihåg att göra en intresseanmälan till oss
Vi tar in elever i köordning. Syskon har förtur. För att ställa sig i kö
fyller ni i ”Intresseanmälan” på hemsidan www.tabyfriskola.se.
Att börja i åk 6 på Täby Friskola ger eleverna en skolgång som med en
tydlig röd tråd hjälper dem att lyckas så bra som möjligt på grund
skolan. Åk 6 är den första byggstenen i en kunskapsutveckling som ska
ge eleverna extra bra förutsättningar att lyckas på högstadiet.
Gör ditt val till årskurs 6 senast 9 februari
Täby kommun har flyttat det formella skolvalet till årskurs 7, men vill
en elev byta skola inför högstadiet så tror vi det är bättre för eleven
att göra det redan till årskurs 6. För de elever som vill byta skola till
årskurs 6 sker detta mellan 12 januari och 9 februari på Täby kommuns
skolvalssida. Detta gäller både Täbyelever och elever från andra
kommuner som vill byta till Täby Friskola. Många väljer att byta till
Täby Friskola redan i årskurs 4 och troligen kommer endast ett mycket
begränsat antal platser att finnas till skolvalet för start i årskurs 7.
De flesta av våra högstadieelever gick även årskurs 6 hos oss och det
förberedande året på Enhagen tror vi är ett av skälen till att skolans
resultat är klart högre än i riket i snitt och jämfört med övriga skolor
i kommunen.
2015 var tredje året i rad som 100 procent av eleverna i årskurs 6 i
Täby Friskola fick godkänt i alla ämnen. Motsvarande siffra för hela
Täby kommun är 91,4 procent och för riket 79,5 procent. I årskurs 9
fick också 100 procent av eleverna godkänt i samtliga ämnen jämfört
med 94 procent i Täby och 77 procent i riket. 2015 var 100 procent av
eleverna i årskurs 9 behöriga till de teoretiska programmen på
gymnasiet. Motsvarande siffra för Täby kommun var 95 procent och
för riket 83 procent.
Vi träffar alla nya elever innan de börjar hos oss
Innan en elev antas till Täby Friskola sker ett inskrivningssamtal där
föräldrar, eleven och lärare träffas för att lära känna varandra.
Täby Friskola har höga förväntningar på elever och deras föräldrar och
det är viktig att få prata igenom det innan man börjar på skolan.
Lär känna vår skola 16 november.
Kom och träffa våra lärare på informationsträff, för skolstart i årskurs 6, i Enhagen den 16 nov kl. 18.
Den 21 januari kommer vi att ha en andra informationskväll, för skolstart i årskurs 6, på Enhagen.
Vi börjar kl. 18 och du hittar oss på Enhagsslingan 23 i Täby via ingång i C-Entrén, bakom huset.
Välkomna!
4
!
HEMLIGHETEN BAKOM EN BR A UTBILDNING
TÄBY FRISKOLA ÄR EN UNIK GRUNDSKOLA
Matematik och svenska är viktigast för fortsatta studier
Den bästa grunden vi kan ge eleverna som vill läsa vidare på högskola
och universitet är en extra bra utbildning i matematik och svenska.
Hos oss får eleven redan vid tidig ålder prova på avancerade uppgifter i
matematik och får från starten en positiv inställning till ämnet. Som enda
grundskola i Täby erbjuder vi spetsutbildning i matematik på
högstadiet, men än viktigare är det att samtliga elever får en positiv
inställning till ämnet. Försteläraren i matematik, Anna Efremova, och
hennes kollegor har flera år i rad visat att en hel klass i åttan kan bli bäst i
Sverige och de rekryteringar skolan nyligen gjort visar att de mest
kompetenta matematiklärarna vill arbeta på just Täby Friskola. Vi
lägger extra tid på att utveckla eleverna i svenska redan när de går på
lågstadiet. Att lära sig tala inför andra är ett exempel på hur försteläraren i
svenska, Marie Kull Thelin, och hennes kollegor regelbundet arbetar med
att stärka elevens hantering av det svenska språket.
Några av Sveriges mest kompetenta lärare tar hand om dina barn
Erfarna, engagerade och ytterst kompetenta lärare är det absolut
viktigaste för att ge barnen en bra undervisning i skolan. Täby Friskola
har under alla år lagt ett stort arbete på att rekrytera och behålla de
absolut bästa lärarna. Tack vare det möter elever på skolan lärare som
verkligen brinner för sina ämnen och som alla har lång erfarenhet som
ledande pedagoger.
Rätt storlek på skolan ger eleverna de bästa förutsättningarna
En skola får inte bli för stor. Varje barn är unikt och i en skola av rätt
storlek ska alla elever bli sedda. Täby Friskola är enparallellig från
förskoleklass till årskurs 5, vilket ger bra studiero och nära relationer
mellan personal och elever. Från sexan till nian går det fyra klasser i varje
årskurs, vilket gör högstadiet till en inspirerande miljö som samtidigt
behåller den unika kontakten mellan lärare och elever. På Täby
Friskola ska alla känna sig trygga och kunna vara sig själva.
5
C AT H R I N E E D H O L M H U S E B Y E B E R ÄT TA R O M H Ö G S TA D I E T
Det är viktigt med erfarna lärare
På högstadiet ska varje elev komma så långt
som möjligt i sin utveckling. Cathrine Edholm
Husebye har arbetat på Enhagen sedan
starten för 15 år sedan. Hon har faktiskt
undervisat varenda elev som har gått hos oss!
”Att bygga förtroende
är det viktigaste för att
lyckas med en klass.”
”Det är viktigt med erfarna lärare. Ju större
erfarenhet man har desto enklare blir det att
möta eleverna där de är i kunskaper och
intresse och locka med dem vidare. På hög
stadiet i Täby Friskola har vi verkligen gott om
erfarna lärare.
Det unika med lärarna på högstadiet i
Täby Friskola är att de verkligen försöker hitta
vägar för att nå varje enskild elev. Varenda
elev ska komma så långt som möjligt i sin egen
utveckling. Vi anstränger oss för att väcka
nyfikenhet och lust att lära.”
”Det är viktigt med rätt storlek på en
högstadieskola tror jag. I och med att vi för att
vara en högstadieskola ändå är lagom stor, ca
6
390 elever, så känner eleverna igen varandra
och söker även kontakt med andra elever över
åldersgrupperna. De flesta i personalen kan
åtminstone förnamnet på de elever som de
själva inte undervisar, vilket skapar trygghet
och ro på skolan.
Att bygga förtroende är det viktigaste för att
lyckas med en klass. Om eleverna vet att jag
menar det jag säger och är konsekvent så litar
de på mig. Och då kan man komma långt!”
/Cathrine Edholm Husebye, Enhetschef och
högstadielärare
A N N A E FR E M OVA B E R ÄT TA R O M M AT E M AT I K U N D E R V I S N I N G E N
ALLA ELEVER GYNNAS AV VÅR SPETSUTBILDNING I MATEMATIK
Som enda grundskola i Täby kommun har Täby Friskola spetsutbildning i matematik. Spetsutbildningen är ett kvitto på det gedigna
arbete vi har lagt ned under många år på att utveckla matematiken på
skolan. En fördel med spetsutbildningen är att den ger eleverna en
chans att nå riktigt långt i ämnet redan på högstadiet. En större fördel är
att alla våra elever får ta del av den ledande pedagogiken i ämnet och
att skolan har lätt att attrahera nya lärare som vill jobba i ämnets
framkant. Anna Efremova har arbetat på Täby Friskola i 13 år och är en av
eldsjälarna bakom framgångarna i undervisningen.
mycket de betyder för henne och hon tror att de känner sig utvalda för
något speciellt. ”Jag strävar medvetet efter att se vad som fungerar för
var och en av eleverna och ser olikheten hos dem. Jag vill hitta nyckeln
till varje elevs kunskapsutveckling. Tillsammans med de andra
matematiklärarna på skolan väcker vi kärleken till matematik hos
eleverna.”
”På Täby Friskola är det status att vara duktig i matematik. Man får vara
duktig hos oss. Tävlingarna vi deltar i väcker intresse och lust att lära
sig mer. Eleverna vet själva vad de vill bli bättre på och det är ett bra
tecken på att vår undervisning i matematik fungerar bra.”
Anna älskar sitt ämne vilket smittar av sig på eleverna och hon visar
med gester och uttryck hur roligt hon tycker att ämnet är. Hon ser
skönheten i ämnet och förmedlar det. Anna lyckas visa eleverna hur
/Anna Efremova, Förstelärare i matematik
7
M A R I E K U L L T H E L I N , B E R ÄT TA R O M S V E N S K Ä M N E T
GEDIGNA KUNSKAPER I SVENSKA
LYFTER ELEVEN I SAMTLIGA ÄMNEN
Mitt ämnes status och betydelse är en käpphäst
för lärarna i svenska på Täby Friskola,
eftersom det finns ett tydligt samband mellan
elevens kompetens i ämnet och prestationer i
övriga ämnen. Svenskämnets betydelse kan
aldrig överskattas! På Täby Friskola får mitt
ämne det erkännande det förtjänar och vi
arbetar aktivt och intensivt med att utveckla
oss i kollegiet.
Retorik och författarverkstaden är två mycket
populära profilval hos eleverna. På Täby
Friskola har undervisningen alltid satts främst,
det är vårt viktigaste uppdrag och det är det
som gett oss elever som går vidare i livet med
goda kunskaper och en god förmåga att klara
framtida studier.
Som undervisande lärare i svenska måste jag
”brinna” för mitt ämne och jag måste ständigt
vara intresserad av min egen kompetens
utveckling för att kunna tillgodose våra
elevers behov och förväntan. Våra elever har
höga förväntningar, de tycker om att lära sig!
Då gäller det att kunna möta deras krav på
god undervisning.
8
Täby Friskola har växt under mina sju år här,
men trots skolans storlek har vi ändå lyckats
behålla känslan av en liten, intim skola där varje
elev blir sedd. Det är viktigt för framgången i
klassrummet, speciellt i ämnet svenska. Mitt
intresse för människor och hur de fungerar är
en del av förklaringen till varför mina elever
trivs och utvecklas.
/Marie Kull Thelin, Förstelärare i svenska
THE BIG CHALLENGE
The Big Challenge
För fjärde året i rad kommer vi att genomföra
en internationell kunskapstävling i engelska
åk.5-9. Den testar en rad förmågor, allt från
realia till grammatiska strukturer och
vokabulär. Våra elever på Täby Friskola har
rönt stora framgångar i denna tävling och
placerat sig både som bäst i kommunen och
bäst i hela Sverige.
befästa kunskaper på årskursnivå samt
ytterligare utveckla olika förmågor i engelska.
I varje årskurs lär vi känna engelsktalande
länder genom texter i läroböckerna och
undersökande projektarbeten. Vi gör också ett
regelbundet Quiz, som prövar elevernas
allmänbildning om samhällsförhållanden och
kultur runt om i världen.
För oss lärare och våra elever är The Big
Challenge inte bara en spännande tävling,
utan också något vi kan använda för att
Före tävlingen i maj övar vi intensivt på
tidigare genomförda prov, vilket gör att våra
elever är väl förberedda på den typ av frågor
9
som kommer i tävlingsprovet.
En förlängning av arbetet med The Big
Challenge framöver skulle kunna vara att
klasserna skaffar sig brevvänner i något av de
övriga länder som deltar.
E M I L I O O C H S KO L M AT E N
Barnen ska känna glädje när det är dags för lunch
Vi satsar på skolmaten. Chefskocken Emilio
lagar medelhavsinspirerad skolmat till barnen
på Enhagen. Maten lagas alltid från grunden
direkt från handplockade råvaror i vårt kök på
skolan. En veckomeny repeteras aldrig under
läsåret och Emilios vällagade riktiga mat är
helt klart en av anledningarna till att eleverna
lyckas väl i skolan.
Emilio är född i Spanien och vill att barnen
ska få uppleva nya saker när de går på Enhagen.
Maten är svenskanpassad med inspiration från
Medelhavet. Barnen får hela tiden möta till
behör som t ex aioli, tomatsalsa, tapenade och
TIDIGARE ELEVER OM ENHAGEN
”Det jag kommer ihåg var att lärarna var oerhört pedagogiska
och gav mig inspiration och gjorde mig mer motiverad i skolan.”
”Jag känner att jag hade riktigt bra grundkunskaper när jag kom
till gymnasiet, vilket ledde till att jag hade det ganska lätt för
mig i början samt gav mig ett försprång i lärandet.”
”Att jag idag har så bra relation till lärarna på gymnasiet beror
nog på att jag tidigt på Täby Friskola lärt mig att respektera mina
lärare, men samtidigt ha en trevlig relation till dem. Ibland kan
jag till och med sakna att säga ”Godmorgon fröken” stående,
i början av dagen.”
Christopher Lin, Ellen Sper r och Elin Fossum
10
sås verde. På fredagar vill Emilio bjuda på
något extra så då blir det ofta elevernas
favoritmat tacos eller fajitas.
”Det viktigaste för mig är atmosfären, det
vänliga bemötandet och barn som trivs i
matsalen. De ska känna glädje när det är dags
för lunch. Allt som presenteras ska vara
fräscht, nyskuret och se aptitligt ut. Jag älskar
när eleverna kommer och pratar mat med
mig, de ska känna att det finns en relation
med den som lagar deras mat.”
/Emilio, kock Enhagen
PA S S I O N E N F Ö R U T V EC K L I N G
PASSION FÖR ELEVERNAS UTVECKLING
nian träffar eleverna en lärare från Tibble Gymnasium och arbetar med
det första steget i kursen på gymnasiet. Under våren kan eleverna sedan
skriva ett prov och få betyg i matematik, engelska eller både och. Det ger
många elever en unik möjlighet att hoppa direkt till nivå två på gymnasiet
och därmed nå längre i ämnet än man annars skulle ha gjort.
På Enhagen vill vi att eleverna ska få nya utmaningar och hela tiden
utvecklas som människor. Ett sätt att uppnå det är att arbeta med
aktiviteter som ligger utanför den normala studieplanen.
I årskurs 8 reser alla elever utomlands på skolans bekostnad. Utlandserfarenhet är viktig både när det gäller språket, det egna ansvarstagandet
och mötet med nya kulturer. Vi åker till Spanien, Frankrike eller Tyskland,
där vi bland annat besöker vänskolor och utbyter erfarenheter.
Under alla åren på skolan arbetar vi konsekvent med att eleverna ska öva
sig i att uttrycka sig. Som ett led i det arbetet har alla våra elever dans på
schemat, något som också bidrar till de trygga relationerna eleverna
emelllan.
Under årskurs 9 kan eleverna på Enhagen välja att utmana sig lite extra
genom ett snabbspår i matematik och engelska. Under cirka tio tillfällen i
LEDNINGEN
Niklas Pålsson (VD) | niklas.palsson@tibble.nu | 073-4000 231
Karin Järleby (Rektor) | karin.jarleby@tabyfriskola.se | 08-792 26 10
ENHETSCHEFER
Carina Toppar (Enhagen) | carina.toppar@tabyfriskola.se | 073-661 27 20
Cathrine Edholm Husebye (Enhagen) | cathrine.edholm.husebye@tabyfriskola.se | 073-386 75 27
Eva Sörman (Lilla Gribbylund) | eva.sorman@tabyfriskola.se | 073-661 27 23
Annica Lyngarth (Hägernäs) | annica.lyngarth@tabyfriskola.se | 070-871 78 15
Ulrica Lagesson (Ljungmyr och Småskolan) | ulrica.lagesson@tabyfriskola.se | 073-661 27 27
11
MEN TILL
VÄ L KO M
ÄFF
TIONSTR
INFORMA
urs 6
För start årsk
b
16 novem er
en.
k l 18. i Enhag
info@tabyfriskola.se | www.tabyfriskola.se