Exemplet Hagaskolan i Vallentuna
PLANERING, UTFORMNING OCH FÖRVALTNING SOM UTVECKLAR KVALITÉER 2015-06-04 Exemplet Hagaskolan, Vallentuna Innehåll Förutsättningar Processen Förstudieskedet Programskedet 2 Förutsättningar Behov Växande befolkning 3 Förutsättningar Behov Växande befolkning Ormstaskolan måste ersättas 4 Förutsättningar Platsen 5 Förutsättningar Platsen 6 Förutsättningar Detaljplan Begränsad byggnadshöjd 8,5 m U-område 7 Förutsättningar Kommunens ambitionsnivå För skolmiljön gäller att lokalerna ska planeras för ca 12 kvm BRA (bruksarea) per elev (måttet gäller exkl. idrott). För förskolemiljön är motsvarande krav 10 kvm BRA per barn. Generellt gäller krav på flexibel planlösning mellan förskola och grundskoleverksamhet för att kunna anpassa verksamheten efter varierande behov. Utemiljön ska vara överblickbar och ge barnen en friyta om ca 40-50 kvm/barn. Miljöer för lärande och utveckling Lokalerna och utemiljön ska bidra till och stödja individens utveckling och lust att lära. Lokalernas och utemiljöns utformning ska bidra till en god arbetsmiljö för såväl personal som elever och förskolebarn. Lokalernas utformas flexibelt så att de stödjer teknik- och verksamhetsutveckling. Byggnader för framtiden Byggnaden och utemiljön planeras kostnadseffektivt för såväl investeringstillfället som för den fortsatta förvaltningen av fastigheten. Enkelhet i tekniska system eftersträvas för att förenkla den fortsatta förvaltningen av fastigheten. 8 Processen 2005-2013 Förarbeten 2014 Förstudie 2015 Projektering 2016-2019 Byggande 9 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Deltagande 10 Processen Förarbeten Förstudie Alternativa lösningar – Fortet Projektering – Nyckeln - Byggande Krysset 11 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Utvärdering Välkomnande Flexibilitet Tydliga hemvister såväl inne som ute Lokaleffektivitet Resurseffektivitet (personaleffektivitet) Hur byggnadens form, placering på tomten och dess entréer påverkar kvaliteter i utemiljön Utvändiga lekytors storlek och kvalitet Överblickbarhet Trafiksäkerhet Minimera risker med avseende på ekonomi för genomförande Minimera risker med avseende på tid för genomförande 12 Processen Förarbeten Valt alternativ - Förstudie Projektering Byggande Krysset 13 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede - Fördjupning kravspec - medverkan 14 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede - Fördjupning kravspec Skolmiljö som fungerar som pedagogiskt stöd Kunskapande miljöer Inspirerande miljöer Variation för individens skull Variation för pedagogikens skull Koncentration och fokus Tydlighet Skyltfönster Ordning och reda . Samspelande miljöer Ansvar och frihet Tillhörighet och identitet Möten och samspel 15 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede - Fördjupning kravspec Resurseffektiv ekonomisk skola Vi bygger en skola som är omställbar över tid/ för varierade pedagogiska idéer/ teknisk utveckling Byggkostnaderna hålls nere Personaleffektivisering Smidig förvaltning av skolan Ekonomisk drift och energieffektivitet Vi strävar efter att effektivisera och samlokalisera ytor som kan samutnyttjas Ytorna görs omställbara över dagen/ veckan genom möjlig ommöblering, förändrade ljusscenarier osv, välisolerat byggnadsskal. 16 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede - Fördjupning kravspec Trygg skola för barnen Trafiksäkerhet Välkomnande skola Inne- och utemiljön ska vara överblickbar och begriplig Vinklar och vrår ska undvikas/ vara överblickbara för rastvakter För alla barn; miljön ska utformas med tanke på inkluderande av elever med delvis andra behov Låg personal- och elevomsättning En skola att vara stolt över, att längta till, att inte vilja lämna! Enkel lokalvård/utomhusdrift - ren/ hel skola = tryggare skola 17 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede Program inne och ute LOKALGRUPP 4 Idrott Gymnastiksal Rörelse/ dans Minigym Redskapsförråd Förråd Omklädnad med dusch Dusch RWC Omklädnad pers RWC Sidoentré Förråd Kultur och fritid Städ Uteförråd Summa Lokalgrupp 4 Antal á 1 683 1 80 2 15 2 20 1 4 8 20 1 6 1 10 1 5 1 18 1 4 1 3 1 20 Nto 683 80 30 40 4 160 6 10 5 18 4 3 20 1063 LOA Mellanhall 18 x 36 delbar i två 30 pers 6 pers Förråd till danssal Med dusch och wc Dusch HBTQ Med dusch och wc Nåbar vid entré Plats för skohylla för fritid. Förråd att nyttja för extern verksamhet Nås enbart utifrån 1276 18 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede Utredning trafik 19 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede Bollscheman ute 20 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede Bollscheman ute - Förskola 21 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede - Bollscheman ute – F-3 22 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede - Bollscheman ute - 4-6 23 Processen Förarbeten Förstudie Projektering Byggande Programskede Bollscheman ute Äldre + alla 24 Skissning pågår 25 Skissning pågår 26 Tack för oss lottie.blomgren@cedervallarkitekter.se lars.lindstaf@cedervallarkitekter.se 27
© Copyright 2024