1. No category

Kvarturet 20 år!
Kvartursprincipen - ett tankesätt som håller!
För tjugo år sedan kom det första Kvarturet. Det var
psykologen Anders Bond som hade formulerat idén
och principerna med Kvarturet. Bakgrunden var att
han själv jobbade med personer med utvecklingsstörning och såg vilka problem man hade med tid.
Personerna han träffade kände ofta osäkerhet och
stress över inte kunna hantera tid, oavsett om de
kunde avläsa klockan eller inte. Tidigare hade man
prövat med talande hjälpmedel för synskadade. Det
löste inte problemet att inte veta hur lång tid som
kvarstår till saker man inte ville missa. Den nystartade
stiftelsen Handitek utvecklade produkten Kvarturet.
Det blev den banbrytande starten av en intressant
utveckling av kognitiva hjälpmedel i Sverige.
blev en avvägning mellan exakthet och användbarhet.
Det är också lätt att ”översätta” prickarna till begrepp
vi använder i dagligt tal. En prick är en kvart, två
prickar är en halvtimme och fyra prickar är en timme.
3. Personen ska själva styra
Det ledde till att man inte programmerade in några
tider i själva Kvarturet utan tiderna programmeras in
på kort, som personen själv kan välja att sätta in.
Kvarturet blev därför populärt av brukarna själva, som
ofta lärde sig principen på ett intuitivt sätt.
Principerna i Kvarturet håller än. Möjligheterna har
kompletteras över åren.
Per undersöker hur långt det är till maten
Principerna i Kvarturet var och är:
1. Hjälpmedlet behöver visa mängd tid
Det som är svårt är att veta hur lång tid som är kvar
till ett visst klockslag. Personer med utvecklingsstörning kunde ofta sitta och vänta flera timmar
framför TV eller stå utanför daglig verksamhet långt
innan de öppnade. Hjälpmedlet behöver alltså visa
mängd tid fram till intressanta händelser.
2. Tidsmängden visas på ett visuellt sätt
Man valde en stående stapel där tiden minskas i fasta
steg. Fasta steg eftersom man ofta har svårt med
glidande skalor och med fasta steg gör det möjligt att
benämna och komma ihåg tidsmängder. Varje steg
visades som en prick och motsvarar en kvart.Kvarten
Nu kan man mäta tid i Kvarturet och kan därmed använda Kvarturet pedagogiskt i skolan. Man kan skaffa
sig en kunskapsbas över hur lång tid olika aktiviteter
tar. Man kan mäta tillsammans eller enskilt i skolan,
på fritids och hemma. Läs mer om det pedagogiska
materialet Min Tid.
Kvartursprincipen används också i alla Handimodeller.
Även där kan man mäta tid och skaffa sig erfarenheter
som man kan använda i sin planering. En lösning som
kan vara bra för alla som har svårt med sin tidsuppfattning även utanför gruppen med utvecklingsstörning.
Kerstin Åberg
Trollreda Resurscenter
Abilia AB, Kung Hans väg 3, Sollentuna, Box 92, 191 22 Sollentuna, Sweden
Phone +46 (0)8-594 694 00 | Fax +46 (0)8-594 694 19 | info@abilia.se | www.abilia.se