Pedagogisk planering Musik år 1 Namn:__________________________________ Inledning På musiken sjunger vi mycket, vi pratar om olika slags ljud, härmar rytmer och gör rörelser till musik och ljud. Inom detta område har du möjlighet att utveckla din förmåga att:    Sjunga olika sånger. Spela t.ex. olika rytminstrument. Samtala om musik och hur musiken kan påverka oss. Inom detta arbetsområde kommer du att få arbeta med:      Att sjunga många olika sånger och sångtexter. Att härma ljud och rytmer med instrument eller med kroppen. Att röra dig till olika slags musik. Lyssna till och samtala om olika slags musik. Måla till musik. Undervisning: På musiken sjunger vi mycket sånger efter året och olika traditioner t.ex. höst, jul, vår halloween och sommar. Vi pratar om de olika texterna och vad de betyder. Till vissa av sångerna lär vi oss enkla rörelser som passar till musiken eller texten. Vi jobbar med rytmer och att härma rytmer, höra om det är starkt eller svagt eller vilket instrument som låter. Vi använder oss av olika slags rytminstrument i olika rytm och härmövningar. Vi lyssnar på olika slags musik och pratar om vad vi gillar med musiken eller inte gillar och varför. Vi målar till musik, pratar om vilka skillnader det kan bli beroende på vilken musik vi målar till. Vi gör rörelser till sånger och försöker gestalta sånger vi sjunger. Mål vi arbetar mot: Du kan  Sjunga tillsammans med andra.     Härma ljud och rytmer. Prata om musik och vad du tycker om den. Känna igen och berätta om något instrument. Sjunga många olika sånger och texter. Min bedömningsmatris: Så här tycker jag om musiklektionerna: Så här tycker jag om att sjunga: Så här tycker jag om att lyssna på musik: Så här tycker jag om att prata om musik: Så här tycker jag om att måla till musik: Lärarkommentar: _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________