Klicka här för att få upp/ladda ner
VÅREN 2016 En del av Landstinget Sörmland Scenkonst Sörmland Scenkonst Sörmland producerar, förmedlar och arrangerar musik, teater, dans och film samt bedriver pedagogisk verksamhet. Scenkonst Sörmland vänder sig till barn, ungdomar och vuxna i hela Sörmland. Varje år förmedlar Scenkonst Sörmland omkring 850 skolföreställningar och skolkonserter till drygt 65 000 barn och ungdomar. Dessutom deltar barn och ungdomar i länets samtliga kommuner i eget skapande inom dans och film. Scenkonst Sörmland är en del av Landstinget Sörmland. Verksamheten finansieras av landstinget, länets kommuner och Statens Kulturråd. Scenkonstchef är Maria Weisby. www.scenkonstsormland.se INNEHÅLLSFÖRTECKNING 8 Vad tyckte ni? 4 Koll på lokalen? 5 FOTO: ANDREAS NILSSON Hej från oss producenter 6 –7 FÖRESTÄLLNINGAR 14 FOTO: MARIA ROSENLÖF FOTO: KIM VENTURA 23 31 FOTO: FOTO: TIM KIM CLAXTON VENTURA FOTO: KLARA GRANBERG 27 33 5 år — åk 2 Kivi, monsterhund och den gråtande goraffen TEATER 5 år — åk 3 Är du levande? TEATER 10 5 år — åk 3 Kompispatrullen MUSIK 11 5 år — åk 3 Vart tog du vägen? TEATER 12 5 år — åk 3 Tårtsväng med Pippi och Beethoven MUSIK 13 5 år — åk 3 Dansa min docka MUSIK 14 5 år — åk 3 Under regnbågen MUSIK / TEATER 15 5 år — åk 3 Dinn Dinn Bulo MUSIK 16 6 år — åk 3 Fågelskrämman TEATER / MUSIK 17 åk 1 — åk 6 And Then... Och sen DANS 18 åk 3 — åk 6 Djungelboken TEATER Beställningsinformation FOTO: LINA IKSE 19 20 –21 åk 4 — åk 6 Django MUSIK 22 åk 4 — åk 6 Jag är för att du är DANS 23 åk 4 — åk 6 Amerikaresan MUSIK 24 åk 4 — åk 6 Plint – en gympasalsshow TEATER 25 åk 4 — åk 6 Historien om Gubben Galven MUSIK 26 åk 4 — åk 7 Stoneface/Duckface TEATER 27 åk 6 — åk 9 Tango på en soptipp DANS 28 åk 7 — åk 9 Tandvärk och bultande kärlek MUSIK 29 åk 7 — åk 9 Thymeshift Elektronix – Öppna öron MUSIK 30 åk 7 — åk 9 Sirqus Alfon TEATER / CIRKUS 31 åk 7 — åk 9 Gränslandet MUSIK / DANS 32 åk 8 — åk 9 MENS TEATER 33 Vissa konserter/föreställningar fungerar även i åldersblandade grupper. Mer information vid respektive föreställning. PEDAGOGISK VERKSAMHET Film i Sörmland 34–35 Dans i Sörmland 36–37 38 Namn- och adressförteckning SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 9 Grafisk design: Liljedal Communication AB, Örebro Tryck: Exakta Print AB, 2015 Redaktör: Lisa Lach Omslag: Är du levande? Foto: Martin Skog En del av Landstinget Sörmland 3 Berätta vad ni tyckte! Vi skulle gärna vilja veta vad ni tyckte om våra konserter och föreställningar och om de motsvarade era förväntningar. Berätta för oss vad som fungerade bra eller vad som fungerade mindre bra! Enklaste sättet att kommentera en konsert eller föreställning är att fylla i det formulär som finns på vår hemsida. Frågorna kan besvaras av såväl elever som av lärare. Gå in på www.scenkonstsormland.se och klicka på Skolutbud och vidare till Utvärdering. På hemsidan hittar ni även… • Information (”Strax Dags”) om er kommande föreställning eller konsert. Texten får ni mycket gärna kopiera upp, lägga ut på skolans hemsida eller ta med i era veckobrev till föräldrarna. FOTO: HENRIK DAHL • Lärarmaterial till vissa föreställningar och konserter – ibland även musikexempel inför kommande skolkonserter. 4 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Har du koll på lokalen? Ej betonggolv Golvet ska vara något sviktande. Det får alltså inte vara betong under plastmattan. Är man osäker kan detta lätt kontrolleras genom att en person hoppar på golvet. En annan person ett par meter bort ska då känna vibrationerna. Om underlaget är av betong känns inga vibrationer alls. Trägolv är det allra bästa för dansföreställningar! Flera av våra konserter och föreställningar kräver vissa förutsättningar för att kunna genomföras på bästa sätt. Dessa förutsättningar presenteras i faktarutor i anslutning till respektive konsert/föreställning. Till höger går vi in lite närmare på vad dessa innebär. Spelyta Den fria golvytan, utan pelare eller liknande. Takhöjd Anger minimimåttet för den fria takhöjden. Skolans ansvar Inga lampor, balkar, basketkorgar eller liknande får hänga ned under angiven takhöjd. Glöm inte att skolan och/eller kommunen ansvarar för att det finns en fungerande spellokal! Om skolans egna lokaler inte passar, finns det några andra lokaler i närheten ni kan låna eller hyra? Ange gärna vid valet vilken lokal ni kommer att använda er av. Mörkläggning Helt mörkt i lokalen; vanliga persienner räcker alltså inte. Det måste vara mörkare än vid film- eller bildvisning. Har ni några frågor? Kontakta oss på Scenkonst Sörmland, tel: 016-10 55 71. Mörkläggning önskvärd Om möjlighet finns, vill vi FOTO: MATS ÈSMAN FOTO: ELIAS GAMMELGÅRD gärna att ni mörklägger lokalen. Här räcker det med enklare mörkläggning; vanliga persienner går bra. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 5 HEJ FRÅN OSS PRODUCENTER ”Kulturen ska vara en dynamisk, utmanande och obunden kraft med yttrandefriheten som grund. Alla ska ha möjlighet att delta i kulturlivet. Kreativitet, mångfald och konstnärlig kvalitet ska prägla samhällets utveckling.” (Ur de nationella kulturpolitiska målen) 6 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Enligt FN:s barnkonvention har alla barn rättighet att delta i kulturlivet och som enda län i Sverige har Landstinget Sörmland gett Scenkonst Sörmland i uppdrag att nå alla barn och unga mellan 5 och 15 år i länet med musik-, teater- och dansupplevelser två gånger per år. Detta genomförs i ett samarbete med länets skolor och garanteras genom avtal med alla kommuner i länet sedan 1977. Avtalet och samarbetet kallas Sörmlandsmodellen – helt unik i Sverige! Enligt länets kulturplan ska utbudet inom Sörmlandsmodellen vara uppsökande, tillgängligt, gränsöverskridande och präglas av mångfald och genusperspektiv. Innehållet ska ge starka och meningsfulla upplevelser för barn och ungdomar. Det ska hålla hög konstnärlig nivå, utvärderas och utvecklas. Vi scenkonstproducenter brinner för det här uppdraget och Sörmlandsmodellen. Vi är övertygade om att konst och kulturupplevelser hjälper oss och våra barn att bli självständiga, aktiva medborgare, empatiska och vidsynta individer. Utbudskatalogen för våren 2016 innehåller ett brett urval av konserter och föreställningar. Här finns; alternativ manlighet, sopsortering, mens, önskedrömmar, voodoo, envisa gubbar, konsumtionshysteri, gympaångest, salsapuls, gosedjurskärlek, tårtsväng, geometriska fantasier och app-kompositioner. Vi hoppas att ni får stor behållning av den föreställning eller konsert som kommer till just er. Möjligheterna att koppla barnens och ungdomarnas scenkonstupplevelse till undervisningen och målen i läroplanen är många. Flera av föreställningarna och konserterna har tillhörande lärarhandledning, annat kringmaterial, skapande skola-projekt och workshops som respektive lärare och skola kan gå vidare med på eget initiativ. Oavsett vad ni väljer att göra med den, så står själva scenkonstupplevelsen också stark i sig själv. Vi som tagit fram utbudet hoppas att vårt arbete med föreställningar och konserter ska inspirera, utmana, och berika elevens och lärarens arbete i skolan. Magnus Byström, Annette Taranto-Åberg, Helene Hultberg och Micke Börstell. Ni kommer göra ett A, B och C-val ur det här utbudet. På grund av artisternas tillgänglighet, transport, logistik, skolscheman och andra turnétekniska parametrar lyckas vi dock inte alltid att pussla ihop det så att alla får sitt A-val. Tack för ert tålamod och er förståelse för detta. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 7 VÅREN 2016 Välkommen till vårens utbud av konserter och föreställningar Vi erbjuder ett utbud med stor spridning över och mellan olika genrer, också med mångfalds- och genustematik samt delaktighet. Det gör det lätt att koppla konserter, teater- och dansföreställningar till läroplanens mål samt skolans arbete i musik och övriga ämnen. Och eleverna får alltid uppleva hög konstnärlig nivå! DU GÖR DITT VAL PÅ WEBBEN GÖR DITT VAL SENAST 23 SEPTEMBER 2015 8 SE SIDAN 20—21 8 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 FOTO: ANDREAS NILSSON TEATER Ge mig en hund, tjuter Kivi! Annars sover jag inte en blund! Kivi, monsterhund och den gråtande goraffen Kivi fyller snart år och drömmer om lurviga taxar med små runda tassar och öron som flaxar. Men födelsedagsmorgonen överraskar. I Kivis värld finns redan mappor och pammor, storebröstrar, parvelpysor och en marfor. Nu måste den kissnödiga familjen också göra plats för en liten stinkande odresserad monsterhund och en evigt gråtande goraff. Profilteatern kommenterar här lekfullt vårt ständiga behov av att kategorisera och definiera. Föreställningen bygger på Jesper Lundqvists omtalade böcker och blandar hellsingska rim med nyskriven musik och ett härligt visuellt uttryck. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Kivi, monsterhund och den gråtande goraffen 5 ÅR – ÅK 2 (ÅK 3 i åldersblandade grupper) Publik 60 Speltid 35 min Lokal Gymnastiksal, samlingssal Spelyta 6 x 8 m inkl publikplatser Takhöjd 2,6 m El CEE 16 A Europahandske alt 2 x 10 A separat avsäkrade Bygg-/rivtid 2,5 tim / 1 tim Särskilda krav Mörkläggning 9 TEATER Är du levande? Det var en gång en tygkanin. Den var gjord av fin brun och vit sammet, och i början, när den var ny, var den så stilig att se på. Den hade en riktig mustasch gjord av tråd och öronen var fodrade med ljusröd satäng. Den såg verkligen söt ut. I åtminstone två timmar lekte pojken med den... Kaninen frågade ”Vad är levande?” Hästen svarade ”Det är någonting som händer inuti dig. Om ett barn älskar dig och inte bara leker med dig, men verkligen håller av dig, och du känner likadant, då blir du levande”… En pjäs om vad som skulle hända om vi älskade våra leksaker så mycket att de skulle få liv. Pjäsen är en dramatisering av Margery Williams The Velveteen Rabbit från år 1922. En produktion med tre skådespelare från Teater Fredag. Är du levande? 5 ÅR – ÅK 3 90 Speltid 40 min Lokal Gymnastiksal, samlingssal Spelyta 6 x 5 m + publikplatser Takhöjd 3m El 2 x 10 A separat avsäkrade Bygg-/rivtid 2 tim / 1 tim Särskilda krav Bärhjälp av 1 person från skolan Övrigt Mörkläggning önskvärd FOTO: MARTIN SKOG Publik 10 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 FOTO: JANNE FJELLSTRÖM MUSIK – dansvarning och allsång! Kompispatrullen I superhjälteuniformer, tyllkjolar, randiga strumpor och färgglada kängor rycker Kompispatrullen ut till alla sångglada barn. Detta är en musikföreställning som vill förmedla att alla duger precis som de är och att ingen är bättre än du, på att vara just DU! Kärlek och vänskap är temat i både låtar och interaktiva samtal med barnen. Kompispatrullen vill ge publiken en rolig allsångsstund och bjuder på discoversioner av kända låtar, blandar barnsånger, aktuella barnvänliga melodifestivallåtar och lite andra "coola grejer". Varken patrullen eller publiken kommer att kunna sitta still så självklart dansar alla tillsammans när det svänger loss! Medverkande är Anna-Sara Palo, sång, Britta Bergström, sång, och musikern Andreas Eriksson. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Kompispatrullen Publik 60 Speltid 40 min Lokal Gymnastiksal, aula, bibliotek Spelyta Minst 3 x 2,5 m + publikplatser El 10 A Bygg-/rivtid 30 min / 30 min 5 ÅR – ÅK 3 Ljudfiler och texter finns till eventuellt förarbete. 11 TEATER Vart tog du vägen? Clownerna Tango och Bengt Pettersson har en alldeles egen värld tillsammans med sitt husdjur Sprolli. I en glad röra av plastblommor, begagnade badmintonracketar och andra mycket viktiga saker, städar och donar de och tar dagen som den kommer. När de förlorar Sprolli väcks frågor om tröst, skuld och vad döden egentligen är. Bengt Pettersson blir otröstlig medan Tango låtsas som att Sprolli fortfarande lever, men de lyckas trots allt ordna den bästa begravningen. Med hjälp av varandra hittar de en väg till en ny tillvaro där både sorgen och glädjen får plats. Med drastisk humor, lekfullhet och stor entusiasm tar sig clownerna an några av livets svåra frågor. En föreställning med Karin Bergstrand och Otto Milde från Dotterbolaget. Vart tog du vägen? 5 ÅR – ÅK 3 70 Speltid 40 min Lokal Gymnastiksal, samlingssal Spelyta 5 x 5 m + publikplatser Takhöjd 3m El CEE 16 A Europahandske alt 3 x 10 A separat avsäkrade Bygg-/rivtid 2 tim / 1 tim Övrigt Mörkläggning önskvärd FOTO: HENRIK DAHL Publik 12 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 MUSIK FOTO: ELIAS GAMMELGÅRD Tårtsväng med Pippi och Beethoven Lönnebergakvartetten är fyra etablerade musiker som spelar alltifrån barockopera på franska konsertscener till pop i melodifestivaler . Tårtsväng med Pippi och Beethoven ger barnen en chans att möta den klassiska musiken på ett spännande, lustfyllt och lättillgängligt sätt. Lönnebergakvartetten är en sjungande stråkkvartett, som både spelandes och sjungandes inbjuder till en nära upplevelse av musik och instrument. Det blir allsång, rörelser och en god portion nyfikenhet, med fascinerande, njutbar och medryckande musik. Allt från Astrid Lindgrens musikskatt, till den klassiska musikens pärlor – Mozart, Beethoven, Grieg och Strauss. Lönnebergakvartetten är Malin-My Wall, violin och sång, Hanna Wiklund, violin och sång, Nora Roll, viola och sång, samt Magdalena Mårding, cello och sång. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Tårtsväng med Pippi och Beethoven 5 ÅR – ÅK 3 Publik 80 Speltid 35 min Lokal Aula, samlingssal, gymnastiksal Spelyta 4 x 3 m + publikplatser Bygg-/rivtid 30 min / 15 min Särskilda krav En karmlös stol 13 Dansa min docka Dansa min docka 14 Markus fram mellan de kända barnvisorna. Till slut återstår bara frågan om vem som dansar sitt solo bäst? Eller spelar det egentligen någon roll förresten, då det kanske inte är så särskilt roligt att dansa ensam ändå? Frågeställningarna får sina svar, då de som lösning bestämmer att alla, gammal som ung, helt enkelt får vara dockor. Det är ju trots allt mycket roligare att dansa tillsammans! Medverkande är Ayla Kabaca och Markus Kvint. 5 ÅR – ÅK 3 Publik 150 Speltid 40 min Lokal Gymnastiksal, aula, samlingssal Spelyta 4 x 3 m + publikplatser El 10 A Bygg-/rivtid 1 tim / 45 min FOTO: MARIA ROSENLÖF MUSIK Hur löser man problemet när både Ayla och Markus tänkt sig att spela rollen som barnvisans superkompositör – Alice Tegnér? Hur löser man problemet när båda även tagit med sig sin egna och alldeles speciella musikpåse med saker från Alices sånger – Dansa min docka, Blåsippan, Ekorr'n satt i granen med flera? Kan verkligen Markus docka dansa riktigt bra, om han samtidigt ska spela piano? På ett lekfullt och spännande sätt kryssar Ayla och SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 MUSIK TEATER ILLUSTRATION: MALIN SKINNAR Under regnbågen Välkommen till Markattas egen TankeSmedja som vrider och vänder på ord och toner. Följ med på en TankeGång bland ordspråk och melodifantasier. En Rimmande Vandring i Ordförrådet där allt inte är som du tror. Vi sjunger orätt-visor och rätt-visor, hemliga visor och sånger du inte trodde fanns. Och vad döljer sig egentligen i Ordförrådet? Är det någon som dansar i baktakt och bakar i framkant? Markatta Musikteater, med Ingrid Brännström, Sanna Källman och Lotta Sjölin Cederblom, gör en föreställning som ger inspiration till lek med musik och språk, rim och ordlekar, språkliga och musikaliska fantasier men också ifrågasättande av normer och värderingar. De skapar nya ordspråk, berättelser och sånger och sätter det gamla och beprövade i ny dager i landet Under regnbågen. Barns rättigheter och likabehandling en ledstjärna – alla får plats. Det kan också vara dörren till en magisk värld där allt kan hända och ställs på ända! SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Under regnbågen Publik 90 Speltid 45 min Lokal Gymnastiksal, samlingssal Spelyta 6 x 5 m + publikplatser Takhöjd 2,5 m El 2 x 10 A separat avsäkrade Bygg-/rivtid 1,5 tim / 1 tim Övrigt Mörkläggning önskvärd 5 ÅR – ÅK 3 15 FOTO: LANSANA SANE MUSIK Dinn Dinn Bulo Följ med Assane och Tapha när de berättar sagor och sjunger sånger från sitt hemland Senegal, landet där det muntliga framträdandet är en mycket stark och levande tradition. Följ med på stigarna som börjar med "Det var en gång"… genom utmaningar och roliga ramsor, sång och musik till det spännande slutet. Med musik och humor får vi reda på vad som hände den hungriga krokodilen, den lataste mannen i världen och flickan som fick alla att lyssna. Dinn Dinn Bulo är mandinka och betyder barnens händer, och syftar på att sagan är som en väg att gå. Ta min hand så ger vi oss i väg! Medverkande är Tapha Ndiongue och Assane Sane. 16 Dinn Dinn Bulo 5 ÅR – ÅK 3 Publik 100 Speltid 45 min inkl samtal Lokal Gymnastiksal, aula, samlingssal Spelyta 4 x 4 m + publikplatser Takhöjd 2,9 m El 10 A Bygg-/rivtid 1,5 tim / 1 tim SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 TEATER MUSIK FOTO: MUSTAFA HASHIMI Fågelskrämman Fågelskrämman är en berättelse om hur det är att komma som flykting till ett främmande land, om utanförskap och om att vara annorlunda. Om hur vi kan finna gemenskap i våra likheter och olikheter. Det är en lekfull och berörande historia om en fågelskrämma som inte vill skrämmas. Två kulturer blandas när svensk och afghansk musik, dans och berättartradition möts. Även dockspel och masker används i det rika, fantasifulla uttrycket. Pjäsen är skriven av Monirah Hashemi och bygger på hennes egna erfarenheter från barn- och ungdomsåren i Iran, Pakistan och Afghanistan. Hon medverkar själv i föreställningen tillsammans med skådespelaren Katarina Persdotter Jäder och musikern Nina Perez, som också skrivit musiken. En produktion från Teater DOS/Jäders Teater. Lärarhandledning med för- och efterarbete finns. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Fågelskrämman 6 ÅR – ÅK 3 (från 5 år i åldersblandade grupper) Publik 80 Speltid 50 min Lokal Gymnastiksal, samlingssal Spelyta 6 x 5 m + publikplatser Takhöjd 3m El 2 x 10 A separat avsäkrade Bygg-/rivtid 2,5 tim / 1 tim Övrigt Mörkläggning önskvärd 17 FOTO: MATS ÈSMAN DANS And Then… Och sen And Then… Och sen är dans och mjuk cirkus i en abstrakt och polyfon sagovärld. Här möts fyra figurer för att berätta och presentera saker och händelser på olika sätt. Tillsammans med publiken läggs ett pussel, saker rullas, rummet skiftar och relationer skapas. Är detta en början? Eller börjar vi om? Dansföreställningen är en lekfull skattjakt och en finurlig gåta i olika berättelser som ibland görs med publiken. And Then… Och sen är inspirerad av forskningen kring neurodiversitet som utgår från alltings lika värde; det animerade rummet, platsens ande, ljud som rörelse och kroppar som en kör. Att vara i en värld där vi sorterar ut det enstaka där allt är lika. Hur är det att vara i den världen? Claire Parsons har ett lekfullt och elegant rörelsespråk som skapar komik och väcker känslor och stämningar. 18 And Then… Och sen ÅK 1 – ÅK 6 Publik 80 Speltid 45 min Lokal Gymnastiksal eller scen/salong Spelyta 7 x 8 m + publikplatser Takhöjd 3m El CEE 16 A Europahandske Bygg-/rivtid 2,5 tim / 1 tim Särskilda krav Ej betong- eller stengolv. Bärhjälp av 2 personer från skolan. Övrigt Mörkläggning önskvärd SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 TEATER Djungelboken SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Djungelboken ÅK 3 – ÅK 6 Publik 65 Speltid 55 min Lokal Gymnastiksal, samlingssal eller aula med scen Spelyta 6 x 4 m + publikplatser Takhöjd 3,5 m El CEE 16 A Europahandske alt 3 x 10 A separat avsäkrade Bygg-/rivtid 2 tim / 1 tim Övrigt Mörkläggning önskvärd FOTO: FREDRIK SUNDBERG Mowgli, Baloo, Bagheera, Shere Khan, Kaa, Tabaqui – karaktärerna i den klassiska berättelsen känns igen. Shere Khan hatar människor då de dödade hans mamma när han var valp. För detta vill han hämnas på människobarnet Mowgli som dock skyddas av Baloo, Bagheera och de andra där han har vuxit upp som den del av djurfamiljen, vilket vi människor faktiskt är. Det handlar om kampen mellan det goda och det onda, mellan att stanna i djungeln eller gå tillbaka till människorna, mellan att stanna i barndomen eller bli vuxen. Vad är rätt och vad är fel? Vem är ond och vem är god? Samtidigt spirar en kärlekshistoria mellan Mowgli och flickan vid brunnen, som lockar honom alltmer mot den mänskliga civilisationen. Ett spännande äventyr i den indiska djungeln med fysiskt skådespeleri och mycket musik från Teater Sörmland. 19 GÖR DITT VAL SENAST 23 september 2015 Valet gör du på webben Nu är det dags att göra beställningen av skolföreställningar. Du gör dina val direkt via vår hemsida. Vi har samlat all information som rör skolan och skolutbuden på vår webbsida. För att göra dina val av skolproduktioner – gå till www.scenkonstsormland.se/skol och klicka sedan på Beställning. Under denna flik ligger Valblankett, där du gör själva valet, men ser även frågor och svar och annan diverse information. Gör dina val senast den 23 september 2015. Bra att veta innan du väljer Dina inloggningsuppgifter hittar du på baksidan av skolutbudskatalogen. Spara gärna dina inloggningsuppgifter för eventuella justeringar av elevantal samt byte av kontaktperson och för framtida val. Uppgifterna är ej personliga utan tillhör skolan/förskolan. Saknar du inloggningsuppgifter eller har problem att logga in, kontakta Scenkonst Sörmland på telefon 0738-66 13 81 eller via mejl: turneplanering@dll.se Vid beställning Glöm inte att du skall göra ett A, B, C-val för musik produktioner och ett A, B, C-val för teater/ dansproduktioner. Efter beställning för att ändra och lägga in nya uppgifter visar din beställning sparar dina ändringar går tillbaka till föregående sida går tillbaka utan att spara skickar beställningen till din mejladress raderar vald föreställning skriver ut beställningen öppnar ruta för val sparar beställningen på din dator Val och redigering kan göras tills det att du har skickat beställningen, efter det kan valen inte ändras på webbvalssidan. 20 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Att beställa — steg för steg 1 INLOGGNING www.scenkonstsormland.se/skol och klicka sedan på Beställning och Valblankett. Logga in med användarnamn och lösenord. 2 KONTAKTUPPGIFTER Har vi rätt uppgifter? Kolla igenom dem och ändra eventuella felaktigheter. 3 ELEVANTAL Fyll i antal elever per årskurs kommande termin. Den informationen är avgörande för att vi ska kunna göra fungerande turnéplaner både för förskolor/skolor och artister. 4 LOKALINFORMATION Bocka i de rutor som stämmer för er förskola/skola. 5 ÖVRIGT Informera oss om sådant som kan hjälpa vid turnéläggningen. Har ni särskilda önskemål/behov? Brukar ni se föreställningar med eller på någon annan förskola/skola? 6 LOV Informera oss om skollov, studiedagar, dagar för nationella prov, etc. Då vet vi vilka datum/tider som inte passar er när vi planerar turnéerna. 7 LUNCHTIDER Fyll i när eleverna äter lunch, så föreställningarna inte krockar med lunchtiderna. 8 VAL Välj konserter och föreställningar för de årskurser ni har. När du har klickat in på en produktion visas målgruppen med gröna rutor. Endast de grönmarkerade årskurserna är valbara. Rangordna valen från A till C och välj ur både MUSIK och DANS/TEATER. När du sparar ett val hamnar det längst ner på sidan. Innan beställningen skickas, kolla igenom den ordentligt och var noga med att dubbelkolla kraven för föreställningarna ni önskar. Bocka i tekniska specifikationerrutan om ni som mottagare kan uppfylla kraven. SKICKA BESTÄLLNING När du skickar beställningen får du automatiskt ett mejl med din beställning till angiven mejladress. Du kan även spara beställningen på din dator eller skriva ut den. 9 HÄR ÄR WEBBADRESSEN www.scenkonstsormland.se/skol och klicka sedan på Beställning SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 21 ÅK 4 – ÅK 6 Publik 100 Speltid 40 min Lokal Samlingssal, gymnastiksal, aula med scen Spelyta 5 x 6 m + publikplatser El 10 A Bygg-/rivtid 1 tim / 30 min FOTO: HELGE RUBIN MUSIK Django Django – en musikberättelse I den här föreställningen får vi möta Django Reinhardt, den berömde gitarristen från det tidiga 1900-talets Frankrike. Vi får höra när han improviserar och hittar på nya låtar. Också lyssna på hur musiken låter när han är ledsen, och hur han spelar när han vill bli glad. Det är skönt att ryckas med i melodier som är snabba och hetsiga, eller intensiva och vemodstyngda. Det berättas också om hur Djangos rival, Robin Snoland, skriver låtar till Djangos flickvän Sephora. Men Django antar utmaningen och skriver en bedårande vals till Sephora, så att han kan få dansa med henne och de kan leva lyckliga i alla sina dagar. 22 Trion SwingBazz bjuder in publiken till en resa med musik från Frankrike som kallas för ”Swing Manouche” eller ”Gypsy Jazz” – musiken som skapades av Django Reinhardt. Med sina rötter i den romska kulturen tog Django intryck av tidens populära dansmusik och blandade med de tidiga jazzinfluenserna. SwingBazz är Jacob Kolkur, gitarr, Andreas Ugorskij, gitarr och Jesper Lund Jakobsen, kontrabasbalalajka och berättare. För regin svarar Johan Westermark. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Detta är en unik dansföreställning med en gränsöverskridande ensemble som arbetar med representation, för mångfald och med att vara öppen för det okända. SOMOS Dance Company är ett danskompani som blandar afrokubansk dans och västafrikansk dans med waacking, voguing, hip-hop, salsa, samtida dans och house. I Jag är för att du är bjuder SOMOS dansare in publiken i en medryckande resa genom de fyra naturelementen och voodooreligionernas spegling av dem. Lär känna naturens karaktärer och hur de hjälper dig att leva på nytt, och leva mera, i spegling av varandra och tillsammans! Alla element behövs, alla människor behövs, våra olikheter är vår styrka. I tider som dessa, tyngda av motsättningar mellan olika folkgrupper, grundade på fördomar som vuxit i brist på kunskap och erfarenhet av det ”andra”, är det viktigt att se helheten och inse att jag är för att vi är. Vi är beroende av varandra. Vi står i konstant relation till varandra. Det jag gör påverkar den som står bredvid. Det jag säger och gör har alltid en konsekvens. FOTO: KIM VENTURA Jag är för att du är SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 ÅK 4 – ÅK 6 Publik 200 Speltid 40 min Lokal Gymnastiksal, aula med scen Spelyta 6 x 7 m + publikplatser Takhöjd 3,2 m El 2 x 10 A Bygg-/rivtid 1 tim / 30 min Särskilda krav Bärhjälp av 2 personer från skolan Övrigt Mörkläggning önskvärd 23 DANS Jag är för att du är Amerikaresan MUSIK Marcus Svensson tonsätter utvandringen till Amerika på 1800-talet, men med nyskrivna låtar som doftar blues och country. Amerikaresan är en råbarkad bluesberättelse där fantasin får flöda. Vi får följa drängen Gustaf som ger sig av från Sverige och Småland på en vådlig färd till Amerika på 1800-talet. Gustaf söker äventyret men också ett bättre liv i ett nytt land, något som är lika aktuellt idag som för 150 år sedan. Gustaf tar sig nerför Mississippifloden där han träffar bluestrollkarlar och tampas med alligatorer. Rövarprinsessan Emma blir hans räddning djupt nere i Louisianas träsk. Medverkar gör Marcus Svensson, gitarr, och Petter Eriksson, kontrabas. Amerikaresan ÅK 4 – ÅK 6 60 Speltid 40 min Lokal Gymnastiksal, aula, samlingssal Spelyta 4 x 2 m + publikplatser El 10 A Bygg-/rivtid 40 min / 30 min Särskilda krav Lokalen måste gå att stänga till både före, under och efter föreställningen. FOTO: LUCAS STARK Publik 24 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 – en gympasalsshow Hur skulle det vara om allt du någonsin tänkt på gympalektionen skulle höras, högt? Hemlisarna om varför du valde Kenny framför Misha i basketen, att du är kär i Ali, eller att du tycker att Penny – som är din bästis – är absolut sämst på innebandy? Tävlingar i både hastighet och sociala poäng. Och så alla blickar; de hemliga, förbjudna, nedvärderande och de uppskattande. I denna experimentella och lekfulla föreställning är publiken lika delaktig som de tre skådespelarna. En teaterupplevelse utöver det vanliga där publiken bär hörlurar och får ta del av både inspelade repliker och skådespelarnas dialog direkt. Ibland hör alla samma, ibland olika, vilket ger ett spänningsmoment som förhöjer upplevelsen. Förhoppningsvis känner man sig upprymd och kommer för alltid att ha en annan, förändrad relation till sin gympasal. En produktion med tre skådespelare från Riksteatern. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 ILLUSTRATION: MIKAEL SJÎMILLA Plint – en gympasalsshow ÅK 4 – ÅK 6 Publik 50 Speltid 45 min Lokal Gymnastiksal Spelyta 9 x 13 m inkl publikplatser Takhöjd 4m El 1 x 10 A + 1 x CEE 16 A Europahandske Bygg-/rivtid 2,5 tim / 1,5 tim Särskilda krav Bärhjälp av 2 personer från skolan Övrigt Mörkläggning önskvärd 25 TEATER Plint FOTO: KATARINA HANSSON MUSIK Historien om Gubben Galven Fioltrion Limbohofvet väver samman sin fiolmusik med humoristiskt och livfullt berättande i denna rafflande historia om den sura Gubben Galven. Följ med Gubben när han för första gången ger sig iväg från sin stubbe och ut i Sverige. Limbohofvet inkluderar eleverna i historien, och när Gubben Galven beger sig ut i Sverige så reser han till just den orten där din föreställning är! Eleverna får berätta för oss vad det är han ser där. Det gör att de känner sig delaktiga, intresserade och att de får en personlig länk med berättelsen. Efter föreställningen blir det en kortare fråge- och pratstund och eleverna brukar vara nyfikna på instrumenten och hur man spelar dem. Limbohofvet är Emma Ahlberg, Lena Jonsson och Johanna Karlsson. 26 Historien om Gubben Galven Publik 100 Speltid 45 min inkl frågestund Lokal Gymnastiksal, aula, samlingssal Spelyta 4 x 3 m + publikplatser El 10 A Bygg-/rivtid 30 min / 30 min ÅK 4 – ÅK 6 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 TEATER FOTO: TIM CLAXTON Stoneface/Duckface Stoneface/Duckface handlar om att söka efter sin identitet, om pubertetens konsekvenser, känslan av att stå utanför och rädslan över att bli avslöjad. Varför är det så viktigt att passa in när alla egentligen är olika? Trots att Stoneface och Duckface träffas nästan varje dag känner de inte varandra. Klassen är uppdelad mellan de som är något och de som inte finns. Men Stoneface vill inte alltid göra allt det där som krävs för att vara någon. Och Duckface vill inte bli vuxen på låtsas. Puberteten känns som ett slag i magen. Föräldrarna är konstiga. Kroppen känns främmande och livet är skrämmande. Bara i dataspelets värld kan de känna sig trygga, ha kontroll och själva forma sina öden. Dramatikern Emma Broström har skrivit pjäsen för Teater De Vill. På scenen står Alexander Lindman och Maria Grudemo El Hayek. En lärarhandledning till föreställningen finns. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Stoneface/Duckface ÅK 4 – ÅK 7 Publik 100 Speltid 60 min Lokal Gymnastiksal, samlingssal eller aula med scen Spelyta 6 x 6 m + publikplatser Takhöjd 3m El CEE 16 A alt 32 A Europahandske Bygg-/rivtid 3 tim / 1,5 tim Särskilda krav Mörkläggning. Bär- och bygghjälp av 1 person från skolan. 27 DANS 28 FOTO: HANS NILSON Tänk dig en rykande soptipp full med datorskärmar, konservburkar, kylskåp och några gamla kasserade dansare. De funderar på prylar de köpt och slängt och vad som hände med lyckan? Drömmar kommer och går. En del blir verklighet, andra förblir i tanken. I en tid då vi skaffar oss mer och mer prylar, samtidigt som sopbergen växer, vill Avart Dans & Rörelse belysa vårt förhållande till existentiella och skapade behov och vilken roll dessa har för vårt sökande efter tillfredsställelse. Dansarna hjälper varandra att minnas och drömma i vilda, galna och känslofyllda dansscener, där vi får följa med på allt från modeshower, divadrömmar, zombies och shop-o-holics till Wallstreet, Svansjöns grymhet och hemlösa tiggare. En del är verklighet, annat kanske drömmar som aldrig blev uppfyllda. Allt med en touch av humor och kärlek till livet. På soptippen bor alla typer av människor från olika samhällsklasser och med olika förutsättningar, men med liknande behov. Gemensamt för alla är att vi föds och dör och däremellan försöker skapa oss en tillvaro, helt enkelt dansa en tango. Omfattande lärarhandledning med för- och efterarbete om hållbarhet, konsumtion, miljö, moral och människans behov finns. FOTO: NAMN NAMNSSON Tango på en soptipp Tango på en soptipp ÅK 6 – ÅK 9 Publik 200 Speltid 55 min Lokal Aula med scen, gymnastiksal Spelyta Helst 9 x 7 m + publikplatser samt 1 m på sidorna för teknik. Minsta spelyta är 8 x 5 m + publikplatser samt 1 m på sidorna för teknik. Takhöjd 3,5 m El CEE 32 A Europahandske Bygg-/rivtid 3 tim / 1 tim Särskilda krav Mörkläggning. Ej betong- eller stengolv. Rent golv. Övrigt Bärhjälp av 2 personer. 1 tim vid inlastning och byggnation. Samt 1 tim vid rivning och utlastning. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 MUSIK FOTO: INGER PETTERSSON Tandvärk och bultande kärlek – rytmer och bilder från Kuba La Barriadas solida bygge av musik får ytterligare dimensioner genom bilder som ger inblickar i både vardag och fest på Kuba. Sångernas innehåll är lika skiftande som den kubanska vardagen; uppmaningen att dra ut den värkande kindtanden i den välkända cha cha chan Sácate la muela matchar på livets eget sätt tankarna i salsalåten De mal en peor om fnurror på kärlekstråden och om hur förståelse kräver att man ser varandra. Under föreställningen gungas välkända rytmer från Kuba fram och smyger sig in i kroppen - bolero, cha cha cha, rumba, reggaeton - och utan att man riktigt vet hur det har gått till så har man lärt sig grundstegen i salsa! Den kubanska salsagruppen La Barriada är Juan Kemell , trumpet, sång och musikalisk ledare, Yuri Tejada, sång, handslagverk, Carlos Valdés, percussion, Rodolfo Valera, congas, samt Pedro Sánchez, piano. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Tandvärk och bultande kärlek ÅK 7 – ÅK 9 (ÅK 6 i åldersblandade grupper) Publik 100 Speltid 40 min Lokal Gymnastiksal, aula med scen Spelyta 4 x 5 m + publikplatser El 10 A Bygg-/rivtid 1 tim / 30 min Särskilda krav Projektor och duk för bildspel 29 Thymeshift Elektronix – Öppna öron MUSIK - musikskapande med appar någon speciell genre, och associationerna är helt fria. Med lekfullhet och fantasi skapar gruppen helt ny musik, och alla får vara med. De visar på musikens möjligheter som uttrycksform och kommunikationsmedel genom en interaktiv konsert som eleverna tillsammans med gruppen är med och utformar själva med hjälp av bland annat digitala verktyg. Arbetet med dessa verktyg kan stimulera elevens tilltro till sin egen förmåga att musicera och skapa ett intresse för att utveckla sin egen kreativitet. Thymeshift Elektronix är Johan Björklund, trummor/elektronik, Thomas Gunillasson, elgitarr/elektronik, och Thomas Backman - saxofon/elektronik. FOTO: NAMN NAMNSSON Lyssna, upplev och skapa musik med modern teknik, traditionella instrument och ljuden i skolan och rummet! Musikimprovisation uppfattas ofta som någonting svårt, men Thymeshift Elektronix - som är erfarna och verksamma musiker med stor pedagogisk kunskap - jämför det med den slags improvisation vi ägnar oss åt varje dag, när vi pratar, lagar mat, går och handlar utan shoppinglista eller bara tar snabba beslut. Gruppen Thymeshift Elektronix har öppna öron, och vill också öppna öronen på oss som lyssnar. De plockar upp ljud som finns i rummet, ljud att experimentera med, förvränga och leka med, så att publiken på så sätt är delaktiga i det slutresultat som musiken utgör. Musiken faller inte inom 30 Publik 50 Speltid 45 – 60 min Lokal Gymnastiksal, aula, samlingssal, stort klassrum Spelyta 2 x 3 m + publikplatser El CEE 16 A Europahandske Bygg-/rivtid 1 tim / 30 min SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 FOTO: JOHANNA KLEPPE Thymeshift Elektronix – Öppna öron ÅK 7 – ÅK 9 TEATER CIRKUS Sirqus Alfon - en euforisk ravecirkusshow med knivskarp humor SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 Sirqus Alfon Publik 200 Speltid 45 min Lokal Gymnastiksal eller aula Spelyta 6 x 6 m + publikplatser Takhöjd 4m El CEE 16 A Europahandske Bygg-/rivtid 3 tim / 2 tim Särskilda krav Mörkläggning Övrigt Bärhjälp önskvärd ÅK 7 – ÅK 9 FOTON: KLARA GRANBERG Med tv-spelsestetik, slagsmålsscener, lasershow, kroppsbygge och visuella effekter bjuder Sirqus Alfon på en live-explosion från djupet av sin manliga stolthet. De tre excentriska karaktärernas sökande efter sin inre man tar med publiken på ett pumpande genusäventyr genom actionhjältar, popstjärnor, dataspelskaraktärer och Bollywoodfilm. Med sin originella scennärvaro, virtuella instrument, högteknologiska scenlösningar och live-loopade experiment trollbinder Sirqus Alfon sin publik och öppnar upp för reflektioner kring kön, makt och identitet. 31 MUSIK Gränslandet DANS Några kommer säga att Gränslandet är en spretig konsert och föreställning. Att det blandas för mycket. Arabisk musik, manlig magdans, spoken word och grekisk sång. På scenen står personer med olika ursprung, kön och sexuell läggning. Här sprakar språkskillnader och skiftande nyanser av hudfärg. Gränslandet vill skapa något gemensamt av det olika, så att Det Spretiga till slut känns som Det Mänskliga. Så att det som till en början kanske känns främmande, till slut känns så självklart som det borde kännas. Föreställningen har positivt fokus. På mångfald. På hur vi tillsammans gör Sverige till en bättre plats. Gränslandet problematiserar, söker svar och är ärlig om att det inte alltid är så lätt. Men att det alltid är värt att kämpa för mångfalden. Artisterna som medverkar är några av våra främsta inom spoken word, rap, dans och musik. Nu turnérar de tillsammans, i en föreställning som överraskar, öser och rockar. Medverkar gör Maria Stellas, sång, Oskar Hanska, live-poesi, Mohanned Hawaz, dans, Jenny Kristoffersson/Tove Brandt, bas, Anna Ottertun, sång, Robert Svärd, gitarr, och Gustav Horneman, programmering, trumset. Gränslandet ÅK 7 – ÅK 9 150 Speltid 45 min Lokal Gymnastiksal, scen, aula Spelyta 5 x 8 m + publikplatser Takhöjd 3,2 m El CEE 32 A alt 16 A Europahandske Bygg-/rivtid 2,5 tim / 2,5 tim Särskilda krav 2–3 loger eller omklädningsmöjlighet i anslutning till scenen. Bärhjälp av 2 personer. Övrigt Mörkläggning önskvärd FOTO: OSKAR HANSKA Publik 32 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 FOTO: LINA IKSE TEATER There will be blood! MENS MENS är en högst informativ och humoristisk uppsättning om kvinnlig kroppslighet. För alla killar, för alla tjejer, för alla som kommer att få, har eller har haft mens och för de som aldrig kommer att få… Vad är din relation till mens? Menscykeln har effekt på hela livet, inte bara de dagar varje månad som tjejer menstruerar. Historiskt sett kryllar det av lärda mäns påståenden om mens. Men hur skulle samhället påverkas om även män menstruerade? Att få mens, är det att bli vuxen eller att bli reducerad till en kropp, att bli en förlorare i ett patriarkalt samhälle? Dessa frågor och många fler undersöker Teater Tamauer i denna timslånga utlevelsefulla lektion i menscykelns olika faser. Det är också en parodi, inte bara på patriarkatet utan även på begreppet infotainment. Helena Gezelius och Åsa Gustafsson står på scenen. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 MENS ÅK 8 – ÅK 9 Publik 150 Speltid 65 min Lokal Aula med scen, gymnastiksal Spelyta 6 x 4 m + publikplatser Takhöjd 3m El CEE 16 A alt 32 A Europahandske Bygg-/rivtid 3 tim / 1,5 tim Särskilda krav Mörkläggning. Bär- och bygghjälp av 1 person. 33 PEDAGOGISK VERKSAMHET FILM Film i Sörmland Film i Sörmland stödjer filmpedagogiskt arbete i hela länet. På vår hemsida kan du i kalendariet följa vad som händer varje månad. FORTBILDNINGAR FilmAkademier är möte mellan film och forskning på aktuella teman. Två gånger/termin på olika platser i länet! På begäran gör Film i Sörmland utbildningar för pedagoger kring exempelvis animation, filma med iPads, Boktips på film. Kontakta oss om du har en idé. EGET SKAPANDET Språk, minoriteter och kulturella perspektiv ÅK 4–6. Se en film, läs en saga och boka ett besök av en filmpedagog genom Film i Sörmland. Arbeta vidare med kunskapen genom film och ljud. FILM & LÄRANDE Vårt Filmbibliotek växer med korta och långa dokumentärer, spelfilmer och barnfilmer för all åldrar. Gratis att låna för visning i klassrummet. Samla gärna kollegor och bjud in Film i Sörmland att presentera filmer ur Filmbiblioteket. Filmklubb för lärare är en möjlighet att vidga vyerna! På vår hemsida filmisormland.se hittar du mer information om lärarfortbildningar. 34 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 TIGER-festivalen den 8 mars 2016 Sörmlands största skolfilmfestival! SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 35 PEDAGOGISK VERKSAMHET Dans- och musikperformance på Springpride i Eskilstuna, 2015. Dans i Sörmland Danskonsulentverksamheten arbetar för att synliggöra dansen som konstform i länet och bredda intresset för danskonsten, bland annat genom att fler får möjlighet att uppleva dans som konstform. Detta innebär framför allt att förankra danskonsten inom skolan från förskola till gymnasium och särskola så att alla elever kan möta dansen som konstform, dels i eget skapande och även som scenkonst och kulturhistoriskt arv. Dans är kroppar i rörelse i tid och rum, där möten är centralt, möten med oss själva och andra. Att möta dans kan vara det första medvetna mötet med sig själv och sin egen kropp. Ett möte där det individuella uttrycket speglas och vävs samman med andras. Enligt läroplanen (Lgr 11) ska skolan sträva efter att erbjuda alla elever daglig fysisk aktivitet inom ramen för hela skoldagen. Kanske någon form av dans? Gå in på Dans i Sörmlands hemsida www.dansisormland.se och bli inspirerad! Förutom att dans är ett eget kunskapsområde finns det ofta i Dans i skolan-projekt en koppling mellan dans och lärande. Dansen kan integreras i skolämnen genom att olika kunskapsfält gestaltas i dans som dansmatte, miljöprojektet hållbar utveckling, dansa bokstäver och ABC, sagotema, stormaktstiden i Sörmland, med flera. 36 KONTAKTUPPGIFTER Annette Taranto Åberg scenkonstproducent, dans 0767–24 47 34 annette.tarantoaberg@dll.se Dans i Sörmland UTA KOSTN N AD! erbjuder • Studiedagar oc h kurser för lärare •Kortare eller lä ngre dansprojekt för klasser/grupp er • Projekt anpass ade efter era önsk emål SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 FOTO: EVA PERBRAND MAGNUSSON FOTO: EVA PERBRAND MAGNUSSON DANS Från koreografitävlingen ”Skapa Dans” för ungdomar mellan 15 – 21 år, regionala deltävlingar, nationell final. Danskoffert – en väska fylld med dans Danskofferten är en väska fylld med material som inspirerar till dans och rörelse lekar. I väskan finns förslag på olika övningar, en dansfilm och en tamburin. Här finns även sjalar och andra tyger, inspirerande bilder, böcker och annan rekvisita, som danshäftet Två händer och en fot som inspiration till dans- och lekövningar du kan göra tillsammans med barnen. Med Danskofferten följer också en workshop med en danspedagog som går igenom materialet med dig och dina kollegor, samt ger dig ”nycklar” till hur du tillsammans med din barngrupp/klass kan arbeta med dans. GRUNDSTENARNA UPPLÄGG • K roppsmedvetenhet – till exempel röra sig – vara stilla, kroppens delar, storlek, form… • Kroppsträning – till exempel koordination, rytm, flexibilitet, balans, motorisk reaktionsförmåga… • Rörelsens uttryck – till exempel kraft, tid, föreställningar, bildspråk, känslor… • Rumsmedvetenhet – till exempel plats, riktningar, nivåer, vägar i rummet… I dansen övas också samarbete, inlevelseförmåga, lyhördhet och kreativitet … • En (1) lektion med elever/barngrupp • En (1) workshop med lärare • Lån av Danskoffert i fyra veckor FÖRUTSÄTTNINGAR FOTO: PIA KAMMEBORN •Musik-/CD-spelare • Ett rum att dansa i Kontakta Dans i Sörmland för mer information om priser och för bokning av Danskofferten. SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 37 SCENKONST SÖRMLAND Post- och besöksadress: John Engellaus gata 3 633 42 Eskilstuna 016-10 55 75 www.scenkonstsormland.se Magnus Byström produktionschef 016-10 55 82 / 0767-24 68 33 magnus.bystrom@dll.se Micke Börstell scenkonstproducent, musik 016-10 55 73 / 0764-95 22 66 michael.borstell@dll.se Denise Ferreira filmpedagog 016-10 55 16 / 0738-66 09 50 denise.ferreira@dll.se föräldraledig t.o.m. 2016-08-01 Monica Gedda Ringdahl produktionssekreterare 016-10 55 67 / 0761-06 34 22 monica.gedda.ringdahl@dll.se Per Hillblom filmpedagog 016-10 55 16 / 0705-55 48 91 per.hillblom@dll.se Linn Kleverman administrativ koordinator 016-10 55 75 / 0705-66 17 36 linn.kleverman@dll.se föräldraledig t.o.m. 2016-01-10 Pontus Langendorf scenkonstproducent, musik pontus.langendorf@dll.se Gunnel Nelzén filmkonsulent 016-10 55 16 / 0706-93 60 37 gunnel.nelzen@dll.se Annette Taranto Åberg scenkonstproducent, dans 0767-24 47 34 annette.tarantoaberg@dll.se Staffan Udd turnéläggare 016-10 55 71 / 0703-57 65 08 staffan.udd@dll.se Helene Hultberg scenkonstproducent, teater 016-10 55 43 / 0703-78 62 44 helene.hultberg@dll.se 38 SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016 BESTÄLL PÅ WEBBEN se sidan 20—21 GÖR DITT VAL SENAST 23 september 2015 Här är dina inloggningsuppgifter för webbvalet Glöm ej att spara dina inloggningsuppgifter Läs mer på sid 20 —21 www.scenkonstsormland.se/skol och klicka sedan på Beställning. WWW.SCENKONSTSORMLAND.SE En del av Landstinget Sörmland
© Copyright 2024