MERA KOLL – hitta rätt in i framtiden en BRA ÖVERGÅNG till vuxenlivet utifrån behov och förutsättningar UNGDOMAR MED DIAGNOS inom autismspektrumtillstånd (AST) har ofta svårare än andra ungdomar att få vardagens aktiviteter i och utanför skolan att fungera fullt ut. Det kan vara problematiskt att förstå konsekvenserna av funktionsnedsättningen, att tolka situationer eller befinna sig i sociala sammanhang på samma villkor som andra. Det krävs struktur och organisation för att samordna en dags aktiviteter vilket kan var krävande för ungdomarna. FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR SOM UTMÄRKER AST är svåra och ibland omöjliga att förändra. Därför krävs det att den nära omgivningen har god förståelse för de problem som kan uppstå. Det är viktigt att det nära nätverket och eleven själv får möjlighet att öka sin kunskap om funktionsnedsättningen AST och hur AST påverkar vardagen. –2– MERA KOLL RIKTAR SIG till elever som går gymnasieskolans specialklass för elever med AST på Birgittaskolan-IVAS i Linköping. Syftet med Mera Koll är att eleverna ska få en bra övergång till vuxenlivet och en planering anpassad utifrån deras behov och förutsättningar. MÅLET MED PROJEKTET är att via samverkan öka förutsättningarna för elever att delta och närvara i skolan, samt att efter gymnasiet ha en plan för framtiden, där eleven, efter sin förmåga, finns i ett socialt sammanhang och blir en del av samhället. Målet är även att via samverkan öka förutsättningar för elever att delta och närvara i skolan. Att skapa MERA KOLL via samverkan för eleven och dess omgivning och komma mer rätt direkt skapar förutsättningar för färre misslyckanden och därmed möjlighet att stärka självkänslan och tron på en bra framtid att fungera och trivas i. –3– i sociala sammanhang utifrån sina FÖRUTSÄTTNINGAR Samordningsförbundet Centrala Östergötland arbetar för att människor som står utanför arbetsmarknaden inte ska hamna i en gråzon mellan olika myndigheters ansvarsområden. Försäkringskassan, Region Östergötland, arbetsförmedlingen samt Kinda, Åtvidabergs och Linköpings kommuner samordnar därför projekt för dessa målgrupper inom ramen för Samordningsförbundet Centrala Östergötland. Ta kontakt med Projektledare/Pedagog: Emma Trofast E-post: emma.trofast@linkoping.se | Tel. 070-542 12 13 Arbetsterapeut: Gertrud Dahl E-post: gertrud.dahl@linkoping.se | Tel. 072-529 74 47 Kurator: Tony Gran E-post: tony.gran@linkoping.se | Tel. 013-20 78 16, 072-584 73 93 I samarbete med: Samordningsförbundet Centrala Östergötland • www.samordning.org Produktion: Mediahavet AB | www.mediahavet.se | Tryck: Samordningsförbundet Centrala Östergötland | sept 2015 Mera Koll riktar sig till elever som går gymnasieskolans specialklass för elever med AST (autismspektrumtillstånd) på Birgittaskolan-IVAS i Linköping. Syftet med Mera Koll är att eleverna ska få en bra övergång till vuxenlivet och en planering anpassad utifrån sina behov och förutsättningar. Det innebär att ungdomar med AST som har svårigheter att hantera och tolka sociala sammanhang kan behöva struktur och samordning kring sina dagliga aktiviteter.