1. No category

Sida
1
Datum
Vår beteckning
2015-06-17
MV2015-6
MEDIECENTER VÄRMLAND
Birgitta Larsson, 054-7011068
birgitta.larsson2@regionvarmland.se
TEMA –
MATEMATIK
Detta temablad innehåller förslag på filmer, radioprogram, dataprogram, pussel & spel samt
några länktips från Internet. Här finns vårt material samlat och ni kan välja vad ni vill använda i
er undervisningen eller i projektet ni jobbar med. Allt material lånas som vanligt avgiftsfritt från
Mediecenter Värmland!
OBS! På vissa filmer är lånetiden begränsad!
Under länktipsen hittar ni tips på sidor som kan vara nyttiga att samla information ifrån inför
temaarbetet.
Hur beställer man?
Beställ på det sätt som passar dig! Via telefon, e-mail, brev eller via vår internetkatalog. Du är
givetvis även välkommen hit på ett personligt besök! Längst ned på sidan finner du alla
uppgifter om oss!
Ett tips…
är att beställa fler ex – t ex en klassuppsättning av vissa program under temaperioden. OBS!
Detta gäller endast filmer och CD med kopieringsrätt!
Pussel & spel…
är avsedda för utvärdering! Avsikten är att ni i två veckor ska få prova om produkterna är
något för er verksamhet. Efter de två veckorna ska spelet/pusslet returneras till Mediecenter
Värmland och om ni är intresserade kan ni köpa produkten direkt från resp. leverantör.
Har Du tips…
på andra temaområden som Du skulle vilja jobba med? Hör gärna av Dig, så hjälper vi till att
söka bland våra egna medier och vi kan även hjälpa till med lämpliga länkar via Internet.
Region Värmland - kommunalförbund
Postadress
MEDIECENTER VÄRMLAND
Box 1065
651 15 Karlstad
Besöksadress
Lagergrens gata 2
Telefon 054-701 10 60
E-post mcv@regionvarmland.se
Webbplats www.mediecentervamland.se
Orgnr 222000-1362
Bankgiro 161-7596
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
Förskola – 12 år
Filmer
U100936-01 Matteburkarna
Om tolv burkar med olika innehåll som anknyter till talen 0-10 samt en
tolfte burk som utgår från sången En liten båt blir ofta våt. Hur ser
burken ut? Vad kan finnas i? Ska vi öppna och kika? Burkarna och
dess innehåll undersöks och räknas av 3-4 åringar som sedan hittar på
en historia om föremålen som omvandlas till en animation. Serien utgår
från det pedagogiska materialet som hör till boken Matte på burk - en
arbetsmetod för förskolan av Annika Thisner. Produktionsår: 2008.
Speltid: 26 min. Målgrupp: 0-5 år. Utförande: DVD & strömmande.
Delarna i Matteburkarna finns även var för sig:
Speltid: ca 2 min/program. Utförande: DVD & strömmande.
U100832-01 Tomburken
Talet 0. Den minsta burken har en blomma på locket och är vackert mönstrad men innehåller ingenting! Matilda och Stella funderar över vad som skulle kunna finnas i en sån burk.
U100832-02 Klockburken
Talet 1. Burken innehåller en klocka. Matilda och Stella funderar över vad man har en sån till.
Vad händer om den går fel?.
U100832-03 Bebisburken
Talet 2. Burken innehåller två små bebisar. Sofi och Klara räknar och funderar. Hur många ögon
blir det? Hur många näsor?
U100832-04 Spindelburken
Talet 3. Burken innehåller tre spindlar. Julia och Ture berättar vad de vet om spindlar och varför
de är bra att ha om man stöter på häxor.
U100832-05 Byxburken
Talet 4. Burken innehåller fyra par byxor. Julia och Ture funderar över vem byxorna tillhör och
vilket sjå de måste ha att stryka.
U100832-06 Kulburken
Talet 5. Burken innehåller fem kulor. Julia och Ture berättar om allt kulorna kan förvandlas till.
U100832-07 Tärningsburken
Talet 6. Burken innehåller sex tärningar. Nils och Emelie kastar och räknar. Hur många fick vi
nu? Vad blir det ihop?
U100832-08 Veckodagsburken
Talet 7. Burken innehåller sju veckodagskort. Sofi och Klara funderar på favoritdagar och vad
de brukar göra då.
U100832-09 Toffelburken
Talet 8. Burken innehåller åtta tofflor. Klara och Zoe parar ihop och räknar. Vad händer med
tofflorna sen?
U100832-10 Tårtljusburken
Talet 9. Burken innehåller nio tårtljus. Nils, Emelie och Theo funderar över vad det är för ljus.
Och vad händer egentligen på en födelsedag? Karl och Elias sjunger Ja må du leva.
U100832-11 Fjäderburken
Talet 10. Burken innehåller tio fjädrar. Matilda och Stella undersöker fjädrarna och berättar om
vem som kan tänkas vilja ha dem.
U100832-12 Båtburken
Burken innehåller en båt, fiskar och en skattkista med pärlor i. Elin och Alva berättar om
sjörövaren som blir biten av en haj på sin jakt efter skatten.
Till serien Matteburkar hör även ett ”Pussel och spel”:
MM125 Matteburkar – grundsats och en liten båt
Alla som arbetar med barn har sett hur deras ögon börjar lysa då de får öppna locket på en fin
burk. I boken "Matte på burk" får du veta hur man kan arbeta med matematik på ett lekfullt sätt
med hjälp av färgglada burkar som innehåller olika småsaker. Till boken används grundsatsen,
bestående av 11 stycken burkar med tillbehör. Matteburkarna och deras innehåll är utformade
för att få med så många matematiska begrepp som möjligt på ett konkret sätt. Medföljer gör
också materialsatsen för sista kapitlet i boken. En fiskebåt, 12 fiskar, skattkista samt blått tyg till
hav.
2
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U51110-01-10 Katten, musen, tiotusen – Samlingsdvd
En matematikserie för förskolebarn. Medverkande är en ivrig mus
som vill leka och tänker på ett tal ibland och en form ibland och en
katt som inte verkar vilja gissa trots alla roliga ledtrådar med sagor,
animationer och barn som gör saker. Men katten kanske inte är riktigt
så trött som han verkar... Produktionsår: 2005. Speltid: 10x10 min.
Målgrupp: 0- 5 år. Utförande: DVD. Delarna finns även strömmande!
Innehåller följande delar:
U51110-01: Om ett
Musen berättar sagan om Minutjakten. Vad hinner man göra på bara en minut?
U51110-02 Om två, hälften och dubbelt
Musen berättar sagan om De två Rödluvorna. Vi ser också Max och Emil som ska baka hälften
så många muffins som det står i receptet
U51110-03 Om tre
Musen berättar sagan om Bockarna Bruse. Vi ser också Dante och Leandro som kombinerar tre
glassmaker.
U51110-04 Om fyra
Musen berättar sagan om de tre små grisarna och deras lilla syster. Vi ser också Tova som ska
mäta hur lång hennes lillebror är.
U51110-05 Om fem
Musen berättar sagan om La familias. Vi ser också Ida som ska lista ur hur tung hennes kompis
är.
U51110-06 Om cirkel och klot
Musen berättar sagan om hur riddarna vid det långa och raka bordet bestämde sig för att byta
till ett runt bord. Vi ser också Tova och Lovisa som handlar mat som har en speciell form
U51110-07 Om triangel, pyramid och volym
Musen berättar sagan om Hårdrocksbandet och deras nya låt. Vi ser också Caroline som
undersöker hur mycket kaviar som får plats i en kaviartub.
U5110-08 Om kub och kvadrat
Musen berättar sagan om prinsessan på bollen. Vi ser också Max och Emil som lagar mat, men
maten måste ha rätt form.
U51110-09 Om tusen och många
Musen berättar sagan om Snövit och trädgårdstomtarna. Tilda och Alfons kollar hur mycket som
får plats i ens huvud.
U51110-10 Om tio
Musen berättar sagan om Rödluvans födelsedag. Dante och Leandro bygger torn av
kalasgrejer. Vilket torn blir högst?
U103337-01-10 Katten, musen, tiotusen – Säsong 2 – Samlingsdvd
Säsong 2. Nya mattelekar med katten och musen! Katten hänger inte alltid med vad musen
pratar om och vilka matteord den är ute efter. Ledtrådarna är många och fantasifulla. Här finns
animationer, lek med kända barnsånger, identifikation med barn som leker och rymdvarelser
som sorterar och grejar. Kan det hjälpa katten att förstå musens mattebegrepp? Produktionsår:
2013. Speltid: 10x10 min. Målgrupp: 0- 5 år. Utförande: DVD. Delarna finns även strömmande!
Innehåller följande delar:
U103337-01 Första, andra, tredje
Vad heter det med andra ord när man vinner eller kommer tvåa? Och på vilken plats står ankan
i kön? Mors lilla Olle träffar en superhjälteprinsessmus och har springtävling runt busken.
Barnen anordnar en tävling mellan tre sköldpaddor. Kan katten komma på orden i musens
mattelek?
U103337-02 Bilda par
Vilka hör ihop och vad är det som gör att ett par är just ett par? Superhjälteprinsessmusen är
ute på ett uppdrag med katten som är en blåsippa utan strumpor och skor. Tillsammans åker de
motorcykel för att rädda sköldpaddor som har gått vilse. Barnen sorterar en hel hög med skor.
Kan katten förstå musens mattelek och komma på två saker som hör ihop?
U103337-03 Talet tre
En ost och en till och en till. Hur många precis lika stora ostar behöver musen i sin gåta?
Superhjälteprinsessmusen och katten sjunger om ett antal ekorrar i granar. Kan katten förstå
musens mattelek och komma på vad det är för tal som musen tänker på?
U103337-04 Talet fyra
Vilket tal tänker musen på? Om årstider, hus och muffins med olika smaker.
U103337-05 Talet fem och färg
Vad tänker musen på för tal? Om Staffan stalledräng, en annorlunda fågelholk och att sortera i
färg.
3
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U103337-06 Lägesord
Om fiskar, tomtar i bilen och att snitsla en bana.
U103337-07 Dubbelt och hälften
Om sockerbagare, dinosaurier och pizzabakning.
U103337-08 Fyra årstider
Om Sov du lilla videung, klädsortering och födelsedagar.
U103337-09 Stor, större, störst
Om Trollmors vaggvisa, olika stora sjörövare och små och stora hundar.
U103337-10 Möster och matte
Om Bä, bä vita lamm, tårta och ballonger.
U101601-01-10 Spagetti makaroner hundra miljoner – Samlingsdvd
Spagetti Makaroner är en liten italiensk kvarterskrog någonstans i Sverige. Den drivs av
servitrisen Bibbi och Kocken som har en förmåga att röra till det både i matlagningen och i
matematiken. Att gästerna har speciella önskningar gör inte saken
lättare. I restaurangköket finns också Mattemusen som bor på en
hylla vid spisen och har ett och annat att göra med lösningen på
dagens matematiska problem. Men det förstår varken servitrisen eller
kocken. Spagetti, makaroner, hundra miljoner riktar sig till
förskoleklass och årskurs 1 och är en pedagogisk fortsättning av
serien "Katten, musen, tiotusen". Produktionsår: 2010. Speltid: 10x10
min. Målgrupp: 6-9 år. Utförande: DVD. Delarna finns även
strömmande!
Innehåller följande delar:
U101601-01 Köttbullar och strössel
Det är öppningskväll för restaurang Spagetti Makaroner och det kommer in gäster som beställer
köttbullar. Den blivande stamgästen Maj Petrén tycker att det är på tok för många köttbullar på
tallriken medan en annan gäst faktiskt vill ha några till. Det handlar om mängd och antal och
flera aspekter av begreppen fler än och färre än.
U101601-02 Ärtor och trolleri
Det är en spännande kväll i restaurangen. Det kommer nämligen en trollkarl, och han vill bara
ha en enda ärta till middag för resten fixar han själv. Med magi! Men det går inte riktigt som han
har tänkt sig. Om begreppen dubbelt och hälften på olika vis.
U101601-03 Tango och delad pizza
Här ska dansas tango! Fyra danssugna, hungriga och mycket noggranna gäster kommer till
restaurangen. Det ska vara exakt rättvist annars blir det orättvist! Men hur delar man bäst på en
pizza? Och hur kan konsten att vika partyhattar vara lösningen på problemet?
U101601-04 Korv och bröder
Två bröder ger väldigt specifika måttangivelser på korvarna de beställer. Men hur ska man mäta
om man inte riktigt kan det där med centimeter och decimeter?
U101601-05 Snuva och brända bullar
Det ska bli nioårskalas i restaurangen. Allt som allt ska det komma åtta gäster till
födelsedagsbarnet, så det ska finnas nio saker av allt: nio ballonger, nio bullar, nio tallrikar och
nio servetter. Men som vanligt på restaurang Spagetti Makaroner blir inget som man tänkt sig.
U101601-06 Storband och småpotatis
Det ska bli storbandsmusik i restaurangen. När två bröder kommer in är det inte helt lätt att
avgöra vem av dem som är storebror och vem som är lillebror. Och hur ska man avgöra vem
som har fått den lilla och vem som har fått den stora potatisen? Om något är stort eller litet
beror ju på vad det jämförs med.
U101601-07 Tårtstrul och ballonger
Det ska bli bröllopsfest på restaurangen. Den blivande bruden är mycket noga med att festens
bröllopstårta dekoreras enligt ett visst mönster. Men på beskrivningen ser en bit av mönstret
mycket märkligt ut och kocken ställs inför ett svårlöst problem. Ska det verkligen vara en
pussmun mitt på tårtan.
U101601-08 I tid och otid
Tid uppfattas olika beroende på om man har bråttom eller gott om tid. Den här kvällen gästas
restaurangen av två personer där den ena måste hinna med ett tåg och därför är jättestressad,
medan den andra i lugn och ro vill njuta av en ledig kväll. När de båda gästerna hamnar vid
samma bord är det som upplagt för problem.
4
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U101601-09 Fummel och pannkaka
Det är pannkaksafton och kocken har glömt hur man gör smet. När han ringer sin mamma
glömmer hon att säga vilka mått som skall användas. Han testar sig fram med lite olika mått
men inget verkar rätt. Antingen blir pannkakorna för rinniga eller för studsiga - och gästen blir
allt mer missnöjd.
U101601-10 Kärlek och spagetti
Vad passar bättre på restaurang Spagetti Makaroner än en italiensk afton, med äkta italiensk
mat och musik? Bibbi och kocken har lagat mat för minst tio personer, men när inga gäster
verkar dyka upp är besvikelsen stor. Hur ska det gå? Om att räkna uppåt och neråt över tiotalet.
FEM MYROR ÄR FLER ÄN FYRA ELEFANTER
Magnus, Brasse och Eva, de bästa - och roligaste lärarna man kan tänka sig.
Följ med i bokstävernas spännande djungel och i siffrornas oändliga universum.
Fem myror är serien som gjorde succé på alla plan. Lärarna lovordade den,
publiken - både unga som gamla - älskade den. Produktionsår: 1976. Speltid: 26
min. Målgrupp: 3-12 år Utförande: DVD
OBS! Programmen finns även att strömma på SVT:s sida
www.oppetarkiv.se!
V8698 Fem myror är fler än fyra elefanter – del 1
Bokstäverna A, B, H, I, K, N, O, R, Å, Ä och siffrorna 2, 3, 4, 5, 7, 8.
V8699 Fem myror är fler än fyra elefanter – del 2
Bokstäverna C, D, E, M, S, Y och siffrorna 1, 4, 5, 6, 9.
V8700 Fem myror är fler än fyra elefanter – del 3
Bokstäverna F, G, J, L, P, Q, T, U, V, X, Z, Ö och siffrorna 2, 3, 6, 7, 8, 9.
U102189-01-10 Blomma, blad, en miljard – Samlingsdvd
Matteköping är en fridfull liten stad men under den lugna ytan pågår en maktkamp. Linus Bladh
äger blomsteraffären, men den går nog inte så bra, för han kan inte räkna. Sirkka Schöön har
skönhetssalongen, men vill ha mer. Som Kapten Balans och
Madame Ungefär utkämpar de matematiska superhjältestrider.
Här gäller det att räkna rätt, annars tar Madame Ungefär över
staden. Kapten Balans är den ende som kan stoppa henne och
till sin hjälp har han herr Nahas, ett matematiskt geni. En serie
som visar praktiska matematikstrategier. En del är lätta, andra är
svårare, men alla fungerar! Produktionsår: 2011. Speltid: 10x10
min. Målgrupp: från 6 till 9 år. Utförande: DVD. Delarna finns
även strömmande!
Innehåller följande delar:
U102189-01 Gånger-gruffet
Multiplikation och generalisering. Linus Bladhs mamma ordnar en välgörenhetstillställning och
vill att Linus ska skänka blommor till de som anmält sig. Från början är de fem stycken och ska
få tre blommor var, men plötsligt är det 50 personer som kommer. Hur många blommor ska
Linus nu skänka? Vilken tur att Nahas lärt Linus att man kan generalisera, det vill säga om man
vet vad 3 x 5 är så vet man lätt också vad 3 x 50 är. Och 3 x 5000000, bara man håller reda på
nollorna.
U102189-02 Multiplikations-konfrontationen
Olika multiplikationer kan ha samma svar. Linus Bladh vill låna pengar av sin mamma för att
köpa en värdefull serietidning. Men mamma vill inte låna honom pengarna. Nahas lär Linus att
lägga upp en besparingsplan med olika alternativ. Om han lånar 800 kronor av sin mamma kan
han betala tillbaka 400 kr på 2 månader eller 200 kr på 4 månader eller 160 kr på 5 månader
eller... ja, det finns i alla fall fler alternativ än ett.
U102189-03 Förenklings-striden
Linus Bladh ska droppa ett visst antal droppar på en växt för att få den att blomma, men han
slarvar med instruktionerna på flaskan. Nahas lär honom att det kan vara enklare om man
låtsas att det är pengar man växlar med när man subtraherar.
5
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U102189-04 Minus-maran
Linus Bladhs mamma fyller år och Nahas vill skicka henne en födelsedagsbukett. Det ska vara
lika många blommor i buketten som differensen i år räknat mellan Nahas och Linus mamma.
Nahas lär Linus ett sätt att förenkla subtraktionen
U102189-05 Fakta-fighten
Linus Bladh räknar ihop alla tal som står på fakturan. Men inte ska man väl räkna ihop
postadressen, gatunumret och datumet med kostnaderna? Nahas kommer till undsättning och
lär honom att sålla bort information. När man ska räkna ut någonting så gäller det ju att man
räknar med de tal som har med saken att göra.
U102189-06 Plus-dusten
Linus Bladh ska skicka blommor till ett bröllop. Han har fått in två lådor orkidéer men hur många
blommor har han sammanlagt? Nahas lär honom hur man kan förenkla krångliga tal genom att
flytta över tal från det ena talet till det andra.
U102189-07 Dubblerings-duellen
Linus Bladh ska vattna en väldigt ömtålig växt efter en speciell tabell. Nahas lär honom att man
kan dubblera täljare och nämnare.
U102189-08 Divisions-drabbningen
Linus Bladh ska fördela ett visst antal frön i ett visst antal krukor. Enkel division, tycker Nahas,
och lär Linus att man kan dela upp täljaren i två högar som är enklare att dividera med
nämnaren än ursprungstalet.
U102189-09 Bråk-bråket
Linus Bladh har nio tulpaner kvar efter tre dagars försäljning. Men hur många hade han från
början? Nahas lär honom att man kan räkna bakifrån om man känner till vissa faktorer för
uträkningen. Klurigt, men användbart.
U102189-10 X-fejden
Linus har spillt kaffe på en beställning och kan nu bara delvis se vad som står. Nahas visar hur
man kan räkna ut vilket tal som döljer sig bakom kaffet.
U103798-01-10 Matildas mattegåta – Samlingsdvd
En vanlig dag när Matilda är på väg till skolan händer något ovanligt. En mystisk dörr öppnar sig
och bakom den finns ett magiskt rum. Inne i rummet får Matilda en mattegåta - en klurig fråga
som hon själv grubblat över samma morgon. När Matilda inte kan
svaret tar hon på sig de magiska glasögonen och får då alla
ledtrådar hon behöver. När hon kan räkna ut svaret trollas hon ut ur
det magiska rummet. Men vad som är det rätta svaret får vi inte
veta. Det får vi räkna ut själva. Programmen är tänkta för årskurs 3
som lektionsstartare - gåtor utan svar att inleda en lektion med. De
tio programmen har samma ramberättelse men olika mattegåtor.
Produktionsår: 2014. Speltid: 10x4 min. Målgrupp: från 6 till 9 år.
Utförande: DVD. Delarna finns även strömmande!
Innehåller följande delar:
U103798-01 Blanda saft
Matilda blandar saft hon ska ha med på utflykten till skolan. Hon häller i två deciliter saft. Men
hur mycket vatten häller hon i?
U103798-02 Månadspeng
Matildas favoritband Crazy Atmosphere kommer till Sverige i augusti och Matilda vill gå på
deras konsert. Kommer hon att kunna gå på konserten om hon sparar sin månadspeng?
U103798-03 Klockan
Idag börjar Matilda skolan kvart över åtta istället för åtta. När måste hon gå hemifrån för att
hinna i tid?
U103798-04 Area
Matilda har gjort två nya collage. Pappa ska få det största och det minsta ska Matilda ha på
väggen i sitt rum. Men vilket av collagen har störst area?
U103798-05 Panta burkar:
Matilda ska panta en stor kasse med flaskor och burkar. Hur mycket pant blir det om hon får två
kronor per flaska och en krona per burk?
U103798-06 Växa
Matilda mäter sig och upptäcker att hon har vuxit en hel del sedan förra året. Hur lång kommer
hon att vara när hon är 12 år om hon fortsätter att växa i samma takt?
U103798-07 Mjölken
Matilda äter frukost och upptäcker att mjölken är slut. Hur mycket mjölk dricker egentligen
familjen varje vecka?
6
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U103798-08 Busstidtabell
Matilda måste ta sig till basketen själv efter skolan för att pappa jobbar. Han har lagt fram en
busstidtabell. Vilken tid måste Matilda ta bussen för att hinna?
U103798-09 Mönster
Pappa har börjat dekorera tårtan de ska ha till kalaset i eftermiddag. Matilda ska fortsätta med
mönstret. Men i vilken följd ligger godbitarna?
U103798-10 Duscha
Pappa har duschat jättelänge. Typ tio minuter, och på den tiden har det gått åt en massa vatten.
Det är inte bra för miljön. Om han skulle duscha halva tiden istället, hur mycket vatten skulle då
gå åt?
U31220-01-10 Mattepatrullen – Samlingsdvd
Barn hjälps åt att lösa matematiska problem som presenteras i form
av underfundiga dramatiseringar. I första delen av programmen
presenteras problemen, som avslutning visas hur barnen i
Mattepatrullen har tacklat dom. Produktionsår: 2004. Speltid: 10x10
min. Målgrupp: från 6 till 9 år. Utförande: DVD. Delarna finns även
strömmande!
Innehåller följande delar:
U31220-01 Får, hagar och centimeter
Bonden Jens Persson får ingen ordning på sina får. De bara springer runt. Mattepatrullen får i
uppdrag att bygga var sin hage till de tre fåren, av sju staketbitar. Kommer dom att lyckas?
Dessutom får vi veta en del om längdmått. Varför mäter vi med meter?
U31220-02 Fyrtio muffins och litermått
Gorillan vill bjuda hela cirkusen på bagaren Dragans goda muffins, men Dragans superhemliga
muffinsrecept räcker inte till så många. Mattepatrullen får i uppdrag att hjälpa till. Dessutom
handlar det om de smarta måtten som passar till olika saker. De som skrivs med skumma
förkortningar, som dl till exempel...
U31220-03 Simning, tid och sand som rinner
Simmaren Dennis Rask har en tränare som tjatar om att allt ska ta fem minuter. Men sen känns
det ändå som att saker tar olika lång tid. Är fem minuter alltid lika långt? Mattepatrullen tar reda
på hur det ligger till. Dessutom: om olika sätt att mäta tid
U31220-04 Pengar, räkning och trolleri
Trollkarlen Harry Fiore trollar bort sina kläder och sin utrustning precis före sitt livs viktigaste
föreställning. Kan Mattepatrullen hjälpa honom? Mattepatrullen handlar åt honom i
trollkarlsbutiken. Men kommer 200 kr att räcka till allt Harry Fiore behöver? Dessutom handlar
det om hur pengar fungerar och om varför saker kostar som de gör.
U31220-05 En kanin, en å och ett sätt att tänka
Plötsligt tar vägen slut för Kasper Svenssons enmanscirkus. Kasper och djuren måste ta sig
över en å för att komma vidare. Mattepatrullen rycker ut, men klarar dom att lösa det kniviga
problemet?
U31220-06 Piraten, kartan och verkligheten
Skådespelaren Fredrik Fager har fått sitt livs roll i den nya, stora piratfilmen, men han kan inte
hitta filmstudion. Och snart är det för sent! Mattepatrullen försöker rita en karta åt honom.
Dessutom handlar det om hur kartor fungerar. Och vad är de egentligen bra till?
U31220-07 Kungen, kalaset och nio gäster
Kungen har tråkigt och bestämmer sig för att pigga upp sig själv genom att fira födelsedag. Men
vem ska hjälpa honom att arrangera festen? Mattepatrullen gör sitt bästa för att skapa
födelsedagskänsla på slottet! Dessutom handlar det om hur man delar saker. Hälften, vad är
det? Och kan man vara säker på att man delat lika?
U31220-08 Kläder, sortera och kombinera
Det är dagen före den stora höstmodevisningen och klädskaparen Jonny Lange vet inte hur han
ska kombinera kläderna som han har sytt. Mattepatrullen försöker skapa olika kombinationer av
kläderna. Dessutom: om konsten att kombinera på bästa sätt.
U31220-09 Tavlor, former och vernissage
Ingen vill titta på tavlan i Pierre Von Knödings nya galleri. Han behöver en ny konstutställning
för att locka publik, men han har ingen som kan måla tavlorna åt honom. Mattepatrullen antar
utmaningen att måla av geometriska former ur verkligheten. Men kommer besökarna att förstå
vad tavlorna föreställer?
U31220-10 Packning, vikt och en luftballong
Upptäcktsresanden Hugo Hakebäck måste ha hjälp på sin riskfyllda expedition till Saharaöknen.
Men hur ska han få med sig sina medhjälpare? Ballongen han ska flyga med får inte väga för
mycket!
7
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U31242-01 Världens orkester: Nio musik- och dansvideor
En dirigent drömmer om att sätta ihop en orkester med musik från hela världen. I nio musik- och
dansvideor om matematik, här samlade i en följd, får vi följa dirigentens väg. Produktionsår:
2004. Speltid: 43 min. Målgrupp: från 6 till 9 år. Utförande: DVD & strömmande.
U100320-01-05 Morfis kod, ett matteäventyr – Samlingsdvd
Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel och befinner sig på första
nivån som utspelar sig på ett tivoli. Med list och fantasi ska barnen
försöka lösa tjuvåkarens hemlighet och därigenom komma vidare
till nästa nivå i spelet. Produktionsår: 2006. Speltid: 5x15 min.
Målgrupp: 10-12 år. Utförande: DVD. Delarna finns även
strömmande!
Innehåller följande delar:
U100320-01 Tjuvåkaren
Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel och befinner sig på första
nivån som utspelar sig på ett tivoli. Med list och fantasi ska barnen försöka lösa tjuvåkarens
hemlighet och därigenom komma vidare till nästa nivå i spelet
U100320-02 Skattjakten
Spelets andra nivå utspelar sig i en lantidyll. Här har ett brott skett och barnen måste lista ut var
tjuven har gömt sitt stöldgods för att de ska komma vidare i spelet.
U100320-03 Tårttjuven
Barnen har tagit sig till spelets tredje nivå som utspelar sig på ett slott. Här har någon ätit upp
tårtan som stod i kylen. Det är upp till barnen att luska ut vem tårttjuven är.
U100320-04 Kodknäckarna
Den här nivån utspelar sig på en satellitstation där uppdraget är att knäcka en hemlig kod. Men
det visar sig vara betydligt krångligare än det verkar.
U100320-05 Siffermysteriet
. På den femte och sista nivån i spelet hittar de dörren som kan ta dem ut ur spelet. Men har
barnen verkligen lyckats få fram rätt sifferkombination till Morfis kod.
U103395-01-06 Riddarborgen - Samlingsdvd
Natalia och Albin bygger tillsammans med slöjdläraren Ola en
riddarborg där de spelar in korta filmer. I varje program
tillverkar de delar till borgen och rekvisita till rollfigurerna, och
de använder sig av textil-, metall- och trämaterial.
Programmen avslutas med en liten filmisk scen där de
tillverkade delarna används. Planering och tillverkning med
modeller, skisser, dockor och byggsatser sker såväl utomhus
som i verkstan. Relationen till matematik är självklar med
begrepp och ord som geometri, skalberäkningar,
uppskattning och hållbarhet. Tillverkningen utgår från
möjligheterna som slöjdundervisningen erbjuder mellanstadiets elever. Den utgår även från att
återvinna och använda material som skrot och sopor som finns lätt tillgängligt i samhället.
Produktionsår: 2013. Speltid: 5x14 min. Målgrupp: 10-12 år. Utförande: DVD. Delarna finns
även strömmande!
Innehåller följande delar:
U103395-01 Gåtan och kungen
Ola, Albin och Natalia ska spela in en film vid sin riddarborg. Till första filmscenen slöjdar de en
kungakrona av mässing och elektronik, en gycklarmössa och en gåtfull halsduk. Kommer
kungen att kunna lösa gåtan med halsduken?
U103395-02 Gycklarna mot borgen
Gycklarna Ola och Albin stoppas av vakten Natalia när de vill komma in i borgen. Hon mjuknar
dock av flöjtspel. Till avsnittets filmscen har slöjdarna gjort både riddarmantlar, bälte och
brinnande poi.
U103395-03 Väsen i forsen
Ola, Albin och Natalia blir tvungna att tänka annorlunda när ska slöjda saker för en fiskescen. I
scenen går två fiskare ner till forsen, kastar ut sitt nät och fångar i det ett mystiskt väsen. När de
försöker stoppa ner det i sin väska flyger väsendet iväg. De behöver alltså göra ett nät, en
väska och ett mystiskt väsen. Men hur ser ett väsen ut, och vad ska det vara gjort av?
8
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U103395-04 Glödande kol
Ola, Albin och Natalia ska slöjda saker för en krigsscen. I scenen anfalls riddarborgen och
stegar viks upp mot borgväggen. Men försvararna häller glödande kol över riddarna och knuffar
dem så att de faller. De behöver alltså en järnkorg av trä, en riddarhjälm och glödande kol. Men
vad ska man göra glödande kol av?
U103395-05 Magiska pilen
För att dräpa draken behöver riddarna en magisk pilspets, en sådan som smeden smider för
särskilt viktiga uppdrag. Filmscenen Ola, Albin och Natalia ska spela in behöver därför en
pilspets, ett pilkoger och lämpliga riddarsmycken. Hur mycket tenn behövs för en pilspets? Och
hur djupt ska ett pilkoger vara? Allt slöjdas fram med hetta och verktyg.
U103395-06 Monster anfaller
Ola, Natalia och Albin ska slöjda saker till en filmscen där riddarborgen anfalls av monster. I
brist på riktiga får ett par glada hundar sätta på sig Natalias monsterlika hundtäcken. Albin
krossar porslin till en mosaikmask och Ola mäter människokroppens proportioner för att kunna
göra läskiga halmfigurer.
V8097 Konsten att mäta
Vi mäter saker och ting dagligen. Det här programmet diskuterar inte bara hur vi mäter saker i
vår vardag, utan beskriver också hur observationer görs inom vetenskapen genom mätningar.
Mätmetoder för längd, massa, volym och temperatur demonstreras, med hjälp av verktyg som
oftast finns i klassrummet. Tyngdpunkten ligger på mätprocesser och mättekniker. Annan viktig
terminologi i programmet är: måttenhet, meterstock, linjal, våg, mätglas och termometer.
Produktionsår: 2008. Speltid: 13 min. Målgrupp: från 8 år. Utförande: DVD & strömmande.
V7696 Historien om 1
I begynnelsen var - Ett. Sedan kom två, tre och resten av gänget. Fast nollan
väntade länge på att göra en sen - dock succéartad - entré. I datavärlden idag
fungerar allt med hjälp av ettor och nollor, men så har det alltså inte alltid varit.
Terry Jones berättar här både underhållande och insiktsfullt om hur siffror,
räkning och matematik kom till. Filmen presenterar även de största mattegenierna
genom tiderna, som bl.a. Pythagoras, Arkimedes, Leibniz, Fibonacci m.fl. Filmen
är kapitelindelad för att underlätta undervisningen. Produktionsår: 2005. Speltid:
60 min. Målgrupp: från 10 år. Utförande: DVD & strömmande.
U103211-15 Labba – Bild eller verklighet
Agneta stöter på patrull i form av en stor mjukisdjurskanin som stör inspelningen.Beppe
funderar på hur hans mjukisdjursapa skulle se ut om den var i samma skala som han, alltså lika
stor som en människa. Produktionsår: 2013. Speltid: 6 min. Målgrupp: 10-12 år. Utförande: DVD
& strömmande.
Radioprogram
Räkna med oss
Vad är det de små barnen behöver för att hitta in i det matematiska tänkandet utan att siffrorna
ställer sig i vägen? Enligt flera ledande matematikpedagoger behöver vi lära oss se
matematiken för att så småningom lära oss språket matte, språket man använder när man
beskriver saker; cirklar, linjer, kurvor, bilmodeller, robotar, biologiska fenomen, kemiska formler,
dataspel. Produktionsår: 2004. Speltid: 5x10 min. Målgrupp: från 6 till 9 år. Utförande CD &
strömmande.
L31230-01 Räkna med oss: Muffinsmysteriet
Receptet är för åtta personer men i klassen är det 22. Ska det vara varmare i ugnen om det är
fler muffins eller ska de vara inne i ugnen längre? Barnen följer ett recept och sjunger en sång.
Ett program om matematik i vardagen för barn i lågstadieåldern. Lärarhandledning finns. Enligt
flera ledande matematikpedagoger behöver vi lära oss se matematiken för att så småningom
lära oss språket matte, språket man använder när man beskriver saker; cirklar, linjer, kurvor,
bilmodeller, robotar, biologiska fenomen, kemiska formler, dataspel.
9
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
L31230-02 Räkna med oss: Sportmysteriet
Det är svårt att sparka en rund boll till ett fyrkantigt mål. Barnen delar upp fotbolls spelandet i
delmoment för att kunna lära ut hur man gör. Barnen spelar fotboll och sjunger en sång. Ett
program om matematik i vardagen för barn i lågstadieåldern.
L31230-03 Räkna med oss: Knutmysteriet
Sedan får Augustin lära sig ett trick med snören och knutar som kan vara bra att använda på
fester. Barnen knyter och sjunger en sång. Ett program om matematik i vardagen för barn i
lågstadieåldern.
L31230-04 Räkna med oss: Musikmysteriet
De funderar över varför musik blir musik och hur det kommer sig att musik låter olika om det är
olika avstånd mellan tonerna. Dessutom visar det sig att musik låter olika om tonerna spelas i
olika ordning. Barnen spelar en låt och sjunger en sång. Ett program om matematik i vardagen
för barn i lågstadieåldern.
L31230-05 Räkna med oss: Tårtmysteriet
Blir det rättvist om den som är starkast får mest? Och om det blir en bit över, vem ska få den?
Barnen diskuterar hur man räknar röster. Ska alla barn ha en röst eller ska den som är hungrig
ha fler? Barnen tycker att Augustin är orättvis som föreslår att han ska ha större bit för att han är
starkare. Barnen sjunger en sång
L00501-03 Apropå – Program 3 – om matte
Kan matte bli roligt och användbart? Om arbetet med matte på Fittjaskolan i södra
Storstockholm. Spaning - vad kan bli bättre på din skola? Samt aktuell skön lyssning.
Produktionsår: 2000. Speltid: 15 min. Målgrupp: från 12 till 15 år. Utförande: CD
10
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
Från 13 år
Filmer
V8097 Konsten att mäta
Vi mäter saker och ting dagligen. Det här programmet diskuterar inte bara hur vi
mäter saker i vår vardag, utan beskriver också hur observationer görs inom
vetenskapen genom mätningar. Mätmetoder för längd, massa, volym och
temperatur demonstreras, med hjälp av verktyg som oftast finns i klassrummet.
Tyngdpunkten ligger på mätprocesser och mättekniker. Annan viktig terminologi i
programmet är: måttenhet, meterstock, linjal, våg, mätglas och termometer.
Produktionsår: 2008. Speltid: 13 min. Målgrupp: från 8 år. Utförande: DVD &
strömmande.
V7696 Historien om 1
I begynnelsen var - Ett. Sedan kom två, tre och resten av gänget. Fast nollan väntade länge på
att göra en sen - dock succéartad - entré. I datavärlden idag fungerar allt med hjälp av ettor och
nollor, men så har det alltså inte alltid varit. Terry Jones berättar här både underhållande och
insiktsfullt om hur siffror, räkning och matematik kom till. Filmen presenterar även de största
mattegenierna genom tiderna, som bl.a. Pythagoras, Arkimedes, Leibniz, Fibonacci m.fl. Filmen
är kapitelindelad för att underlätta undervisningen. Produktionsår: 2005. Speltid: 60 min.
Målgrupp: från 10 år. Utförande: DVD & strömmande.
V8594 Den omöjliga matten
En skådespelare i komedifacket som ägnar helgerna åt fotboll och gärna sitter på någon bar. En
matematikprofessor från Oxford som älskar sitt ämne. Vad händer när de två möts? Kan den
passionerade professorn tända ett intresse hos skådespelaren som tycker att matematiken är
fasansfullt tråkigt? Produktionsår: 2010. Speltid: 52 min. Målgrupp: från 13 år. Utförande: DVD.
U103431-01-09 Kalkyl - Samlingsdvd
Hur långt rep behöver man för att fira sig ner från Globens tak?
Hur många liter vaniljsås behövs för att fylla en stor glastank?
Och hur räknar man ut sannolikheten för att en ko ska bajsa i
en viss del av hagen? Programledaren och
matematikpedagogen Sabine Louvet tar hjälp av olika gäster
för att lösa matematiska uppdrag. I ett avsnitt hjälper
astronauten Christer Fuglesang henne att räkna ut vilken
raketmotor hon ska ha för att nå 300 meter upp i lyften, i ett
annat är Beppe Singer försökskanin och sänks ner i en
glastank med vaniljsås. . Produktionsår: 2014. Speltid: 9x15
min. Målgrupp: från 13-15 år. Utförande DVD. Delarna finns
även strömmande!
Innehåller följande delar:
U103431-01 Omkrets
Hur långt rep behöver en klättrare för att ta sig ner från Globens tak? Sabine Louvet ska med
matematikens hjälp räkna ut hur långt rep en klättrare behöver för att kunna fira ner sig från
Globen. Klättraren måste ha fullt förtroende för hennes matematikkunskaper eftersom han bara
får med sig exakt den längd rep hon kommer fram till behövs. Hur räknar man ut en cirkels
omkrets? Och hur gör man när verkligheten inte stämmer överens med formeln? Globen är ju
inte helt rund utan en avhuggen sfär. Hur räknar man då ut rätt längd på repet? Vi går också
igenom pi med alla dess decimaler och avrundning samt hur man använder begreppet.
U103431-02 Sannolikhet
Hur stor är egentligen sannolikheten att en ko bajsar i en speciell del av hagen? Och hur kan
man räkna ut det? Sabine Louvet tar hjälp av Erik och Mackan för att räkna ut sannolikhet.
Genom att spela kobingo kan de ge en verklig bild av förhållandet mellan antalet gynnsamma
utfall och antalet möjliga utfall. Sabine går också ut på stan och testar sannolikheten för att dra
en hjärterdam ur en kortlek.
11
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U103431-03 Volym
Sabine Louvet ska räkna ut hur många liter vaniljsås det behövs för att fylla en stor glastank. I
tanken kommer det att sitta en person så det är viktigt att vaniljsåsen inte når över personens
haka. Det handlar om volym, basyta och höjd, och hur man räknar ut det i verkligheten. Vi
experimenterar också med Arkimedes princip för att räkna ut volymen på en persons huvud.
U103431-04 SVT-triangeln
Vad kommer först, ett tåg eller en sportbil? Sabine Louvet tävlar mot motorexperten Fredrik
Huldt. Båda ska åka från Stockholm till Västerås och måste följa hastighetsbegränsningarna för
respektive färdmedel. Vem kommer först och med hur mycket? Och hur räknar man ut det? Vi
använder också löparbanan för att visa på förhållandet mellan sträcka, hastighet och tid. En
löpare springer 60 m på 10 sek och Sabine visar hur man kan räkna ut hastigheten med hjälp
av SVT-triangeln.
U103431-05 Skala
På kartor, byggsatser och ritningar finns ofta skala angiven. Sabine Louvet vill tatuera in en
Kalkyl-logga på sin arm. Problemet är att bilden är alldeles för stor så hon måste förminska den
för att den ska få plats. Men hur räknar man ut det? Följ också med till Skansen-akvariet där en
stor majsorm blir uppmätt med hjälp av en tumstock.
U103431-06 Ekvation
Hur många skateboardar behövs för att bygga ett torn som är lika högt som tre personer som
står på varandra? Det ska Sabine Louvet räkna ut med hjälp av ett cheerleadinglag, ett
obegränsat antal skateboardar och en grym skateboardåkare. Vi får också följa med till en
chokladfabrik där Sabine förklarar hur en ekvation fungerar med hjälp av praliner.
U103431-07 Pythagoras sats
Långt ner i en gruva i Dalarna finns en mycket lång och mycket brant isvägg. Sabine Louvets
uppdrag är att ta reda på exakt hur lång den är. Men kan man räkna ut det utan att snöra på sig
spikskorna och klättra upp? Vi följer med ner i mörkret och kylan 80 meter under marken.
U103431-08 Bråk
Hur stark motor behöver man för att skjuta upp en raket 300 meter upp i luften? Och hur kan
man räkna ut det? Häng med på raketuppskjutning med astronauten Christer Fuglesang och se
om programledaren Sabine Louvet lyckas lösa uppdraget. Du får räkna med bråk!
U103431-09 Problemlösning
Sabines lagkompisar i roller derby tycker att hon har fått dålig kondition på sistone. En orättvis
anklagelse menar Sabine. Med matematikens hjälp tänker hon bevisa att hon åker mycket
längre än de andra och därför blir tröttare.
U103170-01—10 Siffror – Samlingsdvd
Jo Røislien ser verkligheten på ett speciellt sätt. Han är, i
grund och botten, en matematiker som ser allt runt omkring sig
genom en matematikers glasögon. Matematik kan göra
världen lättare att förstå. Hur kan detta vara möjligt? Kan siffror
ha sådan betydelse för människan? Vi får bland annat följa
med Jo till Las Vegas där han försöker slå ett kasino, träffa
kända matematiker som John Nash, se hur en hångelkarta kan
hjälpa till att visa hur sjukdomar sprider sig och om det
verkligen stämmer att man känner alla i hela världen med hjälp
av bara sex led. Produktionsår: 2011. Speltid: 10x30 min.
Målgrupp: 13 till 15 år. Utförande: DVD Delarna finns även
strömmande!
Innehåller följande delar:
U103170-01 Vinstchanser
Finns det matematiska knep som gör att du kan slå ett kasino? Matematikern Jo Røislien åker
till Las Vegas för att ta reda på hur man vinner i spel, och träffar även privatdetektiven som
avslöjade världens främsta korträknare. Hur stor är sannolikheten att en viss låt vinner
Eurovision Song Contest? Jo lurar med fyra musikexperter på ett matteexperiment. Och så visar
han att det är att är högst sannolikt att det osannolika inträffar - att få upp krona i krona och
klave tio gånger i rad, utan att fuska!
U103170-02 Talsystem
Människan har räknat i alla tider, men vilket är det bästa sättet att räkna på? Jo Røislien åker till
Mayatempel i Latinamerika för att undersöka om jorden går under 2012, visar dig vad som höll
romarna tillbaka, ojar sig över den biologiska olyckan att ha tio fingrar och lär dig hur du räknar
som en dator. Det visar sig att ett tal inte nödvändigtvis är det tal du tror att det är, och att
numerologi därmed har ett allvarligt förklaringsproblem. Vi träffar världsmästaren i huvudräkning
som går med på Jos förslag om att revolutionera vårt talsystem helt och hållet.
12
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U103170-03 Ekonomi Matematikern Jo Røislien tar en närmare titt på de tal som vi är mest
upptagna av: de som anger hur mycket pengar vi har. Första stoppet är Island som ännu
kämpar med efterdyningarna av finanskrisen. Han avväger om Norge inte borde göra en djärv
investering och köpa hela sagoön för pengar man tjänat på oljan, och han träffar både
fastighetsmäklare och landets finansminister för att diskutera planen. I Norge träffar han
mannen som har hittat världens näst största primtal, och vi får se hur primtalen gör det jobb som
gjordes av tjocka valv förra århundradet. Och så får du veta hur man lättast blir rik (Tips: Det
lönar sig att börja några generationer före sin egen!)
U103170-04 Hälsa
Matematikern Jo Røislien åderlåtes för att visa hur tal kan rädda liv; både medicinfacket och
läkarna kunde vara mycket farliga innan läkarna började räkna. Jo utför ett experiment med ett
slumpartat dubbelblindtest för att titta på kopplingen mellan kaffe och pilkastning, Petter
Schjerven och Kari Slaatsveen sliter med att fördela badankor, och det visar sig att tillfälligheter
klumpar ihop sig som ovanliga sjukdomar och tvillingfödslar. Vi ser att man inte kan lita på sin
egen hjärna och funderar över hur mycket ett levnadsår är värt.
U103170-05 Geometri
Matematikern Jo Røislien funderar över tingens mest grundläggande egenskaper, och då
särskilt formen på universum. Är det en frityrmunk eller en boll? Han ger sig ut på pilgrimsfärd
till världens kanske smartaste man, utan att plåga hans excentriska sinne, men med en infödd
popstjärna som tolk och chaufför. Hemma blir han avporträtterad av ett dagis och betalar
räkningarna åt dem som räknar rätt. Vi får höra den tragiska historien om en av världens största
matematiker genom tiderna, norrmannen Niels Henrik Abel, som inte är lika känd som
popartisten som är hans namne, Morten Abel.
U103170-06 Spelteori
Spelteori är en matematisk disciplin som avhandlar hur människor, nationer eller företag gör val.
Matematikern Jo Røislien undersöker om det var det här framsteget som avvärjde tredje
världskriget. Vi får se hur spelteorin fungerar i ett polisförhör och om den kan användas till att
göra en kupp mot segraren i Norgemästerskapet i sten, sax, påse. Jo får också en exklusiv
intervju med en av sina stora hjältar, Nobelprisvinnaren John Nash, som porträtterades på vita
duken av Russel Crowe i Hollywoodsuccén A Beautiful Mind. Han ska också titta närmare på
spelet som ledde till att Norges huvudflygplats hamnade på Gardermoen.
U103170-07 Skalning
Hur stor betydelse har storleken? Hur stort kan ett hus bli egentligen? Matematikern Jo Røislien
reser till New York för att ta reda på vad som krävs för att bygga byggnader som är nästan en
kilometer höga. Tillbaka i Norge träffar han världens längste man, Sultan Kösen, och undrar
varför han är 2,46 och inte 3,46. I programmet testar vi också om det är sant att champagne
smakar bättre i stora flaskor än i små, samt möter en så kallad crowd manager som lever på att
räkna på stora människomängder. Och så blir det King Kong - kan han existera i teorin, eller blir
han helt enkelt för stor för sin egen konstruktion?
U103170-08 Vädret
Matematikern Jo Røislien tittar närmare på siffrorna i väder och klimat. Varför är
långtidsprognoserna så opålitliga samtidigt som klimatforskarna är bombsäkra på att jorden blir
varmare? Vi får veta varför fjärilseffekten gör att vi aldrig kommer att få riktigt långa
långtidsprognoser, att det är skillnad på människa och hund även om de är på väg till samma
plats, och vi studerar också klimatmodellens utveckling. Men kommer människan att kunna
stoppa klimatutsläppen? Vi gör ett experiment med fisk och barn, samt pratar med en minister
och en nobelprisvinnande guru från kalla kriget.
U103170-09 Makt
Tal är makt. Vi fördelar makten med tal, beskriver den med tal och var och en av oss har ett
eget tal. Men vad händer när det är slut på personnummer? Jo tittar närmare på sitt eget
favorittal, flertalet, och undersöker hur demokratin fungerar i små grupper, som i
Spellemannsprisvinnarna Montée samt på ett nationellt plan. Vi får se kopplingen mellan
Stortinget och bråkräkning, och vi får veta hur många man måste fråga för att få veta vad alla
tycker. Dessutom får vi se hur man kan få precis det svar man vill ha i en opinionsundersökning.
U103170-10 Nätverk
Matematikern Jo Røislien utforskar nätverkens matematik. Han måste ta reda på om teorin om
att ingen i världen är mer än sex led bort från oss håller i verkligheten, och han måste spåra en
man han inte känner och som bor ensligt på Vestlandet, bara med hjälp av vänner och bekanta.
Det visar sig att Norge är i världstoppen i logistik, och Jo träffar en av dem som har tagit landet
dit. Han åker även till Ski gymnasieskola där han utarbetar en hångelkarta över allt pussande
som har föregått i avgångsklasserna samt förklarar varför sådan information är guld värd för alla
som jobbar med smittsamma sjukdomar.
13
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U31430-01-06 Ramp om matematik – Samlingsdvd
Visar på den praktiska nyttan av att kunna matte. Ramp bjuder på
intressanta frågeställningar, berättar kuriosa om matematikens
historia, undrar om man kan lita på statistik och hur stor
sannolikheten är att vinna på Lotto! Produktionsår: 2004. Speltid:
6x30 min. Målgrupp: från 13 till 15 år. Utförande: DVD. Delarna
finns även strömmande!
Innehåller följande delar:
U31430-01 Ribban är lagd
Stefan Holm, OS-vinnare i höjdhopp, är sifferfantast och har statistik och tabeller som hobby
och hjälpmedel. En forskare förklarar vad statistik är. På greyhoundbanan reds begreppet
ODDS ut. Sten Rydh, legendarisk matematikpedagog, visar hur man beräknar sträcka och tid.
Programmet slutar med ett klurigt problem
U31430-02 Sömmar och drömmar
Hur många mönsterdelar har en skjorta? Eleverna vid Nacka gymnasium ritar sina mönster och
syr sina kläder. Hjärnforskaren Peter Gärdenfors berättar om vår strävan att hitta mönster och
samband i tillvaron. Och matematikpedagogen Sten Rydh demonstrerar på sitt eget speciella
sätt hur man kan räkna med procent. En ung kläddesigner, Sus Suddo, beskriver hur viktigt det
är med centimetrarna i hennes jobb och hur en felberäkning kan resultera i dyra tygöverskott.
Sist i programmet en klurighet som sätter hjärncellerna i arbete.
U31430-03 Naturligt
Jenny Lönnkvist, 16 år, har vunnit O-ringens femdagarsorientering sex år i rad. Här visar hon
hur hon använder sina viktigaste redskap - kartan och kompassen. Matematikpedagogen Sten
Rydh demonstrerar negativa tal på sitt eget speciella sätt. Vad har Fibonaccis mystiska talföljd
med naturen att göra? Två unga uppfinnare berättar om sina idéer. Och kan man förklara
oändligheten? Professor Svante Linusson ger matematikerns syn på begreppet. Vi avslutar med
en klurighet.
U31430-04 Prylar och bilder
Anton Thorsson, 16 år, har en ovanlig hobby - origami. Han viker dom mest fantastiska figurer
av papper i olika färger. Det kan vara rent geometriska figurer eller skepp eller fåglar. En del
figurer hittar han i böcker om origami. Andra hittar han på själv.
U31430-05 Risken finns
Vad är tid? Konstnären Mikael Lundberg har skapat en tidsmaskin som räknar ner hans
beräknade livstid sekund för sekund. Hur sannolikt är det att vinna på lotterier? Möt mannen
som köpt fyra Trisslotter varje dag i fem år, men bara vunnit 350 kronor hittills. Matematikern
Jonna Gill reder ut sannolikhetsbegreppet och matematikpedagogen Sten Rydh demonstrerar
på sitt eget speciella vis hur en ekvation fungerar. Vad är ditt lyckotal? Otursnummer? Ett inslag
beskriver hur vi genom tiderna gett olika siffror magisk betydelse. I ett annat inslag porträtteras
Pythagoras och hans kända sats. Programmet avslutas med ett problem som handlar om att
upptäcka ett falskt mynt med hjälp av en balansvåg.
U31430-06 Med kroppen som måttstock
En av världens starkaste män, Magnus Samuelsson, ger sin syn på storlek, styrka och tyngder.
Hur har kroppen avbildats genom tiderna? Universitetslektor Margareta Kempff demonstrerar på
grekiska skulpturer, Barbie och Action Man. Hur såg almanackan ut förr och hur precist mäts
tiden idag? Och hur räknar man till hundra på danska och franska? Att matematik och jonglering
hör ihop med matematik visar Cirkus Cirkör. Och matematikpedagogen Sten Rydh tipsar på sitt
eget speciella sätt hur man kan förenkla huvudräkning.
U101012-01-03 Starters - Samlingsdvd
Programledare Isaac Anoom förklarar matte på ett roligt och mycket konkret sätt när han tar oss
med till ett byggvaruhus, en galleria och en bilskrot. Det här är matte i praktiken - på engelska.
Produktionsår: 2008. Speltid: 3x15 min. Målgrupp: från 13 år. Utförande: DVD. Delarna finns
även strömmande!
Innehåller följande delar:
U101012-01 Building Yard Starters
Om du har en ritning över ditt rum i skala 1:50, hur mycket golvlist går det åt i verkligheten och
hur många kvadratmeter matta? Ett besök på byggvaruhuset kan bli rena mattelektionen; där
finns hur mycket som helst att räkna på om man får tro programledare Isaac Anoom. Det här är
matte i praktiken - på engelska.
14
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U101012-02 Shopping Mall Starters
Att det är bra att kunna räkna om man vill jämföra priser i ett köpcentrum är ju självklart, men
Isaac Anoom har lyckats hitta en massa andra exempel också; om du köper en påse blandad
choklad och sticker ner handen, hur stor är sannolikheten för att du får upp den ena eller andra
sorten? Ni är ett gäng som ska fika; hur delar man en kaka i tolv delar med bara fyra snitt med
kniven? Till och med gallerians mönstrade golv kan användas som matteexempel. Det här är
matte i praktiken - på engelska. Produktionsår: 2008. Speltid: 14 min. Målgrupp: från 13 år.
U101012-03 Scrapyard Starters
Tolv leksaksbilar på startlinjen, två tärningar att kasta - vilken av bilarna vinner? Du vill veta
omkretsen på ett bildäck, men har bara en meterlång linjal och ett kort litet snöre till hjälp - och
du får inte flytta på däcket. Du står framför en jättestapel med bilvrak och vill veta hur hög den
är, men du har bara din lilla linjal. Verkar omöjligt, men du har allt vad du behöver för att göra
dina uträkningar. Isaac Anoom befinner sig på en bilskrot där han hittar matteexempel överallt.
Det här är matte i praktiken - på engelska. Produktionsår: 2008. Speltid: 13 min. Målgrupp:
från 13 år.
U101013-01-04 A World of Maths – Samlingsdvd
Nästan oavsett vilket jobb du har så måste du kunna räkna.
A World of Maths är matte i praktiken - på engelska. Vi tittar på fyra olika
arbetsplatser - hotellet, nattåget, skridskobanan och bilfabriken - och där finns
massor av saker att räkna ut överallt!! Innehåller både engelsktextad och
otextad version! Produktionsår: 2008. Speltid: 3x13 min. Målgrupp: från 13 år.
Utförande: DVD. Delarna finns även strömmande!
Innehåller följande delar:
U101013-02 Night Train
När vi åker nattåg sover vi förhoppningsvis och tänker inte på att det finns massor av
saker på tåget som man kan göra matteexempel av - men det finns det. Välkommen ombord på
The Caledonian Sleeper från London till Skottland
U101013-03 Ice Rink
Vad kan man ha för användning av matte om man jobbar vid en skridskobana? Man kan förstås
räkna ut isens yta och hur lång sarg man behöver runt om, men sen då? Ja, vad sägs om
kortaste vägen för ismaskinen, hur många skridskor i varje storlek som behövs i uthyrningen,
eller sannolikheten för att någon ska stå på näsan under en timmes åkning.
U101013-04 The Mini
Hur många personer får man in i en mini? Alltså den lilla bilen som på svenska kallas för
hundkoja. Med lite god vilja kan man pressa in ganska många ska det visa sig. Men skämt
åsido; när man bygger bilar behöver man matte på många olika sätt mest hela tiden, det märker
vi när vi besöker fabriken som tillverkar the mini..
U101245-05 UR-val – svenska som andraspråk: Matematik med kroppen
Hur har kroppen avbildats genom tiderna? Universitetslektor Margareta Kempff berättar och
demonstrerar med hjälp av såväl grekiska skulpturer som Barbie och Action Man. Att jonglering
hör ihop med en vältränad och smidig kropp kan man förstå, men Cirkus Cirkör visar att det
också har med matematik att göra. Produktionsår: 2009. Speltid: 9 min. Målgrupp: från 13-15 år.
Utförande: DVD & strömmande.
V8086 Geometri – del 1 – Geometri i vardagslivet
All matematik har sitt ursprung i att lösa praktiska problem – inte minst geometrin.
Geometri används för att förbättra vår vardag, från markberäkningar till uträkningar av
motorvägarnas kurvor. Filmen berättar vad geometri är, vilka de vanligaste formerna
är, om geometrin i konsten, men också om praktiska tillämpningar som t.ex. för GPS.
Filmen har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen.
Produktionsår: 2007. Speltid: 21 min. Målgrupp: från 15 år. Utförande: DVD
V8087 Geometri – del 2 – Det gyllene snittet
Mitt ibland oss finns ett mystiskt tal. Det gyllene snittet finns överallt, på de mest
oväntade ställen! Geometri kan vara någonting magiskt, som en formel som finns
överallt i naturen, i allt det vi ser. Filmen förklarar bl.a. vad det gyllene snittet är, vad fraktaler är
och vad topologi innebär. Filmen har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta
undervisningen. Produktionsår: 2007. Speltid: 23 min. Målgrupp: från 15 år. Utförande: DVD
15
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
V8084 Matematik – del 1 – I Begynnelsen
Matematiken erbjuder något unikt - ett gemensamt språk för alla jordens innevånare. Från att
mänskligheten från början var tvungen att räkna på fingrarna används idag avancerade
matematikformler världen över. Utan matematiken skulle våra liv se väldigt annorlunda ut... I
filmen berättas om matematikens ursprung och hur den växte fram under antiken. Filmen har en
meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen. Produktionsår: 2007.
Speltid: 24 min. Målgrupp: från 15 år. Utförande: DVD & strömmande.
V8085 Matematik – del 2 – Från Asien till Europa
Matematiken erbjuder något unikt - ett gemensamt språk för alla jordens innevånare.
I forntiden var det enkla formler men i och med införandet av nollan banade
matematiken en ny väg. Från Asien till Europa kom siffrorna först under 1100-talet,
men väl där spred sig kunskapen snabbt. Filmen skildrar matematikens väg, från
Asien till Europa, och presenterar några av de viktigaste nyckelpersonerna. Filmen
har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen.
Produktionsår: 2007. Speltid: 24 min. Målgrupp: från 15 år. Utförande: DVD &
strömmande.
U101372-01-04 Matematikens historia
Den vetenskap, teknologi och kultur som formar vår värld grundas på matematiska idéer som
utvecklats under tusentals år. Vi möter här de kulturer och personer som fört den matematiska
utvecklingen framåt - från det forntida Egypten till våra dagar. Programledare är Marcus du
Sautoy, professor i matematik vid Oxfords universitet. Produktionsår: 2008. Speltid: 4x60 min.
Målgrupp: från gymnasiet. Utförande: DVD & strömmande.
U101372-01 Ett universellt språk
De allra första matematiska redskapen var till för att hålla ordning på tiden. Antropologer har
funnit nästan fyrtiotusen år gamla ben med inristningar som representerar månadens dagar.
Vårt moderna sätt att räkna tid, med 60 sekunder per minut och 60 minuter per timme, är en
kvarleva från det gamla Babylonien där matematikerna använde just 60 som bas. De kände
även till det förhållande som vi kallar Pytagoras sats, mer än tusen år innan Pytagoras föddes.
Han föddes i Grekland på 500-talet f.Kr. och är en av matematikens verkliga giganter. Han
betraktade inte tal som abstrakta begrepp utan som fysiska objekt - en av de begreppsmässigt
vitalaste tankar som uppstått i matematikens historia.
U101372-02 Genierna från öst
Stora matematiska framsteg gjordes tidigt i Kina och Indien. Omkring 200 f.Kr. sammanställdes
tidens matematiska vetande av de kinesiska lärde i boken De nio kapitlen. Texter som i
huvudsak var ämnade att lösa praktiska vardagsproblem. Upptäckten av geometrisk
progression lär ha gjorts när kejsarens matematiker skulle räkna ut hur kejsaren på ett rättvist
sätt kunde fördela sina nätter mellan sina 121 fruar och konkubiner. Indiens största bidrag till
den matematiska historien var införandet av en speciell symbol för talet noll och införandet av
negativa tal. Här betraktades tal som abstrakta begrepp vilket ledde till en explosion av
matematiska idéer. I 600-talets Bagdad växte det fram ett centrum för lärande kallat Visdomens
hus där det matematiska vetandet från Grekland, Babylon och Indien kom att samlas.
U101372-03 Rummets gränser
Om perspektiv, rymdmått och objekt i rörelse. Under renässansen återupptogs användningen
av perspektiv i europeisk konst, en teknik som varit bortglömd i tusen år. Det blev med tiden
närmast en tävling att lösa matematiska problem, något som orsakade hätska dispyter och
många anklagelser om idéstöld. Som kontroversen om vem som kom på lösningen till
problemet med kubikmetern, eller den livslånga dispyten mellan Isaac Newton och Gottfried
Wilhelm von Leibniz. Professor Marcus du Sautoy guidar oss genom de matematiska idéernas
utveckling, och berättar bland annat om Piero della Francescas perspektiv, Descartes
sammanlänkning av geometri och algebra och Fermats nummerteori.
U101372-04 Bortom oändligheten
På en kongress i Paris år 1900 ställde den tyske matematikern upp de tjugotre, som han ansåg,
viktigaste matematiska problemen som återstod att lösa. Dessa Hilberts problem kom till stor
del att definiera den moderna tidens matematik. Ett problem som inte fanns med på Hilberts
lista var Poincarés förmodan - en hypotes om universums form som formulerades 1904. Denna
hypotes bevisades först 2002 av ryssen Grigorij Perelman. Marcus du Sautoy guidar oss genom
vår tids matematiska utmaningar, och berättar om matematiker som Henri Poincaré, Kurt Gödel,
Paul Cohen och Julia Robinson.
16
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U41719-03 Samtal med: Vem sa att matte är svårt?
Att dela upp tal i mindre tal och förstå hur man kan sätta samman dem på olika sätt är
nödvändig kunskap för att man sen ska kunna klara av mer abstrakt matematik. För att eleverna
ska få en stabil grund att stå på och begripa vad de gör krävs att vi använder fler och andra
inlärningsmetoder i skolan än vad vi gör idag, anser f.d. universitetslektorn i matematikdidaktik
Wiggo Kilborn. Om man dessutom skilde den mer avancerade matematiken, som krävs för
högre studier, från en mer samhällsinriktad matematik, skulle med största sannolikhet fler elever
lämna skolan med godkända betyg. Produktionsår: 2004. Speltid: 14 min. Målgrupp:
lärarfortbildning. Utförande: DVD & strömmande.
U31660-01 Jorden är platt – Matematik: Från 0 till
100 på 1000 år
Hur har vår matematik växt fram och varför ser den ut som det
gör? Idag ligger matematiken till grund för hela vårt moderna
samhälle - i tekniken, konsten och språket finns mer matte än vi
kanske anar. Och varje dag fattar vi mängder av matematiska
beslut utan att ens tänka på det. Anna Charlotta hittar
matematiken i Konstfacks lokaler i Stockholm. Här finns
symmetrin, formlerna, gyllene snittet, pi och mängdläran när
man tittar lite extra. I reportagen får vi veta allt om den
historiska bakgrunden till matematikens uppkomst och vi lär oss också hur man räknar i olika
kulturer. Lärarutbildaren Wiggo Kilborn visar ett smart sätt att räkna snabbt på. I programmet
ingår också den roliga tankenöten Trubbel i godisfabriken. Produktionsår: 2004. Speltid: 29
min. Målgrupp: från gymnasiet. Utförande: DVD & strömmande.
U31660-02 Jorden är platt – Matematik: Geometrin – bland blommor och
bin och animerad apelsin
Försök att hitta den minsta gemensamma nämnaren för träd, pepparkaksformar, hus, blommor
och mosaik. Lätt! Svaret är geometrin, eftersom allt i naturen och allt vi skapar antar olika
former och egenskaper. I programmet möter vi arkitekter, animatörer och matematiker, som alla
har det gemensamt att de dagligen jobbar med geometri. Produktionsår: 2004. Speltid: 29 min.
Målgrupp: från gymnasiet. Utförande: DVD & strömmande.
U31660-03 Jorden är platt – Matematik: Är det sannolikt att statistiken
ljuger mer än ett pokerfejs?
Vi tar reda på hur statistiken hanteras på TCO, Statistiska Centralbyrån och i våra
dagstidningar. Vi får också veta hur man räknar ut sannolikheten för att en båt ska krascha in i
ett hus som ska byggas vid vattnet, och hur sannolikhetsteorin påverkar din försäkringspremie.
Anna Charlotta lägger korten på bordet på ett närliggande casino och lär sig spelteorins olika
regler. Till sin hjälp har hon spelspecialisten Dan Glimne. Produktionsår: 2004. Speltid: 29 min.
Målgrupp: från gymnasiet. Utförande: DVD & strömmande.
U31660-04 Jorden är platt – Matematik: Utan funktioner är vi torsk!
Funktioner är en form av matematiska modeller som hjälper oss att se orsak och verkan i olika
sammanhang. Det finns mer eller mindre säkra matematiska modeller. I det här programmet
visas hur man kan använda analyser av funktioner för att spå i framtiden. Produktionsår: 2004.
Speltid: 29 min. Målgrupp: från gymnasiet. Utförande: DVD & strömmande.
U31600-13 Jorden är platt: Matematik – himmel och helvete
Många är vi väl som svettats över till synes omöjliga matteproblem i skolan. För de flesta av oss
trillar polletten ändå ner så småningom. Men för sifferdyslektikern Paula Lindgren är det
betydligt svårare än så. Här får vi följa med Paula och se hur hennes svårigheter att tyda siffror
påverkar henne i vardagen. Vi får också träffa Ulla Runesson, fil.dr. i matematikdidaktik, som
tycker att vi måste våga leka mer med siffror. Hon tycker att matte kan jämföras med en tvsåpa. Precis som skådespelarna i såporna har alla siffror en relation till varandra. Det gäller att
se de relationerna och att sen våga leka med dem. Maria Örtengren däremot är ute efter att se
relationer mellan olika sifferkombinationer och bokstäver. För att lära sig knäcka koder har hon
träffar Viiveka Fåk, som är professor i kryptering. Programledare: Maria Örtengren.
Produktionsår: 2003. Speltid: 30 min. Målgrupp: från gymnasiet Utförande: DVD & strömmande.
17
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
U41800-01-03 På tal om matte – Samlingsdvd
Hur kan man lära ut matematik till små barn? Följ med och titta in
i förskolans och skolans matematikvärld där nya tankar om barn
och matematik provats framgångsrikt i olika projekt. Möt bl.a.
Elisabeth Doverborg, Birgitta Kuijl och Wiggo Kilborn.Producent
Annika Geijerstam och Isabella Johanson. Produktionsår: 2004.
Speltid: 3x30 min. Målgrupp: Lärarfortbildning. Utförande: DVD.
Delarna finns även strömmande!
Innehåller följande delar:
U41800-01 På tal om matte: Program 1
Hur kan man lära ut matematik till små barn? Följ med och titta in i förskolans och skolans
matematikvärld där nya tankar om barn och matematik provats framgångsrikt i olika projekt. Möt
bl.a. Elisabeth Doverborg, Birgitta Kuijl och Wiggo Kilborn. Producent Annika Geijerstam och
Isabella Johanson.
U41800-02 På tal om matte: Program 2
Nätverksträffar mellan matematiklärare gör arbetet roligare och stimulerar till nytänkande. Kan
matte vara roligt? Vad vet lärarna om vad eleverna verkligen förstår? Hur djup är förståelsen
och vad betyder det för inlärningen. Möt bl.a. matematikdidaktiker Madelene Löwing och
inspirerar av nya sätt att lära ut matematik. Producent Annika Geijerstam och Isabella
Johanson.
U41800-03 På tal om matte: Program 3
Matematik är ett språk. Djup förståelse, logiskt tänkande och förmåga att dra slutsatser kräver
ett språk. För att engagera eleverna måste matematikundervisningen bygga på samtal och
argumentation. Hans Heikne i Norrköping laborerar tillsammans med blivande naturvetare, och
Aref Hamawi diskuterar om matte och filosofi hör ihop. Hur är det att komma till ett nytt land
med matte i bagaget? Möt bl.a. Shanaz som älskar matte.
Radioprogram
L102621-35 Skolministeriet: Dyskalkyli
Hur är det att vara sifferblind? Dyskalkyli är en diagnos som väcker
frågor och misstänksamhet och i skolan är det inte många som vet
hur man identifierar elever som lider av det. Vi träffar Martin som
kämpar för att få sin skola att göra en utredning för att ta reda på om
han har dyskalkyli. Men skolan vill inte göra någon utredning utan ger
honom extra stöd i matte. Helt fel, menar Martin och hans mamma.
Så vilka metoder finns för att hjälpa elever med dyskalkyli? Produktionsår: 2012. Speltid: 30
min. Målgrupp: lärarfortbildning. Utförande: CD & strömmande.
L00501-03 Apropå – Program 3 – om matte
Kan matte bli roligt och användbart? Om arbetet med matte på Fittjaskolan i södra
Storstockholm. Spaning - vad kan bli bättre på din skola? Samt aktuell skön lyssning.
Produktionsår: 2000. Speltid: 15 min. Målgrupp: från 12 till 15 år. Utförande: CD
L103256-11 Skolministeriet: Vad är grejen med matte?
Att matematik allmänt anses vara ett av de viktigare ämnena inom den svenska skolan råder
det ingen större tvekan om. Ämnet lyfts ständigt fram som nyckeln till en lyckad utbildning, och
när resultaten rasar i exempelvis PISA-mätningarna rasar politiker, experter och förståsigpåare
över att det kunnat få ske. Men vad är det som är så speciellt med just matematik? Hur kan ett
ämne anses så viktigt i en tid då alla tänkbara svar finns några knapptryck bort på datorn? Kan
det vara så att betydelsen av matematik är något överdriven? Och vad händer om man
ifrågasätter det? Vi träffar forskaren Sverker Lundin, som tittat närmare på skolmatematikens
historia, och hälsar på hos gymnasieläraren Andreas Magnusson, som i en debattartikel
ifrågasatt om matte alls ska vara ett obligatoriskt ämne. Produktionsår: 2013. Speltid: 30 min.
Målgrupp: lärarfortbildning Utförande: CD & strömmande.
18
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
L102163-16 Lärarrummet: Sofie Johansson
De bästa idéerna kläcks inte när man sitter vid skrivbordet på jobbet och ska tvinga fram
nånting, utan de kläcks när man står i duschen på morgonen, eller precis när man ska somna
på kvällen, och ibland när man är på ICA eller leksaksaffären. Sofie Johansson har efter bara
fem år som lärare i matematik och fysik arbetat sig upp till en auktoritet: hon är både
matematikutvecklare i Helsingborgs kommun och ämnesansvarig för matematik på gymnasiet i
Skolstaden Helsingborg. Hon är en minst sagt idérik lärare som inte drar sig för att göra det helt
oprövade. Hennes elever har fått vara med om åtskilliga djärva experiment, men ingen
laboratorielektion får vara ett självändamål eller en rolig timme. Sofie är noga med att
understryka att alla laborationer och praktiska övningar - även om de är lekfulla - måste vara ett
led i lärandet och ge eleverna kunskaper som de behöver för att nå sina mål. Hon försöker hela
tiden koppla ihop matten och fysiken med saker och företeelser ute i verkliga livet.
Produktionsår: 2012. Speltid: 30 min. Målgrupp: lärarfortbildning. Utförande: CD & strömmande.
L102601-17 Lärarrummet: Anna Pilebro Bryngelsson
Anna Pilebro Bryngelsson är lärare i matematik för högstadiet på Ängskolan i Sundbyberg och
hon menar att kunskaper i matematik är en fråga om demokrati. Så mycket i samhället bygger
på matematik och du behöver kunskaperna för att kunna fatta rätt beslut, säger hon. Här
berättar hon om satsningen på att höja nivån på matematikundervisningen. Hon ger
intensivundervisning till de elever som är i störst svårigheter i matematik, fortbildar lärare i
ämnet och startar till hösten även kurser för föräldrar. Produktionsår: 2012. Speltid: 30 min.
Målgrupp: lärarfortbildning. Utförande: CD & strömmande.
L102601-18 Lärarrummet: Cecilia Eriksson
Cecilia Eriksson är matematiklärare på Alfaskolan i Solna. Hon
tilldelades 2012 års Ingvar Lindqvistpris i matematik för sitt
framgångsrika arbete med att få elever att tillvarata och utveckla
sin matematiska talang och förmåga. Hennes stora engagemang
och skicklighet leder eleverna till såväl breda kunskaper som djup
förståelse. Produktionsår: 2012. Speltid: 30 min. Målgrupp:
lärarfortbildning. Utförande: CD & strömmande.
L102601-32 Lärarrummet: Cicki Nyberg,
matematiklärare
Vi förändrar elevernas självbild kring matematikämnet när de tror att de är dumma i huvudet och
vill slippa matematiken. Så säger Cicki Nyberg, lärare i matematik i Umeå. Tillsammans med sin
kollega Micke Bergström fick hon nyligen ta emot läromedelsförlaget Gleerups matematikpris för
sitt arbete med elever i årskurserna fem, sex och nio. Genom sin egenutvecklade metod där
elevernas egen drivkraft och tro på den egna förmågan är utgångspunkten hjälper hon elever
att uppnå sina mål och få godkänt i ämnet. Inspirationen kommer till stor del från idrottsvärlden
där man jobbar mycket med att bryta negativa mönster, och för Cicki Nyberg handlar mycket om
att avdramatisera matten för att öka förståelsen för ämnet. Produktionsår: 2012. Speltid: 30 min.
Målgrupp: lärarfortbildning. Utförande: CD & strömmande.
L103844-06 Lärarrummet: Mattemusik
Bitten Löfgren är musiklärare på Ringsbergskolan i Växjö och mamma till den pedagogiska
metoden mattemusik. Bitten insåg tidigt att matte och musik har gemensamma egenskaper som
kan utnyttjas för att öka barns förståelse för båda ämnena. Idag har musikmatten fått spridning,
och elever över hela landet dansar och sjunger bråk, vinklar och multiplikationstabellen.
Produktionsår: 2014. Speltid: 30 min. Målgrupp: lärarfortbildning. Utförande: CD & strömmande.
19
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
Endast strömmande - UR Samtiden
UR Samtiden Tema – Roligare matte i skolan
De flesta är överens om att kunskapsnivån i matematik måste bli bättre i den svenska skolan.
Här uppmärksammas lärarna - vi hör experter berätta om hur man kan göra matte roligare i
skolan. Bengt Aspvall, professor i datalogi vid Blekinge tekniska högskola, berättar om att
laborera med matte i datorn. Författaren, forskaren och lärarutbildaren Wiggo Kilborn pratar om
att lära sig matte med huvudräkning. Matematikläraren Cecilia Christiansen pratar om underbar
matematik, och läraren och lärarfortbildaren Hans Persson pratar om kul och kreativ
matematik. Produktionsår: 2014. Speltid: 58 min. Målgrupp: lärarfortbildning. Utförande:
Strömmande.
UR Samtiden – Inspirerande matematik
Två tusen lärare och skolforskare möts för att prata matematik och pedagogik. Utmaningen
ligger bland annat i att hjälpa eleverna att hitta in i matten, att väcka deras lust och intresse.
Några av landets bästa föreläsare står på scenen. Några av landets mest entusiastiska
mattelärare delar med sig av sina erfarenheter. Föredragen spelades in på Matematikbiennalen
på Umeå universitet i februari 2014. Arrangör: Umeå universitet. Produktionsår: 2014. Speltid:
15-50min – 11 program! Målgrupp: lärarfortbildning. Utförande: Strömmande.
UR Samtiden – Underbar matematik 2013
Hur kan algebra och ekvationer göras konkret och synligt för eleverna? Det pågår en debatt om
hur undervisningen kan bli bättre för att svenska elever ska nå bättre skolresultat. Matematik
måste förstås från grunden för att eleverna ska fortsätta till högre studier. Tre lärare som alla
har fått beröm och pris för sitt sätt att undervisa föreläser om sina metoder. Inspelat 10 oktober
2013. Arrangör: Skolporten. Produktionsår: 2013. Speltid: 3x60 min. Målgrupp: lärarfortbildning.
Utförande: Strömmande.
PÅ VÅR INTERNETSIDA HITTAR DU MÅNGA FLER UR
SAMTIDEN OM MATEMATIK!!
www.sli.se/avkarlstad
20
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
Tips på länkar
www.kunskapsstjarnan.se
Kunskapsstjärnan. På denna sida finns ämnen som matematik, geografi, natur, tangentträning
och hjärngymmet. Under respektive ämne hittar du mängder med övningar där du själv kan
göra inställningar och lära dig mer om varje ämne.
www.webmath.se
OBS! Programmet kostar pengar, men det finns en smakprovsversion att köra igenom innan
köp. Webmath är en ”Internetkurs” som är helt fristående från olika läromedel. Kursen är tänkt
som ett stöd till lärare, lärarkandidater, elever och föräldrar.
www.lankskafferiet.org
Länkskafferiet. I länkskafferiet finns korta beskrivningar av utvalda webbplatser som passar bra
för skolarbete, främst för elever 10-15 år, men även för gymnasieelever. Lärare kan även hitta
material för lektionsplanering på många av webbplatserna. Alla webbplatser är indelade i
ämneskategorier och märkta med en symbol för passande ålder.
www.skolresurs.fi/matteva/index.html
Matteva är en webbsajt med övningar, spel och aktiviteter som kan användas i
matematikundervisningen. Öva bl a på algebra, procent, bråk eller geometri.
www.rasmus.is/se.htm
Mattehjälpen. OBS! Programmet kostar pengar, men det finns en testversion som man bör
köra igenom först och träna på. Svårighetsgraden är mellan, hög och gymnasiet. Innefattar alla
olika delar som ingår i matematik för resp stadie.
www.webbmagistern.se/
Webbmagistern. 86 olika övningar i NO, SO och språk. Testa dig själv och se dina resultat.
http://goto.glocalnet.net/matematik/index.html
Klas matematik. Öva på matte. Huvudräkning på tid. Gör egna inställningar. Hitta lämpliga
övningar för alla åldrar. Öva de fyra räknesätten.
www.mattemastaren.se
Mattemästaren. Ger eleven övning i taluppfattning och huvudräkning.
http://www.kreativmatte.se/
Interaktiva matteövningar.
http://www.matteboken.se/
Ett verktyg för att studera matte, innehållande räkneövningar och videolektioner.
21
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
Pussel och spel för blandade åldrar
Vi har i samarbete med några olika leverantörer startat en försöksverksamhet där vi fått tillgång
till en mängd spel, pussel m.m. som vi får låna ut till våra kunder för utvärdering.
Avsikten är att ni i två veckor får tillgång till produkterna för att prova om dom är något ni kan
använda i er verksamhet. Efter de två veckorna ska produkten återsändas till Mediecenter och
om ni är intresserade kan ni köpa den direkt från respektive leverantör!
Länkar till leverantören hittar ni på vår hemsida eller www.sli.se/avkarlstad.
MM005 Findus 1+9=10
Lär dig addera till tio med detta räknespel med bilder från Pettsonböckerna av Sven Nordqvist.
Bra spel i grundläggande matematik.
MM009 Sifferleken
Kortlek med bilder av Jan Lööf. Matematikspel som går ut på att snabbt lägga högre eller lägre
kort på spelhögen. 45 spelkort och två spelare
MM017 Räknespelet
I räknespelet gäller det att para ihop kort så summan blir 10. Passar för barn från 5 års ålder.
Illustrationer av Ingrid Vang-Nyman. Innehåller 47 spelkort. För 2-4 spelare.
Ett utmärkt spel för nybörjaren... i matematik!
MM019 Ellens 123-spel
Kortlek med bilder från Ellens 123-bok. Lägg snabbt kort över eller under
given siffra, upp till tio. Det gäller att snabbt bli av med sina kort. Bra träning
med avsikt på huvudräkning. Kortleken innehåller 45 Bilder av Catarina
Kruusval.
MM027 9-1=8 Räkna minus med Findus
Innehåller 90 spelkort med fina illustrationer av Sven Nordqvist från Pettson
och Findus värld. Ett enkelt och roligt sätt att lära sig subtraktion på. Bra spel i
grundläggande matematik.
MM029 Pippis Pluttifikationsspel
Dubbelkortlek som innehåller 100 spelkort. Spelet går ut på att träna multiplikations tabellerna
1-5. Man får ett stick för varje rätt svar.
MM045 Räkna Karlssons bullar
Träpussel i trälåda. Lär dig räkna bullar. 1-9 18 bitar. Bild Ilon Wikland.
Självrättande pussel siffran 3 passar endast tillsammans med tre bullar osv.
MM046 Emils multiplikationsspel
Emil i Lönneberga var duktig i skolan och kysste sin fröken av sin godhets
skull! Innehåller 100 spelkort med bilder av Björn Berg. Träna matte från 6ans till 10-ans multiplikationstabell.
MM110 Ellens sifferpussel
Fint pussel i trä. 1-9. Lägg siffrorna rätt på antal symboler. Bild Catarina
Kruusval
MM117 Bråkdelar – OH och mätskalor
Innehåller två olika satser:
1: Bygg cirklar med olika bråkdelar i färgad genomskinlig plast för OH. Diameter 9 cm.
Levereras i 51 delar med följande bråktal 1/1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10, 1/12.
2: Sex genomskinliga ringar med skalor, passar till art nr 16-080. Lär ut decimaltal, procent,
bråkdelar, tid, kompassgrader och decimal procentsats. Ringen håller bråkdelarna på plats.
22
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
MM124 Taktila talblock
Kan användas av elever i förskola, grundskola, samt till specialundervisning i matematik.
Talblocken är speciellt lämpade för elever i de tidiga skolåren och för elever med
funktionsnedsättning, t.ex. synskada och/eller motoriska svårigheter. Varje talblock har vita
"knappar" lika många som det tal blocket representerar. Avsikten är att eleverna ska bli väl
förtrogna med uppbyggnaden av talen 1-10.
MM125 Matteburkar – grundsats och en liten båt
Alla som arbetar med barn har sett hur deras ögon börjar lysa då de får öppna locket på en fin
burk. I boken "Matte på burk" får du veta hur man kan arbeta med matematik på ett lekfullt sätt
med hjälp av färgglada burkar som innehåller olika småsaker. Till boken används grundsatsen,
bestående av 11 stycken burkar med tillbehör. Matteburkarna och deras innehåll är utformade
för att få med så många matematiska begrepp som möjligt på ett konkret sätt. Medföljer gör
också materialsatsen för sista kapitlet i boken. En fiskebåt, 12 fiskar, skattkista samt blått tyg till
hav.
MM132 Centikuben
Tränar vikt, längd, area, volym. Ger eleven möjlighet att få känsla och
förståelse för enheterna, som försvann med snabbköpens
färdigförpackningar. Ta en centikub i handen och känn hur mycket ett
gram väger, hur lång en centimeter är, hur stor en kvadratcentimeter
är och hur stor en kubikcentimeter är. Allt i ett och samma läromedel!
Centikuben väger 1 gram (feldifferens 5 %), är en centimeter lång, har
en sidyta på en kvadratcentimeter och en kubikcentimeter stor.
Innehåller: 1000 centikuber i tio färger.
MM133 Abakus – 3 rader
Lär dig räkna med hjälp av vår Abakus! Plocka matte, känn på talen, gruppera talen på olika
sätt! Här kan du räkna addition och subtraktion. Berätta små räknesagor - illustrera sagan med
Abacus. Storlek: 18 x 10 cm. 3 rader med 20 pärlor i varje rad.
MM134 Solklart
Tänk, räkna, skriv, se samband i matematik, rätta, sudda ut och börja om! Går att använda hur
många gånger som helst. Eleverna ser tydligt hur talen är uppbyggda och hör ihop. Tryck på
båda sidor av korten! På ena sidan får eleverna träna addition och subtraktion. På den andra
sidan tränar de multiplikation och division. Storlek: 26 x 23 cm. Stora, rejäla och tåliga kort.
Innehåller: 5 dubbelsidiga kort.
Passar skolår F - 4.
MM135 Tiokompisar
Med hjälp av det här trädet, är det lätt att lära sig tiokamraterna.
Skaka och blanda! Se de olika paren bland tiokompisarna. 6 + 4, 4 + 6, 3 + 7, 1 + 9, osv.
Använd båda sidorna. På den ena sidan ser ni bara en rad med kulor, t.ex. 4. Vad gömmer sig
då bakom trädstammen? Svara. Vänd och kontrollera om ni har rätt. Perfekt för att träna
taluppfattning och huvudräkning. Längd, 12 cm.
Innehåller: 1 tiokompisträd och handledning.
MM136 Mattemagi
Tränar alla fyra räknesätten, samtidigt. Alltid röd mot röd, grön mot grön osv.
Ex. grön 3:a mot grön 5:a, ger 3 x 5 = 15 friska poäng. Dubbel - brickan du
lägger passar med två sidor. Trippel - brickan passar med tre sidor. Fyrtal brickan passar med alla fyra sidorna. Du får multiplicera hela summan med 4
och lägga till 100 poäng! Du kan samla ihop över 300 poäng på en bricka.
Passar alla åldrar. Låt alla färgerna vara addition i början. Lägg till
subtraktion, multiplikation och division, allt eftersom spelarna behärskar
räknesätten. Här gäller det att använda sitt logiska tänkande och lägga upp
en smart, poängrik strategi. Du gör fler räkneoperationer när du spelar en
bricka med Mattemagi, än på en A4-sida full med huvudräkningsuppgifter.
MM147 Bingo 1-10
Spela matematikbingo med hela klassen, upptill 25 elever kan delta. Läraren håller upp ett kort
med siffra eller prickar samt ett kort med ett objekt och barnen skall hitta matchande på sina
brickor. 150 markeringsbrickor, 25 dubbelsidiga elevbrickor, 14 x 20 cm, samt 22 lärarkort, 14 x
11 cm ingår.
23
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
MM151 Se vad jag kan!
Lär dig på om årstider, veckodagar, färger, former, siffror, bokstäver, klockan och en massa
annat. Kasta tärningarna och låt din groda hoppa till rätt näckrosblad i dammen, där du får en
fråga. När du svarar rätt, får din groda hoppa fram två blad. Den som först får sin groda i mål,
vinner spelet. Ett både kul och pedagogiskt spel där du lär dig något nytt varje gång du spelar!
För 2 - 4 spelare.
MM154 Fånga par 1
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och roligt spel som passar att
lägga in då mattelektionerna känns tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer. Fånga
par 1 tränar talbilder och siffror för talområde 1-10.
MM155 Fånga par 2
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt
och roligt spel som passar att lägga in då mattelektionerna känns
tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den
handledning som medföljer. Fånga par 2 innehåller räknesagor,
plus och minus för talområde 1-5.
MM156 Fånga par 3
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och roligt spel som passar att
lägga in då mattelektionerna känns tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer. Fånga
par 3 innehåller Lilla plus - Talområde 1-10.
MM157 Fånga par 4
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och
roligt spel som passar att lägga in då mattelektionerna känns tunga.
Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två spelvarianter: patiens
och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer.
Fånga par 4 innehåller Lilla minus - Talområde 1-10.
MM158 Fånga par 5
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och roligt spel som passar att
lägga in då mattelektionerna känns tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer. Fånga
par 5 innehåller Stora plus Talområde 1-20 med tiotalsövergång.
MM159 Fånga par 6
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och roligt spel som passar att
lägga in då mattelektionerna känns tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer. Fånga
par 6 innehåller Stora minus Talområde 0-20 med tiotalsövergång.
MM160 Multi-Mix 1
Med detta kortspel tränar du upp dina färdigheter i multiplikationstabellerna 1-9. Här ska du ta
fasta på produkten, det vill säga svaret, av två faktorer. Om kortet 24 ligger på bordet kan du
matcha det genom att lägga 8 x 3 men du kan också lägga 6 x 4. Den som först blir av med sina
kort har vunnit. Multi-Mix 1 tar upp produkterna 4-25.
24
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
MM161 Multi-Mix 2
Med detta kortspel tränar du upp dina färdigheter i multiplikationstabellerna 1-9.
Här ska du ta fasta på produkten, det vill säga svaret, av två faktorer. Om kortet
24 ligger på bordet kan du matcha det genom att lägga 8 x 3 men du kan också
lägga 6 x 4. Den som först blir av med sina kort har vunnit. Multi-Mix 2 tar upp
produkterna 24-81.
MM165 Match it 2-5
Kortspel där man samlar par och tränar multiplikationstabellen på ett enkelt och
roligt sätt! . Korten kan användas för att träna enskilt eller spelas två eller flera
deltagare. Spelet går ut på att samla par genom att matcha påståendet med
svaret. Den som samlat flest par vid spelets slut har vunnit. Du ser om du lagt rätt
genom att vända kortparen. De ska då se likadana ut på baksidan.
MM166 Match it 6-9
Kortspel där man samlar par och tränar multiplikationstabellen på ett enkelt och roligt sätt! .
Korten kan användas för att träna enskilt eller spelas två eller flera deltagare. Spelet går ut på
att samla par genom att matcha påståendet med svaret. Den som samlat flest par vid spelets
slut har vunnit. Du ser om du lagt rätt genom att vända kortparen. De ska då se likadana ut på
baksidan.
MM167 CountDown
Roligt mattespel för både unga och äldre. Spelet liknar Alfapet men med siffror istället för
bokstäver. Man kan spela på olika sätt - ett är att starta på 501, för varje poäng man får så
räknar man ned och målet är att komma till 0. Alla som spelat Dart vet att det innebär en hel del
räkning ... Blanda strategi med tur och skicklighet. Ibland blir lösningen enkel, ibland mer
komplicerad. Du tränas att hitta lösningar och att se möjligheter genom att försöka att tänka ut
den längsta och mest komplicerade kombinationen av siffror och tecken. Ju längre kombination,
ju fler poäng. För 9 - 99 år.
MM168 Decimalplattor
Transparenta decimaltal i 9 färger som även kan användas på overhead. Rejäla, tydliga brickor
med greppvänlig tjocklek; 4 mm.
MM169 Bråkplattor
Hjälpmedel för att lättare kunna förstå och behärska bråkräkning. Räkna och gör jämförelser. Är
1/2 lika med 2/4? Är 2/3 lika med 4/6?
MM170 Procentplattor
Transparenta bråktal i 9 färger som även kan användas på overhead. 51
brickor som visar: 100%, 50%, 33,3%, 25%, 20%, 16,6%, 12,5, 10%, 8,3%.
Rejäla, tydliga brickor med greppvänlig tjocklek; 4 mm!
MM171 Mattekort – Talformer
Eleverna "leker" sig till ökad förståelse, tränar huvudräkning, övar strategiskt
tänkande och får mer motivation för matematik. Spel som är lämpliga är:
Memory,Vändåtta, Svälta Räv, Patiens m.fl. Tips och regler ligger i askens
botten. Talformer: Vilka tal passar ihop? Tränar sammankoppling av tal skriva
som bråk, som decimaltal, som procent och talet presenterat i ett diagram. Utmärkt även för
patiens - annorlunda ”kunskapstest”.
MM172 Mattekort – Grafer
Eleverna "leker" sig till ökad förståelse, tränar huvudräkning, övar strategiskt tänkande och får
mer motivation för matematik. Spel som är lämpliga är: Memory,Vändåtta, Svälta Räv, Patiens
m.fl. Tips och regler ligger i askens botten. Grafer: Para samman graf, värdetabell och funktion.
18 olika grafer och ett facitkort. Lämplig provuppgift är att låta eleverna gruppera korten som en
patiens.
MM173 Mattekort – Längdenheter
Eleverna "leker" sig till ökad förståelse, tränar huvudräkning, övar strategiskt tänkande och får
mer motivation för matematik. Spel som är lämpliga är: Memory,Vändåtta, Svälta Räv, Patiens
m.fl. Tips och regler ligger i askens botten. Längdenheter: Tränar omvandling mellan olika
längdenheter och avläsning på en linjal. Utmärkt även för patiens och som provuppgift!
25
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
MM174 Mattekort – Bråk
Eleverna "leker" sig till ökad förståelse, tränar huvudräkning, övar strategiskt tänkande och får
mer motivation för matematik. Spel som är lämpliga är: Memory,Vändåtta, Svälta Räv, Patiens
m.fl. Tips och regler ligger i askens botten.
Bråk: Tränar omvandling mellan bråktal skrivna i olika former, hela och delar, förkortat och
oförkortat, samt bråk som ska beräknas. Fyra olika färger som ska kombineras samman.
Utmärkt även för patiens.
MM175 Tangram
Träna den logiska förmågan med ett kinesiskt pussel. Gör geometriska mätningar och
beräkningar på olika figurer. Tangrampussel med 7 bitar som tillsammans bildar en kvadrat
samt en mängd olika figurer - bara fantasin sätter gränser. En förpackning innehåller 16 st
pussel i 4 olika färger.
MM176 GetSmart Kids – Bråk
Träna den logiska förmågan med ett kinesiskt pussel. Gör geometriska mätningar och
beräkningar på olika figurer. Tangrampussel med 7 bitar som tillsammans bildar en
kvadrat samt en mängd olika figurer - bara fantasin sätter gränser. En förpackning
innehåller 16 st pussel i 4 olika färger.
MM177 GetSmart Kids – Multiplikationstabell
Spel och träning samtidigt! Kortspel med enkla regler och snabbt spel. Varje
spelare får sex kort var och några kort läggs på boret. Går det att multiplicera två
av dina kort så att produkten överensstämmer med något av talen bland korten på
bordet? Bra, då blir du av med de korten. Den som blir av med sina kort först
vinner. Några av korten är specialkort som kan användas om man vill göra spelet
mer omväxlande. Dessa kort har en kort uppmaning på engelska.
MM185 GetSmart Kids – Räkna med tal
Även om den här är en Kids -variant är det inte så att den här kortleken är
förbehållen de minsta. Produkten riktar sig åt elever i hela grundskolan. Man kan spela allt ifrån
"tiokompisar" och multiplikationsspel till bråk-, primtal-, och överslagsspel. Varje kort har en stor
siffra och fyra mindre inringade tal. Några kort är så kallade "specialkort/ bildkort" som till
exempel ändrar spelriktning osv. för att göra vissa spel ännu roligare.
Anpassningsmöjligheterna är enorma.
MM186 GetSmart Kids – Upp till tio
Huvudtemat i den här kortleken är att koppla ihop talsymboler med talmängd. Kortleken är
indelad i fem färger. De gula korten har talsymboler från noll till tio. Övriga färger symboliserar
olika talmängder med t e x bilder på djur eller antal prickar på tärningar. Det finns ett kort inom
varje färg som passar ihop med ett av de gula korten. Ett kort med fem djur passar ihop med det
gula kortet med talsymbolen 5. Man kan också göra egna spel med kortleken där man kan ta
upp olika matematiska ämnesområden med varierande svårighetsgrad. Exempelvis addition,
subtraktion, procent och sannolikhet.
MM181 Frango
FRANGO förstärker kunskaperna i bråkräkning på ett roligt sätt. Spelaren övar
sig i att jämföra och omvandla matematiska bråk. Spelarna har varsina
spelbrickor med färgade rutor, några rutor har bråkuttryck. Snurran väljer färg
och spelaren ska försöka hitta en dominobricka med jämförbart bråkuttryck i rätt
färg. Spelet kan även användas som ett vanligt domino.
MM182 Snap it up – Addition/subtraktion
Ett roligt fartfyllt kortspel. Tränar huvudräkning med plus och minus. Ett
svarskort vänds upp ur högen mitt på bordet, på kortet finns ett tal. Spelarna
ska addera och subtrahera sina tre kort på hand för att nå samma tal som på svarskortet.
Endast addition och subtraktion får användas.
MM183 Snap it up – multiplikation
Ett roligt fartfyllt kortspel. Tränar huvudräkning med multiplikation. Ett svarskort vänds upp ur
högen mitt på bordet, på kortet finns ett tal. Spelarna ska multiplicera sina tre kort på hand för
att nå samma tal som på svarskortet. Endast multiplikation får användas.
26
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
MM184 Divisionslek
Ett kortspel där det gäller att snabbt svara på enkla divisionsuppgifter. Kortleken består av 23
frågekort (med frågor från 1-12) och 23 svarskort samt ett regelkort. Frågorna är enkla t ex. 2/2
eller 9/3. Passar från ca 8 år.
MM187 Hot Dots Matematikkort – Bråk
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir repetitionen rolig och
barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort tränar barnet att känna igen olika bråk. Bråken illustreras med bilder och/eller med
bråkuppställning men delvis har korten också en kompletterande frågetext på engelska. Korten
används tillsammans med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV bifogar i lådan. Varje kort
är dubbelsidigt med en räkneoperation på var sida. Till räkneoperationen finns tio
svarsalternativ varav ett är rätt. När man trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot
Dots®-kort reagerar pennan omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa
och ett positivt ljud eller uppmuntrande fras hörs. Fel svar ger röd lampa och
ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av produkten köper du pennan separat!!
MM188 Hot Dots Matematikkort – Addition
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir
repetitionen rolig och barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort förstärker kunskaperna i addition (plus) med termerna 0-9.
Korten används tillsammans med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV
bifogar i lådan. Varje kort är dubbelsidigt med en räkneoperation på var sida.
Till räkneoperationen finns tio svarsalternativ varav ett är rätt. När man
trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot Dots®-kort reagerar
pennan omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud eller uppmuntrande
fras hörs. Fel svar ger röd lampa och ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av produkten köper du
pennan separat!!
MM189 Hot Dots Matematikkort – Subtraktion
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir repetitionen rolig och
barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort förstärker kunskaperna i subraktion (minus) med termerna 1-13. Korten används
tillsammans med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV bifogar i lådan. Varje kort är
dubbelsidigt med en räkneoperation på var sida. Till räkneoperationen finns tio svarsalternativ
varav ett är rätt. När man trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot Dots®-kort
reagerar pennan omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud eller
uppmuntrande fras hörs. Fel svar ger röd lampa och ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av
produkten köper du pennan separat!!
MM190 Hot Dots Matematikkort – Multiplikation
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir repetitionen rolig och
barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort förstärker kunskaperna i multiplikation (gånger) tabellerna 1-9. Korten används
tillsammans med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV bifogar i lådan. Varje kort är
dubbelsidigt med en räkneoperation på var sida. Till räkneoperationen finns tio svarsalternativ
varav ett är rätt. När man trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot Dots®-kort
reagerar pennan omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud eller
uppmuntrande fras hörs. Fel svar ger röd lampa och ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av
produkten köper du pennan separat!!
MM191 Hot Dots Matematikkort – Division
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir repetitionen rolig och
barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort förstärker kunskaperna i division (delat) Divisionsuppställningarna på korten liknar
"trappan" och övningarna är omvända multiplikationstabellen 0-9. Korten används tillsammans
med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV bifogar i lådan. Varje kort är dubbelsidigt med
en räkneoperation på var sida. Till räkneoperationen finns tio svarsalternativ varav ett är rätt.
När man trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot Dots®-kort reagerar pennan
omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud eller uppmuntrande fras hörs.
Fel svar ger röd lampa och ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av produkten köper du pennan
separat!!
27
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2015-06-22
MM193 Mattekulspelet
Ett roligt spel som automatiserar addition och subtraktion på talområdet 0 - 20. Första spelaren
slår tärningen och går det antal steg som den visar, räknar ut talet och markerar det rätta svaret
på sin spelplan. Nästa spelare fortsätter likadant och spelet fortsätter tills någon har markerat
alla sina svar.
MM222 Rätt eller fel
Rätt eller fel tränar läsförmågan och huvudräkning i kombination
med taluppfattning och matematiska begrepp. Åtta illustrerade bilder
med tillhörande påståenden indelade i bl.a. lägesord och antal, fler
än, färre än, lika många, dubbelt och hälften, kortare än, längre än,
m.m. Här gäller det att tänka till, några påståenden är nämligen helt
subjektiva, d.v.s. det finns inget rätt eller fel. Lurigt! Korten sorteras i
respektive kolumn: rätt, fel eller kanske. När korten vänds står
svaren på baksidan.
MM233 Talföljd formler
Se mönster och hitta formler. Vilket är det femte talet i talföljden 12, 32, 60, 96...I kortleken, som
innehåller 56 kort uppdelad på fyra färger, finns 14 talföljder presenterade. De röda korten visar
ett mönster. De gröna korten presenterar mönstren som talföljder där det femte talet, F5, är
ersatt med ett frågetecken. De blå korten visar hur F5 kan beräknas. De gula korten visar en
formel för hur ett valfritt tal i talföljden kan beräknas. Uppgiften är att hitta de 14 sticken (ett kort
i varje färg) som hör ihop. Facit med de 14 rätta sticken och de 28 formlerna medföljer.
MM235 Faraos kod – mattespel
Öva huvudräkning medan du spelar med dina vänner. Tre tärningar och fyra räknesätt ska
kombineras till olika tal. Spelets mål är att samla på sig så många skarabéplattor som möjligt.
Slå de tre tärningarna och använd alla dina matematikkunskaper för att addera, subtrahera,
multiplicera och dividera talen på tärningarna så att resultatet motsvarar talet på en av
skarabéplattorna. Plattan som du tar blir din poäng, men du måste kunna motivera hur du har
räknat, annars riskerar du minuspoäng!
28