finner du her. - Elvebakken videregående skole
INNHOLD Hilsen fra rektor Per Solli 4 FAGTILBUD 7 Studiespesialisering8 Studiespesialisering med formgivingsfag 9 Medier og kommunikasjon 10 Design og håndverk 11 Elektrofag12 ELEVAKTIVITETER 13 Elvebakkenrevyen14 Elevrådet15 Elevlag15 Internasjonalisering16 Global solidaritetsdag 16 GalleriE17 MagasinE17 UDIO – ungdommens debatt i Oslo 18 Elvebakken Talks 18 PRAKTISK INFORMASJON 19 Praktisk info 20 Fasiliteter24 Studie- og karrieresenteret Solli plass 26 Læring og vurdering 28 Studietid29 Ordensregler30 Ledelsen og sentrale personer 32 Kontaktlærere34 Plantegninger over skolebygget 36 Per Solli Per Solli, også kjent som Don Solli, er vår alles kjære rektor. Han er den mest imøtekommende rektoren du finner. Ser du ham i gangene får du garantert et smil og et hei i din retning. Å være på rektors kontor er ikke skummelt i det hele tatt – det er veldig hyggelig! Hva tror du skiller Elvebakken fra andre skoler? Jeg tror det som skiller oss fra de andre skolene i Oslo er elevene som kommer hit. De kommer fra 50 forskjellige ungdomsskoler over hele byen, alle med forskjellig bakgrunn. Det gjør at vi får en veldig spennende elevgruppe. Andre skoler rekrutterer ofte bare fra noen få skoler, men her er det kun noen få elever fra hver skole, og det tror jeg preger oss. Hva liker du best med Elvebakken? Det er fryktelig moro med de elevene vi har her, jeg må si det. Hvis jeg føler meg litt uttafor og grinete en dag, setter jeg meg i kantina blant alle sammen. Det er veldig mange flotte elever på denne skolen. De får meg alltid i godt humør. Hvorfor ville du være rektor på Elvebakken? Da jeg var guttunge var Elvebakken en veldig spennende skole. Mange av de jeg kjente fra området der jeg bodde hadde gått på Elvebakken. Den gangen var det jo en helt annerledes skole enn det er nå, men jeg har nok alltid hatt en forkjærlighet for Elvebakken. Hvorfor tror du så mange søker seg hit? For det første vet de jo at de får god opplæring her. For det andre tror jeg at de hører om andres erfaringer, og at de som har gått her før forteller om hvordan de opplevde det. På den måten opparbeider man seg et renommé som gjør at folk søker seg hit. Da er det klart at de kommer hit med mange forventninger, og det er opp til oss å innfri disse. Det er like spennende hvert år! Hva slags tips har du til nye elever på skolen? Oppsøk folk for å bli kjent med dem og bli med på å utvikle skolemiljøet. Engasjer deg i for eksempel elevrådet eller meld deg på forskjellige elevlag. Vær aktiv i revyen, solidaritetsarbeid eller GalleriE. Jeg tenker at det er viktig å ta aktiv del i skolemiljøet! Hvordan vil du at elevene skal forholde seg til deg som rektor? Jeg ønsker at vi skal være en skole som er basert på likeverd, altså at du er like viktig som meg, og jeg er like viktig som deg. Likevel er det klart at vi har forskjellige oppgaver her på skolen, og det er viktig 4 “Det er viktig å senke skuldrene og vite at du er bra nok!” SKOLEN VÅR: Jeg tror det som skiller oss fra de andre skolene i Oslo er elevene som kommer hit. at vi respekterer hverandres roller. Jeg ønsker å være åpen overfor elevene, og vil at de skal være åpne overfor meg. Rektors kontor skal ikke være et skummelt sted, men heller et sted man kan sitte og snakke sammen. Også er det veldig hyggelig om vi sier hei når vi sees i gangene! Hvilke utfordringer kan man møte på når man går fra ungdomsskole til videregående? Det blir litt som å spille i førstedivisjon, og så rykke opp til tippeligaen. Det blir et hakk opp! Du møter en annen skolekultur, pensum blir ofte litt større og tøffere enn du er vant til, men det er noe man lærer seg kjapt. Det er viktig å senke skuldrene og vite at du er bra nok! Du går på en skole med mange flinke medelever og lærere, og du vil få god undervisning. Alt dette vil være med på å gjøre deg enda bedre. Og selv om det kan være tøft i starten, blir det alltid bedre! Vi skal gjøre det vi kan for at overgangen 6 ikke skal bli for stor, og vi jobber mye med å få elevene til å tørre å stole på seg selv og sine evner og kunnskaper. Har du noen siste tanker eller ord du vil dele med elevene, spesielt de nye førsteklassingene? Jeg vil at dere skal vite og huske at Elvebakken skal være en JA-skole! Vi skal være en skole som sier ja til det vi kan si ja til, og bare nei hvis det absolutt ikke går. Vi skal være positive og støttende til deres tanker, ideer og forslag. Ikke vær redd for å komme med forespørsler! Med vennlig hilsen fagtilbud Per Solli Rektor 7 studiespesialisering Ida Emilie Selsbak, 2. klasse studiespesialisering studiepes. m/formgiving Simran Kaur Kular, 2. klasse studiespesialisering med formgiving Hvorfor valgte du å søke Elvebakken? Da jeg gikk i tiendeklasse hørte jeg veldig mye bra om skolen og kjente mange som allerde gikk her, og de hadde mye fint å si om skolen. Hva er det beste med Elvebakken? Det beste med Elvebakken er studietimene og den store friheten man har og at man kan være så selvstendig. Hvorfor valgte du å søke Elvebakken? Jeg valgte å søke Elvebakken fordi det var gikk rykter om at det var en av de beste skolene i Oslo, og jeg hadde lyst til å være nærme byen. Hva slags tips har du til førsteklassingene som skal begynne her? Elvebakken har studietimer, som gjør livet på skolen veldig mye enklere. Du får gjort så mye på skolen, og du slipper å gjøre alt hjemme. Mitt tips er å bruke studietimene veldig effektivt. Lær deg å prioritere arbeid og hva som er viktig, for du kan ikke gi hundre prosent i alt. Du må velge hva som er viktigst. Hvilke fasiliteter på skolen liker du? Jeg benytter meg av de klasserommene vi har, ellers så er kantina et kjempebra sted å sitte i for eksempel i en studietime, i stedet for et trangt klasserom med mange mennesker som er stressa. Hvorfor valgte du det programmet du valgte? Jeg valgte studiespesialisering med formgiving fordi jeg hadde lyst på studiekompetanse samtidig som jeg fortsatt kunne drive med hobbyen min, så ikke skoledagen skulle bli for slitsom. Hvilke fasiliteter på skolen liker du? Du bruker det meste. Det er en liten skole i forhold til antall elever. Hva slags tips har du til førsteklassingene som skal begynne her? Vær med på så mye som mulig for folkene her er veldig hyggelige og du kommer til å ha tre flotte år. Hva skal man lære i løpet av det første året på formgiving? Man begynner litt basic. For det er ikke sånn at man må være kjempeflink til å tegne når man starter. Alle skal kunne være med. Etterhvert får man oppgaver og man får utøve sin kreativitet så godt man kan. Hvilke utfordringer kan man møte på i førsteklasse, og hvordan kan man takle dem? Å finne seg selv og passe inn på en ny skole kan være vanskelig, spesielt hvis mange elever allerede kjenner hverandre. Så mitt tips er å være seg selv og lene seg tilbake, så får man alltid venner og man finner seg selv til slutt. Det kan også være en utford ring å begynne på en ny skole med nye lærere man skal bli kjent med. Men det går som regel bra. Bare ta den tiden som trengs så vil alt ordne seg til slutt. 8 Hva skal man lære i løpet av det første året på studiespesialisering? På studiespesialisering er det bare fellesfag så det er mye man skal lære. Jeg tror at for førsteklassing ene går det mye ut på å lære seg å kjenne den nye skolen og bli kjent med folk. Har du andre tips eller råd til førsteklassinger på ditt program? Ikke ta med penger på skolen, for da bruker du bare masse penger på mat! Et tips er å benytte seg av de tilbudene skolen tilbyr, være med på revyen, utfordre seg selv litt, bli kjent med nye mennesker i stedet for å følge gamle vaner. Gjør noe nytt! Hvilke utfordringer kan man møte på i førsteklasse, og hvordan kan man takle dem? Du merker en forskjell på vanskelighetsgraden, det kan for eksempel være matte eller kunst. Men den beste måten å takle det på er å stå på så hardt du kan. Vær modig! Hva er det beste med Elvebakken? Det beste med Elvebakken er at både det faglige og det sosiale er kjempebra. Du kan være med på mye, du kan bli venner med så mange. Vi er så mange forskjellige her på skolen. Det er en perfekt skole. Har du andre tips eller råd til førsteklassinger på ditt program? Selv om det er en oppgave du kanskje ikke liker, eller du må gjøre noe du ikke er så veldig flink til, så burde du likevel ta sjansen og bruke kreativiteten din så godt du kan. 9 medier og kommunikasjon Andrea Thiis-Evensen, 3. klasse medier og kommunikasjon Hvorfor valgte du å søke Elvebakken? Jeg valgte å søke Elvebakken fordi jeg hadde lyst til å starte på en annen skole enn det alle andre skulle for å møte nye mennesker. I tillegg dro jeg og så revyen her, og no joke jeg begynte her nesten på grunn av revyen. Det var så bra samhold og det virket som om skolen hadde et godt miljø. Jeg ville gå medier og kommunikasjon og Elvebakken er den beste skolen som kan tilby det. Hvorfor valgte du det programmet du valgte? Man kan være kreativ, som er veldig viktig. Jeg hadde gått tre år på skole og jeg begynte å bli ganske lei. Man får generell studiekompetanse og man kan bli hva man vil, men i tillegg kan man ta bilder, lage filmer, jobbe med web eller andre grafiske ting. Ingen dager er like og det er alltid gøy å være på skolen. Det trodde jeg ikke jeg skulle si for tre år siden, men det er det. Hva slags tips har du til førsteklassingene som skal begynne her? Man må starte med blanke ark og tenke at man skal gjøre det beste ut av de tre årene. Tre år går veldig fort. Man må bare nyte hver dag man er her og ta del av så mye som man orker å være med på. Jeg 10 kjente jo ingen da jeg startet, men gjennom å jobbe med revyen, solidtaritetsarbeid eller sånne ting, blir man kjent med flere. Hvilke utfordringer kan man møte på i førsteklasse, og hvordan kan man takle dem? Man kan oppleve at man er utenfor, for plutselig er man i et helt nytt miljø. Jeg opplevde at jeg følte meg litt annerledes, for jeg kjente ingen. Men det er bare å gå bort til folk og hilse på dem. Prøv å være deg selv, så blir du likt uansett. Hva er det beste med Elvebakken? Det aller beste er at Elvebakken bryr seg om elevene sine. Rektor bryr seg masse om elevene sine og jobber for at vi skal ha det bra. Og elevene bryr seg om hverandre. Det er veldig inkluderende på Elvebakken. Har du andre tips eller råd til førsteklassinger på ditt program? Prøv deg fram. Man må ikke gå på MK bare for å bli fotograf eller filmskaper. Man kan gå MK fordi man har interesse for noe kreativt, noe annerledes eller har lyst til å møte nye mennesker. Bare grip sjansen. Ikke tenk på det som et karrierevalg men tenk på det som noe sykt viktig å ta med seg videre. DESIGN OG HÅNDVERK Markus Kolstad og Lars Andersen, 2. klasse design og håndverk Hvorfor valgte dere å søke Elvebakken? Fordi det er en bra skole og den hadde et bra rykte, så det virket som et bra alternativ. – Jeg startet på DH fordi jeg måtte gå design og håndverk for å bli gullsmed, men nå har utdan ningsetaten endret det. – Jeg startet som seilmaker, men så ombestemte jeg meg så nå går jeg også gullsmed. Hva er det beste med Elvebakken? Det er en stor skole og mange linjer. Det er mange folk du kan prate med og bli kjent med. Og du har stor frihet. Hva slags tips har du til førsteklassingene som skal begynne her? Forbered deg på mye tegning og maling. Du bør være ganske glad i det. Hvilke fasiliteter på skolen liker du? Vi bruker for det meste det vi har i klasserommet. Vi har mye bra utstyr. Hvilke utfordringer kan man møte på i førsteklasse, og hvordan kan man takle dem? I vår klasse er det veldig godt miljø, så det er ikke noe å tenke på. Og lærerne er gode. Lærerne har en tendens til å snakke seg bort om litt andre ting enn faget. Det er en flerkulturell skole. I tillegg er Elvebakkenrevyen en av de mest kjente revyene. Jeg var med på den og det var veldig gøy. Hva skal man lære i løpet av det første året på DH? Man lærer mye om fargebruk, kontraster og generelt hvordan fargesirkelen fungerer. Vi trenger mye på tegnekompetanse og maleferdigheter. 11 elektrofag Milo Adalberon, 2. klasse elektrofag Hvorfor valgte du å søke Elvebakken? Jeg hørte at det var en bra skole for elektro. Hva er spesielt med programmet du går på? Vi har mye praktisk og ikke så mye teori, noe som er veldig deilig. Så er det ikke så vanskelig. Hva slags tips har du til førsteklassingene som skal begynne her? Ikke stresse så mye i starten, bli kjent med mange nye. Hvilke utfordringer kan man møte på i førsteklasse, og hvordan kan man takle dem? Hvis ikke du får gode nok karakterer første året, så kommer du ikke inn andre året. Men det er egentlig ganske lett å få gode karakterer, for lærerne er veldig flinke og kule. Hva er det beste med Elvebakken? Det er en pen skole og det er veldig mange snille mennesker her. Det er et godt miljø og lett å finne noen å være venner med. 12 Hvilke fasiliteter på skolen liker du? Jeg bruker mest fra den etasjen elektro holder til i. Men kantina er veldig pen, så vi er der noen ganger. Og kantina er et veldig fint sted å jobbe, for det er veldig stille. Hva skal man lære i løpet av det første året på elektro? Man lærer seg det grunnleggende. Ohms lov, effektloven og det å kunne sette opp sin egen sikring. Har du andre tips eller råd til førsteklassinger på ditt program? Følg med i elektrotimene! For hvis du ikke følger med, kan det bli vanskelig å henge med videre. Så lenge du følger med, så blir det meste ganske lett. elevaktiviteter elvebakkenREVYen Elvebakkenrevyen ble stiftet i 2001, og siden den gang har vi vunnet en rekke priser og gjennomført mange vellykkede revyer. Et av Norges beste revymiljøer? Vel, det er vel egentlig opp til deg? ELEVRÅDet Elevrådet på Elvebakken er aktivt og har et tett samarbeid med den nasjonale Elevorganisasjonen. Elvebakken fikk i 2012 prisen for Oslos beste elevråd og i 2013 prisen for Oslos beste elevdemokrati. Elevrådet på Elvebakken er en viktig arena for å fremme elevenes meninger, både når det gjelder små og store ting. En av elevrådets viktigste oppgaver er å jobbe for best mulig læringsmiljø. Valg av elevrådsrepresentanter foregår i august og september. Elevrådsstyret velges på årsmøtet i september, og vi anbefaler alle som kunne tenke seg å sitte i styret til å stille! Styret har ansvaret for den daglige driften av elevrådet, og består av ni Vi har et aktivt elevråd på Elvebakken. elever. Alle møtene er åpne for alle skolens elever. Vanligvis pleier det å være elevrådsmøte annenhver uke, med noen temamøter i ny og ne. I tillegg har elevrådet tradisjon for å reise på en hyttetur i løpet av året, og ha sosiale aktiviteter for å få et godt miljø i rådet. Samtidig arrangerer selvsagt elevrådet mange ulike aktiviteter for alle, for eksempel miljødag, utdeling av gløgg til jul og fadderdager. Følg med utover i året på hva som skjer! For å vite hva elevrådet driver med, kan du gjerne følge oss på Facebook (Elvebakkens elevråd), ellers kan vi alltid nås på elevrad.elvebakken@gmail.com Det er tre grunner til det: 1. Byens fineste elever 2. En ledelse og lærere som er opptatt av at åra på Elvebakken skal være en totalopplevelse, der du kan bruke alle sider av deg selv 3. Høye ambisjoner. Godt og vel 300 elever bruker hvert år både skoletid og fritid til å toppe seg selv, lage tidenes beste revy og skape godt skolemiljø. I revyen bruker du alle dine egenskaper i praksis, enten du vil sy kostymer, 14 lage mat, spille i band, snekre kulisser, lage fest, stå på scenen eller jobbe med pr eller filmproduksjon. I vinterferien jobber vi døgnet rundt på skolen, for å komme i mål til premieren, som i år er onsdag 2. mars 2016. I fjor vant vi prisen for årets beste musikalske nummer og var nominert i fem av seks kategorier. Ambisjonene i år er større. Vi har tross alt vunnet revyprisen fire ganger og fått åtte seksere på tolv forsøk. Vi trenger deg for å toppe oss selv! Bli med og lage magiske øyeblikk! Vi jobber for å samle hele skolen rundt et felles prosjekt og skape et felleskap andre skoler bare kan drømme om. Følg med på Elvebakkens hjemmesider eller Facebook for å vite mer om neste revyproduksjon. ELEVLAG Elvebakkenrevyen har fått terningkast seks hele åtte ganger. I dag har Elvebakken nærmere 30 elevlag og det blir stadig flere. Hva et elevlag egentlig er? Elevlag er en måte for deg å bli kjent med masse nye mennesker på tvers av klasse, trinn og alder. Generelt går det ut på å møte medelever som har en lik interesse som deg. Et eksempel er en av de største elevlagene som kalles Lause tråder, hvor man kan sitte og strikke og snakke med de andre i elevlaget. Et annet eksempel er Karaokelaget, hvor man møtes en gang i måneden for å synge karaoke. Og det er selvsagt mange andre eksempler! For ikke å snakke om laget i Rumpeldunk. Det er ingen grenser for hva ditt elevlag eller hvor du vil melde deg inn i kan gjøre. Det er også mulig å bruke skolens fasiliteter. Elevlagene presenterer seg i auditoriet etter skolestart og det er fritt fram for å være med! 15 InTERNASJONALIsering Hvert år reiser elever fra Elvebakken til New College Durham. Elvebakkens gode samarbeid med New College Durham gjør at vi kan tilby Vg2 i England for elever på studiespesialisering (ST) og studiespesialisering med formgivingsfag (SF). I løpet av året får elevene informasjon om fagvalg, slik at de kan fortsette med programfagene når de er tilbake på Elvebakken i Vg3. Elevene får også norskundervisning av en av lærerne ved Elvebakken. Elevene får en personlig tutor som følger med i den faglige utviklingen og som passer på at elevene har det bra på skolen og i vertsfamilien. New College Durham er en stor og moderne skole som har fått en spesiell utmerkelse for sin kvalitet på opplæringen. Durham er Englands tredje viktigste universitetsby etter Cambridge og Oxford. GLOBAL SOLIDARITETSDAG De siste fire årene har Elvebakkens elever, i samarbeid med Plan Norge, bygget en skole i Liberia, en skole som har endret hverdagen til over 500 barn som tidligere sto uten mulighet til skolegang. Internasjonal solidaritet er viktig for Elvebakken, derfor skal elevene fortsatt jobbe med solidaritetsprosjekter. I år skal vi velge et nytt prosjekt. Hva vi skal jobbe for framover, hvem vi skal samarbeide med og i hvilket land, det er det elevene som skal bestemme. Hvor mye innsats du vil legge ned er opp til deg selv, men vi håper å se mye engasjement. Hvert år arrangeres en solidaritetsdag der elvene jobber og samler inn penger til prosjektet. Gjennom hele skoleåret arrangerer organisasjonskomiteen også flere møter og sosiale sammenkomster. 16 Ønsker du å bidra til positiv endring for andre, samtidig som du får en verdifull og sosial opplev else? Bli med da vel! GALLERIE GalleriE er et elevstyrt galleri for elever fra hele byen. GalleriE er et galleri som styres av elever på Elvebakken videregående skole. Siden 2007 har de hatt en årlig utstilling med kunst laget av skolens elever. I 2013 tok de det et steg videre og inviterte elever fra andre videregående skoler til også å sende inn bidrag. I tillegg ble utstillingen flyttet fra Elvebakkens kantine til DogA (Norsk senter for Design og Arkitektur). I 2015 ble utstillingen holdt på Galleri s9. Det stilles ut både tegning, maleri, skulptur, design, foto, film og mer; alt laget av elever på KONTAKTINFO e-post: info@galleri-e.net facebook: GalleriE videregående skoler i Oslo. GalleriE ønsker å vise fram de unge kunstnerne som har mye de vil si og uttrykke gjennom kunst. Har du noen spørsmål om GalleriE, ta kontakt med oss per e-post eller finn oss på Facebook. MAGASINE GLOBALT ENGASJEMENT: Vinteren 2014 reiste to elever fra Elvebakken til Liberia for å se resultatet av prosjektet de hadde valgt å samle inn penger til siden 2011; en ferdig bygget barneskole med mer enn 300 elever. MagasinE er et nettmagasin drevet av medier- og kommunikasjons elever. Her kan du lese saker som angår unge generelt, samt nyheter fra Elvebakken. Magasinet ble lansert høsten 2014, og det har siden da blitt publisert en rekke artikler og reportasjer. De fleste journalistiske sjangre er representert, og publiseringsmuligheten fungerer som god trening for unge journalistspirer. I tillegg til tekst, er også video- og bildereportasjer en del av magasinet. Magasinet kan leses på magasine.no og lik oss gjerne på Facebook! 17 UDIO Kan en debatt være noe mer enn en meningsbattle? Hvordan kan vi debattere for å bli klokere og få større innsikt – fremfor å debattere for å vinne over hverandre? UDIO Ungdommens Debatt I Oslo UDIO er et debattprogram for ungdommer på videregående skoler i Oslo. Elvebakken inviterer elever ved andre skoler for å diskutere og reflektere over ulike aktuelle temaer. Debatten foregår på Elvebakken skole og bli sendt som flerkameraproduksjon på magasinE. Hensikten med UDIO er å samle ungdom fra ulike skoler for å diskutere og åpne for refleksjon. Vi vil at ungdom får utvikle sitt eget debatt forum som kan være annerledes enn de voksnes. UDIO: Debattleder Katja Saanum elvebakken talks E Talks er et tilbud om foredrag eller workshops i tillegg til vanlig undervisning. På Elvebakken ønsker vi å gi elevene våre «noe mer», og vi vet at Elvebakkenelevene gjerne vil ha «noe mer». Elevene selv har kommet med ulike ønsker på hva de kunne tenke seg å få engasjerende foredrag om. Retorikk, hukommelsestrening og smart tidsbruk var noen av ønskene, og dette vil elevene få tilbud om i løpet av høsten. Følg med på E-talks Facebookside og skolens hjemmesidene for mer informasjon. 18 praktisk informasjon nyttig å vite TIMEPLAN for deg selv – og alle andre – finner du ÅPNINGSTIDER SKOLEBYGGET mandag–torsdag08.00–20.00 fredager08.00–17.00 RESEPSJONEN mandag–fredag08.00–16.00 HELSESØSTER mandag–torsdag09.00–16.00 Alle besøkende skal registreres i resepsjonen. HELSESØSTER har som oppgave å fremme helse og trivsel og bidra med råd og veiledning av elevene knyttet til deres fysiske, psykiske og sosiale helse. Skolehelsetjenesten gir deg råd, veiledning og hjelp. Skolehelsetjenesten har taushetsplikt. Helsesøster har kontor i 2. etasje i østre fløy og kontortid mandag til torsdag kl. 09.00–15.00 samt noen fredager. Anne Lisbeth Engesmo anne.engesmo@bga.oslo.kommune.no, tlf 901 98 549 Lone Kjær lone.kjar@bga.oslo.kommune.no, tlf 913 70 814 20 på portalen. De fleste timene er knyttet til et fag og en faglærer. Disse timene brukes til å gjennomgå nytt lærestoff, klassediskusjoner, framføringer, vurderinger med mer– slik undervisning vanligvis foregår. Noen timer på planen er studietimer. Disse skal i utgangspunktet brukes til selvstendig arbeid, prosjekt, gruppearbeid og lignende. I studietimene er det lærere til stede som hjelper deg. Du kan lese mer om studietid lengre ut i dette heftet. STUDIEDAGER gis individuelt, en dag per termin, og du disponerer dagen selv etter behov. Du må levere en begrunnet søknad til kontaktlærer minst tre skoledager før. Skjema finnes på skolens hjemmeside. FRAVÆR Dersom du av spesielle grunner vet at du ikke kan være til stede i fagtimer eller studie timer, varsler du faglærer og kontaktlærer om dette. Er du generelt mye borte, får læreren dårligere vurderingsgrunnlag, og du kan risikere ikke å få standpunktkarakter. Alt fraværet ditt blir regist rert av faglærerne, og kontaktlæreren din har overoppsyn med det. I tillegg har du også selv ansvar for å holde orden i timeregnskapet ditt. Mye fravær i timer kan føre til nedsatt adferdskarakter. Kommer du ofte for seint eller ikke leverer arbeid, kan det føre til nedsatt ordenskarakter. Dette varsles om på gult skjema. Varsel om fare SKOLEN VÅR: Vi har mye lys og luft og ligger rett ved grøntarealer langs Akerselva. for manglende karakter (ikke vurdering) vil bli sendt dersom du har stort fravær, eller hvis læreren mang ler vurderingsgrunnlag på deg. UTSTYR SOM SKOLEN LÅNER UT TIL ELEVER h ar myndighetene bestemt at skal være gratis på videregående skole. Det er vi som skole selvfølgelig glade for, men det krever mye av begge involverte parter, både av skolen som skal administrere dette, og av elevene som lojalt må følge opp låneavtaler. Alt utstyr som lånes fra skolen må tas godt vare på. Bøker leveres tilbake etter hvert skoleår, og du må passe på at du leverer tilbake de bøkene du selv lånte og er ansvarlig for. De skal selvfølgelig være i akseptabel stand slik at andre kan bruke dem! Noen dager etter skoleslutt sendes automatisk krav om innbetaling dersom du ikke har levert alle bøkene. PC utleveres først når du har undertegnet en avtale om lån. Denne skal også undertegnes av foresatte dersom du er under 18 år. Det er svært viktig at du passer godt på PC-en og laderen. Det er bare du selv som skal bruke din PC, og den må oppbevares og transporteres på en sikker måte. Ved skade eller tap kan du som låntaker bli erstatningsansvarlig dersom du har opptrådt uaktsomt. Mistet PC-lader må erstattes av låntaker. Dersom utstyret fungerer dårlig eller viser seg å være defekt, kan dette byttes inn hos IKT-avdelingen fram til høstferien. Etter denne tid er eleven erstatningsansvarlig for utstyret som lånes. PERMISJONER kan innvilges av kontaklærer for inntil én dag. Elever som har behov for permisjoner utover det, sender søknad om dette til kontaktlærer som tar det opp med avdelingsleder. Søknadsskjema finner du på skolens hjemmesider. Fravær føres, men regnes som dokumentert fravær av skolen 21 SKJEMAER FOR ULIKE BEHOV finner du på Elvebak- kens hjemmesider. Det kan være du ønsker å søke om fritak for fag, om særskilt tilrettelegging eller om studiedag. Her finner du ulike skjemaer for mange forskjellige behov: på vitnemålet, spesifisert for hvert år. Ordens- og atferdskarakter fra tredje (avsluttende) skoleår skal også føres opp på vitnemålet ditt. Elvebakken ligger vakkert til ved Akerselva i et spennende kulturmiljø som er i stor utvikling. STUDIELÅN Lånekassen har innført et ikke-behovs- prøvd utstyrsstipend for elever med ungdomsrett i ¡avtale om lån av IKT-utstyr ¡fritak for vurdering av sidemål ¡fritak fra vurdering i fag ¡søknad om støtteundervisning ¡søknad om studiedag ¡søknad om permisjon ¡tilrettelegging ved eksamen ¡valg av fremmedspråk ¡valg av matematikk KONTAKT SKOLE-HJEM Elever over 18 år er selv ansvarlig for all kontakt med skolen dersom ikke annet er avtalt. Foresatte på Vg1 og Vg2 vil bli involvert gjennom foreldremøter og fellesbrev til alle elevenes husstander i løpet av året. For elever under 18 år skal de foresatte ta seg av all kontakt angående elevens skolegang. Da kan du også trekkes ut til eksamen i faget. Alt fravær kommer 22 MATTESUPPE Trenger du ekstra hjelp eller ekstra inspirasjon i matematikk? Eller vil du bare jobbe sammen med andre i matematikk et par timer i uka? Hver torsdag ettermiddag kan du gjøre dette. Erfarne matematikklærere og studenter er der for å hjelpe. Du jobber i grupper eller alene med lekser eller andre matematiske problemstillinger og får hjelp til å komme videre. Vi har også en konkurranse, ukas mattenøtt! Premien er kino billetter. I tillegg til kyndig mattehjelp serveres det rykende varm suppe. Timene som tilbringes her registreres som studietid og kommer dermed inn i timeregnskapet til hver enkelt elev. videregående skole. Beløpet skal dekke nødvendig utstyr utover fagmateriellet, som kalkulator, arbeidstøy etc. Som elev i videregående skole kan du også søke om lån og stipend i Lånekassen. Du søker via Lånekassens nettsider, der du benytter brukernavn og passord fra VIGO. FØRSTEGANGSVITNEMÅL Når du går ut etter tre år på videregående skole (eller fire år dersom du har søkt om et fire-årig løp), får du et førstegangsvitnemål. Her vil alle standpunktkarakterene og eksamenskarakterene dine stå. Standpunktkarak terer får du når faget avsluttes. HEDDA GAFLER Norskfaget er, i likhet med matematikk, et vesentlig og krevende fag på videregående. Derfor er tilbudet om flytende føde og faglig hjelp også utvidet til norsken, under navnet Hedda Gafler Her får du hjelp og støtte i norsk arbeidet, enten det er kreativ skriving eller forberedelse av foredrag og presentasjoner. 23 STUDIE- OG KARRIERESENTERET SOLLI PLASS | 1. etg, Ø-delen av bygget Dette skoleåret samler vi rådgivere, bibliotekarer, fagveiledere og IKT-service i Solli plass, som skal være vårt splitter nye studie- og karrieresenter, rett ved siden av kantinen. Her får du hjelp til det meste. Fasiliteter LYDSTUDIO | U2, ved siden av fotostudio Bli sertifisert til å bruke lydstudio og spill inn sanger eller radioprogram. På Elvebakken har vi mange fasiliteter du vil få god bruk for, både i skolearbeidet og sosialt. Vi har mye utstyr til disposisjon, og det er greit å vite hvor du får tak i ting, og hvordan du skal bruke det. Spør lærere eller medelever om hjelp, eller benytt deg av denne lille oversikten! UTSTYRSROMMET/IKT | 1. etasje, rom Ø159 Her kan du låne alt slags utstyr, eller få hjelp med skolepc/mac. WENCHE FOSS | U2, Ø-delen av bygget Rommet er et inspirasjonsrom med flygel som er oppkalt etter divaen Wenche Foss, som var en god venn av skolen. KANTINA | midt i hovedbygget Går over to etasjer. Kantina er skolens kjerne. Her kan du spise lunsj med venner eller sitte og jobbe. AUDITORIET U1, rett ned trappa fra resepsjonen Her vil du høre på foredrag, få informasjon, se på revy, se finalen i Innovasjonscampen, prisutdelingen gullE og mye mer. BØLGETANK | realfagsbygget Forskerklassen er regelmessige brukere. Her kan du teste skip, flytende vindmøller eller bølgekraftverk i realistiske klimaforhold. 24 FOTOSTUDIO | U2, ved siden av lydstudio og redigeringsrom Bli sertifisert, skriv deg opp på lista og bruk vårt profesjonelle utstyr. 25 ELEVSITATER «Elvebakkens frie studietimesystem gjorde meg godt forberedt på å starte på universitetet. Etter tre år ved Elvebakken var jeg godt kjent med hvilke studieteknikker jeg foretrekker og vant til å motivere meg selv til å jobbe med skolearbeid, noe jeg har hatt god nytte av som universitetsstudent.» «Jeg er veldig stolt av å være tidligere Elvebakkenelev. Fra første dag på skolen har skolen hatt fokus på «drømmer», og for meg som en førsteklassing var det en veldig fin start. Skolen har gitt meg muligheten til å delta i alt fra elevrådsarbeid, delta på Innovation Camp, til studietid hvor man kan flexe sin egen hverdag (for så å lære seg å bli selvstendig). Sist, men ikke minst var det flott med alle valgfagmulighetene.» STUDIE- Og karrieresenter Fra høsten av samles rådgivere, bibliotekarer, fagveiledere og IKT-service i Solli plass, som skal bli vårt nye studie- og karrieresenter. Her får du hjelp til det meste, og du kan legge gruppearbeid eller kollokvier til møterom eller arbeidsstasjoner hvor du kan jobbe sammen med andre i gode omgivelser. Du får hjelp til praktiske problemer knyttet til digitale ressurser, enten det handler om egen maskin, bruk av 3D-printer eller andre ting. Du får også mulighet til å låne bøker, filmer og bruke Mac/PC til å søke i tilgjengelige baser. KURS ¡ studieteknikk læringsstrategier ¡ ¡ søke utenlandsstudier ¡ presentasjonsteknikk ¡ ekstrakurs i R 2, kjemi 2, fysikk 2 og sidemål 26 STUDIET IMER ¡ veiledning i fag ¡ jobbe i kollokviegrupper ¡ søke informasjon med hjelp fra bibliotekar eller lærer ¡ finne fagstoff til oppgaver eller inspirasjon til fordypnings oppgaven i norsk IKT Helpdesk hjelper deg med alt som har med IKT-relaterte spørsmål å gjøre. ¡ mac/PC ¡ nettverk ¡ utskrift ¡ 3D-print SAMARBEID MED ANDRE Legg gruppearbeid eller kollokviegruppa til møterom eller arbeidsstasjoner der dere kan jobbe sammen i gode omgivelser. «Det beste Elvebakken gjorde for meg var å holde vedlike og pirre min interesse for teknologiske og matematiske fag. Ellers så var dere veldig flinke til å legge til rette for gode sosiale miljøer, som kanskje kan være en enda viktigere ferdighet enn det faglige, hvis man tenker nytte i resten av livet.» DURHAM «Det beste Elvebakken gjorde for meg var uten tvil å sende meg til Durham. Det var et år, som alle andre, med både oppturer og nedturer, men i alt var oppturene så mye flere og større enn nedturene. Og i løpet av det året lærte vi så utrolig mye, vil lærte selvfølgelig mye faglig på skolen, men det var ikke det viktigste det året. Vi lærte om England, kulturen og språket, ble kjent med mange nye mennesker, men aller viktigst, vi lærte så utrolig mye om oss selv, mye vi ikke hadde lært hjemme i Oslo. Utveksling er så mye mer enn bare skole, skolen er bare en liten del av det.» MATTESUPPE OG HEDDA GAFLER Kombiner mat med lekselesing og få hjelp av matte- og norskspesialister til arbeidet ditt RÅDGIVERNE Vi er fem rådgivere på Elvebakken som er opptatt av å være tilstede for elevene. Derfor har vi arbeidsplassene våre nært elevene i det splitter nye studie- og karrieresenteret Solli plass. Vi kommuniserer også digitalt. Bli venn med «Rådgiver Elvebakken» på Facebook. Chat og få med deg nyttig informasjon. Vi er med på Lunde ved skolestart med Vg1 for å bli kjent med de nye elevene ved skolen. Vi tilbyr faglig og personlig veiledning, gir råd om fagvalg og utdanningsvalg og svarer på spørsmål som angår skolehverdagen. Tidligere elever er viktige for oss. De er gode til å gi råd til nåværende elever, og de kommer med ideer til hvordan vi kan utvikle oss videre. Vårt mål er at eleven skal komme videre – etter å ha snakket med oss, gjennom å: ¡se etter hver enkelt elevs unike potensial ¡ tilby utdannings- og yrkesveiledning ¡ gi råd og veiledning om fagvalg ¡svare på personlige og sosiale spørsmål ¡organisere praktisk og pedagogisk tilrettelegging ¡arrangere større events med karrieredager ¡informere om studieopphold i utlandet ¡svare på store og små spørsmål ¡koble elever opp mot ulike samarbeidspartnere ¡ ha fokus på din fremtid RÅDGIVERNE Er tilgjengelige for alt som handler om trivsel, motivasjon, fagvansker, læringsstrategier, fagvalg eller veien videre etter Elvebakken. 27 LÆRING OG VURDERING Du er på skolen for å lære, og alles mål er selvfølgelig at du går ut av skolen som et kunnskapsrikt, trygt og samhandlende, kreativt og nysgjerrig menneske, godt forberedt for livet etter skolen og videre studier. HOVEDPRINSIPPER ¡Lærerne skal vise klart og tydelig hva som er målet med den spesifikke undervisningsøkta. ¡Vi bruker kriterier for arbeidet slik at alle ser «veien vi skal gå». Samtidig kan kriteriene vise hvor langt hver enkelt er kommet. ¡Av og til er du som elev med på å utarbeide vurderingskriterier for et arbeid. ¡Lærerne vurderer arbeidet ditt og gir tilbake- meldinger på hva du mestrer i forhold til målet. Du får også tilbakemeldinger på hva som kan gjøres for å komme videre. Tilbakemeldingene kan gis uten og med karakter. ¡Av og til er du selv med på å vurdere arbeidet du gjør. Du skal øves opp i å se hva du mestrer og hva du kan gjøre for å komme videre. ¡Kameratvurdering: at elever vurderer hverandre bruker vi også for at alle skal bli mer bevisst på hva som er målet og hva som vurderes. Samtidig øves du opp i å gi konstruktive tilbakemeldinger til andre. ¡Du skal alltid vite hva som vurderes og når du vurderes. ¡Vi legger vekt på å ha en fortløpende, positiv og konstruktiv dialog mellom elev og lærer om læring og vurdering. 28 VURDERING FOR LÆRING For å øke læringsutbyttet for deg og dine med elever, bruker vi prinsipper fra modellen og metod en Vurdering for læring. Disse prinsippene er i stor grad også uttrykt i forskrift til Opplæringsloven (revidert 31. juli 2009), som alle skoler må forholde seg til. Du som elev skal altså være aktiv i lærings- og vurderingsarbeidet. Det forventes at du noen ganger tar del i det å utvikle vurderingskriterier og at du går inn som bevisst aktør i vurderingsarbeidet. Lærerne skal selvfølgelig legge til rette for at dette kan foregå. Samtidig forplikter lærerne seg til god planlegging og samarbeid slik at læringsog vurderingsarbeidet blir optimalt. STUDIETID SELVSTENDIGHET I norsk skole er det et mål at elevene skal kunne arbeide selvstendig. Evnen til selvstendig arbeid er en forutsetning for å lykkes på universiteter og høyskoler, for der skal man tilegne seg mye av fagkunnskapene på egen hånd. Vårt mål er å gi elevene en skolehverdag mest mulig lik den virkeligheten de vil møte i senere studier og i arbeidslivet. Da er det viktig å kunne disponere egen tid på en fornuftig måte. ANSVAR Studietimene er fagtimer som er skilt ut fra fagene og definert som studietid. Det vil si at et 5-timersfag som engelsk Vg1 ST har fått definert 4 timer som fagtimer og 1 time som studietid. Det er svært viktig at det arbeides effektivt i studietimene i forhold til det arbeidsstoffet som skal gjennomgås. Når det er studietid, vil det være lærere til stede. Det er en fin anledning til å få samtaler med en lærer om akkurat det du lurer på, og kanskje får du nye impulser fra andre lærere enn de du har i de faste timene. Studietiden er ikke bundet til ett bestemt fag, eller til obligatorisk læringsarbeid. Så får du heller vurdere om du kan gjøre bruk av kompetansen til den læreren som er til stede, eller om du vil jobbe med andre fagområder, gjerne sammen med andre elever. Også blir det helt sikkert noen unntak … det vil skje at dere, i samråd med lærerne, avtaler workshop, kræsjkurs eller repetisjoner som forberedelser til prøver, eksamen og tilsvarende. Ekskursjoner og dagsoppgaver kan også redusere studietidens fleksibilitet. Enkelte ganger kan det også være nødvendig å bruke studietimer til for eksempel elevøvelser eller gruppesamtaler for å få fullført en læringsøkt. Studietimene kan også benyttes til faglige samtaler mellom lærer og elev. ELEVENS OG LÆRERENS ROLLE Studietidslæreren hjelper elevene med å komme raskt i gang og går rundt til den enkelte elev for å veilede og støtte. Hver enkelt elev har medansvar for at studietiden brukes så godt som mulig. Vi, skolen og lærerne, tror på at du selv vet hvordan du skal bruke denne tiden best, alene eller sammen med andre, men det forventes at du hele tiden vet hva du skal gjøre i studietimene, og det forventes at du kommer fort i gang og passer på at det er arbeidsro for deg selv og de andre. GOD STUDIETEKNIKK HJELPER Studietiden blir mer effektiv dersom du har et bevisst forhold til hvilke måter du lærer best på. Det kan dreie seg om effektive måter å lese på, notatteknikker, lage tankekart og skrive sammendrag av viktig fagstoff. Ikke minst gir studietiden godt rom for å løse oppgaver i samarbeid med andre elever. Det kan både være hyggelig og effektivt! 29 ORDENSREGLER Det kan være overveldende å begynne på ny skole, med nye omgivelser, nye medelever og nye lærere. På Elvebakken jobber vi derfor systematisk for at du skal bli trygg og fortrolig i det nye miljøet. RETTEN TIL ET GODT SKOLEMILJØ Retten til et godt skolemiljø er slått fast i Opplæringslovens § 9a. Alle saker som angår skolemiljøet, kan tas opp i basismøter og i elevrådet, eller direkte med kontaktlærer eller ledelse. Osloskolene har felles regler for orden og oppførsel (finnes i sin helhet på skolens hjemmesider). Reglene for orden og oppførsel gjengis her, med utfyllende kommentar for Elvebakken. REGLER FOR ORDEN (Osloskolens reglement § 4) Elevene skal «Retten til ett godt skolemiljø er slått fast i Opplæringsloven §9a» REGLER FOR OPPFØRSEL (Osloskolens reglement § 5) Elevene skal vise alminnelig god oppførsel, herunder være tilstede i opplæringen ¡ Stort fravær, både hele dager og enkelttimer, som det ikke er gitt god grunn for, kan føre til nedsatt atferdskarakter. Det regnes også som dårlig oppførsel dersom elever er borte fra varslede vurderingssituasjoner uten å melde fra til faglærer i forkant. Skoleåret har 190 dager. Ferie må legges til årets øvrige 175 dager. Dersom elever likevel har behov for permisjon, må det i god tid søkes på et skjema som ligger på skolens hjemmesider. møte presist ¡ Elever som kommer etter at lærer er ferdig med registrering, får ordensanmerkning. Kommer elever mer enn ti minutter for seint, kan læreren regne dette som fravær en hel time. Når elever må forflytte seg mellom to enkelttimer uten friminutt, begynner den siste av de to timene fem minutter seinere. Dersom elever ikke bruker timene til faglig arbeid, regnes timen som fravær. møte forberedt til opplæring ¡ ¡ ha med nødvendig utstyr ¡ gjøre arbeid til rett tid og overholde frister ¡ holde orden Ordenskarakteren vurderes nedsatt ved 10 enkeltanmerkninger per termin. 30 følge beskjeder fra skolens ansatte ¡ Følge skolens regler for melding av fravær. Uryddig fravær, for eksempel mange enkelttimer, eller fravær kontaktlæreren ikke har fått god og troverdig forklar ing på, regnes som brudd på oppførselsreglene. Dersom det ulegitimerte fraværet er 5 hele dager eller 20 enkelttimer, vurderes det å sette ned atferds karakteren til nokså godt, og ved 10 hele dager eller 40 enkelttimer til lite godt. ta godt vare på skolens eiendeler ¡ behandle medelever, ansatte og andre som elev¡ ene møter i skolehverdagen med respekt uansett kjønn, nasjonalitet, religion, livssyn, seksuell orientering m.m. Brudd på denne regelen er i strid med Opplærings loven § 9a, og vil utløse et enkeltvedtak. ¡bidra til et godt læringsmiljø Dette betyr blant annet at elevene ikke skal opptre ekskluderende eller vise negative holdninger overfor medelever og skolens ansatte. Alle saker som angår skolemiljøet kan tas opp både i basismøter og i elevrådet, eller direkte med kontaktlærer eller ledelsen. Dataspill og forstyrrelser i studietimer regnes som brudd på dette punktet. PC og bøker må ikke etterlates i rom uten tilsyn, men låses inn i elevskap. Dette gjelder også verdifulle personlige eiendeler. vise nettvett og følge skolens regler for bruk av ¡ mobil og digitalt utstyr Læreren kan kreve at PC og mobiltelefoner skal slåes av eller legges bort. Juks og plagiat er å regne som dårlig oppførsel, og det kan føre til nedsatt atferds karakter. følge skolens regler for bruk av hjelpemidler ¡ og spesialutstyr 31 LEDELSEN & sentrale personer Per Solli Stein Dillevig Eva Kjølsrød Knut Johansen Grete Høibye Nina Jensen Oda Marie Often Nina Fjeld Løfsnæs Rektor 23 46 73 10 per.solli@ude.oslo.kommune.no Assisterende rektor 23 46 73 19 stein.dillevig@ude.oslo.kommune.no Økonomisjef 23 46 71 65 eva kjolsrod@ude.oslo.kommune.no Avdelingsleder EL 23 46 73 66 knut.johansen@ude.oslo.kommune.no Rådgiver 23 46 73 00 grete.hoibye@ude.oslo.kommune.no Rådgiver 23 46 73 73 nina.jensen@ude.oslo.kommune.no Rådgiver 23 46 73 00 oda.often@ude.oslo.kommune.no Rådgiver 971 27 067 nina.lofsnes@ude.oslo.kommune.no Kjersti Normann Jorun Løvoll Jorunn Kristoffersen Espen Rueness Tor Erik Horvei Preben Albert Lundgaard Henrik Malmø Moen Miriam Kim Johannessen Avdelingsleder MK 23 46 73 12 kjersti.normann@ude.oslo.kommune.no Avdleingsleder SF 23 46 73 11 jorun.lovoll@ude.oslo.kommune.no Avdelingsleder DH Driftsleder 23 46 73 33 Driftstekniker 905 75 269 Miljøarbeider 916 93 342 Biblotekar 23 46 72 75 jorunn.kristoffersen@ude.oslo.kommune.no Avdelingsleder ST 23 46 73 13 espen.rueness@ude.oslo.kommune.no Knut Halvard Roald Herdis Wiig Kristin Aargaard Sonja Medin Kristin Olstad Hanne Merete Nilsen Avdelingsleder ST 23 46 73 14 Avdelingsleder ST 23 46 73 17 herdis.wiig@ude.oslo.kommune.no Avdelingsleder ST 23 46 73 16 kristin.aargaard@ude.oslo.kommune.no Internasjonal koordinator 997 98 375 sonja.medin@ude.oslo.kommune.no Førstekonsulent Konsulent kristin.olstad@ude.oslo.kommune.no hanne.nilsen@ude.oslo.kommune.no knut.halvard.roald@eude.oslo.kommune.no 32 33 KONTAKTLÆRERE E-POSTADRESSER STNAVN MKNAVN Se Elvebakkens nye hjemmeside for mer informasjon: https://elvebakken.vgs.no 1 STA 1 STA 1STB 1 STB 1 STC 1 STC 1 STD 1 STD 1 STE 1 STE gen 1 STF 1 STF Robertsen, Siri Ruud, Eva Blom, Tonje Sandsmark, Kristine Gruenke, Greg Gerard Edvardsen, Kari Helene Rørvik, Rune Bille Tvilde, Ingelill Sandneseng, Elida Schøyen, Camilla Kverntan- 1 MKKA 1 MKKA 1 MKKB 1 MKKB 1 MKKC 1 MKKC Skorbakk, Martin Jørgensen, Kari Holøien, Anne Larssen, Ragnar Andresen, Petter Flood, Jan Peder 2 MKKA 2 MKKA 2 MKKB 2 MKKB 2 MKKC 2 MKKC Drotninghaug, Gro Pettersen-Ervik, Stein Høvde, Torbjørn Jakobsen, Marit Grøstad, Anders Karlén, Magnus 2 STA 2 STB 2 STC 2 STD 2 STF Arvesen, Brit Solberg, Helle Landet, Knut Elseth, Egil Orheim, Jakob 3 MKKA 3 MKKB 3 MKKC Søstuen, Rune Hjort, Lars Bonnevie Stokkedal, Sissel 3 STA 3 STB 3 STC 3 STD 3 STE 3 STF 3 STP Holm, Marianne Sommer Arnesen, Ellen Aarvold, Knut Erik Granlund, Lars Greger Bræck, Charlotte Kirknes, Inger-Mari Blom, Beatrice 3 PBGEN A Dybvik, Elisabet Hanson, Sigrid Engeseth, John SFNAVN 34 1 SFA 1 SFA 1 SFB 1 SFB Norberg, Ane Kristoffersen, Hanne Svingen, Grim Steffensen, Andrea Hellweg 2 SFA Haagensen, Linda 3 SFA Kuløy, Dag Kristian Alle får nye e-postadresser i forbindelse med omlegging til ny digital læringsplattform i Osloskolen. DHNAVN 1 DHA 1 DHB 1 DHC Haug, Biljana Graasvoll, Liv Ingun Karijord, Ragnhild 2 IUDA Bryne, Ingrid 3 INTA/UTSA Tjerbo, Inger Lise ELNAVN 1 ELKA 1 ELKB 1 ELKC 1 ELKD 1 ELKE Kaufman, Simen Svanberg, Mats Mikael Sadeghi, Nasser Gjertsen, Tore Berg, Knut Ingar 2 ELEA 2 ELEB 2 ELEC Kvassheim, Roal Julian Hansen, Jack Thomassen, Kjell Erik 2 DAEA Irgens, Jahn 35 SKOLEBYGGET PLAN 4 PLAN 3 PLAN U2 PLAN U1 U206 Ø360 Ø436A Ø359 Ø436B V302 EL Ø355 Ø426 U207 A-D Interiørutstilling Auditoriet Lydstudio U118 U113 U123 U211 U203 MK U119 U111 U124 U103B MK Ø348 Ø336 Ø337 Ø338 Ø339 Ø347 Ø344 PLAN 5 V314B EL V507B V507A 1000 Ø343 EL 500 PLAN 2 M414 V314A EL V324 V323 V322 V321 Ø340 V319 PLAN 1 V412 M416 Ø334 V325 U125 Drifts leder Ø423 V312 EL S U213 V402A Ø428 V411 V313 EL M327 330 EL Ø352 YV2 940x1690 br. h. = 900 Wenche Fossrommet Auditoriet Elevråd 325 U103A MK Fotostudio V402B Ø343B EL Ø260B V509 V208 Solli plass Adm. Ø260A Hovedinngang Ø245 C-base B-base 2366 Ø153 DH V125B MK 370 Ø246 V213 MK 1. ETASJE 2. ETASJE Ø242 SF Ø232 Ø234 Ø235 Ø236 Ø237 V225 V224 V223 V222 V221 Ø238 V219 Ø241 SF V214A MK V214B MK H114 fysikk 2 2 H102 EL H211 naturfag Inngang Ø154 DH Ø148 Ø149 V132 Ø150 V131 Ø151 3D lab H-BYGGET 3. ETASJE 500 A-base Kantine Ø251 SF 1403 Ø146 V125A MK S IKT-avd. Kontor S Ø144 V136 V211 Ø256 Helsesøster 400 Taksluk Elefantrist Taksluk 2370 1970 5950 7675 1970 530 2975 Tregulv Sedumteppe/ 2160 elvestein elvestein Sedumteppe/ 1080 Sedumteppe/ 1530 2160 3076 elvestein 2975 2975 2975 1970 400 Taksluk Elefantrist Taksluk Kjernehuset utstyrsrom Ø255 100 Kantine Håkonshall Brannutgang V202 1197 Resepsjon V510 H113 fysikk H103 Bølgetank H210 naturfag H212 geofag H202 lærerrom H309 kjemi H302 H308 kjemi ØSTRE ELVEBAKKE 1, SKOLEBYGG Plan 1. etasje / Innredning k=+15,33 36 37 Design | Maria Grinde, Vg1 medier og kommunikasjon Foto | Mathias Ertnæs, Anders Bratland Løvaas med flere elever på Elvebakken Alle er nåværende elever ved medier og kommunikasjon ved Elvebakken videregående skole.
© Copyright 2024