1. No category

Internasjonal barnehagekonferanse for forskere og pedagogiske ledere,
psykooger og andre som jobber med småbarn
The Early Years –
Why Quality of Daycare matters
Jo høyere kvalitet i barnehagene,
desto bedre for barnets psykiske helse, læring og utvikling
Vi inviterer til forskningskonferanse om små barn i barnehage og
kvaliteten på barnehagetilbudet. Internasjonale og nordiske
forskere presenterer siste nytt fra forskningsfronten.
Oppmerksomheten bør nå i sterkere grad rettes mot
forebyggende effekter og kvaliteten i hverdagslivet i norske
barnehager framfor dekningsgrad og ideologiske diskusjoner.
Barnehagene er i en særstilling når det gjelder muligheter for å
forebygge helseproblemer og fremme utvikling og læring. For å oppnå
systematikk i dette arbeidet må forskere innen feltet samarbeide, og
dialogen med barnehagemiljøene må styrkes.
Denne konferansen er den andre barnehagekonferansen i regi av
RKBU midt, RBUP Øst og Sør og Nasjonalt kompetansenettverk for spedog småbarns psykiske helse.
Plenumsforelesere:
Deborah Phillips
Preschool education as engine of success
Professor of Psychology at Georgetown University, Washington DC. President
of the Child Development Foundation. A leading expert in child
development for more than 30 years working at the intersection between
psychology and policy. Her research includes evaluation of Head Start and
early daycare programs. Author of numerous scientific papers and co-author
of the report from the National Research Council and the Institute of
Medicine: «From Neurons to Neighborhoods».
Jay Belsky
Long term effects of daycare
Robert M. and Natalie Reid Dorn Endowed Chair Professor at University of
California, Davis. An internationally recognized expert in child development
and family studies and effects of daycare. Founding and collaborating
investigator on the NICHD Study of Child Care and Youth Development (US)
and the National Evaluation of Sure Start (UK). Author of more than 300
scientific articles
Harriet Vermeer
Daycare quality, stress & child wellbeing
Associate professor at Leiden University, the Netherlands. Chair of the
department of Child and Family studies. She has investigated the interplay
between daycare quality and children’s stress and how quality can be measured and improved. Her research has significantly advanced our knowledge
on how daycare quality may affect child development and wellbeing.
Anne Inger Helmen Borge
Prosesskvalitet og utearealer i norske barnehager
Professor og forskningsleder ved Psykologisk Institutt, UiO.Helmen Borge har
arbeidet med barnehageforskning siden 1985 og har blant annet en stor
studie om vennskap mellom barn. Hun har flere samarbeidspartnere
internasjonalt, blant dem Michael Rutter.
Vitenskapelig komité:
Ellionor Major Folkehelseinstituttet, Lars Gulbrandsen NOVA, Ingunn Størksen
Universitetet i Stavanger, Henrik Daae Zachrisson Atferdssenteret, Ellen Beate
Sandseter Dronning Mauds Minne, Turid Suzanne Berg-Nielsen RBUP Øst og
Sør, Elisabeth Solheim RBUP Øst og Sør, Anne Inger Helmen Borge UiO
Psykologisk Institutt, May Brit Drugli RKBU Midt, Ratib Lekhal Høgskolen i
Hedmark, Anett Kaale Oslo Universitetsykehus HF, Monica Seland Dronning
Mauds Minne, Sihu Klest RKBU Nord, Joshua Patras RKBU Nord og Marit
Bergum Hansen RBUP Øst og Sør
Det blir anledning til å legge frem egne prosjekter, abstracts til fremlegg i
paralellsesjoner eller henge opp en poster.
Praktisk informasjon:
Målgruppe: Forskere, pedagogiske ledere og barnehageeiere
Arrangør: RBUP Øst og Sør, Nasjonalt kompetansenettverk for sped- og
småbarns psykiske helse i samarbeid med RKBU Midt, Regionalt kunnskapssenter for barn og unge
Pris: kr 2000,- inkl. lunsj begge dager
Sted: RBUP Øst og Sør, Gullhaugveien 1-3, Nydalen Oslo
Påmelding: www.r-bup.no
Påmeldingsfrist: 1. juni 2015
Abstract: Abstracts sendes på epost til elisabet.solheim@r-bup.no
Abstractsfrist: 15. april
Konferansesekretariatet: Unni Rosenkilde, epost: unni.rosenkilde@r-bup.no
mobil: 91160792 og Christin Bauer christin.bauer@r-bup.no mobil: 90792974