1. No category

Kan noe
Fag:
Læringsmål:
Sosialt mål
Norsk
Jeg rydder og holder orden i garderoben.
Jeg vet hva sakprosa er og kan gi eksempler.
Jeg kan regne ut areal og omkrets.
Jeg kan regne ut overflaten på et prisme.
Jeg kan de nye glosene og kan lese og oversette teksten på
mitt «step»
Jeg vet at islam er en monoteistisk religion, dvs. troen på at
det bare finnes én gud.
Matematikk
Engelsk
RLE
Kan godt
DAG:
Mandag 12.1
PÅ SKOLEN:
I LEKSE:
ECR 2015
I dag er det rigging,
testing og filming
av årets
«Chain reaction»!
Tirsdag 13.1
Norsk: Sakprosa: Ismannen
Engelsk: Vi arbeider med de nye
tekstene
MOH: Gruppe 1
A-plan: Gruppe 2
Matte/Engelsk: Gruppe 3
(A/B – gruppedeling)
Onsdag 14.1
MOH: Gruppe 3
A-plan: Gruppe 1
Matte/Engelsk: Gruppe 2
(A/B – gruppedeling)
RLE: Islam, s. 80
Fysak: Gymsal
Lekse til tirsdag:
Norsk: Les i 15 min. + ta et BISON-overblikk på s. 119-124
i Zeppelin lesebok; Ismannen.
Engelsk: Gjør deg kjent med de nye tekstene. (Se
torsdag) Hør gjennom teksten(e) 3 ganger eller les den 3
ganger. Få et forståelse av hva den handler om.
It’s: Gjør «Førlesing» i mappa «Engelsk – Stairs 6»
Lekse til onsdag:
Norsk: Les i 15 min.
Matematikk / Kikora. Hoderegning: Hvor mange
oppgaver greier du på 15 min eller: Hvor lang tid bruker du
på alle 50 oppgavene?
RLE: Prøv og finn svar på disse spørsmålene: I hvilke land
bor det flest muslimer? Hvor mange muslimer er det på
jorda? Hva kalles en muslimsk "prest"?
Lekse til torsdag:
Norsk: Relemo (kode 2303). Les tekst 16 på ditt nivå
(3 repetisjoner/60 sekunder). Gjenfortell til en voksen.
Engelsk: Les TB s. 68 + 69 + 70
+ Skriv ukas gloser i gloseboka.
Torsdag 15.1
MOH: Gruppe 2
A-plan: Gruppe 3
Matte/Engelsk: Gruppe 1
(A/B – gruppedeling)
Gym: Blå / Bibliotek/Engelsk.: Gul
Gym: Gul / Bibliotek/Engelsk.: Blå
Quiz og norsk
Tema
Fredag 16.1
ANNET:
Lekse til fredag:
Norsk: Les i 15 min. + ha gjort ferdig oppgave 1-4 s 32-34
i arbeidsbok til leseboka.
Egenvurdering av læringsmål+underskrift på ukeplan
- Minner om gymtøy, gymsko og håndkle til gymtimene på torsdag!
- Minner om at alle jobber med egenvurdering av læringsmålene, og
får en underskrift av en voksen
____________________
( elevens navn )
Jeg / vi har sett ukeplan og innholdet i mappa: ___________________________________
( foresattes underskrift )
Engelsk
Skriv glosene i gloseboka og lær dem
Step 1
Step 2
Step 3
glum
trist
a supply
teacher
en vikarlærer
to reel with
å skjelve av
horror
skrekk
to squeal and
å hyle og skrike
shout
å trekke seg
to retreat
tilbake
hardly
nesten ikke
a flu
en influensa
neither
heller ikke
to change
å forandre
a breather
en pustepause
a message
en melding/et
budskap
to emerge
å dukke opp
either
heller
to
complain
å klage
a tissue
et
papirlommetørkle
to wait for
å vente på
to return
å komme
tilbake
a creature
en skapning
Øveord i norsk
monoteisme
imam
moske
sakprosa
arkeolog
ekspert
tjukk
fjellklatrer
isbre
Det var hyggelig å møte gjengen igjen etter juleferien, og vi er kommet
godt i gang med arbeidet. Vi opplever for tiden en god og positiv stemning
i klassen, og den håper vi vil holde seg utover. Selv om været ute kan virke
trykkende, hjelper det godt når vi har det greit inne!
I dag, mandag, har det vært stor aktivitet i begge klasserommene. Allerede fredag
prøvde vi å rigge litt av årets «Chain reaction», og i dag var det tid for filming. Som
tidligere erfarte vi at «ting tar tid», og at det er ikke alltid vi får den ønskede «reaction»
når vi helst vil ha den.... Men nå er det meste filmet, og etter noe redigering skal
videoen vår legges ut.
Forrige uke hadde vi matematikk i tredelingstimene, og vi fikk god tid til å bli kjent med
de geometriske 3D figurene. Også denne uka blir det 3-delt matte, og nå er det
utregning av overflate vi skal se nærmere på.
I engelsk skal vi fortsette å lese dikt, og også prøve å skrive noen selv – såkalte
«biografiske dikt».
Etter å ha sett igjennom og rettet forrige ukes quizer, er resultatene oppløftende! Veldig
mye bra jobbing! Super start på det nye året!
Denne uka starter vi opp med emnet sakprosa i norsken (litteraturdelen), og første tekst
handler om "Ismannen" – Ötzi, som ble funnet ved en isbre i Alpene!
I RLE fortsetter vi å lære om islam. Det var tydelig at mange hadde fått med seg mye i
forrige ukes time. Klassen er veldig aktiv og har mange gode innspill i RLE-timene!
Med ønsker om ei fin uke!
Gro, Grethe, Trygve og Jan Erik
www.minskole.no/kringsja Kringsjå skole: 38 00 60 60
trygve.grana@kristiansand.kommune.no jan.e.log@kristiansand.kommune.no