FuNKon15_program
FuN Kon 15 Fleksibel utdanning Norges årlige konferanse www.fleksibelutdanning.no/funkon PROGRAM Hva gjør utdanning brukervennlig? firkantemne #FUNKON15 FuN Kon 15 Program PLENUM, EXPO 1,2 0900 1000 1005 1015 Kaffe og registrering Åpning av konferansen v styreleder Kristin Dahl, Handelshøyskolen BI Studentene utfordrer oss – hva er brukervennlig utdanning? Møt Steinar Olberg fra Studentparlamentet ved HiOA Hva er godt brukergrensesnitt? Frederik Matheson fra BEKK og IxDA Oslo forteller om hva som gjør at et UX-design fungerer 1100 1130 Kaffepause med noe å bite i. Nettverk. PARALLELLER EXPO 1 1130 Hvordan engasjere til egen kompetanseutvikling? Rema og utviklingsselskapet Hyper brukte spill og ny læringsportal for å engasjere de ansatte 1215 Hvordan lære via video? Hanne Kvam Ramberg fra Gotime presenterer hva som gjør en god videopresentasjon 1300 Lunsj 1400 EXPO 1,2 Playfueling education – the HAGI model as an alternative to gamification Mikkel Lodahl, Game Hub Scandinavia, Dania Games. This talk will outline a different understanding of gamification in education than the one commonly employed. 1445 1530 1545 How can we find the balance between fun and education? Starr Long, Portalarium, “No learner should have to choose between a ‘learning’ game and a ‘fun’ game,” says Starr Long, a 25 year veteran of the videogame industry. Making fun games is very challenging. Making quality digital educational experiences is also very challenging. Making fun games that are also quality educational experiences is even more difficult. Finding that balance between fun and education is the goal in learning games but is often very hard to achieve. Often the developer chooses to favor one over the other. This means the players either have fun or they learn, but rarely both. This in turn affects which audience you can appeal to. If you make it more fun you can appeal to the players more, whereas if you make it more educational you appeal to the payers more (stakeholders). How can we give developers the tools to find this balance? How can we ensure the educational validity without sacrificing the fun? Starr har blant annet snakket på South by Southwest, SXSW Kaffepause med noe å bite i Priser: Vi feirer Årets nettlærer, Årets nettstudent. Winner Boldic Award 2015. 1620 What makes a good learning environment? Fireside chat June Breivik and Starr Long recapture the day 1700 Velkommen til aperitif og mingling, så middag Fredrik Mathesen om brukervennlighet UX-design BEKK Starr Long Fun vs. Learning Portaliarum, Texas June Breivik fireside chat BI Learning Lab Mikkel Lodahl Hanne Kvam Ramberg Playfueling Education om videoundervisning Game Hub Scandinavia Gotime PARALLELLER EXPO 2 Q&A med jurist tilknyttet Delrett.no Interaktiv workshop om rettigheter og plikter innenfor bruk av læremidler på nett med advokat Odd Randgaard Kleiva og Hilde Signe Gaard fra Norgesuniversitetet Mikroforedrag fra medlemmer og partnere Gjermund Eikli, Norsk Nettskole: «Superenkelt grensesnitt for nettundervisning –nye krav for nye grupper» June Breivik, BI: «Blogg som lærings- og vurderingsform» Vera Louise Kristoffersen, UiO, Kommunikasjon, design og læring - et masterstudie. Kristin Dahl, BI: «Opptrappingsrakett –tiltak for å forberede studenter til nettstudier» Kari Olstad, FuN, «Home based Care-Home based Education; prosjektbeskrivelse og invitasjon» ROM O1 ROM O2 Boldic session - Open Online Distance Learning and good practice OER and quality in online learning. Ebba Ossiannilsson, Vice President The Swedish Association for Distance Education/SVERD. SWEDEN Collaborative idea development in educational settings. Henri Pirkkalainen, University of Jyväskylä, FINLAND Blog-based courses in higher education: experience from Tallinn University. Hans Põldoja, Tallinn University Distance education for the slaughter houses - a way to meet the new EG regulations. Maria Lingaas, the Swedish university of Agricultural Sciences Kvalitet i praksis Fleksibel utdanning Norges eget kvalitetsutvalg gir innspill og svarer på spørsmål. Akademiet Nettstudier Handelshøyskolen BI Norges Byggskole Amendor Høgskolen i Bergen Norsk Nettskole BI Bank og Forsikring Høgskolen i Lillehammer/SeLL NTNU Videre CampusOnline.no Høgskolen i Oslo og Akershus OPK-Instituttet Medlemmer: Akademiet Nettstudier BI Bank og Forsikring CampusOnline.no Campus NooA CyberBook Diakonhjemmet Høgskole DigForsk eCademy E-skuvla Folkeuniversitetet Nettstudier Forsvarets Høgskole Globalskolen Handelshøyskolen BI Heltberg Nettstudier Høgskolen i Bergen Campus NooA CyberBook Diakonhjemmet Høgskole DigForsk eCademy E-skuvla Folkeuniversitetet Nettstudier Forsvarets Høgskole Globalskolen Høgskolen i Norsk Nettskole Lillehammer, SELL SAMMEN NTNU Videre FOR EN MER Høgskolen i Oslo og Akershus Næring og samfunn Nettskole FLEKSIBELOPK-Instituttet Høgskulen i Sogn og Fjordane UTDANNING Høgskolen i Sør-Trøndelag Samisk høgskole Høgskolen i Telemark Scandinavian Language Læringsnettverket Training Institute Luftfartsskolen Senter for eiendomsfag Nettskolen Buskerud STFK Nettskole Nettskolen i Nordland Studiesenteret.no Nettskolen Telemark Universitetet i Agder NKI Nettstudier Universitetet i Bergen NKS Nettstudier Universitetet i Nordland Norges Byggskole Universitetet i Oslo Norsk Industri Nettskole Personlige medlemmer Høgskulen i Sogn og Fjordane Samisk høgskole Høgskolen i Sør-Trøndelag Senter for eiendomsfag Høgskolen i Telemark Studiesenteret.no Industriskolen Universitetet i Agder Læringsnettverket Universitetet i Bergen Luftfartsskolen Universitetet i Nordland Næring og samfunn Nettskole Universitetet i Oslo NKI Nettstudier Universitetet i Tromsø NKS Nettstudier Personlige medlemmer Velkommen som nytt medlem! www.fleksibelutdanning.no post@fleksibelutdanning.no FuN 15 Kon
© Copyright 2024