infoavis nr.1
E L O K S D U R E V E R G 15 TEMBER 20 P E S 1 . R N INFOAVIS 2015/2016 SKOLEÅRET INNHOLD FØRSTE SKOLEDAG side 2 side 3 side 4 side 5 side 6 side 7 side 8 side 9 side 9 side 10 side 12 side 14 side 17 side 18 side 19 side 20 side 21 side 22 side 23 side 24 side 25 side 26 side 27 side 28 side 29 side 30 side 31 side 32 side 33 side 34 side 35 side 36 side 37 side 38 side 39 side 40 side 41 side 42 side 43 side 44 side 45 side 45 side 46 side 47 side 48 kontaktinformasjon rektors har ordet organisasjonskart personalliste skolens område romplan kontaktlærere organisering av dagen timeplan serviceerklæring trivsels/ordensregler forskrift om ordensreglement for Oppegård retningslinjer uteområde bruk/parkering av sykler elevenes innemiljø mistet/gjenglemte ting Det er mitt valg trivselsprogrammet fadderordningen Gå til skolen-aksjon elevrådet kulturverter erstatninger skader og sykdom fravær fra skolen søknad om fri - skjema flyttemelding - skjema Leksehjelp KRLE-fritak E-post og kommunikasjon PPT skolehelsetjenesten skolemelk Skolefritidsordningen SFO-basene Serviceerklæringen SFO SFO – påmeldingsskjema SFO - endring/oppsigelse Første skoledag 1.trinn Første skoledag 2.-7.tr Skolenes hjemmeside Aktiviteter i nærområdet Fritidssenteret Flame Oppegård kulturskole skoletidsplanen 14/15 SIDE 2 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 GREVERUD SKOLE Skiveien 202, 1415 Oppegård Postboks 510, 1411 Kolbotn E-post: greverud.skole@oppegard.kommune.no Hjemmeside: www.oppegard.kommune/greverud-skole Facebook: www.facebook.com/greverud.skole Administrasjonen er normalt betjent alle dager mellom kl. 8.00 og kl. 15.30 Telefon 66 81 31 00 Du får telefonsvareren når telefonen er opptatt og når kontoret er ubetjent. Legg igjen beskjed og vi ringer evt. tilbake. Direktenummer og E-post til administrasjonen: Rektor Birgitte Solberg 66 81 31 01 Undervisningsinspektør, ansv. 1. – 3.trinn Eivind Aas Bergsjø 66 81 31 02 Undervisningsinspektør, ansv. 4. - 7.trinn Ellen Aas 66 81 31 03 Saksbehandlere Camilla Lynne 66 81 31 04 Marianne Kjær 66 81 31 05 birgitte.solberg@oppegard.kommune.no eivind.aas.bergsjo@oppegard.kommune.no ellen.aas@oppegard.kommune.no camilla.lynne@oppegard.kommune.no marianne.kjaer@oppegard.kommune.no Direktenummer til SFO’s kontor og lærernes arbeidsrom: SFO 1. trinn 2. trinn: 66 81 31 30 66 81 31 31 66 81 31 32 3. trinn: 4. trinn: 5. trinn: 66 81 31 33 66 81 31 34 66 81 31 35 6. trinn 7. trinn 66 81 31 36 66 81 31 37 Direktenummer til skolehelsetjenesten: Helsesøster Skolelege Fysioterapeut Oppegård Tannklinikk Ellen Cathrine Egge Jordheim (onsdag-fredag 8.00-15.30) Linn Carine Pettersen (etter avtale) Eva Moe Grevsgård (fredag) Liaveien 11, 1410 Kolbotn 66 81 31 38 66 81 31 39 66 81 31 38 66 81 23 00 Direktenummer til SFO-basene: Base Løvhaugen Kongla Kongla Furua Bygning Almen 2.etg. Grana 3.etg. Furua 1.etg. Furua 1.etg. Klasser 1. trinn 2B, 2D 2A, 2C 3. - 4. trinn Telefon 66 81 31 11 66 81 31 13 66 81 31 14 66 81 31 15 Daglig ansvarlig på basen Linda Ramseid Olsen Anne Marie Thorvaldsen Anne Marie Thorvaldsen Hanne Gullerud Aasbø SFO-leder: Camilla Lynne, tlf. 66 81 31 04 Administrativt ansvar for basene: Hanne G Aasbø og Anne Marie Thorvaldsen, tlf. 66 81 31 30 (kl 10.00 - 12.00) Ansvarlig for infoavisen: Marianne Kjær ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 3 Rektor har ordet Skolestart! Informasjon Vi er nå godt i gang med et nytt skoleår og ønsker spesielt velkommen til elever og foresatte på 1. trinn! Det er utrolig rørende å ta imot nye elever og vi håper vi innfrir noen av de forventningene både elever og foresatte har til skolen vår. Førsteklassingene har fått faddere på 6.trinn og vi ser at de store elevene følger godt opp fadderoppgaven sin og gjør skoledagen ekstra trygg for førsteklassingene. Denne første infoavisa vår inneholder informasjon om rutiner og retningslinjer som det kan være lurt å ta vare på. Stappfull skole Ha en deilig høst!! Ta kontakt med skolen dersom det skulle være noe dere vil snakke med oss om! Ros eller ris? Mange av dere har nok fått med dere at elevtallet her på skolen stadig øker. Vi har nå 550 elever her på skolen og det er ny rekord i min tid som rektor ved Greverud skole. Vi trenger nå noen ekstra klasserom og ny SFO-base og det får vi i løpet av høsten! Vi venter altså i spenning på et modulbygg som skal plasseres i utkanten av ballplassen- antageligvis i skråningen ned med Greverudhallen. På vegne av oss på Greverud skole Vennlig hilsen Birgitte Solberg Informasjon om hvilke klasser som skal være i modulbygget vil komme etter hvert. Mer informasjon om planer for skolens kapasitet vil komme i forbindelse med ny politisk behandling av kommunens skolebruksplan. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 4 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 ORGANISASJONSKART Rektor Birgitte Solberg Tlf: 66 81 31 01 Merkantilt personale SFO Saksbehandlere Tlf: 66 81 31 04 SFO-leder: Camilla Marianne Kjær, tlf 66 81 31 05 Lynne Ansvar: Skolehelsetjeneste Elevadministrasjon Profilering/informasjon Tlf: 66 99 33 11 Camilla Lynne, tlf 66 81 31 04 Helsesøster: Ellen Ansvar: Skolelege: Linn Personaladministrasjon økonomi SFO Cathrine Egge Jordheim Carine Pettersen Fysioterapeut: Eva Moe Grevsgård Undervisningsinspektør Undervisningsinspektør Eivind Aas Bergsjø Ellen Aas Tlf: 66 81 31 02 Tlf: 66 81 31 03 Ansvar: Ansvar: 1. - 3. trinn elevrådet/kulturvertene 4. - 7. trinn Lærere 1. - 3. trinn Lærere 4. - 7. trinn Skoleassistenter Skoleassistenter Tospråklige faglærere ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 5 PERSONALLISTE Rolle Navn Aas, Ellen ADM Aasbø, Hanne Gullerud SFO Alknes, Gro Sørensen SFO Alnes, Ole UND SFO/UND Andersen, Sissel Hokholt Arstal, Cecilie UND Basset, Pär UND Bech, Mona UND Bergsjø, Eivind Aas ADM Bertelsen, Janne Knutsdatter UND Boggis-Rolfe, Zoe An UND Bogø, Heidi UND Farmen, Ella SFO Foss, June Røstvær UND Frislid, Gunvor Marie UND Ghanavatian, Borghild UND Grøtte, Grete SFO Haave, Tonje Ida UND Hals, Berit UND Holmquist, Mina Mari Skilbred UND SFO/UND Hylen, Hege Jahren, Gunn Linda Nysæter UND Kaasa, Marie UND Kjær, Marianne ADM SFO/vikar Kjær, Martine Kullebund, Heidi Mona UND UND/SFO Kristoffersen, Pål Marius Bråten Krogstad, Marianne UND Linkjendal, Jeanette Lekman UND Lynne, Camilla ADM Magnus, Berit Elisabeth UND McLeod, Linn UND Rolle UND UND UND SFO/UND SFO UND SFO/UND SFO SFO UND UND SFO/UND SFO UND UND UND ADM UND SFO/UND UND UND SFO SFO SFO UND UND UND UND UND UND UND SFO/UND ADM = administrasjon UND = undervisning SFO = skolefritidsordning ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE Navn Mellum, Anne Marit Michelsen, Anne Grøneng Myhrer, Inger-Johanne Nicolaisen, Steffen Nilsen, Elisabeth Breivik Nordli, Line Renate Olsen, Linda Ramseid Persson, Mona Ringheim, Brage Haugmo Rosseland, Elin Ruud, Agnete Eng Ruud, Betty Hemsen Samuelsen, Dag-Magnus Sarferaz, Sultan Mohammed Skjønneberg, Hanne Smestad, Trude Treider Solberg, Birgitte Solberg, Lise Surèn, Kristin Svenning, Ruth Elisabet Thoresen, Endre Ulbrandt Thorsen, Mats Kjønnås Thorvaldsen, Anne Marie Ullsgård, Torgunn Vlaski, Andja Weibye, Camilla Widmer, Elisabeth Ødegård Winje, Kjersti Wisløff, Gunn Wisting, Lene Wike Øberg, Sølvi Østgård, Tina Svan SIDE 6 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 OVERSIKT OVER SKOLENS OMRÅDE HC HC SFO Furua SFO Kongla 2 1. etg. 2A og 2C 1. etg. (aula) 3. - 4. trinn SFO Barnåla 1.etg. Aktivitetsrom Morgenåpning (ikke fast base) 2.- 4. trinn SFO Kongla 1 3. etg. (en trapp opp) 2B og 2D SFO Løvhaugen SFO - Løvhaugen 1. trinn, 1 og 2.etg. HC ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 7 ROMPLAN Skolen vår er delt inn i 4 bygninger: Eika Furua Grana Almen (gamlebygget) (paviljongen m/aula) (m/bl.a. kontor og personalfløy) (bygget for 1.trinn og Mat & Helse) Klasserommene er nummerert etter bygning, etasje og romnummer, hvor alt telles ut fra administrasjonen. Almen: A Eika: E Furua: F Grana: G EKS: E32 E = bygning Eika, 3 = 3.etg., 2 = rom nr. 2 telt ut fra administrasjonen ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE . SIDE 8 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 KONTAKTLÆRERE OG ROMFORDELING Klasse 1A 1B 1C 1D 2A 2B 2C 2D 3A 3B 3C 4A 4B 4C 5A 5B 5C 6A 6B 6C 7A 7B 7C Kontaktlærere Rom Cecilie Arstal Tonje Ida Haave Jeanette Lekman Linkjendal Inger-Johanne Myhrer Heidi Mona Kullebund Line Renate Nordli Gunn Linda Nysæter Jahren Elisabeth Ødegård Widmer June Røstvær Foss Endre Ulbrandt Thoresen Heidi Bogø Elin Rosseland Berit Elisabeth Magnus Anne Grøneng Michelsen Hanne Skjønneberg Marianne Krogstad Mina Mari S Holmquist Camilla Weibye Ruth Elisabet Svenning Sølvi Øberg Ole Alnes Linn McLeod Kjersti Winje Borghild Ghanavatian A23 A21 A12 G35 F11 G34 F12 G36 E33 E32 E31 G33 G31 G32 E23 E34 E11 E21 E41 E22 E43 E44 ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE E42 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 9 ORGANISERING AV SKOLEDAGEN SKOLENS ÅPNINGSTIDER: Elevene har ikke lov til å oppholde seg inne i skolens bygninger før og etter undervisningen eller i pausene uten avtale med lærer eller kontoret. Småskolen Utenom SFO-tilbudet er skolen bare tilgjengelig i undervisningstiden. Det er kun elever som skal på SFO som kan gå inn med sekk og tøy før det ringer. Alle andre venter utenfor til det ringer inn. Mellomtrinnet Skolen er åpen fra kl. 08.00 – 15.00 Elevene skal først gå inn i skolebygget når det ringer inn. I pausene skal alle elevene være ute hvis ikke annet er avtalt med lærer. TIMEPLAN time 1 2 Pause 3 4 Spise Pause 5 6 Pause 7 minutter 45 45 10 45 45 20 40 45 45 10 45 tidspunkt Kl. 08.00 – 08.45 Kl. 08.45 – 09.30 Kl. 09.30 – 09.40 Kl. 09.40 – 10.25 Kl. 10.25 – 11.10 Kl. 11.10 – 11.30 Kl. 11.30 – 12.10 Kl. 12.10 – 12.55 Kl. 12.55 – 13.40 Kl. 13.40 – 13.50 Kl. 13.50 – 14.35 ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 10 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SERVICEERKLÆRING for grunnskolen 1. - 10. trinn Skolen skal i samarbeid med hjemmet utvikle elevenes kunnskap, ferdigheter og holdninger slik at de kan mestre livene sine og delta i arbeid og fellesskap i samfunnet. grunnleggende ferdigheter i alle fag (kunne lese, regne, uttrykke seg muntlig og skriftlig og bruke digitale verktøy). Alle barn og unge har rett og plikt til grunnskoleopplæring. Det er nulltoleranse for mobbing. Skolen har elevdemokratiopplæring. Grunnskoleopplæringen er gratis. HVEM KAN FÅ TJENESTEN Alle barn i skolealder som er bosatt i Oppegård kommune. Elevene har rett til skoleplass på nærskolen/ nærmeste skole. Etter søknad fra foresatte kan eleven få plass på en annen skole, hvis skolen har plass. Elever fra hele kommunen kan få opplæring ved alternative opplæringstilbud. Det gis etter særskilt vurdering og kommunale rutiner. Skolen innkaller til minst ett foreldremøte pr år. Skolen orienterer om aktuelle saker gjennom møter, informasjonsskriv, læringsplattformen It’s learning og på skolens/kommunens nettsider. Skolen kontakter foreldrene/foresatte hvis de er bekymret for eleven eller ved alvorlige brudd på skolens regler. Skolen gjennomfører nasjonale prøver, kartlegginger og undersøkelser. Resultatene brukes til å følge opp elevene og videreutvikle skolen. TJENESTENS INNHOLD Innholdet i skolen bygger på opplæringsloven, generell og faglig del av læreplanen og prinsippene for opplæringen. Skolen legger vekt på å utvikle elevenes evner og talent individuelt og i samarbeid med andre – både faglig, sosialt, kulturelt og fysisk. DU KAN FORVENTE AV SKOLEN AT: Alle elever tilhører en fast gruppe og har en kontaktlærer. De voksne arbeider for at elevene skal oppleve trygghet, trivsel og et godt fysisk miljø. Det legges til rette for elevenes faglige, sosial og kreative utvikling samt læring av gode arbeidsvaner. Skolen holder god kontakt med elevenes foreldre/foresatte. To ganger i året gjennomføres det en planlagt og strukturert samtale om elevens ståsted både faglig og sosialt. Samtalen skal munne ut i en avtale om veien videre. Skolen arbeider for å fremme elevenes Lærerne er tydelige klasseledere med klare forventninger til elevene. Skolen bruker varierte arbeidsmåter og vurderingsformer for å fremme motivasjon og mestringsfølelse. Skolen legger til rette for tilpasset opplæring i et læringsfellesskap. Lærerne gir tilbakemeldinger underveis som fremmer læring og utvikling for den enkelte elev. Elever med vedtak om spesialundervisning har en individuell opplæringsplan. Den er laget i dialog med foreldre/foresatte. Vedtaket om spesialundervisning er fattet etter utredning og ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE (Fortsetter på side 11) GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 11 (Fortsatt fra side 10) ditt har fravær. anbefaling fra PPT. Skolen deltar aktivt i arbeidet med å lage gode overganger mellom barnehage og skole, mellom barne- og ungdomstrinn og mellom ungdomstrinn og videregående opplæring. Du svarer på brukerundersøkelser skolen sender ut. Skolen samarbeider aktivt med andre instanser i kommunen, som jobber med barn og unge. Et skoleår er på 190 skoledager. Kommunen lager en felles kommunal plan for skoledager og fridager for hvert skoleår. Lærerne følger opp elevenes fravær fra første dag. Skolen legger til rette for at lærere og ledere får faglig oppdatering gjennom etter- og videreutdanning. Alle ansatte har taushetsplikt i hht forvaltningslovens § 13. HVA FORVENTER SKOLEN AV DEG SOM FORELDER/FORESATT: Du støtter opp om skolens arbeid med ditt barns læring. Du følger opp ditt barns sosiale utvikling. Du sørger for at ditt barn møter uthvilt og presis på skolen, har spist frokost og har med matpakke og nødvendig utstyr. Du er kjent med kommunens og skolens regler for orden og oppførsel. Du legger feriereiser til skolens ferier og fridager. ENKELTVEDTAK OG KLAGEADGANG Rektor fatter vedtak som gjelder den enkelte elev (enkeltvedtak) jfr. opplæringsloven med forskrifter. Dette gjelder bl.a. innenfor følgende områder: Spesialundervisning, skoleplass, særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter, skoleskyss, tegnspråk, elevenes fysiske og psykososiale miljø, standpunkt- og eksamenskarakterer. Etter forvaltningsloven kan du klage på enkeltvedtak. Eventuelle klager sendes til rektor. Fylkesmannen er endelig klageinstans. PRAKTISK INFORMASJON Ansvarlig for tjenesten: Rektor ved den enkelte skole, her Birgitte Solberg. Besøksadresse: Skiveien 202, 1415 Oppegård http://www.greverud..gs.ah.no Postadresse: Greverud skole, Oppegård kommune, Postboks 510, 1411 Kolbotn Telefon: 66 81 31 00 Du deltar i utviklingssamtaler om ditt barn. Du bidrar til å fremme et godt miljø på skolen. Du støtter opp om skolens arbeid mot mobbing. Du snakker positivt om skolen og tar opp uklarheter og spørsmål direkte med skolen. Du deltar på foreldremøter og holder deg orientert om den informasjonen skolen gir. Du gir beskjed til skolen første dag barnet ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 12 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 TRIVSELS– OG ORDENSREGLER Skolens trivsels– og ordensregler skal redigeres denne høsten i tråd med kommunens nye ”forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Oppegård”, som ble vedtatt av kommunestyret 11. mai 2015. Disse reglene gjelder i skolens åpningstid kl. 07.30-17.00 og på arrangementer i skolens regi. På Greverud skole arbeider vi aktivt med holdninger. De voksne skal være tydelige forbilder, involverende og ha ansvar for å veilede elevene i deres faglige og sosiale utvikling. HELSE, MILJØ OG SIKKERHET Vi vil ta vare på oss selv og de rundt oss. Derfor; - kan vi sykle til og fra skolen på mellomtrinnet - er skolegården sykkelfritt område – anbefaler vi at alle som har med skøyter, sykkel, rulleskøyter eller rullebrett bruker hjelm. - på sykkelturer i skolens regi er hjelm påbudt - bruker vi sparkesykkel, rullebrett, rulleskøyter og lignende bare på anvist sted i skolegården - er vi innenfor skolens område i hele skoletiden hvis ikke annet er avtalt med en voksen - lar vi 1. klasse være alene i lekestativene ved Almen fram til høstferien - tar vi ansvar for at forholdene rundt oss er hygieniske og innbydende - kildesorterer vi avfall - luftes klasserommene ved behov - tar vi av oss uteklær og utesko i gangen - tar man med godteri kun etter avtale med lærer - må ingen bruke tobakk eller rusmidler – praktiserer vi skolens vinterregler VINTERREGLER: * skliing på baken, rumpeakebrett og flak er tillatt i akebakkene * snøballer kastes bare mot godkjente vegger og blinker * når skøytebanen blir feiet og sprøytet, må ingen være på isen * skifting av skøyter skal foregå ute * ishockey tillates bare med hjelm og etter avtale med voksne * det anbefales at elevene bruker hjelm når de går på skøyter * miniski brukes kun på angitt sted * miniski tas på ute, og oppbevares på anvist plass i timene * undervisningstimer går foran pausene ved bruk av bakker, bane etc. Kjøring i skolegården er forbudt i skolens åpningstid, kl. 7.30 – kl. 17.00. Unntatt fra dette er vare- og syketransport. HENSYN, OMTANKE OG RESPEKT Vi er alle like verdifulle mennesker, selv om vi ser forskjellige ut og har ulike ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE (Fortsetter på side 13) GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 (Fortsatt fra side 12) tanker, meninger og tro. Derfor; - skal vi gjøre vårt beste for å skape orden og arbeidsro - viser elever og voksne respekt for hverandre - gjør vi ikke narr av, erter, plager eller mobber noen på skolen eller skoleveien - er vi høflige og hensynsfulle i ordbruk og væremåte - lytter vi til andres meninger - følger vi klassens/basens regler SAMARBEID OG MEDANSVAR Vi vil ta ansvar for oss selv og hverandre. Derfor; - viser vi miljøvett og holder skoleområdet rent og ryddig - slukker lysene når vi forlater et rom - tar vi godt vare på skolens og egne eiendeler - tas leker, spill o.l. med på eget ansvar - tar vi ikke med gjenstander på skolen som kan gjøre skade eller forstyrre undervisningen – skal mobiltelefoner være på lydløs og ute av syne i skoletiden, og kun brukes etter avtale med en av skolens ansatte - møter vi presis til timene – skriver læreren opp på tavlen spesielle avtaler som gjelder midttimen og pausene SIDE 13 2. Eleven får mulighet til å gjøre opp for seg/utbedre forvoldte skader. 3. Ved gjentatte brudd på trivsel- og ordensreglene kontaktes hjemmet. 4. Elever kan overføres til annet tilsyn og aktivitet resten av timen/dagen. Hjemmet kontaktes. 5. Elever som ikke følger skolens regler på utflukter, forestillinger o.l., kan få et annet opplegg på skolen ved neste arrangement. Hjemmet kontaktes. 6. Gjenstander som forstyrrer eller kan være farlige kan konfiskeres av lærer. Gjenstanden fåes igjen etter avtale med lærer. 7. Ødelagt eller tapt utstyr som eies av skolen, (bøker, inventar, uteleker o.l.), skal rettes opp dersom det er mulig. Iflg. lov av 13. juni 1969 nr. 26 kan barn og foresatte gjøres økonomisk ansvarlige for skader barn volder. 8. I Opplæringsloven § 2-9: Ordensreglement og liknande: Fysisk refsing eller anna krenkjande behandling må ikkje nyttast. Før det blir teke avgjerd om refsing, blant anna bortvising, skal eleven ha høve til å forklare seg munnleg for den som skal ta avgjerda. 9. Ved graverende voldsbruk eller provoserende adferd, kan elever utvises fra skolen for enkelttimer eller resten av dagen. (Jfr. Opplæringsloven § 2-10: Bortvising) - melder vi ifra til en voksen hvis noen blir ertet eller plaget KONSEKVENSER VED BRUDD PÅ REGLENE 1. Eleven tilsnakkes. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 14 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 FORSKRIFT OM ORDENSR EGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I OPPEGÅRD Vedtatt av kommunestyret, 11. mai. 2015, 15/488 med hjemmel i lov om grunnskole og videregående opplæring (opplæringslova) § 2-9. I Generelle bestemmelser 1.1 HJEMMEL Ordensreglement er hjemlet i opplæringsloven § 2-9: Ordensreglement og liknande: Kommunen skal gi forskrifter om ordensreglement for den enkelte grunnskolen. Reglementet skal gi reglar om rettane og pliktene til elevane så langt dei ikkje er fastsette i lov eller på annan måte. Reglementet skal innehalde reglar om åtferd, reglar om kva tiltak som skal kunne brukast mot elevar som bryt reglementet, og reglar om framgangsmåten når slike saker skal behandlast. Ordensreglementet skal gjerast kjent for elevane og foreldra. Fysisk refsing eller anna krenkjande behandling må ikkje nyttast. Før det blir teke avgjerd om refsing, blant anna om bortvising, skal eleven ha høve til å forklare seg munnleg for den som skal ta avgjerda. 1.2 FORMÅL Oppegårdskolen skal være preget av samarbeid, trivsel, respekt og medansvar. Forskrift om ordensreglement for skolene i Oppegård er et virkemiddel for å nå dette målet og sikre alle elever rett til et godt fysisk og psykososialt miljø, som fremmer helse, trivsel og læring. Forskriften tar utgangspunkt i at barn og unge har rett til offentlig grunnskoleopplæring og at elevene ønsker å bruke sine positive ressurser for å bidra til et godt skolesamfunn for alle. Et godt læringsmiljø er viktig for både elever og ansatte. En av skolens viktigste oppgaver er å bidra til at elevene tilegner seg nødvendige sosiale ferdigheter for å fungere i samfunnet. Skolene i Oppegård stiller krav til barn og unges orden og oppførsel. God og hensynsfull oppførsel bidrar til et godt samarbeidsklima, noe som er grunnlaget for et godt læringsmiljø. 1.3 VIRKEOMRÅDE Forskriften gjelder for alle grunnskolene i kommunen. Hver skole har egne samværs – og trivselsrutiner i tillegg. Denne kommunale forskriften kan ikke fravikes. Ordensreglementet gjelder i skoletiden, på skolens område og andre steder i tilknytning til skolen. Det vil si alle typer undervisningslokale, fellesrom, utearealer og kan enkelte tilfelle gjelde på skoleveien. Reglene gjelder også når elevene har undervisning andre steder enn på skolens område. Eksempler er prosjektarbeid, leirskole, studieturer, ekskursjoner, arrangementer i skolens regi på kveldstid og når skolen har ansvar for elevene. SFO og leksehjelp er ikke en del av skoletiden og er derfor ikke omfattet av kommunens ordensreglement. Skolens egne samværs- og trivselsrutiner gjelder for SFO og leksehjelp. Ordensreglementet regulerer ikke skolens alminnelige styringsrett. Tiltak som ikke har som mål å straffe eleven, krever ikke hjemmel i ordensreglementet, men følger av skolens rett til å organisere og lede undervisningen. Eksempler kan være at to elever ikke lenger får sitte ved siden av hverandre, at elever må lese høyt eller skrive på tavlen, eller får beskjed fra læreren om å legge mobiltelefonen i sekken. Skolen har også lov til å flytte en elev til en annen klasse begrunnet i læringssituasjonen. II Regler og sanksjoner 2.1 REGLER SOM GRUNNLAG FOR Å VURDERE ORDEN Elevene skal: møte punktlig til undervisningen være forberedt og delta i undervisningen gjøre pålagt arbeid holde skolens område rent og ryddig, både ute og inne (Fortsetter på side 15) ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 15 (Fortsatt fra side 14) ta godt vare på alt som tilhører skolen, både ute og inne Fravær skal dokumenteres. Brudd på disse reglene kan føre til sanksjoner etter ordenreglementes pkt. 2.5, og nedsatt ordenskarakter for elever på ungdomstrinnet. 2.2 REGLER SOM GRUNNLAG FOR Å VURDERE OPPFØRSEL Elevene skal: delta i undervisningen hele dagen ta hensyn og vise respekt for hverandre bidra til arbeidsro i timene og vise respekt for undervisningen rette seg etter det lærere og andre ansatte sier behandle ting andre eier på en hensynsfull måte følge lærers anvisning om bruk av elektroniske hjelpemidler Elevene skal ikke: bruke vold, trusler, mobbe, ha krenkende språkbruk og trakassere andre, Oppegårdskolene har nulltoleranse for mobbing ha med seg eller bruke våpen, kniv og farlige gjenstander på skolen røyke, bruke snus eller andre rusmidler i skoletiden eller på skolens område bruke rullende gjenstander inne i skolebygningene, unntak er rullestol ol. forlate skolens område i skoletiden fuske/kopiere Brudd på disse reglene kan føre til sanksjoner etter ordensreglementets pkt. 2.5, og nedsatt oppførselskarakter for elever på ungdomstrinnet. Merk at fusk under eksamen medfører annullering av eksamen, jfr. forskrift til opplæringsloven § 3.37. Dette påvirker ikke ordens- eller oppførselskarakter fordi det blir dobbelt sanksjon. 2.3 GENERELT OM SANKSJONER Alle sanksjoner skal være slik at elevene forstår hvilke regler de har brutt og hvorfor skolen må reagere på dette. Skolen skal bare benytte sanksjoner som følger av lov, forskrift eller reglement. Sanksjonene må stå i rimelig forhold til bruddet på ordensreglementet. Dette gjelder både for tiltak ut fra forskriften og ordensreglement for Oppegårdskolen. Fysisk refsing og annen krenkende behandling er ikke lov, jfr. opplæringsloven § 2-9. Kommunen skal ikke bruke kollektiv straff for handlinger enkeltelever har gjort. 2.4 SANKSJONER VED BRUDD 1. Muntlig irettesettelse 2. Samtale med lærer der eleven får mulighet til å forklare seg jfr. opplæringsloven § 2-9 3. Anmerkning 4. Muntlig melding/advarsel til foreldre 5. Skriftlig melding/advarsel til foreldre 6. Gjensitting 7. Møter med skolens ledelse 8. Ved gjentatte brudd på reglementet får eleven nedsatt karakter i orden og oppførsel (jfr. forskrift til opplæringslovenoven § 3-5) 9. Misbruk av tekniske hjelpemidler, for eksempel mobiltelefon, kan føre til inndragelse for resten av skoledagen (Fortsetter på side 16) ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 16 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 (Fortsatt fra side 15) 10. Beslaglegge gjenstander som forstyrrer eller kan være farlige. Etter avtale med læreren kan eleven få tilbake forstyrrende gjenstander når skoledagen er slutt. Foreldre kan hente farlige gjenstander på skolen eller hos politiet. 11. Inndra lovlige rusmidler og levere dem til foreldre. Inndra ulovlige rusmidler og gi dem til politiet 12. Bortvise elever fra undervisningen inntil to timer i en opplæringsøkt 13. Bortvise elever som bryter reglene på en alvorlig måte, eller flere ganger. Skolen kan bortvise alle elever ut dagen og elever på 8. – 10. trinn inntil tre dager 14. Midlertidig eller permanent gruppe/klassebytte 15. Midlertidig eller permanent skolebytte, jfr. Opplæringsloven § 8-1 Lærer har delegert myndighet til å sanksjonere etter pkt. 1-6, 9-12. 2.5 SÆRLIG OM BORTVISNING Skolen kan bortvise elever som utøver vold, trusler og særlig provoserende atferd allerede første gang dette skjer. Skolen kan også bortvise elever som bruker, eller har med seg rusmidler på skolen og arrangementer i skolens regi. Det samme gjelder hvis elever bryter andre regler flere ganger. 2.7 HÆRVERK OG TYVERI Hvis elever begår hærverk/tyveri på skolens eiendom eller eiendeler, kan skolen pålegge elever å rydde opp eller utbedre skader hvis de har forutsetninger for det, og arbeidet står i rimelig forhold til skaden. Dette må i tilfelle avtales med foreldrene. I tillegg kan eleven få erstatningsansvar etter skadeerstatningsloven § 1-1. Foreldre er erstatningspliktige for inntil 5 000 kroner etter skadeerstatningsloven § 1-2. Elever har plikt til å erstatte skolebøker hvis de ødelegger dem, eller ikke leverer bøkene tilbake når skoleåret er slutt. 2.8 STRAFFBARE FORHOLD Skolen kan kontakte/melde fra til politiet ved spesielle, alvorlige eller straffbare forhold. III Saksbehandling 3.1 GENERELT Skolen må sørge for at saken er tilstrekkelig belyst, og at den blir avgjort på et forsvarlig grunnlag i forhold til saken og hvor alvorlig den er. Hvis det er mulig skal skolen varsle eleven og legge fram relevante opplysninger. Eleven skal ha mulighet til å uttale seg før skolen avgjør saken jfr. opplæringslova § 2-9. Skolen skal kontakte foreldre i alvorlige saker og i saker hvor det har en praktisk betydning. Dette kan skje muntlig. Hvis avgjørelsen er av særlig betydning, skal kommunen gi en skriftlig begrunnelse. Når skolen bortviser elever, gjelder opplæringslova § 2-10. Ved enkeltvedtak gjelder forvaltningslovens regler om dette, bl.a. § 16: Forhåndsvarsling § 17: Saken er godt opplyst § 23: Skriftlighet § 24: Begrunnelse § 27: Underretning § 28: Klagerett § 29: Klagefrist IV Ikrafttredelse 4.1 IKRAFTTREDELSE Forskriften trer i kraft fra 1.8.2015. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 17 RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SKOLENS UTEOMRÅDE Hvor bruker vi sparkesykler? Sparkesyklene kan brukes overalt på skolens område unntatt ballbanene og områder under tak. De som bruker sparkesykkel har vikeplikt for gående, og for rullebrettene hvis de sykler på området for rullebrett. Hvor bruker vi rullebrett? I området mellom ballbingen og Greverudhallen. Hvor kan vi sparke fotball? Fotballsparking foregår i ballbingen og på ballbanene, ikke i skolegården. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 18 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SYKLER OG SPARKESYKLER Parkering av sykler Det er lurt å låse! Det er kun et sted på skolens område det er lov til å sette fra seg sykler i skoletiden, i tidsrommet kl. 07.30 - 17.00. Under gangbroen er det sykkelstativ som er klare til bruk. Det er kun unntaksvis etter anvisning fra gymlærer eller klassestyrer at syklene kan parkeres andre steder. De fleste er flinke til å låse syklene sine, men det er også lurt at sparkesyklene låses når de skal stå ute. Dette vil i stor grad forhindre at uvedkommende ”låner” syklene. Det er ikke lov å sette fra seg verken sykler eller sparkesykler rett utenfor inngangene eller utenfor portalen inn til skolegården mot Skiveien. Sparkesykler Tidligere hadde elevene lov til å sette fra seg sparkesyklene inne i oppgangene på anvist sted. Etter branntilsyn fikk vi pålegg om å fjerne syklene. De sperrer for rømningsveiene. Ansvarsforhold Vi må også minne om at skolen ikke har noe ansvar for utstyr og leker elevene bringer med seg på skolen. Alt tas med på eget ansvar! Dette vil i praksis si at sparkesyklene også må parkeres ute ved sykkelstativene. Merking av sykler Det er lurt å sette navn på sykkel og sparkesykkel slik at det blir lettere å finne tilbake til rette eier hvis den skulle komme på avveie. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 19 ELEVENES INNEMILJØ Greverud skole – en grønt flagg-skole! Hva er Grønt Flagg? Grønt Flagg er en miljøsertifiseringsordning rettet mot grunnskolen. I forbindelse med at vi har sertifisert oss som Grønt flagg-skole så har vi en miljøhandlingsplan. Et av tiltakene i planen er å ha fokus på opprydning og sortering av tøy i garderobene. Vi vet at luftkvaliteten påvirkes av vått og skittent tøy. Renholdspersonalet er dessuten avhengig av at det er tomt i hyller og på gulv for å kunne få vasket ordentlig. Nedenfor ser dere et utdrag fra miljøhandlingsplanen. For øvrig viser vi til løpende informasjon fra kontaktlærer. RYDDEPLAN 2015/2016 Daglig: Ganger og garderober ryddes for pinner, papir, steiner, m.m. Tøy/skiftetøy henges opp og sko/støvler settes inntil vegg/på skoholdere Ansv.: Lærer/assistent/baseleder på det enkelte trinn/base Ukentlig: Hver fredag gjennomgås garderobene. Er det klær som mangler eiere, skiftetøy som trenger vask eller bør byttes ut? Lærerne legger til rette for at elevene kan rydde og se over klærne i garderoben slik at de kan ta med seg hjem vått og skittent tøy. Innesko henges på skoholdere/knagger eller setter på hyllen slik at gulvet kan bli ordentlig vasket. Tøy uten eier legges i glemmekassen. Tøy som ligger igjen i aulaen eller hallen tas med til kontaktlærer for klassen hvis eier er kjent. Foreldrene oppfordres til å jevnlig se over barnets garderobeplass. Ansv.: Lærer/assistent/baseleder og foreldre på det enkelte trinn/base Før ferier: Tøy fra glemmekassene samles i sekker og etter to uker leveres det til tøyinnsamling. Til sommeren blir tøyet kjørt bort umiddelbart etter skoleslutt. Ansv.: Lærer/assistent/baseleder på det enkelte trinn/base Takk for at dere støtter oss slik at skolens innemiljø blir bedre. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 20 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 MISTET OG GJENGLEMTE TING Skolen har satt ut glemmekasser i hver etasje og i alle SFO-basene. Alt tøy og sko som blir funnet slengt rundt blir samlet der. Disse kassene vil bli tømt til høst-, jule-, vinter, påske- og sommerferien. Hvis dere savner noen klær eller sko, er det lurt å ta en titt. Tøy som ikke blir hentet blir kjørt bort. TØMMING AV GLEMMEKASSENE Glemmekassene tømmes til hver ferie, og blir kjørt bort et par uker etter. Til sommerferien blir gjenglemt tøy fra korridorer og glemmekasser kjørt bort umiddelbart etter skoleslutt. VERDISAKER SOM KLOKKER, SMYKKER, NØKLER O.L. Alt utenom klær og sko blir levert inn på kontoret. Der legges mesteparten i en kurv. Kom innom og ta en titt eller ring hvis dere savner noe. TING GLEMT/MISTET I GREVERUDHALLEN Det lærer finner etter gymtimene blir levert tilbake til eier om mulig. Utover det legges klær/sko i hallens glemmekasse og verdisaker leveres på skolens kontor. Verdisaker som blir funnet av renholder etter skoledagens slutt blir oppbevart i kiosken i foajeen. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 21 DET ER MITT VALG Vi kartlegger fortsatt mobbing gjennom Zero-programmet og fra våren 2015 har vi valgt å benytte ”Det er mitt valg” for å forebygge mobbing. Hva vi er MITT VALG? MITT VALG er et program for utvikling av et godt læringsmiljø og læring av sosial og emosjonell kompetanse. Det brukes både i barnehager, grunnskoler og videregående skoler. MITT VALG skal gi barn og unge et grunnlag for å ta gode valg. Hensikten er å forebygge problematferd som sinne, mobbing og bruk av rusmidler. Dette er med på å skape et godt og trygt klassemiljø, som også er forutsetningen for god faglig læring. Det er viktig å satse så tidlig som mulig på forebyggende arbeid. Hvis vi tidsnok kan bygge gode holdninger hos barn og unge, kan mange store problemer unngås, både for de unge selv og for alle som står rundt. Identitetsutvikling, sosial tilhørighet og mestringsevne er viktige elementer i dette arbeidet. MITT VALG er av Utdanningsdirektoratet plassert i den gruppen programmer som kan vise ”dokumenterte resultater”. Programmet eies av stiftelsen ”Det er mitt valg”, som er en del av Lions Norge. Stiftelsen er ansvarlig for utvikling, skolering og evaluering av programmet. Selve programmet er basert på Lions Quest, opprinnelig utviklet av det pedagogiske instituttet Quest International i USA. I dag er dette opplegget i bruk over store deler av verden. MITT VALG trener barn og unge i Å ta ansvar og sette grenser Å kommunisere godt Å bygge selvfølelse Å ta beslutninger Å sette seg mål Målene for MITT VALG er Å gi skoler og barnehager et konkret, metodisk verktøy i det forebyggende arbeidet mot bruk av rusmidler, mobbing, vold osv. Å hjelpe barn og unge til personlig vekst og utvikling. Å hjelpe barn og unge til å utvikle en positiv sosial atferd med vekt på samhandling og utvikling av sosiale og emosjonelle ferdigheter. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 22 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 TRIVSELSPROGRAMMET Trivselsledere skal… • legge til rette for aktiviteter i pausene. • vie spesiell oppmerksomhet til de yngste, samt elever som går alene. • få opplæring på et heldagskurs i lek. • få veiledning og støtte underveis av den ansvarlige på skole Slik gjør vi det Trivselsprogrammet er et program for økt aktivitet og trivsel i pausene, der 4.- 7.-klassinger velges som trivselsledere. Hovedmålet er å tilby flere og mer varierte aktiviteter, slik at både yngre og eldre elever finner noe spennende å gjøre. Det er skolens håp og overbevisning at når pausene blir morsommere og mer meningsfylte, vil skoledagen som helhet oppleves som mer lystbetont. Vårt mål er at alle elever skal glede seg til å gå på skolen – hver dag. Det er kroppsøvingslærer, Janne Bertelsen, som er kontaktperson for Trivselsprogrammet på vår skole. I Oppegård kommune er alle barneskolene med på trivselsprogrammet. Alle trivselslederne skal på felles lekekurs i løpet av september. Tilbake på skolen skal de jobbe to og to sammen, i to midttimer i uka, hvor de skal ha aktiviteter for de andre elevene på skolen. Erfaringene fra tidligere år er at det blir mindre mobbing, mer harmoni og aktivitet i skolegården. Mobbing Skolegården og pausene kan være, ifølge mobbeforskere (Olweus, Roland m.fl.), arena for mobbing. Selv om Trivselsprogrammet kun er ment å skulle supplere skolens gjeldende opplegg mot mobbing, er også håpet at mer innholdsrike pauser vil føre til bedre skolemiljø. Personlig egnethet Arbeidsinnsats Skoleåret er delt inn i to valgperioder. I begynnelsen av valgperioden blir alle trivselslederne sendt på et hel-dags lekekurs. Trivselslederne jobber i midttimen, to dager i uken (mandag og onsdag, eller tirsdag og torsdag). Trivselslederne kan også bli innkalt til møter, evt. pålegges andre oppdrag, på fredagene. En trivselsleder kan stille til gjenvalg. Aktivitet i skolehverdagen Barn og ungdom ønsker mer tid til fysisk aktivitet, samt flere varierte og utfordrende lekemuligheter. Uteområdene må legges til rette for lek og sosialt samvær for alle aldersgrupper, og må ta hensyn til ulike ønsker og behov for gutter og jenter. Det er stor enighet om alle de positive effektene av fysisk aktivitet. Det er blant annet funnet sammenhenger mellom barns fysiske aktivitet og deres skoleprestasjoner (Helsedirektoratet 2008). Trivselsprogrammet bidrar til at pausene inneholder allsidige, elevstyrte aktiviteter som passer alle. Kulturell opplæring Det er ønskelig at trivselslederne lærer seg å bruke, og samtidig støtte opp om, kulturelle aktiviteter i nærmiljøet. Opplevelsene skal samtidig gi dem inspirasjon til å organisere leker på sin skole. Alle trivselslederne får derfor et kulturkort som gir gratis adgang til, eller rabatt på f.eks. fotballkamper, hockey-matcher, bowling, svømmehaller, dansekurs m.m. over hele Norge. Ønsker dere å lese mer om Trivselslederprogrammet kan dere gå inn på www.trivselsleder.no Trivselslederne har et særskilt ansvar for å ta kontakt med elever som går alene. De har også et spesielt ansvar for å skape trygghet for de yngste elevene. Under nominasjonen av trivselsledere blir derfor elevene bedt om å legge hovedvekt på at kandidaten er vennlig og respektfull mot alle andre. . ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 23 FADDERORDNING Fadderordningen ved Greverud skole er et tiltak der elevene på 6. trinn er faddere for elevene på 1. trinn. Ordningen starter allerede om våren med et planleggingsmøte. Lærerne på 5. trinn fordeler sine elever i grupper, og de har fadderkurs. Det betyr at de møter forberedt til oppgaven fra skolestart og har planlagt hva de kan gjøre av aktiviteter. Før de tar sommerferie har faddergruppene skrevet sommerbrev som de har sendt ut til fadderbarna sine sammen med bilde av gruppen sin. Årets 6. trinn er totalt 57 elever, mens det på 1. trinn er 88. Vi har fordelt det slik at en gruppe faddere har ansvar for en gruppe fadderbarn. Gruppene varierer mellom 7-8 elever. ha uteskole sammen med fadderbarnklassen sin besøke fadderbarna sine i SFO-tiden. Det er en svært populær aktivitet for både små og store. Fadderne er de eneste av de store barna som får være på uteområdet rundt Almen i pausetiden fram til høstferien. Eivind Aas Bergsjø Undervisningsinspektør Ordningen starter ved skolestart og varer fram til høstferien. Den avsluttes med en fadderfest hvor fadderne får utdelt et fadderbevis med bilde av faddergruppen. Faddernes oppgaver er å: gi de små trygghet vise dem skolen og gjøre dem kjent med leker etc. sørge for å se hver enkelt og hjelpe dem til rette bidra til at hver enkelt har det bra. Fadderne skal/kan: møte fadderbarn i midttimen og noe i timene når de går på besøk til hverandre. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 24 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 GÅ TIL SKOLEN-AKSJON Denne aksjo nen vil gå o ver seks uk fra 14. sept er nå i høst ember til 30 , . o k t o b e r, og seks u til våren. V ker i ønsker at flest mulig våre går ell a v elevene er sykler til skolen. Litt morgenen g f r isk luft om ir en god st art på dage samtidig at n og gjør skoleveien b lir litt trygg ere. Hjelp oss å gi barna vår e en sunner e og tryggere skolehverda g! ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 25 ELEVRÅDET Klasse Elevrådet består av 1 representant fra hver av klassene på 5. - 7. trinn. Representantene er demokratisk valgt av klassen sin. Fredag 18. september skal alle kommunens elevråd i kommunestyresalen på rådhuset til opplæring. Slik velges elevrådet: Grunnregler Det skal velges én representant og én vararepresentant fra hver klasse fra 5. – 7. trinn. Det er kun elevrådsrepresentanten, ikke vara, som stiller på elevrådsmøtene og elevrådsopplæringen. Representantene velges for 1 år At man har vært med i elevrådet før er ikke noe hinder i å søke på nytt. Har du lyst har du lov! Det er viktig å velge en person som kan gjøre et godt arbeid i elevrådet og for klassen. Representant 5A Hanna 5B Lisa 5C Elida 6A Mina 6B Pernille 6C Karsten 7A Jonas 7B Milla 7C Elise Valgprosedyre De elevene som ønsker å være elevrådsrepresentanter må ”søke” om det. Nåværende elevrådsrepresentant (evt. læreren hvis klassen ikke har kontakter fra før) ser på søknadene og setter opp en liste over kandidater. Kandidatene holder en ”valgtale” for å fortelle klassen hvorfor de skal velge akkurat han/ henne. Talen må være nøye forberedt. Klassen holder hemmelig valg. Den gamle elevrådsrepresentanten har ansvar for å levere navnene på de nye representanten og vara til kontaktlærer for elevrådet innen oppgitt frist. Kontaktlærer for elevrådet dette skoleåret er Eivind Aas Bergsjø. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 26 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 KULTURVERTER Kulturvertordningen er en ordning som ble etablert i Oppegård våren 2008. Greverud skole startet med ordningen høsten 2008. ut benker, legge ut matter, hjelpe til med å bære utstyr, etc. Kulturverter er elever som bl.a. har viktige oppgaver når skolen får besøk i forbindelse med Den kulturelle skolesekken (DKS). De representerer skolen overfor utøverne, og i tillegg skal kulturvertene bidra med å skape en positiv ramme rundt tiltakene i DKS. vei ta imot utøverne når de kommer og vise dem Hente kaffe, te, vann til utøverne introdusere utøverne og takke for forestillingen, rydde opp etter arrangementet Fremgangsmåte for å kunne bli kulturvert: Det er ønske om å fremme følgende gjennom ordningen: elevmedvirkning elevene skal oppleve at de har eierforhold til arrangementene god og forberedt mottakelse av de innbudte Stimulere til økt kulturinteresse blant barn og ungdom Kulturvertåret er fra januar til desember stillingene lyses blant alle elevene på 6.trinn i november hvert år. elevene skriver søknad søknaden "sendes" til kulturkontakten på skolen ”jobben” søkes for ett år av gangen Det blir avholdt kurs for de nye kulturvertene i januar Kulturkontakt Greverud skole: Eivind Aas Bergsjø Kulturverter 2015: Oppgaver som kulturvertene skal ha: markedsføre aktiviteter: besøke klasser og fortelle om hvem som kommer, henge opp plakater, etc. 1 2 3 4 5 6 kl. 7A 7A 7A 7A 7A 7A navn Hanne Caja Mia Alfa Jonas Arne gjøre klart rommet for arrangementet: sette ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 27 ERSTATNINGER Vi viser til vedtaket i sak 124/81 fra Hovedutvalg for undervisning, som lyder: 1. Foresatte til elever ved grunnskolen i Oppegård Kommune er i prinsippet selv ansvarlige for private eiendeler / effekter som elevene tar med seg til skolen. 2. Det gis erstatning for briller som uforskyldt er knust eller på annen måte er beskadiget i frikvarter eller i undervisningen. Erstatningen gis etter skriftlig søknad vedlagt attestasjon fra skolen. 3. Yttertøy som blir beskadiget mens det henger i garderobe eller i korridor, erstattes etter skriftlig søknad vedlagt attestasjon fra skolen. Det samme gjelder tøy som blir beskadiget av kjemikalier o.l. i forbindelse med undervisningen. 4. Erstatninger utover det som fremgår under punktene 2 og 3 ytes i alminnelighet ikke. 5. Det er en billighetserstatning som ytes i ovennevnte tilfeller og maksimal erstatning vil til enhver tid fastsettes av skolen i forhold til årlig budsjett. Erstatninger vedr. ødelagte briller (ref. punkt 2) Hovedreglen er at briller erstattes fullt ut. Det er allikevel satt noen betingelser: Eleven (evt. elevens foresatte) som får ødelagt sine briller skal umiddelbart ta kontakt med en av skolens ansatte. Den ansatte ved skolen skal skrive rapport om hendelsen. økonomisk forsvarlig. Originalkvittering fra optiker på reparasjon eller kjøp av nye briller må fremlegges for at erstatningskrav kan fremmes. Ved kjøp av nye briller skal innfatningen ikke være dyrere en den som ble ødelagt. Skolen kan kreve attest fra optiker. Erstatningsbeløpet for arbeid og innfatning kan ikke overskride kr 1000,-, i tillegg kommer brilleglassene. Skolen vil i hvert enkelt tilfelle avgjøre hvor stor erstatningen blir. Erstatning vedr. klær og sko (ref. punkt 3) - Betingelser vedr. billighetserstatning: Eleven som får ødelagt klær i undervisningen skal umiddelbart ta kontakt med en av skolens ansatte. Den ansatte ved skolen skal skrive rapport om hendelsen. - Originalkvittering for innkjøp av nytt tøy må fremlegges for at erstatning kan fremmes. - Antatt kjøpsdato for det ødelagte tøyet må stå i søknaden. - Erstatningen vil ikke overskride 2/3 av nypris, maks. kr 500,- . Erstatninger av bøker som mistes eller ødelegges Den enkelte elev er ansvarlig for å ivareta bøker og materiell. For at elevene skal vite hvilke bøker de har ansvaret for, blir de bedt om å skrive navnet sitt inne i bøkene. Alle bøker skal ha bokbind/gråpapir. Dersom dette går i stykker i løpet av året, ber vi om at det settes på nytt. Dersom en bok mistes eller blir ødelagt, skal den erstattes. Ta kontakt med klassestyrer eller kontoret for rutiner ang. dette. Brillene skal repareres så sant det er mulig og ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 28 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SKADER OG SYKDOM Blir elever syke i skoletiden (vondt i hodet, magen e.l.), vil skolens administrasjon i samråd med lærer og eleven vurdere om vi skal ta kontakt med foresatte. Elever vil ikke kunne gå fra skolen uten at foresatte har blitt kontaktet. Dersom elever skader seg i skoletiden vurderer vi skaden. Vi kontakter om nødvendig foreldre. Hvis legebesøk er påkrevet er det ønskelig at en av foreldrene følger barnet. Ved akutt legebehov og vi ikke kan få tak i foreldre raskt, følger en av skolens ansatte barnet til legevakt. Skolens ansatte vil være tilstede inntil foresatte kommer. Tannskader Ved tannskader skal eleven til Oppegård Tannklinikk, Liavn.11 på Kolbotn, tlf 66 81 23 00. Tannklinikken kontaktes per telefon for å få time. Skolen kontakter foresatte slik at de kan følge til tannlegen. Om nødvendig blir en fra skolen med. All behandling her er gratis. Folketrygdskjema fylles ut av skolen. Ved større skader Ved skader som kan medføre invaliditet eller andre senskader gjelder forsikringsvilkår fra Protector forsikring ASA . Foresatte er ansvarlige for at større skader blir meldt selskapet. Hvis skaden ikke er meldt kan man tape retten til erstatning. Skadeskjema kan fåes på Protectors nettside. Skjemaet returneres skolen som sender det videre til forsikringsselskapet eller foreldrene kan sende det direkte. Da vil en evt. forsikringssak være en sak mellom skadelidte og selskapet. Forsikringsselskapet dekker utgifter som folketrygdens regler ikke dekker, også skader på vei til og fra skolen. Melding av sykefravær til skolen Alt fravær man vet om på forhånd skal meldes skolen i forkant av fraværet. Det gjelder lege- og tannlegebesøk, behandlinger o.l. Fraværet meldes til kontaktlærer per Epost eller i meldingsboka. I kommunens serviceerklæring for grunnskolen står det at du som foreldre/ foresatt skal gi beskjed til skolen første dag hvis barnet ditt har fravær. Dette er viktig for at skolen skal kunne følge opp sitt punkt om at lærerne skal følge opp elevenes fravær fra første dag. Slik gjør vi det på Greverud skole: - Foresatte sender E-post til kontaktlærer om morgenen første fraværsdag. Er barnet borte flere dager bør dere holde kontaktlærer oppdatert underveis. - I tillegg ønsker vi at dere skal sette inn greverud.skole@oppegard.kommune.no i kopifeltet. Dette for å sikre at skolen får beskjeden også hvis kontaktlæreren er fraværende. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 29 FRAVÆR FRA SKOLEN Søknad om fri utenom skolens ferie– og fridager Etter læreplanen er det foresatte som har primæransvaret for oppfostringen av sine barn. Vi gjør oppmerksom på at foresatte i følge opplæringsloven § 2-11 har ansvaret for undervisningen i fraværsperioden. ”Når det er forsvarleg, kan kommunen etter søknad gi den enkelte eleven permisjon i inntil to veker. ………… Det er et vilkår for retten at foreldrene sørger for nødvendig undervisning i permisjonstida, slik at eleven kan følge med i den allmenne undervisninga etter at permisjonstida er ute.” Hvem kan gi fri? - Kontaktlærer kan gi fri inntil en skoledag. Utover det skal søknad sendes, på eget skjema, til kontoret. - Rektor kan gi fri inntil 14 dager (maks 10 skoledager) - Utover dette må foreldrene melde eleven ut av skolen. Søknad om fri sendes på eget skjema til kontaktlærer eller skolens kontor (greverud.skole@oppegard.kommune.no) i god tid før den aktuelle permisjonstiden. Fra samarbeidsavtalen mellom skole og barnevern og serviceerklæring for grunnskolen Barnevernstjenesten har som mål å registrere og avhjelpe problem i skolebarns familier på et så tidlig stadium som mulig. Skolene er den instans som har best kontakt med befolkningens barn og deres familier. Samarbeid mellom barneverntjenesten og skoler i forebyggende barnevern og i utførelsen av hjelpearbeidet er særlig viktig. Opplysningsplikt til barneverntenesta etter oppl.l. §15-3: ”Personalet i skolar etter denne lova skal i arbeidet sitt vere på vakt overfor forhold som kan føre til tiltak fra barnevernstenesta.” Når skal skolen varsles/varsle om at barn ikke møter på skolen: første dag - hjemmet skal varsle barnets kontaktlærer på skolen om årsaken til fraværet 14 dager - barnevernet skal kontaktes hvis ikke barnet kan oppspores 3 mnd - folkeregisteret varsles ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 30 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SØKNAD OM PERMISJON ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 FLYTTEMELDING ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 31 SIDE 32 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 LEKSEHJELP Fra skoleåret 2015/2016 tilbyr Oppegård kommune leksehjelp på 3.-10. trinn. Formål med leksehjelpen er å gi eleven hjelp med skolearbeidet, mestringsfølelse og gode rammer for selvstendig arbeid. Tilbudet gis til alle elever, men det er frivillig å delta. Elevene på hvert trinn får tilbud om 60 minutter leksehjelp per uke. Den enkelte skole velger hvordan tiden organiseres. Leksehjelpstilbudet er ikke en del av grunnskoleopplæringen, men det skal likevel være en nær tilknytning mellom skolearbeidet og leksehjelpen. Bestemmelsene om spesialundervisning, fag- og timefordeling, individuell vurdering, rett til skyss og kompetansekrav for undervisningspersonalet gjelder ikke for leksehjelpen. Leksehjelp skoleåret 2015/2016 på Greverud skole: Mandag 3. - 4. trinn 5. - 7. trinn Tirsdag kl. 13.50 - 14.50 kl. 13.50 - 14.50 Påmeldingsskjema finner dere på skolens hjemmeside: www.oppegard.kommune.no/om-skolen/skjemaer ELEVENS ANSVAR: møte presis ha med lekseplan, riktige bøker og skriveredskap jobbe konsentrert med leksene og ikke forstyrre andre vise melding til kontaktlærer i forbindelse med eventuelt fravær levere leksene til kontaktlærer i tide ta med bøkene hjem SKOLENS ANSVAR: leksene skal være kjent stoff leksene skal være tilpasset den enkeltes nivå eleven får med ukeplan i ranselpost assistentene på leksehjelpen får veiledning og oppfølging av pedagoger hjelpe til med at bøkene kommer hjem gi elevene leksehjelp minimum 30 minutter. etter det kan elevene gå hvis de ikke har mer lekser de kan gjøre denne dagen FORESATTES ANSVAR: minne barnet sitt på at det er leksehjelp sjekke at alle leksene er gjort, eventuelt ferdigstille disse melde fra til kontaktlærer dersom leksene oppleves for vanskelige eller for lette melde fra til kontaktlærer hvis eleven ikke skal på leksehjelp en dag Det presiseres at leseleksene må følges opp hjemme, fordi dette vil gi best resultat for den enkelt elev. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 33 KRLE-FRITAK Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) er et ordinært skolefag som normalt skal samle alle elever. kunnskapsinnholdet i de ulike emnene i læreplanen. Dersom skolen på et slikt grunnlag ikke godtar en Innhold melding om fritak, må Undervisningen skal være objektiv, kritisk og skolen behandle saken pluralistisk og det ikke være forkynnelse etter reglene om eller religionsutøvelse. enkeltvedtak i Dersom eleven melder om fritak fra deler av forvaltningsloven. den ordinære opplæringen i henhold til opplæringslovens § 2-3a, skal det følges opp Tilpasset opplæring med tilpasset opplæring. Det forutsettes Ved melding om fritak skal skolen se til at løpende samarbeid mellom hjem og skole og fritaket blir gjennomført og legge til rette god informasjon om hvordan opplæringen for tilpasset opplæring innenfor læreplanen. planlegges gjennomført. Skriftlig melding Mer informasjon? Elever skal etter skriftlig melding fra foreldrene få fritak fra de deler av undervisningen ved den enkelte skolen som de ut fra egen religion eller eget livssyn opplever som utøving av en annen religion eller tilslutning til et annet livssyn, eller som de opplever som støtende eller krenkende. Det er ikke nødvendig å grunngi melding om fritak. Se også Opplæringsloven § 2-3a. Elever som har fylt 15 år, sender meldingen selv. Det kan ikke kreves fritak fra opplæring om ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 34 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 E-POST OG KOMMUNIKASJON Offentlig dokument E-post betraktes som et offentlig dokument. Dokumentet kan være arkivverdig og lagres i elevmappen. I offentlig kommunikasjon er vi i tillegg spesielt opptatt av å følge personvernloven. Derfor oppfordrer vi til: varsomhet i omtale av personer og hvilke typer saker en kommuniserer om på E-post at utfordrende personsaker drøftes i samtale, på telefon eller i et møte, evt. skriftlig i brevform. Hovedregel: Unngå i størst mulig grad å skrive sensitiv informasjon på E-post! Beskjed om endringer i E-postadresse E-post er en viktig informasjonsarena mellom skole og hjem. Meld derfor fra til skolen straks du har en endring i E-postadressen din. Det samme gjelder telefonnummer, bostedsadresse og evt. navn. Bruk blindkopifeltet Når skolen sender felles E-post til mange, settes foreldrenes adresser fortrinnsvis i blindkopifeltet. Det kan gjøres unntak fra dette hvis hele foreldregruppen har godkjent åpen adresseliste. Dette har dere krysset av for på elevens oppdateringsskjema. I emnefeltet på E-posten skal det stå hva saken gjelder, og øverst i E-posten skal det alltid stå hvem den er sendt til. Hvordan kontakter dere kontaktlærer? Den enkelte kontaktlærer vil selv gi beskjed om ønsket kontaktform. Dere vil i tillegg finne lærerens E-postadresse og telefonnummer til arbeidsrom på skolens hjemmeside www.oppegard.kommune.no/skoler/greverud-skole/ansatte. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 35 PPT Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), Oppegård kommune Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) er en del av det kommunale hjelpeapparatet som skal gi råd og veiledning til skoler, barnehager og foreldre. Virksomheten er hjemlet i Opplæringsloven § 5-6. PPT gir råd og veiledning om barn og unges opplæring og utvikling, eks. lærevansker, atferdsvansker, språk og talevansker, sosiale og emosjonelle vansker, evne til konsentrasjon og oppmerksomhet. Tjenester gis til barn og unge i alderen 0-16 år og voksne med behov for spesialpedagogisk hjelp. Sakkyndig instans PPT utreder og vurderer barn, unge og voksnes rett til spesialpedagogisk hjelp/ spesialundervisning og er kommunens sakkyndige instans i spørsmål om behov for spesialundervisning og spesialpedagogisk hjelp. PPT gir logopedhjelp/behandling til barn, unge og voksne. Taushetsplikt Personalet i PPT har taushetsplikt (Lov om offentlighet i forvaltningen § 5a). og deres foreldre skal PPT hjelpe skolen i arbeidet med kompetanseutvikling og organisasjonsutvikling for å legge opplæringen bedre til rette for elever med særlige behov. Samarbeidspartnere PPT's hovedsamarbeidspartnere er foresatte, barnet/eleven selv, førskolelærere, lærere og annet personale i barnehager og skoler. PPT har et særlig ansvar for å drive veiledning overfor lærere og førskolelærere for å medvirke til at skoler og barnehager iverksetter tilrettelagte stimulerings- og opplæringstiltak. Andre samarbeidspartnere i kommunen kan være helsestasjon, skolehelsetjenesten og fysioterapitjenesten, barnevernet, sosialtjenesten og tiltak for funksjonshemmede (Tilfu). PPT samarbeider også med barnehabiliteringstjenesten ved Ahus, barne - og ungdomspsykiatrisk poliklinikk (Follo BUP) og de statlige pedagogiske kompetansesentrene. Foresatte må samtykke i at PPT samarbeider med andre instanser. Gratis Tjenestene er gratis. Systemarbeid I tillegg til å tilby tjenester til enkeltbarn ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 36 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SKOLEHELSETJENESTEN Skolehelsetjenesten ønsker velkommen til et nytt skoleår og velkommen til nye førsteklassinger. Barneskolen 1.klasse: Målrettede undersøkelser Legeundersøkelse samtale med helsesøster og lege: syn, hørsel, høyde og vekt. Helsesøter Helseopplysning i klasse etter behov Ellen Cathrine Egge Jordheim er på skolen tre dager i uken, onsdag - fredag kl. 08.00 - 15.30 Fysioterapeuten: vurdere motorikk av elevene og gi tilbud om grupper, ” lillegym ”. Pult, stol, skrivegrep sjekk. 2. klasse: Målrettede undersøkelser. Infomasjon og tilbud om vaksine mot difteri, stivkrampe, kikhoste og polio. Fysioterapeut Fysioterapeut vurderer pulter, stoler, sittestilling og skrivegrep. Eva Moe Grevsgård er her hver fredag kl. 08.00 - 15.00. Oppfølging av elever – lillegym Tilbud om undervisning om kroppen. 3.klasse: Målrettede undersøkelser Skolelege Høyde/vekt. Også dette skoleåret er Linn Carine Pettersen vår skolelege. Hun har ingen faste tider på skolen, men det kan gjøres avtaler via helsesøster. Er det noe så ta kontakt på telefon 66 81 31 38 eller E-post; ellencathrine.egge.jodheim@oppegard.k ommune.no Helseopplysning i klasse eller grupper, ta vare på kroppen – helse og trivsel. Pult, stol, skrivegrep sjekk. 4. klasse Målrettede undersøkelser Oppfølging av tidligere/ nye funn Helseopplysning i klasse etter behov. 5. klasse: Målrettede undersøkelser Oppfølging av tidligere/ nye funn Tilbud grupper for barn med to hjem Helseopplysning i rene jente- og guttegrupper ved fysioterapeut og helsesøster. 6.klasse: Målrettede undersøkelser Oppfølging av tidligere / nye funn. Informasjon og tilbud om MMR vaksine (meslinger,kusma og røde hunder) Helseopplysning i klasse/ grupper etter behov (pubertet, selvbilde) 7. klasse: Målrettede undersøkelser Informasjon og tilbud om HPV vaksine (humant papilloma virus) til jentene. Helseopplysning i klasse/grupper etter behov. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 37 SKOLEMELK Skolemelkordningen sørger for at barnet ditt får melk på skolen hver dag. Melken kan bestilles på www.skolemelk.no. Der finner du også masse nyttig informasjon om ordningen. Fra du bestiller tar det ca. en uke før barnet ditt får melk første gang. Datoen kommer frem ved bestilling. Hvis du ønsker å bytte melketype eller har andre spørsmål rundt melken kan dere kontakte Tine skolemelk direkte på telefon 815 20 020. Vi på skolens kontor svarer også på spørsmål så langt vi kan. Disse variantene tilbyr vi i år: Tine lettmelk TineMelk Lett inneholder kun 1,5% fett, men inneholder like mye vitaminer og mineraler som de andre melkevariantene. Med en halv liter TineMelk om dagen, dekkes over 70 % av vårt kalsiumbehov. Tine ekstra Lettmelk TineMelk Ekstra Lett inneholder kun 0,7% fett og er beriket med vitamin D. D-vitamin hjelper kroppen å ta opp kalsium fra mat og drikke. TineMelk Ekstra Lett inneholder like mye av andre vitaminer og mineraler som de andre melkevariantene. Tine laktosefri lettmelk Laktosefri lettmelk er helt fri for laktose, mens smaken og innholdet av alle de andre næringsstoffer er godt bevart. Melk er en unikt god kilde til kalsium, jod og proteiner, og inneholder også mange andre viktige vitaminer og mineraler. TINE Laktosefri Lettmelk gjennomgår en patentert prosess der noe av melkesukkeret fjernes og resten spaltes. Hos personer som ikke er laktoseintolerante foregår denne spaltingen i fordøyelsen. Tine ekstra lettmelk - mild kakaosmak TINE Ekstra Lett Melk Mild kakaosmak har en mild smak av kakao, inneholder kun 0,7% fett og er tilsatt mindre enn 1 % sukker og den er beriket med vitamin D. Tine Ekstra Lett Melk Mild kakaosmak er laget av laktoseredusert melk, noe som gjør den naturlig søt og slik at de som har laktoseintoleranse skal kunne drikke den. Her bestiller du: www.skolemelk.no Skolemelkansvarlig Greverud skole: Marianne Kjær Saksbehandler ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 38 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SKOLEFRITIDSORDNINGEN Årets SFO på Greverud består av 247 barn og 21 voksne. Basene - 1. trinn har 86 barn - 2. trinn har 86 barn - 3. trinn har 65 barn - 4. trinn har 10 barn Telefontid Innimellom er vi på tur med deler av SFO. Det er derfor viktig at dere følger med på aktivitetsplanen slik at barna er kledd for timer ute, og dere er forberedt på at barna ikke kan avslutte dagen på SFO før turen er slutt. Vi er tilgjengelig på telefon i tidsrommet Vi oppfordrer dere til ukentlig å gå gjennom 15.30 – 17.00. Utover denne tiden kan det skiftetøy og annet som er i garderoben. være vanskelig å nå basene. Det foregår aktiviteter både ute og inne, tur i omegn, aktivitet i hallen og aula, det skal Camilla Lynne spises og noen skal SFO-leder gjøre lekser. Daglige beskjeder bør sendes på mail til hhv Anne Marie Thorvaldsen, (Kongla) eller Hanne Aasbø (Furua og Løvhaugen) i god tid før SFO åpner på ettermiddagen, senest 13.00. Faste avtaler meldes på avtaleskjema eller i mail til Anne Marie eller Hanne. Kontaktinformasjon Anne Marie Thorvaldsen annthorv@gs.oknett.no Hanne Gullerud Aasbø hanaasbo@365.oknett.no Informasjon fra basene Hver uke kommer det et informasjonsskriv fra SFO. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SFO-BASENE SFO har egne sider på skolens hjemmeside. www.oppegard.kommune.no/greverud-skole/sfo-greverud Der finner dere masse generell informasjon, feriepåmeldinger, ukebrev fra basene, aktivitetsplan etc. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 39 SIDE 40 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SERVICEERKLÆRING for skolefritidsordningen Hvem kan få tjenesten? Hva forventer vi av deg? Alle barn i grunnskolen, 1. - 4. trinn, kan få skolefritidsordning. bidrar til et godt samarbeid Barn med særskilte behov kan søke om plass for 5. - 10. trinn. gir tilbakemeldinger og leser informasjon fra SFO Barnet beholder plassen ut 4. trinn, eller til foresatte sier den opp skriftlig. viser interesse og engasjement omtaler andre barn og personalet med respekt setter deg inn i vedtektene for SFO, holder avtaler og sørger for at SFO er oppdatert med relevante opplysninger Innhold i tjenesten SFO legger til rette for Vi forventer at du tilsyn og omsorg før og etter skoletid fysisk aktivitet, lek, kultur og fritidsaktiviteter respekterer åpningstiden på SFO aktivitet og innhold som tar utgangspunkt i barnas alder, funksjonsnivå og interesser gjør klare avtaler om henting og når barnet skal gå hjem innhold og organisering tilpasset den enkelte skolen sørger for at barnet har hensiktsmessige klær og nødvendig utstyr svarer på brukerundersøkelser om kvaliteten i SFO Hva kan du forvente? Du kan forvente at de ansatte på SFO arbeider for å gi barna mulighet til å utvikle sosiale ferdigheter ved å være ammen med andre barn og voksne leder aktiviteter, viser engasjement, omsorg og respekt for barn og tar hensyn til individuelle behov har nulltoleranse for mobbing og arbeider for å skape et inkluderende miljø har rutiner og planer som gir forutsigbarhet for barn og foresatte tilbyr et enkelt måltid hver dag legger vekt på et godt samarbeid og kommunikasjon mellom SFO og foresatte Pris for tjenesten Du finner informasjon om priser og betaling på www.oppegard.kommune.no. Lover og retningslinjer Opplæringslovens § 9a og § 13-7 Vedtekter for skolefritidsordning i Oppegård kommune Rutiner for foreldrebetaling i kommunale SFO Hvordan får du tjenesten? legger vekt på et godt samarbeid internt på skolen Skolen sender ut påmeldingsskjema til alle som skal begynne i 1. klasse. Skjemaet sendes ut i november, året før skolestart, sammen med innskrivningspapirer til skolen. samarbeider med frivillige lag og organisasjoner innenfor kultur og idrett Alle elever får plass i SFO, og du kan søke om plass fortløpende Synspunkter overholder taushetsplikten etter forvaltningsloven § 13 Du kan kontakte SFO-leder eller rektor hvis forventingene i serviceerklæringen ikke blir innfridd, eller hvis du har spørsmål, forslag til forbedringer, ros eller ris. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SFO påmeldingsskjema ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 41 SIDE 42 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SFO endring og oppsigelse ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 43 SIDE 44 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 45 SKOLENS HJEMMESIDE Skolene i kommunen har fått nye hjemmesider. Her finner dere masse nyttig informasjon om skolen. Ta en titt og gi oss gjerne tilbakemelding hvis det er stoff dere savner eller dere finner lenker som ikke virker. Sidene er under stadig utvikling. Hjelp oss gjerne. Greveruds side er: www.oppegard.kommune.no/greverud-skole AKTIVITETER I NÆRMILJØET Skolen får ofte forespørsler fra lag og foreninger som ønsker å få ut informasjon om sin virksomhet via skolen. Vi sender ikke ut slik informasjon som ranselpost eller E-post. Unntak fra dette er aktiviteter i kommunens regi. Oppegård kommune har også en egen hjemmeside; www.oppegård2015.no. Der finner dere masse informasjon om hva som skjer i Oppegård. Lag og foreninger kan selv legge inn aktiviteter i kalenderen. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 46 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 FRITIDSSENTERET FLAME Oppegård kommune driver tre fritidssentre, som er åpne for barn og ungdom i aldersgruppen 10 -18 år. Sentrene driver prosjekter, holder kurs og arrangerer turer og arrangementer. Våre fritidstilbud skal være: tilgjengelig for all ungdom åpent på tider barn og ungdom ønsker å bruke dem så spennende at unge ønsker å bruke dem, og så trygge at foreldrene gir dem lov tilgjengelig uavhengig av økonomi og bakgrunn Flame fritidssenter ligger på Flåtestad skole, Harriet Backers vei 15, 1415 Oppegård Tlf.: 66 82 37 63/932 64 503 Klubbleder: Henriette Øyan E-post: flame.fritidssenter@oppegard.kommune.no Åpningstider Ungdomsklubben (8. trinn - 18 år) Tirsdag: Kl. 13.00 - 20.00 - Kafe og ungdomsklubb Onsdag: Kl. 13.00 - 16.00 - Kafe Fredag: Kl. 19.00 - 23.00 - Ungdomsklubb Juniorklubb (5. – 7. trinn) Torsdag: Kl. 17.30 - 20.30 Fritidssenteret disponerer klatrevegg, bandrom, lydstudio og foto- og redigeringsutstyr. I STUDIO FLAME kan du booke tid for å drive med musikk i ulike sjangere, eller lage lyd til video. Fritidssenteret tilbyr mange kurs i blant annet lydstudio, fotografi, band mm. Noen kurs er åpne for 7. trinn. Send e-post for påmelding eller mer informasjon. Fritidssentrene har tett samarbeid med miljøarbeiderne i ungdomsskolen. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SIDE 47 OPPEGÅRD KULTURSKOLE Kulturskolen gir individuell - og gruppeundervisning i vokal, piano, blåse-, stryke- og slagverks-instrumenter. I tillegg kommer piano- og strykeorkester, drama/teaterlek, kor og tilrettelagt undervisning. Kulturskolen ønsker å: gi elevene opplæring i samsvar med egne evner og forutsetninger utvikle elevens kunstneriske og skapende evner. Fremme forståelse for kunst som en allmennmenneskelig uttrykksform utvikle elevens evner og anlegg ut fra den enkeltes forutsetninger være en ressurs for skolen og kulturlivet legge til rette for samhandling på tvers av kunstfagene Individuell - og gruppeundervisning For de minste har vi tilbud om musikklek, rytmelek, pianostart og korsang. Vi har også instrumentalundervisning for voksne. I tillegg til undervisning på årsbasis, tilbyr vi begynneropplæring og kortere intensivkurs for faglig fordypning. Samspill Vi legger vekt på samspill og samarbeid, i og på tvers av instrumentgruppene. Hensikten med dette er å gi ny inspirasjon, en opplevelse av å ta i bruk flere musikalske uttrykk og utnytte sin kreativitet. Kompetansesenter for musikk og kulturuttrykk Kulturskolen skal være et kunstnerisk og kulturelt veksthus med verdi for den enkelte og for fellesskapet. Vi prøver å tilrettelegge for den enkelte elevs kunstneriske og estetiske utvikling og legger kontinuerlig vekt på utfoldelse, formidling og glede. Kulturskolens administrasjon Virksomhetsleder: Rune Molvær Inspektør: Hanne Gundersveen Saksbehandler: Trude Røyset Telefon 66 81 50 30 Besøksadresse: Kolben, Strandliveien 1, 1410 Kolbotn Postadresse: Postboks 510, 1411 Kolbotn E-post: kulturskolen@oppegard.kommune.no Les mer om kulturskolens tilbud på ; www.oppegard.kommune.no/kulturskole ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE SIDE 48 GREVERUD SKOLES INFOAVIS NR.1 SKOLEÅRET 2015/2016 SKOLETIDSPLAN 2015/2016 August Første skoledag mandag 17. SFO åpen onsdag 12., og stengt torsdag 13. og fredag 14. Plandager onsdag 12., torsdag 13., og fredag 14. Skoleåret strekk er seg over 38 skoleuker inne nfor en ramme på 45 sammenhengende uker. Elevenes skoleå r skal være 190 dager. September Høstferie uke 40 - mandag 28. september - fredag 2. oktober Valgdagen 14. Oktober Høstferie uke 40: mandag 28. september - fredag 2. oktober Fri fredag 30. Plandag fredag 30. November Ingen fridager SFO har åpent alle dager, bortsett fra: de 5 plandagene jul- og nyttårsa ften etter kl. 12.00 on sdag før skjærtorsdag 4 uker i forbinde lse med juli Desember Juleferie fra mandag 21. Januar Første skoledag mandag 4. Februar Vinterferie uke 8: mandag 22. til og med fredag 26. Mars Påskeferie fra mandag 21. til og med mandag 28. April Ingen fridager Mai Torsdag 5. Kristi himmelfartsdag Fri fredag 6. Fri mandag 9. Mandag 16. 2. pinsedag Tirsdag 17. Grunnlovsdag Plandag mandag 9. Juni Siste skoledag onsdag 22. Plandag torsdag 23. ROM FOR ALLE - BLIKK FOR DEN ENKELTE
© Copyright 2024