1. No category

Valestrand skule: Tlf.: 5619 2760/63
Heimeside: www.osteroy.kommune.no
Vekeplan 6. trinn
Veke 35
June: june.brigitte.birkeland@osteroy.kommune.no
Fredrik: fredrik.iversen@osteroy.kommune.no
Namn:
Tid
1. 08.45 – 09.30
Måndag
17.08
Tysdag
18.08
Onsdag
19.08
Torsdag
20.08
Fredag
21.8
Oppstart/Norsk
M & H, Gruppe A
Norsk, Gruppe B
Matematikk
M & H, Gruppe B
Norsk, Gruppe A
Matematikk
09.30 – 09.40 Pause
2. 09.40 – 10.25
Matematikk
M & H, Gruppe A
Norsk, Gruppe B
Fysisk aktivitet
M & H, Gruppe B
Norsk, Gruppe A
Norsk
3. 10.25 – 11.10
Matematikk
M & H, Gruppe A
Engelsk, Gruppe B
KRLE/Klassens time
M & H, Gruppe B
Engelsk, Gruppe A
Naturfag
11.10 – 11.25
Matpause
11.25-11.40
Midttime
4. 11.40 – 12.25
Gym
Musikk m. Helge
Mediateket
Samfunnsfag
K&H
Engelsk
12.25-12.35 Pause
5. 12.35 – 13.20
KRLE
Kroppsøving
Samfunnsfag
K&H
Musikk m. June
Klasserommet
Naturfag
Norsk
13.20 – 13.30 Pause
6. 13.30 – 14-15
Samfunnsfag
Sosiale mål:
-
Ansvar: Eg er presis og førebudd til timane
Omsorg: Eg seier fine ting til andre
Respekt: Eg lyttar til dei som har ordet
Velkommen til eit nytt skuleår!
Me har hatt ein god start på skuleåret, der me har byrja på både sløyd, forkle og frø
prosjekt. Me er komen godt i gong med alle faga, men den praktiske utøvinga av mat og
helse kjem først i gong denne veka.
Hugs gymklede!
Læringsmål me arbeidar med denne veka:
Norsk
Lese et bredt utvalg norske og oversatte tekster i ulike sjangere på bokmål og
nynorsk, og reflektere over innhold og form i teksten.
Matematikk
Skrive tekster med klart uttrykt tema og skape sammenheng mellom setninger
og avsnitt.
Beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltal, rekne med positive og
negative heile tal, desimaltal, brøkar og prosent og plassere dei ulike
storleikane på tallina
Engelsk
Samf. fag.
KRLE
Bruke grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og
tekstbygging i produksjon av tekst
Lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder
Fortelje om hovudtrekk ved samfunnsutviklinga i Noreg frå vikingtida til slutten
av dansketida og gjere nærare greie for eit sentralt tema i denne perioden
Hugs byteklede og inne sko. NB! Det er altfor mange elevar som går på
sokkelesten når me går frå klasserommet til andre stader på skulen, sjølv om det
er den siste beskjeden dei får, før dei forlèt klasserommet. Det er fint om de tek
dette opp med borna dykkar.
Til foreldre: Fyll ut og signèr skjemaet for oppdatering av elevinformasjon
sanarast.
PÅ/AVSTIGNING: Fint om dette skjer ved Ole Bull, og at elevane går opp
gangstien. Dette for å unngå dei farlege situasjonar.
Telefon/kontortid Fredrik: Måndag: 09.40-10.25/ June: Måndag kl.11.40-12.25
Fortelle om sentrale hendelser og personer fra kristendommens historie fra
urmenigheten til reformasjonstiden
(Kjelde: Utdanningsdirektoratet)
Lekse til
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Oppgåver
Norsk (June sine elevar): Les sidene 6-11. Gjer oppgåve 1 og 2 på side 8, og oppgåve 3a på side 11. Les 15 minutt i «stilleleseboka».
Engelsk (June sine elevar): Ta testen «A eller An» på Itslearning.
Samfunnsfag: Gjer ferdig faktaspørsmåla frå førre gong dersom du ikkje er ferdig, oppgåve 1-5 s. 44.
Les sidene 38-39 og skriv litt om dei ulike norrøne gudane, til dømes kva typar oppgåver dei hadde. Skal leverast på Itslearning (det er
blitt oppretta ei eigen innlevering for dette). Bruk gjerne Internett til å finne meir informasjon.
Matte: Grunnboka; Før fint inn regelboka faktaboksane på side 7 og 8. Hugs å bruk linjal og skriv tydeleg overskrift. Side 8 er
overskrifta titalsystemet og på side 9 er overskrifta avrunding.
KRLE: Les s. 11- 15, lag ein teikneserie eller eit tankekart om innhaldet.
Norsk (Fredrik sine elevar): Les sidene 6-11. Gjer oppgåve 1 og 2 på side 8, og oppgåve 3a på side 11. Les 15 minutt i «stilleleseboka».
Engelsk (Fredrik sine elevar): Ta testen «A eller An» på Itslearning.
Fredag
Norsk: «Å lese teikneseriar», les side 13 – 15. Målet er her at du skal gjere deg kjend med å lese teikneseriar. Me gjer tilhøyrande
oppgåver på skulen.
Engelsk: Les «The 9 O`clock news» på side 15-17, og svar på dei to første aktivitetane munnleg (s. 17). Du skal også gjere oppgåvene
14, 15, og 16b på side 9 i Workbook.
Matematikk: Gjer oppgåvene på side 10 i Multi, grunnboka. Gjer ferdig oppgåver på its learning.
Naturfag: Les s. 10-11, teikn og fargelegg «frøet blir til i blomen» og forklar med eigne ord kva som skjer. Set namn på delane i
blomen. Gjer faktaspørsmål 1-3 side 21.