Årsplan «Norsk» 2015-2016
Årsplan «Norsk» 2015-2016 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Karina Møgster Verpe, Erlend Andresen, Åshild Ruud og Trude Thun Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/ Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Gjennomgåe nde hele året Alle tema Samtaler Diskusjoner Salto elevbok Agora språkbok Barenelitteratur Eventyr Samtale om bøker, beskive egne lieraturvalg Lærerens løpende observasjoner, elevsamtaler og vurdering av elevarbeid Muntlig tilbakemelding fra lærer og medelever Muntlig kommunikasjon ● lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster ● bruke et egnet ordforråd til å Gjennomgåe nde hele året Alle tema Diskusjoner Framføringer Gjennomgåe nde hele året Alle tema Gåter samtale om faglige Salto elevbok og arbeidsbok Agora språkbok emner, fortelle om egne erfaringer og uttrykke egne meninger ● samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon Dramatisering Diskusjoner Framføringer ● følge opp innspill fra andre i faglige Agora spåkbok Salto elevbok Skuespill hentet fra lærebøkene Små skuespill som elevene har laget selv Delta i diskusjoner Fortelle og framføre tekster for medelever Arbeide med mottakerbevissthet Arbeide med å uttrykke seg kort og presist Lage “Boken om meg selv” Lærerens løpende observasjoner, elevsamtaler og vurdering av elevarbeid Muntlig tilbakemelding fra lærer og medelever Egenvurdering Fortelle gåter, gjette gåter Lese og fortelle vitser Dramatisere og fremføre små skuespill Delta i diskusjoner i små grupper, elevene tar ordet i rekkefølge Klassemøter i forkant av elevrådsmøter Lærerens løpende observasjoner, elevsamtaler og vurdering av elevarbeid Muntlig tilbakemelding fra lærer og medelever Gjennomgåe nde hele året Alle tema Samtale Diskusjon Salto elevbok og arbeidsbok Agora språkbok Barnelitteratur Delta i diskusjoner Stille spørsmål Observere muntlig aktivitet Muntlig tilbakemelding fra medelever Egenvurdering Gjennomgåe nde hele året Alle tema Gåter og vitser Dikt Eventyr Salto elevbok Egne tekster Agora spårkbok Fremføre gåter og vitser Lese dikt Lese tekster knyttet til tema som elevene har Lærerens løpende observasjoner, elevsamtaler og vurdering av elevarbeid samtaler og stille oppklarende og utdypende spørsmål ● variere stemmebruk og intonasjon i framføring av skrevet selv Muntlig trening felles i klassen, i grupper og til framføring Samarbeide med musikkfaget Muntlig tilbakemelding fra lærer og medelever Egenvurdering Salto elevbok og arbeidsbok Lesehefter Agora språkbok Barnelitteratur Leseforståelse 2 og 3 Leselekser, øve på å lese høyt og få flyt I teksten Stillelesing Lage bokrapport over bøker som er lest Lage søylediagram over anntall bøker klassen har lest Lese avisrepotasjer fra ulike lokalaviser og sammenligne riksnyheter og lokalnyheter. Gjøre oppgaver knyttet til ulike lesehefter. Lærerens løpende observasjoner, elevsamtaler og vurdering av elevarbeid Muntlig tilbakemelding fra lærer og medelever Salto elevbok og arbeidsbok Barnelitteratur PC Lage egne sammensatte tekster på papir og på PC Se sammenheng mellom overskrifter, bilde og Lærerens løpende observasjoner, elevsamtaler og vurdering av elevarbeid Muntlig tilbakemelding fra lærer tekster Skriftlig kommunikasjon ● lese tekster av ulike typer på Uke 41-47 Uke 9-18 Media Landet vårt bokmål og nynorsk med sammenheng og forståelse ● finne informasjon ved å kombinere ord og illustrasjon i tekster på skjerm og papir Gjennomgåe nde hele året Uke 41-47 Media Tekst og bilde tekst Lage tegneserier Lage klasseavis Bruke Salto`s lure leseknep ● gjenkjenne og bruke språklige Gjennomgåe nde hele året Alle tema Tekstskaping Salto elevbok og arbeidsbok Agora spårkbok Barnelitteratur Leseforståelse Lese ulike tekster Skrive egne tekster Skrive dikt, fortellinger og sakpreget tekst Lærerens løpende observasjoner, elevsamtaler og vurdering av elevarbeid Ukentlig tilbakemelding på leseleksen “To stjerner og et ønske” Gjennomgåe nde hele året Alle tema Tekst Salto elev og arbeidsbok Agora språkbok Leseforståelse Barnelitteratur Lære ulike lesestrategier Lese egne og andres tekster Reflektere over det som er lest Samtale om tekstene Muntlig tilbakemelding Tilbakemelding fra medelever Lesekartlegging Gjennomgåe nde hele året Tankekart Salto elev- og arbeidsbok Agora språkbok Lage tankekart Fortsette en påbegynt fortelling Skrive lister og oppskrifter Muntlig og skriftlig tilbakemelding Gjennomgåe nde hele året Alle tema Stavskriftsbok Salto arbeidsbok PC Bruke stavskrift, små og store bokstaver, Jobbe med kladdebok i Skriftlig og muntlig tilbakemelding fra lærere virkemidler som gjentakelse, kontrast og enkle språklige bilder ● lese, reflektere over og samtale om egne og andres tekster ● bruke ulike typer notater og eksempeltekster som grunnlag for egen skriving ● skrive med sammenhengende og funksjonell stavskrift, bruke egen arbeidsbok til stavskrift Avskrift fra tekster skrevet med stavskrift Skrive på PC Skrive tekster til klasseavis både for hånd og på pc. håndskrift og bruke tastatur i egen skriving ● strukturere tekster med overskrift, Gjennomgåe nde hele året Alle tema Fortelling Salto elev- og arbeidsbok Agora språkbok Samtale om fortellingens dramaturgi med innledning, konflikt og avslutning Lage fortelling med utgangspunkt i et bilde Skriftlig tilbakemelding “to stjerner og et ønske” Gjennomgåe nde hele året Ord og begreper Salto elev- og arbeidsbok Agora språkbok Kategorisere ord Skrive ord, setninger og tekster til et bilde Løse kryssord Skriftlig og muntlig tilbakemelding Uke 41-47 Uke 19-25 Media Verdensdeler Tekstskaping PC Ta opptak lyd/ bilde med I- phone Lage klasseavis Lage en powerpointpresentasjon om en verdensdel. Lage hørespill Muntlig tilbakemelding Tilbakemelding fra medelever Uke 41-47 Uke 1-4 Uke 5-7 Media Bronsealderen Urbefolkning Søke etter ord og uttrykk på internett. Skrive faktasetninger på Muntlig tilbakemelding innledning, hoveddel og avslutning ● variere ordvalg og setningsbygning i egen skriving ● lage tekster som kombinerer ord og bilde, med og uten digitale verktøy ● søke etter informasjon ved hjelp av digitale bakgrunn av innhentet informasjon. verktøy ● bruke bibliotek og internett til å finne stoff til egen Uke 41-47 Uke 1-4 Uke 19-24 Uke 5-7 Media Bronsealder Verdensdeler Urbefolkning Gjennomgåe nde hele året Språkkunnskap skriving Bruk av datarom og bibliotek Låne bøker til de ulike tema på skolens bibliotek og på Deichmanske bibliotek Muntlig tilbakemelding Høyfrekvente ord, tallord opp til 20, spørreord med hvStor forbokstav, forskjell på vokaler og konsonanter, enkel- og dobbelkonsonant, lytte ut sj-lyd og kj-lyd, endinger -ng og –nk Ukentlig diktat Skrivftlig og muntlig tilbakemelding fra lærere Samtaler og sammenligning av ulike dialekter. Finne lydklipp av ulike Muntlig tilbakemeling Språk, litteratur og kultur • beskrive ordklasser og deres funksjon ● beskrive eget talemål og Gjennomgåe nde hele året sammenligne med Uke 9-18 Salto elev- og arbeidsbok Agora språkbok Ukas ord andres ● samtale om Landet vårt Dialekt Uke 41-47 Media innhold og form i sammensatte tekster ● gi utrykk for egne tanker og Gjennomgåe nde hele året opplevelser om Uke 41-47 barnelitteratur, dialekter på internett og lytte til disse. Aviser (aftenposten junior) Avishefte Billedbøker Kunst Tverrfaglig tema ”Media” brukes for å vise virkemidler i ulike avistekster Drøfte de estetiske virkemidlene i sammensatte tekster Studere komposisjon og fargebruk i et bilde Lese billedbøker Muntlig tilbakemeling Barnebøker Film TV Teater Lage bokrapport Se film i klasserommet og skrive anmeldelse av filmen Se nyheter på NRK super og samtale om disse. Evaluere teaterforestillingene til DKS. Skriftlig og muntlig tilbakemelding Tilbakemelding fra medelever Salto elev- og arbeidsbok Finne rimord og skrive dikt med rim Lese dikt og eventyr Adventsvers og -fortellinger Synge julesanger Lære julesanger og høre Skriftlig og muntlig tilbakemelding Media Barnelitteratur Film teater, film, dataspill og TVprogram ● samtale om sanger, regler, dikt, fortellinger og eventyr fra fortid og nåtid og i Gjennomgåe nde hele året Uke 19-25 Agora språkbok Verdensdeler Dikt Eventyr oversettelse fra samisk og andre November/de sember språk. ● gi uttrykk for egne tanker om språk, personer og handling i tekster fra ulike tider og kulturer. Gjennomgåe nde hele året Advent Jul Sanger Alle tema Salto elev- og arbeidsbok Agora språkbok Eventyr Historier på julefortellinger. Sammenligne eventyr fra ulike verdensdeler Analysere og samtale om ulike tekster Eventyr fra ulike verdensdeler Diskusjoner Bokandmeldelse Muntlig tilbakemelding fra lærer og medelever
© Copyright 2024