ØKONOMI - Minskole.no
ØKONOMI Periodeplan veke 34-37 10. trinn BUS 2015 Namn:____________________Klasse:_____ ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 1 Informasjon frå trinnet Velkommen til 10. trinn! Me håpar at alle har hatt ein flott sommarferie og at de nå er klar til å starta på 10. trinn. Eit spanande skuleår med mykje læring og mange val som skal takast. De har mykje kjekt i vente. Me startar opp i nyoppussa skulebygg som me er godt nøgde med. KONTAKTLÆRARAR 10A Eilen V. Nødland og Bergljot Olsen 10B Anne Marie Jåtten og Bergljot Olsen 10C Anna M. Vik og Karen H. Liland 10D Ole L. Egeland og Håvard Egeland 10E Signe Byberg og Borghild Hognestad Bergljot Olsen er ute i barselpermisjon og startar opp 18. september. Magda H. Line er vikar fram til 1. september. INFORMASJON De vil finna nyttig informasjon i denne spalta her. I tillegg oppmodar me alle til å abonnera på informasjon frå skulen. Sjå heimesida vår: w ww.minskole.no/ bus. Kvar klasse har facebookgrupper der det blir lag ut diverse meldingar. FRÅVÆR Viss eleven er sjuk, sender de sms eller mail til kontaktlæraren om morgonen. Mailadressane til lærarane finn de på www.minskole.no/bus . Dette gjeld også dersom eleven er sjuk fleire dagar på rad. Dersom elevane blir sjuke i løpet av dagen, skal elevane gje beskjed til kontaktlærar som skal ta kontakt med heimen før eleven får gå frå skulen. SØKNAD OM FRI Dersom elevane skal ha fri ein eller to dagar, leverer de melding til kontaktlærar om dette i forkant. Dersom de skal ha fri tre dagar eller meir, må de senda søknad til rektor. Søknadsskjema ligg på skulen si heimeside. KARAKTERUTSKRIFT Me ber om at alle leverer inn karakterutskrifta med underskrift frå føresette innan fredag 21.08. BOKBIND PÅ BØKER Minner om at det skal vera bokbind på alle bøkene. SKULESTART/ SLUTT Skulen startar kl 08:10 kvar dag, men sluttar ulikt. Tysdag kl 12:20, måndag, onsdag torsdag og fredag kl 14:20. Annankvar fredag 13.20. FORELDREMØTE Det blir foreldremøte onsdag 2. september i aulaen på ungdomsskulen kl 18 - 20. Eigen invitasjon vil bli sendt ut. Me gler oss til å starta opp skuleåret med 10. klassingane:-) Med helsing lærarar og miljøarbeidarar ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 2 Prøvar, innleveringar og framføringar Fag Kva Dato Vurdering Spansk Test i gerundium Fredag veke 36 Karakter Tysk Test i presens perfektum Fredag veke 36 Karakter Engelsk fordj. Textwriting Friday week 36 Marks Engelsk Short text approx. 1 page By week 36 gk/igk KRLE Skriftleg prøve Veke 37 Karakter Norsk Framføring av ein samtidstekst. Veke 37 Karakter Samfunn Omgrepsprøve i kapittel 2 Veke 38 Karakter Naturfag Skriftleg prøve i kap. 1 Fredag i veke 38 Karakter Vekeoversikt Veke Måndag Tysdag Onsdag 34 FRI FRI Oppstart 35 Torsdag Fredag Fotografering 36 37 ● 2. - 3. t Fagdag Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 3 Norsk Mål for arbeidet: ● Presentera tema og uttrykksmåtar i eit utval sentrale samtidstekstar av norske forfattarar. ● Vurdera eigne og andre sine framføringar. ● Kunna analysera skjønnlitterære tekstar. Arbeid for alle: ● ● ● Friska opp analyse av skjønnlitterære tekstar. Lesa og arbeida med oppgåver til to noveller. I slutten av denne perioden skal alle presentera ein sentral samtidstekst, skjønnlitterær. Veke 34 Informasjon om fag og oppgåver. Veke 35 Les: Stryk meg av Janne Langaas og gjer oppgåvene. Veke 36 Arbeid med oppgåva. Det du skal presentera skal leverast på It`s learning seinast måndag i veke 36. Veke 37 Framføring heile veka. Litteratur: Fuck off I love you av Lars Mæhle, Stryk meg av Janne Langaas. Kopiar utdelt på skulen. Vurdering: Munnleg framføring med karakter. ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 4 Engelsk Mål for arbeidet: ● kommentere eget arbeid med å lære engelsk ● forstå og bruke ordforråd knyttet til utfordrende og farlige situasjoner ● velge og bruke læringsstrategien les og si noe read and say something ● uttrykke og begrunne egne meninger om forskjellige emner ● innlede, holde i gang og avslutte samtaler ved å stille spørsmål og følge opp innspill ● grammar: the continuous tenses This period: New Flight 3 ch. 3 On the edge Week 34: At school: Introduce new textbook and workbook. Pages 66 - 67: vocabulary, discussion / have your say, start writing a short text. Study: Answer questions on how to learn English Week 35: At school: Text A - King of the Hill textbook p. 68 and text B - Boot camp for bad boys p. 72-. Use read and say something . Grammar: repeat the continuous tenses. Work with exercises in workbook. Study: Continue writing your text. Week 36: At school: Work in groups - choose your text - read - discuss - use read and say something. Continue writing your text - ask your teacher for feedback. Study: Finish and deliver your text on it’s learning by Friday 28th August. Week 37: At school: We’ll sum up texts and grammar. Litteratur: New Flight 3 Textbook and workbook ch. 3. Vurdering: Textwriting: Short text on dangerous and / or challenging situations gk. ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 5 KRLE Mål for arbeidet ● ● Ha oversikt over nokre filosofar knytta til etiske modellar og bruka desse i kvardagen. Kunna forklara omgrepa etikk og moral. Veke 34 Utdeling av bøker Veke 35 Les side 7-15. Korleis kan vi tenkja om rett og gale? Bruk BISON når du les. Svar på oppgåve 3, 4 og 5 side 17. Veke 36 Les side 15-22. Ansvar for vår felles framtid. Bruk BISON når du les. Svar på oppgåve 7 side 17 og oppgåve 3 side 23. Veke 37 Les side 24-28. Økosofi - Å sjå samanheng mellom alt som lever. Bruk BISON når du les. Les til prøve i kapittel 1. Litteratur: Kapittel 1 i horisontar 10. Vurdering: Skriftleg prøve med karakter i veke 37. ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 6 Samfunnsfag Mål for arbeidet ● ● Gjera greie for korleis norsk økonomi fungerer, og korleis han heng saman med økonomien i resten av verda Kunna forklara desse omgrepa: Økonomi, marknad, verdiskaping, bruttonasjonalprodukt (BNP), privatøkonomi, offentleg økonomi, planøkonomi, marknadsøkonomi, blandingsøkonomi, import, eksport, sparing, oljefondet, inflasjon, privatisering, globalisering, skatt, avgift, berekraftig utvikling, EØS-avtalen, Verdshandelsorganisasjonen (WTO) Hovudtema: Økonomi og velferdsstat I denne perioden skal me sjå nærare på korleis økonomien fungerer. I løpet av perioden skal me også få til eit besøk i Time Sparebank. I neste periode skal me sjå på utviklinga av velferdsstaten i Noreg. Veke 34 Heime: ● Les s. 248-257 og gjer Finn svar i teksten s. 257. Leksa blir sjekka siste samfunnsfagstime i veka. Veke 35 Heime: ● Les s. 258-263 og gjer Finn svar i teksten s. 264. Veke 36 Heime: ● Les s. 265-271 og gjer Finn svar i teksten s. 272 Veke 37 Oppsummering av kapittelet. Litteratur: Kosmos 10 , s. 248-273. Internett: Ungokonomi.no Vurdering: ● Omgrepsprøve i veke 38. Du får omgrepa av faglærar. Dei ligg også på it`s learning. ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 7 Matematikk Mål for arbeidet: ● ● ● Læra om utrekningar knytta til privatøkonomi, t.d. lønn, skatt, lån og forsikringar Kunna setja opp enkle budsjett og rekneskap Kunna rekna med valuta Veke 34 Arbeid på skulen: ● Få ei oversikt over fagstoffet i matte på 10. trinn. Veke 35 Arbeid på skulen: ● Side 264-276 i Faktor 3 Grunnbok. Arbeid heime: ● Lekse vert gitt etter mattetimane. Ho skal gjerast i heimeboka, og visast på skulen måndag i veke 36. Veke 36 Arbeid på skulen: ● Side 277-282 i Faktor 3 Grunnbok. Arbeid heime: ● Lekse vert gitt etter mattetimane. Ho skal gjerast i heimeboka, og visast på skulen måndag i veke 37. Veke 37 Arbeid på skulen: ● Side 283-289 i Faktor 3 Grunnbok. Arbeid heime: ● Lekse vert gitt etter mattetimane. Ho skal gjerast i heimeboka, og visast på skulen måndag i veke 38. Litteratur: Faktor 3 http://faktor.cappelendamm.no Vurdering: ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 8 Naturfag Mål for arbeidet ● ● ● ● ● ● ● Fortelja kva som kjenneteiknar levande organismar, og beskriva plante- og dyreceller Kunna forklara korleis fotosyntese og celleanding går føre seg Kunna forklara kva arv og miljø har å seia for eigenskapane til ein organisme Beskriva korleis DNA-molekyl er bygd opp, og kva den genetiske koden er Beskriva vanleg celledeling og reduksjonsdeling Forklara skilnaden på dominante og recessive (vikande) gen, gi eksempel på- og forklara korleis eigenskapar som kjem av eit genpar går i arv Forklara omgrepet genetisk variasjon Arbeid for alle Veke 34 På skulen: ● Få ei oversikt over alle kapitla, og kva me skal læra i naturfag i 10. klasse. ● Byrje på kapittel 1 Celler og arv. Få utdelt øveprøve. Veke 35 På skulen: ● Celler, stamceller, virus s. 6-12 ● Fotosyntese og celleanding s. 12-17 Heime: ● Les s. 6-17. Svar på fokusspørsmål s. 17 Veke 36 På skulen: ● Arv, miljø og den genetiske koden s. 18-23 Heime: ● Les s. 18-23. Svar på fokusspørsmål s. 23 Veke 37 På skulen: ● Celledeling, kryssingar og genetisk variasjon s. 24-34 Heime: ● Les s. 24-34. Svar på fokusspørsmål s. 34 Litteratur: Tellus 10 Vurdering: Skriftleg prøve fredag i veke 38 ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 9 Kroppsøving Mål for arbeidet ● ● ● Trena på å bruka ulike ferdigheiter i utvalde lagidrettar, individuelle idrettar og alternative rørsleaktivitetar. Skapa idrettsglede, meistring og inspirasjon. Nytta ulike treningsformer for å utvikla eigen kropp og helse. Fair play: ● Praktisera fair play ved å bruka eigne ferdigheiter og kunnskapar til å gjera andre gode Arbeid for alle ● ● Ulike øvingar og aktivitetar innan friidrett. Fokus på hopp og kast. Vurdering: ● Me vil gjennomføra vurdering i hopp og kast. ● Haldning, innsats og utvikling. ● Kjenneteikn vert lagt ut på it’s learning. Musikk Mål for arbeidet Kunna øva inn og framføra eit musikkstykke. Arbeid for alle ● ● Elevframføring av musikkstykke som ein evt. har komponert sjølv i 6. musikktimen i dette emnet. Elevane skal, helst individuelt, eller i mindre grupper (max 3), ha ei musikalsk framføring. Kan bruka akkordane C – Am – Dm – G7. Vanskegrad, sjanger og instrument vel elevane sjølv. Rytmekomposisjon og rap kan ein òg laga/bruka. Vurdering: Framføring av musikkstykket vert vurdert etter kriterier som vert lagt ut på It’s. Vurdering med karakter. ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 10 Kunst & håndverk Arbeid for alle Veke 34: Reglar og rutinar. Korleis gjer me det på K&H Gjennomgang av utsmykkingsoppgåva Veke 35: Halve klassen jobbar med utsmykking i tekstil og halve klassen jobbar med utsmykking i akryl på lerret Veke 36: Halve klassen jobbar med utsmykking i tekstil og halve klassen jobbar med utsmykking i akryl på lerret Veke 37: Halve klassen jobbar med utsmykking i tekstil og halve klassen jobbar med utsmykking i akryl på lerret Vurdering: Vurdering utan karakter ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 11 Engelsk fordjuping Mål for arbeidet ● learn about different places you may visit in the English speaking world ● present continuous tense ● express your point of view Week 34 Introductory lesson: Welcome back to school! Learning to know each other and the new books. Week 35 At school : Work with the text Dublin’s top five for teens p. 8 -9. Study : Revise three of the texts on p. 8 - 9 and make three good questions to each of the three. Week 36 At school: Work with the text Safari and stargazing in South Africa p. 12 - 13. Study: Choose an African animal or an African city/destination and write a short text ½ - 1p Week 37 At school: Quiz about different places and destinations. Textwriting on Friday. Study: Get prepared for textwriting on Friday. Litteratur: On the move 3, ch. 1. Vurdering: Textwriting Friday week 36. ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 12 Spansk Mål for arbeidet: ● Gerundium Arbeid for alle: Semana 34: Utdeling av bøker og gjennomgang av planen for året Semana 35 : Lee pagina 6-7 Haz A1 y 2 pagina 4 en ejercicio Semana 36 : Lee pagina 14-15 Haz A1 y 2, B pagina 14 en ejercicio Test i gerundium med karakter Semana: 37: Repite pagina 14-15 Haz E1 y 2 pagina 15 en ejercicio Litteratur: Amigos 3 Prøver: Test i gerundium med karakter ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 13 Tysk Mål for arbeidet: ● ● ● ● ● kunna kunna kunne kunna kunna skriva ein kort tekst fortelja om ferie snakka om sport og eiga fritid bøya verb i presens perfektum bruken av sein og haben som hjelpeverb i presens perfektum Arbeid for alle: Veke 34 In der Schule: ● Utdeling av bøker. Starta med tekst 1A s. 12-13. Zu Hause: ● Legg bokbind på tyskboka. Veke 35 In der Schule: ● Jobba vidare med tekst 1A s. 12-13, og læra ord som har med ferie å gjera. Læra korleis me bøyer verb i perfektum s. 36-37. Hausaufgabe bis Dienstag: ● Gjer oppgåve 2A s. 16. Svar skriftleg på spørsmåla i oppgåva. Hausaufgaben bis Freitag: ● Ordtest i dei orda som klassen blei einige om i timen. Veke 36 In der Schule: ● Me jobbar med presens perfektum. Hausaufgaben bis Dienstag: ● Skriv 6 fullstendige setningar kor du bruker presens perfektum, gjerne om ferien din. Hausaufgaben bis Freitag: ● Lær deg korleis me bøyer verb i presens perfektum. Liten test i timen m/karakter. Veke 37 In der Schule: ● Jobba med tekst 1B s. 19-20 Hausaufgabe bis Freitag: ● Gjer oppgåve 9A s. 21. Ps. Det er viktig at du gjer leksa, for me skal bruka ho i timen på fredag. Litteratur: Noch einmal 3, kap. 1, minigrammatikk Vurdering: Test i presens perfektum fredag veke 36 . Skriveøkt om ferie tysdag veke 39 . Begge vurderingane er med karakter. ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 14 Fransk Mål for arbeidet ● Repetisjon. Samtale på fransk om enkle emne. Verbbøying i presens og passé composé. Skrive kort om en person og om sommerferien. Arbeid for alle: Veke 34 ● Øve på spillet s. 8 og 9. Veke 35 ● Les og oversett s. 10 og 11 ● Øv på gloser du er usikker på. ● Skriv en presentasjon av en person i arbeidsboka di. Veke 36 ● Les og oversett s. 12 og 13 ● Skriv i passé composé om hva du har gjort i sommer. Veke 37 ● Les og oversett s. 16 og 17 ● Lær glosene til sidene på s. 26 ● Gjør oppg. 15 s. 31 Litteratur: C’est chouette 3 ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 15 Valfag - sal & scene Mål for arbeidet: ● utvikle og formidle ideer til en eller flere produksjoner ● samarbeide om å utvikle et audiovisuelt eller scenisk uttrykk, inkludert relevante tekniske løsninger ● sette opp et enkelt budsjett og markedsføringsplan ● presentere en eller flere produksjoner for publikum ● samarbeide både på og bak scenen for at resultatet skal bli best mulig ● utveksle synspunkter om valg av virkemidler og utførelse Arbeid for alle: Veke 34 Introduksjon av faget Veke 35 Praktisk jobbing Veke 36 Praktisk jobbing Veke 37 Praktisk jobbing Vurdering: Arbeid i timane ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 16 Valfag - Idrett Gymsalen Mål for arbeidet: ● delta i gruppeaktivietar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske ferdigheter ● gjer sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar Arbeid for alle: Alle må sjå igjennom dei to youtube linkane. Veke 34 Sandvolleyball Veke 35 Sandvolleyball Veke 36 Intro til Parkour Veke 37 Intro til Pakour Litteratur: Parkour introduksjon: https://www.youtube.com/watch?v=vLkDn1Y_RWY https://www.youtube.com/watch?v=SUvTbeH7VGk Vurdering: Haldning, innsats og koordinative ferdigheter. Valfag - idrett - fotball Mål for arbeidet: ● ● delta i gruppeaktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever Arbeid for alle: Veke 34 Teknikktrening - Ballkontroll - Føring av ball og vending - Finte og dribling Veke 35 Teknikktrening Veke 36 Teknikkterning Veke 37 Teknikktrening ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 17 Valfag - Kantine Mål for arbeidet: ● ● ● ● ● Identifisera behova for varer og tenester på skulen Vurdera korleis behova kan tilfredstillast gjennom varer i kantina Planleggja, produsera, marknadsføra og tilby ei vare Setje opp eit enkelt budsjett og ein enkel rekneskap for arbeidet Laga mat etter oppsette reglar på kjøkkenet Arbeid for alle: Veke 34 ● Felles gjennomgang av faget Veke 35 ● Planleggja produksjon og sal til neste veke Veke 36 ● ● Gruppe 1: Laga mat for sal Gruppe 2: Planleggja neste veke Veke 37 ● ● Gruppe 1: Planleggja neste veke Gruppe 2: Laga mat for sal Litteratur: Frå boller til burritos og Kokeboka mi Vurdering: Arbeid i timane ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 18 Valfag - Design og redesign Mål for arbeidet: ● ● ● ● ● bruke arbeidsteikning, materialskisser eller digitale verktøy og designe ein eller fleire bruksgjenstander eller kunstprodukter foreta bevisste val av materialer og teknikker ut frå estetiske, funksjonelle, natur- og miljømessige hensyn og moglegheit for gjenbruk beskrive ulike løysingsalternativ bruke egna teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av ein eller fleire bruksgjenstander eller kunstprodukt utveksle synspunkt om verdien av design og redesign i eit miljø- og samfunnsperspektiv Arbeid for alle: Veke 34 Me vil gå igjennom læringsmål for faget, og snakke om forventingar. Startoppgåve, som skal verta ferdig i løpet av timen. Veke 35 Presentasjon av oppgåve med vurderingskriterier. Byrje på oppgåva. Veke 36 Arbeide vidare med oppgåve Veke 37 Arbeide vidare med oppgåve. (Eventuelt presentere ny oppgåve). Litteratur: Vurdering: Både prosess og produkt vert vurdert ut i frå kriterie. Olweus Mål for arbeidet ● Verta godt kjend med reglar og rutinar på skulen ● Repetera mobbereglar og mobbesirkel ● Koma fram til gode klassereglar Arbeid for alle ● Alle skal gjera sitt til at alle - både elevar og vaskne - får ein god start på skuleåret. ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 19 Timeplanar 10A Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Matematikk Matematikk Gym Samfunnsfag KRLE 2 Naturfag Samfunnsfag Data Naturfag Valfag 3 Gym Språk KRLE Engelsk Valfag 4 Musikk Norsk Norsk Matte Språk 5 Samfunnsfag K&H Norsk Engelsk 6 Engelsk K&H Norsk Olweus 10B Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Samfunn Engelsk Norsk K&H Samfunn 2 Matte Norsk Norsk K&H Valfag 3 Engelsk Språk Naturfag Matte Valfag 4 Norsk Matte KRLE Naturfag Språk 5 Musikk Data Engelsk KRLE 6 Gym Gym Samfunn Olweus 10C Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Samfunn Engelsk Engelsk Gym Samfunn 2 Matte Norsk Gym Musikk Valfag 3 Norsk 2.framandspråk K&H Matte Valfag 4 Naturfag Matte K&H KRLE 2.framandspråk 5 Engelsk Samfunn Norsk Norsk 6 KRLE Data Naturfag Olweus 10D Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Naturfag Kunst & handverk Norsk Norsk Samfunn 2 Matte Kunst & handverk Norsk Norsk Valfag 3 Data Språk Samfunn Matte Valfag 4 Kroppsøving Matte Samfunn Musikk Språk 5 Engelsk Kroppsøving Engelsk Engelsk 6 KRLE Naturfag KRLE Olweus 10E Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Matematikk Matematikk Norsk Naturfag Data 2 Krle Engelsk Norsk Norsk Valfag 3 Samfunnsfag Kroppsøving Engelsk Valfag 4 Naturfag Musikk Matematikk Språk 5 Kroppsøving Engelsk Kunst&handverk Samfunnsfag 6 Norsk Samfunnsfag Kunst&handverk Olweus ● Språk Krle Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 20 ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 21 ● Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015 side 22
© Copyright 2024