1. No category

«Det er bedre med en fugl i
hånda enn ti på taket.»
Ukjent
Arbeidsplan for 5. klasse uke 36-37
Uke 36
Tid
08.3009.00
09.0009.30
Økt
1
2
09.3010.00
3
10.0010.30
4
10.3011.20
11.2011.50
5
11.5012.20
6
12.2012.50
7
12.5013.20
8
Mandag 31/8
Engelsk
Meeting people
Norsk
* høytlesing «Svein
og rotta gjennom
solsystemet»
* plan for uka
* gj.gang fagstoff
mat og utetid
fysak: elefantball
Norsk
arbeidsplan
lesing
Matte
* gjennomgang
* arbeidsplan
Tirsdag 1/9
RLE/ Kroppsøving
Kroppsøving
Ute: fottur Tussan
Onsdag 2/9
Matte
* gjennomgang
* arbeidsplan
Torsdag 3/9
Matte
* Olweusmøte
* arbeidsplan
Fredag 4/9
RLE
Videre om Abraham:
* felles arbeid fagtekst
* gjøre ferdig oppg.
Abraham og Isak
* egenvurdering
Samfunnsfag
Hvordan blir landet vårt
styrt?
Ta med:
*kroppsøvingsklær og
fottøy for tur til
Tussan + utstyr til
dusjing
* drikke
Naturfag
Det myldrende livet
Norsk
«Svein og rotta og
UFO-mysteriet»
mat og utetid
mat og utetid
mat og utetid
Samfunnsfag
Hvordan blir landet
vårt styrt?
Engelsk
Meeting people
mat og utetid
fysak:kjeglefotball
Norsk
arbeidsplan
lesing
Kunst og håndverk
Fargelære
Kunst og håndverk
Fargelære
Kroppsøving
Kanonball
Musikk
Sang og gitarspill
Torsdag 10/9
Vi bearbeider ukas
opplegg med skriftlige
og estetiske
arbeidsmetoder.
Fredag 11/9
Markadag for 1.-7.kl
-turdag ved sjøen
Naturfag/ Norsk
Det myldrende livet
Arbeidsplan
Uke 37 – Nærmiljøuka
Tid
Økt
1
Mandag 7/9
Råvarer i nærmiljøet
Tirsdag 8/9
Bearbeiding av råvarer
09.0009.30
2
09.3010.00
3
Mellomtrinnet deltar
på høsting av marine
råvarer i nærmiljøet.
10.0010.30
10.3011.20
4
Matlaging og klargjøring
til lunsj. Mellomtrinnet
lager mat sammen med
kokk Jonas Andre Nåvik
11.2011.50
5
11.5012.20
6
12.2012.50
7
12.5013.20
8
08.3009.00
Onsdag 9/9
Vi arbeider med
gamle tradisjoner
fra kystkulturen.
Oppmøte på skolen til
vanlig tid.
Nærmere info. kommer i
løpet av uke 36.
Arbeidsplan for 5. klasse uke 36-37
Fag
Norsk
Matte
Hjemmearbeid (= lekser)
Uke 36: «Svein og rotta gjennom solsystemet»
av Marit Nicolaysen
 Les «Svein og rotta gjennom solsystemet» (Kap 14, ark)
 Svar på spm til leseteksten.

Uke 37: «Opp-ned-musene» av Roald Dahl
 Les «Opp-ned-musene» (ark)
 Svar på spm til leseteksten. Skriv svar på oppgavearket.
Uke 36: Addisjon og subtraksjon
Oppgavebok: 1.22 - 1.23 – 1.24 – 1.25 – 1.26
Frist
×
Fredag 4/9
 boks
Fredag
11/9
 boks
Fredag 4/9
 boks
Uke 36: Addisjon og subtraksjon
Oppgavebok: 1.22 - 1.23 – 1.24
Engelsk
ALLE: Oppstart gjennomgang av nasjonale prøver – gjøre eksempeloppgaver på nett.  Gloseprøve:
onsdag 2/09. Jobbe med speaking s. 34 iTB. Grammar: Verb – to be. Spørreord – who, what, when,
where, why, which, how? Speaking: Meet and greet. Writing: Description. I hele dette kap. skal du bruke
s. 18-19 i TB når du jobber med grammatikkoppgaver.
TB: Les, s. 14-15, Gloser: s. 14-15, WB: Oppg. 15 a), 16 og 17. Activity: s:
17
TB: Les, s. 8, Gloser: s. 8. WB: Oppg. 1, 2, 3, 16 og 17. Activity: s: 8
TB: Les, s. 10-11, Gloser: s. 10-11. WB: Oppg. 9, 10, 11, 16 og 17. Activity:
s: 11
Annet
* Husk gymklær til tirsdag og torsdag, uke 36.
* Nærmere informasjon om «Nærmiljøuka» kommer i løpet av uke 36.