SFS2213 arbeidstid.ppt
Nettverkskurs for arbeidsplasstillitsvalgte, 14. april 2015 Lokale forhandlinger om arbeidstid, SFS 2213, 01.08.2015 Asle Flatøy Et tilbakeblikk • • • • • • • • • Sentrale forhandlinger høsten/vinteren 2013 Inn i tariffoppgjøret 2014 Enighet i mekling, juni 2014 Nedstemt meklingsforslag, juni 2014 Streik fra 1. juli 2014 ved Rothaugen skole Streik fra 11. august 2014 ved ungdomsskoler rundt omkring Løsning per 1. september 2014 Fellesskolering i ny avtale 24. mars 2015 Forhandlinger på den enkelte skole mellom påske og 1. mai s2 Prosesser • Gode lokale diskusjoner om innhold i de ulike tidsfaktorene • Forankring i klubben • • • • Forhandlinger med rektor Drøftingsreferater Protokoll ved enighet Protokoll ved uenighet, tvist s3 Forhandlingstema, 4a • er ferdig forhandlet på kommunenivået med utgangspunkt i elevenes skoledager etter skoleruten + 6 dager a`7,5 timer. – Plasseringen av disse dagene er drøftingssak på den enkelte skole begrenset av skoleruten og arbeidsårets totalt avtalte lengde. s4 Forhandlingstema, 4b • I tillegg kan partene på skolenivå bli enige om å avsette inntil 4 dager til lærernes for- og etterarbeid, planlegging, evaluering og faglig ajourføring som med fordel kan skje i et samarbeid med kolleger. – Gode lokale diskusjoner om innhold – Forhandling på den enkelte skole – Forankring i klubben – Protokoll s5 Forhandlingstema, 5.1 • Arbeidstid på skolen fastsettes ved partsenighet ved den enkelte skole. Arbeidstiden på skolen kan maksimalt være 9 timer pr. dag og inntil 37,5 timer pr. uke og fremkommer av oversikt med start- og sluttidspunkt som angir arbeidstid på skolen den enkelte dag og/eller uke for den enkelte lærer. s6 Forhandlingstema, 5.1 • Det skal tas utgangspunkt i skolens og lærerens behov – herunder tid til for- og etterarbeid og de fysiske arbeidsforholdene på skolen. • Arbeidstiden på skolen benyttes først og fremst til undervisning, annet elevrettet arbeid, for- og etterarbeid og faglig ajourføring både individuelt og i samarbeid med kolleger i team, avdelinger, grupper e.l., samt kontakt med foresatte og samarbeidsinstanser. • Skolens ledelse har et ansvar for å legge forholdene til rette for samarbeidet. • Det overordnede målet er å sikre kvalitet i undervisningen. Godt samarbeid mellom skoleleder og tillitsvalgt er en forutsetning for å få dette til. s7 Forhandlingstema, 5.1 Adjunkt med tillegg, 16 år, med lokalt tillegg 2011 Grunnlønn per 30/4-12: Generelt tillegg på 2,7%/12000: Ny grunnlønn fra minstelønnstabell: Mellomregning ny grunnlønn: Lokalt tillegg 2011: Ny grunnlønn: Kronetillegget blir: 482.300 13.022 493.800 496.222 12.000 505.800 23.500 s8 Forhandlingstema, 5.1 • Ved uenighet om hvilken løsning som skal velges, sendes tvisten inn til de lokale parter i kommunen. • Hvis partene på kommunenivået ikke blir enige, gjelder det forslaget med minst omfang av arbeidstid på skolen. Resultatet må ikke ligge under tabellens rammer for det aktuelle skoleslag. s9 En liten motpartsanalyse, «kampen om tiden» • • • • Hva var målet til BBS i vår? Hva var målet til BBS i fellesskoleringen? Hva er målet til rektor nå? Hva er målet til rektor på lengre sikt? • Hvilket innhold har tiden i dag, og er dette tjenlig i forhold til mandatet? -Evaluering• Hva gis, hva får man tilbake, hvor tas tiden fra, hva gis tiden til? s10 En liten motpartsanalyse, drøfting/forhandling • • • • • • • Hvem møter de tillitsvalgte som arbeidsgiver? Hvor mange? Er det noen som vinner forhandlingen og noen som taper? Vinn/vinn Press Prestisje i kommunen Skynde seg langsomt s11 Forankring i klubben • • • • • • • Klubbarbeidet i arbeidstiden Diskusjon om innhold i de ulike tidsfaktorene Diskusjon om virkemidler i form av tid Hvem i klubben mener hva/flertall-mindretall/konsensus Klubbens konklusjoner/tillitsvalgtes mandat Forholdet til motparten etter forhandlingen/resultatet Forholdet til klubben etter forhandlingen/resultatet s12 Lokallagets rolle • • • • Skolere Arbeide med eventuelle tvister på kommunenivået Felles bestemmelser gjeldende på alle skolene Tydelighet i protokollene • Bistå i forhold til praktisering i tråd med protokollene • Forståelse av protokollene s13 Noen andre tema • Felles gjeldende for alle skolene i Bergen kommune • • • • Senior-/juniortiltakene Tidsressurspotten Lesepliktbestemmelsene Undervisningsbegrepet • Arbeidstøy • Bestemmelser om overtid • Byttepool s14
© Copyright 2025