1. No category

Articles in peer-reviewed journals
Johansen, V. (2015). Gender and self-employment: The role of mini-companies. Education +
Training (forthcoming).
Johansen, V. & Somby, H.M. (2015). Does the “Pupil Enterprise Programme” influence grades
among pupils with special needs? Scandinavian Journal of Educational Research (online first).
Johansen, V. (2014). Entrepreneurship Education and Academic Performance. Scandinavian
Journal of Educational Research. 58 (3), 300-314.
Johansen, V. & Schanke, T. (2014). Entrepreneurship projects and pupils’ academic performance:
A study of Norwegian secondary schools. European Educational Research Journal, 13 (2), 155166.
Johansen, V. (2013). Entrepreneurship education and start-up activity: A gender
perspective. International Journal of Gender and Entrepreneurship, 5 (2), 216-231.
Johansen, V., Clausen, T.H. & Schanke, T. (2013). Entrepreneurship education and boys`and
girls` perceptions of entrepreneurs. International Journal of Entrepreneurship and Small
Business, 19 (2), 127-141.
Johansen, V & Foss, L. (2013). The effects of entrepreneurship education – does gender
matter? International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 20 (3), 255-271.
Johansen, V. & Schanke, T. (2013). Entrepreneurship education in secondary education and
training. Scandinavian Journal of Educational Research, 57 (4), 357-368.
Johansen, V. & Clausen, T. (2011). Promoting the entrepreneurs of tomorrow: entrepreneurship
education and start-up intentions among schoolchildren. International Journal of
Entrepreneurship and Small Business, 13 (2), 208-129.
Johansen, V. (2010). Entrepreneurship education and entrepreneurial activity. International
Journal of Entrepreneurship and Small Business, 9 (1), 74-85.
Articles in peer-reviewed anthologies
Johansen, V. (2014). Entreprenørskapsprosjekter og utvikling av unge menneskers
entreprenørskapskompetanse. Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i
Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter ( p. 127-146). Bergen: Fagbokforlaget.
Johansen, V. (2014). Kan entreprenørskapsprosjekter øke motivasjon og oppmøte? Johansen, V.
& Støren, L. A. (red.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og
effekter ( p. 163-179). Bergen: Fagbokforlaget.
Johansen, V. & Foss, L. (2014). Effektene av Ungdomsbedrift og Studentbedrift: Hva betyr
kjønn? Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger,
utbredelse og effekter (p. 229-244). Bergen: Fagbokforlaget.
Johansen, V. & Schanke, T. (2014). Utbredelse av entreprenørskapstilbud i grunnopplæringen.
Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger,
utbredelse og effekter (p. 81-102). Bergen: Fagbokforlaget.
Johansen, V. & Schanke, T. (2014). Entreprenørskapsprosjekter og elevers skoleprestasjoner.
Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger,
utbredelse og effekter (p. 147-162). Bergen: Fagbokforlaget.
Johansen, V. & Støren, L. A. (2014). Forskning på entreprenørskapsopplæring. Johansen, V. &
Støren, L. A. (ed.).Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter (p.
13-28). Bergen: Fagbokforlaget.
Johansen, V., Schanke, T. & Clausen, T.H. (2012). Entrepreneurship education and pupils’
attitudes towards entrepreneurs. Burger-Helmchen, T. (ed.) Entrepreneurship – born, made and
educated (p. 113-126). Rijeka: InTech.
Johansen, V., Schanke, T. & Solheim, L. (2011). Absence & alternative learning: the Company
Programme and inclusive working life as a means to reduce high school absence. Nordby, H.,
Tellnes, G. & Rønning, R. (ed.). Social aspects of illness, disease and sickness absence (p. 243264). Oslo: Oslo Academic press.
Johansen, V., Schanke, T. & Hauge, A . (2009). Den skal tidlig krøkes: entreprenørskap i skolen. I
T. Johnstad & A. Hauge (ed.), Samhandling og innovasjon (p. 189-211). Vallset: Oplandske
bokforlag.
Monographs
Johansen, V. & Støren, L.A. (2014) Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger,
utbredelse og effekter. Bergen: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-
Research Reports
Spilling, O. R., Johansen, V. & Støren, L. A. (2015). Entreprenørskapsutdanning i Norge – status
og veien videre: Sluttrapport fra følgeforskningsprosjektet om entreprenørskap i
utdanningen. Oslo: NIFU.
Hagen, S.E. & Johansen, V. (2012). Entreprenørskap i utdanningen –
Johansen, V. & Mathisen, T. (2012). Entreprenørskap i utdanningen og oppnåelse av
læringsmål. (ENRI report no. 14, 2012). Lillehammer: ENRI
Johansen, V. & Schanke, T. (2011). Entreprenørskap i grunnopplæringen: status 2010. (ENRI
report no. 5, 2009). Lillehammer: ENRI
Mathisen, T., Johansen, V. & Mathisen, S. (2011). Evaluation of Entrepreneurship in education:
A project between Junior Achievement Uganda and Junior Achievement-Young Enterprise
Norway. (ENRI report no. 17, 2011). Lillehammer: ENRI
Spilling, O. R. & Johansen, V. (2011). Entreprenørskap i utdanning: perspektiver og
begreper. (NIFU-Rapport nr. 4, 2011). Oslo: NIFU.
Johansen, V., Skålholt, A. & Schanke, T. (2008). Entreprenørskapsopplæring og elevenes
læringsutbytte. (ENRI report no. 8, 2008). Lillehammer: ENRI
Johansen, V. & Schanke, T. (2008). Evaluation of pedagogical entrepreneurship: evaluation of
the preparatory work on introducing entrepreneurship in Namibian secondary schools. (ENRI
report no. 11, 2008). Lillehammer: ENRI
Johansen, V., Schanke, T. & Lauritzen, T. (2008). Ungt Entreprenørskap og regional utvikling.
(ENRI report no. 18, 2008). Lillehammer: ENRI
Johansen, V. (2007). Experiences from participation in JA-YE company programmes. (ENRI
report no. 10, 2007). Lillehammer: Østlandsforskning
Johansen, V. & Skålholt, A. (2007). Enterprise 2010 in 2007. (ENRI report no. 19, 2007).
Lillehammer: ENRI
Johansen, V., Eide, T.H. & Harris-Christensen, H. (2006). Forskning på
entreprenørskapsopplæring i Norge. (ENRI report no. 19, 2006). Lillehammer: ENRI