Børn og Unge Nyt nr. 11, 2016 (pdf 4 MB)
nr. 11 | juni 2016 lav kunst til åbning af kulturby 2017 I beder pimpede de skolen s. 7 s. 5 Innovation er at arbejde med den energi der findes i spændet mellem frustration og ambition Innovation: Hjælp til opgaver, resultater og trivsel Få hjælp til at facilitere arbejdet med innovation på jeres arbejdsplads, i teamet eller på tværs: Frem til 1. august 2017 kan I få proceshjælp til arbejdet med innovation i hverdagen. Børn og Unges lokale innovationskonsulent tilbyder frem til 1. august 2017 hjælp til at udvikle jeres opgaver, organisering og samarbejde. Det sker lokalt og tæt på driften. Undervejs vil I bruge egne frustrationer, ideer og ambitioner som brændstof. Børn og Unges innovationskonsulent udvikler lokale innovationsforløb i samarbejde med jeres lokale ledelse. I kan blandt andet få bistand til: • Rådgivning af ledere • Udvikling via prøvehandlinger • Støtte til at afprøve det lokale råderum • Begrænsede midler til frikøb af medarbejdere • Personlig sparring til medarbejdere med ideer • Sparring på at knække koden for ambitioner og komplekse problemer BU Nyt udgives af Børn og Unge, Aarhus Kommune Redaktion: Kommunikation, kommunikation@mbu.aarhus.dk Næste nr.: 23. juni 2016 • Sparring på – og gennemførelse af – samskabelsesprocesser (workshop) • Hjælp til at ny- og samtænke fælles temaer i kvalitetsrapporter- og samtaler • Hjælp til at bruge mulighederne i Aarhus Kommunes nye Center for Innovation I bestemmer selv, hvad I vil arbejde med: En innovationsproces hos jer tager udgangspunkt i opgaver eller udfordringer, som I ønsker at udvikle og forbedre håndteringen af. For eksempel kan I arbejde med at få flere forældre til at oplyse om ferie, at få jeres vision til at leve eller at nytænke arbejdet med robusthed. Download BU Nyt App på www.bunyt.dk BU Nyt | juni 2 INNOVATION Sådan arbejdes der med lokal innovation: Vestergårdsskolen Lederrådet i Tilst Vestergårdsskolen arbejder med at sætte en fælles vision i spil i praksis. Skolen har sammen med Børn og Unges lokale innovationskonsulent planlagt en ”løfteraket” for visionen. Skolens ledergruppe er blevet interviewet af konsulenten og har udformet en fælles fortælling, som kan deles mellem medarbejdere, forældre og eksterne. Nu følger en dialogproces med workshops og prøvehandlinger samt dokumentation. Lederrådet ønsker at involvere lokale borgere og ildsjæle i aktiviteter for unge. Lederrådet har af den lokale innovationskonsulent fået sparring på opgaven, hjælp til at skabe en inddragende proces og til at facilitere et borgermøde. Kontakt: Tine Lotzkat Sønnichsen, Jobog uddannelsesvejleder, Langkærparken, slti@aarhus.dk FU Gellerup/Toveshøj FU Gellerup/Toveshøjs ledelsesteam arbejder med at revidere LUP’en og se på den fælles mentale model for fremtidens rolle og prioriteringer i FU Gellerup/Toveshøj. Ledelsesteamet ønsker at involvere alle medarbejdere i at træde stierne til en ny fælles, samlet strategi. Innovationskonsulenten har mødtes med lederteamet, der p.t. formulerer en nytænkt vision som fundament for en fælles proces. Kontaktperson: Anders Glahn, FU-leder, angl@aarhus.dk Kontakt: Thorkild Clausen, pædagogisk leder, tcl@aarhus.dk Fire værktøjer, I kan bruge til at justere træfsikkerheden i jeres udviklingsindsats: væ væ rk væ rk tø j1 Mød mennesker – kun sådan kan du forstå deres liv bedre væ rk tø j2 Skab spænding – sæt fokus på menneskers oplevede frustrationer og ambitioner rk tø j3 Få mere at vide og aftal et lokalt innovationsforløb: John F. Lassen, Lokal innovation, Ledelse og Organisation. Tlf. 4185 9949. E-mail ljf@aarhus.dk Læs mere I Ugepakken, uge 24 Om lokal innovation i Børn og Unge: http://www.innovationiaarhus. dk/da/Om-Innovation-i-Aarhus/Innovation-i-magistratsafdelingerne/ Boern-og-Unge.aspx Forstyr dig selv – stil spørgsmål ved dine logikker og udvid dit mulighedsrum tø j4 Prøv – handl hurtigt - så bliver du hurtigt klogere! BU Nyt | juni 3 INNOVATION Innovation i meterlange baner På væggen i Center for Innovation i Aarhus´ kontor hænger en tre meter lang papirrulle spækket med post-its og billeder. Skoven af kvadratiske papirlapper i pangfarver er en ”kortlægning” af blandt andet flygtningefamiliers oplevelser ved mødet med Aarhus Kommune, herunder skolesystemet. Ved hjælp af input fra medarbejdere på tværs af fagområder i Aarhus Kommune arbejder CFIA på at finde muligheder for at forbedre de nytilkomne borgeres forhold i kommunen. CFIA fungerer som et tværgående innovationsrejsehold, der kan indgå i projektsamarbejder med alle kommunens magistratsafdelinger. Innovationsteamet består af tre konsulenter med kompetencer inden for antropologi, design og procesfacilitering. Ved at indgå som projektpartner er CFIA med til at understøtte arbejdet med innovation forskellige steder og på forskellige niveauer i magistratsafdelingerne. Fælles værksted og mødested for innovation CFIA holder til på Dokk1 og tilbyder en række faciliteter i form af værkstedsrum og drop-in arbejdspladser til projektledere og konsulenter, der arbejder med innovation, og som har brug for et værksted til at arbejde med prototyper eller et sted at afholde en workshop. Ved at gøre brug af CFIAs værksted- og kontorfaciliteter er der desuden let adgang til den rådgivende sparring eller inspiration til innovationsprocesser, som centerets tre konsulenter kan tilbyde. Hvad kan du bruge CFIA til? • Når du vil bruge centeret faciliteter på Dokk1: drop-in arbejdspladser og værkstedsrum • Når du har brug for hjælp til at lave prototyper • Når du vil arbejde sammen med innovationskonsulenterne i dit projekt • Når du har brug for hjælp til at inddrage brugere i dit udviklingsprojekt • Når du vil sparre om, hvordan du bruger designdrevne innovationsmetoder • Når du vil inspireres, videndele og møde andre der arbejder med innovation Vi arbejder ikke for en ”kunde” men sammen med jer i en sparringsproces. Vi arbejder med praksisnær kompetenceudvikling, så samarbejdspartneren eller de involverede aktører selv lærer metoderne og får det fulde ejerskab på projektet. Vi hjælper med at involvere brugere undervejs, så vi sammen sikrer os løsninger, der virker i praksis. Anne Grønlund, innovationskonsulent fra CFIA. inviterer til åbent netværksarrangement Morgenmad med Mening d. 17. august på Dokk1. Her vil bla. være oplæg ved Director i Designit, Troels Nørlem. Handicapchef i Vejle Kommune, Kirsten Bundgaard vil fortælle om kommunens arbejde med design som greb til at nå innovationsmålene ”Mester i eget liv” og ”Velfærdlaboratoriet”. Og CFIA faciliterer et lille crash course i designtænkning. Du kan læse mere om dagens program og tilmelding på CFIAs hjemmeside. http://cfiaarhus.dk/ Her kan du også tilmelde dig CFIAs nyhedsbrev og læse mere om, hvilke andre ydelser centeret tilbyder. Interesseret i design som tilgang til arbejdet med innovation i den offentlige sektor? CFIA, Center for Innovation i Aarhus, er en del af Aarhus Kommunes tværgående innovationssatsning. ”Innovationsrejseholdet” har siden sin opstart i august 2015 arbejdet på kryds og tværs af kommunen, borgere og projektledere i alle magistratsafdelinger. på vej. Frem til sommerferien bringer BU Nyt BU Nyt | juni en række artikler, der handler om overgangen fra daginstitution til skole. Armbånd og fælles bål gør skolestarten tryggere for børn i Mårslet Til august begynder en ny årgang på Mårslet Skole. Men allerede i denne uge møder næsten 100 kommende skolebørn deres kommende klassekammerater. Det er med til at afmystificere skolelivet for børnene. ”Nogle børn er lidt nervøse ved skoleverdenen og tænker ’uh, hvad er det for noget’ – med det her arrangement tager vi brodden af den nervøsitet,” siger Gerda Hyldborg, pædagogisk leder i Den Integrerede Institution Valhalla. Hun står i spidsen for to dage, der skal give 96 børn fra de 6 afdelinger i Mårslet Dagtilbud fælles oplevelser, allerede inden de skal begynde i skole. ”Det giver en anden tryghed at være afsted sammen med os fra børnehaven. Det er lidt lige som en hvilken som helst anden tur med børnehaven – men børnene ved også godt, at det måske er en god idé lige at tjekke de andre børn ud, for det er måske nogen, man skal i klasse med,” siger Rikke Kirkegaard, der er pædagog i Valhalla og for fem år siden fik idéen til det fælles arrangement fra sin tid hos Vorrevangens skoledistrikt i Aarhus. Armbånd afslører kommende klasse De ældste børn fra Mårslet Dagtilbuds seks afdelinger mødes onsdag og torsdag på Skovbørnehusets legeplads – med er også børn fra omegnen, som skal begynde på Mårslet Skole til august. Forinden har de hver fået et armbånd, farvet enten gult, blåt, rødt eller grønt – alt efter om de skal i A-, B-, C- eller D-klassen efter sommerferien. På den måde kan man med et hastigt blik på håndleddet se, om det er en kommende klassekammerat, der står foran en. Børnene laver bål, er på klatrebane, laver aktiviteter på små legestationer og synger – både sammen og i mindre grupper af de piger eller drenge, de skal i gå i klasse med fra august. Deres kommende klasselærere og SFO-pædagogerne kigger også forbi i løbet af de to dage, så børn og lærer kan få et forhåndsglimt af hinanden. ”Nogle af lærerne er fantastiske til at huske navne, og det vokser man altså af, hvis klasselæreren kan ens navn, allerede inden man starter,” siger Rikke Kirkegaard. Fra ”øv” til ”sagtens” Tirsdag sidst på eftermiddag er børnene på besøg på Mårslet Skole med deres forældre. Allerede i april måned blev børnene inviteret op til 0. klasse på skolen sammen med pædagogerne i børnehaven, hvor de var med til en lektion og spiste madpakke med de yngste skolebørn. ”Børnene får lov at snuse til, hvad det vil sige at gå i skole. Samtidig ser de nogle kendte ansigter og møder nogle af dem, de har set til for eksempel gymnastik eller fodbold,” siger Gerda Hyldborg. ”Et år havde vi en dreng, som var den eneste fra Valhalla i en kommende klasse. Han gik fra at føle sig lidt alene og tænke ’øv’ til at tænke ’det her kan jeg sagtens klare’ i løbet af de her par dage. Siden er det gået ham rigtig godt i skolen,” slutter Rikke Kierkegaard. BU Nyt | juni 5 WORKSHOP *Pimp har ikke noget med alfonseri at gøre. Det er moderne engelsk for at udsmykke, sætte kulør på eller at gejle. ”Pimp my Ride” var for eksempel et populært tv-program, hvor deltagerne ombyggede biler til ukendelighed. Pimp* your School, Beder! En uge i april fik alle elever på Beder Skole mulighed for at sætte deres helt eget visuelle aftryk på Beder Skole – og samtidig lære om designprocesser. ”Pimp your School” lød opfordringen, og mange af klasserne blev så grebet af pimperiet, at de først var færdige flere uger efter de officielle projektdage. Med til at igangsætte og styre processen var lærerne Katrine Kaas Lykke, Ulla Momme og Lars Beck Johannsen. Sidstnævnte er desuden medlem af kunstnergruppen Bureau-detours og har et større netværk i Aarhus, blandt andet gennem Institut for X på Godsbanen. Aarhus Universitets ”Digital Fabrikation og designprocesser” har også være inde over med projektet E-Waste, der handler om at genbruge elektronikaffald – det har inspireret elever til at lave en rullende DJ-pult med højttalere fra gamle samtaleanlæg. En flok piger har gjort toiletbesøgene noget kønnere – og renere. De har fået frit slag til at udsmykke et pigetoilet, som de ville. Med ny, hvid maling og bonmoter som ”Smile today, cry tomorrow. Repeat this every day” har pigerne sat et nyttigt præg på det lille rum. Andre steder på skolen er hele vægge omdannet til foranderlige kunstværker, frimure, som eleverne kan male og tegne på, når inspirationen melder sig. En fløj af skolen er til ”west” – med store, egendesignede klistermærker af cowboys og frihedsgudine i vinyl på ruder og døre. Et andet sted står stærke Pippi Langstrømpe og vinker i stort format. Nogle af de yngste klasser sat maling på yndlingsfigurerne fra blandt andre Ole Lund Kirkegaards og Astrid Lindgrens univers. På nederste etage står store, slumrende B-, E-, D-, E- og R-bogstaver skabt af pc-affald, træ og andre materialer - klar til at råbe BEDER” på en farverig facon, når der midt i juni er fernisering på skolens pimpede look. BU Nyt | juni 6 Kurser NYHEDSNOTER DHL kurser & Events Tilmelding i Børn og Unges Kursusportal: http://Kursus.aarhuskommune.dk/MBU Kontakt: kursus@mbu.aarhus.dk Se alle kurser på www.buakademi.dk – uden login Nyhed Kursus Startdato Tilmelding Nyhed Superbrugerkursus i Dagtilbud-Aarhus.dk (BørneIntra) Obligatorisk 1½-dags kursus for superbrugere i BørneIntra - det fælles intranet og hjemmeside for Børn og Unges dagtilbud. 16. august 9. august Nyhed Løft og leg 2 dages kursus for ansatte i daginstitutioner med børn fra 0-3 år, men der er også plads til 0-6 års ansatte. 25. oktober 04. oktober Nyhed FACE:IT 2 timers kursus for lærere i indskolingen, pædagoger, AKT-lærere samt lærere og pædagoger i specialtilbud. 14. september 1. september Nyhed Lederuddannelsesforløb til Teknisk Serviceledere - forløb 2 15 dages lederuddannelse for teknisk serviceledere, der har gennemført forløb 1 sidste år. 26. september 31. august Det er stadig muligt at tilmelde sig DHL-stafetten 18. august Over 3000 er allerede tilmeldt, og de hurtige kan nå det endnu. Vi har et antal ekstra DHL t-shirts til dem, der ikke nåede at bestille t-shirts ved tilmeldingen til DHL 2016. Trøjerne fordeles efter først-til-mølle-princippet. De kan bestilles ved at skrive en mail til BU Akademi på kursus@mbu.aarhus.dk og vedhæft ordrebekræftelsen på DHL-tilmeldingen fra Århus Motion. I mailen skal man oplyse arbejdsplads, kontaktperson (navn, e-mail, tlf. nr) samt antal trøjer med angivelse af type (dame/herre) og størrelse. Trøjerne skal afhentes på Grøndalsvej 2 efter sommerferien. Nåede I ikke at tilmelde jer Børn og Unges DHL stafet, så kan I nå at tilmelde jer via Århus Motions hjemmeside, hvor tilmeldingen fortsat er åben. Her kan I også læse mere om DHL-stafetten 2016. BU Nyt | juni 7 kort nyt Invitation: Bidrag til børneåbningen af kulturhovedstad Aarhus 2017 Alle børn i Aarhus Kommune inviteres til at deltage i Børneåbningen af Aarhus 2017 ved at arbejde med temaet: ’ØNSKELANDET’ - Børns ønsker, håb og drømme Ud fra dette overordnede tema vil børn i hele regionen producere kunstværker og events hjemme i daginstitutionen eller på skolen. Fredag d. 20. januar 2017 vil alle værker så blive del af en lokal event. Fredagsåbningen er altså en lokal begivenhed, sådan at hver by eller bydel i kommunen laver sin egen lokale åbningsevent i form af en udendørs udstilling. Børnekulturhuset står for den overordnede koordinering og samarbejder om projektet med kunstner Thomas Kruse, der har mange års erfaring med børnekunst-projekter. Thomas får hjælp af pædagogstuderende fra VIA University College, som også kommer ud og hjælper med at sammensætte værkerne. Bliv klædt på til projekt Ønskelandet: Lærere og pædagoger kan forud for åbningen tilmelde sig inspirationsworkshops med Thomas Kruse på Børnekulturhuset i uge 43. Her vil Thomas fokusere på ideer til at arbejde i stor skala samt inspirere til, at skoler og daginstitutioner samarbejder om at iscenesætte deres kunstværker et sted i deres lokale bymiljø. Børnekulturhuset og Thomas Kruse udvikler et inspirationskatalog, som alle også modtager til efteråret. Aarhus Kommune koordinerer kørselstilbud Aarhus Kommune samler pr. 1. august flere af kommunens kørselstilbud i ét fælles kørselstilbud. Kørselskontoret planlægger herefter al kørsel for børn med bevilling til kørsel til eksempelvist specialskole, specialklasse, modtageklasse, SFO, specialdagtilbud, specialklub, behandling eller genoptræning. Herefter skal I kun kontakte Kørselskontoret om kørsel. De vigtigste ændringer er: Efter 1. august vil størstedelen af kørslen i det koordinerede kørselstilbud foregå på faste ruter med faste tidspunkter og et fast hold chauffører. Det betyder samtidig, at flere børn kører sammen. Kørslen har været i udbud, så mange børn vil møde nye chauffører og ruter efter sommerferien. For forældrene betyder det koordinerede kørselstilbud, at de får mere ansvar for at kende børnenes bevilling til kørsel og for at aflyse og bestille samt sørge for at børnene kan hentes og bringes til aftalt tid. Kørselskontoret arbejder med de nye procedurer og med at indhente de korrekte informationer om børnenes kørsel, samt med at informere ledelser, medarbejdere og forældre om fremtidens kørsel. Medio juli forventer Kørselskontoret at være klar med de første informationer om ruter og tidspunkter til forældre og skoler/tilbud. Om Aarhus Kommunes koordinerede kørselstilbud Tilmelding: Når Aarhus Kommune pr. 1. august 2016 samler flere kørselstilbud i ét fælles kørselstilbud, sker det som led i en besparelse, som er besluttet af Regeringen og KL. Senest den 31. august 2016 via dette link: http://goo.gl/forms/quj6XQ9sMhy5Qkh82 Få mere at vide For yderligere information kontakt: Børnekulturhuset Astrid Guldhammer Mail: asg@aarhus.dk Mobil: 2920 4434 •Find vejledninger, bevillingsskemaer og FAQ på MedarbejderPortalen under Administration og Service > Kørselstilbud • Find en generel introduktion på aarhus.dk/kørselstilbud. •Find løbende information i Ugepakken under Drift Kontakt Kørselskontoret: • Telefon: 8940 6010. Email: befordring@aarhus.dk •Åbningstider: Mandag til torsdag kl. 08.00-16.00 Fredag: kl. 08.00-15.00. Uden for åbningstid viderestilles du til en vagttelefon. BU Nyt | juni 8 nyt om navne kort nyt Ny pædagogisk leder i Børnehaven Kløverparken Diana Edvart Jürtz blev den 1. maj 2016 ansat som pædagogisk leder i Børnehaven Kløverparken. Den 36-årige Diana har ni års erfaring som uddannet pædagog og kommer fra en stilling i en Aarhusiansk vuggestue, hvor hun var forældrerådsrepræsentant og bestyrelsesmedlem. Diana har gennemført Det fælles Lederaspirantforløb, Lederafklaringsforløb og MED-grunduddannelsen gennem Aarhus Kommune. Tre nye pædagogiske ledere på Strandskolen: Ny pædagogisk leder på Strandskolen Christina Birch Mogensen er per 1. juni 2016 ansat som pædagogisk leder for 2.-5. årgang på Strandskolen. Hun kommer fra en stilling som pædagogisk leder på Hjørring Ungdomscenter, hvor hun har været siden 2001 med opgaver i 10.klasse, specialskole og udvikling heraf. Som leder er hun optaget af arbejdet med de professionelle læringsfællesskaber og den understøttende organisation. Dét, at arbejde med høje idealer og i fælleskab at ”løfte tungt”, at arbejde i dynamiske team, og at spille hinanden gode, har særlig betydning for hende. Ny pædagogisk leder på Strandskolen Thorbjørn Dahl blev d. 29. april 2016 ansat som pædagogisk leder på Strandskolen. Den 50-årige Thorbjørn kommer fra en stilling som lærer på Tranbjergskolen, hvor han også havde en periode som konstitueret viceskoleleder. Thorbjørn er uddannet lærer. Han brænder for elevernes læring og udvikling og sætter den forrest. Thorbjørn bor i Aarhus, er gift og har to døtre på 17 og 18 år. Han afslutter DOL modulet Det Personlige Lederskab i juni 2016. Ny viceskoleleder/pædagogisk leder på Strandskolen Morten Holck Jørgensen blev d. 1. maj 2016 ansat som viceskoleleder og pædagogisk leder for 6.-9. årgang på Strandskolen. Morten kommer fra en stilling som viceskoleleder i Syddjurs Kommune. Derudover har han været lærer i Aarhus Kommune gennem flere år og er cand. pæd. i didaktik med særligt henblik på dansk. Morten er meget optaget af skoleudvikling med afsæt i de professionelle læringsfællesskaber (PLF) samt lærerens praksisfællesskaber i skolen generelt. Nyt samarbejde skal styrke skolebørns indblik i boligformer og beboerdemokrati Det almennyttige boligbyggeri er mere og andet end mursten: Det er hjem for mange, ofte meget forskellige, familier, for nogle en spændende arbejdsplads og beboerdemokrati for alle. Den lokale Aarhus-afdeling af Boligforeningernes Landsforening opfordrer sammen med Børn og Unge, Aarhus Kommune, alle skoler til at indgå forpligtende samarbejder med den lokale boligforening. Formålet er dels at præsentere boligforeningerne som boligform og arbejdsplads, dels at flytte undervisningen ud af klasselokalet og ind i virkeligheden, fortæller formand for Boligselskabernes Landsforenings lokale kreds i Aarhus, Anders Rønnebro. Et lokalområde er gået foran, og et konkret eksempel på det nye samarbejde blev præsenteret af rådmand Bünyamin Simsek sammen med direktør for Østjysk Bolig Allan Søstrøm og skoleleder på Ellekærskolen Morten Dam Madsen. Østjysk Bolig har adopteret en 1. klasse fra Ellekærskolen. Det indebærer at der to gange årligt arrangeres besøg. Her kan eleverne for eksempel få viden om hvad man laver på en arbejdsplads og på den måde se forskellige jobmuligheder. Rådmand for Børn og Unge Bünyamin Simsek peger på, at folkeskoleloven stiller krav om, at skolerne åbner sig endnu mere mod de lokalsamfund, de er en vigtig del af – og her spiller boligforeningerne en vigtig rolle i mange menneskers liv. ”For mig er det væsentligt, at skolerne inviterer lokalsamfundet ind og laver aftaler om at opleve virkeligheden tæt på. Samarbejdet med boligforeningerne er en måde at se, hvordan andre mennesker lever og arbejder,” siger Bünyamin Simsek. Tillykke med jubilæet Robert Krak, tekniske serviceleder på Ellevangskolen, har 25 års jubilæum den 21. juni 2016. 0.A fra Ellekærskolens var på besøg hos Østjysk Bolig.
© Copyright 2024