1. No category

Termin
izvedbe
Izvajalec
Naslov delavnice
Ciljna
skupina
Cilji in kratek opis
11. 4. 2017
mag. Lucija
Rakovec
Storytelling in
uporaba lutke pri
zgodnjem učenju
tujega jezika
Učitelji TJ v 1.
in 2. VIO
Storytelling ali pripovedovanje zgodb nudi številne možnosti za
didaktično pester in tudi diferencirano bogat pouk tujega jezika.
Spregovorili bomo o ustrezni izbiri slikanic in kognitivni
osmislitvi dejavnosti glede na starost.
Tehnične
e-naslov izvajalca
zahteve za
udeležence
lucija.rakovec@zrss.si
Uporaba lutk pri zgodnjem učenju TJ prinaša veliko prednosti, saj
zmanjšuje strah pred govorjenjem in je močno motivacijsko
sredstvo. Poleg pregleda možnih načinov uporabe bomo
konkretizirali primere uporabe lutk v razredu.
20. 3. 2017
Jaka Banko
mag. Mateja
Sirnik
4. 4. 2017 –
Aspergerjev
sindrom
Matjaž Varšek,
Meteja Mulej
Uporaba IKT pri
naravoslovju in
matematiki
Film kot izhodišče
za pogovor o
posebnih
Učitelji
naravoslovnih
predmetov in
matematike
V delavnici se bodo učitelji matematike in naravoslovnih predmetov Prenosni
jaka.banko@zrss.si
seznanili z aplikacijama Plickers in GoFormative,
računalnik ali
mateja.sirnik@zrss.si
Aplikaciji lahko učitelji in učenci uporabijo v različnih fazah učenja in tablica
poučevanja. Na delavnici bomo skupaj z udeleženci odkrivali, kako
ju lahko uporabimo za preverjanje (pred)znanja, spremljanje
napredka in nenazadnje tudi za ocenjevanje.
Načrtovali bomo dejavnosti za učence z vključevanjem
predstavljenih aplikacij z namenom razvijanja in preverjanja ciljev
učenja.
V okviru delavnic s skupnim naslovom Strokovni pogovori bomo na
OE Kranj organizirali enkrat mesečno pogovore na temo
posameznih motenj (disleksija, Aspergerjev sindrom in avtistične
motnje sploh, ADHD, Downov sindrom…). Izhodišče bo ogled filma
matjaz.varsek@zrss.si
9. 5. 2017 –
disleksija,
disgrafija,
diskalkulija…
oz. odlomkov iz filmov (bodisi dokumentarnih bodisi igranih),čemur
bo sledil vodeni pogovor; na koncu bomo izpostavili aktualna
vprašanja in razmišljanje o položaju ranljivih skupin otrok v šoli.
potrebah
Osnovni namen delavnic je poiskati in predstaviti primere dobre
prakse, jih spodbuditi in razvijati.
6. 6. 2017 ADHD
16. 2. 2017
Vlado Pirc
Komunikacija in
govorna
vzgoja/kultura
Učitelji OŠ, SŠ
Organizirani bosta dve srečanji. V skupini bomo iskali odgovora na
vprašanja, ki se navezujejo na naslov. Razmišljali bomo o govorni
prepričljivosti , argumentaciji in
o neverbalni govorici.
Vzorčne predstavitve bomo povezovali s praktičnim delom.
vladimir.pirc@zrss.si
Cvetka Bizjak
Reševanje
strokovnih
vprašanj v skupini
Svetovalni
delavci
osnovnih in
srednjih šol
Organizirali bomo štiri intervizijska srečanja skupine svetovalnih
delavcev (4 do 8). V skupini bomo analizirali in iskali rešitve za
strokovna vprašanja udeležencev.
cvetka.bizjak@zrss.si
Maja Kovačič
Medkulturnost pri
pouku angleščine
Učitelji
angleščine v
OŠ in SŠ
Učenje in poučevanje angleščine v kulturno in jezikovno mešanem
okolju vse bolj temeljita na aktivnih metodah in oblikah dela, kjer se
bogate izkušnje učencev/dijakov odražajo tudi v kreativnih in
ustvarjalnih prispevkih. Srečanje bo temeljilo na predstavitvi
primerov dobre prakse in lastnih izkušenj z vključevanjem tovrstnih
vsebin v pouk angleščine.
maja.kovacic@zrss.si
(2. srečanje
po dogovoru)
17. 1. 2017
1300 – 1530
21. 2. 2017