1. No category

NO EN
Personalledelse og kompetanseutvikling
Ønsker du bedre forutsetninger for å ivareta ledelses- og personalfunksjoner? I
tider med krav til raske omstillinger både innen privat og offentlig sektor, ligger det
store utfordringer i å utvikle de ansattes kompetanse og organisasjonens
tilpasningsevne. Personalpolitikken kan derfor vise seg å bli avgjørende for
opprettholdelse av arbeidsplasser og muligheter for å beholde kompetent
arbeidskraft. Studiet gir en grunnleggende forståelse av og kunnskaper om
personalledelse og kompetanseutvikling i et arbeidsliv i endring.
ÅRSSTUDIUM I PERSONALLEDELSE OG KOMPETANSEUTVIKLING (HELGELAND)
Fakultet
Fakultet for
samfunnsvitenskap
THOMAS BENSON
Studieprogramansvarlig
Høst 2017
Studiested
Mo i Rana
Universitetslektor
Norsk
Søknadsfrist
15.04.2016
Studiepoeng
60,0
Type studium
Årsstudium
Startsemester
Språk
Tlf: 99276737
E-post:
thomas.benson@nord.no
CARINE LOUISE
NILSEN
Studieveileder
Førstekonsulent
Tlf: +47 75 51 75 38
E-post:
carine.l.nilsen@nord.no
YRKESMULIGHETER
Studiet kvalifiserer for stillinger innen personalledelse og organisasjonsarbeid i offentlig og privat sektor.
VIDERE UTDANNING
Studiet er egnet som del av en gradsoppbygging. Ettårig studium i personalledelse og kompetanseutvikling kan også inngå som en del av en
studieportefølje med spesialisering innen ledelse og personalforvaltning eller som en selvs...tendig ettårig lederutdanning.
OPPTAKSKRAV
Side 1 av 13
Det kreves generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regelverk.
Side 2 av 13
Programoversikt
1. STUDIEÅR
OVERSIKT
Høst 2017
Obligatoriske emner
60 Studiepoeng
Arbeidsrett
RE105S
20 SP
Kommunikasjon
OR280S
10 SP
Vår 2018
Kompetanseledelse
OR213S
10 SP
Organisasjonspsykologi
OR214S
Side 3 av 13
20 SP
Studieplan
VIDERE UTDANNING
Studiet er egnet som del av en gradsoppbygging. Ettårig studium i personalledelse og kompetanseutvikling kan også inngå som en del av en
studieportefølje med spesialisering innen ledelse og personalforvaltning eller som en selvstendig ettårig lederutdanning.
REALKOMPETANSE
Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler.
PROGRAMEVALUERING
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av
universitetets kvalitetssikringssystem.
EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER
De ulike delene av studieprogrammet har forskjellige vurderingsformer i form av hjemmeeksamen, skoleeksamen og prosjektoppgave.
EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING
Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke
bestått eller godkjent/ikke godkjent.Vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer
AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER
Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer
KOSTNADER
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.
AVSLUTTENDE EKSAMEN
Avsluttende eksamen på studieprogrammet er prosjektoppgaven (10 studiepoeng).
BESKRIVELSE AV STUDIET
På arbeidsmarkedet i dag er det ikke bare et spørsmål om antall arbeidsplasser, men også om kvaliteten på arbeidsplassene. I tider med krav til
raske omstillinger både innen privat og offentlig sektor, ligger det store utfordringer i å utvikle arbeidsplasser. Personalpolitikken kan derfor vise seg
å bli avgjørende for opprettholdelse av arbeidsplasser og muligheter for å beholde den kompetente og utdannede arbeidskraft.
På Helgeland går studiet samlingsbasert.
LÆRINGSUTBYTTE
Formålet med studiet er å gi studentene en grunnleggende forståelse av og kunnskaper om personalledelse og kompetanseutvikling i et arbeidsliv
i endring.
Studentene skal kunne:
Forstå og vurdere ulike teoretiske perspektiv innen organisasjons- og ledelsesfaget
Demonstrere forståelse og kunnskaper om personalledelse både innen privat og offentlig sektor
Demonstrere innsikt i juridisk tenkemåte og metode
Side 4 av 13
Side 5 av 13
Emnebeskrivelser (4)
Arbeidsrett RE105S
Emnet inkluderer oversiktsforelesninger innen: Ansettelse, vern mot
diskriminering, krav til arbeidsmiljøet, arbeidsgivers styringsrett, arbeidstakers
lojalitetsplikt og opphør av arbeidsforholdet på grunn av eget forhold og
virksomhetens forhold, virksomhetsoverdragelse og kollektiv arbeidsrett.
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.
ARBEIDSRETT RE105S
Studiepoeng
20,0
Nivå
Lavere grad
Type emne
Obligatorisk for
Årsstudium i
personalledelse og
kompetanseutvikling
. Valgemne for andre
studenter som fyller
forkunnskapskraven
e.
Undervisningsseme
ster
Hvilket år i
studieprogrammet
1. studieår
THOMAS BENSON
Emneansvarlig
Studiested
Høst 2016: Mo i
Rana. Vår 2017:
Bodø
Universitetslektor
Ansvarlig fakultet
Fakultet for
samfunnsvitenskap
Undervisningsspråk
Norsk
Tlf: 99276737
E-post:
thomas.benson@nord.no
Søknadsfrist
Høst 2017
EMNEEVALUERING
Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem.
LÆRINGSUTBYTTE
Kunnskaper
ha en grunnlegende innsikt i arbeidsrett.
ha tilegnet seg grunnleggende kunnskap og forståelse for reglene for ansettelse, arbeidsmiljø og opphør av arbeidslivet.
ha grunnleggende kunnskap om arbeidsgivers styringsrett og arbeidsgivers ytringsfrihet, virksomhetsoverdragelse og kollektiv arbeidsrett.
Ferdigheter
Studenten skal vise evne til å kunne drøfte og besvare juridiske problemstillinger innenfor individuell og kollektiv arbeidsrett.
Generell kompetanse
Studenten skal vise evne til å sette seg inn i arbeidsrettslige problemstillinger og kunne løse dem ut fra juridisk metode
FORKUNNSKAPSKRAV
Generell studiekompetanse.
UNDERVISNINGSFORM
Samlingsbasert undervisning.
Side 6 av 13
LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER
Forelesninger og seminarer. Det arrangeres en frivilling prøveeksamen i slutten av semesteret, der det gis individuell tilbakemelding. Studentene
oppfordres sterkt til å delta på denne.
ANBEFALT LITTERATUR
Bøker :
Arbeidsrettsboka, Thomas Benson, Fagbokforlaget (siste utgave)
Norges Lover - Siste utgave - (Studentutgaven) - evnt Særtrykk av aktuelle lover
Kompendier:
Rettsavgjørelser i arbeidsrett Del 1, siste utgave (selges på studentbokhandelen på Campus)
Rettsavgjørelser i arbeidsrett Del 2, siste utgave (selges på studenbokhandelen på Campus)
Rettsavgjørelser i arbeidsrett Del 3, siste utgave (selges på studenbokhandelen på Campus)
Side 7 av 13
Kommunikasjon OR280S
Emnet skal gi kunnskap som kan styrke kommunikasjon mellom aktører innad i
virksomheter og organisasjoner. Det blir lagt vekt på at ulike kommunikative
ferdigheter kan bidra ulikt på de ulike nivåene i en virksomhet eller organisasjon.
Emnet legger vekt på innsikt i ulike teoretiske retninger innen kommunikasjon,
samt ulike kommunikasjonsteknikker som er aktuelle i organisasjoner og
virksomheter. Emnet gir også grunnlag for refleksjon over den påvirkning man har i
kommunikasjon i kraft av sin yrkesrolle der man har stor innflytelse på andre
personer i organisasjonen. Gjennom egen deltakelse vil emnet gi muligheter for
utvikling av ferdigheter i kommunikasjonsteknikker med vekt på ulike retninger og
konsultasjonsformer.
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.
KOMMUNIKASJON O R 2 8 0 S
Studiepoeng
10,0
Nivå
Lavere grad
Type emne
Emnet er
obligatorisk for
årsstudiet i
Personalledelse og
Kompetanseutvikling
, valgemne for andre
studier
Undervisningsseme
ster
Hvilket år i
studieprogrammet
1. studieår
Studiested
Bodø (høst) og Mo i
Rana (høst)
Ansvarlig fakultet
Fakultet for
samfunnsvitenskap
Undervisningsspråk
Søknadsfrist
Høst 2017
EMNEEVALUERING
Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem.
LÆRINGSUTBYTTE
Etter å ha gjennomført emnet skal studentene kunne:
Kunnskap:
Emnet skal gi studentene en grunnleggende forståelse av og kunnskaper om den relasjonelle kommunikasjon i organisasjoner og
virksomheter.
Forstå og redegjøre for retninger og perspektiver innen kommunikasjon.
Forstå etiske utfordringer innen kommunikasjon innad i en organisasjon.
Ferdigheter:
Kunne være seg bevisst egen og andres kommunikasjon i ulike kontekster i en virksomhet
Kunne analysere og vurdere bruk av ulike kommunikasjonsteknikker innenfor ulike arenaer i en organisasjon/virksomhet.
Generell kompetanse:
Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper kommunikasjon mellom aktører innad i organisasjonen
Kjenne til ulike retninger innen kommunikasjonsfaget
Side 8 av 13
FORKUNNSKAPSKRAV
Generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende retningslinjer
UNDERVISNINGSFORM
Forelesninger og seminarer
LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER
Forelesninger og seminarer
ANBEFALT LITTERATUR
Pensum:
Kommunikasjon for ledere og organisasjoner Peggy S. Brønn og Jan Ketil Arnulf (red.) Fagbokforlaget, 2014.
Coaching, Å hjelpe ledere og medarbeidere til å lykkes skrevet av Morten Berg og Ellen Ribe, Universitetsforlaget, 3. utgave 2013
Kompendium - kjøpes i bokhandelen Akademika i Bodø
Side 9 av 13
Kompetanseledelse OR213S
Emnet inkluderer oversiktsforelesninger innen: personaladministrasjon,
personalpolitikk, kompetanseutvikling, lønnsforhold og omstilling. Det gis også
mer spesifikke forelesninger innen temaer som læring, rekruttering,
medarbeidersamtaler, etikk i arbeidslivet, internasjonalisering og etnisk mangfold i
arbeidslivet.
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.
KOMPETANSELEDELSE OR213S
Studiepoeng
10,0
Nivå
Lavere grad
Type emne
Obligatorisk for
Bachelor i
organisasjon og
ledelse og
Årsstudium i
personalledelse og
kompetanseutvikling
. Valgemne for andre
studenter som fyller
krav til opptak
Undervisningsseme
ster
Hvilket år i
studieprogrammet
1. studieår
VERONICA VASSBOTN
Emneansvarlig
Studiested
Bodø (vår) og Mo i
Rana (vår)
Universitetslektor
Ansvarlig fakultet
Fakultet for
samfunnsvitenskap
Undervisningsspråk
Norsk
Tlf: +47 75 51 75 48
E-post:
veronica.vassbotn@nord.no
Søknadsfrist
Vår 2018
EMNEEVALUERING
Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem
LÆRINGSUTBYTTE
Formålet med emnet er å gi studentene en grunnleggende forståelse av og kunnskaper om personaladministrasjon, kompetanseutvikling og
omstilling av organisasjoner.
Studentene skal kunne:
demonstrere kunnskaper innen personaladministrasjonsfagets utvikling og anvendelse i moderne organisasjoner i endring
forstå ulike prinsipper og fremgangsmåter for å fremme læring og kompetanseutvikling
analysere og vurdere ulike utvalgsmetoder i rekrutteringsprosessen
forstå og redegjøre for hvordan samfunnsutviklingen påvirker praktisk personalledelse
FORKUNNSKAPSKRAV
Generell studiekompetans.
UNDERVISNINGSFORM
Forelesninger.
Side 10 av 13
LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER
Forelesning.
ANBEFALT LITTERATUR
Bøker:
Mikkelsen, Aslaug og Thomas Laudal (red.) (2014): Strategisk HRM2 HMS, Etikk og internasjonale perspektiv, Cappelen Damm Akademisk
(antall sider: 570)
Anbefalt litteratur:
Kuvaas, Bård og Dysvik, Anders (2012): Lønnsomhet gjennom menneskelige ressurser - Evidensbasert HRM, Fagbokforlaget
Lai, Linda (2013): Strategisk kompetanseledelse - 3. utgave Fagbokforlaget
Kompendium:
Side 11 av 13
Organisasjonspsykologi OR214S
Emnet vil gi en innføring i grunnleggende organisasjonspsykologiske tema med
vekt på et lederfokus. Eksempler på tema vil være lederroller, motivasjon, stress,
arbeidsmiljø, 'det nye' arbeidslivet, omstilling med mer
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur
ORGANISASJONSPSYKOLOGI OR214S
Studiepoeng
20,0
Nivå
Lavere grad
Type emne
Obligatorisk for
Årsstudium i
personalledelse og
kompetanseutvikling
og Bachelor i
organisasjon og
ledelse. Valgemne
for andre studenter
ved Nord Universitet
som fyller
forkunnskapskraven
e.
Undervisningsseme
ster
Hvilket år i
studieprogrammet
1. studieår
Studiested
Høst 2016: Bodø.
Vår 2017: Mo i Rana
Ansvarlig fakultet
Fakultet for
samfunnsvitenskap
Undervisningsspråk
Norsk
ELISABET CARINE
LJUNGGREN
Emneansvarlig
Professor
Tlf: +47 75 51 75 73
E-post:
elisabet.c.ljunggren@nord.no
Søknadsfrist
Vår 2018
EMNEEVALUERING
Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssyste
LÆRINGSUTBYTTE
Formålet med emnet er å gi studentene en grunnleggende forståelse av og kunnskaper om organisasjonspsykologi, personalledelse,
kompetanseutvikling og omstilling av organisasjoner.
Studentene skal kunne:
demonstrere kunnskaper om organisasjonspsykologiske prosesser, slik at studentene lettere skal kunne forstå, forutsi og påvirke atferd i
organisasjoner
forstå ulike prinsipper for å fremme motivasjon blant aktører i arbeidslivet
FORKUNNSKAPSKRAV
Generell studiekompetanse.
UNDERVISNINGSFORM
Forelesninger
LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER
Forelesning. Individuell prøveeksamen (anbeflaes på det sterkeste)
Side 12 av 13
ANBEFALT LITTERATUR
Bøker:
Brochs-Haukedal,W. (2010) : Arbeids- og lederpsykologi. 8. utg. Cappelen Akademiske forlag. (alle kapitler utenom kapittel 3 ) 436 sider.
Skorstad, E. (2002): Organisasjonsformer: kontinuitet eller forandring. Gyldendal Akademiske forlag.
Kompendium:
OR214S Organisasjonspsykologi (siste utgave)
Side 13 av 13