1. No category

Fichas de investigación
Fichas de investigación | 2014
Fichas de investigación
Fichas de investigación | 2014
Fichas de investigación | 2014
Fichas de investigación | 2014
ARQUITECTURA
Rector
Pablo Navas Sanz de Santamaria
Decano Facultad de Arquitectura y diseño
Edición y coordinación
Ana Margarita González Sandoval
Secretaria General Facultad de Arquitectura y Diseño
Alberto Miani Uribe
Oficina Proyectos de Investigación
Director Departamento de Arquitectura
Paola Andrea Taborda García
Claudia Patricia González Rodríguez
Rafael Enrique Villazón Godoy
Director Departamento de Diseño
Rafael Hernando Barragán Romero
Diseño y diagramación
Taller de Medios - Facultad de Arquitectura y Diseño
Impresión
CARVAJAL SOLUCIONES DE COMUNICACION S.A.S
Calle 17 # 69-85
Tel: 292 4900
www.carvajalsoluciones de comunicacion.com
Bogotá D.C., Colombia
Impreso en Colombia, Julio de 2014
Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad de los Andes
Carrera 1 Este núm. 18A-70, bloque K1, piso 3
Bogotá, D. C., Colombia
Teléfonos: 339 4949, ext. 2480
http://arqdis.uniandes.edu.co
Apreciados profesores, investigadores y amigos de la Facultad de Arquitectura y Diseño.
Tienen Ustedes en sus manos la Edición 2014 de las Fichas de Investigación en los Departamento de Arquitectura y Diseño.
Se recoge aquí la información más relevante de la producción e intereses de nuestros
profesores de planta, a la luz de sus más recientes investigaciones.
Nuestra primera edición buscaba esencialmente divulgar, casi que exclusivamente dentro
de nuestros propios Departamentos, los avances en materia de investigación e incentivar
así la interacción entre éstos. Si bien esa interacción continúa siendo tímida y es preciso
insistir en promoverla, hay claros indicios de una investigación más madura entre profesores, que naturalmente estamos empeñados en mejorar sustancialmente.
Hemos hecho avances importantes en el registro juicioso de la producción, que naturalmente debemos perfeccionar, pero sobre todo hemos avanzado en adoptar, tal como lo
hace la misma Universidad, estándares cada vez más rigurosos y acordes a parámetros
internacionales de alto nivel cuando de medir esa producción y su calidad se trata.
Basta destacar que entre la fecha de publicación de nuestras primeras fichas y la publicación de estas nuevas se han producido entre otros 232(1) productos bibliográficos (datos
suministrado por la Vicerrectoría de Investigaciones) y se han realizado actividades muy
importantes en el ámbito de la investigación y producción académica como exposiciones,
exhibiciones e instalaciones como las de Rogelio Salmona, Germán Samper, Neoptiks, ,
concepción y diseño de software como “Facing Data” y “Wiring”, participación en la “Moon
Mission” de la NASA, The New Dunites, entre otros.
Todo esto enmarcado en unas más frecuentes sinergias entre los Departamentos de Arquitectura y Diseño y de estos con otras unidades de la Universidad misma.
Esta publicación busca no sólo divulgar entre nuestros propios docentes e investigadores
su labor, sino constituirse para el sector externo (Instituciones gubernamentales y privadas, industria, empresas, etc.) en una guía sobre aquellos campos en los que la Facultad
puede con su expertise colaborar en el desarrollo de proyectos conjuntos de gran importancia para el país y la sociedad en general.
Con un cordial saludo.
ALBERTO MIANI URIBE
Decano
Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad de los Andes
amiani@uniandes.edu.co
(1) Lo que representa un promedio de 4.5 productos por profesor de planta, habida cuenta que nuestro cuerpo
docente contaba ya con 141 profesores con las más altas calificaciones y escolaridades para el momento de esta
última medición.
ARQUITECTURA
1. La teoría del proyecto en arquitectura
desde el análisis de la forma.
••
Objetivos
••
••
••
••
••
••
Desarrollar una reflexión sobre la génesis de la forma
en arquitectura y el entrenamiento y experimentación
en su operación.
Construir un saber razonado y un conocimiento sobre la producción de arquitectura, tanto en Colombia
como en el exterior.
Reconocer en la arquitectura una serie de aspectos
técnicos, temáticos, biográficos y culturales en la
producción de la forma.
Entender el conjunto de acciones que son susceptibles de ser aplicadas al medio a través de los aspectos que constituyen la forma arquitectónica.
Desarrollar las herramientas de análisis necesarias
para el reconocimiento e interpretación del proyecto.
Descripción
Al definir el área de proyectos en el plan curricular se establece que hay un tema rector por encima del proyecto.
El nombre del área es el instrumento que se utiliza como
medio para acceder al fin último de toda arquitectura: el
espacio habitable. En consecuencia, el área de proyectos, además de su cometido instrumental, se formula y
funciona a partir de la idea de construir una teoría del
proyecto, es decir, proponer desde el Departamento, una
argumentación sobre diferentes aproximaciones o métodos de proyectar en arquitectura. Trabajar en el logro de
este cometido del proyecto curricular del Departamento
es la labor de la línea de investigación: La teoría del proyecto en Arquitectura desde el análisis de la forma.
2. La historia de la ciudad y la
arquitectura, como instrumento para
la comprensión e interpretación
disciplinar.
Objetivos
••
••
••
Adelantar un estado del arte en el que se establezcan
las principales tradiciones en el estudio de la historia
de la arquitectura aplicadas a la enseñanza y/ o al
proyecto.
Establecer un canon ó selección de edificios cuyo interés excepcional y documentación disponible resulte ejemplar y pertinente para tratar temas generales
o particulares propios de la arquitectura, referidos a:
la técnica, la habitabilidad, la forma y/o el lugar.
Disponer de una base de datos que permita visualizar
diferentes conjuntos de variables para establecer relaciones y asociaciones.
Desarrollar un protocolo que considere, en diferentes
niveles de profundización, los pasos para aproximarse al estudio de lo construido contemplando distintos
énfasis.
Idear una serie de ejercicios en los que se puedan
examinar principios y relaciones verificados a partir
de diferentes estrategias metodológicas.
Descripción
La línea de investigación en la historia de la ciudad y la
arquitectura, como instrumento para la comprensión e interpretación disciplinar se inscribe en el ámbito de la formación del arquitecto y se define dentro los fundamentos
operativos que trata esta especialidad, que media entre
la historia y la arquitectura.
El fin, es buscar caminos hacia el entendimiento de lo
construido, donde la dimensión “histórica” sea correspondiente con un determinado repertorio de edificios, sectores y ciudades, existentes a lo largo del tiempo. Esto
supone preparar la mirada en la interpretación de las
formas producidas desde tres aproximaciones: El contexto, el entorno y el edificio. Condiciones esenciales que
son próximas al proyecto y resultan por lo tanto, vigentes
y disponibles.
Así, lo construido como repertorio, cobra valor en cuanto
ofrece posibilidades combinatorias que hacen operativa
la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura, siendo
además una voz de la conciencia y el necesario tributo
de admiración y respeto que supone, esta particular producción humana.
3. Análisis y directrices de ordenamiento
para la región, la ciudad y el proyecto
urbano.
Objetivos
••
Estudiar los hechos urbanos desde diferentes escalas y en los ámbitos de la historia, la teoría, el análisis, el planeamiento y la intervención.
Descripción
Esta línea se centra en el estudio de la realidad urbana
y territorial, la historia urbana, los métodos de representación y análisis, el planeamiento urbano y territorial, la
legislación urbana, la teoría y metodología del proyecto
urbanístico, la gestión urbana; teniendo como énfasis la
importancia de lo público en la construcción de lo urbano
y como objeto de estudio principal Bogotá y su región.
Líneas de Investigación
4. Diseño, innovación y políticas de
hábitat.
Objetivos
••
••
••
••
••
Evaluar la viabilidad técnica e institucional de planificar, diseñar y ejecutar proyectos integrales de
vivienda y equipamientos de soporte, en contraposición al enfoque sectorial del desarrollo generalmente
utilizado.
Generar modelos de gestión que faciliten la participación concertada de los sectores público, privado
y comunitario en la formulación y ejecución de proyectos integrales de vivienda y equipamientos de
educación, salud, administración local y recreación,
principalmente.
Identificar, sistemáticamente, las relaciones que se
dan entre los procesos de deterioro físico urbano y
las condiciones de pobreza de la población que se
asienta en estas áreas.
Generar modelos de gestión para la atención integral
(físico-social) de las áreas urbanas deterioradas.
A partir de los esquemas progresivos de construcción y financiación, utilizados en los asentamientos
no planificados de origen ilegal, generar modelos de
vivienda social que pueda ofrecer el sector privado,
con base en procesos de construcción gradual e industrializada, que respondan a los requisitos técnicos
y a las necesidades espaciales y económicas de los
demandantes.
Descripción
Esta línea de investigación se dirige a estudiar la problemática de la vivienda urbana con especial atención en: innovación en el diseño arquitectónico y técnico de las unidades y agrupaciones; opciones de desarrollo progresivo
para la vivienda social; planeación y gestión de proyectos
urbanos de vivienda y equipamientos; tecnologías para
planificar, diseñar y gestionar proyectos de mejoramiento
y reasentamiento de viviendas urbanas.
5. Conceptos y métodos de enseñanza
y aprendizaje de la ciudad y la
arquitectura.
Objetivos
••
••
••
Enseñar y aprender arquitectura desde la propia arquitectura.
Formular, desarrollar y evaluar planes curriculares a
nivel de pregrado y posgrado en arquitectura.
Hacer de la arquitectura un vehículo de educación
ciudadana.
Descripción
La línea de investigación, conceptos y métodos de enseñanza y aprendizaje de la ciudad y la arquitectura, se
orienta al estudio de los diferentes áreas de conocimiento de la disciplina, proyectos, historia teoría y crítica, ciudad y técnica. Atiende el estudio de planes curriculares
de arquitectura a nivel nacional e internacional en pregrado y posgrado. Busca consolidar estos saberes en ámbitos académicos y científicos y comunidades de diverso
orden a nivel nacional e internacional. Hace énfasis en la
definición de objetivos académicos, contenidos y metodologías de transmisión del saber. Los proyectos de investigación ofrecen documentos referidos a la enseñanza
y aprendizaje en arquitectura, tanto en ámbitos académicos como de otras comunidades, producción de material
didáctico y pedagógico, mecanismos de diagnóstico,
evaluación y procedimientos para la reforma o creación
de nuevos programas a nivel de pregrado y posgrado.
6. Los principios técnicos y ambientales
en la concepción del hábitat.
Objetivos
••
••
••
••
••
••
Establecer relaciones entre técnica y proyecto construido: Identificar la naturaleza de la forma arquitectónica frente a sus condicionantes técnicos.
Aclarar el estado del arte disponible con el fin de proponer agendas de innovación.
Aprender de casos específicos: Incorporar conocimiento técnico comprobado sobre casos de proyectos construidos, con el fin de consolidar estrategias
de investigación, diseño y gestión de proyectos.
Aprender de la técnica en el contexto: Registrar sistemáticamente experiencias locales relevantes que
constituyen los elementos de conciencia tecnológica
situada, temporal y espacialmente.
Entender la integralidad de la arquitectura desde la
visión técnica: Lectura del problema técnico, como
secuencia de integración de saberes, más allá de discursos especializados.
Relaciones del proyecto y el territorio, en términos
del respeto por su estructura ecológica, eficiencia
energética en términos que trasciende la escala del
proyecto.
Descripción
Descubrir el pensamiento y herramientas técnicas que
soportan la forma arquitectónica, en sus aspectos ambientales, constructivos y tectónicos para dirigirlas a la
construcción de estrategias de definición técnica del
proyecto arquitectónico.
Alba Carolina Blanco Chaparro
ac.blanco@uniandes.edu.co
9
Antonio Manrique Gutiérrez
amanriqu@uniandes.edu.co
11
Camilo Isaak
cisaak@uniandes.edu.co
13
Camilo Salazar Ferro
csalazar@uniandes.edu.co
15
Camilo Villate Matiz
cvillate@uniandes.edu.co
17
Carolina Margarita Rodríguez
cm.rodriguez@uniandes.edu.co
19
Claudia Mejía Ortiz
c.mejia160@uniandes.edu.co
21
Claudio José Rossi González
cj.rossi44@uniandes.edu.co
23
Cristina Albornoz Rugeles
calborno@uniandes.edu.co
25
Diego Alejandro Velandia Rayo
dvelandi@uniandes.edu.co
27
Fabio Restrepo Hernández
farestre@uniandes.edu.co
29
Hernando Ignacio Vargas Caicedo
hvargas@uniandes.edu.co
31
Isabel Cristina Arteaga Arredondo
iarteaga@uniandes.edu.co
33
Jaime Enrique Gómez Meneses
jgomez@uniandes.edu.co
35
Juan Manuel Medina del Rio
jm.medinad@uniandes.edu.co
37
Juan Pablo Aschner Rosselli
jaschner@uniandes.edu.co
39
Maarten Goossens
m.goossens270@uniandes.edu.co
41
Marc Jané i Mas
mjane@uniandes.edu.co
43
María Cecilia O`Byrne Orozco
mobyrne@uniandes.edu.co
45
María Elisa Navarro Morales
me.navarro@uniandes.edu.co
47
Mauricio Pinilla Acevedo
mpinilla@uniandes.edu.co
49
Nicolas Parra García
nparra@uniandes.edu.co
51
Philip Eugene Weiss Salas
pweiss@uniandes.edu.co
53
Rafael Enrique Villazón Godoy
rvillazo@uniandes.edu.co
55
Roberto José Londoño Niño
rlondono@uniandes.edu.co
57
Roland Hudson
r.hudson@uniandes.edu.co
59
Stefano Anzellini Fajardo
stanzell@uniandes.edu.co
61
En clasificación
Alba Carolina Blanco Chaparro
ac.blanco@uniandes.edu.co
K-105
2457
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctor of Philosophy in Architecture, Hokkaido University, 2005, Japón
Master in Engineering, Hokkaido University, 2009, Japón
Arquitecta, Universidad Nacional, 2002, Colombia
Grupo de Investigación
Construcción de lo Público
Líneas de investigación de interés
• Construcción de lo Público
• Proyecto, Arquitectura y Ciudad
Declaración de intereses de investigación
Interesada en proyectos mono e interdisciplinares de múltiples formatos (investigación, exposición, exhibición, proyectos de arte y acciones urbanas), que
involucren desde diferentes ángulos temas de ciudad y arquitectura, con énfasis
en espacio público. En particular me interesa el estudio que relaciona y analiza
el comportamiento individual y colectivo frente al entorno construido y el espacio público.
Desarrollo investigaciones en torno a la humanización del espacio habitable y la
producción de ciudades amables a través del manejo de la escala y la promoción
de elementos socio-ambientales. Abierta a la integración de metodologías de
investigación traídas de otras disciplinas incluidas la antropología, la sociología, la psicología, la pedagogía, la ingeniería y ciertamente el arte y el diseño
aplicado en la ciudad
Mi producción investigativa incluye temas de mejoramiento integral de barrios de
origen informal, el estudio de fenómenos de gentrificación, reajuste de tierras y
procesos de planificación comunitaria.
Palabras claves: Espacio público / Mejoramiento integral de barrios de origen informal / Planeación comunitaria (community planning) / Gentrificación / Ciudad y arquitectura
Fichas de investigación - Arquitectura
9
Trabajos destacados
“Land Readjustment in Colombia: Countermeasures
to Gentrification through PUI” Architectural
Institute of Japan Journal of Technology and
Design, Vol 15 (2009) No 31 p. 887/892
https://www.jstage.jst.go.jp/article/
aijt/15/31/15_31_887/_article
Este artículo introduce y define las características de los
fenómenos de gentrificación y su impacto en la comunidad local frente a las presiones inmobiliarias. Se argumenta el potencial de incorporar procesos de reajuste de
terrenos en programas de mejoramiento integral urbanos
PUI para contrarrestar la aparición de tendencias de gentrificación, exaltando la inclusión a través de mecanismos
de participación comunitaria.
Se presenta el caso del proyecto de Consolidación Habitacional contigua a la quebrada Juan Bobo en la comuna
nororiental de Medellín, bajo el esquema de la Empresa
de Desarrollo Urbano de Medellín, incluyendo detalles sobre el premio mundial de Dubai – Naciones Unidas con
el cual fue reconocido. Finalmente se presentan partes
de los resultados del Estudio de Evaluación de Impacto
(IAS 2008) de autoría propia, incluyendo el análisis de
entrevistas directas aplicadas a mas de 150 familias del
sector.
Proyectos en los que participa actualmente
1.
Redacción y coordinación del material en el área de
ciudad para una publicación del Departamento de
Arquitectura sobre el ciclo básico y la Unidad Avanzada.
2. Actividades preliminares para la Exposición sobre el
material gráfico de los viajes del arquitecto Germán
Samper, proyectada para comienzos del año 2015.
Complemento y apoyo al Grupo PAC
10
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asociado
Antonio Manrique Gutiérrez
amanriqu@uniandes.edu.co
T-213
2458
TÍTULOS ACADÉMICOS
Arquitecto, Pontificia Universidad Javeriana , 1977, Colombia
Grupo de Investigación
MAN – Memoria + Arquitectura + Niños
Líneas de investigación de interés
• La Historia de la Ciudad y la Arquitectura, como instrumento para la comprensión
e interpretación disciplinar.
• Conceptos y métodos de enseñanza y aprendizaje de la Ciudad y la Arquitectura.
Declaración de intereses de investigación
Arquitectura como educación.
Si estamos de acuerdo en que el espacio, –sea público o privado como genéricamente se clasifica en términos legales– es el gran protagonista de la arquitectura, entenderemos inmediatamente el valor que tiene para la vida de la sociedad
en el que los ciudadanos, desde niños, comprendan sensible y racionalmente, el
sentido que da forma, lugar y tiempo a los espacios en que se habita.
Fichas de investigación - Arquitectura
11
Trabajos destacados
Gestión local e internacional del Programa Diseñando. Arquitectura como educación. Escuela
de Arquitectura para Niños
Artículos publicados local e internacionalmente sobre los
temas de investigación.
Proyectos en los que participa actualmente
1. Texto para publicación
Lecciones aprendidas a través del Programa
Diseñando.
2 Proyecto Fenicia
12
Plan de Renovación Urbana
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asistente
Camilo Isaak
cisaak@uniandes.edu.co
K-111
4883
TÍTULOS ACADÉMICOS
Candidato a Doctor en Arquitectura, Mcgill University (Canadá), 2012, Canadá
Magíster en Arquitectura, Mcgill University (Canadá), 2004, Canadá
Historiador, Universidad de los Andes, 2000, Colombia
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1998, Colombia
Grupo de Investigación
MAN – Memoria + Arquitectura + Niños
Líneas de investigación de interés
• La Historia de la Ciudad y la Arquitectura, como instrumento para la comprensión
e interpretación disciplinar
• La teoría del proyecto en Arquitectura desde el análisis de la forma
Declaración de intereses de investigación
Tratadistica de la arquitectura.
Fenomenología, arquitectura y percepción.
Memoria de la arquitectura.
Palabras claves: Historia y teoría de la Arquitectura / Fenomenología / Historia del cuerpo
Fichas de investigación - Arquitectura
13
Trabajos destacados
« Historiografía de la arquitectura en Colombia. La
invención de una tradición »
“Dibujando ángeles: la arquitectura ritual de John
Hejduk”
Tesis de grado, Historia — Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia. 2000.
Mención de Honor en Estudios Urbanos: Instituto Distrital
de Cultura y Turismo (I.D.C.T.)
Alcaldía Mayor de Bogotá. Colombia. 2000
En revista Dearq, número 2 : arquitectura con A mayúscula, Universidad de los Andes, Departamento de Arquitectura, Bogotá, Colombia, mayo de 2008, p.p. 98-105
Proyectos en los que participa actualmente
Tesis de Doctorado (Ph.D. McGill University)
Arquitectura e Higiene: José Celestino Mutis, el “Miasma”
y el nuevo orden en la Nueva Granada a finales del siglo
XVIII.
Observatorio comparativo de aspectos físicos,
ambientales y socio-culturales de universidades y
territorio
14
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asociado
Camilo Salazar Ferro
csalazar@uniandes.edu.co
K-113
2041
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctorado en Urbanismo, Universidad Politécnica de Catalunya, 2013, España
Master en Urbanismo, Universidad Politécnica de Catalunya, 2010, España
Títol de Màster História. Art, Arquitectura, Ciutat, Universidad Politécnica de Catalunya, 1993, España
Arquitecto, Universidad Nacional de Colombia, 1989, Colombia
Grupo de Investigación
Construcción de lo Público / Laboratorio Bogotá
Líneas de investigación de interés
• Conceptos y métodos de enseñanza de la ciudad y la arquitectura
• Análisis y directrices de ordenamiento para la región, la ciudad y el proyecto
urbano
Declaración de intereses de investigación
Mi interés está centrado en la consolidación del Laboratorio Bogotá como un
espacio que convoque y proponga discusiones e investigaciones sobre los problemas contemporáneos de la ciudad. Actualmente está conformada la plataforma web y están formulados los siguientes proyectos de investigación, que se
desarrollarán en los próximos semestres: “Acciones urbanas”, “Vocabulario para
Bogotá” e “Historia de la carrera séptima”. Cada uno de estos proyectos está
compuesto por diferentes actividades como cursos, concursos, publicaciones y
seminarios.
Palabras claves: Creatividad urbana / Análisis urbano / Urbanismo / Ciudad / Proyecto urbano
Fichas de investigación - Arquitectura
15
Trabajos destacados
Comprender para incidir. Análisis y proyecto en
la ciudad durante la segunda mitad del siglo XX.
(Tesis doctoral)
Propone estudiar y clasificar las distintas tendencias de
análisis urbano desarrolladas en la segunda mitad del siglo XX, rescatar los argumentos válidos para la lectura de
la ciudad contemporánea y traducirlos en elementos para
el desarrollo del proyecto arquitectónico.
Bogotá y lo público
Serie de clases y publicaciones que trabaja el tema de lo
público en la ciudad desde distintas disciplinas.
Proyectos en los que participa actualmente
Laboratorio Bogotá
Proyecto que busca convertirse en un espacio para el debate de los problemas de la ciudad.
http://labbog.uniandes.edu.co/
16
Fichas de investigación - Arquitectura
Acciones urbanas
Proyecto de investigación que busca construir un estado
del arte y una identificación de las acciones creativas
que distintos grupos sociales realizan sobre el espacio
público de la ciudad. Invita a proponer acciones que de
manera sencilla y con el apoyo de la comunidad, modifiquen la precepción y uso de los espacios públicos cotidianos.
Profesor Asociado
Camilo Villate Matiz
cvillate@uniandes.edu.co
K-115
2122
TÍTULOS ACADÉMICOS
Magíster en Construcción, Universidad Nacional de Colombia, 2001, Colombia
Especialista Universitario Internacional en Tecnologia de la Construcción, Universidad
Politecnica de Valencia, 2000, España
Arquitecto, Universidad Nacional de Colombia, 1988, Colombia
Grupo de Investigación
ARS - Arquitectura y sostenibilidad
Líneas de investigación de interés
• Los principios técnicos y ambientales en la concepción del hábitat.
• La teoría del proyecto en Arquitectura desde el análisis de la forma.
Declaración de intereses de investigación
Estudio de la arquitectura, a partir de su análisis completo como estrategia para
enseñar la técnica mediante la reconstrucción del mapa de decisiones que determinan los hechos finalmente construidos.
Estudio de los principios técnicos y ambientales que ayudan a definir la forma
en Arquitectura.
Palabras claves: Técnica / Tecnologías de Construcción / Sostenibilidad / Casos de estudio /
Edificación
Fichas de investigación - Arquitectura
17
Trabajos destacados
Casos de estudio en arquitectura como apoyo para
la enseñanza de la técnica
Revisión y actualización del Código de
Construcción de Bogotá
Elaboración de casos de estudio explicativos o causales
que pretenden, a partir de la revisión y construcción del
caso, lograr una descripción causal de los hechos construidos.
Por encargo de la administración Distrital, se revisó el
código existente y se elaboró el marco general para su
futura actualización a la luz de prácticas de edificación
sostenible.
Proyectos en los que participa actualmente
Observatorio de Universidades y territorio
Consiste en un observatorio del campus de la Universidad
de los Andes para diagnosticar, medir, evaluar y seguir el
desempeño del mismo a partir de aspectos sociales, histórico- culturales y medio ambientales; en colaboración
con grupos de investigación de otros países que están
trabajando el tema en otros campus.
Proyecto 100/100 Prodesa - Uniandes
Elaboración de un anteproyecto arquitectónico de una
agrupación de VIS, que le apunte a estándares de calidad
altos, de acuerdo al Observatorio de Calidad de Vivienda
de la Universidad de los Andes.
18
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesora Asistente
Carolina Margarita Rodríguez
cm.rodriguez@uniandes.edu.co
T-213
4882
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctora en Arquitectura, Nottingham Trent University, 2006, Reino Unido
Arquitecta, Universidad Nacional de Colombia, 2000, Colombia
Grupo de Investigación
ARS – Arquitectura y Sostenibilidad
Líneas de investigación de interés
• Los principios técnicos y ambientales en la concepción del hábitat
Declaración de intereses de investigación
Desde el año 1999 he trabajado en temas de investigación relacionados con la “arquitectura adaptable a través del movimiento físico”. He obtenido mi experiencia por medio de
proyectos desarrollados en la Universidad Nacional de Colombia (1999-2000), University
of Nottingham, Inglaterra (2001-2006), University of Liverpool, Inglaterra (2007-2011) y
Universidad de los Andes (2012- a la fecha). Como producto de estos se encuentran mi
tesis de doctorado y una serie de publicaciones de libros, capítulos de libro y artículos
de revista. He tenido la oportunidad de participar como ponente en diversas conferencias y simposios a nivel internacional, en donde he presentado los resultados de estas
investigaciones. La calidad de los productos expuestos ha sido reconocida con diferentes premios y menciones. Otros temas de mi interés son la morfología estructural
y técnicas de la construcción. Soy miembro activo de las organizaciones: International
Association for Shell and Spatial Structures, Tensinet y de Kinetic Art Organization.
Además de mis intereses en investigación, me apasiona la docencia a nivel universitario
y la innovación didáctica en la enseñanza; motivo por el cual me he especializado en el
tema. Mi experiencia docente se concentra en cursos del área Técnica y de Proyectos
arquitectónicos. Actualmente diseño y coordino cursos en donde se promueve la experimentación conceptual y su materialización física en proyectos a escala 1:1.
Palabras claves: Arquitectura cinética / Estructuras móviles o desplegables / Espacios interactivos
/ Control climático por medio de envolventes transformables / Arquitectura adaptable y adaptiva
Fichas de investigación - Arquitectura
19
Trabajos destacados
Investigación: Arquitectura Metamórfica
Tesis de grado Laureada. 1er puesto en la 10th Versión
De Mejores Trabajos De Grado 1999-2000 . 1er puesto
en el concurso “Otto de Greiff” (2001). Publicación: RODRÍGUEZ, C., (Nov.2000), Arquitectura Metamórfica, Ed.
Universidad Nacional de Colombia and ICFES (Instituto
Colombiano de Educación Superior) ISBN 958-11-04333X. 286 p.
Ganadora del Hangai Prize, concurso internacional
de artículos e ideas innovadoras
Organizado International Association for Shell and Spacial Structures. Publicación: RODRIGUEZ, C. & CHILTON,
J. (Dec. 2003). Swivel Diaphragm a New Alternative for
Retractable Ring Structures, Journal of the International
Association for Shell and Spatial Structures, Vol. 44 n.3,
p. 181-188.
Proyectos en los que participa actualmente
Sistemas Móviles-Adaptivos para Envolventes
Arquitectónicas en el Contexto Colombiano
El objetivo principal de esta investigación es identificar
potenciales y problemáticas actuales existentes en las
envolventes arquitectónicas diseñadas con sistemas móviles-adaptivos. Esto con el fin de buscar posibles soluciones o alternativas que se ajusten a los requerimientos
y condiciones del contexto Colombiano. El proyecto es
una exploración teórico-práctica que parte del análisis y
diagnóstico crítico-comparativo de una selección de casos de estudio contemporáneos en el país. Con esto se
busca descubrir y entender problemáticas que afectan
el diseño, producción y aplicación de envolventes arquitectónicas y su relación con el ámbito local. Este estudio
preliminar se toma como punto de partida para la indagación propositiva de sistemas de envolventes móvilesadaptivas que se consideren formal, funcional y técnicamente pertinentes.
20
Fichas de investigación - Arquitectura
Plataforma interactiva sobre procesos de
construcción de elementos arquitectónicos
Actualmente, la Facultad de Arquitectura de la Universidad de los Andes cuenta con una cantidad considerable de material gráfico y de video de alta calidad sobre sistemas, componentes arquitectónicos y procesos
constructivos de casos de estudio. Entre estos están el
seguimiento de las obras de construcción de los Edificios Carlos Pacheco Devia (Bloque W), Centro Deportivo (Bloque Ga) y Mario Laserna (Bloque ML) del campus
Universitario. El objetivo de este proyecto es crear una
herramienta didáctica virtual que estructure el material
disponible, complemente y optimice los cursos existentes en el área de construcción del ciclo formativo. Se
propone desarrollar una plataforma que integre material
gráfico, sistemas de retroalimentación continua y monitoreo de progreso (eg. lecturas complementarias, blogs
sobre temas específicos y qüises rápidos), con el fin de
estimular el compromiso y responsabilidad del estudiante
fuera del aula de clase y ayudar a la retención a largo
plazo de los contenidos.
Profesora Asistente
Claudia Mejía Ortiz
c.mejia160@uniandes.edu.co
K-109
3244
TÍTULOS ACADÉMICOS
Master of Architecture in Urban Design, Harvard University, 2004, Estados Unidos
Arquitecta, Universidad de los Andes, 1997, Colombia
Grupo de Investigación
ACE, Arquitectura Ciudad y Educación
Líneas de investigación de interés
• Conceptos y métodos de enseñanza y aprendizaje de la Ciudad y la Arquitectura
• Análisis y directrices de ordenamiento para la región, la ciudad y el proyecto
urbano
Declaración de intereses de investigación
Mi interés principal es en el espacio público y el impacto que este tiene en la
conformación, forma de vida y desarrollo de las ciudades. Me interesa la relación del proyecto arquitectónico con el espacio abierto y el papel de este en su
estructuración.
Otro tema de interés es la ciudad de Bogotá como objeto de estudio y las diferentes posibles maneras de intervenir en ella a través de la escala intermedia.
Palabras claves: Paisaje Urbano / Proyecto Urbano / Espacio Público / Acciones Urbanas
Fichas de investigación - Arquitectura
21
Trabajos destacados
Participación en el equipo de trabajo del Diseño
Urbano del Plan Parcial Progresa Fenicia
En el año 2011 la Universidad creó el Programa Progresa
Fenicia, iniciativa que busca la transformación urbana y
social del sector apostando a una renovación incluyente
y justa. Enmarcado en dicho Programa, el Departamento
de Arquitectura fue el encargado de desarrollar el Diseño
Urbano del Plan Parcial Progresa Fenicia a realizar en dos
etapas; la primera consistía en identificar propuestas de
transformación física desde la comunidad que habita el
sector, y la segunda, el desarrollo del diseño urbano.
Participación en Cuadernos azules No. 8
Artículo “Las escaleras en el espacio abierto.”
Proyectos en los que participa actualmente
Laboratorio Bogotá
Es un espacio académico para las ideas e investigaciones
sobre la ciudad de Bogotá. Es un espacio de reflexión en
torno a la ciudad y sus posibilidades de desarrollo.
La enseñanza de la arquitectura en el primer año
El proyecto busca plantear un modelo de enseñanza para
el primer año de arquitectura a partir del estudio y análisis de diferentes propuestas curriculares en el mundo.
22
Fichas de investigación - Arquitectura
Foto: Juliana Marroquín
Profesor Asistente
Claudio José Rossi González
cj.rossi44@uniandes.edu.co
K-109
3217
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctorado en Arquitectura, Universidad del Zulia, 2013, Venezuela
Magíster en Diseño Urbano, Universidad Metropolitana, 1999, Venezuela
Arquitecto, Universidad Rafael Urdaneta, 1997, Venezuela
Grupo de Investigación
Construcción de lo Público
Líneas de investigación de interés
• Análisis y directrices de ordenamiento para la región, la ciudad y el proyecto
urbano
• Conceptos y métodos de enseñanza en y aprendizaje de la ciudad y la arquitectura
Declaración de intereses de investigación
Considero pertinente seguir estableciendo vínculos de investigación entre la definición del espacio público contemporáneo, específicamente en las ciudades
latinoamericanas, y sus diversas manifestaciones. Considerando el espacio público no solo como la acepción cartesiana de espacios abiertos (plazas, parques,
calles o avenidas), sino sus mutaciones y mestizajes con la arquitectura. Caso
de los centros comerciales, parques-bibliotecas, entre otros.
Palabras claves: Espacio público contemporáneo / Espacio urbano / Infraestructura / Shopping
mall / Centro comercial / Urban design / Urban project
Fichas de investigación - Arquitectura
23
Trabajos destacados
Contemporary mutations in the complexity of
Bogotá
Capítulo en Memoria de Evento Científico. Cities in
Transformation Cities in Transformation Research & Design (ISBN 978-2-930301-56-3)
El espacio de la contemporaneidad
Mutaciones en la complejidad de Bogotá. Revista científica Orbis, Julio 2012.
Proyectos en los que participa actualmente
Construcción del libro de texto para el área de
Proyectos del ciclo formativo del Departamento de
Arquitectuira de la Universidad de los Andes
El concepto editorial se articula a partir de una doble triada.
La primera, y que sirve de elemento primario para la construcción del texto, hace referencia a lo que consideramos
tres factores propios de la disciplina de la arquitectura a
saber: REPRESENTACIÓN, ANÁLISIS y COMPOSICIÓN.
La segunda, y que sirve como elemento secundario en la
construcción del texto, hace referencia a lo que consideramos son tres factores exógenos a nuestra disciplina, a
saber: TÉCNICA, LUGAR y HABITAR.
La relación entre los elementos de estas dos triadas,
permite establecer una serie de principios proyectuales
que consideramos fundamentales en la definición de los
contenidos y actividades pedagógicas de los talleres de
proyectos del ciclo formativo, y para que los estudiantes
de los mismos puedan desarrollar las habilidades y dotarse de las herramientas que les peritan ser competentes
en saber hacer un proyecto arquitectónico.
Aparte de la presentación e introducción, el texto se construirá a partir de tres capítulos, cada uno de los cuales
cuenta a su vez con tres subcapítulos. El texto principal,
primer subcapítulo será elaborado por un autor invitado.
La antología, segundo subcapítulo será elaborado conjuntamente por el autor invitados y los investigadores. El
tercer y último subcapítulo ejemplificará particularmen24
Fichas de investigación - Arquitectura
te para cada uno de los talleres del ciclo los contenidos
tratados anteriormente, estos serán elaborados por los
coordinadores de cada uno de los tres talleres.
Las imágenes de soporte, salvo especificidades, serán
trabajadas como herramientas visuales que ejemplifiquen
los temas tratados.
Laboratorio Bogotá
Es un espacio académico para las ideas e investigaciones sobre la realidad de la ciudad de Bogotá. Receptor y
organizador de consulta, opinión y actualidad sobre arquitectura y urbanismo. Conector de grupos, investigaciones
y acciones urbanas. Impulsor de la participación activa
ante el gobierno del espacio urbano. Referente para el
sector público, la administración de la ciudad y la academia.
Proyecto FAPA (cierre 2013)
Crisis y mutación en el espacio público contemporáneo.
Bogotá, dilatada, comprimida y emulsionada. Bogotá está
sumergida en una complejidad de dinámicas de crecimiento y transformaciones espaciales incongruentes y
desestructurantes del espacio urbano. Los cambios en
las definiciones y límites de lo público y lo privado llevan
a pensar en los centros comerciales como el “espacio público” de la contemporaneidad.
Profesora Asociada
Cristina Albornoz Rugeles
calborno@uniandes.edu.co
K-205
3214
TÍTULOS ACADÉMICOS
Magíster en Arquitectura, Universidad de los Andes, 2012, Colombia
Especialista en Ciudad y Arquitectura, Universidad de los Andes, 2008, Colombia
Arquitecta, Pontificia Universidad Javeriana, 1990, Colombia
Grupo de Investigación
ACE. Arquitectura, ciudad, educación
Líneas de investigación de interés
• Educación en Arquitectura
Declaración de intereses de investigación
Prácticas académicas en torno a la educación en arquitectura.
Material didáctico para los cursos de arquitectura.
Palabras claves: Educación en Arquitectura / Rogelio Salmona
Fichas de investigación - Arquitectura
25
Trabajos destacados
Rogelio Salmona. Su ciudad y su arquitectura
Rogelio Salmona. Un arquitecto frente a la historia
Selección de 21 proyectos, localización y análisis de las
obras y propuestas de recorridos por sectores de la ciudad.
Tesis de Maestría. Recuperación de la experiencia de Rogelio Salmona con Pierre Francastel, sus viajes de estudio, el archivo documental para la Facultad de Arquitectura y Bellas Artes de la Universidad de los Andes y cursos
de historia de la Arquitectura.
Proyectos en los que participa actualmente
1. Articulos de investigacion. Derivados de los proyectos anteriores.
2. Cuadernos azules 8.
26
Fichas de investigación - Arquitectura
Instructor
Diego Alejandro Velandia Rayo
dvelandi@uniandes.edu.co
K-210
2673
TÍTULOS ACADÉMICOS
Magíster en Construcción, Universidad Nacional de Colombia, 2007, Colombia
Arquitecto, Universidad Nacional de Colombia, 2005, Colombia
Grupo de Investigación
GIV - Gestión y Diseño de Vivienda
Líneas de investigación de interés
• Diseño, innovación y políticas del hábitat
• Los principios técnicos y ambientales en la concepción del hábitat
Declaración de intereses de investigación
Tecnología aplicada. Elaboración de prototipos a partir de estrategias y metodologías de fabricación digital, buscando eficiencia de recursos e integración de
sistemas. En general, temas relacionados con la tecnología de la construcción y
su aplicación en la solución de problemáticas actuales locales.
Palabras claves: Modelado paramétrico / Estructuras / Prototipos / Fabricación digital / Procesos
constructivos
Fichas de investigación - Arquitectura
27
Trabajos destacados
TIC’s y los procesos de enseñanza-aprendizaje en
arquitectura
Proyecto 100
Trabajo de consultoría en el que se desarrolló y aplicó
un modelo paramétrico de prefactibilidad para proyectos
de vivienda de interés social, bajo criterios de calidad e
integración.
Con el desarrollo e impacto actual de TIC’s en arquitectura es pertinente hacer una revisión sobre la situación actual desde la práctica profesional, pero sobre todo, desde
la academia en cuanto a su visión y uso. Las ideas preconcebidas, el desconocimiento y la resistencia al cambio, pueden llevar a una precaria o inadecuada utilización
de estas tecnologías en la academia, desperdiciando un
potencial para optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje. Se plantea la importancia de integrar las TIC’s a
la academia con metodologías pertinentes, de acuerdo
con unos objetivos claros, partiendo de tres estrategias
generales en las que se analizan ventajas y desventajas,
resaltando la importancia del acompañamiento docente
como gestor de criterios para un uso adecuado y pertinente de las TIC’s.
Proyectos en los que participa actualmente
Procesos de fabricación digital aplicados a
producción de vivienda de interés social
La investigación plantea la exploración de sistemas integrados CAD/CAM de fabricación digital, aplicados a la
generación de prototipos de vivienda de interés social. La
utilización de metodologías de fabricación digital permitiría generar un proceso centralizado donde se controle
las etapas de diseño, producción y montaje del prototipo
de vivienda, en búsqueda de garantizar estándares de calidad adecuados desde la etapa de diseño hasta la de
entrega del producto final. Estos procesos centralizados
de producción permitirían a su vez, la integración de variables tangibles, relacionadas con aspectos de calidad,
habitabilidad y estabilidad constructiva, así como la integración de variables intangibles, relacionadas con aspectos sociales, culturales y económicos de una comunidad
específica. Con esto se busca que el prototipo no sea un
elemento individual y repetitivo que se aplique indiscriminadamente en el territorio nacional. Por el contrario, se
busca explorar la posibilidad de generar un proceso con el
cual se garantice un buen producto, capaz de adaptarse
a las condiciones locales de una comunidad y contexto
específico.
28
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asociado
Fabio Restrepo Hernández
farestre@uniandes.edu.co
K-101
2571
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctorado en Proyectos Arquitectónicos, Universidad Politécnica de Catalunya, 2011, España
Diploma de Estudios Avanzados en Proyectos Arquitectónicos, Universidad Politécnica de Catalunya, 2003, España
Magíster en Historia y Teoría de la Arquitectura, Universidad Nacional de Colombia, 1996, Colombia
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1986, Colombia
Grupo de Investigación
ACE - Arquitectura Ciudad y Educación
Líneas de investigación de interés
• Educación en Arquitectura
Declaración de intereses de investigación
Origen de las prácticas artística
Educación
Palabras claves: Arquitectura / Artes / Origen / Técnica
Fichas de investigación - Arquitectura
29
Trabajos destacados
1. Sobre el origen de la arquitectura
2. Sobre el origen de las prácticas astísticas
3. Premio Extraordinario de doctorado convocatoria
2013. Tesis Doctoral.
Proyectos en los que participa actualmente
Enseñanza de la arquitectura en el primer año
El proyecto busca plantear un modelo de enseñanza para
el primer año de arquitectura a partir del estudio y análisis de diferentes propuestas curriculares en el mundo.
30
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Titulado
Hernando Ignacio Vargas Caicedo
hvargas@uniandes.edu.co
ML-428
3582
TÍTULOS ACADÉMICOS
Master in City Planning, Massachusetts Institute of Technology, 1987, Estados Unidos
Master of Science in Architecture Studies, Massachusetts Institute of Technology, 1987, Estados Unidos
Ingeniero civil, Universidad de los Andes, 1971, Colombia
Grupo de Investigación
Historia de la Técnica Constructiva en Colombia
Líneas de investigación de interés
• Historia de la construcción en concreto en Colombia
• Historia de la construcción metálica en Colombia
Declaración de intereses de investigación
Evolución de las tecnologías y prácticas en edificaciones e infraestructura.
Construcción metálica, en concreto, en maderam prefabricación, innovación
en materiales de construcción en Colombia. Tecnologías en construcción civil,
construcción pública, desarrollo de normatividad para la construcción.
Empresas de la edificación en Colombia: modelos, experiencias, logros, tendencias. Grandes proyectos de edificación en Colombia; estudios de casos. Transmisión de conocimientos técnicos en empresas y proyectos de diseño y construcción.
Palabras claves: Tecnología de la construcción / Innovación / Prefabricación / Industrialización /
Adaptación
Fichas de investigación - Arquitectura
31
Trabajos destacados
Libro de investigación: editor, autor de capítulos de
investigación, Cincuenta años en la construcción
en Colombia, Camacol 1957-2007, Panamericana,
2008
Actores y elementos de la urbanización y edificación en
las décadas del desarrollo. Elementos para interpretar la
ingeniería y las obras públicas en las últimas décadas.
Crónica de Camacol 1957-2007. Disposiciones legales
sobre la construcción 1823-2006. Obras destacadas de
arquitectura, ingeniería y construcción en Colombia.
Libro de investigación, autor único. Visión y
Voluntad. Episodios de Ingeniería, Panamericana,
2011
Historia de la ingeniería en América Latina y Colombia.
Análisis del desarrollo de la ingeniería en ferrocarriles,
puentes, infraestructura, desarrollo urbano, servicios públicos.
Proyectos en los que participa actualmente
1. Capítulo de investigación para libro sobre el concurso PREVI Lima, en aspectos tecnológicos de las propuestas.
2. Historia de la prefabricación en concreto en Colombia. Elaboración de textos sobre investigación 20102013.
32
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesora Asociada
Isabel Cristina Arteaga Arredondo
iarteaga@uniandes.edu.co
K103
3262
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctora por la Universidad Politécnica de Catalunya, Universidad Politécnica de Catalunya, 2010, España
Diploma de Estudios Avanzados en Urbanismo, Universidad Politécnica de Catalunya, 2001, España
Magíster en Urbanismo, Universidad Nacional de Colombia, 1996, Colombia
Arquitecta, Universidad Nacional de Colombia, 1992, Colombia
Grupo de Investigación
Construcción de lo Público
Líneas de investigación de interés
• Análisis y directrices de ordenamiento para la región, la ciudad y el proyecto
urbano
• Conceptos y métodos de enseñanza y aprendizaje de la ciudad y la arquitectura
Declaración de intereses de investigación
Transformaciones urbanas y proyecto urbano.
Equipamientos colectivos.
Intervenciones creativas en espacio público.
Palabras claves: Urbanismo / Planeamiento / Proyecto Urbano / Equipamientos Colectivos / Movilidad Sostenible / Espacio Público
Fichas de investigación - Arquitectura
33
Trabajos destacados
Directrices de ordenamiento del Sistema Distrital
de Equipamientos (SDE)
Renovación urbana y transformación de sectores
en proceso de consolidación
En desarrollo de la estructura funcional y de servicios del
modelo de ordenamiento territorial. Convenio de asociación entre la Secretaria Distrital de Planeación y la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Los
Andes.
Liderado por los Grupos de investigación Construcción de
Lo Público y Diseño y Gestión en Vivienda. Departamento
de Arquitectura.
Qué hace correr la acción pública en materia de
movilidad urbana? La fábrica del movimiento en las
metrópolis mundiales
Crecimiento urbano Interior. Transformación de la
primera periferia. Barcelona, 1950-2004
Casos de estudio: Beijing, Buenos Aires, Bogotá, Shanghai,
Lima, México, Santiago de Chile, São Paulo, Barcelona, Rio
de Janeiro, Paris. Investigación liderada por el Institut pour
la ville en mouvement, Université Paris-Est, La Fabrique
de la Cité.
Aborda las transformaciones urbanas recientes en la primera periferia de la ciudad europea como referente de
experiencias pragmáticas del último cuarto del siglo XX
donde se alcanza cambios espaciales cualitativos en una
parte de ciudad ya construida pero asimismo deficitaria.
Caso de estudio Barcelona.
Proyectos en los que participa actualmente
1. Equipamientos de alta densidad como estrategia de
renovación urbana. Proyecto grupo de investigación
Construcción de Lo Público. Universidad de los Andes.
2. Plataforma analítica visual como apoyo en la toma
de decisiones para el planeamiento de equipamientos
colectivos. Proyecto Laboratorio Bogotá (Arquitectura) e Imagine (Ingeniería de sistemas). Universidad de
los Andes.
3. Laboratorio de Creatividad Urbana. Intervenciones
creativas en espacio público (Análisis comparado
34
Fichas de investigación - Arquitectura
de ciudades). Proyecto grupo de investigación Construcción de Lo Público en colaboración con grupo de
investigación Ciudad, Arquitectura y Patrimonio contemporáneos - Universidad de Sevilla.
4. Ciudad Legible. La representación del espacio de la
movilidad. Caja de Herramientas para estudiantes de
Arquitectura. Proyecto grupo de investigación Construcción de Lo Público en colaboración con el Institut
pour la ville en mouvement (IVM).
Profesor Asistente
Jaime Enrique Gómez Meneses
jgomez@uniandes.edu.co
ARCA - K-106
3019
TÍTULOS ACADÉMICOS
Master of Architecture, Mcgill University (Canadá), 2008, Canadá
Arquitecto, Universidad de los Andes, 2000, Colombia
Grupo de Investigación
GIV - Gestión y Diseño de Vivienda
Líneas de investigación de interés
• Diseño, innovación y políticas del hábitat
Declaración de intereses de investigación
Interés en el estudio de la vivienda vernácula, particularmente de la ubicada en
zonas urbanas; en entender la apropiación que las personas hacen del espacio
doméstico y en la manera como éste hoy en día e históricamente en distintas
partes del mundo ha sido usado para formar tipos de ciudadanos aptos para
“funcionar” en sociedades específicas. Este conjunto de intereses, en términos
prácticos, debería ser la base del sustento teórico de propuestas de vivienda
experimental y de críticas hacia la calidad y tipos de vivienda que diseñamos
hoy en día.
Palabras claves: Vivienda vernácula / Apropiación y uso del espacio doméstico / Espacio doméstico como instrumento de educación / Vivienda experimental / Calidad en la vivienda
Fichas de investigación - Arquitectura
35
Trabajos destacados
Artículo: Translating Memories: Reshaping Spatial
Patterns on Ephemeral Urban Dwelling
El artículo es el producto de una investigación centrada en el estudio de viviendas efímeras construidas por
habitantes de calle en espacios sub-utilizados de zonas
consolidadas de Bogotá. En la investigación se encontraron varias similitudes entre la manera como las viviendas
efímeras eran usadas y estaban organizadas espacialmente y la manera como las viviendas que dejaron atrás
sus habitantes (hoy habitantes de calle) lo hacían.
El artículo fue publicado en la revista “Open House International” (vol. 32 no. 2, 2013) y obtuvo el premio a la mejor
ponencia en el “6th International Seminar on Vernacular
Settlements – 2012”.
Proyectos en los que participa actualmente
Vivienda del Instituto de Crédito Territorial (ICT):
Estudio de los principios de diseño y revisión de
sus resultados
Tiene como objetivo construir una mirada crítica del actuar arquitectónico y urbanístico del ICT, centrándose en
un período de tiempo en el cual los arquitectos de su
departamento técnico tuvieron gran libertad para hacer
propuestas que resultaron en proyectos innovadores.
Observatorio de calidad en vivienda nueva
Apoya y desarrolla proyectos tendientes al mejoramiento
de calidad en la vivienda nueva, particularmente vivienda
tipo VIS (Vivienda de Interés Social) y VIP (Vivienda de Interés Prioritario). En los últimos seis años ha desarrollado
una metodología de medición de calidad con la cual ha
evaluado cerca de 600 proyectos de vivienda nueva en
Bogotá y la Sabana. El último proyecto en el cual estuvo
directamente involucrado (Proyecto 100) fue desarrollado para una constructora privada y tuvo como objetivo
el diseño de un anteproyecto de vivienda que obtuviera
la máxima calificación en términos de calidad según los
indicadores desarrollados por el Observatorio.
36
Fichas de investigación - Arquitectura
En clasificación
Juan Manuel Medina del Rio
jm.medinad@uniandes.edu.co
K-107
3145
TÍTULOS ACADÉMICOS
Título de Doctor, Universidad Politecnica de Madrid , 2013, España
Especialista en Tecnología y Calidad en la Construcción de los Cerramientos y Acabados en la Edificación
y en la Urbanización, Universidad Politecnica de Madrid, 2009, España
Arquitecto, Universidad Politecnica de Madrid, 2001, España
Grupo de Investigación
ARS. Arquitectura y Sostenibilidad
Líneas de investigación de interés
• La teoría del proyecto en Arquitectura desde el análisis de la forma
• Los principios técnicos y ambientales en la concepción del hábitat
Declaración de intereses de investigación
1. La iluminación natural en los espacios religiosos a lo largo de la historia de la
Arquitectura.
2. “Sistema constructivo ligero y transportable. Implantación de logística arquitectónica para casos de catástrofe, mutable en arquitectura definitiva”.
Palabras claves: Gótico / Luz / Catedrales / Steel frame / Sostenibilidad
Fichas de investigación - Arquitectura
37
Trabajos destacados
La luz natural como generadora del espacio arquitectónico de la catedral gótica. Tesis doctoral.
La construcción de la luz. Rastro de reflexiones y reflejos.
Capítulo de libro.
Proyectos en los que participa actualmente
History of natural light and Gothic architecture. Relationship between volume, structure and luminous result in Spanish cathedrals. Revista: Construction History. Journal of
the Construction History Society
38
Fichas de investigación - Arquitectura
The construction of light: From Abu Simbel Temple to
Gothic Cathedrals. Revista: Annali di Archittetura
Profesor Asistente
Juan Pablo Aschner Rosselli
jaschner@uniandes.edu.co
K-115
3195
TÍTULOS ACADÉMICOS
Magíster en Arquitectura, Universidad Nacional de Colombia, 2007, Colombia
Arquitecto, Universidad de los Andes, 2000, Colombia
Grupo de Investigación
Proyecto, Arquitectura y Ciudad
Líneas de investigación de interés
• Historia, teoría y crítica de la arquitectura
• Proyecto y análisis
Declaración de intereses de investigación
Interés por el desarrollo de investigaciones, experimentos y ejercicios analíticos y propositivos sobre la arquitectura, procurando incorporar recursos metodológicos y temáticas empleadas en ciertos ámbitos de las ciencias sociales, las humanidades y las artes.
Interés por la interacción entre mecanismos inherentes a la disciplina y otros tantos de
carácter interdisciplinar en torno al espacio construido. Dentro de los temas sobre los
que he investigado en años recientes y me interesa seguir investigando se encuentran:
El estudio monográfico de la obra de arquitectos colombianos y latinoamericanos modernos y contemporáneos. El estudio de los procesos de vivencia y composición de la
arquitectura. Las teorías y experimentacionescon la forma en arte y en arquitectura.
La relación entre lo virtual y lo real en las prácticas arquitectónicas contemporáneas.
Aspectos sociales, culturales y espaciales en contextos universitarios. La relación entre
música, cine y arquitectura a nivel procedimental. Las intervenciones y aproximaciones
arquitectónicas en contextos de carácter histórico y sitios arqueológicos. La narco-arquitectura en Colombia. Las relaciones simbólicas entre arquitectura, política y poder.
La interacción entre agua y arquitectura para la generación de experiencias terapéuticas
y de reconciliación en zonas marginadas de Colombia. Me interesa también la crítica
proyectual y el proyecto editorial en arquitectura, labor que desarrollo a la fecha desde
la revista DEARQ.
Palabras claves: Composición y vivencia en arquitectura / Estrategias proyectuales / Análisis
arquitectónico / Arquitectura moderna y contemporánea en Colombia y América Latina
Fichas de investigación - Arquitectura
39
Trabajos destacados
Autoría de libro publicado: Contrapunto y
Confluencia en el Concierto arquitectónico
Autoría de libro publicado: XXIII Bienal Colombiana
de Arquitectura 2012 50 Años de Bienales
Biblioteca Virgilio Barco. Bogotá: Universidad Nacional de
Colombia. Facultad de Artes. 2008. ISBN: 978-958-701986-5. Selección en la Categoría Historia, teoría y Crítica
XXII Bienal Colombiana de Arquitectura, 2010.
Edición a cargo de Mauricio Uribe, textos Alberto Saldarriaga y Juan Pablo Aschner. Bogotá: Sociedad Colombiana
de Arquitectos. 2012. ISBN: 978-958-9404-08-9.
Proyectos en los que participa actualmente
1.
2.
40
Investigador a cargo del proyecto editorial y cinematográfico denominado: Euritmia, Espacio Colectivo
en la obra de Rogelio Salmona para Bogotá, financiada por el Fondo de Apoyo a Profesores Asistentes de
la Universidad de los Andes a partir de Abril de 2010
y de la que resultarán dos productos: una película de
52 minutos y un libro.
Director e Investigador del Observatorio Internacional de Universidades, Sociedad y Territorio en convenio con las Universidades Paris VIII Saint-Denis y
la Universidad de Quebec en Montreal. Proyecto desarrollado a partir de noviembre de 2011 en conjunto
con Camilo Villate, Mauricio Pinilla, Camilo Isaac y
Marc Jané.
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asistente
Maarten Goossens
m.goossens270@uniandes.edu.co
ARCA - K-106
3019
TÍTULOS ACADÉMICOS
Master of Arts in Art History, Rijksuniversiteit Groningen, 2007, Holanda
Grupo de Investigación
MAN - Memoria+Arquitectura+Niños
Líneas de investigación de interés
• La Historia de la Ciudad y la Arquitectura, como instrumento para la comprensión
e interpretación disciplinar
Declaración de intereses de investigación
Mis intereses de investigación están en la historia de la modernidad en la arquitectura y la ciudad. La perspectiva asumida es la de reemplazar la tradicional
mirada a través de las obras singulares por una más amplia que tenga en cuenta
los múltiples factores que influyen en el desarrollo de ideas y la materialización
de ciudades y edificaciones.
Palabras claves: Historia de la arquitectura / Arquitectura en Colombia / Movimiento moderno en Colombia / Transferencia de conocimiento en la arquitectura moderna / Publicaciones de arquitectura
Fichas de investigación - Arquitectura
41
Trabajos destacados
“Jorge Gaitán Cortés y la introducción del
urbanismo moderno en Colombia”
“Inventing bricks in times of concrete: attempts at
innovating construction in mid-century Colombia”
Artículo sometido para publicación, actualmente en proceso de evaluación. 2013.
Artículo sometido para publicación, actualmente en proceso de evaluación. 2013.
“Embracing progress: Young architects and the
transfer of knowledge from the United States to
Colombia (1930-1950)”
“La revista académica de arquitectura en América
Latina: apuntes para impulsar una discusión”
En: AA. VV. Architecture Elective Affinities: correspondences, transfers, inter/multidisciplinarity: proceedings. Sao
Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Sao Paulo, 2013. ISBN: 978-85-8089-043-3.
Capítulo del libro de memorias del Seminario de Arquitectura Latinoamericano, Bogotá 2013.
Proyectos en los que participa actualmente
42
1.
Vivienda del ICT: Estudio de los principios de diseño
y revisión de sus resultados. Con Jaime Gómez. Investigación que intenta documentar las ideas sobre
el diseño arquitectónico en la vivienda de interés
social que existían al interior del Instituto de Crédito
Territorial en los años 60s y 70s.
2.
Las firmas constructoras y la planeación urbana en
Bogotá 1930-1960. Con Alberto Escovar. Proyecto
que busca establecer las relaciones entre los intereses privados y públicos detrás del desarrollo urbano
de Bogotá a mediados del siglo XX.
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asociado
Marc Jané I Mas
mjane@uniandes.edu.co
T-213
2499
TÍTULOS ACADÉMICOS
Magíster en Educación, Universidad de los Andes, 2004, Colombia
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1987, Colombia
Grupo de Investigación
MAN – Memoria, Arquitectura y Niños
Líneas de investigación de interés
• Historia de la arquitectura
• Educación en Arquitectura
Declaración de intereses de investigación
La historia de la Arquitectura Moderna en Colombia
Aprendizaje y enseñanza de la Arquitectura
Palabras claves: Historia / Arquitectura Moderna / Enseñanza de la Arquitectura / Aprendizaje de
la Arquitectura
Fichas de investigación - Arquitectura
43
Trabajos destacados
Ernesto Jiménez Arquitecto
Willy Drews Arquitecto
Estudio monográfico de la vida obra y pensamiento de arquitectos Uniandinos destacados dentro de la historia de la arquitectura
moderna en Colombia.
Evaluación y aprendizaje de la Arquitectura
Efectos de la autoevaluación, la evaluación por pares
y la co-evaluación en el aprendizaje y enseñanza del
diseño arquitectónico.
Proyectos en los que participa actualmente
44
1.
Roberto Rodríguez Silva: Arquitectura y Música de la
modernidad en Colombia.
2.
Observatorio Universidades y Territorio.
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesora Asociada
María Cecilia O’Byrne Orozco
mobyrne@uniandes.edu.co
K-208
3231
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctorado en Projectes Arquitectònics, Universidad Politécnica de Catalunya, 2008, España
Títol de Màster História. Art, Arquitectura, Ciutat, Universidad Politécnica de Catalunya, 1993, España
Arquitecta, Universidad de los Andes, 1988, Colombia
Grupo de Investigación
Proyecto, Arquitectura y Ciudad
Líneas de investigación de interés
• La teoría del proyecto en Arquitectura desde el análisis de la forma
• La historia de la Ciudad y la Arquitectura como instrumento para la comprensión
e interpretación interdisciplinar
Declaración de intereses de investigación
Desarrollar una reflexión sobre la génesis de la forma en arquitectura y el entrenamiento y experimentación en su operación.
Construir un saber razonado y un conocimiento sobre la producción de arquitectura, tanto en Colombia como en el exterior.
Reconocer en la arquitectura una serie de aspectos técnicos, temáticos, biográficos y culturales en la producción de la forma.
Entender el conjunto de acciones que son susceptibles de ser aplicadas al medio
a través de los aspectos que constituyen la forma arquitectónica.
Desarrollar las herramientas de análisis necesarias para el reconocimiento e interpretación del proyecto.
Palabras claves: Le Corbusier / Proyecto Moderno / Arquitectura Moderna / Ciudad Moderna /
Germán Samper
Fichas de investigación - Arquitectura
45
Trabajos destacados
Le Corbusier en Bogotá, 1947-1951
Exposición-libro-seminario
Trabajo de investigación sobre el Plan Director de Le Corbusier para Bogotá, llevado a cabo en conjunto con un
grupo de investigadores y profesores de los Andes, Javeriana, Nacional y Tadeo, que tiene como principal finalidad dar a conocer el material original del proyecto que se
encuentra en los archivos de Germán Samper, Francisco
Pizano y del Instituto Distrital de Patrimonio en Bogotá, y
de la Fundación Le Corbusier en Paris.
El trabajo obtuvo el premio en Publicaciones y Divulgación en la XXI Bienal Colombiana de Arquitectura de 2010.
http://www.lecorbusierenbogota.com
Casa+casa+casa=ciudad? Germán Samper, una
investigación en vivienda
Publicación-exposición-foro
Trabajo de investigación realizado en conjunto con tres
grupos de investigación del Departamento de Arquitectura e investigadores externos invitados, con el fin de dar
a conocer las reflexiones que durante 60 años realiza
Germán Samper en torno a problemas de gran actualidad:
cómo lograr cantidad y calidad en la vivienda social y
obrera, presentando el material original que se encuentra en el Archivo de Bogotá y en el Archivo Personal de
Samper.
El proyecto obtuvo una mención en la XXII Bienal Colombiana de Arquitectura de 2012, así como el segundo premio en investigación en la Bienal Internacional de Quito
de 2012.
Proyectos en los que participa actualmente
Le Corbusier y la arquitectura instalada en el sitio. Los
museos de Ahmedabad y Tokio
Proyecto de publicación en su recta final que reúne un
apartado de la tesis doctoral y el trabajo adelantado con
el apoyo del fondo de investigaciones de la vicerectoría de investigaciones, en el cual se analizan dos de los
museos construidos por Le Corbusier a partir del prototipo de museo de crecimiento ilimitado. La investigación
busca indagar sobre la manera en la cual Le Corbusier
transforma el prototipo para dar cuenta del sitio, tanto
geográfico como cultural.
46
Fichas de investigación - Arquitectura
Dearq 14: “Los colaboradores de Le Corbusier”
Editora invitada al número. Dice la convocatoria: En los
archivos de la Fundación Le Corbusier, en París, reposa
un documento con más de cien nombres y datos de colaboradores que trabajaron, durante diferentes periodos, y
desde 1924 hasta 1965, en el célebre atelier del maestro
suizo francés. Un listado depurado aparece publicado en
las páginas preliminares de las diferentes ediciones del
libro Le Corbusier 1910-1965. Qué fue de la vida y obra de
estos arquitectos colaboradores de diversas nacionalidades e intereses? Con esta pregunta en mente, el número
temático 14 de la revista dearq persigue e investiga en
el mundo por la vida y obra de los Colaboradores de Le
Corbusier.
En clasificación
María Elisa Navarro Morales
me.navarro@uniandes.edu.co
K-105
2457
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctor en Arquitectura, Mcgill University, 2013, Estados Unidos
Magíster en Arquitectura, Mcgill University, 2006, Estados Unidos
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1999, Colombia
Grupo de Investigación
MAN – Memoria, Arquitectura y Niños
Líneas de investigación de interés
• La historia de la ciudad y la arquitectura, como instrumento para la comprensión
e interpretación disciplinar
• Conceptos y métodos de enseñanza y aprendizaje de la ciudad y la arquitectura
Declaración de intereses de investigación
La metodología de investigación que prefiero es aquella que reconoce la diferencia entre las búsquedas y hallazgos, un método de trabajo en donde el saber
no se limita al final del proceso sino se reconoce en cada paso, un método que
valora la ambigüedad de los hallazgos a los que conduce una búsqueda precisa.
Me interesa una forma de trabajar que reconoce que sólo cuando se encuentra
lo que se estaba buscando, se comprende verdaderamente cual era el objeto de
la búsqueda.
Mi investigación se centra alrededor de la teoría de la arquitectura del polímata
español del siglo XVII Juan Caramuel de Lobkowitz y las relaciones que este establece entre la arquitectura y otros campos del sabler. Este proyecto de investigación se inscribe dentro del marco más amplio de la relación entre el arte y la
ciencia en la modernidad temprana, y reconoce como esta diferencia es una de
las consecuencias de la ciencia moderna que afecta la manera como percibimos
la práctica de la arquitectura hoy. A partir de este proyecto, y mirando al momento previo a la separación entre percepción y razón como modos de conocer
el mundo, se busca abrir nuevas escenarios para la práctica de la arquitectura.
Palabras claves: Historia y teoría de la arquitectura / Arquitectura de la modernidad temprana / División entre percepción y razón como modos de conocimiento / Relación entre arquitectura y ciencia
/ Juan Caramuel de Lobkowitz
Fichas de investigación - Arquitectura
47
Trabajos destacados
Arquitectura Civil Recta y Obliqua: A Critical
Reading
Tesis doctoral en donde se presenta por primera vez en
Ingles, una lectura exhaustiva del tratado del siglo XVII y
en donde los comentarios que acompañan la descripción
ofrecen alternativas sobre la motivación de su autor, el
polímata Español Juan Caramuel para escribir el tratado.
Esta lectura detallada, ofrece conexiones entre la modernidad temprana y nuestros días, y propone la reconsideración del papel fundamental de la historia en la práctica
hoy, las dimensiones social y política de la arquitectura,
su poder para transformar la sociedad y la responsabilidad ética del arquitecto.
Asistente de investigación Auto CAD – Ballet,
beca de investigacion de SSHRC del Profesor
Alberto Pérez-Gómez, McGill University, School of
Architecture, Montréal, Canadá
Creación y puesta en escena de un proyecto de arquitectura efímera en el que se diseñó un entorno inmersivo
en el que los medios digitales, objetos, performance y
entorno arquitectónico acentuaban la experiencia sensual
y permitían una experiencia imaginativa participativo de
la ciudad de Montreal. La puesta en escena de este proyecto se preguntaba por la función significativa y ética
de las tecnologías digitales y nuevos medios de comunicación en la arquitectura de la ciudad. Dentro del trabajo
realizado para esta instalación se desarrolló una instalación interactiva en donde a partir de scripts desarrollados
en Processing, animaciones y elementos de video.
Proyectos en los que participa actualmente
1. Continuación del trabajo de investigación doctoral
en donde se estudian las láminas astronómicas que
hacen parte del tratado Arquitectura Civil Recta y
Obliqua, y se establece la relación entre arquitectura
y astronomía en el pensamiento de Juan Caramuel en
particular, y entre arquitectura y ciencia en la modernidad temprana en general.}
48
Fichas de investigación - Arquitectura
2. Proyecto para Bio-parque, Barichara, Santander
Desarrollo de proyecto piloto en el que a partir del
uso de técnicas de arquitectura sostenible se construye con las directivas del parque y en colaboración
con los colegios de la zona, la sede educativa del
mismo. El proyecto se desarrolla en etapas y servirá como proyecto educativo para la comunidad en
técnicas de auto-construcción sostenible que utilizan
técnicas tradicionales locales y respetan el entorno
en el que se construye.
Profesor Titular
Mauricio Pinilla Acevedo
mpinilla@uniandes.edu.co
K-211
3245
TÍTULOS ACADÉMICOS
Maestro en Arquitectura Bioclimática, Universidad de Colima , 2004, México
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1980, Colombia
Grupo de Investigación
ARS - Arquitectura y sostenibilidad
Líneas de investigación de interés
• Los principios técnicos y ambientales en la construcción del hábitat
Declaración de intereses de investigación
La ciudad y la estructura ecológica del territorio
La construcción y la coordinación modular
Agua y arquitectura
Arquitectura y energías renovables
Arquitectura, clima y cultura
Palabras claves: Arquitectura / Territorio / Energía / Agua / Estructura ecológica
Fichas de investigación - Arquitectura
49
Trabajos destacados
Public Space and Ecological Structure
Cenizas y Memoria
An Opportunity to Create a City. A case Study from Bogotá. En SUR. Sustainable Urban Regeneration. No. 29. The
University of Tokyo. Tokyo. Marzo de 2013. Páginas 10 a 15.
El proyecto para una capilla ecuménica en el Gimnasio
Moderno. En Dearquitectura. No. 03. Universidad de los
Andes. Bogotá. Diciembre de 2008. Páginas 54 a 59.
Proyectos en los que participa actualmente
1.
2.
50
Determinación de la huella energética y de carbono
de la madera.
Observatorio comparativo de aspectos físicos, ambientales y socio-culturales de universidades y territorio.
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asistente
Nicolás Parra García
nparra@uniandes.edu.co
K-107
3145
TÍTULOS ACADÉMICOS
Diploma de Postgrado en Dinámica Estructural, Universidad Politécnica de Catalunya, 2003, España
Especialista en Diseño, Construcción y Conservación de Puentes, Universidad Militar-nueva Granada, 1998, Colombia
ingeniero Civil, Pontificia Universidad Javeriana, 1996, Colombia
Grupo de Investigación
ACE – Arquitectura, Ciudad y Educación
Líneas de investigación de interés
• Los principios técnicos y ambientales en la concepción del hábitat
• Conceptos y métodos de enseñanza y aprendizaje de la arquitectura
Declaración de intereses de investigación
Enseñanza de las estructuras en arquitectura
Ingeniería de Edificación: componentes técnicos del edificio (Architectural
engineering)
Sistemas estucturales
Palabras claves: Sistemas estructurales / Concreto reforzado / Acero estructural / Modelación
estructural / Enseñanza de la Técnica en arquitectura
Fichas de investigación - Arquitectura
51
Trabajos destacados
Predimensionamiento: Definición de la estructura
portante en arquitectura
Comportamiento estructural de chimeneas de
concreto reforzado: el caso de la chimenea de
Termotasajero S.A.
http://dearq.uniandes.edu.co/sites/default/files/articles/
attachments/dearq06_15_-_Parra_-_Munoz.pdf
Proyectos en los que participa actualmente
La enseñanza de arquitectura en primer año
El proyecto de investigación busca plantear un modelo de
enseñanza para el primer año de arquitectura a partir del
estudio y análisis de diferentes propuestas curriculares
de escuelas con las que universidad tiene algún tipo de
vínculo, convenio o han sido reconocidas en los índices
de calidad internacionales.
52
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asociado
Philip Eugene Weiss Salas
pweiss@uniandes.edu.co
K-209
2456
TÍTULOS ACADÉMICOS
Magíster en Arquitectura, Universidad Nacional de Colombia, 2007, Colombia
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1980, Colombia
Grupo de Investigación
Proyecto, Ciudad y Arquitectura
Líneas de investigación de interés
• La teoría del proyecto en Arquitectura desde el análisis de la forma. Proponer
desde el análisis, una formulación sobre diferentes aproximaciones o métodos
de proyectar en arquitectura.
Declaración de intereses de investigación
El interés en la línea de investigación tiene como objetivo la indagación sobre la teoría del proyecto, es decir, proponer desde el análisis, una formulación sobre diferentes
aproximaciones o métodos de proyectar en arquitectura. Esta indagación plantea la operación de proyectar entendida como una acción tanto analítica como proyectiva. Esta
acción involucra un reconocimiento de la arquitectura como un conjunto desagregado
de temas que se ponen en evidencia en el análisis y, con su propia recomposición, en la
práctica del proyecto.
Con el análisis de proyectos se busca entender tanto las leyes generales de la arquitectura como los procedimientos particulares del arquitecto. Complementariamente se
pueden desarrollar análisis e indagatorias temáticas sobre la tradición de diversos aspectos del proyecto (el uso, la actividad y el rito; el lugar, la geografía y la cultura; la
técnica, lo material, la estereotomía y la tectónica; la representación, la perspectiva, la
axonometría, el collage, etc.) La práctica del proyecto involucra además temas de composición, de estilo y de carácter, estudiados en los análisis de las obras de los maestros
de la arquitectura.
Estos intereses se han tenido como escenario de trabajo, estudios, investigaciones,
prácticas tanto docentes como profesionales.
Palabras claves: Arquitectura / Proyecto / Forma / Procedimientos / Composición
Fichas de investigación - Arquitectura
53
Trabajos destacados
1+1+2=Uno - Forma y figura en el edificio Herman
de Guillermo Bermúdez
Ed. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, ISBN: 978958-701-977-3, Pág. 220, 2008.
Edificio San Martín, Bogotá, Colombia
Revista de Arquitectura EN BLANCO, No. 12 de 2013.
Proyectos en los que participa actualmente
Desarrollo de textos externos para el desarrollo de
material docente: Libro de texto curso de proyectos
(habitar, lugar y tectónica) - Ciclo Formativo. Proyecto
Convocatoria Interna 2012..
54
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asociado
Rafael Enrique Villazón Godoy
rvillazo@uniandes.edu.co
K-203
2465
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctorado en Construcción Restauración y Rehabilitación Arquitectónica, Universidad
Politécnica de Catalunya, 2011, España
Magíster en Ingeniería Civil, Universidad de los Andes, 2005, Colombia
Especialista en Enseñanza de la Técnica en Escuelas de Arquitectura, Universidad Politécnica de Catalunya, 1998, España
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1996, Colombia
Grupo de Investigación
ACE - Arquitectura, ciudad y educación
Líneas de investigación de interés
• Pedagogía y didáctica de la arquitectura, aplicación de tecnologías de información a la enseñanza de la arquitectura
• Innovación tecnológica en procesos constructivos
Declaración de intereses de investigación
Pedagogía y didáctica de la arquitectura:
Busca generar herramientas didácticas de aprendizaje que llenen el vacío existente entre la formación técnica especializada, y el trabajo que desarrolla un
estudiante de arquitectura y además promover la toma de decisiones técnicas
basadas en conceptos arquitectónicos.
La construcción de éste pensamiento es el eje central de los cursos del área
técnica y tal vez, el más difícil de estructurar, pues el docente se enfrenta a una
serie de barreras que no permiten que el estudiante tenga un contacto directo
con la práctica, ya sea por la carencia de proyectos que puedan visitar, los
protocolos de seguridad que implican estas visitas y la difícil coincidencia de
tiempos y procesos en obra con los temas y componentes de clase.
Innovación tecnológica:
Busca desarrollar e implementar tecnologías innovadoras en las prácticas, procesos y sistemas constructivos, pertinentes para el medio Colombiano, y que
favorezcan de forma positiva el ciclo productivo y la calidad de los proyectos
arquitectónicos.
Palabras claves: Enseñanza de la técnica en arquitectura / Tecnología / Didáctica en arquitectura
/ Herramientas educativas / Sistemas constructivos
Fichas de investigación - Arquitectura
55
Trabajos destacados
Predimensionamiento – definición de la estructura
portante en arquitectura y Eficiencia lumínica en
arquitectura
Son dos libros que recopilan, adaptan, actualizan y divulgan los elementos y sugerencias implícitas en la técnica,
como parte de los insumos determinantes en la producción de la forma del proyecto. Estas publicaciones buscan
servir como puente entre el conocimiento especializado,
derivado de la ingenieria, y su aplicación directa sobre el
desarrollo rutinario del proyectar; su lenguaje es sencillo
y la explicación de los temas se apoya directamente sobre
fotografías e imágenes que hacen más clara la comprensión de fenómenos complejos.
El edificio como herramienta educativa I
Seguimiento edificio Mario Laserna, es un CD que recopila
y registra mediante videos, entrevistas y fotografias el
proceso constructivo del edificio. Este documento busca convertir la construcción del edificio Mario Laserna en
una herramienta didáctica para docentes y estudiantes de
arquitectura.
Proyectos en los que participa actualmente
La Colección: técnica y proyecto se estructura como una
herramienta de consulta que buscan promover la construcción del pensamiento técnico en los estudiantes de
arquitectura y que divulga, recopila, adapta y actualiza
los elementos y sugerencias implícitas en la técnica,
como parte de los insumos determinantes en la producción de la forma del proyecto arquitectónico.
56
Fichas de investigación - Arquitectura
La Serie: procesos constructivos: el edificio como herramienta educativa, son productos que se han realizado
dentro del proyecto de investigación KOC (Knowledge
Objects for Building Construction) y utilizan estudios de
caso como método didáctico en la enseñanza de la arquitectura. De este modo, se realizan registros del proceso
constructivo y de diseño de un proyecto arquitectónico
complejo, por medio de videos, fotografías y entrevistas. Esta información es construida por profesionales y
docentes y es una herramienta innovadora y didáctica
de enseñanza y aprendizaje que acerca al estudiante de
arquitectura al entendimiento de los procesos técnicos.
Profesor Asociado
Roberto José Londoño Niño
rlondono@uniandes.edu.co
T-213
2482
TÍTULOS ACADÉMICOS
Doctorado en Arquitectura, Universidad de Buenos Aires, 2013, Argentina
Màster Història. Art, Arquitectura, Ciutat, Universidad Politécnica de Catalunya, 1993, España
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1988, Colombia
Grupo de Investigación
MAN - Memoria, Arquitectura. Niños
Líneas de investigación de interés
• Educación de los arquitectos
• Historia de la arquitectura
Declaración de intereses de investigación
La formación de los arquitectos en tanto problema histórico y teórico.
La historia de la arquitectura: Bogotá.
Palabras claves: La formación de los arquitectos / Enseñanza historia de la arquitectura / Historia
de la arquitectura en Bogotá / Historiografía de la arquitectura / Arquitectura en Colombia
Fichas de investigación - Arquitectura
57
Trabajos destacados
Observatorio Astronómico de Bogotá. Pedes in
terra ad sidera visum
Edificio Francisco Camacho. Un momento, un
entorno y una arquitectura
Proyectos en los que participa actualmente
Diccionario de la arquitectura y la ciudad: Bogotá
LabBog – Laboratorio Bogotá
58
Fichas de investigación - Arquitectura
En clasificación
Roland Hudson
r.hudson@uniandes.edu.co
K-210
2673
TÍTULOS ACADÉMICOS
PhD University of Bath 2010
MArch + Royal Institute of British Architects Part II, University of Bath 2003
BSC General Architecture Studies + Royal Institute of British Architects Part I, University of Bath 2001
Grupo de Investigación
Construcción de lo Público
Líneas de investigación de interés
• Los principios técnicos y ambientales en la concepción del hábitat
Declaración de intereses de investigación
Mi trabajo se orienta en torno a la aplicación de los métodos computacionales
en la práctica del diseño. Este enfoque implica la participación y la observación
de los proyectos en vivo y busca desarrollar una comprensión más profunda de
estos métodos en el contexto más amplio del diseño.
El trabajo actual se centra en el potencial de las herramientas paramétricas y
computacionales para aumentar, ayudar y ampliar el proceso de toma de decisiones de diseño a través de los ciclos rápidos de análisis, síntesis y evaluación.
Las áreas específicas de interés son: la incorporación de los principios ambientales pasivos conocidos y métodos de fabricación numérica en los modelos paramétricos. La aplicación temprana de estos enfoques es visto como una
oportunidad para poner a prueba todo el diseño y la secuencia de la construcción. Esto permite que tanto el proceso como el diseño puedan ser refinados a
través de iteraciones en donde se combinan las pruebas de los modelos físicos
e informáticos.
Palabras claves: Diseño computacional / Diseño paramétrico / Diseño algorítmico / Fabricación de
herramientas de arquitectura / Colaboración industrial
Fichas de investigación - Arquitectura
59
Trabajos destacados
Hudson, R., Shepherd, P., Hines, D. 2011. Aviva
Stadium: A case study in integrated parametric
design. International journal of architectural
computing, 2(9), 187-203
Hudson, R., Westlake, M. 2012 (in press). Metrics
of human experience; occupant driven parametric
design processes. In: Peters, T. and Peters, B. (eds),
Inside Smart Geometry. Chichester: Blackwell-Wiley
La naturaleza de los edificios grandes y complejos requiere habilidades especializadas a través de un equipo multidisciplinario con altos niveles de colaboración y comunicación. Al adoptar un enfoque paramétrico para diseñar
y construir, resultados de alta calidad se puede entregar
el presupuesto a tiempo. Este tipo de enfoque facilita la
oportunidad para que los equipos de diseño trabajen en
un modelo paramétrico interactivo que reduce el tiempo
asociado con los cambios de diseño complejos al tiempo que proporciona un sistema centralizado como método para la coordinación de la comunicación. Este trabajo
se utiliza para ilustrar la forma como estos beneficios se
manifiestan en la obra construida. Los autores identifican
la momentos en el proceso de diseño y construcción que
realmente justifican el esfuerzo en la aplicación de un enfoque paramétrico. Al abordar el diseño de esta manera
una “conversación de diseño” se llevará a cabo entre las
partes involucrados, resultando en un mejor edificio.
El software típico para usos arquitectónicos paramétricos
permite el desarrollo y la definición de la construcción de
la geometría de forma iterativa informando la evaluación
del diseño propuesto. La propuesta se puede probar mediante inspección visual y selección de acuerdo a la preferencia formal relacionados con el rendimiento físico de
la construcción en términos de criterios estructurales, térmicos o de iluminación. La definición paramétrica puede
ser impulsada por la optimización en torno a un objetivo
en particular o un conjunto de criterios. En este capítulo
se describe un enfoque de métricas cuantificables que
indican la calidad de la experiencia de los ocupantes y
sitúa al usuario como el conductor principal del diseño.
Específicamente este trabajo se centra en los factores
que afectan la experiencia del espectador en los estadios.
El método tradicional de dos dimensiones del diseño y el
análisis, se examina de forma crítica y una nueva métrica alternativa describe la calidad. En base a este nuevo
indicador se propone una nueva definición sutil del algoritmo geométrico típico y una serie de nuevas medidas
que indican la calidad de la experiencia del espectador..
Los resultados de este proyecto sugieren aplicaciones arquitectónicas más amplias que pueden beneficiarse de un
enfoque de diseño ocupante impulsado.
Proyectos en los que participa actualmente
60
Seatview. Client: Populous
Singapore Columns. Client: Passage Projects
Análisis de Calidad en la vista en los estadios deportivos, el desarrollo de un conjunto de herramientas y software de análisis para la estimación de la calidad 3d de
la medición de área de juego proyectada y su oclusión,
implementado como un plugin para Rhino. Se trata de la
investigación que dará lugar a redefinir el método para la
generación de la geometría “Seating bowl”.
Desarrollo computacional ”formwork cut” por 3 columnas
de hormigón gigantes estructuralmente optimizadas para
un hotel en Singapur. Esta forma de trabajo está diseñada
para dejar en su lugar después de la fundición y se basa
en un patrón de mosaico de Penrose.
Fichas de investigación - Arquitectura
Profesor Asociado
Stefano Anzellini Fajardo
stanzell@uniandes.edu.co
K-213
3242
TÍTULOS ACADÉMICOS
Advanced Post Graduate Diploma International Course on Housing, Planning And Building,
Institute For Housing Studies, 1984, Holanda
Arquitecto, Universidad de los Andes, 1980, Colombia
Grupo de Investigación
GIV - Gestión y Diseño de Vivienda
Líneas de investigación de interés
• Asentamientos humanos y reasentamientos
• Diseño de vivienda
Declaración de intereses de investigación
Me interesa seguir profundizando en el tema de reasentamiento involuntario de población, mediante el estudio comparativo de estudios de caso en Colombia y también en
otros contextos. En línea con esto, establecer nexos con investigadores de otros centros
de estudio para compartir información y esquemas metodológicos. Se están desarrollando conversaciones con el Fondo de Adaptación y la Universidad de Pamplona, Norte
de Santander, para asesorar el reasentamiento de Gramalote. Ya se ha establecido una
agenda con las universidades BRAC de Bangladesh, Hohai de Nanjing, China, Martyrs de
Uganda, y las mencionadas universidades de América Latina (de Buenos Aires,de Costa
Rica, Católca de Chile y Pontificia del Perú) para, por un lado precisar el diseño por
módulos de un curso especializado sobre reasentamientos, el cual se seguirá dictando
para América Latina, y se espera expandir a otras regiones. Por otro lado, seguir participando en talleres de investigación conjunta con el objetivo de presentar ponencias en
Congresos internacionales.
También es de mi interés diseñar un proyecto de investigación con mis compañeros del
GIV sobre el tema de redensificación, incluyendo temas de participación comunitaria y
modelos alternativos de gestión urbana y de diseño arquitectónico enfocado a explorar
tipologías de flexibilidad y progresividad de la vivienda. Será útil lo aprendido en el curso
de especialización ofrecido a Asocajas, y la publicación hecha.
Palabras claves: Redensificación / Participación / Reasentamiento / Hábitat social / Arquitectura
vernácula
Fichas de investigación - Arquitectura
61
Trabajos destacados
Curso Latinoamericano de Reasentamiento -CLARDirección del “Curso internacional de especialización
sobre reasentamiento de población” realizado en la Universidad de los Andes con las universidades Católica del
Perú (PUCP), Católica de Chile (PUCCH), y Universidad de
Costa Rica (UCR). Con apoyo del Banco Mundial. Primera
versión realizada del 16 al 29 de julio de 2012. Dirigido
como especialización para profesionales responsables de
proyectos de reasentamiento en América Latina y como
curso electivo de 4 créditos de maestría para estudiantes
de Uniandes. El programa continuó con los siguientes cursos: en Lima, Perú, en asocio con la PUCP, en noviembre
2012, luego en Santiago de Chile, en asocio con la PUC de
Chile, en junio de 2013. Se presentó en Hyderabad, India,
en el foro internacional sobre reasentamiento involuntario
de la ASCI en mayo de 2013. Se planea realizar 2 cursos
más este año: en Lima, Perú, y luego en San José de Costa
Rica, en asocio con la U. de Costa Rica.
Metodología de Diseño Participativo para el
Reasentamiento
Asesoría y puesta en práctica de la metodología en los
proyectos de reasentamiento de Gramalote y de Herrán,
y del proyecto FENICIA de la U de los Andes. Preparación y presentación, como conferencista invitado, con
la ponencia “Design Method for Social Participation in
Resettlement Projects” en la DIDR Conference de la
Universidad de Oxford, Inglaterra (Development Induced
Displacement and Resettlement) y moderador del Panel 7 de la misma Conferencia.. Publicación en curso.
Autores: Maria Inés Garcia-Reyes y Stefano Anzellini.
Sobre el mismo tema, pero referido a planeación urbana, presentación de artículo “Ciudad: Proyecto Urbano,
Reasentamiento y Participación” a ser aprobado para
publicación en el próximo número de la Revista “Cuadernos Urbanos” del INJAVIU
Proyectos en los que participa actualmente
Los procesos y proyectos de reasentamiento
involuntario de población en Colombia: una
aproximación interdisciplinaria (continuación)
El proyecto busca estudiar a profundidad y de manera
comparativa tres procesos de reasentamiento involuntario
de población que hayan tenido lugar, o que están teniendo
lugar en Colombia, con el fin de conocer los diferentes
factores de conflicto y resistencia, los riesgos de empobrecimiento y las expectativas y las dinámicas y potenciales de reconstrucción en cada uno de estos casos así
como un estudio de las practicas de manejo institucional
de estos procesos para, de esta forma, contribuir con herramientas y metodologías de reconocimiento y planificación que permitan construir soluciones no solo técnica
sino socialmente adecuadas.
Casos: Nueva Esperanza – Caracol, Bogotá Gramalote, N.
de Santander Herrán, N. de Santander
62
Fichas de investigación - Arquitectura
Construcción de espacios urbanos infantiles desde
experiencias co-creativas de juego (propuesta)
A partir del concepto de diseño participativo y la responsabilidad de la arquitectura en la concepción, diseño y
gestión del espacio colectivo, y del concepto de diseño
emocional y la responsabilidad del diseño centrado en las
personas, se pretende aportar en el desarrollo de contextos que favorecen experiencias lúdicas y creativas útiles
para propiciar habilidades cognitivas en los niños, mediante la construcción y disfrute de espacios distintos a los
educativos y a los de cotidianidad familiar. A través de
metodologías de diseño participativo con niños para la
creación de espacios colectivos infantiles de juego y lúdica que partan de las necesidades y preferencias de estos.
Se desarrollarán elementos modulares a escala natural correspondientes a la antropometría de los niños, para evaluar experimentalmente las posibles combinaciones con
materiales y componentes cuyas formas se refinarán aplicando medios digitales para su manufactura. El proyecto
se enfocará en la producción de prototipos y en el registro
y documentación de experiencias de uso, en talleres temáticos con niños, desde lo ergonómico y cognitivo, para
de esta manera valorar lo que los niños pueden y quieren
hacer en interacción con tres escalas de propuesta: mobiliario, módulos de juego, elementos de paisaje.
http://arquitectura.uniandes.edu.co